A/ VYSVĚTLENÍ ČTYŘ TVARŮ (TETRÁDY) NEPRAVIDELNÝCH SLOVES
|
|
- Marek Bureš
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 A/ VYSVĚTLENÍ ČTYŘ TVARŮ (TETRÁDY) NEPRAVIDELNÝCH SLOVES 1. tvar je INFINITIV (INFINITIVE): - používá se buď jako infinitiv holý: I can SPEAK. = Umím mluvit. - nebo jako infinitiv plný: I want TO SPEAK. = Chci mluvit. 2. tvar je MINULÝ ČAS (PAST TENSE): - používá se přímo jako minulý čas: He SPOKE to me. = Mluvil se mnou. 3. tvar je PŘÍČESTÍ MINULÉ (PAST PARTICIPLE): - používá se ve všech předčasech: He has never SPOKEN English. = Ještě nikdy nemluvil anglicky. - nebo v minulých infinitivech: He may have SPOKEN about it. = Možná o tom mluvil. - nebo v trpném rodě: English is SPOKEN everywhere. = Anglicky se mluví všude. 4. tvar je -ING TVAR (-ING FORM): - používá se buď jako příčestí přítomné (present participle) při tvoření formy průběhové: He is SPEAKING about it. = Právě o tom mluví. - nebo jako gerundium (gerund): He is used to SPEAKING English. = Je zvyklý mluvit anglicky. 1
2 B/ SEZNAM 108 NEPRAVIDELNÝCH SLOVES UVEDENÝCH NA NAŠICH KARTÁCH JOKERS barva červená - úplní začátečníci být BE WAS, WERE BEEN BEING dělat DO DID DONE DOING mít, dát si HAVE HAD HAD HAVING dostat (se) GET GOT GOT, GOTTEN * GETTING DVOJKY barva červená - úplní začátečníci psát WRITE WROTE WRITTEN WRITING vidět SEE SAW SEEN SEEING jít, jet GO WENT GONE GOING koupit (si) BUY BOUGHT BOUGHT BUYING mluvit SPEAK SPOKE SPOKEN SPEAKING přijít COME CAME COME COMING číst READ READ READ READING potkat MEET MET MET MEETING 2
3 TROJKY barva žlutá - chroničtí začátečníci vědět, znát KNOW KNEW KNOWN KNOWING vyprávět, říct TELL TOLD TOLD TELLING říct něco SAY SAID SAID SAYING vzít, brát TAKE TOOK TAKEN TAKING dát někomu GIVE GAVE GIVEN GIVING vyrobit, nutit MAKE MADE MADE MAKING jíst EAT ATE EATEN EATING pít DRINK DRANK DRUNK DRINKING ČTYŘKY barva žlutá - chroničtí začátečníci myslet (si) THINK THOUGHT THOUGHT THINKING slyšet HEAR HEARD HEARD HEARING platit PAY PAID PAID PAYING nalézt, najít FIND FOUND FOUND FINDING ztratit, prohrát LOSE LOST LOST LOSING opustit, odjet LEAVE LEFT LEFT LEAVING ukázat SHOW SHOWED SHOWN SHOWING poslat SEND SENT SENT SENDING 3
4 PĚTKY barva zelená - mírně pokročilí půjčit někomu LEND LENT LENT LENDING prodat SELL SOLD SOLD SELLING utratit, strávit SPEND SPENT SPENT SPENDING padat FALL FELL FALLEN FALLING zapomenout FORGET FORGOT FORGOTTEN FORGETTING odpustit FORGIVE FORGAVE FORGIVEN FORGIVING položit PUT PUT PUT PUTTING nechat, dovolit LET LET LET LETTING ŠESTKY barva zelená - mírně pokročilí cítit (se) FEEL FELT FELT FEELING sedět SIT SAT SAT SITTING stát STAND STOOD STOOD STANDING rozumět UNDERSTAND UNDERSTOOD UNDERSTOOD UNDERSTANDING běžet, utíkat RUN RAN RUN RUNNING přinést BRING BROUGHT BROUGHT BRINGING chytit CATCH CAUGHT CAUGHT CATCHING stavět BUILD BUILT BUILT BUILDING 4
5 SEDMIČKY barva zelená - mírně pokročilí krást STEAL STOLE STOLEN STEALING letět FLY FLEW FLOWN FLYING řídit DRIVE DROVE DRIVEN DRIVING vyhrát WIN WON WON WINNING spát SLEEP SLEPT SLEPT SLEEPING zvonit RING RANG RUNG RINGING rozbít, zlomit BREAK BROKE BROKEN BREAKING vzbudit (se) WAKE WOKE WOKEN WAKING OSMIČKY barva modrá - středně pokročilí udeřit HIT HIT HIT HITTING nosit na sobě WEAR WORE WORN WEARING pěstovat, růst GROW GREW GROWN GROWING hodit, házet THROW THREW THROWN THROWING foukat BLOW BLEW BLOWN BLOWING vybrat (si) CHOOSE CHOSE CHOSEN CHOOSING schovat (se) HIDE HID HIDDEN HIDING mínit MEAN MEANT MEANT MEANING 5
6 DEVÍTKY barva modrá - středně pokročilí nastavit SET SET SET SETTING řezat, krájet CUT CUT CUT CUTTING ublížit HURT HURT HURT HURTING šířit (se) SPREAD SPREAD SPREAD SPREADING stát se kým, čím BECOME BECAME BECOME BECOMING zpívat SING SANG SUNG SINGING držet fyzicky HOLD HELD HELD HOLDING udržovat KEEP KEPT KEPT KEEPING DESÍTKY barva modrá - středně pokročilí učit, vyučovat TEACH TAUGHT TAUGHT TEACHING vyhledat SEEK SOUGHT SOUGHT SEEKING bojovat FIGHT FOUGHT FOUGHT FIGHTING střílet, natáčet SHOOT SHOT SHOT SHOOTING stát o ceně COST COST COST COSTING bít, tlouci BEAT BEAT BEATEN BEATING jezdit na něčem RIDE RODE RIDDEN RIDING začít BEGIN BEGAN BEGUN BEGINNING 6
7 JACKS barva fialová - více pokročilí plavat SWIM SWAM SWUM SWIMMING kousnout BITE BIT BITTEN BITING stoupat RISE ROSE RISEN RISING kreslit DRAW DREW DRAWN DRAWING ohnout (se) BEND BENT BENT BENDING (za)vést LEAD LED LED LEADING viset HANG HUNG HUNG HANGING kopat v zemi DIG DUG DUG DIGGING QUEENS barva fialová - více pokročilí přísahat, klít SWEAR SWORE SWORN SWEARING roztrhat (se) TEAR TORE TORN TEARING (za)mrznout FREEZE FROZE FROZEN FREEZING třást (se) SHAKE SHOOK SHAKEN SHAKING klouzat (se) SLIDE SLID SLID SLIDING zavřít SHUT SHUT SHUT SHUTTING houpat (se) SWING SWUNG SWUNG SWINGING točit (se) SPIN SPUN SPUN SPINNING 7
8 KINGS barva fialová - více pokročilí krvácet BLEED BLED BLED BLEEDING (na)krmit FEED FED FED FEEDING (za)mést SWEEP SWEPT SWEPT SWEEPING plížit se CREEP CREPT CREPT CREEPING rozdat karty DEAL DEALT DEALT DEALING prasknout BURST BURST BURST BURSTING sázet na něco BET BET BET BETTING vybrat z účtu WITHDRAW WITHDREW WITHDRAWN WITHDRAWING ACES barva fialová - více pokročilí (s)vázat BIND BOUND BOUND BINDING (po)mlít GRIND GROUND GROUND GRINDING (při)lepit STICK STUCK STUCK STICKING bodnout žihadlem STING STUNG STUNG STINGING potopit (se) SINK SANK SUNK SINKING smrdět STINK STANK STUNK STINKING klást, pokládat LAY LAID LAID LAYING ležet LIE LAY LAIN LYING 8
9 C/ DALŠÍ UŽITEČNÁ NEPRAVIDELNÁ SLOVESA, KTERÁ SE NEVEŠLA DO POČTU PLUS PŘÍKLADOVÉ VĚTY vzniknout, vyvstat (formální) ARISE AROSE ARISEN ARISING Several questions arose during the negotiation. = Během vyjednávání vyvstalo několik otázek. A new crisis has arisen. = Vznikla nová krize. probudit (se), probrat se, procitnout (knižní) AWAKE AWOKE AWOKEN AWAKING I awoke from a deep sleep. = Probral jsem se z hlubokého spánku. A strange noise awoke me. = Probudil mě podivný hluk. nést, snášet, vydržet, plodit (ve významu narozen se ale používá BORN) BEAR BORE BORNE BEARING Does he have the right to bear arms? = Má právo nosit zbraň? She bore him two sons. = Porodila mu dva syny. nabídnout cenu, pokoušet se (dostat k moci) BID BID BID BIDDING They bid $2,000 for the painting. = Nabídli za ten obraz USD. Paris is bidding to host the next Olympics. = Paříž usiluje o to, aby byla hostitelem příštích olympijských her. 9
10 vybídnout, popřát někomu (knižní) BID BADE BIDDEN BIDDING He bade her farewell. = Rozloučil se s ní. We did as we were bidden. = Učinili jsme to, k čemu jsme byli vyzváni. pářit se, chovat, množit se (zvířata) BREED BRED BRED BREEDING These dogs are bred for hunting. = Tito psi jsou chováni pro lov. Eagles breed during the cooler months. = Orli se páří během chladnějších měsíců. vysílat (v Americe lze použít také tvar pravidelný BROADCASTED, který je ale méně častý) BROADCAST BROADCAST BROADCAST BROADCASTING This concert will be broadcast live. = Tento koncert bude vysílán v přímém přenosu. Why didn t they broadcast the interview? = Proč nevysílali ten rozhovor? dát roli, (na)hodit, vrhat CAST CAST CAST CASTING He cast into the middle of the river. = Nahodil doprostřed řeky. Daniel Radcliffe was cast as Harry Potter. = Daniel Radcliffe dostal roli Harryho Pottera. držet se, lpět, ulpívat CLING CLUNG CLUNG CLINGING His wet shirt clung to his body. = Mokrá košile se mu lepila na tělo. He s clinging to power by his fingernails. = Drží se moci zuby nehty. 10
11 skočit po hlavě, potápět se (druhý tvar je v Americe nepravidelný, v Británii pravidelný: DIVED) DIVE DOVE * DIVED DIVING I immediately dove * into the water. = Ihned jsem skočil po hlavě do vody. If you are nervous, you should just dive in. = Jestli jsi nervózní, měl bys do toho prostě skočit. pasovat, vejít se (v Americe je toto sloveso nepravidelné, v Británii pravidelné: FITTED) FIT FIT * FIT * FITTING This key doesn t fit the lock. = Tento klíč nepasuje do zámku. The car is too big to fit into the garage. = To auto je příliš velké na to, aby se vešlo do garáže. uprchnout, utéci FLEE FLED FLED FLEEING The main suspect has fled the country. = Hlavní podezřelý uprchl ze země. This is the area the refugees fled from. = Tohle je ta oblast, ze které utekli ti uprchlíci. mrštit, mrsknout FLING FLUNG FLUNG FLINGING She flung the book across the room. = Mrštila knihou přes pokoj. He flung himself down on the bed. = Mrštil sebou na postel. zakázat, nedovolit FORBID FORBADE FORBIDDEN FORBIDDING They were forbidden to leave the house. = Měli zakázáno odejít z domu. My doctor has forbidden me sugar. = Můj doktor mi zakázal cukr. 11
12 předpovědět (existuje i tvar pravidelný FORECASTED, který je ale méně častý) FORECAST FORECAST FORECAST FORECASTING Snow showers are forecast for tomorrow. = Na zítřek se předpovídají sněhové přeháňky. They forecast a large drop in unemployment. = Předpovídají velký pokles nezaměstnanosti. předvídat, vědět dopředu FORESEE FORESAW FORESEEN FORESEEING There were things I couldn t foresee. = Byly věci, které jsem nemohl předvídat. They should have foreseen what would happen. = Měli předvídat, co se stane. opustit, zanechat (knižní) FORSAKE FORSOOK FORSAKEN FORSAKING She will never forsake her principles. = Nikdy neopustí své zásady. My God, why have you forsaken me? = Bože můj, proč jsi mě opustil? osvětlovat, zapálit, zažehnout (tvar pravidelný LIGHTED je také běžný) LIGHT LIT LIT LIGHTING The porch is always well lit at night. = Veranda je v noci vždycky dobře osvětlena. He stopped to light a cigarette. = Zastavil se, aby si zapálil cigaretu. přeslechnout se, špatně slyšet MISHEAR MISHEARD MISHEARD MISHEARING You must have misheard me. = Určitě jsi mě přeslechl. I think I misheard the lyrics. = Myslím, že jsem špatně porozuměl textu té písně. 12
13 zmýlit se, splést si MISTAKE MISTOOK MISTAKEN MISTAKING You must have mistaken me for someone else. = Určitě jste si mě spletl s někým jiným. If I m not mistaken, you asked me for help. = Pokud se nemýlím, žádal jsi mě o pomoc. špatně/nesprávně pochopit, špatně (po)rozumět MISUNDERSTAND MISUNDERSTOOD MISUNDERSTOOD MISUNDERSTANDING You might have misunderstood me. = Možná jste mě nesprávně pochopil. My intention mustn t be misunderstood. = Můj záměr nesmí být špatně pochopen. zdolat, překonat, přemoci OVERCOME OVERCAME OVERCOME OVERCOMING He managed to overcome his fear of flying. = Podařilo se mu překonat strach z létání. She was overcome by fear and ran away. = Přemohl ji strach a utekla. nechtěně vyslechnout, náhodou zaslechnout OVERHEAR OVERHEARD OVERHEARD OVERHEARING I overheard someone talking about me. = Náhodou jsem zaslechl, jak o mně někdo mluví. Our conversation was overheard by them. = Náhodou vyslechli náš rozhovor. potlačit, mít větší důležitost, přejít na ruční ovládání OVERRIDE OVERRODE OVERRIDDEN OVERRIDING He had to override the autopilot. = Musel vypnout autopilota a přejít na ruční ovládání. My boss keeps overriding my suggestions. = Můj šéf stále potlačuje (přebíjí) moje návrhy. 13
14 zaspat OVERSLEEP OVERSLEPT OVERSLEPT OVERSLEEPING I overslept and missed the bus. = Zaspal jsem a zmeškal jsem autobus. He was afraid of oversleeping and missing the plane. = Bál se, že zaspí a zmešká letadlo. předstihnout, předjet (OVERTAKE A CAR se používá v Británii, v Americe PASS * A CAR) OVERTAKE OVERTOOK OVERTAKEN OVERTAKING Smart phone sales have overtaken PC sales. = Prodej chytrých telefonů předstihl prodej PC. He pulled out to overtake/pass * a truck. = Rozjel se, aby předjel náklaďák. svrhnout, sesadit (vládu) OVERTHROW OVERTHREW OVERTHROWN OVERTHROWING The government has been overthrown. = Vláda byla svržena. General Batista overthrew the president of Cuba. = Generál Batista svrhl prezidenta Kuby. psát příliš mnoho, přepsat (soubor v počítači) OVERWRITE OVERWROTE OVERWRITTEN OVERWRITING Do you want to overwrite the file? = Chcete přepsat ten soubor? His new book is quite overwritten. = Jeho nová kniha je psána dosti obšírným stylem. dělat korekturu, zkontrolovat čtením PROOFREAD PROOFREAD PROOFREAD PROOFREADING Has the document been proofread? = Byla už udělána korektura toho dokumentu? The contract is being proofread. = Právě se dělá korektura té smlouvy. 14
15 dokázat, prokázat, osvědčit se (v Británii je toto sloveso většinou pravidelné PROVED) PROVE PROVED PROVEN * PROVING Can it be proven * /proved? = Dá se to dokázat? It proved to be true. = Ukázalo se, že je to pravda. odejít z práce, skončit, přestat (existuje i tvar pravidelný QUITTED, který je ale méně častý) QUIT QUIT QUIT QUITTING He quit his job after an argument with the boss. = Odešel z práce po hádce s šéfem. Quit wasting my time. = Přestaň plýtvat mým časem. přetočit, převinout (pásku, kazetu) REWIND REWOUND REWOUND REWINDING We had to rewind the tape. = Museli jsme tu pásku přetočit. Would you rewind that scene? = Vrátil bys tu scénu zpět? zbavit, odstranit RID RID RID RIDDING I want to rid our house of mice. = Chci zbavit náš dům myší. Do you know how to get rid of them? = Víš, jak se jich zbavit? šít, ušít (existuje i třetí tvar pravidelný SEWED, který je ale méně častý) SEW SEWED SEWN SEWING She sews all her own clothes. = Šije si všechny své šaty. I sewed it together on her sewing machine. = Sešil jsem to na jejím šicím stroji. 15
16 shazovat (listy, srst), línat, odhodit, zbavit se SHED SHED SHED SHEDDING You should shed a few kilos. = Měl bys shodit pár kilo. How often does a snake shed its skin? = Jak často se had svléká? svítit, zářit (tvar pravidelný SHINED se používá obzvláště s předmětem a ve významu nablýskat) SHINE SHONE SHONE SHINING His face shone with happiness. = Jeho obličej zářil štěstím. He shined the light in my eyes. = Posvítil mi do očí. The moon shone brightly in the night sky. = Měsíc jasně zářil na noční obloze. nablýskat, naleštit (boty) - v tomto významu je sloveso pravidelné SHINE SHINED SHINED SHINING The sun shone brightly while I shined my shoes. = Slunce jasně zářilo, když jsem si leštil boty. He shined shoes to make money. = Vydělával si peníze leštěním bot. srát, vysrat se (u tohoto slovesa existuje více možností, seřazeno dle výskytu) SHIT SHIT SHIT SHITTING SHIT SHAT SHAT SHITTING SHIT SHITTED SHITTED SHITTING Honey, I might have shit myself. = Miláčku, asi jsem se posral. The dog had better not shit in the house. = Ten pes by raději neměl srát v domě. I was shitting myself at the thought. = Byl jsem z té myšlenky podělaný strachy. 16
17 srazit se (tkanina), scvrknout se, zmenšit se (druhý tvar může být také SHRUNK) SHRINK SHRANK SHRUNK SHRINKING Look, my favorite * sweater has shrunk. = Podívej, můj oblíbený svetr se srazil. The company s profits have shrunk by 10%. = Zisk společnosti se zmenšil o 10%. zabít (knižní a novinářské) SLAY SLEW SLAIN SLAYING Saint George slew the dragon on this spot. = Svatý Jiří zabil draka na tomto místě. Two police officers were slain in the line of duty. = Dva policisté byli zabiti při výkonu služby. mrštit, pohodit, házet, vystřelit (z praku) SLING SLUNG SLUNG SLINGING She slung the coat into the chair. = Mrskla kabátem do křesla. Stop slinging mud at me. = Přestaň na mě házet špínu. (Přestaň mě pomlouvat.) odplížit se, vyplížit se, vykrást se (bez povšimnutí) SLINK SLUNK SLUNK SLINKING I tried to slink out of the room. = Snažil jsem se vyplížit z místnosti. The dog howled and slunk away. = Pes zaskučel a odplížil se pryč. rozříznout, podříznout, proříznout, prostřihnout SLIT SLIT SLIT SLITTING He slit open the envelope with a knife. = Rozřízl obálku nožem. She didn t slit her wrists, it was an accident. = Nepodřezala si zápěstí, byla to nehoda. 17
18 udeřit, uhodit, srazit, uchvátit (knižní) SMITE SMOTE SMITTEN SMITING The enemy was smitten to the ground. = Nepřítel byl sražen k zemi. He was smitten with her beauty. = Byl uchvácen její krásou. (za)sít, osít, rozsévat (existuje i třetí tvar pravidelný SOWED, který je ale méně častý) SOW SOWED SOWN SOWING The field was sown with barley. = Pole bylo oseto ječmenem. It s too early to be sowing carrot seeds. = Je příliš brzy na to, abychom seli mrkev. Sow the wind and reap the whirlwind. = Kdo seje vítr, sklízí bouři. uhánět, urychlit, jet nedovolenou rychlostí (používá se i tvar pravidelný SPEEDED) SPEED SPED SPED SPEEDING He sped away on his bike. = Uháněl na kole pryč. This news should speed his recovery. = Tato zpráva by měla urychlit jeho zotavení. I got a ticket for speeding. = Dostal jsem pokutu za překročení povolené rychlosti. plivat, (od)plivnout (si) v Americe většinou SPIT SPIT * SPIT * SPITTING v Británii většinou SPIT SPAT SPAT SPITTING Why are you spitting at each other? = Proč po sobě plivete? She tried to avoid being spit * at. = Snažila se vyhnout tomu, aby po ní plivali. She tasted her wine and nearly spat it out. = Ochutnala svoje víno a skoro ho vyplivla. 18
19 rozdělit (se), rozštěpit (se), štípat (dřevo) SPLIT SPLIT SPLIT SPLITTING We agreed to split the costs. = Domluvili jsme se, že si náklady rozdělíme. The prize was split between Tom and John. = Výhru si rozdělili Tom a John. odpružit, (vy)skočit, vymrštit se (druhý tvar může být také SPRUNG, obzvláště v Americe) SPRING SPRANG SPRUNG SPRINGING He turned off the alarm and sprang out of bed. = Vypnul budíka a vyskočil z postele. Is your bike fully sprung? = Je tvoje kolo plně odpruženo? udeřit, zasáhnout, stávkovat STRIKE STRUCK STRUCK STRIKING The tree was struck by lightning. = Strom byl zasažen bleskem. He struck his head on the beam. = Udeřil se hlavou do trámu. rozvěsit (mezi stromy), natáhnout struny, navléknout (korálky) STRING STRUNG STRUNG STRINGING We strung paper lanterns up in the trees. = Rozvěsili jsme mezi stromy lampióny. Would you help me string these beads? = Pomohl bys mi navléknout tyto korálky? snažit se, usilovat o něco (používá se i tvar pravidelný STRIVED) STRIVE STROVE STRIVEN STRIVING We are striving to improve our service. = Snažíme se zlepšovat naše služby. We strove for many things. = Usilovali jsme o mnoho věcí. 19
20 otéct, napuchnout, zvětšit se (třetí tvar může být také SWELLED) SWELL SWELLED SWOLLEN SWELLING Her ankle is already starting to swell. = Začíná jí už otékat kotník. The river was swollen with melted snow. = Roztátý sníh rozvodnil řeku. vrazit, zarazit, (za)bodnout něco do něčeho THRUST THRUST THRUST THRUSTING She thrust the money into his hand. = Vrazila mu ty peníze do ruky. He thrust his hands into his pockets. = Vrazil si ruce do kapes. šlapat, zašlápnout, nakračovat si (třetí tvar může být také TROD) TREAD TROD TRODDEN TREADING He trod heavily up the stairs. = Šlapal ztěžka nahoru po schodech. First, I learned how to tread water. = Nejdříve jsem se naučil šlapat vodu. prodělat, podstoupit něco UNDERGO UNDERWENT UNDERGONE UNDERGOING The system is undergoing rapid changes. = Systém právě prodělává rychlé změny. My mother-in-law underwent plastic surgery. = Moje tchyně podstoupila plastickou operaci. být základem, ležet pod něčím, tvořit podloží UNDERLIE UNDERLAY UNDERLAIN UNDERLYING What underlies all science? Curiosity. = Co je základem celé vědy? Zvídavost. The city is underlain by volcanic rocks. = Podloží města je tvořeno sopečnými horninami. 20
21 (za)platit nedostatečně/málo UNDERPAY UNDERPAID UNDERPAID UNDERPAYING What profession is underpaid? = Jaká profese je nedostatečně zaplacena? Are you being underpaid in your job? = Jste ve vaší práci málo placeni? ujmout se něčeho, vzít si na starost, vykonat, provést UNDERTAKE UNDERTOOK UNDERTAKEN UNDERTAKING He undertook the great task. = Ujal se toho velkého úkolu. They will undertake an investigation of the matter. = Provedou vyšetření té záležitosti. rozepnout, rozšněrovat, napravit, vrátit zpět UNDO UNDID UNDONE UNDOING What s done cannot be undone. = Co se stalo, nelze vrátit zpět. She undid her skirt and let it fall. = Rozepnula si sukni a nechala ji spadnout. uvolnit se, relaxovat, odvinout (se), rozmotat (se) UNWIND UNWOUND UNWOUND UNWINDING A glass of wine helped him unwind. = Sklenka vína mu pomohla uvolnit se. The bandage gradually unwound and fell off. = Obvaz se postupně odvinul a spadl. rozrušit, znepokojit, vyvést z rovnováhy, rozhodit UPSET UPSET UPSET UPSETTING Don t let other people upset you. = Nenechte se rozhodit jinými lidmi. She was visibly upset by it. = Byla tím viditelně rozrušená. 21
22 počíhat si na někoho, přepadnout ze skrýše WAYLAY WAYLAID WAYLAID WAYLAYING He was waylaid and taken prisoner. = Byl přepaden a padl do zajetí. They waylaid us on the way here. = Počíhali si na nás na cestě sem. tkát, utkat, plést košík (používá se i tvar pravidelný WEAVED) WEAVE WOVE WOVEN WEAVING All these strands are then woven together. = Všechny tyto prameny se pak propletou. How many pieces can you weave in a day? = Kolik kusů dokážete utkat za jeden den? plakat, brečet (knižní) WEEP WEPT WEPT WEEPING He wept tears of joy when he heard the news. = Z radosti plakal, když uslyšel tu zprávu. She began to weep uncontrollably. = Začala nekontrolovatelně plakat. vinout se, klikatit se, namotat, točit se (silnice), natáhnout (hodiny) WIND WOUND WOUND WINDING The path wound down to the beach. = Stezka se klikatila dolů k pláži. I was able to wind the wool into a ball. = Podařilo se mi namotat vlnu do klubíčka. zadržovat, zatajit (informace), nevydat, odmítnout vydání WITHHOLD WITHHELD WITHHELD WITHHOLDING Why were their passports withheld? = Proč byly zadrženy jejich pasy? Crucial information was withheld from us. = Byly nám zatajeny klíčové informace. 22
23 odolávat, vydržet, snášet WITHSTAND WITHSTOOD WITHSTOOD WITHSTANDING This metal can withstand extreme temperatures. = Tento kov vydrží extrémní teploty. This bridge is designed to withstand earthquakes. = Tento most je navržen tak, aby odolával zemětřesení. (vy)ždímat WRING WRUNG WRUNG WRINGING She wrung out the shirt and hung it out to dry. = Vyždímala košili a pověsila ji ven uschnout. The government tried to wring higher taxes out of them. = Vláda se z nich snažila vyždímat vyšší daně. 23
24 D/ POLOPRAVIDELNÁ SLOVESA Do této kategorie patří slovesa, která se většinou chovají jako slovesa pravidelná, ale mají také své tvary nepravidelné. Pravidelné tvary (BURNED) se upřednostňují v Americe, kdežto v Británii je možné použít tvary oba (BURNED = BURNT). (s)hořet,(s)pálit BURN BURNED BURNED BURNING BURN BURNT BURNT BURNING The fire was still burning when we arrived. = Oheň stále ještě hořel, když jsme dorazili. He burned his hand on the stove. = Spálil si ruku o kamna. snít, mít sen, zdát se o něčem DREAM DREAMED DREAMED DREAMING DREAM DREAMT DREAMT DREAMING Did it really happen or did I just dream it? = Opravdu se to stalo, nebo se mi to jen zdálo? She dreamed of marrying him one day. = Snila, že si ho jednou vezme. přebývat, bydlet, žít (knižní), upínat se na něco DWELL DWELLED DWELLED DWELLING DWELL DWELT DWELT DWELLING And there they dwelt in love and unity. = A tam žili v lásce a jednotě. Don t dwell so much on the past. = Neupínej se tolik na minulost. 24
25 klečet, pokleknout, kleknout (si) KNEEL KNEELED KNEELED KNEELING KNEEL KNELT KNELT KNEELING He knelt in front of the alter and prayed. = Poklekl před oltářem a pomodlil se. He had to kneel in the corner. = Musel klečet v koutě. naklonit (se), opřít (se) LEAN LEANED LEANED LEANING LEAN LEANT LEANT LEANING Can I lean my bike against the wall? = Můžu opřít svoje kolo o tu zeď? She leaned forward and kissed him. = Naklonila se a políbila ho. (vy)skočit, skákat LEAP LEAPED LEAPED LEAPING LEAP LEAPT LEAPT LEAPING A dolphin leaped out of the water. = Z vody vyskočil delfín. Look before you leap. = Dvakrát měř, jednou řež. (Rozhlédni se, než skočíš.) (na)učit se, dozvědět se LEARN LEARNED LEARNED LEARNING LEARN LEARNT LEARNT LEARNING I learned a lot from them. = Hodně jsem se od nich naučil. Where di you learn about it? = Kde ses o tom dozvěděl? 25
26 páchnout, smrdět, vonět, cítit čichem, přivonět (si) SMELL SMELLED SMELLED SMELLING SMELL SMELT SMELT SMELLING The food smelled delicious. = Jídlo vonělo nádherně. Your feet smell. Why don t you wash them? = Smrdí ti nohy. Proč si je neumyješ? hláskovat, správně psát SPELL SPELLED SPELLED SPELLING SPELL SPELT SPELT SPELLING How do you spell your name? = Jak se správně píše tvoje jméno? Children should be taught to spell. = Děti by se měly učit hláskovat. rozlít (se), vylít (se), vysypat (se) SPILL SPILLED SPILLED SPILLING SPILL SPILT SPILT SPILLING He slipped and spilled his wine. = Uklouzl a rozlil víno. The bag split, and the sugar spilled everywhere. = Pytlík se roztrhl a všude se vysypal cukr. (z)kazit, pokazit, rozmazlit SPOIL SPOILED SPOILED SPOILING SPOIL SPOILT SPOILT SPOILING The trip was spoiled by bad weather. = Výlet pokazilo špatné počasí. She s an only child, but nobody spoiled her. = Ona je jedináček, ale nikdo ji nerozmazloval. 26
27 POUŽITÉ ZDROJE Oxford Advanced Learner s Dictionary - online version Longman Dictionary of Contemporary English - online version Cambridge Advanced Learner s Dictionary - version 1.1 Slovník Lingea Lexicon - verze 5.1 and Google Books Corpus 27
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 228 Autor: Mgr. Petra Elblová Datum: 13. 9. 2012 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Anglický jazyk
Nepravidelná slovesa. Jana Šandová
Nepravidelná slovesa Jana Šandová 2 Nepravidelná slovesa Nepravidelná slovesa Tabulky Lektorka a milovnice jazyků Učím své studenty mluvit anglicky, německy nebo francouzsky Prohlášení: Tento materiál
Přehled anglických nepravidelných sloves
1 of 5 Přehled anglických nepravidelných sloves Infinitiv Minulý čas Příčestí minulé Česky A arise arose arisen vzniknout awake awoke awoken probudit (se) B be was, were been být bear bore borne nést,
www.onlinejazyky.cz Anglická nepravidelná slovesa Tabulka anglických nepravidelných sloves
Anglická nepravidelná slovesa V následujících řádcích je uvedeno několik desítek anglických nepravidelných sloves. Nejedná se o jejich kompletní seznam, ale pro pokročilou znalost je tato angličtina pro
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast,
Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý čas prostý
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9.02 Minulý čas prostý Pracovní list je vytvořen k využití v předmětu Anglický jazyk 9.
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Past Perfect opakování předminulý čas
1. Udělal jsem oběd,než přišla domů. 2. Když jsem přišel na autobusovou zastávku, autobus už odjel. 3. Do pondělí už všichni turisté opustili hotel. 4. Začala zpívat píseň, kterou napsala pro svého kamaráda.
Metodické pokyny k pracovnímu listu č Předpřítomný čas
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9.01 Předpřítomný čas Pracovní list je vytvořen k využití v předmětu Anglický jazyk 9.
Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_132 Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa
Passive Trpný rod Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_137 Passive Trpný rod Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 2. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa Předmět: Anglický jazyk Výstižný popis
Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika
Informace o písemných přijímacích zkouškách (úplné zadání zkušebních otázek či příkladů, které jsou součástí přijímací zkoušky nebo její části, a u otázek s výběrem odpovědi správné řešení) Doktorské studijní
Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_133 Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa
osoba číslo jednotné číslo množné 1. I have done udělal jsem we have done udělali jsme 2. you have done udělal jsi you have done udělali jste
LEKCE 74 PŘEDPŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ Předpřítomný čas čeština nezná, přitom v angličtině se jedná o gramatický čas běžně používaný. Předpřítomný čas je ve své podstatě čas přítomný, jehož děj vznikl v minulosti
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : mírně pokročilý - pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje cvičení, pomocí nichž si žáci procvičí rozdíly
Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice nad Sázavou
Od dotace EU k proměně vyučovací hodiny registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0196 Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice
T or I SLOVESA S PŘEDMĚTEM A SLOVESA BEZ PŘEDMĚTU
SLOVESA S PŘEDMĚTEM A SLOVESA BEZ PŘEDMĚTU Po některých slovesech musí stát předmět. Těmto slovesům se říká tranzitivní či přechodná a v anglických slovnících u nich najdete značku [T], kde T = transitive
PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS
PART ONE Spelling of the verbs a) make present participles/add -ing b) put the verbs in the past read swim leave catch come rain hear burn wear think say take shine smoke give carry have take get can t
CVIČENÍ NA SLOVESA SE DVĚMA PŘEDMĚTY
CVIČENÍ NA SLOVESA SE DVĚMA PŘEDMĚTY PRVNÍ TYP: GIVE IT TO ME DRUHÝ TYP: BUY IT FOR ME They gave me the book. Dali mi tu knihu. They bought me the book. Koupili mi tu knihu. They gave the book to me. Dali
Skripta k poslechovému kurzu
Skripta k poslechovému kurzu Obsah Slovesa pro začátečníky blok první slovní zásoba poslouchejte!... 2 Slovesa pro začátečníky blok první slovní zásoba přeložte!... 3 Slovesa pro začátečníky blok první
PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení
PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01020+03+04/01 AJ/ZA+SC+OS/01+20+03+04/01/03-20 Mgr.
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk
Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk Správná odpověď je podbarvena šedou barvou Otázka č. 1: Why did he spend so... money? more a lot of much Otázka č. 2: Jane doesn t enjoy her job.
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
Chapter/Kapitola 1 Holey boots/děravé boty
Chapter/Kapitola 1 Holey boots/děravé boty Tramper could feel the stony road through the holes in his boots. A newspaper blew by, Tramper picked it up and sat down to cover the holes in his boots with
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská
VY_32_INOVACE_AJ_140 Verbs Slovesa Test PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 3. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika - slovesa Předmět: Anglický jazyk Výstižný popis způsobu
VY_INOVACE_61 MODAL VERBS
VY_INOVACE_61 MODAL VERBS Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník:8. 1. Choose the correct pronunciation and translate MUST /must/ /moust/ /mast/ /most/ MUSTN
DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová
DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová PRO VYJÁDŘENÍ PRAVDĚPODOBNOSTI SEKUNDÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA základní informace must be must have been can t be can t have been may, might,
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_6_AJ_G
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 10.12.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_6_AJ_G Ročník: III. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.
past modals Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano. You could play the piano. They could play
Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3040 Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57 Třída / ročník 6.A,B/VI.ročník Datum vytvoření 30/7
Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů
Datum: 17. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_302 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení
PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01+02+03+04/01
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Číslo materiálu: Název materiálu: Ironic Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová IRONIC 1. Listen to the song Ironic from the singer Alanis Morissette. For the first time
MINULÝ ČAS PROSTÝ (PAST TENSE SIMPLE)
MINULÝ ČAS PROSTÝ (PAST TENSE SIMPLE) A) PRAVIDELNÝCH SLOVES se tvoří příponou -ed I work I worked I help I helped I live I lived I stay I stayed I study I studied I stop I stopped Přípona ed se čte trojím
PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS
PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS Autor: Gabriela Vašátová Datum: 2.9. 2014 Cílový ročník: 9. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz
Přítomný čas prostý/ průběhový Present simple/ present continuous Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz Present continuous Přítomný čas průběhový použijeme pro situace, které: 1) Probíhají
PRESENT PERFECT TENSE
PRESENT PERFECT TENSE PRESENT TIME AND PAST TIME The Present Perfect always suggests a relationship between present time and past time. In the Present Perfect Tense, the time reference is sometimes undefined,
VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST
VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 9. MODAL VERBS CAN, MUST, SHOULD 1/ Connect the verbs to their future forms.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Porodní asistentka, 2. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk
Porodní asistentka, 2. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk Správná odpověď je podbarvena šedou barvou Otázka č. 1: Why did he spend so... money? more a lot of much Otázka č. 2: In my opinion Fiat is...
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-08 Z á k l a d o v ý t e x t : Helen: Hey Mike. What a surprise. Where are you going? To the airport?
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous
Future Future V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous 1. Will Will používáme, když: 1. mluvíme o faktech v budoucnosti. I will be fifteen
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
Cestovní ruch, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk
Cestovní ruch, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk Správná odpověď je podbarvena šedou barvou Otázka č. 1: I haven t seen her for...i ve forgotten what she looks like. a so long time a such long time
5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.
5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku. What is on the menu? I like to eat and my parents like to go to restaurants. We like Chinese food. We go to Yellow River or Red Apple every
seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor
VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_23 Úvodní část seznámení s cílem hodiny - nepravidelná slovesa Hlavní část nepravidelná slovesa vyhledávání v seznamu, správná výslovnost Závěrečná část zpětná vazba
Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:
Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday
Past simple Past simple = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v minulosti Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday Past simple of to be Minulý čas slovesa to be
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.
Škola Autor Číslo projektu Číslo Tematický celek Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Martina Suntychová CZ.1.07/1.5.00/34.0394
Metodický list. Radmila Válková
Projekt: Zlepšení podmínek pro vzdělávání Příjemce: Základní škola Integra Vsetín Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3764 Název materiálu Autor Klíčová slova Šablona Metodický list Datum vytvoření 9.
Chit Chat 2 - Lekce 1
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit I can / can t. Já umím / neumím. ski lyžovat skate
Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15-20 minut
VY_32_INOVACE_AJPS2_5460CZE Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
TWISTER VY_32_INOVACE_72. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace
TWISTER VY_32_INOVACE_72 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 7. TWISTER 1/ Listen and complete the correct form (past simple or continuous) of the verb.
Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu:* CZ.1.07/1.4.00/21.0268 Šablona:* III/2 Sada:* 2 Jazyk a jazyková komunikace Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:
Anglický jazyk 5. ročník
nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 40
My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v
EMTRAS [Czech] My Headteacher is Ředitel naší školy je My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je My Form Tutor is Můj třídní učitel(ka) je My Form is Moje třída je P.E. is on Tělocvik mám v I must bring
Anglický jazyk 5. ročník
nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: ZLZJOGGV) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace
Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída
Téma: Anotace: Minulý čas prostý Prezentace vhodná k přímé výuce. Seznámí žáka s problematikou tvoření minulého času prostého (tvoření kladné věty, záporné věty, otázky a krátkých odpovědí). Příklady k
Psaná podoba jazyka, slovní zásoba
Šablona č. VI, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Anglický jazyk Anglický jazyk Psaná podoba jazyka, slovní zásoba Příběh Three little pigs Ročník 5. Anotace Materiál slouží
Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_131 Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků prostřednictvím
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.02.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.02.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Česky Infinitiv Minulý čas Minulé příčestí vzniknout arise arose arisen probudit (se) awake awoke awoken být be was, were been nést, rodit, narozen
Česky Infinitiv Minulý čas Minulé příčestí vzniknout arise arose arisen probudit (se) awake awoke awoken být be was, were been nést, rodit, narozen bear bore born bít, tlouci beat beat beaten stát se become
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Rozdíl v používání as/ like Autor: Mgr.Tompos Monika Datum, třída:
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_30 Jméno autora: Lenka Korenová Vestková Třída/ročník:
Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut
VY_32_INOVACE_AJPS2_4860CZE Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová
DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL otestuj základní znalost modálních sloves, opakování učiva ze základní školy: http://www.helpforenglish.cz/article/2006062301-modalni-slovesa-test-1
FRIENDS VY_22_INOVACE_20
FRIENDS VY_22_INOVACE_20 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 9. FRIENDS 1. Solve the cryptogram 1. větev, 2.uniknout, 3.opatrně, 4.oba, 5.unavený, 6.čmuchat,
aneb Will Smith nebo Will Scarlet?
aneb Will Smith nebo Will Scarlet? 2013 Angličtina nemá žádný gramatický budoucí čas, tak jak ho známe z jiných jazyků. Pomáhá si tedy různými gramatickými konstrukcemi, které mají budoucí význam. Každou
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013
1 (Click on the text to move to the section) Worksheet Methodology Sources 2 Decide which words are considered prepositions (předložky) and which are particles (částice) Source: SWAN, Michael a Catharine
Verb + -ing or infinitive
Verb + -ing or infinitive Verb + -ing or infinitive There are 3 groups of verbs: 1. Verbs followed by ing form 2. Verbs followed by infinitive 3. Verbs that can have ing form or infinitive, but the meaning
Varianta: 1311 TEST Z ANGLICKÉHO JAZYKA 3 strany 1. strana INSTRUKCE
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA PODNIKATELSKÁ Přijímací řízení 2017 Bakalářské studijní programy: Ekonomika a management Systémové inženýrství a informatika VYPLNÍ UCHAZEČ: Kódové číslo Datum narození
IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_135 IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 3. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika - slovesa Předmět: Anglický jazyk
VY_22_INOVACE_68 A HAPPY ENDING? (PRESENT PERFECT)
VY_22_INOVACE_68 A HAPPY ENDING? (PRESENT PERFECT) Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. A HAPPY ENDING? (PRESENT PERFECT) 1/ Choose or complete the
Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů
Datum: 17. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_303 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad
Obsah. 2 Obsah. Úvod... strana 3. Gingerbread Boy... strana 4. Sleeping Beauty... strana 11. The Old Grey Cat Is Sleeping...
příběhy Stories 1 příběhy Stories 1 Obsah Úvod... strana 3 Gingerbread Boy... strana 4 Sleeping Beauty... strana 11 The Old Grey Cat Is Sleeping... strana 17 Gigantic Turnip... strana 25 Šablony... strana
Theme 5. Specifications for a LCD television Grammar: Past perfect simple and continuous
Theme 5 Specifications for a LCD television Grammar: Past perfect simple and continuous Čas potřebný k prostudování učiva lekce: 8 vyučujících hodin Čas potřebný k ověření učiva lekce: 45 minut BLOEMENDAL
Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Questions Anotace Pracovní list k procvičování otázek. Žák řeší uvedená cvičení. Pracovní list lze vytisknout
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Chit Chat 2 - Unit 6. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Unit 6 (chch_unit_6.jbb) Chit Chat - Unit 6 Lekce: STRANA 8 Cvičení: SLOVÍČKA naučit It s sunny. Svítí slunce. (It s) hot. (Je) horko.
PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN
PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA Jak již bylo řečeno, primární modální slovesa vyjadřují míru svobody/nesvobody provádět nějakou činnost. Podíváme se na jednotlivá modální slovesa a vysvětlíme si jejich význam.
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948