ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2011 / 2012

Transkript

1 Základní škola, Mateřská škola a Základní umělecká škola, Jablonec nad Jizerou Jablonec nad Jizerou, Školní 370 tel/fax: , reditel@zsjnj.cz, ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2011 / 2012 Zpracoval Mgr. Miroslav Kobr, ředitel školy V Jablonci nad Jizerou 29. září 2012

2 Obsah: Zpráva o činnosti základní školy (Mgr. Miroslav Kobr) 03 Zpráva o činnosti mateřské školy (Bc. Vlasta Švandová) 10 Zpráva o činnosti základní umělecké školy (Mgr. Petra Šimůnková) 15 Zpráva výchovného poradce (Mgr. Zuzana Křížová) 21 Zpráva metodika primární prevence (Mgr. Milan Javůrek) 22 2

3 1. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Název: Základní škola, Mateřská škola a Základní umělecká škola, Jablonec nad Jizerou Adresa: Jablonec nad Jizerou, Školní 370 Právní forma: příspěvková organizace IČO: Identifikátor zařízení: Zřizovatel: Město Jablonec nad Jizerou právní forma: obec, IČO Jablonec nad Jizerou, Náměstí 277 Ředitel školy: Mgr. Miroslav Kobr Zařazení do sítě škol Škola sdružuje: 1. Mateřská škola kapacita k dětí IZO kapacita plánovaná 50 dětí 2. Základní škola kapacita k žáků IZO kapacita plánovaná 280 žáků 3. Základní umělecká škola kapacita k žáků IZO kapacita plánovaná 300 žáků 4. Školní družina kapacita k žáků IZO kapacita plánovaná 70 žáků 5. Školní jídelna MŠ kapacita k jídel IZO kapacita plánovaná 70 jídel 6. Školní jídelna ZŠ kapacita k jídel IZO kapacita plánovaná 400 jídel Odloučené pracoviště školy: Jablonec nad Jizerou 439 Rada školy: - rada školy byla zřízena radou města rozhodnutím č.19/5/05 dne ; - rada má 6 členů; - ve školním roce 2011/2012 proběhla dvě jednání rady. 2. ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ A VÝCHOVY Základní škola - vzdělávací program ŠVP pro základní vzdělávání v Jablonci nad Jizerou č.j. 1/2007; - úplná Základní škola (9 tříd); - změny v organizaci studia nejsou, pro školní rok 2012/2013 bylo zapsáno 12 žáků (7 dívek a 5 chlapců). V září 2011 nastoupilo do první třídy 13 žáků (8 dívek a 4 chlapci). Pro další školní roky by měl mít počet dětí stagnující tendenci. 3

4 3. ÚDAJE O ŽÁCÍCH, VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ Celkem žáků k 1. září 2011 nastoupilo 137 žáků (61 dívek, 76 chlapců) Celkový počet tříd 09 Žáci z jiných obcí 15 Průměr žáků na třídu 15,2 Průměr žáků na učitele 11,4 Prospěch žáků - s vyznamenáním 84 žáků, (61,3 % žáků) - neprospěli 2 - nepostoupil 1 - snížené stupně z chování 4 - počet neomluvených hodin 0 - počet pochval 18 Přijímací řízení: - z 9. ročníku odešlo 13 žáků - na SOU 6 žáků - na gymnázia 3 žáci - na SOŠ 4 žáci - na víceletá gymnázia 0 žáků Hodnocení výchovných výsledků - proti loňsku byly uděleny 4 snížené známky z chování, případy byly vyřešeny - ve škole se vyskytla pouze 2 závažná porušení školního řádu - zvýšil se počet pochval žáků Hodnocení výsledků vzdělávání: - k vyhodnocení úspěšnosti svých žáků používá škola i porovnání výsledků přijímacích zkoušek na střední školy a odborná učiliště; - v matematice jsou využívány soutěže (Klokan, NIQES); - letošní rok byl v oblasti přijímaček opět velmi úspěšný, všichni byli přijati v 1. kole; - v našem kraji umístěno 12 žáků, mimo kraj 1 žák Počty zapsaných a zařazených žáků Školní rok 2011/2012 Školní rok 2012/2013 Zapsaní do 1. třídy Počet žádostí o odklad Nastoupilo do 1. třídy Zapsaní do 1. třídy Počet žádostí o odklad Nastoupilo do 1. třídy Přehled vývoje počtu tříd a žáků ve školním roce 2010/2011, 2011/2012 počet tříd počet žáků počet žáků na jednu počet žáků třídu na učitele 2011/ / / / ,2 11,4 4

5 Přehled prospěchu žáků ve školním roce 2011/2012 Ročník Počet žáků Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli I. st II. st Počty zameškaných vyučovacích hodin ve školním roce 2011/2012 omluvených neomluvených celkem Ø na 1 žáka celkem Ø na 1 žáka I. pololetí ,4 0 0 II. pololetí ,1 0 0 celkem školní rok ,5 0 0 Počty žáků přijatých ke studiu ve středních školách ve školním roce 2011/2012 Gymnázia SOŠ včetně 8 letá 6 letá 4 letá konzervatoří SOU OU, PrŠ přihl. příj. přihl. příj. přihl. příj. přihl. příj. přihl. příj. přihl. příj ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY Přepočtený počet pedagogických pracovníků 12 Počet pedagogických pracovníků 12 Počet pedagogických asistentů 1 Úvazek pedagogického asistenta 0,4 Počet vychovatelek ŠD 1 Úvazek vychovatelky ŠD 0,8 Přepočtený počet provozních zaměstnanců 4,25 Počet provozních zaměstnanců 5 Přepočtený počet pracovníků ŠJ 3,75 Počet pracovníků ŠJ 4 Celkový počet zaměstnanců 21 Počet učitelů, kteří nastoupili nebo odešli Školní rok 2011/2012 Nastoupili 0 na jinou školu mimo školství Odešli 0 0 5

6 Údaje o pedagogických pracovnících Pořadové číslo Jméno, pracovní zařazení, funkce Úvazek Stupeň vzdělání, aprobace 1. Červinková Marie, učitelka, TU 1,0 VŠ NŠ, HV 2. Egrt František, učitel, TU 1,0 VŠ M, F 3. Grosmanová Monika, učitelka, TU 1,0 VŠ NŠ 4. Halamová Jana, učitelka, TU 1,0 SŠ vyšší odborné 5. Herzová Marcela, učitelka, TU 1,0 VŠ ČJ, D 6. Javůrek Milan, učitel, zástupce ředitele 1,0 VŠ Z, Tv 7. Kobr Miroslav, ředitel 1,0 VŠ NŠ, TV 8. Křížová Zuzana, učitelka, TU 1,0 VŠ NŠ, AJ, TV 9. Malíková Lenka, učitelka, TU 1,0 VŠ D, RJ 10. Šimůnek Jiří, učitel, TU 1,0 VŠ ČJ, HV 11. Štěpánková Martina, učitelka, TU 1,0 Studuje PedF Aj 12. Vondrová Dagmar, učitelka 0,91 VŠ M, Z Přehled odborné a pedagogické způsobilosti a věkové skladby pedagogického sboru do 30 let let let 51 důchod důchodci OPZ celkem/žen celkem/žen celkem/žen celkem/žen celkem/žen celkem/žen OPZ úplná 0 3/1 3/2 3/2 1/1 10/6 OZ PZ 0 2/ /2 Žádná Nové PP Ukončené PP Poznámky: OPZ odborná a pedagogická způsobilost, OZ pouze odborná způsobilost, PZ pouze pedagogická způsobilost, PP pracovní poměr Počet důchodců a nekvalifikovaných pedagogických pracovníků ve škole nekvalifikovaných důchodců VÝKON STÁTNÍ SPRÁVY Nebyla podána žádná odvolání proti rozhodnutí ředitele 6. ŘÍZENÍ ŠKOLY Komunikaci se zřizovatelem, Městským úřadem v Jablonci nad Jizerou, zajišťuje ředitel školy. Jde nejen o výchovný a vzdělávací proces ale i o údržbu a zajišťování provozu budov, řešení havarijních stavů a následnou opravu, nebo rekonstrukci. Škola je řízena ředitelem a třemi zástupci. Základní umělecké škole a Mateřské škole je co nejvíce ponechána autonomie v řízení výchovného a vzdělávacího procesu. V oblasti údržby a 6

7 investic jsou obě školy řízeny ředitelem školy, veškerá činnost v této oblasti spadá do jeho kompetence rozhodování. K řízení základní školy jsou využívány provozní porady, pedagogické porady. Spojení zajišťuje kniha oběžníků, rozhlas a internet, který je pro všechny pedagogy i žáky dostupný. Byly vybaveny dvě třídy novými počítači, které byly investovány z projektu EU peníze doškol. Pro speciální činnosti školy, jako je kultura, sport, výzdoba školy, využívá ředitel školy poradce v podobě odpovědných osob. 7. PORADENSKÉ SLUŽBY logopedický poradce - žákům se specifickými poruchami učení se věnují jednotliví učitelé předmětů, které koordinuje třídní učitel a logopedická asistentka; výchovný poradce (jeho zpráva je přílohou hlavní zprávy) metodik primární prevence (jeho zpráva je přílohou hlavní zprávy) talentovaní žáci mají možnost rozvíjet se v různých vzdělávacích oblastech za pomoci školy, která umožňuje přístup do učebny výpočetní techniky, poskytuje literaturu i pomoc pedagogickou sportovně nadaní žáci škola vytváří podmínky (hlavně individuálními plány výuky, možností doplnění učiva) 8. ÚDAJE O PRŮBĚHU A VÝSLEDKU KONTROL - proběhla revize hromosvodů; - na ZŠ proběhla každoroční kontrola PO byla provedena kontrola tlakových nádob; - je prováděna čtvrtletní revize výtahu; - proběhla kontrola hygieny ve školní jídelně 2x bez závad; - proběhla kontrola a výměna hasicích přístrojů; - proběhla kontrola BOZP; 9. ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH ŠKOL Údaje o aktivitách MŠ a ZUŠ jsou uvedeny v dílčích zprávách těchto škol v příloze této zprávy aktivity ZŠ Spolupráce: - s Městským úřadem v Jablonci nad Jizerou; - se Základní školou v Rokytnici nad Jizerou; - s Červeným křížem; - s TJ Sokol Jablonec nad Jizerou; - s Hasičským sborem; - mezinárodně spolupracuje škola s partnerským městem Sulzbach/Taunus v SRN; - s branně sportovní organizací Motosport v Jablonci nad Jizerou; - po stránce materiální spolupracuje se závodem Elitex v Jablonci nad Jizerou. 7

8 Přehled aktivit školy - děti využívají v rámci programu ozdravení školy dopolední pobyt na hřišti a školní zahradě, mají možnost pitného režimu zdarma; - škola umožňuje (za minimální poplatek) lyžařský výcvik již v páté třídě a následné lyžování v hodinách TV v dalších postupných ročnících; - třetí a čtvrtá třída absolvuje každoroční plavecký výcvik; - škola umožňuje individuální přístup k výuce talentovaným sportovcům; - žáci školy se účastní mnoha soutěží v rámci požárního sportu, červeného kříže a různých sportovních odvětvích, ve kterých dosahují dobrých výsledků - škola plánovitě zajišťuje exkurze a kulturní akce ve škole, v kulturním domě i mimo město. Kroužky zdravotní kroužek lyžařský kroužek kroužek vaření výtvarný kroužek Sportovní akce Přespolní běh (škola) Kopaná (okrsek) Odbíjená (okrsek) Atletický čtyřboj (okres) Olympijské hry (okres) Kopaná sálová (okres) Sportovní den (škola) Lyžařský výcvik (5. třída) Plavecký výcvik (3. a 4. třída) Kultura Filmová představení KD Jablonec Divadla pro I. stupeň KD Jablonec Divadlo F. X. Šaldy Liberec II. stupeň Výstava Vánoce (škola) Kulturní pořad Žijeme s vámi (handicapovaní) Taneční vystoupení ZUŠ Exkurze Nisa Schola Liberec Burza škol Turnov Praha trasy pro 5. a 9. Třídu (projekt ŠVP) Krkonoše (projekt ŠVP) Ostatní činnost Dopravní hřiště Přednášky třídy Zdravotní soutěž okres + kraj Dopravní soutěž okres Okresní kolo Pythagoriáda Okresní kolo Olympiáda v ČJ 8

9 10. DALŠÍ ZÁMĚRY ŠKOLY, HODNOCENÍ Předpokládaný vývoj školy - pokračovat v prohlubování koordinace všech tří škol, touto koordinací zvýšit účinnost vzdělávání, využít dokonale daných možností a hledat možnosti nové; - udržet dobré klima školy pro žáky, pro pedagogy a všechny provozní zaměstnance; - hledat vhodné pedagogy jako náhradu za odcházející a držet tak stabilizovaný pedagogický sbor na stávající úrovni; - zvýšit pozornost dalšímu vzdělávání pedagogického sboru; - pokračovat v trendu zdravé školy s důrazem na pohyb na zdravém vzduchu a dodržování hygienických zásad výuky; - plně využívat současné možnosti ICT; - udržet a zvyšovat estetické cítění dětí vytvářením dobrého prostředí nejen svépomocí a podílem žáků, ale i spoluprací s Městským úřadem kvalitní údržbou školy; - stále dbát na zajišťování kulturních a vzdělávacích programů. Hodnocení - školní rok proběhl bez závažných problémů; - velkou pozornost věnují všichni pedagogové práci s ŠVP, který začal být realizován ve všech ročnících; - výsledky práce byly velmi dobré; - dařila se práce v oblasti kultury (vhodným výběrem akcí) a sportu (solidními výsledky). 9

10 Odloučené pracoviště: Mateřská škola 1. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Název a adresa školy: Zřizovatel: Počet tříd, počty dětí: Počet tříd Základní škola, Mateřská škola a Základní umělecká škola, Jablonec nad Jizerou Letná Jablonec nad Jizerou Město Jablonec nad Jizerou Počet dětí Průměr dětí na třídu Průměr dětí na učitelku Počet dětí končících docházku do mateřské školy: 14 Počet dětí s OŠD: 00 Počet dětí zapsaných pro rok 2012/2013: 48 Počet pedagogických pracovníků: 03 Počet provozních zaměstnanců: VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROCES Koncepce školy: Předškolní vzdělávání maximálně přizpůsobujeme vývojovým fyziologickým, kognitivním, sociálním a emocionálním potřebám dětí této věkové skupiny. Dbáme, aby tato vývojová specifika byla při vzdělávání dětí v plné míře respektována. Vzdělávání je důsledně vázáno k individuálně různým potřebám a možnostem jednotlivých dětí, včetně vzdělávacích potřeb specifických. Každému dítěti je poskytována pomoc a podpora v míře, kterou individuálně potřebuje, a v kvalitě, která mu vyhovuje. Vzdělávací působení pedagoga vychází z pedagogické analýzy z pozorování a uvědomění si individuálních potřeb a zájmů dítěte, ze znalosti jeho aktuálního rozvojového stavu i konkrétní životní a sociální situace a pravidelného sledování jeho rozvojových i vzdělávacích pokroků. Pedagogické aktivity probíhají v rozsahu potřeb jednotlivých dětí, každé dítě je stimulováno, citlivě podněcováno k učení a pozitivně motivováno k vlastnímu vzdělávacímu úsilí způsobem a k míře jemu vyhovující. Jsou využívány metody prožitkového a kooperativního učení. Hry a činnosti dětí jsou založeny na přímých zážitcích. Je podporována dětská zvídavost a potřeba objevovat. Ve vzdělávání je využíváno spontánních nápadů dětí a je jim poskytován dostatek prostoru pro spontánní aktivity. Další specifickou činností, kterou v předškolní výchově využíváme, je didakticky cílená činnost, která je dítěti nabízena a v níž je zastoupeno spontánní a záměrné (cílové) učení. 10

11 Uplatňujeme integrovaný přístup. Vzdělání probíhá na základě integrovaných bloků, které nabízejí dítěti vzdělávací obsah v přirozených souvislostech, vazbách a vztazích. Dítě tak získává skutečné činnostní výstupy kompetence. Nadstandardní aktivity školy: Kroužky: Pod vedením Vlasty Švandové probíhal kroužek Veselé pískání, který navštěvovalo 10 dětí. Děti se hravou formou seznamovaly se zobcovou flétnou. Naučily se prstoklad několika tónů a postupně zahrály některé jednoduché písničky. Děti byly vedeny k lásce k hudbě a zpěvu. Hra na zobcovou flétnu působí rovněž preventivně ke vzniku respiračních onemocnění, protože děti se nenásilně učí správnému dýchání a hospodaření s dechem. Pod vedením Zdeny Šablaturové probíhal kroužek Dovedné ruce. Děti se seznamovaly s výtvarnými technikami za použití netradičních materiálů. Rozvíjena byla jemná motorika, fantazie, trpělivost a estetické cítění. Kroužek navštěvovalo 10 dětí. Pod vedením Blaženy Szabové probíhal kroužek Pohádky a písničky. Tento kroužek navštěvovalo 11 dětí. Děti se seznamovaly se základy dramatické výchovy, učily se překonat ostych a před ostatními vést dialog. Důraz byl kladen na rozvoj správného vyjadřování a správné používání hlasu. Rovněž byl u dětí posilován vztah ke klasickým národním pohádkám. Pod vedením Vlasty Švandové probíhal kroužek Tancujeme s písničkou. Děti byly seznamovány se základy hudebně pohybové výchovy. Rozvíjena byla fyzická zdatnost, hrubá motorika a schopnost esteticky zvládnout pohyb. Kroužek navštěvovalo 13 dětí. Výsledky činností těchto nadstandardních aktivit byly využity na besídkách a představeních pro rodiče. Pod vedením Martiny Štěpánkové probíhal kroužek Angličtina pro děti. Tento kroužek navštěvovalo 16 dětí. Děti se hravou formou seznamovaly se základy anglického jazyka. S pomocí obrázků poznávaly, že existuje i jiná řeč, než český jazyk. Logopedická péče: V mateřské škole je zajišťována logopedickou asistentkou Bc. Vlastou Švandovou. Pracuje pod supervizí Mgr. Nadi Hanákové z Masarykovy městské nemocnice v Jilemnici. Logopedickou péči využívalo 9 dětí. Akce pro rodiče: Informativní schůzka Dílna pro rodiče Výroba vánočních ozdob Vánoční besídka pro rodiče Besídka ke Dni matek 11

12 Kulturní akce: Pohádka Jak víla Modrovláska splnila 3 přání v KD Klaun Ála představení v MŠ Tři pohádky - divadelní spolek Mrak v KD Vystoupení tanečního oboru ZUŠ v KD Čarodějná pohádka divadelní představení v KD Koncert Pavla Nováka Zdravíčko Výlety: Výlet do Harrachova na Liščí stezku Prožitkový výlet do Pěnčína Sportovní akce: Běžecké závody Jablonecký rohlíček Lyžařský výcvik Plavecký výcvik Společenské akce: Červený den Fotografování dětí vánoční série (Fotodients Brno) Mikulášská nadílka v MŠ Vánoční besídka v DPSP Vystoupení tanečního oboru ZUŠ v KD Vánoční nadílka v MŠ Návštěva 1. třídy ZŠ s předškoláky Návštěva velikonoční výstavy v ZŠ Oslava velikonoc hledání velikonočního zajíčka a nadílky Oslava čarodějnic Čarodějnický rej Zelený den Besídka ke Dni matek v DPSP Oslava MDD karneval, návštěva cukrárny Slavnostní rozloučení se školáky v MŠ Ukončení školního roku opékání buřtíků na zahradě Výsledky hospitační činnosti: Ve školním roce 2011/2012 vykonala zástupkyně ředitele pro mateřskou školu 2 hospitace u učitelky Blaženy Szabové, 2 hospitace u učitelky Zdeňky Šablaturové. Obě učitelky pracují s dětmi na vysoké úrovni pedagogického přístupu. Respektují plně individualitu dítěte, jeho věkové i osobnostní zvláštnosti. Plní všechny cíle vytyčené v ŠVP PV. 12

13 Spolupráce s rodiči: Cílem mateřské školy je vytvářet potřebnou důvěru mezi rodiči a školou. Snažíme se, aby rodina a škola působila jako rovnocenní partneři v otázkách výchovy a vzdělávání dětí. Při společných akcích rodiče spolupracovali, podle svých možností se do dění v mateřské škole zapojovali. Případné problémy jsme řešili společně, rodiče se neobávají za učitelkami přijít. Žádné závažné problémy nebo stížnosti se neobjevily. Spolupráce s odborníky: Mateřská škola spolupracuje s pedagogicko psychologickou poradnou Semily. PPP provedla v letošním školním roce přešetření školní zralosti u 1 dítěte a doporučila OŠD, se kterým rodiče nesouhlasili. Výborně funguje spolupráce s Mgr. Hanákovou, která je supervizorem logopedické asistentky Bc. Švandové. V letošním školním roce spolupracovala mateřská škola s Odborem péče o dítě městského úřadu v Jilemnici, s Bc. Miluší Vargovou. Spolupráce je na úrovni. Spolupráce s ostatními organizacemi a institucemi: Nejužší spolupráce je se základní školou a Městským úřadem v Jablonci nad Jizerou. Dále spolupracujeme se základní uměleckou školou (návštěvy koncertů a představení), Městskou knihovnou (exkurze, výstavka výtvarných prací). Ve dnech prováděla v mateřské škole souvislou pedagogickou praxi studentka 4. ročníku SOŠPg v Nové Pace Michaela Čeřovská pod vedením Zdeny Šablaturové, ve dnech vykonávaly pod vedením Vlasty Švandové souvislou pedagogickou praxi studentky SOŠPg v Liberci Hana Novotná a Barbora Brožová. Ve dnech vykonávala v MŠ souvislou pedagogickou praxi studentka 3. ročníku pedagogické fakulty univerzity v Hradci Králové DiS. Ludmila Nosková pod vedení Blaženy Szabové. Ve dnech vykonávala v MŠ souvislou pedagogickou praxi studentka 1. ročníku gymnázia a střední odborné školy pedagogické v Liberci Kristýna Hlavatá. Vedoucí praxe byla Zdena Šablaturová. 3. ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH MŠ Kvalifikace: všichni pedagogičtí pracovníci splňují kvalifikaci Účast na vzdělávacích akcích: Blažena Szabová seminář HV Tóny jara v Semilech 13

14 Vlasta Švandová seminář Grafomotorika v Liberci Zdena Šablaturová seminář Tvořivá práce s hlasem ZUŠ Jablonec nad Jizerou Aktivity pedagogických pracovníků: všechny učitelky se podílely na nácviku besídek, organizovaly společně akce pro děti i rodiče, kulturní a sportovní akce, přispívaly články do místního časopisu Jizeran. Blažena Szabová vede kroniku školy, Zdeňka Šablaturová zajišťuje výzdobu mateřské školy. 4. OBLAST MATERIÁLNÍHO VYBAVENÍ Revize: kontrola Krajské hygienické stanice Liberec (kuchyň MŠ) revize hasících přístrojů revize tělocvičného nářadí a zařízení zahrady Opravy: vymalování chodby v MŠ vyřezání dřevin na zahradě MŠ nátěr dřevěného vybavení zahrady nátěr plotu Materiální vybavení: 1) nové sáčky do šatny v I. Oddělení 2) nové zábradlí na přístupovém schodišti k MŠ 3) zařízení na zahradu MŠ trampolína, dřevěný domeček s tabulí, šplhadlo 4) průběžné vybavování hračkami a didaktickým materiálem 5) police jablíčko na výtvarný materiál do I. oddělení Vypracovala Vlasta Švandová V Jablonci nad Jizerou dne 28. srpna

15 Odloučené pracoviště: Základní umělecká škola Obsah: 1. Základní údaje o škole 2. Organizace výuky 2.1 Vzdělávací program 2.2 Studijní obory 2.3 Počet žáků Počet dojíždějících žáků 3. Pracovníci školy 3.1 Údaje o pedagogických pracovnících 3.2 Údaje o ostatních pracovnících 4. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 5. Výsledky vzdělávání 5.1 Prospěch, ukončení studia, přijetí na školy s uměleckým zaměřením 5.2 Účast na soutěžích, festivalech a přehlídkách 6. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti 7. Údržba a výstavba školy 1. Základní údaje o škole Název: Základní umělecká škola Jablonec nad Jizerou Adresa: Jablonec nad Jizerou, Letná 439 Odloučená pracoviště: Poniklá Vysoké nad Jizerou, nám. Dr. Kramáře 124 Zřizovatel školy: Město Jablonec nad Jizerou právní forma: obec, IČO Jablonec nad Jizerou, Náměstí 277 Právní forma: příspěvková organizace IČO: IZO: Ředitel ZŠ, MŠ a ZUŠ Jablonec nad Jizerou: Mgr. Miroslav Kobr Ředitel pro ZUŠ Jablonec nad Jizerou: Mgr. Petra Šimůnková 2. Organizace výuky 2.1 Vzdělávací program Výuka probíhá v souladu s Učebními plány MŠMT ČR č.j.: /95, / a / hudební 2.2 Studijní obory oddělení klávesových nástrojů hra na klavír hra na elektronické klávesové nástroje oddělení smyčcových nástrojů hra na housle oddělení dřevěných dechových nástrojů hra na zobcovou flétnu hra na příčnou flétnu 15

16 oddělení strunných nástrojů oddělení pěvecké oddělení sborového zpěvu literárně dramatický výtvarný taneční 2.3 Počet žáků Celkem: 299 žáků Individuální hra na kytaru, basovou kytaru hra na loutnu pěvecká hlasová výchova přípravný sborový zpěv sborový zpěv všeobecná výtvarná výchova keramika scénický tanec Hudební obor Kolektivní Výtvarný obor Taneční obor Literárně dramatický obor Počet oddělení: 10 Průměr žáka na oddělení: 29,9 Průměr žáka na učitele: 29,9 Počet žáků Počet dojíždějících žáků Hudební obor Výtvarný obor Taneční obor % z celkového počtu žáků Počet žáků % z celkového počtu žáků Počet žáků % z celkového počtu žáků 95 67,00% 53 50,00% 30 59,00% Celkem žáků: 299 Dojíždějících žáků: 178 = 60,00 % 3. Pracovníci školy 3.1 Údaje o pedagogických pracovnících Celkový počet zaměstnanců: 14 Počet interních pedagogických pracovníků: 10 Počet externích pedagogických pracovníků: 1 (od ) Průměrný věk pedagogického sboru: 45,2 Úvazky interních PP: 9.03 (od ) Věk do 30 let let let let Počet PP Přehled kvalifikace interních pedagogických pracovníků (kvalifikovanost podle zákona č.563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů) 16

17 Pořadové číslo Pracovní zařazení Úvazek Kvalifikace, vzdělání Pedagogická praxe 1 ředitelka pro ZUŠ 1 VŠP, FS I učitelka 1 VŠP 29 3 učitelka 1 VŠP 12 4 učitel 0,52 Absolutorium konzervatoře 5 učitelka 1 Masarykova univerzita Brno 6 učitelka 1 Absolutorium konzervatoře 7 učitel 0,91 0,74 od učitelka (záskok MD) 0,6 0,71 od Absolutorium konzervatoře SPŠ sklářská 4 9 učitelka 1 SŠ, 3leté studium konzervatoř Praha 10 učitelka 1 SPŠ 12 Kvalifikace vyjádřená v procentech Kvalifikovaní pracovníci počet vyjádření v procentech 18 Nekvalifikovaní pracovníci počet vyjádření v procentech Hudební obor 6 86% 1 14% Výtvarný obor 1 50% 1 50% Taneční obor 1 100% 0 0% 3.2 Údaje o ostatních pracovnících Úvazek NP : 1,125 funkce úvazek let let uklízečka 0,3 x uklízečka 0,3 x školník 0,4 x 17

18 4. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Jméno Název akce Doklad Housová Ivana Konference k RVP a ŠVP ZUV Potvrzení účasti Housová Ivana Tvořivá práce s hlasem Potvrzení účasti Housová Ivana Mezinárodní interpretační kurzy Zábřeh Certifikát Šimůnková Petra Konference k RVP a ŠVP ZUV Potvrzení účasti Šimůnková Petra Seminář pro management ZUŠ a koordinátory ŠVP ZUV Osvědčení Šimůnková Petra Tvořivá práce s hlasem Potvrzení účasti Friedová Hana Putování evropským hudebním světem Osvědčení Friedová Hana Interpretační kurzy Litomyšl Osvědčení Jiroušová Petra Studium na HAMU Praha Taneční propedeutika (zvyšování kvalifikace) Jelínková Milena Konference k RVP a ŠVP ZUV Potvrzení účasti Jelínková Milena Seminář pro management ZUŠ a koordinátory ŠVP ZUV Kavánová Květa Celostátní seminář Klub sbormistrů 52 hodin 5. Výsledky výchovy a vzdělávání Osvědčení Osvědčení 5.1 Prospěch, ukončení studia, přijetí na školu s uměleckým zaměřením S vyznamenáním prospělo: 196 žáků Úspěšně ukončilo studium I. stupně: HO 1 žák TO 2 žáci VO 5 žáků Úspěšně ukončilo studium II. stupně: HO 1 žák Přijato na školu s uměleckým zaměřením: 1 žák 5.2 Účast na soutěžích Mezinárodní festival sborového zpěvu Pražské Vánoce Mládí zlaté pásmo + cena pro absolutního vítěze v kategorii + cena za hlasovou kulturu Karlovarský Skřivánek soutěž v sólovém zpěvu Jablonec nad Nisou Karolína Šimůnková postup do celostátního kola Magdalena Jarošová postup do celostátního kola Martina Volejníková postup do celostátního kola Soutěž ZUŠ ČR hra na dechové nástroje: okresní kolo Karolína Šimůnková 1. místo s postupem Marie Palmová 1. místo Pavlína Vodseďálková 1. místo Monika Plíhalová 2. místo krajské kolo Karolína Šimůnková 1. místo, náhradník do národního kola 18

19 Soutěž ZUŠ ČR sólový a komorní zpěv okresní kolo 1. místo s postupem Daniela Mikesková Eva Černá Magdalena Jarošová Martina Volejníková Dominika Jónová duo Karolína Šimůnková a Dita Žďárská duo Eva Černá a Daniela Mikesková kvarteto Barbora Jónová, Dominika Jónová, Hana Šírová, Barbora Kavánová 2. místo Anna Patočková Miroslav Štěpánek Karolína Šimůnková Šárka Holubcová Dita Žďárská krajské kolo 1. místo s postupem kvarteto 1. místo duo Eva Černá a Daniela Mikesková duo Karolína Šimůnková a Dita Žďárská 2. místo Daniela Mikesková 3. místo Martina Volejníková Eva Černá Magdalena Jarošová národní kolo kvarteto 3. místo Soutěž ZUŠ ČR taneční obor okresní kolo choreografie Život stromů - přímý postup do krajského kola Tanec srdcem přehlídka scénického tance Jablonec nad Nisou choreografie 5. ročníku 2. místo Tanec, tanec přehlídka scénického tance Jablonec nad Nisou krajské kolo choreografie Doteky (7. ročník, II. stupeň) postup do národního kola + ocenění za citlivé naplnění tématu 6. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti Září Vítání občánků Obřadní síň Jablonec nad Jizerou Říjen Listopad Prosinec Koncert Kalandry Turnov Soustředění DPS Mládí Jestřabí Tanec srdcem Jablonec nad Nisou Taneční seminář s Lucií Charouzovou Koncertní sál ZUŠ Žákovský koncert Koncertní zájezd sboru Kalandra do Sulzbachu Karlovarský Skřivánek - DDM Vikýř Jablonec nad Nisou Rozsvícení vánočního stromu Jablonec nad Jizerou Rozsvícení vánočního stromu Vysoké nad Jizerou 19

20 Vánoční trhy Rokytnice nad Jizerou Pražské Vánoce Mládí, Praha Vánoční představení KD Jablonec nad Jizerou Vánoční koncert pro rodiče DDM Rokytnice nad Jizerou Vánoční koncert pro rodiče ZŠ Poniklá Vánoční koncert pro rodiče ZŠ Vysoké nad Jizerou Vánoční vystoupení MŠ Poniklá Vánoční koncert sborů kostel sv. Prokopa Jablonec nad Jizerou Vánoční koncert Kalandry kostel sv. Jakuba Poniklá Únor Březen Duben Květen Žákovský koncert Školní kolo soutěže ZUŠ ČR Koncertní sál Okresní kolo soutěže ZUŠ ČR sólový a komorní zpěv, Semily Okresní kolo soutěže ZUŠ ČR hra na dechové nástroje, Lomnice nad Pop. Předtančení TO Hasičský bál Jablonec nad Jizerou Okresní kolo soutěže ZUŠ ČR taneční obor, Lomnice nad Pop. Krajské kolo soutěže ZUŠ ČR sólový a komorní zpěv, Jablonec nad Nisou Krajské kolo soutěže ZUŠ ČR hra na dechové nástroje, Česká Lípa Tanec srdcem Jablonec nad Nisou Jarní koncert kytar žáci Pražské konzervatoře, Koncertní sál Krajské kolo soutěže ZUŠ ČR taneční obor Žákovský koncert Patříme k sobě Sdružení pro postižené, KD Jablonec nad Jizerou Národní kolo soutěže ZUŠ ČR komorní zpěv Žákovský koncert Seminář Paed. Dr. Aleny Tiché Tvořivá práce s hlasem Koncertní sál Koncert Kalandry Semily Koncert Mládí a Kalandry Muzeum Jilemnice Přehlídka přípravných sborů Skřivánek, Jablonec nad Nisou Červen Přehrávky HO forma malých koncertů Noc kostelů - kostel sv. Prokopa Jablonec nad Jizerou Podvečer se ZUŠ park Pilišťata Jablonec nad Jizerou Koncert sborů Skřivánek, Mládí, Kalandra kostel sv. Prokopa Jablonec 7. Údržba a výstavba školy - naladěny a opraveny klavíry a pianina, - opravovány a zakoupeny učební pomůcky, hudební nástroje, učebny vybavovány novým výukovým materiálem, - nově potaženy židle v Koncertním sále, - proběhly drobné opravy v budově školy, - v průběhu letních prázdnin došlo k vymalování Koncertního sálu a chodby v 1. patře a mezipatře. Zpracovala Mgr. Petra Šimůnková V Jablonci nad Jizerou dne 12. září

21 Zpráva o činnosti výchovného poradce Volba povolání Žáci 9. třídy navštívili burzu škol 4. listopadu v Turnově, individuálně s rodiči také využívali možností seznámení se zvoleným oborem prostřednictvím dnů otevřených dveří na jednotlivých středních školách. V jarních měsících byli žáci 7. a 8. třídy informováni o projektu NADOTECH a navštívili střední školy v Jablonci nad Nisou, Železném Brodě a v Semilech, kde se aktivně a úspěšně zúčastnili programu. ISŠ Vysoké nad Jizerou v rámci dne otevřených dveří uspořádala soutěže pro zájemce o studium. I do nich se chlapci z 9. třídy zapojili. Do školy také přišlo několik bývalých žáků naší školy a přibližovali zájemcům obor, který studují na SŠ a podávali jim další informace, které by je mohly zajímat ohledně dalšího studia. Z celkového počtu 13 žáků 9. třídy byli 3 přijati na gymnázia, 4 na střední odborné školy a 6 do učebních oborů. Žáci 9. třídy absolvovali v září exkurzi na Úřadu práce v Semilech a paní Jetelová je informovala o stavu zaměstnanosti v okrese Semily a možnostech uplatnění na trhu práce v současném období hospodářské recese. IVP Ve spolupráci s vyučujícími byly vypracovány individuální vzdělávací programy pro žáky se specifickými vzdělávacími potřebami a jejich plnění bylo průběžně sledováno. V lednu a červnu 2012 navštívily školu pracovnice z PPP Semily, paní Marková a Provazníková, vyšetřily žáky s podezřením na poruchy učení, hovořily jednotlivě s rodiči i učiteli a navrhovaly další možná řešení ve vzdělávání těchto dětí. Žáci 2. a 3. třídy navštívili v listopadu pracoviště policie ČR V Semilech. Děti byly seznámeny s její činností a s nejčastějšími a nejzávažnějšími přestupky páchanými mladistvými pachateli. Problémové chování žáků jsme řešili v průběhu školního roku individuálně za účasti třídních učitelů, případně rodičů a vedení školy. Jako VP jsem se zúčastnila setkání výchovných poradců v Lomnici nad Popelkou v říjnu 2011 a v březnu 2012, kdy uspořádala ISŠ Vysoké n. J. exkurzi v automobilce Vrchlabí a následně setkání výchovných poradců a pracovnic PPP Semily v areálu školy. Zpracovala Mgr. Zuzana Křížová V Jablonci nad Jizerou dne 15. září

22 Zpráva o činnosti metodika primární prevence, hodnocení minimálního preventivního programu MPP je sestaven a zajištěn metodikem primární prevence s podporou vedení školy. Pedagogický sbor s metodikem spolupracuje a snaží se začlenit prevenci do svých předmětů v rámci možností i souladu s probíraným učivem. Pomocí MPP se snažíme snížit rizika a vlivy, které mohou narušit zdravý vývoj jedince (trestná činnost, zneužívání návykových látek, záškoláctví, šikana, vandalismus a rasismus) a zvyšovat odolnost žáků vůči těmto jevům. Podílíme se na vytváření hodnotového systému žáků a snažíme se o jejich zapojení do řady volnočasových aktivit. Důležitá je i spolupráce s rodiči (individuální spolupráce s rodiči problémových dětí, informační a propagační materiál). O efektivnosti aktivit nás nejlépe informuje zpětná vazba od žáků (dotazníky, aktivní účast na akcích spojených se SPJ, zájem o sportovní činnosti a jiné mimoškolní aktivity, apod.). Volnočasové aktivity jsou jednorázové sportovní dny, školní přebory, výtvarné a literární soutěže, kulturní akce nebo v podobě zájmových kroužků, které nabízí základní škola, základní umělecká škola nebo sportovní kluby. Škola se účastní i řady sportovní akcí pořádaných v rámci semilského okresu (atletika, fotbal, florbal, volejbal, vybíjená, basketbal). Žáci II. stupně jsou aktivně zapojení do celorepublikového projektu Červená stužka den boje proti AIDS/HIV. Z této akce využíváme možnosti besed pro žáky II. stupně pořádanou HIV pozitivním lektorem o problematice HIV a AIDS. Současně probíhá menší školní projekt pro I. i II. stupeň ve spolupráci s Policií ČR práce Policie. Dále probíhá snaha o úzkou spolupráci se ZŠ v Rokytnici nad Jizerou, která se spoluúčastní při různých akcí v rámci SPJ. Během školního roku jsou začleňovány besedy s metodikem PP a peeraktivisty, kteří absolvovali školení programu ASUP (témata: drogová závislost, prevence pohlavních chorob, plánované rodičovství, partnerské vztahy, mezilidské vztahy, co s volným časem, problematika trestné činnosti, rasismus a xenofobie). Metodik prevence připravuje i ostatní přednášky v rámci sociálně patologických jevů ve spolupráci s ostatními pedagogy, výchovným poradcem nebo odborníky pro danou problematiku. Snažíme se, aby se prevence sociálně patologických jevů stala součástí vyučovacích předmětů (v ŠVP je zatím začleněna do vzdělávacích oblastí Člověk a společnost, Člověk a příroda v konkrétních předmětech občanská a rodinná výchova a přírodopis). Kromě vnitřního poradenství je významná spolupráce s odborníky v PPP, kurátorem pro mládež, policií nebo lékařem. Jako metodické pomůcky využíváme propagační materiál, odbornou literaturu, internet, videokazety, DVD, časopisy Závislosti a my, Prevence. Důležité informace získáváme i na každoročním setkání metodiků primární prevence. Zajímavé informace poskytuje i Poradenský den PPP Semily. 22

23 MPP se snažíme plnit podle plánu sestaveného na začátku školního roku. Využíváme i neplánované příležitosti, které by mohly napomoci k dosažení vytyčených cílů MPP. Od školního roku 2009/2010 je MPP zcela změněn a to tak, aby vyhovoval současným požadavkům Prevence SPJ na základní škole. Ve školním roce 2011/2012 nedošlo k závažnějším problémům z oblasti sociálně patologických jevů. Vyskytly se pouze drobné přestupky, která vyřešila škola ve spolupráci s rodiči. Zpracoval Mgr. Milan Javůrek V Jablonci nad Jizerou dne