Roční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012

Transkript

1 - 1 - Základní škola a mateřská škola, Ostrava- Hrabůvka, Mitušova 8, příspěvková organizace Roční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012 Obsah: I. Hlavní cíl výchovné činnosti pro šk.r.2011/ 2012 II. 1) Hospitační činnosti zástupce ředitele pro MŠ 2) Akce pro rodiče s dětmi 3) Akce pro děti 4) Spolupráce školy s rodinou 5) Schůzky s rodiči 6) Studium učitelek MŠ Vypracovala: Bc. Zuzana Ferencová Schváleno na pedagogické radě v Ostravě dne Hlavní cíl výchovné činnosti pro rok 2011/ Uspokojování přirozených potřeb dětí vzhledem k jejich věku - potřeba seberealizace - využívat přirozených situací z každodenního života - umožnit dětem posilovat sebedůvěru, psychickou odolnost - rozvoj schopnosti sebeovládání - rozvoj poznatků, schopností a dovedností umožňujících pocity, získané dojmy a prožitky vyjádřit - využívat diagnostiky dětí a doporučení PPP při odložené školní docházce

2 - 2 - výtvarnými pracemi,tvořit základy estetického cítění, poznávání jiných kultur 2. Výchova vztahu k životnímu prostředí a výtvarnému umění - vedení dětí k péči o prostředí třídy, pomoc při výzdobě třídy - rozvoj úcty k životu ve všech jeho formách /péče o květiny na třídách, rybičky v akváriu, záhonky na školní zahradě apod./ - přirozené a zprostředkované poznávání přírodního okolí, sledování rozmanitostí a změn v přírodě (příroda živá a neživá,přírodní jevy a děje, krajina a její ráz, podnebí, počasí, ovzduší, roční období) - pochopení, že změny způsobené lidskou činností mohou prostředí chránit a zlepšovat, ale také poškozovat a ničit 3. Rozvoj tělesné zdatnosti - rozvíjet fyzickou i psychickou kondici dětí, posilovat sebevědomí - rozvíjet pohybové schopnosti a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé i jemné motoriky, koordinace ruky a oka - pomocí zdravotních cviků zlepšovat koordinaci,správné držení těla, rozsah pohybu i správného dýchání - otužování dětí, zvyšovat odolnost proti infekčním.chorobám,vytvářet zdravé životní návyky a postoje k zdravému životnímu stylu - zařazovat cvičení jógy, učit děti koncentraci 4. Rozvoj řeči a jazyka - rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností receptivních( vnímání, naslouchání porozumění) i produktivních (výslovnost, vytváření pojmů, mluvního projevu, vyjadřování) - rozvoj komunikativních dovedností (verbálních i neverbálních) a kultivovaného projevu - osvojení si některých poznatků a dovedností, které předcházejí čtení i psaní, rozvoj zájmu o psanou podobu jazyka i další formy sdělení verbální i neverbální (výtvarné, hudební,pohybové, dramatické)

3 - 3 - II. Hospitační a kontrolní činnost ředitelky školy: září - říjen - kontrola všech tříd, jak jsou připraveny a vyzdobeny pro vstup dětí, zda odpovídají věkovým zvláštnostem dětí - adaptace a přizpůsobení se dětí na nové prostředí, přístup uč. k novým dětem, k rodičům - založení diagnostických listů, vstupní diagnostika postavy, - založení individuálně vzdělávacích plánů v logopedické třídě - spec. diagnostický list. - pro děti s odloženou školní docházkou - kontrola nástěnek pro rodiče listopad prosinec - jak děti zvládají režim dne v MŠ, vedení k samostatnosti, osobnost uč. - využívání lidových tradic k výzdobě třídy a oslavě vánočních svátků, vánoční výzdoba tříd a přilehlých prostor mateřské školy, radostné dopoledne u stromečku leden - únor - kontrola diagnostických listů a grafických prvků (zápisy, zakládání) - v řízené činnosti vhodnost pomůcek, organizaci, zaujetí dětí pro činnost - využívání tělocvičny, dodržování pravidel bezpečností dětí březen duben - rozvoj jemné motoriky, řídit se pokyny učitelky - zařazování skupinové práce u starších dětí, rozvoj tvořivosti - příprava dětí předškolního věku na zápis do základní školy - jak učitelka využívá lidových tradic k estetickému obohacení dětí (netradiční techniky) - kontrola výtvarných prací ve všech třídách, výzdoba třídy květen - červen - dodržování bezpečností dětí při pobytu venku, zařazování zajímavých řízených činností do přírody - zařazování sportovních her a podporování zdravé soutěživosti - pozorování přírody a péče o ni, (co potřebují rostliny, zapojení dětí)

4 dodržování zdravotních předpisů při slunění, otužování vodou,při rekreačních činnostech na školní zahradě 2. Akce pro rodiče s dětmi: 2.1. Třídní schůzky s rodiči T: září Z: třídní učitelky Schůzka s rodiči nově přihlášených dětí T: duben Z: Ferencová 2.2. Sběrová akce pro rodiče s dětmi - ekologie T: září, říjen, listopad Z: Zborovská, Sovíková 2.3. Výtvarné dílny pro děti a rodiče T: Vánoce, Velikonoce Z: třídní učitelky 2.4. Den Země zapojení rodičů a dětí do úklidů a zvelebení školní zahrady, sběr starého papíru,úprava zeleně apod. T: podzim, jaro Z: Zborovská. Sovíková 2.5. Den matek a rozloučení se školáky - besídka na třídách pro rodič. veřejnost T: květen Z: třídní učitelky 2.6. Ukázka práce dětí, navštěvující zájmové kroužky T: květen, červen Z: učitelky vedoucí kroužky 2.7. Dětský den zahradní slavnost T: červen Z: Brillantová koordinátor, všechny pracovnice školy 3. Akce pro děti

5 Zajistit Plavecký výcvik bazén v O- Vítkovicích, pro děti ve věku od 5 do 6 let T: září listopad Z: tř. učitelky - 4. třída, 5. třída 3.2. Sledovat nabídky výtvarných soutěží pro MŠ a zasílat výkresy do uvedených termínů T: průběžně Z: Pracná, Novosádová 3.3. Výběr a zařazení do programu VITA T: průběžně Z:Zborovská, třídní učitelky 3.3. Návštěvy Divadla loutek v Ostravě a kulturních programů pro děti v KD a dle výběru třídních učitelek, kulturní programy v ZŠ 2., 4., 5. třída T: průběžně Z: Brillantová, třídní učitelky 3.4. Mikulášská nadílka program a balíčky ve spolupráci se SRPŠ T: prosinec Z: Matějovská, Vráblová 3.5. Využití tématických výstav v okolí MŠ (ZUŠ, ZŠ,KD aj.) T: dle nabídky Z: třídní učitelky 3.6. Návštěva městské knihovny T: březen, duben Z: třídní učitelky 3.7. Den Země ekologie - soutěže pro děti na školní zahradě T: duben Z: Zborovská a třídní učitelky 3.6. Návštěva ZUŠ T: květen Z: tříd. učitelky 4. a 5: třídy 3.7. Školní dopolední výlety termín a cíl předem nahlásit T: červen Z: třídní učitelky 3.8. Sportovní soutěže ke Dni dětí, ve spolupráci s 9. třídami ZŠ T: červen Z: Matějovská, Vráblová 3.9. Po dohodě s rodiči a ve spolupráci se ZŠ zajistit Školu v přírodě T: květen, červen Z: Ferencová,Brillantová

6 - 6 - Doplnění plánu dle potřeby: V Ostravě Hrabůvce,