Školní řád Mateřské školy Chorušice p.o. pro školní rok 2017/2018

Transkript

1 Školní řád Mateřské školy Chorušice p.o. pro školní rok 2017/2018 Účinnost od: Spisový znak: Skartační znak: A Vypracovala: Jelínková Naďa, pověřená řízením Školní řád upravuje podrobnosti k výkonu práv a povinností dětí, zákonných zástupců dětí v mateřské škole a podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci ve škole, dále upravuje provoz a vnitřní režim školy, podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí a jejich ochrany před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí a podmínky zacházení s majetkem školy ze strany dětí. Navíc obsahuje i práva a povinnosti pedagogů a pravomoci ředitelky, neobsahuje však podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci ve škole. I. Úvodní ustanovení Obsah školního řádu je vymezen zákonem č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání ( školský zákon ), vyhláškou č.14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání ve znění pozdějších předpisů a jinými souvisejícími normami, např. zákonem č.258/2000 Sb.,o ochraně veřejného zdraví, vyhláškou č. 107/2005 Sb., o školním stravování II. Práva a povinnosti Dítě má právo: na vzdělávání a výchovu směřující k rozvoji všech jeho schopností a dovedností na volný čas a hru a na stýkání se s jinými dětmi a lidmi na ochranu před prací, která ohrožuje jeho vývoj a zdraví užívat vlastní kulturu, jazyk i náboženství na zvláštní péči a výchovu v případě postižení Povinnosti dětí: dodržovat školní řád a pokyny učitelky nebo dospělé osoby k ochraně zdraví a bezpečnosti, nesmí se dopouštět šikany a projevů rasismu (neubližují kamarádovi) plnit pokyny zaměstnanců školy vydané v souladu s právními předpisy a školním řádem (dodržovat vytvořená pravidla: zdravit, neničit úmyslně věci) nenosí do školky cenné věci, školka za ně nezodpovídá Práva a povinnosti pedagogů: Pedagog přispívá svou činností k naplnění výše uvedených práv dítěte. Má právo na zdvořilé chování ze strany rodičů a důstojné prostředí, ve kterém vykonává svou práci. Rozhoduje o metodách a postupech při plnění výchovných cílů školy. Učitel je povinen odpovídat zákonným zástupcům na jejich připomínky a dotazy přiměřeným a vhodným způsobem.

2 Základní pravidla chování zákonných zástupců dětí při vzájemném styku s učiteli MŠ, s pedagogickými a provozními pracovníky, s jinými dětmi docházejícími do MŠ a s ostatními zákonnými zástupci: Při pobytu v MŠ zákonní zástupci Dodržují stanovenou organizaci provozu MŠ a organizaci dne v MŠ Řídí se Školním řádem MŠ Dodržují při vzájemném styku s učiteli MŠ, pracovníky školy, s jinými dětmi docházejícími do MŠ a s ostatními zákonnými zástupci dětí pravidla slušnosti a vzájemné ohleduplnosti. Pravomoci ředitelky: Podle Zákona 561/2004 Sb., 35 Ředitelka mateřské školy může po předchozím písemném upozornění zákonného zástupce dítěte rozhodnout o ukončení předškolního vzdělávání, jestliže se dítě bez omluvy zákonného zástupce neúčastní předškolního vzdělávání po dobu delší než dva týdny, po předchozím upozornění zákonného zástupce dítěte zákonný zástupce závažným způsobem opakovaně narušuje provoz mateřské školy (nevhodných chováním narušuje provoz školy, nedodržuje dopuručení ředitelky školy). ukončení doporučí v průběhu zkušební doby lékař nebo školské poradenské zařízení, zákonný zástupce opakovaně neuhradí úplatu za vzdělávání v mateřské škole nebo úplatu za školní stravování ( 123) ve stanoveném termínu a nedohodne s ředitelem jiný termín úhrady. rozhodnutí o ukončení předškolního vzdělávání nelze v případě dítěte, pro které je od předškolní vzdělávání povinné. Rodiče mají právo: na diskrétnost a ochranu informací, týkajících se jejich osobního a rodinného života konzultovat výchovné i jiné problémy svého dítěte s učitelkou nebo ředitelkou školy přispívat svými nápady a náměty k obohacení výchovného programu školy na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte a poradenskou pomoc školy v záležitostech týkajících se vzdělávání a výchovy dítěte projevit připomínky k provozu MŠ, učitelce nebo ředitelce školky sledovat své dítě během výchovně vzdělávacího procesu ve třídě být přitomen na akcích pořádaných mimo prostory školky spolupracovat při naplňování ŠVP a pomáhat při plánování akcí v MŠ

3 Rodiče jsou povinni: omlouvat nepřítomnost dítěte, v případě povinného předškolního vzdělávání doložit důvod nepřítomnosti dítěte nejdéle do tří dnů. vzniklý problém, konflikt řešit neprodleně s tím pedagogem (provozním zaměstnancem), kterého se týká. Při neuspokojivém výsledku jednání se obrátit na ředitelku. na vyzvání ředitelky školy se osobně zúčastnit projednávání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte informovat o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích dítěte nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání. oznamovat škole veškeré změny údajů, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání a bezpečnost dítěte (změna trvalého pobytu, zdravotní pojišťovny,telefonní spojení) III. Přijímání dětí do mateřské školy Do mateřské školy jsou zpravidla přijímány děti od 2 do 6 let věku na základě vyřízení písemné žádosti rodičů. Kritéria pro přijetí : Kritéria pro přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání do MŠ: 1. Děti s trvalým pobytem na území obvodu předškolního zařízení (občan obce Chorušice) v tomto pořadí: Děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky, jejichž vzdělávání v MŠ je od povinné (děti, které do dosáhnou 5 let věku). K předškolnímu vzdělávání jsou přijímány také děti k individuálnímu vzdělávání, které se uskutečňuje bez pravidelné denní docházky dítěte do mateřské školy. Děti dle dosaženého věku, s přihlédnutím ke skutečnosti, zda mají v MŠ sourozence, nebo jejich rodiče jsou či k počátku školní docházky budou zaměstnáni / OSVČ. 2. Ostatní děti s místem trvalého pobytu mimo obvod předškolního zařízení, dle zájmu rodičů při volné kapacitě MŠ. Přijímání dětí mladších 3 let - Dle ustanovení 34 odst.1 školského zákona se předškolní vzdělávání organizuje pro děti ve věku zpravidla od tří do šesti let. Platný právní stav tedy umožňuje, aby k předškolnímu vzdělávání bylo přijato dítě mladší tří let, když pevně neupravuje spodní věkovou hranici, ke které mohou být děti do mateřské školy přijaty. Cílem předškolního vzdělávání je výchova a vzdělávání, proto musí být přijaté dítě způsobilé plnit požadavky, které jsou stanovené rámcovým vzdělávacím programem a školním vzdělávacím programem ( ust. 4, 5 školského zákona ). Při rozhodování o přijetí dítěte bude ředitelka (osoba pověřená řízením MŠ) brát v úvahu důležitost jednotlivých kritérií ve výše uvedeném pořadí, případně přihlížet k jejich souběhu. Rodiče při zápisu obdrží žádost, přihlášku a evidenční list dítěte. Tiskopisy vrátí v co nejkratším termínu řádně vyplněné k rukám ředitelky školy. Na evidenčním listě je povinen zákonný zástupce doložit vyjádření lékaře o zdravotním stavu dítěte a zda je řádně splněno očkování dle očkovacího kalendáře. Nejdéle do 30 dnů po podání žádosti obdrží zákonný zástupce rozhodnutí ředitelky školy a to ve správním řízení. Při přijetí do mateřské školy stanoví ředitelka školy po dohodě se zákonným zástupcem dítěte dny docházky dítěte a délku pobytu v těchto dnech v mateřské škole. Děti, které byly do mateřské školy přijaty, by měly školu navštěvovat

4 pravidelně. Zvláště pak v období adaptace na nové prostředí. Od 1. září 2017 je pro děti od 5 let docházka do MŠ povinná. Každý rodič je povinen přihlásit od září své předškolní dítě do MŠ. IV. Povinné předškolní vzdělávání: Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. Vyhláška č.14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání ve znění pozdějších předpisů. Povinné předškolní vzdělávání se vztahuje na státní občany České republiky, kteří pobývají na území České republiky déle než 90 dnů, a na občany jiného členského státu Evropské unie, kteří na území České republiky pobývají déle než 90 dnů. Dále se povinné předškolní vzdělávání vztahuje na jiné cizince, kteří jsou oprávněni pobývat na území České republiky trvale nebo přechodně po dobu delší než 90 dnů, a na účastníky řízení o udělení mezinárodní ochrany. Povinné předškolní vzdělávání se nevztahuje na děti s hlubokým mentálním postižením. Pravidelná denní docházka v pracovních dnech (nevztahuje se na období školních prázdnin) Příchod mezi 6:45-8:00 hodin. Doba vzdělávání je stanovena na čtyři hodiny denně od 8:00 do 12:00 hodin. Podmínky pro omlouvání: a) Nepřítomnost dítěte omlouvá jeho zákonný zástupce do Omluvného listu předškoláka. Tento jde s dítětem při přestupu i na jinou mateřskou školu. b) Pokud zákonný zástupce dítěte plní vyživovací povinnost, má právo dítě omlouvat, též má právo na informace o jeho vzdělávání. c)učitelky jsou povinni zaznamenávat nepřítomnost či pozdní příchody dětí ve vzdělávání do třídní knihy. d) V případě nepřítomnosti dítěte ve vzdělávání z důvodu, který nemohl předem předvídat, je povinen zákonný zástupce, dále jen ZZ, dítěte oznámit příčinu nepřítomnosti mateřské škole nejpozději do 3 kalendářních dnů od počátku nepřítomnosti. Způsob omlouvání v případě oznámení nenadále nepřítomnosti: telefonicky na číslo nebo e) Po ukončení nepřítomnosti ve škole je ZZ povinen předložit omluvenku nebo omluvenku zapsat do omluvného listu dítěte a stvrdit svým podpisem.opožděné předložení omluvenky je považováno za závažné porušení školního řádu. f) Nezapíše-li, nepředloží-li ZZ omluvenku či jiný řádný doklad zdůvodňující nepřítomnost dítěte ve škole nejdéle do 3 dnů po návratu do školy, považují se zameškané hodiny za neomluvené.

5 g) Učitelka může požadovat doložení nepřítomnosti dítěte z důvodu lékařského vyšetření či nemoci vždy potvrzením od ošetřujícího lékaře jako součást omluvenky vystavené ZZ. h) Neomluvenou nepřítomnost dítěte do 20 vzdělávacích hodin řeší zpravidla učitelka se ZZ. Při pohovoru projedná důvody nepřítomnosti a seznámí zúčastněné s možnými dalšími důsledky v případě nárůstu počtu hodin neomluvené absence. Třídní učitelka provede z pohovoru zápis, ve kterém uvede dohodnutý způsob nápravy. Všichni zúčastnění zápis podepíší a obdrží jeho kopii. V případě odmítnutí podpisu nebo odmítnutí převzetí zápisu ZZ, zaznamená učitelka tuto skutečnost do zápisu. ch) Neomluvenou nepřítomnost dítěte nad 20 vzdělávacích hodin řeší ředitelka školy. Provede o průběhu jednání zápis. Všichni zúčastnění zápis podepíší a obdrží jeho kopii. V případě odmítnutí podpisu nebo odmítnutí převzetí zápisu ZZ, zaznamená tuto skutečnost do zápisu. i) Vedení školy může, v případě neomluvené nepřítomnosti dítěte nad 20 vzdělávacích hodin, nahlásit orgánům sociálněprávní ochrany dětí (OSPOD) nebo na MěÚ Mělník- přestupkové komisi, pro zanedbávání předškolního vzdělávání dítěte a neplnění povinností vyplývající z rodičovské odpovědnosti. j) Pozdní příchody a předčasné odchody ze vzdělávání mohou být omluveny jen z vážných důvodů po individuálním přešetření třídním učitelem. k) Dostaví-li se dítě do vzdělávání o 25 minut nebo déle po začátku hodiny a pozdní příchod ZZ řádně neomluví, bude mu započítána celá hodina jako neomluvená. l) Neúčastní-li se dítě po dobu nejméně 5 vyučovacích dnů předškolního vzdělávání a jeho neúčast není omluvena, vyzve ředitel školy písemně ZZ dítěte, aby neprodleně doložil důvody nepřítomnosti dítěte. Zároveň jej upozorní, že pokud tak neučiní, bude dítě posuzováno, jakoby vzdělávání zanechal. ZZ, který do 10 dnů od doručení výzvy, nedoloží důvod nepřítomnosti, se posuzuje, jako by vzdělávání zanechal posledním dnem této lhůty. Toto je opět nahlášeno na OSPOD, jako zanedbání předškolního vzdělávání dítěte a neplnění povinností vyplývající z rodičovské odpovědnosti. Uvolňování z předškolního vzdělávání: a) Nemůže-li se dítě z vážných, předem známých důvodů zúčastnit vzdělávání, musí požádat písemně s dostatečným předstihem o uvolnění. O uvolnění dítěte žádá jeho ZZ. Na dobu maximálně 3 dnů uvolní dítě ze vzdělávání vyučování učitelka. b) Uvolnění dítěte ze vzdělávání na dobu delší než 3 dny může povolit na základě písemné žádosti ZZ pouze ředitelka školy. c) V případě uvolnění dítěte na část dne musí ZZ předložit učiteli písemnou žádost, ve které je uvedeno datum, hodina, důvod odchodu a podpis ZZ dítěte. d) Ve výjimečných případech, jako např. náhlá nevolnost apod., jedná učitel tak, že vyrozumí ZZ a požádá jej, aby se pro dítě dostavil. Odchod a nepřítomnost dítěte zaznamená učitelka do třídní knihy.

6 Vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu: Individuální vzdělávání u dětí předškolního věku Vedle vzdělávání v mateřské škole školský zákon umožňuje tři další způsoby plnění povinného předškolního vzdělávání individuální vzdělávání, vzdělávání v přípravné třídě (přípravném stupni základní školy speciální) a v zahraniční škole. Pokud se ZZ rozhodne pro některou z alternativních forem plnění povinného předškolního vzdělávání, musí to oznámit mateřské škole, do které je jeho dítě zapsáno, nejpozději tři měsíce před začátkem školního roku, ve kterém se má dítě začít povinně vzdělávat (tzn. do konce května). Individuální vzdělávání je jednou z možných forem plnění povinného předškolního vzdělávání. Individuální vzdělávání může probíhat po celý školní rok, nebo jen po jeho určitou část. Pokud ZZ 7 plánuje své dítě individuálně vzdělávat po převažující část školního roku (nadpoloviční počet dnů školního roku), musí svůj záměr oznámit řediteli mateřské školy, do které je dítě zapsáno, nejpozději tři měsíce před začátkem školního roku, ve kterém se má dítě začít povinně vzdělávat. Pokud se zákonný zástupce rozhodne začít své dítě individuálně vzdělávat v průběhu školního roku, musí to písemně oznámit řediteli mateřské školy, ve které se jeho dítě vzdělává, a vyčkat do doručení oznámení řediteli. Oznámení o individuálním vzdělávání obsahuje identifikační údaje dítěte (jméno a příjmení, rodné číslo, místo trvalého pobytu), období, po které bude dítě individuálně vzděláváno a důvody pro individuální vzdělávání. Mateřská škola ověřuje, jak si dítě osvojuje očekávané výstupy (schopnosti a dovednosti) v doporučených oblastech. Pokud dítě zaostává v osvojování potřebných schopností a dovedností, pracovníci mateřské školy doporučí rodičům, jak dále postupovat při vzdělávání, aby jejich dítě bylo co nejlépe podpořeno. Mateřská škola stanovila termín a způsob ověřování na druhé pondělí v měsíci listopadu. Pokud se ZZ nemůže dostavit je mu stanoven náhradní termín třetí pondělí v měsíci listopadu. Zákonný zástupce se musí ve stanovený termín dostavit s dítětem k ověření získaných schopností a dovedností v určených oblastech. Pokud se ZZ s dítětem nedostaví k ověření v řádném ani náhradním termínu, ředitel mateřské školy ukončí individuální vzdělávání. Dítě tak musí neprodleně zahájit docházku do mateřské školy, ve které je zapsáno, a to i v případě, že se rodič proti ukončení individuálního vzdělávání odvolá. Pokud bylo individuální vzdělávání ze strany ředitele mateřské školy ukončeno, není již možné dítě opětovně individuálně vzdělávat. Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a vzdělávání dětí nadaných. Podpůrná opatření prvního stupně. Ředitel mateřské školy rozhodne o poskytování podpůrných opatření prvního stupně bez doporučení školského poradenského zařízení i bez informovaného souhlasu zákonného zástupce. Tím není dotčeno právo zákonného zástupce na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte ( 21 školského zákona). Učitel mateřské školy zpracuje plán pedagogické podpory, ve kterém bude upravena organizace a hodnocení vzdělávání dítěte včetně úpravy metod a forem práce a projedná jej s ředitelkou školy. Pokud by nepostačovala podpůrná opatření prvního stupně (po vyhodnocení plánu pedagogické podpory) doporučí ředitelka školy využití poradenské pomoci školského poradenského zařízení za účelem posouzení speciálních vzdělávacích dítěte ( 16 odst. 4 a 5 školského zákona a 2 a 10 vyhlášky č. 27/2016 Sb.) Podpůrná opatření druhého až pátého stupně. Podmínkou pro uplatnění podpůrného opatření druhého až pátého stupně je doporučení školského poradenského zařízení a s informovaným souhlasem zákonného zástupce dítěte. K poskytnutí poradenské pomoci školského poradenského zařízení dojde na základě vlastního uvážení zákonného zástupce, doporučení ředitele mateřské školy nebo OSPOD. Ředitel školy určí učitelku odpovědnou za spolupráci se školským poradenským zařízením v souvislosti s doporučením podpůrných opatření dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami (11 8 vyhlášky č. 27/2016 Sb.). Ředitel školy zahájí poskytování podpůrných opatření druhého až pátého stupně bezodkladně po obdržení doporučení školského

7 poradenského zařízení a získání informovaného souhlasu zákonného zástupce. Ředitel školy průběžně vyhodnocuje poskytování podpůrných opatření, nejméně však jedenkrát ročně, v případě souvisejících okolností častěji. Ukončení poskytování podpůrného opatření druhého až pátého stupně je-li z doporučení školského poradenského zařízení zřejmé, že podpůrná opatření druhého až pátého stupně již nejsou potřeba. V takovém případě se nevyžaduje informovaný souhlas zákonného zástupce, s ním se pouze projedná ( 16 odst. 4 školského zákona a 11, 12 a 16 vyhlášky č. 27/2016 Sb.) Vzdělávání dětí nadaných. Mateřská škola vytváří ve svém školním vzdělávacím programu a při jeho realizaci podmínky k co největšímu využití potenciálu každého dítěte s ohledem na jeho individuální možnosti. To platí v plné míře i pro vzdělávání dětí nadaných V. Provoz mateřské školy 1.Provoz mateřské školy je celodenní od 6.45 hodin do 16:30 hodin. 2. Rodiče při příchodu předají osobně dítě učitelce nejdříve v 6.45 hodin. Provozní pracovnice nejsou zodpovědné za převzetí dítěte. Rodiče mohou děti přivádět po dohodě s ředitelkou školy dle vlastní potřeby, avšak tak, aby nenarušili výchovně vzdělávací proces třídy. 3. Odchod dětí z mateřské školy v doprovodu jiných osob než zákonných zástupců musí být výslovně uveden v Evidenčním listě pro dítě v mateřské škole (jméno a příjmení konkrétní osoby, respektive vztah k dítěti - teta, babička aj.). Pouze v ojedinělých případech lze vydat dítě na základě předaného lístku rodičem, kde je uvedeno datum, jméno a datum narození osoby vyzvedávající dítě, podpis zákonného zástupce. Nezletilým osobám (např. sourozencům) bude dítě předáno pouze na základě písemného souhlasu rodičů - tiskopis Pověření" vyzvedněte v ředitelně školy. 4. Provoz mateřské školy bývá přerušen v měsíci červenci a srpnu, zpravidla 5-6 týdnů z důvodu nutné údržby, oprav a čerpání dovolených zaměstnanců. Rozsah omezení nebo přerušení stanoví ředitelka školy po dohodě se zřizovatelem a to nejméně 2 měsíce předem. 5. Provoz může být omezen i v jiném období - např. z vážných provozně - technických důvodů. Informaci o přerušení provozu v tomto případě zveřejní ředitelka mateřské školy neprodleně po projednání se zřizovatelem o rozhodnutí přerušení provozu. 6. Nepřítomnost dítěte musí rodič, pokud je známa - předem, pokud není známa - neprodleně, včas nahlásit a omluvit dítě (ústně, telefonicky )Rodič musí též předem nahlásit příchod či odchod z mateřské školy v jinou než obvyklou dobu. 7. Vyzvedávání dětí : Po obědě - nejdříve ve 12:00h do 12:30h Odpoledne nejdříve v 14:30h do 16:30h nedohodne-li si zákonný zástupce předem ústně nebo telefonicky jiný čas tak, aby nenarušil chod školy. Režim dne: 6:45-9:15 doba určená pro příchod dětí do mateřské školy a předání dětí pedagogickým pracovníkům k předškolnímu vzdělávání (spontánní činnosti a hry dětí, individuální, skupinové frontální aktivity dětí nabízené pedagogickými pracovníky, řízené činnosti, částečně řízené hry, pohybové čínnosti. 9:15-9:45 hygiena, dopolední přesnídávka, příprava na pobyt venku 9:45-11:45 pobyt dětí venku (důvod ke zkrácení nebo vynechání pobytu venku je pouze silný déšť či vítr, mráz nad -10stupňů nebo kulturní a vzdělávací akce v MŠ. 11:45-12:30 hygiena, oběd, příprava na odpočinek 12:30-14:15 spánek a odpočinek dětí respektující rozdílné potřeby dětí, individuální práce s dětmi s nižší

8 potřebou spánku 14:15-14:45 oblékání, hygiena, odpolední svačina 14:45-16:30 spontánní činnosti, volné hry, částečně řízené činnosti a pohybové aktivity dětí, v případě pěkného počasí mohou probíhat na zahradě mateřské školy, rozcházení dětí. VI. Zdravotní péče a bezpečnost dětí v mateřské škole 1. Dohled nad bezpečností dětí po celou dobu jejich vzdělávání v MŠ vykonávají učitelé mateřské školy, a to od doby převzetí dítěte od zákonného zástupce nebo jím svěřené osoby až do doby předání dítěte zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. 2.K zajištění bezpečnosti dětí při běžném pobytu mimo území MŠ může na jednoho pracovníka připadat nejvýše 20 dětí z běžné třídy. 3. Při specifických činnostech, například sportovních činnostech nebo při pobytu dětí v prostoru náročném na bezpečnost bude o bezpečnost dětí pečovat navíc další pedagogický pracovník, ve výjimečných případech jiná zletilá osoba, která je způsobilá k právním úkonům a která je v pracovním vztahu k mateřské škole. Zásady bezpečnosti při práci s dětmi 1.Při vzdělávání dětí dodržují učitelé mateřské školy a pedagogičtí pracovníci pravidla a zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, které pro tuto oblast stanoví platná školská a pracovněprávní legislativa. Zejména při dále uvedených specifických činnostech, které vyžadují zvýšený dohled na bezpečnost dětí, dodržují učitelé MŠ a pedagogičtí pracovníci následující zásady: a) přesuny dětí při pobytu mimo území MŠ po pozemních komunikacích Děti se přesunují ve skupině, a to nejvýše ve dvojstupech a jsou označeny reflexními pásky Skupina je zpravidla doprovázena dvěma učitelkami MŠ, z nichž jedna je na začátku skupiny a druhá na jejím konci Skupina k přesunu využívá především chodníků Vozovku přechází skupina pouze na vyznačených přechodech pro chodce, přecházení vozovky jinde je dovoleno pouze, když není vyznačen přechod pro chodce, dovoluje-li to dopravní provoz a učitelka MŠ nebo pedagogický doprovod je přesvědčen o bezpečnosti skupiny Při přecházení vozovky používá učitelka MŠ nebo pedag.doprovod zastavovací terč

9 b) pobyt dětí v přírodě Využívají se pouze známá bezpečná místa Učitelé MŠ nebo pedagogičtí pracovníci před pobytem dětí odstraní všechny nebezpečné věci a překážky (sklo, hřebíky, plechovky, velké ostré kameny apod.) Při hrách a pohybových aktivitách učitelé MŠ nebo pedag.pracovníci dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství c) sportovní činnosti a pohybové aktivity Před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídách, popřípadě v jiných vyčleněných prostorách v objektu budovy školy nebo probíhají na venkovních prostorách areálu školy, kontrolují učitelé MŠ a pedagogičtí pracovníci školy, zda prostory jsou k těmto aktivitám dostatečně připraveny, odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a při použití tělocvičného nářadí a náčiní kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost Učitelé MŠ a pedagogičtí pracovníci dále dbají, aby cvičení a pohybové aktivity byly přiměřené věku dětí a podle toho přizpůsobují intenzitu a obtížnost těchto aktivit individuálním schopnostem jednotlivých dětí d) pracovní a výtvarné činnosti Při aktivitách rozvíjejících zručnost a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné použít nástroje, které by mohly děti zranit, jako jsou nůžky, nože, kladívka apod., vykonávají práci s těmito nástroji výhradně učitelé MŠ nebo pedagogičtí pracovníci školy děti používají nůžky a nože výhradně a pouze zakulacené. 2. Při prvním vstupu do mateřské školy má dítě právo na individuálně přizpůsobený adaptační režim tzn. že se rodiče mohou s ředitelkou a tř. učitelkami dohodnout na nejvhodnějším postupu. 3. Do mateřské školy mohou rodiče přivést pouze děti zdravé, které nemají žádné příznaky nemoci či infekce. Při předání dítěte učitelce sdělí rodiče pravdivě zprávu o zdravotním stavu dítěte, resp. o problémech, které mělo předešlý den či noc. Výskyt každého infekčního onemocnění v rodině hlásí rodiče ihned ředitelce školy popř. učitelce (neštovice, žloutenka, mononukleóza aj.). Po vyléčení infekčního onemocnění přijímáme dítě s potvrzením od lékaře, které nám zaručí jeho plné zdraví. 4. Při náhlém onemocnění dítěte v mateřské škole jsou rodiče telefonicky informováni o daném stavu věci a jsou povinni si dítě co nejdříve z mateřské školy vyzvednout. Rýma a kašel z důvodu alergie nejsou důvodem k přerušení docházky dítěte do mateřské školky. 5. V případě školního úrazu je pedagogická pracovnice povinna zajistit prvotní ošetření dítěte, v případě nutnosti i následného lékařského vyšetření či ošetření (rtg )

10 Rodiče jsou vyrozuměni bezodkladně. Školním úrazem je úraz, který se stal dítěti při výchově a vzdělávání a při činnostech, které s nimi přímo souvisejí. Výchovně vzdělávací činností je účast dětí při výchovné a vzdělávací práci školy, ve škole od vstupu dětí do prostor školy až do odchodu z nich a každá činnost vyplývající z přímé souvislosti s ní. Školním úrazem je rovněž úraz, který se stal dětem při akcích konaných mimo školu, organizovaných školou a uskutečňovaných za dozoru pověřené odpovědné osoby. Jedná se zejména o úrazy dětí na vycházkách, výletech, zájezdech, exkurzích. Školním úrazem není úraz, který se stane dětem na cestě do školy a zpět nebo na cestě na místo nebo cestou zpět, jež bylo určeno jako shromaždiště mimo areál školy při akcích konaných mimo školu. 6. Učitelky nesou odpovědnost za dodržování hygieny, přiměřené větrání, vhodné oblečení dětí ve třídě i venku. Dbají na dodržování pitného režimu dětí, přizpůsobují délku pobytu venku daným klimatickým podmínkám (sluneční záření, vítr, mráz). Pokud to podmínky nedovolují (inverze, silný mráz) ven s dětmi nevychází. 7. V celém objektu mateřské školy je zákaz kouření (budova i přilehlé prostory školní zahrady) a to v souvislosti se zákonem č.379/2005 Sb. 8. Osobní věci dětí rodiče přinesou označené (pyžamo, bačkůrky, oblečení pro pobyt venku, a pro pobyt ve třídě, hygienické potřeby dle požadavku učitelek). Doporučujeme věci podepsat, zvláště u nejmladších dětí. Předejdete tak záměně osobních věcí. Každé dítě musí mít jiné oblečení do třídy a jiné pro pobyt venku. Oblečení je uloženo v šatně v přihrádkách označených značkou dítěte. Povinností rodičů je dát dětem do přihrádky i náhradní oblečení včetně spodního prádla. Každý pátek si rodiče odnesou domů pyžama na vyprání spolu s ostatním oblečením ze šatny. Výměna lůžkovin 1x za 3 týdny, používáme látkové ručníky, a ručníky papírové. VII. Úplata za p ředškolní vzdělávání 1. Za předškolní vzdělávání platí zákonní zástupci úplatu. 2. Výši úplaty stanovuje ředitelka školy na základě zákona č.561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání a vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, v platném znění. Vnitřní předpis, kterým ředitelka školy stanovuje výši úplaty je zveřejněn ve třídě mateřské školy na místě určeném pro informace rodičům a rovněž je k nahlédnutí v ředitelně školy. Aktuální výši úplaty stanoví ředitelka školy na daný školní rok a je sdělena zákonným zástupcům při vstupu na informační tabuli nejpozději do 30.června předcházejícího školního roku. Výše úplaty je pro všechny zapsané děti stejná a platí po celý školní rok od do Děti navštěvující MŠ 300,-Kč. Úplata je splatná podle zákona do 15. dne v měsíci. Úplata se platí: a) hotově proti podpisu v ředitelně školy ( zpravidla do 15.dne v měsíci ), ředitelka školy vystaví stvrzenku b) internetbankingem, servisem 24 apod. - vždy musí být pamatováno na možnou časovou prodlevu při převádění částky mezi bankovními ústavy (splatnost) 4. Zákonní zástupci mohou písemně požádat o osvobození či snížení úplaty. O osvobození či snížení úplaty rozhoduje ve správním řízení ředitelka školy. Písemná žádost se podává ředitelce školy předem a musí obsahovat: - komu je adresována, datum žádosti, druh žádosti (osvobození nebo snížení) - jméno, příjmení, datum narození a adresu bydliště dítěte - doložení odůvodnění (např. potvrzení odboru státní sociální podpory) - jméno, příjmení, datum narození a adresu bydliště zákonného zástupce, telefonní kontakt,

11 podpis žadatele Osvobozen od úplaty bude rodič: a) zákonný zástupce dítěte, který pobírá opakující se dávku v hmotné nouzi b) zákonný zástupce nezaopatřeného dítěte, pokud tomuto dítěti náleží zvýšení příspěvku na péči c) rodič, kterému náleží zvýšení příspěvku na péči z důvodu péče o nezaopatřené dítě d) fyzická osoba, která o dítě osobně pečuje a z důvodu péče o dítě pobírá dávky pěstounské péče 5. V měsíci červenci se v případě přerušení provozu mateřské školy úplata snižuje na 150,-Kč za měsíc. V měsíci srpnu, kdy je provoz školy přerušen se úplata za předškolní vzdělávání neplatí. 6. Rodiče musí dodržovat termín placení úplaty i v případě nepřítomnosti svého dítěte v mateřské škole. Opakované neplacení úplaty v termínu či nedodržení termínu úplaty může být důvodem k ukončení docházky dítěte do mateřské školy. VIII. Stravování 1.Při přijetí dítěte do mateřské školy stanoví ředitelka po dohodě s rodiči způsob a rozsah stravování dítěte. Rozsah se stanoví tak, aby se dítě, je-li v době podávání jídla přítomno v mateřské škole, stravovalo vždy. 2. Odhlašování obědů je možno telefoncky do 7:00hodin 3. Pokud dítěti stravu z důvodu nepředpokládané nepřítomnosti (nejčastěji nemoci) nelze včas odhlásit, mohou si rodiče pro stravu přijít a to v době od 11,45 do hodin do MŠ). Nutností jsou vlastní přepravní nádoby. Tato možnost je pouze první den. 4.Změnu způsobu stravování je možno uskutečnit vždy od nového měsíce. IX. Zacházení s majetkem školy Děti jsou pedagogy a zaměstnanci školy vedeny k ochraně majetku školy. V případě poškozování bude tato záležitost projednána s rodiči (zákonnými zástupci dítěte) a požadována oprava, náhrada v co nejkratším termínu. X. Prevence sociálně patologických jevů u dětí v MŠ Základem prevence je vytvoření sociálních kompetencí, kdy si dítě prostřednictvím prožitkového učení osvojí schopnost rozhodovat se, volit z více alternativ, nést za svou volbu odpovědnost a poznávat její důsledky. Optimální preventivní způsob je pro nás důsledná realizace Školního vzdělávacího programu. XI. Další práva a povinnosti rodičů 1.Rodiče mají právo na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dětí. Rodiče jsou průběžně a podle potřeby informováni na schůzkách pro rodiče individuálně. Kontakt rodičů s učitelkami je umožněn denně při předávání dětí, s ředitelkou školy kdykoliv po předchozí domluvě nebo při vybírání úplaty za předškolní vzdělávání v kanceláři školy. 2. Rodiče mají právo vyjadřovat se k podstatným záležitostem týkajících se vzdělávání svých dětí.

12 3. Přivítáme jakýkoliv způsob spolupráce s rodiči, nápady, návrhy, připomínky i kritiku. XII. Platnost a účinnost Tento školní řád vstupuje v platnost dnem jeho vyhlášení dne V Chorušicích Jelínková Naďa pověřená řízením podpis zaměstnanců :