1. Světové a české románské umění. Modul M3
|
|
- Dominika Dvořáková
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 1. Světové a české románské umění Modul M3
2 1 Celkový obraz O modulu Pomůcky a nástroje Výuka bude probíhat v multimediální učebně za pomoci počítače a dataprojektoru. Používat se budou také knihy pojednávající o příslušných, právě probíraných tématech. K výuce budou sloužit i předem připravené prezentace. V modulu jsou užity volné reprodukce z Pravidla a konvence Strana 2/105
3 2 Obsah 1. Celkový obraz 2 2. Obsah 3 3. Světové a české románské umění Historický úvod, vznik a funkce románského slohu Románská architektura ve Francii, Německu, Itálii a Španělsku Románská architektura v Čechách a na Moravě Románské sochařství ve Francii, Německu, Itálii a Španělsku Románské sochařství v Čechách a na Moravě Románské malířství ve Francii, Německu, Itálii a Španělsku Románské malířství v Čechách a na Moravě Románské užité umění Rejstřík Strana 3/105
4 3 Světové a české románské umění 3.1 Historický úvod, vznik a funkce románského slohu ÚVOD Období evropských dějin st. se označuje pojmem vrcholný středověk. V našich zemích se s tímto pojem setkáváme až v počátku 13. století, tedy o dvě století později než v západní Evropě. Jeho hlavním rysem je rozsáhlejší diferenciace společnosti (Její příčinou byla větší dělba práce, která umožnila vyšší produktivitu zemědělství. Úhorovou soustavu vystřídalo vyspělejší a efektivnější trojstranné hospodářství, které zajistilo vyšší výnosy díky dokonalejším pracovním prostředkům). Příčinou této diferenciace byla větší dělba práce umožněná vyšší produktivitou zemědělství. Následný rozvoj zemědělské výroby a dopravy podmínil odpoutání se řemesel od zemědělství a vznik řemeslných a tržních osad, z nichž se v období vrcholného středověku vyvinula města. Ta vznikala nejdříve na území bývalé římské říše (Jednalo se především o Itálii, Francii, Španělsko a Porýní), kde mohla navázat na stará římská města a římské vojenské tábory, později byla zakládána i na území ostatní Evropy. Diferenciace šlechty Pohled na francouzské středověké město Carcassone Rozvoj obchodu a městské řemeslné výroby spolu se zvýšeným oběhem peněz způsobily, že feudální renta naturální a v pracovních úkonech (robota) se proměnila v rentu peněžní. Peněžní hospodářství prohloubilo majetkové rozdíly v celé společnosti a přispělo k její diferenciaci, která se projevila i ve třídě feudálů. Světští aristokrati se rozdělili na vyšší šlechtu - pány a šlechtu nižší - zemany. Dalším odstupňováním hodností (baron, kníže, vévoda.) vznikl vzestupný žabříček feudálních závislostí vrcholící v osobě krále. Země se proměnila v mozaiku větších a menších dědičných a samostatných panství spjatých lenními závazky, do jejichž vnitřních poměrů panovník zasahoval jen výjimečně. Rytířství Od 11. století se začalo mezi feudály žijícími ve stálých drobných válkách šířit rytířství, jehož clílem bylo zušlechtit mravy šlechty. Rytířem se mohl stát pouze bojovník, který prokázal statečnost, křesťanského ducha a podrobil se určitým řádům. První zmínky o rytířském stavu se Strana 4/105
5 objevují kolem roku 1000, kdy se v latinských písemných pramenech začíná používat výraz miles peditesque, což byl bojovník na koni, kterého povolával vládce určitého území v případě války do boje. Kolem roku 1030 už výraz miles peditesque označoval příslušníka určité elitní společenské vrstvy, která se označuje jako ordo equestris nebo ordo militaris. Ve Francii, kolébce rytířstva, se jí říká chevalerie a ve Svaté říši římské ritterstand, rytířstvo. V počátcích historie rytířstva nebylo označení rytíř šlechtickým titulem. Rytíř byl elitní bojovník, většinou neurozeného původu. Rodokmen nehrál žádnou roli, důležitá byla osobní odvaha a způsobilost k boji. Rytíř však většinou pocházel z bohaté rodiny nebo musel mít alespoň bohaté a štědré příbuzné nebo rodinné přátele, jelikož bitevní kůň, který byl rytířovým nejcennějším majetkem a zbroj stála nemalé jmění. Označení rytíř, jako šlechtický titul, se začíná používat až ve 12. století, kdy se ale řada urozenců pyšní tímto titulem, aniž by si ho dle skutečných rytířských zásad zasloužili. Pasování na rytíře byl slavnostní obřad, který měl probíhat v kostele. Většinou se však odehrával přímo na bojišti před zahájením bitvy či po ní. Rytíře pasoval panovník nebo jeho zástupce (V českých zemích řytíře pasoval vždy jen král.). V raném středověku ale mohl rytíře pasovat kterýkoliv jiný rytíř (Příkladem je třeba rytíř Vilém le Maréchal, který pasoval na rytíře svého pána a následníka anglického trůnu mladého Jindřicha Mladíka.). Mladý bojovník před tím, kdo ho pasoval, poklekl a přednesl předepsanou přísahu. Poté ho pasující lehce udeřil plochou stranou meče na obě ramena a předal přilbu, štít, ostruhy a připnul mu pás s mečem jako odznak rytířství (odtud pochází výraz pasování). Rytířská privilegia jsou např. vlastnictví dědičných pozemků, účastnili se volby panovníka, byli oslovování statečný rytíři atd.. Církev Středověké dělení společnosti na tři obce: duchovní, rytíře a dělníky V období vrcholného středověku usilovala církev o trvalé zajištění nedotknutelnosti a nedělitelnosti svého pozemkového vlastnictví, jež získala v celé Evropě již během raného středověku. Ustavila se ve zvláštní stav, řídící se vlastními řády, podléhající kanonickému právu (Kanonické právo je právo katolických, pravoslavných a anglikánských církví, které jsou jeho tvůrkyněmi. Tvoří podmnožinu církevního práva. Zásadním předpokladem tohoto práva je, že nesmí nijak narušovat božské právo, které je častěji a přesněji označováno latinsky jako ius divinum. Srozumitelněji lze říci, že se jedná o soubor pravidel (kánonů) platných v určité křesťanské (katolické, pravoslavné či anglikánské) církvi. Toto právo má za sebou velmi dlouhou Strana 5/105
6 historii, za jejíž počátek lze označit vznik křesťanství. Během této historie došlo k několika církevním rozkolům, změnám principů v nahlížení na toto právo. Změnami procházelo nejen toto právo, ale i celá společnost, a tak se měnil i vztah jednotlivých státních práv k tomuto celku. Neinformovanou veřejností bývá toto právo spojováno s něčím nemoderním a s něčím, co je již překonané a často bývá dáváno do souvislostí s mučením resp. torturou, atp.. Tato kritika však bývá založena na neznalosti a často nezohledňuje skutečný vývoj nejen tohoto práva, ale i ostatních právních systémů. Právě z tohoto práva totiž pochází řada myšlenek, které později pronikly do jiných právních systémů (např. vydávání zločinců). Na některých vývojových stupních, respektive na některých pasážích tohoto práva, je silně patrné ovlivnění římským právem. Po celou svoji historii se toto právo pohybuje mezi právními a teologickými potřebami.) a nepřipouštějící zásahy světské moci. Vznikla tak mezinárodně oraganizovaná a odstupňovaná soustava hodností v čele s papežem(tato soustava se nazývá církevní hierarchie). Zavedením celibátu(celibát je dobrovolné rozhodnutí žít svobodně, bez manželství a bez pohlavních styků. V západní církvi se tento požadavek začal výrazně prosazovat pod vlivem mnichů a mnišství nakloněných biskupů a papežů až na přelomu 3. a 4. století a definitivně se tato podmínka prosadila až ve 12. století. I poté však byla myšlenka celibátu na mnoha místech jen velmi těžce uváděna do praxe, zejména na venkově, kde se ji podařilo prosadit vlastně až po reformaci. Myšlenka povinného celibátu pro kněží představovala zásadní bod sporu jak mezi křesťanským východem a západem (a to již před velkým schismatem) i mezi katolickou církví a protestanty.) se zamezilo dělení církevního majetku dědickými odkazy. Církev, v této době nejlépe organizovaná instituce nadnárodního charakteru rozšiřovala svůj vliv na veškerý život věřících, v čemž jí pomáhaly nové řeholní řády především premostrátský (Název premonstráti vznikl podle jejich mateřského kláštera ve francouzském Prémontré, který založil v lesním údolí poblíž burgundského Laonu roku 1121 Norbert z Xantenu, jenž působil nejprve jako kanovník, později jako putující kazatel. Jako samostatný řád potvrdil premonstráty roku 1126 papež Honorius II.. Mezi jejich hlavní zásady, řídící se řeholí sv. Augustina, patřil asketický život (ovšem ne tak přísný jako u cisterciáků), konání kněžských povinností mezi věřícími (kázání, zpovídání), charita, rozvíjení vzdělání a vědy. Roku 1126 se Norbert z Xantenu stal arcibiskupem v Magdeburku, který byl misijním arcibiskupstvím pro východní Evropu. Premonstráti poté působili jako misionáři mezi Polabskými Slovany, Prusy a Litevci. Určitou roli hráli také při kolonizaci. První premonstrátský klášter v Čechách byl založen roku 1142 na Strahově olomouckým biskupem Jindřichem Zdíkem, který premonstráty přivedl do našich zemí. Hlavním centrem premonstrátů v Čechách je dosud Strahovský klášter. Pod jeho pravomoc spadá klášter Milevsko. Dále jsou v České republice premonstrátské kláštery Teplá, Nová Říše a Želiv. Premonstráti působí ve farnostech po celé České republice, strahovští například na Svatém Kopečku u Olomouce, v Praze, Jihlavě, Bechyni, Holíči, Louce u Znojma, Říčanech, nebo v Doksanech, kde je také klášter sester premonstrátek.) a cisterciácký (Cisterciácký řád založil roku 1098 Robert, opat benediktinského kláštera Molesme, nespokojený s tamními pořádky, s 22 dalšími mnichy klášter ve francouzském Citeaux (latinsky Cistercium - podle milníku staré římské cesty). V novém klášteře, který původně stál v neobydlené krajině věnované příbuznými opata Roberta, chtěli žít podle nezmírněných, přísně asketických regulí sv. Benedikta z Nursie. Tento klášter se stal centrem reformního hnutí v benediktinském řádu, které se distancovalo od přepychu a okázalosti a soustředilo se na prostotu a odříkání podle hesla sv. Benedikta Ora et labora! (česky Modli se a pracuj), které benediktini postupně opustili. Po vynuceném odchodu opata Roberta zpět do kláštera v Molesme se novým představeným v Strana 6/105
7 Citeaux stal Alberich. Za jeho působení se mniši tohoto kláštera roku 1100 s povolením papeže Paschalise II. osamostatnili a přijali název podle svého působiště - cisterciáci. Nový řád byl podřízen přímo Svatému stolci. Opat Alberich vypracoval základní regule řádu Instituta monochorum Cisterciensum de Molismo venientium. Řádu bylo zakázáno přijímat jakékoliv církevní poplatky a stanovena povinnost manuální práce jak pro laické bratry (konvrše), tak pro samotné mnichy. Alberich zavedl také nový řádový oděv, bílý hábit s černým škapulířem.na formování řádu se významně podílel i třetí opat Angličan Stephan Harding, který doplnil řádové regule o tzv. Chartu caritatis. Definitivní uznání řádu proběhlo v roce 1119.Roku 1112/13 vstoupil do kláštera v Citeaux jako novic mladý Bernard, který se již roku 1115 jako 25letý stal opatem nově založeného kláštera v Clairvaux. Postupně se stal vůdčí duchovní osobností své doby a významně se zasloužil o rozšiřování řádu zakládáním nových klášterů. Když roku 1153 umíral, existovalo v Evropě kolem 300 (možná i 350) cisterciáckých klášterů, z toho 68 bylo založeno z Clairvaux. Cisterciáci brzy zatlačili do pozadí clunyjské mnichy. V roce 1145 byl zvolen někdejší mnich z Citeaux papežem a přijal jméno Eugenius III.. Cisterciácké kláštery se budovaly převážně v odlehlých končinách a nehostinných krajích, aby mniši nepřicházeli do kontaktu s laiky a snáze mohli dodržovat přísnou řeholní kázeň. Kolem těchto objektů se většinou nacházel vodní tok a mnoho dosud neobdělané půdy, kterou začali postupně kultivovat. Na polích i zahradách pracovali cisterciáci osobně. Jejich zásluhou tak byly kolonizovány mnohé do té doby pusté oblasti západní a střední Evropy. Zároveň šířili pokročilejší způsoby zemědělského hospodaření, které byly běžné ve Francii.. Cisterciácké kláštery se staly významnými hospodářskými středisky a brzy přilákaly pozornost světské společnosti. Panovníci, šlechta i církevní hodnostáři je začali zahrnovat bohatými pozemkovými dary, takže se majetek klášterů rozrostl o nové vesnice a stovky poddaných. V důsledku toho se cisterciáci postupně vzdalovali původním ideálům. Ve 14.století se řád dostal na ústup, zatímco na popularitě nabývali žebraví mniši. V českých zemích vzniklo velké množství cisterciáckých klášterů, z nichž nejvýznamnější jsou následující: Sedlec, Plasy, Osek, Velehrad, Porta Coeli, Vizovice a Zlatá Koruna). Rostoucí náboženská vroucnost se projevovala štědrými dary církvi, jež se stávala vlastníkem ohromných statků. Duchovenstvo (světské i řeholní) si podrželo rozhodůjící vliv na veškerý duchovní život ve vrcholně středověké společnosti. V jeho rukou spočívalo všechno písemnictví, úřednická agenda panovníků, školství, věda a v neposlední řadě také výtvarné umění. Spor o ivestituru Hlavní náplní evropských dějin vrcholného středověku ve století byl zápas mezi papežstvím a císařstvím o hegemonii v křesťanském světě a křížové výpravy proti nevěřícím. Vypukl v 70. letech 11. st. sporem o investituru (Tento spor probíhal mezi papežem Řehořem VII. a císařem Svaté říše římské Jindřichem IV., jeho počátky je však třeba hledat v tzv. clunyjském hnutí, jehož reformní snahy vedly k tomu, že se papež Lev IX. a následně i Mikuláš II. postavili proti laické investituře tj. proti dosazování církevních hodnostářů světskou mocí. Za tímto se skrývala snaha o získání praktické nezávislosti na světské moci. V těchto zásazích totiž spatřovali simonii (tj. svatokupectví). Naopak panovníci v západní Evropě se snažili udržet systém, který jim umožňoval ovlivňovat církevní dění. Tato situace nutně musela vést ke sporu mezi církví a jednotlivými panovníky. Je třeba si uvědomovat, že jednotlivé strany byly natolik provázané (a tedy nutně i nejednotné), že je nelze jednoznačně vymezit. Spor o investituru byl Strana 7/105
8 nejprve vyřešen ve Francii, následně v Anglii. Definitivního vyřešení se spor dočkal za papeže Kalixta II., z jehož podnětu byl přijat konkordát wormský.), který byl dočasně ukončen konkordátem wormským v roce Císař se v něm zřekl investitury a souhlasil s kanonickou volbou biskupů a opatů. Papež na oplátku souhlasil s císařovou přítomností u voleb a s právem císaře volbu potvrzovat. Dále se dohodlo, že při jmenování biskupů bude císař předávat žezlo (Žezlo tzv. temporalia bylo chápáno jako znak světské moci) a papež prsten a berlu (Tyto atributy byly chápány jako znak církevní moci, tzv. spiritualia.). To prakticky znamenalo, že došlo (alespoň teoreticky) k oddělení církevní a světské moci a císař nadále dosazoval kněží jen do jejich světského úřadu). Na tomto systému nejvíce vydělala italská města. Znamenalo to praktický rozpad starého systému v římsko-německé říši, kdy se moc státu opírala o církev. Tato odluka byla oboustraně výhodným kompromisem, který umožnil ukončit spory. Křížové výpravy Papež žehná rytířům před odchodem na křížovou výpravu Křížové výpravy podnítila okupace Jeruzaléma sedlužickými Turky v roce Po této události papež Urban II. vyhlásil v roce 1095 na církevním sněmu v Clermontu svatou válku za osvobození Svaté země z rukou nevěřících. O rok později byla vyslána první křížová výprava do Svaté země. Za tři roky dobyla Jeruzalém a založila království jeruzalémské (Zakladatelem království jeruzalémského byl Gottfried z Bouillonu.) a několik křižáckých knížectví. K obraně proti muslimským obyvatelům Palestiny vznikly rytířské řády johanitů a templářů. Ohrožená křesťanská panství měla upevnit druhá křížová výprava vyslaná roku 1047, pro kterou agitoval Bernard z Clairvaux a jíž se účastnili císař Konrád III., francouzský král Ludvík VII. a český kníže Vladislav II.. Když Jeruzalém dobyl roku 1187 egyptský sultán Saladin, byla podniknuta třetí křížová výprava, která získala pouze sultánovo povolení křesťanským poutníkům, k návštěvě Božího hrobu a dala podnět k založení řádu německých rytířů (Třetí křížové výpravy se zůčastnili císař Friedrich I. Barbarossa, francouzský král Filip II. August a anglický král Richard Lví srdce.). Poslední křížová výprava proběhla v roce 1271 a podnikl ji francouzský král Ludvík IX. do severoafrického Tunisu, kde zemřel na mor. Ještě v témže roce padl Akkon, poslední křesťanská bašta v Palestině do rukou egyptských Mameluků. I v důsledku této události přesídlily rytířské řády Templářů na Kypr a Johanitů na Rhodos. I když výpravy, kterých proběhlo celkem devět, nesplnily svůj záměr, měly velký vliv na západoevropskou společnost. Právě díky nim se obyvatelstvo západní Evropy seznámilo s vyspělejší východní kulturou a následně od ní přebralo její technické i kulturní výdobytky (Západoevropští dobyvatelé převzali například dokonalejší fortifikaci staveb, po vzoru východní kultury našli zalíbení v přepychových oděvech a v Strana 8/105
9 zemědělství se seznámili s novými plodinami například s rýží či citrony.). Šlechta začala zavádět erby, které původně sloužily k rozeznání obrněných rytířů a zdokonalovala též svoji bojovou výzbroj a výstroj. Zjemnilo se také její chování, počala se rozvíjet dvornost, stoupala úcta k ženě a vznikala první národní poezie (Začínalo se rodit národní vědomí. První básně psané v národních jazycích jsou toho dokladem. První literární díla byli lyrická i epická. Ve Francii se jedná o text zvaný Chanson de Roland, v Německu pak o Der Nibelunge Nôt.). Díky křížovým výpravám zbohatl zejména papežský dvůr a italská přístavní města Benátky a Janov, jež obstarávala přepravu rytířů a obchodovala s Východem. VZNIK ROMÁNSKÉHO SLOHU Křižácký rytíř v boji Románské období je první jednotnou západoevropskou uměleckou epochou po antice. Časové vymezení románského slohu se v jednotlivých zemích různí. Zhruba lze mluvit o období 11. a 12. století. V českých zemích se románský sloh poprvé objevuje v počátku 12. století a rozvíjí se do poloviny 13. století, kdy jej pozvolna nahrazuje raná gotika. Románské malířství však na našem území přežívalo ještě déle. Samotný charakter slohu se podobně jako jeho časové vymezení v jednotlivých oblastech různí. Tato diferenciace je způsobena feudální rozdrobeností a nerovnoměrným vývojem feudalismu v jednotlivých evropských zemích. (Například v Německu přežívá otónský sloh ještě v 1. třetině 11. století a románský sloh zde ovládá architekturu ještě v 1. pol. 13. století, zatímco v severní Francii vznikla již před pol. 12. století gotika.). Pojem románský sloh vznikl v 1. třetině 19. století a nahradil starší termín byzantinský sloh. Vztahoval se především na architekturu 11. a 12. století, když bylo rozpoznáno, že se značně podobá antickým stavbám říše římské, a měl svou analogii v pojmu románských jazyků. Románské umění mělo vystřídat antické umění podobně jako románské jazyky latinu. Termín dobře postihuje společnou základnu slohu - provinční římské umění, méně již přínos nových národů, které vznikly na bývalém uzemí římské říše splýváním starého obyvatelstva s germánskými kmeny. Na rozdíl od jiných slohů (gotický, renesanční, barokní) se románský sloh nezrodil na jednom místě, nýbrž přibližně ve stejné době v různých zemích, které patřily římské říši. Protože pozdně římské umění nebylo ve všech částech římské říše na stejné vývojové úrovni, liší se i románské podle jednotlivých oblastí Strana 9/105
10 FUNKCE ROMÁNSKÉHO UMĚNÍ Románské umění sloužilo především římské církvi k propagaci náboženské ideologie, jež zároveň upevňovala feudální zřízení. Existovalo sice také umění světského charakteru, ale sakrální (církevní) umění mělo, zvláště na počátku, vedoucí postavení. Hlavním objednavatelem a odběratelem románských uměleckých děl tak byla přirozeně církev, která zároveň působila i jako jeho hlavní výrobce. Klášterní hutě stavěly a zdobily kostely, v klášterních a kapitulních skriptoriích se psaly a iluminovaly rukopisné knihy. Církev předepisovala jak obsah a náměty románského umění, tak i jeho formu. Umění podobně jako filosofie sloužilo teologii. Z toho vyplýval transcendentální (přesahující hranice smyslové zkušenosti) ráz románského umění, jeho zaměření k oslavě zjevení, posmrtného života a vyjádření základních myšlenek křesťanské víry. Proto v románském umění převažuje pojmová stránka zobrazení, umění používá symboly a z formálního hlediska tíhne k abstrakci. V románském umění se necenila tvůrčí originalita v pojetí námětu a jeho výtvarném zpracování. Pracovalo se podle zavedených předloh, přejímaly se hotové vzory a hlavní snahou umělců bylo tyto vzory co nejvěrněji napodobit. Teprve na konci románského období se v nejpokročilejších zemích setkáváme se jmény prvních sebevědomých umělců. V průběhu vrcholného středověku se výrazně rozvinulo poskytování donací církvi, které mělo často podobu přímého převedení vlastnictví. V pozemských záležitostech dotyčné náboženské instituce, obyčejně kláštery, ponechávali donátoru, jímž byl zpravidla král či vysoký šlechtic vliv, který neměl daleko od úplného řízení instituce. Kostel se stal mauzoleem rodu a za duši zakladatele se sloužily mimořádné mše. Donátor navazoval zvláštní vztah se světcem, kterému věnoval svou donaci a jehož přítomnost zastupovaly relikvie na oltáři. Od světce se na oplátku očekávalo, že bude hájit zájmy svého smrtelného klienta na onom světě a při Posledním soudu (V důsledku této formy závislosti církve na šlechtě vznikají reformní hnutí přímo v samotné církvi. Nejvýznamnějším je tzv. Clunyjská reforma, která se snažila o obrození katolické církve a vymanění se z moci feudality. Boj za osamostatnění církve pomáhal také papeži v boji o investituru v 10. a 11. století. Zmíněné hnutí vzniklo ve Francii a postupně se šířilo dál do Evropy, například do Svaté říše římské. Pojmenování Clunyjská reforma je odvozeno od jména bohatého benediktinského kláštera v Burgundském městě Cluny. Základní body "Clunyjské reformy" byly následující: podpora celibátu a zpřísnění způsobu života v klášterech, podřízenost církve pouze papeži a samostatnost klášterů.) Strana 10/105
11 Románské umění ve Francii - kostel Sainte-Madelaine ve Vézelay (12. století) 3.2 Románská architektura ve Francii, Německu, Itálii a Španělsku ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA První projevy románského umění, které v 11. století ohlašují nové slohové období se neobjevují náhle. Pro nejstarší románské památky v oblasti Středozemního moře je charakteristické zdivo z drobných, hrubě přitesaných kamenů a soustavné užívání slepých arkád a plochých lisén tzv. lombardských pásů. Tento způsob dekoru se uplatňoval na apsidách, bočních obvodových zdích a i na průčelí. Baziliky s tímto novým výzdobným systémem byly dosud překryty dřevěným stropem. Později se objevila kupole a zároveň s ní klenba nad lodí. Novou architekturu si přivlastnila jižní a severní Itálie, Katalánie, dolní Languedoc, Provence, kraje při Rhôně a Saôně a v neposlední řadě též Porýní až do Holandska a Švýcarska. Koncem středověku se románská architektura objevila i na byzantském území. Románské umění se rozvíjelo zejména v oblastech, které byly nejvíc vzdáleny byzantskému vlivu: ve Francii, Španělsku a Anglii. V Itálii pro ně bylo přijato označení "novolatinské" umění, zvláště tam, kde nepůsobil francouzský vliv. Průkopnickými kraji v románské architektuře byly Katalánsko, Burgundsko, Normandie a oblast střední Loiry.Hlavními druhy románské monumentální Strana 11/105
12 architektury jsou kostel a klášter v sakrálním stavitelství a hrad, městský palác, měšťanský dům a kamenný most v stavitelství světské. Světská architektura v Německu - císařská falc ve Wartburgu Vedoucím druhem sakrální architektury byl kostel, který k sobě vázal i románské sochařství, malířství a umělecké řemeslo (Na románských kostelech se lze setkat s kamenickou výzdobou průčelí, portálů, ostění, sloupů a hlavic. Spatřit lze také bronzová vrata, nástěnné malby, malby na skle atd.). Sakrální architektura ve Francii - provensálská škola, kostel Saint-Gilles-du-Gard ( kol. 1135) Typy kostelů Typy románských kostelů se dělí na podélné (Jednolodí s apsidou, eventuálně s věží, bazilika, stejnolodí neboli síň.)a centrální (Rotundy, pětikupolový chrám, půdorys oktogonu, čtverce, nebo řeckého kříže.) Strana 12/105
13 Podélný románský kostel ve Francii - bazilika Sainte-Madelaine ve Vézelay (kol. 1120) Centrální románské kostely v Německu - palácová kaple v Cáchách a rotunda v Drűgette Románská bazilika Nejrozšířenějším typem chrámu se v románském slohu stala bazilika, která převzala z karolinského období půdorys latinského kříže s příčnou lodí - tzv. transeptem a chórem - kněžištěm s půlkruhovou apsidou. Někde přistupoval k závěru ještě ochoz s věncem paprskovitě rozložených kaplí. Proti dřívější době byl zvětšen a prodloužen chór a rozmnožen počet apsid, které byly stavěny u bočních lodí a ramen příčné lodi kostela. Díky těmto inovacím bylo možno sloužit mši zároveň na různých místech kostela. Západní průčelí, kde se zpravidla nalézal hlavní vchod do chrámu zdobený výtvarně pojednaným portálem, někdy svíraly dvě věže, další věž se vypínala nad křížením hlavní lodi a transeptu. Hlavní loď byla v raných fázích slohu kryta dřevěným stropem, boční lodi byly klenuty. Proto se hlavní zájem románských architektů soustředil na zaklenutí hlavní lodi, jímž byl vnitřní prostor baziliky umělecky dotvořen a zároveň stavba zabezpečena před požárem Strana 13/105
14 Křížová klenba Románská bazilika ve Francii - Saint-Nectaire (kol.1080) Ze tří klenebních (Jednalo se o kupoli, valenou klenbu podélnou nebo příčnou a křížovou klenbu.) možností zaklenutí hlavní lodi baziliky byla nejvhodnější klenba křížová, protože sváděla tlak do čtyř hlavních bodů a dovolovala odlehčení zdiva. Veliký tlak kleneb vyžadoval tlusté zdi, které dávají románské architektuře charakteristické rysy hmotnosti, masivnosti, blokovitosti a převládající horizontálnosti. Tyto rysy ještě umocňuje spíše šířkový než výškový vývin stavby, mohutnost stavebních článků a malá střílnovitá okna. Vázaný půdorys a vertikální členění stěn Hlavním přínosem románské baziliky je pevný a jasný geometrický řád, který vymezuje proporce stavby a jehož základ tvoří vázaný půdorys. Měřítkem tohoto stavebního principu je čtverec křížení. Na jedno klenební pole hlavní lodi tzv. travé připadají dvě pole lodí vedlejších a výška hlavní lodi se v něm rovná její dvojnásobné šířce. Stavitelé románských bazilik také vypracovali nový systém členění hlavní lodi do výšky. Hlavní loď bývá zpravidla členěna na arkády, tribuny, triforium a okna. Ačkoliv stavitelé románských bazilik převzali všechny hlavní stavební prvky z architektury pozdně římské a raně křesťanské, vytvořili z těchto prvků nový architektonický celek, jenž byl protikladem raně křesťanské snahy po jednotné a celistvé architektonické formě. Aditivnost Vlastní podoba románské baziliky vznikla adicí, skládáním jednotlivých architektonických prvků v co největší, nejsložitější a nejbohatší soubor, aniž by tyto prvky ztratily svou osobitou platnost. Podle názorů některých badatelů lze v této aditivnosti spatřovat jistou analogii k feudálnímu zřízení, založenému na složitě odstupňovaném poměru osobní závislosti, nadřízenosti a podřízenosti, v němž si však různí držitelé moci uhájili své individuální postavení Strana 14/105
15 Snaha po rozmanitosti se projevila v samotném způsobu zdění. Zdi románské architektury vystavěné nejčastěji z kamene, nebo z cihel nebyly omítány jako architektura římská. Stavitelé ponechali záměrně působit režné zdivo tvořící vždy originální struktury. (Při této metodě výstavby se zvláště uplatnilo kvádříkové zdivo složené z pečlivě přitesávaných pravidelných kvádříků spojených maltou a následně vyspárovaných.). ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA VE FRANCII K neobyčejnému rozmachu stavební činnosti došlo v průběhu 11. až 13. století ve Francii. Podnítila jej hospodářská prosperita země po skončení normanských nájezdů, vzrůst populace, potřeba nových chrámů, rostoucí počet klášterů a řeholníků. rozvoj clunyského hnutí a ve 12. století šíření nového cisterciáckého řádu a v neposlední řadě také rozmáhající se kult ostatků svatých a pelerináží (Pelerináž je označení pro zbožné poutě.). Sakrální stavby Architektonické školy Odlišné hospodářské, politické, etnické církevní i kulturní podmínky v různých částech Francie vedly k vytvoření sedmi archtektonických škol (Některá literatura hovoří dokonce o devíti architektonických školách). K níže uvedeným sedmi přidává ještě školu poitouskou, pro kterou je typické západní průčelí chrámu rozčleněné arkádami a bohatě zdobené sochami a dekorativními prvky (například kostel Notre-Dame-la-Grande v Poitiers vystavěný kolem roku 1143) a školu languedockou, jejímž příkladem může být chrám Saint-Sernin v Toulouse (po roce 1080) postavený jako pětilodní stupňovitý emporový halový kostel s trojlodním transeptem s kaplemi a chórovým ochozem s věncem kaplí.). První chrámové lodi, zaklenuté valenými klenbami na pasech se ve Francii objevují v 2. polovině 11. století. Nejstarším zcela zaklenutým kostelem ve všech částech je klášterní (clunyský) kostel Saint-Etienne v Nevers, který je typem velmi rozšířeného poutního kostela. Loď klášterního kostela ve Vézelay byla zaklenuta roku 1140 křížovou klenbou s mohutnými příčnými pasy, jež spolu s důmyslnou sestavou pilířů zajišťují stabilitu stavby Strana 15/105
16 Bazilika Sainte-Madeleine ve Vézelay (hlavní loď kostela byla zaklenuta roku 1140) Severofrancouzská škola vznikla na území královské domény Ile-de-France, kde vládli Kapetovci. Formálně navázala na karolínskou architekturu. Po formální stránce se v severofrancouzské škole rozvíjela bazilika s transeptem a chórovým ochozem s věncem kaplí. Vývojově patří tato architektonická škola k nejdynamičtějším. Románský sloh zde přerůstal v gotiku, která se projevovala vertikálními tendencemi a snahou o odstranění tektonického významu zdí spojenou se zaváděním opěrných pilířů a se zvětšením okenních ploch. Nejvýznamnějšími stavbami jsou kostel Saint-Denis u Paříže a započetí stavby katedrály v Chartres dokončené v gotice. Severofrancouzská škola - kostel (katedrála) Saint Denis u Paříže (kol. 1144) Strana 16/105
17 Normandská škola se rozvíjela v prostředí severozápadní Francie. Tato škola je charakteristická používáním hrotitého lomeného oblouku a žebrovou klenbou. Rozvíjen zde byl kostel vystavěný jako emporová bazilika, jejíž interiér byl prosvětlen poměrně velkými okny a zdoben dekorativními prvky geometrické povahy. Normandská škola měla vliv na ostrovní anglickou architekturu (Napříkad na katedrály v Durhamu, Westminstru atd.) Nejvýznamnějšími stavbami školy jsou kostel Saint-Etienne v Caen, tzv. Mužský klášter postavený kolem roku 1062 a kostel La Trinité v Caen, tzv. Ženský klášter pocházející z 2. pol. 11. století a z počátku 12. století (Kolem roku 1120 byla vystavěna šestidílná žebrová klenba hlavní lodi kostela.). V duchu normandské architektonické školy byly vystaveny též kláštery založené Vilémem Dobyvatelem a jeho manželkou jako pokání za to, že uzavřeli sňatek, přestože byli bratranec a sestřenice. Normadská škola - pohled do interiéru hlavní lodi kostela Saint-Etienne v Caen (kol. 1062) Burgundské románské umění se rozšířilo po všech oblastech, kam sahal vliv clunyského řádu. Právě v centru řádu, městě Cluny, byla již v 10. století započata stavba místního kostela, který je nejvýznamnější památkou burgundské školy. Kostel v Cluny byl stavěn v letech Zbořen byl na počátku 19. století (Přesnou představu o celkovém vzhledu klášterního kostela v Cluny dává chrám Notre-Dame v Paray-le-Monial, jenž je miniaturní verzí Cluny III.. Klášter v Paray-le-Monial byl založen roku 973, roku 999 přešel pod vládu Cluny a opat Odilo zde 1004 vysvětil malý chrám, asi stejného typu jako Cluny II.. V roce 1090 byla zahájena stavba dodnes zachovaného trojlodí, inspirovaného Cluny III., i když byla dokončena podstatně dříve.). Do dnešní doby se dochoval objekt, jenž je fragmentem křížení třetí vývojové fáze stavby. Původně byl chrám v Cluny jako pětilodní bazilika s nartexem (délka 130m), dvěma transepty a chórem s ochozem a věncem kaplí. Hlavní loď byla zaklenuta lomenou valenou klenbou, v lodích vedlejších byla staviteli použita křížová klenba s lomeným obloukem v arkádách. Nad nimi se nacházelo triforium a vysoká okna. Ve vrcholné fázi své výstavby byl kostel v Cluny největším kostelem křesťanského světa před přestavbou chrámu sv. Petra a hlavním svatostánkem clunyské kongragace, k níž patřilo přes 300 dceřiných klášterů po celé Evropě. Významnou stavbou burgundské školy je také klášterní (clunyský) kostel Saint-Etienne v Nevers ( ) - nejstarší zcela zaklenutý románský kostel (V hlavní lodi kostela se nacházela valená klenba s Strana 17/105
18 pasy, na tribunách nad vedlejšími loďmi byla staviteli použita čtvrtkruhová klenba s vnějšími opěráky formálně se jedná o velmi rozšířený typ poutního kostela.). Do burgundské školy patří také katedrála v Autun pocházející z 2. čtvrtiny 12. století a klášterní kostel Sainte-Madeleine ve Vézelay (Kostel byl založen kolem roku Hlavní loď roku 1140 zaklenuta křížovou klenbou s mohutnými příčnými pasy. Klenbu zvenčí podepírala soustava opěrných pilířů - tento princip byl rozvinut v gotické architektuře.) vystavěný z velké části v 2. čtvrtině 12. století. Burgundská škola - klášterní kostel Cluny III., mědiritina z poč. 16. století Auvergnská škola je typická použítím valené klenby v hlavní lodi, čtvrtkruhové klenby ve vysokých tribunách nad bočními loďmi a kupolí s polygonální věží nad křížením hlavní lodi a transeptu. Příkladem stavby auvergnské školy je kostel Notre-Dame v Clermont Ferrand (Kostel pochází z 12. století. Vystavěn byl jako emporový (stupňovitý) halový kostel. Nad střední lodí byla valená klenba, nad emporami čtvrtkruhová valená klenba. Boční lodi byly sklenuty křížovou klenbou, dále byl v kostele chórový ochoz s kaplemi a stupňovitá příčná loď se vzpěrnou funkcí querriegel.). Akvitánská škola rozvíjela stavby založené jako síňový prostor bez tribun, kdy boční lodě byly téměř stejně vysoké jako loď hlavní. Nejčastěji stavitelé sklenuli prostor valenou, nebo křížovou klenbou. Perigodská škola pracovala s podněty pocházejícími z byzantské architektury. Kostely perigodské školy byly stavěny jako jednolodí nebo centrála s kupolemi umístěnými na mohutných pilířích. Jako příklad lze uvést s katedrálu Saint-Front v Périgueux ( ), která byla vystavěna jako kupolový kostel, zřejmě podle vzoru kostela sv. Apoštolů v Konstantinopolu a chrámu sv. Marka v Benátkách. Jednalo se o centrální stavbu na půdorysu řeckého kříže s pěti kupolemi na pendentivech Strana 18/105
19 Perigodská škola - katedrála Saint-Front v Périgueux ( ) V provensálské škole lez sledovat doznívání tradic antického stavitelství. Kostely byly nejčastěji stavěny jako tmavé jednolodní a nepravé baziliky bez ochozu, transeptu, tribun a triforia s úzkými postranními loděmi. Na východě byly uzavřeny prostými apsidami. V hlavní lodi byly sklenuty valenou klenbou, ve vedlejších lodích se nejčastěji nacházela klenba čtyřkruhová. Stavby provensálské školy jsou typické použití antikizujících stavebních článků a bohatou sochařskou výzdobou. Za příklad staveb z jižní části Francie lze označit kostel Saint-Gilles-du-Gard postavený kolem roku 1135 (Jedná se o kostel s třemi portály s bohatou figurální výzdobou reflektující pozdně římské vzory například triumfální oblouky), nebo kostel Saint-Trophine v Arles pocházející z 12. století (Kostel byl postaven jako trojlodní bazilika s hrotitou valenou klenbou ve střední lodi, čtvrtkruhovou valenou klenbou v úzkých bočních lodích. Nacházel se zde portál a křížová chodba (Z a J křídlo gotické) s bohatou figurální výzdobou.). Provensálská škola - kostel Saint-Trophine v Arles (12. století) Kláštery V stavbách klášterů byly nejvíce umělecky pojednány ambit (Ambit, neboli kvadratura či křížová Strana 19/105
20 chodba je uzavřená klenutá klášterní, kostelní či kapitulní chodba čtvercového půdorysu okolo rajského dvora, která měla fungovat jako místo odpočinku. Přiléhaly k němu ostatní důležité prostory jako kapitulní síň, kostel, refektář, dormitář. Charakteristické je otevření křížové chodby do prostoru dvora arkádami či okny, jejichž vzhled byl poplatný době svého vzniku.) se zdobenými hlavicemi sloupů a kapitulní síň (Kapitulní síň je shromažďovací prostor (ke společnému čtení - proto v něm stává kamenný pulpit - nebo poradám) řeholníků v klášteře nebo kanovníků v sídle kapituly. Bývá připojena k ambitům a architekturou (často dvoulodí) i výmalbou patří k nejcennějším prostorám románského i gotického kláštera.). Mezi nejkrásnější románské realizace patří křížová chodba kláštera Saint-Pierre v Moissacu pocházející z počátku 12. století a kapitulní síň v Tulle ze stejné doby. Světské stavby Klášterní kostel Saint-Pierre v Moissacu (12. století) Ze světské architektury se ve Francii dochovaly hrady s věží tzv. donjonem (Donjon je věž převážně čtvercového nebo obdélníkového půdorysu. Výjimečně se může objevit i donjon půdorysu kruhového, jako například na Křivoklátě. Šlo většinou o věže obytné, v případě potřeby mohly sloužit i jako věže útočištné. Donjony se na našem území objevovaly od počátku hradního stavitelství. Mohly se vyskytnout i jako součást tvrzí. Typickými ukázkami hradů donjonové dispozice jsou v našem prostředí Kost nebo Karlštejn.), které sloužily za obydlí a poslední útočiště majitelů a obránců hradu při obléhání. Dále radnice v La Rèole (Gironde), několik městských domů v Cluny s arkádami v přízemí a obytnými místnostmi v patrech, kamenný most v Avignonu z konce 12. století a opevnění města Carcassone. Toto opevnění však bylo v rámci puristických úprav 19. století podobně jako celé město Carcassone "rekonstruováno" francouzským architektem Eugènem Emmanuelem Violletem-le-Ducem Strana 20/105
21 Románský most v Avignonu (konec 12. století) ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA V NĚMECKU Sakrální stavby V 11. století za vlády císařů sálské (francké) dynastie ( ) hrálo Německo v oblasti románské architektury jednu z vůdčích rolí. Ve své tvorbě navázali němečtí stavitelé na otónskou dvouchórovou baziliku. Za vlády výše zmíněné sálské dynastie se těžiště stavební činnosti přesunolo ze Saska do Porýní, které se stalo centrem stavitelské školy, mezi jejíž největší výtvory patřily monumentální císařské dómy ve Špýru (Ve Špýrské katedrále ubíhaly pilíře až pod rovný trámový strop, který byl kolem roku 1080 nahrazen jednou z nejranějších valených kleneb v Evropě.), Mohuči (Dóm v Mohuči byl založen v 10. století. Vybudovat jej nechal biskup Willigis. V den svěcení roku 1009 se však dóm stal obětí požáru a rekontrukce proběhla až v 1. pol. 11. století z popudu biskupa Barda a dokončena byla v polovině 12. století. Dispozičně se jednalo o typickou baziliku s dvěma protilehlými apsidami a vysokou osmibokou věží nad křížením. Další čtyři věže se nacházely na koncích obou příčných lodí.), Trevíru (Trevírská katedrála vznikala v letech 1017 až 1047 z iniciativy biskupa Poppa přestavbou staršího kostela a do dnešní doby se zachovala téměř nezměněna. Poskytuje jediný příklad časného saského průčelí, jehož arkádové galerie, lisény a obloučkové vlysy byly převzaty z Lombardie.) a Wormsu (Dóm ve Wormsu byl budován v letech 1170 až 1230 opět jako bazilika s dvěma apsidami. Nad obojím křížením se vypínají dvě velké osmiboké lucerny a na obou koncích čtyři kruhové věže. Vysvěcení dómu se konalo patrně až v roce 1181). Pevnostní charakter jim dodávalo zejména pět nebo šest mohutných věží. Významným vývojovým prvkem německé románské architektury byl dvojí chór - východní a západní. Nejstarším dokladem dvojchórové dispozice je patrně klášterní kostel sv. Cyriaka v Gernrode vybudovaný v letech a v kostele sv. Michala v Hildesheimu z let (Trojlodní kostel byl postaven na půdoryse se dvěma příčnými loděmi a dvěma protilehlými apsidami. Připomíná stavby z doby Karla Velikého. V interiéru kostela se pravidelně střídají pilíře a dva sloupy s krychlovými hlavicemi.), jehož vnější uspořádání i členění vnitřního prostoru znamenají důležité stádium v rozvoji románské architektury Strana 21/105
22 Architektura v Německu - kostel sv. Michala v Hildesheimu ( ) I v průběhu 12. století bylo hlavním centrem německého románského stavitelství Porýní. (Téměř všechny stavby byly zbudovány v poměrně malé oblasti na dolním Rýnu.). Nejvýraznějším rysem vnějšku staveb byl obrys s citlivým uspořádáním dvou párů věží v obou závěrech a dvojí křížení s osmidílnou kupolí nebo Lucernou na trompech. Uvnitř klenby byla jednotlivá pole křížové klenby. Příkladem tohoto typu stavby je chrám opatství v Maria Laach v Eifelu(Stavba chrámu byla zahájena roku 1093 a vysvěcena roku Svými rozměry je kostel mnohem menší než císařské dómy, ale má rovněž šest věží. Před průčelím bylo postaveno jakési atrium, do něhož vyčnívá apsida.). Výzdoba vnějšku se většinou omezovala na arkádové galerie na obvodu apsid, na lizény a obloučkový vlys. Vnitřní prostor byl prostý a strohý. Zvláště mohutně působí vnitřní členění ve třech monumentálních císařských dómech ve Špýru, Wormsu a Mohuči, které byly i během 12. století stále budovány. V arkádách hlavní lodi se střídaly velké a malé pilíře, oproti francouzským stavbám však chybí triforium. Snaha po vertikalitě se projevuje i tím, že vnitřní části pilířů pokračují v plné výšce zdi, i když zaklenutí zde nebylo zamýšleno. V Kolíně nad Rýnem, značně poškozeném v druhé světové válce, bylo několik kostelů, jejichž stavitelé se pokoušeli o syntézu bazilikálního a centrálního půdorysu pomocí trojapsidálního chóru. Dokladem této snahy jsou kostely Sv. Marie na Kapitolu, Sv. Martina a kostel sv. Apoštolů (Původně kostel přestavěný roku Použitím trojlistého závěru vznikla originální skladba z oblých hmot. Kostel je charakteristický značně vysunutými úměrně vyčnívajícími hlavními apsidami a rovněž vyčnívajícími apsidami na obou koncích transeptu. Na kostele sv. Apoštolů věže ztratily na významu a jsou jaksi vtěsnány mezi vyčnívající apsidy.). Ve srovnání s Porýním nejsou stavby na ostatním území Německa už tak významné, snad až na kapli Všech svatých v Řezně postavenou asi kolem roku 1150 a klášterní kostel v Kőnigslutteru založeném v roce 1135, jehož dvojlodní křížová chodba je proslulá svými bohatě zdobenými pilíři Strana 22/105
23 Architektura v Německu - chrám opatství v Maria Laach v Eifelu ( ) Světské stavby Ze světské románské architektury v Německu vynikají císařské falce (Falc je předchůdkyně hradu. Jedná se o opevněné a soběstačné dočasné sídlo panovníka Svaté říše římské zejména v raném a částečně i vrcholném středověku. Ústřední stavbou falce byl obdélný palác s komorami a zásobárnami v přízemí a reprezantačním sálem v patře. Podle něj se název falc přenáší i na obdobný typ zejména raně gotického paláce.), v nichž se už palác stal samostatným honosným sídlem. Tyto císařské stavby navazují na karolinské falce a přes ně na římskou vilu. Za zmínku stojí zejména falce ve Wartburgu a Gosslaru. Městských domů se v německém prostředí příliš nedochovalo. Z oblasti inženýrských staveb lze uvést kamenný most v Řezně, kterému časově předcházel pražský Juditin most postavený za vlády Vladislava II. mezi léty 1158 a Juditin most byl nejstarším kamenným mostem v Českých zemích a jedním z nejstarších severně od Alp. Nápad vystavět kamenný most přes Vltavu je přičítán třináctému pražskému biskupovi Danielovi, jenž se po zničení původního dřevěného mostu r inspiroval kamennými mosty v Itálii, kde byl se svým králem Vladislavem II. na válečném tažení. Štědrou mecenášku našla stavba zejména v králově choti Juditě Durynské, po níž později dostal jméno. Stavbu prováděli stavitelé povolaní z Itálie. Architektura v Německu - kostel Panny Marie na Kapitolu (kol. 1065) Strana 23/105
24 Architektura v Německu - Katedrála sv. Martin a sv. Štěpána v Mohuči ( ) ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA V ITÁLII V Itálii se ve shodě s politickým a hospodářsko-společenským vývojem vytvořilo několik oblastí románského umění. V Benátkách a jižní Itálii převládal vliv byzantského umění, protože zde od 6. století uplatňovala východořímská říše svou politickou a kulturní nadvládu. Složitější situace nastala na Sicílii, jejíž část obsadili v 9. století Arabové a kterou spolu s jižní Itálií dobyli v první polovině 11. století Normané. V sicilských dómech se z těchto důvodů prolínají prvky byzantské, arabské a normanské, jak dokládají stavby v Palermu, Cefalù a Monreale. V Římě se za úpadku papežské moci v 10. a v první polovině 11. století nevytvořily příznivé podmínky k uměleckému rozvoji a architektura ustrnula na tradiční raně křesťanské bazilice. Tato praxe v římském prostředí pokračovala i ve 12. století. Zato románská architektura rozkvetla v severoitalských a toskánských městech, která od 11. století bohatla výrobou a obchodem, rozvinula peněžní hospodářství, postupně získala politickou a soudní samosprávu, vystupovala jako suverénní městské státy a dokonoce přinutila feudály, aby se usazovali v městech. Měšťané italských měst se zároveň začali dovolávat příkladu římské antiky, za jejíhož dědice se považovali Strana 24/105
25 Sakrální stavby Architektura v jižní Itálii a Sicílii - katedrála a baptisterium v Parmě Románská architektura se nejdříve ujala v Lombardii, v oblasti situované v severo-západní Itálii, rozkládající se od Alp až k údolí řeky Pád. Tradiční sloupové arkády byly již počátku 11. století obohaceny o pilíře a dřevěný strop začal být nahrazován kamennou klenbou. Na vnejším zdivu kostelů se zvláště na krátkém závěru s rovnoběžnými apsidami uplatnily dekorativní lisény, obloučkový vlys a trpasličí galerie odvozené z průčelí římských městských paláců. Pro Lombardii jsou charakteristické kostely postavené na půdorysu baziliky bez transeptu s třemi apsidami, smysl pro proporce v rozvržení hmot a ploch a menší podíl sochařské výzdoby, která se uplatňovala pouze na průčelí. Hlavním dílem je kostel sv. Ambrože v Miláně (O časové zařazení kostela sv. Ambrože se dodnes vedou spory. Lze však říci, že kostel již vykazuje všechny výše uvedené charakteristické lombardské rysy. Byl postaven patrně roku 850 na nynějším půdorysu a následně přestavován od roku Předsíň kostela pochází asi z roku 1140 a žebrová křížová klenba asi z roku 1180.), jenž se stal vzorem pro dómy v Modeně, Piacenze, Parmě a Cremoně. V Toskánsku měla na architekturu velký vliv katedrála v Pise, kterou začal stavět Řek Boschetto roku 1063 na půdorysu latinského kříže. Právě soubor románských staveb v Pise vybudovaný s donací měšťanů zbohatlých křížovými výpravami a vítězným bojem s Araby je nejskvělejším příkladem románské architektury v Toskánsku. Mohutný pětilodní dóm s transeptem a kupolí, "šikmá věž" - válcová zvonice tzv. kampanila s šesti galeriovými ochozy a centrální baptisterium s kupolí tvoří jedinečný architektonický celek. Florencie více tíhnula k raně křesťanským typům. Kostel San Miniato al Monte (Kostel byl postaven v roce 1013 a následně přestavěn v letech ) byl postaven jako bazilika s dřevěným stropem, ale v každém třetím arkádovém poli jsou pilíře, které podpírají příčné oblouky. Výzdoba z různobarevného mramoru připomíná ozdobné průčelí Badie ve Fieslole Strana 25/105
26 Architektura v Toskánsku - Mohutný pětilodní dóm s transeptem a kupolí, "šikmá věž" - válcová zvonice tzv. kampanila s šesti galeriovými ochozy a centrální baptisterium s kupolí v Pise Architektura v Toskánsku - Kostel San Miniato al Monte ve Florencii ( 1013, ) Ve 12. století v Lombardii svazkové pilíře vytlačovaly postupně sloupové arkády. Objevovaly se žebrové klenby a nad křížením byly vztyčovány polygonální kupole na trompech. Západní průčelí tvořila plochá zeď odlehčená řadou arkád pod okapy. Tato plochá zeď dále mívala vystupující portál na představených sloupech. Horní část apsidálního závěru bývala řešena jako otevřená arkádová galerie. Z významých lombardských realizací 12. století je na místě zmínit kostel San Strana 26/105
27 Zeno vystavěný ve Veroně v letech , kostel San Michele v Pavii z let či katedrálu ve Ferraře. Architektura v Lombardii - kostel San Zeno Maggiore ve Veroně ( ) Architektura v Lombardii - kostel San Michele v Pavii ( ) Toskánská architektura se od ostatních italských škol 12. století výrazně liší. A to zejména užíváním mramorových obkladů, buď střídavě ve světlých a temných pásech, nebo ve vzorech z tenkých různobarevných desek. V průčelích toskánských kostelů se v hojné míře vyskytují arkády a galerie. Třetím výrazným prvkem toskánské školy je udržování plochých dřevěných stropů a užívání sloupových arkád v lodi kostela. Významným dílem je pokračování stavby katedrály v Strana 27/105
28 Pise, s přílehlým baptisteriem a kampanilou. Architektura v Toskánsku - baptisterium v Pise ( ) Světské stavby Ze světské architektury se v italském prostředí už v románské době uplatnily radnice - sídla městské samosprávy(tyto radnice měly sloupovou síň v přízemí a radní sál s trojdílnými půlkruhovými okny umístěný v patře stavby. Příkladem architektury tohoto typu jsou městské paláce v Miláně či Cremoně.) a šlechtické paláce ve městech stavěné jako pevnosti s vysokými věžemi Strana 28/105
29 Architektura v Itálii - stará radnice ve Florencii (13. století) ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA VĚ ŠPANĚLSKU Sakrální stavby Reconquista (Reconqiusta je označení pro boje křesťanů za osvobození Španělska od arabské nadvlády) a poutě do Santiaga de Compostela (Santiago de Compostela bylo založeno na přelomu 4. a 5. století n.l. Název města je odvozen z latinského Campus Stellae, tj. hvězdné pole resp. Mléčná dráha. Později pak byl zkomolen na Compostela. V 9. století zde byly objeveny údajné ostatky svatého Jakuba Staršího, jednoho z dvanácti apoštolů. Od vrcholného středověku až dodnes je Santiago jedním z nejvýznamnějších katolických poutních míst s velkou katedrálou). Vedly k trvalému spojení s Francií, odkud do Španělska trvale pronikali umělci i typy kostelů. Velké španělské stavby 11. století jsou spojeny s francouzskou languedockou školu. Nejvýznamnější realizací je bezpochyby chrám Santiago de Compostela(V katedrále jsou uloženy ostatky svatého Jakuba Staršího, který se ve španělštině jmenuje Santiago. Katedrála je cílem Svatojakubské pouti, ve španělštině El Camino de Santiago. Historie pouti navazuje na legendu, podle které byl svatý Jakub Starší jako jeden z Kristových učedníků poslán konat misijní činnost na Pyrenejský poloostrov. Po návratu byl popraven v Jeruzalému, ale jeho ostatky byly přeneseny zpět do místa jeho misijního působení. Podle tradičního výkladu, který nelze doložit dále než do 12. století, ostatky svatého Jakuba Staršího nalezl v roce 835 biskup Theodomir z Iria Flavia. Biskup našel místo, kde je svatý Jakub Starší pohřben.) založený asi v roce 1077, který má svou dispozicí velmi blízko k francouzským kostelům vystavěným podél poutní cesty, zvláště pak k Saint Sernin v Touluse, s nímž má společnou valenou klenbu, tribuny, věž nad křížením a ochoz s kaplemi Strana 29/105
ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA
ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA Karel Švuger DVK/ 2. ročník Květen 2012 Obrazová dokumentace zahrnující umění především VY_32_INOVACE_DVK21/14 11. a 12. století v západní Evropě Tento nový sloh, zahrnující umění
ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA
ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA V ČESKÝCH ZEMÍCH (11. 13. STOLETÍ) Obrazová dokumentace Vypracoval Mgr. David Mikoláš 5. prosince 2010 2 CHARAKTERISTICKÉ ZNAKY KLENBA 1 klenební pas 2 abakus 3 krychlová hlavice
Románské umění - nástup jiné formy
Románské umění - nástup jiné formy Společnost V 10. stol. feudální řád. Celé uspořádání bylo tedy založeno na věrnosti, na slibech. Panovník propůjčil půdu leníkovi, ten slíbil panovníkovi věrnost a vojenskou
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice
NEJČASTĚJI POUŽÍVANÉ MATERIÁLY DRUHY STAVEB Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci projektu
1
www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY ČESKÉ ZEMĚ EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky ČESKÉ GOTICKÉ UMĚNÍ jedno z největších období v dějinách českého výtvarného umění české
VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14
VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14 Název klíčové aktivity: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Označení v TK: EU-I/2A-PD-2.sada-č.14 Autor: Mgr. Petr Drkal
1
www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY ČESKÁ GOTICKÁ VRCHOLNÁ ARCHITEKTURA EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky Architektura za Karla IV. Karel IV. roku 1356 povolal do svých
Gotika = umělecký sloh plynule navazující na sloh románský Českých zemích končí gotika o něco později Německo a střední Evropa až do počátku 16.
Gotika Gotika = umělecký sloh plynule navazující na sloh románský Českých zemích končí gotika o něco později Německo a střední Evropa až do počátku 16. století To už v Itálii a Francii renesance Renesance
Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk?
Raný středověk Co se ti vybaví, když se řekne středověk? Stěhování národů rozsáhlá migrace obyvatelstva koncem starověku a počátkem středověku (migrace pohyb, přesun) důvody: nárůst počtu obyvatelstva,
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz
VÝTVARNÁ KULTURA 6. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní
Čeští králové Vratislav II.
Čeští králové Vratislav II. druhorozený syn knížete Břetislava a Jitky ze Svinibrodu panovník olomouckého údělu druhá manželka - dcera uherského krále Adléta (Uhry silný spojenec) po smrti staršího bratra
Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ DUM: VY_32_INOVACE_1/36
Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3428 DUM: VY_32_INOVACE_1/36 jméno autora DUM: Bc. Ilona Barbořáková datum (období), ve kterém byl
1
www.zlinskedumy.cz 1 GOTIKA PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY FRANCIE V. EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky Přehled katedrál ve Francii Katedrála Notre-Dame v Amiensu /amión/ Jedna z největších
Románský sloh znaky a stavební typy
Románský sloh znaky a stavební typy Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: prosinec 2012 Ročník: sedmý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami
Kristus v mandorle (Dolní Chabry) Vratislav II. (freska - rotunda sv. Kateřiny)
Románská kultura Úvod = umění v západních křesťanských zemích od počátku 11.století do poloviny 13.století - název odvozen od slova Řím=Roma inspirován stavbami římského impéria - vznikl v Itálii a dál
Křesťanství v raně středověké Evropě
Křesťanství v raně středověké Evropě Křesťanství Nejrozšířenější světové monoteistické náboženství Navazuje na judaismus Učení odvozuje od Ježíše Nazaretského kolem roku 30 n.l. veřejně působil jako kazatel
www.zlinskedumy.cz 1
www.zlinskedumy.cz 1 GOTIKA ÚVOD KATEDRÁLA středověk je doba stavebního rozvoje staví se klasické hrady, kláštery, mosty a silnice hlavní dominantou stavební činnosti je budování kostelů důvodem je silný
Periodizace kulturních dějin raného středověku
raného středověku Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: červen 2012 Ročník: sedmý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s periodizací kulturních dějin
1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31
OBSAH Předmluva prezidenta republiky Václava Klause 16 Předmluva arcibiskupa pražského Mons. Dominika Duky 17 Úvodem 21 1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31
VÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz
VÝTVARNÁ KULTURA 9. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní
Projekt Zavádění ŠVP na gymnáziu projekt GOTIKA CZ1.1.07/1.1.10/03.0007
Projekt Zavádění ŠVP na gymnáziu projekt GOTIKA CZ1.1.07/1.1.10/03.0007 Družstvo: Třída: Část A Gotika ve světě 1. Kdo nechal postavit první gotický kostel? a) opat kláštera v Saint Denis Suger b) zakladatel
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
ROMÁNSKÝ SLOH V EVROPĚ
ROMÁNSKÝ SLOH V EVROPĚ Karel Švuger DVK/ 2. ročník Květen 2012 VY_32_INOVACE_DVK21/11 Obrazová dokumentace, společenské podmínky, charakteristika. Společenské podmínky Románský sloh vzniká a rozvíjí se
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Románský sloh nejvýznamnější památky u nás
Románský sloh nejvýznamnější památky u nás Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: leden 2013 Ročník: sedmý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami
R o m á n s k é u m ě n í
R o m á n s k é u m ě n í Románské umění časově spadá do 11. a 12. století, na naše území se dostává později, tedy od poloviny 11. století do poloviny 13. st. Historicky hovoříme o období vrcholného středověku
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - popíše osídlení Evropy po rozpadu západořímské říše - charakterizuje první státní útvary na
Evropa ve středověku II. Mapa:
Evropa ve středověku II Mapa: Evropa ve středověku II rozpad římského impéria (476 n. l.) Východořímská a Západořímská říše Východořímská říše snaha opět získat západní území a sjednotit obojí pod jednu
RENESANCE. Karel Švuger DVK/ 3. ročník. Červen 2012 Obrazová dokumentace, pojmy, chronologie, rysy, vývoj VY_32_INOVACE_DVK22/04
RENESANCE Karel Švuger DVK/ 3. ročník VY_32_INOVACE_DVK22/04 Červen 2012 Obrazová dokumentace, pojmy, chronologie, rysy, vývoj Vybraná historická data 1431 upálena Panna Orleánská (Jana z Arku) 1450 Jan
Staré Město u Uherského Hradiště, kód:
Staré Město u Uherského Hradiště Identifikační údaje Lokalita Staré Město u Uherského Hradiště Obec Staré Město Okres Uherské Hradiště Kraj Zlínský kraj Katastrální území Staré Město u Uherského Hradiště,
ČESKÁ GOTIKA Raná gotika přemyslovská Vrcholná gotika = lucemburská Matyáš z Arrasu Petr Parléř Pozdní gotika - vladislavská gotika
ČESKÁ GOTIKA 1 ČESKÁ GOTIKA Raná gotika = přemyslovská (13.století) vláda Přemysla Otakara II. a Václava II. - zakládaní měst, hradů a velkých klášterů, kamenný most v Písku Vrcholná gotika = lucemburská
Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
1 2 3 1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 10 11 12 Návod Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.
Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2701 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII. Datum: 8.9.2011 Předmět: Dějepis Ročník: 7. Klíčová slova: Francká
Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)
Tematický plán pro 7. ročník Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden) Témata rozložená do jednotlivých měsíců školního roku MĚSÍC září říjen listopad prosinec TÉMATA Počátek středověku a vznik prvních evropských
(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata
Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka
Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.
Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. únor 2011 Mgr.Jitka Cihelníková STŘEDOVĚK - vymezen pádem říše západořímské a objevem Ameriky
St S ř t e ř d e o d v o ě v k ě k
Středověk Byzantske umeni ˇ Byzanc je označení Západořímské říše od roku 476 (pád Západořímské říše) do roku 1453, kdy podlehla Tureckým nájezdníkům. Byzanc byla v této době nejrozvinutější říší Evropy,
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3707 Šablona: III/2 Č. materiálu: VY_32_INOVACE_478 Jméno autora: Mgr. Blanka Fajkisová Datum
Architektonické a urbanistické dědictví ČR v Evropských souvislostech
Architektonické a urbanistické dědictví ČR v Evropských souvislostech Architektonické a urbanistické dědictví je odrazem kulturního života našich předků, který se projevil formováním hmotných struktur
vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Popíše podstatné změny v Evropě v důsledku příchodu nových
Kategorie A ( třída ZŠ)
1. Jak se jmenuje architektonický prvek, typický pro středověké duchovní stavby, kterým se do gotické stavby vstupovalo? a) Portál b) Rozeta c) Fiála 2. V průběhu 11. a 12. století se mnohé evropské, ale
10. VYOBRAZENÍ. 1. Půdorys kostela sv. Prokopa v Záboří nad Labem z roku Odhalený sloupek původní arkády předsíně, pohled z kruchty
10. VYOBRAZENÍ 1. Půdorys kostela sv. Prokopa v Záboří nad Labem z roku 1970 2. Odhalený sloupek původní arkády předsíně, pohled z kruchty 51 3. Pohled na průčelí kostela se vstupním portálem 4. Detail
Gotika nejvýznamnější památky u nás
Gotika nejvýznamnější památky u nás Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: únor 2013 Ročník: sedmý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami umění
RADNICE. Dne 16.června 1538 však vznikl v mincovně požár, při kterém vyhořela radnice a 15 domů v jejím okolí.
RADNICE Radnice v Jáchymově je vynikajícím dokladem pozdně gotického renesančního stavitelství z l. poloviny 16.století. Přes všechny pozdější stavební úpravy si zachovala původní dispozici pozdně gotické
Pracovní list k exkurzi. Královská cesta + fotodokumentace
Pracovní list k exkurzi Královská cesta + fotodokumentace Čp 07/04 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a svět práce Pracovní činnosti
European Heritage Days (Dny evropského dědictví) V sobotu 12. září budou v Pelhřimově ZDARMA otevřeny veřejnosti tyto památky:
European Heritage Days (Dny evropského dědictví) 2015 V sobotu 12. září budou v Pelhřimově ZDARMA otevřeny veřejnosti tyto památky: Městská šatlava dům čp. 11 Budovu dalo město přistavět k zámku směrem
Gotika znaky, stavební typy a články
Gotika znaky, stavební typy a články Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: únor 2013 Ročník: sedmý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami umění
Gotika = umělecký sloh plynule navazující na sloh románský Českých zemích končí gotika o něco později Německo a střední Evropa až do počátku 16.
Gotika Gotika = umělecký sloh plynule navazující na sloh románský Českých zemích končí gotika o něco později Německo a střední Evropa až do počátku 16. století To už v Itálii a Francii renesance Renesance
Kultura v Čechách 13. století
Kultura v Čechách 13. století Tematická oblast Přemyslovské Čechy Datum vytvoření 9. 12. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód 6. ročník osmiletého nebo 1. ročník čtyřletého gymnázia Student
Renesance a Jindřichův Hradec
Renesance a Jindřichův Hradec ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121 Zaostřeno na historii a Jindřichův Hradec Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0044 Tento projekt je spolufinancován Evropským
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 466 Autor: Jan Smija Datum: 17. 4. 2013 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Česká republika Téma:
2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.17.5._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny, test-
2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA
2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA C)Počátky našeho písemnictví 1)Písemnictví staroslověnské (pol. 9.století Velká Morava) C) POČÁTKY NAŠEHO PÍSEMNICTVÍ (polovina 9.století- počátek 15.století) 1)Písemnictví staroslověnské
Hrad Velhartice castle Velhartice, cz
Václav Fiala pocta prostoru homage to space Hrad Velhartice castle Velhartice, cz 2012 www.vaclav-fiala.cz Hrad byl založen mezi roky 1290-1310, jako rodové sídlo pánů z Velhartic. Stavbu započal Bohumil
DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA
DOMINO PŘEMYSLOVCI K textu najděte správný obrázek. Na dolní straně obrázku je jméno další osobnosti, k ní najděte popisku a potom obrázek. Na dolní straně bude jméno další osobnosti dějin. Tak pokračujte
Evropa ve středověku Významné státy:
Evropa ve středověku Významné státy: rozpad Západořímské říše - říše Francká - Svatá říše římská - Anglie Východořímská říše Byzanc mimo hranice římské říše Slované dějiny Pyrenejského poloostrova Evropa
Byzantské umění a jeho vliv na západní kulturu
Byzantské umění a jeho vliv na západní kulturu Byzantská říše známá jako Východořímská říše V období pozdní antiky významná křesťanská mocnost nacházející se v oblasti východního středomoří. V roce 330
Gotika. Výtvarné umění. Architektura
Věra VOŇKOVÁ Gotika název odvozen od Gótů evropské umění 13. a 14. století, v Čechách se rozvíjelo od 13. století do poloviny 16. století (vývoj zpoţděn husitským hnutím, proto za Jagellonců pozdní, tzv.
RENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE.
RENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE www.zlinskedumy.cz RENESANCE Renaissance - z francouzštiny = znovuzrození, obrození antiky původ slova renesance je italský - rinascimento pojem renesance byl poprvé
Kostel Nanebevzetí Panny Marie. Kostel sv. Jana Nepomuckého
Kostel Nanebevzetí Panny Marie Staroměstské náměstí, Římskokatolická církev Bohoslužby neděle 9.00, 10.30 (se zaměřením na děti) a 18.00 Kostel, uzavírající svým průčelím Staroměstské náměstí spolu s budovou
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petr Procházka. Dostupné z www.soes.cz.
Číslo projektu Název školy Předmět Tematický okruh CZ.1.07/1.5.00/34.0852 Střední škola cestovního ruchu, s. r. o., Benešov Dějepis Středověk Téma Svatá říše římská a boj o investituru Ročník 1 Autor Mgr.
ARCHEOLOGICKÉ NÁLEZY V PRAZE PREZENTOVANÉ NA MÍSTĚ (IN SITU) I. ČÁST
ARCHEOLOGICKÉ NÁLEZY V PRAZE PREZENTOVANÉ NA MÍSTĚ (IN SITU) I. ČÁST Úvod Pražský hrad Obrazová příloha k článku na str. 25 : ZA STAROU PRAHU : 4. Trojlodní krypta sv. Kosmy a Damiána s dochovanými částmi
Dej 1 Velkomoravská říše. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí
Dej 1 Velkomoravská říše Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Velká Morava první státní útvar na našem území existuje okolo
Základní škola Chodov, Husova 788, okr. Sokolov
Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.0815 Číslo a název šablony klíčové aktivity
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice
BAROKO A ROKOKO Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci projektu "Integrace a podpora studentů
European Heritage Days (Dny evropského dědictví) V sobotu 10. září budou v Pelhřimově ZDARMA otevřeny veřejnosti tyto památky:
European Heritage Days (Dny evropského dědictví) 2016 V sobotu 10. září budou v Pelhřimově ZDARMA otevřeny veřejnosti tyto památky: Městská šatlava dům čp. 11 Budovu dalo město přistavět k zámku směrem
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:
OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU
OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU 1. Francká a Byzantská říše: Justinián I. kopule 1453 miniatury latina Chlodvík 2. Islám: bůh vyznavač islámu 3. Slované: Přiřaď k jednotlivým státům, zda se jedná o Slovany východní,
Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12
Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Autor: Mgr. Miroslav Páteček Vytvořeno: září 2012 Člověk a společnost Klíčová slova: První středověké státy, Franská říše, Byzantská říše,
Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103
Barbarské státy Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103 Nové státní celky, které vznikaly po zániku Západořímské říše odborně nazýváme barbarské státy, popř. barbarská království. Jedná se o státní celky,
Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:
Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou skládačku můžeme
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.07.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Přemyslovci,
Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum:
ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 12_06 Sada: II. Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum:15.2.
BAROKO. Matyášova brána na Pražském hradě první barokní stavba u nás
BAROKO portugalsky "barocco" = perla vzniká v 2.pol.16.stol. v jižní Evropě, postupně se šíří do střední Evropy, hlavně katolických států spjaté s protireformací a rekatolizací hlavně církevní stavby a
OBSAH 2. KNIHA - ŽIVOTNÍ PODMÍNKY A DUCHOVNÍ ATMOSFÉRA _ 79
OBSAH ÚVOD - OBECNÉ ZAMĚŘENÍ VÝZKUMU 15 1. DÍL - VZNIK VZTAHŮ ZÁVISLOSTI 21 1. ČÁST - PROSTŘEDÍ 23 1. KNIHA - POSLEDNÍ NÁJEZDY 25 1. Muslimové a Maďaři 25 Evropa pod nájezdy a v obležení _ 25 Muslimové
Třicetiletá válka v Evropě
Třicetiletá válka v Evropě Třicetiletá válka / 1618 1648 / 1/ válka česká 1618 1620 2/ válka falcká 1621 1624 3/ válka dánská 1624 1630 4/ válka francouzsko švédská 1630 1648 nábožensko politický konflikt
Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY
Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY V průběhu závěrečné zkoušky může být položena otázka doplňujícího charakteru, která
Rožmberkové, řád sv. Jana Jeruzalémského a Strakonicko
Rožmberkové, řád sv. Jana Jeruzalémského a Strakonicko Sv. Jakub a Filip (nástěnné malby) kapitulní síň strakonického hradu Díky svému rozsáhlému majetku, hospodářskému zázemí a přízni dárců mohli johanité
UMĚLECKÉ SMĚRY DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BO_03-12_OV-7. vzdělávací oblast Člověk a společnost. předmět Občanská výchova. ročník 7.
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz UMĚLECKÉ SMĚRY DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BO_03-12_OV-7 MODERNÍ
Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost 2 Vzdělávací obor: Dějepis 3 Vzdělávací předmět: Dějepis 4 Ročník: 7. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 6 Kompetence k učení vybírá a užívá vhodné
A) Pobělohorský manýrismus (1620 až 1700) - nejednotný ráz architektury, stavitelé cizí, představitelé: Francesco Maratti, Jean Baptista Mathey
DĚJINY ARCHITEKTURY 12. Barokní architektura na území ČR 12.1 Úvod - v období 17. a 18. století hlavními stavebníky církev a šlechta, města byla po bitvě na Bílé hoře (1620) a po 30-tileté válce zchudlá
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_117_VV8 RENESANCE. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_117_VV8 RENESANCE Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Mgr. Andrea Slavíková RENESANCE Renesance znamená znovuzrození římské antiky, ne
Přehled dějin evropského umění Románská architektura
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Evropský sociální fond Přehled dějin evropského umění Románská architektura Přednášející: Ing. Petr Macek, PhD. Románská architektura v Evropě Románské umění
Malostranské opevnění
1996-2005 Malostranské opevnění Jarmila Čiháková, Jan Havrda V létě roku 1994 došlo k objevu, který byl převratem v poznání vývoje pražského podhradí. Výzkum při zřizování nových suterénů v nárožním domě
POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY,
POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY, pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY, pracovní list První evropské státy
Římané tento ostrov na jihu Itálie pojmenovali Trinacria, což znamená trojúhelníkový. Nicméně nynější jméno pochází z řečtiny. Řekové ho nazývali
SICILIE Římané tento ostrov na jihu Itálie pojmenovali Trinacria, což znamená trojúhelníkový. Nicméně nynější jméno pochází z řečtiny. Řekové ho nazývali Sikelia, neboť původní obyvatelé se jmenovali Sikelové.
CZ.1.07/1.4.00/
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633 Autor: Ivana Stupková Název materiálu: VY_12_INOVACE_CJ.5.Stu.14_premyslovsti_kralove Datum: 12. 3. 2013 Ročník: pátý Vzdělávací oblast:
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
Vrcholný středověk. Křížové výpravy. kříž symbol křesťanů
Vrcholný středověk Křížové výpravy kříž symbol křesťanů křižáci účastníci křížových výprav (evropští králové, šlechta i chudina) V 11. 13. století se uskutečnilo 8 křížových výprav. cíl: zmocnit se bohatství
Region Světelsko a Ledečsko
Region Světelsko a Ledečsko Region Světelsko a Ledečsko Církevní památky Zámek Zřícenina Židovské památky Kouty Tvrz Melechov První doložená zmínka o objektu stojícím při severozápadním okraji přírodní
Historie české správy. Správní vývoj v 9. 12. století /2.část/
Historie české správy Správní vývoj v 9. 12. století /2.část/ Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Metodický pokyn SOŠ InterDact s.r.o. Most
Jiří Glet. Slovníček výtvarného umění a architektury
Jiří Glet Slovníček výtvarného umění a architektury Copyright Autor: Jiří Glet Vydal: Martin Koláček - E-knihy jedou 2015 ISBN: 978-80-7512-125-7 (epub) 978-80-7512-126-4 (mobipocket) 978-80-7512-127-1
Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)
Č. Jméno Adresa školy... Adresa bydliště.... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné nám. 25, 110 00
Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník
KŘESŤANSTVÍ A STŘEDOVĚKÁ EVROPA D-9-4-01 popíše podstatnou změnu evropské situace, která nastala v důsledku příchodu nových etnik, christianizace a vzniku států - určí časově příchod nových etnik na evropské
Památky Unesco v ČR. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život
Památky Unesco v ČR Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_14_17 Tématický celek: ZEMĚ, KRAJE, MĚSTA Autor: Mgr. J. Hyklová
ŽIVOT V BAROKNÍ DOBĚ (17. A PRVNÍ POLOVINA18. STOLETÍ) 5. třída ZŠ BŘEŢANY
ŽIVOT V BAROKNÍ DOBĚ (17. A PRVNÍ POLOVINA18. STOLETÍ) 5. třída ZŠ BŘEŢANY Před třicetiletou válkou panovala v českých zemích náboţenská snášenlivost. Skoro po dvě století zde ţili nekatolíci (někdy byli