- PDF Stažení zdarma

Transkript

1 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa všech škol a školských zařízení (dle rejstříku), pro které platí tento Minimální preventivní program (MPP) 1) : 1.ZŠ a MŠ Bravantice příspěvková organizace, ZŠ Bravantice 144, Bravantice Adresa ředitelství školy nebo ZŠ Bravantice 144, Bravantice školského zařízení 2) Jméno a příjmení ředitele Mgr. S. Tulisová Telefon na ředitele na ředitele reditelka.bravantice@seznam.cz zsbravantice@centrum.cz Cíle: - Vycházejí ze ŠPS /krátkodobé cíle/ - Zakomponování obsahového zaměření prevence v jednotlivých učebních předmětech - Zapojení žáků do aktivit školy mimoškolní akce - Plnění zadaných tematických okruhů týkající se SPJ /Sluníčko, prožitkové programy ve spolupráci s org. Faust, o.s.,program Prevence rizikového chování - Proškolení PP v oblasti SPJ - Preventivně vých. působení se stalo neoddělitelnou součástí našeho ŠVP a výuky Vyhodnocení úkolů z MPP z roku 2014 / Udržovat vyšší účast rodičů na třídních schůzkách - Udržovat spoluúčast rodičů na akcích školy - Zajistit opětovné prožitkové programy / Faust, Renarkon/ - Nadále uskutečňovat a spolupracovat s Policií ČR, ZHS, Besipem, - Udržovat programy a projekty Výchova ke zdraví a zdravý životní styl - Projekt Ochrana člověka za mimořádných událostí - Projekt Zdravé zuby a Veselé zoubky - Projekt Ovoce do škol - Projekt Školní mléko - Projekty ve spolupráci s Občanským sdružením Hájenka Kopřivnice, Rozchodník Ostrava - Seznamovat se a realizovat programy z nových nabídek 1

2 A. PEDAGOGOVÉ A OSTATNÍ ZAMÉSTNANCI ŠKOLY 1. Plán akreditovaného vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti prevence SPJ Název a zaměření vzdělávání 3) Dle nabídky školicích středisek - dle finančních a organizačních možností školy Počet hodin Realizátor organizace, odborník Počet školených pedagogů PP se zúčastní akcí, které uspořádá KVIC, Nivd OPPP dle obsahového zaměření Spolupráce všech zaměstnanců školy na akcích v průběhu šk. roku Spolupráce ped. pracovníků na poradách ve škole Společné aktivity MŠ a ZŠ B. RODIČE a/ forma třídních schůzek Rodiče jsou informováni 3x ročně formou třídních schůzek o realizaci Minimálního preventivního programu na škole. Problémy spojené se soc-patologickými jevy řešíme ve vzájemné spolupráci s rodiči formou individuálního pohovoru. Metodik prevence je k dispozici zákonným zástupcům denně, popř. na základě telefonického objednání v dohodnutých termínech. b/ individuální jednání se zákonnými zástupci žáků Po předchozí domluvě s ped. pracovníkem možnost ind. konzultací v průběhu školního roku. Informační způsob: Nástěnka v přízemí školy / informační letáky, materiály../ Spolupráce s radou školy / MPP,ŠPS, Program proti šikaně, řád školy, ŠVP/ Informacemi a zápisy do ŽK a třídních knih /akce školy a programy/ Seznámení rodičů s preventivními programy a projekty dle ŠVP Krok za krokem, / Faust, Policie ČR, HZS/ Aktivity školy pro rodiče na dané období/ Zumba, Jóga, tvoření, besídky, sportovní soutěže, projekty / 2

3 1. Aktivity pro rodiče Název aktivity 3) Datum konání Vedoucí programu, přednášející Třídní schůzky informace pro rodiče Listopad Leden,Duben Metodik prevence ředitelka MUDr. A Johan lékař pro děti a dorost leden MUDr. Johan Tvoření pro rodiče a děti Podzim,jaro Konečná Cvičení Zumba celoročně Jana Gojová Cvičení Jógy celoročně Spol. Jógy Spolupráce s rodiči problémových dětí: - Spolupráce probíhá formou, náslechů, individuálních schůzek - Pro žáky školy: kroužek VPU ved.mgr.s. Tulisová/ 2. Aktivity podporující spolupráci školy s rodiči Název aktivity 3) Datum konání Vedoucí programu Lucerničkový pochod Říjen Baďurová Mikulášská nadílka Prosinec Tulisová Podzimní tvoření v ŠD Listopad Konečná Advent, Vánoční zpěvy Prosinec Baďurová Školní ples Leden ZŠ a MŠ Maškarní ples Březen ZŠ a MŠ Vynášení Moreny, Čarodějnický den, Den země Duben Podpinková Konečná Velikonoční tvoření Březen Konečná Den Matek Květen ZŠ Den Obce Červen ZŠ a MŠ Den dětí, sportovní soutěže Červen Třídní učitelé Oblast komunikace s rodiči žáků: - základní informovanost rodičů na inf. dnech a třídních schůzkách -neformální setkávání s rodiči na akcích školy -zdravá výchova dětí ve škole Výchova ke zdravému životnímu stylu 3

4 C. SPOLUPRÁCE S OKOLÍM ŠKOLY 1. Organizace a odborníci, kteří se budou podílet na prevenci SPJ Organizace 3) Jméno odborníka Kontakt (adresa, telefon, ) Policie ČR Prap.Smuda Policie Bílovec, Pivovarská ul., HZS Ing. Fešar 17.listopadu Bílovec Centrum primární Petra Večeřová Ostrava Zábřeh prevence Faust Lékaři Mudr. Aleš Johan Mudr. Andrea Zástěrová DDM Bílovec a MozaikaKlimkovice S. Adamcová,Renata Návratová Tovární 188, Bílovec,Komenského 112 Klimkovice PPP Bílovec Příkopní 4,Bílovec PPP NJ P. Letý Žižkova 3, Nový Jičín Občanské sdružení Kopřivnice Hájenka Občanské sdružení Rozchodník Ostrava D. ŽÁCI Informovanost žáků: -září: třídnická hodinka seznámení se školním preventistou a programem -celoroční nástěnka v přízemí školy k problematice -třídnické hodinky vždy v prvním týdnu daného měsíce Celoroční aktivity: -představení MPP žákům, rodičům -seznámení s prožitkovým programem org. Faust -zájmové útvary a nepovinné předměty ve školním roce 2015/2016 -AJ pro žáky 1. A 2. ročníku -Informatika pro žáky 3.a4. roč.. -lit.-dramatický kroužek pro žáky ročníku -kroužek VPU pro zařazené žáky -nepov. předmět Dopravní výchova pro žáky 4. a 5. ročníku -aktivity v rámci DDM Mozaika - taneční kroužek Zumba -kroužek sportovní -rybářský kroužek -hasičský kroužek 4

5 Projekty ve škole: -Výchova ke zdraví a zdravý životní styl -Zdravé zuby a Veselé zoubky -Ovoce do škol, Školní mléko -Ochrana člověka za mimořádných událostí -BESIP -Min. prev. program -Olympiáda malotřídních škol okresu NJ a Opava -projekty s neziskovou org. Hájenka, Rozchodník, Tereza -Účast žáků na sportovních soutěžích ŠSK -Projekt 72 hodin Zasaď strom -Záložka do knihy společně s dětmi ze Slovenska Školní preventista plní zároveň úlohu třídního učitele, je k dispozici dětem během celého dne. Primární prevence sociálně patologických jevů u žáků je zaměřena na: a/ předcházení rizikovým jevům v chování žáků - Záškoláctví - Šikana, rasismus, xenofobie, vandalismus - Kriminalita a delikvence - Užívání návykových látek b/ rozpoznání a zajištění včasné intervence v případech: domácí násilí týrání a zneužívání dětí ohrožení mravní výchovy poruchy příjmu potravy Základní principy jsou: I. Výchova žáků ke zdravému životnímu stylu osvojení pozitivního sociálního chování a zachování integrity osobnosti II. Nespecifická primární prevence aktivity podporující zdravý životní styl prostřednictvím zájmových útvarů a kroužků ve škole III. Specifická primární prevence aktivity a programy v zařízení IV. Začlenění primární prevence soc. patologických jevů do ŠVP okruhy výuky v jednotlivých předmětech 1. PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ samostatná příloha 2. PROGRAM OSTATNÍCH PREVENTIVNÍCH AKTIVIT Klíčové oblasti zpracovány do vzdělávacího procesu: - Oblast zdravého životního stylu - Oblast společenskovědní - Oblast přírodovědná - Oblast soc. právní 5

6 Preventivní témata jsou frekventována v předmětech: Český jazyk a literatura, Matematika, Přírodověda, Vlastivěda, Prvouka Estetických předmětech VV,Prč, Tv Znalostní kompetence žáků: Ročníku - žáci dovedou pojmenovat zdravotní rizika spojená s kouřením, pitím alkoholu - znají jednoduché způsoby odmítání návykových látek - znají hodnotu zdraví - mají vědomosti k uvědomování si zdravého životního stylu - mají právní vědomí v oblasti soc. pat. jevů 4.a 5. Ročník - žáci mají povědomí o zdraví jako základní lidské hodnotě - znají činnosti, týkající se režimových činností - snaží se o ujasnění rizik u návykových látek - učí se komunikovat - umí pojmenovat základní mezilidské vztahy - ví, na koho se mají obrátit v případě ohrožení - snaží se mít povědomost, že jednání, které ohrožuje práva druhých / šikana, násilí, zastrašování/, je protiprávní 2.1. Nespecifická a specifická prevence pro žáky ve výuce, která je součástí učebních osnov 1. ročníky (třídy) 3) předmět (např. prožitková aktivita, diskuse, předávání informací, ) PRV Osobní bezpečí při cestě do školy a ze školy rozhovor, Konečná praktický výcvik PRV Vztahy mezi dětmi Konečná TH Program Sluníčko Baďurová ČJ a M, TV Zásady spolupráce skupinová práce, dvojice Baďurová ČJ Respektování názorů druhých, formulování svých názorů na Tř. učitel řešení situace, dramatizace verbální a neverbální VV,Prč Postoje, prožitky dětí kresebný projev Konečná DV Besip výuková oblast v PRV Konečná TV Pravidelná pohybová činnost spojená se zdravím Gelnar 2. ročníky (třídy) 3) předmět (např. prožitková aktivita, diskuse, předávání informací, ) TH Program Sluníčko Baďurová ČJ Čtení příběhů ze života dětí rozhovor, beseda, dramatizace Baďurová PRV Beseda s Policií Konečná PRV Ochrana člověka HZS Bílovec Konečná PRV Chování ve škole, na veřejnosti stanovení pravidel, vztahy, Konečná žák-rodič, žák-žák, žák-učitel TV, Prč Základy spolupráce skupinová práce, druřstva Spolupráce při týmových pohybových činnostech Gelnar, Konečná DV a PRV Chodec a cyklista Konečná 6

7 3. ročníky (třídy) 3) předmět (např. prožitková aktivita, diskuse, předávání informací, ) PRV Zdravá výživa, zdravý životní styl Podpinková PRV Beseda s Policií - krádeže Podpinková TH 1x měsíčně Podpinková ČJ,M Formulování názorů, tolerance k druhým, vzájemná pomoc, Podpinková komunikace TV Soutěže, sportovní hry Gelnar PRČ Zvládání elementárních dovedností s drobným Podpinková materiálem,konstrukční činnosti, zhodnocení svých výsledků i vrstevníků, vhodné chování PRV Zdravá strava - pyramida Podpinková Čtení Příběhy s dětským hrdinou besedy nad knihou Podpinková 4. ročníky (třídy) 3) předmět (např. prožitková aktivita, diskuse, předávání informací, ) ČJ,M Činnostní výuka, kooperace, spolupráce,kritické myšlení Podpinková Přírodověda Výchova ke zdraví jednotlivé okruhy Podpinková Vlastivěda Život na Zemi projektový den Podpinková TV Soutěže sportovní chování Gelnar TH Kouření alkohol-beseda, dotazník Podpinková VV Psychologie kresby jak se cítím Podpinková DV Besip dopravní hřiště Tulisová HV Vokální, poslechové, instrumentální a hudebně pohybové Baďurová činnosti rozvoj osobnosti, psychohygiena, kreativita AJ Procvičování základních běžných frází představit se, poděkovat, poprosit, sestavit jednoduchou výpověď o sobě Baďurová 5. ročníky (třídy) 3) předmět (např. prožitková aktivita, diskuse, předávání informací, ) ČJ,M Vztahy mezi dětmi přenos informací Tulisová Přírodověda Beseda Sexuální výchova a rodičovství Konečná TH Kouření a alkohol Tulisová DV Výuka na doprav. Hřišti - Besip Tulisová Vlastivěda AJ Jsme Evropané - projekt Podpinková Baďurová Pří Beseda HZS Nováková Informatika Ochrana školních PC, e - mail Podpinková AJ Procvičovat komunikaci ve skupinách, klást otázky, sestavit jednoduchou výpověď o sobě, své rodině, škole, volném čase Baďurová 7

8 2.2.Specifická prevence pro žáky ve výuce, reagující na individuální situaci ve třídě Třída: ročník Třídní učitel:školní preventista SPJ který bude řešen: chování, šikana Jak byla situace zjištěna:1.a 2.ročník kresebný projev Jak se cítím 3.a 4.a 5.ročník dotazníkové šetření Kdo bude situaci řešit jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: Školní preventista ve spolupr. s ředitelem a třídními učiteli Kdy bude situace řešena: v průběhu školn. roku S použitím jakých metod bude intervence vedena: Dotazníkové šetření, kresba, třídnické hodinky, rozhovory Datum: Jméno a podpis ředitele školy: Mgr. S. Tulisová Jméno a podpis školního metodika prevence: Mgr. A. Baďurová 8