REKURZE International exhibition of contemporary video art

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "REKURZE 1.618 International exhibition of contemporary video art 12. 12. 2014 22. 2. 2015"

Transkript

1 b a b a

2 Katalog vydala Oblastní galerie Liberec, p. o., ve spolupráci se spolkem JSMETADY z.s. u příležitosti výstavy konané v termínu 12. prosince února 2015 Redakce: Jan Mladovský Autoři textů: Kamil Nábělek, Jan Mladovský Překlad: Petra Gardner, Jan Mladovský Grafická úprava: Jan Mladovský Písmo: Myriad Foto: Jan Mladovský, Jan Hromádko, archiv umělců Tisk: Geoprint Náklad: 500 The catalogue is published by Liberec Regional Gallery in collaboration with the association WERHERE z.s. on the occasion of the exhibition held on 12 December February 2015 Editing: Jan Mladovský Text: Kamil Nábělek, Jan Mladovský Translation: Petra Gardner, Jan Mladovský Graphic design: Jan Mladovský Font: Myriad Photo: Jan Mladovský, Jan Hromádko, the artists Print: Geoprint Edition: 500 ISBN REKURZE Mezinárodní výstava současného videoartu Oblastní galerie Liberec LÁZNĚ SET Galerie Liberec Galerie NIKA Liberec Masarykova 723/14, Liberec 1, Czech Republic Út St 10:00 17:00 Čt 10:00 19:00 Pá Ne 10:00 17:00 Galerie Die Aktualität Des Schönen Liberec Palachova 1404, Liberec 1, Czech Republic Po Pá 14:00 18:30 So 10:00 13:00 Kurátoři: Jan Mladovský, Jan Stolín, Zuzana Štěpanovičová Produkce: JSMETADY z.s. REKURZE International exhibition of contemporary video art Liberec Regional Gallery LÁZNĚ SET Gallery Liberec NIKA Gallery Liberec Masarykova 723/14, Liberec 1, Czech Republic Tue Wed 10:00 17:00 Thu 10:00 19:00 Fri Sun 10:00 17:00 Galerie Die Aktualität Des Schönen Liberec Palachova 1404, Liberec 1, Czech Republic Mon Fri 14:00 18:30 Sat 10:00 13:00 Curators: Jan Mladovský, Jan Stolín, Zuzana Štěpanovičová Production: WERHERE z.s. Rekurze Rekurze Oblastní galerie Liberec, p. o. Masarykova 723/ Liberec 1, Czech Republic Video versus film Jeden ze zásadních rozdílů mezi filmem a videoartem spočívá v prezentaci. Film sledujeme v kině spolu s dalším obecenstvem nebo v obýváku u televizoru, v obou případech je ale náš zážitek dán začátkem a koncem. Naopak videoart je většinou zážitkem spojeným s návštěvou galerie, kde umělecké dílo běží nepřetžitě ve smyčce, a divák sleduje prezentaci tak dlouho, jak se mu zlíbí. Opakované sledování může vést k pocitu REKURZE, kdy dobré umělecké dílo brzy začne divákovi odhalovat své kouzlo, ne nepodobné opakování slavné Fibonacciho řady, kdy záhy dosáhne poměrně přesné aproximace odhalující uspokojující proporce magického zlatého řezu: čísla 1, : 1 = 1 2 : 1 = 2 3 : 2 = : 3 = 1, : 5 = 1,6 13 : 8 = : 13 = 1, : 21 = 1, : 34 = 1, : 55 = 1, Video versus film One of the basic differences between film and video art concerns presentation. We watch a film in the cinema, together with other audience members, or in a sitting room on TV. In both cases, our experience is limited by a beginning and an end. Contrary to this, video art is usually experienced during a visit to a gallery, where a piece of video art runs continuously in a loop and vistors can watch the presentation for as long as they wish. Repeated viewing can give rise to a sense of RECURSION, and a good work of art soon starts revealing its magic to the viewer, not unlike the famous Fibonacci sequence, which soon reaches a rather close approximation to the satisfying proportions of the magic Golden Ratio number 1, : 1 = 1 2 : 1 = 2 3 : 2 = : 3 = 1, : 5 = 1,6 13 : 8 = : 13 = 1, : 21 = 1, : 34 = 1, : 55 = 1,

3 Výstava videoartu Rekurze porovnává dvě kulturní centra. Až na několik výjimek zúčastnění umělci představují převážně londýnskou a pražskou uměleckou scénu. Z londýnské strany jde o skupinu mladší a střední generace, mezi jinými také poslední laureátku Turnerovy ceny Laure Prouvost. Z pražské strany je generační rozptyl širší. V obou případech se výběr umělců pokouší představit reprezentativně vyrovnaný výstavní celek odrážející škálu a pestrost současných výrazových prostředků videoartu. Videoart má v obou místech silnou tradici. Obě lokality ale mají svá specifika daná rozdílným historicko-kulturním vývojem. Londýn se v posledních dvaceti letech stal multikulturním centrem globalizovaného světa. Zčásti za to vděčí právě umělcům, kteří se sem stěhují ze všech koutů zeměkoule. Situace v Praze je jiná. I když se pražská umělecká scéna pokouší být otevřená, zůstává až na výjimky izolovanější a do sebe zahleděnější. Výsledkem setkání výtvarných umělců z těchto dvou prostředí je zajímavá konfrontace. Londýnský videoart je epičtější, reflektující s jistou nostalgií stav před kulturní globalizací a nabízející kritický pohled na fragmentárnost současné reality. Pražská tvorba více reflektuje touhu vystoupit z izolované, individualizované životní zkušenosti a dosáhnout na hodnoty všeobecně platné, ať už pomocí ironizace stavu věcí, nebo poukazováním na duchovní dimenze, které jsou v současnosti nedostatkovým zbožím. Agency Agency je aktivita věcí a adaptivních systémů. Umělec nezprostředkovává pouze umělecké zážitky a nepředává vědomosti a zkušenosti, ale v kontextu agency prostřednictvím svého díla také intervenuje, je strůjcem událostí a procesů ovlivňujících chod společnosti a světa kolem nás. V květnu 2014 se REKURZE konala v historickém jihočeském městě Třeboni. Liberec je tudíž její druhá štace. V kontextu agency je REKURZE součástí projektu řady výstav iniciovaného spolkem JSMETADY z.s., jehož cílem je vznik nového Centra současného umění v Třeboni coby součásti tzv. art-led renewal historického jádra města. Projekt v této souvislosti navazuje na dvě období rozmachu města ve středověku a renesanci, kdy Třeboň byla významným mezinárodním kulturním centrem. Oslovuje problematiku vztahu minulosti a současnosti a napovídá možná řešení fyzické obnovy a kulturní a duchovní obrody s ní spojené, reaguje na dobu slavné minulosti, kdy Třeboň dokázala vytvořit podmínky pro vznik umění nejvyšší úrovně (malíř Mistr Třeboňský 14. stol.). Projekt vyzývá ke kulturně historickému pohledu na naši současnost, demonstruje jak potřebu tohoto pohledu, tak jeho nedostatek a odráží společenskou situaci, která dnes umělce, zvlášť mladého umělce, chtě nechtě nějakým způsobem konfrontuje. Zároveň projekt otevírá jeho účastníkům, především umělcům samým, možnost být u zrodu nové kulturní instituce a proces jejího vzniku ovlivnit. Jan Mladovský 2014 The video art exhibition Recursion compares two cultural centres. With few exceptions, the participating artists represent the London and Prague art scenes. From London, there is a group of artists representing the young and middle generations, among whom is the latest Turner Prize winner, Laure Prouvost. From the Prague scene, the age range is wider. In both cases, the artists were selected with a view to introducing a representative and balanced sample, reflecting the range and diversity of contemporary means of expression in video art. In both places, video art has a strong tradition. Yet both locations have their own specific characteristics, determined by their historical and cultural development. In the past twenty years, London has become a multicultural centre of the globalized world. Partly, this is due to artists who arrive here from all corners of the world. The situation in Prague is different. Though the Prague art scene tries to be open, with a few exceptions it remains somewhat isolated and a little inward looking. The result of the meeting of artists from these two environments is an interesting confrontation. London video art is more epic, reflecting, with a certain nostalgia, the state before cultural globalization, and offering a critical view of the fragmentary nature of current reality. Creations from Prague reflect more the desire to step out of isolated, individualized life experience and reach universally applicable values, whether with the help of irony on the state of things, or by pointing out their spiritual dimensions, which are currently in short supply. Agency Agency is the activity of things and adaptive systems. Artists not only make art and convey knowledge and experiences. In the framework of agency their art also intervenes, instigating events and processes influencing the society and the world around us. In May 2014, the exhibition RECURSION took place in the historic town of Třeboň in South Bohemia. Liberec is, therefore, its second venue. In the context of agency, RECURSION is part of the project of a series of exhibitions initiated by the association WERHERE z.s., whose aim is the creation of a new Centre for Contemporary Art in Třeboň as part of the arts-led renewal of its historic centre. In this connection, the project highlights two periods of the town s prosperity, in the Middle Ages and in the Renaissance, when Třeboň was also an important international cultural centre. It addresses the issue of the relation of the past to the present and suggests a possible way for physical renewal and the cultural and spiritual revival associated with it, responding to the famous period when Třeboň produced conditions for the creation of the highest art (the painter Master of Třeboň of the 14th century). The project invites a cultural and historical perspective on the present; it demonstrates both the need for this perspective and the current lack of it, and reflects the situation in society, which nowadays inevitably confronts artists, particularly young ones. To its members, especially the artists, the project also provides the opportunity to participate at the birth of this institution and to influence the process of its creation. Jan Mladovský 2014 Třeboň - Précis Třeboň Contemporary Arts Centre Proposal. Possible sites: Třeboň Chateau, Augustinian Monastery. The Contemporary Arts Centre and its international programme would become a catalyst for development and urban regeneration that could improve the economic as well as living conditions of the historical town centre with its catchment area and increase its considerable appeal as a tourist and spa destination. The Regent Brewery is a functional brewery occupying a large complex of historical buildings. Boundary of sites Spa Berta Promenade and Park Walks Lakeside Promenade Road to Braná and Domanín. Regent Brewery Lake Svět Třeboň is a historical spa town in Southern Bohemia, Czech Republic. It is the centre of Třeboňsko, the Biosphere Reservation and Protected Region of lakes and forests of exceptional natural beauty, with early examples of large scale hydro-engineering projects dating mainly from the 16th century and currently subject to a pending UNESCO application. Třeboň Chateau Main Gate Historical Town Centre The Contemporary Arts Centre could be extended to the Augustinian Monastery, a large historical building next to the Church of St Giles. The close proximity to Spa Berta would make it an ideal location to enhance the Třeboň spa experience. Spa Aurora The proposal would establish the Contemporary Arts Centre in Třeboň Chateau, the second largest renaissance chateau in the Czech Republic, housing an important archive going back to the middle ages and containing precious collection of documents and manuscripts. In this location, the Arts Centre would benefit from sharing the substantial number of visitors Třeboň Chateau attracts every year. Church of St Giles and Augustinian Monastery Spa Berta 4 5

4 Mark Aerial Waller London Phantom Avantgarde Zbyněk Baladrán Prague The Microscope and Telescope of Time Daniela Baráčková Prague Skanzen George Barber London The Freestone Drone Sebastian Buerkner London Album Matter Jiří David Prague Resident(s) Redmond Entwistle London Walk-Through Dan Hanzlík Prague Ústí nad Labem Permanent Illusion of Stability Anja Kirschner David Panos London Uncanny Valley Radim Labuda Prague Armless Businessman Adam Leech Brussels Speech Bubble Jan Mladovský London Prague Years of Steps Pavel Mrkus Prague Ústí nad Labem Next Planet Matthew Noel-Tod London Season in Hell Hannah Perry London While it Lasts Laure Prouvost London Charlie the Dog Clunie Reid London The More or Less of Miley Cyrus Rachel Reupke London 10 Seconds or Greater Jan Stolín Liberec Horizont Viktor Takáč Prague Are You Telling Me Maija Timonen London Helsinki Total Atmospheric Mean Tomáš Werner Prague Brussels Criterium Martin Zet Prague Satan Petr Zubek Prague Düsseldorf Baka REKURZE současný videoart na britské a české scéně Pozice média Výstava Rekurze představuje výběr ze současného britského a českého videoartu. Na jejím základě si můžeme vytvořit představu o aktuální situaci na umělecké scéně v Londýně a v Praze. Též se můžeme zamyslet nad pozicí tohoto média v rámci ostatních uměleckých výrazových prostředků a zohlednit je v kontextu úvah o umění pohyblivého obrazu obecně. Video je ve svém užití i výrazu natolik tvárné, že videoart chápaný z hlediska mediálního esencialismu, sledujícího původ, povahu, zpracování a prezentaci formy obrazu, je kategorií příliš úzkou. Teoreticky bohatší i užitečnější je uvažovat o tomto fenoménu v kontextu pohyblivého obrazu. Terminologický posun umožňuje zařadit video do širších souvislostí zahrnujících kinematografické úvahy, mediální studia i reflexi současného vizuálního umění. Video je od svého počátku adaptabilním a heterogenním médiem, neustále navazujícím vztahy s dalšími médii. I když video z hlediska své vnitřní konstituce a fungování v rámci širokého spektra výrazových prostředků otevírá otázku proměny uměleckých forem, funkce umění a role umělce ve společnosti, není jen novým tvůrčím prostředkem založeným na práci s elektromagnetickým obrazem, integrujícím technologické postupy s uměleckými záměry, ale stává se i součástí kulturní praxe. Zapojuje se do informačních a komunikačních struktur a stává se kulturním nástrojem. Nové možnosti tvorby i prezentace umění otevírají prostor společenským změnám např. v souvislosti s vymezováním se vůči komerčnímu televiznímu vysílání se uvažuje nejen o možném kreativním potenciálu televize jakožto média, ale i o jeho nekomerční, participativní a komunitní formě, zajišťující veřejnosti účast na informačním procesu a poskytující prostor pro vyjádření menšin, zastoupení odlišných názorů a forem výrazu, a tím přispívající k rozvoji občanských práv. Video se tak může stát prostředkem decentralizované společenské komunikace či prostředkem definice a deklarace rodové identity. Úvahy o videu obecně tedy souvisejí s reflexí přechodu od specificky izolované sféry umění, vymezené zkoumáním formálních kvalit daného média nebo prací s konceptem, k sociálně, politicky a ekonomicky chápané vizuální kultuře. Sledujeme-li ovšem video s ohledem na možný umělecký potenciál, je důležité uvědomit si jeho základní formální charakteristiky, ze kterých pak vyrůstají strategie a metody svébytného kreativního uchopení. Nejdůležitější se jeví oblast technické transformace pohyblivého obrazu a otázka videa jakožto prostředku kontaktu a dialogu s divákem. V prvém případě jde o průzkum média za účelem poznání jeho formálních kvalit a na tom založených možností inovace uměleckého sdělení a otevření nových způsobů vnímání. Průzkum konstituce elektromagnetického obrazu, jeho technických a strukturálních RECURSION current video art on the British and Czech scenes Position of the medium The exhibition Recursion presents a selection of British and Czech video art. The exhibition tries to examine the current art scenes in London and Prague. It also considers the position of video among other art forms and vis-à-vis the art of moving image in general. In its use and expression, video is so malleable that video art understood in terms of the origin, character, processing and presentation of a particular form of image is a too narrow category. It is theoretically richer and practically more useful to consider video in the context of moving image. This shift in terminology places video in a wider context, including cinematographic considerations, media studies and reflections on the contemporary visual arts. From its beginnings, video has been an adaptable and heterogeneous medium, continuously building relationships with other media. Through its inner constitution and its function within the wider range of creative art forms, video plays a part in the transformation of art and the role of art and artists in society. It is not merely a creative tool based on work with digital images, integrating technological process with artistic intentions, but it also becomes a cultural practice; it is part of information and communication structures and becomes a cultural tool. Opening new possibilities for making and exhibiting art creates new opportunities for social change and transformation e.g. by challenging the influence and the social role of commercial television, the creative potential of television as a medium is being redefined. Its non-commercial, participative and community-based form ensures the public participation in the information process, the provision of space for minorities, the representation of different opinions and thus the development of civil rights. In this way, video could become a means for the decentralization of social communication or for defining and declaring gender identity. Therefore, the debate about video art in general is interlinked with the process of transition from an art practice, preoccupied by the formal concepts and qualities of the given medium, to a visual culture understood in its social, political and economic context. However, if we consider video with regard to its possible artistic potential, it is important to keep in mind its basic formal characteristics, from which the strategies and methods of distinctive creative processes arise. The most important seem to be the technical transformation of a moving image and the role of video as a means of contact and dialogue with the viewer. In the first instance, this involves experimenting with the medium in order to find out about its formal qualities enabling innovative artistic communication, and opening new ways of perception. Exploring the composition of the electromagnetic image, its technical complexity and structural potential, eventually connected with the option to digitize this image, is important for the period of transformation of video as a technological process into an art form. This is also related to the second special characteristic of video 6 7

5 podmíněností a potencialit, spojených s možností tyto obrazy digitalizovat, je důležitý pro období transformace videa jakožto technologického prostředku v uměleckou formu. S tím souvisí i druhá oblast specifik videa oblast komunikace s divákem a možnosti prezentace daného díla. Divák může být aktivizován, může s ním být navázán kontakt, veden dialog a vytvořena sféra jisté intimity. Tematizace kontaktu s divákem souvisí i s reflexí role diváctví, ať už z hlediska kinematografických scénických praktik, usilujících o jisté ponoření do obrazu a vedoucích až k identifikaci s pohledem aparátu, či z hlediska televizních zvyklostí, kdy vnímání obrazu je spíše rozptýlené a povrchní, někdy spojené i s dalšími nediváckými činnostmi. Charakteristickým rysem videoartu je jistá hybridnost zmíněných recepčních modů. Podobně je tomu i ve způsobu prezentace videoinstalace jako způsob galerijního zveřejnění videoartu se nachází v meziprostoru mezi galerijním uměním a filmovou projekcí. Rozptýlenost a pohrouženost Divácky a instalačně heterogenní povahu videoartu si můžeme uvědomit v okamžiku, kdy vstoupíme do prostoru, v němž se výstava Rekurze odehrává. Galerijní prostor určený pro (ideálního) návštěvníka, přecházejícího mezi uměleckými díly připravenými k estetické kontemplaci a vybízejícími k volnému asociativnímu rozvíjení, se proměnil v prostor vizuálně fragmentarizovaný kaleidoskopickou koláží obrazů odrazů a projekcí, naplněný nesjednocenými zvuky a šumy pocházejícími z jednotlivých děl. Pohyblivé obrazy mají různý rytmus, velikost i světelnou intenzitu, lákají nás, náš pohled ale na nich nedokáže dlouho utkvět. V jistém smyslu tato situace vystihuje naši zkušenost s masovými médii, ve kterých se rychle střídají stimulující podněty, jež ovšem poskytují málo prostoru pro rozvíjení našich vlastních emocí a úvah. Rozptýlení a pozornost však musíme uchopit jako kontinuitu, v níž se obě polarity vzájemně prolínají a střídají. V momentě, kdy se na něco soustředíme příliš dlouho, se může pozornost rozpadnout nebo můžeme být situací či dílem vedeni až do takřka hypnotických stavů atp. K této oscilaci dochází v rámci subjektivního vyrovnávání se s mnohostí podnětů ve světě nebo je tato situace vyvolána svým způsobem záměrně a odehrává se v sociálním a kulturním prostoru galerie. Výchozí atmosféra výstavy Rekurze je tedy neurčitě konfuzní musíme se nejprve ponořit do prostředí zvukového šumu, světelného mihotání a vibrací. Poté, co se na toto prostředí naladíme, můžeme se v něm začít orientovat: přecházíme mezi videoinstalacemi, nahlížíme je z různých úhlů a můžeme si přitom uvědomit, jak okolnosti a charakter percepce v závislosti na formě projekce mění vyznění a někdy i význam díla. Následně vstupujme do prostoru vymezeného konkrétním dílem a určitou dobu v něm můžeme prodlévat. Přitom se můžeme do daného díla emocionálně ponořit a také si uvědomit konkrétní metody the area of communication with the viewer and the presentation of art. The viewer can become an active participant; specific contact can be established and a certain kind of intimacy created to conduct a dialogue. The contact with the viewer becomes the subject of the work, reflecting the interactive role of the audience in art, whether in terms of cinematographic practices striving for a certain immersion into an image and leading all the way to identification with the camera view, or in terms of TV watching habits, where perception of an image is rather diffuse and superficial, sometimes associated with other non-viewing activities. A characteristic feature of video art is a certain hybridity of the aforementioned reception modes. The situation is similar for the means of presentation video installation as a way of exhibiting video art in a gallery falls somewhere between gallery art and film screening. Distraction and contemplation From the point of the audience and the installation, the heterogeneous nature of video art can be perceived the moment we enter the exhibition Recursion The gallery space normally intended for the (ideal) visitor, who would walk among artworks displayed for aesthetic contemplation and inviting free and associative unfolding, has turned into a visually fragmented kaleidoscopic collage of images and projections, filled with incongruous sounds and hums emanating from individual exhibits. The moving images have various rhythms, sizes and light intensity; they entice us, yet our sight is unable to stay focussed on them for very long. In a certain sense, this corresponds with our experience of mass media, where stimulating impressions quickly alternate, providing little space for our emotions and thoughts to take hold. Nevertheless, we have to grasp that distraction and concentration exist as one continuum in which both polarities crossfade and interchange. When we have been focussing on something for too long, our attention might wander and the gallery conditions or the work itself may lead us into almost hypnotic states, and so on. This oscillation happens within the subjective framework of trying to cope with the multitude of stimuli, or the situation may be specially created and placed deliberately in the social and cultural space of the gallery. The initial atmosphere of the exhibition Recursion is indefinite and confusing - we must first delve into an environment of various noises, flickering lights and vibrations. After attuning ourselves to this environment, we can start finding our way: we walk from one video installation to another, viewing them from various angles. This gives us the chance to realise how, depending on the form of the projection, the circumstances and nature of our perception change the tone and sometimes even the significance of the work. We enter the space defined by a particular piece and we may linger in it for some time. At the same time, we can delve into the given work emotionally. We can also learn about specific methods of working with images, about references to the wider context of film and television practices. We can contemplate the definition of genres and ultimately the context práce s obrazem i odkazy na širší kontext specifických filmových nebo televizních postupů a žánrových vymezení a nakonec i kontext s tím spojených institucionálních praktik. Reálný pohyb mezi díly se střídá s pohybem virtuálním, zprostředkovaným pohyblivými obrazy, jež naše vnímání usměrňují a vtahují do svého vlastního prostorového a percepčně dynamického pole. Fyzické, smyslově emocionální a kontextuálně intelektuální aspekty prohlídky se prolínají a vytvářejí obtížně uchopitelnou difuzní jednotu. Soustředěný pohled Při procházení výstavou se obvykle necháme vést instalačním členěním nebo jsme přitahování vizuálně výraznými díly. Zároveň by nám však v aktuální reflexi zakoušeného měly vytanout specifické rysy jednotlivých děl, jejich významové souvislosti a v jistém ohledu i celkový kurátorský záměr. Ten je v případě výstavy Rekurze postaven na odkrývání vztahu videoartu k filmovým, televizním či počítačovým technikám a postupům zpracování obrazu a promyšlení těchto vztahů s ohledem na sociální a kulturní kontext dané umělecké scény. Krom technických a technologických podmíněností jednotlivých médií je nutné reflektovat i jejich vztah k narativnosti, iluzivnosti, originalitě a materialitě obrazu, formě komunikace prostřednictvím obrazů atp. a z hlediska výstavy jakožto žánru i jejich odlišný vztah k prezentaci díla samotného. Zároveň s tímto mediálním vymezováním se však objevuje i obecnější otázka pohyblivého obrazu, který se odděluje od kontextu své prezentace. Pohyblivé obrazy mohou být zprostředkovány filmem, videem, televizí, internetem atp. Čistota média je tak neustále narušována film se odpoutává od institucionalizované kinematografické kultury, a naopak mediální prvky videa, televize, počítačového obrazu atp. zasahují do jeho estetických kvalit a mohou podněcovat i změny v jeho formální skladbě, výrazu i fungování. Současná média se tak ovlivňují a prolínají navzájem. Z tohoto úhlu pohledu jsou vlastně všechna díla zastoupená na výstavě hybridní. Můžeme sledovat rozdílnou míru akcentace specifik nebo konvencí daného média v jednotlivých dílech a uvědomovat si, že zmíněná vnitřní konfuznost má rysy stylistické je uchopena na rovině poučené práce s jazykem daného média a jeho významových vrstev, ukazuje se v nejrůznějších citacích, odkazech, náznacích, aliteracích atp. Příkladem oné složité kontextualizace může být například dílo, kterým se zde prezentuje Laure Prouvost. Její videa se vyznačují osobitým přístupem k filmovým konvencím, střihové skladbě obrazu a postupům vyprávění. Vzniká tak kolážovitá a vrstevnatá narativní a obrazová struktura vtahující diváka do mnohoznačné, interpretačně záměrně otevřené hry, v níž se síla obrazů a vyprávění mísí s odkazy na dějiny umění a literatury. V kontextu této strategie je třeba vidět i její video Charlie the Dog, které je součástí příběhu o jejím dědovi, konceptuálním umělci, jenž se ztratil v tunelu, který of the related institutional practices. The real movement among the works alternates with the virtual movement conveyed by moving images that channel our perception and draw us into their own spatial and dynamic field. The physical, sensory-emotional and contextually intellectual aspects of the viewing merge and create a diffused whole, which is difficult to grasp. Concentrated sight While walking through an exhibition, we are usually guided by the spacial arrangement of the installation, or we may be attracted by visually strong works. At the same time, in our reflections on the experience, specific features and aspects of individual works come to mind. We notice their semantic content and context and to a certain extent also the overall curatorial intent. In the case of Recursion 1.618, this is based on examining the relationship between video art and film, television and computer technologies as well as other methods of image making, and exploring these relationships with regard to the social and cultural conditions of the given art scene. In addition to considering the technical and technological aspects of various media genres, it is also necessary to look at their specific relation to the narrative, illusionistic and material aspects of communication through images, and how, in the case of the exhibition, they influence the presentation of art to the public. With this definition of various media, a more general question arises about the art of moving image separated from the context of presentation. Moving images may be mediated by film, video, television, the internet, etc. The purity of the medium is constantly challenged film breaks free from institutionalized cinematographic culture, and conversely, the media like elements of video, television, and computer graphics interfere with traditional aesthetic qualities and stimulate changes of formal composition, expression and function. In this way, the current media merge and influence each other. From such a point of view, all the works on show are actually hybrids. In the individual works, we can observe different levels of emphasis on various specific characteristics and conventions of the given medium and realise that the aforementioned inner confusion is of a stylistic nature, which is in turn resolved by the informed use of the language of the given medium with all its layers of meaning, revealed in various quotations, references, hints and allusions. The work of Laure Prouvost is an example of this complicated contextualization. Her videos are characteristic of a distinctive approach to film convention, unusual picture editing and the narrative process. This creates a collage-like, layered narrative and pictorial structure that draws the viewer into an ambiguous play, intentionally open to interpretation, in which the power of images and narratives blends with historical and literary references. Her video Charlie the Dog should be understood in the context of this strategy. It is part of a story about the artist s grandfather, a conceptual artist who got lost in a tunnel, which he had dug himself and from which he was supposed 8 9

6 sám vykopal a odkud jej nyní má tento pes přivést zpět. Absurdní příběh je podán v podobě dokumentárního, téměř domácího videa, zcizeného ovšem divácky obrazově i narativně konfuzním podáním, takže celek působí zvláštně zkreslujícím a znejisťujícím dojmem. Široký kontextuální záběr má také umělecká dvojice Anja Kirschner a David Panos. V díle Uncanny Valley zkoumají téma přirozenosti a možnosti jejího uchopení prostřednictvím specifických technik. Vycházejí z divadelní tradice práce s výrazem a reprezentacemi emocí. Zajímá je, jak může být obličejová mimika metodicky uchopena a trénována, jak může být prostřednictvím série aparátů snímán a zpracován pohyb lidské postavy a jak lze za použití speciálních programů generovat obrazy přirozeného pohybu davů. Záběry teatrálně nalíčených tváří protagonistů se střídají s pohledy na divadelní scénu a obrazy počítačově animovaných davů. Podněty z historie divadelního a filmového herectví se spojují s tématem softwarové produkce obrazu; rozdíly mezi přirozeným, zdánlivě přirozeným a umělým se stírají. Vystupuje zde téma osobní prezentace a možnosti bezprostředního vyjádření prostřednictvím specifického jazyka ať už se jedná o shakespearovskou tradici, nebo jazyk obrazových sekvencí. Video zde vystupuje jako strukturované médium, jehož výrazové prostředky sahají až do kontextu literárně dramatické kultury. Otázku techniky tvorby, souvislosti mezi výtvarnou tvorbou a vzděláváním a vztah prostředků jazykových a vizuálních tematizuje Redmond Entwistle v díle Walk-Through. Film rekonstruuje diskuse odehrávající se v ateliéru konceptuálního umělce Michaela Ashera na California Institute of the Arts. Jedná se o připomenutí historie umění, momentu otevření výuky studentům, navíc s důrazem na význam diskuse jakožto centrální edukativní praktiky, jisté institucionalizace konceptuálního umění a zároveň jde o filmovou úvahu o vztahu jazykových a vizuálních forem jakožto podmínek určujících možnosti uměleckého vyjádření. Práce s historií a svého druhu vizuálním archívem je součástí současných tvůrčích strategií. Mark Aerial Waller ve svém díle Phantom Avantgarde zpracovává existenciálně podbarvené filmy 60. let. S filmovým materiálem manipuluje, vytváří z něj obrazovou koláž a fotogramy, které mnohdy upravuje do nové scénicky prostorové skladby. Video Phantom Avantgarde je doplněno titulky z knihy Louise Ferdinanda Célina Cesta do hlubin noci. Obrazový a textový materiál se dostávají do nových konfigurací, které transformují a rozšiřují významové souvislosti spojené s původními díly. Přístup založený na zpracování předchozího obrazového materiálu je svým způsobem historicky zkoumavý, zároveň je ale i průzkumem určitého žánru a s ním spojené výrazové formy. To je zřetelné také u Rachel Reupke a jejího videa 10 Seconds or Greater. Je zde předváděn a prozkoumáván vizuální jazyk studiových televizních žánrů blízkých reklamě. Sériová stopáž to be rescued by a dog. This absurd story is delivered in the form of a documentary, almost like a home video hijacked by the pictorially and narratively confusing presentation, so that the whole work creates a strangely distorted and disturbing impression. The collaborating artists Anja Kirschner and David Panos have a wide contextual range. In their work Uncanny Valley, they explore the topic of naturalness and possible ways of expressing it using specific techniques. They acknowledge theatrical tradition, working with representations of emotions. They are interested in how facial expressions can be methodically seized and trained, how by a particular technical means and special apparatus the movement of a human figure can be recorded and processed and how the natural movement of human masses can be generated using CGI. Shots of theatrically made-up faces of the protagonists are interspersed with views of stage settings and images of computer-animated crowds. Topics of the history of theatre and film acting are connected with the topic of CGI images; the differences between the natural, seemingly natural and artificial are blurred. Here arise the theme of self presentation and possibilities of uninhibited expression through a specific language whether of the Shakespearian tradition or the language of image sequences. In this case, video is presented as a structured medium adopting the traditions of literary and dramatic arts culture. The question of the technique of creation, the connection between creation and education and the relationship of linguistic and visual means is the subject of Redmond Entwistle s piece Walk- Through. The film reconstructs the discussion which took place in the studio of the conceptual artist Michael Asher at the California Institute of the Arts. It is a reminder of the history of art, the moment of opening up the education of students with particular emphasis on the importance of discussion as a central educational practice the certain institutionalization of conceptual art and, at the same time, a film account of the relationship of language and visual forms as conditions determining the possibilities of artistic expression. Working with history, and to a certain extent also with a visual archive, are contemporary creative strategies. Mark Aerial Waller, in his work Phantom Avantgarde, works with existentially attuned films from the 1960s. He manipulates the film material and creates a collage and photograms, which he sometimes rearranges in new spatially scenic compositions. The video Phantom Avantgarde uses subtitles from the book Journey to the End of the Night by Louise-Ferdinand Céline. The visual and textual material is rearranged into new configurations that transform and expand the semantic relationships associated with the original works. The approach based on the processing of the abovementioned visual material is a somewhat historically inquisitive process, but at the same time it is a survey of a particular genre and its means of expression. This is obvious also in case of Rachel Reupke and her video 10 Seconds or Greater. Here, the visual language of television s tématy komunikace, relaxace nebo zdravého životního stylu umožňuje pracovat s čistými, idealizovanými typy obrazů, s vizuální estetikou reklamy a obrazových bank a rozehrát reflektovanou hru jejich afirmativního narušování. Práce s inscenovanými nebo nalezenými obrazy z oblasti reklamy nebo masových médií je charakteristická i pro Clunie Reid. Zajímá ji typ obrazů, které jsou svým způsobem komoditou a jsou spíše produkovány a vyráběny než tvořeny. Clunie Reid je kombinuje dohromady, digitálně s nimi manipuluje, přetiskuje je, vytváří z nich koláže atp. Obrazy mají charakter vizuální informace, která může být konstruována i dekonstruována. Procesem narušování hmoty obrazu, jeho vnímání a interpretování se snaží demystifikovat zdánlivou samozřejmost a přirozenost těchto mediálních produktů. V daném smyslu by bylo možno interpretovat i její video The More or Less of Miley Cyrus, kde jsou na sebe vrstveny záběry Miley Cyrus převzaté z MTV, snímek přírodní struktury a schéma Velkého skla Marcela Duchampa. Na sebe a do sebe jsou tak kopírovány obrazy, které fungují v různých modech recepce umělecká díla i příroda nás vyzývají k smyslovému a emocionálnímu zakotvení a kontemplaci, zatímco MTV produkuje a dodává obrazy určené ke konzumaci, obrazy plynoucí a rozptylující. Video Clunie Reid tematizuje tuto rozptylující sílu mediálních obrazů a dovádí ji ad absurdum: schopnost naší percepce se dostává na samu mez, střídání a překrývání obrazů vytváří až stroboskopické efekty. Video nás vizuálně přitahuje i odpuzuje zároveň. V kontextu práce s videem a pohyblivým obrazem umělci dosti často nerozlišují mezi materiálem, který sami natočili, a tím, který se vyskytuje v mediálním prostoru. Obrazy i audiomateriál lze různě samplovat, pozměňovat, vrstvit atp. Jistá low-tech kvalita přitom nemusí být na závadu. Příkladem tohoto přístupu je video Hannah Perry While it Lasts, jež je koláží obrazů ze sociálních médií, reklamních spotů a abstraktních obrazových prvků. Ve svém celku je výsledek obtížně interpretovatelný, přesto však skládá osobní emoční výpověď autorky. Video je zde představeno jako nástroj a médium bezprostřední obrazové komunikace, u níž je důležitá práce s časem, rytmus a střih a která by jen obtížně mohla být představena v jiné formě. Zcizující a apropriativní obrazové strategie využívá i George Barber ve videu The Freestone Drone, v němž kombinuje filmový žánr pracující s nalezenou stopáží, doplněnou speciálně k tomu určenými záběry. Video zde vystupuje ve své dokumentární a spíše low-tech podobě. Další rovinou videoinstalace je nepatřičně romantický hudební doprovod a voiceover, který o dronu vede poeticko-filosofický komentář, vypráví o něm a propůjčuje mu hlas; dron je personifikován a představen jako poněkud infantilní subjekt, jenž prožívá svoji existenci a přemýšlí o ní. George Barber je spojován s hnutím scratch video, které se kriticky vyrovnávalo s videem coby součástí masové komunikace určované televizí či advertising is demonstrated and explored. Stock footage with the themes of communication, relaxation, and healthy lifestyle provides an opportunity for working with the aesthetic of the clear, idealized imagery of advertising and image banks and of bringing into play the reflected game of their affirmative distortion. Work with staged or found images from advertising or mass media is also characteristic for Clunie Reid. She is interested in the type of pictures that are a commodity in their own way and are produced and manufactured rather than created. Clunie Reid combines the images, manipulates them digitally, re-prints them and creates collages out of them. Her images have the character of visual information that may be constructed or deconstructed. By the process of distressing the matter of the image, its perception and interpretation, she attempts to demystify the apparent obviousness and natural character of these media products. Her video The More or Less of Miley Cyrus could also be interpreted in this sense. In it, she layers shots of Miley Cyrus taken form MTV, a picture of a natural structure and diagrams of Marcel Duchamp s The Large Glass. Images are copied on top of and into each other, functioning in various modes of reception works of art and nature invite us to sensory and emotional contexture and contemplation, while MTV produces and delivers to us a distracting flow of images intended for consumption. Clunie Reid s video takes this disturbing force of the media to absurdity. Our perception is pushed to the very limit; the alternating and overlapping of images creates almost stroboscopic effects. The video attracts and repulses at the same time. In the context of work with video and moving images, artists often do not differentiate between the material they filmed themselves and that which appears in the media. Pictures and audio material can be sampled, adjusted, layered, etc. A certain low-tech quality need not necessarily be a problem. An example of this approach is While it Lasts by Hannah Perry, who produces collages of images from social media, commercials and abstract image elements. In its entirety, the result is difficult to interpret; yet it provides a personal emotional testimony of the author. Here, video is introduced as a tool and medium for direct visual communication, for which time, rhythm and editing is of the essence, and which would be hard to present in another form. Alienating and appropriative visual strategies are used by George Barber in his video The Freestone Drone, where he combines the genre of film and working with found footage, supplemented by specially made shots. Here, video appears in its documentary and rather low-tech form. Another aspect of Barber s video installation is the inappropriately romantic music and a voiceover that provides a poetically philosophical commentary on a drone, talks about it and gives it a voice. The drone is personified and presented as a somewhat infantile subject which experiences and reflects its own existence. George Barber is associated with the scratch video movement, which deals critically with video as part of mass communication defined by television but is also informed by gallery exhibition practice. The institutional critique associated with this approach and movement, like the strategy of appropriation, is inspired by the situationist concept of détournement and can refer to film compositions made by Guy Debord

7 v jiném ohledu formované výstavní galerijní praxí. Institucionální kritika s tímto přístupem a hnutím spojená, stejně tak jako strategie apropriace je inspirována situacionistickým konceptem vychýlení a může odkazovat na filmové kompozice Guye Deborda. Jistou situacionistickou asociaci lze najít v díle, které Matthew Noel Tod nazval Season in Hell. Zde skupina infantilizovaných avatarů zástupců jednotlivých lidských ras krouží okolo ohněm obklopeného globu nesoucího nápis In girum imus nocte et consumimur igni. Tento palindrom má vlastní poeticko-magické konotace, zároveň však odkazuje i ke stejnojmennému filmu Guye Deborda. Pohyb v kruhu, doslovný i sémantický, spojený s konsumací může být brán jako metafora pohyblivého obrazu i jako kritika kapitalistické společnosti. Kritická role a význam sdělení však mohou být spojeny i s důrazem na obrazové a zvukové kvality. Adam Leech se ve videu Speech Bubble zaměřil na vztah vizuálně výrazně propracovaných obrazů, narativních a literárně poetických charakteristik příběhu a na formu jeho auditivního podání, zdůrazněného prostřednictvím výrazově bohatě modulovaného hlasového projevu protagonistů. Socioekonomické souvislosti skeče z prostředí společností zabývajících se high-tech technologiemi a produkty můžeme jen vytušit, odkazují však k nereálným prvkům současné ekonomiky. Jde o společenskou kritiku, avšak autonomie obrazu samého a jeho doprovodné audiostránky není upozaděna, je nositelem emocí a podílí se i na výstavbě významu díla. Video je dosti intimní výrazový prostředek, otevřený bezprostřednímu osobnímu sdělení. Maija Timonen se snaží v díle Total Atmospheric Mean zachytit a vyjádřit svůj sen. Vypráví a prostřednictvím kamery a videí na mobilním telefonu inscenuje meditativně esejistickou situaci, v níž se její asociativní rozpomínání mísí s ilustrativním i interpretativním obrazovým materiálem, reálným i převzatým. Kinematografické vyprávění se v tomto videu spojuje s existenciálně cítěnou prezentací autorky samotné. Pro ono obtížně uchopitelné sebeprezentačně-intimní vyznění videa je důležité i to, že kamera nikdy nezabírá tvář umělkyněprotagonistky, divák si však tím více může uvědomovat specifické kvality, modulaci a posazení jejího hlasu, kterým k nám promlouvá. Z hlediska postupů tvorby zaujímá na této přehlídce videoartu svébytné místo Sebastian Buerkner s dílem Album Matter, neboť v tomto případě se jedná o filmovou animaci. Vizuálním jazykem odkazuje v některých svých pasážích k experimentálním filmům 20. let či světelně kinetickým projekcím let 30., zároveň ale tyto podněty spojuje i se světem počítačů a net artu, neboť dílo není míněno jen jako videoprojekce, ale může fungovat i na obrazovce počítače. Na tomto širokém základě Sebastian Buerkner rozvíjí osobité téma zkoumání syntaxe obrazového materiálu a formy jeho podání, při níž vědomě pracuje s akcentací smyslového vnímání Some situationist associations can be found in the work that Matthew Noel-Tod calls Season in Hell. Here, a group of infantilized avatars representatives of different human races circle around a globe surrounded by fire, carrying a sign reading In girum imus nocte et consumimur igni. This palindrome has its own poetic and magical connotations and it also makes a reference to the Guy Debord movie of the same name. Movement in a circle, literary and semantic, connected with consumption, may be seen as a metaphor for moving images and as a critique of capitalist society. Nevertheless, the critical role and importance of the message may also be associated with the emphasis on the quality of sound and picture. In his video Speech Bubble, Adam Leech focuses on the relationships among visually distinctly elaborated images; the narrative, poetical and literary characteristics of the story and its auditory presentation are emphasised by the richly modulated speech of the protagonist. Although the socioeconomic context of this sketch from the corporate environment of companies engaged in high-tech technologies and products can only be guessed at, it refers to unreal aspects of our current economy. This is a social critique, but the autonomy of the image itself and the accompanying audio carries the emotions and participates in defining the work s message and meaning. Video is a somewhat intimate form of expression, open to uninhibited personal communication. Maija Timonen tries to record and express a dream in her work Total Atmospheric Mean. Through camera and mobile phone videos, she stages and narrates a meditatively essayistic situation in which associative memories are joined with illustrative and interpretative pictorial material which is both real and appropriated. In the video, cinematographic narration is combined with an existentially felt self-presentation. For the difficult to-grasp and intimately self-representational tone of the video to work, it is essential that the camera never shows the face of the protagonist narrator. This also allows the audience to fully appreciate the subtle modulation of her voice and its specific qualities as it speaks to us. In terms of production processes, Sebastian Buerkner and his piece Album Matter occupy a distinctive place in this exhibition of video art because he is showing what is in fact a film animation. In some sections his visual language refers to 1920s experimental films and the kinetic light projections of the 1930s. He also combines these influences with the world of computers and net art because the work is not intended only for video projection, but can just as well function on a computer screen. On this basis, Sebastian Buerkner develops the distinct strategy of exploring the syntax of pictorial material and the forms of its representation, which is consciously playing with the viewer s perception. He creates a rhythmically disparate structure, with the slow motion sequences punctuated by almost stroboscope-like moments. The musical accompaniment is constructed in a similar way, with pronounced deep and conversely high tones. Visual and auditory diváka. Vzniká rytmicky disparátní struktura, kdy pomalé pohybové sekvence jsou narušovány až stroboskopicky působícími momenty. Podobně je postaven i hudební doprovod s výraznými hlubokými a naopak vysokými tóny. Vizuální a auditivní složky jsou k sobě vztaženy, oblé tvary jsou analogické s hlubokými tóny a hrotité tvary naopak s tóny vysokými. Výsledné dílo je rozpřaženo mezi kontrastními výrazovými a senzorickými polaritami, které jsou propojovány do jednoho celku ukázněnou prací s formou. Animace nemusí mít však jen tyto výše zmíněné klasické filmové podoby, je principem obecnějším, zakládajícím pohyblivý obraz vůbec. Animovat v tomto širším smyslu můžeme i reálné předměty. Daniel Hanzlík ve své videoinstalaci Permanent Illusion of Stability uvádí vystavený předmět židli do trhavého vizuálního pohybu prostřednictvím projekce rozkmitaného obrazu jeho stínu. Předmět a projekce se spojují do jednoho obrazu, který z hlediska svého působení není nakonec ani tolik obrazem pohyblivým, jako spíše obrazem temporalizovaným svojí rytmickou proměnou. Ještě specifičtěji bychom jako práci s nepohyblivým, ale zároveň temporalizovaným obrazem mohli označit video Zbyňka Baladrána The Microscope and Telescope of Time. Vyprávění vzpomínek z dětství je podáno prostřednictvím sledu fotografií, titulků a zatmívacích předělů, které autor skládá před kamerou a takto z nich vytváří film. Titulky doplňují soubor fotografických obrazů komentáři a reflexemi vlivu narativních strategií na mentální pozici a naladění diváka. Snímání statických fotografií a jejich prezentace v čase filmové projekce je zároveň i tematizací praktik střihu. Způsoby budování obrazových a narativních struktur jsou tak ukazovány ve své bezprostřední i reflektované poloze. Se vztahem slova, obrazu a času pracuje i Jan Mladovský. Ve videu Roky kroků propojuje statické záběry s pohybem vizualizovaných slov. Vidíme prošlapané podlahy veřejných budov označené barevnou bezpečnostní páskou, varující chodce před možným klopýtnutím a zraněním, nad nimi se vznášejí a rotují průhledná slova objekty, např. Kroky, Roku, Roky, Zbylo, jež v jiné podobě vyslovují a zviditelňují téma vyjádřené sérií obrazů. Rytmický zvuk kroků spojuje jednotlivé sekvence. Několik jednoduchých minimalisticky cítěných obrazů, jejichž sled se drobně variuje, doplněný o repetitivní zvukovou složku, je svébytnou vizuální úvahou o plynutí času. Z napětí mezi obrazovou a zvukovou složkou a mezi statickými a dynamickými momenty uvnitř struktury díla samotného těží video Armless Businessman Radima Labudy. Scéna se v průběhu projekce nemění, vidíme muže v obleku stojícího před bazénem, jediným zdrojem pohybu je vítr ohýbající koruny palem a rozhýbávající prázdné rukávy jeho saka. Víceméně statický záběr je dynamizován filmově pojatým soundtrackem a čteným komentářem, který je rytmicky a dramaticky výrazně členěný. Voiceover, žánrově components are pulled together; while the oval shapes are analogous with deep tones, pointed shapes correspond with high ones. The result stretches between the contrasting sensory and expressive polarities that are held together by a disciplined use of the formal language. Yet animation does not necessarily have to follow the above mentioned classical cinematic forms; it could just as well work with the general principle of the art of moving image. In this broader sense, real objects can be animated, too. In his video installation Permanent Illusion of Stability, Daniel Hanzlík sets the exhibited object a chair, into jerky motion by projecting over it an oscillating picture of it shadow. The object and the projection are connected in one image, which in effect is as much a moving picture as a picture temporalized by its rhythmic transformation. Even more specifically, Zbyněk Baladrán s video The Microscope and Telescope of Time could be labelled as a work with an immovable and yet temporalized image. His childhood memories are related as a series of photographs, subtitles and fading divisions, which the artist composes in front of the camera and thus makes the film. Subtitles give the photographic pictures a commentary and offer reflections on the influence of narrative strategies on the mental position and mood of the viewer. Shooting a video of static photographs and their presentation during video projection could also be understood as a thematisation of the editing process. The means and ways of constructing pictorial and narrative structures are shown in their immediate and reflected positions. The relationship between word, image and time is also the subject of works by Jan Mladovský. In his video Years of Steps, Mladovský combines static shots with the movement of visualised words. We see pictures of worn out floors of public buildings marked by coloured security sticky tapes, warning pedestrians against the danger of tripping and possible injury. Floating above are rotating words-objects like Steps, Years and Remain that in another way express and visualise the meaning of the images, which are accompanied by a rhythmic sound of steps. Sequences of simple shots with a minimalistic feel marked by slight variations and complemented by a similarly repetitive soundtrack create a distinctive visual meditation on the passage of time. Radim Labuda s video the Armless Businessman builds on the tension between image and sound and between static and dynamic moments within the structure of the work itself. During the projection, the scene does not change. We see a man in a suit standing in front of a pool; the only source of movement is the wind bending palm fronds and flapping the empty sleeves of his jacket. The almost static shot is made dynamic by a cinematically styled soundtrack and a read commentary with distinctively structured rhythm and drama. The voiceover, done in the style of sports broadcast, provides information on economic collapse. The video is a critical commentary on the impersonal business environment

8 pojatý spíše v duchu sportovního přenosu, podává informace o ekonomickém kolapsu. Video je kritickým komentářem odosobněného prostředí byznysu. Téma animace a lidského vnímání v jeho proměnlivosti rozvíjí Viktor Takáč v díle Are You Telling Me. Jde o videoinstalaci, ve které jsou na rotující válec promítány tři statické panoramatické fotografie. Každá fotografie zabírá jednu třetinu válce. Pohyb válce se postupně zrychluje. Přitom dochází nejprve k prolínání obrazů, při dosažení určité rychlosti se vizuálně obrátí směr rotace. Optický jev reverzního pohybu je založen na propojení kinematografických a kinetických postupů s fyziologickými vlastnostmi lidského zraku. Výsledný stroboskopický efekt dosažený proměnlivou frekvencí otáček jednotlivých snímků je intenzifikací specifických kinematografických podmínek pohyblivého obrazu. Důležitým rysem videa je možnost okamžitého záznamu aktuálních událostí, ať už se jedná o dokument v obvyklém smyslu, nebo má snímaná událost povahu sehrané akce. Nejvíce dokumentární charakter má na této přehlídce snímek A Night at The Baka od Petra Zubka. Video zachycuje slavnost pygmejů kmene Baka, odehrávající se v pralese jihovýchodního Kamerunu. Jako divákům se nám nedostává žádného výkladu počáteční sekvence se otevírá roztřesenými záběry cesty nočním pralesem, jen spoře osvětleným ruční svítilnou, vidíme místo setkání, tanec okolo ohně, slyšíme rytmické zpěvy a bubnování, obrazy se čas od času ponoří do tmy, charakter ani dějovou strukturaci slavnosti nejsme schopni určit, snímek po nějaké době končí opět záběry noční cesty pralesem, vzdalujeme se od místa slavnosti, její zvuky zanikají ve zvucích pralesa. Video nás tedy obrazově a emočně přenáší do reálných míst, vlastní charakter scény i fragmentární způsob jejího podání ji proměňují v obrazy až takřka snové. Napětí mezi reálností dokumentované scény a jejím neurčitým až utajeným významem využívá i Daniela Baráčková. Ve snímku Skanzen zachycuje samu sebe sedící ve světnici skanzenu. Je součástí skupiny ženských figurín všech generací a zaujímá podobně strnulou pozici jako ony. V určitém okamžiku se zvedne, přistoupí k figuře dívky s panenkou a cosi jí zašeptá do ucha, poté se vrátí na své místo a zaujme opět pozici mezi figurínami. O jaké sdělení se jedná, nevíme. Scéna je jednoduchá, video je zde použito jako prostředek zaznamenávající významově a kontextuálně otevřenou akci. Podobně bychom mohli charakterizovat video Martina Zeta nazvané Satan. Vidíme autora, jak sedí na střešní terase a pozoruje parabolickou satelitní anténu. V určitém okamžiku, jakoby něčím zaujat, se zvedne, postupně zdvíhá ruce nad hlavu, sleduje pohyb svého stínu na ploše paraboly a snaží se tímto způsobem vytvořit výraznou, a přitom jednoduchou pohybovou figuru, zakončenou v jistém ohledu osobitou siluetou. Vztah světla a stínu, projekce a času je základní fotografickou i kinematografickou situací, práce se stínovou siluetou odkazuje ke klasickým výtvarným Viktor Takáč in the work Are You Telling Me explores the topic of animation and the unpredictability of human perception. His video installation involves a rotating cylinder and three static panoramic photographs. Each photograph takes up one third of the cylinder. The movement of the cylinder accelerates. The pictures first start to merge, and when a certain velocity is reached, the direction of rotation begins to reverse visually. The optical illusion of reverse motion is based on linking cinematography and its physical kinetic processes with the physiological properties of human sight. The resulting stroboscopic effect, achieved by changing the frequency of revolution of the individual pictures, is an intensification of the special cinematographic properties of moving images. An important feature of video is the opportunity for instantaneous recordings of current events, as in a standard documentary in the usual sense, or recordings of events with an orchestrated character. Of the works in this exhibition, Petr Zubek s A Night at The Baka is the one with the most documentary-like character. The video captures the Pygmy tribe Baka people celebrating in the jungle of southeastern Cameroon. As spectators, we get no commentary here the initial sequence opens with shaky shots from the journey through the nocturnal jungle, only dimly illuminated by a handheld torch. We can see the meeting place, the dancing around the fire; we can hear rhythmic chanting and drumming, and from time to time images emerge and disappear in the darkness. We are unable to determine the character or the narrative structure of the festivities, and after some time the video again shows shots from the night time journey through jungle; we are moving away from the place of festivities, the sounds are dissolving into the sounds of the jungle. Visually and emotionally, the video takes us to real places, yet the character of the scene and the fragmentary means of its presentation transform the images into dream-like pictures. Daniela Baráčková also uses the tension between the realism of a documented scene and its vague, almost secret significance. In her work Skansen she depicts herself sitting in a room in an openair museum. She is sitting among female manikins of all ages and takes the same rigid posture as them. At a certain point, she gets up, comes to a girl figure with a doll and whispers something in her ear; then she returns to her place and adopts again her position among the manikins. We do not know what message this is. The scene is simple; the video is used as the means to document an action open in meaning and context. Martin Zet s video called Satan could be characterized similarly. We can see the artist, sitting on a rooftop terrace watching a satellite dish. At a certain point, as if intrigued by something, he gets up and gradually raises his arms over his head. He watches the movement of his own shadow on the surface of the dish and in this way attempts to create an expressive and yet simple moving figure, ending with a distinctive silhouette. The relationship of light i divadelním postupům, prostřednictvím názvu díla je možno naznačit i interpretaci odkazující k motivům z filmových hororů, kdy stínové siluety jsou často používány, je-li třeba nepřímo zobrazit zlého ducha nebo dodat určitému motivu hrozivý nádech. Celkové vyznění scény však není nutno chápat jako vizuální citaci, je otevřenější, neboť je prostoupeno jakousi absurdně ironickou hrou s daným metaforickým motivem. Věcnost podání se zde pojí s širšími kontextuálními souvislostmi, které jednoduchou a emocionálně nevyhraněnou situaci obohacují o příslib mnohoznačného významu. Významově poměrně difuzní sdělení rozehráva Jiří David ve snímku Resident(s). Na scéně vidíme slimáka přibližujícího se k figuríně z prázdných panenkovských šatů. Slimák figurínu krátce prozkoumá, lehce se jí dotkne a pak se od ní odvrátí. Video je doplněno hudebním doprovodem, skladbou La La skupiny The Residents, repetitivní, komerčně a popově působící znělkou. Heterogenní formální konstituce snímku, kombinující v přímé i odkazové rovině triviální s experimentálním, slouží k rozostření vyznění díla, jež může zahrnovat neurčitě erotické konotace, nespecifikované úvahy o umění i poznámky k charakteru a povaze videa jakožto média. Dokumentární žánr videa může mít až jistý průzkumný charakter. Tomáš Werner ve svém díle Criterium reprezentuje toto pojetí. Z nadhledu sledujeme ulici s cyklisty jedoucími v protiběžných směrech. Ukazuje se, že rychlost jejich jízdy je velmi podobná, odstupy mezi nimi jsou takřka pravidelné a potkávají se zhruba na stejných místech. Vzniká tím přirozená repetitivní struktura dávající tomuto realistickému záznamu až minimalistickou poetiku. Video jakožto dokumentární médium, které náš pohled zároveň fixuje a aparatizuje, nám tak umožňuje nahlédnout v jistém ohledu pod povrch zaznamenávané skutečnosti a zachytit abstraktnější strukturální vzory, jež by jinak pro přirozený pohled mohly zůstat nepovšimnuty. Z hlediska videa jakožto záznamu bezprostřední skutečnosti se tomuto pojetí vymykají díla pracující s elektromagnetickým obrazem v jeho digitalizované podobě. Obraz může být upravován, transformován a abstrahován, může však také skutečnost inscenovat a fikcionalizovat. To je případ díla Pavla Mrkuse Next Planet. V širokoúhlém záběru se před námi a pod námi zvolna otevírá hornatá liduprázdná krajina. Formát záběru, vizuální uspořádání i jeho pomalý pohyb umožňují plné smyslové i emoční ponoření do obrazu. Obrazem se můžeme nechat unášet, vnímat změny barevného naladění a v modu jistého pasivního pohroužení sledovat vzestupy i poklesy horských pásem, pohyby evokující pocit pomalého přeletu nad terénem. Obrazová a emoční imerse je však zároveň rušena a zcizována kovově působícími chvějivými zvuky a chybami v záznamu či přenosu dat, které obraz deformují, rozostřují a do zvukové stopy přidávají zesílené šumy a praskání. Pavel Mrkus v tomto díle vědomě pracuje s modalitami vnímání, and shadow, projection and time, are the basic photographic and cinematographic situations. The work with a shadow silhouette refers to classical artistic and theatrical methods. The title of the work may even suggest an interpretation referring to horror film motifs, where shadow silhouettes are often used to indicate an evil spirit indirectly or lend the scene a certain menace. However, the overall tone should not be seen as visual quotation. It is more open, as it is permeated with a kind of absurdly ironic play with a metaphorical motif. Here, the objectivity of presentation is joined with the wider context, which enriches a simple and emotionally ambivalent situation with a promise of many layered meanings. Jiří David in his video Resident(s) elaborates on a message which is rather diffuse in meaning. The scene shows a slug nearing a figurine made out of empty doll s clothes. The slug briefly explores the figure and lightly touches it, and then turns away from it. The song La La by the group The Residents, a repetitive commercial pop jingle, accompanies the video. The heterogenous formal constitution of the piece, combining the trivial with the experimental on both the direct and the reference level, serves to distort the tone of the work, which might include vaguely sexual connotations as well as non specific reflections on art commenting on the character and nature of video as a media. The documentary video genre may be of an exploratory character. In his work Criterium, Tomáš Werner presents this approach. We see a bird s eye view of a street with bikers riding in opposite directions. Their speed is very similar, the distances between them are almost regular and they meet in approximately the same places. This creates a certain natural repetitive structure, giving this realistic recording a kind of minimalist poetry. As a documentary medium, video fixes as well as mechanises our gaze, thus enabling us to get a view under the surface of recorded reality and to discern more abstract structural patterns, which would otherwise stay unnoticed under our natural observation. Artists who work with electromagnetic images in digitized form do not necessarily subscribe to this approach to video as a record of immediate reality. Images can be adjusted, transformed, abstracted; they can stage reality, changing it into fiction. This is the case of Pavel Mrkus s work Next Planet. In a wide-angle shot, a deserted hilly landscape opens before us. The format, the visual arrangement and the slow motion allow full sensory and emotional immersion in the picture. We can let ourselves drift with the image, perceive the changes in the colour scheme and, in a mood of passive absorption, follow the ups and downs of mountain ranges, movements evoking the feeling of slow flight over the terrain. However, the pictorial and emotional immersion is disturbed and alienated by metallic vibrating sounds and errors in the recording or transfer of data, which deform, distort and add an amplified hum and crackle to the soundtrack

9 rozehrává je a zvýznamňuje, neboť jsou způsobem, jak obrazové sekvenci dodat jistou znepokojivou ambivalenci vyjadřující skryté napětí mezi přirozeným a umělým, mezi zobrazením skutečnosti a její fikcí. Jan Stolín představuje v projekci Horizont abstraktní pojetí pohyblivého obrazu. Jde o svého druhu animaci minimalistické geometrické kompozice, založené na řazení jednoduchých prvků. Kompozice má nejen plošné, ale i časové uspořádání. Na modrém pozadí vidíme paralelní linie, zelené, purpurové, růžové, modré, které pokrývají celou plochu obrazu. Podíly jednotlivých barev se mění, takže obraz má proměnlivé barevné naladění. Soubory linií se pohybují v určitém rytmu nahoru a dolů, někdy se vůči sobě pohybují protiběžnými směry. Vzniká tak barevně proměnlivá a chvějivá struktura paralelních linií s výrazným optickým napětím. Ke specifickému smyslovému působení ještě patří vizuální efekt, vzniklý neustálým střídáním barevných linií, který vyvolává dojem, že plocha se pohybuje nejen vertikálně, ale i horizontálně. Dílo pracuje s heterogenními momenty, sekvence silného optického napětí se střídají s klidnějšími pasážemi, kolísavý pohyb linií se děje v celkem klidném rytmu, zvukový doprovod je naopak tvořen výrazně technickým šumem. Abstraktní pohyblivý obraz se dotýká až tělesnosti vnímání. Odlišné strategie, podmínky a předpoklady Výstava Rekurze je postavena na srovnání uměleckých scén Londýna a Prahy. Máme-li si na základě představených děl udělat obraz o jejich charakteru a přístupu k videoartu, jisté rozdílnosti u obou skupin vybraných umělců se skutečně ukazují. Základní vymezení je ovšem dáno faktem, že obě skupiny se jeví jako odlišně strukturované. Až na pár vyjímek je londýnská scéna reprezentována umělci, pro které jsou video či obecně pohyblivý obraz základními výrazovými prostředky. Umělci vybraní za českou stranu mají obvykle výrazový repertoár vymezen šířeji. V samotném způsobu práce s médiem pohyblivého obrazu lze pak tyto výchozí předpoklady sledovat poměrně jasně. U britských umělců je zřetelnější poučená a vědomě rozvíjená práce s jazykem daného média. Reflektují více otázky stavby obrazového vyprávění, kinematografické a narativní postupy, mediální kontexty a typy obrazů, které se zde objevují. Nejen aktuální výrazové možnosti, ale i společenský přesah a kritické strategie daných děl jsou zasazeny do těchto obrazových a mediálních souvislostí, jsou uchopeny v rámci celého dispozitivu pohyblivého obrazu, tj. v rámci jemu příslušejících sociálních podmínek, institucí, pravidel a mínění. Umělci zastupující českou scénu považují video spíše jako nástroj pro svá vlastní sdělení. Vědomá stylistická práce s formami pohyblivého obrazu je zde méně zřetelná. Video je užíváno spíše v bezprostředně komunikační podobě než jako stylisticky a formálně propracovaný soubor výrazových praktik a prostředků. In this work, Pavel Mrkus intentionally modulates perception, bringing these modulations into play and giving them meaning, as they lend a sequence of pictures a certain disturbing ambivalence. They express the hidden tension between the natural and the artificial, between the manifestation of reality and fiction. In his projection Horizon, Jan Stolín presents an abstract approach to the art of moving image. This is animation of a minimalist geometric composition, based on the sequencing of simple elements. The composition has not only a spatial structure, but also a temporal one. On a blue background, we can see parallel lines green, purple, pink and blue - which cover the whole area of the picture. The ratio of the colours changes so that the image has a varying colour scheme. Groups of lines move up and down in a certain rhythm; sometimes they move towards each other, sometimes in parallel. A shimmering structure of parallel lines is thus created, varying in colour and optical tension. Another specific sensory impact comes from the visual effect created by the constant alteration of coloured lines, which creates the impression that the surface is moving not only vertically but horizontally, too. This video works with heterogenous moments. Sequences of strong optical tension are interspersed with calmer passages; the fluctuating movement of lines takes place at a rather calm rhythm, while the soundtrack consists of a strong technical sounding hum. The abstract moving picture almost touches the physicality of perception. Differing strategies, conditions and prerequisites The Recursion exhibition is based on the comparison of the London and Prague art scenes. If, based on the presented works, we should get a view of their character and approach to video art, certain differences between the two groups are apparent. The basic definition is determined by the fact that both groups seem to be structured differently. With few exceptions, the London scene is represented by artists for whom video, or moving image in general, tend to be their basic means of expression. The repertoire of the artists selected to represent the Czech side is usually somewhat wider. These primary conditions can be relatively clearly observed in the ways the two groups use the media of the moving image. In case of the British artists, the informed and professionally developed use of the language of moving image is evident. They are more concerned with building up a pictorial story, with cinematic and narrative techniques, and with the whole media context and the imagery it generates. Their work reflects the up-to-date creative strategies, relevant critical practices and corresponding social outreach. They use the full range of creative means, currently at the disposal of moving image media, including appropriate frameworks of social conditions, institutions, rules and judgments. Artists representing the Czech scene consider video rather as an instrument of communication. Conscious stylistic work with forms of the moving image is here less evident. Video is seen in its immediate communicative form rather than as a stylistically and formally sophisticated set of expressive and creative practices. Odpověď, je-li tento rozdíl dán jinými podmínkami a způsobem uměleckého školení a sociokulturním kontextem, či zdali jde o odlišné strategie v uchopení daného média, není smyslem tohoto textu ani výstavy. Důležité je, že obě skupiny se dostávají do vzájemných souvislostí, a tak v jistém ohledu osvětlují své vlastní podmínky a předpoklady. Galerijní projekce Důležité pro uchopení aktuální podoby výstavy Rekurze je i téma projekce v galerijním prostoru. Setkávají se zde dvě pojetí práce s pohyblivým obrazem kinematografické, vyžadující promítací systém a potemnělou místnost umožňující soustředění na obraz, a televizní, které není determinováno žádným specifickým prostorem ani modem koncentrace. Návštěvník galerie by měl mít možnost soustředit se na jednotlivá díla, zároveň s volností pohybu a vlastní časové strukturace vizuálního zážitku. Jeho percepce je narušována, ale současně si mnohem více uvědomuje inscenovanost projekce. To, co by při filmové projekci bylo chápáno jako rušivé, se zde stává součástí prezentace a je uchopeno jako samostatné téma vidíme obrazy, současně s nimi však i nejrůzněji nakloněné obrazové plochy a fragmenty, díla vidíme nikoli izolovaně, ale spolu s dalšími projekcemi, a tedy i v jejich kontextu atp. Tyto podmínky jsou limitující, zároveň se ale s nimi dá pracovat jako s časově a místně určenými charakteristikami, které umožní, aby technicky reprodukovatelná díla dostala díky této specifické podobě inscenace charakter jedinečného artefaktu. Jestliže tedy výstava pohyblivého obrazu změní své instalační uspořádání, místo expozice nebo podmínky projekce, mohou vystavená díla v závislosti na tom nabýt nového vyznění. (V případě výstavy Rekurze ostatně k této transpozici již došlo, její předcházející instalace v květnu tohoto roku reagovala na prostor Galerie Pivovar Bohemia Regent v Třeboni, kde se navíc tato přehlídka konala ve spolupráci s mezinárodním festivalem animovaných filmů Anifilm, což jistě posílilo její kinematografickou kontextualizaci.) Rekurze Ať už jsou pozice videoartu na současné scéně a jeho další výhled jako umělecké formy určovány s ohledem na kinematografické praktiky (jak tomu na galerijních přehlídkách bývá), nebo se v souladu s expanzivitou nových médií bude videoart přibližovat mediálnímu umění, jedno je i díky této přehlídce jisté: videoart se neustále vrací. A navíc, může-li být tato rekurze vyjádřena v poměru zlatého řezu jak je naznačeno v názvu této výstavy, pak je to návrat v podobě přímo ideální. Kamil Nábělek 2014 Whether this disparity is due to different conditions, a different manner of artistic training and/or possibly different socio-cultural context, or whether they are distinct strategies in understanding and using the media is not the concern of this text or the exhibition. What is important that both groups provide a common context and thus in a sense illuminate their own terms and conditions. Gallery projections To understand the exhibition Recursion 1.618, the topic of the moving image prejection in the gallery space is important. Two approaches to the moving image meet here cinematographic, requiring a projection system and a darkened room, allowing the viewer to concentrate on an image; and television, which is not determined by any specific space or mode of attention. The visitors should have the chance to concentrate on the individual works, but at the same time they must have the freedom to move around the gallery and time to structure their visual experience. On the one hand their perception may be disturbed, but on the other, they are much more aware of the staged quality of the presentation of art by means of projection. What would be understood as disruptive in the cinema becomes part of the presentation and the subject of the exhibition itself we see images but simultaneously also many tilted surfaces and pictorial fragments. We see the artworks not in isolation but together with other projections and in their shared context, and so on. These conditions are limiting, but they can also be dealt with as time and location specific characteristics that allow the technically reproduced work to acquire the character of a unique artefact, thanks to this specific form of staging. Therefore, if an exhibition of moving images varies the installation arrangement, or the place or conditions of the projections, then the exhibited works may also acquire a new tone. (In the case of the Recursion exhibition, this transformation has already taken place. Its previous installations in May this year reacted to the space of the Gallery Pivovar Bohemia Regent in Třeboň, where the show was organised in cooperation with Anifilm, the international festival of animated film, which undoubtedly strengthened its cinematographic contextualisation.) Recursion Whether the position of video art on the contemporary artistic scene and its future outlook as an art form is determined with regard to cinematographic practices (as is often the case in gallery exhibitions), or in connection with the expansion of new media, one thing is certain thanks to this show: video art keeps coming back. Moreover, if this recursion can be expressed in form of the golden ratio as indicated in the title of the exhibition then it is a return in the ideal form. Kamil Nábělek

10 MARK AERIAL WALLER Phantom Avantgarde 2010 stills from single channel video loop 8:20 min courtesy of LUX London and the artist 18 19

11 Zbyněk Baladrán The Microscope and Telescope of Time 2013 stills from single channel video loop 11 min courtesy of the artist 20 21

12 Daniela Baráčková Skanzen 2013 still from single channel video loop 1:10 min courtesy of the artist 22 23

13 George Barber The Freestone Drone 2013 stills from single channel video loop 2:46 min courtesy of Waterside Contemporary London and the artist 24 25

14 Sebastian Buerkner Album Matter 2010 stills from single channel video loop 2:46 min courtesy of LUX London and the artist REKURZE Třeboň installation view 26 27

15 Jiří David Resident(s) 2013 stills from single channel video loop 1:12 min courtesy of the artist REKURZE Třeboň installation view

16 Redmond Entwistke Walk Through 2012 stills from single channel video 18:23 min courtesy of LUX London and the artist REKURZE Třeboň installation view 30 31

17 Daniel Hanzlík Permanent Illusion of Stability 2013 video installation courtesy of the artist 32 33

18 Anja Kirschner David Panos Uncanny Valley 2013 stills from single channel video loop 10 min courtesy of Hollybush Gardens London and the artists 34 35

19 Radim Labuda Armless Businessman 2013 stills from single channel video loop 7:20 min courtesy of the artist REKURZE Třeboň installation view 36 37

20 Adam Leech Speech Bubble 2008 stills from single channel video loop 5:00 min courtesy of the artist 38 39

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies

Více

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING Eva Minaříková Institute for Research in School Education, Faculty of Education, Masaryk University Structure of the presentation What can we as teachers

Více

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Daniel Pitín Sun in the loft Vienna 4

Daniel Pitín Sun in the loft Vienna 4 Daniel Pitín Sun in the Loft 2 0 1 Vienna 4 Sun in the Loft represents a number of paintings and objects I made last year. The key theme of this exhibition is space: imaginary space, mental space, the

Více

FIRE INVESTIGATION. Střední průmyslová škola Hranice. Mgr. Radka Vorlová. 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/

FIRE INVESTIGATION. Střední průmyslová škola Hranice. Mgr. Radka Vorlová. 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/ FIRE INVESTIGATION Střední průmyslová škola Hranice Mgr. Radka Vorlová 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/34.0608 Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/21.34.0608 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění

Více

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér scénografie MEZE Diplomová práce Autor práce: BcA. Lucie Sedláková Vedoucí práce: Mgr. Jan Štěpánek Oponent práce: doc. Mgr. Jana Preková

Více

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight) POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Zora Smolková aj9-jes-smo-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans

Více

Základní škola Marjánka

Základní škola Marjánka Základní škola Marjánka Historie školy The school history Roku 1910 začíná v budově na Marjánce vyučování v pěti postupných ročnících s pěti paralelními třídami. The Marjanka elementary school was established

Více

Vánoční sety Christmas sets

Vánoční sety Christmas sets Energy news 7 Inovace Innovations 1 Vánoční sety Christmas sets Na jaře tohoto roku jste byli informováni o připravované akci pro předvánoční období sety Pentagramu koncentrátů a Pentagramu krémů ve speciálních

Více

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA What is an FTP client and how to use it? FTP (File transport protocol) - A protocol used to transfer your printing data files to the MAFRAPRINT

Více

VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O.

VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O. VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O. Návrh konceptu konkurenceschopného hotelu v době ekonomické krize Diplomová práce 2013 Návrh konceptu konkurenceschopného hotelu v době ekonomické krize Diplomová

Více

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers (český text pro hostitelské organizace následuje na str. 3) 6.11. 11.11. 2015 Hotel Kaskáda, Ledeč nad Sázavou Husovo nám. 17, 584 01 Ledeč nad

Více

Litosil - application

Litosil - application Litosil - application The series of Litosil is primarily determined for cut polished floors. The cut polished floors are supplied by some specialized firms which are fitted with the appropriate technical

Více

EXACT DS OFFICE. The best lens for office work

EXACT DS OFFICE. The best lens for office work EXACT DS The best lens for office work EXACT DS When Your Glasses Are Not Enough Lenses with only a reading area provide clear vision of objects located close up, while progressive lenses only provide

Více

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK.   Mathematics. Teacher: Student: WORKBOOK Subject: Teacher: Student: Mathematics.... School year:../ Conic section The conic sections are the nondegenerate curves generated by the intersections of a plane with one or two nappes of a cone.

Více

1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava. IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní

1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava. IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní 1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní Kritéria pro IV. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2015/2016

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Co vím o Ázerbájdžánu?

Co vím o Ázerbájdžánu? Ministerstvo mládeže a sportu Ázerbájdžánské republiky Ministerstvo zahraničních věcí Ázerbájdžánské republiky Velvyslanectví Ázerbájdžánské republiky v Praze ve spolupráci s Centrem ázerbájdžánských a

Více

Theme 6. Money Grammar: word order; questions

Theme 6. Money Grammar: word order; questions Theme 6 Money Grammar: word order; questions Čas potřebný k prostudování učiva lekce: 8 vyučujících hodin Čas potřebný k ověření učiva lekce: 45 minut KLÍNSKÝ P., MÜNCH O., CHROMÁ D., Ekonomika, EDUKO

Více

9. 3. 1. 5. 2016. Dům pánů z Kunštátu

9. 3. 1. 5. 2016. Dům pánů z Kunštátu Robert V. Novák Dům umění města Brna 9. 3. 1. 5. 2016 Dům pánů z Kunštátu A L B V M 9. 3. 1. 5. 2016 Robert V. Novák ALBVM Kurátor a text Curator and text: Jana Vránová Překlad Translation: Kateřina Tlachová

Více

Registration document doc / PDF. Invitation and Congress Program doc

Registration document doc / PDF. Invitation and Congress Program doc 28.8. - 1.9. 2018 Registration document doc / PDF Invitation and Congress Program doc The Association of Collectors and Friends of Exlibris () as an organiser of the 37th FISAE Congress to be held in Prague

Více

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika Informace o písemných přijímacích zkouškách (úplné zadání zkušebních otázek či příkladů, které jsou součástí přijímací zkoušky nebo její části, a u otázek s výběrem odpovědi správné řešení) Doktorské studijní

Více

Dynamic Development of Vocabulary Richness of Text. Miroslav Kubát & Radek Čech University of Ostrava Czech Republic

Dynamic Development of Vocabulary Richness of Text. Miroslav Kubát & Radek Čech University of Ostrava Czech Republic Dynamic Development of Vocabulary Richness of Text Miroslav Kubát & Radek Čech University of Ostrava Czech Republic Aim To analyze a dynamic development of vocabulary richness from a methodological point

Více

Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie

Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Jiří Vaníček Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta 2009 Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Abstrakt Kniha se zabývá využíváním

Více

MONTHLY PROGRAM APRIL 2017

MONTHLY PROGRAM APRIL 2017 MONTHLY PROGRAMAPRIL 2017, KOLÍN Czechs meeting foreigners and vice versa Discussions, debates, games, trips Informal atmosphere Opportunity to meet new people No need to speak Czech In Prague and Central

Více

central european From Thin 2 Bold

central european From Thin 2 Bold BLENDER CE central european 62/5 Heavy/Thin Nik Thoenen, a member of the Vienna-based design collective RE-P.ORG is the author of the Blender, released under in 2003. Over the years, the designer has developed

Více

Aktuální trendy ve výuce a testování cizích jazyků v akademickém prostředí

Aktuální trendy ve výuce a testování cizích jazyků v akademickém prostředí Jazykové centrum Aktuální trendy ve výuce a testování cizích jazyků v akademickém prostředí 15. 1. 2018 Projekt Zvýšení kvality vzdělávání a jeho relevance pro potřeby trhu práce CZ.02.2.69/0.0/16_015/0002362

Více

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURUTNÍ ZKOUŠCE Z ANGLICKÉHO JAZYKA

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURUTNÍ ZKOUŠCE Z ANGLICKÉHO JAZYKA strana: 1/5 TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURUTNÍ ZKOUŠCE Z ANGLICKÉHO JAZYKA Název předmětu u maturitní zkoušky: Anglický jazyk nepovinně volitelný Studijní obor: Název oboru a jeho zaměření, kód

Více

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň) Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky

Více

Stojan pro vrtačku plošných spojů

Stojan pro vrtačku plošných spojů Střední škola průmyslová a hotelová Uherské Hradiště Kollárova 617, Uherské Hradiště Stojan pro vrtačku plošných spojů Závěrečný projekt Autor práce: Koutný Radim Lukáš Martin Janoštík Václav Vedoucí projektu:

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

CZECH BUSINESS CLUB IN THE UAE 18 TH AUGUST 2014, PRAGUE

CZECH BUSINESS CLUB IN THE UAE 18 TH AUGUST 2014, PRAGUE CZECH BUSINESS CLUB IN THE UAE 18 TH AUGUST 2014, PRAGUE CZECH BUSINESS CLUB VE SPOJENÝCH ARABSKÝCH EMIRÁTECH 18. SRPNA 2014, PRAHA FOUNDATION OF THE CZECH BUSINESS CLUB Czech business community in the

Více

Social Media a firemní komunikace

Social Media a firemní komunikace Social Media a firemní komunikace TYINTERNETY / FALANXIA YOUR WORLD ENGAGED UČTE SE OD STARTUPŮ ANALYSIS -> PARALYSIS POUŽIJTE TO, CO ZNÁ KAŽDÝ POUŽIJTE TO, CO ZNÁ KAŽDÝ POUŽIJTE TO, CO ZNÁ KAŽDÝ POUŽIJTE

Více

Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products

Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products Energy news2 1 Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products Doposud jste Energy znali jako výrobce a dodavatele humánních přírodních doplňků stravy a kosmetiky.

Více

Svět kolem nás Understanding the Context

Svět kolem nás Understanding the Context Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická Svět kolem nás Understanding the Context 2 - SDGs The topics of our meetings What is the truth SDGs Environmental (Ecological Footprint, NIMBY,

Více

Jeden nikdy nestačí, 2003, digitální tisk, banner, 100 x 150 cm. One isn t enough, 2003, digital print, banner, 100 x 150 cm

Jeden nikdy nestačí, 2003, digitální tisk, banner, 100 x 150 cm. One isn t enough, 2003, digital print, banner, 100 x 150 cm 2003, Ústí nad Labem, Galerie Raketa, Jeden nikdy nestačí Jeden nikdy nestačí, 2003, digitální tisk, banner, 100 x 150 cm Série abstraktních obrazů vznikla manipulací fotografií v grafickém programu Adobe

Více

Caroline Glendinning Jenni Brooks Kate Gridley. Social Policy Research Unit University of York

Caroline Glendinning Jenni Brooks Kate Gridley. Social Policy Research Unit University of York Caroline Glendinning Jenni Brooks Kate Gridley Social Policy Research Unit University of York Growing numbers of people with complex and severe disabilities Henwood and Hudson (2009) for CSCI: are the

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram

Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram Energy News 4 1 Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram Na jaře příštího roku nabídneme našim zákazníkům již čtvrtý Pentagram a to Pentagram šamponů. K zavedení tohoto Pentagramu jsme se rozhodli na základě

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tematický celek: Anotace: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Rozdíl v používání as/ like Autor: Mgr.Tompos Monika Datum, třída:

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

místo, kde se rodí nápady

místo, kde se rodí nápady místo, kde se rodí nápady a private european network of information centres on materials and innovative products. Created in 2001 in Paris, it provides members with a large selection of specific, reproducible

Více

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Drags imun. Innovations

Drags imun. Innovations Energy news 2 Inovace Innovations 1 Drags imun V příštích plánovaných výrobních šaržích dojde ke změně balení a designu tohoto produktu. Designové změny sledují úspěšný trend započatý novou generací Pentagramu

Více

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91 SEZNAM PŘÍLOH Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze)... 90 Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91 Příloha 3 Emailové dotazy, vedení fakult TÜ... 92 Příloha 4 Emailové dotazy na vedení

Více

MONTHLY PROGRAM DECEMBER 2016 PRAGUE

MONTHLY PROGRAM DECEMBER 2016 PRAGUE MONTHLY PROGRAMDECEMBER 2016 Czechs meeting foreigners and vice versa Discussions, debates, games, trips Informal atmosphere Opportunity to meet new people No need to speak Czech In Prague and Central

Více

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, 2013. 1.úvodní strana

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, 2013. 1.úvodní strana 1.úvodní strana 1 PRAGUE AJ 3 Konverzační témata DUM č. 16 oktáva osmiletého gymnázia Mgr. Jitka Freundová Gymnázium Sušice Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání

Více

AJ 3_15_Susice.notebook. March 28, 2014. úvodní strana

AJ 3_15_Susice.notebook. March 28, 2014. úvodní strana úvodní strana 1 SUŠICE SUŠICE AJ 3 Konverzační témata DUM č. 15 oktáva osmiletého gymnázia Mgr. Jitka Freundová Gymnázium Sušice Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání

Více

Czech Crystal in Chengdu 2016 捷克水晶闪亮成都

Czech Crystal in Chengdu 2016 捷克水晶闪亮成都 Czech Crystal in Chengdu 2016 捷克水晶闪亮成都 location: Chengdu, Sichuan, China date: 3rd - 6th of November, 2016 focus: glass, crystal, porcelain, design and home-decor www.czechtrade.cz Chengdu, gate way to

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: Education Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT27 Datum vytvoření: 10.10.2013

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014 Úroveň jazyka Pre-Intermediate 11/ Podmínkové věty ( 1st Conditional) Citace a zdroje Zpracovala: Mgr.Alena Závorová 1 Podmínkové věty typu 1 ( First Conditional ) Vedlejší věty podmínkové vyjadřují podmínku,

Více

Element design_boris Klimek 2013

Element design_boris Klimek 2013 When designing this product the main idea was to create a modular acoustic seating into open public spaces. Due to its shape and functional solution, however, Element exceeds this task and offers a wide

Více

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová VZDĚLÁVÁNÍ V ČR VY_32_INOVACE_AH_3_03 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy Název šablony Předmět

Více

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. Revision P4 U3 1. Past continuous What was happening yesterday at 5 pm? 1. We (go)

Více

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

pánská peněženka / men s wallet 100598 size: 13,5 x 11 cm pánská peněženka / men s wallet 102306 size: 15 x 9,5 cm

pánská peněženka / men s wallet 100598 size: 13,5 x 11 cm pánská peněženka / men s wallet 102306 size: 15 x 9,5 cm kolekce CLASSIC Precizní zpracování přírodně činěných, ručně tamponovaných materiálů a použití klasických výrobních postupů dává možnost vzniku klasického výrobku. Individuální výběr každého jednotlivého

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013 1 (Click on the text to move to the section) Worksheet Methodology Sources 2 Decide which words are considered prepositions (předložky) and which are particles (částice) Source: SWAN, Michael a Catharine

Více

Introduction to MS Dynamics NAV

Introduction to MS Dynamics NAV Introduction to MS Dynamics NAV (Item Charges) Ing.J.Skorkovský,CSc. MASARYK UNIVERSITY BRNO, Czech Republic Faculty of economics and business administration Department of corporate economy Item Charges

Více

Vliv metody vyšetřování tvaru brusného kotouče na výslednou přesnost obrobku

Vliv metody vyšetřování tvaru brusného kotouče na výslednou přesnost obrobku Vliv metody vyšetřování tvaru brusného kotouče na výslednou přesnost obrobku Aneta Milsimerová Fakulta strojní, Západočeská univerzita Plzeň, 306 14 Plzeň. Česká republika. E-mail: anetam@kto.zcu.cz Hlavním

Více

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Číslo materiálu: Název materiálu: Ironic Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová IRONIC 1. Listen to the song Ironic from the singer Alanis Morissette. For the first time

Více

Case Study Czech Republic Use of context data for different evaluation activities

Case Study Czech Republic Use of context data for different evaluation activities Case Study Czech Republic Use of context data for different evaluation activities Good practice workshop on Choosing and using context indicators in Rural Development, Lisbon, 15 16 November 2012 CONTENT

Více

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční Příloha I Seznam tabulek Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční odměny pro rozhodčí platný od roku

Více

FILM REVIEW. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

FILM REVIEW. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Gymnázium Sušice Gate of learning FILM REVIEW Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Autor: Mgr. Kristina Volná Škola: Gymnázium Sušice Předmět:

Více

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1 WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1 1. Write down the arithmetical problem according the dictation: 2. Translate the English words, you can use a dictionary: equations to solve solve inverse operation variable

Více

DC circuits with a single source

DC circuits with a single source Název projektu: utomatizace výrobních procesů ve strojírenství a řemeslech egistrační číslo: Z..07/..0/0.008 Příjemce: SPŠ strojnická a SOŠ profesora Švejcara Plzeň, Klatovská 09 Tento projekt je spolufinancován

Více

PROFESIONÁLNÍ EXPOZICE PRACOVNÍKÙ FAKTORÙM PRACOVNÍHO PROSTØEDÍ VE VZTAHU K HLÁENÝM NEMOCÍM Z POVOLÁNÍ V ROCE 2003

PROFESIONÁLNÍ EXPOZICE PRACOVNÍKÙ FAKTORÙM PRACOVNÍHO PROSTØEDÍ VE VZTAHU K HLÁENÝM NEMOCÍM Z POVOLÁNÍ V ROCE 2003 ÈESKÉ PRACOVNÍ LÉKAØSTVÍ ÈÍSLO 2 2004 Pùvodní práce PROFESIONÁLNÍ EXPOZICE PRACOVNÍKÙ FAKTORÙM PRACOVNÍHO PROSTØEDÍ VE VZTAHU K HLÁENÝM NEMOCÍM Z POVOLÁNÍ V ROCE 2003 SOUHRN OCCUPATIONAL EXPOSURE OF WORKERS

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Trvalé bydliště: Nedbalova 2817, Dvůr králové nad Labem, Ateliér produktového designu (vedoucí ateliéru akad. soch.

Trvalé bydliště: Nedbalova 2817, Dvůr králové nad Labem, Ateliér produktového designu (vedoucí ateliéru akad. soch. Šimon Kiriakovský Datum narození: 6. 8. 1992 Trvalé bydliště: Nedbalova 2817, Dvůr králové nad Labem, 544 01 Telefon: +420 602 651 390 Email: sim.kiriakovsky@seznam.cz Vzdělání: 2011 dosud Fakulta výtvarných

Více

Právní formy podnikání v ČR

Právní formy podnikání v ČR Bankovní institut vysoká škola Praha Právní formy podnikání v ČR Bakalářská práce Prokeš Václav Leden, 2009 Bankovní institut vysoká škola Praha Katedra Bankovnictví Právní formy podnikání v ČR Bakalářská

Více

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: Culture Autor: Mgr. Lenka Fialová Název: Intangible Cultural Heritage

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

by time inspirováno časem

by time inspirováno časem ARTE U by time inspirováno časem Představujeme Vám nástěnné hodiny v luxusní modelové řadě ARTEU. Tradice hodinářského řemesla v Novém Městě nad Metují sahá do druhé poloviny devatenáctého století. Po

Více

OPEN CALL FOR PORTFOLIO SUBMISSION - THE NEW BOHEMIA

OPEN CALL FOR PORTFOLIO SUBMISSION - THE NEW BOHEMIA PROGRAMME Window to Europe Sunday, January 1, 2017 - Sunday, December 31, 2017 OPEN CALL FOR PORTFOLIO SUBMISSION - THE NEW BOHEMIA The Czech Center New York is offering an opportunity for visual and performing

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Univerzita Pardubice Fakulta filozofická. Franz Kafka: Pojetí systému v Proměně. Lukáš Vavrečka

Univerzita Pardubice Fakulta filozofická. Franz Kafka: Pojetí systému v Proměně. Lukáš Vavrečka Univerzita Pardubice Fakulta filozofická Franz Kafka: Pojetí systému v Proměně Lukáš Vavrečka Bakalářská práce 2009 University of Pardubice Faculty of Arts and Philosophy Franz Kafka: The Conception of

Více

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Marina Hozmanová Třída/ročník:

Více

Města (rodné město a další důležitá města) Michal Kadlec, Dis

Města (rodné město a další důležitá města) Michal Kadlec, Dis Města (rodné město a další důležitá města) Michal Kadlec, Dis Londýn VY_32_INOVACE_AK_1_19 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy Název šablony

Více

Maturitní zkouška státní z anglického jazyka

Maturitní zkouška státní z anglického jazyka Maturitní zkouška státní z anglického jazyka Úroveň B1 General topics for Parts 1, 2 and 4 pro obě zaměření stejná 1. Personal identification 2. House and home 3. Environment 4. Daily life 5. Free time

Více

dat 2017 Dostupný z Licence Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 4.0 Mezinárodní

dat 2017 Dostupný z  Licence Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 4.0 Mezinárodní Interní pravidla pro zacházení s osobními údaji při archivaci a sdílení výzkumných dat Koščík, Michal 2017 Dostupný z http://www.nusl.cz/ntk/nusl-367303 Dílo je chráněno podle autorského zákona č. 121/2000

Více

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona Označení materiálu II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách VY_22_INOVACE_Mrh16 Vypracoval(a),

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7, SCHEME OF WORK Mathematics SCHEME OF WORK. cz

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7, SCHEME OF WORK Mathematics SCHEME OF WORK.  cz SCHEME OF WORK Subject: Mathematics Year: first grade, 1.X School year:../ List of topisc # Topics Time period Introduction, repetition September 1. Number sets October 2. Rigtht-angled triangle October,

Více

Výstavní katalog. Výstava fotografií. studentů a absolventů Pražské fotografické školy. Oáza tantry, Velké Kunratické 1355/15, Praha 4 - Krč

Výstavní katalog. Výstava fotografií. studentů a absolventů Pražské fotografické školy. Oáza tantry, Velké Kunratické 1355/15, Praha 4 - Krč Výstavní katalog Výstava fotografií studentů a absolventů Pražské fotografické školy Oáza tantry, Velké Kunratické 1355/15, Praha 4 - Krč 1. 6. 1. 10. 2017 www.fotografickaskola.cz www.oaza-tantry.cz ZALOŽENA

Více

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN. www.skola.obecpaseka.cz

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN. www.skola.obecpaseka.cz ENVIRONMENTAL EDUCATION IN www.skola.obecpaseka.cz RAINBOW SCHOOL and ECO-SCHOOL IN PASEKA Red color symbolize education. Orange color Yellow color Green color Azure color Blue color Violet color symbolize

Více

Byznys a obchodní záležitosti

Byznys a obchodní záležitosti - Úvod Dear Mr. President, Dear Mr. President, Velmi formální, příjemce má speciální titul či status, který musí být použit v místě jejich jména Dear Sir, Formální, příjemce muž, jméno neznámé Dear Madam,

Více

ANGLICKÝ JAZYK Advertising

ANGLICKÝ JAZYK Advertising ANGLICKÝ JAZYK Advertising www.ssgbrno.cz Vytvořila: Mgr. Jana Macenauerová Adverstising Strana: 1 Škola Ročník 4. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující proces edukace na SŠG

Více

Návrh a implementace algoritmů pro adaptivní řízení průmyslových robotů

Návrh a implementace algoritmů pro adaptivní řízení průmyslových robotů Návrh a implementace algoritmů pro adaptivní řízení průmyslových robotů Design and implementation of algorithms for adaptive control of stationary robots Marcel Vytečka 1, Karel Zídek 2 Abstrakt Článek

Více

Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR

Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ Fakulta sociálních studií Katedra sociologie Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR Bakalářská diplomová práce Vypracovala: Kateřina Jurčová Vedoucí

Více