ICT plán školy 2018/2019

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "ICT plán školy 2018/2019"

Vlasta Matoušková
před 4 lety
Počet zobrazení:

1 Základní škola, Brno, Holzova 1, příspěvková organizace ICT plán školy 2018/2019 Tel. č Zpracovala: Mgr. Regina Kozubková

2 Úvod Tento plán byl seen dle Metodického pokynu MŠMT stanovující Standard ICT služeb ve škole a náležitosti dokumentu ICT plán školy jako podmínky čerpání účelově určených finančních prostředků státního rozpočtu v rámci SIPVZ - aktualizace (č. j / ze dne ). Při jeho zpracování byla považována za stávající situace ke dni Počet žáků a učitelů je dle výše uvedených pokynů uveden v souladu se statistickými zahajovacími výkazy pro aktuální školní rok 2018/2019. Základní škola, Brno, Holzova 1, příspěvková organizace vydává tento ICT plán školy, který konkretizuje úkoly a hlavní směry rozvoje činnosti školy v rámci státní informační politiky ve vzdělávání. Plán školy dále stanovuje cíle a postupy k zajištění požadavků daných Standardem ICT služeb ve škole a vytváří předpoklady pro účelné a efektivní použití účelových dotací v oblasti ICT. Ve standardu základního vzdělávání 1995 č. j /95-26 MŠMT, se nachází sedmá oblast: Oblast pracovních činností a technologií. V specifických cílech jsou obsaženy tyto dva body: Počítač jako technický prostředek, základní uživatelské dovednosti, práce s hotovými programy. Komunikační technika a systém telekomunikace, využití a základní dovednosti. Plán školy je zpracován pro období do konce školního roku 2017/2018. Poté jej škola vyhodnotí a provede jeho aktualizaci. Stávající Údaje o škole Celkový počet žáků 641 Počet žáků 1. stupně 383 Počet žáků 2. stupně 258 Pedagogických pracovníků včetně vedení školy 54 Celkový počet zaměstnanců školy 71 Celkový počet tříd 27 Počet tříd na I. stupni 17 Počet tříd na II. stupni 10

3 Počet počítačových učeben 2 Počet odborných učeben (včetně počítačových) 13 Školní knihovna 1 Počet počítačů v kabinetech 21 Počet počítačů v kancelářích 9 Přípojných míst a stanic prezentační techniky 12 Standardní pracovní prostředí žáka Windows 10, MS Office 2013, Zoner Photo Studio, Zoner Callisto, PSPad, Internet Explorer, Google Chrome, Scratch Standardní pracovní prostředí pedagoga Windows 10, MS Office 2013, Zoner Photo Studio, Zoner Callisto, PSPad, Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla Firefox Výukový software Rychlost připojení k Internetu Způsob připojení k Internetu Kabeláž počítačové sítě Terasoft Didakta 25 / 25 Mb/s Optický kabel metalika / optika Aktivní prvky switche 10/100/1000 Zajišťované serverové služby MS Windows server 2012 R2 server MS Exchange DNS server DHCP server Server je čtyřdiskový, zálohovaný Externí správce sítě Způsob zajištění schránek elektronické pošty Způsob zajištění webové prezentace školy Exchange, WEBMAIL (OWA) každý pracovník má vlastní poštovní schránku pojmenovanou jeho jménem jmeno.prijmeni@zsholzova.cz

4 Stávající a cílový Kritérium Počet počítačových učeben používané žáky v počítačových učebnách v ostatních učebnách a školní knihovně používané učiteli Rychlost připojení k Internetu Prezentační technika - dataprojektory ICT standard Stávající Vyhovuje stávající ICT standardu Cílo vý Vyhovuje ICT cílový standardu Poznámka Nákup 1xPC (včetně notebooků) 1024/256 Nákup notebooků 7 13 Nákup dataprojektorů Připojení k internetu Služba Rychlost Veřejné IP adresy Neomezený přístup na internet Oddělení VLAN (pedagog, žák) Vzdálená správa Filtrace obsahu Antispam Antivir Hodnota 25 / 25 Mb/s Ne

5 Informace o dodržování autorského zákona a licenčních ujednání Veškeré programové vybavení školy je používáno v souladu s licenčními ujednáními a autorským zákonem. Postup dosažení cílového u Protože stávající splňuje požadované ukazatele, co se týká kapacity HW a SW, je plánováno dle finančních možností školy se stálou inovací PC a softwarového vybavení a s postupnou obměnou zastaralých typů PC, pořízení notebooků a prezentační techniky do všech tříd na budově Holzova 1. snaha včas reagovat na změny ve způsobu správy a zabezpečení škola bude pokračovat v nákupu výpočetní techniky a aktuálního OS tak, aby byla výpočetní technika průběžně obměňována podle reálných finančních možností školy pokračovat ve vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti informační gramotnosti podle nabídky kurzů a požadavků školy, zejména ve využití nových produktů MS a využití výukových SW postupně doplňovat školní databázi výukových programů nákupem multilicencí, využitím internetu a volně šiřitelných programů pokračovat v podpoře využívání výukových portálů pedagogy, např. fred.fraus.cz, aktivučitel.cz, V Brně Mgr. Stanislav Holubář ředitel školy

Podobné dokumenty

Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y 1 2 1 7

Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y 1 2 1 7 Vsetín 2014 Úvod Tento plán byl sestaven dle Metodického pokynu MŠMT stanovující Standard ICT služeb ve škole a náležitosti dokumentu ICT