Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo

Transkript

1 SOUKROMÁ VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ ZNOJMO Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo do roku 2011 Projednáno AR SVŠE

2 1. Východiska dlouhodobého záměru Dlouhodobý záměr Soukromé vysoké školy ekonomické Znojmo na léta (dále dlouhodobý záměr) je základním strategickým dokumentem deklarujícím hlavní priority a cíle školy. Za svůj nejdůležitější úkol v uvedeném období považuje SVŠE obhájit oprávněnost udělené akreditace bakalářského studijního programu Ekonomika a management a současně vytvořit vhodné podmínky pro získání akreditace navazujícího magisterského studijního programu. Při formulování svého dlouhodobého záměru vychází SVŠE a čerpá z Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti pro oblast vysokých škol na období MŠMT ČR, ve kterém jsou definovány jako prioritní následující oblasti: a) kvalita a excelence akademických činností (viz část 2), b) kvalita a kultura akademického života c) internacionalizace, tedy zapojení do mezinárodní spolupráce ve vzdělávání a výzkumu, SVŠE bude ve své činnosti usilovat o realizaci uvedených priorit a jejich postupné prosazování. Dlouhodobý záměr vychází ze zhodnocení současného postavení školy v regionu a dosavadních poznatků z rozvoje činnosti, od roku zahájení činnosti (2005). 2. Postavení školy SVŠE vstoupila do 3. roku své činnosti, který bude završena prvním z vrcholů, organizací prvních státních závěrečných zkoušek a škola bude mít první absolventy. Uvedené vyústění prvního ukončeného cyklu studia bude hlavním úkolem stávajícího školního roku. V průběhu krátké činnosti se podařilo navázat a rozvíjet první významné kontakty s podnikatelskou sférou i vysokými školami. Rozvoj činnosti se opíral o spolupráci s městem Znojmem a jeho vstřícnými kroky, které umožňují rozvíjet činnost v rámci vhodné budovy. Dílčími stavebními úpravami je možno, průběžně s nárůstem počtu studentů, vytvářet kvalitní zázemí pro pedagogickou činnost i ostatní činnosti související s působením SVŠE.

3 V současné fázi vývoje se pochopitelně bude činnost soustředit na zabezpečení plného rozsahu pedagogické činnosti a s následným personálním dobudováním bude rozvíjena činnost vědeckovýzkumná. 3. Hlavní cíle v oblasti vzdělávací činnosti školy V oblasti vzdělávací činnosti budou sledovány především tyto priority: a) Klást důraz na kvalitní pedagogickou činnost garantující konkurenceschopnost absolventů SVŠE na trhu práce, případně v přijímacím řízení na navazující studijní programy veřejných vysokých škol. b) Vyhodnotit první ukončený běh bakalářského studijního programu a průběh SZZ. Podněty zapracovat do další pedagogické činnosti. c) Vytvořit podmínky k tomu, aby ve školním roce 2009/10 byl ukončen přechod na kreditní systém ECTS. d) Pravidelně vyhodnocovat aktuálnost profilu studenta jednotlivých studijních oborů ve vztahu k potřebám odborné praxe. e) V pedagogické práci klást důraz na průběžnost studia a to u obou forem. Zohledňovat průběžnou práci v závěrečném hodnocení (dle možností jednotlivých předmětů). f) Věnovat průběžnou pozornost zabezpečení výuky učebními texty SVŠE a využívání distančních studijních opor v kombinované formě studia. Pokud DSO nejsou k dispozici, zabezpečit jejich tvorbu přednostně. g) Vytvářet podmínky k rozvíjení e-learningu, a to nejen pro potřeby kombinované formy studia. h) Vytvářet podmínky k hostování zahraničních lektorů a odborníků na SVŠE, včetně možnosti zabezpečení některého studijního oboru spoluprací se zahraniční vysokou školou. i) Připravit žádost o akreditaci navazujícího magisterského studijního programu a jeho následnou realizaci v 1 2 studijních oborech. j) Podporovat rozvoj technologií, které přímo souvisí s výukou a přispívají k profilaci absolventa. Zabezpečit kvalitní informační systém školy. k) Pedagogickou činnost jednotlivých pracovníků pravidelně vyhodnocovat na úrovni kateder, ve vedení školy a k tomuto účelu organizovat anketu mezi studenty. l) Připravit a realizovat pedagogickou činnost v rámci celoživotního vzdělávání poskytovaného školou.

4 4. Vědeckovýzkumná činnost Vzhledem k dosavadnímu personálnímu složení akademického sboru jednotlivých kateder a jednoznačné prioritě zakončení prvního uceleného běhu studia v prezenční formě, jsou priority v oblasti výzkumné činnosti soustředěny do budoucích let. V současných podmínkách je možno považovat za prioritní vymezení těchto úkolů: a) Pokračovat v pravidelném každoročním organizování mezinárodní vědecké konference Nové trendy nové nápady. b) Organizovat výzkum pro potřeby města Znojmo a regionu, s využitím studentů SVŠE. c) Pravidelně hodnotit publikační aktivitu pracovníků školy, s důrazem na presentaci autorů jako pracovníků školy. d) S personálním dobudováváním usilovat o získání projektů v rámci grantových aktivit. e) Potřeby VVČ zohlednit při zřízení a rozvoji knihovny na SVŠE. f) Na podporu rozvoje VVČ připravit a zavést vnitřní grantový systém, jehož cílem bude rozvoj publikační činnosti jako produktu systematické výzkumné práce. g) U pracovníků na plný úvazek, kteří nemají vědeckou hodnost, vytvořit podmínky k zahájení doktorského studia. h) Do činnosti školy vnést systém vnitřní evaluace a využívat ho pro další zkvalitnění především v oblasti vědeckovýzkumné a rovněž v oblasti pedagogické práce. 5. Personální práce SVŠE prochází procesem personálního budování, které je zatím plně podřízeno zabezpečení náběhu jednotlivých ročníků a forem studia. Od příštího školního roku bude kladen důraz na tyto priority v oblasti personální práce: a) U profilových předmětů jednotlivých oborů usilovat o to, aby pracovníci byli na SVŠE na plný úvazek b) Při získávání nových pracovníků získávat především pracovníky s vědeckou hodností nebo dokončující studium v doktorském studijním programu a jsou ochotni ve Znojmě působit na plný úvazek. c) Vytvářet podmínky pro kvalifikační růst pracovníků. d) Stabilizovat personálně chod studijního oddělení školy, s možností využít budoucí absolventy školy.

5 6. Internacionalizace činnosti školy Škola navázala první kontakty související s dlouhodobými pracovními kontakty stávajících pracovníků. Předpokládá se, že v první etapě bude smluvně podchycena a rozvíjena spolupráce s vysokými školami v ČR a na Slovensku. K základním cílům v této oblast patří: a) Vytvořit podmínky pro rozvoj spolupráce a mobilitu učitelů. b) Nakontaktovat partnery pro zabezpečení mobilit studentů. c) Vytvořit podmínky pro přednášky zahraničních lektorů na SVŠE (zejména z Rakouska). d) Vytvářet podmínky pro zahraniční stáže studentů a k tomu využít i kontaktů spolupracujících firem regionu. 7. Materiální podmínky zabezpečení činnosti školy SVŠE má ze strany města příslib využití celé budovy na Loucké ul. Jedná se o komplex, ve kterém dílčí stavební úpravy umožní zbudování dalších přednáškových místností, seminárních učeben, i specializovaných PC učeben. Rovněž budou po uvolnění pravého křídla budovy k dispozici prostory pro rozvoj knihovních služeb, studijního oddělení a podkroví umožňuje zřizování pracoven pro nové vyučující. V uvedené oblasti bude kladen důraz na tyto úkoly: a) Vybudování další přednáškové učebny. b) Zřízení počítačové a jazykové studovny na Václavském náměstí. c) Zřízení knihovny a rozvoj knihovnických služeb v budově na Loucké. d) Zabezpečení činnosti studijního oddělení v nových prostorách a jejich vybavení moderním informačním systémem. e) Vybavení prostor budovy dostatečným počtem míst, která budou sloužit studentům v době, kdy nemají výuku.