Projekt: Dotazník o sportu a volném čase. Šetření na základních školách a gymnáziích v Teplicích a okolí.
|
|
- Jaromír Kubíček
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Projekt: Dotazník o sportu a volném čase Šetření na základních školách a gymnáziích v Teplicích a okolí. Brno 2011
2 Obsah: 1. Zadání Dotazník Výsledky šetření Demografická struktura respondentů Shrnutí
3 1. Zadání Cíl průzkumu: Zjištění náplně volného času školních dětí, jejich zájem o sportovní vyžití, preferované sporty a podněty, které je mohou přimět ke sportování a aktivnímu životnímu stylu. Termín realizace: Červen 2011 CS: Ţáci základních škol a gymnázií v Teplicích a okolí (Bílina, Bystřany, Duchcov, Krupka, Proboštov). Věkové rozmezí respondentů: 8-15 let Celkem zpracovaných dotazníků: 1624 ks Počet zúčastněných škol: 14 Kvótní výběr respektující demografické charakteristiky obyvatel Ústeckého kraje. Metoda realizace sběru dat: Asistovaný sběr dat v rámci spolupráce s vybranými základními školami a gymnázii v regionu, se záznamem do standardizovaného dotazníku. Počet dotazů: 13 multiple choice/otevřená odpověď Projektový manažer: Mgr. Petr Štindl 3
4 2. Dotazník 4
5 3. Výsledky v grafech 3.1. Co děláš ve svém volném čase nejraději: Dívám se na TV: Dívám se na tv spíše nerad 12% vůbec nemám rád 5% nejraději 23% nevím 36% rád 24% 23 % dětí ve svém volném čase nejraději sleduje TV, 24 % rádi sledují TV, 36 % neví, 12 % spíše neradi a 5 % vůbec nemají rádi sledování TV Pracuji na počítači: Pracuji na počítači spíše nerad 14% vůbec nemám rád 14% nejraději 27% nevím 22% rád 23% 27 % dětí ve svém volném čase nejraději pracuje na počítači, 23 % rádi pracují na počítači, 22 % neví, 14 % spíše neradi a 14 % vůbec nemají rádi práci na počítači. 5
6 Surfuji na internetu: Surfuji na internetu spíše nerad 11% vůbec nemám rád 19% nejraději 30% nevím 19% rád 21% 30 % dětí ve svém volném čase nejraději surfuje na internetu, 21 % rádi surfují na internetu, 19 % neví, 11 % spíše neradi a 19 % vůbec nemají rádi surfování na internetu Hraji počítačové hry nebo jsem na facebooku: Hraji počítačové hry, nebo jsem na facebooku spíše nerad 8% vůbec nemám rád 10% nevím 14% nejraději 50% rád 18% 50 % dětí ve svém volném čase nejraději hraje počítačové hry nebo je na facebooku, 18 % rádi, 14 % neví, 8 % spíše neradi a 10 % vůbec nemají rádi hraní her a facebook. 6
7 Pomáhám rodičům: Pomáhám rodičům spíše nerad 12% vůbec nemám rád 8% nejraději 30% nevím 24% rád 26% 30 % dětí ve svém volném čase nejraději pomáhá rodičům, 26 % rádi pomáhají, 24 % neví, 12 % spíše neradi a 8 % vůbec nemají rádi pomáhání rodičům Sportuji: spíše nerad 7% vůbec nemám rád 7% Sportuji nevím 17% nejraději 49% rád 20% 49 % dětí ve svém volném čase nejraději sportuje, 20 % rádi sportují, 17 % neví, 7 % spíše neradi a 8 % vůbec nemají rádi sport. 7
8 Chodím do zájmových kroužků: Chodím do kroužků vůbec nemám rád 32% nejraději 37% spíše nerad 8% nevím 10% rád 13% 37 % dětí ve svém volném čase nejraději chodí do zájmových krouţků, 13 % rádi chodí do krouţků, 10 % neví, 8 % spíše neradi a 32 % vůbec nemají rádi zájmové krouţky Chodím do přírody: Chodím do přírody spíše nerad 11% vůbec nemám rád 11% nejraději 33% nevím 23% rád 22% 33 % dětí ve svém volném čase nejraději chodí do přírody, 22 % rádi chodí do přírody, 23 % neví, 11 % spíše neradi a 11 % vůbec nemají rádi chození do přírody. 8
9 Navštěvuji kamarády: Navštěvuji kamarády nevím 13% spíše nerad 7% vůbec nemám rád 5% nejraději 51% rád 24% 51 % dětí ve svém volném čase nejraději navštěvuje kamarády, 24 % rádi navštěvují kamarády, 13 % neví, 7 % spíše neradi a 5 % vůbec nemají rádi navštěvování kamarádů Jezdíme s rodiči na výlety: Jezdíme s rodiči na výlety vůbec nemám rád 10% spíše nerad 12% nejraději 38% nevím 20% rád 20% 38 % dětí ve svém volném čase nejraději jezdí s rodiči na výlety, 20 % rádi jezdí s rodiči na výlety, 20 % neví, 12 % spíše neradi a 10 % vůbec nemají rádi jeţdění s rodiči na výlety. 9
10 Celkový přehled oblíbených aktivit: Srovnání oblíbených aktivit % dívám se na TV pracuji na počítači surfuji na internetu hraji počítačové hry nebo jsem na pomáhám rodičům sportuji chodím do kroužků chodím do přírody FB navštěvuji kamarády nejraději rád nevím spíše nerad vůbec nemá rád jezdíme s rodiči na výlety Jednoznačně nejoblíbenějšími aktivitami jsou navštěvování přátel, sport a hraní her na PC. 10
11 3.2. Myslíte, že je sportování důležité? Je sportování důležité? spíše ano 19% spíš ne 2% ne 1% ano 78% Sportování povaţuje za důleţité 78 % respondentů, 19 % si myslí, ţe sportování je spíše důleţité, 2 % je povaţuje spíše za nedůleţité a 1 % za zcela nedůleţité Proč je sportování důležité? Nejčastější odpovědi: Nejčastější odpovědi počet zdrav í kondice proti obezitě postav a pohy b síla, sv aly zábav a nebudem líní aktiv ní živ otní pomáhá tělu respondenti Nejvíce respondentů oceňuje přínos sportu pro zdraví, kondici a tvarování postavy. 11
12 3.4. Sportuješ mimo školu? Sportuješ mimo školu? ne 10% závodně 22% občas 46% pravidelně 22% I kdyţ téměř kaţdý v odpovědích uznává zdravotní přínos sportu, pravidelně sportuje pouze 44 % dětí Kolikrát týdně sportuješ? Kolikrát týdně sportuješ? 1x 9% 6x 5% vůbec nesportuji 10% 3x 20% 5x 12% 7x 13% 4x 14% 2x 17% Nejčastěji děti sportují 3x týdně 20 %, 2x týdně 17 %, 4x 14 %, 7x 13 %, 5x 12 %, 1x 9 %, 6x 5 % a vůbec nesportuje 10 %. 12
13 3.6. Sportuješ někdy s rodiči? Sportuješ někdy s rodiči? vůbec 28% často 16% skoro vůbec 16% jen někdy 40% Pouze 16 % dětí uvedlo, ţe sportuje s rodiči často, 40 % uvedlo, ţe s rodiči sportují jen někdy, 16 % skoro vůbec a 28 % s rodiči vůbec nesportuje Který sport tě nejvíc baví? Nejčastější odpovědi: Který sport tě nejvíce baví? počet fotbal cyklistika in line volejbal basketbal hokej atletika tenis florbal plavání tanec respondenti bojové sporty jezdectví box běh stolní tenis golf gymnastika bruslení Nejoblíbenějším sportem je jednoznačně fotbal, následován cyklistikou, in-line bruslemi, dále volejbal, basketbal, hokej 13
14 3.8. Jak daleko od domova máš nejbližší volně přístupné hřiště? Jak daleko od domova máš nejbližší hřiště? nevím 9% daleko 8% velmi daleko 3% velmi blízko 32% blízko 48% 32 % dětí uvádí, ţe nejbliţší volně dostupné hřiště mají velmi blízko, 48 % uvedlo, ţe hřiště mají blízko, 9 % neví, 8 % uvedlo, ţe hřiště mají daleko, a 3 % velmi daleko Chtěl/a bys dělat i nějaký jiný sport, který teď neděláš? Chceš dělat jiný sport? ne 50% ano 50% Polovina dětí by ráda zkusila i jiný sport. 14
15 Jaký sport bys chtěl/a zkusit? Jaký sport by jsi chtěl/a zkusit? počet plavání florball tanec tenis vybíjená jezdectví běh bojové sporty bruslení stolní tenis judo badminton lyžování basketbal gymnastika přehazovan á resp Jako jiný sport, který by chtěly děti zkusit nejčastěji, uvádějí plavání, florbal, tanec, tenis n = Proč tento sport teď neděláš? Proč tento sport neděláš? nev ín jak začít 5% nemám v y bav ení 6% nemám s kým 4% není tu sportov iště 3% málo času 16% není místo v klubu 7% jiný 13% rodiče to nepodporují 8% strach z neúspěchu 8% nebezpečné 9% náklady na sport 10% není sportov ní klub 11% n = 807 Jako důvod, proč nezkusí dělat i jiný sport, který je láká, uvádějí děti nejčastěji nedostatek času 16 %, 11 % postrádá sportovní klub, 10 % nemá dost financí na tento sport, 9 % ho povaţuje za nebezpečný, 8 % má strach z neúspěchu nebo to nepodporují rodiče, 7 % udává, ţe sportovní klub jiţ nemá volná místa, 6 % nemá adekvátní vybavení, 5 % neví jak začít, 4 % nemá s kým sportovat a 3 % postrádají vhodné sportoviště. 15
16 Respondenti, kteří uvedli jiný důvod, nejčastěji udávají, ţe se chtějí primárně věnovat sportu, který jiţ dělají, případně mají nějaké zdravotní omezení, mají nevhodný věk, sportoviště je daleko apod Souhlasí s uvedenými výroky: Souhlasí s těmito výroky Sport mě vlastně nebaví, dělám ho kvůli rodičům. Při sportu je možné seznámit se se spoustou zajímabých lidí. Sportování je důležité pro zdraví. Rodiče nechtějí, abych sportoval. Sportování je velmi drahé. Rodiče také sportují Dříve lidé sportovali více. Rodiče mě při sportu podporují. V našem okolí je mnoho možností sportovat Úspěšní sportovci jsou vzorem pro ostatní. Sport mi pomůže i v dospělosti. Není důležité vyhrát, ale zúčastnit se. Sportování je důležité pro zdraví. Při sportu je možné seznámit se Není důležité vyhrát, ale zúčastnit se. Sport mi pomůže i v dospělosti Úspěšní sportovci jsou vzorem V našem okolí je mnoho Rodiče mě při sportu podporují. resp počet Dříve lidé sportovali více. Rodiče také sportují Sportování je velmi drahé. Rodiče nechtějí, abych Sport mě vlastně nebaví, Takřka všichni uznávají, ţe sport je důleţitý pro zdraví, uznávají sociální aspekty sportu, ţe je důleţité zúčastnit se, nikoli vyhrát a to, ţe úspěšní sportovci jsou vzorem 4/5 ţáků udává, ţe v jejich okolí je mnoho moţností sportovat. ¾ dětí udává, ţe rodiče je při sportu podporují. 2/3 dětí udává, ţe jejich rodiče také sportují. ½ téměř polovina respondentů udává, ţe sportování je velmi drahé. ¼ respondentů tvrdí, ţe rodiče nechtějí, aby sportovali. 1/5 dětí udává, ţe je sport vlastně nebaví a ţe sportují kvůli rodičům. 16
17 3.12. Jak se ti líbí místo, kde žiješ? Jak se ti líbí místo, kde žiješ? není "nic moc" 17% nelíbí 4% vůbec nelíbí 3% je skvělé 39% líbí se mí 37% 39 % respondentů udává, ţe jejich místo bydliště je skvělé, 37 % udává, ţe se jim líbí, 17 % udává, ţe není nic moc, a 4 % se nelíbí. Ti, kteří udávají, ţe se jim místo, kde ţijí, líbí, oceňují především přítomnost kamarádů, přírodu, dostatek moţností ke sportu, klid, hezké prostředí, bezpečí a zábavu Ti, kterým se místo, kde ţijí, nelíbí, si nejčastěji stěţují na přítomnost nepřizpůsobivých občanů, špínu a nepořádek, nudu a nedostatek moţností ke sportu Máš nějaký nápad, co by se dalo udělat, aby lidé více sportovali? Nejčastější odpovědi na tuto otázku: více sportovišť, zlevnění sportu-sportovních potřeb, propagace sportu, zrušení TV a PC, nějaké odměny lidem za sportování (udávali např. moţnost niţších plateb za lékaře), více amatérských soutěţí, více klubů zdarma, vznik nového zábavného sportu apod. 17
18 4. Demografická struktura respondentů Dle věku: Děti - dle věku 14 let 13% 15 let 15% 8 let 12% 9 let 12% 13 let 12% 12 let 12% 11 let 12% 10 let 12% Dle pohlaví: Dle pohlaví dívky 50% chlapci 50% (Demografické charakteristiky respektují reálnou situaci v regionu dle ČSÚ 2009) 18
19 5. Shrnutí 5.1. Co děláš ve svém volném čase nejraději: Dívám se na TV: 23 % dětí ve svém volném čase nejraději sleduje TV, 24 % rádi sledují TV, 36 % neví, 12 % spíše neradi a 5 % vůbec nemají rádi sledování TV Pracuji na počítači: 27 % dětí ve svém volném čase nejraději pracuje na počítači, 23 % rádi pracují na počítači, 22 % neví, 14 % spíše neradi a 14 % vůbec nemají rádi práci na počítači Surfuji na internetu: 30 % dětí ve svém volném čase nejraději surfuje na internetu, 21 % rádi surfují na internetu, 19 % neví, 11 % spíše neradi a 19 % vůbec nemají rádi surfování na internetu Hraji počítačové hry nebo jsem na facebooku: 50 % dětí ve svém volném čase nejraději hraje počítačové hry nebo je na facebooku, 18 % rádi, 14 % neví, 8 % spíše neradi a 10 % vůbec nemají rádi hraní her a facebook Pomáhám rodičům: 30 % dětí ve svém volném čase nejraději pomáhá rodičům, 26 % rádi pomáhají, 24 % neví, 12 % spíše neradi a 8 % vůbec nemají rádi pomáhání rodičům Sportuji: 49 % dětí ve svém volném čase nejraději sportuje, 20 % rádi sportují, 17 % neví, 7 % spíše neradi a 8 % vůbec nemají rádi sport Chodím do zájmových kroužků: 37 % dětí ve svém volném čase nejraději chodí do zájmových krouţků, 13 % rádi chodí do krouţků, 10 % neví, 8 % spíše neradi a 32 % vůbec nemají rádi zájmové krouţky Chodím do přírody: 33 % dětí ve svém volném čase nejraději chodí do přírody, 22 % rádi chodí do přírody, 23 % neví, 11 % spíše neradi a 11 % vůbec nemají rádi chození do přírody. 19
20 Navštěvuji kamarády: 51 % dětí ve svém volném čase nejraději navštěvuje kamarády, 24 % rádi navštěvují kamarády, 13 % neví, 7 % spíše neradi a 5 % vůbec nemají rádi navštěvování kamarádů Jezdíme s rodiči na výlety: 38 % dětí ve svém volném čase nejraději jezdí s rodiči na výlety, 20 % rádi jezdí s rodiči na výlety, 20 % neví, 12 % spíše neradi a 10 % vůbec nemají rádi jeţdění s rodiči na výlety. Celkový přehled oblíbených aktivit: Jednoznačně nejoblíbenějšími aktivitami jsou navštěvování přátel, sport, hraní her na PC a facebook Myslíte, že je sportování důležité? Sportování povaţuje za důleţité 78 % respondentů, 19 % si myslí, ţe sportování je spíše důleţité, 2 % je povaţuje spíše za nedůleţité a 1 % za zcela nedůleţité Proč je sportování důležité? Nejvíce respondentů oceňuje přínos sportu pro zdraví, kondici a tvarování postavy Sportuješ mimo školu? I kdyţ téměř kaţdý v odpovědích uznává zdravotní přínos sportu, pravidelně sportuje pouze 44 % dětí Kolikrát týdně sportuješ? Nejčastěji děti sportují 3x týdně 20 %, 2x týdně 17 %, 4x 14 %, 7x 13 %, 5x 12 %, 1x 9 %, 6x 5 % a vůbec nesportuje 10 % Sportuješ někdy s rodiči? Pouze 16 % dětí uvedlo, ţe sportuje s rodiči často, 40 % uvedlo, ţe s rodiči sportují jen někdy, 16 % skoro vůbec a 28 % s rodiči vůbec nesportuje Který sport tě nejvíc baví? Nejčastější odpovědi: Nejoblíbenějším sportem je jednoznačně fotbal, následován cyklistikou, in-line bruslemi, dále volejbal, basketbal, hokej 20
21 5.8. Jak daleko od domova máš nejbližší volně přístupné hřiště? 32 % dětí uvádí, ţe nejbliţší volně dostupné hřiště mají velmi blízko, 48 % uvedlo, ţe hřiště mají blízko, 9 % neví, 8 % uvedlo, ţe hřiště mají daleko, a 3 % velmi daleko Chtěl/a bys dělat i nějaký jiný sport, který teď neděláš? Přibliţně 50 % dětí by rádo zkusilo i jiný sport. Jako jiný sport, který by chtěly děti zkusit, nejčastěji uvádějí plavání, florbal, tanec, tenis Proč tento sport teď neděláš? Jako důvod, proč nezkusí dělat i jiný sport, který je láká, uvádějí děti nejčastěji nedostatek času 16 %, 11 % postrádá sportovní klub, 10 % nemá dost financí na tento sport, 9 % ho povaţuje za nebezpečný, 8 % má strach z neúspěchu nebo to nepodporují rodiče, 7 % udává, ţe sportovní klub jiţ nemá volná místa, 6 % nemá adekvátní vybavení, 5 % neví jak začít, 4 % nemá s kým sportovat a 3 % postrádají vhodné sportoviště. Respondenti, kteří uvedli jiný důvod, nejčastěji udávají, ţe se chtějí primárně věnovat sportu, který jiţ dělají, případně mají nějaké zdravotní omezení, mají nevhodný věk, sportoviště je daleko apod Souhlasí s uvedenými výroky: Takřka všichni uznávají, ţe sport je důleţitý pro zdraví, uznávají sociální aspekty sportu, ţe je důleţité zúčastnit se, nikoli vyhrát a to, ţe úspěšní sportovci jsou vzorem 4/5 ţáků udává, ţe v jejich okolí je mnoho moţností sportovat. ¾ dětí udává, ţe rodiče je při sportu podporují. 2/3 dětí udává, ţe jejich rodiče také sportují. ½ téměř polovina respondentů udává, ţe sportování je velmi drahé. ¼ respondentů tvrdí, ţe rodiče nechtějí, aby sportovali. 1/5 dětí udává, ţe je sport vlastně nebaví a ţe sportují kvůli rodičům Jak se ti líbí místo, kde žiješ? 39 % respondentů udává, ţe jejich místo bydliště je skvělé, 37 % udává, ţe se jim líbí, 17 % udává, ţe není nic moc, a 4 % se nelíbí. 21
22 Ti, kteří udávají, ţe se jim místo, kde ţijí, líbí, oceňují především přítomnost kamarádů, přírodu, dostatek moţností ke sportu, klid, hezké prostředí, bezpečí a zábavu Ti, kterým se místo, kde ţijí, nelíbí, si nejčastěji stěţují na přítomnost nepřizpůsobivých občanů, špínu a nepořádek, nudu a nedostatek moţností ke sportu Máš nějaký nápad, co by se dalo udělat, aby lidé více sportovali? Nejčastější odpovědi na tuto otázku: více sportovišť, zlevnění sportu-sportovních potřeb, propagace sportu, zrušení TV a PC, nějaké odměny lidem za sportování (udávali např. moţnost niţších plateb za lékaře), více amatérských soutěţí, více klubů zdarma, vznik nového zábavného sportu apod. Demografická struktura respondentů: Demografické charakteristiky respektují reálnou situaci v regionu dle ČSÚ
Přílohy. 1. Dotazník 2. Rozhovor 3. Grafy č.i,2 4. Tabulky č.l až č.17
Přílohy 1. Dotazník 2. Rozhovor 3. Grafy č.i,2 4. Tabulky č.l až č.17 43 Příloha č. 1: Dotazník pro středoškolské studenty a žáky ZŠ Žebrák V ážení studenti, žáci máte v rukou dotazník, který zjišťuje
VíceINFORMOVANÝ SOUHLAS. Podpis zákonného zástupce nebo zúčastněné osoby:
9 PŘÍLOHY Příloha č. I - Vyjádření etické komise UK FTVS Příloha č. II - Informovaný souhlas Příloha č. III - Otázky a odpovědi (A-N) Příloha č. IV - Anketa vzor Příloha č. V - Vzor: originál vyplněná
VícePŘÍLOHY. Příloha I.- Dotazník. Diplomová práce: Sport ve volném čase studentů středních škol Valentová Milí studenti,
PŘÍLOHY Příloha I.- Dotazník Milí studenti, dovoluji si Vás požádat o spolupráci na diplomové práci s názvem Sport ve volném čase studentů středních škol. V tomto pojetí pojímáme sport za organizovanou
VíceInterpretace výsledků dotazníkového šetření
Interpretace výsledků dotazníkového šetření V měsíci únor 2012 proběhlo v Lipníku nad Bečvou dotazníkové šetření. Výzkumným souborem byli obyvatelé města Lipníku nad Bečvou. Cílem dotazníku bylo zjistit
VíceDOTAZNÍK PRO ŽÁKY 3. tříd ZŠ ZJIŠŤOVÁNÍ STAVU POHYBOVÉ AKTIVITY
Příloha B Dotazníky pro žáky Vstupní dotazník DOTAZNÍK PRO ŽÁKY 3. tříd ZŠ ZJIŠŤOVÁNÍ STAVU POHYBOVÉ AKTIVITY Milí žáci, tímto dotazníkem zjišťujeme, jak moc se pohybujete v průběhu celého dne (ve škole
VíceSEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1 : Dotazník pro rodiče. Příloha č. 2 : Dotazník pro děti. Příloha č. 3 : Otázky k rozhovorům s dětmi
SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1 : Dotazník pro rodiče Příloha č. 2 : Dotazník pro děti Příloha č. 3 : Otázky k rozhovorům s dětmi Příloha č. 4 : Žádost o souhlas s vyplněním dotazníku Příloha č. 1 - Dotazník
Více2.Jak jsi spokojen s trávením spokojen 103 vlastního volného času? spíše spokojen 31 nespokojen 11. 3. Chodíte do zájmového kroužku?
1. Co si představuješ pod pojmem dělám si co můžu, čas pro své koníčky,kamarády 3 VOLNÝ ČAS? alkohol a přátelé 4 čas na to co mě baví, kamarádi, kreslení 1 čas práce a posilovacích cviků a spánek 1 čas
VíceDotazník týkající se pohybových aktivit obyvatel žijících v domovech pro osoby se zdravotním postižením pro klienty. křížkem.
Dotazník týkající se pohybových aktivit obyvatel žijících v domovech pro osoby se zdravotním postižením pro klienty Informace pro vyplnění dotazníku: vhodná odpověď bude při řízeném rozhovoru označena
VíceAnketa pro žáky - ORP Kralupy nad Vltavou
07. 02. 2017 21:48:03 Základní údaje Název výzkumu Anketa pro žáky - ORP Kralupy nad Vltavou Autor Iva Sieberová Jazyk dotazníku Čeština Veřejná adresa dotazníku http://www.survio.com/survey/d/a9l9v2e7f5y4r3t5i
VíceKlima školy - varianta pro žáky
Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Klima školy - varianta pro žáky výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Klima školy žáci 2. - 4. ročník Datum: 08. 03. 2016 Graf 1: Celkový přehled školy Přehled
VíceVolný čas a sportování
Volný čas a sportování Žáci 7. tříd ZŠ a 2. ročníků osmiletých gymnázií (2012) Tento dotazník je součástí výzkumu, který právě provádí studenti sociologie Fakulty sociálních věd UK v Praze. Zajímá nás,
VíceJak intenzivně v televizi sledujete sportovní pořady (přímé přenosy, záznamy, magazíny)?
VPA - oddělení sociologického výzkumu 140 70 Praha 4 Kavčí hory tel: 261 137 197 fax: 261 215 069 email: marek.prorok@czech-tv.cz Použité otázky 1. Jak intenzivně v televizi sledujete sportovní pořady
Více1.Co si představuješ pod pojmem volný čas?
celkem II.stupně.Co si představuješ pod pojmem volný čas? Ať mě nikdo neotravuje Bavit se Běhám broušení skla Být doma Být s holkou Být sám Co mne baví co se mi líbí Čas kdy se nemusím učit čas sám na
VíceŠkolní sportovní klub ZŠ Chlumčany a školní sport ve školním roce 2018/2019.
Školní sportovní klub ZŠ Chlumčany a školní sport ve školním roce 2018/2019. Ve školním roce 2018/2019 náš sportovní klub uspořádal nebo se zúčastnil celkem 47 sportovních soutěží v atletice, gymnastice,
VíceAnalýza volnočasových aktivit obyvatel obcí přilehlých k městu Štětí
Analýza volnočasových aktivit obyvatel obcí přilehlých k městu Štětí Výsledky kvantitativního průzkumu 2009 1 Obsah 1. Úvod... 2 1.1. Sociodemografické složení vzorku obyvatel přilehlých obcí.... 2 2.
VíceRozhovor s paní učitelkou Rybářovou. Otázky: 1.Jaký je váš oblíbený sport? Lyžování. 2.Provozujete tento sport? Ano. 3.Jak dlouho? Od dětství.
Rozhovor s paní učitelkou Rybářovou Otázky: 1.Jaký je váš oblíbený sport? Lyžování. 2.Provozujete tento sport? 3.Jak dlouho? Od dětství. 4.Kdo vás učil lyžovat? Tatínek. 5.Měla jste nějaké sportovní zranění?
VíceVÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ ŠKOLNÍ DRUŽINA
VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ ŠKOLNÍ DRUŽINA Na začátku prosince proběhlo dotazníkové šetření, jehož cílem bylo zjistit názor na fungování školní družiny. Papírové dotazníky byly distribuovány mezi žáky
VíceVyhodnocení dotazníkového šetření na základních školách v Chrudimi 6. 9. třídy Rok 2006 Vyhodnocení a zpracování dat provedl Zdravotní ústav se sídlem v Pardubicích, pobočka Chrudim Vyhodnocení průzkumu
VíceFinancování sportu statutárními městy a kraji I I Praha. 1) Tvorba koncepce (plánu) rozvoje sportu samosprávných celků
Financování sportu statutárními městy a kraji I 1. 12. 2016 I Praha 1) Tvorba koncepce (plánu) rozvoje sportu samosprávných celků 2) Dotační programy podpory sportu na lokální úrovni Mgr. Jakub Popelka,
VíceOBSAH. hodnocení školní družiny, 2016/2017 R rodiče, Z žáci, V vychovatelé
BKRT1 Otázka Text otázky Strana 1. PODMÍNKY Z/1 Máš v družině dost místa na hraní? 01 R/4 Mají děti v družině dostatek místa na hraní? 01 Z/2 Můžeš se v ranní družině dospat, pokud potřebuješ? 01 Z/3 Můžeš
VíceČeské děti a mládež jako čtenáři (ve věku od 6 do 19 let)
20 17 České děti a mládež jako čtenáři (ve věku od 6 do 19 let) Jak děti tráví volný čas? Top 3 denní aktivity 78 % Příprava 60 % Hraní doma 50 % Četba (doma) ze slabikáře či jiného školního textu 63 %
VíceJakékoliv nejasnosti je možné probrat přes
Příloha A Pokyny pro spolužáky Milí spolužáci, právě se vám dostali do ruky anketní formuláře, které jsou součástí mé diplomové práce nazvané Využití netradičních sportovních her v hodinách tělesné výchovy
VíceRekreologie - kategorizace
Rekreologie - kategorizace Motivační činitelé rekreace jsou regenerace fyzických a duševních sil Rekreace - hrubé rozdělení pasivní - odpočinek, četba, poslech hudby, sledování TV, vzdělávání, nejsou limitovány
VícePříloha č. 1: Otázky pokládané respondentům v kvalitativní fázi průzkumu (hráči)
Přílohy Příloha č. 1: Otázky pokládané respondentům v kvalitativní fázi průzkumu (hráči) O vztahu ke hrám Jaký máte vztah ke hrám? Proč hrajete? Označil byste se za hráče? (učitel - máte děti?) Jaký vztah
VíceStatistika Mládež a drogy 2013
Statistika Mládež a drogy 2013 JMK 2013 Vypracovaly A Kluby ČR o.p.s. Statistika Mládež a drogy 2013 dotazníkový průzkum mezi žáky a studenty jihomoravských škol Cílem průzkumu bylo zjistit stav zneužívání
VíceStatistika Mládež a drogy 2012
Statistika Mládež a drogy 2012 Jihomoravský kraj Vypracovaly A Kluby ČR o.p.s. JMK 2012 dotazníkový průzkum mezi žáky a studenty jihomoravských škol Cílem průzkumu bylo zjistit stav zneužívání návykových
VíceVolný čas. Mgr. Veronika Pluhařová září 2012 červen 2013 Výchova ke zdraví 6. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768
Volný čas Mgr. Veronika Pluhařová září 2012 červen 2013 Výchova ke zdraví 6. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768 Volný čas je nedílnou součástí každodenního života člověka. Je to čas, v němž
VíceMĚSTO BEROUN DOTAČNÍ PROGRAM. Poskytování dotací na sportovní činnost ve městě Beroun v roce 2016
MĚSTO BEROUN DOTAČNÍ PROGRAM Poskytování dotací na sportovní činnost ve městě Beroun v roce 2016 I. Název dotačního programu a jeho vyhlašovatel 1.1 Název: Poskytování dotací na sportovní činnost ve městě
VíceZdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání. Prezentace výsledků výzkumu
Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání Prezentace výsledků výzkumu Výzkum - Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání Národní institut dětí a mládeže ve spolupráci s Českou asociací streetwork,
VíceProjekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Trutnov (dle TPP) První vlna
Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Trutnov (dle TPP) První vlna Olomouc 2011 Obsah: 1. Zadání 2. Průběh průzkumu 3. Výsledky šetření
VíceStatistické výsledky dotazníku 1. ročníku říjen 2007 ukázka vyhodnocení
Statistické výsledky dotazníku 1. ročníku říjen 2007 ukázka vyhodnocení Otázka č. 1 "V současné době jste studentem/kou:" VAR00002 N 936 Missing 0 VAR00002 Frequency 1. ročník 933 99,7 99,7 99,7 2. ročník
VíceVývoj v hodnocení TV a sportu studenty FEL ČVUT
Vývoj v hodnocení TV a sportu studenty FEL ČVUT ZDENĚK VALJENT KTV FEL ČVUT v Praze, Česká republika Úvod Po sametové revoluci se otevřelo více možností pro realizaci povinných i nepovinných forem TV na
VíceStatistika Mládež a drogy 2012
Statistika Mládež a drogy 2012 Brněnské školy A Kluby ČR o.p.s. Brno 2012 dotazníkový průzkum mezi žáky a studenty brněnských škol Cílem průzkumu bylo zjistit stav zneužívání návykových látek na základních
VíceProjekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Jeseník (dle TPP) druhá vlna
Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Jeseník (dle TPP) druhá vlna Olomouc 2011 Obsah: 1. Zadání 2. Průběh průzkumu 3. Výsledky šetření
Více1) Adresa ZŠ : 2) Pohlaví : chlapec dívka 3) Věk :.. let 4) Třída :.
PŘÍLOHY Vážení rodiče, jsem studentkou Pedagogické fakulty UK v Praze a mým diplomovým úkolem je téma pohybové aktivity dětí na 1.stupni ZŠ. Součástí práce je i výzkumná část, která má přinést informace
VíceDrogy a volný čas. - porovnání 2007 vs. 2008 vs. 2009 vs. 2010 vs. 2011 vs. 2012 -
Drogy a volný čas - porovnání vs. vs. vs. vs. vs. - Porovnání výsledků výzkumů provedených na SOŠ a SOU Jičínská 762 Mladá Boleslav ve školních letech 2006/07 až / - Střední odborná škola a Střední odborné
VíceProjekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Brno (dle TPP) První vlna
Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Brno (dle TPP) První vlna Olomouc 2011 Obsah: 1. Zadání 2. Průběh průzkumu 3. Výsledky šetření
VíceJakou představu mají žáci naší školy o elektronické komunikaci? Jak využívají virtuální techniku ve škole? Jak se pohybují ve virtuálním světě?
Jakou představu mají žáci naší školy o elektronické komunikaci? Jak využívají virtuální techniku ve škole? Jak se pohybují ve virtuálním světě? na otázky odpovídalo 38 žáků Proč si žáci myslí, že se používá
Vícepříloha k R-344 Dotační programy v oblasti podpory sportovních aktivit spolků Městské části Praha 15
příloha k R-344 Dotační programy v oblasti podpory sportovních aktivit spolků Městské části Praha 15 červen 2015 I. Program podpora sportu dětí a mládeže Program je zaměřen na podporu sportu obyvatel Městské
VíceDOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA
Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec Česká 1175, 377 01 Jindřichův Hradec II, IČO 750 111 91, ČSOB 220196017/0300 SOCIÁLNÍ SLUŽBY ČESKÁ Česká 1175, 377 01 Jindřichův Hradec II, Česká republika DOTAZNÍK
VíceStatistika Mládež a drogy
Statistika Mládež a drogy Brněnské školy Vypracoval: A Kluby ČR o.p.s. 1 Statistika Mládež a drogy 2014 dotazníkový průzkum mezi žáky a studenty brněnských škol Cílem průzkumu bylo zjistit stav zneužívání
VíceABSOLVENTSKÁ PRÁCE. Název práce: Trávení volného času náctiletých. Jméno: Anna Dudová. Třída: 9. B. Datum odevzdání: 19.
ABSOLVENTSKÁ PRÁCE Název práce: Trávení volného času náctiletých Jméno: Anna Dudová Třída: 9. B Datum odevzdání: 19. května 2017 Vedoucí učitel: Petra Jarošová Prohlášení Prohlašuji, že předložená absolventská
Více*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/
*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/ *Celkem žáků -8 *Dívky 6 *Chlapci -2 *Seznam : Jana, Radek, Reneta, Nikola, Květa, Emil, Petra, Kristina *Paní učitelka Anna * * * *Renata je dobrá kámoška. *Má ráda pracovní
VíceČeské děti jako čtenáři v roce 2013. Prah 27.2.2014 Vít Richter Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz
České děti jako čtenáři v roce 2013 Prah 27.2.2014 Vít Richter Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz Hlavní témata Čtou knihy více nebo méně? Čtení mezi zábavou na nudou Co čtou? Čtenářské zázemí v rodině
VíceDrogy a volný čas. Výsledky výzkumu provedeného ve školním roce 2014/15
Drogy a volný čas Výsledky výzkumu provedeného ve školním roce 2014/15 - Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Jičínská 762, 293 01 Mladá Boleslav - jaro 2015 - O. METODOLOGIE termín dotazování:
VícePrůzkum rozhodování žáků devátých tříd:
Průzkum rozhodování žáků devátých tříd: Deváťáci a dny otevřených dveří Studie Než zazvoní 9. listopadu 2016 Studie o výběru školy Tento dokument je veřejnou součástí širší dlouhodobé studie společnosti
VíceStatistika Mládež a drogy 2013
Statistika Mládež a drogy 2013 Brněnské školy Vypracovaly A Kluby ČR o.p.s. Statistika Mládež a drogy 2013 dotazníkový průzkum mezi žáky a studenty brněnských škol Cílem průzkumu bylo zjistit stav zneužívání
VíceSpokojenost občanů s místním společenstvím
Spokojenost občanů s místním společenstvím Ukazatel kvality života (Evropský indikátor udržitelného rozvoje A1) Průzkum Spokojenost občanů s místním společenstvím, ve kterém jsou zjišťovány názory, postoje,
VíceE-názor Výsledky 1. vlny. České Budějovice Podzim 2015
E-názor Výsledky 1. vlny České Budějovice Podzim 2015 Základní informace Projekt E-názor má za cíl pomoci obcím zajistit dostupnost a reprezentativnost názorů obyvatel prostřednictvím elektronického sociologického
Více5. září. sobota. prezentace pro vystavovatele
5. září sobota prezentace pro vystavovatele PŘEDSTAVENÍ VELETRHU SPORT LIVE 2015 je největší sportovní veletrh svého druhu v severních Čechách věnovaný všem milovníkům sportu a zdravého životního stylu.
VíceANALÝZA DAT DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ UČITELŮ TĚLESNÉ VÝCHOVY
Možnosti a úskalí zdravého životního stylu žáků ZŠ a jejich vztah k pohybu ANALÝZA DAT DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ UČITELŮ TĚLESNÉ VÝCHOVY Pavlína 2015 Analýza dat Dotazník pro učitele tělesné výchovy Slovní
VíceKONCEPCE PODPORY SPORTU A POHYBOVÝCH AKTIVIT OBČANŮ MĚSTA KADANĚ pro
KONCEPCE PODPORY SPORTU A POHYBOVÝCH AKTIVIT OBČANŮ MĚSTA KADANĚ pro 2018-2028 Čl. 1 Preumble Strategický dokument koncepce podpory sportu a pohybových aktivit občanů města Kadaně stanovuje priority sportu
VíceVzorové rešení. Statistika Mládež a drogy 2013 JMK Vypracovaly A Kluby ČR o.p.s.
Statistika Mládež a drogy 2013 JMK 2013 Vypracovaly A Kluby ČR o.p.s. Statistika Mládež a drogy 2013 dotazníkový průzkum mezi žáky a studenty jihomoravských škol Cílem průzkumu bylo zjistit stav zneužívání
VícePohybováaktivita mladých lidív ČR
Pohybováaktivita mladých lidív ČR Antonín Rychtecký Universita Karlova v Praze, Fakulta tělesnévýchovy a sportu Pravidelná účast ve volno-časových aktivitách a jejich subjektivní význam u 12 a 15 letých
Více7. Volnočasové aktivity
7. Volnočasové aktivity Volnočasové aktivity nabízejí smysluplné využití volného času. Slouží jako prevence nežádoucích sociálně patologických jevů, vedou ke zdravému životnímu stylu, k osvojení si pozitivního
VíceVyhodnocení dotazníkového šetření. v rámci komunitně vedeného místního rozvoje. pro programové období
MAS 21, o.p.s, Plzeňská 32, 354 71 Velká Hleďsebe, IČ: 26 40 83 09, www.mas21.cz Příloha č. 2 Vyhodnocení dotazníkového šetření v rámci komunitně vedeného místního rozvoje pro programové období 2014-2020
VícePřílohy: Příloha č. 1: Žádost o povolení šetření na anonymní škole. Žádost o povolení šetření
Přílohy: Příloha č. 1: Žádost o povolení šetření na anonymní škole Žádost o povolení šetření Milena Krištufová U stadionu 1649 516 01 Rychnov nad Kněţnou Hotelová škola Hradec Králové, s.r.o. Adresa: Československé
Více7. Volnočasové aktivity
7. Volnočasové aktivity Následující kapitola hodnotí ty oblasti života mladé generace, které v pozitivním smyslu naplňují jejich volný čas a za které bylo možné získat statistické údaje (zejména ze zdrojů
VíceDotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice. Dotazník k bakalářské práci na téma:
PŘÍLOHY Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice Dotazník k bakalářské práci na téma: Programy primární prevence a jejich vliv na žáky základních škol. Ve městě Litoměřice Milí žáci,
VíceČíslo materiálu : 4/05. Komise: Komise sportovní Datum : Přítomni:
Komise: Komise sportovní Datum : 17.6.2015 Přítomni: Host: Omluveni: Neomluveni: Číslo materiálu : 4/05 J. Třískala, J. Králik, R. Hanuš, Z. Hadrovský, V. Šnajdr, J. Němeček, M. Lhoťan, T. Morawski,, J.
VíceStatistika Mládež a drogy
Statistika Mládež a drogy JMK 2014 Vypracovaly A Kluby ČR o.p.s. 1 Statistika Mládež a drogy 2014 dotazníkový průzkum mezi žáky a studenty jihomoravských škol Cílem průzkumu bylo zjistit stav zneužívání
VíceProjekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Jihlava (dle TPP) První vlna
Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Jihlava (dle TPP) První vlna Olomouc Obsah: 1. Zadání 2. Průběh průzkumu 3. Výsledky šetření
VíceProjekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Jeseník (dle TPP) První vlna
Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Jeseník (dle TPP) První vlna Olomouc 2011 Obsah: 1. Zadání 2. Průběh průzkumu 3. Výsledky šetření
VíceDrogy a volný čas - porovnání 2007 vs vs vs vs vs vs vs.2014 vs vs vs vs.
Zuzana Komínková, Hořovice srpen Drogy a volný čas - porovnání vs. vs. vs. vs. vs. vs. vs. vs. vs. vs. vs. - Porovnání výsledků výzkumů provedených na SOŠ a SOU Jičínská 762 - Střední odborná škola a Střední
VíceVzorové rešení. Statistika Mládež a drogy 2013. Brněnské školy. Vypracovaly A Kluby ČR o.p.s.
Statistika Mládež a drogy 2013 Brněnské školy Vypracovaly A Kluby ČR o.p.s. Statistika Mládež a drogy 2013 dotazníkový průzkum mezi žáky a studenty brněnských škol Cílem průzkumu bylo zjistit stav zneužívání
VíceNásledující otázky se týkají elektronických médií a přístrojů, jako jsou stolní počítače, přenosné počítače, elektronické diáře, chytré telefony,
Následující otázky se týkají elektronických médií a přístrojů, jako jsou stolní počítače, přenosné počítače, elektronické diáře, chytré telefony, dotykové tablety, mobilní telefony bez připojení k internetu,
VícePříloha IV Sport a tělovýchova Odbor školství, kultury a sportu, Odbor finanční
Příloha IV. 3. 2 - Sport a tělovýchova k Programovému dokumentu pro poskytování finanční podpory z rozpočtu Města Valašské Meziříčí (dále jen Program nebo programový dokument ) Věcně příslušný odbor: Doručovací
VíceProjekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Sušice (dle TPP)
Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Sušice (dle TPP) Druhá vlna Praha 2010 Obsah: 1. Zadání 2. Průběh průzkumu 3. Výsledky šetření
VíceVýsledky hodnocení školy žáky 1. stupně
Výsledky hodnocení školy žáky. stupně. Jsi kluk 0 holka 50. Do školy chodíš rád? ANO, vždy7 Většinou ANO8 Většinou NE NE, nikdy7. Každý ve tvé třídě má svého kamaráda ( kamarády)? ANO 66 NE. Máš na výběr
VíceProjekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Plzeň (vysílač Krašov)
Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Plzeň (vysílač Krašov) Druhá vlna Praha 2009 Obsah: 1. Zadání 2. Průběh průzkumu 3. Výsledky
VícePlán rozvoje obce Červená Voda - veřejnost. Analýza výsledků dotazníkového průzkumu. Zpracováno dne
Plán rozvoje obce Červená Voda - veřejnost Analýza výsledků dotazníkového průzkumu. Zpracováno dne 12. 4. 2016. Dotazníkový průzkum byl zpracován na základě metodického doporučení Ministerstva pro místní
VíceCO DĚLÁM, KDYŽ MÁM VOLNO? V pondělí čtu komiks. V úterý hraju fotbal. Ve středu hraju na piano. Ve čtvrtek poslouchám hudbu. V pátek mám karate.
CO DĚLÁM, KDYŽ MÁM VOLNO? Pondělí V pondělí čtu komiks. Úterý V úterý hraju fotbal. Středa Ve středu hraju na piano. Čtvrtek Ve čtvrtek poslouchám hudbu. Pátek V pátek mám karate. Sobota V sobotu jdu na
VíceDrogy a volný čas - porovnání 2007 vs vs vs vs vs vs vs.2014 vs
Drogy a volný čas - porovnání vs. vs. vs. vs. vs. vs. vs. vs. - Porovnání výsledků výzkumů provedených na SOŠ a SOU Jičínská 762 - Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Jičínská 762, 293 01
VíceMísto české hospody mezi restauračními zařízeními v roce 2006
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: jiri.vinopal@soc.cas.cz Místo české hospody mezi restauračními zařízeními v roce
VíceProjekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Trutnov (dle TPP) Druhá vlna
Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Trutnov (dle TPP) Druhá vlna Olomouc 2011 Obsah: 1. Zadání 2. Průběh průzkumu 3. Výsledky šetření
VícePrůzkum: České děti a mládež jako čtenáři v roce Napsal uživatel Vít Richter Pátek, 19 Leden :10 -
V roce 2017 iniciovala Národní knihovna ČR opakování celostátního reprezentativního průzkumu dětí se zaměřením na četbu knih, čtenářské chování, obvyklé způsoby trávení volného času, vlivy rodinného a
VíceSociální služby na Českokrumlovsku. Vyhodnocení dotazníkového šetření. Oblast Etnické menšiny
Sociální služby na Českokrumlovsku Vyhodnocení dotazníkového šetření Oblast Etnické menšiny Duben 2012 Obsah 1. Úvod... 3 1.1 Komunitní plánování... 3 1.2 Struktura respondentů... 3 2. Výsledky za ORP
VíceVÝSTUPY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ (ČERVEN-ZÁŘÍ 2010) Dotazníky pro děti Dotazníky pro 15+ Dotazníky pro učitele Dotazníky pro vedoucí
VÝSTUPY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ (ČERVEN-ZÁŘÍ 2010) Dotazníky pro děti Dotazníky pro 15+ Dotazníky pro učitele Dotazníky pro vedoucí Dotazníky pro děti celkem 3 625 dotazníků různé věkové skupiny (od 5 do
VíceVyhodnocení dotazníků pro rodiče v MŠ
Benešova základní škola a mateřská škola Plzeň Vyhodnocení dotazníků pro rodiče v MŠ Školní rok 1-17 Úvod: Vážení rodiče, děkujeme Vám za vyplnění dotazníků, které jsme pro Vás připravili. Rozdali jsme
VícePrioritní oblasti rozvoje území MAS Lanškrounsko
www.survio.com 3. 0. 204 4:2:39 Základní údaje Název výzkumu Prioritní oblasti rozvoje území MAS Lanškrounsko Autor Antonín Fiala Jazyk dotazníku Čeština Veřejná adresa dotazníku http://www.survio.com/survey/d/t0i4q3a2v4p3v7h4a
VíceKam si chodíme posedět?
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: Nadezda.Horakova@soc.cas.cz Kam si chodíme posedět? Technické parametry Výzkum:
VíceZdravý životní styl. www.survio.com 24. 09. 2014 19:41:07
www.survio.com 24. 09. 2014 19:41:07 Základní údaje Název výzkumu Zdravý životní styl Autor Klára Šmicová Jazyk dotazníku Čeština Veřejná adresa dotazníku http://www.survio.com/survey/d/b4t2w7l2v9n2o5w3u
VícePřihlášky na střední: Kdy je deváťáci podávají a co je ovlivňuje
Přihlášky na střední: Kdy je deváťáci podávají a co je ovlivňuje Studie občanského sdružení Než zazvoní 25. února 2013 Studie o výběru školy Tento dokument je veřejnou součástí širší studie občanského
Více8 Přílohy. Vyjádření etické komise
8 Přílohy I Vyjádření etické komise II Informovaný souhlas INFORMOVANÝ SOUHLAS Ve svém anketním šetření, budu dotazovat populaci v produktivním pracovním věku, to znamená od dvaceti do šedesáti let. Jedná
VíceProjekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání České televize v územní oblasti Zlín (dle TPP)
Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání České televize v územní oblasti Zlín (dle TPP) První vlna Praha Obsah: 1. Zadání 2. Průběh průzkumu 3. Výsledky
VíceEmblémy kovové 25 mm
Emblémy kovové 25 mm Emblém fotbal zlato Emblém fotbal stříbro Emblém fotbal bronz Kovový emblém fotbal, průměr 25 mm; medaile, plakety, trofeje, kokardy a na Kovový emblém fotbal, průměr 25 mm; Kovový
VíceVýsledky z dotazníkového šetření Průzkum potřeb pro rodinu s dětmi, mládež a osoby bez zaměstnání Komunitní plánování sociálních služeb mikroregion
Výsledky z dotazníkového šetření Průzkum potřeb pro rodinu s dětmi, mládež a osoby bez zaměstnání Komunitní plánování sociálních služeb mikroregion Frýdlantsko Ve Frýdlantě nad Ostravici Dne: 3. září 2008
VícePlán činnosti 2015/2016. Střediska volného času Kroužky pro děti střední Čechy. na školní rok
Plán činnosti Střediska volného času Kroužky pro děti střední Čechy na školní rok 2015/2016 V Praze dne 15. 9. 2015 Předkládá: PhDr. Mgr. Marek Vraný Projednáno na pedagogické poradě pracovníků SVČ Kroužky
VíceKritéria vyhlašování nejlepších sportovců města Hranic
Kritéria vyhlašování nejlepších sportovců města Hranic 1. Úvod Kritéria vyhlašování nejlepších sportovců města byla schválena Radou města Hranic č.../2015 RM.. ze dne 9. 2. 2015, a zároveň ruší kritéria
VíceZápis Komise mládeže a sportu RM Ústí nad Labem z hlasování per rollam ve dnech
Zápis Komise mládeže a sportu RM Ústí nad Labem z hlasování per rollam ve dnech 20. 3. 21. 3. 2017 Tento návrh na usnesení je předkládán na základě projednání žádostí o dotace z oblasti sportu Celoroční
Více2. prosince Celkové výsledky Minisčítání 2015 za Českou republiku. Vážený pane/vážená paní,
2. prosince 2015 Celkové výsledky Minisčítání 2015 za Českou republiku Vážený pane/vážená paní, dovolte, abychom Vám poděkovali za účast Vašich pedagogů, žáků a studentů v projektu Minisčítání 2015. Od
VíceKATEDRA TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU
PANTONE COOL GRAY 4 CMYK 0 0 0 25 RGB 204 204 205 KATEDRA TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU PANTONE 2728 CMYK 96 69 0 0 RGB 35 84 155 PANTONE COOL GRAY 9 CMYK 0 0 0 50 RGB 153 153 153 PANTONE COOL GRAY 4 CMYK 0
VícePříloha tiskové zprávy Praha, 3. listopadu 2010. Děti a zájmová sdružení. Výsledky průzkumu a komentáře projekt Není nám to jedno!
Příloha tiskové zprávy Praha, 3. listopadu 2010 Výsledky průzkumu a komentáře projekt Není nám to jedno! Děti a zájmová sdružení Otázka č. 1 - Navštěvuješ nějaký zájmový kroužek? Z výsledků průzkumu je
VíceEmblémy kovové 50 mm
Emblémy kovové 50 Emblém fotbalista zlato 50 Emblém fotbalista stříbro 50 Emblém fotbalista bronz 50 Kovový emblém fotbal, průměr 50 ; Kovový emblém fotbal, průměr 50 ; Kovový emblém fotbal, průměr 50
VíceNásledující otázky se týkají elektronických médií a přístrojů, jako jsou stolní počítače, přenosné počítače, elektronické diáře, chytré telefony,
Následující otázky se týkají elektronických médií a přístrojů, jako jsou stolní počítače, přenosné počítače, elektronické diáře, chytré telefony, dotykové tablety, mobilní telefony bez připojení k internetu,
VíceAnketa Areál vodních sportů Vimperk. Dotazníkové šetření
Dotazníkové šetření 10. 3. - 24. 3. 2017 Celkem respondentů - 305 Dotazníky odevzdané do sběrných boxů 188 Dotazníky vyplněné on-line 117 Vyhodnoceny byly všechny vyplněné dotazníky (odchylka v číslech:
VíceNázev školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne
PŘÍLOHA č. 1 DOTAZNÍK PRO ŽÁKY Název školy: Třída: Jsem: chlapec - dívka 1. Co podle tebe znamená výraz šikana? a) opakované posmívání a zesměšňování b) bití c) braní a poškozování věcí d) vymáhání věcí
VícePřihlášky na střední: Kdy je deváťáci podávají a co je ovlivňuje
Přihlášky na střední: Kdy je deváťáci podávají a co je ovlivňuje Studie občanského sdružení Než zazvoní 25. února 2013 Studie o výběru školy Tento dokument je veřejnou součástí širší studie občanského
VícePočet odpovědí: 44. Souhrn. 1. Jak se Vám v obci žije? 1 z :04
Počet odpovědí: 44 Souhrn 1. Jak se Vám v obci žije? 25,6% 58,1% 1. velmi dobře 1 2.3 % 2. spíše dobře 25 58.1 % 3. ani dobře ani špatně 11 25.6 % 4. spíše špatně 4 9.3 % 5. velmi špatně 2 4.7 % 2. Co
VíceKritéria vyhlašování nejlepších sportovců města Hranic
Kritéria vyhlašování nejlepších sportovců města Hranic 1. Úvod Kritéria vyhlašování nejlepších sportovců města byla schválena Radou města Hranic č. 150/2015 RM 4 ze dne 9. 2. 2015, a zároveň ruší kritéria
Více