PAPER-III PERFORMING ARTS - DANCE / DRAMA / THEATRE Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 65

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "PAPER-III PERFORMING ARTS - DANCE / DRAMA / THEATRE Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 65"

Transkript

1 Time : 2 1 / 2 hours] PAPER-III PERFORMING ARTS - DANCE / DRAMA / THEATRE Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 65 J 1 3 Number of Pages in this Booklet : 24 Number of Questions in this Booklet : 75 Ö üßõööù ÖμÖÖë Ûêú»Ö Ö ìü Ö 1. ÖÆü»Öê Öéšü Ûêú ú Ö ü ÖμÖŸÖ Ã ÖÖ Ö Ö ü Ö ÖÖ üöê»ö Ö ²Ö ü»ö ÜÖ 2. ÃÖ ÖÏ Ö- Ö Ö Öë Ö ÖÆü Ö ü ²ÖÆãü ¾ÖÛú» ÖßμÖ ÖÏ Ö Æïü 3. Ö üßõöö ÖÏÖ ü ³Ö ÆüÖê Öê Ö ü, ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ Ö ÖÛúÖê êü üß ÖÖμÖêÝÖß ÖÆü»Öê ÖÖÑ Ö Ö Ö ü Ö ÖÛúÖê ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ ÜÖÖê»Ö Öê ŸÖ ÖÖ ˆÃÖÛúß Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÖÖÑ Ö Ûêú»Ö üμöê ÖÖμÖëÝÖê, ÖÃÖÛúß ÖÖÑ Ö Ö ÖÛúÖê ¾Ö μö Ûú ü Öß Æîü : (i) ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ ÜÖÖê»Ö Öê Ûêú»Ö Öã ßÖÛúÖ Ö ü»öýöß ÛúÖÝÖ Ö Ûúß ÃÖᯙ / ÖÖê»Ö Öß Ö ²ÖîÝÖ ÛúÖê ±úö Ìü»Öë ÜÖã»Öß Æãü Ô μöö ²Ö ÖÖ Ã üßûú ü-ãöß»ö / (i) To have access to the Question Booklet, tear off the paper seal / polythene bag on the booklet. Do not ²Ö ÖÖ ÖÖê»Ö Öß Ö ²ÖîÝÖ Ûúß Öã ßÖÛúÖ Ã¾ÖßÛúÖ ü Ö Ûú ëü accept a booklet without sticker-seal / without (ii) Ûú¾Ö ü Öéšü Ö ü û Öê Ö ìü ÖÖ ÖãÃÖÖ ü ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ Ûêú Öéšü ŸÖ ÖÖ polythene bag and do not accept an open booklet. ÖÏ ÖÖë Ûúß ÃÖÓÜμÖÖ ÛúÖê ûß ŸÖ üæü ÖîÛú Ûú ü»öë Ûú μöê Öæ êü Æïü üöêâö ÖæÞÖÔ Öã ßÖÛúÖ Ö Ö Öë Öéšü/ ÖÏ Ö Ûú Ö ÆüÖë μöö ãü²öö üö Ö ÝÖμÖê ÆüÖë μöö ÃÖß üμö»ö Öë Ö ÆüÖë ÖÖÔŸÖË ÛúÃÖß ³Öß ÖÏÛúÖ ü Ûúß Öã ü ÖæÞÖÔ Öã ßÖÛúÖ Ã¾ÖßÛúÖ ü Ö Ûú ëü ŸÖ ÖÖ ˆÃÖß ÃÖ ÖμÖ ˆÃÖê»ÖÖî üöûú ü ˆÃÖÛêú à ÖÖ Ö Ö ü æüãö üß ÃÖÆüß ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ»Öê»Öë ÃÖÛêú»Ö Ö ÖÛúÖê ÖÖÑ Ö Ö Ö ü üμöê ÖÖμÖëÝÖê ˆÃÖÛêú ²ÖÖ ü Ö ŸÖÖê Ö ÖÛúß ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ ¾ÖÖ ÖÃÖ»Öß ÖÖμÖêÝÖß Öî ü Ö Æüß Ö ÖÛúÖê ŸÖ üœÿö ÃÖ ÖμÖ üμöö ÖÖμÖêÝÖÖ (iii) ÃÖ ÖÖÑ Ö Ûêú ²ÖÖ ü OMR Ö ÖÛú Ûúß ÛÎú Ö ÃÖÓÜμÖÖ ÃÖ ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ Ö ü Ó ÛúŸÖ Ûú ü ëü 4. ÖÏŸμÖêÛú ÖÏ Ö Ûêú»Ö ÖÖ ü ˆ Ö ü ¾ÖÛú» Ö (A),, ŸÖ ÖÖ (D) üμöê ÝÖμÖê Æïü Ö ÖÛúÖê ÃÖÆüß ˆ Ö ü Ûêú ¾Öé Ö ÛúÖê Öê Ö ÃÖê ³Ö üûú ü ÛúÖ»ÖÖ Ûú ü ÖÖ Æîü ÖîÃÖÖ Ûú Öß Öê üüööμöö ÝÖμÖÖ Æîü Instructions for the Candidates 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. This paper consists of seventy five multiple-choice type of questions. 3. At the commencement of examination, the question booklet will be given to you. In the first 5 minutes, you are requested to open the booklet and compulsorily examine it as below : (ii) Tally the number of pages and number of questions in the booklet with the information printed on the cover page. Faulty booklets due to pages/questions missing or duplicate or not in serial order or any other discrepancy should be got replaced immediately by a correct booklet from the invigilator within the period of 5 minutes. Afterwards, neither the Question Booklet will be replaced nor any extra time will be given. (iii) After this verification is over, the OMR Sheet Number should be entered on this Test Booklet. 4. Each item has four alternative responses marked (A),, and (D). You have to darken the circle as indicated below on the correct response against each item. Example : where is the correct response. 5. Your responses to the items are to be indicated in the OMR Sheet given inside the Booklet only. If you mark at any place other than in the circle in the OMR Sheet, it will not be evaluated. 6. Read instructions given inside carefully. 7. Rough Work is to be done in the end of this booklet. 8. If you write your Name, Roll Number, Phone Number or put any mark on any part of the OMR Sheet, except for the space allotted for the relevant entries, which may disclose your identity, or use abusive language or employ any other unfair means, you will render yourself liable to disqualification. 9. You have to return the original OMR Sheet to the invigilators at the end of the examination compulsorily and must not carry it with you outside the Examination Hall. You are however, allowed to carry duplicate copy of OMR Sheet on conclusion of examination. 10. Use only Blue/Black Ball point pen. 11. Use of any calculator or log table etc., is prohibited. 12. There is no negative marks for incorrect answers. OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission card) Roll No. (In words) [Maximum Marks : 150 ˆ üöæü üþö : Ö²Ö Ûú ÃÖÆüß ˆ Ö ü Æîü 5. ÖÏ ÖÖë Ûêú ˆ Ö ü Ûêú¾Ö»Ö ÖÏ Ö Öã ßÖÛúÖ Ûêú ü ü üμöê ÝÖμÖê OMR Ö ÖÛú Ö ü Æüß Ó ÛúŸÖ Ûú ü Öê Æïü μö ü Ö Ö OMR Ö ÖÛú Ö ü üμöê ÝÖμÖê ¾Öé Ö Ûêú»ÖÖ¾ÖÖ ÛúÃÖß μö à ÖÖ Ö Ö ü ˆ Ö ü ÖÅ ÖÖÓ ÛúŸÖ Ûú üÿöê Æïü, ŸÖÖê ˆÃÖÛúÖ Öæ»μÖÖÓÛú Ö ÖÆüà ÆüÖêÝÖÖ 6. ü ü üμöê ÝÖμÖê Ö ìü ÖÖë ÛúÖê μöö Ö Öæ¾ÖÔÛú ÖœÌëü 7. Ûú ÖÖ ÛúÖ Ö (Rough Work) ÃÖ Öã ßÖÛúÖ Ûêú ŸÖ Ö Öéšü Ö ü Ûú ëü 8. μö ü Ö Ö OMR Ö ÖÛú Ö ü ÖμÖŸÖ Ã ÖÖ Ö Ûêú»ÖÖ¾ÖÖ Ö ÖÖ ÖÖ Ö, üöê»ö Ö ²Ö ü, ±úöê Ö Ö ²Ö ü μöö ÛúÖê Ô ³Öß êãöö ÖÅ Ö ÖÃÖÃÖê Ö ÖÛúß ÖÆü ÖÖ Ö ÆüÖê ÃÖÛêú, Ó ÛúŸÖ Ûú üÿöê Æïü Ö¾ÖÖ ³Ö ü ³ÖÖÂÖÖ ÛúÖ ÖÏμÖÖêÝÖ Ûú üÿöê Æïü, μöö ÛúÖê Ô μö Öã ÖŸÖ ÃÖÖ Ö Ö ÛúÖ ÖÏμÖÖêÝÖ Ûú üÿöê Æïü, ŸÖÖê Ö üßõöö Ûêú»ÖμÖê μööêýμö ÖÖê ÂÖŸÖ ÛúμÖê ÖÖ ÃÖÛúŸÖê Æïü 9. Ö ÖÛúÖê Ö üßõöö ÃÖ ÖÖ ŸÖ ÆüÖê Öê Ö ü Öæ»Ö OMR Ö ÖÛú Ö üßõöûú ÖÆüÖê üμö ÛúÖê»ÖÖî üö ÖÖ Ö¾Ö μöûú Æîü Öî ü Ö üßõöö ÃÖ ÖÖ ŸÖ Ûêú ²ÖÖ ü ˆÃÖê Ö Öê ÃÖÖ Ö Ö üßõöö ³Ö¾Ö Ö ÃÖê ²ÖÖÆü ü Ö»ÖêÛú ü ÖÖμÖë ÆüÖ»ÖÖÓ Ûú Ö Ö Ö üßõöö ÃÖ ÖÖ ŸÖ Ö ü OMR Ö ÖÛú Ûúß ãü»ößûêú ü ÖÏ ŸÖ Ö Öê ÃÖÖ Ö»Öê ÖÖ ÃÖÛúŸÖê Æïü 10. Ûêú¾Ö»Ö Öß»Öê/ÛúÖ»Öê ²ÖÖ»Ö ¾ÖÖ Õ ü Öê Ö ÛúÖ Æüß ÃŸÖê ÖÖ»Ö Ûú ëü 11. ÛúÃÖß ³Öß ÖÏÛúÖ ü ÛúÖ ÃÖÓÝÖÞÖÛú (Ûîú»ÖÛãú»Öê ü ü) μöö»ööýö êü²ö»ö Ö ü ÛúÖ ÖÏμÖÖêÝÖ ¾ÖÙ ÖŸÖ Æîü 12. ÝÖ»ÖŸÖ ˆ Ö üöë Ûêú»Ö ÛúÖê Ô ÓÛú ÛúÖ êü ÖÆüà ÖÖ ÑÝÖê J P.T.O.

2 PERFORMING ARTS DANCE / DRAMA / THEATRE Paper III SPECIAL INSTRUCTIONS 1. Candidates are required to answer all the 50 questions in Part-I, which are compulsory. They should also select any one from Part-II and Part-III and answer all the 25 questions of that Part only. Each question carries two marks. 2. Candidates are required to mark clearly on the OMR Answer Sheet, the Part Number which they have selected. PART I Common for Dance / Drama / Theatre 1. Assertion (A) : Swapna Vasavdattam is classified as the Prakara type of Rupaka. Reason (R) : It s plot is based on the folk tale. (A) Both (A) and (R) are true. Both (A) and (R) are false. (A) is true, (R) is false. (D) (A) is false, (R) is true. 2. Match the items in List-I with the items in List-II : (a) Avimaraka (i) Rajshekhar (b) Bāl Rāmāya (ii) Murāri (c) Mahaveer Charit (iii) Bhāsa (d) Anargh Raghav (iv) Bhavbhuti (A) (iv) (ii) (iii) (i) (iii) (i) (iv) (ii) (ii) (iii) (i) (iv) (D) (i) (iv) (ii) (iii) 3. Give the correct sequence on the basis of their play wrights : (A) Shakuntalam, Urubhangam, Mrichhakatikam, Uttar Rāmcharitam. Mrichhakatikam, Uttar Rāmcharitam, Urubhangam, Shakuntalam. Urubhangam, Shakuntalam, Mrichhakatikam, Uttar Rāmcharitam. 5. Ascharya Chudamani a famous Ramayana play in Sanskrit is written by (A) Jaydev Kulsekhar Murari (D) Shaktibhadra 6. Assertion (A) : Most of India s rural theatre forms were created by Hindus for Hindus. Reason (R) : Bhand Jashna the rural theatre form of Kashmir is an exception to it. (A) Both (A) and (R) are true. (A) is true, (R) is false. Both (A) and (R) are false. (D) (A) is false, (R) is true. 7. Match items in List-I with the items in List-II : (a) Bidesia (i) Punjab (b) Maach (ii) Bihar (c) Nakal (iii) Goa/Konkana (d) Dashāvatar (iv) Madhya Pradesh (A) (i) (ii) (iii) (iv) (iii) (i) (iv) (ii) (iv) (iii) (ii) (i) (D) (ii) (iv) (i) (iii) 8. Give the correct sequence in respect of the state it belongs to (A) Sakhi Kundhei, Putul Nautch, Pavai Kuthu, Gombeyatta. Putul Nautch, Sakhi Kundhei, Gombeyatta, Pavai Kuthu. Gombeyatta, Pavai Kuthu, Sakhi Kundhei, Putul Nautch. (D) Pavai Kuthu, Putul Nautch, Gombeyatta, Sakhi Kundhei. (D) Uttar Rāmcharitam, Mrichhakatikam, Shakuntalam, Urubhangam. 4. Pick the odd one out : (A) Karnabharam Madhyama Vyayoga 9. Pick the odd one out : Ve isanharam (A) Nautanki Svanga (D) Balcharitam Bhavai (D) Ramlila Paper-III 2 J-65-13

3 ÖéŸµÖ / ÖÖ üûú / ÓüÝÖ ÖÓ Ö ÖÏ Ö Ö Ö III ¾Ö ÖêÂÖ ÃÖæ Ö ÖÖ Ñ 1. Ö üßõöö Öá ³ÖÖÝÖ-I Ûêú ÃÖ³Öß 50 ÖÏ ÖÖë Ûêú ˆ Ö ü ëü µöæü ³ÖÖÝÖ Ö¾ÖÖµÖÔ Æîü Ö üßõöö Öá ³ÖÖÝÖ-II Öî ü ³ÖÖÝÖ-III Öë ÃÖê ÛúÃÖß Ûú ³ÖÖÝÖ Ûêú ÃÖ³Öß 25 ÖÏ ÖÖë Ûêú ˆ Ö ü ëü ÖÏŸµÖêÛú ÖÏ Ö Ûêú üöê ÓÛú Æïü 2. Ö üßõöö Öá Ö Öê ÖµÖ ÖŸÖ ³ÖÖÝÖ ÛúÖê OMR ˆ Ö ü Ö Ö Öë à Ö ü ºþ Ö ÃÖê Ó ÛúŸÖ Ûú ëü ü ³ÖÖÝÖ I ÖéŸµÖ / ÖÖ üûú / ÓüÝÖ ÖÓ Ö ÃÖ³Öß Ûêú»Ö 1. ³ÖÛú Ö Ö (A) : Ã¾Ö Ö ¾ÖÖÃÖ¾Ö ü Ö Ö ÛúÖê 5. ÃÖÓÃÛéúŸÖ Öë ¾ÖܵÖÖŸÖ üö ÖÖµÖÞÖ ÖÖ üûú ÖÏÛú üþö ÖÏÛúÖ ü Ûêú ºþ ÖÛú Ûêú ºþ Ö Öë Ö ÖÖµÖÔ Öæ ÌüÖ Ö ÞÖ Ûêú»ÖêÜÖÛú Æïü : ¾ÖÝÖáÛéúŸÖ ÛúµÖÖ ÝÖµÖÖ Æîü (A) ÖµÖ êü¾ö Ûãú»Ö ÖêÜÖ ü ÛúÖ üþö (R) : ÃÖÛúÖ Ûú ÖÖ ÖÛú»ÖÖêÛú Öã üö üß (D) Ö ŒŸÖ³Ö ü Ûú ÖÖ Ö ü Ö ÖÖ üÿö Æîü 6. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ³ÖÖ üÿö Ûêú ÖÛúÖÓ Ö ÝÖÏÖ ÖßÞÖ ÓüÝÖ ÖÓ ÖßµÖ ºþ Ö Æü æü Öë «üö üö (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü Æü æü Öë Ûêú»ÖµÖê ÃÖé ÖŸÖ ÛúµÖê ÝÖµÖê Öê (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü (A) ÃÖŸµÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü 2. ÃÖæ Öß-I Ûúß Ö üöë ÛúÖê ÃÖæ Öß-II Ûúß Ö üöë Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : ÃÖæ Öß I (a) ¾Ö ÖÖ üûú (b) ²ÖÖ»Ö üö ÖÖµÖÞÖ (c) ÖÆüÖ¾Öß ü Ö üÿö (d) Ö ÖÔ üö Ö¾Ö ÃÖæ Öß II (i) üö Ö ÖêÜÖ ü (ii) Öã üö üß (iii) ³ÖÖÃÖ (A) (iv) (ii) (iii) (i) (iv) ³Ö¾Ö³Öæ ŸÖ (iii) (i) (iv) (ii) (ii) (iii) (i) (iv) (D) (i) (iv) (ii) (iii) 3. ÖÖ üûúûúö üöë Ûêú Ö ÖÖ ü Ö ü Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÛúÖ ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö ²ÖŸÖÖ µöê : (A) ÖÛãú ŸÖ»Ö ÖË, ˆ¹ý³ÖÓÝÖ ÖË, Öé ûûú üûú ÖË, ˆ Ö ü üö Ö Ö üÿö ÖË Öé ûûú üûú ÖË, ˆ Ö ü üö Ö Ö üÿö ÖË, ˆ¹ý³ÖÓÝÖ ÖË, ÖÛãú ŸÖ»Ö ÖË ˆ¹ý³ÖÓÝÖ ÖË, ÖÛãú ŸÖ»Ö ÖË, Öé ûûú üûú ÖË, ˆ Ö ü üö Ö Ö üÿö ÖË (D) ˆ Ö ü üö Ö Ö üÿö ÖË, Öé ûûú üûú ÖË, ÖÛãú ŸÖ»Ö ÖË, ˆ¹ý³ÖÓÝÖ ÖË 4. ¾ÖÂÖ Ö ÛúÖ ÖµÖ Ö Ûú ëü : (A) Ûú üþöö³öö ü ÖË Ö µö Ö ¾µÖÖµÖÖêÝÖ ¾Öê ÞÖÃÖÓÆüÖ ü ÖË (D) ²ÖÖ»Ö Ö üÿö ÖË ÛúÖ üþö (R) : ³ÖÖÓ ü Ö Ö, ÖÖê ÛúÖ Öß ü ÛúÖ ÝÖÏÖ ÖßÞÖ ÓüÝÖ ÖÓ ÖßµÖ ºþ Ö Æîü ÃÖÛúÖ Ö¾ÖÖ ü Æîü (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü (A) ÃÖŸµÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü (D) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü 7. ÃÖæ Öß-I Öë üß ÝÖ Ô Ö üöë ÛúÖê ÃÖæ Öß-II Öë üß ÝÖ Ô Ö üöë Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : ÃÖæ Öß I (a) ²Ö êü ÖµÖÖ (b) ÖÖ Ö (c) ÖÛú»Ö (d) ü ÖÖ¾ÖŸÖÖ ü ÃÖæ Öß II (i) ÖÓ ÖÖ²Ö (ii) ²ÖÆüÖ ü (iii) ÝÖÖê Ö/ÛúÖëÛúÞÖ (iv) Ö µö ÖÏ êü Ö (A) (i) (ii) (iii) (iv) (iii) (i) (iv) (ii) (iv) (iii) (ii) J Paper-III (i) (D) (ii) (iv) (i) (iii) 8. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÛúÖ ÖÃÖ üö µö ÃÖê ¾ÖÖê Æïü Ûêú ÃÖ ²Ö Ö Öë ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö üß ÖµÖê : (A) ÃÖÜÖß Ûãú œêü Ô, ÖãŸÖã»Ö ÖÖ Ö, Ö¾ÖÖ Ô ÛãúŸÖã, ÝÖÖò ²ÖêµÖÖ¼üÖ ÖãŸÖã»Ö ÖÖ Ö, ÃÖÜÖß Ûãú œêü Ô, ÝÖÖò ²ÖêµÖÖ¼üÖ, Ö¾ÖÖ Ô ÛãúŸÖã ÝÖÖò ²ÖêµÖÖ¼üÖ, Ö¾ÖÖ Ô ÛãúŸÖã, ÃÖÜÖß Ûãú œêü Ô, ÖãŸÖã»Ö ÖÖ Ö (D) Ö¾ÖÖ Ô ÛãúŸÖã, ÖãŸÖã»Ö ÖÖ Ö, ÝÖÖò ²ÖêµÖÖ¼üÖ, ÃÖÜÖß Ûãú œêü Ô 9. ¾ÖÂÖ Ö ÛúÖ ÖµÖ Ö Ûú ëü : (A) ÖÖî ÓüÛúß Ã¾ÖÖÓÝÖ ³Ö¾ÖÖ Ô (D) üö Ö»Öß»ÖÖ

4 10. The Bharatlila of Orissa stresses episodes concerning (A) Rama and Bharata Arjuna and Subhadra Bharata and Kaikeyi (D) Dashrath and Kaushalya 11. Assertion (A) : Dance and drama cannot be learnt in an academic institution. Reason (R) : Both Art forms are valued as spontaneous creations. (A) (A) is true, (R) is false. (A) is false, (R) is true. (A) is true, (R) is true. (D) (A) is false, (R) is false. 12. Match the following List-I with List-II : (a) Mattavilasa (i) Sri Harsha (b) Subhadra Dhananjayam (ii) Shakti Bhadra (c) Ascharya Chudamani (iii) Mahendra Vikrama (d) Nagananda (A) (i) (iv) (iii) (ii) (ii) (iii) (i) (iv) Pallava (iv) Kulashekhara Varman 15. Identify the correct sequence. (A) Ahalyauddharanam, Jatayu Moksham, Valivadham, Setubandhanam. Ahalyauddharanam, Setubandhanam, Jatayu (iii) (iv) (ii) (i) Ratnavali (D) (iii) (ii) (iv) (i) (d) Kavya (iv) Mammata 13. Kalasutri bahuliya is a form of Prakasha (A) Mask dance Puppet theatre Sword dance (A) (ii) (iii) (iv) (i) (D) Stick dance (iii) (iv) (ii) (i) (i) (ii) (iii) (iv) 14. Assertion (A) : The Psychological (D) (ii) (iii) (i) (iv) states which are proper to a superior character should not 18. Assertion (A) : Modern Indian be applied to a middling one. Theatre has characteristics Reason (R) : Psychological states similar to Western Theatre. are common to middling and Reason (R) : Modern Indian Theatre inferior character. does not have a national character. (A) (A) is false, (R) is true. (A) (A) is true, (R) is false. (A) is true, (R) is false. (A) is true, (R) is true. (A) is false, (R) is false. (A) is false, (R) is false. (D) (A) is true, (R) is true. (D) (A) is false, (R) is true. Paper-III 4 J Moksham, Valivadham. Setubandhanam, Ahalyauddharanam, Jatayu Moksham, Valivadham. (D) Ahalyauddharanam, Jatayu Moksham, Setubandhanam, Valivadham. 16. Assertion (A) : Tamasha developed from Sanskrit and Prakrit tradition. Reason (R) : Tamasha has much in common with gondhal. (A) (A) is true, (R) is false. (A) is false, (R) is true. (A) is true, (R) is true. (D) (A) is false, (R) is false. 17. Match the following : (a) Mallinatha (i) Jayasenapati Purana (b) Sangita (ii) Nagachandra Darpana (c) Nritta (iii) Damodara

5 10. Öê üãöö Ûúß ³Ö üÿö»öß»öö Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÃÖê ÃÖ ²Ö ÖŸÖ ÖÏÃÖÓÝÖÖë Ö ü ÖÌÖê ü êüÿöß Æîü : (A) üö Ö Öî ü ³Ö üÿö ÖãÔ Ö Öî ü ÃÖã³Ö üö ³Ö üÿö Öî ü ÛîúÛêúµÖß (D) ü Ö ü Ö Öî ü ÛúÖî Ö»µÖÖ 11. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ÖéŸµÖ Öî ü ÖÖ üûú ÛúÖ ü ÖÛú ÃÖÓà ÖÖ Öë ÖÆüà ÃÖßÜÖê ÖÖ ÃÖÛúŸÖê Æïü ÛúÖ üþö (R) : Ûú»ÖÖ Ûêú Ö üöê ÖÖë ºþ ÖÖë ÛúÖê ÃÖÆü Ö ü Ö ÖÖ Öë Ûêú ºþ Ö Öë ÖÆü ¾Ö üµöö ÖÖŸÖÖ Æîü (A) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü 12. ÃÖæ Öß-I ÛúÖê ÃÖæ Öß-II Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : ÃÖæ Öß I ÃÖæ Öß II (a) ÖŸÖ ¾Ö»ÖÖÃÖ (i) ÁÖ߯üÂÖÔ (b) ÃÖã³Ö üö Ö ÖÓ ÖµÖ Ö (ii) Ö ŒŸÖ³Ö ü (c) Ö ÖÖµÖÔ Öæ üö Ö ÞÖ (iii) ÖÆêü ü ¾ÖÛÎú Ö Ö»»Ö¾Ö (d) ÖÖÝÖ ÖÓ üö (iv) Ûãú»Ö ÖêÜÖ ü ¾Ö ÖÔ Ö (A) (i) (iv) (iii) (ii) (ii) (iii) (i) (iv) (iii) (iv) (ii) (i) (D) (iii) (ii) (iv) (i) 13. ÛúÖ»ÖÃÖæ Öß ²ÖÆãü»ÖµÖÖ Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÛúÖ ºþ Ö Æîü : (A) ÖãÜÖÖî üö ÖéŸµÖ Ûúšü ÖãŸÖ»Öß ÓüÝÖ ÖÓ Ö ŸÖ»Ö¾ÖÖ ü ÖéŸµÖ (D) û Ìüß/ Óü üß ÖéŸµÖ 14. ³ÖÛú Ö Ö (A) : Ö ÖÖê¾Öî ÖÖ ÖÛú ¾Öà ÖÖ Ñ ÖÖê ˆ Ö Ö ÖÖ Ö Ûêú»ÖµÖê ˆ ÖŸÖ Æïü Ö µö Ö ÖÖ Ö Ûêú»ÖµÖê ÖϵÖãŒŸÖ ÖÆüà Ûúß ÖÖ Öß ÖÖ ÆüµÖê ÛúÖ üþö (R) : Ö ÖÖê¾Öî ÖÖ ÖÛú ¾Öà ÖÖ Ñ Ö µö Ö ŸÖ ÖÖ Ö Ö ÖÖ ÖÖë Ûêú»ÖµÖê ÃÖÖ ÖÖ µö ÆüÖêŸÖß Æïü (A) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü 15. ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö Ûúß ÖÆü ÖÖ Ö Ûú ëü : (A) Æü»µÖÖˆ üö üþö ÖË, Ö üöµöã ÖÖêõÖ ÖË, ²ÖÖ»Öß ¾Ö Ö ÖË, ÃÖêŸÖã²ÖÓ Ö Ö ÖË Æü»µÖÖˆ üö üþö Ö, ÃÖêŸÖã²ÖÓ Ö Ö Ö, Ö üöµöã J Paper-III ÖÖêõÖ ÖË, ²ÖÖ»Öß¾Ö Ö ÖË ÃÖêŸÖã²ÖÓ Ö Ö ÖË, Æü»µÖÖˆ üö üþö ÖË, Ö üöµöã ÖÖêõÖ ÖË, ²ÖÖ»Öß¾Ö Ö ÖË (D) Æü»µÖÖˆ üö üþö ÖË, Ö üöµöã ÖÖêõÖ ÖË, ÃÖêŸÖã²ÖÓ Ö Ö Ö, ²ÖÖ»Öß¾Ö Ö ÖË 16. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ŸÖ ÖÖ ÖÖ ÃÖÓÃÛéúŸÖ ŸÖ ÖÖ ÖÏÛéúŸÖ Ö ü Ö üö ÃÖê ¾ÖÛú ÃÖŸÖ Æãü Ö Æîü ÛúÖ üþö (R) : ŸÖ ÖÖ ÖÖ Ûúß ÝÖÖë Ö»Ö Ûêú ÃÖÖ Ö ÛúÖ±úß ÃÖÖ ÖÖ µöÿöö Æîü (A) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü,ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü 17. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÛúÖ Ö»ÖÖ Ö Ûú ëü : (a) Ö»»Öß ÖÖ Ö Öã üöþö (i) ÖÖµÖÃÖê ÖÖ Ö ŸÖ (b) ÃÖÓÝÖßŸÖ ü ÖÔÞÖ (ii) ÖÖÝÖ Ö ü (c) Öé Ö üÿ ÖÖ¾Ö»Öß (iii) üö ÖÖê ü ü (d) ÛúÖ¾µÖ ÖÏÛúÖ Ö (iv) Ö Ö ü (A) (ii) (iii) (iv) (i) (iii) (iv) (ii) (i) (i) (ii) (iii) (iv) (D) (ii) (iii) (i) (iv) 18. ³ÖÛú Ö Ö (A) : Ö Öã ÖÛú ³ÖÖ üÿößµö ÓüÝÖ ÖÓ Ö Ûúß ¾Ö ÖêÂÖŸÖÖ Ñ Ö Ö Öß ÓüÝÖ ÖÓ Ö Ûúß ¾Ö ÖêÂÖŸÖÖ Öë ÃÖê Ö»ÖŸÖß Öã»ÖŸÖß Æïü ÛúÖ üþö (R) : Ö Öã ÖÛú ³ÖÖ üÿößµö ÓüÝÖ ÖÓ Ö Ûúß ÛúÖê Ô üöâ ÒüßµÖ ¾Ö ÖêÂÖŸÖÖ ÖÆüà Æîü (A) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü,ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü

6 19. Haasyagaru is a buffoon in (A) Kuravanji Natakam Yakshagana Kathakali (D) Teru Koothu 20. Pick the odd one out : An Indian folk orchestra does not include (A) Mardala Khanjira Clarionet (D) Morsing 21. Identify the correct sequence : (A) Bhima s oath, Karna s oath, Bhishma s oath, Paanchali s oath. Karna s oath, Paanchali s oath, Bhishma s oath, Bhima s oath. Bhisma s oath, Paanchali s oath, Bhima s oath, Karna s oath. (D) Bhishma s oath, Paanchali s oath, Karna s oath, Bhima s oath. 22. A dance presentation is (A) Descriptive Narrative Narrative and Interpretative (D) Interpretative 23. Indian architectural sites are maintained by (A) UNESCO A.S.I. A.I.U. (D) A.I.R. 24. The body attitude of a dancer/actor should indicate (A) Psychological perspective Sociological perspective Aesthetic perspective (D) All of the above 25. Select the correct sequence : (A) Bharatmilap, Pattabhishekam, Shabarimoksham, Tatakavadham. Tatakavadham, Bharatmilap, Shabarimoksham, Pattabhishekam, Tatakavadham, Bharatmilap, Pattabhishekam, Shabarimoksham. (D) Shabarimoksham, Tatakavadham, Bharatmilap, Pattabhishekam. 26. Pick the odd one out : Indian Art historians and scholars (A) Leela Venkatraman Shanta Sarabjeet Singh Mohan Gokhale (D) Choodamani Nandagopal 27. Assertion (A) : Shiva danced the Gajasamhara Nritta. Reason (R) : After subduing Muyalaka Shiva performed this Nritta. (A) (A) is true, (R) is false. (A) is true, (R) is true. (A) is false, (R) is false. (D) (A) is false, (R)is true. 28. Which pair is not matched properly : (A) Kavandi Shilappadi Karam. Shahir Amar Tamasha Shaikh Chutti Ahaarya (D) Mask Silambu attam 29. Match the following : List I (a) Vipralabdha (b) Khandita (c) Virahotkanthita List II (i) Heroine disappointed in separation. (ii) Heroine deceived by hero. (iii) Heroine depressed in jealous anger. (d) Proshitabhartruka (iv) Heroine depressed with so-journing husband. (A) (ii) (iii) (iv) (i) (ii) (iii) (i) (iv) (iv) (i) (iii) (ii) (D) (i) (iv) (ii) (iii) Paper-III 6 J-65-13

7 19. ÆüÖõÖÝÖÖ¹ý Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ¾Ö æüâöûú/ šüšüöê»öµöö Æîü : (A) Ûãú üö¾ööó Öß ÖÖ üûú ÖË µöõöýöö Ö Ûú ÖÛú»Öß (D) ŸÖê¹ý ÛæúŸÖ 20. ¾ÖÂÖ Ö ÛúÖ ÖµÖ Ö Ûú ëü ³ÖÖ üÿößµö»ööêûú ¾ÖÖ ü-¾öé ü Öë Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÃÖ ÖÖ ¾Öšü ÖÆüà ÆüÖêŸÖÖ Æîü : (A) Ö Ôü»Ö ÜÖÓ Öß üö Œ»Öê üµööê Öê ü (D) ÖÖêÚÃÖÝÖ 21. ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö ²ÖŸÖÖ µöê : (A) ³Öß Ö Ûúß Ö Ö Ö, ÛúÞÖÔ Ûúß Ö Ö Ö, ³ÖßÂ Ö Ûúß Ö Ö Ö, ÖÖÓ ÖÖ»Öß Ûúß Ö Ö Ö ÛúÞÖÔ Ûúß Ö Ö Ö, ÖÖÓ ÖÖ»Öß Ûúß Ö Ö Ö, ³ÖßÂ Ö Ûúß Ö Ö Ö, ³Öß Ö Ûúß Ö Ö Ö ³ÖßÂ Ö Ûúß Ö Ö Ö, ÖÖÓ ÖÖ»Öß Ûúß Ö Ö Ö, ³Öß Ö Ûúß Ö Ö Ö, ÛúÞÖÔ Ûúß Ö Ö Ö (D) ³ÖßÂ Ö Ûúß Ö Ö Ö, ÖÖÓ ÖÖ»Öß Ûúß Ö Ö Ö, ÛúÞÖÔ Ûúß Ö Ö Ö, ³Öß Ö Ûúß Ö Ö Ö 22. ÖéŸµÖ ÖÏßÖã ŸÖÛú üþö Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÃÖê ŒµÖÖ Æîü? (A) Ö ÖÖŸ ÖÛú ¾ÖÞÖÔ Ö ¾Ö¾Ö üþööÿ ÖÛú ¾Ö¾Ö üþööÿ ÖÛú ŸÖ ÖÖ ¾µÖÖܵÖÖŸ ÖÛú (D) ¾µÖÖܵÖÖŸ ÖÛú 23. ³ÖÖ üÿößµö ¾ÖÖßÖã Ö» Ö ÃÖ ²Ö Öß Ã Ö»Ö Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Ûêú «üö üö ÛúÖµÖ Ö üüöê ÖÖŸÖê Æïü : (A) µöæ ÖêÃÛúÖê. ÃÖ. Ö Ô.. Ö Ô.µÖæ. (D). Ö Ô. Ö ü. 24. ÖŸÖÔÛú/ ÖŸÖÔÛúß Ö¾ÖÖ ³Ö ÖêŸÖÖ/ ³Ö Öê Öß Ûêú ÓÝÖ ¾Ö µööãö (µöö ÖÓ ÝÖÛú šü¾ö Ö) ÛúÖê Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Ó ÝÖŸÖ Ûú ü ÖÖ ÖÖ ÆüµÖê : (A) Ö ÖÖê¾Öî ÖÖ ÖÛú Ö ü ÖÏêõµÖ ÃÖÖ ÖÖ ÖÛú Ö ü ÖÏêõµÖ ÃÖÖî üµöô Ö üûú Ö ü ÖÏêõµÖ (D) ˆ ÖµÖãÔŒŸÖ ÃÖ³Öß 25. ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö ÛúÖ ÖµÖ Ö Ûú ëü : (A) ³Ö üÿö Ö»ÖÖ Ö, ÖÖ üö ³ÖÂÖêÛú ÖË, Ö²Ö üß ÖÖêõÖ ÖË, ŸÖÖ üûúö¾ö Ö ÖË ŸÖÖ üûúö¾ö Ö ÖË, ³Ö üÿö Ö»ÖÖ Ö, Ö²Ö üß ÖÖêõÖ ÖË 26. ¾ÖÂÖ Ö ÛúÖê»ÖÝÖ Ûú ëü ³ÖÖ üÿößµö Ûú»ÖÖ ŸÖÆüÖÃÖ¾Öê ÖÖ Öî ü ¾Ö«üÖ Ö (A)»Öß»ÖÖ ¾ÖëÛú ü ü ÖÞÖ ÖÖÓŸÖÖ ÃÖ ü²ö ÖßŸÖ ØÃÖÆü ÖÖêÆü Ö ÝÖÖêÜÖ»Öê (D) Öæ üö Ö ÞÖ ÖÓ üýööê ÖÖ»Ö 27. ³ÖÛú Ö Ö (A) : Ö¾ÖÖ Öê ÝÖ ÖÃÖÓÆüÖ ü Öé Ö ÛúµÖÖ ÛúÖ üþö (R) : ÖãµÖÖ»ÖÛú ÛúÖê Ö üö ÖŸÖ Ûú ü Öê Ûêú ²ÖÖ ü Ö¾ÖÖ Öê µöæü Öé Ö ÛúµÖÖ (A) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü,ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü 28. ÛúÖî Ö ÃÖÖ µöãý Ö ÃÖÆüß ÃÖã Öê»ÖŸÖ ÖÆüà Æîü? (A) ÛúÖ¾ÖÓ üß Ö»ÖÖ Ö üßûú ü Ö ÖÖ Æü ü Ö ü ÖêÜÖ ŸÖ ÖÖ ÖÖ Öã¼üß ÖÆüÖµÖÔ (D) ÖãÜÖÖî üö Ö»Ö ³Öã Ö¼ü Ö 29. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÛúÖ Ö»ÖÖ Ö Ûú ëü : (a) ¾Ö Öϻֲ ÖÖ (i) Öé ÖÛú ÆüÖê Öê Ö ü ÖÖ µöûúö Ö üö Ö (b) ÜÖÓ üÿöö (ii) ÖÖµÖÛú «üö üö ÖÖ µöûúö ÛúÖê ÖÖêÜÖÖ (c) ¾Ö üæüöêÿûóú šüÿöö (iii) ÔµÖÖ»Öã ÛÎúÖê Ö Öë ÖÖ µöûúö ¾ÖÃÖÖ ü ÖæÞÖÔ (d) ÖÏÖê ÖŸÖ³Ö üÿöéûúö (iv) ÖϾÖÖÃÖß Ö ŸÖ Ûêú ÃÖÖ Ö ÖÖ µöûúö ˆ üöãö ÖÖ¼üÖ ³ÖÂÖêÛú ÖË ŸÖÖ üûúö¾ö Ö ÖË, ³Ö üÿö Ö»ÖÖ Ö, ÖÖ¼Öü ³ÖÂÖêÛú ÖË, (A) (ii) (iii) (iv) (i) Ö²Ö üß ÖÖêõÖ ÖË (ii) (iii) (i) (iv) (D) Ö²Ö üß ÖÖêõÖ ÖË, ŸÖÖ üöûúö¾ö Ö ÖË, ³Ö üÿö Ö»ÖÖ Ö, (iv) (i) (iii) (ii) ÖÖ¼üÖ ³ÖÂÖêÛú ÖË (D) (i) (iv) (ii) (iii) J Paper-III

8 30. Select the correct sequence : (A) Noh, Bharatanatyam, Ballet, Modern Dance. Ballet, Noh, Bharatanatyam, Modern Dance. Modern Dance, Noh, Ballet, Bharatanatyam. (D) Noh, Ballet, Modern Dance, Bharatanatyam. 31. Assertion (A) : In Bharata s concept of nātya, dance and drama are not distinct entities. Reason (R) : Both are knit together by the common element of Abhinaya. (A) (A) is false, (R) is false. (A) is true, (R) is true. (A) is false, (R) is true. (D) (A) is true, (R) is false. 32. Match the items in List-I with the items in List-II. (a) Uttar (i) Vishakhdatta Ramacharita (b) Ve i Sanhar (ii) Bhavbhuti (c) Mudra (iii) Harsha Rakshas (d) Ratnavali (iv) Bhatt Nārāya a (A) (i) (ii) (iii) (iv) (ii) (iv) (i) (iii) (iii) (i) (ii) (iv) (D) (iv) (iii) (ii) (i) 33. Which is the correct sequence in Purvaranga? (A) Pratyāhār, Nāndi, Rang Dwār, Trigata, Prarochanā. Nāndi, Rang Dwār, Prarochanā, Pratyāhār, Trigata. Rang Dwār, Trigata, Prarochanā, Pratyāhār, Nāndi. (D) Prarochanā, Nāndi, Rang Dwār, Trigata, Pratyāhār. 34. Pick the odd one out : (A) Rāsaka Hallisaka Bhānika (D) Īhāmruga 35. A type of Rupaka which is a monologue in one act? (A) Vyayoga Vithi Bhā a (D) Utsrustikānka 36. Assertion (A) : The Mahabharata and Bhagavata Purana had powerful hold on some Traditional Theatre Forms. Reason (R) : They leaned heavily upon these for their heroic themes. (A) (A) and (R) are true. (A) and (R) are false. (A) is true, (R) is false. (D) (A) is false, (R) is true. 37. Match the items in List-I with the items in List-II. (a) Entry songs in Bhavai (i) Pharikhanda (b) Shield and Sword (ii) Jarjara used for exercises in Chhau (c) Carved wooden (iii) Āva u stool used in Kutiyattam (d) Pole used during (iv) Pitham the preliminaries (A) (iv) (iii) (ii) (i) (iii) (i) (iv) (ii) (ii) (iv) (iii) (i) (D) (i) (ii) (iv) (iii) 38. Which is the correct sequence in respect of the Geographical origin from North to South? (A) Khyal, Tamasha, Yakshagan, Kaliyattam, Bhanda Jashna. Thamasha, Yakshagana, Kaliyattam, Bhanda Jashna, Khyal. Bhand Jashna, Khyal, Tamasha, Yakshagan, Kaliyattam. (D) Kaliyattam, Yakshagan, Khyal, Bhand Jashna, Tamasha. Paper-III 8 J-65-13

9 30. ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö ÛúÖ ÖµÖ Ö Ûú ëü : (A) ÖÖêÆËü, ³Ö üÿö ÖÖ ËüµÖ ÖË, ²Öî»Öê/ Ö韵Ö- ÖÖ üûú, Ö Öã ÖÛú ÖéŸµÖ ²Öî»Öê/ Ö韵Ö- ÖÖ üûú, ÖÖêÆËü, ³Ö üÿö ÖÖ ËüµÖ ÖË, Ö Öãü ÖÛú ÖéŸµÖ Ö Öã ÖÛú Ö韵Ö, ÖÖêÆËü, ²Öî»Öê/ Ö韵Ö- ÖÖ üûú, ³Ö üÿö ÖÖ ËüµÖ Ö (D) ÖÖêÆËü, ²Öî»Öê/ Ö韵Ö- ÖÖ üûú, Ö Öãü ÖÛú Ö韵Ö, ³Ö üÿö ÖÖ ËüµÖ Ö 31. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ÖÖ ËüµÖ Ûêú ²ÖÖ êü Öë ³Ö üÿö Ûúß ¾Ö ÖÖ üþöö Öë, ÖéŸµÖ Öî ü ÖÖ üûú»öýö ß֟¾Ö ÖÆüà üüöÿöê Æïü ÛúÖ üþö (R) : üöê ÖÖë Æüß ³Ö ÖµÖ Ûêú ÃÖ¾ÖÔ Öšü ÖÆü»Öæ «üö üö Ûú½êü ÝÖæÓ Öê Æãü Æïü (A) (A) ÃÖŸµÖ Æîü,ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü 32. ÃÖæ Öß-I Öë üß ÝÖ Ô Ö üöë ÛúÖê ÃÖæ Öß-II Öë üß ÝÖ Ô Ö üöë Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûú ëü : (a) ˆ Ö ü üö Ö Ö üÿö (i) ¾Ö ÖÖÜÖ ü Ö (b) ¾ÖêÞÖß ÃÖ Æü ü (ii) ³Ö¾Ö³Öæ ŸÖ (c) Öã üö üöõöãö (iii) ÆüÂÖÔ (d) üÿ ÖÖ¾Ö»Öß (iv) ³Ö¼ü ÖÖ üöµöþö (A) (i) (ii) (iii) (iv) (ii) (iv) (i) (iii) (iii) (i) (ii) (iv) (D) (iv) (iii) (ii) (i) 33. Öæ¾ÖÔ ÓüÝÖ Öë ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö ŒµÖÖ Æîü? (A) ÖÏŸµÖÖÆüÖ ü, ÖÖÓ üß, ÓüÝÖ«üÖ ü, ÖÝÖŸÖ, ÖÏ üöê Ö ÖÖ ÖÖÓ üß, ÓüÝÖ«üÖ ü, ÖÏ üöê Ö ÖÖ, ÖÏŸµÖÖÆüÖ ü, ÖÝÖŸÖ ÓüÝÖ«üÖ ü, ÖÝÖŸÖ, ÖÏ üöê Ö ÖÖ, ÖÏŸµÖÖÆüÖ ü, ÖÖÓ üß (D) ÖÏ üöê Ö ÖÖ, ÖÖÓ üß, ÓüÝÖ«üÖ ü, ÖÝÖŸÖ, ÖÏŸµÖÖÆüÖ ü 34. ¾ÖÂÖ Ö ÛúÖê»ÖÝÖ Ûú ëü : (A) üöãöûú Æü»»ÖßÃÖÛú ³ÖÖ ÞÖÛúÖ (D) ÔÆüÖ ÖéÝÖ 35. ¹ý ÖÛú ÛúÖ Ûú ÖÏÛúÖ ü ÖÖê Ûú ÓÛú Öë ÛúÖ»ÖÖ Ö Æîü (A) ¾µÖÖµÖÖêÝÖ ¾Ö Ö ³ÖÖÞÖ (D) ˆŸÃÖé  üûúöóûú 36. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ÖÆüÖ³ÖÖ üÿö Öî ü ³ÖÖÝÖ¾ÖŸÖ Öã üöþö Ûúß, Ûãú û ÖÖ ü Ö üûú ÓüÝÖ ÖÓ ÖßµÖ ºþ ÖÖë Ö ü ÝÖÆü üß ÖÛú Ìü Æîü ÛúÖ üþö (R) : ¾ÖÖê Ö Öê ¾Öß ü üãö- ÖÏ ÖÖ Ö ÖÏÃÖÓÝÖÖë Ûêú»ÖµÖê Ö Ö ü ŸµÖÖ ÖÛú Ö ÁÖŸÖ Æïü (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë Ö µöö Æïü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) Ö µöö Æîü (D) (A) Ö µöö Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü 37. ÃÖæ Öß-I Ûúß Ö üöë ÛúÖê ÃÖæ Öß-II Ûúß Ö üöë Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : (a) ³Ö¾ÖÖ Ô Öë ÖϾÖê Ö ÝÖßŸÖ (b) ûö ú Öë ˆ ÖµÖÖêÝÖ Ûúß ÖÖ Öê ¾ÖÖ»Öß œüö»ö Öî ü ŸÖ»Ö¾ÖÖ ü (i) Ö üßüö üö (ii) Ö ÖÔ ü (c) Ûæú üµöö¼ü Ö Öë ˆ ÖµÖÖêÝÖ ÛúµÖê (iii) Ö¾ÖÞÖæ ÖÖ Öê ¾ÖÖ»ÖÖ ÛúÖšü à æü»ö (d) Öæ¾ÖÔ ÓüÝÖ Ûúß ÖÏßÖã ŸÖ Ûêú (iv) Ößšü ÖË üöî üö Ö ˆ ÖµÖÖêÝÖ ÛúµÖê ÖÖ Öê ¾ÖÖ»ÖÖ ÜÖ ²Ö J Paper-III (A) (iv) (iii) (ii) (i) (iii) (i) (iv) (ii) (ii) (iv) (iii) (i) (D) (i) (ii) (iv) (iii) 38. ˆ Ö ü ÃÖê ü õöþö ŸÖÛú ³ÖÖîÝÖÖê»ÖÛú ˆ Ëü³Ö¾Ö Ûêú ÃÖ ²Ö Ö Öë ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö ²ÖŸÖÖ µöê : (A) ܵÖÖ»Ö, ŸÖ ÖÖ ÖÖ, µöõöýöö Ö, Ûú»ÖµÖÖ¼ü Ö, ³ÖÖÓ ü Ö Ö ŸÖ ÖÖ ÖÖ, µöõöýöö Ö, Ûú»ÖµÖÖ¼ü Ö, ³ÖÖÓ ü Ö Ö, ܵÖÖ»Ö ³ÖÖÓ ü Ö Ö, ܵÖÖ»Ö, ŸÖ ÖÖ ÖÖ, µöõöýöö Ö, Ûú»ÖµÖÖ¼ü Ö (D) Ûú»ÖµÖÖ¼ü Ö, µöõöýöö Ö, ܵÖÖ»Ö, ³ÖÖÓ ü Ö Ö, ŸÖ ÖÖ ÖÖ

10 39. Pick the odd one out : (A) Mizhavu Eddaka Dholak (D) Kadali 40. This is an Indian dramatic form confined to AGRA, the home of Taj Mahal (A) Bhagvat Mela Bhagat Bharatlila (D) Bhamakalapam 41. Assertion (A) : There is a great deal to learn about Indian Civilisation from Sanskrit plays. Reason (R) : Sanskrit plays give a perspective of pervading views of philosophy and religion. (A) (A) is true, (R) is true. (A) is false, (R) is true. (A) is true, (R) is false. (D) (A) is false, (R) is false. 42. Putabheda is movement of (A) Eyebrows Eyelids Eyelash (D) Eyeballs 43. Assertion (A) : Indian drama avoided realism and gave scope to imagination. Reason (R) : Angikabhinaya was the basis of Indian drama. (A) (A) is false, (R) is true. (A) is true, (R) is true. (A) is true, (R) is false. (D) (A) is false, (R) is false. 44. Silappadikaram explains the (A) 10 Rupakas 9 Rasas 8 Nayikas (D) 11 Kuttus 45. The spirit dance of Burma is called (A) Nat Pue Yokthe Pue Wayang Kulit (D) Lakon 46. Which pair is not properly matched? (A) Sutra Mana Shalabhanjika Vrikshikha Surasundari Gandharva (D) Lokeswara Buddha 47. Which pair is not properly matched? (A) Vyaghrapada Patanjali Kubhakarna Vibheeshana Karna Shakuni (D) Urmila Sita 48. Match the following : (a) Faithful (i) Dharma-vira nayaka (b) Righteous (ii) Dhiroddhata nayaka (c) Arrogant (iii) Shatha nayaka (d) Shameless (iv) Anukula nayaka (A) (iii) (i) (iv) (ii) (iv) (i) (ii) (iii) (i) (iii) (ii) (iv) (D) (ii) (iv) (iii) (i) 49. Which pair is not properly matched? (A) Tara Vali Madhavi Mahabharata Kunti Surya (D) Duryodhana Bhanumati 50. Match the following : (a) Mandodari (i) Bhalu (b) Mareecha (ii) Pakshi (c) Jambavan (iii) Manduka (d) Jatayu (iv) Mruga (A) (iv) (i) (ii) (iii) (ii) (iv) (i) (iii) (iii) (iv) (ii) (i) (D) (iii) (iv) (i) (ii) Paper-III 10 J-65-13

11 39. ¾ÖÂÖ Ö ÛúÖê»ÖÝÖ Ûú ëü : (A) Ö ÖÖ¾Öã øüûúö œìüöê»öûú (D) Ûú ü»öß 40. µöæü ³ÖÖ üÿößµö ÖÖ ËüµÖ, ŸÖÖ ÖÌ ÖÆü»Ö Ûúß ³Öæ Ö ÖÝÖ üö ŸÖÛú ÃÖß ÖŸÖ Æîü (A) ³ÖÖÝÖ¾ÖŸÖ Öê»ÖÖ ³ÖÝÖŸÖ ³Ö üÿö»öß»öö (D) ³ÖÖ ÖÖÛú»ÖÖ Ö Ö 41. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ÃÖÓÃÛéúŸÖ ÖÖ üûúöë ÃÖê ³ÖÖ üÿößµö ÃÖ³µÖŸÖÖ Ûêú ²ÖÖ êü Öë ²ÖÆãüŸÖ Ûãú û ÃÖßÜÖ Öê ÛúÖê Æîü ÛúÖ üþö (R) : ÃÖÓÃÛéúŸÖ ÖÖ üûú ü ÖÔ Ö ŸÖ ÖÖ Ö ÖÔ Ûêú Ö ü¾µöö ŸÖ ¾Ö ÖÖ üöë ÛúÖ Ö ü ÖÏêõµÖ ÖÏ üö Ö Ûú üÿöê Æïü (A) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) ÃÖŸµÖ Æîü,ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü 42. ÖãŸÖ³Öê ü Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÛúÖ ÃÖÓ Ö»Ö Ö (Ûúß ÝÖ ŸÖ) Æîü : (A) ³ÖÖïÆëü Ö»ÖÛú ²Ö üöî Öß (D) ÛúÖêµÖê 43. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ³ÖÖ üÿößµö ÖÖ üûú µö ÖÖ ÖÔ¾ÖÖ ü ÃÖê æü ü üæüö Öî ü Ûú» Ö ÖÖ ÛúÖê ¾ÖÃÖ ü ÖÏ üö Ö ÛúµÖÖ Æîü ÛúÖ üþö (R) : ÖÓ ÝÖÛúÖ ³Ö ÖµÖ ³ÖÖ üÿößµö ÖÖ üûú ÛúÖ Ö ÖÖ ü Æîü (A) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) ÃÖŸµÖ Æîü,ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü 44. Ö»ÖÖ Ö üßûúö ü Ö Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Ûúß ¾µÖÖܵÖÖ Ûú üÿöö Æîü : (A) 10 ºþ ÖÛú 9 üãö 8 ÖÖ µöûúö (D) 11 ÛãúŸÖã 45. ²Ö ÖÖÔ ÛúÖ ³ÖæŸÖ ÖéŸµÖ ÛúÆü»ÖÖŸÖÖ Æîü : (A) ÖÖ ü Öã µööêœÿö Öã ¾ÖµÖÖÓÝÖ Ûãú»ÖŸÖ (D)»ÖÖÛúÖê Ö 46. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÃÖê ÛúÖî Ö ÃÖÖ µöãý Ö šüßûú ÃÖê ÃÖã Öê»ÖŸÖ ÖÆüà Æîü? (A) ÃÖæ Ö ÖÖ Ö ÖÖ»Ö³ÖÓ ÖÛúÖ ¾Öé õöüöö ÃÖã üãöã ü üß ÝÖÖ Ö¾ÖÔ (D)»ÖÖêÛêú ¾Ö ü ²Öã ü 47. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÃÖê ÛúÖî Ö ÃÖÖ µöãý Ö šüßûú ÃÖê ÃÖã Öê»ÖŸÖ ÖÆüà Æîü? (A) ¾µÖÖ ÖÐ ÖÖ ü ÖÖŸÖÖÓ Ö»Öß ÛãÓú³ÖÛú üþö ¾Ö³ÖßÂÖÞÖ ÛúÞÖÔ ÖÛãú Ö (D) ˆÙ Ö»ÖÖ ÃÖߟÖÖ 48. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÛúÖ Ö»ÖÖ Ö Ûú ëü : (a) ¾Ö±úÖ üö ü ÖÖµÖÛú (i) Ö ÖÔ ¾Öß ü (b) ÃÖ üö ÖÖ üß ÖÖµÖÛú (ii) Ö üöê üÿö (c) Ö ÖÞ üß ÖÖµÖÛú (iii) Öšü (d) ²Öê Ö ÖÔ ÖÖµÖÛú (iv) ÖãÛæú»Ö (A) (iii) (i) (iv) (ii) (iv) (i) (ii) (iii) (i) (iii) (ii) (iv) (D) (ii) (iv) (iii) (i) 49. ÛúÖî Ö ÃÖÖ µöãý Ö ÃÖÆüß ÃÖã Öê»ÖŸÖ ÖÆüà Æîü? (A) ŸÖÖ üö ¾ÖÖ»Öß ÖÖ Ö¾Öß ÖÆüÖ³ÖÖ üÿö Ûãú ŸÖß ÃÖæµÖÔ (D) ãüµööì Ö Ö ³ÖÖ Öã ÖŸÖß 50. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÛúÖ Ö»ÖÖ Ö Ûú ëü : (a) ÖÓ üöê ü üß (i) ³ÖÖ»Öæ (b) ÖÖ üß Ö (ii) ÖõÖß (c) ÖÖ ²Ö¾ÖÖ Ö (iii) ÖÓ ãüûú (d) Ö üöµöã (iv) ÖéÝÖ (A) (iv) (i) (ii) (iii) (ii) (iv) (i) (iii) (iii) (iv) (ii) (i) (D) (iii) (iv) (i) (ii) J Paper-III

12 51. This year Padmabhushan is awarded to (A) Dr. Sudharani Raghupati Dr. Kanak Rele Pt. Birju Maharaj (D) Smt. Darshana Zaveri 52. Match the following : (a) Pallavi (i) Tamasik (b) Parikhanda (ii) Chaturanga (c) Tillana (iii) Nritta (d) Tā i (iv) Chhau (A) (ii) (iv) (i) (iii) (ii) (i) (iv) (iii) (i) (iii) (iv) (ii) (D) (iii) (iv) (ii) (i) 53. Gammelan is the musical orchestra in dances of (A) Sri Lanka Cambodia Indonesia (D) Burma 54. Match items in List-I with List-II. List I List II (a) U.S. Krishna Rao (i) Ritha Devi (b) Tagore Samman 2012 (ii) Vasantha Lakshmi (c) M.V. Narasimhachari (iii) Kapila Vatsyayana (d) Bharata Muni Samman 2012 (iv) Chandra Bhaga Devi (A) (ii) (iii) (iv) (i) (iv) (ii) (i) (iii) (i) (ii) (iv) (iii) (D) (iv) (i) (ii) (iii) 55. Pick the odd one out. (A) Sthanaka Prenkhana Svastika (D) Samapada PART II DANCE 56. Which is not correctly matched? (A) Teermanam Tihai Bol Shollu Odissi Jagoi (D) Guru Ashan 57. Assertion (A) : The Indian Classical Dances are living Dance traditions. Reason (R) : Practices and perceptions of what is correct in the style are in a constant flux. (A) (A) is true, (R) is true. (A) is true, (R) is false. (A) is false,(r) is false. (D) (A) is false, (R) is true. 58. Mach items in List-I with List-II : (a) Saing (i) Thailand (b) Khon (ii) Indonesia (c) Wayang (iii) Laos Kulit (d) Lao Phene (iv) Burma (A) (iii) (ii) (i) (iv) (iv) (i) (ii) (iii) (ii) (iv) (iii) (i) (D) (i) (iii) (iv) (ii) 59. Assertion (A) : Ashtapadis are danced in all classical dance styles. Reason (R) : These Ashtapadis are represented in sculpture. (A) (A) is true, (R) is true. (A) is false, (R) is false. (A) is true, (R)is false. (D) (A) is false, (R) is true. Paper-III 12 J-65-13

13 51. ÃÖ ¾ÖÂÖÔ Ö Ëü Ö³ÖæÂÖÞÖ Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÛúÖê üµöö ÝÖµÖÖ Æîü : (A) üöò. ÃÖã ÖÖ üö Öß ü Öã Ö ŸÖ üöò. Ûú ÖÛú êü»öê ÖÓ üÿö ²Ö ü Öã ÖÆüÖ üö Ö (D) ÁÖß ÖŸÖß ü ÖÔ ÖÖ ÖÖ¾Öê üß 52. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÛúÖ Ö»ÖÖ Ö Ûú ëü : (a) Ö»»Ö¾Öß (i) ŸÖÖ Ö ÃÖÛú (b) Ö üüöó ü (ii) ÖŸÖã ÓüÝÖ (c) ŸÖ»»ÖÖ ÖÖ (iii) Öé Ö (d) ŸÖÖ Ìü (iv) ûö ú (A) (ii) (iv) (i) (iii) (ii) (i) (iv) (iii) (i) (iii) (iv) (ii) (D) (iii) (iv) (ii) (i) 53. ÝÖî Öê»Ö Ö ÛúÆüÖÑ Ûêú Ö韵ÖÖë Ûêú»ÖµÖê ÃÖÖÓÝÖß ŸÖÛú ¾ÖÖª- ¾Öé ü Æîü? (A) ÁÖß»ÖÓÛúÖ Ûú ²ÖÖê üµöö Ó üöê Öê ÖµÖÖ (D) ²Ö ÖÖÔ 54. ÃÖæ Öß-I Öë üß ÝÖ Ô Ö üöë ÛúÖê ÃÖæ Öß-II Ûúß Ö üöë Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : (a) µöæ. ÃÖ.ÛéúÂÞÖÖ üöòµö (i) üßšüö êü¾öß (b) îüýööê ü ÃÖ ÖÖ Ö 2012 (ii) ¾ÖÃÖ Ö»Öõ Öß (c) Ö.¾Öß. Ö üøãöæüö ÖÖ üß (iii) Ûú Ö»ÖÖ ¾ÖÖŸÖõÖÖµÖ Ö (d) ³Ö üÿö Öã Ö ÃÖ ÖÖ Ö (iv) Ö ü³ööýöö êü¾öß (A) (ii) (iii) (iv) (i) (iv) (ii) (i) (iii) (i) (ii) (iv) (iii) (D) (iv) (i) (ii) (iii) 55. ¾ÖÂÖ Ö ÛúÖê»ÖÝÖ Ûú ëü : (A) à ÖÖ ÖÛú ÖÏëÜÖÞÖ Ã¾Ö ÃŸÖÛú (D) ÃÖ Ö ÖÖ ü ³ÖÖÝÖ II ÖéŸµÖ 56. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÃÖê ÛúÖî Ö ÃÖÖ ÃÖÆüß ÃÖã Öê»ÖŸÖ ÖÆüà Æîü? (A) ŸÖß ü ÖÖ Ö Ö ŸÖÆüÖ Ô ²ÖÖê»Ö ÖÖê»Öã Öê ÌüÃÖß ÖÝÖÖê Ô (D) ÝÖã¹ý Ö ÖÖ Ö 57. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ³ÖÖ üÿößµö ÖÖà ÖßµÖ ÖéŸµÖ Öß¾Ö ŸÖ ÖéŸµÖ Ö ü Ö üö Ñ Æïü ÛúÖ üþö (R) : Öî»Öß Ûêú ÃÖ ²Ö Ö Öë ŒµÖÖ ÃÖÆüß Æîü Ûêú ²ÖÖ êü Öë ÖÏ ÖÖ Ñ Öî ü ¾Ö²ÖÖê Ö Ö ü ŸÖ ü ÝÖ ŸÖ Öë üæüÿöê Æïü (A) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) Ö µöö Æîü (A) Ö µöö Æîü,ü (R) Ö µöö Æîü (D) (A) Ö µöö Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü 58. ÃÖæ Öß-I Öë üß ÝÖ Ô Ö üöë ÛúÖê ÃÖæ Öß-II Öë üß ÝÖ Ô Ö üöë Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : (a) ÃÖïÝÖ (i) ÖÖ»ÖîÞ ü (b) ÜÖÖê Ö (ii) Ó üöê Öê ÖµÖÖ (c) ¾ÖêµÖÖÓÝÖ Ûãú»ÖŸÖ (iii)»öö ÖêÃÖ (d)»öö Öê ±êú Öê (iv) ²Ö ÖÖÔ (A) (iii) (ii) (i) (iv) (iv) (i) (ii) (iii) (ii) (iv) (iii) (i) (D) (i) (iii) (iv) (ii) 59. ³ÖÛú Ö Ö (A) :  ü Ö üµööë ÛúÖê ÃÖ³Öß ÖÖà ÖßµÖ ÖéŸµÖ Öî»ÖµÖÖë Öë ÖÖ ÖÖ ÖÖŸÖÖ Æîü ÛúÖ üþö (R) : Ö Â ü Ö üµööë ÛúÖê Ö» Ö Öë Öºþ ÖŸÖ ÛúµÖÖ ÖÖŸÖÖ Æîü (A) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) Ö µöö Æîü,ü (R) Ö µöö Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) Ö µöö Æîü (D) (A) Ö µöö Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü J Paper-III

14 60. This is performed during Narasimha Jayanti festival. (A) Kuchipudi Yakshagana Kudiyattam (D) Bhagavata Mela Nataka 61. Which of the following pairs is not correctly matched? (A) Goshtalila Manipuri Ojapali Assam Atabhagavatam Kuchipudi (D) Gollakalaapam Kerala 62. The dance of Telugu temple-court dancers is (A) Sadir Attam Vilasini Natyam Mohini Attam (D) Kuravanji Natakam 63. Match items in List-I with List-II. List I List II (a) Kaksar (i) Tamil Nadu (b) Poykkaalkudirai (ii) Maharashtra (c) Tipri (iii) Uttarakhand (d) Chapeli (iv) Madhya Pradesh (A) (iv) (i) (ii) (iii) (ii) (iii) (i) (iv) (iii) (i) (iv) (ii) (D) (iv) (i) (iii) (ii) 64. The dancers hold sticks in their hands (A) Karagāttam Athango Chirmi (D) Dangi 65. Pick the odd one out : Music is used in (A) Adavu Gat Bhaav Alarippu (D) Tarangam 66. Assertion (A) : A study of the colours and their psychology is important for a Kathakali artiste. Reason (R) : The colours make a Kathakali artiste look majestic and grand. (A) (A) is true, (R) is true. (A) is false, (R) is false. (A) is true, (R) is false. (D) (A) is false, (R) is true. 67. Match items in List-I with List-II. List I (a) Rani Karna (b) Rajendra Gangani (c) Krishna Mohan Mishra List II (i) Nrityang (ii) Jeevan Dhvani (iii) Anadi Anant (d) Vasvati Mishra (iv) Satrang (A) (ii) (iii) (iv) (i) (iv) (iii) (i) (ii) (iv) (iii) (ii) (D) (iii) (iv) (ii) (i) (i) 68. Assertion (A) : A classical dancer of 21 st Century lacks cultural and political dilemmas. Reason (R) : The choreography must not move beyond geographical interpretations. (A) (A) is false, (R) is true. (A) is true, (R) is true. (A) is true, (R) is false. (D) (A) is false, (R) is false. Paper-III 14 J-65-13

15 60. µöæü Ö ü ÃÖ ÆüÖ ÖµÖ ŸÖß ˆŸÃÖ¾Ö Ûêú üöî üö Ö ÛúµÖÖ ÖÖŸÖÖ Æîü (A) Ûãú Ö Öã üß µöõöýöö Ö Ûãú üµöö¼ü Ö (D) ³ÖÖÝÖ¾ÖŸÖ Öê»ÖÖ ÖÖ üûú 61. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÃÖê ÛúÖî Ö ÃÖÖ µöãý Ö ÃÖÆüß ÃÖã Öê»ÖŸÖ ÖÆüà Æîü? (A) ÝÖÖê ŸÖ»Öß»ÖÖ Ö ÞÖ Öã üß Öê ÖÖ Ö»Öß ÖÃÖÖ Ö Ö ü³ööýö¾öÿö Ö Ûãú Ö Öã ü (D) ÝÖÖê»ÖÛú»ÖÖ Ö Ö Ûêú ü»ö 62. µöæü ŸÖê»ÖãÝÖã Ö ü ü ü ü²öö ü Ûêú ÖŸÖÔÛúÖë ÛúÖ ÖéŸµÖ Æîü (A) ÃÖ üß ü Ö¼ü Ö ¾Ö»ÖÖÃÖß Öß ÖÖ ËüµÖ ÖË ÖÖê Æü Öß Ö¼ü Ö (D) Ûãú ü¾öó Öß ÖÖ üûú ÖË 63. ÃÖæ Öß-I Ûúß Ö üöë ÛúÖê ÃÖæ Öß-II Ûúß Ö üöë Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : (a) ÛúÖÛúÃÖ ü (i) ŸÖ Ö»Ö ÖÖ ãü (b) ÖÖòµÖÛúÖ»ÖÛãú ü üöµö (ii) ÖÆüÖ üöâ Òü (c) ü Ö üß (iii) ˆ Ö üöüöó ü (d) Ö Öê»Öß (iv) Ö µö ÖÏ êü Ö (A) (iv) (i) (ii) (iii) (ii) (iii) (i) (iv) (iii) (i) (iv) (ii) (D) (iv) (i) (iii) (ii) 64. ÖŸÖÔÛú ÆüÖ Ö Öë Óü üµööñ ÖÛú Ìü Ûú ü ÖÖ ÖŸÖê Æïü (A) Ûú üýöö ü Ö šóüýööêê Ö ü Öß (D) üöóýöß 65. ¾ÖÂÖ Ö ÛúÖê»ÖÝÖ Ûú ëü : ÃÖÓÝÖßŸÖ Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ˆ ÖµÖÖêÝÖ ÛúµÖÖ ÖÖŸÖÖ Æîü : (A) ü¾öã ÝÖŸÖ³ÖÖ¾Ö»ÖÖ ü Öã (D) ŸÖ ÓüÝÖ Ö 66. ³ÖÛú Ö Ö (A) : Ûú ÖÛú»Öß Ûú»ÖÖÛúÖ ü Ûêú»ÖµÖê ÓüÝÖÖë ŸÖ ÖÖ ˆ ÖÛêú Ö ÖÖê ¾Ö ÖÖ Ö ÛúÖ µöµö Ö Ö¾Ö µöûú Æîü ÛúÖ üþö (R) : Ûú ÖÛú»Öß Ûú»ÖÖÛúÖ ü ÓüÝÖÖë ÃÖê üö ÖÃÖß Öî ü ³Ö¾µÖ üüö»öö Ô Ö ÌüŸÖê Æïü (A) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) Ö µöö Æîü,ü (R) Ö µöö Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) Ö µöö Æîü (D) (A) Ö µöö Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü 67. ÃÖæ Öß-I Öë üß ÝÖ Ô Ö üöë ÛúÖê ÃÖæ Öß-II Öë üß ÝÖ Ô Ö üöë Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : (a) üö Öß ÛúÞÖÔ (i) Ö韵ÖÖÓÝÖ (b) üö Öê ü ÝÖÓÝÖÖ Öß (ii) Öß¾Ö Ö ¾Ö Ö (c) ÛéúÂÞÖ ÖÖêÆü Ö ÖÁÖÖ (iii) ÖÖ ü Ö ŸÖ (d) ¾ÖÖÃÖ¾ÖŸÖß ÖÁÖÖ (iv) ÃÖŸÖ ÓüÝÖ (A) (ii) (iii) (iv) J Paper-III (i) (iv) (iii) (i) (ii) (iv) (iii) (ii) (D) (iii) (iv) (ii) (i) (i) 68. ³ÖÛú Ö Ö (A) : 21¾Öà ÖŸÖÖ² üß Ûêú ÖÖà ÖßµÖ ÖŸÖÔÛú ÛúÖê ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ŸÖ ÖÖ üö Ö Öß ŸÖÛú Ö êü ÖÖ ÖµÖÖÑ Öê»Ö Öß Ö ÌüŸÖß Æïü ÛúÖ üþö (R) : ÛúÖê üµööêýöïö±úß ( ÖéŸµÖ Ûú»ÖÖ) ³ÖÖîÝÖÖê»ÖÛú Ö¾ÖÔ Ö ÖÖë ÃÖê Ö êü ÖÆüà ÖÖ Öß ÖÖ ÆüµÖê (A) (A) Ö µöö Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) Ö µöö Æîü (D) (A) Ö µöö Æîü,ü (R) Ö µöö Æîü

16 69. Select the correct sequence according to age : (A) Parvati Kumar, Birju Maharaj, Singajit Sinha, Rati Kanta Mahapatra. Birju Maharaj, Singajit Sinha, Parvati Kumar, Rati Kanta Mahapatra. Rati Kanta Mahapatra, Birju Maharaj, Parvati Kumar, Singajit Sinha. (D) Singajit Sinha, Parvati Kumar, Birju Maharaj, Rati Kanta Mahapatra. 70. Assertion (A) : Indian Modern Contemporary dance is an imitation of the west. Reason (R) : Indian dancers include choreography based on Indian classical styles sometimes. (A) (A) is false, (R) is true. (A) is true, (R) is true. (A) is true, (R) is false. (D) (A) is false, (R) is false. 71. Which pair is not matched correctly? (A) Darshana Jhaveri Kanak Rele Vyjantimala (D) Kelucharan Mahapatra Sukha Saari Dvandva Shilappadi Karam Sant Sakku Discovery of India 72. Select the correct sequence. (A) Rupaka Tala, Jampa Tala, Mattiya Tala, Ata Tala. Mattiya Tala, Rupaka Tala, Jampa Tala, Ata Tala. Ata Tala, Rupaka Tala, Mattiya Tala, Jampa Tala. (D) Mattiya Tala, Rupaka Tala, Ata Tala, Jampa Tala. 73. Pick the odd one out : (A) Maakhan char Kevat prasang Bakasennavadha (D) Kuvalaya pidha 74. Kummin is worn by a dancer of (A) Sattriya Odissi Manipuri (D) None of the above 75. Pick the odd one out : (A) Pragalbha Adheera Para kiya (D) Padmini Paper-III 16 J-65-13

17 69. ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö ÛúÖ ÖµÖ Ö Ûú ëü ÖµÖã Ûêú ²ÖœÌüŸÖê ÛÎú Ö Öë (A) ÖÖ¾ÖÔŸÖß Ûãú ÖÖ ü, ²Ö ü Öã ÖÆüÖ üö Ö, ØÃÖÝÖÖ ÖßŸÖ ÃÖ ÆüÖ, ü ŸÖ ÛúÖ ŸÖ ÖÆüÖ ÖÖ Ö ²Ö ü Öã ÖÆüÖ üö Ö, ØÃÖÝÖÖ ÖßŸÖ ÃÖ ÆüÖ, ÖÖ¾ÖÔŸÖß Ûãú ÖÖ ü, ü ŸÖ ÛúÖ ŸÖ ÖÆüÖ ÖÖ Ö ü ŸÖ ÛúÖ ŸÖ ÖÆüÖ ÖÖ Ö, ²Ö ü Öã ÖÆüÖ üö Ö, ÖÖ¾ÖÔŸÖß Ûãú ÖÖ ü, ØÃÖÝÖÖ ÖßŸÖ ÃÖ ÆüÖ (D) ØÃÖÝÖÖ ÖßŸÖ ÃÖ ÆüÖ, ÖÖ¾ÖÔŸÖß Ûãú ÖÖ ü, ²Ö ü Öã ÖÆüÖ üö Ö, ü ŸÖ ÛúÖ ŸÖ ÖÆüÖ ÖÖ Ö 72. ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö ÛúÖ ÖµÖ Ö Ûú ëü : (A) ºþ ÖÛú ŸÖÖ»Ö, Ö Ö ŸÖÖ»Ö, Ö üµöö ŸÖÖ»Ö, ü ŸÖÖ»Ö Ö üµöö ŸÖÖ»Ö, ºþ ÖÛú ŸÖÖ»Ö, Ö Ö ŸÖÖ»Ö, ü ŸÖÖ»Ö ü ŸÖÖ»Ö, ºþ ÖÛú ŸÖÖ»Ö, Ö üµöö ŸÖÖ»Ö, Ö Ö ŸÖÖ»Ö (D) Ö üµöö ŸÖÖ»Ö, ºþ ÖÛú ŸÖÖ»Ö, ü ŸÖÖ»Ö, Ö Ö ŸÖÖ»Ö 70. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ³ÖÖ üÿößµö Ö Öã ÖÛú ÃÖ ÖÛúÖ»Öß Ö ÖéŸµÖ Ö Ö Ö ÛúÖ ÖãÛú üþö Æîü ÛúÖ üþö (R) : ³ÖÖ üÿößµö ÖŸÖÔÛú Ûú³Öß-Ûú³Öß ³ÖÖ üÿößµö ÖÖà ÖßµÖ Öî»ÖµÖÖë Ö ü Ö ÖÖ üÿö ÖéŸµÖ Ûú»ÖÖ ÛúÖê ÃÖ ÖÖ ¾Ö ü Ûú üÿöê Æïü (A) (A) Ö µöö Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) Ö µöö Æîü (D) (A) Ö µöö Æîü,ü (R) Ö µöö Æîü 71. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÃÖê ÛúÖî Ö ÃÖÖ µöãý Ö ÃÖÆüß ÃÖã Öê»ÖŸÖ ÖÆüà Æîü? (A) ü ÖÔ ÖÖ ÖÖ¾Öê üß Ûú ÖÛú êü»öê ¾ÖµÖ ÖÓŸÖß ÖÖ»ÖÖ (D) Ûêú»Öã Ö üþö ÖÖÆüÖ ÖÖ Ö ÃÖãÜÖ ÃÖÖ üß «Óü«ü Ö»Ö Ö üß ÛúÖ ü Ö ÃÖÓŸÖ ÃÖŒÛãú üãöûú¾ö üß Öò±ú Ó üµöö 73. ¾ÖÂÖ Ö ÛúÖê»ÖÝÖ Ûú ëü (A) ÖÖÜÖ Ö ÖÖê ü J Paper-III Ûêú¾Ö ü ÖÏÃÖÓÝÖ ²ÖÛúÖÃÖã ü¾ö Ö (D) Ûãú¾Ö»ÖµÖÖ Ö Ö 74. ÛúÃÖ ÖŸÖÔÛú/ ÖŸÖÔÛúß «üö üö ŒµÖã Ö Ö ÖÆü ÖÖ ÖÖŸÖÖ Æîü? (A) ÃÖ Ö üµöö Öê üüãöß Ö ÞÖ Öã üß (D) ˆ ÖµÖãÔŒŸÖ Öë ÃÖê ÛúÖê Ô ÖÆüà 75. ¾ÖÂÖ Ö ÛúÖê»ÖÝÖ Ûú ëü : (A) ÖÏÝÖ»³ÖÖ Öß üö Ö ü ÛúµÖÖ (D) Ö Öß

18 51. The recently published book Indian Method in Acting is written by (A) Kumar Verma Prasanna M.L. Varadpande (D) H.V. Sharma 52. Match the items in List-I with the items in List-II. (a) Irish system in (i) Auto Colour changer light (b) DMX system (ii) Controlling Factor (c) LED PAR (iii) Intelligent light (d) Moving (iv) Dimmer Head (A) (iii) (iv) (ii) (i) (ii) (iv) (i) (iii) (iv) (i) (iii) (ii) (D) (i) (iii) (ii) (iv) 53. Assertion (A) : Scenography bridges the gap between the Designer and Director. Reason (R) : All Designers are Directors. (A) Both (A) and (R) are true. (A) is true, (R) is false. Both (A) and (R) are false. (D) (A) is false, (R) is true. 54. Give the correct sequence according to their corresponding value : (A) Down Right, Down Left, Down Centre, Up Right. Down Centre, Down Right, Down Left, Up Right. Down Left, Down Centre, Down Right, Up Right. (D) UP Right, Down Left, Down Right, Down Centre. PART III DRAMA/THEATRE 55. Pick the odd one out : (A) Mohan Maharshi Amal Allana Bhanu Bharti (D) Manohar Singh 56. The production of Andha Yug at Purna Quila by E. Alkazi opened the doors for a kind of theatre in India which is known as (A) Dance Theatre Visual Theatre Realistic Theatre (D) Applied Theatre 57. Match the items in the List-I with the items in List-II. List I List II (a) Beijing Opera (i) Rangpatti (b) Indian Classical (ii) Tragic Mask Theatre (c) Pandvani (iii) Stylized Make up (d) Ancient Greek (iv) Tambura Thatre (A) (ii) (iii) (i) (iv) (i) (iv) (ii) (iii) (iii) (ii) (iv) (i) (D) (iii) (i) (iv) (ii) 58. Assertion (A) : It is not essential for a theatre academician to be a practitioner. Reason (R) : Practice never expands the dimension of theatre academics. (A) Both (A) and (R) are true. (A) is true, (R) is false. (A) is false, (R) is true. (D) Both (A) and (R) are false. Paper-III 18 J-65-13

19 51. ÆüÖ»Ö Æüß Öë ÖÏÛúÖ ÖŸÖ ÖãßÖÛú Ó üµö Ö Öî Ö ü Ö ØŒ üýö ÛúÃÖ Öê»ÖÜÖß Æîü? (A) Ûãú ÖÖ ü ¾Ö ÖÖÔ ÖÏÃÖ ÖÖ Ö.»Ö. ¾Ö üö ü ÖÖÓ êü (D) Ö.¾Öß. Ö ÖÖÔ 52. ÃÖæ Öß-I Ûúß Ö üöë ÛúÖê ÃÖæ Öß-II Ûúß Ö üöë Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : (a) ÖÏÛúÖ Ö Öë Ö ü Ö (i) Öò üöê Ûú»Ö ü ¾µÖ¾Öà ÖÖ Öë Ö ü (b) üß Ö ŒÃÖ (ii) Ûú ÒüÖêòØ»ÖÝÖ ¾µÖ¾Öà ÖÖ ±îúœ ü ü (c)»ö.. üß. ÖÖ ü (iii) Ó êü»ö Öë ü»öö ü (d) ÖæØ¾ÖÝÖ Æîü ü (iv) ü Ö ü (A) (iii) (iv) (ii) (i) (ii) (iv) (i) (iii) (iv) (i) (iii) (ii) (D) (i) (iii) (ii) (iv) 53. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ü µööóûú Ö (ÃÖß ÖÖêÝÖÏÖ±úß) Ö üûú» ÖÛú ŸÖ ÖÖ Ö ìü ÖÛú Ûêú ²Öß Ö Ûêú ŸÖ üö»ö ÛúÖê ³Ö üÿöö Æîü ÛúÖ üþö (R) : ÃÖ³Öß Ö üûú» ÖÛú Ö ìü ÖÛú ÆüÖêŸÖê Æïü (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü (D) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü 54. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÛúÖê ˆ ÖÛêú ÃÖ Ö¾ÖŸÖá Öæ»µÖ Ûêú ÖãÃÖÖ ü ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö ²ÖŸÖÖ µöê : (A) üöˆ Ö üö ü, üöˆ Ö»Öê ü, üö ú Ö ÃÖë ü ü, Ö üö ü üöˆ Ö ÃÖë ü ü, üöˆ Ö üö ü, üöˆ Ö»Öê ü, Ö üö ü üöˆ Ö»Öê ü, üöˆ Ö ÃÖë ü ü, üöˆ Ö üö ü, Ö üö ü (D) Ö üö ü, üöˆ Ö»Öê ü, üöˆ Ö üö ü, üöˆ Ö ÃÖë ü ü ³ÖÖÝÖ III ÖÖ üûú / ÓüÝÖ ÖÓ Ö 55. ¾ÖÂÖ Ö ÛúÖ ÖµÖ Ö Ûúß Ö : (A) ÖÖêÆü Ö ÖÆüÙÂÖ ÖÖ»Ö»ÖÖ ÖÖ ³ÖÖ Öã ³ÖÖ üÿöß (D) Ö ÖÖêÆü ü ØÃÖÆü 56. Öã üö Öê Ûú»Öê Ö ü Ô.»ÛúÖ ÖÌß «üö üö Ó ÖÖ µöãýö Ûúß ÖÏßÖã ŸÖ Öê ³ÖÖ üÿö Öë ÖÃÖ ÖÏÛúÖ ü Ûêú ÓüÝÖ ÖÓ Ö Ûêú»ÖµÖê ÖÖÝÖÔ ÜÖÖê»Ö üµöö ˆÃÖê ÛúÆüŸÖê Æïü (A) ÖéŸµÖ ÓüÝÖ ÖÓ Ö ü µö ÓüÝÖ ÖÓ Ö µö ÖÖ ÖÔ¾ÖÖ üß ÓüÝÖ ÖÓ Ö (D) Öã ÖϵÖãŒŸÖ ÓüÝÖ ÖÓ Ö 57. ÃÖæ Öß-I Ûúß Ö üöë ÛúÖê ÃÖæ Öß-II Ûúß Ö üöë Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : (a) ²ÖêØ ÖÝÖ Öò Öê üö (i) ÓüÝÖ Ö¼üß (b) ³ÖÖ üÿößµö ÖÖà ÖßµÖ (ii) Òîü ÖÛú ÓüÝÖ ÖÓ Ö ÖãÜÖÖî üö/ ÖÖÃÛú (c) ÖÓ ü¾ööþöß (iii) üß ŸÖ²Ö ü ºþ ÖÃÖ ÖÖ (d) ÖÏÖ Öß Ö ÝÖÏßÛú ÓüÝÖ ÖÓ Ö (iv) ŸÖ ²Öæ üö (A) (ii) (iii) (i) (iv) (i) (iv) (ii) (iii) (iii) (ii) (iv) (i) (D) (iii) (i) (iv) (ii) 58. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ÓüÝÖ ÖÓ Ö Ûêú ÖõÖÛú Ûêú»ÖµÖê ÓüÝÖÛú Öá ÆüÖê ÖÖ Ö¾ÖÖµÖÔ ÖÆüà Æîü ÛúÖ üþö (R) : ÓüÝÖÛú ÖÔ Ûú³Öß ÓüÝÖ ÖÓ Ö Ûêú ÖÖ Ö ÛúÖê ¾ÖÃŸÖ üÿö ÖÆüà Ûú üÿöö Æîü (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü J Paper-III

20 59. Give the correct sequence in respect of the five fundamentals of Play- Direction. (A) Movement, Pantomimic Dramatization, Rhythm, Composition, Picturization. Picturization, Rhythm, Movement, Composition, Pantomimic Dramatization. Composition, Picturization, Movement, Rhythm, Pantomimic Dramatization. (D) Pantomimic Dramatization, Rhythm, Movement, Picturization, Composition. 60. Pick the odd one out (A) Niranjan Goswami Mime Dadi Padmjee Make up Kanishka Sen Lights (D) Roshan Alkazi Costumes 61. The Visual design of the production of Ratan Thiyam s When we dead awaken has borrowed the elements of (A) Realism Surrealism Expressionism (D) Impressionism 62. Match the items in List-I with the items in List-II. (a) Peter Brook (i) Performance theory (b) Eugeno Barba (ii) Towards a poor theatre (c) Richard Schechner (iii) The Mahabharata (d) Jerzi Grotowski (iv) Theatre Anthropology (A) (i) (ii) (iii) (iv) (iii) (iv) (i) (ii) (iv) (i) (ii) (iii) (D) (ii) (iii) (iv) (i) 63. Assertion (A) : In theatre, the director composes his actors in relation with the space. Reason (R) : The actor-space relationship brings meaning to the production. (A) (A) is true, (R) is true. (A) is false, (R) is true. (A) is false, (R) is false. (D) (A) is true, (R) is false. 64. Give the correct sequence in respect of making of the sets. (A) Idea, Sketch, Drawing, Model, Fabrication. Sketch, Idea, Drawing, Fabrication, Model. Model, Sketch, Idea, Drawing, Fabrication. (D) Idea, Model, Sketch, Drawing, Fabrication. 65. Pick the odd one out : (A) Contrast Domination Isolation (D) Interpretation 66. The prime element that plays a vital role in Girish Karnārd s Nāg Mandal is (A) The Diction The Design Contradiction of Day and Night (D) Realistic Approach 67. Match the items in List-I with the items in List-II. (a) Seagull (i) Christopher Marlowe (b) Dr. Faustus (ii) Herold Pinter (c) Caretaker (iii) Edward Albee (d) Zoostory (iv) Anton Chekhov (A) (iv) (i) (ii) (iii) (iii) (ii) (iv) (i) (i) (ii) (iii) (iv) (D) (ii) (iv) (i) (iii) Paper-III 20 J-65-13

21 59. ÖÖ üûú Ö ìü Ö Ö Ûêú ÖÖÑ Ö Öæ»Ö³ÖæŸÖ ŸÖ ¾ÖÖë Ûêú ÃÖ ²Ö Ö Öë ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö ²ÖŸÖÖ µöê : (A) Öæ¾Ö Öë ü, Öë üöê ÖÖ ÖÛú ÒüÖ ÖÖ üö Öê Ö Ö, ü ü Ö, ÛÓú ÖÖê ÖÌß Ö Ö, ÖŒ Ö üö Öê Ö Ö ÖŒ Ö üö Öê Ö Ö, ü ü Ö, Öæ¾Ö Öë ü, ÛÓú ÖÖê Öß Ö Ö, Öë üöê ÖÖ ÖÛú ÒüÖ ÖÖ üö Öê Ö Ö ÛÓú ÖÖê Öß Ö Ö, ÖŒ Ö üö ÖÌê Ö Ö, Öæ¾Ö Öë ü, ü ü Ö, Öë üöê ÖÖ ÖÛú ÒüÖ ÖÖ üö ÖÌê Ö Ö (D) Öë üöê ÖÖ ÖÛú ÒüÖ ÖÖ üö ÖÌê Ö Ö, ü ü Ö, Öæ¾Ö Öë ü, ÖŒ Ö üö ÖÌê Ö Ö, ÛÓú ÖÖê ÖÌß Ö Ö 60. ¾ÖÂÖ Ö ÛúÖ ÖµÖ Ö Ûúß Ö : (A) Ö Óü Ö Ö ÝÖÖêþÖÖ Öß ÖÖ Ô Ö üö üß Ö ü Ö Öß ºþ ÖÃÖ ÖÖ Ûú ÖÂÛú ÃÖê Ö ÖÏÛúÖ Ö ¾µÖ¾Öà ÖÖ (D) üöê Ö Ö»ÛúÖ ÖÌß ¾Öê Ö³ÖæÂÖÖ 61. üÿö Ö ÖßµÖ Ö Ûúß ÖÏßÖã ŸÖ ¾Öê Ö ¾Öß êü ü ¾ÖêÛú Ö Ûêú ü µö ÖÛú» Ö Ö Ûêú»ÖµÖê Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Ûêú ŸÖ ¾Ö»ÖµÖê ÝÖµÖê : (A) µö ÖÖ ÖÔ¾ÖÖ ü ŸÖ µö ÖÖ ÖÔ¾ÖÖ ü ³Ö¾µÖÓ Ö ÖÖ¾ÖÖ ü (D) ÖϳÖÖ¾Ö¾ÖÖ ü ( ÖÏê Ö Ö ÖÌ Ö) 62. ÃÖæ Öß-I Ûúß Ö üöë ÛúÖê ÃÖæ Öß-II Ûúß Ö üöë Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : (a) Öß ü ü ²ÖÎãÛú (i) Ö ü±úöò Öì ÃÖ µööê üß (b) µöæ Ö ÖÖê ²ÖÖ²ÖÖÔ (ii) Ëü¾Ö ÔËüÃÖ Öã ü Ö ü ü (c) ü Ö Ôü ÖêÛú Ö ü (iii) üß ÖÆüÖ³ÖÖ üÿö (d) ÖÌ Öá ÝÖÏÖê üöê¾öãûúß (iv) Ö ü Ó ÖÐÖê ÖÖê»ÖÖê Öß 63. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ÓüÝÖ ÖÓ Ö Öë, Ö ìü ÖÛú Ö Öê ³Ö ÖêŸÖÖ Öë ÛúÖê à ÖÖ Ö Ûêú ÖãÃÖÖ ü ÖµÖÖê ÖŸÖ Ûú üÿöö Æîü ÛúÖ üþö (R) : ³Ö ÖêŸÖÖ-à ÖÖ Ö ÃÖ ²Ö Ö ÖÏßÖã ŸÖ ÛúÖê ÖÔ ÖÏ üö Ö Ûú üÿöö Æîü (A) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü,ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü 64. ü µö²öó Ö ŸÖîµÖÖ ü Ûú ü Öê Ûêú ÃÖ ²Ö Ö Öë ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö ²ÖŸÖÖ µöê : (A) ¾Ö ÖÖ ü, êüüööóûú Ö, Ö ÖÖÓÛú Ö, ÖÖò ü»ö, Ö ÖÖÔÞÖ êüüööóûú Ö, ¾Ö ÖÖ ü, Ö ÖÖÓÛú Ö, Ö ÖÖÔÞÖ, (A) (i) (ii) (iii) (iv) (iii) (iv) (i) (ii) (A) (iv) (i) (ii) (iii) (iv) (i) (ii) (iii) (iii) (ii) (iv) (i) (i) (ii) (iii) (iv) (D) (ii) (iii) (iv) (i) (D) (ii) (iv) (i) (iii) J Paper-III ÖÖò ü»ö ÖÖò ü»ö, êüüööóûú Ö, ¾Ö ÖÖ ü, Ö ÖÖÓÛú Ö, Ö ÖÖÔÞÖ (D) ¾Ö ÖÖ ü, ÖÖò ü»ö, êüüööóûú Ö, Ö ÖÖÓÛú Ö, Ö ÖÖÔÞÖ 65. ¾ÖÂÖ Ö ÛúÖ ÖµÖ Ö Ûúß Ö : (A) ¾Ö üöê Ö ÖÏ ÖÖ ÖŸÖÖ Öé ÖÛúŸÖÖ (D) ¾µÖÖܵÖÖ 66. ÝÖ üß Ö Ûú ÖÖÔ Ôü Ûêú ÖÖÝÖ ÖÞ ü»ö ÖÖ üûú Öë ÖãÜµÖ ŸÖ ¾Ö ÖÖê ŸµÖ ŸÖ ÖÆü ¾Ö ÖæÞÖÔ ³Öæ ÖÛúÖ üö Ûú üÿöö Æîü, ¾ÖÆü ŒµÖÖ Æîü? (A) Ö üµööê Ö ÖÖ ÖÛú» Ö Ö ü Ö Öî ü üöÿö ÛúÖ ÓŸÖ: ¾Ö üöê Ö (D) µö ÖÖ ÖÔ¾ÖÖ üß ³ÖÝÖ Ö 67. ÃÖæ Öß-I Ûúß Ö üöë ÛúÖê ÃÖæ Öß-II Ûúß Ö üöë Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : ÃÖæ Öß I (a) ÃÖßÝÖ»Ö (b) üöò. ±úöˆãö üãö (c) ÛêúµÖ ü êüûú ü (d) ÖæÃ üöê üß ÃÖæ Öß II (i) ÛÎúÃÖË üöò±ú ü ÖÖ ü»ööê¾ö (ii) Æêü üöê» ü Ø Ö ü ü (iii) ü¾ö Ôü ²Öß (iv) ÓŸÖÖê Ö ÖêÜÖÖê¾Ö

22 68. Assertion (A) : Peter Brook has directed Shakespeare s A Midsummer Nights Dream. Reason (R) : Peter Brook has directed only Shakespearean plays. (A) Both (A) and (R) are false. (A) is true, (R) is false. (A) is false, (R) is true. (D) Both (A) and (R) are true. 69. Give the correct sequence in respect of their first entry in the play Evam Indrajeet (A) Mousi, Mansi, Kamal, Bimal, Amal, Indrajeet, Writer. Amal, Bimal, Kamal, Indrajeet, Mansi, Mausi, Writer. Indrajeet, Mausi, Writer, Mansi, Kamal, Bimal, Amal. (D) Writer, Mausi, Mansi, Amal, Bimal, Kamal, Indrajeet. 70. Pick the odd one out : (A) Albert Camus Bernard Shaw Ionesco (D) Jean-Paul Sartre 71. The distinctive style of English, Comedy of Humours was popularized by (A) William Congreve John Dryden Ben Johnson (D) John Arden 72. Match the items in List-I with items in List-II. (a) Kalidās (i) Ramāa (b) Bhaurao (ii) Devdutta (c) Savitri (iii) Mallika (d) Padmini (iv) Mahendranath (A) (i) (ii) (iii) (iv) (iii) (i) (iv) (ii) (ii) (iii) (i) (iv) (D) (iv) (iii) (ii) (i) 73. Assertion (A) : The modern play Death of a Salesman reflect the shattering dream of American Society. Reason (R) : Any play is a product of its own culture. (A) Both (A) and (R) are false. (A) is true, (R) is false. (A) is false, (R) is true. (D) Both (A) and (R) are true. 74. Pick the odd one out : (A) Vijay Tendulkar Mahesh Dattani Mohan Rakesh (D) Dharmaveer Bharti 75. Given the correct sequence of the following Brechtian plays : (A) Caucasian chalk circle, Drums in the Night, Mother Courage, Three Penny Opera. Drums in the Night, Three Penny Opera, Mother Courage Caucasian Chalk Circle. Three Penny Opera, Mother Courage, Caucasian Chalk Circle, Drums in the Night. (D) Mother Courage, Caucasian Chalk Circle, Drums in the Night, Three Penny Opera. Paper-III 22 J-65-13

23 68. ³ÖÛú Ö Ö (A) : Öß ü ü ²ÖÎãÛú Öê ÖêŒÃÖ ÖµÖ ü Ûêú Ö ü-ãö Ö ü ÖÖ Ô ËüÃÖ Òüß Ö ÖÖ ÖÛú ÖÖ üûú ÛúÖ Ö ìü Ö Ö ÛúµÖÖ Æîü ÛúÖ üþö (R) : Öß ü ü ²ÖÎãÛú Öê Ûêú¾Ö»Ö ÖêŒÃÖ ÖµÖ ü Ûêú ÖÖ üûúöë ÛúÖ Æüß Ö ìü Ö Ö ÛúµÖÖ Æîü (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü 69. ¾Ö Ö Ó ü ÖßŸÖ ÖÖ üûú Öë Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÖÖ ÖÖë Ûêú ÖϾÖê Ö Ûêú ÃÖ ²Ö Ö Öë ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö üß ÖµÖê : (A) ÖÖîÃÖß, ÖÖ ÖÃÖß, Ûú Ö»Ö, ²Ö Ö»Ö, Ö»Ö, Ó ü ÖߟÖ,»ÖêÜÖÛú Ö»Ö, ²Ö Ö»Ö, Ûú Ö»Ö, Ó ü ÖߟÖ, ÖÖ ÖÃÖß, ÖÖîÃÖß,»ÖêÜÖÛú Ó ü ÖߟÖ, ÖÖîÃÖß,»ÖêÜÖÛú, ÖÖ ÖÃÖß, Ûú Ö»Ö, ²Ö Ö»Ö, Ö»Ö (D)»ÖêÜÖÛú, ÖÖîÃÖß, ÖÖ ÖÃÖß, Ö»Ö, ²Ö Ö»Ö, Ûú Ö»Ö, Ó ü ÖßŸÖ 70. ¾ÖÂÖ Ö ÛúÖ ÖµÖ Ö Ûúß Ö : (A)»²Ö Ôü ÛúÖò Öã ²Ö ÖÖÔ Ôü ÖÖò ÖµÖÖê ÖêÃÛúß (D) µööó- ÖÖò»Ö ÃÖÖ ÖÔ 71. ÓÝÖ»Ö Ö Ûêú ÛúÖò Öê üß Öò±ú Êæ Ö ËüÃÖ Ûúß ¾Ö Ö ü Öî»Öß Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Ûêú «üö üö»ööêûú Ö쵅 Ûúß ÝÖ Ô Öß : (A) ¾Ö»ÖµÖ Ö ÛúÖò ÝÖÏß¾Ö ÖÖò Ö ÒüÖµÖ ü Ö ²Öê Ö ÖÖò ÖÃÖ Ö (D) ÖÖò Ö Ö Ôü Ö 72. ÃÖæ Öß-I Ûúß Ö üöë ÛúÖê ÃÖæ Öß-II Ûúß Ö üöë Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : (a) ÛúÖ»Öß üöãö (i) ü ÖÖ (b) ³ÖÖˆ üöò¾ö (ii) êü¾ö ü Ö (c) ÃÖÖ ¾Ö Öß (iii) Ö»»ÖÛúÖ (d) Ö Ëü Ö Öß (iv) ÖÆêü ü ÖÖ Ö (A) (i) (ii) (iii) (iv) (iii) (i) (iv) (ii) (ii) (iii) (i) (iv) (D) (iv) (iii) (ii) (i) 73. ³ÖÛú Ö Ö (A) : Ö Öã ÖÛú ÖÖ üûú êü Ö Öò±ú ÃÖê»ÃÖ Öî Ö Öê üûú Ö ÃÖ ÖÖ Ö Ûêú ÖÛú ÖÖ Öæ ü ÃÖ Ö ÖÖë ÛúÖê ÖÏÛú ü Ûú üÿöö Æîü ÛúÖ üþö (R) : ÛúÖê Ô ³Öß ÖÖ üûú Ö Öê ÜÖã ü Ûêú ÃÖ ÖÖ Ö ÛúÖ ˆŸ ÖÖ ü ÆüÖêŸÖÖ Æîü (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü, (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü 74. ¾ÖÂÖ Ö ÛúÖ ÖµÖ Ö Ûúß Ö : (A) ¾Ö ÖµÖ ŸÖë ãü»öûú ü ÖÆêü Ö ü ÖÖ Öß ÖÖêÆü Ö üöûêú Ö (D) Ö ÖÔ¾Öß ü ³ÖÖ üÿöß 75. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ²ÖÎÖê ÜŸÖµÖ Ö ÖÖ üûúöë ÛúÖ ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö üß ÖµÖê : (A) ÛúÖÛêú ÖµÖ Ö ÖÖòÛú ÃÖÙÛú»Ö, Òü ÖÃÖ ü Ö üß ÖÖ ü, Ö ü ü Ûú êü Ö, ÖÐß Öê Öß Öò Öê üö Òü ÖÃÖ ü Ö üß ÖÖ ü, ÖÐß Öê Öß Öò Öê üö, Ö ü ü Ûú êü Ö, ÛúÖÛêú ÖµÖ Ö ÖÖòÛú ÃÖÙÛú»Ö ÖÐß Öê Öß Öò Öê üö, Ö ü ü Ûú üê Ö, ÛúÖÛêú ÖµÖ Ö ÖÖòÛú ÃÖÙÛú»Ö, Òü ÖÃÖ Ö üß ÖÖ ü (D) Ö ü ü Ûú êü Ö, ÛúÖÛêú ÖµÖ Ö ÖÖòÛú ÃÖÙÛú»Ö, Òü ÖÃÖ ü Ö üß ÖÖ ü, ÖÐß Öê Öß Öò Öê üö J Paper-III

PAPER-III JAPANESE. Roll No.

PAPER-III JAPANESE. Roll No. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 4 5 J 1 4 PAPER-III JAPANESE OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission card)

Více

Time : 2 1 / 2

Time : 2 1 / 2 Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) D (Name) Instructions for the Candidates 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. Answer to short

Více

Time : 2 1 / 2

Time : 2 1 / 2 Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) J (Name) Instructions for the Candidates 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. Answer to short

Více

Time : 2 1 / 2

Time : 2 1 / 2 Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) J (Name) Instructions for the Candidates 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. Answer to short

Více

Time : 2 1 / 2

Time : 2 1 / 2 Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) D (Name) Instructions for the Candidates 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. Answer to short

Více

Time : 2 1 / 2

Time : 2 1 / 2 Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) D (Name) Instructions for the Candidates 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. Answer to short

Více

PAPER-II ELECTRONIC SCIENCE. Roll No.

PAPER-II ELECTRONIC SCIENCE. Roll No. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 8 J A 8 1 7 PAPER-II ELECTRONIC SCIENCE OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

Time : 2 1 / 2

Time : 2 1 / 2 Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) J (Name) Instructions for the Candidates 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. Answer to short

Více

D PAPER-I. Ö üßõööù ÖµÖÖë Ûêú»Ö Ö ìü Ö. Test Booklet Code. Instructions for the Candidates

D PAPER-I. Ö üßõööù ÖµÖÖë Ûêú»Ö Ö ìü Ö. Test Booklet Code. Instructions for the Candidates Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) D 0 0 1 1 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. This paper consists of sixty (60) multiple-choice

Více

SUMMATIVE ASSESSMENT-II

SUMMATIVE ASSESSMENT-II Series : JSR/2 üöê»ö ÖÓ. Roll No. ÃÖÓÛú»ÖŸÖ Ö üßõöö-ii SUMMATIVE ASSESSMENT-II ÃÖÖ ÖÖ ÖÛú ¾Ö ÖÖ Ö SOCIAL SCIENCE Ö ÖÖÔ üÿö ÃÖ ÖµÖ : 3 ÖÓ êü ÖÛúŸÖ Ö ÓÛú : 90 Time allowed : 3 hours Maximum Marks : 90 ÃÖÖ

Více

PAPER-III MARATHI. Roll No.

PAPER-III MARATHI. Roll No. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 3 8 J 1 4 PAPER-III MARATHI OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission card)

Více

PAPER-II CRIMINOLOGY. Roll No.

PAPER-II CRIMINOLOGY. Roll No. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 8 J A 6 1 7 PAPER-II CRIMINOLOGY OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

UGC NET/ JRF DECEMBER 2012 QUESTION PAPER II: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE

UGC NET/ JRF DECEMBER 2012 QUESTION PAPER II: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE Current Affairs PDF December 2012 Page 1 WWW.JAGRANJOSH.CO M UGC NET/ JRF DECEMBER 2012 QUESTION PAPER II: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE www.jagranjosh.com Page 1 SBI PO EXAM 2013 Time : 1 1 / 4 hours]

Více

PAPER-II LINGUISTICS. Roll No.

PAPER-II LINGUISTICS. Roll No. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 1 J A 3 1 7 PAPER-II LINGUISTICS OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

J 1 2. PAPER-III COMPARATIVE STUDY OF RELIGIONS Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name)

J 1 2. PAPER-III COMPARATIVE STUDY OF RELIGIONS Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) Time : 2 1 / 2 hours] PAPER-III COMPARATIVE STUDY OF RELIGIONS Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 6 2 J 1 2 Number of Pages in this Booklet : 16 Number of Questions

Více

Time : 2 1 / 2

Time : 2 1 / 2 Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) D (Name) Instructions for the Candidates 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. Answer to short

Více

PAPER-II SOCIAL WORK. Roll No.

PAPER-II SOCIAL WORK. Roll No. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 0 J A 1 1 7 PAPER-II SOCIAL WORK OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

Time : 2 1 / 2

Time : 2 1 / 2 Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) D (Name) Instructions for the Candidates 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. Answer to short

Více

PAPER-III CRIMINOLOGY

PAPER-III CRIMINOLOGY Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 8 J A 6 1 7 PAPER-III CRIMINOLOGY OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

Time : 2 1 / 2

Time : 2 1 / 2 Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) J (Name) Instructions for the Candidates 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. Answer to short

Více

PAPER-II VISUAL ARTS. Roll No.

PAPER-II VISUAL ARTS. Roll No. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 9 J A 7 1 7 PAPER-II VISUAL ARTS OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

Time : 2 1 / 2

Time : 2 1 / 2 Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) J (Name) Instructions for the Candidates 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. Answer to short

Více

PAPER-III ADULT EDUCATION

PAPER-III ADULT EDUCATION Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 6 J A 4 1 7 PAPER-III ADULT EDUCATION OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

ÖÛú ÖÆüà ÆüÖê ÖÖ ÖÖ Æü (iv) ÖÏ Ö ÃÖÓܵÖÖ ŸÖÛú ÖÏŸµÖêÛú ÖÏ Ö ÖÖ ü ÓÛúÖëú ÛúÖ Æîü Ö Öë ÃÖê ÖÏŸµÖêÛú ÖÏ Ö ÛúÖ ˆ Ö ü 100 Ö² üöë ÃÖê

ÖÛú ÖÆüà ÆüÖê ÖÖ ÖÖ Æü (iv) ÖÏ Ö ÃÖÓܵÖÖ ŸÖÛú ÖÏŸµÖêÛú ÖÏ Ö ÖÖ ü ÓÛúÖëú ÛúÖ Æîü Ö Öë ÃÖê ÖÏŸµÖêÛú ÖÏ Ö ÛúÖ ˆ Ö ü 100 Ö² üöë ÃÖê Series : SSO/1/C üöê»ö ÖÓ. Roll No. üö Ö Öß ŸÖ ¾Ö ÖÖ Ö POLITICAL SCIENCE Ö ÖÖÔ üÿö ÃÖ ÖµÖ : 3 ÖÞ êü ] [ ÖÛúŸÖ Ö ÓÛú : 100 Time allowed : 3 hours ] [ Maximum Marks : 100 ÃÖÖ ÖÖ µö Ö ìü Ö : (i) ÃÖ³Öß ÖÏ

Více

PAPER-II PUBLIC ADMINISTRATION. Roll No.

PAPER-II PUBLIC ADMINISTRATION. Roll No. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 1 4 J 1 4 PAPER-II PUBLIC ADMINISTRATION OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

PAPER-III MUSEOLOGY & CONSERVATION Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 66

PAPER-III MUSEOLOGY & CONSERVATION Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 66 Time : 2 1 / 2 hours] PAPER-III MUSEOLOGY & CONSERVATION Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 66 J 1 3 Number of Pages in this Booklet : 24 Number of Questions

Více

PAPER-II TOURISM ADMINISTRATION AND MANAGEMENT. Roll No.

PAPER-II TOURISM ADMINISTRATION AND MANAGEMENT. Roll No. Time : 1 1 / 4 hours] PAPER-II TOURISM ADMINISTRATION AND MANAGEMENT Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 9 3 J 1 2 OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate)

Více

üö Ö Öß ŸÖ ¾Ö ÖÖ Ö POLITICAL SCIENCE Ö ÖÖÔ üÿö ÃÖ ÖµÖ : 3 ÖÞ êü ÖÛúŸÖ Ö ÓÛú : 100 Time allowed : 3 hours Maximum Marks : 100 ÃÖÖ ÖÖ µö Ö ìü Ö :

üö Ö Öß ŸÖ ¾Ö ÖÖ Ö POLITICAL SCIENCE Ö ÖÖÔ üÿö ÃÖ ÖµÖ : 3 ÖÞ êü ÖÛúŸÖ Ö ÓÛú : 100 Time allowed : 3 hours Maximum Marks : 100 ÃÖÖ ÖÖ µö Ö ìü Ö : Series : ONS/2 üöê»ö ÖÓ. Roll No. üö Ö Öß ŸÖ ¾Ö ÖÖ Ö POLITICAL SCIENCE Ö ÖÖÔ üÿö ÃÖ ÖµÖ : 3 ÖÞ êü ÖÛúŸÖ Ö ÓÛú : 100 Time allowed : 3 hours Maximum Marks : 100 ÃÖÖ ÖÖ µö Ö ìü Ö : (i) ÃÖ³Öß ÖÏ Ö Ö¾ÖÖµÖÔ

Více

Advertisement No. : 3/2019 Walk-in-Interview (Please submit SEVEN sets with necessary enclosures )

Advertisement No. : 3/2019 Walk-in-Interview (Please submit SEVEN sets with necessary enclosures ) A Grade NAAC Re-Accredited (3 rd Cycle) ÓŸÖ üß Öê ü¾öæ ÖÖ Ö µööêÿö ú¾ö µö Öß ²Ö Æü ÖÖ²ÖÖ Ô ÖÖî Ö üß ˆ Ö ü ÖÆüÖ üöâ Òü ¾ÖªÖ Ößšü, Öôû ÖÖ¾Ö Ö Ö Öê üß Îú. 80, ˆ Ö ¾Ö Ö Ö ü, Öôû ÖÖ¾Ö ( ÖÆüÖ üöâ Òü üö µö) ÖÖ

Více

Öã üö Ö Ûúß य र व र ÖÖÓÝÖêÓ - êü»ö¾öê DETAILED DEMANDS FOR GRANTS - RAILWAYS वषय - स च CONTENTS उप म य श ष SUB MAJOR HEAD

Öã üö Ö Ûúß य र व र ÖÖÓÝÖêÓ - êü»ö¾öê DETAILED DEMANDS FOR GRANTS - RAILWAYS वषय - स च CONTENTS उप म य श ष SUB MAJOR HEAD 3001 3001 SUB HEAD From ŸÖÛú To XX êü»ö¾öê ²ÖÖê Ôü 1.1.1-1.2.1 Railway Board XX ¾Ö ¾Ö Ö ¾µÖµÖ (ÃÖÖ ÖÖ µö) 2.1.1-2.10.1 Miscellaneous Expenditure (General) 01 êü»ööê Ö ü ÃÖÖ ÖÖ µö ÖßõÖÞÖ Öê ü ¾ÖÖ Ó 3.1.1-3.2.4

Více

ÖÛú ÖÆüà ÆüÖê ÖÖ ÖÖ Æü (iv) ÖÏ Ö ÃÖÓܵÖÖ ŸÖÛú ÖÏŸµÖêÛú ÖÏ Ö ÖÖ ü ÓÛúÖëú ÛúÖ Æîü Ö Öë ÃÖê ÖÏŸµÖêÛú ÖÏ Ö ÛúÖ ˆ Ö ü 100 Ö² üöë ÃÖê

ÖÛú ÖÆüà ÆüÖê ÖÖ ÖÖ Æü (iv) ÖÏ Ö ÃÖÓܵÖÖ ŸÖÛú ÖÏŸµÖêÛú ÖÏ Ö ÖÖ ü ÓÛúÖëú ÛúÖ Æîü Ö Öë ÃÖê ÖÏŸµÖêÛú ÖÏ Ö ÛúÖ ˆ Ö ü 100 Ö² üöë ÃÖê Series : SSO/1/C üöê»ö ÖÓ. Roll No. üö Ö Öß ŸÖ ¾Ö ÖÖ Ö POLITICAL SCIENCE Ö ÖÖÔ üÿö ÃÖ ÖµÖ : 3 ÖÞ êü ] [ ÖÛúŸÖ Ö ÓÛú : 100 Time allowed : 3 hours ] [ Maximum Marks : 100 ÃÖÖ ÖÖ µö Ö ìü Ö : (i) ÃÖ³Öß ÖÏ

Více

PAPER-III PSYCHOLOGY

PAPER-III PSYCHOLOGY Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 4 J A 0 1 7 PAPER-III PSYCHOLOGY OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

J 1 1 Time : 1 1 / 4 PAPER-II PSYCHOLOGY. Ö üßõööù ÖµÖÖë Ûêú»Ö Ö ìü Ö. Instructions for the Candidates

J 1 1 Time : 1 1 / 4 PAPER-II PSYCHOLOGY. Ö üßõööù ÖµÖÖë Ûêú»Ö Ö ìü Ö. Instructions for the Candidates Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 4 J 1 1 Time : 1 1 / 4 hours] PAPER-II PSYCHOLOGY Number of Pages in this Booklet : 16 Number of Questions in this Booklet

Více

SET 3 ÛúÖê ü ÖÓ. Code No. 66/1/3. Series : SSO/1/C. üöê»ö ÖÓ.

SET 3 ÛúÖê ü ÖÓ. Code No. 66/1/3. Series : SSO/1/C. üöê»ö ÖÓ. Series : SSO/1/C üöê»ö ÖÓ. Roll No. ¾µÖÖ¾ÖÃÖÖ µöûú µöµö Ö BUSINESS STUDIES Ö ÖÖÔ üÿö ÃÖ ÖµÖ : 3 ÖÞ êü ] [ ÖÛúŸÖ Ö ÓÛú : 80 Time allowed : 3 hours ] [ Maximum Marks : 80 ÃÖÖ ÖÖ µö Ö ìü Ö : (i) 1 ÓÛú ¾ÖÖ»Öê

Více

SET 2 ÛúÖê ü ÖÓ. Code No. 66/1/2. Series : SSO/1/C. üöê»ö ÖÓ.

SET 2 ÛúÖê ü ÖÓ. Code No. 66/1/2. Series : SSO/1/C. üöê»ö ÖÓ. Series : SSO/1/C üöê»ö ÖÓ. Roll No. ¾µÖÖ¾ÖÃÖÖ µöûú µöµö Ö BUSINESS STUDIES Ö ÖÖÔ üÿö ÃÖ ÖµÖ : 3 ÖÞ êü ] [ ÖÛúŸÖ Ö ÓÛú : 80 Time allowed : 3 hours ] [ Maximum Marks : 80 ÃÖÖ ÖÖ µö Ö ìü Ö : (i) 1 ÓÛú ¾ÖÖ»Öê

Více

SET 1 ÛúÖê ü ÖÓ. Code No. 66/1/1. Series : SSO/1/C. üöê»ö ÖÓ.

SET 1 ÛúÖê ü ÖÓ. Code No. 66/1/1. Series : SSO/1/C. üöê»ö ÖÓ. Series : SSO/1/C üöê»ö ÖÓ. Roll No. ¾µÖÖ¾ÖÃÖÖ µöûú µöµö Ö BUSINESS STUDIES Ö ÖÖÔ üÿö ÃÖ ÖµÖ : 3 ÖÞ êü ] [ ÖÛúŸÖ Ö ÓÛú : 80 Time allowed : 3 hours ] [ Maximum Marks : 80 ÃÖÖ ÖÖ µö Ö ìü Ö : (i) 1 ÓÛú ¾ÖÖ»Öê

Více

PAPER-III PSCYCHOLOGY. Roll No.

PAPER-III PSCYCHOLOGY. Roll No. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 4 D 1 4 PAPER-III PSCYCHOLOGY OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission card)

Více

üö Ö Öß ŸÖ ¾Ö ÖÖ Ö POLITICAL SCIENCE Ö ÖÖÔ üÿö ÃÖ ÖµÖ : 3 ÖÞ êü ÖÛúŸÖ Ö ÓÛú : 100 Time allowed : 3 hours Maximum Marks : 100 ÃÖÖ ÖÖ µö Ö ìü Ö :

üö Ö Öß ŸÖ ¾Ö ÖÖ Ö POLITICAL SCIENCE Ö ÖÖÔ üÿö ÃÖ ÖµÖ : 3 ÖÞ êü ÖÛúŸÖ Ö ÓÛú : 100 Time allowed : 3 hours Maximum Marks : 100 ÃÖÖ ÖÖ µö Ö ìü Ö : Series : ONS/2 üöê»ö ÖÓ. Roll No. üö Ö Öß ŸÖ ¾Ö ÖÖ Ö POLITICAL SCIENCE Ö ÖÖÔ üÿö ÃÖ ÖµÖ : 3 ÖÞ êü ÖÛúŸÖ Ö ÓÛú : 100 Time allowed : 3 hours Maximum Marks : 100 ÃÖÖ ÖÖ µö Ö ìü Ö : (i) ÃÖ³Öß ÖÏ Ö Ö¾ÖÖµÖÔ

Více

J 1 2 Time : 2 1 / 2 PAPER-III ECONOMICS. Ö üßõööù ÖµÖÖë Ûêú»Ö Ö ìü Ö J P.T.O.

J 1 2 Time : 2 1 / 2 PAPER-III ECONOMICS. Ö üßõööù ÖµÖÖë Ûêú»Ö Ö ìü Ö J P.T.O. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 1 J 1 2 Time : 2 1 / 2 hours] Number of Pages in this Booklet : 24 Number of Questions in this Booklet : 75 Ö üßõööù ÖµÖÖë

Více

PAPER-III ENVIRONMENTAL SCIENCE

PAPER-III ENVIRONMENTAL SCIENCE Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 8 9 J 1 2 Time : 2 1 / 2 hours] Number of Pages in this Booklet : 12 Number of Questions in this Booklet : 75 Ö üßõööù ÖµÖÖë

Více

PAPER-III PSYCHOLOGY. Roll No.

PAPER-III PSYCHOLOGY. Roll No. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 4 J 1 6 PAPER-III PSYCHOLOGY OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission card)

Více

PAPER-III ENVIRONMENTAL SCIENCES

PAPER-III ENVIRONMENTAL SCIENCES Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 89 J 1 3 Time : 2 1 / 2 hours] Number of Pages in this Booklet : 12 Number of Questions in this Booklet : 75 Ö üßõööù ÖμÖÖë

Více

PAPER-III PHILOSOPHY

PAPER-III PHILOSOPHY Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 3 J A 0 1 7 PAPER-III PHILOSOPHY OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

PAPER-III WOMEN S STUDIES

PAPER-III WOMEN S STUDIES Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 4 J A 7 1 7 PAPER-III WOMEN S STUDIES OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

PAPER-III LAW. Roll No.

PAPER-III LAW. Roll No. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 8 J A 5 1 7 PAPER-III LAW OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission card)

Více

PAPER-III PUBLIC ADMINISTRATION

PAPER-III PUBLIC ADMINISTRATION Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 1 4 J 1 2 Time : 2 1 / 2 hours] Number of Pages in this Booklet : 24 Number of Questions in this Booklet : 75 Ö üßõööù ÖµÖÖë

Více

Signature and Name of Invigilator OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) 2. (Signature) Roll No. (Name) (In words) PAPER-II PERSIAN

Signature and Name of Invigilator OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) 2. (Signature) Roll No. (Name) (In words) PAPER-II PERSIAN Signature and Name of Invigilator OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) 1. (Signature) Roll No. (Name) (In figures as per admsion card) 2. (Signature) Roll No. (Name) (In words) J 4 2 1 0

Více

Signature and Name of Invigilator OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) 2. (Signature) Roll No. (Name) (In words) PAPER-II MANAGEMENT

Signature and Name of Invigilator OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) 2. (Signature) Roll No. (Name) (In words) PAPER-II MANAGEMENT Signature and Name of Invigilator OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) 1. (Signature) Roll No. (Name) (In figures as per admission card) 2. (Signature) Roll No. (Name) (In words) D-1709 Time

Více

PAPER-III SOCIOLOGY. Roll No.

PAPER-III SOCIOLOGY. Roll No. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 5 J A 0 1 7 PAPER-III SOCIOLOGY OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

PAPER-III ECONOMICS. Roll No.

PAPER-III ECONOMICS. Roll No. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 1 J A 0 1 7 PAPER-III ECONOMICS OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

PAPER-III COMPARATIVE LITERATURE

PAPER-III COMPARATIVE LITERATURE Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 72 S 1 3 Time : 2 1 / 2 hours] Number of Pages in this Booklet : 16 Number of Questions in this Booklet : 75 Ö üßõööù ÖμÖÖë

Více

PAPER-III MANAGEMENT

PAPER-III MANAGEMENT Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 7 J A 1 1 7 PAPER-III MANAGEMENT OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

PAPER-III POLITICAL SCIENCE

PAPER-III POLITICAL SCIENCE Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 2 J A 0 1 7 PAPER-III POLITICAL SCIENCE OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

PAPER-III INDIAN CULTURE

PAPER-III INDIAN CULTURE Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 0 J A 5 1 7 PAPER-III INDIAN CULTURE OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

PAPER-III LINGUISTICS

PAPER-III LINGUISTICS Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 1 J A 3 1 7 PAPER-III LINGUISTICS OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

Roll No. [Maximum Marks : 150 Number of Pages in this Booklet : 32 Number of Questions in this Booklet : 75 Instructions for the Candidates

Roll No. [Maximum Marks : 150 Number of Pages in this Booklet : 32 Number of Questions in this Booklet : 75 Instructions for the Candidates PAPER-III MASS COMMUNICATION & JOURNALISM Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 6 3 D 1 4 OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures

Více

PAPER-III COMPARATIVE LITERATURE

PAPER-III COMPARATIVE LITERATURE Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 72 J 1 3 Time : 2 1 / 2 hours] Number of Pages in this Booklet : 16 Number of Questions in this Booklet : 75 Ö üßõööù ÖμÖÖë

Více

PAPER-III MASS COMMUNICATION & JOURNALISM Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 63

PAPER-III MASS COMMUNICATION & JOURNALISM Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 63 Time : 2 1 / 2 hours] PAPER-III MASS COMMUNICATION & JOURNALISM Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 63 S 1 3 Number of Pages in this Booklet : 20 Number of Questions

Více

PAPER-III TOURISM ADMINISTRATION AND MANAGEMENT Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 93

PAPER-III TOURISM ADMINISTRATION AND MANAGEMENT Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 93 Time : 2 1 / 2 hours] PAPER-III TOURISM ADMINISTRATION AND MANAGEMENT Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 93 S 1 3 Number of Pages in this Booklet : 24 Number

Více

PAPER-III EDUCATION. Roll No.

PAPER-III EDUCATION. Roll No. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 0 9 J A 0 1 7 PAPER-III EDUCATION OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

PAPER-III PUBLIC ADMINISTRATION

PAPER-III PUBLIC ADMINISTRATION Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 14 S 1 3 Time : 2 1 / 2 hours] Number of Pages in this Booklet : 24 Number of Questions in this Booklet : 75 Ö üßõööù ÖμÖÖë

Více

Signature and Name of Invigilator OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) 2. (Signature) Roll No. (Name) (In words) PAPER-II PERSIAN

Signature and Name of Invigilator OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) 2. (Signature) Roll No. (Name) (In words) PAPER-II PERSIAN Signature and Name of Invigilator OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) 1. (Signature) Roll No. (Name) (In figures as per admission card) 2. (Signature) Roll No. (Name) (In words) D-4209 Time

Více

PAPER-II ELECTRONIC SCIENCE

PAPER-II ELECTRONIC SCIENCE Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 8 8 D 1 0 Time : 1 1 / 4 hours] PAPER-II ELECTRONIC SCIENCE Number of Pages in this Booklet : 8 Number of Questions in this

Více

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1 WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1 1. Write down the arithmetical problem according the dictation: 2. Translate the English words, you can use a dictionary: equations to solve solve inverse operation variable

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

ÖÖ ÖŸÖÖ : 3) Research Proposal: The Research proposal for Ph.D. should be submitted in Seven copies to

ÖÖ ÖŸÖÖ : 3) Research Proposal: The Research proposal for Ph.D. should be submitted in Seven copies to Faculty of Education / ÖÖ Ö ÖÖÃ Ö ¾ÖªÖ ÖÖÖÖ Rules of Research Work / ÃÖÓ ÖÖê Ö Ö úöµööô Öê ÖµÖ Ö 1) Eligibility : a) M. Phil.- M. Ed. Degree (after B. Ed. Degree) with 55% marks for Open Category & 50%

Více

PAPER-III ELECTRONIC SCIENCE. Roll No.

PAPER-III ELECTRONIC SCIENCE. Roll No. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 8 8 J 1 4 PAPER-III ELECTRONIC SCIENCE OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *0123456789* FIRST LANGUAGE CZECH 0514/02 Paper 2 Writing For Examination from 2016 SPECIMEN PAPER

Více

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK.   Mathematics. Teacher: Student: WORKBOOK Subject: Teacher: Student: Mathematics.... School year:../ Conic section The conic sections are the nondegenerate curves generated by the intersections of a plane with one or two nappes of a cone.

Více

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1 Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1 Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu

Více

FILM REVIEW. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

FILM REVIEW. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Gymnázium Sušice Gate of learning FILM REVIEW Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Autor: Mgr. Kristina Volná Škola: Gymnázium Sušice Předmět:

Více

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *6681845043* FIRST LANGUAGE CZECH 0514/02 Paper 2 Writing May/June 2017 2 hours Candidates answer

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948

Více

J 1 2 PAPER-III PSYCHOLOGY J P.T.O. (i) Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name)

J 1 2 PAPER-III PSYCHOLOGY J P.T.O. (i) Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) Time 2 1 / 2 hours] Number of Pages in this Booklet 24 Number of Questions in this Booklet 75 1. Write your roll number in

Více

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013 1 (Click on the text to move to the section) Worksheet Methodology Sources 2 Decide which words are considered prepositions (předložky) and which are particles (částice) Source: SWAN, Michael a Catharine

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA What is an FTP client and how to use it? FTP (File transport protocol) - A protocol used to transfer your printing data files to the MAFRAPRINT

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tematický celek: Anotace: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410

Více

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *9633669495* FIRST LANGUAGE CZECH 0514/01 Paper 1 Reading May/June 2017 Candidates answer on the

Více

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies

Více

AIC ČESKÁ REPUBLIKA CZECH REPUBLIC

AIC ČESKÁ REPUBLIKA CZECH REPUBLIC ČESKÁ REPUBLIKA CZECH REPUBLIC ŘÍZENÍ LETOVÉHO PROVOZU ČR, s.p. Letecká informační služba AIR NAVIGATION SERVICES OF THE C.R. Aeronautical Information Service Navigační 787 252 61 Jeneč A 1/14 20 FEB +420

Více

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň) Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

NATIONAL ASSESSMENT FRAMEWORK FOR LANGUAGES AT SENIOR SECONDARY LEVEL 2001 CZECH EXTENDED LEVEL PAPER 1: PROCESSING SPOKEN INFORMATION

NATIONAL ASSESSMENT FRAMEWORK FOR LANGUAGES AT SENIOR SECONDARY LEVEL 2001 CZECH EXTENDED LEVEL PAPER 1: PROCESSING SPOKEN INFORMATION NATIONAL ASSESSMENT FRAMEWORK FOR LANGUAGES AT SENIOR SECONDARY LEVEL 2001 CZECH PUBLIC EXAMINATION STUDENT / REGISTRATION NUMBER PAGES: 12 CENTRE NUMBER STATE / TERRITORY EXTENDED LEVEL PAPER 1: PROCESSING

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_30 Jméno autora: Lenka Korenová Vestková Třída/ročník:

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving

Více

Introduction to MS Dynamics NAV

Introduction to MS Dynamics NAV Introduction to MS Dynamics NAV (Item Charges) Ing.J.Skorkovský,CSc. MASARYK UNIVERSITY BRNO, Czech Republic Faculty of economics and business administration Department of corporate economy Item Charges

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410 II/2 Business correspondence Business English Ročník: Identifikace materiálu:

Více

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING Eva Minaříková Institute for Research in School Education, Faculty of Education, Masaryk University Structure of the presentation What can we as teachers

Více

Digitální učební materiály www.skolalipa.cz

Digitální učební materiály www.skolalipa.cz Název školy Číslo projektu Název projektu Klíčová aktivita Dostupné z: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Tematická oblast: Téma: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ,

Více

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *3540264592* FIRST LANGUAGE CZECH 0514/01 Paper 1 Reading May/June 2016 Candidates answer on the

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova

Více

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *9084564756* FIRST LANGUAGE CZECH 0514/01 Paper 1 Reading May/June 2018 Candidates answer on the

Více

PAPER-I. Test Booklet Code X. [Maximum Marks : 100 Number of Pages in this Booklet : 16 Number of Questions in this Booklet : 60.

PAPER-I. Test Booklet Code X. [Maximum Marks : 100 Number of Pages in this Booklet : 16 Number of Questions in this Booklet : 60. Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) Instructions for the Candidates 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. This paper consists of sixty (60) multiple-choice

Více

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15-20 minut

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15-20 minut VY_32_INOVACE_AJPS2_5460CZE Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více