Česká školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIJ-27/11-J. Lísek 90, Lísek. příspěvková organizace

Transkript

1 Česká školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIJ-27/11-J Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Mateřská škola Lísek příspěvková organizace Lísek 90, Lísek IČ: Identifikátor: Právní forma: Zastoupená: Zřizovatel: příspěvková organizace Irenou Svobodovou, ředitelkou školy obec Lísek Místo inspekční činnosti: Lísek 90 Termín inspekční činnosti: 24. a 26. leden 2011 Předmět inspekční činnosti Hodnocení vybraných podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného mateřskou školou podle 174 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. Zjišťování a hodnocení naplnění školního vzdělávacího programu a jeho souladu s právními předpisy a rámcovým vzdělávacím programem podle 174 odst. 2 písm. c) školského zákona, k termínu inspekce.

2 Aktuální stav školy Právnická osoba vykonávající činnost mateřské školy a školní jídelny je zařazena v rejstříku škol a školských zařízení rozhodnutím ministerstva (MŠMT) od Mateřská škola je umístěna v dvoupodlažní budově uprostřed obce. Prostorové podmínky a vnitřní uspořádání školy umožňují vzdělávání dětí předškolního věku. Součástí areálu je velká školní zahrada včlenitém terénu, která je uzpůsobena pro celoroční využívání při pohybové a relaxační činnosti dětí. Délka provozu vychází z potřeb rodičů a je stanovena od 6:30 do 15:00 hodin. Stravování dětí i žáků místní základní školy včetně pitného režimu zajišťuje školní jídelna, která je součástí mateřské školy. Nejvyšší povolený počet je 47 dětí. Ke dni inspekce je ve dvoutřídní mateřské škole s celodenním provozem zapsáno 44 dětí převážně ve věku od dvou do šesti let zobcí Lísek, Bohuňov, Domanín, Míchov, Rovné, Pivonice, Karasín a Bystřice nad Pernštejnem. V posledním roce před vstupem do základní školy je 14 dětí, žádné dítě nemá odloženou školní docházku. V uplynulých třech letech postupně stoupá počet žádostí k přijetí do mateřské školy. Úplata za předškolní vzdělávání není pro školní rok 2010/2011 stanovena. Vzdělávání probíhá od podle upraveného Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (ŠVP PV) s motivačním názvem Poleť s námi, objevíme celý svět. Hlavními cíli vzdělávání jsou rozvoj dítěte, jeho schopnost učení a získání osobní samostatnosti a schopnost projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí. Dokument klade důraz na kvalitní spolupráci s rodiči. Pedagogickým záměrem je vytvářet pro děti klidné bezpečné prostředí, kde mají možnost se rozvíjet na základě svých zájmů, zálib a potřeb. Od poslední inspekční činnosti se díky zřizovateli, příspěvku obce Bohuňov a sponzorů zlepšila úroveň vybavení didaktickým materiálem. Z finančních prostředků zřizovatele byla provedena rekonstrukce hygienického zařízení pro děti i dospělé. Tyto úpravy velmi pozitivně ovlivnily vzhled interiérů a jejich funkčnost. Hodnocení hlavních výsledků vzdělávání ve vztahu k ŠVP Školní vzdělávací program je v souladu s koncepcí předškolního vzdělávání, obsahuje všechny požadované informace, zapadá do prostředí, odpovídá podmínkám školy, postupně se stává funkčním pro práci učitelek a vede k dalšímu rozvoji školy a zkvalitňování vzdělávání. Nejvýrazněji využívá zkušenosti a poznatky z dalšího vzdělávání ředitelka školy. Průběžně je aplikuje v oblastech plánování, organizování a kontroly, ale i v průběhu předškolního vzdělávání. Organizace a průběh předškolního vzdělávání respektuje věk, individuální potřeby a možnosti i zájem dětí. Vzdělávací nabídka je rozčleněna do jednotlivých integrovaných bloků, které mají měsíční intervaly. Učitelky je následně v horizontu jednoho týdne aktualizují. Zaměření bloků je dostatečně široké, pro děti srozumitelné a prakticky využitelné. Jejich věcný obsah podporuje vytváření základních funkčních gramotností a zdravý i bezpečný rozvoj jednotlivých dětí. Inspekčními hospitacemi a studiem dokumentace jako jsou třídní knihy, fotodokumentace, zápisy ze schůzek s rodiči a vlastní hodnocení školy Česká školní inspekce zjistila, že stálé i příležitostné aktivity se uskutečňují v souladu s ŠVP PV. 2

3 Součástí nabídky vzdělávání jsou témata k zajištění environmentálního vzdělávání, ekologie, zdraví a zdravého životního stylu. Dále mateřská škola zajišťuje prevenci rizikového chování, jednodenní poznávací výlety, návštěvy divadelních představení, oslavy svátků, exkurze, ekologické vycházky, projektové dny atd. Cílená příprava k základnímu vzdělávání je poskytována všem dětem vposledním roce před zahájením povinné školní docházky. Vzhledem k poměrně častým poruchám řeči u dětí před vstupem do základní školy a následným odkladům povinné školní docházky je žádoucí pro příští období zaměřit pozornost na komunikativní kompetence včetně poskytování preventivní logopedické péče. K rozvoji osobnosti jednotlivých dětí a sbližování školy s rodinou dochází i prostřednictvím akcí a aktivit pořádaných ve spolupráci s rodiči dětí (tvořivé dílny, besídky, společné výlety, rozloučení s předškoláky, podzimní slavnost) nebo prezentací činnosti mateřské školy formou tradičních akcí v obci (vánoční a velikonoční výstavy, den otevřených dveří, Lísek čte dětem, karneval, vývěsky vobci Lísek a Bohuňov). Ve spolupráci se základní školou Lísek, okres Žďár nad Sázavou jsou pořádány společné výlety, exkurze, závodivé a sportovní akce, vzájemné návštěvy dětí a pedagogických pracovnic. Úspěšnost dětí je podporována bezprostředním převážně pozitivním hodnocením v průběhu dne. Zejména nejstarší děti prokazují velmi dobré dovednosti ve většině vzdělávacích oblastí. Průběžné výsledky jsou prezentovány v prostorách školy a na veřejných vývěskách. Výše finančních prostředků poskytnutá ze státního rozpočtu a příspěvkem zřizovatele umožňuje dostatečně naplňovat ŠVP PV. Ředitelka školy určuje priority podle rozpočtových možností a přijímá opatření v souladu se závěry vlastního hodnocení. Hodnocení předpokladů školy ke vzdělávání podle požadavků školského zákona Mateřská škola splňuje formální podmínky vzhledem k zařazení do rejstříku škol a školských zařízení. Pedagogická dokumentace i vnitřní směrnice školy deklarují rovný přístup ke každému dítěti a zohledňování jeho vzdělávacích potřeb a možností. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání je v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání. Škola v souladu se školským zákonem provádí vlastní hodnocení školy, které přispívá ke zvyšování kvality předškolního vzdělávání. Dokumentace stanovená školským zákonem je vedena v plném rozsahu a údaje z ní jsou poskytovány pro statistické účely včas a pravdivě. Bezpečnost dětí je ošetřená školním řádem a dalšími vnitřními směrnicemi. Školní řád je zpracován v souladu s ustanoveními školského zákona, byl projednán se zaměstnanci školy a byli s ním seznámeni zákonní zástupci dětí. Předškolní vzdělávání zajišťují tři kvalifikované pedagogické pracovnice scelkovým úvazkem 2,8. Ředitelka školy byla jmenována do funkce zřizovatelem na základě konkurzního řízení. Zřídila pedagogickou radu, kterou využívá jako svůj poradní orgán a projednává s ní všechny zásadní pedagogické dokumenty. V oblasti řízení školy stanovila funkční systém plánování, organizování a kontroly. 3

4 Stávající informační systém mezi školou a zřizovatelem je partnerský. Zřizovatel se především zajímá o financování provozu a materiální podmínky. Dalšího vzdělávání organizovaného akreditovanými pracovišti se převážně zúčastňuje ředitelka školy. Mateřská škola má pro současný počet dětí dostatečné prostorové podmínky. Vybavení hračkami, pomůckami a spotřebním materiálem je odpovídající pro vzdělávání všech ročníků a je přístupné všem dětem. Ekonomické předpoklady školy umožňují realizovat činnost mateřské školy. Ředitelka školy využívá i další zdroje financování, zejména formou sponzorských darů. Závěry, celkové hodnocení školy Mateřská škola vyhovuje požadavkům školského zákona ve všech hodnocených oblastech. Má dostatečné předpoklady pro naplnění cílů vzdělávání podle vlastního školního vzdělávacího programu. Vzdělávací nabídka je dostupná všem dětem, plně odpovídá požadavkům platného Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Aktivity školy podporují vyváženě všechny oblasti vzdělávání dětí a posilují rozvoj základních vědomostí, dovedností a postojů potřebných pro úspěšný přechod do prvního ročníku základní školy. Hlavní výsledky vzdělávání zajišťují zdravý rozvoj a prospívání každého dítěte, jeho učení a socializaci. Česká školní inspekce hodnotí kvalitu vzdělávání mateřské školy jako standardní. Přílohy inspekční zprávy Seznam dokladů a materiálů, o které se inspekční zjištění opíralo. Poučení Podle 174 odst. 13 školského zákona může ředitelka školy podat připomínky k obsahu inspekční zprávy České školní inspekci, a to do 14 dnů po jejím převzetí. Případné připomínky zašlete na adresu Česká školní inspekce, Inspektorát v kraji Vysočina, Mgr. Eva Bekeová, Zborovská 3, Jihlava. Inspekční zprávu společně s připomínkami a stanoviskem České školní inspekce k jejich obsahu zasílá Česká školní inspekce zřizovateli. včetně připomínek je veřejná a je uložena po dobu 10 let ve škole nebo školském zařízení, jichž se týká, a v České školní inspekci, Inspektorát v kraji Vysočina. 4

5 Složení inspekčního týmu a datum vyhotovení inspekční zprávy V Jihlavě dne 27. ledna 2011 (razítko) Mgr. Eva Bekeová, školní inspektorka Eva Bekeová v. r. Mgr. Marie Nováková, školní inspektorka Marie Nováková v. r. Datum a podpis ředitelky školy potvrzující projednání a převzetí inspekční zprávy V Lísku dne 28. ledna 2011 (razítko) Irena Svobodová, ředitelka školy Irena Svobodová v. r. 5

6 Připomínky ředitelky školy --- Připomínky nebyly podány. 6

7 Česká školní inspekce, Inspektorát v Kraji Vysočina Příloha Seznam dokladů a materiálů, o které se inspekční zjištění opíralo 1. Zřizovací listina pro Mateřskou školu Lísek, Lísek 90 vydaná obcí Lísek s účinností od včetně dodatků 2. Rozhodnutí o změně v rejstříku škol a školských zařízení vydané Krajským úřadem Kraje Vysočina č. j. KUJI 76119/2007 s účinností od Zahajovací statistické výkazy, školní rok 2010/ Školní vzdělávací program Poleť s námi, objevíme celý svět 5. Třídní vzdělávací programy 6. Jmenování do funkce ředitele Mateřské školy Lísek s účinností od Koncepce rozvoje a řízení školy 8. Měsíční plán práce 9. Školní řád 10. Organizační řád 11. Směrnice k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví 12. Kniha úrazů 13. Provozní řád 14. Vlastní hodnocení školy za školní rok 2009/ Pracovní doba pedagogických pracovníků 16. Třídní knihy 17. Záznamy o dětech diagnostika, portfolia dětí 18. Přehled docházky dětí 19. Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků 20. Zápisy z jednání pedagogické rady 21. Zápisy z kontrolní činnosti 22. Doklady o vzdělání a dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 23. Kriteria přijímacího řízení 24. Školní matrika 25. č. j. k5-1044/ ze dne 9. března Protokol České školní inspekce ze dne Výroční zpráva o hospodaření školy r Zpracovala V Jihlavě dne 27. ledna 2011 Mgr. Eva Bekeová, školní inspektorka Eva Bekeová v. r. Převzala V Lísku dne 28. ledna 2011 Irena Svobodová, ředitelka školy Irena Svobodová v. r. 1

8 Česká školní inspekce, Inspektorát v Kraji Vysočina Příloha 2