Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013

Transkript

1 Základní škola a Mateřská škola Kačice Čelechovická Kačice Č. j. ZŠ 526 /13 V V Kačici dne Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Zpracovala: Naděžda Hrabalová ředitelka školy 1

2 Obsah Obsah Základní údaje o škole Základní údaje o škole Součásti školy Školská rada... 3 Charakteristika školy Základní škola Mateřská škola Orgány spolupracující se školou Charakteristika vzdělávacích programů Základní škola Mateřská škola Personální údaje Další vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o přijímacím řízení, o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Údaje o výsledcích provedených inspekcí pracovníků ČŠI Údaje o mimoškolních aktivitách a prezentaci školy Sběr starého papíru Školní časopis Tablo Využití tělocvičny Kroužky Turistický kroužek Kroužek anglického jazyka Výtvarný kroužek Počítačový kroužek Keramický kroužek Práce školní družiny Nepovinné předměty Logopedická péče Dyslektická náprava Prevence sociálně patologických jevů ICT standard a plán Zapojení školy do mezinárodních a rozvojových programů Plán akcí školských zařízení na školní rok 2011/ Akce mateřské školy ve školním roce 2011/ Roční plán práce základní školy na školní rok 2011/2012 členěný po jednotlivých měsících Základní údaje o hospodaření školy Základní údaje o hospodaření školy k Rozpočet z KÚ SK na rok Rozpočet z OÚ Kačice na rok Závěr Seznam příloh:

3 1. Základní údaje o škole 1.1. Základní údaje o škole Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kačice Adresa školy: Čelechovická 105, Kačice IČO: Bankovní spojení: /0100 Telefon: zs.kacice@seznam.cz Web: Právní forma: příspěvková organizace Součásti školy: základní škola, mateřská škola, školní družina, školní jídelna IZO ZŠ: RED-IZO: Vedoucí a hospodářští pracovníci: Organizační číslo ZŠ: Mgr. Naděžda Hrabalová ředitelka školy Zuzana Pokorná vedoucí odloučeného pracoviště a ŠJ MŠ Lenka Němečková vedoucí školní jídelny Lenka Němečková účetní Název zřizovatele: Obec Kačice Adresa zřizovatele: Masarykova 20, Kačice Telefon: Web: Součásti školy Základní škola kapacita 60 Mateřská škola kapacita 46 Školní družina kapacita 25 Školní jídelna MŠ kapacita 46 Školní jídelna ZŠ kapacita Školská rada vznikla při OÚ Kačice šestičlenná školská rada. Je volena na období tří let. Současná školská rada je tříčlenná a pracuje od do Její předsedkyní byla zvolena Mgr. Abrhámová Eva, členy Mgr. Jindáčková Jitka a p. Trefná Martina. 3

4 Charakteristika školy Základní škola a Mateřská škola Kačice je součástí výchovně vzdělávací soustavy. Poskytuje základní vzdělání v souladu s učebními projekty schválenými MŠMT ČR. Připravuje žáky ke vzdělání na II. stupni základních škol nebo na víceletých gymnáziích. Od vzdělává žáky podle ŠVP pro základní vzdělávání Veselá škola. Zřizovatelem školy je obec Kačice. Usnesením zastupitelstva obce ze dne bylo rozhodnuto, že školské zařízení bude složeno ze dvou organizačních úseků: a) Základní škola se sídlem: Kačice, Čelechovická 105 sdružující: základní školu 1. stupeň kapacita 60 žáků školní družinu kapacita 25 žáků jídelnu základní školy kapacita 60 jídel b) Mateřská škola se sídlem: Kačice, Pod Hájem 64 sdružující: mateřskou školu kapacita 46 dětí jídelnu mateřské školy kapacita 46 jídel se Základní škola Kačice stala příspěvkovou organizací s názvem Základní škola Kačice, okres Kladno bylo zařízení zapsáno do obchodního rejstříku pod názvem Základní škola Kačice, okres Kladno, příspěvková organizace byla v rejstříku škol schválena změna názvu na Základní škola a Mateřská škola Kačice. S účinností od rozhodl KÚ Středočeského kraje, odbor školství, mládeže a sportu takto: U školského zařízení: Školní jídelna ZŠ se do školského rejstříku zapisuje jako školní jídelna s kapacitou 106 strávníků místa poskytovaného vzdělání nebo školských služeb: a) Čelechovická 105, Kačice b) Pod Hájem 64, Kačice 1.4. Základní škola Je škola málotřídní s pěti ročníky ve třech třídách. Letošní školní rok byl ukončen s 51 žákem. Ti jsou rozděleni do 3 tříd. 1. ročník je vždy samostatně, společně je sloučen 2. a 3. ročník a 4. a 5. ročník. Školu navštěvují převážně žáci z obce Kačice, ale dojížděl 1 žák z Čelechovic, 1 žák ze Srb a 7 žáků ze Stochova (viz příloha č. 1). Školní družinu navštěvovalo v letošním školním roce celkem 25 žáků. Školní jídelna základní školy zajišťuje pro žáky pitný režim a obědy pro žáky a zaměstnance školy, stejně tak školní jídelna mateřské školy. Obě jídelny jsou navštěvovány všemi žáky. Není nikdo, kdo by obědy neodebíral. 4

5 V naší škole je dětem z MŠ i ZŠ poskytována logopedická péče a dyslektická náprava a je zajištěna individuální práce s integrovanými žáky. Ve volném čase mohou naši žáci navštěvovat v budově školy 5 zájmových kroužků kroužek Aj, kroužek Vv, keramický kroužek, turistický kroužek a počítačový kroužek. Činnost dětí v těchto mimoškolních aktivitách je nápaditá, přitažlivá a pestrá. Dochází tak k rozvoji všech potřebných kompetencí žáků a k rovnoměrnému rozvíjení všech složek zájmových aktivit. Stále více do výuky začleňujeme skupinové vyučování a školní projekty a práci na PC již od 1. ročníku. Prostor kolem budovy školy je využíván k relaxaci v době velkých přestávek a školní družinou vždy za vhodného počasí. Problémem však zůstává stálý nepořádek v těchto prostorách a kolem budovy školy způsobený mladými a nezaměstnanými občany obce, kteří se denně před budovou scházejí a konzumují alkohol. V letošním školním roce měli žáci možnost zúčastnit se plaveckého výcviku v plavecké škole Plaváček Tuchlovice (19 lekcí). S výukou v tomto zařízení jsme trvale velice spokojeni. Díky finančnímu příspěvku na dopravu ze strany zřizovatele navštěvuje tento výcvik velký počet žáků. Škola trvale a soustavně zajišťuje a zajišťovala bezpečnost a ochranu zdraví zaměstnanců i žáků, vytvářela podmínky pro BOZP, kontrolovala jejich dodržování. V uplynulém školním roce byl však registrován jeden úraz, který si vyžádal plnění pojišťovny. Ihned byla přijata potřebná opatření a vše projednáno s rodiči a na pedagogické radě. Žáci jsou vedeni k důslednému dodržování zásad bezpečnosti silničního provozu jak učiteli, tak prostřednictvím projektu AJAX a především prostřednictvím spolupráce ZŠ a Policie ČR Kladno. Vzhledem k dopravní situaci v obci považujeme toto za zvlášť důležité. Je dobře, že u školy byl zřízen osvětlený přechod pro chodce. Přesto je velice nutné dodržovat důsledně BSP, protože jen málo řidičů před přechodem u školy zastaví. Odpovídající pozornost je také věnována problému drog, kriminality mládeže a šikaně. Za tímto účelem je vytvořen Minimální preventivní program. V tomto školním roce jsme žádný problém tohoto charakteru neřešili Mateřská škola Mateřská škola je dvoutřídní. Je navštěvována dětmi od dvou let (pokud je matka zaměstnána) do sedmi let (jedná-li se o dítě s odkladem školní docházky). MŠ navštěvují hlavně děti z obce Kačice, ale několik dětí dojíždělo i z okolních obcí. V letošním školním roce navštěvovalo MŠ celkem 46 dětí - 1. třída 23 dětí, 2. třída 23 dětí ( viz příloha č. 2). Podle potřeby mohou tyto děti využívat služby logopeda v základní škole. Děti se také zúčastnily plaveckého výcviku v plavecké škole Plaváček Tuchlovice (10 lekcí), mohly navštěvovat keramický kroužek. 5

6 1.6. Orgány spolupracující se školou Ředitelka školy zřídila jako poradní orgán pedagogickou radu, určila třídní učitele a rozdělila další povinnosti vyplývající ze zajištění výuky a provozu školského zařízení vznikla při OÚ Kačice šestičlenná školská rada, která se školou též úzce spolupracuje především jako poradní a dozorující orgán. V současné době má 3 členy. Zřizovatel OÚ Kačice věnuje soustavnou pozornost provozní stránce a stavu okolí obou budov. Dále spolupracujeme při slavnostním rozsvícení vánočního stromu v obci, při vítání nových občánků do života a při rozloučení s předškoláčky z MŠ a žáky 5. ročníku ze ZŠ. Zřizovatel také přispěl částkou Kč ,- na dopravu dětí na plavecký výcvik do Tuchlovic. Škola úzce spolupracuje při plnění klíčových kompetencí žáků s místními i regionálními subjekty. Patří mezi ně především: AGRO Kačice a místní soukromé firmy PČR Kladno PČR Stochov ČČK Kladno Plas Kačice Hasičský záchranný sbor Stochov požární a bezpečnostní preventista Ing. Rais Divadlo Slaný, Kladno, D S+H PPP Kladno zdravotnická zařízení místní knihovna Labyrint Kladno VISK Kladno, Rakovník ZŠ Tuchlovice, Mšec a Stochov Plavecká škola Plaváček Tuchlovice Sládečkovo muzeum Kladno autobusový dopravce p. Bříza, p. Kalivoda různí divadelní umělci, kouzelníci, muzikanti, chovatelé TJ Sokol Kačice SKS Separace Kladno POPROKAN Louny 6

7 2. Charakteristika vzdělávacích programů 2.1. Základní škola Žáci 1. až 5. ročníku a žáci umístění ve ŠD získávali potřebné kompetence ve výuce podle ŠVP pro základní vzdělávání Veselá škola. Domníváme se, že využíváme vhodné tituly učebnic a vyučovací hodiny oživujeme různými pomůckami, krátkodobými i dlouhodobými projekty a snažíme se žákům výuku zpestřit i různými materiály pro práci ve dvojicích i ve skupinách, častou prací s výukovými materiály na počítačích, na interaktivní tabuli, prací s fotoaparátem, pobytem v přírodě, kulturními akcemi, výlety, exkurzemi, přednáškami atd.. Finanční prostředky vynaložené na nákup pomůcek, učebnic, procvičovacích materiálů, náplní do kopírky a papíru jsou skutečně účelně a hospodárně využívány. Letošní školní rok 2012/2013 probíhal v naší Veselé škole v duchu motta: Škola pro Tebe, škola pro mě Do výuky byly včleněny následující projekty: ŠD Vítáme podzim ŠD My a čas ŠD Staráme se o zvířátka ŠD Pečeme perníčky a perníkové vánoční ozdoby ŠD Vítáme zimu ŠD - Dárky pro budoucí prvňáčky ŠD Co umím ŠD Vítáme jaro ŠD Miss a missák ŠD Vyrábíme dárky na jarmark ŠD Den Země ŠD Taneční a pěvecká soutěž ŠD Atletická olympiáda Mapujeme ČR U rybníka Začal podzim Vlak s vagóny Evropa sjednocující světadíl Jeden den s handicapem Pohádky nás baví Advent, neboli Vánoce se blíží (vánoční zvyky) Pohádková zima, máme rádi pohádky Odpadové hospodářství Zuby Dopravní výchova spolupráce s PČR Hajany Jaro, Velikonoce Osvobození naší vlasti, obce Veselá abeceda aneb tvořivé hry s písmenky 7

8 V letošním školním roce byla základní škola zapojena do projektu Ovoce do škol, Zdravé zoubky, Zuby, OS Tereza program Les ve škole. V tomto roce také naši bývalí žáci vykonávali v obou školách svoji studijní praxi: 1. Beznosková Eliška studentka OA, SPgŠ a JŠ Beroun, U Stadionu 486, Pokorný Jan student SPŠ a VOŠ Kladno, Jana Palacha 1840, Mateřská škola Již devátým školním rokem pracují pedagogičtí pracovníci podle školního vzdělávacího programu nazvaného Hrajeme si od jara do zimy. Tento školní vzdělávací program je sestaven pro každou třídu zvlášť, obsahuje obdobná témata, která se liší pouze náročností podle věkových schopností dítěte. Třídní vzdělávací program zahrnuje návrhy podtémat, které jsou dále pedagogickým pracovníkem rozpracovány s ohledem na věk a schopnosti dítěte. V každém rozpracování jsou respektovány požadavky na rozvoj osobností dítěte, na možnost uplatňování podílu rodičů na vzdělávání v MŠ a na provádění hodnocení a využívání získaných informací pro další pedagogickou činnost. Všechny formy vzdělávání se uskutečňují během celého dne ve všech činnostech a situacích, které se vytvoří. Jsou založeny na přímých zážitcích dítěte, ve vyváženosti spontánních aktivit a řízených činností. Vycházejí z dětské volby, zvídavosti a potřeby. Tím probouzejí aktivní zájem dětí. Každé téma zahrnuje pět barevných korálků, podle oblastí předškolního vzdělávání. a) Barva modrá barva nebe, vody, vzduchu oblast biologická nazvaná Dítě a jeho tělo b) Barva žlutá barva slunce oblast psychologická nazvaná Dítě a jeho psychika c) Barva červená barva lásky, pochopení, přátelství oblast interpersonální nazvaná Dítě a ten druhý d) Barva bílá barva slavností a slavnostního oblečení oblast sociálně kulturní nazvaná Dítě a společnost e) Barva zelená barva přírody, stromů, trávy oblast environmentální nazvaná Dítě a svět V letošním školním roce byla mateřská škola zapojena do projektu Čisté zoubky. 8

9 3. Personální údaje V letošním školním roce se oproti loňskému situace v personálním obsazení školy změnilo v oblasti vedení školní jídelny a stravování. Jako ředitelka školy pracuje Mgr. Naděžda Hrabalová, která v místní základní škole působí také jako třídní učitelka spojeného 4. a 5. ročníku. Jako učitelka 1. ročníku pracuje Mgr. Jitka Jindáčková, která zároveň vede logopedickou péči a dyslektickou nápravu. Ve škole pracuje p. Eva Barešová, která uzavřela druhý rok studia na PedF UK Praha obor speciální pedagogika a působí jako třídní učitelka spojeného 2. a 3. ročníku. Jako správce počítačové sítě a vyučující informatiky působí p. Vít Martinec. Výchovy vyučuje a jako vychovatelka školní družiny pracuje p. Ilona Hrdličková. Práci kuchařky v ZŠ zastávala p. Stanislava Švecová, od pracuje jako kuchař p. Milan Pokorný. Vedoucí ŠJ ZŠ byla p. Radka Barborková, od zastává tuto práci p. Lenka Němečková, která pracuje zároveň jako účetní od Na poloviční úvazky pracují uklízečky p. Jaroslava Cafourková a p. Jaroslava Kučajová. Personál pedagogů MŠ je také stabilní. Vedoucí odloučeného pracoviště, vedoucí ŠJ MŠ a učitelka 2. třídy je p. Zuzana Pokorná. Učitelkou 1. třídy je p. Lenka Ondrášková. Na částečný úvazek jako učitelka pracuje p. Ivana Štamfestová, která ukončila 1. ročník studia SPgŠ v Berouně. Práci uklízečky zastává p. Alena Mašková. Jako kuchařka v MŠ pracuje p. Květa Kvapilová. O zaměstnancích se dá říci, že jsou stabilní, nevyskytují se žádné tendence k fluktuaci. Na obou pracovištích nedochází k interpersonálním problémům, pracovnice se spolu opravdu shodnou a vytváří tak na pracovištích klidné, harmonické a domácké prostředí. Mezi pracovníky samotnými a mezi pracovníky školy a dětmi vládnou klidné vztahy, což dokazuje i to, že v následujícím školním roce bude mateřská škola plně obsazena (46 dětí) a v uplynulém školním roce žádný z žáků, kromě žáků vycházejících z 5. ročníku, základní školu neopustil. Usilujeme o to, aby vládla vzájemná důvěra, aby žáci věděli, jaká mají práva a povinnosti, a aby čas strávený ve škole byl pro děti časem pohody, čerpání nových vědomostí, zkušeností a kompetencí pro jejich další život. 9

10 4. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Dle časových a především finančních možností byla věnována dalšímu vzdělávání pedagogických pracovníků odpovídající pozornost. Ve výběru vzdělávacích akcí jsme se orientovali na témata související s proměnou školy. Každý z pracovníků se zúčastnil některé z akcí nabízených především VISK Kladno a to hlavně v odpoledních hodinách. Je složité v naší málotřídní i mateřské škole, abychom navštěvovali dopolední nebo vícedenní semináře. Hrabalová Naděžda Novely právních předpisů od Jindáčková Jitka Barešová Eva Hrdličková Ilona Pokorná Zuzana Ondrášková Lenka Štamfestová Ivana Pedagogická diagnostika a IVP předškolního věku s odkladem Studium 2. ročníku PedF UK Praha obor speciální pedagogika Kreativní materiály a jejich praktické využití Hodnocení a sebehodnocení dětí v MŠ Školní stravování Co se skrývá za bludným kořenem Studium 1. ročníku SPgŠ Beroun Pomůcky a metodické materiály ve výchově řeči Všichni pedagogičtí i provozní zaměstnanci se zúčastnili školení PO a BOZP. 10

11 5. Údaje o přijímacím řízení, o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy V letošním školním roce se žádný ze žáků naší školy neucházel o studium v jiné škole než v ZŠ Tuchlovice. Všech 9 žáků 5. ročníku tedy přestupuje do 6. ročníku do ZŠ Tuchlovice.. K zápisu do MŠ bylo rozhodnutím ředitelky školy přijato 13 dětí, všechny s trvalým bydlištěm v Kačici. Ostatní děti byly přijaty do okolních mateřských škol, nebo si přijetí rodiče vzhledem k věku dětí ještě rozmysleli. K zápisu do ZŠ se dostavilo celkem 18 dětí (11 chlapců, 7 dívek), 16 dětí bylo rozhodnutím ředitelky školy přijato (10 chlapců, 6 dívek), jedné dívce s trvalým bydlištěm v Kačici byla odložena povinná školní docházka o jeden rok, pětiletý chlapec s trvalým bydlištěm v Tuchlovicích byl posléze přijat do ZŠ Tuchlovice. Z uvedeného počtu přijatých dětí do 1. ročníku jsou 2 dívky s trvalým bydlištěm ve Stochově Čelechovicích. Jeden chlapec s trvalým bydlištěm v Drnku. Jeden chlapec s trvalým bydlištěm v Kačici byl přijat do 1. ročníku v ZŠ Tuchlovice. 11

12 6. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Viz příloha č Podmínky pro žáky s IVP Podle Individuálního vzdělávacího plánu byli vzděláváni dva žáci na doporučení PPP Kladno. Při integraci těchto žáků v běžné třídě je i nadále uplatňován princip diferenciace a individualizace vzdělávacího procesu při organizaci různých činností, při stanovování obsahu, forem a metod výuky. Při stanovování výsledků vzdělávání jsou tito žáci zohledňováni a jsme v těchto případech ve stálém kontaktu s pracovníky PPP Kladno a s rodiči. Mgr. Jitka Jindáčková používá při dyslektické nápravě dostupné kompenzační pomůcky a vhodné učebnice přizpůsobené individuálním potřebám těchto žáků Naši bývalí žáci Žádný žák neopakuje ročník. Nebylo uděleno žádné napomenutí, ani jiný postih v chování. Je pro nás vcelku potěšující, že žáci, kteří odcházejí od nás do vyšších typů škol, dosahují obdobných ne-li lepších výsledků než v naší škole. Tyto jejich výsledky monitorujeme po celou dobu jejich povinné školní docházky na II. stupni. Dosud všichni žáci, kteří byli přijati ke studiu na víceleté gymnázium do Kladna úspěšně studují a nebyli přeřazeni zpět do ZŠ. Žáci, kteří od nás odešli se stále vracejí. V době vysvědčení, v době dnů ředitelského volna na jejich škole přijdou informovat o svých úspěších i neúspěších. To je pro nás nejlepší vysvědčení a zpětná vazba. Důkazem toho je i zavedený sešit Návštěvníček v naší Veselé škole Letošní úspěchy ve vzdělávání Žáci 5. ročníku se zúčastnili celorepublikových srovnávacích vědomostních testů, které vykonala ČŠI. Testy se týkaly plnění klíčových kompetencí z Čj, M, Aj a studijních předpokladů. Testy z Čj naši žáci splnili na 83,81%, z M na 76,19% a z Aj na 93,14% (viz příloha č.4a, 4B, 4C). Žáci 4. a 5. ročníku se ještě zúčastnili Turnaje ve vybíjené v ZŠ Mšec a přivezli si pohár a diplom za 2. místo. Dále se žáci zúčastnili celorepublikového ročního projektu Sdružení Tereza program LES VE ŠKOLE a získali Certifikát Lesní třídy pro školní rok 2012/2013 a tím podpořili 10m2 Nového pralesa na Ještědském hřebeni, kde budou vysazeny původní druhy dřevin a stali se jeho patronem (viz příloha 5A, 5B) Prezentace žáků na veřejnosti V tomto školním roce pořádala škola Školní akademii u příležitosti Dne matek v místní sokolovně. 12

13 Kromě toho se naši žáci ZŠ svým vystoupením zúčastnili slavnosti rozsvícení vánočního stromečku v obci. Žáci ZŠ vystupují při Vítání nových občánků do života na místním obecním úřadě. V základní škole proběhl Den otevřených dveří a Školní jarmark. V MŠ proběhly besídky u příležitosti Vánoc, Velikonoc a Dne matek. Předškoláci a žáci 5. ročníku se zúčastnili slavnostního zakončení jejich školní docházky na OÚ. V rámci projektu hrazeného EU spolupracujeme se ZŠ Mšec, kde jsme vyráběli výrobky ve Vánoční a Velikonoční dílně. 13

14 7. Údaje o výsledcích provedených inspekcí pracovníků ČŠI V letošním školním roce 2012/2013 neproběhlo žádné inspekční šetření ČŠI. 14

15 8. Údaje o mimoškolních aktivitách a prezentaci školy 8.1. Sběr starého papíru Žáci i okolní obyvatelé donáší do školy starý svázaný papír. Za školní rok 2012/2013 jsme odvezli 10,76t starého papíru. Ze získaných peněz jsme žákům přispívali na placení autobusu na školní výlet, na kulturní vystoupení ve škole, na odměny v soutěžích a byly nám zakoupeny pracovní sešity pro všechny žáky na matematiku pro příští školní rok, protože jsme se opět umístili na 1. místě v soutěži, kterou vypsala firma, kam papír odevzdáváme (viz příloha č. 6) Školní časopis Na vydání Školního časopisu Veselé školy Kačice se podílejí sami žáci 2x za školní rok, vždy v závěru pololetí. O tento časopis mají zájem i žáci, kteří již naši školu opustili i širší veřejnost. Přečíst si ho mohou lidé v obchodě, na obecním úřadě nebo ve škole Tablo Tablo vycházejících žáků je vytvářeno každým rokem. Letos bylo vyvěšeno opět v prodejně masa a uzenin p. Kučery a každý, kdo navštívil slavnostní rozloučení se žáky 5. ročníku na obecním úřadě si ho mohl prohlédnout Využití tělocvičny Kromě žáků naší školy byla tělocvična využívána členy Karate klubu Sekureto, kteří měli uzavřenou nájemní smlouvu s OÚ Kačice, ale v měsíci květnu si vyklidili všechno svoje náčiní a spolupráce byla ukončena. V těchto prostorách se konají kulturní akce pro naše žáky, některých se zúčastňují spolu s dětmi z mateřské školy, což má kladný vliv na vztahy mezi dětmi obou zařízení Kroužky V budově naší školy bylo žákům nabízeno 5 zájmových kroužků (viz příloha č. 7) Turistický kroužek Tento kroužek vede paní Ilona Hrdličková, je určen žákům od 2. do 5. ročníku. Jeho činnost je zaměřena především na environmentální výchovu, na pobyt a chování žáků v přírodě, na její zkoumání, pozorování a poznávání. Děti plní různé úkoly, učí se cestovat nejen pěšky, ale 15

16 i na kolech, vlakem a autobusem. Zkouší si připravovat také různá rychlá jídla. Ke své činnosti se scházejí pravidelně 1x týdně na 2 hodiny. Několikrát za rok tráví noc ve škole. Kroužek navštěvovalo celkem 15 žáků Kroužek anglického jazyka Tento kroužek vedla paní Eva Barešová pro 3. až 5. ročník a navštěvovalo ho 29 žáků. Zde se žáci seznamují hravým způsobem s angličtinou a s anglicky mluvícími zeměmi. Prohlubují si gramatiku, čtení, výslovnost a poslech anglických textů. Rozšiřují si tak slovní zásobu a posilují komunikativní dovednosti. Scházejí se 1x týdně na jednu vyučovací hodinu, ve středu žáci 4. a 5. ročníku, ve čtvrtek žáci 3. ročníku Výtvarný kroužek Tento kroužek vede paní Naděžda Hrabalová a žáci si zde rozvíjejí svoji fantazii, estetické cítění, barevné vidění a pracují s různými materiály. Často pracují ve dvojicích i ve skupinách, zdokonalují své výtvarné dovednosti, experimentují. Dotvářejí Školní galerii. Je určen pro žáky od 1. do 5. ročníku. Navštěvovalo ho 26 žáků. Kroužek pracoval 1x týdně 60 minut, podle potřeby i déle Počítačový kroužek Tento kroužek vede pan Vít Martinec a scházejí se v něm žáci 3. a 4. ročníku. Seznamují se se základním ovládáním PC. Dále jim je umožněno nahlédnout do tajů různých technických možností ozvučení, velkoplošná obrazovka, pohyb na obrazovce, práce s digitálním fotoaparátem, úprava fotografií atd. Žáci zde také pracují s interaktivní tabulí. Scházejí se 1x za 14 dní dvě hodiny. Tento kroužek navštěvovalo 16 žáků Keramický kroužek Tento kroužek vedla soukromě již čtvrtým rokem paní Iblová v prostorách školy. Se žáky se schází 1x týdně na 1 hodinu, někdy déle podle potřeby. Žáci se zde seznamují s prací s keramickou hlínou a glazováním. Vyzkoušeli si i hrnčířský kruh. Vytvářejí velmi pěkné výrobky, které si odnášejí domů. V tomto kroužku pracoval 21 žák Práce školní družiny Tato činnost prolíná mimoškolními aktivitami celé školy, doplňuje a posiluje výchovnou a vzdělávací činnost školy. Hygienická kapacita školní družiny je 25 žáků a byla naplněna na 100%. Vychovatelkou je paní Ilona Hrdličková, která s dětmi pracuje podle ŠVP Veselá škola pro ŠD. 16

17 9.7. Nepovinné předměty Patří sem logopedická péče a dyslektická náprava, oba dva předměty vede paní Jitka Jindáčková Logopedická péče Tento nepovinný předmět probíhal v pondělí a čtvrtek v odpoledních hodinách. Každému dítěti je věnována individuální péče minut. Navštěvovalo ho 15 dětí Dyslektická náprava Probíhá vždy 1x týdně, tři děti pracovaly vždy jednotlivě. Hojně je využíváno PC. 17

18 9. Prevence sociálně patologických jevů Při své činnosti škola využívá vytvořený Minimální preventivní program, Plán proti šikaně a různé přednášky odborníků v tomto oboru. Získali jsme certifikát pro prevenci patologických jevů. Snažíme se žákům nabízet volnočasové aktivity ve škole, jejich rodiče informujeme o možnostech nabízených volnočasových aktivit v nejbližším regionu jejich zájem je však ovlivněn dopravní obslužností a finančními náklady. Pracovníci školy průběžně sledují podmínky a situaci ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně patologických jevů. V případě náznaků nevhodného chování je vše zapisováno do Deníku MPP a vyhodnocováno. Pokud by docházelo k náznakům problémů, je celá situace okamžitě řešena se žáky na místě, pokud by bylo třeba, jsou pozváni rodiče nebo se obracíme na specializovaná pracoviště, popřípadě na PČK ve Stochově a odbor péče o dítě na OSPOD v Kladně. Ve školním řádu je zakotven zákaz nošení, držení, distribuce a zneužívání návykových látek včetně alkoholu a cigaret ve škole. Dále jsou tam zakotvena pravidla BOZP. 18

19 10. ICT standard a plán Snažíme se o to, aby na každou stanici připadlo co nejméně žáků. Stanice jsou připojeny k internetu. V hodinách jsou počítače hojně využívány včetně interaktivní tabule a výukového programového vybavení od 1. ročníku v počítačové pracovně č. IV. Také v pracovně č. III a ve školní družině je nainstalováno po dvou počítačích s připojením na internet (viz příloha č. 8). 19

20 11. Zapojení školy do mezinárodních a rozvojových programů Do žádného z těchto programů není zatím naše škola zapojena. Je nastavena spolupráce se ZŠ Mšec. 20

21 12. Plán akcí školských zařízení na školní rok 2012/ Akce mateřské školy ve školním roce 2012/ Klaun Ála v MŠ Pohádkové písničky v ZŠ Proškolení dětí v projektu Nechci kazy Povídání o písmenkách Pohádka o skřítku Kukovi v ZŠ Kouzelník s ptáčky Návštěva čerta a Mikuláše v MŠ Vánoční besídka dětí ze třídy Kachniček Vánoční besídka dětí ze třídy Berušek Oslava Vánoc v MŠ Vánoční představení cirkusu Cecilka v ZŠ Hudební představení Písničky z pohádek návštěva předškoláků v 1. třídě v ZŠ Karneval v MŠ Písničky Včelích medvídků Workshop Včeličky Duben červen plavecký výcvik Plavecká škola Plaváček Tuchlovice besídka ke Dni matek třídy Berušek besídka ke Dni matek třídy Kachniček Workshop Čokoláda Oslava Dne dětí výlet do ZOO parku v Chomutově Rozloučení s předškoláky na OÚ v Kačici Pohádka O princezně a drakovi v ZŠ Roční plán práce základní školy na školní rok 2012/2013 členěný po jednotlivých měsících (upravený dne podle skutečně uskutečněných akcí) - pokračovat ve stávajícím způsobu výuky dle učebního plánu Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Veselá škola platný od plnit program Stonožka - zapojit se do projektu Zdravé zuby - pokračovat v projektu Ovoce do škol - spolupracovat se ZŠ Mšec v oblasti projektů financovaných z EU - smysluplně vést žáky k plnění vytyčených klíčových kompetencí - do výuky včleňovat krátkodobé i dlouhodobé projekty - využívat netradičních forem práce, PC, internet a interaktivní tabuli - využívat skupinové vyučování - individuální přístup k integrovaným žákům a žákům problémovým - věnovat pozornost žákům nadaným 21

22 - využívat environmentální výchovu - poskytovat žákům dyslektickou nápravu a logopedickou péči (spolupracovat s PPP Kladno a SPC Stochov) - do výuky zařazovat problematiku drogové prevence, šikany, alkoholismu (pozitivně působit na žáky prostřednictvím Minimálního preventivního programu) - tvorba návyků vedoucích ke společenské nepřijatelnosti kouření (vysvětlování, modelové situace, nebezpečí pasívního kouření, atd.) - rozvíjet u dětí zdravotní životní styl - u všech žáků upevňovat znalost jejich práv, ale i povinností - dále spolupracovat s Policií ČR v Kladně - dbát o plné využití ŠD i ŠJ žáky - snažit se získávat svým přístupem a nabídkou domáckého a harmonického prostředí žáky z okolních vesnic - připravit případné zájemce 5. ročníku k příjímacím pohovorům na víceleté gymnázium, do ZŠ s rozšířenou výukou jazyků nebo sportu - žáky 5. ročníku připravit na plynulý přechod na II. stupeň ZŠ - ve II. pololetí školního roku 2011/2012 zajistit účast žáků na plaveckém výcviku v plavecké škole Plaváček bazén Tuchlovice - 2x ve školním roce vydat školní časopis (v závěru I. a v závěru II. pololetí) - nabídnout zájmové kroužky dle zájmu a možností od do dle nabídky aktuálně zařazovat nabízené hudební, dramatické, výtvarné akce přímo v ZŠ - udržovat čistotu a pořádek v budově školy - školení první pomoci pro žáky i zaměstnance - plnit úkoly MPP - uskutečňovat společné akce MŠ a ZŠ - snažit se zajistit co nejvíce kulturních akcí - společně s žáky vytvářet Školní galerii - úzce spolupracovat se spádovou ZŠ Tuchlovice, monitorovat zapojení našich žáků v jejich 6. ročníku - využívat nabídek PC Rakovník a Praha a Labyrintu Kladno a PPP Kladno k DVPP - spolupracovat s místními organizacemi v obci OÚ, sportovci, Agro, aby žáci znali svoji obec - dbát na poznávání regionu - možnost vstupu a jednání rodičů ve škole dle aktuální potřeby - splnit závěry Inspekční zprávy - předcházet záškoláctví - věnovat maximální pozornost prevenci školních úrazů, BOZP, BESIP - snažit se uspět v soutěži ve sběru starého papíru Plán práce bude aktuálně doplňován a upravován. Návrh Plánu práce ZŠ Kačice na školní rok 2012/2013 byl projednán na pedagogické radě dne