S p r á v a o výchovno vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení (2012/2013)

Transkript

1 S p r á v a o výchovno vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení (2012/2013) 1. a) základné identifikačné údaje o škole (vyhláška MŠ SR č. 9/2006 Z. z. o štruktúre a obsahu správ o výchovno vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení 2, ods. 1, písm. a) 1. Názov školy : Spojená škola internátna 2. Adresa školy : Tornaľa, Mierová Tel. / fax: 047 / , 047 / Elektronická adresa: outornalaz@stonline.sk 5. Údaje o zriaďovateľovi : Krajský školský úrad Banská Bystrica, od Obvodný úrad Banská Bystrica (dodatok k zriaďovacej listine č. 2010/ č. OBÚ BB/2013/ /26) 6.Vedúci zamestnanci školy. : PaedDr. Zelina Marián riaditeľ Mgr. Ďurčány Mário zástupca riaditeľa ( štatutár) p. Csernoková Ružena hospodárka 7. Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy: Rada školy: 3 pedagogickí zamestnanci SŠI (Bc. Hacsiová Zlatica, Bc. Csízi Ján, p. Bartóková Šarlota) 1 nepedagogický zamestnanec SŠI (p.trenková Alžbeta) 3 rodičia SŠI ( p. Farkašová Libuše, p. Komlóšová Silvia, p. Horváth Koloman) 4 zástupcovia zriaďovateľa (JUDr. Paračková Iveta, Ing. Michalíková Magdaléna, Mgr. Pašková Lucia, p. Mušková Ida) Iné poradné orgány školy: porada vedenia pedagogická rada Metodické združenie učiteľov Metodické združenie vychovávateľov V zmysle zriaďovacej listiny je organizačnou zložkou školy: Odborné učilište internátne Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským 1

2 Špeciálna základná škola b)údaje o počte žiakov školy ( 2, ods. 1, písm. b vyhl. 9/2006 Z. z.) Špeciálna základná škola 20 žiakov d) údaje o počte žiakov do prvého ročníka ( 2, ods. 1, písm. d vyhl. 9/2006 Z. z.)) Špeciálna základná škola 1 žiak e) údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania ( 2, ods. 1, písm. e vyhl. 9/2006 Z. z.) v prílohe č. 1c g) údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ( 2, ods. 1, písm. g vyhl. 9/2006 Z. z.) Údaje o počte zamestnancov : Špeciálna základná škola 3 pedagogickí zamestnanci 3 nepedagogickí zamestnanci Kvalifikácia pedagogických zamestnancov : Špeciálna základná škola 3 kvalifikovaní zamestnanci h) údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy ( 2, ods. 1, písm. h vyhl. 9/2006 Z. z.) Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov : Špeciálna základná škola 2 (1 špeciálna pedagogika, 1 učiteľstvo) Odborné učilište internátne: b)údaje o počte žiakov školy ( 2, ods. 1, písm. b vyhl. 9/2006 Z. z.) Odborné učilište internátne 83 žiakov c) údaje o počte žiakov zapísaných do prvého ročníka, o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí ( 2, ods. 1, písm. c vyhl. 9/2006 Z. z.) Počet žiakov na prijímacích skúškach : 29 žiakov d) údaje o počte žiakov do prvého ročníka ( 2, ods. 1, písm. d vyhl. 9/2006 Z. z.) Počet prijatých žiakov 1 ročník: 33 žiakov e) údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania ( 2, ods. 1, písm. e vyhl. 9/2006 Z. z.) v prílohe č. 1a, 1b f) zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola 2

3 zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných študijných plánov ( 2 ods. 1, písm. f vyhl. 9/2006 Z. z.) v prílohe č. 2 g) údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ( 2, ods. 1, písm. g vyhl. 9/2006 Z. z.) Údaje o počte zamestnancov : Odborné učilište internátne 17 pedagogickí zamestnanci 13 nepedagogickí zamestnanci Kvalifikácia pedagogických zamestnancov : Odborné učilište internátne 17 kvalifikovaní zamestnanci h) údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy ( 2, ods. 1, písm. h vyhl. 9/2006 Z. z.) Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov : Odborné učilište internátne 1(bakalárske štúdium pre MOV) i) údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti ( 2 ods. 1, písm. i. vyhl. 9/2006 Z. z.) súťaže a iné v rámci mesta a brigádnická činnosť súťaže zručnosti v rámci ZOUS a) Prednes poézie a prózy 4. miesto (OUI Nová Ves n/žitavou) b) Olympiáda ľudských práv 4. miesto (SŠ Košice) c) Stavebná výroba 5. miesto ( SŠ Košice) d) Poľnohospodárska výroba 4. miesto (RC Horný Bankov) e) Obchodná prevádzka 4. miesto (OUI Kremnica) akcie v rámci MZ ZPMP Plešivec a Deň krivých zrkadiel (kresby na asfalt) deň otvorených dverí na škole pasovanie učňov ( žiakov ) do cechu učňovského 2 x ročne Združenie rodičov školy aktivity žiakov v Centre voľného času j) údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená ( 2 ods. 1, písm. j vyhl. 9/2006 Z. z.) Zapojenie školy do aktivít na podporu zdravia a zdravého životného štýlu. k) údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole ( 2, ods. 1, písm. k vyhl. 9/2006 Z. z.) V školskom roku 2012/2013 sa v našej škole inšpekcia nekonala. (Komplexná inšpekcia v Odbornom učilišti internátnom sa konala v roku 2004 a následná v roku 2005 a komplexná inšpekcia v Špeciálnej základnej škole sa konala v roku 2005 a následná tiež v roku 2005). l) údaje o priestorových a materiálno technických podmienkach školy 3

4 ( 2, ods. 1., písm. l vyhl. 9/2006 Z. z.) Spojená škola internátna spravuje 5 budov škola, internát, školské dielne, školská jedáleň a budova Špeciálnej základnej školy. Materiálno technické podmienky školy sa veľmi nezlepšili, svojpomocne boli vykonávané murárske a natieračské práce na budovách školských objektov a bolo prevedené zateplenie a vymaľovanie budovy školy. m) údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno vzdelávacej činnosti školy dotácia zo štátneho rozpočtu na žiakov : príspevky od rodičov : fin. prostriedky na vzdelávacie poukazy spôsob ich použitia fin. prostriedky od práv., fyz. osôb : spôsob ich použitia : iné finančné prostriedky : n) cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom závere rozvoja školy a vyhodnotenie jeho plnenia ( 2, ods. 1, písm. n vyhl. 9/2006 Z. z.) Koncepčný zámer rozvoja školy cieľ : Humanizácia procesu výchovy a vzdelávania na škole k tejto vízii bolo prijatých 5 strategických cieľov a to: 1. Priority vo výchove, obsah, rozsah, štruktúra vyučovania, vzdelávacie programy 2. Humanizácia hodnotenia žiaka, jeho celistvosť rozvoja 3. Motivačný program školy efektívny systém hodnotenia pedagogických zamestnancov 4. Príprava pedagógov, ich profesionalizácia (Program vzdelávania učiteľského zboru kredity) 5. Maximálne vylepšenie materiálno technického stavu školy k týmto cieľom bolo prijatých 20 úloh a to v pedagogickej koncepcii 13 úloh, v ľudských zdrojoch 4 úlohy a v MTZ 3 úlohy. Vyhodnotenie jeho plnenia : v pedagogickej koncepcii naďalej plniť úlohu, t. j. školský vzdelávací a výchovný program (zákon č. 245/2008 Z. z.) ľudské zdroje prijať učiteľa na odborné predmety do učebného odboru záhradník táto úloha sa predlžuje do roku 2014 MTZ zostáva splniť ešte 2 úlohy a to prijať školského psychológa a otvoriť pre žiakov ročníkov alebo ročníkov triedu s vyučovacím jazykom slovenským v Špeciálnej základnej škole o) oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky a oblasti, v ktorých sú nedostatky ( 2, ods. 1., písm. o vyhl. 9/2006 Z. z.) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky : 4

5 kladie sa u nás dôraz na odborný výcvik, absolventi našej školy vedia, resp. sú manuálne zdatní a sú spôsobilí plnohodnotne sa zapojiť do sociálneho, kultúrneho a hospodárskeho života spoločnosti popredné umiestnenie dosahujeme v súťažiach zručností v rámci ZOUS Spojená škola internátna v Tornali je centrom ZOUS, podieľame sa na koncepčných materiáloch špeciálneho školstva v SR, pripravujeme učebné texty pre naše učebné odbory zabezpečenie odborného výcviku v kmeňových a zmluvných gastronomických zariadeniach stabilizovaný pedagogický zbor sociálne istoty zamestnancov Oblasti, v ktorých sú nedostatky v úrovni výchovy a vzdelávania, návrh opatrení : keďže sa jedná o národnostne zmiešané územie, je potrebné ( tak, ako konštatovala ŠŠI ) zlepšiť najmä v ŠZŠ s VJM konverzáciu v slovenskom jazyku, tu je potreba otvorených hodín v slovenskom jazyku a literatúre cez metodické združenie učiteľov. na požadovanej úrovni nie je spolupráca s rodičmi, ktorí sú vo väčšine sociálne znevýhodnení, tu je potreba návštev triednych učiteľov v rodinách chýbajú učebnice a učebné texty zabezpečujúce aktuálne zmeny v technológii obsluhy a technologickom vybavení gastronomických zariadení a preto sme nútení vyrábať si vlastné učebné texty nedostatočná vybavenosť moderných tried závisí od prídelu finančných prostriedkov nedostatočná možnosť výberu plne kvalifikovaných pedagógov v regióne p) výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu ( 2, ods. 1, písm. p vyhl. 9/2006 Z. z.) Výsledky pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu : na výkon povolania sú naši absolventi pripravení teoreticky a najmä prakticky (nižšie stredné odborné vzdelanie), ich uplatnenie však následne nie je dobré, mnohí vo vyučenom odbore v práci ďalej nepokračujú, stávajú sa poberateľmi sociálnych dávok ( nevedia alebo sa nechcú zamestnať ), časť robí iné remeslo alebo tzv. fušky a pod. Má to príčiny i v regióne ( Gemer ), kde je najväčšia miera nezamestnanosti v SR, nie sú vytvorené podmienky zo strany štátu chránené bývanie, legislatíva a pod. a tiež i otázka Rómov? 2. b) voľno časové aktivity školy : ( 2, ods. 2, písm. b vyhl. 9/2006 Z. z.) Vo výchove mimo vyučovania sú to najmä : pestrá paleta záujmových krúžkov, internet, šport, hudba, súťaže a iné c) spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb žiakom ( 2, ods. 2, písm. c vyhl. 9/2006 Z. z.) ZRŠ, Deň otvorených dverí, hromadné akcie školy Služby žiakom ubytovanie, stravovanie, štipendium (v ŠZŠ dopravné) 5

6 Súčasti školy: Internát : ubytovaných 12 osôb z toho 4 dievčatá v jednej budove ubytovanie pondelok štvrtok, piatok je odchodový deň Počet vychovávateľov : 2 Počet pomocných vychovávateľov: 1 Zástupca riaditeľa pre VMV : 0 Zdravotná sestra : 0,5 úväzok Upratovačka : 0,5 úväzok Údržbár kurič :1 Školská jedáleň : počet zamestnancov : 3 ( z toho 1 vedúca ŠJ ) všetci kvalifikovaní stravníci : 76 žiakov ( z toho 1 ŠZŠ, 13 internátnych a 62 dochádzajúcich ) 32 zamestnancov SŠI 10 iní Spolu: 118 Výdaj stravy : pondelok obed, večera utorok štvrtok raňajky, obed, večera piatok raňajky, obed Správa bola prerokovaná v pedagogickej rade dňa Správa bola prerokovaná v rade školy dňa Prílohy : 1 a výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov 1,2 ročníkov 1 b výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov 3. ročníkov 1 c výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov ŠZŠ 2 zoznam učebných plánov vyjadrenie (uznesenie) školskej rady Tornaľa PaedDr. Zelina Marián, riaditeľ 6

7 Príloha 1a Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov 1. a 2. roč. OUI za školský rok 2012/2013 Trieda I.A I. B I.C II.A II.B II.C Počet žiakov v triede 13/9 11 7/2 9/6 5 6/4 Hodnotených žiakov 10/6 8 5/1 7/5 5 4/2 Z toho vyznamenaných 1/0 1/0 Prospelo veľmi dobre 1/1 4/3 Prospelo 10/6 8 3/0 3/2 5 Neprospelo Neklasifikovaní 2/2 3 2/1 Priemerná známka 2,85 2,32 2,16 2,81 2,58 2,80 1,80 2,18 Znížená známka zo správania 2/2 5 1/0 4 I. stupeň II. stupeň 3 2/1 III. stupeň Vylúčení zo štúdia 1/0 Absencia celkom Priemer na žiaka Neospravedlnená absencia Priemer na žiaka ,4 259, , ,1 268, ,2 204, /2 1/1 2,61 2,89 1/0 1/ Preradený na inú školu Preradený z inej školy Výstup 1/1 1/ ,5 164,3 1/1 7

8 Príloha 1b Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov 3. roč. OUI za školský rok 2012/2013 Trieda III.A III.B III.C Počet žiakov v triede Hodnotených žiakov Z toho vyznamenaných Prospelo veľmi dobre Prospelo Neprospelo Neklasifikovaní 5/3 6 6/1 5/3 6 2/0 2/2 2/1 2 2/0 1/0 4 1/1 Priemerná známka 1,90 1,77 1,96 1,46 Znížená známka zo správania I. stupeň II. stupeň 3/0 Vylúčení zo štúdia III. stupeň Absencia celkom Priemer na žiaka 81 32,3 Neospravedlnená absencia 56 Priemer na žiaka Preradený na inú školu Preradený z inej školy Výstup ,5 327, , ,3 25 8

9 Príloha 1c Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov ŠZŠ za školský rok 2012/2013 Trieda Počet žiakov v triede Hodnotených žiakov Z toho vyznamenaných Prospelo veľmi dobre Prospelo Neprospelo Neklasifikovaní I. stupeň maďarský II. stupeň maďarský II. stupeň slovenský 7/2 6/2 4/1 5/2 5/2 4/1 1/0 1/0 1/1 2/1 4/2 3/1 2/0 2/0 1/0 Priemerná známka 2,14 2,48 1,47 2,19 1,77 1,12 Znížená známka zo správania 2/1 1/0 Absencia celkom Priemer na žiaka 127,86 102,25 Neospravedlnená absencia , Priemer na žiaka 52,29 102,25 Preradený na inú školu 60 2,5 40,7 9 Preradený z inej školy Úmrtie 9

10 Príloha 2 Zoznam učebných plánov. Všeobecnovzdelávacie predmety : Odborné učilište int., Mierová 49, Tornaľa Rámcový obsah všeobecnovzdelávacích predmetov slovenský jazyk a literatúra, etická výchova, občianska náuka, matematika, telesná a športová výchova pre 1. až 3. ročník odborných učilíšť schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky pod číslom /23279:1914 dňa 7. júla Odborné predmety a odborný výcvik : Obchodná prevádzka so zameraním na práce pri príprave jedál : ŠVP OUi Tornaľa Stavebná výroba so zameraním na murárske práce : ŠVP OUi Tornaľa Poľnohospodárska výroba so zameraním na záhradníctvo: kvetinár,ovocinár, zeleninár : ŠVP OUi Tornaľa Špeciálna základná škola s VJM, Mierová 143, Tornaľa Maďarské oddelenie: Učebný plán špeciálnej základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským schválilo MŠ SR rozhodnutím číslo 1706/9943 zo dňa s platnosťou od Rámcový obsah vzdelávania pre 2. a 6.ročník špeciálnej základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským variant A a B ako súčasť vzdelávacích programov pre žiakov s mentálnym postihnutím ISCED 1 primárne vzdelávanie schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky pod číslom /23280:1915 dňa 21.júla Rámcový obsah vzdelávania pre ročník špeciálnej základnej školy variant A, B a C, ako súčasť Vzdelávacích programov pre žiakov s mentálnym postihnutím ISCED 1 primárne vzdelávanie schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky pod číslom MŠ SR4255/ dňa 19. marca