Vánoce, Velikonoce, Letnice
|
|
- Zdenka Šmídová
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 1 Vánoce, Velikonoce, Letnice Sláva Boží na výsostech A pokoj na Zemi a dobrá vůle lidem. Tak začíná vánoční dění v horním světě; slyší ho pastýři na poli. Sláva, čest, je vyjádřena řeckým slovem doxa a dobrá vůle, zalíbení, spokojenost, je vyjádřena slovem eudokia. Obě slova pocházejí ze stejného kořene dokeo, jeví se, mně se jeví. Je to dobrá vůle, která proudí ve vnímání a která vede člověka k tomu, aby viděl to, co je nahoře a dole stejnou měrou jako zjevení (doxa znamená také zjevení) Ducha; aby v tom, co vidí, viděl zjevení Ducha; a pozná-li v tom projev Ducha, potom bude pokoj na Zemi pro lidi dobré vůle. Okolnost, že sláva nebo vyzařující zjevení a to, co se v člověku tímto zjevením utváří, se označují slovem stejného kořene, je posledním pozůstatkem původního monismu v řeči, jednoty vnějšího a vnitřního, vzpomínkou na obrazné vědomí, v němž člověk kdysi žil a z něhož byl vyloučen. Znaky tohoto vědomí jednoty, které nám zůstaly, jsou kupř. výtvory jako indická idea átma-brahma, nebo myšlenky Hérakleita, který sice už svět viděl dualisticky, ale usiloval o překonání dualismu. Dualisticky obraz světa a dogmatismus vědeckosti Dualistický obraz světa pochází ze zapomnění: zapomíná se, že já vidím, jestli něco je a já vidím, že to je. Zapomínáme na já to vidím, nevšímáme si okolnosti, že před ono existuje je zde já to vidím. Z tohoto zapomenutí poznávací činnosti pocházejí různé základy světa na cestě hledání monistického základu světa. Proto byly za základy pova
2 žovány hmota, jev, nevědomí nebo věc o sobě; všechny jsou takového druhu, že člověk může poznat jen jejich okraj, přibližně ve formě to je to, co je druhou stranou zkušenosti. Pokračováním tohoto myšlenkového směru je nový dogmatismus ve formě vědeckosti, která nezkoumá základy vlastního vědomí. Tím člověk obchází reálný vztah k objektu vědy a zakládá svou jistotu na něčem, k čemu má nejasný, tedy dogmatický vztah. To ovšem nemusí být jen věda, může to být autorita nějaké osoby, nějaká situace, nebo jiná bytost. Životním ideálem se dnes stává stav, v němž se člověk cítí závislým nebo se nechává ovlivňovat. Ze závislosti na něčem, co zůstává vědomí neznámé a nepoznatelné, lze pochopit, že sklony k dobru, kupř. bratrskosti, zůstanou v nejlepším případě v zárodku. Většinou se brzy zvrhnou v opak. Ze záměru bratrskosti se stávají různé formy netolerance, inkvizice, formy kodifikovaného teroru, který se jeví jako kdykoli oprávněn překračovat vlastní zákony. Snaha člověka spojit se se světem v souladu s identitou v základu světa je stará a projevuje se v různých formách tradice. Upanišady upomínají na to, že láska k věcem a bytostem se stává realitou tehdy, když se obrací k átmanu, které udržuje věci a bytosti v existenci. Pro dnešního člověka to platí slovo za slovem stejně, rozdíl oproti člověku ze staré Indie spočívá jen v realizaci. Neboť když ten řekl nebo myslel (což bylo totéž) átma - kdyby to mohl říci, kdyby se to odvážil říci, pak by v tomto slovu bylo přítomno už přinejmenším počáteční proudění átmanu, síly átmanu; pojem a to, na co se vztahoval, byly jedno; proto átma nebylo pojmem v dnešním smyslu. Myšlení nebylo neživé, nebylo zrcadleno mozkem, nebylo to myšlení člověka; nebylo to vůbec žádné myšlení. Říká-li moderní člověk átma, bytost, Logos, nebo základ, je to všechno nepohyblivá abstrakce. Jediný pohyb, kterého je schopen, je logický nebo dialektický pohyb.
3 Jeho vztah k myšlení musí vstát z mrtvých, ale nikoli pomocí átmanu, to není schopno podnítit zmrtvýchvstání myšlení, nýbrž pomocí samotného myšlení, které se obrátí ke svým pramenům; to je smysl cesty myšlení. Možností racionality je, že se může rozpustit, rozplynout, že se může ze svých rozvinutých forem vrátit až ke svému zárodku, k čisté síle, která existuje před různými formami a která všechny formy obsahuje. Člověk ty různé formy uviděl: to znamená, že je ještě v něm ona síla bez formy, osvobozená od formy. Může také objevit hranice světa forem: má sílu, s níž lze tyto hranice překročit, zpět, nad formy, k svobodě od forem. Krok zpět by byl aktuální také z jiného hlediska. Nejrůznější vědecká odvětví chápou člověka jako biologickou, psychickou, ekonomickou bytost, jako právní osobu nebo jako statistickou jednotku - doma však zástupce příslušné vědy žije podle zcela jiných principů. Porovnáme-li filosofy jako kupř. Schopenhauer, Nietzsche, Kierkegaard, nalezneme v jejich dílech obrazy člověka, které se navzájem liší natolik, že nezaujatý čtenář by pravděpodobně nikdy nepřišel na myšlenku, že se jedná o stejnou bytost; ovšem nikoli proto, že by tito myslitelé snad neuměli stejně dobře myslet, ale poněvadž (v souladu se zmíněnými odvětvími věd) nikdy nezkoumali samotné myšlení a proto se nikdy vážně nepodívali na toho, kdo tu podává tak odlišné výpovědi, kdo se tu na něco odvolává, hodnotí, kdo je tím, jenž je logický, od něhož všechno vychází, od něhož pochází celá kultura, civilizace, technika, umění, na nějž se však nikdo vědecky, filosoficky neptá. Ten, kdo tu mluví, jedná, činí, posuzuje, zůstává neobjasněn. Kdo je ten zodpovědný? Ani jsme se nepokusili ho nalézt. Zdá se, že dávat tuto otázku je tabu. Zmínění filosofové také nepůsobí natolik svou silou myšlení jako svým životním naladěním, které svým dílem vyzařují, a tato naladění jsou odlišná stejně jako jejich popis člověka. Neptá-li se člověk po pramenech myšlení, s nímž dělá všechno, zůstává každá kritika společnosti na téže rovině s kritizovaným. Jen tak je možné, aby člověk tvrdil, že mozek myslí. Pochází-li myšlení z mozku, pak jsou také všechny předměty, které myšlení pojmenovává, produkty mozku. Všechny vjemy jsou sdělovány tímtéž myšlením, jsou tedy
4 produkty mozku. Podle toho je celý svět produktem mozku. Tělo je jako vjem také produktem mozku, dokonce mozek je jako objekt vnímání také svým vlastním produktem, a byla jím také první věta, z níž se vycházelo; byla to přece myšlenka: Mozek myslí. A nyní da capol - Jsme svědky boje vědomí proti sobě samému. Nedotknutelný bod v člověku V člověku je ještě jeden nedotknutelný bod, z něhož pramení myšlení, v němž jsou svět a vědomí i dnes jediným dějem, a právě proto můžeme o světě a vědomí mluvit: je to bod absolutní imanence. Je nedotknutelný, poněvadž všednodenní vědomí ho nemůže dosáhnout ani nalézt a všechno, i to, co je naplněné bolestí, nečistotou, dostává svůj význam na základě tohoto bodu - on není obsažen v bolesti ani v nečistotě. Vzdálenost všedního vědomí od něj je mírou pro utrpení a pasivně vnímané radosti. Tento bod je dnes imanentní do té míry, nakolik jej lze najít ve vědomí. To, co se kdysi zjevovalo jako božské, jako duchovní svět, proudí dnes v poznání. Nevšimneme-li si toho, že proudí v poznání, zůstane venku, jako smyslový svět, jako bytí, existence, která se jeví jako založená na sobě samé. Člověk může tento bod vytušit jako hraniční zážitek ve vědomí a může se ptát: Co mě od něj odděluje? Pak může začít odklízet to, co ho odděluje od tohoto bodu. Nedotknutelný bod v člověku je začátek, prapočátek, z něhož pochází všechno, co se dá nazvat morálním. Je to schopnost tvořit z ničeho. Z tohoto pramene pochází například Mojžíšovo Desatero - z jeho intuice, která se tehdy nelišila od hlasu a slova Jahve. Později se z ní stal zákon; již to nebyl začátek, bylo to něco, co se vyskytuje, duchovní přirozenost, tj. to, co bylo stvořeno pro člověka, něco, co je hotové, dané, čemu se člověk může a musí přizpůsobit, proti čemu se může stavět nebo co může uznat, když to přestoupí. Toto přestoupení je opět začátkem. To, co vzniklo přestoupením zákona jako jeho vlastní naplnění, již není zákon. Existuje jen jediné přikázání: Milujte se navzájem, jako jsem vás miloval já. Toto lze realizovat jen v neustálém začínání - zde není nic k dodržování, nic,
5 čemu bychom se měli přizpůsobit. Je to otevřené, zůstává to otevřené. Otevřenost je podmíněna tím, že je tu pramen, z něhož se vždy může uskutečnit začátek, z něhož trvale plyne to, co je nové. Tato novost, nové morální tvoření, je také nutná, neboť to, co kdysi bylo nové, co bylo morálním stvořením (a každé stvoření je morálním stvořením), se stalo přírodou, bylo postaveno pod zákon, stalo se prostředím. To nyní doznívá. Není těžké domyslet, že podle toho, co lze spočítat, člověk na Zemi dohospodařil. Ve spočitatelnosti však není zárodek pro budoucnost, pro nečasovou, esenciální budoucnost. Příroda - kdysi morální stvoření - je dnes morálně indiferentní. Budoucnost může vzniknout jen prostřednictvím člověka, skrze tvůrčí střed v něm. Sláva Boží na výsostech... Dokáže-li toto člověk poslouchat jako zpěv andělských kůrů, znamená to, že Sláva se už vydala z výšin na cestu k lidem. V Prologu Janova evangelia čteme: A založil si v nás svůj stan a my jsme viděli jeho slávu (Jan, 1,14) V Lukášovu evangeliu je psáno: Vy však zůstaňte ve městě [Jeruzalémě], než budete oděni silou z výsostí (Lk, 24,49). Tato síla je silou Ducha svátého, který o Letnicích přichází k lidstvu. Tato síla dává lidem schopnost vidět ono vyzařování, o němž mluví Jan
6 v Prologu svého evangelia. Je to vyzařování Zmrtvýchvstalého, Sláva zvláštního charakteru, která byla vytvořena jeho pozemským osudem. Což nemusel Kristus toto trpět a vejít do své slávy? (Lk 24,26), říká Zmrtvýchvstalý na cestě do Emauz. A já jsem jim dal slávu, kterou jsi Ty [Otče] dal mně (Jan 17,22). O této Slávě nebo vyzařování člověka ví také Pavel: Neboť Pán je ten Duch; a kde je Duch Páně, tam je svoboda. My pak všichni s odhalenou tváří zrcadlíme Slávu Páně a měníme se v týž obraz od slávy ke slávě, jako skrze Ducha Páně (2 Kor 3,17-18). Vidění nebo zrcadlení Slávy proměňuje člověka; mění se tím také jeho vyzařování. Když se lidstvu vtěluje - je učena - nová schopnost, děje se tak vždy prostřednictvím vyvolených, kteří tu schopnost na Zemi uskutečňují poprvé. Jedná-li se o schopnost vědomí, tak se získává za cenu utrpení. Čím je schopnost větší, o to je větší cena utrpení. Možnost, že se nedotknutelný bod, z něhož vždy vycházejí nové vlny na řece myšlení, nastěhuje do člověka (aby Logos v něm přebýval), tuto možnost lidstvu daroval samotný Logos a jeho obětující se nositelé. Logos vchází při křtu na Jordánu do lidského těla a stává se jeho Já, proniká ho svým vědomím - nejvyšším vědomím Já - až do kostí a umírá v tomto těle. Poněvadž byl skutečným Já tohoto těla, je plně nezávislý na tomto těle - může ho znovu sestavit v nadsmyslové formě, je Pánem tohoto těla. Největší a nejnevinnější utrpení, které sám chtěl, cesta, kterou předvídal a sám si zvolil a jíž učedníci porozumí jen posléze (Lk 18, 32-33; Mt 16, 21 a dále; Mk 8, 32 a dále), vede na kříž. Tam se tělo proráží hřeby a kopím, a všechno, co bylo utvořeno z hlediska minulosti, každá forma, musí být prolomeno, rozpuštěno, má-li princip, tj. prapočátek, z něhož každá forma vzniká, znovu vytvořit toto tělo. Kdo toto utrpení na sebe bere, sestaví také rozpuštěné tělo. Což nemusel toto Kristus trpět a vejít do své slávy? Má-li být něco získáno pro lidstvo, jde to jen skrze utrpení jednotlivce z lásky k lidem, k lidstvu, k Logu. Z nedotknutelného bodu, který byl dříve nad člověkem a nyní je v člověku, pochází alétheia a charis, pravda a milost/ 36 poznání a láska. Člověk to sice neví jasně, ale
7 tuší, že láska je něco, z čeho on sám nic nemá, nesmí mít, poněvadž to jinak není láska. Z toho, co udělá z lásky, mu neplyne nic ani v tomto, ani v příštím životě. A láska tu přesto chce být. Vidíme zárodky lidské krajiny, která se utváří podle toho, co je,dobré pro tebe*. To přináší souznění, mír - nikoli jak ho svět dává (Jan 14,27). To, co stojí oproti doznívajícímu světu, je souznění/ 37 jsou činy lásky z Počátku. To, co je z Počátku, je v rozporu se světem, který bojuje se zákony o udržení, se zákony odeznívání; to, co je z Počátku, se pokouší vložit do morálně indiferentního světa něco, z čeho se později stane příroda. To je tvoření, jediné tvoření, tvoření z lásky. Proto je láska v tomto světě morálním sluncem. Z tělesně-smyslové lásky se stává dříve nebo později stvoření - ona je tvůrčí silou. Máme to rozumově zdůvodnit? Láska tu byla dříve než rozum, první láska, jak je napsáno u Danta na bráně pekla, stvořila také tuto bránu; tvůrčí síla, z níž pochází rozum. Proto je láska dar - myslí se láska, kterou my darujeme, nikoli ta, jejíž plody přijímáme - a existuje, jen když se dává, nemůžeme ji podržet, konzervovat, stejně jako slovo: obě existují v darování, jsou darem, který se dává dál, stále dál, a tímto způsobem přijde jednou zpět. To, co jsme dostali my, je nyní náš dluh, a schopnost přenášet ho na druhé je největší dar. Proto nesmíme mít nikdy nic z toho, co se snažíme udělat z Počátku, z lásky. V tom spočívá toto gesto. Je-li tu ještě nějaká naděje nebo úvaha, že se nám jednou nepřímo přece jen něco dostane zpět, pak to není láska. Jenom jak tohoto gesta - nikoli co - určuje, zda přichází z lásky. Tak by se mohla jednou stát filo-sofia skutečně láskou k moudrosti.
8 Ideji charis nebo lásky je dnes obtížné porozumět, proto je tak vzácná. Člověk ji musí uskutečňovat, aby jí porozuměl. To, co není tak zřídkavé, je utrpení, hojné a velké utrpení ve světě. Jelikož člověk v tomto světě už nezná poznání, světlo a moudrost jako realitu, jako duchovní realitu, nemůže existovat ani láska. Proto je osudem člověka utrpení. Není to vědomě zvolené utrpení; ve výše popsaném smyslu jsme si ho však přesto zvolili my sami. Zdá se, že utrpení není ve světě rovnoměrně rozděleno, a ti, kteří snášejí utrpení, většinou nemohou vědět, proč utrpení postihlo právě je; často je také považují za nespravedlivé. Často je nespravedlivé. Pokusil jsem se však ukázat, že lidstvo jako celek je tělem Slova, a aby se to, co Logos jako bytost prožil vzorovým způsobem na Zemi, stalo všeobecnou lidskou realitou, lidstvo musí jít cestou utrpení, kterou také kráčela bytost Logu. Nejsnadnější by bylo konat to vědomě. Nestane-li se to, dojde k působení osudů jednotlivců a národů, z nichž se skládá osud lidstva. Vzít na sebe utrpení vědomě, to znamená jít vstříc utrpení, to znamená: vzdát se. Vědomě vzít na sebe utrpení druhého člověka, pomoci mu nést jeho utrpení, konat to, co je.dobré pro tebe' - bene velle, to znamená darovat nebo milovat, darovat lásku. Schopnost k tomu se nazývá milostí. Slovo může vstát z mrtvých ve velikonočním dění v člověku. Jeho prvním zmrtvýchvstáním v člověku jsou Letnice: Duch pravdy, alétheia - tak je nazýván v Janově evangeliu - slaví příchod do jednotlivého člověka. Proto zná člověk slunce pravdy, i když je zahalené: žijeme v době Ducha, i když je to viditelné pouze v nejpokroucenější formě sebepopírání ducha. Ale Letnice lásky, k nimž mohou vést jedině Letnice pravdy, ještě čekají, aby jejich idea mohla v člověku vyklíčit. Georg Kühlewind
Dítky, jen krátký čas jsem s vámi.
Dítky, jen krátký čas jsem s vámi. Dítky, jen krátký čas jsem s vámi. 5. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C Evangelium (Jan 13,31-33a.34-35) Když (Jidáš) odešel, Ježíš řekl: Nyní je oslaven Syn člověka a Bůh je
1. CESTA: Nemilujte svět (První Janova 2,15-17)
1. CESTA: Nemilujte svět (První Janova 2,15-17) Nemilujte svět ani to, co je ve světě. Miluje-li kdo svět, láska Otcova v něm není. Neboť všechno, co je ve světě, po čem dychtí člověk a co chtějí jeho
Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.
Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. 31. neděle v liturgickém mezidobí cyklu B Evangelium (Mk 12,28b-34) Jeden z učitelů
ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ
ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ Chválená a velebená budiž bez ustání 3x Též Neposkvrněné početí nejblahoslavenější Panny a Matky Boží Marie. Úvod Dn. 1746: Buď veleben, milosrdný Bože, Že ses
1. Přednáška K čemu je právní filosofie?
1. Přednáška K čemu je právní filosofie? Osnova přednášky: a) Co je filosofie a filosofování b) Proč vznikla právní filosofie c) Předmět a funkce právní filosofie Co znamená slovo filosofie? slovo filosofie
7. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C
Ježíš pozvedl oči k nebi a modlil se: Otče svatý, prosím nejen za své učedníky, ale také za ty, kdo pro jejich slovo uvěří ve mne: ať všichni jsou jedno. Ježíš pozvedl oči k nebi a modlil se: Otče svatý,
Pozvánka do kina. Dnes bych Vás chtěl pozvat do,,velikonočního kina.
Pozvánka do kina Dnes bych Vás chtěl pozvat do,,velikonočního kina. Před několika dny byl v televizi film, který jsem si nahrál, jen tak pro zajímavost... Po jeho zhlédnutí mne to však docela zasáhlo a
HLAVNÍ ZADÁNÍ DUCHA SVATÉHO
10 HLAVNÍ ZADÁNÍ DUCHA SVATÉHO Činnost Ducha svatého je velmi bohatá a pestrá. Klademe si otázku: Existuje nějaká základní, ústřední činnost Ducha, k níž se všechno soustřeďuje? Můžeme najít podstatu,
1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38
Zpěvy před evangeliem nedělní cyklus B /1/ 1. neděle adventní Žl 85,8 Pane, ukaž nám své milosrdenství * a dej nám svou spásu! 2. neděle adventní Lk 3,4.6 Připravte cestu Pánu, + vyrovnejte mu stezky!
Slavný růženec - Věřím v Boha...
Slavný růženec - Věřím v Boha... I. Ježíš, který z mrtvých vstal. - Otče náš... 1. První den v týdnu časně ráno přichází ke Kristovu hrobu Marie Magdaléna a spatří kámen od vchodu odvalený. - Zdrávas Maria...
Mimoto by dítě muselo uhádnout, co tím ukazováním míním: stůl, jeho barvu, dřevo, čtyřúhelník, horizontální rovinu, souměrnost atd.
Mluvení a myšlení Mluvení a myšleni jako veřejné činnosti vědomí, které umožňují komunikaci mezi lidmi, se v dřívějších dobách nazývaly duchovními schopnostmi. K mluvení patří také psané slovo a slovo
KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.
Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já. Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu
Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993
Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993 l Svět je všechno, co fakticky je. 1.l Svět je celkem faktů a nikoli věcí. l.2 Svět se rozpadá na fakty.
ETIKA. Benedictus de SPINOZA
ETIKA Benedictus de SPINOZA Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Benedictus de Spinoza ETIKA ETIKA Benedictus de SPINOZA ETIKA Translation Karel Hubka, 1977 Czech edition dybbuk, 2004
Služebníci Logu. Křesťanství nepohodlné pro lidskou egoitu
1 Služebníci Logu Křesťanství nepohodlné pro lidskou egoitu Jako úkol pro poznání je křesťanství nevěrohodné a nemožné: lidstvo to kromě jiného vyjádřilo v osobnosti Tertulliánově. Mimoto je křesťanství
Období klasické řecká filosofie II. Zuzana Svobodová
Období klasické řecká filosofie II Zuzana Svobodová Platón (428/7-348/7 př. Kr.) vl. jm. Aristoklés, Platon přezdívka daná učitelem gymnastiky (platys široký) aristokrat (na rozdíl od Sokrata) snaha o
Základní principy křesťanství
STUDIJNÍ PRACOVNÍ SEŠIT PRO UČITELE A STUDENTY Základní principy křesťanství ZÁKLADNÍ BIBLICKÉ NAUKY (I) autor ROBERT HARKRIDER MLUVÍ, KDE MLUVÍ BIBLE A MLČÍ, KDE MLČÍ BIBLE TÉMA BIBLE OBECNÉ INFORMACE
28. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,17-30
28. neděle v mezidobí Cyklus B Mk 10,17-30 Hosana 1. /:Hosana, hosana, hosana Bohu na nebi!:/ Jméno slavíme Tvé (hosana aleluja), chválí Tě srdce mé (hosana aleluja), vyvýšen buď, ó Bože náš, hosana Bohu
ARTHUR SCHOPENHAUER (1788-1860)
IRACIONALISMUS CHARAKTERISTIKA iracionalis - nerozumový; podstatu skutečnosti lze pochopit jedině citem, vůlí, intuicí, vírou skepse vůči rozumu, zdůraznění jiných cest pochopení světa než rozumových dvě
POSTNÍ DOBA ČLOVĚK BYL STVOŘEN, ABY BYL PŘÍTELEM BOHA
POSTNÍ DOBA Popeleční středa je výjimečný den. Den usebranosti a reflexe. Vydáváme se v něm totiž na cestu postní dobou, která se vyznačuje nasloucháním Božímu slovu, modlitbou a pokáním. ČLOVĚK BYL STVOŘEN,
Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství
Ludwig Polzer-Hoditz Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství III. obraz nedatováno V lese, poblíž malého karpatského městečka Modernu, odpočívající Berta a já. Já: Novoroční zvony vyzváněly prelomu
Uzdravení snu. 27. kapitola. I. Obraz ukřižování
27. kapitola Uzdravení snu I. Obraz ukřižování 1. Přání, aby s vámi bylo zacházeno nespravedlivě, představuje pokus učinit kompromis, který by spojil útok s nevinou. Kdo však dokáže spojit to, co je naprosto
Jóga. sex. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Jóga sex a 1 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jóga a sex Sexuální síla z pohledu jogína cesta od rozkoše k duchovnímu štěstí Elisabeth Haichová Přeložil Jan Menděl 3 Jóga a sex Elisabeth
E L O G O S ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2006 ISSN 1211-0442
E L O G O S ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2006 ISSN 1211-0442 Existují morální zákony á priori, nebo jsou pouze vyjádřením soudobých názorů ve společnosti? Ondřej Bečev 1) Vysvětlivky K použitým písmům
Úvod do filosofie. Pojem a vznik filosofie, definice filosofie. Vztah filosofie a ostatních věd
Úvod do filosofie Pojem a vznik filosofie, definice filosofie Vztah filosofie a ostatních věd Filosofické disciplíny, filosofické otázky, základní pojmy Periodizace Cíl prezentace studenti budou schopni
Hans-Werner Schroeder ČTYRI STUPNĚ OBRADU POSVĚCENÍ ČLOVEKA
Hans-Werner Schroeder ČTYRI STUPNĚ OBRADU POSVĚCENÍ ČLOVEKA OBRAD POSVĚCENÍ JAKO SETKANÍ S KRISTEM Vnitřní průběh Obřadu posvěcení člověka není zpočátku snadno přehledný. Po bližším seznámení s textem
Naším prvním úkolem a samozřejmě i všech
Část 1 NAROZENÍ DÍTĚTE LÁSKY Jak se narodí dítě lásky? Naším prvním úkolem a samozřejmě i všech účastníků tréninku je přijít vědomě do pozemského života v podobě dítěte lásky. Kdo je dítě lásky? Obvykle
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0996 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_OBN625 Jméno autora: Mgr.Tomáš Petříček Třída/ročník:
Slovo dětem: Ježíš na svatbě Píseň ze Svítá: S156 Svatba v Káni
1 Vršovice 1.5.2011 Pozdrav: Milé sestry, milí bratři, milé děti, všechny vás vítám na naší společné bohoslužbě. Na setkání, kde smíme naslouchat Božímu slovu, těšit se z Božího pozvání a děkovat za ně.
9. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 2,23-3,6
9. neděle v mezidobí Cyklus B Mk 2,23-3,6 Čistá jak studánka R: Čistá, čistá, čistá jak studánka duše co setřásla hřích. Čistá, čistá, čistá jak studánka, jasná jak napadlý sníh. Čistá jak studánka 1.
Petr a ten druhý učedník běželi zároveň, ale ten druhý učedník byl rychlejší než Petr a doběhl k hrobu první.
Petr a ten druhý učedník běželi zároveň, ale ten druhý učedník byl rychlejší než Petr a doběhl k hrobu první. Petr a ten druhý učedník běželi zároveň, ale ten druhý učedník byl rychlejší než Petr a doběhl
Platón: Faidón, O nesmrtelnosti duše
Platón: Faidón, O nesmrtelnosti duše http://www.spqr.cz/content/plat%c3%b3n-faid%c3%b3n-o-nesmrtelnosti-du%c5%a1e Faidón dle mého názoru patří k jedněm z nejpozoruhodnějších Platónových děl. Po stránce
NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ
NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ (pro soukromou pobožnost) 1.den Modleme se za celé lidstvo Nejmilosrdnější Ježíši, jehož vlastností je slitování a odpuštění, nehleď na naše hříchy, ale na důvěru, kterou
Pravé poznání bytosti člověka jako základ lékařského umění. Rudolf Steiner Ita Wegmanová
Pravé poznání bytosti člověka jako základ lékařského umění Rudolf Steiner Ita Wegmanová Poznání duchovního člověka V tomto spise poukazujeme na nové možnosti lékařského vědění a působení. To co tu podáváme,
Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!
Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Čtení: Lukáš 9:18 27 Asi před deseti lety se promítal film o třech přátelích z New Yorku, kteří se blížili ke čtyřicítce a měli velký zmatek ve svých životech, zaměstnáních,
Mnoho povyku pro všechno
Kapitola první Mnoho povyku pro všechno Za jasného dne nahlédnete do věčnosti. Alan Lerner 1 Zběžný průvodce nekonečnem Je-li skutečně nějaké Vědomí Vesmírné a Svrchované, jsem já jednou jeho myšlenkou
31. neděle v mezidobí. Cyklus A Mt 23,1-12
31. neděle v mezidobí Cyklus A Mt 23,1-12 Čtení z listu svatého apoštola Pavla Římanům. Bratři! Mluvím pravdu vždyť jsem Kristův nelžu, a totéž mi dosvědčuje i svědomí osvícené Duchem svatým: velký zármutek
Ale jak to, že nás má tolik stát život s Pánem který dává spasení zdarma, který za nás - jak víme - cele zaplatil svým životem?
Mt 13, 44-46 Podobenství o Království. Zvláštní obrazy, které PJ používal aby lidi přivedl k podstatě věci. Tentokrát o pokladu a perle které člověka stojí všechno co má. Chceme-li porozumět Ježíšovu sdělení,
NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE
NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE ÚKOL 1 Kdo byl předchůdcem německé klasické filosofie? Která filosofická témata řešil? NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOSOFIE jeden ze základních proudů v evropské filosofické tradici konec
6. třída - Objevujeme křesťanskou víru
6. třída - Objevujeme křesťanskou víru Vazba učiva 6. třídy na klíčové kompetence: Kompetence k učení Žáci rozumějí evangelním zprávám jako výpovědím víry o setkání člověka a Boha. Žáci umějí rozpoznat
Proč hledat svou druhou polovičku?
Proč hledat svou druhou polovičku? Vyšší úrovní lidské lásky je spojení jedné duše ve dvou tělech. Šrí Aurobindo Vždy existovala potřeba najít svou spřízněnou duši*, svou druhou polovičku, tedy toho jediného
Pátá antiteze (Mt 5,38-42)
Pátá antiteze (Mt 5,38-42) 5,38 Slyšeli jste, že bylo řečeno: 'Oko za oko, zub za zub'. 39 Já však vám pravím, abyste se zlým nejednali jako on s vámi; ale kdo tě uhodí do pravé tváře, nastav mu i druhou;
Typické výchovné procesy v rodině
Třetí kapitola Typické výchovné procesy v rodině Jestliže chcete někoho milovat, naučte se nejprve odpouštět. A. V. Vampilov Nyní se podíváme na třetí překážku na cestě k rodinnému štěstí, která spočívá
Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.
Květná neděle S vírou v Ježíše Krista, který se z lásky k nám ponížil a byl poslušný až k smrti na kříži, se modleme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se). Prosme za jednotu církve
Skutečnost světa Práce v informačním poli jako umění
Skutečnost světa Práce v informačním poli jako umění In-formace pojem informace, z lat. dávat tvar KDO pozoruje, kdo je to POZOROVATEL vědomá mysl, duše, (ztotoţnění se s já) DÁVAT TVAR = vytvořit asociaci,
Německá klasická filosofie I. Německý idealismus: Johann Gottlieb Fichte Friedrich Wilhelm Joseph Schelling
Německá klasická filosofie I Německý idealismus: Johann Gottlieb Fichte Friedrich Wilhelm Joseph Schelling Dějinný kontext a charakteristika Jedná se o období přelomu 18. a 19. století a 1. poloviny 19.
Ježíš Dárce života. Texty na tento týden: Žd 1,3; Ko 1,16.17; 1K 8,6; Gn 1,29.30; 2,8.9; Jb 42,1 6; Ž 65,10.11; Mt 5,44.45; 6,25.
Týden od 17. do 23. února 8 Texty na tento týden: Žd 1,3; Ko 1,16.17; 1K 8,6; Gn 1,29.30; 2,8.9; Jb 42,1 6; Ž 65,10.11; Mt 5,44.45; 6,25.26; 10,28 31 Základní verš Můj Bůh vám dá všechno, co potřebujete,
Proces uvažování. Otázka. Předpoklad. Jak můžete jako moderní lidé věřit na zázraky?
Jak můžete jako moderní lidé věřit na zázraky? Otázka Křesťané věří v nadpřirozené vysvětlení některých jevů Bible je plná zázraků Předpoklad Proces uvažování Úkol Výzva CO JE TO ZÁZRAK? Wikipedie: Zázrak
Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Otázky hledajících Vztahy. Óm Šrí Paramátmane Namaha
Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Otázky hledajících Vztahy Óm Šrí Paramátmane Namaha Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Všichni si přejeme být šťastní
Slavnost Nejsvětější Trojice. Cyklus B Mt 28,16-20
Slavnost Nejsvětější Trojice Cyklus B Mt 28,16-20 Čistá jak studánka R: Čistá, čistá, čistá jak studánka duše co setřásla hřích. Čistá, čistá, čistá jak studánka, jasná jak napadlý sníh. Čistá jak studánka
RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ
RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. RENESANCE A VĚK ROZUMU Renesance kulturní znovuzrození
Co je to cesta poznání?
Co je to cesta poznání? Cesta poznání, která má vést k úplnějšímu poznání, však vyžadujé proměnu celého člověka. Schopnost poznání je totiž u člověka velmi, závislá na jeho duševním naladění, na jeho duševní
Bulletin Trojúhelníků Září 2014 Č. 189. Finální text. Strana 1:
Bulletin Trojúhelníků Září 2014 Č. 189 Finální text Strana 1: Síla dobré vůle Pokud je vůbec zvažovaná inteligentními mysliteli a komentátory lidských záležitostí, o dobré vůli je zřídka uvažováno jako
Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy.
Odvážné, ale jednoduché Psychopati, sociopati, deprivanti atd. (dále jen predátoři), jsou podle mého nový druh člověka. Slovem nový ve skutečnosti myslím jiný druh, protože predátoři se vyskytuji mezi
RECEPTY OSUDU. Poznámky... 196
OBSAH RECEPTY OSUDU Lekce 1: Jak správně vybrat cíl a prostředky pro uskutečnění změny ve svém životě.. 11 Lekce 2: Jak spravedlivý a neustále štědrý je vesmír... 12 Lekce 3: Jak dosáhnout celistvosti,
Bůh jako psychický virus
Bůh jako psychický virus Obsah Úvod 1. Memetika a náboženství 2. Darwinovská hádanka 3. Obecné otázky náboženství 4. Náboženství a morálka 5. Proč Bůh téměř jistě neexistuje 6. Kritika teorií Apendix I.
Sedm proroctví starých Mayů
Sedm proroctví starých Mayů První proroctví oznamuje konec současného cyklu. Říká, že od roku 1999 po dalších 13 let se každý člověk nachází v jakémsi zrcadlovém sále, aby ve svém nitru objevil mnohorozměrnou
Pastorale. Vánoční evagelium podle Lukáše 2,1-20. Pro dva lesni rohy, varhany, flétnu, recitaci a sborový zpěv
Pastorale Vánoční evagelium podle Lukáše 2,1-20 Pro dva lesni rohy, varhany, flétnu, recitaci a sborový zpěv Hudba: Bohdan Mikolášek Liturgie: Jana Mikolášková Nebojte se! Liturgická vánoční slavnost pořad:
Proměna listopad 1932
Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství Ludwig Polzer-Hoditz Proměna listopad 1932 V pozadí hrad Křivoklát. Tytéž osoby jako v předchozím obraze, sedící na lavičce v rozhovoru. Já: Bylo pro mne
7. třída - Boží pomoc k růstu člověka Vazba učiva 7. třídy na klíčové kompetence: Kompetence k učení Na základě zprávy o stvoření žák porozumí
7. třída - Boží pomoc k růstu člověka Vazba učiva 7. třídy na klíčové kompetence: Kompetence k učení Na základě zprávy o stvoření žák porozumí symbolickému způsobu vyjadřování v jazyce Bible a v jazyce
Zpravodaj pražské farní obce starokatolické církve
Zpravodaj pražské farní obce starokatolické církve listopad 2012 6. ročník / 11. číslo Každý, kdo je z pravdy, slyší můj hlas. (J 18,37b) Slovo úvodem Milé sestry, milí bratři, když jsem byl na gymnáziu,
Spirituální teologie PÍSMO JAKO SPIRITUALITA
Spirituální teologie PÍSMO JAKO SPIRITUALITA Spiritualita Spiritualita je docela módním pojmem. Různí lidé jí různé rozumějí a různě ji prezentují. Spiritualita už není spojována jen s religiozitou. Na
Obsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17
Obsah Úvodní slovo překladatele Předběžné poznámky. 11 12 ÚVOD. 15 Co je metafyzika?.. 17 Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17 Středověk. 19 Novověk.. 21 Po Kantovi 23 Definice metafyziky a její vysvětlení
2.12.2012 1. neděle adventní
2.12.2012 1. neděle adventní Milost vám a pokoj od toho, kterýž jest, kterýž byl a kterýž přijíti má. Rozjásej se, sijónská dcero, dcero jeruzalémská, propukni v hlahol! Hle, přichází k tobě tvůj král,
Ženy v korintském sboru
Ženy v korintském sboru 1. Ježíši krásný, panovníku jasný, Boží i lidský synu, tebe milovat a oslavovat žádám každou hodinu. 2. Krásné jsou kraje, pole, luhy, háje, zavítá-li jarní čas: nad vše vezdejší
Ďábel a člověk Texty 1 Pt 5, 8 9: Mt 4, 1 11: 1 M 3, 1-13:
Ďábel a člověk V našich shromážděních často hovoříme o Bohu, jeho díle v životě člověka, někdy trochu zapomínáme na to, že nežijeme v duchovně neutrálním prostředí, ve kterém nepracuje jenom Bůh, ale i
3. neděle adventní. Cyklus C Lk 3,10-18
3. neděle adventní Cyklus C Lk 3,10-18 Čtyři svíce adventní 2. Už zasvitla zase v tmách všedních dní zář druhé svíce adventní. Jít za lidmi s láskou to je náš cíl. Kéž by nás Bůh v tom posilnil. R: Křesťané,
Projekt CZ.1.07/2.2.00/28.0216 Logika: systémový rámec rozvoje oboru v ČR a koncepce logických propedeutik pro mezioborová studia
Gottlob FREGE: O smyslu a významu, 1892 In: Zeitschrift fűr Philosophie und philos. Kritik, NF 100, 1892 Překlad: Jiří Fiala, In: Scientia Philosophia (SciPhi) 4, červen 1992, Praha Rovnost 1 ) vyžaduje
Je pro tebe lépe, abys vešel do života bez ruky, než abys přišel s oběma rukama do neuhasitelného ohně.
Je pro tebe lépe, abys vešel do života bez ruky, než abys přišel s oběma rukama do neuhasitelného ohně. 26. neděle v liturgickém mezidobí cyklu B Evangelium (Mk 9,38-43.45.47-48) Jan řekl Ježíšovi: Mistře,
MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903
Projekt: Reg.č.: Operační program: Škola: Tematický okruh: Jméno autora: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Hotelová škola, Vyšší
Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce
Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa
Středověká estetika Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa středověký člověk obklopen propracovaným ideologickým a kulturním systémem pro středověkého člověka je viditelný svět jenom stopou
Duch svatý, chvála a uctívání
Bůh je Duch a ti, kdo ho uctívají, ho musí uctívat v duchu a v pravdě. Jan 4,24 (B21) Cíle tohoto kázání: Lépe pochopit, kdo je Duch svatý Více poznat, co říká Bible Silněji motivovat k chvále a uctívání
2. Neděle v mezidobí. Cyklus A J 1,29-34
2. Neděle v mezidobí Cyklus A J 1,29-34 Čtení z knihy proroka Izajáše. Hospodin mi řekl: "Jsi mým Služebníkem, Izraelem, proslavím se tebou." Avšak nyní praví Hospodin, který si ze mě utvořil Služebníka
Pořad ekumenické bohoslužby s připomínkou křtu A. Vysvětlení
Pořad ekumenické bohoslužby s připomínkou křtu A. Vysvětlení Bohoslužba se koná na podzim (4. neděle v září), z podnětu ERC. Předložený liturgický formulář je soustředěn k připomínce křtu podle liturgie,
Rudolf Steiner. O astrálním těle a luciferských bytostech. O podstatě éterného těla
Rudolf Steiner O astrálním těle a luciferských bytostech. O podstatě éterného těla Jiným druhem duchovních bytostí, jejichž působení lze z duchovní oblasti pozorovat ve smyslovém světě (a také ve světě
Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla!
Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla! CO JE PRO VÁS DŮLEŽITÉ! UVĚDOMIT SI, PROČ JSTE ZDE A CO CHCETE VE SVÉM ŽIVOTĚ ZMĚNIT A NA TOM BUDEME
ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_051 04 Ž23 - Rokle stínu smrti.docx 4. 10. 2015
2015 Hospodin vede na různá místa zelené pastvy, stezky spravedlnosti. Po příjemných cestách pomyslel David na cestu roklí stínu smrti. Tam se nebude bát. Ne pro svo odvahu, nýbrž pro přítomnost pastýře.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní
Já jsem dveře (J 10:7, 9)
Já jsem dveře (J 10:7, 9) - pomodlit se za kázání ÚČEL KÁZÁNÍ: Ukázat, že Ježíš Kristus je Jahve a jako takový má veškerou moc na nebi i na zemi. HOMILETICKÁ MYŠLENKA: Ježíš Kristus je Jahve (Hospodin),
Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová
Filozofie křesťanského středověku Dr. Hana Melounová Středověk / 5. 15. st. n. l. / Křesťanství se utvářelo pod vlivem zjednodušené antické filozofie a židovského mesionaismu. Základní myšlenky už konec
1 Úvod. Zdálo by se, že vyložit, jak je to s lidskou myslí, není až tak obtížné:
1 Úvod Zdálo by se, že vyložit, jak je to s lidskou myslí, není až tak obtížné: My všichni lidé jsme myslící bytosti, neboli všichni máme mysl. Do své mysli můžeme každý nahlížet, rojí se nám tam různé
Nejlépe živá, je také možné pustit písničku z archivu Proglasu.
Znělka Úvod (Pouští moderátor) Milí přátelé, dnes se s vámi bude modlit rodina X.Y., a to: Každý přítomný se představí (stačí křestní jméno). Začněme znamením kříže ve jménu Otce i Syna i Ducha svatého.
čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel
čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel Stejně jako existují fyzikální zákony, které určují dění ve vesmíru, jsou i zákony duchovní, které určují náš vztah k Bohu. 1. Bůh tě miluje a má s tvým životem ten
I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:
Test týmových rolí Pokyny: U každé otázky (I - VII), rozdělte 10 bodů mezi jednotlivé věty podle toho, do jaké míry vystihují vaše chování. V krajním případě můžete rozdělit těchto 10 bodů mezi všechny
Dle Heideggera nestačí zkoumat jednolivá jsoucna, ale je třeba se ptát, co umožňuje existenci jsoucen tzn. zkoumat... bytí
Filozofie 06 Základní zadání k sérii otázek: V uvedených charakteristikách a tezích týkajících se moderní filosofie doplňte z nabízených adekvátní pojem, termín či slovo. Otázka číslo: 1 MARTIN HEIDEGGER
1. NEDĚLE PO SV. TROJICI
1. NEDĚLE PO SV. TROJICI formulář A1 (bohoslužby s večeří Páně) ÚVODNÍ ČÁST VSTUPNÍ HUDBA OTEVŘENÍ K: Ve jménu Boha Otce i Syna i Ducha svatého. S: Amen. POZDRAV K: Milost vám a pokoj od Boha Otce našeho
Název: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny
Název: KŘESŤANSTVÍ Autor: Horáková Ladislava Předmět: Dějepis Třída: 6.ročník Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny Ověření: 10.5. a 16.5.2012 v 6.A a 6.B Metodické poznámky: prezentace je určena pro 6. ročník
O to jde v následujícím kněžském zrcadle. Vypátráme vlastní silné stránky a povzbudíme k tomu, abychom se učili u ostatních kněžských typů.
Kněžské zrcadlo Naše moderní pedagogika je stále ještě specializována na zpracování slabin. Kdo je ve škole slabší v matematice, učí se ji tak dlouho, dokud není slabý i v jazycích. Chytřejší by - podle
BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.
BOŽÍ DAR Jaký je podle vás nejznámější verš z Bible? Většina lidí by jistě odpověděla, že jím je Jan 3:16 a skutečně je to tak! Tento verš by měli znát všichni křesťané. Nikdy se mi neomrzí, protože je
--- Ukázka z titulu --- Myšlení uzdravuje. Jarmila Mandžuková
ÚVOD Při otevření této knihy se možná ptáte, k čemu je potřeba další kniha o zdraví, když už jich byly napsány stovky? Asi máte pravdu, ale můj velký zájem o možnosti sebeléčení s cílem pomoci sama sobě
Ježíš Kristus. Ježíš Kristus uprostřed světa. Interiorizace základních postojů člověka k Ježíši Kristu
Ježíš Kristus Téma: Cíl: Obsah: Časová dotace: Doporučený věk: Ježíš Kristus uprostřed světa Interiorizace základních postojů člověka k Ježíši Kristu Meditace a aktivity vedoucí k nalezení a pochopení
Úrovně identity. Poznámky k psychologii duchovního života
Úrovně identity Poznámky k psychologii duchovního života Základní předpoklad: každá lidská bytost má potřebu mít pozitivní sebepojetí (identitu) není-li pocit inferiority vztahové komplikace I. úroveň
LITANIE JEŽÍŠ LIDSTVU 1
Z poselství Ježíše ze dne 19. srpna 2012 v 10:56. LITANIE JEŽÍŠ LIDSTVU 1 ZA OCHRANU PŘED FALEŠNÝM PROROKEM Nejdražší Ježíši, zachraň nás před klamem falešného proroka. Ježíši, smiluj se nad námi. Ježíši,
JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH
JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH 29. Pašije Cyklus C J 8,1-11 POZORNĚ NASLOUCHEJ!!! Nasloucháme Evangeliu K: Pan s vámi. L: I s Tebou K: Slova svatého evangelia podle Lukáše L: Sláva Tobě Pane Udělej křížek
odpovědi na osobní testy
odpovědi na osobní testy Lekce 1 1. a) duch 2. a) budu také žít způsobem, který by se jemu líbil, a budu mu důvěřovat v každé mé zkoušce. 3. c) je schopen se o ně plně postarat. 4. c) moudrost 5. Nepravdivé
SKRYTÁ MYSTÉRIA VÝCHODNÍCH CHRÁMÙ
O S H O SKRYTÁ MYSTÉRIA VÝCHODNÍCH CHRÁMÙ Byly doby, kdy chrámy, poutnická místa, nošení značek na čele, uctívání idolů, používání růženců, zaklínadel a kouzel, posvátné texty, rituály a astrologie, víra
Týden od 23. listopadu do 29. listopadu 2008. Biblické texty na tento týden: Ř 3,19 26; 2 K 5,18 21; 1 J 4,7 11
Týden od 23. listopadu do 29. listopadu 2008 Biblické texty na tento týden: Ř 3,19 26; 2 K 5,18 21; 1 J 4,7 11 Základní verš Jeho ustanovil Bůh, aby svou vlastní krví se stal smírnou obětí pro ty, kdo
Judaismus a kabala. M gr. A L E N A B E N D O V Á, VY_32_INOVACE_BEN29
Judaismus a kabala M gr. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Kabala Kabala (je druh židovské mystiky). Mystika je obecně směr v náboženství, při kterém se ten, kdo jej praktikuje (mystik), snaží oprostit
César farao Herodes Jakub
Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: biblické příběhy pro starší žáky PoznejBibli 1. LEKCE: První Vánoce - To není možné! Jaký nejlepší dárek jsi kdy k Vánocům