,,Hrajeme si se skřítky

Transkript

1 Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání,,hrajeme si se skřítky Školní družina Radnice

2 Obsah ŠVP: 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika školní družiny 3. Vzdělávání : a) cíle b) formy c) obsah d) délka a časový plán e) podmínky přijímání f) podmínky průběhu a ukončování vzdělávání g) podmínky pro žáky se spec. vzdělávacími potřebami 4. Hodnocení 5. Materiální podmínky 6. Personální podmínky 7. Ekonomické podmínky 8. Bezpečnost práce a ochrany zdraví 9. Přílohy 2

3 1. Identifikační údaje Název: Základní škola a Mateřská škola Radnice, příspěvková organizace Adresa : ZŠ a MŠ Radnice Sídliště Radnice IČO: Zřizovatel: Městský úřad Radnice Nám. Kašpara Šternberka Radnice Součást školy: Základní škola Mateřská škola Školní družina Školní jídelna Školní družina je zřízena dle zákona číslo 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, řídí se dle vyhlášky MŠMT číslo 74/2005 Sb. o zájmovém vzdělávání. 3

4 2.Charakteristika školní družiny Naše školní družina nabízí účastníkům ZŠ a MŠ Radnice zájmové vzdělávání formou pravidelné, příležitostné a spontánní činnosti. U účastníků ŠD podporujeme vztahy k lidem, k přírodě, ke sportu, učíme je chránit si své zdraví, komunikovat, rozvíjet schopnost spolupracovat a umět trávit aktivně svůj volný čas. Děti a žáky vedeme k tvořivosti, rozvoji estetického vnímání, k ochraně životního prostředí a k charitativní činnosti. Školní družina vykonává pravidelnou činnost ve dnech školního vyučování pro účastníky přípravné třídy a třídy. V každém školním roce jsou žáci motivováni na činnosti celoroční hrou. V letošním školním roce nese název Hrajeme si se skřítky 4

5 3. Vzdělávání : a) cíle komunikace a spolupráce mezi účastníky družiny rozmanitost zájmů úcta k ostatním tolerance slušné chování utváření kladného vztahu k přírodě rozšiřovat vědomosti a dovednosti chránit si své zdraví i zdraví ostatních umět aktivně odpočívat rozvoj kamarádských vztahů b) formy pravidelná každodenní výchovná, vzdělávací a zájmová činnost se zaměřením na rukodělné a výtvarné činnosti, sportovní činnost a přírodovědnou činnost příležitostná výchovná, vzdělávací, rekreační, charitativní činnost ( Masopust, vánoční besídka, návštěva knihovny, výlet,.) spontánní hry po obědě, venku v přírodě, na hřišti, ve třídě 5

6 c)obsah Hlavní motivací pro celoroční plán jsou dva skřítci Všímálek a Šikulinka. Ti celý školní rok účastníky naší družiny doprovází. Společně pěstují mezi sebou pěkné vztahy, vedou je k samostatnosti, učí je základy sebeobslužnosti, poznávají a chrání přírodu, pěstují zájem o estetické cítění, hudbu, umělecká díla, rozvijí představivost, fantazii, upevňují získané dovednosti, návyky, přispívají k tělesné zdatnosti, otužují se a sportovně se chovají, správně dodržují hygienu, učí se různým pracovním technikám, rozvijí zručnost a seznamují se s nebezpečnými situacemi a dodržují pravidla silničního provozu. ZÁŘÍ Spousta překvapení seznámení s činností v ŠD seznámení s účastníky ŠD vytvoření pravidel (oslovování kamarádů a dospělých) založení portfólia na dětské práce vycházky do přírody- poznáváme přírodu ŘÍJEN Závody se zajícem rozvoj tělesné zdatnosti sportovní hry v přírodě podzimní dekorace Halloween spolupráce s myslivci sběr žaludů a kaštanů kolektivní hry ( kopaná, vybíjená, pohyblivé hvězdice) LISTOPAD Co všechno dovedeme? rozvoj tvořivosti a fantazie (práce s papírem, textilem, přírodninami) znalosti o přírodě stolní a společenské hry vycházky po Radnicích - orientace v místě bydliště 6

7 PROSINEC Komu chceme udělat radost? Mikuláš drobné dárky pro radnické důchodce vánoční vyrábění (výzdoba, dárečky, přáníčka, betlém, ) lidové zvyky a tradice v období Mikuláše a Vánoc zpěv koled a vypravování pohádek LEDEN Jak chráníme své zdraví? získávání dovedností a zkušeností při ochraně zdraví důležitá telefonní čísla, první pomoc zimní výzdoba zimní radovánky sáňkování, bobování, stavba sněhuláka příprava dárečků pro budoucí prvňáčky vánoční stromek pro zvířátka v lese ÚNOR Prohlídka lesa řešení problémů a obtížných situací jak se orientovat v lese, ve městě, v okolí školy a svého bydliště přecházení vozovek výroba masek na karneval výroba přáníček ke sv. Valentýnu BŘEZEN Jak vypěstovat kytičku? rozšíření znalostí o přírodě, práce s atlasy a encyklopediemi přesazování květin ve ŠD, podílení se na výzdobě třídy a školy návštěva knihovny (ilustrace dětské knihy) příprava jarní výzdoby (příprava na velikonoce) hry na hřišti (kuličkiáda) 7

8 DUBEN Řešení problémů hry s čísly, bludiště kreslíme v přírodě lidová přísloví a pranostiky malujeme písničku KVĚTEN V pohádce napište vlastní pohádku práce ve skupině,rozvoj fantazie, komunikace hádanky z pohádek dárky ke Dni matek pobyt v přírodě - kreslení ČERVEN Sportovní olympiáda lesní olympijské hry poznáváme naše město a okolí tvoříme ze stavebnice práce s textilem a barevným papírem 8

9 d) délka a časový plán Zájmové vzdělávání je ve ŠD poskytováno po dobu trvání školního roku (10 měsíců). Provoz školní družiny začíná ráno od 6.30 do 7.30 a odpoledne od do hodin. Po dobu vedlejších a hlavních prázdnin se po projednání se zřizovatelem činnost školní družiny přerušuje. e) podmínky přijímání Oddělení školní družiny naplňují děti z přípravné třídy a žáci od třídy. Přednost mají účastníci zaměstnaných rodičů. V naší školní družině jsou dvě oddělení. V jednom oddělení může být maximálně 30 účastníků ( celkem 60). Účastníci jsou přijati na základě přihlášky, kde rodiče uvedou : rozsah docházky ( příchod, odchod, odchod a příchod na kroužek nebo do LŠU) a bude-li odcházet sám nebo v doprovodu jméno, příjmení, státní občanství, místo trvalého pobytu údaje o zdravotní způsobilosti, popřípadě zdrav. obtíží, které by mohly mít vliv na poskytování školské služby nebo vzdělávání jméno a příjmení zákonných zástupců, telefonické spojení f) podmínky průběhu a ukončování vzdělávání Zájmové vzdělávání je ukončeno vyhodnocením celého roku a předáním diplomů a pamětních listů, vztahující se k činnosti. Pravidelná činnost ve školní družině je ukončena k

10 g) podmínky pro účastníky se speciálními potřebami U každého účastníka respektujeme individualitu a vytváříme mu příznivé prostředí pro jeho všestranný rozvoj. Na podmínkách pro účastníky se specifickými vzdělávacími potřebami spolupracujeme s rodiči a se školou. V případě nutnosti spolupracujeme s odbornými pracovišti. Snahou je co nejvíce s dětmi a žáky komunikovat a začlenit do kolektivu. 4. Hodnocení Účastníci školní družiny jsou hodnoceni slovně, diplomem, drobnými odměnami a celoročně na nástěnce aktivit 10

11 5. Materiální podmínky a) prostory určené k činnosti družiny: Dvě vlastní místnosti a jedna herna, kabinet pro vychovatele a sociální zařízení pro chlapce i dívky. Vše je umístěno v přízemí školy. Využíváme ještě školní hřiště, dvorek, zahradu, tělocvičnu, interaktivní učebnu, kuchyňku a počítačovou učebnu b)vybavení družiny: Stoly, židle, skříňky, police, sedačka, dva počítače, video, televizor, DVD přehrávač, stavebnice, dřevěné kostky, stolní hry, sportovní náčiní, materiály pro činnosti výtvarné a pracovní, dětská a metodická literatura. 11

12 6. Personální podmínky Chod dvou oddělení zajišťují dvě vychovatelky. Vzdělání vychovatelek: Pedagogické studium pro vychovatele a pedagogy volného času Doplňující studium pro vychovatele a pedagogy volného času Vychovatelky se zúčastní seminářů a dalších institucí Samostudium časopisy, knihy, webové stránky, kartotéky her a činností 7. Ekonomické podmínky Za pobyt ve školní družině se platí 100,- Kč měsíčně. Tento poplatek je příspěvkem na neinvestiční náklady na družinu. Platba je splatná vždy nejpozději do 20. následujícího měsíce, za měsíc červen pak do konce tohoto měsíce. Platí se v hotovosti ve ŠD. Poplatek zůstává stejný i v případě, že účastník bude ve družině pouze jeden den. 8. Bezpečnost práce a ochrany zdraví Účastníci jsou na začátku, v průběhu i na konci prázdnin seznamováni s možnými riziky pohybu v určitém prostředí, s možnými následky různých činností, se správnými způsoby používání nástrojů a jsou soustavně poučování o zásadách správného chování nejen ve škole, na veřejnosti na komunikacích, ale i v době prázdnin, při sezónních činnostech a sportech. Záznam o poučení je uveden v třídních knihách. Pro činnost ve školní družině platí stejná ustanovení o BOZP jako ve školním řádu. Pokud ŠD pro svoji činnost využívá odborné učebny ( např. tělocvičnu, cvičnou kuchyňku, ), řídí se příslušnými řády pro tyto učebny. 12

13 9. Přílohy Vnitřní řád školní družiny Přihláška do školní družiny Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání vytvořila: Markéta Laubrová Petra Nováková Tento ŠVP nabývá účinnosti od do Mgr. Věra Valentová ředitelka školy 13

14