Brněnské představitelky Lišky Bystroušky od r. 1970

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Brněnské představitelky Lišky Bystroušky od r. 1970"

Transkript

1 JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Hudební fakulta Katedra zpěvu Zpěv Brněnské představitelky Lišky Bystroušky od r Bakalářská práce Autor práce: Aneta Ručková Vedoucí práce: Prof. PhDr. Jindřiška Bártová Oponent práce: PhDr. Alena Borková Brno 2015

2 Bibliografický záznam RUČKOVÁ, Aneta. : Brněnské představitelky Lišky Bystroušky od roku 1970 (Brno s actresses of Cunning Little Vixen since 1970). Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně, Hudební fakulta, Katedra zpěvu, 2015, s.56. Vedoucí bakalářské práce Prof. PhDr. Jindřiška Bártová. Anotace Bakalářská práce Brněnské představitelky Lišky Bystroušky od roku 1970 se stručně věnuje životu Leoše Janáčka, jeho opeře Příhody lišky Bystroušky a knize Rudolfa Těsnohlídka Liška Bystrouška, kterou se Janáček nechal při tvorbě inspirovat. Součástí práce je také rozbor ústřední postavy Lišky Bystroušky. Stěžejní části práce jsou rozhovory s představitelkami role Bystroušky, které tuto operu od roku 1970 až dodnes (2015) nastudovaly a uvedly na brněnské scéně. Práce zaznamenává a srovnává zkušenosti jednotlivých interpretek s touto rolí. Annotation The Thesis Brno actresses of Cunning Little Vixen since 1970 describes shortly the life of Leoš Janáček, his opera Cunning Little Vixen and the original writing Cunning Little Vixen by Rudolf Těsnohlídek which was an inspiration for the Janáček s opera. The Thesis also includes an analysis of the main character of Cunning Little Vixen. The most important part of the Thesis contains the interviews with the actresses of Cunning Little Vixen who studied and showed this opera in Brno s music scene since The Thesis notes down and compares the experiences of actresses with that role. Klíčová slova Leoš Janáček, Rudolf Těsnohlídek, opera Příhody lišky Bystroušky, postava Lišky Bystroušky, Brno, soprán Keywords Leoš Janáček, Rudolf Těsnohlídek, opera Cunning Little Vixen, figure Cunning Little Vixen, Brno, soprano

3 Prohlášení Prohlašuji, že jsem předkládanou práci zpracovala samostatně a použila jen uvedené prameny a literaturu. Současně dávám svolení k tomu, aby tato diplomová práce byla umístěna v Knihovně JAMU a používána ke studijním účelům. V Brně, dne 1. května 2015 Aneta Ručková

4 Poděkování Na tomto místě bych ráda poděkovala paní Prof. PhDr. Jindřišce Bártové za její cenné rady a připomínky při vedení práce. Dále všem představitelkám postavy Lišky Bystroušky, které mi poskytly rozhovory pro tuto práci, jmenovitě: doc. MgA. Jaroslava Janská, Mgr. Markéta Ungrová-Fussová, MgA. Eva Dřízgová-Jirušová, Bc. Tereza Merklová-Kyzlinková, Mgr. Art. Adriana Kohútková, MgA. Barbara Sabella, MgA.Jana Havlíková, MgA. Marta Reichelová a BcA. Zdislava Bočková. Také děkuji fotografům - Vladimíru Jagrovi, Marku Olbrzymkovi, Janě Hallové a Janu Džačovskému za jejich svolení použít v příloze jejich fotografie.

5 Obsah Úvod Životopis Leoše Janáčka Příhody Lišky Bystroušky Postava Lišky Bystroušky Objektivní aspekt a rozbor Subjektivní aspekt a hodnocení Brněnské představitelky Lišky Bystroušky od roku doc. MgA. Jaroslava Janská Mgr. Magda Kloboučková-Crháková Mgr. Markéta Ungrová-Fussová MgA. Eva Dřízgová-Jirušová Yvetta Tannenbergerová Bc. Tereza Merklová-Kyzlinková Mgr. Art. Adriana Kohútková MgA. Barbara Sabella MgA. Jana Havlíková MgA. Marta Reichelová BcA. Zdislava Bočková Závěr Zdroje Seznam příloh Přílohy... 48

6 Úvod Dané téma jsem si zvolila, protože jsem se chtěla ve své bakalářské práci věnovat dílu, které hudebně překvapí a posluchače příjemně naladí. Dílu, které nejen pobaví, ale má i svůj osobní příběh, při kterém se člověk může zastavit, vyslechnout si krásnou hudbu a zároveň se také zamyslet nad jeho hlubším obsahem. Téma se pro mě stalo aktuálním, když jsem zjistila, že Komorní opera JAMU má v plánu inscenovat operu Leoše Janáčka Příhody lišky Bystroušky. Seznámila jsem se s touto operou a nejvíce mě oslovila postava Bystroušky. Zapůjčila jsem si od své profesorky zpěvu - doc. Jaroslavy Janské - záznam z představení z Národního divadla v Brně z roku 1970, kde ona sama ztvárnila tuto postavu jako svou životní roli. Rozhodla jsem se pozastavit se nad touto zajímavou rolí a věnovat se jí v mé bakalářské práci. Součástí mé práce je stručný popis života autora opery - Leoše Janáčka, krátké představení původního díla Rudolfa Těsnohlídka Liška Bystrouška, jímž se nechal Janáček při tvorbě opery inspirovat a rozbor ústřední postavy Lišky Bystroušky. Stěžejní částí této práce jsou rozhovory s představitelkami role Bystroušky, které tuto operu od roku 1970 až dodnes nastudovaly a uvedly na brněnské scéně. Jednotlivé protagonistky jsem vyhledala v archivu a oslovila je osobně nebo prostřednictvím u, ve kterém jsem je požádala o vyplnění dotazníku, který jsem jim za tímto účelem zaslala. Osobně jsem měla možnost tuto operu zhlédnout v Národním divadle v Brně , kde roli Bystroušky ztvárnila Tereza Merklová-Kyzlinková. Velice mě těší, že já sama mohu přispět svou vlastní zkušeností s touto rolí, jelikož jsem měla také možnost nastudovat a ztvárnit postavu Bystroušky pod taktovkou studentky 3. ročníku oboru dirigování Nikol Kraft a v režii posluchače 2. ročníku navazujícího magisterského studia v oboru režie - Davida Kříže v Divadle na Orlí, které je hudebně-dramatickou laboratoří JAMU. 6

7 1. Životopis Leoše Janáčka Jeden z nejoriginálnějších českých, ale i světových skladatelů hudební moderny - Leoš Janáček - se narodil 3. července roku 1854 na severovýchodní Moravě, ve vesničce Hukvaldy v Lašsku. O den později byl dle záznamů v matrice římskokatolického farního úřadu v Rychalticích, pod které Hukvaldy spadaly, pokřtěn zámeckým kaplanem Vincencem Zatloukalem na jméno Leo Eugen. Jeho otec Jiří byl učitelem na Hukvaldech a výborným hudebníkem, Janáčkova maminka Amálie byla zručnou varhanicí. Dokonce i Janáčkův děda byl skvělým hudebníkem. Rodiče Leoše měli celkem čtrnáct dětí, z toho devět zůstalo na živu. Leoš Janáček byl v pořadí desátým narozeným. Janáčkovo dětství na Hukvaldech nebylo nijak zvlášť poznamenáno výjimečnými událostmi, ovšem v jeho umělecké činnosti nacházíme hluboký odkaz atmosféry hukvaldské přírody, lásku k hudbě vypěstovanou v kruhu rodiny a těžkou životní realitu chudých obyvatel. Tvrdost prostředí však romantické snění z chlapcovy duše odháněla, a tak už od svého mládí Leoš Janáček se nám jeví jako duch neromantický, otužilý v boji se životem a zvyklý podívat se skutečnosti přímo do očí. Tu také musíme hledat prví stopy potomního Janáčkova uměleckého realismu. 1 Ještě před příchodem Jiřího a Amálie Janáčkových na Hukvaldy se otec Jiří vzdělával v hudbě u Pavla Křížkovského v Neplachovicích u Opavy. Tento styk s P. Křížkovským byl významným pro pozdější osud Leoše Janáčka. Malý Leoš byl obdarován libozvučným sopránem, který rozvíjel za otcova vedení při figurálních mších na chrámovém kůru. V Hukvaldech nabyl prvních základů hudebního i všeobecného vzdělání. V roce 1859 začal chodit do hukvaldské školy, avšak již v roce 1865 bylo potřeba kvůli otcově těžké nemoci rodině finančně ulehčit. Proto využili rodiče jeho pěkného hlasu a na základě dřívějšího přátelství s Křížkovským začal Leoš studovat na Starém Brně. Zde působil jako choralista ve fundaci starobrněnského kláštera. Také díky Křížkovskému, který vyučoval náboženství, byl Leoš zapsán na hlavní školu, která je v nynější Školní ulici. V patnácti letech ukončil studium na nižší reálce a již za tři roky se vrátil na klášterní kůr starobrněnský jako zástupce Křížkovského. V letech , již po otcově smrti, pokračoval ve svém vzdělání na nižší (v té době německé) městské reálce na Starém Brně. 1 Viz FIRKUŠNÝ, Leoš. Janáčkův život. Vyd. 1. Praha: Igor Holub, s., str. 16 7

8 Dne 20. července 1872 zakončil svá studia na učitelském ústavě zkouškou dospělosti. V rámci studia jej nejvíce zaujala psychologie, která se odráží v jeho díle. Po absolutoriu učitelského ústavu získal na dvě léta bezplatnou praxi. Prvním rokem působil na cvičné škole Slovanského ústavu k vzdělání učitelů v Brně. V té době vyučoval na učitelském ústavě, zastupoval Křížkovského na starobrněnském kůru, byl sbormistrem v Řemeslnické besedě Svatopluk a zároveň se snažil dosáhnout nejvyššího možného vzdělání. Navštěvoval například kurz české řeči a literatury. Na podzim roku 1874 začal studovat na varhanické škole v Praze, která byla tehdejším nejlepším hudebně-teoretickým ústavem. Tamějším ředitelem a učitelem kontrapunktu a polyfonních forem byl František Zdeněk Skuherský, hru na varhany vyučoval Adolf Průcha. Janáček se kromě studia, které ho velmi bavilo, učil také cizím jazykům - francouzštině a ruštině, zároveň pronikal do problémů hudebních dějin a estetiky. Po dokončení studia na pražské varhanické škole se vrátil v červenci 1875 do Brna, avšak Praha jej velmi přitahovala a měl ji velmi rád především pro její koncentraci českého kulturního života. V Brně se rozhodl věnovat hudbě jako učitel na učitelském ústavě, proto si doplnil učitelskou kvalifikaci státní zkouškou z hudby. Zkouška proběhla v Praze a Janáček absolvoval cum Laude v oboru výuky zpěvu, klavíru a varhan. V listopadu 1878 vykonal doplňovací zkoušku a byl uznán způsobilým vyučovat hru na housle na učitelských ústavech s jazykem českým a německým. Na podzim r Janáček pokračoval - i díky dobrozdání Františka Skuherského - ve svých hudebních studiích v Lipsku a ve Vídni. Ředitelství učitelského ústavu si totiž vyžádalo na základě Janáčkovy žádosti o studium jeho hodnocení, které napsal Skuherský takto: mám čest oznámiti, že mi působí největší potěšení, mohu-li podat o hudebním nadání a o dalším pokroku pana profesora Leoše Janáčka jen nejpříznivější zprávu. Podle mého pevného přesvědčení je Janáček vysoce umělecky založená povaha; spojuje v nejlepší harmonii všechny podmínky k dosažení zdatného, důležitého a krásného, totiž: nadání, inteligenci, vytrvalost, zanícení. Proto Janáček již nyní zaznamenává jako tvůrčí i výkonný umělec pokrok, hodný pozoru; obšírné znalosti hudební literatury, jemný sluch, stejně jako bohaté vědomosti hudební teorie a estetiky opravňují jej k činnosti dirigentské a kritické 2 2 Viz FIRKUŠNÝ, Leoš. Janáčkův život. Vyd. 1. Praha: Igor Holub, s., str

9 Na svá studia Janáček odjel s čarokrásnými myšlenkami na Zdenku (nar ), která byla dcerou ředitele učitelského ústavu Emiliána Schulze. Zdenka byla čtrnáctiletou dívkou, která byla vzdělávána privátně a v němčině. Janáček vycítil náklonnost své žákyně a požádal v srpnu 1879 o její ruku. Rodiče měli i díky nízkému věku své dcery o jejich vztahu pochybnosti, proto uložili mladému páru roční zkušební lhůtu. Janáčkovy studijní pobyty na Královské hudební konzervatoři v Lipsku a později na Konzervatoriu pro hudbu a výtvarné umění Společnosti přátel hudby ve Vídni přišly v příhodnou dobu. Během této doby psal Janáček Zdeničce spoustu dopisů, okolo pětiset během sedmi měsíců. Po těchto studiích, které Janáčkovi potvrdily jeho velké umělecké ambice, obstál i v osobním životě a oženil se s šestnáctiletou Zdenkou Schulzovou. V manželství na sebe narážejí dva světy: Janáček je konfliktní, úspěšný, překypuje energií, touží po činech, ve své práci stoupá vzhůru. Zdenka, mladičká, nezkušená dívka, vyrostla v dobře situované domácnosti, bez školních lavic a přítelkyň, v rezervaci, z níž bylo vyhnáno všechno negativní, nepěkné, všechny konflikty. 3 Během manželství se jim narodily dvě děti, Olga a Vladimír. Oba potomci později zemřeli. Janáček ukončil svá studia v šestadvaceti letech a začal působit jako samostatný umělec, který zároveň patřil k nejvzdělanějším umělcům své doby. Stanul prostě na výši praktických a theoretických vědomostí. Spojoval v sobě bohatou tvůrčí potenci a praktické znalosti hudební s pronikavou kritickou zvídavostí. V Janáčkovi vždy bylo kus theoretika se zájmy čistě vědeckými. 4 Ještě před návratem z Vídně byl stanoven učitelem hudby na učitelském ústavu. V roce 1886 přibral i výuku zpěvu na nižším gymnasiu na Starém Brně. Mezi jeho nejvýznamnější počin patřilo založení varhanické školy v roce 1881, v jejimž čele stanul sám jako první ředitel. Takto se snažil vychovávat hudebníky z povolání a zabránit úpadku chrámové hudby. Dnes tato škola nese název Konzervatoř Brno. Působil zde jako dirigent, následně zahájil kariéru skladatele. Na počátku se nechal inspirovat zejména moravskou lidovou písní, nápěvky, intonací řeči a rytmem. Jako folklorista a sběratel se věnoval lašské, valašské a slovácké lidové kultuře. Významnou část jeho tvorby zaujala ruská lidová hudba. Janáček byl velký rusofil, u něj doma se konaly schůzky 3 Viz ORT, Jiří. Pozdní divoch: láska a život Leoše Janáčka v operách a dopisech. Vyd. 1. Praha: Mladá fronta, s., str Viz FIRKUŠNÝ, Leoš. Janáčkův život. Vyd. 1. Praha: Igor Holub, s., str. 49 9

10 brněnského Ruského kroužku a sám podnikl i několik cest do Ruska. Byl okouzlen ruskou literaturou a kulturou, tento odkaz lze nalézt v několika dílech - např. v rapsodii pro orchestr Taras Bulba, v operách: Z mrtvého domu, Káti Kabanové, v nedokončené opeře Živá mrtvola nebo v 1. smyčcovém kvartetu podle Tolstého Kreutzerovy sonáty. Janáček však musel velmi dlouho čekat na uznání svých děl, nebo dokonce i jejich provedení. Skutečný úspěch, mimo Brno, zaznamenal až v květnu 1916, kdy se po dvanácti letech odmítání jeho opery Její pastorkyňa v Národním divadle dočkal pražské premiéry. Na tento úspěch navázal za dva roky vídeňskou inscenací, po níž se mu konečně otevřely dveře do světa. V této opeře použil poprvé svou inovátorskou kompoziční metodu s nápěvky mluvy. V roce 1918, kdy došlo k politické samostatnosti a rozkvětu české kultury, působil jako profesor skladby mistrovské školy Pražské konzervatoře s pobočkou v Brně. Brněnská konzervatoř byla 1. září 1920 zestátněna a Janáček opustil administrativní vedení školy a soustředil se na tvůrčí činnost. V těchto letech složil svá stěžejní díla: další čtyři opery - Káťu Kabanovou, Příhody lišky Bystroušky, Věc Makropulos a Z mrtvého domu, vokální cyklus Zápisník zmizelého, dva smyčcové kvartety, Glagolskou mši a orchestrální Sinfoniettu. Inspirací mu byla Kamila Stösslová, manželka obchodníka se starožitnostmi. Janáček byl členem mnoha organizací - např. České akademie věd a umění, Pruské akademie umění nebo Klubu moravských skladatelů, kde byl předsedou. Byl autorem, který složil významná a výrazná vokální díla (opery, písňové cykly, sbory, kantáty), ale také čistě orchestrální komorní i symfonické skladby. Získal od Masarykovy univerzity první čestný doktorát filosofie za celoživotní tvůrčí odkaz. Po své velmi bohaté skladatelské činnosti spojené zejména s operou, zemřel 12. srpna 1928 na zápal plic v ostravském sanatoriu při práci na korektuře opisu jeho poslední opery Z mrtvého domu. Prameny uvádí, že se nachladil při svém prázdninovém pobytu v Hukvaldech. 10

11 2. Příhody Lišky Bystroušky Leoš Janáček byl pravidelným čtenářem Lidových novin, které byly tehdy brněnským deníkem a s jejichž redakcí sám pětatřicet let autorsky spolupracoval (vydal 46 fejetonů). Lidové noviny byly pro něj velkou studnicí inspirace. Od roku 1920 v nich začaly vycházet fejetony Rudolfa Těsnohlídka ( ) s vtipnými kresbami malíře, lesníka a ilustrátora Stanislava Lolka ( ) o osudech Lišky Bystroušky. Janáčka zaujaly natolik, že podle nich začal koncipovat svoji další operu, jejíž premiéra se uskutečnila 6. listopadu 1924 v dnešním divadle Na hradbách v Brně. Opera byla jedinečná v tom, že hlavní postavou bylo poprvé zvíře, což nikdo před Janáčkem neudělal. Otevřela sérii tří Janáčkových operních děl, které se zabývají smyslem lidské existence. V těchto operách, jimiž jsou: Příhody lišky Bystroušky, Věc Makropulos a Z mrtvého domu, dospívají hlavní postavy k životní moudrosti, jejímž těžištěm se stal pohled na smrt. Jakoby Janáček skrze své postavy světu sděloval, že mu připadá rozumné se se smrtí smířit, jelikož teprve poté může dávat život ten pravý smysl. Postavy v opeře jsou výborně vykresleny, žádná neoplývá povrchním členěním, kde se zdůrazňují pouze kladné, nebo záporné vlastnosti, které se často objevovaly v libretech. Naopak, byla zde zvířata, která mají lidské vlastnosti - zahrnují povahové rysy, pestré reakce na různé podněty a postupné vyzrávání osobnosti s jejími životními názory. To vše dohromady dodává dílu věrohodnost a skutečnost. I přesto, že Janáček zredukoval postavy i děj knihy Rudolfa Těsnohlídka Liška Bystrouška, zůstal literárnímu obrazu věrný. Bylo-li dílo zredukováno, tak pouze z důvodu rozvinutí dané filosofie nebo z nutných textových úspor. Snad jen v některých momentech může vnímavému posluchači chybět prostor k patřičnému pochopení daných vnitřních pochodů postavy, které bývají často vyjádřeny jen jako zmínečka a v plynulosti děje mohou zaniknout. Na druhou stranu Janáček své postavy fenomenálně obdařil osobitou hudební řečí daného charakteru, která je zkomponována pečlivě v závislosti na času, ději, místu a vzájemném vztahu postav. Z knižní předlohy je velmi často využívána přesná citace psaná v dobovém líšeňském nářečí. Zásadní rozdíl je v pozměnění předlohy v závěru, kdy Těsnohlídkova Liška Bystrouška končí svatbou, Janáčkova však zastřelením 11

12 Bystroušky. (Kniha byla v roce 1962 výborně namluvena na audioknihu významným českým hercem Karlem Högerem ( ). Opera má tři dějství. V prvním přichází na scénu Revírník (v knize jej Těsnohlídek nazývá příjmením Bartoš), který je znaven procházkou po svém rajonu a usíná v trávě. Zvířátka po něm pokukují a Skokánek Revírníka vzbudí. Revírník chytne Malou Bystroušku, která byla mezi zvířátky a odnese ji do hájovny, aby z ní měly děti radost. Bystrouška vyrůstá v hájovně, kde se setkává s Revírníkovými dětmi (Pepíkem a Frantíkem), psem Lapákem, který si stěžuje, že se oddal umění, přesto, že neví, co je láska, a se Slípkami, které se Liška snaží poštvat proti Kohoutovi, aby je mohla sníst a utéct. Jednoho dne Frantík a Pepík popichují Bystroušku ščagelkami a ona jim odpoví kousnutím do lýtka. Naštvaná paní Revírníková žádá po svém muži zastřelení Lišky, což Revírník považuje za přehnané, a tak Bystroušku uváže řetězem. Bystrouška na chvíli upadne do snění a vzpomíná, jak byla volná. Poté se vrací zpět do reality, kde ji Lapák poučuje, že neměla vylizovat míse a utíkat. Na dvorku se objevují Slípky, což je pro Bystroušku výzva. Chopí se prorockého slova a udělá jim přednášku o tom, že jsou jen zneužívány Kohoutem. Vybízí je ke stvoření nového světa, kde si budou všichni rovni a zakončuje tím, že než by se dívala na tuto zaostalost, raději se zaživa pohřbí. Chocholka pošle Kohouta, ať se podívá, zda je skutečně mrtvá. Bystrouška však vystartuje, jednu slepici po druhé zakousne a i přes marnou snahu Revírníka a paní Revírníkové zadržet ji, prchá do lesa. Ve druhém jednání žije Bystrouška v přírodě a hledá, kde by se zabydlela. Najde Jezevcovu noru, šikovně ho vystrnadí a jeho doupě si přivlastní. Poté se děj přenese do hospody, kde hrají Revírník, Farář a Rechtor karty. Vzájemně se popichují, vtipkují a popíjejí. Farář se jim snaží ukázat správnou životní cestu. Poté všichni společně opouští hospodu. Venku Farář vzpomíná na své mládí a Rechtor, který tajně miluje Terinku, si ji vysní v lese a zpívá jí zamilovanou píseň. Revírník omylem střelí v lese po nějaké lišce, avšak naštěstí ji mine. Poté je děj situován do jiné strany lesa, kde Bystrouška prožije velkou životní událost, neboť v noci potká v lese krásného Lišáka Zlatohřbítka. Seznámí se s ním, svěří mu svůj životní příběh, a když Zlatohříbek odchází, uvědomí si Bystrouška, že se do něj zamilovala a jak ráda by jej zase viděla. Další den Lišák opět přijde a přinese Bystroušce králíka a oba si vzájemně vyznají lásku a odcházejí společně do Bystrouščina doupěte. Po krátké mezihře, která navozuje romantickou atmosféru, sděluje Bystrouška Zlatohřbítkovi 12

13 závažnou novinu, že čekají nový přírůstek. Lišák se rozhodne vzít si Bystroušku a vydají se společně k Farářovi. Oddávajícím je Datel, který znázorňuje postavu zvířecího faráře. Druhé jednání končí svatbou, ke které se přidají všechna zvířátka v lese. Třetí jednání začíná procházkou pytláka Harašty po lese, který se snaží nastavit past na Lišku. Setkává se s Revírníkem, který na cestě viděl zakousnutého zajíce. V domnění, že se jednalo o Lišku, připraví past společně s Haraštou. Bystrouška se na místo opravdu vrací i s celou rodinou, která se mezitím velmi rozrostla. Zpozoruje nastražené pasti a vycítí nebezpečí, které se vzápětí ztvární v podobě Harašty. Bystrouška si všimla, že na cestě byla kuřata, která nejspíše Haraštovi vypadla po cestě, a sní je s celou rodinou. Harašta se o to více dopálí a vystřelí do houfu utíkající liščí rodinky. Říká si, že to bude parádní štuc pro Terinku. Mláďátka se Zlatohřbítkem utečou, Bystrouška je ale smrtelně raněna a umírá. Harašta se raduje, že má pro Terinku nový štuc. Opět se otevírá obraz hospody, ve kterém se Revírník dozvídá od paní Páskové, která je manželkou hospodského, že Terinka se vdává a má nový štuc. Rechtor je z toho smutný, neboť Terinka byla jeho vysněnou milou. Vzpomínají také na Faráře, který již působí ve Strání. Revírník při návratu z hospody domů do hájovny usíná v lese. Kolem něj se shromažďuje zvěř. Když se probudí, opět vidí lištičku, stejnou jako byla Bystrouška. Tentokrát místo ní chytne Skokánka. Ten mu poví, že už jej zná, protože mu o něm vyprávěl jeho dědeček. Celá opera končí působivým Revírníkovým vzpomínáním na své mládí, lásku, svatbu a hýří radostí z krásy světa. 13

14 3. Postava Lišky Bystroušky 3.1. Objektivní aspekt a rozbor Při bližším zkoumání postavy Bystroušky je patrný její vývoj. Na začátku je Bystrouška chycena starým Revírníkem a odnesena k nim na dvorek, kde vystupuje jako velký živel. I přes útrapy, které ji Revirníkovi chlapci působí, dokáže všechny Slípky chytře přesvědčit o nadvládě jejich Kohouta, a následně je zakousnout. Než ji Revírník potrestá, stihne uprchnout do lesa, kde vyžene Jezevce z jeho vlastní nory a sama ji obydlí. Osudové seznámení během letní noci a zamilování se do Lišáka Zlatohřbítka prožívá Liška v druhém jednání, které vyvrcholí svatbou. Ve třetím jednání mají Bystrouška se Zlatohřbítkem malá liščata a řeší "rodičovské" starosti ve zvířecím světě. V závěru je Liška zastřelena pytlákem Haraštou, který z jejího kožichu nechá udělat pěkný rukávník pro svou nevěstu. Postarší Revírník, kterého přepadne v lese spánek, po procitnutí spatří malou lištičku nápadně podobnou Lišce Bystroušce. Při tomto pohledu mu vytane na mysl věčný koloběh života a přírody a pocit míru v duši Subjektivní aspekt a hodnocení Z mého pohledu shledávám po pěvecké stránce postavu Bystroušky něčím novým a pro mě obohacujícím. Velmi důležitá je pro mě v celém díle zřetelná výslovnost. Například ve scéně Na dvorku, kde Liška rozmlouvá se psem Lapákem, o všem co viděla, je spousta slov, která potřebují pregnantně vyslovovat. V našem provedení opery jsme dodržovali (dle přání dirigentky Nikol Kraft) texty podle nové kritické edice Lišky Bystroušky - Universal Edition, která je editována muzikologem Jiřím Zahrádkou. V této verzi jsou vyřešeny problémy s textem a libreto odpovídá Janáčkově intenci. Jedná se o detaily, které často souvisí se zamýšlenou zvukomalbou, nebo charakterem postav. V roli se objevuje velké rozpětí intervalů s častým střídáním rytmických hodnot, které vycházejí z rytmu daného slova. Jakmile si interpret daný rytmus a melodii osvojí, tak se se svou rolí sžije, neboť začne vnímat, že skutečně vše má své opodstatnění. Liška Bystrouška je role, která zahrnuje jak lyrické části (například v druhém jednání v duetu s Lišákem Co je na mně tak krásného, nebo poté v třetím dějství opět v rozhovoru s Lišákem Počkej, počkej, to si povíme v měsíci máji. ), tak i dramatické části (například ve druhém 14

15 dějství v árii Lišky Kradla jsem, nebo ve třetím dějství před zabitím Haraštou, kdy Bystrouška zpívá Bít, zabít, jen proto, že su liška? ). Spolupráce s režisérem Davidem Křížem mě velmi bavila. Ztvárnění role, jakou je Liška Bystrouška, pro mě bylo novou výzvou. Doposud jsem byla zvyklá zpívat klasické mladé ženské postavy z oper, jako například Bastienku z opery Bastien a Bastienka od W. A. Mozarta, kterou jsem ztvárnila ve studentském představení v rámci mého studia na Janáčkově konzervatoři a gymnáziu v Ostravě. V případě Bystroušky jsem se musela ztotožnit se zvířecí rolí. Záměrem autora je prolínání se zvířecí, ale v některých momentech i lidské podstaty. Obojí dodává opeře nadčasový svěží rozměr. Role Bystroušky byla pro mě i po herecké stránce cennou zkušeností, protože se jedná o velice dynamickou a hravou postavu. Velice mě těší, že jsem tuto roli mohla v rámci Komorní opery JAMU nastudovat a ztvárnit. Byla to pro mě skvělá zkušenost, za kterou jsem vděčná a ráda bych, kdybych toto příjemné setkání se schovankou z Jezerské myslivny alias Bystrouškou mohla v budoucnu prožít znovu. 15

16 4. Brněnské představitelky Lišky Bystroušky od roku doc. MgA. Jaroslava Janská Příhody lišky Bystroušky Národní divadlo Brno Režie: Václav Věžník Asistent režie: Alena Vaňáková / Dopitová Dirigent: František Jílek, Jiří Pinkas Choreografie: Rudolf Karhánek, Luboš Ogoun Scéna: Josef Adolf Šálek Kostýmy: Naděžda Hanáková Sbormistr: Josef Pančík Liška Bystrouška: Jaroslava Janská doc. Jaroslava Janská Narodila se 9. května 1943, svůj pěvecký talent rozvíjela nejprve na brněnské konzervatoři v letech Poté (v letech ) následovalo studium na Hudební fakultě Janáčkovy akademie múzických umění v Brně ve třídě významné české pěvkyně Libuše Lesmanové. Po dokončení školy se stala sólistkou Hudebního divadla v Olomouci, kde působila pouze rok. V roce 1967 se stala sólistkou Národního divadla v Brně, kde působila třicet let. Mezi její nejvýznamnější role patří: Lulu v opeře Lulu A. Berga, Bystrouška v opeře Příhody lišky Bystroušky L. Janáčka, Zuzanka ve Figarově svatbě W. A. Mozarta, Gilda v opeře Rigoletto G. Verdiho, Madame Butterfly (Čo-čo-san) v opeře Madame Butterfly G. Pucciniho, Musetta v opeře Bohéma G. Pucciniho, Mélisanda v opeře Pélleas a Mélisanda C. Debussyho, Frasquita v opeře Carmen G. Bizeta, Marie v opeře Evropská turistika J. Berga, Despina v opeře Così fan tutte W. A. Mozarta, Zerlina v opeře Don Giovanni W. A. Mozarta, Karolka v opeře Její pastorkyňa L. Janáčka, Kněžka v opeře Aida G. Verdiho, Terinka v opeře Jakobín A. Dvořáka, Karolína v opeře Dvě vdovy B. Smetany, Papagena v Kouzelné flétně W. A. Mozarta, Popelka v opeře Veselohra na mostě B. Martinů, Žofie v opeře Halka S. Moniuszka, Barče v opeře Hubička B. Smetany, Katuška v opeře Čertova stěna B. Smetany, Eleonora v opeře Slzy nože B. Martinů, Blonda v opeře Únos ze serailu 16

17 W. A. Mozarta, Nataša Rostovová v opeře Vojna a mír S. Prokofjeva, Anička v opeře Čarostřelec C. M. von Webera. V roce 1986 začala vyučovat na HF JAMU v Brně, kde působí až dosud. Její umělecké působení v zahraničí zahrnuje země jako například: Německo, Švýcarsko, Polsko, Rakousko, Itálie, Španělsko, Jugoslávie, Lucembursko a Francie. Rozhovor s doc. MgA. Jaroslavou Janskou o postavě Lišky Bystroušky: 1.) Jak na tuto roli vzpomínáte? Liška byla opravdu jedna z mých vysněných, poté, když jsem se k ní dostala tak také nejmilejších a nejpovedenějších rolí. Možná, že následující věta bude znít jako chvástání, ale bylo tomu tak. (smích) O tom, že to byla má povedená role svědčí i fakt, že jsem za ni získala Svazovou cenu divadelních umělců, která byla v té době velmi prestižní. 2.) V kolika inscenacích a se kterými režiséry a dirigenty jste ji nastudovala? Roli Bystroušky jsem zpívala ve dvou inscenacích. Poprvé, to jsem byla relativně mladá a navíc těhotná v šestadvaceti letech, ve velmi půvabné inscenaci režiséra Václava Věžníka a podruhé - v roce 1984 v inscenaci Františka Preisera, která byla obohacena vynikající choreografií předního slovenského choreografa Borise Slováka. V podstatě si myslím, že když si člověk tuto roli dobře nastuduje a pochopí její podstatu, tak vlastně v další inscenaci to může obohatit, jak já říkám - jiným aerobikem, ale interpretuje to stejně. Měla jsem také velké štěstí, že jsem ji nastudovala s velkým odborníkem na Leoše Janáčka, kterým byl tehdejší šéf opery František Jílek. Takže jsem získala velmi dobrý hudební základ. Později jsem roli studovala s dirigentem Janem Štychem, se kterým se také velmi dobře pracovalo. Po jeho odchodu přebral dirigování této opery Jílkův žák - Jan Zbavitel, se kterým jsem zpívala poslední představení. Poté jsem zpívala ve třetí inscenaci této opery roli Chocholky, protože na Lišku jsem se již nehodila věkem - měla jsem přes padesát let. Ale i roli Chocholky jsem zpívala velmi ráda. 17

18 3.) Jak se Vám s nimi spolupracovalo? A jak jste se ztotožnila s režisérskými záměry a celkovým pojetím díla? Podstata spolupráce je pro mě v hudebním nastudování. Velmi dobrý základ mi dalo první nastudování s Františkem Jílkem, který Janáčkově hudbě skutečně velmi rozuměl. Byl to pro mě dobrý základ i pro další inscenaci, po druhé jsem si zase velmi užívala choreografii, která byla velmi nápaditá. 4.) Vyhovovala Vám role po pěvecké stránce? Které pasáže jste měla nejraději? O této roli jsem snila již od svého mládí a tušila jsem, že pro ni mám dispozice. Myslím si, že mi tedy velmi vyhovovala. Je tam spousta odlišných poloh a za všechny jsem ráda. Na každé jsem mohla předvést jinou výrazovou polohu. Nachází se tam jak lyrická místa, jako například v duetu s lišákem Co je na mě tak krásného,.., tak i expresivní například v árii Lišky Kradla jsem. 5.) Jaký je Váš vztah k hudbě Leoše Janáčka a zejména k jeho operám? Leoš Janáček patří k mým předním, ne-li možná nejpřednějším skladatelům. Miluji jeho hudbu. Mým štěstím tedy bylo, že jsem působila v Janáčkově opeře, kde jsem mohla nastudovat spoustu jeho rolí, jako například již zmíněná Bystrouška a Chocholka, poté v opeře Výlety páně Broučkovy roli Málinky, Etherey a Kunky, v opeře Z mrtvého domu roli Aljeji, ve Věci Makropulos Kristýnku, v Osudu roli Součkové, V Její pastorkyni roli pasáčka Jana, později také Karolku, ve scénickém provedení Říkadel - 1. soprán, v Káti Kabanové roli Varvary a také jsem natočila na CD Polušku z Janáčkova Počátku románu. 6.) Stala se Vám někdy při představení nějaká komická příhoda? Když se na to tak ptáš, tak tedy ano. Jedna taková, ne zrovna komická událost, se mi stala při hostování první inscenace s panem dirigentem Jílkem na Slovensku. Úskalí je podle mě trošku v 1. scéně Lišky Na dvorku - Já taky nemám zkušenosti,... kde není žádná zvláštní podpora v orchestru a mně vypadl text, což se mi tedy často nestávalo, nevím, byla jsem nějaká unavená, ale když se to stalo, tak jsem dvě stránky hrabala seno. Nebylo to teda pro mě vůbec komické, byla to spíš hrůza, ale teď když na to vzpomínám, tak to musela být strašná sranda. 18

19 Dodatek: Letošní rok jsem si mohla roli Lišky opět připomenout, když mým pedagogickým úkolem bylo připravit na tuto roli Anetu Ručkovou. Nejsem příznivkyní příliš náročných úkolů pro mladé žáky, ale s radostí jsem pozorovala, jak ji navzdory svému mládí ztvárnila. Myslím si totiž, že splňuje všechny požadavky, které k této roli patří a že by to také mohla být v budoucnu jedna z jejich klíčových rolí. Rozhovor byl uskutečněn osobně na HF JAMU v Brně Mgr. Magda Kloboučková-Crháková Mgr. Markéta Ungrová-Fussová Příhody lišky Bystroušky Národní divadlo Brno Režie: František Preisler ml. Asistent režie: František Kříž Dirigent: Jan Štych, Jan Zbavitel, Pavel Pokorný Asistent dirigenta: Evžen Holiš Choreografie: Boris Slovák Scéna: Oldřich Šimáček Kostýmy: Marta Šajtarová Sbormistr: Josef Pančík Liška Bystrouška: Jaroslava Janská, Magda Kloboučková- Crháková, Markéta Ungrová-Fussová Mgr. Magda Kloboučková-Crháková Absolventka brněnské konzervatoře v oboru sólový zpěv ( ). Po ukonení konzervatoře rozvíjela svůj pěvecký talent na Hudební fakultě JAMU v Brně ( ). Již po absolutoriu na konzervatoři působila dvě sezóny jako sólistka opery ve Státním divadle Zdeňka Nejedlého v Ostravě. Spolupracovala s ostravskou televizí, s operou Così fan tutte W. A. Mozarta se účastnila turné po Španělsku a nastudovala spoustu sopránových rolí českého, ale i světového operního repertoáru. V letech působila jako sólistka Janáčkovy opery v Brně. Mezi jednu 19

20 ze svých nejoblíbenější rolí řadí Rusalku. Zde je výčet některých jejích dalších rolí: Mařenka z opery Prodaná nevěsta B. Smetany, Karolína z opery Dvě vdovy B. Smetany, Blaženka ze Smetanovy opery Tajemství, Liška Bystrouška z opery Příhody lišky Bystroušky L. Janáčka, Terinka a Julie z opery Jakobín A. Dvořáka, Julie v Gounodově opeře Romeo a Julie, Micaela a Frasquita z Bizetovy opery Carmen, Gilda ve Verdiho Rigolettovi, Rosina v opeře Lazebník sevillský G. Rossiniho, Despina v opeře Così fan tutte W. A. Mozarta, Konstance z opery Únos ze serailu W. A. Mozata, nebo také Zerlina v Mozartově opeře Don Giovanni. Za roli Konstance v opeře Únos ze serailu W. A. Mozarta získala cenu Českého hudebního fondu. V rámci svého působení v Brně zpívala také na zahraničních zájezdech do Lucemburska, Itálie nebo do Německa. V současnosti se věnuje komorní koncertní činnosti a také výchovným koncertům pro školy. Od roku 1998 pedagogicky působí na ZUŠ, kde se také se svými žáky účastní pěveckých soutěží. MagdaKloboučková-Crháková rozhovor k účelům této práce neposkytla. Mgr. Markéta Ungrová-Fussová Narodila se v Kozmicích, vystudovala sólový zpěv na Janáčkově konzervatoři v Ostravě, od roku 1974 pokračovala na JAMU v Brně. V době studií získala 2. cenu na Mezinárodní pěvecké soutěži Antonína Dvořáka v Karlových Varech. V roce 1978 se stala sólistkou Janáčkovy opery v Brně, kde nastudovala velké množství titulních rolí. Hostovala na několika operních scénách a evropských festivalech. Natočila klasické i muzikálové písně pro Český rozhlas. Od roku 1989 pedagogicky působí na DIFA JAMU v ateliéru muzikálového herectví. Věnuje se také koncertní činnosti. Mezi její nejvýznamnější role patří: Olympia v opeře Hoffmanovy povídky J. Offenbacha, Anička z Weberovy opery Čarostřelec, Beruška v opeře Ferda Mravenec od E. Zámečníka, Zuzanka v opeře Figarova svatba W. A. Mozarta, Terinka v opeře Jakobín A. Dvořáka, Liška Bystrouška v opeře Příhody lišky Bystroušky L. Janáčka, Zerlina v opeře Don Giovanni W. A. Mozarta, Barče v opeře Hubička B. Smetany, Vlčenka v opeře Braniboři v Čechách B. Smetany, Esmeralda v opeře Prodaná nevěsta B. Smetany, Frasquita v opeře Carmen G. Bizeta, Popelka v opeře Veselohra na mostě B. Martinů, Carolina v opeře 20

21 Tajné manželství D. Cimarosy, Lauretta v opeře Gianni Schicchi G. Pucciniho, Musetta v opeře Bohéma a další. Rozhovor s Mgr. Markétou Ungrovou-Fussovou o postavě Lišky Bystroušky: 1.) Jak na tuto roli vzpomínáte? Vzpomínám na ni výborně. Role Bystroušky mě proslavila, protože když jsem přicházela do divadla, byla jsem docela mladá, takže jsem ji zpívala ve vhodný čas a moc ráda. 2.) V kolika inscenacích a se kterými režiséry a dirigenty jste ji nastudovala? Nastudovala jsem ji ve dvou inscenacích, při první jsem nastupovala do inscenace, která již probíhala. To bylo v roce 1974, kde jsem byla angažována Františkem Jílkem. Poté jsem ji studovala v nové režii v roce 1984 s Jiřím Pinkasem, Jiřím Štychem, Janem Zbavitelem. V druhé inscenaci jsem také alternovala Chocholku. 3.) Jak se Vám s nimi spolupracovalo? A jak jste se ztotožnila s režisérskými záměry a celkovým pojetím díla? Spolupracovalo se mi se všemi dobře. Vzpomínám si, že jedinou nevýhodou spolupráce pro mě někdy byly kostýmy, protože při inscenaci Věžníka jsme měli kožich. Oháňka se uvazovala do pasu, jednou se mi rozvázala a Lišákovi Jitce Pavlové zůstala v ruce. Takže bylo velké HALO. 4.) Vyhovovala Vám role po pěvecké stránce? Které pasáže jste měla nejraději? Myslím, že ano. Zpívala jsem ve všech Janáčkových operách, kromě Káti Kabanové. Za našich dob se opery Leoše Janáčka dělaly opravdu velmi často. Nejraději jsem z celé opery měla árii Lišky Kradla jsem. Velmi ráda a mockrát jsem ji zpívala také na koncertech. 5.) Jaký je Váš vztah k hudbě Leoše Janáčka a zejména k jeho operám? Výborný. Akorát mám takový postřeh, že ve světě se Janáček zpívá a hraje více než u nás. Také si myslím, že se zpívá dobře, protože když napříkladi u nás v České republice hostují americké sopranistky, kladou u oper Leoše Janáčka velký důraz na dikci, takže jim jde výborně rozumět, a to je moc dobře. 21

22 6.) Stala se Vám někdy při představení nějaká komická příhoda? Vtipná byla příhoda s tím, když se mi při představení rozvázala oháňka. Ve volné chvilce jsem se jí snažila zpátky uvázat. Rozhovor byl uskutečněn osobně v sále na Koleji Astorka v Brně MgA. Eva Dřízgová-Jirušová Yvetta Tannenbergerová Příhody lišky Bystroušky Národní divadlo Brno Režie: Václav Věžník Asistent režie: Jaromír Brych Dirigent: Jan Zbavitel Asistent dirigenta: Jaroslav Kyzlink Choreografie: Daniel Wiesner Scéna: Ladislav Vychodil Kostýmy: Josef Jelínek Sbormistr: Josef Pančík Liška Bystrouška: Eva Dřízgová-Jirušová, Yvetta Tannenbergerová MgA. Eva Dřízgová-Jirušová Narodila se 22. července 1962 v Boskovicích. Vystudovala zpěv na konzervatoři v Brně. Působila nejdříve jako sólistka v Moravském divadle v Olomouci a od roku 1985 až doposud je sólistkou Národního divadla moravskoslezského v Ostravě. Hostuje na mnoha operních scénách a také spolupracuje s našimi nejlepšími orchestry, mezi něž patří například Česká filharmonie, Filharmonie Brno, Janáčkova filharmonie v Ostravě, nebo také Symfonický orchestr hl. m. Prahy FOK a také s Českým rozhlasem a Českou televizí. Dále vystupovala se zahraničními orchestry, například s Mnichovskou filharmonií, Odense Symfoniorkester, Göteborgs 22

23 Symfoniker, Slovenskou filharmonií a dalšími tělesy. Díky své muzikalitě, hlasovým a technickým dispozicím interpretuje velmi široký repertoár, který zahrnuje operní, oratorní, kantátovou a písňovou tvorbu, symfonická díla G. Mahlera a R. Strausse, nebo také současnou hudbu. Mimo evropskou scénu vystoupila také v Japonsku v roli Janáčkovy Bystroušky v japonské premiéře s Tokijským symfonickým orchestrem. Jako jednu ze svých nejvýznamnějších rolí uvádí Rusalku, kterou kromě české scény (ND Praha, Brno, Ostrava, Český Krumlov) zpívala také v L Opera di Roma. Je dvojnásobnou držitelkou Ceny Thálie, a to za roli Mimì v opeře Bohéma G. Pucciniho (1996) a za roli Mélisandy v opeře Pelléas a Mélisanda C. Debussyho (1998). Od roku 2000 se věnuje pedagogické činnosti na Janáčkově konzervatoři a gymnáziu v Ostravě a od roku 2008 také na katedře sólového zpěvu na Ostravské univerzitě. Rozhovor s MgA. Evou Dřízgovou-Jirušovou o postavě Lišky Bystroušky: 1.) Jak na tuto roli vzpomínáte? Liška patří k mým nejmilovanějším postavám. Miluji Janáčkovu hudbu a tato role nabízí interpretovi tu nejširší škálu výrazových možností. 2.) V kolika inscenacích a se kterými režiséry a dirigenty jste ji nastudovala? Poprvé jsem ji nastudovala v Ostravě s dirigentem Jiří Pinkasem, což byla nádherná spolupráce, stejně jako s anglickým režisérem Davidem Sulkinem, který úžasným způsobem jevištně propojoval v postavě zvířecí pudy s lidským myšlením a vlastnostmi. Byla to inscenace velice zajímavá a originální a oproštěná od operních nánosů. Za tuto inscenaci roli jsem byla nominovaná na cenu Thalie (za rok 1994). Brněnské nastudování - v nářečí - bylo klasičtější, ale kouzelně pohádkové. Bylo mi velikou ctí spolupracovat s tak výborným inscenačním týmem, jakým byla dvojice Václav Věžník a Jan Zbavitel. Naposledy jsem tuto roli nastudovávala pouze jako cover v milánské La Scala, ale nezpívala jsem ji, pouze jsem jistila první obsazení. I tak to byl zážitek z režie Davida Pountneyho a především pak neskutečně barevného a dynamického hudebního nastudování Andrew Davise. 23

24 3.) Jak se Vám s nimi spolupracovalo? A jak jste se ztotožnila s režisérskými záměry a celkovým pojetím díla? Já jsem typ umělce, který příliš nepolemizuje s pojetím inscenátorů, ale snaží se jim maximálně vyhovět. Nicméně všichni již výše jmenovaní a jejich představy mi maximálně konvenovali a zároveň mi ponechávali velký prostor k nalezení vlastního osobního přínosu. 4.) Vyhovovala Vám role po pěvecké stránce? Které pasáže jste měla nejraději? Myslím, že role Lišky byla přesně v mém hlasovém oboru. Krása této role je právě v té variabilitě a vývoji postavy, kdy v prvním jednání je to rozverné výrazové zpívání, kde si můžete dovolit i zvukové experimenty, další poloha je koketní, milostná ale také vpravdě lyrická a vřelá. V závěru se dopracuje až k dramatičtější poloze. Jak Liška zraje a prochází biologickým vývojem, tak ji Janáček geniálně vystihuje hudebně. Nejraději jsem asi měla duet s Lišákem. 5.) Jaký je Váš vztah k hudbě Leoše Janáčka a zejména k jeho operám? Leoš Janáček jistě patří vedle Antonína Dvořáka a Giacoma Pucciniho k mým nejmilejším operním autorům. Zpívala jsem jeho Jenůfku, Káťu, Šárku ale také Polušku (Počátek románu). Interpretačně nacházím mnoho společného s Puccinim, především v práci s textem, z něhož hudba vychází. Janáčkova hudba člověka zasahuje svou přímočarou opravdovostí, někdy až s drsnou silou, která bere dech. 6.) Stala se Vám někdy při představení nějaká komická příhoda? Příhod na jevišti je vždycky dost, já mám však děravou paměť a momentálně mě nic nenapadá. Rozhovor byl uskutečněn prostřednictvím ové korespondence od do

25 Yvetta Tannenbergerová Narodila se 8. prosince 1968, operní zpěv vystudovala na konzervatoři v Bratislavě. Zúčastnila se několika interpretačních kurzů například u Kerstin Meyerové, nebo Ileany Cotrubové. V roce 1989, kdy dokončila svá studia, působila jeden rok na stáži v operním studiu v Berlínské Státní opeře. O rok později přešla do operního studia Vídeňské Státní opery, kde se po 4. měsících stala sólistkou. Ve Vídni se setkala na jevišti s mnoha velmi významnými pěvci, jako jsou: Placido Domingo, Mirella Freni, Seiji Ozawa a další. V roce 1991 účinkovala jako Barbarina v opeře Figarova svatba na Wiener Festwocher pod vedením Claudia Abbada. V roce 1993 začala působit jako svobodná umělkyně. Od roku 1994 postupně hostovala v Národním divadle v Brně, v Národním divadle v Praze, nebo ve Slovenském národním divadle. Rozsáhlá byla také její koncertní činnost - například v Konzerthausu ve Vídni s orchestrem Vídeňských symfoniků, v Paříži, v Japonsku nebo v Norsku. Zpívala spoustu titulních rolí - jako například Pannu Marii a Svatou Markétu v Janě z Arku Arthura Honegera, roli Micaely v Bizetově Carmen, roli Paminy v Mozartově Kouzelné flétně, roli Antonie, Olympie i Giulietty v opeře Hoffmanovy povídky J. Offenbacha, roli Johanky z Arku ve stejnojmenné opeře G. Verdiho, roli Valencienne v operetě Veselá vdova Franze Lehára, roli Lucie v Donizettiho Lucii z Lammermooru, roli Violetty ve Verdiho opeře La traviata, roli Donny Anny v Mozartově Donu Giovannim, roli Jenůfy v Janáčkově opeře Její pastorkyňa, roli Helmwige ve Wagnerově Valkýře, roli Contessy v Mozartově Figarově svatbě. Postavu Janáčkovy Bystroušky nastudovala a postupně zpívala v opeře Sao Carlos v Lisaboně, v roce 2002 poté v Aténské akropoli. U nás jsme ji mohli slyšet na operním festivalu Smetanova Litomyšl a v roce 2006 také v Deutsche Oper v Berlíně. Tyto a mnoho dalších rolí zpívala v několika zemích Evropy (například: Francie, Švýcarsko, Portugalsko, Slovensko), ale i světa: Izrael, Japonsko. Spolupracovala s mnoha významnými dirigenty, jako jsou: Ralph Weikert, Jean-Claud Casadessus, Serge Baudo, Tyrone Paterson, Arturo Tamayo, Zdeněk Macál, John Fiore, Leopol Hager a jiní. V roce 2001 byla v nominaci na Cenu Thálie za roli Violetty v opeře La traviata G. Verdiho. Bohužel již nemohu této výborné pěvkyni položit otázky, které by se týkaly jejího ztvárnění Bystroušky, protože 17. července 2012 zemřela na nádor na mozku. Avšak o tom, že to nepochybně byla její velmi povedená role, svědčí i fakt, že 25

26 pro nastávající interpretky, které tuto roli zvránily a mezi které patří i Tereza Merklová-Kyzlinková, byla Yvetta Tannenbergová vzorem, jak tuto roli ztvárnit Bc. Tereza Merklová-Kyzlinková Mgr. Art. Adriana Kohútková Příhody lišky Bystroušky Národní divadlo Brno Režie: James Conway Asistent režie: Jaromír Brych, Kristiana Belcredi Hudební nastudování: Tomáš Hanus Dirigent: Tomáš Hanus, Jakub Klecker, Ondrej Olos Asistent dirigenta: Ondrej Olos Pohybová spolupráce: Štefan Capko Scéna: Neil Irish Kostýmy: Neil Irish Světelný design: Guy Hoare Asistent výtvarníka: Jan Petr, Martina Petrová Sbormistr: Pavel Koňárek Liška Bystrouška: Tereza Merklová-Kyzlinková, Adriana Kohútková Bc. Tereza Merklová-Kyzlinková Narodila se v Brně roku Nejdříve studovala sólový zpěv na brněnské konzervatoři ve třídě prof. Dr. Jarmily Janíčkové, poté následovalo studium na Akademii Staré hudby při Filosofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. Od roku 2000 začala její pěvecká sólová kariéra na operních scénách jako například: Vídeňská komorní opera, Teatro della Maestranza Sevilla, Grand Thatre de Geneve, Slovenské národné divadlo, Národní divadlo v Praze, Stavovské divadlo Praha, Státní opera Praha, Moravské divadlo Olomouc a další. Od roku 2006 se stala sólistkou Národního divadla Brno, kde prozatím ztvárnila například tyto role: Zerlinu v Mozartově opeře Don Giovanni, Papagenu a Paminu v Mozartově Kouzelné flétně, 26

27 Frasquitu v Bizetově Carmen, Zuzanku v Mozartově Figarově svatbě, Esmeraldu ve Smetanově Prodané nevěstě, Arsenu ve Straussově Cikánském baronovi, Annu ve Verdiho opeře Nabucco, 1. žínku ve Dvořákově Rusalce, Xenii v Musorgského opeře Boris Godunov, Felicii v Glassově opeře Kráska a zvíře, Bystroušku a Chocholku v Janáčkově opeře Příhody lišky Bystroušky (Příloha č. 2, Příloha č. 3, Příloha č. 4, Příloha č. 5), Aljeju z Janáčkova Mrtvého domu, Málinku a Ethereu z Janáčkovy opery Výlet pana Broučka do Měsíce, Eleonoru v opeře Bohuslava Martinů Slzy nože, Agafju v opeře Ženitba od Bohuslava Martinů, Annu Frankovou v opeře Deník Anny Frankové od Grigorija Fridy, Grilettu v Haydnově Lékárníkovi a další. Spolupracovala s významnými českými i zahraničními dirigenty, jako jsou: Sir Charles Mackerras, Kirill Karabits, Jaroslav Kyzlink, Tomáš Hanus, Václav Luks, Tomáš Netopil, Jan Štych, Jan Zbavitel, Jakub Klecker nebo Ondřej Olos a s uznávanými režiséry jako jsou: Pamela Howard, Yannis Kokkos, James Conway, David Pountney, Jiří Srnec, Zdeněk Kaloč, Inga Levant, Jiří Nekvasil, Ondřej Havelka, Heinz Lukas Kindermann, Rocc a další. S Českým rozhlasem, firmou Supraphon, Radiem France a ORF (Österreichischer Rundfunk) spolupracovala na nahrávání barokní a současné vokální hudby. Dále spolupracovala s významnými tělesy, mezi které patří: Brněnská filharmonie, Filharmonie Zlín, Musica Aeterna, Musica Florea, Czech Virtuosi, Capella Istropolitana, Collegium 1704, Madrigal Quintet Brno (tímto souborem byla nominována na cenu EMI), Hradišťan a další. Rozhovor s Bc. Terezou Merklovou-Kyzlinkovou o postavě Lišky Bystroušky: 1.) Jak na tuto roli vzpomínáte? Liška Bystrouška patří mezi moje nejoblíbenější role. Nejen kvůli krásné hudbě, ale i příběhem a vzpomínkami na krásné inscenace, které jsem dělala. Na toto představení se vždy velmi těším. Vždy si říkám, jaké mám štěstí zpívat tuto roli v divadle, které nese skladatelovo jméno. Beru to jako veliký dar. Charakter Lišky mně fascinuje svojí hravostí, upřímností a svým způsobem i lidskostí. 2.) V kolika inscenacích a se kterými režiséry a dirigenty jste ji nastudovala? Lišku Bystroušku jako celou operu jsem nastudovala ve dvou inscenacích V zahraniční produkci ve španělské Seville v režii Davida Pountneyho a pod taktovkou Tomáše Netopila jsem zpívala roli Frantíka a roli Sojky. Byl to 27

28 pro mě velký zážitek, vidět, jak cizinci pracují s naším Českým příběhem, jak mu rozumí a jak je Liška svojí geniální hudbou blízká všem. To bylo vidět i při návštěvnosti divadla, které bylo vždy plné, a úspěch byl obrovský. Což mě vždy tak trochu zamrzí, že v zahraničí jsou Janáčkovy opery lépe navštěvovány a snad někdy i lépe přijaty, než u nás. To jsou i mé osobní postřehy z produkcí například ve Švýcarsku, kde jsem zpívala Výlety pana Broučka. Hlavní roli Lišky Bystroušky jsem si zazpívala poprvé v roce 2009 v režii Jamese Conwaye v našem Janáčkově divadle pod taktovkou Jakuba Kleckera a Tomáše Hanuse. Tato inscenace se stále hraje, ovšem v blocích, vždy před prázdninami. Je veliký předsudek, myslet si, že tato hudba je nesrozumitelná pro děti. Vidím to na každém dopoledním představení, jak jsou děti vtaženy do děje, krásně reagují a při děkovačce stojí a nadšeně tleskají. Je to pocit zadostiučinění Janáčkově hudbě. Další zkušeností bylo představení pod širým nebem, přímo na Moravském náměstí v Brně. Režijně tuto produkci dělal Tomáš Pilař. Byl to veliký zážitek, stát pod širým nebem, zpívat.." A mně bylo volno..." a mít nad hlavou širé nebe. To si pamatuji, že jsem si v ten moment sama sobě říkala: " Tak to si holka zapamatuj, tohle je zázrak." 3.) Jak se Vám s nimi spolupracovalo? A jak jste se ztotožnila s režisérskými záměry a celkovým pojetím díla? Se všemi jmenovanými dirigenty i režiséry se mi pracovalo moc dobře. Měla jsem štěstí, že všichni zvolili vcelku tradiční inscenační ztvárnění. Neměla jsem žádný problém. David Pountney je veliká legenda, byl to pro mě zážitek, pracovat s ním i na tak malých rolích. Seděla jsem na zkouškách a nasávala inspiraci. Na inscenaci Jamese Conwaye se mi líbí, že je přirozená, prostě když je Liška na dvorku myslivny, tak v bahně, je ušmudlaná, není to žádná naondulovaná slečinka. Stejně tak stromy na scéně jsou jen kmeny, viděny z perspektivy zvířat. Trošku mi uniklo, proč máme fialovou veverku, ale třeba v Anglii takové běhají. Nemyslím si, že je potřeba trvat na tom, aby českou operu režíroval Čech, obě tyto inscenace mi potvrdily, že je dobré se otevřít jinému pohledu na věc. To se mi stalo i u Výletů pana Broučka v režii Yannise Kokkose a další inscenace Výletů v režii Pamely Howard. Všechny byly velmi povedené a tito režiséři znali libreto slovo od slova. Vždyť hudba je jazyk univerzální. 28

W lfg f ang n A madeus s Moza z rt

W lfg f ang n A madeus s Moza z rt Wolfgang Amadeus Mozart Anotace Prezentace seznámí žáky se životem a dílem Wolfganga Amadea Mozarta. V úvodu si žáci zopakují znalosti z předchozích hodin, eventuálně učivo z nižších ročníků. V průběhu

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_20_Leoš Janáček Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost

Více

Kytlické vzpomínání. E+E. Sedláček, rodinné archivy

Kytlické vzpomínání. E+E. Sedláček, rodinné archivy Kytlické vzpomínání 2015 E+E. Sedláček, rodinné archivy Jan Fischer 1921-2011 Narodil se a žil v Praze až do roku 1941, kdy byl transportován do Terezína. Následoval koncentrační tábor Osvětim a další

Více

Kühnův smíšený sbor nám. Bořislavka 2075/11 160 00 Praha 6 IČO: 45250367 web: www.kuhnchoir.cz e-mail: info@kuhnchoir.cz

Kühnův smíšený sbor nám. Bořislavka 2075/11 160 00 Praha 6 IČO: 45250367 web: www.kuhnchoir.cz e-mail: info@kuhnchoir.cz Kühnův smíšený sbor nám. Bořislavka 2075/11 160 00 Praha 6 IČO: 45250367 web: www.kuhnchoir.cz e-mail: info@kuhnchoir.cz VÝROČNÍ ZPRÁVA 2015 Kühnův smíšený sbor Kühnův smíšený sbor je dobrovolným sdružením

Více

VY_32_INOVACE_13_ OSOBNOST BEDŘICHA SMETANY_38

VY_32_INOVACE_13_ OSOBNOST BEDŘICHA SMETANY_38 VY_32_INOVACE_13_ OSOBNOST BEDŘICHA SMETANY_38 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu

Více

Hlavní myšlenkou tohoto festivalu bude spoluvytvářet kvalitní prostředí veřejného prostoru pro obyvatele a návštěvníky Jižní Moravy.

Hlavní myšlenkou tohoto festivalu bude spoluvytvářet kvalitní prostředí veřejného prostoru pro obyvatele a návštěvníky Jižní Moravy. LEDNICKO / VALTICKÝ HUDEBNÍ FESTIVAL / (LVHF) Hlavní myšlenkou tohoto festivalu bude spoluvytvářet kvalitní prostředí veřejného prostoru pro obyvatele a návštěvníky Jižní Moravy. Tento zcela nový projekt

Více

KONCERT LAUREÁTŮ. Mladý klavír Pražské konzervatoře 2012

KONCERT LAUREÁTŮ. Mladý klavír Pražské konzervatoře 2012 Pražská konzervatoř pořádá KONCERT LAUREÁTŮ mezinárodní soutěžní přehlídky Mladý klavír Pražské konzervatoře 2012 sobota 20. dubna 2013 v 18:30 hod. Koncertní sál Pražské konzervatoře Dvořákovo nábřeží

Více

Bedřich Smetana. Obnovená premiéra 17. 2. 2013 NA ZAČ ÁTKU BYL MALÝ ŽERTÍK... NEJSL AVNĚJŠÍ OPERETA KR ÁLE VALČÍKŮ. Premiéry 1. 2. a 9. 2.

Bedřich Smetana. Obnovená premiéra 17. 2. 2013 NA ZAČ ÁTKU BYL MALÝ ŽERTÍK... NEJSL AVNĚJŠÍ OPERETA KR ÁLE VALČÍKŮ. Premiéry 1. 2. a 9. 2. Obnovená premiéra 17. 2. 2013 NA ZAČ ÁTKU BYL MALÝ ŽERTÍK... NEJSL AVNĚJŠÍ OPERETA KR ÁLE VALČÍKŮ prodana program.indd 1 Výtažková azurovávýtažková azurovávýtažková purpurovávýtažková purpurovávýtažková

Více

Pět let Dětského studia v divadle Ponec. Dětské studio divadla Ponec

Pět let Dětského studia v divadle Ponec. Dětské studio divadla Ponec Pět let Dětského studia v divadle Ponec Dětské studio divadla Ponec září 2004-2009 1 Tanec Praha a divadlo Ponec Tanec Praha o.s. je nevládní neziskovou organizací občanským sdružením, které vzniklo v

Více

MĚSÍČNÍK NÁRODNÍHO DIVADLA V BRNĚ ROČNÍK VI. LISTOPAD 2005 CENA 10 KČ

MĚSÍČNÍK NÁRODNÍHO DIVADLA V BRNĚ ROČNÍK VI. LISTOPAD 2005 CENA 10 KČ MĚSÍČNÍK NÁRODNÍHO DIVADLA V BRNĚ ROČNÍK VI. LISTOPAD 2005 CENA 10 KČ aplaus 12 Reduta úvodní projekt Druhá část úvodního projektu Když jsem do projektu v červnu vstupoval, věděl jsem, že ho bude režírovat

Více

http://www.youtube.com/watch?v=skq5pkfw7t4

http://www.youtube.com/watch?v=skq5pkfw7t4 http://www.youtube.com/watch?v=skq5pkfw7t4 Vyšehradský hřbitov je jednou z dominantních součástí Národní kulturní památky Vyšehrad. Je zde mimořádné soustředění hrobů význačných osobností, jež se ve své

Více

JOSEF SUK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen 2013. Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

JOSEF SUK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen 2013. Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková Datum (období) tvorby: březen 2013 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.stupni ZŠ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem

Více

BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha

BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha BEDŘICH SMETANA 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha významný český hudební skladatel období romantismu Bedřich Smetana se narodil 2. března 1824 v Litomyšli. Jeho otec se jmenoval František

Více

KATALOG KARLOVSKÝCH AKTIVIT Nabídka doprovodných akcí

KATALOG KARLOVSKÝCH AKTIVIT Nabídka doprovodných akcí KATALOG KARLOVSKÝCH AKTIVIT Nabídka doprovodných akcí EXKLUZIVNÍ AKCE STVOŘENÉ NA MÍRU PRO OSLAVY 700. VÝROČÍ NAROZENÍ KARLA IV. V ROZSAHU OD AKTIVIT PODPORUJÍCÍ CESTOVNÍ RUCH AŽ PO JEDINEČNÁ UMĚLECKÁ

Více

Hlas na žáky téměř nikdy nezvyšuji. Jsou šikovní, zodpovědní a tvoří tým

Hlas na žáky téměř nikdy nezvyšuji. Jsou šikovní, zodpovědní a tvoří tým Hlas na žáky téměř nikdy nezvyšuji. Jsou šikovní, zodpovědní a tvoří tým Naše Valašsko, 04.03.2013, JOSEF BENEŠ, str. 12, Valašsko http://www.vlp.cz V seriálu Valašský GEN vám dnes představujeme učitelku

Více

Prima la musica, poi le parole

Prima la musica, poi le parole Prima la musica, poi le parole K vrcholným událostem 63. ročníku MHF Pražské jaro patřil koncert jedné z největších operních hvězd současnosti, sopranistky Edity Gruberové. Do Dvořákovy síně Rudolfina

Více

HUDBA NA JEVIŠTI. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

HUDBA NA JEVIŠTI. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2. HUDBA NA JEVIŠTI Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková Datum (období) tvorby: 16.8.2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.stupni ZŠ Anotace: Žáci se seznámí s hudebními útvary předváděnými na

Více

www.zlinskedumy.cz 1

www.zlinskedumy.cz 1 www.zlinskedumy.cz 1 Milan * 1. 4. 1929, Brno Prozaik, esejista a dramatik Maturoval na brněnském gymnáziu roku 1948. Po dvou semestrech na FF UK (literární věda a estetika) přešel na FAMU, kde studoval

Více

Adolphe Charles Adam GISELLE

Adolphe Charles Adam GISELLE Adolphe Charles Adam GISELLE Giselle Michaela Gupfinger, Vévoda Albert Vladimir Gončarov Giselle Chiaki Honda, Vévoda Albert Róbert Király Adolphe Charles Adam GISELLE romantický balet Sezóna 2015 / 2016

Více

CHOMUTOVSKÉ HUDEBNÍ VEČERY

CHOMUTOVSKÉ HUDEBNÍ VEČERY uvádí pod záštitou Oldřicha Bubeníčka, hejtmana Ústeckého kraje, statutárního města Chomutova, za přispění Ústeckého kraje a ve spolupráci se společností KULTURA A SPORT CHOMUTOV s. r. o. CHOMUTOVSKÉ HUDEBNÍ

Více

B. Smetana, A. Dvořák, L. Janáček, B. Martinů v programech našich divadelních scén

B. Smetana, A. Dvořák, L. Janáček, B. Martinů v programech našich divadelních scén Popularizace hudby a organizace hudebního života Složení komise: předseda: PhDr. Lenka Přibylová, Ph. D. Doc. PhDr. Ivana Ašenbrenerová, Ph. D.. členové: doc. PhDr. Dagmar Zelenková, Ph.D. JUDr. Jana Sokolová

Více

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33 V poslední době se vám velmi daří. Vydali jste novou desku, sbíráte jedno ocenění za druhým a jste uprostřed vyprodaného turné. Co plánujete po jeho zakončení? 1 / 6 Turné se sice blíží ke svému závěru,

Více

14. èervna 2003 - JIHLAVA

14. èervna 2003 - JIHLAVA 14. èervna 2003 - JIHLAVA 18. CELOSTÁTNÍ PØEHLÍDKA ÈESKÝCH A MORAVSKÝCH DÌTSKÝCH FOLKLORNÍCH SOUBORÙ JIHLAVA 2003 Z povìøení a za finanèního pøispìní Ministerstva kultury ÈR poøádá IPOS-ARTAMA DKO s.r.o.

Více

SLOVÁCKÉ DIVADLO. Michaela Červinková Radok Prof. PhDr. Eva Stehlíková 26. října 2011

SLOVÁCKÉ DIVADLO. Michaela Červinková Radok Prof. PhDr. Eva Stehlíková 26. října 2011 Michaela Červinková Radok Prof. PhDr. Eva Stehlíková 26. října 2011 SLOVÁCKÉ DIVADLO Slovácko bylo v 19. století hojným centrem kočovných divadelních společností. Ukázkou může být, že v roce 1925 po krátkém

Více

františka xavera šaldy Léo Delibes

františka xavera šaldy Léo Delibes františka xavera šaldy Coppélia Léo Delibes lia prg.indd 1 12.5.2006 10:02:4 COPPÉLIA Léo Delibes a jeho Coppélia B a l e t, jehož libreto vzniklo podle povídky Der Sandmann E. T. A. Hoffmanna, byl poprvé

Více

WOLFGANG AMADEUS MOZART

WOLFGANG AMADEUS MOZART WOLFGANG AMADEUS MOZART Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková Datum (období) tvorby: Ročník: šestý Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2. stupni Žáci se seznámí se seznámí se životem a dílem klasicistního hudebního

Více

Dirigent jako vůdčí umělecká osobnost.

Dirigent jako vůdčí umělecká osobnost. Přednáška 28. 6. 2011 na konferenci Mario Klemens Dirigent jako vůdčí umělecká osobnost. Položíme- li si otázku, zda dirigent vede, nebo řídí, poznáme, že vlastně oboje, jen v každé etapě jeho spolupráce

Více

Jaroslav Pošvář (1900 1984)

Jaroslav Pošvář (1900 1984) Jaroslav Pošvář (1900 1984) Jaroslav Pošvář, další z právních historiků z vůle osudu, patřil spolu s Jiřím Cvetlerem a Hynkem Bulínem k těm málo profesorům brněnské právnické fakulty, kteří na ní působili

Více

Zpráva Akreditační komise o hodnocení doktorských studijních programů na uměleckých vysokých školách: na Janáčkově akademii múzických umění v Brně

Zpráva Akreditační komise o hodnocení doktorských studijních programů na uměleckých vysokých školách: na Janáčkově akademii múzických umění v Brně Úvod Zpráva Akreditační komise o hodnocení doktorských studijních programů na uměleckých vysokých školách: na Janáčkově akademii múzických umění v Brně duben 2010 Akreditační komise (dále jen AK) rozhodla

Více

Brněnský filharmonický sbor Beseda brněnská slaví 155. narozeniny

Brněnský filharmonický sbor Beseda brněnská slaví 155. narozeniny Brněnský filharmonický sbor Beseda brněnská slaví 155. narozeniny Brněnský filharmonický sbor Beseda brněnská (Bfs Bb) je známým a úspěšným smíšeným pěveckým tělesem doma i v zahraničí. Letos oslavuje

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti Klubu UNESCO v roce 2008

VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti Klubu UNESCO v roce 2008 VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti Klubu UNESCO v roce 2008 Informace o činnosti přináší v průběhu roku naše stránky www.unesco-kromeriz.cz, o které se stará David Zapletal z Knihovny Kroměřížska. Zde pokračuje

Více

Tady se rodí baletky TÉMA. >> Jiří Sotona

Tady se rodí baletky TÉMA. >> Jiří Sotona TÉMA >> Čím menší fyzické dispozice, tím to bolí víc, protože dítě překonává překážky, které mu nastražilo jeho vlastní tělo, říká vedoucí přípravky Jana Jodasová. Foto Právo Petr Horník (3) Tady se rodí

Více

program činohra opera balet laterna magika Březen Prosinec 2016 Změna programu vyhrazena

program činohra opera balet laterna magika Březen Prosinec 2016 Změna programu vyhrazena činohra opera balet program Březen Prosinec 2016 Změna programu vyhrazena Předplatné ČFND, EX1, EX2, SV, OP, ČP, BP, ROD1 8, R, NDS1, NDS2, SE1 5, ON, OV, OH, OO, B1, B2, Č1 4, ČS1, ČS2, MNS1, MNS2, VŘ,

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní umělecká škola Charlotty Masarykové, Praha 6, Veleslavínská 32. Veleslavínská 32, 162 00 Praha 6 - Veleslavín

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní umělecká škola Charlotty Masarykové, Praha 6, Veleslavínská 32. Veleslavínská 32, 162 00 Praha 6 - Veleslavín Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní umělecká škola Charlotty Masarykové, Praha 6, Veleslavínská 32 Veleslavínská 32, 162 00 Praha 6 - Veleslavín Identifikátor školy: 600

Více

PiŠtinoviny. PiŠtinoviny

PiŠtinoviny. PiŠtinoviny 1 1 Vážení rodiče flétnistů (a snad i již čtenářsky zdatní flétnisté samotní), velikonoční svátky snad definitivně uzavřely zimní období a s nastupujícími jarními dny přicházíme s dalším číslem našeho

Více

Práce s filmovým zpracováním života W. A. Mozarta 5 vyučovacích hodin.

Práce s filmovým zpracováním života W. A. Mozarta 5 vyučovacích hodin. Autor: Vzdělávací oblast: Téma: Zuzana Štichová Umění a kultura hudební výchova Miloš Forman: Amadeus Ročník: 8. Datum vytvoření: leden 2012 Materiál: Anotace: VY_32_INOVACE_S2.2_HV.8.13 Práce s filmovým

Více

Základní umělecká škola Choceň. Propojení kolektivní umělecké tvorby s moderními technologiemi ve výuce na ZUŠ Choceň

Základní umělecká škola Choceň. Propojení kolektivní umělecké tvorby s moderními technologiemi ve výuce na ZUŠ Choceň Základní umělecká škola Choceň Název projektu: Propojení kolektivní umělecké tvorby s moderními technologiemi ve výuce na ZUŠ Choceň Reg. č. CZ.1.07/1.1.28/02.0017 Projekt je spolufinancován z Evropského

Více

Bc. Šárka Šedivá. Narozena 24. 9. 1989, v Novém Městě na Moravě Trvalé bydliště, Ždírec 27, Polná Rodné jméno: Šárka Lorencová

Bc. Šárka Šedivá. Narozena 24. 9. 1989, v Novém Městě na Moravě Trvalé bydliště, Ždírec 27, Polná Rodné jméno: Šárka Lorencová Bc. Šárka Šedivá Narozena 24. 9. 1989, v Novém Městě na Moravě Trvalé bydliště, Ždírec 27, Polná Rodné jméno: Šárka Lorencová E-mail: sari.sediva@gmail.com Tel.: +420 734 376 316 Zabývá se zprostředkováním

Více

SEZNAM ÁRIÍ PRO 2. KOLO SLEDUJTE PROSÍM SEZNAM ÁRIÍ, BUDEME SE SNAŽIT JEJ PODLE MOŽNOSTÍ NA ZAČÁTKU KVĚTNA JEŠTĚ ROZŠÍŘIT.

SEZNAM ÁRIÍ PRO 2. KOLO SLEDUJTE PROSÍM SEZNAM ÁRIÍ, BUDEME SE SNAŽIT JEJ PODLE MOŽNOSTÍ NA ZAČÁTKU KVĚTNA JEŠTĚ ROZŠÍŘIT. SEZNAM ÁRIÍ PRO 2. KOLO SLEDUJTE PROSÍM SEZNAM ÁRIÍ, BUDEME SE SNAŽIT JEJ PODLE MOŽNOSTÍ NA ZAČÁTKU KVĚTNA JEŠTĚ ROZŠÍŘIT. Případné aktualizace najdete pod čarou. SOPRÁN G. Bizet: Carmen Micaela P. I.

Více

SIARD. Svatý Václave, vévodo české země, kníže náš, pros za nás Boha, Svatého Ducha! Kriste, eleison.

SIARD. Svatý Václave, vévodo české země, kníže náš, pros za nás Boha, Svatého Ducha! Kriste, eleison. Zpravodaj křesťanů z Juliánova, Vinohrad a Židenic SIARD kostel sv. Cyrila a Metoděje Číslo 9, ročník 16 www.zidenice.farnost.cz vychází 6. září 2009 Svatý Václave, vévodo české země, kníže náš, pros za

Více

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIU-674/13-U

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIU-674/13-U Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIU-674/13-U Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní umělecká škola, Dubí 2, Dlouhá 134, příspěvková organizace Sídlo:

Více

Základní umělecká škola Gustava Mahlera Humpolec VÝROČNÍ ZPRÁVA ZUŠ G.MAHLERA HUMPOLEC ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

Základní umělecká škola Gustava Mahlera Humpolec VÝROČNÍ ZPRÁVA ZUŠ G.MAHLERA HUMPOLEC ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Základní umělecká škola Gustava Mahlera Humpolec VÝROČNÍ ZPRÁVA ZUŠ G.MAHLERA HUMPOLEC ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název školy, adresa: Základní umělecká škola Gustava Mahlera, Humpolec,

Více

VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen 2013. Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen 2013. Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň) Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-319/12-A

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-319/12-A Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIA-319/12-A Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Pražská konzervatoř, Praha 1, Na Rejdišti 1 Sídlo: Na Rejdišti 1, 110 00 Praha

Více

ŠTĚPÁNEK VÁCLAV 1897-1953. Inventář. (NAD č.: 1747) (Č. pomůcky: 566)

ŠTĚPÁNEK VÁCLAV 1897-1953. Inventář. (NAD č.: 1747) (Č. pomůcky: 566) Archivní pomůcky Archivu hlavního města Prahy 110200/22 ŠTĚPÁNEK VÁCLAV 1897-1953 Inventář (NAD č.: 1747) (Č. pomůcky: 566) Zora Damová Praha 2015 I. Vývoj původce fondu Václav Štěpánek byl pražský mlynář,

Více

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIT-412/12-T

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIT-412/12-T Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIT-412/12-T Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní umělecká škola Edvarda Runda, Ostrava Slezská Ostrava, Keltičkova

Více

Výroční zpráva o činnosti Základní umělecké školy Rudolfa Firkušného Napajedla

Výroční zpráva o činnosti Základní umělecké školy Rudolfa Firkušného Napajedla Výroční zpráva o činnosti Základní umělecké školy Rudolfa Firkušného Napajedla školní rok 2014/2015 Část A Charakteristika školy 1. Základní umělecká škola Rudolfa Firkušného Komenského 305 763 61 Napajedla

Více

Antonín Dvořák 1841-1904. světoznámý hudební skladatel

Antonín Dvořák 1841-1904. světoznámý hudební skladatel Antonín Dvořák 1841-1904 světoznámý hudební skladatel Kořeny slavného hudebníka Dvořákova rodina žila od roku 1818 v Nelahozevsi (střední Čechy). Všichni Antonínovi předci z otcovy strany byly řezníci

Více

Výroční zpráva ZUŠ Jablonné nad Orlicí

Výroční zpráva ZUŠ Jablonné nad Orlicí Výroční zpráva ZUŠ Jablonné nad Orlicí školní rok 2012/2013 1. Základní údaje Název školy: Základní umělecká škola Jablonné nad Orlicí Sídlo: Jablonné nad Orlicí, Aloise Hanuše 384, PSČ 561 64 Kontakty:

Více

RODOPIsNÁ REvUE 1. Martin Slaboch JARO 2000 Malíř Václav Slaboch

RODOPIsNÁ REvUE 1. Martin Slaboch JARO 2000 Malíř Václav Slaboch RODOPIsNÁ REvUE 1 Martin Slaboch JARO 2000 Malíř Václav Slaboch Dnes téměř neznámý malíř Václav Slaboch pocházel z Úhonic, obce ležící západně nedaleko od Prahy. V době jeho narození žilo v této farní

Více

Plánované projekty Národního divadla k Roku české hudby 2014

Plánované projekty Národního divadla k Roku české hudby 2014 Plánované projekty Národního divadla k Roku české hudby 2014 BALET NÁRODNÍHO DIVADLA Nová inscenace k Roku české hudby ČESKÁ BALETNÍ SYMFONIE II Premiéra České baletní symfonie II bude uvedena u příležitosti

Více

Univerzita třetího věku

Univerzita třetího věku JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Univerzita třetího věku Kurzy celoživotního vzdělávání pro seniory Nabídka třídílného cyklu přednášek JAK VZNIKÁ DIVADLO Kurz č. 1: Jak vzniká

Více

Projektové noviny. Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne 3.3.2005 na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně

Projektové noviny. Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne 3.3.2005 na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně Projektové noviny Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne 3.3.2005 na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně Projektové noviny vám připravily: Jak to všechno začalo? str.

Více

Firemní zpravodaj. první kvartál letošního roku je za námi a já bych se s vámi ráda podělila o novinky a události, které se během té doby udály.

Firemní zpravodaj. první kvartál letošního roku je za námi a já bych se s vámi ráda podělila o novinky a události, které se během té doby udály. duben 2016 Pro zaměstnance PETROF, spol. s r. o. Firemní zpravodaj Vážení a milí kolegové, první kvartál letošního roku je za námi a já bych se s vámi ráda podělila o novinky a události, které se během

Více

Provozní doba knihovna Dolní náměstí a Informační centrum pondělí pátek: 10:00 18:00 sobota: 9:00 12:00 (Informační centrum + půjčovna 2.

Provozní doba knihovna Dolní náměstí a Informační centrum pondělí pátek: 10:00 18:00 sobota: 9:00 12:00 (Informační centrum + půjčovna 2. únor 2/2009 Masarykova veřejná knihovna Vsetín Dolní náměstí 1356, 755 01 Vsetín tel.: 571 412 143, mobil: 720 449 454 web: http://www.mvk.cz, e-mail: mvk@vs.inext.cz Informační centrum Dolní náměstí 1356,

Více

ZPRAVODAJ Č. 2/2015. Vážení přátelé slánského muzea,

ZPRAVODAJ Č. 2/2015. Vážení přátelé slánského muzea, ZPRAVODAJ Č. 2/2015 Vážení přátelé slánského muzea, dovolte nám hned v úvodu upozornit na nový symbol, který Vás bude provázet na většině propragačních materiálů, tiskovin a muzejních akcí po celý rok.

Více

NABÍDKA MEZINÁRODNÍ DIVADELNÍ WORKSHOP (DÍLNY: DIVADELNÍ, FOTO, HUDEBNÍ, VIDEO) FESTIVAL SCÉNICKÉ DIVADELNÍ TVORBY PLUMLOV, 09. 23.

NABÍDKA MEZINÁRODNÍ DIVADELNÍ WORKSHOP (DÍLNY: DIVADELNÍ, FOTO, HUDEBNÍ, VIDEO) FESTIVAL SCÉNICKÉ DIVADELNÍ TVORBY PLUMLOV, 09. 23. NABÍDKA MEZINÁRODNÍ DIVADELNÍ WORKSHOP (DÍLNY: DIVADELNÍ, FOTO, HUDEBNÍ, VIDEO) FESTIVAL SCÉNICKÉ DIVADELNÍ TVORBY PLUMLOV, 09. 23. ČERVENCE 2006 Za finanční podpory: TAITO, spol. s r. o. 2006 Plumlov

Více

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIT-2020/10-T. Předmět inspekční činnosti

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIT-2020/10-T. Předmět inspekční činnosti Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát Název školy/školského zařízení: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIT-2020/10-T Základní umělecká škola Dobroslava Lidmily Ostrava-Svinov Adresa: Bílovecká 1, 721

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014/2015. Základní umělecká škola Zlín-Malenovice

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014/2015. Základní umělecká škola Zlín-Malenovice VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014/2015 Základní umělecká škola Zlín-Malenovice VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Charakteristika školy Název školy: Základní umělecká škola Zlín-Malenovice Sídlo: tř.

Více

DUBNOVÉ WORKSHOPOVÉ DNY PRO ŠKOLY NA LABYRINTU VĚD(ĚNÍ), UNIVERZITY PRVNÍHO VĚKU NA PedF UK 15.4.2016, 18.4.2016, 25. 26. 4. 2016

DUBNOVÉ WORKSHOPOVÉ DNY PRO ŠKOLY NA LABYRINTU VĚD(ĚNÍ), UNIVERZITY PRVNÍHO VĚKU NA PedF UK 15.4.2016, 18.4.2016, 25. 26. 4. 2016 DUBNOVÉ WORKSHOPOVÉ DNY PRO ŠKOLY NA LABYRINTU VĚD(ĚNÍ), UNIVERZITY PRVNÍHO VĚKU NA PedF UK 15.4.2016, 18.4.2016, 25. 26. 4. 2016 Workshopová dopoledne, která jsme umístili do dnů, kdy se konají přijímací

Více

za školní rok 2007/2008

za školní rok 2007/2008 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A za školní rok 2007/2008 V Praze dne: 15.10.2008 Petr Drešer Ředitel ZUŠ Adolfa Voborského I. Základní údaje o škole 1. Základní umělecká škola Adolfa Voborského, Praha 4, Botevova

Více

Hodnotící zpráva o činnosti školy 2012-2013

Hodnotící zpráva o činnosti školy 2012-2013 Základní umělecká škola Česká Třebová, Kozlovská 775, 560 02 Česká Třebová Hodnotící zpráva o činnosti školy 2012-2013 Zpracovala: Schválil: Romana Kuklová - účetní MgA.Bohuslav Mimra - ředitel školy 1

Více

ZPRÁVA O ŽIVOTĚ A STAVU FARNÍHO SBORU ČESKOBRATRSKÉ CÍRKVE EVANGELICKÉ V PRAZE 8 LIBNI ZA ROK 2007

ZPRÁVA O ŽIVOTĚ A STAVU FARNÍHO SBORU ČESKOBRATRSKÉ CÍRKVE EVANGELICKÉ V PRAZE 8 LIBNI ZA ROK 2007 ZPRÁVA O ŽIVOTĚ A STAVU FARNÍHO SBORU ČESKOBRATRSKÉ CÍRKVE EVANGELICKÉ V PRAZE 8 LIBNI ZA ROK 2007 1. ÚVOD Staršovstvo sboru předkládá tuto zprávu společenství sboru. Činí tak v důvěře, že se může stát

Více

Výroční zpráva o činnosti Základní umělecké školy Rudolfa Firkušného Napajedla

Výroční zpráva o činnosti Základní umělecké školy Rudolfa Firkušného Napajedla Výroční zpráva o činnosti Základní umělecké školy Rudolfa Firkušného Napajedla školní rok 2013/2014 Část A Charakteristika školy 1. Základní umělecká škola Rudolfa Firkušného Komenského 305 763 61 Napajedla

Více

Kde končí svět 2015-2016

Kde končí svět 2015-2016 Kde končí svět 2015-2016 JAK JE TO S KRÁLEM? Projekt SKIP Klub dětských knihoven Karlovarský kraj (Ilustrace na obálce, zdroj: Google.com/pictures) Koruna je symbol království, protože lidé mohli spíše

Více

Info.o akcích:zora.vondrackova@domovrepyrepy.cz tel: 235 301 238, 775 853537

Info.o akcích:zora.vondrackova@domovrepyrepy.cz tel: 235 301 238, 775 853537 LISTOPAD MISSA KAREL KRYL REVIVAL BAND RADOST PRAHA TWO VOICES VÁCLAV RENČ POPELKA NAZARETSKÁ Sobota 31.10.14:00 Kostel sv. Rodiny SVATOHUBERTSKÉ ORDINÁRIUM Svatohubertská mše a sólové skladby, lovecká

Více

Mgr. Aleš Březina: Mezi skladbami Bohuslava Martinů,

Mgr. Aleš Březina: Mezi skladbami Bohuslava Martinů, Univerzita Palackého v Olomouci Systémové aspekty v rozvoji lidských zdrojů a jejich flexibility jako podpora interdisciplinárního výzkumu vybraných oblastí hudební kultury PEDAGOGICKÁ FAKULTA UNIVERZITY

Více

Základní umělecká škola BONIFANTES. Gorkého 2658, Pardubice. Výroční zpráva

Základní umělecká škola BONIFANTES. Gorkého 2658, Pardubice. Výroční zpráva Základní umělecká škola BONIFANTES Gorkého 2658, Pardubice Výroční zpráva o činnosti ve školním roce 2010/2011 1 Motto: Chlapecký sborový zpěv je to nejkrásnější, co může hudba člověku dát Prof. Jiří Skopal

Více

telefon: (+420) 604 170 749 e-mail: office@portedo.cz www.eurohudebka.cz IČO: 019 45 289 zápis semináře

telefon: (+420) 604 170 749 e-mail: office@portedo.cz www.eurohudebka.cz IČO: 019 45 289 zápis semináře Moskevská 34, 101 00 Praha 10 Vršovice telefon: (+420) 604 170 749 e-mail: office@portedo.cz www.eurohudebka.cz IČO: 019 45 289 zápis semináře PODPORA ŠKOLNÍCH SOUBORŮ, ORCHESTRŮ A PĚVECKÝCH SBORŮ úterý

Více

Filharmonie HK hostovala v Obecním domě. 27.2.2016 na plese Spolku českých právníků VŠEHRD

Filharmonie HK hostovala v Obecním domě. 27.2.2016 na plese Spolku českých právníků VŠEHRD Vítejte ve Filharmonii Hradec Králové Žurnál č. 8 / 2016 Filharmonie HK hostovala v Obecním domě 27.2.2016 na plese Spolku českých právníků VŠEHRD Příští program 10.3.2016 čtvrtek 19:30 hod., Bílá řada

Více

Filharmonie zahraje na pardubické univerzitě 14.11.2013 Mladá fronta DNES str. 3 Kraj Pardubický

Filharmonie zahraje na pardubické univerzitě 14.11.2013 Mladá fronta DNES str. 3 Kraj Pardubický Mladá fronta DNES Filharmonie zahraje na pardubické univerzitě 14.11.2013 Mladá fronta DNES str. 3 Kraj Pardubický (gg) Univerzita Pardubice PARDUBICE Výročí událostí spjatých se studenty, které se uskutečnily

Více

Městská knihovna Blansko

Městská knihovna Blansko Městská knihovna Blansko A. Zpráva o činnosti za rok 2015 Obsah: 1. Základní statistické údaje za rok 2015 2. Kulturní akce knihovny v roce 2015 3. Ostatní záležitosti v roce 2015 Základní statistické

Více

Zřizovatel MK ČR do 30. června 2001 Krajský úřad Ústeckého kraje od 1. července 2001

Zřizovatel MK ČR do 30. června 2001 Krajský úřad Ústeckého kraje od 1. července 2001 Výroční zpráva Galerie moderního umění v Roudnici n.l. za rok 2001 Galerie moderního umění v Roudnici n.l. Očkova 5, Roudnice n.l., tel. a fax 0411 837301 Zřizovatel MK ČR do 30. června 2001 Krajský úřad

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Polské dny v Kroměříži

Polské dny v Kroměříži Polské dny v Kroměříži Kulturu, tradice a život našich severních sousedů mohl poznat každý, kdo v týdnu od 21. do 27. listopadu navštívil některou z akcí bohatého programu Polských dnů v Kroměříži, jejichž

Více

Pardubická 78, 533 61 Choltice. Zpráva o činnosti Knihovny městyse Choltice v roce 2011

Pardubická 78, 533 61 Choltice. Zpráva o činnosti Knihovny městyse Choltice v roce 2011 Pardubická 78, 533 61 Choltice Zpráva o činnosti Knihovny městyse Choltice v roce 2011 Knihovna městyse Choltice působí jako středisková pro 6 knihoven obvodu. Jedná se o knihovny: Veselí, Turkovice, Svinčany,

Více

Hana Husenicová: Krajané na Slovensku a kultura

Hana Husenicová: Krajané na Slovensku a kultura Hana Husenicová: Krajané na Slovensku a kultura Český spolek na Slovensku vznikl v krátkém čase po rozdělení Československa za velice pohnutých okolností a citových traumat Čechů, zvláště těch starších.

Více

www.zlinskedumy.cz Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.

www.zlinskedumy.cz Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr. Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.

Více

Výroční zpráva školy za škol. rok 2008/2009

Výroční zpráva školy za škol. rok 2008/2009 Výroční zpráva školy za školní rok 2008/2009 1 Výroční zpráva školy za škol. rok 2008/2009 1. Základní údaje: Název školy: Základní umělecká škola, Jablonné nad Orlicí, Aloise Hanuše 384 Sídlo: Jablonné

Více

Noc kostelů 2012 Cheb & F. Lázně - ŘkF

Noc kostelů 2012 Cheb & F. Lázně - ŘkF Kostel sv. Mikuláše a sv. Alžběty Kostelní náměstí, Cheb Motto: Ekklésia et martyria Kostel jako místo svědectví Světlem pro mé nohy je tvé slovo, osvěcuje moji stezku (Žalm 119,105) 19:00 19:10 Slavnostní

Více

Z ludgeřovického chrámu sv. Mikuláše

Z ludgeřovického chrámu sv. Mikuláše Z ludgeřovického chrámu sv. Mikuláše Příloha č. 1 kroniky obce Ludgeřovice za rok 2009 Hasiči si uctili svého patrona sv. Floriana Tak jako každoročně o první květnové neděli ludgeřovičtí hasiči spolu

Více

Z řady historických důvodů zaujímá anglický jazyk v dnešním světě mimořádně důležité místo. Dnes angličtinou domlouvá obrovské množství lidí, kteří

Z řady historických důvodů zaujímá anglický jazyk v dnešním světě mimořádně důležité místo. Dnes angličtinou domlouvá obrovské množství lidí, kteří Z řady historických důvodů zaujímá anglický jazyk v dnešním světě mimořádně důležité místo. Dnes angličtinou domlouvá obrovské množství lidí, kteří by se svými mateřskými jazyky ani nebyli schopni domluvit.

Více

Informační centrum pro mládež Prachatice

Informační centrum pro mládež Prachatice Na tvorbě se podílejí praktikanti, dobrovolníci a další pracovníci našeho íčka. Pokaždé zde naleznete koutek tvoření nebo nápadů, něco o akcích v našem městě, pozvánky na kulturu a třeba nás pak navštívíte

Více

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Oblastní pracoviště č. 6 Ústí nad Labem. okresní pracoviště Teplice. Inspekční zpráva

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Oblastní pracoviště č. 6 Ústí nad Labem. okresní pracoviště Teplice. Inspekční zpráva ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště č. 6 Ústí nad Labem okresní pracoviště Teplice Inspekční zpráva Základní umělecká škola Dubí Dlouhá 134 417 02 Dubí 2 Identifikátor ředitelství: 600 002 829 IZO:

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA. Základní umělecká škola, Třinec, Třanovského 596, příspěvková organizace

VÝROČNÍ ZPRÁVA. Základní umělecká škola, Třinec, Třanovského 596, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA Základní umělecká škola, Třinec, Třanovského 596, příspěvková organizace školní rok 2005/2006 Charakteristika Základní umělecká škola Třinec byla založena v roce 1946 a v letošním roce 2006

Více

Hodnotící zpráva o činnosti školy 2011-2012

Hodnotící zpráva o činnosti školy 2011-2012 Základní umělecká škola Česká Třebová, Kozlovská 775, 560 02 Česká Třebová Hodnotící zpráva o činnosti školy 2011-2012 Zpracovala: Schválil: Romana Kuklová - účetní MgA. Bohuslav Mimra - ředitel školy

Více

Výroční zpráva o činnosti školy 2013-2014

Výroční zpráva o činnosti školy 2013-2014 Základní umělecká škola Vsetín Podsedky 285, 755 01 Vsetín Výroční zpráva o činnosti školy 2013-2014 Zpracoval: Roman K o n ů p k a ředitel školy Charakteristika školy Název školy: Základní umělecká škola

Více

Nejlepší příspěvky soutěže O nejzajímavější muzejní kufřík

Nejlepší příspěvky soutěže O nejzajímavější muzejní kufřík Nejlepší příspěvky soutěže O nejzajímavější muzejní kufřík Věková kategorie 14 18 let 1. MÍSTO Autorka: Kateřina Mazancová (České Budějovice) Název: Babiččin zachránce (Retro hity) 2. MÍSTO Autorka: Tereza

Více

NEOBYČEJNÝ PŘÍBĚH OBYČEJNÉHO ČLOVĚKA KARLA SUCHÉHO

NEOBYČEJNÝ PŘÍBĚH OBYČEJNÉHO ČLOVĚKA KARLA SUCHÉHO NEOBYČEJNÝ PŘÍBĚH OBYČEJNÉHO ČLOVĚKA KARLA SUCHÉHO Tamara Čopová Jiří Čechák Natálie Havlová Filip Wlodarczyk a Mgr. Zdeněk Brila Náš žákovský tým osmé třídy Základní a mateřské školy Jaroslava Seiferta

Více

Nasvícení divadelní inscenace Písně, básně, balady

Nasvícení divadelní inscenace Písně, básně, balady JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér divadelního manažerství a jevištní technologie Jevištní technologie Nasvícení divadelní inscenace Písně, básně, balady Absolventský projekt

Více

Projekt. Historie Židů a současná situace na Blízkém východě. Dílna. Židovské Brno, Pavel Hass

Projekt. Historie Židů a současná situace na Blízkém východě. Dílna. Židovské Brno, Pavel Hass Projekt Historie Židů a současná situace na Blízkém východě Dílna Židovské Brno, Pavel Hass 19.5.-23.5.2008 ZŠ Kotlářská, Brno Zpracovala Mgr. Yvona Dvořáková 1. Evokace (obr. č.1, 2, 3) Zamysleme se nad

Více

Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIT-869/14-T. Základní umělecká škola B-Art, o.p.s.

Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIT-869/14-T. Základní umělecká škola B-Art, o.p.s. INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIT-869/14-T Název právnické osoby vykonávající činnost školy Základní umělecká škola B-Art, o.p.s. Sídlo 756 51 Zašová 43 E-mail právnické osoby IČO 29 396 662 Identifikátor 691

Více

Hudební dění v Polné a okolí 267

Hudební dění v Polné a okolí 267 Hudební dění v Polné a okolí 267 XVI. Hudební školství v Polné Až do konce osmdesátých let dvacátého století neexistovala v Polné institucionálně završená instituce, která by se věnovala výchově dětí a

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti školy

VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti školy Základní umělecká škola nám.míru 23, 768 24 tel. 573 35 65 e - mail: reditelka@zushulin.cz VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti školy za školní rok 24-25 Základní údaje o škole Název školy: Sídlo: Další místa poskytovaného

Více

Tisková zpráva k 25. ročníku MHF Český Krumlov z 3. prosince 2015. Vážení přátelé,

Tisková zpráva k 25. ročníku MHF Český Krumlov z 3. prosince 2015. Vážení přátelé, Tisková zpráva k 25. ročníku MHF Český Krumlov z 3. prosince 2015 Vážení přátelé, s potěšením Vám oznamujeme, že jsme na našem webu www.festivalkrumlov.cz již zveřejnili stěžejní body programu příštího

Více

Masarykova ZŠ a MŠ Železnice Školní rok 2014/2015 Číslo časopisu: 2. Období: PROSINEC

Masarykova ZŠ a MŠ Železnice Školní rok 2014/2015 Číslo časopisu: 2. Období: PROSINEC Masarykova ZŠ a MŠ Železnice Školní rok 2014/2015 Číslo časopisu: 2. Období: PROSINEC Rozloučení s kalendářním rokem 2014 Ani jsme se nenadáli (opět! ) a už se blíží nový kalendářní rok ( už zase!). Vážení

Více

VY_32_INOVACE_06.5b 1/28 3.2.06.05b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ

VY_32_INOVACE_06.5b 1/28 3.2.06.05b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ VY_32_INOVACE_06.5b 1/28 3.2.06.05b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ OSOBNOSTI 1 Jak se jmenoval český jazykovědec, autor první české mluvnice, který svá díla psal německy a latinsky a nevěřil

Více

Výroční zpráva o činnosti školy 2011-2012

Výroční zpráva o činnosti školy 2011-2012 Základní umělecká škola Vsetín Podsedky 285, 755 01 Vsetín Výroční zpráva o činnosti školy 2011-2012 Zpracoval: Roman K o n ů p k a ředitel školy Charakteristika školy Název školy: Základní umělecká škola

Více

VÝVOJ SEBEREFLEXE NA ZÁKLADĚ DIALOGICKÉHO JEDNÁNÍ STANISLAV SUDA

VÝVOJ SEBEREFLEXE NA ZÁKLADĚ DIALOGICKÉHO JEDNÁNÍ STANISLAV SUDA VÝVOJ SEBEREFLEXE NA ZÁKLADĚ DIALOGICKÉHO JEDNÁNÍ STANISLAV SUDA Anotace Na základě experimentální výuky dialogického jednání vznikají dlouhodobé případové studie jednotlivých studentů všech věkových kategorií.

Více