Výstupy ze sch zky rodi a u itel dne

HTML
DOWNLOAD

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Výstupy ze sch zky rodi a u itel dne 30.8.2011"

Robert Němec
před 10 lety
Počet zobrazení:

1 Výstupy ze sch zky rodi a u itel dne Sch zky se zú astnilo 7 zástupc rodi, len KRPŠ, paní editelka, celý pedagogický sbor mimo jedné u itelky a paní vychovatelka družiny. P vodní plán byl, aby na obou stranách bylo 5 6 ú astník. Ukázalo se však, že zájem o ú ast m ly u itelky všechny. Sch zku profesionáln moderoval pan Martin Bedná, jako nezávislá osoba. vodní program vycházel z dotazníkového šet ení Mapa školy a p edstava o cílech sch zky byla následující: definování cíl školy a nastavení rámce komunikace a spolupráce mezi rodi i a u itelským sborem. Ukázalo se, že po et ú astník byl skute vysoký a nebylo možné dosáhnout p vodn stanovených cíl. V po tu více jak 20ti osob se brainstorming ubíral mírn mimo p vodní p edstavy. Na za átku jsme však spole definovali sou asná pozitiva školy, kterých, jak se ukázalo je dost, dále jsme se v novali p edstavám, jak by m la škola v ideálním p ípad vypadat. V následujících scanech a jejich p episech najdete, co všechno bylo navrženo a jaké jsou p edstavy ú astník sch zky. koliv jsme se odchýlili od p vodního programu sch zky, všichni ú astníci ze strany rodi (a doufáme, že i ze strany pedagogického sboru) byli spokojeni. Poznali jsme, jaké jsou p edstavy u itel o nasazení rodi ve vzd lávacím procesu, u itelé zase poznali, jaké máme p edstavy my, rodi e. Detaily najdete dále. Rozhodn jsme zahájili komunikaci mezi rodi i a u iteli, kterou všichni ú astníci hodnotili jako pot ebnou. Rámcov však m žeme konstatovat, že u itelé si nastavují pravidla komunikace s rodi i každý sám Paní editelka tedy nestanovuje interním školním p edpisem p esný postup, každý u itel si tento rámec stanoví sám, což, jak se zdá, m že v tšin ú astník procesu vyhovovat. V tšina p ítomných se dále shodla, že hodnocení dít te za jeho p ítomnosti ( ili trojúhelník u itel x žák x rodi ) m že být ínosný. Také jsme se shodli, že se bude každoro d lat interní dotazníkové šet ení spokojenosti rodi, d tí I u itel.

vodní program vycházel z dotazníkového šet ení Mapa školy a p edstava o cílech sch zky byla následující: definování cíl školy a nastavení rámce komunikace a spolupráce mezi rodi i a u itelským sborem.

2 Proti tomu všemu však stojí fakt, že zatím chybí dlouhodobý jasný plán a cíle vývoje školy, jednotlivé u itelky pracují v rámci své t ídy/p edm tu dle osnov a svých osobních preferencí, nevnímají školu jako jednotný celek. Je z ejmé, že je pot eba více motivovat u itele, aby více žili pro jednotný cíl školy. Tuto oblast jako problematickou vyhodnotilo i šet ení Mapa školy. Je také pot eba, aby rodi e v novali více asu se svými d tmi p i p íprav do školy a aktivn sledovali d ní ve škole. Jsme rády, že se nám poda ilo tuto sch zku zorganizovat, ceníme si vst ícného postoje paní editelky i všech itelek, zárove jsme byly pot šeny, že všichni ú astníci sch zky si ud lali as ve svém volnu. Jsme esv eny, že jsme ud lali první krok k prohlubování spolupráce rodi a u itel. Z výsledk této sch zky budeme vycházet I p i dalších krocích. Klára K ížová Št pánka Bedná ová POZITIVA SOU ASNÉ ŠKOLY VYBRANÉ PRIORITY

Je také pot eba, aby rodi e v novali více asu se svými d tmi p i p íprav do školy a aktivn sledovali d ní ve škole.

4 PRIORITY VZTAHY U ITEL/ŠKOLA-RODI -DÍT INFORMACE RODI <->U ITEL DOBA T ÍDNÍCH SCH ZEK - ra rodi v u itele - Pé e o nadané d ti komunikace - íjemná atmosféra u itel-rodi -dít (dále jen U-R-D) - Respekt kolektivu k jednotlivým d tem - Škola hrou alternativní výuka - Pé e o slabší d ti a jejich zapojení - Informace reference o kvalit školy - itelé podporují a povzbuzují rodi e i d ti - Nové technologie, využití ve výuce - Domácí úkoly a kontrola od rodi - Spolupráce s rodi i 2.stupn - Motivace d tí k prezentaci - Rodi korigovat chování d tí, pevná ruka - Respekt rodi k u itel m p ed d tmi - Problémy ešit U-R-D - Spole né neformální akce U-R-D - Soulad a kompromis U-R-D - Respekt a úcta dít ->rodi, u itel- >rodi - Vým na informací mezi rodi i - Plán výuky na ur itou dobu pro rodi e - 1x týdn co se stalo/co bude - Možnost pro rodi e p ijít na akci a do výuky - Sch zka U-R-D hodnocení prosp chu dít te - Informace v notýsku - Reakce U-R-D na šikanu - Program šikana pro malé d ti

technologie, využití ve výuce - Domácí úkoly a kontrola od rodi - Spolupráce s rodi i 2.

5 KVALITA VÝUKY, PRAKTICKÁ VÝUKA - Ústní zkoušení - Prodejní výstava d l d tí - Zam it se na praktické prvky použití v praxi - Pé e o nadané d ti komunikace - Škola hrou alternativní výuka - Pé e o slabší d ti a jejich zapojení - Nové technologie ve výuce a využití techniky - Praktická výuka pro slabší d ti - Chodit se dívat na cizí hodiny (u itel erpat od jiných) - Zapojení rodi do výuky, exkurze, praxe - Motivace d tí k prezentaci - Referáty- domácí práce, praktická ást - Zapojení d tí do p ípravy vyu ování - Možnost pro rodi e p ijít do výuky nebo na akci Dohodnuto: každoro ní dotazník na d ti (obdoba Mapa školy) re kvalita a zp sob výuky, návrh termínu únor. Scio testování výsledk d tí. Aktivní práce s výsledky. PREZENTACE ŠKOLY NAVENEK, ZVE EJ OVÁNÍ POT EB ŠKOLY - Prodejní výstava výrobk d tí - Informace reference o kvalit školy - itelé celoživotn vzd lávat - Nové technologie, využití ve výuce - Prezentace na webu, tvo ená d tmi - raz na estetiku a vkus - Škola veselejší - Žáci vlastní výzdoba - Spole né neformální akce U-R-D - Zve ejn ní pot eb školy spolupráce rodi - Obrázky d tí/keramika prezentace ven

exkurze, praxe - Motivace d tí k prezentaci - Referáty- domácí práce, praktická ást - Zapojení d tí do p ípravy vyu ování - Možnost pro rodi e p ijít do výuky nebo na akci Dohodnuto: každoro ní

Podobné dokumenty

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola, Hrušovany nad Jevišovkou, okres Znojmo, příspěvková organizace. Na vršku 495, 671 67 Hrušovany nad Jevišovkou

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola, Hrušovany nad Jevišovkou, okres Znojmo, příspěvková organizace. Na vršku 495, 671 67 Hrušovany nad Jevišovkou Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Mateřská škola, Hrušovany nad Jevišovkou, okres Znojmo, příspěvková organizace Na vršku 495, 671 67 Hrušovany nad Jevišovkou Identifikátor: