VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI VŠB TUO ZA ROK 2019 Textová příloha
|
|
- Lucie Veselá
- před 4 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI VŠB TUO ZA ROK 2019 Textová příloha
2
3 OBSAH 01 Základní údaje o VŠB TUO 5 02 Studijní programy, organizace studia a vzdělávací činnost Studenti Absolventi Zájem o studium Zaměstnanci Internacionalizace Výzkumná, vývojová, umělecká a další tvůrčí činnost Zajišťování kvality a hodnocení realizovaných činností Národní a mezinárodní excelence vysoké školy Třetí role vysoké školy 64 Přílohy 67
4 01 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O VŠB TUO I. Kontaktní adresy VŠB-TUO, jejích fakult a univerzitních pracovišť Úplný název Použivaná zkratka Sídlo Webové stránky Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava VŠB Technická univerzita Ostrava, VŠB-TUO 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba Kontaktní adresy fakult Ekonomická fakulta EkF Sokolská třída 2416/33, Ostrava 1 Fakulta stavební FAST Ludvíka Podéště 1875/17, Ostrava-Poruba Fakulta strojní FS 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba Fakulta elektrotechniky a informatiky FEI 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba Hornicko-geologická fakulta HGF 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba Fakulta materiálově-technologická FMT 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba Fakulta bezpečnostního inženýrství FBI Lumírova 630/13, Ostrava-Výškovice 04 > > 05
5 Kontaktní adresy poboček fakult FBI Konzultační středisko Praha Policejní akademie České republiky v Praze, Lhotecká 559/7, P. O. Box 54, Praha 4 FBI Konzultační středisko Lázně Bohdaneč Ministerstvo vnitra - Generální ředitelství HZS ČR, Institut ochrany obyvatelstva, Na Lužci 204, Lázně Bohdaneč HGF Institut kombinovaného studia Most tř. Budovatelů 2532, Most EkF Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Hlavní třída 31, Šumperk EkF Obchodní akademie a VOŠ Masarykova 101/18, Krásno nad Bečvou, Valašské Meziříčí FS Centrum bakalářských studií 28. Října 1, Šumperk FS Centrum odborné přípravy Vlčnovská 688, Uherský Brod Kontaktní adresy celoškolských pracovišť Katedra společenských věd 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba Katedra jazyků 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba Katedra tělesné výchovy a sportu 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba Ústřední knihovna 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba knihovna.vsb.cz Centrum celoživotního vzdělávání CCV 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba ctc.vsb.cz Centrum informačních služeb CIS 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba Centrum podpory inovací CPI Studentská 6202/17, Ostrava-Poruba Centrum pokročilých inovačních technologií CPIT 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba Podnikatelský inkubátor VŠB-TUO PI Studentská 6202/17, Ostrava-Poruba inkubator.vsb.cz Katedra matematiky a deskriptivní geometrie zanikla k Kontaktní adresy vysokoškolských ústavů Centrum nanotechnologií CNT 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba cnt.vsb.cz Výzkumné energetické centrum VEC 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba vec.vsb.cz Centrum ENET 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba cenet.vsb.cz IT4Innovations IT4I Studentská 6231/1B, Ostrava-Poruba Institut environmentálních technologií IET 17. listopadu 2172/15, Ostrava-Poruba iet.vsb.cz 06 > > 07
6 III. Složení orgánů VŠB-TUO Vedení VŠB-TUO prof. RNDr. Václav Snášel, CSc. rektor doc. Ing. Igor Ivan, Ph.D. prorektor pro komercializaci a spolupráci s průmyslem prof. Mgr. Jana Kukutschová, Ph.D. prorektorka pro vědu a výzkum Ing. Zdeňka Chmelíková, Ph.D. prorektorka pro studium doc. Ing. et Ing. František Kuda, CSc. prorektor pro rozvoj a investiční výstavbu Ing. Gabriela Mechelová kvestorka Ing. Daniela Vedrová kancléřka Kolegium rektora VŠB-TUO Jméno Funkce Změna prof. RNDr. Václav Snášel, CSc. Rektor II. Organizační schéma VŠB-TUO prof. Mgr. Jana Kukutschová, Ph.D. Ing. Zdeňka Chmelíková, Ph.D. doc. Ing. Igor Ivan, Ph.D. doc. Ing. et Ing. František Kuda, CSc. Ing. Gabriela Mechelová doc. Ing. Jiří Pokorný, Ph.D., MPA Prorektorka pro vědu a výzkum Prorektorka pro studium Prorektor pro komercializaci a spolupráci s průmyslem Prorektor pro rozvoj a investiční výstavbu Kvestorka Děkan FBI prof. Dr. Ing. Zdeněk Zmeškal Děkan EkF do doc. Ing. Vojtěch Spáčil, CSc. Děkan EkF od Ing. Aleš Lokaj, Ph.D. Předseda AS EkF od do > > 09
7 Akademický senát VŠB-TUO Jméno Funkce Změna Jméno Funkce Změna doc. Ing. Lenka Kauerová, CSc. prof. Ing. Radim Čajka, CSc. Proděkanka pro studium Děkan FAST od do Ing. Petr Lepík, Ph.D. Ing. Dana Chudová, Ph.D. doc. Ing. Ivo Hlavatý, Ph.D. Děkan FS Fakulta bezpečnostního inženýrství Ing. Tereza Česelská, Ph.D. prof. Ing. Pavel Brandštetter, CSc. Děkan FEI Bc. Vojtěch Jarkuliš prof. Ing. Vladimír Slivka, CSc., dr.h.c. prof. Ing. Jana Dobrovská, CSc. doc. Mgr. Vít Vondrák, Ph.D. prof. Ing. Stanislav Mišák, Ph.D. Ing. Michal Sláma Děkan HGF Děkanka FMT Ředitel IT4Innovations Ředitel Centra ENET Ředitel CIS Ekonomická fakulta Jakub Baca Ing. Aleš Lokaj, Ph.D. Ing. Kateřina Kashi, Ph.D. Ing. Václav Friedrich, Ph.D. Bc. Ondřej Herman Ing. Adéla Špačková Ing. Daniela Vedrová doc. Ing. Karel Frydrýšek, Ph.D. Kancléřka Předseda Akademického senátu VŠB-TUO doc. Ing. Petr Konečný, Ph.D. Ing. Martin Stolárik, Ph.D. Bc. Ondřej Herman Předseda Studentské komory Akademického senátu VŠB-TUO Fakulta stavební Ing. Miroslav Rosmanit, Ph.D. Bc. Vít Němčic Členové poradního orgánu, kteří mohou být přizváni k jednání Kolegia rektora Ing. arch. Roman Osika doc. Ing. Karel Frydrýšek, Ph.D. Jméno Funkce Změna doc. Dr. Ing. Tadeáš Ochodek prof. Ing. Jaromír Pištora, CSc. prof. Ing. Lucie Obalová, Ph.D. doc. Ing. Jindřich Šancer, Ph.D. Ředitel Výzkumného energetického centra Ředitel Centra nanotechnologií Ředitelka IET Ředitel ICT Fakulta strojní doc. Ing. et Ing. Mgr. Jana Petrů, Ph.D. Dr. Ing. Anna Plchová do Ing. Jiří Hajnyš, Ph.D. do Ing. Šárka Malotová, Ph.D. do od Ing. Lukáš Dvořák, Ph.D. od Ing. Lukáš Kudrna od Ing. Václav Musil prof. Ing. Miroslav Kursa, CSc. prof. Ing. Bohumír Strnadel, DrSc. Ředitel RMTVC Ředitel CPIT Fakulta elektrotechniky a informatiky doc. Dr. Ing. Eduard Sojka Ing. Roman Šebesta, Ph.D. 10 > > 11
8 Jméno Funkce Změna Interní členové Vědecké rady VŠB-TUO Změna doc. Ing. Radek Martinek, Ph.D. prof. Mgr. Jana Kukutschová, Ph.D. Prorektorka pro vědu a výzkum Fakulta elektrotechniky a informatiky Ing. Radana Kahánková, Ph.D. do od Ing. Samuel Przeczek doc. Ing. et Ing. František Kuda, CSc. Prorektor pro rozvoj a investiční výstavbu Bc. Eduard Kubanda do doc. Ing. Jindřích Šancer, Ph.D. od Ing. Michaela Bailová doc. Ing. Jiří Pokorný, Ph.D., MPA prof. Dr. Ing. Zdeněk Zmeškal Děkan FBI Děkan EkF prof. Ing. Petr Skupien, Ph.D. prof. Ing. Radim Čajka, CSc. Děkan FAST Hornicko-geologická fakulta doc. Ing. Silvie Heviánková, Ph.D. prof. Ing. Ivo Hlavatý, Ph.D. Děkan FS Ing. Jiří Dorda prof. Ing. Pavel Brandštetter, CSc. Děkan FEI Ing. Katrin Calábková prof. Ing. Vladimír Slivka, CSc., dr.h.c. Děkan HGF Ing. Jan Pavelka, Ing. Paed.Igip prof. Ing. Jana Dobrovská, CSc. Děkanka FMT Fakulta materiálově-technologická doc. Ing. Petra Váňová, Ph.D. doc. Ing. Petr Lichý, Ph.D. prof. Dr. Ing. Aleš Bernatík prof. Dr. Ing. Dana Dluhošová 040 Katedra bezpečnosti práce a procesů 154 Katedra financí Katedra jazyků Katedra společenských věd Katedra tělesné výchovy a sportu Ing. Martin Menšík Ing. et Ing. Hana Špačková Mgr. Karolina Slamová, Ph.D. Mgr. Petra Kowaliková, Ph.D. Mgr. Jiří Žídek doc. Ing. Jiří Brožovský, Ph.D. prof. Dr. Ing. Petr Novák doc. Ing. Michal Krátký, Ph.D. prof. Ing. Ivo Vondrák, CSc. prof. Ing. Jan Kostelecký, DrSc. 228 Katedra stavební mechaniky 354 Katedra robotiky 460 Katedra informatiky 460 Katedra informatiky Institut geodézie a důlního měřictví Vědecká rada VŠB-TUO prof. Ing. Bohumír Strnadel, DrSc. 636 Katedra materiálového inženýrství, 9330 Ředitel CPIT Interní členové Vědecké rady VŠB-TUO Změna doc. Mgr. Vít Vondrák, Ph.D Ředitel IT4Innovations prof. RNDr. Václav Snášel, CSc. Ing. Zdeňka Chmelíková, Ph.D. doc. Ing. Igor Ivan, Ph.D. Rektor Prorektorka pro studium Prorektor pro komercializaci a spolupráci s průmyslem prof. Ing. Tomáš Kozubek, Ph.D. prof. Ing. Lucie Obalová, Ph.D. prof. Ing. Stanislav Mišák, Ph.D Laboratoř vývoje paralelních algoritmů,it4i 9350 Ředitelka IET 9370 Ředitel CENET 12 > > 13
9 Správní rada VŠB-TUO Interní členové Vědecké rady VŠB-TUO Změna Jméno Funkce Změna prof. Ing. Jaromír Pištora, CSc Ředitel CNT Předseda SR doc. Ing. Karel Frydrýšek, Ph.D. Předseda Akademického senátu VŠB-TUO Ing. Evžen Tošenovský, dr.h.c. Poslanec Evropského parlamentu Externí členové Vědecké rady VŠB-TUO Změna Místopředseda SR genmjr. Ing. Drahoslav Ryba Ing. Martin Štemberka, Ph.D. prof. RNDr. Miroslav Mašláň, CSc. prof. Ing. Stanislav Vejvoda, CSc. prof. RNDr. Pavol Šajgalík, DrSc., Dr.h.c. prof. Dr. Ing. Pavel Zemčík prof. Ing. Václav Hlaváč, CSc. prof. Ing. Alena Kohoutková, CSc. Ing. Tomáš Rychtařík prof. Dr. Ing. Milan Sága Ing. Eduard Palíšek, Ph.D., MBA doc. Ing. Martin Svoboda, Ph.D. prof. Ing. Ľudovít Fillo, PhD. prof. MUDr. Jan Lata, CSc. Tajemnice Vědecké rady VŠB-TUO Generální ředitel HZS ČR Předseda Českého báňského úřadu Přírodovědecká fakulta, UP Olomouc Vítkovice ÚAM a.s. Předseda Slovenské akademie věd, Bratislava Děkan, Fakulta informačních technologií VUT v Brně Český institut informatiky, robotiky a kybernetiky ČVUT v Praze Prorektorka pro výstavbu, ČVUT v Praze Ředitel státního podniku DIAMO Děkan, Strojní fakulta, Žilinská univerzita v Žilině Generální ředitel skupiny Siemens Česká republika Ekonomicko-správní fakulta, MU Brno Stavební fakulta, Slovenská technická univerzita v Bratislavě Rektor Ostravské univerzity Ing. Pavel Bartoš Členové SR Ing. Vladimír Bail, Ph.D. Ing. Daniel Beneš, MBA Ing. Jan Czudek Dr. Ing. Ján Fabián Místopředseda představenstva KHK MSK, prezident Sdružení pro rozvoj MSK Ředitel, ESAP Consult, s.r.o. Předseda představenstva a generální ředitel, ČEZ, a.s. Generální ředitel a předseda představenstva, Třinecké železárny, a.s. Předseda představenstva, Schindler CZ, a.s. Ve funkci místopředsedy od Ve funkci místopředsedy do Ing. Petr Kajnar Členem SR do Mons. František Václav Lobkowicz, OPraem Ing. Petr Klauda Ing. Tomáš Macura, MBA Ing. Jana Říhová Ing. Jan Světlík JUDr. Ing. Robert Szurman Tajemnice Správní rady VŠB-TUO Biskup ostravsko-opavské diecéze Členem SR od Ředitel obchodních jednotek, Siemens, s.r.o. Primátor Statutárního města Ostravy Ředitelka odboru podpory vysokých škol a výzkumu, MŠMT Předseda dozorčí rady, Vítkovice, a.s. Ředitel, Fyzikálně technický zkušební ústav, s.p., Ostrava Mgr. Lucie Průšová (tajemnicí od ), Ing. Daniela Vedrová (tajemnicí do ) Ing. Daniela Vedrová 14 > > 15
10 Členové Rady pro vnitřní hodnocení VŠB-TUO Interní členové Rady pro vnitřní hodnocení VŠB-TUO Změna Interní členové Rady pro vnitřní hodnocení VŠB-TUO Změna prof. RNDr. Václav Snášel, CSc. Rektor, předseda Rady prof. Ing. Bohumír Strnadel, DrSc. Místopředseda Rady, ředitel CPIT prof. Ing. Petr Praus, Ph.D. doc. Ing. Karel Frydrýšek, Ph.D. prof. Dr. Ing. Aleš Dudáček doc. Ing. et Ing. Mgr. Jana Petrů, Ph.D. Místopředseda Rady, 617 Katedra chemie (vedoucí) Předseda Akademického senátu VŠB-TUO 030 Katedra požární ochrany 346 Katedra obrábění, montáže a strojírenské metrologie (vedoucí) Místopředsedou RVH od Místopředsedou RVH do , dále členem RVH Členem RVH od Členem RVH od prof. Ing. Ivo Hlavatý, Ph.D. prof. Ing. Pavel Brandštetter, CSc. prof. Ing. Jana Dobrovská, CSc. prof. Ing. Lucie Obalová, Ph.D. prof. RNDr. Radek Kučera, Ph.D. doc. Ing. Vladimír Čablík, Ph.D. Děkan FS Děkan FEI Děkanka FMT 9350 Ředitelka IET 310 Katedra matematiky a deskriptivní geometrie (vedoucí) Proděkan pro studium HGF Není členem RVH od Není členem RVH od Není členem RVH od Není členem RVH od Není členem RVH od Není členem RVH od doc. Ing. Pavel Zapletal, Ph.D. doc. Ing. Václav Friedrich, Ph.D. prof. RNDr. Jiří Bouchala, Ph.D. prof. Ing. Martin Krejsa, Ph.D. prof. Dr. Mgr. Tomáš Hauer Ing. Katrin Calábková doc. Ing. Jiří Pokorný, Ph.D., MPA prof. Dr. Ing. Zdeněk Zmeškal 542 Katedra hornického inženýrství a bezpečnosti (vedoucí) 151 Katedra matematických metod v ekonomice (zástupce vedoucího) 470 Katedra aplikované matematiky (vedoucí) 228 Katedra stavební mechaniky (vedoucí) 711 Katedra společenských věd (vedoucí) Studentka VŠB-TUO Děkan FBI Děkan EkF Členem RVH od Členem RVH od Členem RVH od Členem RVH od Členem RVH od Členem RVH od Není členem RVH od Není členem RVH od Ing. Šárka Malotová Studentka VŠB-TUO Externí členové Rady pro vnitřní hodnocení VŠB-TUO prof. RNDr. Miroslav Mašláň, CSc. prof. RNDr. Tomáš Skopal, Ph.D. prof. RNDr. Miroslav Doupovec, CSc., dr.h.c. Ing. Eduard Palíšek, Ph.D., MBA Tajemník Rady pro vnitřní hodnocení VŠB-TUO Ing. David Vykydal, Ph.D. Přírodovědecká fakulta, UP Olomouc Matematicko-fyzikální fakulta, UK VUT Brno, prorektor pro studium a záležitosti studentů Generální ředitel skupiny Siemens Česká republika Není členem RVH od Změna Členem RVH od Členem RVH od Není členem RVH od prof. Ing. Radim Čajka, CSc. Děkan FAST Není členem RVH od > > 17
11 IV. Organizace Zastoupení VŠB-TUO v reprezentaci vysokých škol Rada vysokých škol doc. Ing. Šárka Kročová, Ph.D. doc. Ing. Lenka Landryová, CSc. prof. RNDr. Dana Šalounová, Ph.D. Ing. Dana Chudová, Ph.D. Ing. Jitka Mohylová, Ph.D. doc. Ing. Bedřich Smetana, Ph.D. doc. Ing. Karel Frydrýšek, Ph.D. Ing. Beáta Korandová, Ph.D. Ing. Martin Stolárik, Ph.D. Status Česká konference rektorů prof. RNDr. Václav Snášel, CSc. Člen V. Poslání, vize a strategické cíle VŠB-TUO Mise VŠB-TUO Člen Předsednictva, Člen sněmu Člen sněmu Člen sněmu Člen sněmu Člen sněmu Člen sněmu Člen sněmu Člen sněmu Člen sněmu VŠB Technická univerzita Ostrava je součástí systému vysokých škol jako nejvyššího stupně vzdělávací soustavy ČR, je vysokou školou technicko-ekonomického zaměření. Misí univerzity je utvářet životy a společnost prostřednictvím vzdělávání, výzkumu a inovací:» Rozvojem tvůrčích, podnikavých a sociálně-odpovědných občanů.» Vytvářením znalostí k řešení hlavních globálních výzev světa.» Veřejnou debatou a kritickou analýzou v oblastech společenského významu a spoluprací s podniky ku prospěchu našich studentů, našeho regionu a celé ekonomiky. Vize VŠB-TUO VŠB Technická univerzita Ostrava chce být jednou ze 400 nejlepších univerzit světa nabízejících technické a ekonomické vzdělávání, provádějících kvalitní vědecko-výzkumnou činnost s důrazem kladeným na aplikovatelnost dosažených výsledků a zajišťujících potřebné odborné služby aplikační sféře, včetně nabídky celoživotního vzdělávání. Naše hodnoty» Směřujeme k excelenci ve vzdělávání, výzkumu a inovacích.» Zajišťujeme na studenta zaměřené podpůrné výukové prostředí.» Uvědomujeme si, že naše úspěchy jsou postaveny na odbornosti, pracovitosti a odhodlání všech našich zaměstnanců.» Podporujeme rovné příležitosti, sociální začlenění a rozmanitost.» Zavazujeme se, že budeme pozitivně ovlivňovat naše místní, národní a globální komunity.» Jsme etičtí, odpovědní a transparentní v našem jednání. Prioritní strategické cíle dle dlouhodobého záměru v letech VI.» Zajišťování kvality» Diverzita a dostupnost» Internacionalizace» Relevance» Kvalitní a relevantní výzkum, vývoj a inovace» Rozhodování založené na datech» Efektivní financování Změny ve vnitřních předpisech Řád výběrového řízení pro obsazování míst akademických pracovníků VŠB-TUO (TUO_VP_99_001, verze F).» Aktualizován ve všech částech dokumentu, především došlo k přesnější specifikaci postupu při výběrovém řízení. Jednací řád Vědecké rady VŠB-TUO (TUO_VP_99_005, verze F).» Aktualizován čl. 1; čl. 2 odst. 1, 2, 5, 6, 12, 13; čl. 2 vložen nový odst ; v čl. 2 přečíslování stávajícího odst. 14 a 15 na odst. 17 a 18; čl. 3 úprava odst. 1,2 a > > 19
12 Statut VŠB-TUO (TUO_VP_06_006, verze Q, R, S).» Ve verzi Q aktualizace čl. 27 odst. 4 d, čl. 36 a čl. 41.» Ve verzi R, aktualizace čl. 9 odst. 4, čl. 28 odst. 3 a 4, čl. 36 odst. 2, vložena příloha č. 1, str. 2; doplnění v příloze č. 4.» Ve verzi S, aktualizace čl. 1 odst. 4; čl. 3 odst. 6; čl. 4; čl. 5 odst. 3; čl. 7 odst. 8; čl. 8 odst. odst. 3, odstranění odst. 6, přečíslování odstavců 8-12; doplnění čl. 12(nově11); čl. 9 odst. 4; čl. 10 odst. 10; čl. 14 odst. 4; čl. 15 odst. 1; čl. 16 nově formulován; zrušen čl. 17, přečíslování dalších článků; čl. 20 (nově19) odst. 2; čl. 24 (nově 23 odst. 1; čl. 28 (nově 27) odst. 2 a 3 čl. 29 (nově 28) odst. 2; čl. 31 (nově 30 odst. 3 a 4; čl. 32 (nově 31) odst. 1 a 2; zrušen čl. 42 zrušovací ustanovení; čl. 44 (nově 42) doplněn o nový odst. 1. Vnitřní mzdový předpis pro zaměstnance VŠB-TUO (TUO_VP_08_002, verze J).» Aktualizován ve všech částech dokumentu, především změna ve mzdových tarifech a dalších podmínek při stanovení mzdy. Jednací řád Rady pro vnitřní hodnocení VŠB-TUO ( TUO_VP_17_002, verze B, C).» Ve verzi B aktualizace čl. 2 odst. 11.» Ve verzi C aktualizace ve všech částech dokumentu, především zpřesnění jednotlivých ustanovení. VII. Poskytování informací podle 18 zákona č. 106/1999 Sb. Poskytování informací dle zákona č. 106/1999 Sb. (o svobodném přístupu k informacím) v roce 2019 ve struktuře dle 18 z. Č. 106/1999 Sb.:» Počet podaných žádostí o informace 9» Počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádosti 2» Počet podaných odvolání proti rozhodnutí 1» Opis podstatných částí každého rozsudku soudu ve věci přezkoumání zákonnosti rozhodnutí povinného subjektu o odmítnutí žádosti o poskytnutí informace a přehled všech výdajů, které povinný subjekt vynaložil v souvislosti se soudními řízeními o právech a povinnostech podle tohoto zákona, a to včetně nákladů na své vlastní zaměstnance a nákladů na právní zastoupení 0» Výčet poskytnutých výhradních licencí, včetně odůvodnění nezbytnosti poskytnutí výhradní licence 0» Počet stížností podaných dle 16a) zákona, důvody jejich podání a stručný popis způsobu jejich vyřízení 2 Statut Rady pro vnitřní hodnocení VŠB-TUO (TUO_VP_17_003, verze B).» Aktualizován ve všech částech dokumentu, především zpřesnění jednotlivých ustanovení. Schválen a registrován Řád akreditací, řízení a hodnocení kvality studia VŠB-TUO (TUO_VP_19_001). Schválen a registrován Studijní a zkušební řád pro studium v bakalářských a magisterských studijních programech VŠB-TUO (TUO_VP_19_002, verze A). Schválena a registrována Pravidla systému zajišťování kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností a vnitřního hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností VŠB-TUO (TUO_VP_19_003, verze A). Zrušen Studijní a zkušební řád pro studium v bakalářských studijních programech VŠB-TUO (TUO_VP_07_003). Zrušen Studijní a zkušební řád pro studium v magisterských studijních programech VŠB-TUO (TUO_VP_07_003). Zrušena Pravidla systému zajišťování kvality a vnitřního hodnocení kvality (TUO_VP_17_001). 20 > > 21
13 02 STUDIJNÍ PROGRAMY, ORGANIZACE STUDIA A VZDĚLÁVACÍ ČINNOST I. Akreditované studijní programy Popis charakteristiky studijních programů, resp. oborů v souladu s Národním kvalifikačním rámcem je realizován u všech studijních programů a oborů bakalářského, navazujícího magisterského a doktorského studia. Celkový počet studijních programů je 417. V roce 2019 bylo nově uděleno 214 akreditací. II. Tvorba a uskutečňování studijních programů ve spolupráci s aplikační sférou Fakulta bezpečnostního inženýrství Využívá spolupráce mezi fakultou a různými zainteresovanými subjekty ve formě zadávání bakalářských a diplomových prací. Tímto způsobem se teorie podstatně přibližuje praxi a pomáhá řešit formou výzkumu reálnou technicko provozní problematiku. Systém odborných praxí přispívá k profilaci studentů daného oboru. Mezi aktivity patří workshopy pro zjištění zpětné vazby při konferencích, konzultace odborné problematiky, přednášky na vyžádání. Jsou uzavírány smlouvy se zaměstnavateli, kteří vytváří příležitost k využití absolventů v praxi. Ekonomická fakulta Zástupci firem a institucí mají možnost účastnit se pravidelných networkingových setkání, jsou členy Vědecké rady EkF, vyjadřují se a podílejí na studijních plánech, působí jako externí pedagogové, účastní se státních závěrečných zkoušek, hodnocení diplomových prací. Odborné katedry a pracoviště předkládají za akademický rok přehled aktivit realizovaných ve spolupráci se zástupci aplikační sféry a kvantifikují tyto aktivity. Fakulta stavební Aplikační sféra se podílí realizací exkurzí, stáží, odborných praxí, spoluprací na tvorbě a realizaci studentských prací. Studenti řeší témata bakalářských a diplomových prací, které jsou zadané převážně stavebními firmami, institucemi a územními samosprávami. Dalšími důležitými aktivitami jsou odborné 22 > > 23
14 přednášky, spolupráce s firmami, s Českou komorou autorizovaných inženýrů a techniků činných ve výstavbě a s Českou komorou architektů s tvorbou a úpravami studijních programů. III. Další vzdělávací aktivity Fakulta strojní Má uzavřené dohody a smlouvy s více než 70 firmami jak z hlediska smluvního výzkumu, tak spolupráce na výzkumné činnosti. Aplikační sféra spolupracuje na zadávání a tvorbě kvalifikačních prací. Významný podíl na spolupráci s aplikační sférou má Průmyslová rada, která má v současnosti 34 členů reprezentujících více než 150 firem. Hlavním cílem je propojit zájmy fakulty a průmyslu v aplikovaném výzkumu, transferu technologií, vzdělávacím procesu, popularizaci techniky na školách a rozvoji regionu a kraje. Podrobné informace je možno získat na Fakulta strojní je dále členem řady sdružení a spolků, z nichž nejvýznamnější je Moravskoslezský automobilový klastr o. s., Národní strojírenský klastr, z. s., Řemeslný inkubátor Ostrava, z. s. Fakulta elektrotechniky a informatiky Účast odborníků z praxe na přednáškách, vedení bakalářských a diplomových prací, zajišťování odborných praxí pro studenty bakalářského studia, kteří absolvují individuální odborné praxe jako alternativu k vypracování bakalářské práce, účast odborníků z praxe na státních závěrečných zkouškách a obhajobách disertačních prací. Studenti mají možnost vyjádřit svůj názor i na tyto odborníky v rámci hodnocení výuky, které se provádí po každém semestru prostřednictvím univerzitního informačního systému. Hornicko-geologická fakulta Zástupci aplikační sféry se podílí na tvorbě a uskutečňování studijních programů při zadávání témat a konzultací bakalářských a diplomových prací, na odborných přednáškách, konzultacích, posudkové činnosti u odborných témat, zadávání témat pro smluvní výzkum, účasti na výuce v terénu, účasti v odborných komisích pro státní závěrečné zkoušky, na odborných akcích pořádaných katedrami. Jsou v kontaktu s garanty oborů a vyučujícími a diskutují o nejvhodnějším nasměrování profilu oboru/ absolventa. VŠB-TUO realizuje mimo hlavní vzdělávací aktivity v rámci studijních programů i řadu dalších na úrovni celé univerzity či na úrovni jednotlivých fakult. Za rok 2019 bylo celkem uspořádáno 860 takových aktivit, mezi které patří: 40 odborných kurzů: Kurz GeoGebra pro každého pro zaměstnance, Zkoušení způsobilosti Měření umělého osvětlení, Astronomický kurz, a další. 44 konferencí a sympózií: Ochrana obyvatelstva Zdravotní záchranářství, Doktorská konference MECON, konference Architektura v perspektivě, a další. 229 přednášek/besed/cyklů/výstav: Budoucnost EU a scénáře možného vývoje po volbách do Evropského parlamentu, Evropa po Brexitu (EkF), Svět energie - dr. Drábová, a další. 152 seminářů/profesních setkání/workshopů: AUDIRO zkušenosti se zaváděním digitálních nástrojů do podnikových procesů, Betony pro udržitelný rozvoj konstrukcí, Meat Design Ostrava, a další. 20 letních škol: Summer School HEALTH, SAFETY and ENVIRONMENT; Summer School 2019 on Applied mathematics and machine learning perspectives on Big Data Problems in Computational Sciences; Letní škola s permoníky, a další. 141 exkurzí a studijních cest: Ústav fyzikální chemie J. Heyrovského Akademie věd České republiky, SIEMENS Elektromotory, University of Southern Queensland, a další. 33 studentských tvůrčích/vědeckých odborných soutěží: Mezinárodní kolo SVOČ Košice 2. a 7. místo, European Rover Challenge / ERC 3. místo, Studentská tvůrčí odborná činnost KYBERSTOČ, a další. Další významnou aktivitou univerzity jsou také kurzy Celoživotního vzdělávání, kterých se zúčastnilo 1145 účastníků (tabulka 2.6) a bylo konáno 48 kurzů (tabulka 2.7). Fakulta materiálově-technologická Náplň a struktura studijních plánů a inovace studijních podkladů jsou průběžně konzultovány se zástupci průmyslových podniků. Odborníci z praxe se aktivně podílí na odborných přednáškách, vedení bakalářských a diplomových prací, zajišťování odborných praxí pro studenty bakalářského studia, umožňují studentům odborné stáže a exkurze na pracovištích, jejichž odborné aktivity úzce souvisí se zaměřením studijního programu/oboru. V rámci těchto akcí jsou studenti seznamováni s novými trendy. Zároveň jsou s pedagogy upřesňovány návrhy na doplnění případně úpravy studijních plánů. Odborníci z aplikační sféry jsou členy komisí na státních závěrečných zkouškách a obhajobách disertačních prací. Rovněž jsou využívány úzké kontakty s absolventy jednotlivých oborů. Zástupci aplikační sféry jsou také členy Vědecké rady Fakulty materiálově-technologické. Fakulta je členem Průmyslové rady VŠB-TUO, jejímiž externími členy jsou významné průmyslové podniky v ČR. 24 > > 25
15 03 STUDENTI Na univerzitě v roce 2019 studovalo v rámci akreditovaných studijních programů studentů (tabulka 3.1) a dále 278 studentů samoplátců (tabulka 3.2). I. Opatření snižující studijní neúspěšnost Snížit neúspěšnost studentů každé fakulty je jedním z hlavních úkolů. U technických oborů reálně hrozí riziko, že největší počet neúspěšných uchazečů způsobují v 1. a 2. ročníku bakalářského studia neúspěchy v absolvování zkoušek z předmětů matematika, fyzika, chemie apod. Fakulta bezpečnostního inženýrství Pro snížení rizika neúspěšnosti je přijatým studentům nabízena možnost dorovnání potřebného základu znalostí v uvedených oblastech. Studenti jsou o této možnosti informováni písemně spolu s rozhodnutím o přijetí ke studiu. Další aktivitou je nabídka výuky předmětu Základy matematiky a Repetitorium z matematiky, které mají možnost studenti využívat v 1. ročníku studia a jsou zařazeny ve studijním plánu jako volitelný předmět. Studenti fakulty využívají také možnosti konzultace poskytované Math Support Centrem přímo v sídle fakulty v Ostravě Výškovicích. Při imatrikulaci studentů seznamuje děkan fakulty studenty s problematikou studia na univerzitě a s kroky k úspěšnému zvládnutí tohoto studia. Pro posluchače 1. společného ročníku studia fakulta zařazuje blok přednášek Úvod do studia, kde jsou studenti podrobně seznamováni s jeho průběhem a možnostmi řešení studijní problematiky, problémů v začátku studia a s výkladem základních studijních předpisů. Studenti mají také možnost v průběhu akademického roku využít individuálních konzultací u jednotlivých pedagogů pro daný předmět. Ekonomická fakulta Ekonomická fakulta pro nově přijaté studenty organizuje před zahájením výuky v daném akademickém roce vyrovnávací kurzy z matematiky a ekonomie. Studenti, kteří již studují, mají možnost v průběhu akademického roku využít individuálních konzultací u jednotlivých pedagogů pro daný předmět. Studenti mají k dispozici e-learningové výukové materiály v elektronickém výukovém sytému LMS Moodle a mohou je využívat k procvičování a ověřování znalostí z jednotlivých předmětů. Rovněž jsou k dispozici tištěné učební texty pro jednotlivé předměty. 26 > > 27
16 Fakulta stavební Uchazečům jsou univerzitou nabízené přípravné kurzy z matematiky, deskriptivní geometrie a chemie. Opatření je dále realizováno nastavením konkrétních podmínek, které musí splnit uchazeč při přijímacím řízení. V bakalářských studijních programech je přijetí podmíněno studijními výsledky z profilujících předmětů přírodovědného zaměření (matematika a fyzika). Cílem je přijetí uchazečů s lepšími předpoklady ke studiu na technické vysoké škole. V magisterském navazujícím studijním programu Architektura a stavitelství je podmínkou přijetí předložení portfolia, pohovor a úspěšná talentová zkouška (v případě prospěchu do průměru 1,8 během bakalářského studia je prominuta). V případě pokračování ve studijním programu Stavební inženýrství z bakalářského do navazujícího magisterského a dosáhnutí minimálně 77 bodů váženého studijního průměru je studentovi přijímací zkouška prominuta. Fakulta strojní Neúspěšnost studentů na fakultě se pohybuje v rozsahu 40 až 50 % a je způsobena vysokou náročností studia. Díky průběžné analýze příčin neúspěšnosti studentů byla zjištěna až 30% neúspěšnost prvních ročníků bakalářského studia (v roce 2019 to bylo 32,8 %), jejichž hlavní příčinou byla neochota věnovat studiu potřebný čas a úsilí (malá účast na výuce, nepřihlášení ke konání zkoušek). Mezi další příčiny patří menší zájem nadaných absolventů SŠ o strojírenské obory, neochota/neschopnost studentů přizpůsobení se náročnosti studia (přestože fakulta vychází studentům vstříc možností dvojího opakování zkoušky a zápisu do vyššího ročníku bez splnění všech studijních povinností - stačí 40 z 60 CP), častá neúčast studentů na přednáškách (chybí znalosti pro cvičení a následné nedostatečné znalosti u zkoušky). Pro snížení studijní neúspěšnosti provádíme standardně preventivní opatření - při imatrikulaci jsou studenti seznámeni s problematikou studia a s kroky k jeho úspěšnému zvládnutí; studenti jsou informováni, že jakmile se vyskytne významný problém, je třeba jej ve vlastním zájmu bez odkladu řešit, nejlépe na studijním oddělení; je apelováno na důslednou návštěvnost výuky a přednášek. Při kontrole studia jsou příslušní studenti upozorňováni na plnění svých studijních povinností a správnou volbu priorit. Fakulta elektrotechniky a informatiky Studentům prvního ročníku bakalářského studia jsou určeny předměty Základy matematiky (především v kombinované formě studia) a Základy fyziky, ve kterém si studenti mohou procvičit své znalosti ze středoškolské matematiky a fyziky. Studenti mohou rovněž navštěvovat Math Support Centre, ve kterém mohou konzultovat problematiku z oblasti matematiky a nově také fyziky. Pedagogové mají vypsané konzultační hodiny, ve kterých mohou studenti řešit problémy spojené s výukou předmětů. Dále katedry pořádají odborné semináře a přednášky odborníků z praxe, na kterých si studenti mohou zvýšit své odborné znalosti. Hornicko-geologická fakulta Ke studentům v prvním ročníku bakalářského studia přistupujeme individuálně, a to formou cílených konzultací, kurzů z matematiky a fyziky před vlastním zahájením studia. Na fakultě jsou jmenováni pedagogičtí poradci pro jednotlivé ročníky studijních oborů, kteří jsou v úzkém kontaktu se studenty a jsou jim nápomocni v případě jakýchkoliv událostí. Tito seznamují studenty prvních ročníků se studenty vyšších ročníků, pořádají workshopy a domlouvají případné konzultace a doučování. Mezi další opatření patří doučování a konzultace nad rámec výuky pro studenty prvních ročníků (Katedra geodézie a důlního měřictví), individuální konzultace u jednotlivých pedagogů, neformální setkávání pedagogů se studenty Geoscuk (Katedra geoinformatiky) a další. Studijní programy jsou upravovány tak, aby dobře vyhovovaly potřebám praxe a zároveň vedly ke snížení neúspěšnosti při studiu. V rámci vyučovaných předmětů je také uplatňován individuální přístup k slabším studentům (formou individuálních konzultací). Fakulta materiálově-technologická Pro sjednocení studijních předpokladů absolventů různých typů středních škol a snížení podílu těchto předmětů na neúspěšnosti studia v průběhu úvodních ročníků využívá fakulta přípravné kurzy pro studenty přijaté do bakalářského studia v prezenční i kombinované formě studia, např. kurzy Matematiky, Chemie, Výpočetní techniky, Fyziky a Jazyka anglického. V předmětech zajišťovaných fakultou (např. Chemie I, II, Nauka o materiálech) je studentům nabízena pomoc zejména formou mimořádných přednášek a cvičení nad rámec standardní rozvrhované výuky a současně také formou individuálních i skupinových konzultací. Fakulta a jednotlivé katedry pořádají v průběhu akademického roku odborné semináře, exkurze a přednášky odborníků z praxe, na kterých si studenti mohou zvýšit své odborné znalosti. V případě předmětů, které jsou zajišťovány katedrami mimo fakultu, např. Matematika, Fyzika, je využíváno nabídky těchto kateder, např. využití Math Support Centre. II. Nabytí pravomocných rozhodnutí V roce 2019 nebyla vyslovena žádná neplatnost vykonání státní zkoušky nebo obhajoby disertační práce dle 47c, 47f a 47g, respektive jmenování docentem dle 74a, 74d a 74e zákona č. 111/1998 Sb. III. Opatření pro omezení prodlužování studia Fakulta bezpečnostního inženýrství Možnost délky studia se řídí Studijními a zkušebními řády, které tyto podmínky stanovují. Pro omezení prodlužování bakalářského studia (opakování ročníku) je zaveden volitelný předmět Repetitorium z matematiky. Studentům jsou k dispozici studijní materiály a studijní opory, nabídka studijních opor je průběžně zvyšována. Ekonomická fakulta Fakulta má pro omezení prodlužování studia realizován systém vyrovnávacích kurzů z matematiky a ekonomie, dále systém individuálních a skupinových konzultací z jednotlivých předmětů. 28 > > 29
17 Dle studijních a zkušebních řádů lze opakovat ročník pouze 1x a pro postup do vyššího ročníku je dán požadavek splnění 40 kreditů, čímž je omezeno prodlužování studia. Fakulta stavební Pro omezení prodlužování bakalářského studia (opakování ročníku) jsou zavedeny volitelné předměty Repetitorium z matematiky 1, 2, 3. Studenti jsou pozitivně i negativně finančně motivováni k dobrým výsledkům a řádnému studiu. Pozitivní motivace tkví v možnosti zisku prospěchového stipendia ve výši až 40 tisíc Kč za akademický rok. Mezi negativní motivaci patří celoškolsky zvýšené poplatky za delší studium. V doktorských studijních programech fakulta uplatňuje důslednou kontrolu studijních plánů a realizaci nápravných opatření při jejich nedodržování. Fakulta rovněž poskytuje zvýšenou míru podpory v rámci Studentské grantové soutěže pro studenty, kteří studují v řádné době studia. Fakulta strojní V bakalářském studijním programu prodloužilo studium v roce 2019 ze tří na čtyři roky 21,9 % studentů, ze tří na pět let pak 3,0 %. Nejvyšší četnost neúspěšnosti studia se vyskytuje v prvním semestru prvního ročníku, což vede často k jeho opakování. Jelikož relativně nejčastější příčinou, alespoň podle vyjádření studentů, je neúspěch ve studiu matematiky, mají studenti možnost využít nepovinných repetitorií, která vedou pedagogové z Katedry matematiky a deskriptivní geometrie a jsou individuálně zaměřována na oblasti, ve kterých má student problémy. Studenti mají také možnost využít konzultací v Math Support Centre organizovaného Katedrou matematiky a deskriptivní geometrie. U navazujícího magisterského studia prodloužilo v roce 2019 studium o jeden rok 14,5 % studentů, a to nejčastěji kvůli opakování ročníku z důvodu zahraničního studijního pobytu. Tento problém řešíme vhodnou volbou předmětů studia v zahraničí, aby získané kredity mohly být uznány. K prodloužení studia o dva roky v roce 2019 nedošlo. Fakulta elektrotechniky a informatiky V rámci univerzitních studijních a zkušebních studijních řádů studenti mohou pouze jednou opakovat daný ročník, a také každý předmět si mohou zapsat nejvýše dvakrát (třetí zápis předmětu je omezen na počet 2 předmětů za akademický rok). Dále v bakalářském stupni studia musí mít studenti pro postup do 3. ročníku splněny všechny studijní povinnosti z 1. ročníku. Toto opatření nutí studenty k řádnému plnění osobního studijního plánu. Hornicko-geologická fakulta V případě nutnosti jsou pedagogy vypisovány zvláštní konzultační hodiny, věnované problémovým otázkám studia dotčených posluchačů. Garanti studijních oborů na Katedře enviromentálního inženýrství (KEI) vyvíjí maximální snahu, aby všichni studenti bakalářského, magisterského i doktorského studia v termínu předložili závěrečné práce a mohli v řádném termínu obhajovat a ukončit studium na KEI, HGF, VŠB-TUO. Je věnována zvláštní pozornost studentům, kteří mají problémy s plněním studentských povinností, kterým jsou poskytovány možnosti individuálních konzultací. Některé katedry realizují obhajoby závěrečných prací na nečisto (studenti mají možnost cvičně prezentovat své obhajoby závěrečných prací před pedagogy, kteří jim poskytnou zpětnou vazbu). Fakulta materiálově-technologická Studentům je nabízena pomoc především formou mimořádných přednášek a cvičení nad rámec standardní rozvrhované výuky a také formou individuálních i skupinových konzultací. Fakulta a jednotlivé katedry pořádají v průběhu akademického roku odborné semináře, exkurze a přednášky odborníků z praxe, na kterých si studenti mohou zvýšit své odborné znalosti. Studentům poskytujeme studijní materiály a studijní opory pro povinné a povinně volitelné předměty dle studijních plánů (mnohé z nich i v angličtině). Rozsah pokrytí předmětů studijními oporami se neustále zvyšuje. Studijní opory a materiály jsou přístupné všem studentům na webových stránkách fakulty. Studenti jsou informováni o poplatcích za delší studium (sankce). Mezi nástroje z této oblasti patří Motivační stipendia pro studenty doktorského studia na VŠB-TUO, na které mohou studenti dosáhnout na základě svých výborných studijních výsledků a aktivit v oblasti VaV publikací. IV. Vlastní stipendijní programy Za rok 2019 bylo vyplaceno studentům stipendium v průměrné výši ,73 Kč (tabulka 3.4). Naše univerzita nabízí řadu stipendijních programů. Podporujeme nejen talentované studenty, ale i studenty s výborným prospěchem. Novinkou pro studenty prvního ročníku v bakalářském programu je získání mimořádného stipendia Moravskoslezského kraje. Jedná se o částku až Kč za celý rok, a to při splnění podmínek: 1. být studentem 1. ročníku bakalářského studia; 2. žádné předchozí studium na vysoké škole, studium u nás nesmí být delší než jeden rok; 3. mít splněny všechny studijní povinnosti a mít vážený studijní průměr (VSP) lepší než 70. Fakulta bezpečnostního inženýrství Děkan fakulty každoročně finančně oceňuje nejlepší bakalářské a diplomové práce, dále jsou oceňovaní studenti s mimořádnými studijními výsledky. Ekonomická fakulta Mimořádná stipendia jsou udělována za ukončení navazujícího magisterského studia s vyznamenáním, za mimořádné sportovní výkony a za mimořádnou aktivitu studentů nad rámec studijních povinností. Studentům doktorského studia jsou určena mimořádná stipendia zejména za průběh studia, kvalitní plnění osobního studijního plánu doktoranda a za další mimořádné publikační a vědecko-výzkumné výstupy. Na fakultě existuje směrnice o udělení mimořádného stipendia studentům prezenční formy doktorského studia za průběh studia. Fakulta elektrotechniky a informatiky Fakulta každoročně vyhlašuje mimořádná stipendia za vynikající bakalářské a diplomové práce, za vynikající výsledky u státních závěrečných zkoušek a také za získání diplomu s vyznamenáním. Fakulta dále finančně podporuje výjezdy studentů na zahraniční pobyty, včetně stipendia za úspěšně 30 > > 31
18 absolvovanou mobilitu. Mimořádné stipendium je také vypláceno studentům za bezplatné dárcovství krve a plazmy. Fakulta strojní Fakulta každoročně vyhlašuje mimořádná stipendia za vynikající bakalářské a diplomové práce. Hornicko-geologická fakulta Fakulta každoročně vyhlašuje mimořádná stipendia za vynikající bakalářské a diplomové práce. Fakulta materiálově-technologická Fakulta má dlouhodobě (několik desítek let) mimořádná stipendia za bezplatné dárcovství krve a plazmy, dále uděluje mimořádná stipendia pro podporu mobilit studentů a také umožňuje udělení mimořádných stipendií doktorandům za vynikající publikační výsledky. Fakulta stavební Kromě stipendií platících pro celou univerzitu vlastní/specifické stipendijní programy nerealizuje. V. Poradenství VŠB-TUO zajišťuje poradenství pro uchazeče o studium (zabezpečeno oddělením Správa a rozvoj vzdělávání v rámci úseku prorektorky pro studium), poradenství pro studenty univerzity (na studijních odděleních fakult) a poradenství pro budoucí absolventy (profesní poradenství). V posledních letech se zvyšuje zájem o poradenství ze strany zahraničních uchazečů o studium. Poradenství v průběhu studia zahrnuje zejména pomoc při řešení různých problémů ve studijní oblasti, např. předcházení studijní neúspěšnosti, pomoc při výkladu studijních předpisů univerzity, poskytování informací o možnostech dalšího vzdělávání pro studenty, zprostředkování kontaktů s kompetentními útvary univerzity apod. Psychologické poradenství je zajišťováno Psychologickou poradnou VŠB-TUO a externími pracovníky. Služby jsou poskytované jak v jazyce českém, tak v jazyce anglickém a jsou k dispozici studentům všech fakult a typů studia. Profesní poradenské služby jsou realizovány prostřednictvím Kariérního centra VŠB-TUO, a to jak pro studenty, tak pro absolventy. Cílem je rozvíjet klíčové kompetence studentů s budoucím potenciálem lepšího uplatnění na trhu práce či v podnikání. Rovněž jím díky cíleným poradenským službám stanovovat profesní cíle s provázaností na osobní predispozice studentů. Klíčové vzdělávací a poradenské služby Kariérního centra, kterých v roce 2019 využilo 1593 osob, byly realizovány zejména v:» Oblasti osobnostního rozvoje (koučinky, osobnostní testování), vzdělávací služby (workshopy, přednášky), aktivity cílené na přípravu vstupu studentů na trh práce (konzultační poradenské služby). VI.» Zahájení pilotáže talentového programu pro studenty s vysokým potenciálem seberozvoje.» Akce zaměřené na studenty umožňující propojení s praxí díky osobnímu setkání s vybranými zaměstnavateli s propojením na konkrétní téma. Studenti se specifickými potřebami VŠB-TUO nabízí ve vybraných akreditovaných studijních programech studium rovněž pro studenty se specifickými potřebami (SSP). Ti nejsou identifikováni automaticky, je potřeba, aby si student podal žádost (tedy na základě individuální žádosti studenta). Do této skupiny patří zejména jedinci se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním, resp. jedinci se specifickými poruchami učení a poruchami řeči. Na univerzitě bylo k identifikováno celkem 52 studentů s postižením a přes 70 % z nich studuje na FEI a EkF. Cílem je pomoc při odstraňování, snižování a překonávání bariér, které se vyskytují ve fyzickém prostředí univerzity, v oblasti řízení a v organizaci vzdělávacího procesu, v přístupu k informacím, a také ve sféře jednání a postojů. Aktivity v letošním roce navazovaly na zkušenosti z minulých let. Na univerzitě je většina budov hlavního areálu i detašovaných fakultních pracovišť řešena bezbariérově nebo je vybavena technickými prostředky pro zajištění mobility studentů se specifickými potřebami. Charakteristika a rozsah zajišťovaných činností v souvislosti se studiem studentů se specifickými potřebami:» Poradenské služby pro uchazeče, studenty, pedagogické i nepedagogické pracovníky.» Zapisovatelský servis pro studenty se sluchovým postižením a zrakovým postižením a pro studenty s postižením horních končetin.» Studijní asistence pro studenty se sluchovým postižením, zrakovým postižením a pohybovým postižením.» Tlumočnický servis pro uživatele znakového jazyka.» Nácvik studijních strategií pro studenty se specifickou poruchou učení, studenty s psychickou poruchou, se zrakovým postižením, se sluchovým postižením a s pohybovým postižením.» Individuální výuka pro studenty se specifickou poruchou učení, se zrakovým postižením, se sluchovým postižením a s pohybovým postižením.» Časová kompenzace pro studenty se specifickou poruchou učení, se zrakovým postižením, se sluchovým postižením, s pohybovým postižením a pro studenty s psychickou poruchou.» Zajištění a dlouhodobé zapůjčení kompenzačních pomůcek. 32 > > 33
19 VII. Mimořádně nadaní studenti Na univerzitě funguje celoškolský Program péče o talentované studenty zahájený v roce 2016 (FBI - zejména experimentální práce v laboratořích, řešení vědeckých úkolů na katedrách a pracovištích, výuka předmětů nad rámec studijního plánu, konference; EkF - možnost zapojit se do vědeckovýzkumných aktivit nad rámec studia). Fakulta bezpečnostního inženýrství Pro mimořádně nadané studenty je na fakultě možnost zařazení na pozici pomocných vědeckých sil, možnost zapojení do Studentské vědecké a odborné činnosti (také na fakultách Univerzity Zvolen či Žilinské univerzity), možnost stát se součástí řešitelských kolektivů projektů Studentské grantové soutěže. Lze také využít podporu v rámci mobilit - zejména programu Erasmus+ nebo se zúčastnit Soutěže o nejlepší závěrečnou práci založenou na experimentálním výzkumu. Ekonomická fakulta Mimořádně nadaní studenti mají možnost participace na řešení výzkumných grantů v rámci SGS, zúčastnit se Soutěže o nejlepší diplomovou práci, zúčastnit se několika akcí a interaktivních workshopů, zapojit se do předmětu Start-up podnikání (ve spolupráci s CPI) nebo využít exkurze do významných společností. Fakulta podporuje výjezdy studentů do zahraničních institucí a akademických pracovišť, studenti mohou získat stipendium v rámci projektu Podpora talentovaných studentů doktorského studia na VŠB-TUO 2019 předložený v rámci dotačního programu Podpora vědy a výzkumu v Moravskoslezském kraji 2019 a projektu Motivační stipendia pro studenty doktorského studia na VŠB-TUO. Absolventi s červeným diplomem jsou ohodnoceni mimořádným stipendiem. Ve spolupráci se Svazem průmyslu a dopravy ČR zajišťuje fakulta pro talentované studenty HR Academy v rozsahu 60 výukových hodin (včetně následné tříměsíční odborné praxe ve firmě). Fakulta stavební Podpora nadaných studentů probíhá formou pozice pomocných vědeckých sil - podílejí se na řešení dílčích úkolů vědy a výzkumu pod vedením zkušeného pedagoga a poté na základě jeho doporučení získávají stipendium. V doktorských studijních programech jsou studenti motivováni odstupňovanými a motivačními stipendii k aktivnímu studiu a zapojování do tvůrčí činnosti. Fakulta strojní Fakulta je aktivně zapojena do programu podpory talentovaných studentů VŠB-TUO, umožňuje zapojení do výzkumných a inovačních týmů, vzdělávání v oblasti ochrany duševního vlastnictví, řešení problémů průmyslové praxe, Studentské grantové soutěže, řešení projektů a grantů, přípravy nových projektů. Zapojuje studenty do vědecko-výzkumných aktivit laboratoří a výzkumných center. Podporuje všestranný rozvoj jejich kompetencí, vědeckovýzkumné aktivity studentů, rozšiřuje nabídky kurzů vedoucích k rozvoji odborných a osobnostních dovedností, motivuje k výjezdu na zahraniční univerzity, k setrvání na fakultě a pokračování ve výzkumné a pedagogické činnosti. Na fakultě je organizována Soutěž o nejlepší studijní výsledky, Soutěž o nejlepší bakalářskou práci a diplomovou práci, Studentská grantová soutěž, mezinárodní soutěž studentské tvůrčí a odborné činnosti STOČ. Fakulta úzce spolupracuje s aplikační sférou v oblasti podpory talentovaných studentů, organizuje společné akce, soutěže pro studenty, realizuje praktické stáže studentů i mladých akademických pracovníků, vyhledává zajímavá témata z praxe pro bakalářské, diplomové i disertační práce. Fakulta rovněž spolupracuje s řadou podniků a firem při zapojení nadaných studentů do projektů firmy. Fakulta elektrotechniky a informatiky Na fakultě lze získat mimořádná stipendia za vynikající zpracování bakalářských a diplomových prací, lze se zapojit do Studentské grantové soutěže (SGS) i do dalších projektů řešených na fakultě. Probíhá také řada akcí zaměřených především na studenty středních škol (Škola matematického modelování, Napájení Sluncem, Volnočasové kroužky kybernetiky, kroužky programování a další odborné semináře pořádané ve spolupráci se středními školami). V letech byla vybraným studentům nabízena možnost zapojení do univerzitního projektu Péče o talentované studenty. Hornicko-geologická fakulta Mimořádně nadaní studenti jsou zapojováni do řešení vědecko-výzkumných úkolů, nejlepší práce jsou oceňovány děkanem fakulty a přihlašovány do různých mezinárodních soutěží, kde se umisťují na předních místech (mezinárodní kolo Studentské vědecké a odborné činnosti realizované ve spolupráci s fakultou BERG TU v Košicích a AGH Krakov na půdě VŠB-TUO, Studentská grantová soutěž, 2. ročník mezinárodní konference Advances in Environmental Engineering, soutěž SVOČ). Jsou každoročně odměňováni Dobrým listem komory pro absolventy vysokých škol. Své výsledky mohou publikovat v periodiku GeoScience Engineering. Podílí se na VaV a publikační činnosti, jsou zapojováni do řešení projektů v rámci aplikovaného výzkumu institutu a řešení vedlejší hospodářské činnosti katedry, do studentských grantových projektů, do doplňkové činnosti při řešení praktických úkolů v reálné praxi. Studentům je umožněna prezentace na odborných konferencích. Studenti se mohou stát asistenty lektorů a edutajnery v Planetáriu Ostrava. Nadaným zájemcům o studium je věnován Mineralogický kroužek při Geologickém pavilonu. Fakulta materiálově-technologická Mimořádně nadaní studenti jsou podporováni zejména ve tvůrčí vědecko-výzkumné činnosti v každé její oblasti. Studenti jsou zapojováni do řešitelských týmů vědecko-výzkumných projektů základního a aplikovaného výzkumu, zejména do projektů Studentské grantové soutěže (SGS), dále projektů TAČR, MPO, GAČR, atd. Dále se účastní různých konferencí a soutěží, např. STOČ či odborných konferencí (např. METAL 2019, METALURGY 2019). Fakulta realizuje odborné stáže ve výukových laboratořích, exkurze ve významných společnostech, studenti mají možnost získat za své výsledky mimořádné stipendium. 34 > > 35
20 VIII. Studenti se socioekonomickým znevýhodněním Studenti v souladu se stipendijním řádem mohou požádat o sociální a ubytovací stipendium. Studenti mají možnost prostřednictvím studijního oddělení využít služby pro studenty a uchazeče o studium se specifickými nároky. Jedná se o služby pro studenty se zrakovým, sluchovým, pohybovým i kombinovaným postižením, dále pro osoby se specifickými poruchami učení a chování, pro osoby s psychologickými a psychiatrickými poruchami, s chronickými a jinými zdravotními potížemi. V případě potřeby je možnost individuálního přístupu při plnění studijních povinností. Studenti se socioekonomickým znevýhodněním jsou identifikováni na základě svého oznámení na studijním oddělení fakulty. Příslušní vyučující jsou o znevýhodnění informování s cílem přizpůsobit metody pedagogické práce této skutečnosti. Existuje možnost zapůjčení výpočetní techniky studentům po dobu jejich studia. V některých případech jsou k jednotlivým ročníkům přiřazeni pedagogové pedagogičtí poradci, kteří projevují zájem o celostní osobnostní rozvoj svěřených studentů. V rámci vytvořeného oboustranného vztahu důvěry mezi pedagogem, který projevuje profesionální zájem o studenta, a studentem je vytvořen i prostor pro identifikaci socioekonomických problémů studenta. Podporujeme studenty s povolením individuálního studia (pokud student potřebuje k zajištění svého života pracovat při studiu), povolením přechodu na kombinovanou formu studia a případný zpětný přestup na prezenční formu po vyřešení problémů, přidělením mimořádného fakultního stipendia (standardní sociální stipendium je řešeno na úrovni univerzity), navržením na snížení / případně odpuštění poplatků za delší studium, pokud se to těchto studentů týká. X. Studentský život Univerzita spolupracuje se různými studentskými organizacemi, jako je studentská redakce Sokolská33, která působí zejména na Ekonomické fakultě. Společně se studenty jsme připravili Revoluční Sokolskou33, která vznikla k třicátému výročí Sametové revoluce. Při této příležitosti také studenti Fakulty materiálově-technologické odlévali na Masarykově náměstí v rámci akce SametOVA pamětní klíče. Univerzita spolupracovala také na projektu PechaKucha Night Ostrava. VŠB-TUO podpořila sportovní spolek Báňská fotbalová liga, Klub vysokohorské turistiky, spolek In-Life a organizaci AIESEC, která zajišťovala zahraniční stáže a vzdělávací akce pro studenty. Podpory se dostalo i studentské organizaci IAESTE nebo Esport. V květnu 2019 se uskutečnil také Majáles Ostrava, který již tradičně pořádala studentská organizace Younie. Nově se akce konala na Slezskoostravském hradě a předcházel jí měsíc trvající doprovodný program. Kromě této akce zorganizovala Younie také Studentský ples anebo Bloody Halloween. Univerzita podpořila také sportovní akci Ostravské hokejové derby, kde mezi sebou soupeřili studenti VŠB Technické univerzity Ostrava a Ostravské univerzity. Kromě tradičního derby univerzita podporuje také tým BO Ostrava, který je složený ze studentů obou ostravských univerzit a hraje univerzitní hokejovou ligu. Pro studenty se specifickými potřebami je vytvořen komplexní systém péče, a to prostřednictvím centra Slunečnice, které je součástí studijního oddělení Ekonomické fakulty. Osobám se specifickými nároky je poskytováno zajištění individuálního přístupu při plnění studijních povinností, zapůjčení kompenzačních pomůcek, využívání speciálně vybavené studovny, přizpůsobení studijních materiálů, zprostředkování kontaktů s pedagogy, zajištění tlumočnických služeb, pomoc při prostorové orientaci. V akademickém roce 2018/19 bylo zařazeno do centra Slunečnice 22 studentů s různými typy postižení. IX. Podpora rodičů mezi našimi studenty Student nebo studentka má právo na přerušení studia vždy v souvislosti s těhotenstvím, porodem či rodičovstvím, a to po celou uznanou dobu rodičovství. Doba přerušení studia po uznanou dobu rodičovství se nezapočítává do celkové doby přerušení studia ani do maximální doby studia. V případě, že student nebo studentka nepřeruší studium v návaznosti na uznanou dobu rodičovství, může být studium organizováno pomocí individuálního studijního plánu. Naše univerzita má vlastní mateřskou školku s kapacitou 60 míst, která jsou k dispozici pro děti zaměstnanců a studentů. Studenti prezenčního studia mohou získat mimořádné stipendium na pobyt dítěte v univerzitní mateřské školce. Výše stipendia pokrývá 100 % nákladů na pobyt dítěte v univerzitní mateřské školce. Současně mohou studenti využívat mateřskou školku i pro krátkodobé pobyty svých dětí. 36 > > 37
21 04 ABSOLVENTI I. Spolupráce s absolventy Před devíti lety byla založena absolventská síť ALUMNI, která sdružuje absolventy VŠB Technické univerzity Ostrava bez rozdílu věku, oboru či profesní specializace. Od ledna 2018 správa absolventské sítě spadá pod rektorátní útvar Vztahy s veřejností, který spravuje databázi absolventů, přehled benefitů, specializovaný web a podílí se na organizaci akcí a rozvoji spolupráce s absolventy. V současnosti máme v síti ALUMNI registrováno téměř 7900 absolventů. I přes nižší počty absolventů v posledních letech se daří udržovat rostoucí celkový počet absolventů registrovaných v sítí ALUMNI. Registrací získávají naši absolventi řadu výhod. Pravidelně jsou informováni o aktuálním dění, pořádaných akcích, srazech a událostech na univerzitě, a to především na sociálních sítích a specializovaném webu. Součástí členství je také Karta absolventa, která držitelům umožňuje výběr z desítek zajímavých benefitů, poskytovaných univerzitou, jejími partnery a společností Alive. Počty absolventů jsou uvedeny v tabulkové příloze (tabulka 4.1). II. Sledování zaměstnanosti absolventů V roce 2018 byla provedena studie uplatnitelnosti absolventů, kterou v rámci sledování zaměstnanosti absolventů zadáváme každé dva roky. Při sledování zaměstnanosti absolventů pracujeme také s veřejně dostupnými statistickými údaji. Zapojujeme se do průzkumu UNIVERSUM CAREER SURVEY, který zjišťuje kariérní preference českých studentů a absolventů. Pro zvýšení uplatnění absolventů na trhu práce univerzita využívá řady nástrojů. Absolventi mají především možnost využívat služby Kariérního centra VŠB-TUO, jako jsou například konzultace s poradci a kouči, workshopy, osobnostní a profesní testy, talentový program, apod. Kariérní centrum pořádá také setkání studentů se zaměstnavateli a nabízí možnost uplatnění na stážích a v trainee programech spolupracujících společností. V lednu roku 2019 poprvé zasedla Průmyslová rada VŠB Technické univerzity Ostrava. Jedná se o nově zřízený poradní orgán rektora s cílem hlubšího propojení univerzity a podnikatelských subjektů. Mezi členy Průmyslové rady patří právnické osoby (zastoupeny svými zástupci), se kterými VŠB-TUO dlouhodobě spolupracuje v rámci své vzdělávací, vědecko-výzkumné, vývojové a inovační činnosti. V této radě je zastoupeno 34 firem. Druhé zasedání proběhlo v listopadu Klíčovými tématy bylo zavedení profesních studijních programů či prezentování výsledků průzkumu spokojenosti zaměstnavatelů s absolventy VŠB Technické univerzity Ostrava. Stejně jako v minulých letech univerzita pořádala veletrh pracovních příležitostí Kariéra PLUS, kterého se účastnilo 100 vystavovatelů/zaměstnavatelů a navštívilo ho téměř studentů. S firmami dále celoročně spolupracuje Kariérní centrum - proběhly 3 běhy akce k+ company talkshow na Fakultě elektrotechniky a informatiky, Ekonomické fakultě a Fakultě materiálově-technologické, kterých se celkově zúčastnilo 11 firem a 215 studentů. Dále byly realizovány Kariérní dny zaměřující se na proces výběrového řízení u zaměstnavatelů. Akce se zúčastnilo 6 firem a 264 studentů. Firmy rovněž hojně využívaly možnost brand marketingu, ale také inzerci konkrétních pracovních pozic. Pro sjednocení těchto aktivit ze strany univerzity byla zavedena nová vnitřní směrnice upravující pravidla pro branding firem. S několika firmami byla podepsána nová Memoranda o spolupráci (např. Škoda Auto, a.s., Ředitelství silnic a dálnic ČR, Strabag, a.s., Veolia), která prohlubují spolupráci v oblasti vzdělávání a vědy a výzkumu. III. Spolupráce s budoucími zaměstnavateli Univerzita v roce 2019 získala třetí místo v anketě Škola doporučená zaměstnavateli mezi všemi univerzitami v Česku. Na hodnocení se podílelo přes 500 společností napříč regiony. Na webových stránkách univerzity byla kompletně přepracována sekce Spolupráce, kde jsou přehledně představeny možnosti spolupráce s univerzitou. 38 > > 39
22 05 ZÁJEM O STUDIUM I. Charakter přijímacích zkoušek Počet podaných přihlášek je v porovnání s předcházejícím rokem nižší (tabulka 5.1). Přijímací zkoušky jsou zajišťovány vlastními zdroji (výjimkou je Ekonomická fakulta, která využívá SCIO testy). Fakulta bezpečnostního inženýrství Přijímací zkouška z matematiky je písemná, může však být děkanem fakulty prominuta. Přijímací zkoušky připravuje Katedra matematiky a deskriptivní geometrie. Ekonomická fakulta Přijímací zkoušky do bakalářských studijních programů jsou realizovány na základě výběrového řízení, ve kterém je základním kritériem výběru výsledek Národních srovnávacích zkoušek dosažený v testu obecných studijních předpokladů. Tyto certifikované zkoušky zajišťuje společnost s.r.o. Přijímací zkoušky do navazujících magisterských studijních oborů zabezpečuje Ekonomická fakulta a sestávají se z písemných testů z ekonomie a oborového předmětu. Přijímací řízení do doktorských studijních oborů zabezpečuje Ekonomická fakulta a sestává se z přijímací zkoušky z 1 cizího jazyka a z přijímacího pohovoru. Fakulta stavební Přijímací řízení je zajišťováno vlastními zdroji na základě platných směrnic školy a fakulty pro každý akreditovaný program bakalářského, navazujícího magisterského a doktorského studia. Fakulta strojní Přijímací zkouška na Fakultě strojní je písemná, a to z matematiky, pokud není děkanem fakulty prominuta. Přijímací zkoušky organizuje fakulta vlastními silami. Fakulta elektrotechniky a informatiky Podmínkou přijetí do bakalářského studia je vykonání přijímací zkoušky z matematiky, pokud není prominuta. Přijímací zkouška z matematiky probíhá písemnou formou a je zajišťována vlastními zdroji. Přijímací řízení do navazujícího magisterského studia a doktorského studia probíhá bez přijímacích zkoušek, jsou posuzovány výsledky z předcházejícího studia. 40 > > 41
23 Hornicko-geologická fakulta Základní podmínkou přijetí na bakalářské studium v prezenční i kombinované formě studia je úspěšné dosažení úplného středního nebo úplného středního odborného vzdělání. Uchazeči ke studiu oboru Geovědní a montánní turismus musí vykonat přijímací test z cizího jazyka (anglického nebo německého podle volby uchazeče) a ze všeobecného přehledu. Uchazeč ke studiu dalších studijních programů/ oborů HGF musí vykonat přijímací test z matematiky a všeobecného přehledu. Přijímací testy mohou být za některých podmínek prominuty. Do navazujícího magisterského studia mohou být přijati pouze uchazeči, kteří úspěšně ukončili nejméně bakalářské studium stejného nebo příbuzného oboru. Nezbytnou podmínkou přijetí je také předchozí absolvování matematiky v rozsahu bakalářského studia. Pokud tato podmínka není splněna, musí uchazeč o studium úspěšně vykonat přijímací test z matematiky. Fakulta materiálově-technologická Na Fakultě materiálově-technologické se přijímací zkoušky nekonají. Hodnocení uchazečů v přijímacím řízení do bakalářského studia je založeno na určení pořadí uchazečů podle studijního průměru na střední škole (aritmetický průměr z výsledků výročních vysvědčení, event. pololetního vysvědčení v posledním ročníku a maturitní zkoušky pokud už ji uchazeč absolvoval). Hodnocení uchazečů v přijímacím řízení do navazujícího magisterského studia je podmíněno absolvováním profilového předmětu (stanovené pro každý studijní program) a je založeno na určení pořadí uchazečů podle studijních výsledků v předchozím bakalářském studiu, na výsledcích Státní závěrečné zkoušky předchozího bakalářského studia a na odborném zaměření uchazeče. Přihlášky uchazečů o doktorské studium posuzuje přijímací komise, kterou jmenuje děkanka fakulty. Komise posoudí úplnost předložených podkladů a kvalitu dosažených studijních a publikačních výsledků. O přijetí ke studiu v doktorských studijních programech rozhoduje děkanka fakulty na základě doporučení přijímací komise. Rozhodnutí o výsledku přijímacího řízení pro doktorské studium musí být vyhotoveno do 30 dnů po ukončení přijímacího pohovoru. Přijímací pohovory k přijetí na doktorské studium jsou zajišťovány vlastními zdroji. Fakulty také dlouhodobě spolupracují s vybranými středními školami, kterým nabízí celou řadu edukačních aktivit, jako jsou exkurze na fakultách, prohlídky laboratoří, workshopy, vícedenní stáže. Fakulty působí také přímo na středních školách, kde konají přednášky, ukázkové hodiny, účastní se besed se studenty, pořádají kroužek pro studenty. Nově pořádají pro střední školy a gymnázia tzv. Den vysokých škol, kde je snaha zprostředkovat studentům středních škol osobní setkání se zástupci našich fakult, kteří studenty obeznamují s našimi vysokoškolskými studijními programy přímo v prostorách jejich střední školy. Pro potenciální studenty pořádá univerzita také spoustu soutěží, např. DUEL 2019 pro studenty SŠ v oblasti daní, účetnictví, ekonomiky a financí; Stavby budoucnosti; Den finanční gramotnosti; soutěžní přehlídky tvůrčích činností studentů středních škol severní Moravy v oblasti automatizace, mechatroniky, kybernetiky a softwarových systémů s názvem KYBER STOČ 2019, soutěže studentské tvůrčí a odborné činnosti STOČ a další. Mezi další formy spolupráce se středními školami patří setkání zástupců středních škol na půdě fakult, účast ve školských radách SŠ, projekty zaměřené do oblasti vzdělávání, pravidelná účast na vyhlašování výsledků matematické soutěže na Gymnáziu a SOŠ Frýdek-Místek. Univerzita také spolupracovala s ČT Ostrava na přípravě a realizaci dokumentárního pořadu České tajemno. Spolupráce probíhá také na celouniverzitním projektu Technika pro budoucnost II Dětská univerzita. Studium je dále propagováno webovými stránkami, informacemi na Facebooku, Instagramu, Youtube, propagací v tisku, na webech podporovatelů. Snahou fakult je také uzavření smluv se školami o fakultní škole. Další aktivitou univerzity je také poradenství pro uchazeče o studium, jehož smyslem je nejen zajistit dostatečný počet potenciálních uchazečů, ale především získat kvalitní uchazeče schopné zvládnout náročné studium technických a ekonomických oborů. II. Spolupráce se středními školami VŠB-TUO každoročně pořádá nejen celouniverzitní Den otevřených dveří či aktivity v rámci programu Zlepši si techniku, ale také spolupořádá či se aktivně účastní řady dalších významných akcí, které pomáhají zvyšovat povědomí a atraktivitu u potenciálních studentů. Mezi takové patří např. Noc vědců, Škoda UniDays, Chemie a další přírodní vědy na Slezskoostravském hradě, Den Země a další. VŠB-TUO se aktivně účastní veletrhů vzdělávání v ČR i zahraničí (Gaudeamus Brno, Praha, Ostrava, Bratislava, Nitra; veletrh středoškolák, vysokoškolák), které se zaměřují zejména na středoškolské studenty 3. a 4. ročníků. Účast na veletrzích vzdělávání má velký význam také pro kontakt s výchovnými poradci a středoškolskými pedagogy. Mezi další významné akce, kterých se univerzita účastí, patří Den GIS, Kopřivnické dny techniky, Melting Pot Colours of Ostrava, Art and Science a další. 42 > > 43
24 06 ZAMĚSTNANCI Celkový počet zaměstnanců za rok 2019 je 2455, z toho 948 akademických pracovníků, 446 výzkumných pracovníků a 1061 ostatních pracovníků (tabulka 6.1). Nejpočetnější skupina je ve věku let, kterou tvoří až 702 zaměstnanců (tabulka 6.2). Informace k počtům akademických a vědeckých pracovníků podle rozsahu pracovních úvazků a nejvyšší dosažené kvalifikace jsou v tabulkové příloze (tabulka 6.3). Informace k vedoucím pracovníkům s uvedením počtu žen dle orgánu vysoké školy/fakulty jsou v tabulkové příloze (tabulka 6.4). Informace k akademickým a vědeckým pracovníkům s cizím státním občanstvím (průměrné přepočtené počty) jsou v tabulkové příloze (tabulka 6.5). Informace k nově jmenovaným docentům a profesorům jsou v tabulkové příloze (tabulka 6.6). III. Plán genderové rovnosti Principy genderové rovnosti univerzita zajišťuje umožněním zkrácených úvazků, spolupráce s ženami na rodičovské dovolené a univerzitní mateřskou školou. Přestože je univerzita univerzitou technickou, zastoupení žen ve fyzickém počtu zaměstnanců je 46 %, a to hned na různých stupních pozic, včetně středního, vyššího a vrcholového managementu univerzity. Tento fakt poukazuje na zjištění genderové rovnosti. Další programy podpory na vyrovnanější zastoupení žen a mužů na jednotlivých vědeckopedagogických hodnostech (mimo výše uvedené nástroje) nejsou, s ohledem na to, že vyrovnané zastoupení uplatňujeme. I. Kariérní řád, motivace pro zaměstnance a zohlednění profesních přestávek V roce 2019 byl přepracován Vnitřní mzdový předpis univerzity tak, aby odpovídal aktuálním potřebám v návaznosti na hodnocení zaměstnanců, jejich kariérní postup a motivaci akademických, vědeckých a ostatních pracovníků univerzity. Rovněž pokračovaly práce na dokumentech Kariérní řád a Systém hodnocení, jejichž realizace je plánovaná na první polovinu roku Univerzita při tvorbě těchto dokumentů zohledňovala nejen potřeby zaměstnavatele, ale rovněž potřeby zaměstnanců tak, aby jejich hodnocení a možnosti postupu jejich kariéry byly transparentní, srozumitelné a spravedlivé. Profesní přestávka z důvodu rodičovství byla v roce 2019 (stejně jako v minulých letech) započítávána do doby praxe, dlouhodobé nemoci nemají na krácení praxe žádný vliv. IV. Problematika sexuálního a genderově podmíněného obtěžování Univerzita má vypracované dokumenty na podporu rovného zacházení, zákazu diskriminace a genderové rovnosti. Mezi hlavní dokumenty patří Etický kodex, Pracovní řád, Kolektivní smlouva, Vnitřní mzdový předpis, Směrnice vyřizování stížností, podnětů, oznámení a petic, které jsou umístěny na intranetových stránkách univerzity a s nimiž jsou zaměstnanci seznamování. Při univerzitě působí Etická komise, která případné incidenty vyšetřuje. Stížnosti vyřizuje také útvar Kontroly a interního auditu. II. Rozvoj pedagogických dovedností V rámci univerzity působí celoškolská Katedra společenských věd, která se mimo jiné zaměřuje rovněž na vzdělávání akademických pracovníků a jejich rozvoj formou čtyřsemestrálního akreditovaného vzdělávacího programu Pedagogické studium pro učitele odborných předmětů. Absolventi získávají osvědčení o pedagogické způsobilosti k vyučování odborných předmětů v oboru své vysokoškolské kvalifikace na střední škole. Studium je rovněž akreditováno Mezinárodní společností pro inženýrskou pedagogiku (Internationale Gesellschaft für Ingenieurpädagogik) IGIP. Umožní absolventům studia získání mezinárodního titulu ING-PAED-IGIP. Je organizován také kurz Inženýrská pedagogika, který je zaměřen na zvýšení pedagogické, psychologické a didaktické přípravy akademických pracovníků. 44 > > 45
25 07 INTERNACIONALIZACE I. Podpora účasti studentů na zahraničních mobilních programech Nejvýznamnějšími programy podpory mobilit do zahraničí jsou program Erasmus+ a institucionální rozvojový projekt Podpora mezinárodní mobility studentů VŠB-TUO. Univerzita podporuje účast studentů na zahraničních studijních a pracovních stážích, je zaveden systém uznávání kreditů a absolvovaných předmětů. VŠB-TUO podporuje vyjíždějící studenty dle rozhodnutí jednotlivých fakult také formou fakultního stipendia. VŠB-TUO má v rámci programu Erasmus+ uzavřeny bilaterální dohody s více než 300 univerzitami. K nejoblíbenějším zemím z pohledu výjezdů patří Slovinsko, Portugalsko a Belgie. Na stáže studenti nejčastěji vyráželi do Španělska, Velké Británie či Itálie. Je zřetelný zvýšený zájem studentů o pracovní stáže, na kterých studenti získávají praktické zkušenosti. K financování krátkodobých výjezdů studentů mimo program Erasmus+ využívá VŠB-TUO dlouhodobě Institucionálního programu MŠMT ČR. Z prostředků projektu jsou studentům vyplácena stipendia na jejich zahraniční studijní i pracovní stáže a na letní školy. V rámci institucionálního projektu vysílá VŠB-TUO studenty na zahraniční studijní pobyty na základě přímé spolupráce mezi vysokými školami (58 uzavřených smluv) i mimo tuto smluvní spolupráci. Studenti vyslaní na zahraniční vysoké školy, se kterými nemá VŠB-TUO uzavřenu smlouvu o spolupráci a výměně studentů, mají status freemover. V roce 2019 bylo finančně podpořeno celkem 86 studentů, z toho 49 na studijní pobyt, 18 na pracovní stáž, 19 na letní/zimní školu. Na studijní pobyty studenti nejčastěji vyrážejí do Jižní Koreje, Singapuru, Velké Británie a Japonska, mezi oblíbené destinace pro pracovní stáž patří Rusko. VŠB-TUO má nastaven systém na uznání udělených kreditů a absolvovaných předmětů v zahraničí. Zapojení vysoké školy do programů mezinárodní spolupráce je uvedená v tabulkové příloze (tabulka 7.1). Mobilita studentů, akademických a ostatních pracovníků podle zemí je uvedená v tabulkové příloze (tabulka 7.2). Mobilita absolventů je uvedená v tabulkové příloze (tabulka 7.3). II. Podpora zahraniční mobility akademických a neakademických pracovníků VŠB-TUO podporuje výjezdy a mobilitní pobyty akademických a neakademických pracovníků, kteří mohou jet s podporou programu Erasmus+ na výukové nebo školicí pobyty. Vyučovat jezdili pedagogové v roce 2019 nejčastěji do Španělska, Finska či Polska, mezi frekventované destinace pro školení patřilo Španělsko, Velká Británie či Francie. Zájem o pobyty oproti předchozímu období vzrostl, pobyty bylo možné financovat. Akademičtí pracovníci mohou jezdit i do zemí mimo program Erasmus+, jsou financováni z prostředků Programu Internacionalizace. III. Integrace zahraničních členů do akademické obce V roce 2019 pokračoval provoz specializované kanceláře (International Contact Point) určené pro poskytování služeb zahraničním studentům (výměnné pobyty např. Erasmus+, freemovers i full degree studenti). Zahraničním zaměstnancům je poskytován obdobný servis, který zahrnuje asistenci před jejich příjezdem do ČR, pomoc s vyřízením víza, osobní doprovod na úřady po příjezdu do ČR, základní administrativně-organizační záležitosti jejich pobytu. Kancelář si klade za cíl zprostředkovat zázemí, kde budou poskytnuty informace a podpora. Mezi nabízené služby patří pomoc s pobytovými oprávněními, asistence na příslušných pracovištích MV ČR, jednání se zdravotními pracovišti a pojišťovnami, podpora při komunikaci s budoucími zaměstnavateli, s úřadem práce, konzultace o ubytování, v případech potřeby komunikace s Policií ČR. Samozřejmostí je osobní doprovod na jednání na úřadech aj. místech, kde lze očekávat jazykovou bariéru z české strany. Díky této péči integruje VŠB-TUO zahraniční studenty i zaměstnance do běžného života a podmínek České republiky tak, aby se mohli plně soustředit na studium, resp. práci. Probíhá aktivní spolupráce se studentskou organizací Erasmus Student Network (ESN VŠB-TUO), která připravuje volnočasové kulturní, sportovní, společenské a vzdělávací aktivity pro zahraniční studenty. IV. Další významné aktivity posilující internacionalizaci Na VŠB-TUO se v roce 2019 konaly 3 International Weeky, které navštívili odborní i administrativní pracovníci ze zemí EU i mimoevropských států. Akce jsou vhodnou příležitostí k navázání nových kontaktů i diskuzi se stávajícími partnery. Strategie pro rozvoj mezinárodních vztahů a mezinárodního prostředí VŠB-TUO podporuje navazování nových a rozvíjení stávajících kontaktů se zahraničními partnery tak, aby byly společně podávány mezinárodní projekty. Zaměstnanci aktivně síťují a vyhledávají příležitosti k zapojení univerzity do velkých mezinárodních konsorcií projektů VaV. Zaměstnanci navazují nové kontakty na odborných konferencích nebo informačních dnech otevřených výzev jednotlivých projektů, kde hledají projektové partnery. VŠB-TUO je členem odborných sítí, sdružení a mezinárodních organizací, členství a činnost podporuje internacionalizaci a zviditelňuje činnost a výsledky VŠB-TUO. 46 > > 47
26 08 VÝZKUMNÁ, VÝVOJOVÁ, UMĚLECKÁ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOST I. Opatření k posílení propojení činnosti tvůrčí s činností vzdělávací V roce 2019 došlo v porovnání s rokem 2018 ke zvýšení objemu národních veřejných prostředků v oblasti výzkumu a vývoje o zhruba 200 mil. Kč, což činí nárůst o cca 20 %. Největší nárůst je u financování z TAČR o 91 %. Dále došlo k vzestupu u položky Ostatní národní programy (ministerstva, MSK, aj.) o cca 90 % a k nárůstu u položky MPO o cca 48,8 %, u položky GA ČR pak o 17,6 %. U žádné z položek nedošlo ke snížení. V oblasti smluvního výzkumu se objem finančních prostředků snížil ve srovnání s rokem 2018 téměř o 20 % a v roce 2019 dosáhnul částky cca 137 mil. Kč. Smluvní výzkum dle odběratele od 500 tis. Kč je uveden v příloze č. 1. Celkový objem získaných finančních prostředků včetně doplňkové činnosti dosáhl v roce 2019 na VŠB-TUO částky tis. Kč. Objem získaných finančních prostředků VaV včetně doplňkové činnosti a zahraničních zdrojů ve VaV činil téměř mil. Kč, tedy asi 49 % z celkového objemu finančních prostředků. VŠB-TUO (spolu)pořádala také 24 mezinárodních konferencí a 34 konferencí s počtem účastníků vyšším než 60, více informací je uvedeno v tabulkové příloze (tabulka 8.1). Počet smluv uzavřených se subjektem aplikační sféry na využití výsledků výzkumu, vývoje a inovací nově za rok 2019 je 10, celkový počet uzavřených smluv je 31. V minulém roce se jednoznačně prohloubila také spolupráce i se zahraničními institucemi v oblasti vědy a výzkumu, ale i vývoje a inovací. Zahraniční vědecko-výzkumní pracovníci se podíleli nejen na organizaci a průběhu mezinárodních seminářů, workshopů a konferencí, ale zapojili se také do řešení vědeckovýzkumných projektů podporovaných z národních veřejných prostředků i z prostředků EU. V roce 2019 působilo na VŠB-TUO celkem 101 zahraničních pracovníků na základě pracovních smluv a 297 pracovníků na základě dohod o provedení práce a pracovní činnosti. V oblasti zapojení do programu EU na podporu mezinárodní spolupráce ve VaVaI získala VŠB-TUO na projekty mezinárodní spolupráce ve výzkumu a vývoji finance v objemu tis. Kč. Je potřeba zde zahrnut program INTERREG v objemu tis. Kč, rámcové programy (H2020, RFCS) v objemu tis. Kč a přeshraniční spolupráce tis. Kč II. Zapojení studentů do tvůrčí činnosti Studenti se účastní řešení projektů SGS, podílejí se na výsledcích těchto projektů v podobě významných vědecko-výzkumných publikací, zapojují se ve formě pomocných vědeckých sil, zapojují se do řešení doplňkové činnosti, projektů VaV, řešení problémů průmyslové praxe v rámci doplňkové činnosti, do vědeckovýzkumných aktivit laboratoří a výzkumných center. V neposlední řadě jsou případné výsledky jejich tvořivé práce podpořeny systémem podpory přihlašování patentů, průmyslových a užitných vzorů. Jsou zapojeni do řešení projektů FRVŠ, projektů spolufinancovaných z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR, dále do řešení projektů TAČR, GA ČR, VZ MŠMT a MPO. Každoročně také probíhá soutěž SVOČ a nejlepší kvalifikační práce jsou přihlašovány do různých soutěží např. Cena Siemens, Cena profesora Babušky, atd. Studenti se zapojují i v oblasti propagace a spolupráce se středními školami. Studenti kombinované formy studia pomáhají pro studenty prezenční formy zajistit exkurze a praxe ve firmách v oboru. Odborníci z aplikační sféry podílející se na výuce a na praxi v akreditovaných studijních programech jsou uvedeni v tabulkové příloze (tabulka 8.2). Studijní obory, které mají ve své obsahové náplni povinné absolvování odborné praxe po dobu alespoň 1 měsíce, jsou uvedeny v tabulkové příloze (tabulka 8.3). III. Finanční prostředky na výzkum, vývoj a inovace Získané účelové finanční prostředky na výzkum, vývoj a inovace v roce 2019 řešené na VŠB-TUO dosáhly tis. Kč a tis. Kč bylo vydáno spoluřešitelům. IV. Podpora studentů a pracovníků doktorských programů Studenti doktorského studia mají pro rozvoj vědy a výzkumu zásadní význam. Jedním ze způsobů, jakým lze tyto studenty podpořit a motivovat, je udělení mimořádného stipendia. Dále je možné ucházet se o stipendia Moravskoslezského kraje pro talentované studenty určené na svůj výzkum. Mladí vědci do 36 let (většinou postdoktorandi) mají nárok na příspěvek k základní mzdě, na základě vyhodnocení jejich VaV činnosti, z rozpočtu fakulty. Fakulta hradí poplatky za články v časopisech s impakt faktorem a za přihlášky podléhající zápisu na Úřadu průmyslového vlastnictví. Studenti prezenční formy doktorského studia mohou získat prémii 20 tis. Kč, jestliže obhájí disertační práci a ukončí tak doktorské studium do 3 let od jeho započetí. Hledají se cesty ke zvýšení zapojení do vědeckého bádání prostřednictvím výzkumných projektů a grantů, podporovaných nejen fakultou, ale i potřebami průmyslu. Univerzita také podporuje působení na domácích i zahraničních akademických pracovištích, stážích na univerzitách, organizacích nebo firmách, zapojení do výzkumných projektů a jejich řešení v rámci výzkumných center (např. IT4I nebo CENET), zapojení do vědecko-výzkumné činnosti, účast na letních školách doktorandů a postdoktorandů, motivuje k participaci na projektech GAČR, TAČR, k účasti na mezinárodních konferencích 48 > > 49
27 a soutěžích mladých vědců. Ti jsou zapojováni také jako junior research do projektů Věda bez hranic, v rámci kterých mohou vycestovat na minimálně 6 měsíců na zahraniční instituci a poté jsou zaměstnáni na fakultě jako výzkumní pracovníci minimálně po dobu návratové fáze. Studenti doktorského studijního programu se mohou zapojit do Studentské grantové soutěže, kdy získáním projektu mohou rozvíjet vědecko-výzkumnou činnost a zároveň se učí řídit projekty. Některé absolventy fakulta zařazuje dle potřeby a jejich zájmu na výuku některých stěžejních předmětů s eventuální možností jejich pozdější habilitace. Další možností je zařazení absolventů doktorského studia z řad odborníků v praxi do státnicových komisí či jako oponenty závěrečných či kvalifikačních prací. Studenti doktorských studijních programů jsou zapojování formou dílčích pracovních úvazků do RMTVC-PU. V případě zohledňování potřeb sladění pracovního a osobního života včetně rodičovství přistupujeme ke každému případu individuálně s cílem dané osoby maximálně podpořit. V rámci doktorského studia je každoročně organizován Den doktorandů Fakulty materiálově-technologické, kterého se zúčastňuje okolo studentů. Pro podporu publikační činnosti doktorandů a všech akademických pracovníků je vydána směrnice o motivačním odměňováni za významné publikace. V. Spolupráce s aplikační sférou na tvorbě inovací a komercializaci Spolupráce s aplikační sférou probíhá především na úrovni jednotlivých kateder, fakult a vysokoškolských ústavů. Tato spolupráce probíhá zejména formou smluvního výzkumu a společnou účastí na projektech aplikovaného výzkumu. Míru této spolupráce nejlépe dokladuje objem smluvního výzkumu ve výši Kč. Mezi hlavní klienty i v letošním roce patřily firmy ze sektorů (dle CZ NACE): zpracovatelský průmysl; výroba a rozvod elektřiny, plynu, tepla a klimatizace vzduchu; profesní, vědecké a technické činnosti. Více základních statistických ukazatelů lze pak dohledat na Podpůrnou infrastrukturu pro výzkum, vývoj a inovace na VŠB-TUO tvoří celouniverzitní Centrum podpory inovací (CPI). Součástí CPI je i Centrum transferu technologií, které akademikům a výzkumným pracovníkům poskytuje metodickou podporu a řadu služeb od ohlášení vynálezu přes finanční a projektovou podporu fáze proof of concept po jeho uplatnění v praxi. Firmám pak centrum na komerční bázi nabízí patentové portfolio univerzity a zprostředkování spolupráce s jednotlivými univerzitními týmy. Transfer znalostí a výsledku výzkumu do praxe je uveden v tabulkové příloze (tabulka 8.4). Strategie pro komercializaci VŠB Technická univerzita Ostrava je v oblasti transferu technologií a ve snahách o komercializaci výsledků vědecké a výzkumné činnosti v současnosti velmi aktivní, a to zejména na úrovni smluvní spolupráce fakult a center s podniky. Za účelem vyšší efektivity, a to i v oblasti spolupráce s podniky a komercializace, se rozhodlo vedení univerzity ustanovit tzv. Patentový účet Georgia Agricoly, jehož účelem je financování aktivit transferu technologií a podpory spolupráce s průmyslem. Těmito kroky vedení univerzity zdůraznilo důležitost této oblasti a odhodlání plnění její funkční strategie. Nově byla inovována Rada pro komercializaci VŠB Technické univerzity Ostrava, která je kontrolním, poradním a rozhodovacím orgánem v záležitostech transferu technologií a podpory spolupráce s průmyslem a jejím posláním je aktivně dohlížet a koordinovat systém transferu technologií na univerzitě. Je složena především ze zástupců externích subjektů, jako je Moravskoslezské inovační centrum, CzechTrade, TAČR, ČSOB a další. Dokladem funkčnosti strategie a vybudovaného systému pro podporu komercializace na univerzitě jsou za rok 2019 následující výsledky: VI.» 6 udělených evropských patentů, 24 udělených českých patentů, 32 zapsaných užitných vzorů a 16 průmyslových vzorů. V tomto ohledu se univerzita dlouhodobě řadí mezi nejproduktivnější české univerzity.» 10 nově uzavřených licenčních smluv.» 2 finančně podpořené a 4 úspěšně ukončené projekty.» 10 nově navázaných spoluprací.» 221 proškolených osob v oblasti TT. Podpora horizontální mobility studentů a akademických pracovníků a jejich vzdělávání V souvislosti s realizací celouniverzitního projektu Technika pro budoucnost z Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání byl v roce 2017 připraven nový volitelný předmět Startup podnikání, který v roce 2019 byl realizován na 4 fakultách VŠB-TUO a studenti ostatních dosud nezapojených fakult se mohli zapojit taktéž nad rámec studia. Zájem studentů exponenciálně roste. Studenti v tomto předmětu s podporu mentorů a expertů z praxe nalézají osobní potenciál a podnikatelské nadání, rozvíjejí schopnost nápad validovat z hlediska zákazníků a jejich potřeb a odhalují další souvislosti ve vztahu ke startupovému podnikání. Metody uplatňované v programu jsou propojovány s osobnostními předpoklady studenta a zároveň rozvíjejí podnikatelské kompetence s využitím znalostí z jiných předmětů. Garantem předmětu je Ekonomická fakulta ve spolupráci s Centrem podpory inovací. V rámci plnění třetí role univerzity byl i v roce 2019 realizován akcelerační program Green Light, jehož cílem je podpora rozjezdu inovačního podnikání zejména mezi studenty, akademickými pracovníky, absolventy i dalšími zájemci o rozjezd vlastního startup projektu. Tento program je průběžným celoročním programem, který rozvíjí podnikatelské nápady s významnějším potenciálem tak, aby došlo ke skutečnému založení firmy a získání prvních platících zákazníků. Vybrané projekty mají možnost zúčastnit se tzv. Startup Green Light Show, kde mohou získat investorskou či jinou podporu, která by jim měla umožnit další rozvoj nápadu. V průběhu roku je zároveň realizována řada odborných přednášek či seminářů tematicky zaměřených na některou z oblastí spjatých s inovačním podnikáním a rozvojem firem. 50 > > 51
28 GREEN LIGHT Startup Show
29 09 ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A HODNOCENÍ REALIZOVANÝCH ČINNOSTÍ Vnitřní hodnocení kvality vzdělávání Na VŠB Technické univerzitě Ostrava je již od roku 2007 zaveden, udržován a neustále zlepšován systém zajišťování kvality, který odpovídá požadavkům aktuální verze normy ČSN EN ISO 9001 a rovněž v plné míře respektuje i výše zmíněné povinnosti vyplývající ze zákona o VŠ. Systém řízení univerzity zahrnuje všechna pracoviště a všechny procesy univerzity a je založen na naplňování zásad standardu ČSN EN ISO 9001 s důrazem na využívání systémového a procesního přístupu. Všechny procesy systému zajišťování kvality univerzity, včetně procesů s ohledem na vzdělávací, tvůrčí a s nimi související činnosti, tvoří ucelený a vnitřně provázaný systém. Pro ověření toho, zda zavedený systém zajišťování kvality je funkční a zda je neustále zlepšován, je na VŠB Technické univerzitě Ostrava využívána celá řada nástrojů, mezi které mimo další patří:» Vyhlášení a naplňování strategického záměru vzdělávací a tvůrčí činnosti VŠB-TUO a každoroční plán realizace tohoto strategického záměru (k dispozici ve veřejné části webových stránek univerzity, na informační desce).» Realizace každoročního přezkoumání systému zajišťování kvality vedením univerzity, které pracuje s aspekty, jako například: změny interních a externích aspektů relevantníchpro systém zajišťování kvality, zpětná vazba od relevantních zainteresovaných stran, míra plnění strategických cílů a cílů kvality, neshody, nápravná a preventivní opatření,přiměřenost zdrojů apod.» Výsledky kontrolní činnost, interních a externích auditů.» Vyhodnocování zpětné vazby od studentů, zaměstnanců a dalších zainteresovaných stran univerzity.» Vědecká rada VŠB-TUO a každoročně projednávané zprávy o studiu a VaV činnosti.» V neposlední řadě již zmiňovaná realizace pravidelného vnitřního hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností univerzity, jehož výsledky jsou uvedeny ve Zprávě o vnitřním hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností VŠB-TUO, resp. v jejím každoročním dodatku (k dispozici ve veřejné části webových stránek univerzity, na informační desce). Výsledky interních hodnocení výuky jsou využívány na úrovni kateder, fakult a univerzity za účelem identifikace příležitostí ke zlepšení. Každoročně dochází také ke kontrole a odhalování plagiátorství formou zasílání elektronické podoby prací do informačního systému THESES ke kontrole míry podobnosti (je součástí hodnocení kvalifikační práce v bakalářském, navazujícím magisterském i doktorském studiu). Vnější hodnocení kvality V roce 2019 proběhla na VŠB-TUO jedna z možných forem vnějšího hodnocení kvality, kterou prováděl Národní úřad pro akreditaci ve vysokém školství v rámci procesu hodnocení a udělení institucionální akreditace VŠB-TUO. Celý proces hodnocení byl zakončen pozitivním výsledkem a na základě závěrů z hodnocení byla VŠB-TUO udělena institucionální akreditace pro všechny požadované oblasti vzdělávání. Finanční kontrola Na VŠB-TUO byly nastaveny principy, zásady a pravidla vnitřního řídícího a kontrolního systému s cílem zajistit jeho efektivní fungování a způsobilost včas zjišťovat, vyhodnocovat a minimalizovat rizika, která vznikají v souvislosti s plněním schválených cílů. Provádění finanční kontroly je na VŠB-TUO podrobně upraveno ve směrnici TUO_SME_005_007 Zajištění vnitřního kontrolního systému ve smyslu zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole. Certifikáty kvality Univerzita má zaveden a v roce 2007 úspěšně certifikován systém managementu kvality dle standardu ČSN EN ISO Od tohoto roku jsou prováděny pravidelné externí dozorové a re-certifikační audity tohoto systému kvality společností CQS Sdružení pro certifikaci systémů jakosti. Poslední recertifikační audit proběhl v roce 2019 a na základě jeho kladného výsledku byla univerzitě prodloužena platnost certifikátu. V rámci recertifikačního auditu proběhla kontrola rektorátních útvarů, Fakulty strojní, Ekonomické fakulty a Fakulty stavební s pozitivním závěrem, že nebyly identifikovány žádné neshody a systém managementu kvality je plně v souladu s požadavky normy. Benchmarking V roce 2019 se VŠB-TUO nadále zabývala analýzou své pozice mezi univerzitami v ČR a ve světě v rámci Times Higher Education ranking a QS ranking. VŠB-TUO se umístila v rámci THE World University Rankings 2019 na sdílené pozici (v roce ). Nejlépe hodnoceným indikátorem VŠB-TUO zůstává příjem z průmyslu, přičemž mezi českými univerzitami v tomto indikátoru se naše univerzita umístila na 4. místě (ze 14 hodnocených českých univerzit). V QS ranking je VŠB-TUO za rok 2019 nově zahrnuta, a to díky realizovaným aktivitám a dosaženým zlepšením (v předchozích letech VŠB-TUO zahrnuta nebyla). VŠB-TUO zaujala v loňském roce dělenou pozici a nejlépe hodnoceným kritériem je počet citací na publikaci. Do tohoto žebříčku byly v roce 2019 zahrnuty jen tři české univerzity. 54 > > 55
30 Vlastní hodnocení vzdělávací činnosti mimo sídlo VŠB-TUO Vzdělávací činnost mimo sídlo vysoké školy realizuje Fakulta bezpečnostního inženýrství, Ekonomická fakulta, Fakulta strojní a Hornicko-geologická fakulta. Všechny pobočky nabízejí standardní prostředí s vyhovujícím technickým zázemím. Výuka probíhá dle rozvrhu a je převážně zajišťována stejnými pedagogy jako výuka v Ostravě. Kontrolní činnost je zabezpečována v průběhu akademického roku hospitacemi vedoucích kateder, garantů oborů a proděkany pro studium, u závěrečných ročníků je dozorován také průběh státních závěrečných zkoušek. Knihovna VŠB-TUO Informační zabezpečení studia a VaVaI poskytuje univerzitě Ústřední knihovna prostřednictvím knihovnických a informačních služeb. Základem pro poskytování služeb je tradiční knihovní fond a elektronické informační zdroje. Přírůstek knihovního fondu činil v roce 2019 celkem knihovních jednotek, knihovní fond ÚK obsahoval k celkem kn. j. Více informací je uvedeno v tabulkové příloze (tabulka 12.2). Dostupnost elektronických informačních zdrojů Pro VŠB-TUO je zajištěn přístup do 20 EIZ, přírůstek pro rok 2019 tvoří předplatné k analytickým nástrojům InCites (WOS) a SciVal (Scopus), časopisům Nature a Science a kolekci ekonomické literatury na platformě Bookport. V roce 2019 se rozšířil přístup VŠB-TUO do Web of Science o báze sdružené v Web of Science Citation Connection. Studijní systém Studijní programy po novele vysokoškolského zákona z roku 2016 principiálně vedly k tomu, že vznikl úplně nový způsob, kterým student prochází studiem, přičemž se muselo pamatovat na situaci, že studium na starých studijních programech bude ještě po několik let zachováno. Tzn. v systému existují dvě paralelní větve studia, přičemž lze volně přestupovat z jednoho na druhý. Z tohoto důvodu se implementovalo i ukončení studia přestupem na jiný studijní program, fakultu (z USP). Nově lze vypsat přijímací řízení na studijní program časově nezávisle na ostatních programech. Přílohy se nově odevzdávají v elektronické podobě a o práci s nimi byla rozšířena elektronická přihláška a karta uchazeče. Dále se v přijímacím řízení eviduje, pokud má uchazeč konat přijímací zkoušku, zda má nějaké specifické potřeby a u doktorského studia probíhá bodované hodnocení přijímacího řízení. Zkrácená verze přihlášky se nově neposílá poštou. V systému byla zavedena podpora procesu Institucionální akreditace nad akreditačním spisem a samotné zaznamenání udělené institucionální akreditace. Došlo k úpravě samotného akreditačního procesu, do kterého byly zavedeny další vnitřní orgány jako vědecká rada a akademický senát. Při samotném udělení akreditace v akreditačním spise se výsledky přenášejí do výukové části systému. S ohledem na novou strukturu studijních plánu u studijních programů po novele VŠ se musela nově vytvořit i tvorba OSP po zápise do studia, která plně nahradila dovolbu OSP. Business Intelligence BI řešení je v rámci univerzity budováno nad datovým skladem (DWH), který integruje data z interních informačních systémů (EDISON, OBD, SAP) i externích zdrojů (Scopus, WOS). V rámci DWH byly nastaveny pravidelné ETL procesy a vytvořeno několik datových modelů. LMS Proběhl upgrade elektronického výukového systému LMS Moodle na verzi a došlo k převedení do aktuálního vizuálního stylu univerzity. Bylo realizováno datové propojení na portál e-výuka. Webový portál Na webu došlo k promítnutí nového vizuálního stylu univerzity do současných webů. Do webové šablony byla také doplněna podpora pro zapojení analytických a remarketingových měřících kódů. Datové sítě Provoz počítačové sítě VŠB-TUO zajišťuje centrálně CIT a zajišťuje v této jednotné síti jednotné služby, které jsou dostupné ve kterékoliv části univerzity. Součástí počítačové sítě je i pobočka v Mostě, která je připojena prostřednictvím MPLS VPN sítě CESNET. Celkový počet evidovaných koncových stanic v počítačové síti VŠB-TUO dosáhl ke konci roku 2019 počtu 21000, oproti předchozímu roku došlo k mírnému nárůstu o cca 5 %. Bezdrátová síť byla v loňském roce částečně obměňována, zejména z projektů OP3V, kdy došlo k náhradám starších a technicky nepodporovaných modelů přístupových bodů. Samotné rozšiřování sítě bylo poměrně malé. Provozováno bylo na konci roku 2019 celkem 550 přístupových bodů (530 v roce 2018, nárůst cca 5 %). V oblasti bezpečnostních IT incidentů, mezi které zahrnujeme zejména zavirování a porušování autorských práv, jsme řešili 577 incidentů (622 incidentů v roce 2018). V oblasti bezpečnosti jsme připravili kurz základní IT bezpečnosti určený pro ne-it uživatele z řad zaměstnanců se zaměřením na reakce na běžné typy bezpečnostních problémů. Po přípravě materiálů a dvou školeních byla další pravidelná školení realizována útvarem CCV Technologie datového centra Ke konci roku 2019 jsme zaznamenávali nedostatečné síťové kapacity, které jsme řešili pořízením nových datacentrových přepínačů pracujících s technologií 100GE na rozdíl od technologií 10GE. V centralizované virtualizační infrastruktuře bylo celkově provozováno 542 virtualizovaných systémů (v roce 2018 jich bylo 487, nárůst o 11 %), z toho 195 bylo provozováno útvary mimo CIT (v roce 2017 to bylo 182), což představuje nárůst o 7 %. Pro virtualizační infrastrukturu bylo na konci roku využito celkem 15 fyzických serverů (14 v roce 2018) s celkovou kapacitou 292 CPU jader a 4.87TB RAM. 56 > > 57
31 Specializované počítačové učebny Celkově na PCP v loňském roce proběhlo 5673 unikátních testů. Z toho 4896 testů proběhlo na klasických PC stanicích a 777 pomocí RDP/RDS terminálových relací. Ve srovnání s rokem 2018 proběhlo na PCP v roce 2019 o 378 unikátních testů více, což je navýšení o 7,1 %. V rámci přechodu univerzity na nový kartový systém byla v září na PCP instalována nová řídící jednotka pro turniket včetně nových čteček. Ke konci roku 2019 byl zprovozněn nový web celoškolských učeben dle nového univerzitního designu (nová struktura, nová fotodokumentace, nové a upgradované návody, dokumenty). 638 mil. Kč. Konkrétně se jedná o Výzkumné energetické centrum, Centrum ENET Energetické jednotky pro využití netradičních zdrojů energie, Institut čistých technologií těžby a užití energetických surovin a Národní superpočítačové centrum IT4Innovations. V roce 2019 se VŠB-TUO podílela na realizaci 38 projektů podpořených z OP Podnikání a inovace pro konkurenceschopnost, z programu Aplikace (36), Aplikace III. (1) a Služby infrastruktury (1). S výjimkou posledního uvedeného vystupuje VŠB-TUO v těchto projektech jako partner. Činnost VŠB-TUO je rovněž podpořena z programů organizovaných místními samosprávami, například v oblasti popularizačních aktivit či podpory mezinárodní kanceláře v přípravě mezinárodních projektů. VŠB-TUO byla rovněž zapojena do Rámcového programu pro výzkum a inovace Horizon 2020, kde se podílela na řešení 11 projektů a se třemi projekty pak pokračovala do programu Research Fund for Coal and Steel (RFCS). Celkový rozpočet řešených projektů je 4,4 mil EUR. Centralizované rozvojové projekty MŠMT V roce 2019 bylo na VŠB-TUO řešeno celkem 8 centralizovaných rozvojových projektů, u kterých se VŠB-TUO podílela jako dílčí řešitel. Vyhodnocení řešení projektů za rok 2019 bylo provedeno dne 19. února 2020 formou veřejných prezentací řešitelů v prostorách VŠB-TUO. Zprávy o výsledcích projektů byly zveřejněny na webových stránkách VŠB-TUO. U tří projektů proběhla kontrola podle zákona o finanční kontrole, výsledky této kontroly byly odeslány na MŠMT. Institucionální plán (IP) Celkový objem finančních prostředků na Institucionální plán byl tis. Kč, z toho běžné finanční prostředky byly tis. Kč, kapitálové prostředky tis. Kč. V rámci Institucionálního plánu byla částka tis. Kč rozdělena formou vnitřní soutěže, částka je určena na Rozvojové projekty pedagogické. Cíle IP byly splněny na 100 %. Byla dosažena výše plnění v plné míře. Byl dodržen soulad s Vyhlášením rozvojových programů pro veřejné vysoké pro roky , včetně aktualizace na rok 2019 a byly dodrženy podmínky využití finančních prostředků. Celkový objem finančních prostředků rozvojových projektů se v letech postupně snižoval. Z velké části při řešení rozvojových projektů v letech byly finanční prostředky použity na pořízení nového přístrojového vybavení univerzity a na modernizaci přístrojového vybavení. Objem finančních prostředků se u centralizovaných rozvojových projektů snížil kvůli podmínce při podání 3 projektů za školu, v roce 2016 formou konsorcií vysokých škol při předkládání rozvojových projektů se objem finančních prostředků navyšuje a v roce 2019 dochází k navýšení finančního objemu. Strukturální fondy, národní a mezinárodní projekty V roce 2019 VŠB-TUO řešila celkem 37 projektů v OP Výzkum, vývoj a vzdělávání, podaných v předchozích letech, přičemž z tohoto počtu je 8 nových projektů, jež byly zahájeny v roce V 34 případech je VŠB-TUO příjemcem dotace, ve třech případech partnerem. Celkový objem finančních prostředků získaných z těchto zdrojů pro VŠB-TUO činí Kč. VŠB-TUO zahájila v roce 2019 Projekty velkých infrastruktur pro VaVaI (1), INTER-EXCELLENCE (4), projekty H2020 (3) a RFCS (1). Čtyři výzkumná centra, podpořená v přechozích letech z OP Výzkum a vývoj pro inovace, prioritní osy 2, pokračují ve svých aktivitách za podpory Národního programu udržitelnosti s celkovým rozpočtem 58 > > 59
32 10 NÁRODNÍ A MEZINÁRODNÍ EXCELENCE VYSOKÉ ŠKOLY I. Mezinárodní a významná národní výzkumná, vývojová a tvůrčí činnost, integrace výzkumné infrastruktury do mezinárodních sítí a zapojení VŠ do profesních či uměleckých sítí VŠB-TUO se aktivně zapojila do druhého kola iniciativy Evropské univerzity, která byla vyhlášena Evropskou komisí pod výzvou Erasmus Po zvážení několika alternativ jsme se přidali do existujícího konsorcia U!REKA (Urban Research and Education Knowledge Alliance) spolu s dalšími sedmi univerzitami:» Amsterdam University of Applied Sciences (Nizozemsko, koordinátor)» Edinburgh Napier University (Velká Británie)» Frankfurt University of Applied Sciences (Německo)» Metropolia University of Applied Sciences (Finsko)» Oslo Metropolitan University (Norsko)» University College Ghent (Belgie)» Politécnico de Lisboa (Portugalsko) V průběhu druhé poloviny roku 2019 probíhaly intenzivně práce na přípravě projektové žádosti, která bude podána na začátku roku Univerzita je dále individuálním či kolektivním členem 172 tuzemských organizací a 136 mezinárodních organizací. Kompletní seznam je uveden na webových stránkách univerzity v sekci Spolupráce/Členství v organizacích. II. Národní a mezinárodní ocenění Naše univerzita získala v roce 2019 celou řadu ocenění v oblasti třetí role univerzity, mezi nejvýznamnější patří: VŠB-TUO získala Národní cenu České republiky za společenskou odpovědnost: Nejprestižnějším oceněním je Národní cena České republiky za společenskou odpovědnost, konkrétně Společensky 60 > > 61
33 odpovědná organizace II. Stupně v kategorii Veřejný sektor malá a střední organizace a rovněž mezinárodní ocenění Commited to Sustainability 2 Star. Výzkumné energetické centrum VŠB-TUO získalo ocenění od TA ČR: Galavečer TA ČR se konal 14. listopadu, v kategorii Governance uspěl Ing. Jiří Horák, Ph.D., alias Smokeman, s výzkumem měrných emisí znečišťujících látek ze spalování tuhých paliv v lokálních topeništích. Profesor Kopáček získal ocenění za celoživotní technickou práci: Udělení zlaté medaile za celoživotní technickou tvůrčí práci a inovační činy pro profesora Jaroslava Kopáčka, nestora oboru hydrauliky a pneumatiky a spoluzakladatele Katedry hydrauliky a hydraulických zařízení navrhla Česká vědeckotechnická společnost. Prestižní ocenění pro studentku FAST: Ing. Lucia Bulíková, studentka doktorského studia na Katedře stavebních hmot a diagnostiky staveb získala druhé místo v soutěži Přeměna odpadů na zdroje, kterou vyhlašuje Ministerstvo průmyslu a obchodu. Úspěch v soutěži YAA 2019: Architekti Ing. arch. Roman Osika a Tomáš Čech z Katedry architektury FAST získali Cenu veřejnosti v soutěži Young Architect Award Naše univerzita je SCHOOL FRIENDLY: VŠB-TUO se stala vítězem v kategorii Školy a odnesla si zvláštní cenu poroty za projekt Zlepši si techniku. Lady Business: Lady Business Moravskoslezského kraje v kategorii Výjimečná studentka získala Barbora Kacerovská, studentka doktorského programu Nanotechnologie, která pracuje na IT4Innovations. VŠB-TUO v TOP3 Škola doporučená zaměstnavateli: VŠB-TUO skončila v anketě Škola doporučená zaměstnavateli na krásném třetím místě. Celkové pořadí určil součet bodů fakult. Fakulta strojní skončila v kategorii fakult na druhém místě, měla 1341 bodů. Desátá skončila Fakulta elektrotechniky a informatiky. Formula Student Czech: Rovněž Tým Formula Student výborně reprezentoval univerzitu na národních i mezinárodních soutěžích (např. 9. místo ze 42 týmů na FSAE Italy). Úspěch studentky oboru Aplikovaná mechanika: Studentka oboru Aplikovaná mechanika Ing. Kateřina Šimečková uspěla na soutěži konající se v rámci konference Engineering Mechanics 2019 ve Svratce. Úspěchy studentů FAST v mezinárodním kole soutěže SVOČ: Mezinárodní kolo soutěže ve studentské vědecké odborné činnosti se konalo v Košicích. Studenti VŠB-TUO získali dvě druhá místa (Tadeáš Světlík, Miroslav Vašina), tři třetí místa (Kamila Chmelářová, Markéta Borská, Martin Ostárek) a tři práce zvítězily ve studentském hodnocení. Cena za nejlepší výzkumnou práci ČNB putuje na Ekonomickou fakultu: Bankovní rada České národní banky ocenila ekonomický výzkum Ing. Martina Hoduly, Ph.D. z Katedry ekonomie VŠB-TUO. Hejtman Moravskoslezského kraje, Ivo Vondrák, ocenil VŠB-TUO za společenskou odpovědnost: Škola získala v kategorii Organizace veřejného sektoru první místo. III. Hodnocení VŠB-TUO provedené týmem mezinárodních expertů V roce 2019 univerzita zahájila proces mezinárodní evaluace v rámci Insitutional Evaluation Programme pod European University Association (IEP EUA), který je zaměřen speciálně na hodnocení řízení vědy a výzkumu na univerzitě. V druhém čtvrletí roku 2020 bude odevzdána sebeevaluační zpráva a v důsledku epidemiologických opatření byla odložena plánovaná on-site visit zahraničních hodnotitelů až do vyřešení aktuální pandemické situace v Evropě. Od myšlenky přes prototyp k patentu a mezinárodnímu ocenění: Tým ve složení doc. Brázda, doc. Poruba a Bc. Tichý získali na veletrhu inovací INTARG v Polsku zlatou medaili. Studenti VŠB-TUO uspěli na Mezinárodním strojírenském veletrhu se sportovním elektromobilem SCX: Studenti FMT uspěli se sportovním automobilem SCX na 61. ročníku Mezinárodního strojírenského veletrhu. Dovezli si zlatou medaili v kategorii Inovace v transportu a logistice. Přihlásilo se 25 expozic. Náš stánek však zaujal také celosvětově první koloběžkou tištěnou na 3D tiskárně. Institut dopravy a Katedra aplikované mechaniky FS získaly Evropský patent: Evropský patent získali za inovativní zavěšení předního kola motocyklu. Tým RoverOva získal na prestižní soutěži robotů bronz: Z mezinárodních úspěchů je významné 3. místo z 29 mezinárodních týmů v soutěži European Rover Challenge, které získalo tým RoverOva z Fakulty strojní. 62 > > 63
34 11 TŘETÍ ROLE VYSOKÉ ŠKOLY I. Působení a výsledky v oblasti přenosu poznatků do praxe III. Nadregionální působení školy IT4Innovations národní superpočítačové centrum se společně s Moravskoslezským inovačním centrem (MSIC) rozhodlo propojit své know-how a založilo Digitální inovační hub Ostrava (DIH Ostrava). Firmám zejména z Moravskoslezského kraje tak umožňuje prověřit a případně i řešit jejich potřeby v oblasti digitalizace. Dokončili jsme přístavbu pavilonu CPIT TL1, do kterého mimo jiné rozšířila své prostory laboratoř Protolab zaměřená na aditivní technologie (3D tisk) a vytvořili jsme tak jedno z největších pracovišť zaměřené na 3D tisk v Česku. Nadále pokračuje výstavba budovy CPIT TL3 s pracovišti Smart Factory a Home Care. V roce 2019 jsme v oblasti smluvního výzkumu spolupracovali se 408 firmami v objemu 130 mil. Kč a s 27 firmami ze zahraničí v celkovém objemu přes 7,2 mil. Kč. Potenciál univerzity pro další rozvoj spolupráce na poli využití výsledků výzkumné, vývojové a inovační činnosti v praxi ilustrují jak počty podaných patentových přihlášek v roce 2019: 18 pro ČR, 5 pro zahraničí; tak počty udělených patentů: 6 evropských patentů, 24 českých patentů. Na webových stránkách v sekci spolupráce je nově prezentována struktura spolupráce s firmami v oblasti smluvního výzkumu dle pracovišť a průmyslového odvětví firmy. Je tak možné vidět oborové zaměření jednotlivých fakult a objem spolupráce za období Univerzita na tomto místě také prezentuje své patentové portfolio jako nabídku spolupráce na komerční bázi. Aktivity v podpoře podnikavosti, kde patří naše univerzita mezi nejlepší v Česku, vyvrcholily dalším ročníkem Green Light StartUp Show, který se organizuje díky intenzivní spolupráci s Moravskoslezským krajem. Za rok 2019 bylo také podpořeno VŠB-TUO 6 spin-off/startup projektů. II. Působení školy v regionu Nadále pokračuje intenzivní spolupráce s Moravskoslezským krajem, Statutárním městem Ostrava a nově také se Statutárním městem Třinec hlavně v oblasti 5G sítí. Jsme aktivní ve Sdružení pro rozvoj Moravskoslezského kraje, Moravskoslezského inovačního centra, Krajské hospodářské komory atd. Univerzita se aktivně prezentovala na celé řadě regionálních akcí, mezi ty nejvýznamnější patří např. Meltingpot v rámci Colours of Ostrava. Rovněž jsme uspořádali několik významných akcí, které se nesly v duchu oslav 170. výročí od založení univerzity, mezi nejvýznamnější patří další ročník festivalu Art&Science či Technika Run. Výtěžek přispěl na podporu Mobilního hospicu Ondrášek. Univerzita pokračovala i v roce 2019 v již tradičních aktivitách prezentujících třetí roli univerzity v regionu. Intenzivní je spolupráce s Fakultní nemocnicí v Ostravě, kde proběhl další workshop zacílený na nové možnosti spolupráce. Rovněž se realizovaly Krevní výzvy, do kterých se v roce 2019 zapojily Fakulta stavební a Ekonomická fakulta. 64 > > 65
35 PŘÍLOHY Příloha č. 1 Publicita projektů ve výroční zprávě V rámci Programu na podporu vzdělávání a talentmanagementu zejména v oblasti technických a přírodních věd na území statutárního města Ostravy pro rok 2019 a 1. čtvrtletí 2020 byla poskytnuta finanční podpora těchto projektů:» TalentCentrum VŠB-TUO ,-» Systematický rozvoj technické gramotnosti ,-» Inženýři pro Ostravsko ,-» Talenti v akci ,- Z rozpočtu statutárního města Ostravy byl rovněž podpořen projekt Ostravská noc vědců a národní koordinátorství Noci vědců 2019 částkou ,- Kč. Logo statutárního města Ostravy 66 > > 67
Aktualizace pro rok 2014
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Hornicko-geologické fakulty VŠB TUO na období 2011-2015 Aktualizace pro rok 2014 Ostrava, 2014 ÚVOD
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ A VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ, UMĚLECKÉ NEBO DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY A MEZIOBOROVÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017
Fakulta strojní Technické univerzity v Liberci PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017 Plán realizace Strategického záměru schválil Akademický senát
Zpráva o činnosti FBI za rok 2009
Fakulta bezpečnostního inženýrství VŠB TUO Zpráva o činnosti FBI za rok 2009 Vedení fakulty - 2009 DĚKAN PRODĚKAN PRO PEDAGOGICKOU ČINNOST PRODĚKAN PRO VĚDU, VÝZKUM A ZAHRANIČNÍ STYKY PRODĚKAN PRO ROZVOJ
ZÁPIS Z JEDNÁNÍ AS FS č. 4
ZÁPIS Z JEDNÁNÍ AS FS č. 4 Pracoviště Akademický senát Fakulty strojní VŠB-TUO Zaznamenal Ing. et Ing. Mgr. Jana Petrů, Ph.D. Funkce tajemnice AS FS Spojení Telefon: +420 597 324 397 Fax: - E-mail: jana.petru@vsb.cz
VYHLÁŠKA. EkF_VYH_18_004. ZÁSADY pro aktualizaci studijních plánů pro akademický rok 2018/2019
Vysoká škola báňská Technická univerzita Ekonomická fakulta Vydal: děkan Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava Platnost od: 12. 3. 2018 VYHLÁŠKA ZÁSADY pro aktualizaci studijních plánů pro akademický rok 2018/2019
Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019
Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019 Úvod Předkládaný Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní
Hodnocení ISO pro rok 2015 katedra 714
Hodnocení ISO pro rok 2015 katedra 714 1 OBLAST STUDIJNÍ A PEDAGOGICKÁ 1.1 VÝUKA - Zajištění výuky v základních kurzech matematiky, deskriptivní geometrie, algoritmizace, numerických metod a statistiky
Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011
Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011 4. 6. 2012 projednal a schválil Akademický senát AMU 6. 6. 2012 projednala a vzala na vědomí Správní rada AMU 14. 6. 2012 projednala Umělecká rada
S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY
S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY Ročník 2009 Praha 10. prosince 2009 Částka 2 O B S A H Pokyn děkana Fakulty bezpečnostního
Univerzita Karlova, Fakulta sociálních věd. Opatření děkanky č. 22/2018
Univerzita Karlova, Fakulta sociálních věd Opatření děkanky č. 22/2018 Název: Změna opatření děkanky č. 8/2018 Vymezení působností a pravomocí proděkanů Vymezení působností a pravomocí některých členů
STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA
STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA Studijní program HOSPODÁŘSKÁ POLITIKA A SPRÁVA Studium: bakalářské studium (Bc., 3 roky) navazující magisterské studium (Ing., 2 roky) doktorské studium - lze pokračovat
Stipendijní programy pro udělování mimořádného stipendia na FES
Stipendijní programy pro udělování mimořádného stipendia na FES Vyhláška Naposledy vytištěno 20.5.2019 12:18 Dokument Název dokumentu Stipendijní programy pro udělování mimořádného stipendia na FES Typ
Fakulta strojní Technické univerzity v Liberci
Fakulta strojní Technické univerzity v Liberci DLOUHODOBÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ, UMĚLECKÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA OBDOBÍ
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019 Vědecká rada FZS TUL projednala dne 2. října 2018 Akademický senát FZS TUL schválil dne 10.
Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia
Standard studijního Didaktika fyziky A. Specifika a obsah studijního : Typ doktorský Oblast vzdělávání Fyzika/Učitelství 40 %/60 % Základní tematické okruhy Mechanika, termodynamika a kinetická teorie,
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2017
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období 2016 2020 Aktualizace pro rok 2017 Verze: 1 Platnost: 1. 1. 2017 Zpracovali: RNDr. Josef
Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání
KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti
Plán realizace strategického záměru
Plán realizace strategického záměru Provozně ekonomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně pro rok 2017 Schváleno Akademickým senátem PEF MENDELU dne 30 ledna 2017. Doc. Ing. Arnošt Motyčka, CSc. děkan
Soulad studijního programu. Aplikovaná informatika
Standard studijního Aplikovaná informatika A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
1. VZDĚLÁVACÍ POSLÁNÍ UNIVERZITY A PŘÍSTUP ORIENTOVANÝ NA STUDENTA. 1.4 Posílení efektivity a výzkumné činnosti v doktorských studijních programech
AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU MASARYKOVY UNIVERZITY NA ROK 2012 1. VZDĚLÁVACÍ POSLÁNÍ UNIVERZITY A PŘÍSTUP ORIENTOVANÝ NA STUDENTA 1.1 Profilace a diverzifikace studijních programů koordinaci přijímacích
FAKTA A ČÍSLA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA
2016 FAKTA A ČÍSLA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA www.osu.cz / alive.osu.cz OBSAH Základní údaje 4 Studium 5 Studenti 6 Absolventi 8 Zájem o studium 10 Akademičtí pracovníci 12 Sociální záležitosti studentů a
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období 2015 2020
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období 2015 2020 Září 2015 Dlouhodobý záměr vzdělávací, vědecké a výzkumné, vývojové,
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období 2016 2020 Aktualizace pro rok 2018 Verze: 4 Platnost: 1. 9. 2017 Zpracovali: RNDr. Josef
STATUT HORNICKO-GEOLOGICKÉ FAKULTY VYSOKÉ ŠKOLY BÁŇSKÉ TECHNICKÉ UNIVERZITY OSTRAVA Ze dne
STATUT HORNICKO-GEOLOGICKÉ FAKULTY VYSOKÉ ŠKOLY BÁŇSKÉ TECHNICKÉ UNIVERZITY OSTRAVA Ze dne 20.03.2018 Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka 1/12 Statut Hornicko-geologické
STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA
STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA Studijní program HOSPODÁŘSKÁ POLITIKA A SPRÁVA Proč studovat obor? Chcete si zajistit jistotu, stabilitu a postup po nástupu do zaměstnání? Chcete mít jistotu zaměstnání
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně pro rok 2009 Ve Zlíně dne 7. dubna 2009 ÚVOD Aktualizace
Seznam oborů, ve kterých je VŠB-TU Ostrava oprávněna konat habilitační řízení nebo řízení ke jmenování profesorem
VŠB-TUO Seznam oborů, ve kterých je VŠB-TU Ostrava oprávněna konat nebo řízení Účinnost dokumentu: 2. 10. 2017 Seznam oborů, ve kterých je VŠB-TU Ostrava oprávněna konat nebo řízení ke jmenování profesorem
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2018
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2018 Vědecká rada FZS TUL projednala dne 20. listopadu 2017 Akademický senát FZS TUL schválil dne
STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA
STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA Studijní program HOSPODÁŘSKÁ POLITIKA A SPRÁVA Proč studovat obor? Chcete si zajistit jistotu, stabilitu a postup po nástupu do zaměstnání? Chcete mít jistotu zaměstnání
VÝROČNí ZPRÁVA FAKULTY BEZPEČNOSTNíHO INŽENÝRSTVí ZA ROK 2011
VÝROČNí ZPRÁVA FAKULTY BEZPEČNOSTNíHO INŽENÝRSTVí ZA ROK 2011 Ostrava, duben 2012 1 OBSAH 1. Všeobecné informace 3 2. Vzdělávací činnost 2.1. Zaměření a struktura fakulty 2.2. Formy studia a studijní programy
Institucionální plán pro rok 2014
Institucionální plán pro rok 2014 Předkládá prof. Ing. Karel Melzoch, CSc., rektor Projednáno AS VŠCHT Praha 29. 10. 2013 1 Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro r. 2014
Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU
Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací, výzkumné a vývojové činnosti pro rok 2015 Úvod Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací,
ÚČETNICTVÍ A FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU (ÚFŘP)
ÚČETNICTVÍ A FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU (ÚFŘP) 1 nabízíme univerzitní studium bakalářského a navazujícího magisterského studijního oboru obor je nepřetržitě vyučován na JU již od roku 1994 garantem je Katedra
ZÁPIS Č. 4 Z JEDNÁNÍ AS FS DNE
ZÁPIS Č. 4 Z JEDNÁNÍ AS FS DNE 14. 2. 2006 Přítomno: 12 členů akademické komory AS FS (omluven Ing. Radim Janalík, CSc.), 8 členů studentské komory AS FS, hosté: děkan FS prof. Ing. Petr Horyl, CSc., proděkan
Systém stimulace k výzkumné činnosti studentů a mladých akademických a výzkumných pracovníků
Systém stimulace k výzkumné činnosti studentů a mladých akademických a výzkumných pracovníků Preambule Univerzita chápe nadané studenty a talentované akademické pracovníky jako jeden z pilířů svého rozvoje.
Obsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty Vzdělávání a pedagogická činnost... 2
DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY 2015-2019 0 OBSAH Obsah... 1 Poslání Ekonomické fakulty... 1 Priority Ekonomické fakulty... 2 1 Vzdělávání a pedagogická činnost... 2 2 Výzkum a aplikace vědeckovýzkumných
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ Prof. Dr. Ing. Miroslav Svítek děkan
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ Prof. Dr. Ing. Miroslav Svítek děkan Opatření d ě k a n a č. 1/2013 o působnosti proděkanů, tajemníka fakulty a vedoucích ústavů Českého vysokého učení
Směrnice děkana č. 3/2013. Hodnocení práce studentů doktorských studijních programů na FSI VUT v Brně. Část první
Vysoké učení technické v Brně Fakulta strojního inženýrství V Brně dne 25. 4. 2013 Směrnice děkana č. 3/2013 Hodnocení práce studentů doktorských studijních programů na FSI VUT v Brně Část první Úvodní
Rozvoj FBI. Fakulta bezpečnostního inženýrství VŠB TUO. Fakulta bezpečnostního inženýrství VŠB TUO. prof. Dr. Ing. Aleš Dudáček proděkan FBI
Fakulta bezpečnostního inženýrství VŠB TUO Rozvoj FBI doc. Dr. Ing. Miloš Kvarčák děkan FBI prof. Dr. Ing. Aleš Dudáček proděkan FBI Návaznost na dlouhodobý záměr VŠB-TU Ostrava Hlavní cíle univerzity:
AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU
AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ, UMĚLECKÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VYSOKÉHO UČENÍ TECHNICKÉHO V BRNĚ NA ROK 2016 BRNO,
REALIZACE Strategického záměru
REALIZACE Strategického záměru Fakulty sociálně ekonomické Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem na léta 2016-2020 2018 Realizaci Strategického záměru Fakulty sociálně ekonomické UJEP na
DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY
DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY 2011-2014 0 OBSAH 1 Poslání Ekonomické fakulty... 1 2 Priority Ekonomické fakulty... 2 2.1 Vzdělávání a pedagogická činnost... 2 2.2 Výzkum a aplikace vědeckovýzkumných
ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o. p. s.
ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o. p. s. PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ
JIHOČESKÁ UNIVERZITA v Českých Budějovicích. Ekonomická fakulta
JIHOČESKÁ UNIVERZITA v Českých Budějovicích Ekonomická fakulta akademický rok 2009/2010 Úvodní informace pro 1. ročníky ÚFŘP bakalářské studium navazující magisterské studium Ekonomická fakulta: doktorské
Hodnocení ISO pro rok 2017/18
Hodnocení ISO pro rok 2017/18 1 OBLAST STUDIJNÍ A PEDAGOGICKÁ 1.1 VÝUKA - Zajištění výuky v základních kurzech matematiky, deskriptivní geometrie, algoritmizace, numerických metod a statistiky na pěti
jako jejím vnitřním předpisu: ČÁST PRVNÍ ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ
Platnost: 12. 9. 2017 Účinnost: 12. 9. 2017 PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH
Výroční zpráva. o činnosti Vysoké školy realitní Institut Franka Dysona s.r.o. za rok Ing. Frendl Martin V Brně 20. června 2017 rektor
Výroční zpráva o činnosti Vysoké školy realitní Institut Franka Dysona s.r.o. za rok 2016 Ing. Frendl Martin V Brně 20. června 2017 rektor Úvod 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O VYSOKÉ ŠKOLE Název: Vysoká škola realitní
Bankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav
Bankovní institut vysoká škola, a.s. Kdo jsme? První soukromá vysoká škola Atraktivní studijní obory Univerzitní informační systém Skvělé zázemí a nejnovější technika Moderní bezbariérová budova Jsme součástí
ORGANIZAČNÍ ŘÁD FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH VĚD UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI
FZV FAKULTA ZDRAVOTNICKÝCH VĚD UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI ORGANIZAČNÍ ŘÁD FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH VĚD UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI Zpracoval: doc. MUDr. Jaroslav Vomáčka, Ph.D., MBA Platnost a účinnost:
Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury
Obsah 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury... 1 1.1 Shrnutí požadovaných studijních aktivit včetně jejich kreditového ohodnocení... 2 1.2 Charakteristika a kreditové ohodnocení
Seminář k problematice spolupráce v OP VK 2.4
spolupráce v OP VK 2.4 Fakulta strojního inženýrství VUT v Brně www.fme.vutbr.cz spolupráce v OP VK 2.4 1 FSI základní údaje založena v r. 1900 (110. výročí v r. 2010) druhá největší fakulta VUT 3560 studentů,
Fakulta strojní Vysoké školy báňské Technické univerzity Ostrava. Radim Farana děkan
1 Fakulta strojní Vysoké školy báňské Technické univerzity Ostrava Radim Farana děkan Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava ISO 9001 : 2001 CQS 2258/2007 CZ 2258/2007 2 Nové talenty pro vědu
AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Havířov
Soulad studijního programu. Bioanorganická chemie
Standard studijního Bioanorganická chemie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
Doktorské studium 2013-2014
Doktorské studium 2013-2014 Proč a jak studovat v doktorském studiu? Doktorské studium 3. a nejvyšší stupeň VŠ vzdělání Bakalářské (Bc.) Magisterské (Mgr., Ing.) Doktorské (Ph.D. za jménem) Doktorské studium
Program doplňujícího studia profilujících předmětů SP 3908R
Program doplňujícího studia profilujících předmětů SP 3908R 1 Program celoživotního vzdělávání Fakulta bezpečnostního inženýrství vyhlašuje program Doplňující studium profilových předmětů SP 3908R v rámci
Hodnocení ISO pro rok 2014 katedra 714
Hodnocení ISO pro rok 2014 katedra 714 1 OBLAST STUDIJNÍ A PEDAGOGICKÁ 1.1 VÝUKA - Zajištění výuky v základních kurzech matematiky, deskriptivní geometrie, výpočetní techniky, algoritmizace, numerických
PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A
PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A VEŘEJNÝCH VZTAHŮ PRAHA, O.P.S. ze dne 27. června 2017
ZÁPIS Č. 3 Z JEDNÁNÍ AS FS DNE 29. 11. 2005
ZÁPIS Č. 3 Z JEDNÁNÍ AS FS DNE 29. 11. 2005 Přítomno: 12 členů akademické komory AS FS (omluveni Ing. Petr Kočí, Ph.D., Ing. Jiří Fries, Ph.D., nepřítomen Ing. Michal Richtář), 5 členů studentské komory
VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA
VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA 17. listopadu 15/2172, 708 33 Ostrava - Poruba tel.: 597 321 111, fax: 596 918 507, http://www.vsb.cz http://www.spravnavyska.cz FAKULTA BEZPEČNOSTNÍHO
Standard studijního programu Fyzika se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Fyzika se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Fyzika/Učitelství 60% / 40% Základní tematické okruhy Mechanika, termodynamika
ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
Garant dokumentu: 9200 - prorektor pro studium Účinnost dokumentu od: 17. 4. 2013 ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VYSOKÉ ŠKOLY BÁŇSKÉ - TECHNICKÉ UNIVERZITY OSTRAVA ze dne 17. dubna 2013 Řízená kopie č.:
Hodnocení ISO pro rok 2013 katedra 714
Hodnocení ISO pro rok 2013 katedra 714 1 OBLAST STUDIJNÍ A PEDAGOGICKÁ 1.1 VÝUKA - Zajištění výuky v základních kurzech matematiky, deskriptivní geometrie, výpočetní techniky, algoritmizace, numerických
Webová prezentace FHS UTB ve Zlíně Fakulta humanitních studií UTB ve Zlíně
Kód: Druh: Název: Organizační závaznost: PD/04/2013 POKYN DĚKANKY Datum vydání: 27. 2. 2013 Ú: 1. 2. 2013 Vydává: Zpracoval: Počet stran: 9 Počet příloh: 0 Rozdělovník: Podpis oprávněné osoby: Webová prezentace
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2017
\ Á / Fakulta zdravotnických studií» PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2017 VR FZS TUL projednala dne 16. května 2017 AS FZS TUL schválil
Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702R004 Mezinárodní rozvojová studia
Standard studijního Mezinárodní rozvojová studia A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí
EXCELENCE A INTERNACIONALIZACE
EXCELENCE A INTERNACIONALIZACE 27. 11. 2013 Ivo Frébort http://www.cr-hana.eu/if/frebort.htm PROGRAM EXCELENCE A INTERNACIONALIZACE EXCELENCE VE VĚDĚ A VÝUCE: vysoká úroveň výzkumných a vzdělávacích týmů;
Seminář dne 16.11.2011 Lektor: doc. Ing. Miloslav Řezáč, Ph.D. SPŠ stavební Opava, Mírova 3
Seminář dne 16.11.2011 Lektor: doc. Ing. Miloslav Řezáč, Ph.D. SPŠ stavební Opava, Mírova 3 Popularizace a zvýšení kvality výuky dřevozpracujících a stavebních oborů v Moravskoslezském kraji Vysoká škola
Univerzity Jana Evangelisty Purkyně
Aktualizace Dlouhodobého záměru Filozofické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně na rok 2015 Aktualizaci Dlouhodobého záměru Filozofické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem
Svařovací den 2013 6. - 7. 6. 2013. doc. Ing. Ivo Hlavatý, Ph.D. děkan Fakulty strojní
Svařovací den 2013 6. - 7. 6. 2013 doc. Ing. Ivo Hlavatý, Ph.D. děkan Fakulty strojní Průměrný počet osob v ročníku Thousands 1000 Vývoj populačních ročníků Česká republika 2000-2020 900 800 700 600 15
Soulad studijního programu. Anorganická chemie / Inorganic Chemistry
Standard studijního Anorganická chemie / Inorganic Chemistry A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního
O P A T Ř E N Í D Ě K A N A Č. 13/ Č. j. 2052/2018
O P A T Ř E N Í D Ě K A N A Č. 13/ 2 0 1 8 Č. j. 2052/2018 Zpracoval: proděkan pro rozvoj, kolegium děkana Odpovídá: děkan fakulty Aktualizace zařazení akademických a vědeckých pracovníků Pedagogické fakulty
ZÁPIS Č. 5 Z JEDNÁNÍ AS FS DNE
ZÁPIS Č. 5 Z JEDNÁNÍ AS FS DNE 22. 4. 2003 Přítomno: 13 členů akademické komory AS FS (nepřítomen Ing. Michal Richtář, omluven doc. Ing. Michael Lichý, CSc.) 7 členů studentské komory AS FS (nepřítomen
Organizační řád Fakulty zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci
FZV-A-1/2016 FAKULTA ZDRAVOTNICKÝCH VĚD UP V OLOMOUCI VNITŘNÍ PŘEDPIS Organizační řád Fakulty zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci Obsah: Vnitřní předpis Organizační řád Fakulty zdravotnických
Strategický záměr vzdělávací a tvůrčí činnosti Ekonomické fakulty Technické univerzity v Liberci na období
Strategický záměr vzdělávací a tvůrčí činnosti Ekonomické fakulty Technické univerzity v Liberci na období 2016 2020 Plán realizace strategického záměru Ekonomické fakulty TUL pro rok 2019 Projednáno ve
HODNOCENÍ ISO PRO ROK 2010 KATEDRA 714
HODNOCENÍ ISO PRO ROK 2010 KATEDRA 714 Oblast studijní a pedagogická - Zajištění výuky v základních kurzech matematiky, deskriptivní geometrie, výpočetní techniky, algoritmizace, datových struktur a numerických
Plán realizace strategického záměru vzdělávací a tvůrčí činnosti Hornicko-geologické fakulty VŠB TUO na rok 2019
Plán realizace strategického záměru vzdělávací a tvůrčí činnosti Hornicko-geologické fakulty VŠB TUO Ostrava, 2018 1. ÚVOD Hornicko-geologická fakulta (HGF), VŠB Technické univerzity Ostrava (VŠB TUO)
REALIZACE Strategického záměru
REALIZACE Strategického záměru Fakulty sociálně ekonomické Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem na léta 2016-2020 2017 Realizaci Strategického záměru Fakulty sociálně ekonomické UJEP na
Soulad studijního programu. Ochrana a tvorba krajiny. Biologie, ekologie a životní prostředí
Standard studijního Ochrana a tvorba krajiny A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
Aktualizace Dlouhodobého záměru
Aktualizace Dlouhodobého záměru Filozofické fakulty Masarykovy univerzity na rok 2016 2 1 Diverzifikace a otevřenost studijní nabídky 1.1 Analyzovat příčiny neúspěšně ukončených studií, rozvíjet cílené
Studijní program Foresight for Environment and Development. Geoinformatika
Standard studijního Foresight for Environment and Development A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního
STATUT. Institutu vzdělávání a poradenství. České zemědělské univerzity v Praze
STATUT Institutu vzdělávání a poradenství České zemědělské univerzity v Praze Praha 2005 1 Část I.: Úvodní ustanovení 1 Statut Institutu vzdělávání a poradenství ČZU v Praze (dále jen IVP) vychází ze Statutu
Plnění dlouhodobého záměru PEF MENDELU v roce 2014
Plnění dlouhodobého záměru PEF MENDELU v roce 2014 Jsme učící se komunitou, která podporuje inovativní, vysoce kvalitní vzdělávání v akreditovaných studijních programech a provádí s nimi související výzkum.
Doktorské studijní programy (obory), které budou v akademickém roce 2017/2018 na VŠB-TU Ostrava otevřeny:
Podmínky přijetí ke studiu v univerzitních studijních programech Vysoké školy báňské - Technické univerzity Ostrava pro akademický rok 2017/2018 typ studia doktorské Doktorské studijní programy (obory),
Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání
PODKLAD PRO JEDNÁNÍ MINITÝMU PRO PODPORU POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A DALŠÍHO PROFESNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání Formulace kritérií splnění dílčích
Článek 4 Prospěchové stipendium
Vnitřní předpisy Vysoké školy chemicko-technologické v Praze Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších
PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI SMĚRNICE DĚKANA PřF
A-15/7/SD PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI SMĚRNICE DĚKANA PřF A-15/7/SD Směrnice děkana Přírodovědecké fakulty UP ze dne 17. 12. 2015, kterou se provádějí některá ustanovení Stipendijního
Stipendijní řád Vysoké školy chemicko-technologické v Praze ze dne 15. července 2013
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 15. července 2013
HODNOCENÍ ISO PRO ROK 2011 KATEDRA 714
HODNOCENÍ ISO PRO ROK 2011 KATEDRA 714 Oblast studijní a pedagogická - Zajištění výuky v základních kurzech matematiky, deskriptivní geometrie, výpočetní techniky, algoritmizace, datových struktur a numerických
FAKTA A ČÍSLA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA
2017 FAKTA A ČÍSLA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA OBSAH Základní údaje 4 Studium 5 Studenti 6 Absolventi 8 Zájem o studium 10 Akademičtí pracovníci 12 Sociální záležitosti studentů a zaměstnanců 14 Infrastruktura
FZV-B-17/09. Organizační řád Fakulty zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci
V N I T Ř N Í N O R M A FZV UP FZV-B-17/09 Organizační řád Fakulty zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci Obsah: Garant: Organizační řád Fakulty zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci.
STATUTU MATEMATICKO-FYZIKÁLNÍ FAKULTY UNIVERZITY KARLOVY ORGANIZAČNÍ ŘÁD
Příloha č. I STATUTU MATEMATICKO-FYZIKÁLNÍ FAKULTY UNIVERZITY KARLOVY ORGANIZAČNÍ ŘÁD ze dne 14. června 2017 Čl. 1 Úvodní ustanovení Tento řád stanoví podrobnosti o struktuře a organizaci fakulty, sekcí
Obsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty... 2
DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY 2015-2019 0 OBSAH Obsah... 1 Poslání Ekonomické fakulty... 1 Priority Ekonomické fakulty... 2 1 Vzdělávání a pedagogická činnost... 2 2 Výzkum a aplikace vědeckovýzkumných
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ STRATEGICKÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY STAVEBNÍ ČVUT V PRAZE DO ROKU 2020
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ STRATEGICKÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY STAVEBNÍ ČVUT V PRAZE DO ROKU 2020 PRAHA, ČERVEN 2018 ÚVOD 2 HLAVNÍ PRIORITY FAKULTY STAVEBNÍ
Slezská univerzita v Opavě
Slezská univerzita v Opavě Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na rok 2014 Opava, říjen 2013 Úplný název Aktualizace Dlouhodobého
Standard studijního programu Didaktika chemie
Standard studijního Didaktika chemie A. Specifika a obsah studijního : Typ doktorský Oblast/oblasti vzdělávání Chemie/Učitelství, 40 %/60 % Základní tematické okruhy obecná chemie, anorganická chemie,
Směrnice děkana 8/2014 Organizace studia v doktorských studijních oborech
Směrnice děkana 8/2014 Organizace studia v doktorských studijních oborech Jméno Funkce Datum Podpis Garant: doc. Ing. Klára Antlová, Ph.D. proděkanka pro 18. 10. 2018 vědu a výzkum Právní kontrola: Mgr.
Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Matematika se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Matematika/Učitelství 60 % /40 % 1 Základní tematické okruhy algebra
Standard studijního programu Chemie se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Chemie se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Chemie/Učitelství, 60 % / 40 % 1 Základní tematické okruhy obecná chemie,