Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně"

Transkript

1 Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně Zahradnická fakulta v Lednici Rostlinné objekty s architektonickým charakterem a jejich uplatnění v exteriéru Bakalářská práce Vedoucí bakalářské práce: Ing. Jiří Martínek, Ph.D. Vypracovala: Pavlína Franková Lednice 2006

2 Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně Ústav biotechniky zeleně Zahradnická fakulta 2004/2005 ZADÁNÍ BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Řešitelka Bakalářský studijní program Obor Pavlína Franková Zahradní a krajinářská architektura Management zahradních a krajinářských úprav Název tématu: Rostlinné "objekty" s architektonickým charakterem a jejich uplatnění v exteriéru. Zásady pro vypracování: 1. Shromážděte a prostudujte literaturu zabývající se tématem rostlinných objektů a jejich uplatnění v zahradní tvorbě. 2. Vytvořte literární rešerši na dané téma a soustřeďte se především na historická východiska tvorby těchto objektů a soudobé trendy. Vytvořte kategorizaci objektů, dokumentujte jednotlivé kategorie příklady (fotodokumetace, vlastní kresba případně obrázky převzaté z prostudovaných publikací). 3. Vypracujte vlastní návrh rostlinného objektu. 2

3 Rozsah práce: stran textu. Rozsah obrazové přílohy a vlastní návrh vyplyne z konzultací v průběhu zpracovávání bakalářské práce. Seznam odborné literatury: KALBERER, Marcel -- REMANN, Micky. Das Weidnbaubuch. 2.vyd. Arau: AT Verlag, s. 1. ISBN MEYER, Franz -- RIES, Friedrich. Die Gartenkunst in Wort und Bild. Reprint. Leipzig: Carl Scholtze, s. ISBN Datum zadání bakalářské práce: listopad 2003 Datum odevzdání bakalářské práce: červenec 2005 Pavlína Franková řešitelka bakalářské práce Ing. Jiří Martínek, Ph.D. vedoucí bakalářské práce doc. Ing. Milan Rajnoch, CSc. vedoucí ústavu doc. Ing. Petr Kučera, Ph.D. děkan ZF MZLU v Brně 3

4 Prohlášení Prohlašuji, že jsem bakalářskou práci na téma Rostlinné objekty s architektonickým charakterem a jejich uplatnění v exteriéru vypracovala samostatně a použila jen pramenů, které cituji a uvádím v přiloženém soupisu literatury. Souhlasím, aby práce byla uložena v knihovně Zahradnické fakulty Mendelovy zemědělské a lesnické univerzity v Brně a zpřístupněna ke studijním účelům. V Lednici, Pavlína Franková PODĚKOVÁNÍ Na tomto místě bych chtěla především poděkovat vedoucímu mé bakalářské práce Ing. Jiřímu Martínkovi, Ph.D. za ochotnou pomoc, přínosné podněty a jeho vždy vstřícný přístup při zpracování této práce. Dále bych chtěla poděkovat za poskytnutí důležitých podkladů a rad Pavlu Sukovi z firmy Kejha Suk v Praze, Ing. Přemyslu Krejčiříkovi Ph.D., Ing. Jarmile Neugebauerové, Ph.D. Zároveň děkuji Všem, kteří mi po celý čas ochotně pomáhali. 4

5 OBSAH ZADÁNÍ BAKALÁŘSKÉ PRÁCE ÚVOD CÍL PRÁCE SOUČASNÝ STAV Historie stříhaných objektů Starověká zahrada Středověká zahrada Renesanční zahrada Barokní zahrada Přírodně krajinářský park Rostlinné objekty vývoj, použití a příklady Arthur Wiechula Friedrich Herr Marcel Kalberer Sortiment používaný pro výsadbu dlouhodobých objektů Sortiment používaný ke stavbám objektů z prutů Rod Salix sp Stromy Keře Rod Coryllus sp Stromy Keře Vrbové stavby Fakta mluvící pro i proti Nároky na pěstování Doba přípravy a výsadby Stavební postup a technika vázání Následná péče Technické vybavení Realizace a její úskalí Příklady Ekologické souvislosti Biologické souvislosti Význam vrby v lidské společnosti SOUHRN SOUČASNÉHO STAVU ZÁVĚR SOUHRN, RESUME

6 7 POUŽITÉ ZDROJE Literatura Osoby Navštívená místa SEZNAM PŘÍLOH ÚVOD V posledních letech se stále více hovoří o globálním oteplování a rostoucím znečištění planety. Lidé si uvědomují nutnost změny hospodaření a začíná se ve velké míře uplatňovat ekologické myšlení. S tímto názorovým posunem došlo ke změně vnímání stavebních materiálů. Příroda poskytuje jednoduchý a ověřený způsob koloběhu látek a jeho následného využití. S rozvojem kultury bydlení přichází příroda stále blíže k sídlům, ať se jedná o prostředí přírodní, nebo záměrně vytvořené člověkem. Dnešní doba svázaná železem, betonem a sklem vyžaduje přírodu za oknem, neboť právě ta umožňuje plné využívání funkčních stylů. Lidé často vyhledávají zelené koutky ve výškových budovách, veřejné parky ve velkoměstech a pokud nejsou, vyžadují je. Nejvíce pozornosti věnují vlastním domovům. Zahrada je vnímána jako nezbytná součást. Často bývá centrem rodinného života, místem odpočinku, ale i zdrojem potravy. Proto není divu, že mnozí dávají přednost přírodním stavbám, před chladným betonem nebo železem. Materiálem používaným na stavby nemusí být pouze kámen nebo dřevo z mrtvých stromů. Stavba může být zcela živá, ekologická a esteticky přínosná. Mluvíme o stavbách z živých rostlých stromů. Tyto stavby však vyžadují zkušenosti a notnou dávku trpělivosti. Výsadba je náročná, zdlouhavá a první výsledky se dostaví po mnoha letech. Je také potřeba o takovou výsadbu neustále pečovat a usměrňovat její růst. Jednodušší variantou je stavění z uřezaných prutů. Podle záměru založení se dají použít dřeviny, které nejsou náročné na pěstování a tolerantní vůči různým zátěžím. Nejlépe se pro tento způsob pěstování hodí druhy z rodu Salix sp. (vrba). Vrba je velmi vitální a jako stavební materiál použitelný mnohými způsoby. Takto může esteticky působit nejenom v soukromých zahradách, ale výrazně zapůsobí také v urbanizovaných městech a na velkých sídlištích, kde do jisté míry plní funkci zahrady. Je proto žádoucí, aby se o tomto tématu často hovořilo. Pokud bude naší snahou prosazovat vrbové stavbičky do veřejných prostor, lidé je začnou chápat jako součást 6

7 prostředí. Přestanou být avantgardou. Veřejnost si uvědomí jejich krásu, užitečnost a dávnou minulost. V takovém případě se nikdo nebude ostýchat postavit si svoji vrbovou garáž nebo altán. Společně tak můžeme přispět ke zlepšení životního prostředí a okolí lidských obydlí. Velkým kladem stavění z vrb zůstává, že pro jejich realizaci nepotřebujete složité plány a stavební architekty. V podstatě si vystačíte sami a můžete zapojit celou rodinu. Ani investice do stavby nejsou velké, což by mohlo také sehrát významnou roli. 7

8 2 CÍL PRÁCE Cílem práce je přiblížit pojem rostlinný objekt, respektive rostlinné stavby. Zavést diskusi na toto téma do akademických kruhů, ale prioritou práce je seznámit zejména širokou veřejnost s rostlinnými stavbami, které se v západní Evropě stávají běžnou součástí krajiny. Zamyslet se nad historickým vývojem stříhané zeleně všeobecně a navázat na vzestup vrbových staveb. Práce sama se zaměřuje hlavně na objekty stavěné z řezaných prutů, což je relativně jednoduchý a rozšířený způsob stavění. V souvislosti s vrbovými stavbami prozkoumat zkušenosti ze zahraničí a aplikovat na podmínky České republiky. Rozebrat technické náležitosti samotného stavění, stejně tak fyziologické vlastnosti vrbových prutů. Objasnit problémy s následnou péčí a teoreticky stanovit potenciální využití. Pokusit se stanovit kvalitu staveb a jejich životnost. Dále se zamyslet nad ekologickými vlastnostmi vrbových staveb a jejich kladným přínosem pro moderní bydlení. 8

9 3 SOUČASNÝ STAV 3.1 HISTORIE STŘÍHANÝCH OBJEKTŮ Již od počátku tvorby lidských obydlí, pociťovali jejich obyvatelé jistou estetickou nedokonalost. Tvořily si kolem svého domova krásno. Zpočátku byly tyto formy nestejnocenné a divoké. Lidé zpočátku používali spíše botanické formy a jejich intenzivní šlechtění začalo v 17.století (KUŤKOVÁ, 2005) STAROVĚKÁ ZAHRADA KŘESADLOVÁ (2003) se zmiňuje o stříhaných dřevinách doprovázející lidská obydlí. Tyto byly upravovány řezem zřejmě od počátku jejich vědomého pěstování. Pravděpodobně první tvarované dřeviny jsou doloženy na vyobrazení jednoduchých pergol ze starého Egypta. KALBERER et. STEINER (2000) se domnívá, že v bájném městě Atlantis vypadalo sídliště jako zahrada, kde byly dřeviny drženy v přísně geometricky stříhaných formách. Stříhané dřeviny dokládá i JELLICOE (2002), když hovoří o malých i stříhaných stromech patrných na plánech zahrady v Thébách, založené za vlády XVIII. Dynastie (Tabule 1, obr.1). Dřeviny se řezaly zvláště z důvodu větší úrodnosti. Estetické možnosti řezu dřevin začali plně využívat Řekové a Římané (KŘESADLOVÁ, 2003). Krajina v Řecku je plná kopců, hor a ostrovů, takže osamocené pláně mají vlastní genius loci (JELLICOE, 2002). PETRŮ (2003) poukazuje, že s termínem ars topiaria se setkáváme již ve starém Římě, kde se řez topiarů rozvinul doslova v umělecké zahradnictví. Patrné je to na zahradě Villy Laurentianovy (Tabule 1, obr.2), kde jsou aleje obklopené stříhanými ploty a uprostřed zahrady se rozkládá ornamentální zahrada (JELLICOE, 2002) STŘEDOVĚKÁ ZAHRADA Zahrady se daly pozorovat ve dvou případech. Jednak klášterní zahrady a potom malé uzavřené hradní zahrady. V obou případech byly zakládány na relativně omezených plochách (JELLICOE, 2002). Měla-li se v takovém prostoru uplatnit dřevina nebo bylina, musel být její růst soustavně omezován (KŘESADLOVÁ, 2003). Solitérní stromy (zpravidla ovocné) měly jednotlivá patra vplétána do konstrukcí, hojně se vysazovaly nádoby se dřevinami nebo doplňovaly loubí. PETRŮ (2003) uvádí, že styl práce se dřevinami ars topiaria se v období románského a gotického slohu příliš 9

10 neužíval, ale zcela zřejmě také nevymizel. Začal se prosazovat v Anglii po uvolnění křesťanských dogmat, kdy se pro domácí zahrady stala stříhaná zeleň znovu objeveným prvkem (Tabule 2, obr.3, 4) (JELLICOE, 2002). Nezbytnou součástí zahrad se stala loubí s popínavými růžemi a vinnou révou (KŘESADLOVÁ, 2003). Skot James Hall se na základě svých výzkumů snažil dokázat, že gotické kamenné katedrály měly svůj původ v živých konstrukcí ze svazků prutů a kamenné stavby je následovaly (KALBERER et.remann, 2000) RENESANČNÍ ZAHRADA Nové názory a vnímání světa přinesly nové využití rostlin. Renesance hledala inspiraci v antice. Praktické důvody tvarování dřevin byly doplněny ideálem harmonie krásy a užitku. Později se začaly více zohledňovat estetické důvody řezu (KŘESADLOVÁ, 2003). Italské zahrady jako základ používaly stálezelené dřeviny, kameny a vodu, materiály spíše trvalého charakteru (JELLICOE, 2002). V dramatických zahradách, často zakládaných ve svahu, bylo ars topiaria podřizováno vkusu doby a rozměru zahrad. Doplňovaly stavební prvky, jež tvořily kostru zahrad. Tvarované živé ploty rozdělovaly zahradu na pravidelná pole, sloužily jako clona neatraktivních partií a vymezovaly samotné záhony (KŘESADLOVÁ, 2003). PETRŮ (2003) odvozuje základní použití plůtků mezi záhony, stěny vymezující parter, loubí a tichá zákoutí s lavičkami nebo zcela tajné giardino segreto pro meditaci s kamenným stolkem a sedátkem. Zahrady také zahrnovaly čtvercové partery, stříhané keře, tmavé cypřiše a lesklé vavříny, voda tryskala z fontán. Vegetace plní funkci dekorativní, jako stříhané labyrinty, buxusové a tisové vzory, ale i funkci prostorotvornou, pomocí koridorů u cest (DOKOUPIL, 1957). JELLICOE (2002) zároveň hovoří o přesných detailech, modelacích uvnitř zahrad a úzkém propojení zahrady s okolní krajinou, jež dokládá na vrcholném díle italské renesance Villy d Este v Tivoli autora Pirra Ligoria (Tabule 3, obr.5), kde jsou dobře patrná stříhaná bludiště, čtvercové partery nebo proutěné loubí v centrální části zahrady. Ve Francii vznikaly větší zahradní komplexy až při přestavbě královských zámků. Zahrada byla bez přímého vztahu k obydlí a bez jasného architektonického spojení s domem, to je dobře patrné na sídle Ludvíka XII. v Blois (Tabule 3, obr.6) (DOKOUPIL, 1957). V mnohých francouzských zahradách jsou vidět rozličnosti tvarované ze dřeva jako stoličky, lavice, přístřešky, pyramidy, sloupy, lidské postavy a dokonce různá zvířata (PETRŮ et. SERRES, 2003). KŘESADLOVÁ (2003) doplňuje, že v blízkosti budovy byl vysazován zajímavý ornament. V Anglii to byl oblíbený uzlový záhon (z ang. 10

11 Knotenbeet). Byl vysazován z různých dřevin do složitě spletených plůtků. Takto byl efektní i v zimních měsících. Objevují se přízemní arkády po obvodu zahrad tvarované z dřevin nebo z dřevěných konstrukcí porostlých popínavými rostlinami (KŘESADLOVÁ, 2003). Různé použití tvarovaných dřevin nacházíme také v dalších evropských zahradách. V rakouském Hellbrunnu je zahrada s rozsáhlými partery a bludišti (Tabule 4, obr.7), německý Heidelberg potom přináší krom jiného splétaná proutěná loubí (Tabule 4, obr.8) (JELLICOE, 2002). Podpůrné konstrukce byly svazovány z prutů vrb, lísek nebo ze slabých dřevěných latí. Toto umění si nejlépe osvojili Holanďané v době manýrismu. Solitérní dřeviny, sloupovitých, kuželovitých a kulovitých tvarů, měly své využití jako akcent rohů a obvodů záhonů, středy parterů a bludišť, které nedosahovaly nad lidskou výšku (KŘESADLOVÁ, 2003) BAROKNÍ ZAHRADA PETRŮ (2003) se zmiňuje, že móda figurálně tvarovaných dřevin trvala celé 17. století. KŘESADLOVÁ (2003) popisuje další rozvoj italského dynamického směru v období baroka. Zahrady se staly teatrální, dramatické, často až nevkusné (JELLICOE, 2002). Voda nabývá úlohy dynamického pohybu i akustického vjemu (DOKOUPIL, 1957). Funkce tvarované zeleně zůstává, jen jsou vytvářeny nové rozličné až fantastické tvary odpovídající módě (PETRŮ, 2003). Ne zřídka se zeleň prezentuje ve formě stavebních tvarů. Principy budování zahrad jsou silně zažité, a proto zahrady z období vyspělého baroka mají stejnou formu jako z období vrcholného baroka (Tabule 5, obr.9) (DOKOUPIL, 1957). Ve Francii se začíná prosazovat nový styl. Klasicismus vychází z antických ideálů harmonie, čistoty a vyváženosti. Panovník vytváří dokonalou kulisu absolutní moci jednotlivce (KŘESADLOVÁ, 2003). Revoluci zahradní tvorby začíná André Le Nôtre, jehož inspiruje organizovanost vesmíru (JELLICOE, 2002). Umístění budovy na vyvýšeném místě umožňuje rozhled po celé kompozici. Perspektiva hlavní osy je umocněna přísným ohraničením, protíná celou kompozici a končí v nekonečnu. Tvarovaná zeleň doslova vytváří zelené masy, jež se uplatňují v horizontále i vertikále. Používání ars topiaria se uplatnilo jako jedna ze složek zahradního umění, hlavně v podání André Le Nôtrea (PETRŮ, 2003). V zahradách paláce Versailles se skulptury stříhaly z habrů, často se udržovaly vysoké stříhané stěny nebo jiné ploty a bludiště, jak je vidět na sídle Ludvíka XIII. (Tabule 6,orb.11). Z původního otcova sídla vybudoval Ludvík XIV. rozsáhlé zahrady (Tabule 6,obr.12) (JELLICOE, 2002). V ploše francouzských zahrad vytváří tvarovaná zeleň jednotlivé typy parterů: Parterre de broderie nízké buxusové plůtky na podkladu 11

12 různobarevných písků, Parterre de piéces pour des fleures květinové záhony lemované buxusovými plůtky a pískovými cestami a Parterre d orangerie místo letnění palem nebo Tapis vert travnatá plocha, doplněná solitérními stříhanými dřevinami. Dlouhé aleje měly tvarované koruny do kubických tvarů, případně větve splétány do loubí. Také se používají palisade živé ploty a stěny. Živé ploty byly tvarovány do podob rozmanitých kolonád, arkád, loubí, zahradních chodeb, okenních galerií a altánů. Stěny potom tvořily zahradní divadla a labyrinty stříhané nad výšku člověka (KŘESADLOVÁ, 2003). Také Anglické klasicistní zahrady nezůstaly pozadu. Vyznačovaly se množstvím tvarovaných dřevin i topiarů, často bizardních podob (KŘESADLOVÁ, 2003). Reprezentativní zahradou působící obdobně jako Versailles, měl být Hampton Court (Tabule 5,obr.10), zahrada se šarmantními detaily a parkem ležícím za Londýnem (JELLICOE, 2002). Pozoruhodné je využití barevnosti, působení temných barev tisů přes svěží zelenou až po jasně žlutou (PETRŮ, 2003) PŘÍRODNĚ KRAJINÁŘSKÝ PARK Anglický trend začal odmítat pravidelnou kompozici zahrad a dal vzniknout přírodně krajinářským parkům. Tvarovaná zeleň nejprve ustoupila za zdi kuchyňských zahrad. Později se na parter v blízkosti budov vrátily brodérie, až nakonec v 19. století se do zahrad vrací tvarovaná zeleň (KŘESADLOVÁ, 2003). Podobným vývojem prošly mnohé pravidelné evropské zahrady. Mnohé přírodně krajinářské úpravy neovlivnily blízkosti budov. Zde zůstaly zachovány stříhané brodérie (KŘESADLOVÁ, 2003). V našich zemích se běžně ars topiaria nevyskytuje, ale na konci baroka bylo zřejmě oblíbené (PETRŮ, 2003). 3.2 ROSTLINNÉ OBJEKTY VÝVOJ, POUŽITÍ A PŘÍKLADY Prví známou živou stavbu v novověku uskutečnil Skot James Hall (Tabule 7,obr.13). V roce 1786 vypěstoval kostel z vrb. Ve Francii prosazoval zelenou katedrálu utopista Grandville. Jeho návrh z roku 1844 zůstal pouze ve formě kreslené studie. V Bruselu tvořil Victor Hortas díla ze dřeva a popínavých rostlin, americký umělec John Krubsak se roku 1906 proslavil rostoucím nábytkem (Tabule 7,obr.14). Vysazené pruty tvaroval do požadované formy a vypěstoval živé nohy třeba u židlí a stolů. Další Američan Axel Erlandson začal v Turlacku, Kalifornie, od roku 1919 experimentovat se srůstáním stromů (Tabule 8, obr.15). Tyto bizardní stromové skulptury tvoří od roku 1947 Tree Circus (Tabule 8,obr.16, 17 a 18) oblíbené turistické místo (KALBERER 12

13 et.remann, 2000). Dnes zde rostou staletí velikáni (KIRSCH, 2003). V současnosti působí v USA Richard Reames. V roce 1982 zřídil ve Williams (Oregon) arboristické studio Arborsculpture Garden Tour Starst (Tabule 9, obr 19, 20, 21, 22) a nadále propaguje živé stavby na různých konferencích a přednáší na univerzitách. Nechává vyrůstat stromy v nábytek a povyšuje jejich architekturu v umění (ARBORSMITH STUDIOS, 2006). S nástupem moderny se architektura od přírody odchýlila. Německý proud v čele s Adolfem Loosem a Wassilm Luckhardem diktoval architekturu skleněných paláců, krystalickou horskou architekturu a organické až fantastické architektonizující prvky. Smíření architektury s přírodou a stmelení jejich forem ještě nenastalo. Oživit biologické umění stromu se pokusil ve dvacátých letech Artur Wiechula ve své knize Wachsende Häuser aus lebenden Bäumen entstehend. Jeho kniha je plná precizních kreseb (Tabule 10, obr.23, 24) od obytných domů, přes školy až po továrny, ovšem jeho ideje se nesetkaly s velkým ohlasem (KALBERER et.remann, 2000). Od roku 1925 začal po celém Německu stavět vrbové stavby. Umožnila to hlavně zakázka od Říšských drah na větrolamy a sněhové zábrany. Ale díky velkému počtu staveb na různých místech nebyl schopen zajistit dostatečnou péči a proto se žádné nezachovaly (KIRSCH, 2003). Roku 1958 vídeňský malíř Friedensreich Hundertwasser demonstroval ve svém shnilém manifestu (z něm. Verschimmelungsmanifest) potřebu živé architektury. V sedmdesátých letech zakládá Rudolf Doernach projekt Biotekt zabývající se přírodní architekturou. Později založil ve Schwarzwaldu modelový park Bioversity, ze kterého vzešly cenné podněty a zkušenosti pro biologickou budoucnost stavění. Rozhodující krok v konstrukcích náročnějších staveb nastal osvojením způsobu stavění rákosových staveb v Mezopotámii. Přenesením svazkové techniky (z něm. Mudhif Technik) na vrbové stavby vzniká roku 1998 velkolepé dílo Auerworld Palast, jehož postavení odstartovalo Rock n Roll architekturu. Díky stále častější debatě o ekologii a čistotě životního prostředí se podařilo rozšířit vrbové stavby z experimentálních polí Spinner do privátních a veřejných zahrad, na dětská hřiště a školní dvory (Tabule 11, obr 25, 26) (KALBERER et.remann, 2000). KIRSCH (2003) se dlouhodobě zabývá mapováním vývoje rostlinných staveb. Sleduje techniky stavění, ale i rostlinné druhy a charakter jejich růstu při vytváření rostlinných staveb. Dokládá, že pokud zamýšlíme stavbu trvalou a dlouhodobě sloužící, je třeba používat k tomuto účelu vhodné dřeviny. Ty by měly být zároveň dlouhověké a zároveň odolné vůči různým zásahům nejen člověka, ale i nepředvídatelným okolnostem. Jako vyhovující se potom ukazují dřeviny jako je Acer saccharinum L., Aacer platanoides L., Corylus colurna L., Fraxinus excelsior L., Tilia 13

14 cordata MILL., Carpinus betulus L., Fagus sylvatica L., Alnus glutinosa(l.) GAERTN., Ulmus minor MILL., Quercus rubra L. Tyto se potom musí sázet s dobře vyvinutými kořeny a kmínky. Takové stavění je velmi náročné na přípravu materiálu i na péči v průběhu růstu. Stavba sama zabere nejméně 6 10 let než dostane základní tvar a v následujících letech se musí stále formovat, než je docíleno požadované formy. Je ale veliká pravděpodobnost, že bude sloužit mnoha dalším generacím, pokud je zajištěna správná péče. V opačném případě vznikne mnohokmenný jedinec. SUK (2006) prosazuje snadnější variantu stavění z nařezaných prutů. Podle záměru používání se dají použít různé materiály, ale pokud je podstatou, aby vrbová stavba byla esteticky přínosná po několik let, je nutné používat pouze pruty z vrby. Vrba má schopnost obrazit a jako jediná bude vzhledově atraktivní po několik let. Pokud není stavební záměr dlouhodobý, postačí jako stavební materiál líska, popřípadě jakýkoliv jiný rostlinný materiál. KALBERER et.remann (2000) dodává, že již v roce 1972 vznikla systematika, která postupným rozšiřováním dnes vykazuje přes 100 variant živých staveb. Těmito kroky byl nastartován architektonický boom vrbových staveb a dnes podle posledních odhadů roste přes živých vrbových staveb nejen v Německu a Švýcarsku, ale i ve zbytku světa. V České republice se trend vrbových staveb začíná prosazovat až v posledních letech. Jsou to jednak poměrně rozsáhlé realizace prováděné při obnově veřejné zeleně (Tabule 12, obr. 27, 28 a Tabule 13, obr. 29, 30), ale i skromnější stavby na dětských hřištích (Tabule 14, obr. 31, 32, 33), v městském parku (Tabule, obr. Stromovka) nebo základní využití známé z doby osídlení Kelty (Tabule 16, obr 36, 37, 38). VÝVOJ SVAZOVÁNÍ PRUTŮ A STROMŮ ARTHUR WIECHULA Arthur Wiechula využíval při stavbách pouze růst a schopnost srůstu dřeva jednotlivých větví či kmenů u příbuzných druhů. Jako pomocný prvek dále prosazoval řízky a jejich schopnost aktivního růstu na podnoži. Větve do sebe vzájemně proplétal v oka a umožnil tak srůst (KIRSCH, 2003). Teoretické poznatky začal praktikovat na živých zábranách kolem železnice (Tabule 17, obr.39) a své zkušenosti aplikoval na rostoucí domy. Časem vznikla kniha plná nákresů živých domů i s přesnými detaily. Zabýval se stavbami nejen obytných domů a užitkových budov, ale i různých altánů, mostů, loubí a zdí. Jelikož si byl vědom potřebného času pro rostlinnou stavbu, přišel s originální myšlenkou školky s předpěstovanými díly (Tabule 17, obr.40, 41 pro budoucí dům. Nabídka školky zahrnovala střešní pilíře, schodištní rohy, nosné pilíře, 14

15 odtokové okapy, mostní pilíře, ale i dveře a okna v různých slohových provedeních. Díky volné jízdence od Říšských drah rozestavěl po celém Německu mnoho staveb, ale nedostatek času a financí mu nedovolily vzniklé práce dostatečně zabezpečit a řada plánovaných děl ani nevznikla. Konečnou pohromou pro zbývající stavby byla silná zima 1928/29, která poničila mnohé dřeviny. Proto je velmi těžké zmapovat díla patřící k práci Arthura Wiechuly (KIRSCH, 2003) FRIEDRICH HERR Rostlinnými stavbami se zabýval také Friedrich Herr současník Wiechuly. Zpočátku měl i stejnou zakázku od Říšských drah, na ochranu tratí. Spíše se zabýval tvorbou ovocných stěn, popřípadě tvořil z Sorbus aucuparia L, Sorbus torminalis (L) CRANTZ, Cornus mas L, Prunus padus L, Betula subsp. nebo Salix subsp. Používal techniku mřížování prutů (Tabule 18, obr. 42). Při srůstání větví se nespoléhal pouze na přirozené procesy, ale pomáhal si dvouhlavými šrouby. Kmínky jimi zpevňoval v bodě křížení. Přesný rastr docílil pomocí železných X forem (Tabule18, obr. 43, 44), které měly uprostřed otvor pro aplikaci šroubu. Kmínky se vysadily a začaly formovat v dubnu. Často se stávalo, že v bodě spojení se kmínky lámaly, zvláště za silného větru. V červnu bylo možno pozorovat počátek srůstu, kdy se obnovila činnost cévních svazků a stěna se stala odolnější i vůči klimatickým projevům. Pro budování živých staveb používal stejný princip. Je potřeba zdůraznit, že taková stavba potřebuje 3x více času. Nejprve se musí vysadit nosné pilíře, které jsou teprve po 6 10 letech dostatečně pevné. Mezitím se vysázené stěny stále splétají, aby vytvořily jednotnou plochu. Zhruba po třech letech nastává problém, jak bezpečně zaplést výhony ve výšce kolem dvou metrů. Popsané kroky jsou ovšem v mnohých směrech nepřesné, takže stavba se podle návodu nedá zdárně uskutečnit. Také místa originálních výsadeb od Friedricha Herra nejsou zdokumentovány. Je známo pouze jedno místo v Bringhausenu, kde se zachovalo asi 100 m železničního plotu. Jeho stav je velmi špatný, většina jedinců je dávno odumřelých a zbývající živé dřeviny vytvořily nepřehledné houští. Běžný pozorovatel proto netuší, že jde o živou stavbu (KIRSCH, 2003) MARCEL KALBERER Významným krokem, který umožnil jednodušší stavění přírodních staveb, bylo osvojení techniky stavění domů v Mezopotámii. Jde vlastně o svazování rákosových stébel do silnějších svazků. Dodnes se tímto způsobem staví domy, například v Iráku (Tabule 19, obr.45 V roce 1977 si této techniky stavění všiml Marcel Kalberer při 15

16 svých zahraničních cestách. V roce 1988 pak svazkovou techniku (z něm. Mudhif- Technik) použil při stavbě kryté haly. Stejně jako v Iráku jde o svazování. V tomto případě jsou svazovány vrbové pruty. Pruty jsou svazovány do silných sloupů, které jsou vždy po jednom proti sobě zasazeny do země tak, aby se nevyvrátily. Délka sloupu se odvíjí od zamýšlené šířky a výšky stavby. Každá dvojice sloupů je zasazena ve stejné vzdálenosti. Jejich počet se naopak odvíjí od zamýšlené délky. Protistojné sloupy se ohnou tak, aby se zhruba z 1 / 3 až 1 / 4 překrývaly a navzájem jsou svázány (Tabule 19, obr 46). Takto vzniklý oblouk se ještě uprostřed a na bocích (vždy o 45 níže) fixuje horizontálně položeným svazkem prutů. Vzniklá kostra stavby se začne vyplétat vrbovými pruty tak, aby vznikla plná stěna (Tabule 19, obr 47). Postupuje se podobně jako při tkaní látek. Na vnitřní stěny dokončené stavby se může připevnit fólie zabraňující vnikání vnějších faktorů jako sluneční záření, voda, vítr, popřípadě i dalších. Takto zřízená vrbová stavba bude brzo obrostlá novými výhony, pokud jsou ovšem použity čerstvě řezané pruty, které v zemi snadno zakoření. Po roce už bude stavba z dálky patrná jako vrbový háj. S dalšími stavbami se svazování prutů zdokonalovalo a Mudhif technika umožnila výstavbu vrbových staveb nových forem a tvarů. Staví se stavby, které mají v půdorysu tvar kruhu, hvězdy nebo geometricky neurčený tvar. Horizontálně nabývají podob kupolí a jehlanů v různých formách, ale i rozevřených sloupů a v neposlední řadě volné improvizace. Všechny tyto stavby mají stále stejný princip. Základním stavebním prvkem je vytvoření oblouku, který se může dále rozvíjet v nekonečných variacích (KALBERER et.remann, 2000). 3.3 SORTIMENT POUŽÍVANÝ PRO VÝSADBU DLOUHODOBÝCH OBJEKTŮ Hlavním tématem práce jsou přírodní stavby tvořené svazováním prutů z vrby, popřípadě z lísky. Pro inspiraci jsou uvedené druhy, které je možno použít pro výsadbu domů a jsou myšleny na delší dobu. Mnohdy je myšlena doba ve stovkách let. Nadále se ovšem tímto způsobem stavení přírodních staveb nebude práce zabývat. Pro zpracování následujících údajů byly použity zdroje HEJNÝ et. Slavík (1988), HEJNÝ et. Slavík (1990), HEJNÝ et. Slavík (1992), HEJNÝ et. Slavík (1997), HURYCH (2003) a KREJČIŘÍK (2003). Acer platanoides L. (ACERACEAE JUSS.) domácí. Výška: strom m. Koruna: hustá, široce vejcovitá až kulovitá. Borka: mělce podélně brázditá. Letorosty: červenohnědé, lesklé; pupeny elipsoidní až vejcovité. Listy: 5 16

17 7laločné, protažené do nitky. Květy: v koncových chocholících, kvete před rašením. Plod: plochá nažka, křidélka svírají tupý úhel. Využití: lesnicky i sadovnicky pěstovaná dřevina solitér, alejový strom. Acer saccharinum L. (Aceraceae JUSS.) Severní Amerika. Výška: strom 30 m. Koruna: rozkladitá. Borka: mělce podélně brázditá. Letorosty: červenohnědé; pupeny vejcovité. Listy: 5-ti laločné, vykrojené do 2 / 3 čepele. Květy: jednopohlavné, ve svazečcích, kvete před rašením. Plod: plochá nažka, křidélka svírají úhel 90. Využití: sadovnicky pěstovaná dřevina solitér, alejový strom. Alnus glutinosa (L.) GAERTN. (Betulaceae S. F. GRAY) domácí. Výška: strom nebo keř m. Koruna: řídká, podlouhle vejcovitá až jehlancovitá. Borka: brázditá, šupinatá nebo destičkovitá. Letorosty: lysé nebo roztroušeně pýřité, lepkavé. Listy: okrouhle vejčité, oboustranně zelené, v mládí lepkavé. Květy: dvoupohlavné jehnědy, ve svazečcích. Plod: plochá nažka. Využití: zalesňování degradovaných půd. Carpinus betulus L. (Carpinaceae (SPACH) KUPRIAN) domácí. Výška: strom 6-20 m. Koruna: kulovitá. Borka: hladká, šedobílá. Letorosty: pýřité, olysávající; pupeny kuželovité, špičaté. Listy: podlouhle vejčité, dvojitě pilovité. Květy: jednodomé jehnědy. Plod: malý oříšek. Využití: běžná lesní dřevina, zpevňování břehů a svahů, stříhané ploty a stěny. Fagus sylvatica L. (Fagaceae DUMORT.) domácí. Výška: strom m. Koruna: kulovitá. Borka: hladká, stříbrnošedá. Letorosty: pýřité, olysávající; pupeny štíhle vřetenovité. Listy: eliptické až vejčité. Květy: jednodomé, samčí v paždí listů, samičí po 2 v číšce. Plod: trojboké nažky (bukvice). Využití: běžná lesní dřevina, solitér, stříhané ploty a stěny. Fraxinus excelsior L. (Oleaceae HOFFMANNS et. LINK) domácí. Výška: strom m. Koruna: podlouhle vejcovitá. Borka: hladká, šedá. Letorosty: hladké, šedavé; pupeny vejcovité, černé, terminální výrazně velký. Listy: 3 7jařmé, podlouhlé až podlouhle vejčité. Květy: oboupohlavné laty. Plod: elipčitá nažka s křidélkem. Využití: lesnicky i sadovnicky pěstovaná dřevina, solitér. Quercus rubra L. - (Fagaceae DUMORT.) Severní Amerika. Výška: strom m. Koruna: kulovitá. Borka: hladká, šedozelená, později rozpukaná. Letorosty: 17

18 lysé, hranaté, červenohnědé; pupeny zašpičatělé, červenohnědé. Listy: 4 5 párů laloků do ½ čepele, na podzim výrazně červeně barví. Květy: samčí jehnědy, samičí krátce stopkaté. Plod: vejcovité žaludy s hnědou číškou. Využití:v lesnictví jako meliorační dřevina, doplňková a výplňová dřevina. Tilia cordata MILL (Tiliaceae JUSS.) domácí. Výška: strom m. Koruna: vejcovitá až kulovitá. Borka: hladká, později rozpukaná. Letorosty: lysé, svrchu červené, na spodu zelené; pupeny vejcovité. Listy: okrouhle srdčité, v úhlech žilek rezavě chloupkaté. Květy: ve vrcholících. Plod: jednopouzdrý oříšek. Využití: lesnicky i sadovnicky pěstovaná dřevina, solitér, alejový strom. Ulmus minor MILL (Ulmaceae MIRBEL) domácí. Výška: strom nebo nízký keř 0,5 30 m. Koruna: široce vejčitá. Borka: v mládí ± hladká, později rozpukaná. Letorosty: lysé nebo roztroušeně chlupaté; pupeny vejcovitě kuželovité. Listy: eliptické až téměř obvejčité. Květy: stažená vrcholičnatá květenství. Plod: křídlatá nažka. Využití: lesnicky i sadovnicky pěstovaná dřevina, solitér, alejový strom. 3.4 SORTIMENT POUŽÍVANÝ KE STAVBÁM OBJEKTŮ Z PRUTŮ ROD SALIX SP. Pro zpracování následujících údajů byly použity zdroje HEJNÝ et. Slavík (1990), HURYCH (2003) a KREJČIŘÍK (2003). Rod Salix sp. Salicaceae MIRBEL patří k nejrozšířenějším na Zemi. Nejvíce vrb je sice na severní polokouli, kde s výjimkou oblastí za polární hranicí dřevin obsadily všechny tři kontinenty, ale rostou i v Jižní Americe a v Africe (VĚTVIČKA, 2003). Habitus: dvoudomé opadavé keříky, keře i stromy, rychle rostoucí. Kořenový systém: mohutný, se zachovalým kůlovým kořenem. Pupeny: kryté 1 - (2) šupinami. Listy: střídavé, celistvé, většinou kopinaté nebo elipčité. Květy: dvoudomé, vzpřímené jehnědy v paždí listů. Plod: tobolka s ochmýřenými semeny, způsobující alergii. VĚTVIČKA (2003) zmiňuje, že jejich vzájemné rozlišení je často velmi obtížné, protože nejsou k dispozici všechny diakritické znaky (když vrby kvetou, tedy některé bez listů, a když jsou olistěné, jsou bez květů); navíc existuje mnoho skutečných i předpokládaných kříženců. Dřevo: měkké a lehké, větvě křehké. Odrůdy: tzv. smuteční 18

19 vrby - Salix alba Tristis a Salix x sepulcralis, barevné odrůdy - žlutá Salix alba Vittelina, oranžovočervená Salix alba Chemesina nebo purpurověčervená Salix daphnoides Reifweide, tyto kultivary je nutné každoročně stříhat, protože výrazně barevné jsou pouze roční výhony. Význam: krajinotvorný prvek, pionýrské dřeviny, medonosné. Použití: osazování vlhkých míst, zpevňování břehů vodních toků, nádrží a svahů, košíkářské využití. KALBERER et.remann (2000) uvádí vrbu jako ohebný, do každého směru bující, enormně plodný strom, nijak se nevzpírající zaplétání STROMY HURYCH (2003) zahrnuje mezi listnaté stromy tyto druhy: Salix alba L. domácí. Výška: strom, 25 m. Koruna: protáhle vejčitá. Borka: zpočátku hladká, později podélně brázditá. Letorosty: hnědozelené až hnědočervené, jemně přitiskle chlupaté; pupeny vejcovité, 3 5 mm. Listy: úzce kopinaté, krátce řapíkaté, rub bělavý až stříbřitě lesklý. Květy: válcovité jehnědy, samčí žluté, samičí zelenožluté, zároveň s listy. Plod: lysá tobolka. Odrůdy: Salix alba cv. Tristis ( syn. Salix alba var. vitellina pendula REHD žloutkově žluté výhony, jen samčí klon, listy brzy opadají.větvička (2003) poukazuje, že tato tzv. smuteční vrba byla objevena okolo r.1815 ve Francii. Další odrůdy: Salix alba Chermesina výhony jsou oranžové, koruna zaoblená, větve vystoupavé, husté; Salix alba Vitelina jasně žluté výhony. Salix matsudana KOIDZ. Tortuosa (syn. Salix babylonica (KREJČIŘÍK, 2003) nejasný původ. Výška: strom, m. Koruna: vejčitě kulovitá. Borka: zpočátku hladká, později podélně brázditá. Letorosty: dlouze převislé, zelené, jemně chlupaté; pupeny vejcovité, 3 4 mm. Listy: čárkovitě kopinaté, krátce řapíkaté. Květy: válcovité jehnědy, samčí zelenožluté, zároveň s listy. Plod: lysá tobolka. Použití: solitéra, vazačské účely. Salix x erythroflexuosa RAG.. kříženec Salix alba L. x Salix matsudana KOIDZ., vyšlechtěný v Argentině. Výška: strom, 7 8 m. Koruna: kulovitá. Borka: hladká. Letorosty: překroucené, silně převisající, žlutooranžové; pupeny vejcovité 3 4 mm. Listy: čárkovitě kopinaté. Květy: válcovité jehnědy, samčí zelenožluté. Plod: lysá tobolka. Použití: solitéra. Salix fragilis L.. domácí. Výška: strom, 15 m. Koruna: řídká, rozkladitá, nízko zavětvená. Borka: hrubá, šedá, později podélně brázditá. Letorosty: lysé, 19

20 šedozelené, v uzlinách lámavé; pupeny lysé, černé, 4 6mm. Listy: kopinaté, na bázi široce klínovitý až zaoblený, žláznatý. Květy: válcovité jehnědy, samičí zelenožluté, před rašením. Plod: lysá tobolka. Použití: solitéra, doplňková dřevina, upevňování břehů.. Salix pentandra L. domácí. Výška: strom, m. Koruna: řídká, vzpřímená. Borka: hladká, hnědošedá, podélně brázditá. Letorosty: lysé, lesklé, červenohnědé; pupeny 4 6 mm dlouhé. Listy: eliptické až podlouhlé, široké, zašpičatělé. Květy: válcovité jehnědy, vonící po medu, plném olistění. Plod: lysá tobolka, vytrvává přes zimu. Salix daphnoides VILL. domácí. Výška: strom, m. Koruna: řídká. Borka: hladká, podélně rozpukaná. Letorosty: načervenalé, ojíněné; pupeny 3-4 mm dlouhé, špičaté. Listy: podlouhlé až podlouhle obkopinaté. Květy: elipsoidní jehnědy, vonící po medu, před rašením. Plod: lysá tobolka. KREJČIŘÍK (2003) dále uvádí: Salix elaeagnos SCOP. domácí. Výška: strom, 6 10 m. Borka: šedá, hladká. Letorosty: červenohnědé, chlupaté; pupeny 2 3 mm dlouhé. Listy: čárkovité, obkopinatý, rub modrobílý, okraje čepele podvinuté. Květy: úzce válcovité, zároveň s olistěním. Odrůdy: Angustifolia list 10 cm, výška jen 5 m. Použití: vlhká stanoviště. Salix rosmarinifolia L. domácí. Výška: keř až stromek, 0,5 1,0 m. Borka: šedá, hladká. Letorosty: tenké, chlupaté; pupeny 2,0 2,5 mm dlouhé. Listy: úzce kopinaté, hedvábně chlupaté. Květy: téměř kulovité, před rašením KEŘE Mezi keře řadí HURYCH (2003) tyto druhy: Salix caprea L. domácí. Výška: keř až stromek, m. Koruna: košatá, hustá, nepravidelná. Borka: hladká, světle šedá, později podélně brázditá. Letorosty: řídce chlupaté, hnědozelené; pupeny vejcovité, lysé, 3 4 mm. Listy: eliptické, zašpičatělé, nepravidelně pilovité. Květy: elipsoidní, prodlužují se, kvete před rašením. Plod: lysá tobolka. Odrůdy: Salix caprea mas samčí rostlina Salix caprea Pendula. 20

21 Salix viminalis L. domácí. Výška: keř až stromek, 5 6 m. Koruna: košatá, hustá, nepravidelná. Borka: hladká, šedozelená, později podélně rozpukaná. Letorosty: špinavě světle zelené, jemně chlupaté; pupeny vejcovité, lysé, 3 4 mm. Listy: čárkovitě kopinaté, podvinuté, chlupaté podél žilek. Květy: podlouhle až válcovité, před rašením. Plod: lysá tobolka. Salix purpurea L. domácí. Výška: keř až stromek, 5 m. Koruna: košatá, hustá, nepravidelná. Borka: hladká, šedá. Letorosty: lysé, tenké, načervenalé; pupeny lysé, načervenalé 2 3 mm. Listy: obkopinaté, horní polovina pilovitá. Květy: jehnědy válcovité, před rašením. Plod: lysá tobolka. Odrůdy: Salix purpurea Gracilis - zakrslý, jemné větvičky a úzké listy; Salix purpurea Pendula plazivý a jako stromek převislý. Salix cinerea L. domácí. Výška: keř, 4 m. Koruna: ploše kulovitá. Borka: hladká, šedá. Letorosty: šedé, krátce chlupaté; pupeny 3 4 mm. Listy: podlouhle obvejčité až obkopinaté. Květy: jehnědy elipsoidní, před rašením. Plod: lysá tobolka ROD CORYLLUS SP. Pro zpracování následujících údajů byly použity zdroje HEJNÝ et. Slavík (1990), HURYCH (2003) a KREJČIŘÍK (2003). Rod Corylus sp. Corylaceae MIRBEL. Habitus: keře, vzácněji stromy. Pupeny: vejcovité, tupé. Listy: dvouřadé, jednoduché, palisty opadavé. Květy: jednopohlavné jehnědy, samčí se zakládají na podzim, samičí jsou v době květu uzavřené, vyčnívají pouze blizny. Plod: oříšek se zvonkovitým nebo trubkovitým obalem, ze tří listenců STROMY Mezi listnaté stromy řadí HURYCH (2003) tento druh: Corylus colurna L. domácí. Výška: strom, 20 m. Koruna: široce kuželovitá. Borka: tmavošedá, později šupinovitá. Letorosty: žláznatě chlupaté; pupeny vejcovité, špičaté. Listy: vejčitě okrouhlé, dvakrát pilované, dlouze řapíkaté. Květy: samčí jehnědy za květu až 0,12m dlouhé. Plod: oříšek, obaly široce zvonkovité, otevřené, k bázi laločnaté. Použití: vysazována v parcích a stromořadích. 21

22 KEŘE Mezi listnaté keře řadí HURYCH (2003) tyto druhy: Corylus avellana L. domácí. Výška: keř, 5 m. Koruna: kuželovitá. Borka: hnědošedá, hladká, s hnědými lenticelami. Letorosty: žláznatě chlupaté, později lysé; pupeny tupě vejcovité s brvitými šupinami. Listy: okrouhle obvejčité až obvejčité, nesouměrné. Květy: samčí jehnědy úzce válcovité. Plod: kulatý až vejčitý oříšek, po 1 5 ks, obal zvonkovitý, otevřený, nepravidelně rozdřípený v široké úkrojky. Odrůdy: Corylus avellana Contorta pokroucené větvičky; Corylus avellana Pendula převislá, štěpuje se na Corylus colurna L.; Corylus avellana Aurea - žlutolistá. Corylus maxima MILL. domácí. Výška: keř, 3 5 m. Koruna: kuželovitá. Borka: tmavošedá, později šupinovitá. Letorosty: žláznatě chlupaté; pupeny vejcovité, špičaté. Listy: okrouhlé až špičatě vejčité, dvakrát pilované. Květy: samčí jehnědy za květu až 0,9 m dlouhé. Plod: oříšek po1 6 ks, podlouhle vejcovité, obaly válcovité, v horní části zúžený, úkrojky celokrajné Odrůdy: Corylus maxima Purpurea - červenolistá. 3.5 VRBOVÉ STAVBY S nadsázkou by se dalo říci, že kolébkou vrbových staveb bylo Německo a jejich duchovním otcem se stal Marcel Kalberer. Faktem ale zůstává, že vrbové stavby v podobě s jakými se dnes celkem běžně setkáváme i v České republice, byly poprvé stavěny právě v Německu. Iniciátorem byl Marcel Kalberer, když v roce 1988 postavil se svou skupinou lidí první náročnou vrbovou stavbu. Byla to krytá hala, přesněji řečeno kryté stání pro auta. Neobvyklá stavba přitáhla patřičnou pozornost. Debaty vyústily ve zjištění, že podobnou stavbu z vrbových, potažmo z libovolných prutů, si může postavit každý. Nemusí to být podobně velké dílo jako je venkovní krytá hala, ale může to být docela malá zahradní stavba, sloužící třeba dětem na hraní (KALBERER et.remann, 2000). Marcel Kalberer apeluje na posluchače: Využijte svobodu sázení, co a jak se vám líbí. Pracujte s dětmi dohromady. Stavění z prutů by měl být svátek nebo hra, která dělá radost. Pozvěte přátele a spolužáky vašich dětí a udělejte si vrbovou party. Nachystejte pěkně prostřený stůl, nápoje dle libosti a hudbu pro dobrou zábavu. Udělejte si vrbový víkend a proměňte svou zahradu v kreativní stavební místo. 22

23 3.5.1 FAKTA MLUVÍCÍ PRO I PROTI KALBERER et.remann (2000) přináší několik pravdivých argumentů proč přemýšlet o vrbové stavbě a zároveň podává vysvětlení, proč zatím nedošlo ke všeobecnému uznání jejich předností a následnému rozvoji. Přírodní stavby jsou relativně laciné. Financování těchto staveb by nespadalo do finančních schémat bankovních institucí. Přírodní stavby se dají poměrně snadno postavit. Složité plány, které zpracovává odborná firma nejsou bezprostředně důležité. Práci statiků a architektů dokáže provést středně znalý laik. Přírodní stavby jsou nevyzpytatelné. Zřídka se chovají jako narýsovaný podklad, což by vedlo k pozdějším reklamacím skutečného stavu. Přírodní stavby jsou praktické. Jsou 100% biologicky recyklovatelné, mají průměrnou životnost 100 let, opotřebení je minimální a působí zároveň jako humus. Přírodní stavby jsou esteticky přínosné a v porovnání s architekturou železa, betonu a skla působí pozitivně na lidskou psychiku. Ekologické tendence jsou v poslední době hodně diskutovaným tématem a ekologie se dostává do popředí zájmu celého světa NÁROKY NA PĚSTOVÁNÍ KALBERER et.remann (2000) zkráceně říká, že je důležité vědět, že pro dobrý růst je zapotřebí hodně světla. Pod stromy neroste ani ta nejmenší vrbová chaloupka. Vysazování vrbové stavby v blízkosti jiných dřevin není příliš vhodné, protože rychle rostoucí vrba by jim mohla brzo konkurovat. Proto je důležité zvolit volné, otevřené místo. Stejně tak je důležité dobré odplevelení pozemku od trav a vytrvalých plevelů. To platí zejména pro menší dětské domky. Při ujímání prutů může počáteční konkurence způsobit špatné zakořenění nebo je znemožnit (SUK, 2006). Nezbytně důležitá je závlaha, hlavně po provedené výsadbě. Během prvních dvou týdnů je dobré zavlažovat každý den. V následném období je nutné závlahu přizpůsobit klimatickým podmínkám. Pokud není výrazné sucho, postačí během prvního léta zavlažovat každý týden, při horkých dnech i častěji. Nejběžnější chybou je 23

24 nedostatečné zavlažování v průběhu prvního léta. Ve druhém roce jsou kořeny dostatečně rozrostlé a až na extrémní sucho není závlaha potřeba. Půda by neměla být suchá a písčitá. Nejvhodnější jsou jílovité, vlhké půdy. Při dobrém zavlažování v prvních letech se může vrbám dařit i v sypkých, kamenitých a nejílovitých půdách (KALBERER et.remann, 2000). Pavel SUK (2006) přikládá několik názorných ukázek, kde bylo porušeno několik zásad. Jako hlavní problém vidí špatnou dobu řezu, opomenutí závlahy a očividný problém způsobují trávy a plevele (Tabule 20, obr. 48, 49) DOBA PŘÍPRAVY A VÝSADBY Nejvhodnější dobou pro řezání prutů je leden nebo únor. Dřeviny jsou v dormaci a nehrozí předčasné vyrašení. Nařezané pruty se skladují v suché a tmavé dílně nebo garáži. Díky světlu a vlhku by předčasně vyrašily. Místnost musí být chladná, aby nevysychaly. Je možnost pruty skladovat ve venkovní vodě. Pruty se poté musí sázet velmi opatrně, protože kořeny zapuštěné ve vodě jsou křehké. Pruty se dají uskladnit také venku, přikryté plachtou a bez přístupu světla i vody. (KALBERER et.remann, 2000). Pruty takto připravené v zimě mají větší naději na ujmutí. Je to hlavně díky opoždění nástupu do vegetace, takže nově vysázené pruty mají více času na zakořenění (SUK, 2006). Mladé vrbové proty se dají vysazovat hned v listopadu nebo v prosinci, do doby něž zamrzne půda. Ráno uříznutý prut se co nejdříve zasadí na místo (KALBERER et.remann, 2000). Pavel SUK (2006) říká, že čerstvě uříznuté pruty by se měly zasadit okamžitě, jinak hrozí zaschnutí a prut se nemusí ujmout. Taky dočasné založení ve vodě nemusí zabránit zaschnutí. KALBERER et.remann (2000) dále uvádí, že jaro je optimální doba pro vysazování vrb, ale pokud to není časově možné, je možnost pruty vysazovat i v létě, je-li zajištěna dobrá zálivka. Největší pravděpodobnost dobrého ujmutí je, když jsou pruty vysazovány ještě před rašením (SUK, 2006). Při vlastním vybírání prutů je dobré vědět, že 10 až 20 mm tlusté a 1 2 m dlouhé výhony nejsou příliš vhodné nejsnadněji vyraší mm tlusté a až 6 m dlouhé výhony, přesto jsou i tenké výhony vhodné k vyplétání třeba stěn. Pro stavbu malého zahradního domku o průměru 3 nebo 4 m postačí 5 m dlouhé pruty (BEŇOVÁ, 2005). Pavel SUK (2006) dodává, že nejvíce je vhodné 3 až 4-leté dřevo. Je dostatečně vyzrálé a současně stále pružné. Více vhodné pro používání při stavění jsou pruty z častěji řezaných vrb. Pruty jsou krásně rovné a velmi dobře se s nimi pracuje. Salix Caprea L. není příliš vhodná, protože je křehká a často se láme. Obecně se dá říct, že více vhodné jsou úzkolisté druhy oproti širokolistým druhům vrb. Jako stavební 24

25 materiál pro vrbové stavbičky ve Stromovce byla použita Salix viminalis L. a tak vznikly u Malé říčky dvě velká iglú, malé tepee a 7 m dlouhý tunel s malou křižovatkou (BEŇOVÁ, 2005). Množství potřebných prutů se liší podle velikosti stavby a jak potvrzuje KALBERER et.remann (2000) někdy může nastat problém. Pruty se dají sehnat ve vlastní zahradě, nebo v blízkém okolí. Nejdůležitějším zdrojem potom jsou staré vrbové háje. V Německu se o tyto vrby stará ochranný spolek. V České republice jsou tyto háje zpravidla soukromým majetkem nebo jsou součástí biokoridorů v USES, potažmo jsou zahrnuty do lesního fondu. Nicméně není žádný spolek, který by tyto vrbové háje zaštiťoval. Získání prutů z těchto hájů je na individuální domluvě s majitelem a pokud háj není záměr jeho podnikání, získání prutů by neměl být problém STAVEBNÍ POSTUP A TECHNIKA VÁZÁNÍ Před vlastním zahájením stavby je důležité celou prováděnou práci důkladně promyslet a stanovit si priority. Pro zdárný začátek je výhodné postavit model v měřítku 1: 20, který je názornější něž malba na papíře. Nejjednodušším a zároveň nejvíce ověřeným způsobem stavění vrbových staveb je použití svazkové techniky (Mudhif-Technik). Stavba se začíná velkým obloukem. Každý oblouk je zpravidla tvořen dvěma navzájem svázanými sloupy. Podle předpokládané zátěže se dají sloupy tvořené svázanými pruty zpevnit silnějšími klacky (KALBERER et.remann, 2000). Podle velikosti stavby se liší počet prutů ve svazku. Obecně se dá říci, že na průměrnou stavbu se svazuje 6 až 8 prutů. Pruty se musí dostatečně utáhnout a zpevnit. Toho je nejlépe dosaženo, pokud pruty položené na pracovních kozách jsou utaženy ve svorkách a následně zavázány lany (SUK, 2006). Pro stahování silnějších svazků se hodí moderní napínací řemeny (Tabule 21, obr 50). Přitom jsou v podélném směru dovazovány stále nové pruty tak, aby později nezapustily kořeny, ale vytvořily pevnou kostru a oporu pro kořenící pruty. Tímto způsobem se dá uvázat libovolně dlouhý svazek. Síla svazku závisí na rozpětí oblouku. U paty oblouku by měl být svazek 1/20, na vrcholu pak 1/50 rozpětí oblouku. Kvůli bezpečnosti provozu se dá u konstrukčně složitých staveb použít jistá obměna svazkové techniky. Základní kostra stavby je provedena ze železa nebo jiného kovu s antikorozním povrchem. Na tuto kostru jsou následně přivazovány menší svazky prutů vedle sebe tak, aby zakryly celou kostru (KALBERER et.remann, 2000). U základních staveb, typu iglú nebo tepee, postačí vysazování jednotlivých prutů do země. Tyto pruty tvoří základní kostru a ta je vypletena dalšími pruty. Vznikne plná, živá stěna (SUK, 2006). Nejlepším způsobem pro vyplétání prutů je, jsou li 25

26 pruty zasazeny šikmo do země ve tvaru písmene X. Vzdálenost jednotlivých prutů je mezi 0,1 0,15 m. Dále se pruty stejným způsobem kříží, aby vznikla pravidelná oka. (KALBERER et.remann, 2000). Ukotvení stavby do země není nijak náročné. Jako stabilizace postačí, je-li část prutového svazku zakopána do země. Hloubka výkopu pro ukotvení se mění podle výšky a šířky stavby. U jednoduchých staveb postačí zasunutí prutů do země, vyšší tepee se zakopávají 0,6 0,8 m hluboko (BEŇOVÁ, 2005). Pokud jde o složitější stavbu může být vrbový sloup zakopán do země 1,5 m nebo i daleko víc (Tabule 21, obr 51). Toto ovšem není doktrína, tudíž výše uvedené rady nejsou závazné a pokud jsou v rozporu se stavebním záměrem, je možno je libovolně upravit podle potřeby (SUK, 2006). Velkou výhodou je, že nepotřebujete žádné stavební povolení, jelikož stavba není stavební dílo a jako taková nespadá do dikce stavebních úřadů. Pokud z nějakého důvodu bude vyžadováno povolení stavby, k jeho vydání je spíše oprávněna Lesní správa, Úřad životního prostředí nebo Správa městské zeleně (KALBERER et.remann, 2000) NÁSLEDNÁ PÉČE KALBERER (2000) dále dodává, že po předešlých faktech je nepravděpodobné dopustit se větších chyb při vysazování. Mladé pruty budou mít v prvním létě listy, druhým rokem budou mít 1 3 m dlouhé výhony mnoho výmladků a nové přírodní dílo bude pomalu získávat tvar. Ovšem vrby jsou velmi vitální a bez základní péče by byl pěstitelský záměr zmařen. Kdyby se nechaly volně růst za pět let bude z vrbové stavby velký strom s více kmeny. Pokud toto ovšem není pěstitelský záměr, dá se růst regulovat řezem a vyplétáním nových výhonů vést dílo do požadované podoby. Je vhodné řezat vždy na stejném místě, nejlépe nad hlavou, kam ještě dosáhnou nůžky. Vytvořením dobré vrbové hlavy vzniká zároveň životní prostor pro mnohá zvířata i hmyz a zamezí se tím rozrůstání díla. Následnou péči by měla zajišťovat jedna osoba, která je odpovědná za celoroční ošetřování. Že se při tomto nejedná jen o zahradnickou, ale i tvůrčí práci, zvyšuje půvab této činnosti a dělá ze zahradníka umělce, potažmo tvůrce přírodních staveb (KALBERER et.remann, 2000) TECHNICKÉ VYBAVENÍ Pro zdárný průběh stavby je důležité řádné vybavení, bez kterého by se stavba nepříjemně protahovala. Před zahájením stavby je vhodné si vše nachystat a připravit v blízkosti prováděné práce (SUK, 2006). Na svázání prutů je z mnoha důvodů nejlepší 26

REVITALIZACE ČÁSTI KVĚTNÉ ZAHRADY V KROMĚŘÍŽI NADHLEDOVÁ PERSPEKTIVA SITUACE ŠIRŠÍCH VZTAHŮ 1 : 3000. Ing. arch. BARBORA PONEŠOVÁ KREJČOVÁ, PhD.

REVITALIZACE ČÁSTI KVĚTNÉ ZAHRADY V KROMĚŘÍŽI NADHLEDOVÁ PERSPEKTIVA SITUACE ŠIRŠÍCH VZTAHŮ 1 : 3000. Ing. arch. BARBORA PONEŠOVÁ KREJČOVÁ, PhD. NADHLEDOVÁ PERSPEKTIVA SITUACE ŠIRŠÍCH VZTAHŮ 1 : 3000 SITUACE 1 : 1000 PRŮVODNÍ TEXT ORANŽERIE NEPTUNOVA FONTÁNA MULTIFUNKČNÍ SÁL VÝSTAVNÍ SÍŇ Zeď jako prvek, kterým se právě člověk v přírodě (vůči přírodě)

Více

Areál "Rezidence" Stará Boleslav Stabilizace stávajících vegetačních prvků Doplnění kosterní zeleně. Město Brandýs nad Labem/Stará Boleslav

Areál Rezidence Stará Boleslav Stabilizace stávajících vegetačních prvků Doplnění kosterní zeleně. Město Brandýs nad Labem/Stará Boleslav Hlavní projektant objekt: investor: Vedoucí projektu Vypracoval Kontroloval Ing. Barbora Eismanová Ing.Ivan Marek Ing. Barbora Kubecová Ing. Ivan Marek Areál "Rezidence" Stará Boleslav Stabilizace stávajících

Více

NÁZEV/TÉMA: Období dospělosti

NÁZEV/TÉMA: Období dospělosti NÁZEV/TÉMA: Období dospělosti Vyučovací předmět: Psychologie a komunikace Škola: SZŠ a VOŠZ Znojmo Učitel: Mgr. Olga Černá Třída + počet žáků: 2. ročník, obor ZA, 24 žáků Časová jednotka: 1 vyučovací jednotka

Více

Skupina A ošetření stromu 3ks, výsadba 1ks stromu

Skupina A ošetření stromu 3ks, výsadba 1ks stromu Skupina A ošetření stromu 3ks, výsadba 1ks stromu OŠETŘOVÁNÍ STROMŮ* ošetření dle kategorie I. Kategorie II. Kategorie III. Kategorie kalkulace ks 3 0 1107, 1108, 1109 celkem 3 0 vazby v korunách vazba

Více

A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU

A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU Ing. Jiří Čarský, Ph.D. (Duben 2007) Komplexní přehled o podílu jednotlivých druhů

Více

Jsem statný stálezelený jehličnatý strom. Dorůstám do výšky až 50 m. Mám rovný kmen, který je v mládí pokrytý hladkou, světlehnědou kůrou, která se s přibývajícím věkem mění v šedohnědou až červeno-hnědou

Více

Znalecký posudek č. 27/1309/13

Znalecký posudek č. 27/1309/13 Znalecký posudek č. 27/1309/13 ve věci odborného posouzení lípy na pozemku č.parc.985 k.ú. Drahelčice z hlediska jejího zdravotního stavu, provozní bezpečnosti, stanovení sadovnické hodnoty a návrhu ochranné

Více

Znalectví středověké hmotné kultury referát Koňský postroj ve středověku. Alžběta Čerevková učo: 330952

Znalectví středověké hmotné kultury referát Koňský postroj ve středověku. Alžběta Čerevková učo: 330952 Znalectví středověké hmotné kultury referát Koňský postroj ve středověku Alžběta Čerevková učo: 330952 Úvod Středověk je považován za zlatý věk koně, neboť využití tohoto všestranného zvířete můžeme pozorovat

Více

Dříve než začnete kácet stromy na své zahradě nebo dvorku, přečtěte si pár vložených informací:

Dříve než začnete kácet stromy na své zahradě nebo dvorku, přečtěte si pár vložených informací: Dříve než začnete kácet stromy na své zahradě nebo dvorku, přečtěte si pár vložených informací: Kácení na vlastním pozemku Dnem 1. listopadu 2014 nabyla účinnosti novela vyhlášky 222/2014 Sb. Podle současného

Více

2. ZÁKLADNÍ ÚDAJE CHARAKTERIZUJÍCÍ STAVBU A JEJÍ BUDOUCÍ PROVOZ

2. ZÁKLADNÍ ÚDAJE CHARAKTERIZUJÍCÍ STAVBU A JEJÍ BUDOUCÍ PROVOZ SPRIEVODNÁ SPRÁVA 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název stavby : Druh stavby : Místo stavby : Druh dokumentace: SMART STUDENT REKONSTRUKCE A PŘÍSTAVBA BRATISLAVA, RADLINSKÉHO UL. ARCHITEKTONICKÁ STUDIE OBJEKTU,

Více

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 077 20/99-001301 Oblastní pracoviště č. 7 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 077 20/99-001301 Oblastní pracoviště č. 7 INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 077 20/99-001301 Oblastní pracoviště č. 7 Signatura: bg7as106 Okresní pracoviště Tábor INSPEKČNÍ ZPRÁVA Předškolní zařízení: Mateřská škola, Veselí nad Lužnicí,

Více

STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU

STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU CÍL STANDARDU 1) Tento standard vychází ze zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách (dále jen Zákon ) a z vyhlášky č. 505/2006 Sb., kterou

Více

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIS-2460/10-S. Želivského 805, 280 02 Kolín IV

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIS-2460/10-S. Želivského 805, 280 02 Kolín IV Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIS-2460/10-S Název kontrolované osoby: Mateřská škola Klubíčko s. r. o Sídlo: Želivského 805, 280 02 Kolín IV IČ: 26 131 021 Identifikátor:

Více

STŘEDNÍ ŠKOLA OSELCE. Ročníková práce. Téma: Uměleckořemeslný výrobek ze dřeva (vlastní návrh) OSELCE 2008/2009

STŘEDNÍ ŠKOLA OSELCE. Ročníková práce. Téma: Uměleckořemeslný výrobek ze dřeva (vlastní návrh) OSELCE 2008/2009 STŘEDNÍ ŠKOLA OSELCE Obor: 82-51-L/006 Uměleckořemeslné zpracování dřeva práce truhlářské Předmět: Odborný výcvik Ročníková práce Téma: Uměleckořemeslný výrobek ze dřeva (vlastní návrh) Výrobek: Postel

Více

HNUTÍ BRONTOSAURUS CHARAKTERISTIKA ORGANIZACE POSLÁNÍ HNUTÍ BRONTOSAURUS PROGRAMOVÉ CÍLE HNUTÍ BRONTOSAURUS

HNUTÍ BRONTOSAURUS CHARAKTERISTIKA ORGANIZACE POSLÁNÍ HNUTÍ BRONTOSAURUS PROGRAMOVÉ CÍLE HNUTÍ BRONTOSAURUS CHARAKTERISTIKA ORGANIZACE Hnutí Brontosaurus je nevládní nezisková organizace, jejímž předmětem činnosti je práce s dětmi a mládeží. Působí zejména v oblastech rozvoje osobnosti, ochrany krajiny (přírody

Více

Předmět: Člověk a jeho svět

Předmět: Člověk a jeho svět 9 rozlišuje hlavní orgány státní moci a některé jejich zástupce, symboly našeho státu a jejich význam 16 orientuje se v základních formách vlastnictví; používá peníze v běžných situacích 5 určí světové

Více

Obr. 1 Betonové zídky ve špatném technickém stavu

Obr. 1 Betonové zídky ve špatném technickém stavu PŘÍLOHY Příloha 1: Terénní záznamy o stavu zahrad MŠ v MČ Brno-střed Tab. 1 Záznam o stavu zahrady MŠ 2 Obr. 1 Betonové zídky ve špatném technickém stavu Tab. 2 Záznam o stavu zahrady MŠ 3 Obr. 2 Nevhodné

Více

OHNĚ, OHNIŠTĚ, TÁBOŘIŠTĚ OHNĚ

OHNĚ, OHNIŠTĚ, TÁBOŘIŠTĚ OHNĚ OHNĚ, OHNIŠTĚ, TÁBOŘIŠTĚ -1- OHNĚ, OHNIŠTĚ, TÁBOŘIŠTĚ OHNĚ ZÁKLADNÍ POKYNY PRO MANIPULACI S OHNĚM oheň nikdy nezakládáme sami, musí být u toho dospělá osoba způsoby zapálení ohně: třením dřeva, křesadlem,

Více

Český úřad zeměměřický a katastrální. Pokyny č. 41

Český úřad zeměměřický a katastrální. Pokyny č. 41 Český úřad zeměměřický a katastrální Pokyny č. 41 Českého zeměměřického a katastrálního ze dne 1. října 2012 č.j. ČÚZK 26730/2012-22 pro zápis druhu a do katastru nemovitostí Změna: ČÚZK-08951/2014-22

Více

Měření hustoty kapaliny z periody kmitů zkumavky

Měření hustoty kapaliny z periody kmitů zkumavky Měření hustoty kapaliny z periody kmitů zkumavky Online: http://www.sclpx.eu/lab1r.php?exp=14 Po několika neúspěšných pokusech se zkumavkou, na jejíž dno jsme umístili do vaty nejprve kovovou kuličku a

Více

Rychnov nad Kněžnou. Trutnov VÝVOJ BYTOVÉ VÝSTAVBY V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI V LETECH 1998 AŽ 2007 29

Rychnov nad Kněžnou. Trutnov VÝVOJ BYTOVÉ VÝSTAVBY V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI V LETECH 1998 AŽ 2007 29 3. Bytová výstavba v okresech Královéhradeckého kraje podle fází (bez promítnutí územních změn) Ekonomická transformace zasáhla bytovou výstavbu velmi negativně, v 1. polovině 90. let nastal rapidní pokles

Více

Jak se ČNB stará o českou korunu

Jak se ČNB stará o českou korunu Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31 Jak se ČNB stará o českou korunu Esej na odborné téma Jméno: Nicola Lužíková Ročník: 3. JAK SE ČNB STARÁ O

Více

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-2524/13-S. Mateřská škola Libiš

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-2524/13-S. Mateřská škola Libiš INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIS-2524/13-S Název právnické osoby vykonávající činnost školy Sídlo E-mail právnické osoby Mateřská škola Libiš Školní 192, 277 11 Neratovice mslibis@mslibis.cz IČO 70999473 Identifikátor

Více

průřez.téma + ročník obsah předmětu školní výstupy poznámky MP vazby EVV - ekosystémy EVV odpady a hospodaření s odpady EVV - náš životní styl

průřez.téma + ročník obsah předmětu školní výstupy poznámky MP vazby EVV - ekosystémy EVV odpady a hospodaření s odpady EVV - náš životní styl MÍSTO, KDE ŽIJEME + MP vazby Domov EVV - ekosystémy EVV odpady a hospodaření s odpady EVV - náš životní styl - orientuje se v místě domova - orientuje se ve svém pokoji, ví, kde má své hračky, školní kout,

Více

,, Školka plná pohody

,, Školka plná pohody ,, Školka plná pohody 1. Identifikační údaje o mateřské škole Název: Základní škola a Mateřská škola Horní Moštěnice Adresa: ZŠ a MŠ Horní Moštěnice, Pod Vinohrady 30, 751 17 Zřizovatel školy: OÚ Horní

Více

Bude nás sledovat inteligentní prach? Ing. Bibiána Buková, PhD. (17. 12. 2004)

Bude nás sledovat inteligentní prach? Ing. Bibiána Buková, PhD. (17. 12. 2004) Bude nás sledovat inteligentní prach? Ing. Bibiána Buková, PhD. (17. 12. 2004) Využití inteligentního prachu je návrh futuristický, uvažuje s možností využít zařízení, označovaného jako inteligentní prach

Více

Včely jsou víc než med a náš život je s nimi spojený

Včely jsou víc než med a náš život je s nimi spojený PLZEŇ PRO VČELY Včely jsou víc než med a náš život je s nimi spojený VČELY Včela medonosná nedokáže žít sama jako jedinec, ale vytváří superorganismus, tvořený královnou, včelami a trubci. V úlu je jich

Více

Školní vzdělávací program školní družiny Základní školy a mateřské škol Černožice, okres Hradec Králové

Školní vzdělávací program školní družiny Základní školy a mateřské škol Černožice, okres Hradec Králové Školní vzdělávací program školní družiny Základní školy a mateřské škol Černožice, okres Hradec Králové Číslo jednací: 113/2007 Předkladatel : Základní škola a mateřská škola, Černožice, okres Hradec Králové

Více

CONIFER S. imitace jehličnanů, drátěný rastr. STANDARD 2 - jehličnany. SOFT 2 - jemné jehličnany. SOFT ILEX 2 - jemné jehličnany a cesmína

CONIFER S. imitace jehličnanů, drátěný rastr. STANDARD 2 - jehličnany. SOFT 2 - jemné jehličnany. SOFT ILEX 2 - jemné jehličnany a cesmína CONIFER S imitace jehličnanů, drátěný rastr Nosnou kostrou jsou svislé dvojitě splétané vodící poplastované dráty 1,2 mm v kombinaci s vodorovným rastrem pozinkovaných drátů s PVC opláštěním. Svislé prvky

Více

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou 1 Příloha č.6 ke ŠVP Škola hrou Projekt - P5 Rok v přírodě (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou Autor projektu: Mgr.Charlotta Kurcová Přílohy: kniha Tuláček liška

Více

Obec Anenská Studánka MÍSTNÍ PROGRAM OBNOVY VENKOVA OBCE ANENSKÁ STUDÁNKA NA OBDOBÍ 2016-2018. Zpracováno pro obec Anenská Studánka

Obec Anenská Studánka MÍSTNÍ PROGRAM OBNOVY VENKOVA OBCE ANENSKÁ STUDÁNKA NA OBDOBÍ 2016-2018. Zpracováno pro obec Anenská Studánka Obec Anenská Studánka MÍSTNÍ PROGRAM OBNOVY VENKOVA OBCE ANENSKÁ STUDÁNKA NA OBDOBÍ 2016-2018 Zpracováno pro obec Anenská Studánka Schváleno na veřejném zasedání zastupitelstva obce dne 12.02.2016.. Růžena

Více

Strategické plánování rozvoje obce Rašovice (okres Vyškov)

Strategické plánování rozvoje obce Rašovice (okres Vyškov) Strategické plánování rozvoje obce Rašovice (okres Vyškov) Strategické plánování umožňuje efektivnější řízení obce. Zaměřuje se na to, aby se obec mobilizovala a co nejefektivněji využívala všechny vlastní

Více

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIU-112/10-U. Předmět inspekční činnosti

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIU-112/10-U. Předmět inspekční činnosti Česká školní inspekce Ústecký inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIU-112/10-U Mateřská škola Velká Bukovina, okres Děčín Adresa: 407 29 Velká Bukovina 184 Identifikátor: 600 075 320 IČ: 72

Více

MATERIÁLOVÉ ŘEŠENÍ ZPEVNĚNÝCH PLOCH, KOMUNIKACÍ A ZÍDEK, MOBILIÁŘ

MATERIÁLOVÉ ŘEŠENÍ ZPEVNĚNÝCH PLOCH, KOMUNIKACÍ A ZÍDEK, MOBILIÁŘ MATERIÁLOVÉ ŘEŠENÍ ZPEVNĚNÝCH PLOCH, KOMUNIKACÍ A ZÍDEK, MOBILIÁŘ Obec Lazinov je malou obcí v předhůří Vysočiny. Její vznik je datován do 14. stol. a z toho se odvíjí charakter její zástavby a prostorové

Více

ZA POHÁDKOU POHÁDKA. MOTTO: A svět dětem vždycky znova do té pohádky se schová.

ZA POHÁDKOU POHÁDKA. MOTTO: A svět dětem vždycky znova do té pohádky se schová. ZA POHÁDKOU POHÁDKA MOTTO: A svět dětem vždycky znova do té pohádky se schová. Integrované bloky 1. Kamarádi, ti se mají 2. Za lesními skřítky 3. Než zazvoní zvoneček 4. Zima čaruje 5. Voňavé království

Více

Pojďme se tedy podívat na hlavní výhody a nevýhody mezi montovanými dřevostavbami a zděnými domy.

Pojďme se tedy podívat na hlavní výhody a nevýhody mezi montovanými dřevostavbami a zděnými domy. Montovaná dřevostavba vs. Zděný dům. Stavba rodinného domu je jedno z nejzásadnějších rozhodnutí v životě. Je velmi důležité zvážit všechny faktory vašeho rozhodnutí a ujasnit si, co od svého domu očekáváte,

Více

KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II)

KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II) KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II) Systém metodické, informační a komunikační podpory při zavádění školních vzdělávacích programů s orientací na rozvoj klíčových kompetencí a růst kvality vzdělávání Anotace

Více

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj.: ČŠIS-128/11-S. Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj.: ČŠIS-128/11-S. Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ Červený Újezd 30, 273 51 Unhošť IČ:

Více

Skolní ~zdělávací program ~ro zájmové vzdělávání Skolní družina při ZS Spálené Poříčí

Skolní ~zdělávací program ~ro zájmové vzdělávání Skolní družina při ZS Spálené Poříčí v Skolní ~zdělávací program ~ro zájmové vzdělávání Skolní družina při ZS Spálené Poříčí v Skolní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání v v Skolní družina při ZS Spálené Poříčí Obsah: 1) Identifikační

Více

VĚTRÁNÍ VE ŠKOLE. Potřebné pomůcky: Papíry pro zkoumání proudění vzduchu a papíry na poznámky.

VĚTRÁNÍ VE ŠKOLE. Potřebné pomůcky: Papíry pro zkoumání proudění vzduchu a papíry na poznámky. VĚTRÁNÍ VE ŠKOLE Cíle(e): Poučit děti o energetické účinnosti ve škole se zaměřením na okna (protože právě ony silně ovlivňují způsob, jakým je budova vyhřívána a větrána). Žáci zkoumají proudění vzduchu

Více

- vztah ke své škole, městu,státu. - vycházky, výlety, poznatky z cest. Místo, kde žijeme

- vztah ke své škole, městu,státu. - vycházky, výlety, poznatky z cest. Místo, kde žijeme Školní družina Školní družina důležitý výchovný partner rodiny a školy - plní vzdělávací cíle, rozvíjí specifické nadání dětí - pomáhá dětem překonávat jejich handicapy - má důležitou roli v prevenci negativních

Více

Pracovní návrh. VYHLÁŠKA Ministerstva práce a sociálních věcí. ze dne.2013. o hygienických požadavcích na prostory a provoz dětské skupiny do 12 dětí

Pracovní návrh. VYHLÁŠKA Ministerstva práce a sociálních věcí. ze dne.2013. o hygienických požadavcích na prostory a provoz dětské skupiny do 12 dětí Pracovní návrh VYHLÁŠKA Ministerstva práce a sociálních věcí ze dne.2013 o hygienických požadavcích na prostory a provoz dětské skupiny do 12 dětí Ministerstvo práce a sociálních věcí stanoví podle 26

Více

Vybrané aspekty nezaměstnanosti v souvislosti s evropskou integrací

Vybrané aspekty nezaměstnanosti v souvislosti s evropskou integrací ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE PROVOZNĚ EKONOMICKÁ FAKULTA KATEDRA ZEMĚDĚLSKÉ EKONOMIKY Teze k diplomové práci: Vybrané aspekty nezaměstnanosti v souvislosti s evropskou integrací Autor diplomové

Více

obecně závazné vyhlášky o vedení technické mapy obce A. OBECNÁ ČÁST Vysvětlení navrhované právní úpravy a jejích hlavních principů

obecně závazné vyhlášky o vedení technické mapy obce A. OBECNÁ ČÁST Vysvětlení navrhované právní úpravy a jejích hlavních principů O D Ů V O D N Ě N Í obecně závazné vyhlášky o vedení technické mapy obce A. OBECNÁ ČÁST Vysvětlení navrhované právní úpravy a jejích hlavních principů 1. Definice technické mapy Technickou mapou obce (TMO)

Více

ÚVOD (L Pytloun, V. Hurych)... 14

ÚVOD (L Pytloun, V. Hurych)... 14 OBSAH ÚVOD (L Pytloun, V. Hurych)... 14 1. KAPITOLA...15 VÝZNAM ZELENĚ PRO ČLOVĚKA (V. Hurych).....17 1.1 Mikroklimatický význam 17 1.2 Zdravotní (hygienický) význam 17 1.3 Psychický a rekreační význam

Více

Název: O co nejvyšší věž

Název: O co nejvyšší věž Název: O co nejvyšší věž Výukové materiály Téma: Pevnost, stabilita, síly Úroveň: 1. stupeň ZŠ Tematický celek: Jak se co dělá Věci a jejich původ (Suroviny a jejich zdroje) Předmět (obor): prvouka a přírodopis

Více

6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY 6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY ve škole přece nejde o to, abychom věděli, co žáci vědí, ale aby žáci věděli. 6.1 Cíle hodnocení cílem hodnocení je poskytnout žákovi okamžitou zpětnou vazbu (co

Více

Princip bydlení v bytech zvláštního určení pro seniory a osoby se zdravotním postižením

Princip bydlení v bytech zvláštního určení pro seniory a osoby se zdravotním postižením STATUTÁRNÍ MĚSTO JABLONEC NAD NISOU Magistrát města Jablonec nad Nisou Odbor sociálních věcí a zdravotnictví Oddělení sociálních služeb Mírové náměstí 19, 467 51 - Jablonec nad Nisou Zpracovatel: oddělení

Více

Fiche opatření (dále jen Fiche)

Fiche opatření (dále jen Fiche) Název MAS MAS Labské skály Fiche opatření (dále jen Fiche) Číslo Fiche Název Fiche 3 Občanské služby Přiřazení Fiche k opatření PRV (číslo, název) Hlavní opatření III. Název opatření resp.podopatření:

Více

ZAHRADNÍ DŘEVĚNÉ DOMKY

ZAHRADNÍ DŘEVĚNÉ DOMKY ZAHRADNÍ DŘEVĚNÉ DOMKY Jak správně vybrat dřevěný domek? "Klasický dřevěný zahradní domek zajistí souznění Vaší zahrady s přírodou." www.lanitplast.cz 1.3.2016 1 Jak správně vybrat dřevěný domek Zahradní

Více

Pokyn D - 293. Sdělení Ministerstva financí k rozsahu dokumentace způsobu tvorby cen mezi spojenými osobami

Pokyn D - 293. Sdělení Ministerstva financí k rozsahu dokumentace způsobu tvorby cen mezi spojenými osobami PŘEVZATO Z MINISTERSTVA FINANCÍ ČESKÉ REPUBLIKY Ministerstvo financí Odbor 39 Č.j.: 39/116 682/2005-393 Referent: Mgr. Lucie Vojáčková, tel. 257 044 157 Ing. Michal Roháček, tel. 257 044 162 Pokyn D -

Více

Naše obec minulost a přítomnost

Naše obec minulost a přítomnost Autoři: Atanaska Margaritova, Elena Usheva, Kliment Mindjov Hlavní myšlenka Délka trvání Roční období Místo Lidská činnost ovlivňuje městské a vesnické prostředí. 4 oddělené aktivity ve třídě, každá z

Více

Rukodělná činnost. příručka pro účastníky kurzu pracovní text ke studiu. Pojďme spolu CZ.1.07/1.2.17/01.0011

Rukodělná činnost. příručka pro účastníky kurzu pracovní text ke studiu. Pojďme spolu CZ.1.07/1.2.17/01.0011 Rukodělná činnost příručka pro účastníky kurzu pracovní text ke studiu Pojďme spolu CZ.1.07/1.2.17/01.0011 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí

Více

Dětské hřiště v obci Rantířov

Dětské hřiště v obci Rantířov OBEC RANTÍŘOV Rantířov 78 588 41 Vyskytná nad Jihlavou Dětské hřiště v obci Rantířov Popis přípravy akce a zapojení dětí a mládeže do komunitního života v obci Únor 2014 Žadatel a investor OBEC RANTÍŘOV

Více

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ)

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ) VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ) Téma 7: HODNOCENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU, ODMĚŇOVÁNÍ ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU

Více

2002, str. 252. 1 Jírová, H.: Situace na trhu práce v České republice. Transformace české ekonomiky. Praha, LINDE,

2002, str. 252. 1 Jírová, H.: Situace na trhu práce v České republice. Transformace české ekonomiky. Praha, LINDE, Úkolem diplomové práce, jejíž téma je Politika zaměstnanosti (srovnání podmínek v ČR a EU), je na základě vyhodnocení postupného vývoje nezaměstnanosti v České republice od roku 1990 analyzovat jednotlivé

Více

INFORMACE O NĚKTERÝCH OBLASTECH K ŘEŠENÍ VE VĚCI JEDNOTEK SBORŮ DOBROVOLNÝCH HASIČŮ OBCÍ A SPOLKŮ PŮSOBÍCÍCH NA ÚSEKU POŢÁRNÍ OCHRANY

INFORMACE O NĚKTERÝCH OBLASTECH K ŘEŠENÍ VE VĚCI JEDNOTEK SBORŮ DOBROVOLNÝCH HASIČŮ OBCÍ A SPOLKŮ PŮSOBÍCÍCH NA ÚSEKU POŢÁRNÍ OCHRANY II. INFORMACE O NĚKTERÝCH OBLASTECH K ŘEŠENÍ VE VĚCI JEDNOTEK SBORŮ DOBROVOLNÝCH HASIČŮ OBCÍ A SPOLKŮ PŮSOBÍCÍCH NA ÚSEKU POŢÁRNÍ OCHRANY Podnětem ke zpracování tohoto materiálu je změna působení jednotek

Více

Popis realizace sociální služby Keramická dílna Eliáš. Poslání. Hlavními cíli naší dílny jsou

Popis realizace sociální služby Keramická dílna Eliáš. Poslání. Hlavními cíli naší dílny jsou Popis realizace sociální služby Keramická dílna Eliáš Poslání Posláním Keramické dílny Eliáš je umožňovat lidem s postižením začlenění do společnosti s ohledem na jejich zvláštní situaci. Posláním je pomoci

Více

Provozní řád venkovní hrací plochy mateřské školy

Provozní řád venkovní hrací plochy mateřské školy Provozní řád venkovní hrací plochy mateřské školy Mateřská škola Svojetice Louňovická 358 251 62 Mukařov tel. 731666902 E-mail: skolka@svojetice.cz www. skolka-svojetice.cz zřizovatel : Obecní úřad Svojetice

Více

ČÁST B Specifické podmínky pro poskytnutí pomoci na základě OP Zemědělství.

ČÁST B Specifické podmínky pro poskytnutí pomoci na základě OP Zemědělství. ČÁST B Specifické podmínky pro poskytnutí pomoci na základě OP Zemědělství. 1 Podopatření 2.1.3. Řízení a zajištění funkčnosti zemědělských vodních zdrojů Investiční záměr: a) obnova a rekonstrukce rybníků

Více

Projekční činnost (dendrologické průzkumy, náhradní výsadby, osazovací plány, realizační dokumentace), realizace sadových úprav, údržba, poradenství

Projekční činnost (dendrologické průzkumy, náhradní výsadby, osazovací plány, realizační dokumentace), realizace sadových úprav, údržba, poradenství Předpis ke správné údržbě díla po předání PÉČE O TRÁVNÍKY Trávníky založené výsevem vyžadují zejména v prvním roce po založení zvýšenou péči. V tomto období je nutné zapěstovat trávník tak, aby vytvořil

Více

Obecně závazná vyhláška města Žlutice č. 2/2011 Požární řád obce

Obecně závazná vyhláška města Žlutice č. 2/2011 Požární řád obce Obecně závazná vyhláška města č. 2/2011 Požární řád obce Zastupitelstvo města svým usnesením ZM/2011/8/11 ze dne 31. října 2011 vydává na základě 29 odst. 1 písm o) bod 1 zák. 133/1985 Sb., o požární ochraně

Více

TECHNICKÉ ODSTŘELY A JEJICH ÚČINKY

TECHNICKÉ ODSTŘELY A JEJICH ÚČINKY TECHNICKÉ ODSTŘELY A JEJICH ÚČINKY Přednáška č.7 Demolici stavebních objektů lze provést: Inovace studijního oboru Geotechnika 7. Přednáška Trhací práce při destrukcích a) ručně (rozebírání objektu ruční

Více

Návrh opevnění. h s. h min. hmax. nános. r o r 2. výmol. Obr. 1 Definice koryta v oblouku z hlediska topografie dna. Vztah dle Apmanna B

Návrh opevnění. h s. h min. hmax. nános. r o r 2. výmol. Obr. 1 Definice koryta v oblouku z hlediska topografie dna. Vztah dle Apmanna B Topografie dna v oblouku. Stanovení hloubky výmolu v konkávní části břehu a nánosu v konvexní části břehu. Výpočet se provádí pro stejný průtok, pro nějž byla stanovena odolnost břehů, tj. Q 20. Q 20 B

Více

Mezi hlavní témata MAS Kraj živých vod, z. s. v oblasti ochrany a využití minerálních pramenů patří:

Mezi hlavní témata MAS Kraj živých vod, z. s. v oblasti ochrany a využití minerálních pramenů patří: 2.6 Minerální prameny Nejvýznamnějším přírodním elementem území MAS Kraj živých vod, z. s. je voda, konkrétně prosté a minerální prameny. Množství kyselek vyvěrajících na tepelském panství zaujalo i jezuitského

Více

novostavba polyfunkčního domu

novostavba polyfunkčního domu ARCHITEKTONICKÁ STUDIE 7/2014 údaje o stavbě Petra Bezruče 40 747 62 Mokré Lazce údaje o objednateli obec Mokré Lazce Pavla Křížkovského 158 747 62 Mokré Lazce údaje o zhotoviteli datum Ing.arch. Jiří

Více

Metodika kontroly naplněnosti pracovních míst

Metodika kontroly naplněnosti pracovních míst Metodika kontroly naplněnosti pracovních míst Obsah Metodika kontroly naplněnosti pracovních míst... 1 1 Účel a cíl metodického listu... 2 2 Definice indikátoru Počet nově vytvořených pracovních míst...

Více

Montážní pokyny k panelům Montáž střešního prosvětlovacího panelu KS1000 PC a KS 1000 PC Double Skin

Montážní pokyny k panelům Montáž střešního prosvětlovacího panelu KS1000 PC a KS 1000 PC Double Skin Montážní pokyny k panelům Montáž střešního prosvětlovacího panelu KS1000 PC a KS 1000 PC Double Skin USKLADNĚNÍ Střešní prosvětlovací panely musí být skladovány tak, aby byly chráněny proti povětrnostním

Více

KOVANÉ VÝROBKY. svícny držáky a stojany ostatní. www.kb-blok.cz

KOVANÉ VÝROBKY. svícny držáky a stojany ostatní. www.kb-blok.cz svícny držáky a stojany ostatní www.kb-blok.cz Kované výrobky ilustrace název výrobku provedení barevné variace použití Svícny ruční zpracování kovů kovářská černá Držáky a stojany ruční zpracování kovů

Více

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y 1 Afs 26/2007-90 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedy JUDr. Josefa Baxy a soudkyň JUDr. Lenky Kaniové a JUDr. Marie Žiškové

Více

Duchovní služba ve věznicích

Duchovní služba ve věznicích Duchovní služba ve věznicích Obsah 1. ÚVOD... 3 2. VZNIK DUCHOVNÍ SLUŽBY... 3 3. POSLÁNÍ, SMYSL A VÝZNAM SLUŽBY... 4 4. ZÁVĚR... 6 2 1. ÚVOD Už před mnoha tisíci lety se považovalo za tělesné milosrdenství,

Více

ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce. Jihočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Srubec, okr.

ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce. Jihočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Srubec, okr. ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA Mateřská škola Srubec, okr. České Budějovice Adresa: Srubec čp. 30, 370 06 České Budějovice Identifikátor

Více

Posouzení zdravotního stavu stromů Prunus serrulata ve vybraných ulicích města Mostu

Posouzení zdravotního stavu stromů Prunus serrulata ve vybraných ulicích města Mostu ARBOREA Rakovník s.r.o. Dukelských hrdinů 66, 69 0 Rakovník Tel.: 5 56, Fax: 55 60 E-mail: zapal@arborea.cz, www.arborea.cz IČO: 4754084, DIČ: CZ4754084 P. Formánek, Magistrát města Mostu Posouzení zdravotního

Více

Metoda Lokální multiplikátor LM3. Lokální multiplikátor obecně. Ing. Stanislav Kutáček. červen 2010

Metoda Lokální multiplikátor LM3. Lokální multiplikátor obecně. Ing. Stanislav Kutáček. červen 2010 Metoda Lokální multiplikátor LM3 Ing. Stanislav Kutáček červen 2010 Lokální multiplikátor obecně Lokální multiplikátor 1, vyvinutý v londýnské New Economics Foundation (NEF), 2 pomáhá popsat míru lokalizace

Více

3/2008 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 3. ledna 2008, ČÁST PRVNÍ ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ

3/2008 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 3. ledna 2008, ČÁST PRVNÍ ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ Systém ASPI - stav k 1.8.2010 do částky 81/2010 Sb. a 29/2010 Sb.m.s. Obsah a text 3/2008 Sb. - poslední stav textu 3/2008 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 3. ledna 2008, o provedení některých ustanovení zákona č.

Více

269/2015 Sb. VYHLÁŠKA

269/2015 Sb. VYHLÁŠKA 269/2015 Sb. - rozúčtování nákladů na vytápění a příprava teplé vody pro dům - poslední stav textu 269/2015 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 30. září 2015 o rozúčtování nákladů na vytápění a společnou přípravu teplé

Více

KVALIFIKAČNÍ DOKUMENTACE k veřejné zakázce zadávané podle zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů

KVALIFIKAČNÍ DOKUMENTACE k veřejné zakázce zadávané podle zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů KVALIFIKAČNÍ DOKUMENTACE k veřejné zakázce zadávané podle zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů název veřejné zakázky: Regenerace zeleně vybraných lokalit města Dvůr

Více

METODICKÝ POKYN - DEFINICE MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ

METODICKÝ POKYN - DEFINICE MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ Regionální rada regionu soudržnosti Moravskoslezsko METODICKÝ POKYN - DEFINICE MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ verze 1.06 Evidence změn Verze Platnost od Předmět změny Strany č. 1.01 22. 10. 2007 Sestavování

Více

Obsah Úvodem... 7 1. Oheň v zahradě... 11 2. Voda v zahradě... 44 Upravujeme zahradu I

Obsah Úvodem... 7 1. Oheň v zahradě... 11 2. Voda v zahradě... 44 Upravujeme zahradu I Obsah Úvodem... 7 1. Oheň v zahradě... 11 1.1 Ohniště... 12 1.2 Zahradní krby... 13 1.3 Zahradní grily a ohniště... 19 1.3.1 Kamenný stůl s rožništěm... 24 1.3.2 Stolokrb... 25 1.4 Udírny... 26 1.4.1 Udírna

Více

Názory na bankovní úvěry

Názory na bankovní úvěry INFORMACE Z VÝZKUMU STEM TRENDY 1/2007 DLUHY NÁM PŘIPADAJÍ NORMÁLNÍ. LIDÉ POKLÁDAJÍ ZA ROZUMNÉ PŮJČKY NA BYDLENÍ, NIKOLIV NA VYBAVENÍ DOMÁCNOSTI. Citovaný výzkum STEM byl proveden na reprezentativním souboru

Více

Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIL-140/14-L. Nad Školami 480, 513 01 Semily ddsemily@quick.cz

Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIL-140/14-L. Nad Školami 480, 513 01 Semily ddsemily@quick.cz Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIL-140/14-L Název právnické osoby vykonávající činnost školského zařízení Sídlo E-mail školy/školského zařízení Dětský domov, Semily,

Více

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq Jehličnaté dřeviny v ČR wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg

Více

Fiche opatření (dále jen Fiche)

Fiche opatření (dále jen Fiche) Název MAS Havlíčkův kraj o.p.s. Fiche opatření (dále jen Fiche) Číslo Fiche 3.Název Fiche 5 Cestovní ruch - záruka prosperity Přiřazení Fiche k opatření PRV (číslo, název) 4.Hlavní opatření III.3. Název

Více

Marketing. Modul 3 Zásady marketingu

Marketing. Modul 3 Zásady marketingu Marketing Modul 3 Zásady marketingu Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován z Evropského

Více

Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně Opařany, Opařany 160

Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně Opařany, Opařany 160 Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně Opařany, Opařany 160 Vyhodnocení realizace projektu environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty (EVVO) Zahradu máme, život jí dáme březen 2008 prosinec

Více

MDT xxx TECHNICKÁ NORMA ŽELEZNIC Schválena: 01.06.1979. Ochrana zabezpečovacích zařízení před požárem

MDT xxx TECHNICKÁ NORMA ŽELEZNIC Schválena: 01.06.1979. Ochrana zabezpečovacích zařízení před požárem MDT xxx TECHNICKÁ NORMA ŽELEZNIC Schválena: 01.06.1979 TNŽ 34 2612 Generální Ředitelství Českých drah Ochrana zabezpečovacích zařízení před požárem TNŽ 34 2612 Tato oborová norma stanoví základní technické

Více

ZA VLÁDY PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ

ZA VLÁDY PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ ZA VLÁDY PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ Po knížeti Břetislavovi se na knížecím stolci vystřídala řada dalších přemyslovských knížat. Počet obyvatel rostl, proto bylo nutné získávat další půdu pro zemědělství. Mýtily

Více

Polní cesta VPC 5 v k.ú. Buštěhrad

Polní cesta VPC 5 v k.ú. Buštěhrad Polní cesta VPC 5 v k.ú. Buštěhrad (SO 801 Návrh výsadby) Objednatel: Česká Republika Ministerstvo zemědělství Pozemkový úřad Kladno Kubelíkova 2797 272 01 Kladno Zastoupený: Ing. Miroslavem Vlasákem,

Více

POSOUZENÍ STAVU HLAVNÍHO OBJEKTU BUDOVY Č. OR. 10 V JEZDECKÉ ULICI V PROSTĚJOVĚ

POSOUZENÍ STAVU HLAVNÍHO OBJEKTU BUDOVY Č. OR. 10 V JEZDECKÉ ULICI V PROSTĚJOVĚ z.č.: 13-1672-81 POSOUZENÍ STAVU HLAVNÍHO OBJEKTU BUDOVY Č. OR. 10 V JEZDECKÉ ULICI V PROSTĚJOVĚ Vypracoval: Ing. Daniel Lemák, Ph.D. Zhotovitel: Zakázkové číslo: 13-1672-81 Objednatel: STATIKA Olomouc,

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola, Hrušovany nad Jevišovkou, okres Znojmo, příspěvková organizace. Na vršku 495, 671 67 Hrušovany nad Jevišovkou

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola, Hrušovany nad Jevišovkou, okres Znojmo, příspěvková organizace. Na vršku 495, 671 67 Hrušovany nad Jevišovkou Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Mateřská škola, Hrušovany nad Jevišovkou, okres Znojmo, příspěvková organizace Na vršku 495, 671 67 Hrušovany nad Jevišovkou Identifikátor:

Více

Návrh znaku a vlajky. pro obec HORNÍ LIBOCHOVÁ

Návrh znaku a vlajky. pro obec HORNÍ LIBOCHOVÁ Návrh znaku a vlajky pro obec HORNÍ LIBOCHOVÁ autor: Mgr. Jan Tejkal HERALDICKÁ TVORBA, Záblatská 23/25, 713 00 Ostrava-Heřmanice tel.602953832 e-pošta: j.tejkal@volny.cz Tvorba nových obecních (městských)

Více

MATEŘSKÁ ŠKOLA OSTRAVA, BLAHOSLAVOVA 6, příspěvková organizace. vydává školní časopis

MATEŘSKÁ ŠKOLA OSTRAVA, BLAHOSLAVOVA 6, příspěvková organizace. vydává školní časopis MATEŘSKÁ ŠKOLA OSTRAVA, BLAHOSLAVOVA 6, příspěvková organizace vydává školní časopis č.19/2016 Začal nový školní rok 2015/2016 Letní prázdniny uběhly jako voda a začal další školní rok. Tentokrát ve znamení

Více

Základní škola při Dětské psychiatrické nemocnici, Opařany 160

Základní škola při Dětské psychiatrické nemocnici, Opařany 160 Základní škola při Dětské psychiatrické nemocnici, Opařany 160 Zpráva o plnění ročního plánu environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO) za školní rok 2013/2014 1 Obsah: I. Identifikační údaje

Více

NAUČNÁ STEZKA NOVÝ PRALES PROJEKT POSTUPNÉ PŘEMĚNY NEPŮVODNÍ PONIČENÉ SMRKOVÉ MONOKULTURY NA SMÍŠENÝ LES A JEDNOU I PRALES.

NAUČNÁ STEZKA NOVÝ PRALES PROJEKT POSTUPNÉ PŘEMĚNY NEPŮVODNÍ PONIČENÉ SMRKOVÉ MONOKULTURY NA SMÍŠENÝ LES A JEDNOU I PRALES. NAUČNÁ STEZKA NOVÝ PRALES PROJEKT POSTUPNÉ PŘEMĚNY NEPŮVODNÍ PONIČENÉ SMRKOVÉ MONOKULTURY NA SMÍŠENÝ LES A JEDNOU I PRALES. PROJEKT NOVÝ PRALES NAUČNÁ STEZKA NOVÝ PRALES V roce 2010 se Nový Prales rozkládá

Více

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Realizace vzdělávacích aktivit v Prioritní ose 1 Počáteční vzdělávání V návaznosti na vyhlášení výzev k předkládání individuálních projektů a předložení

Více

I. Objemové tíhy, vlastní tíha a užitná zatížení pozemních staveb

I. Objemové tíhy, vlastní tíha a užitná zatížení pozemních staveb I. Objemové tíhy, vlastní tíha a užitná zatížení pozemních staveb 1 VŠEOBECNĚ ČSN EN 1991-1-1 poskytuje pokyny pro stanovení objemové tíhy stavebních a skladovaných materiálů nebo výrobků, pro vlastní

Více

Sada 1 Klempířská technologie

Sada 1 Klempířská technologie S t ř e d n í š k o l a s t a v e b n í J i h l a v a Sada 1 Klempířská technologie 07. Test Klempíř 2.ročník test v systému MOODLE téma- Klempířské prvky okapních žlabů a svodů okapní vody Digitální učební

Více

POŽADAVKY NA STAVEBNÍ PŘIPRAVENOST

POŽADAVKY NA STAVEBNÍ PŘIPRAVENOST POŽADAVKY NA STAVEBNÍ PŘIPRAVENOST Z hlediska realizace zahradních úprav by ideálně měla být co největší stavební dokončenost. Důležité je, aby na upravovaných plochách vyjma zahradníků a závlahářů nebyl

Více

ČÁST II. ZÁKLADNÍ PODMÍNKY

ČÁST II. ZÁKLADNÍ PODMÍNKY Cenový věstník 12/2015 40 Za každých dalších 20 km 20 URČENÉ PODMÍNKY PRO VEŘEJNOU VNITROSTÁTNÍ SILNIČNÍ LINKOVOU OSOBNÍ DOPRAVU ČÁST I. VŠEOBECNÉ PODMÍNKY 1. Uvedené podmínky platí pro dopravce provozující

Více

poslanců Petra Nečase, Aleny Páralové a Davida Kafky

poslanců Petra Nečase, Aleny Páralové a Davida Kafky P a r l a m e n t Č e s k é r e p u b l i k y POSLANECKÁ SNĚMOVNA 2007 V. volební období 172 N á v r h poslanců Petra Nečase, Aleny Páralové a Davida Kafky na vydání zákona, kterým se mění zákon č. 117/1995

Více