Programovatelná LED kostka
|
|
- David Netrval
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Středoškolská technika 2016 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Programovatelná LED kostka Jan Ungr Středoškolská odborná činnost Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola Pardubice Pardubice Karla IV., 13
2 Anotace Cílem práce je návrh a konstrukce programovatelné LED kostky o rozměrech 4x4x4 (výška x šířka x hloubka), což odpovídá 64 svítivým diodám. Práce dále obsahuje programování firmwaru a světelné sekvence. Firmware se dělí na dvě části: první část je předem naprogramovaná světelná sekvence a druhá část je reakce LED kostky na zvukové signály. Vývoj těchto programů probíhá v uživatelském prostředí Arduino Formát zapojení kostky je tzv. invertovaný (někdy obrácený ). To znamená, že je kostka ovládána 16 katodami (sloupce) a napájena 4 anodami (patra). Ovládání kostky zajistí platforma Arduino UNO s 6 analogovými vstupy a 14 digitálními výstupy, která disponuje mikroprocesorem ATMega328p. Klíčová slova LED, Arduino, ATMega328p, maticové zapojení, modul mikrofonu
3 Obsah Titulní strana Čestné prohlášení Zadání Anotace Annotation Seznam použitých značek a symbolů Obsah Úvod Teoretická část Elektroluminiscenční diody (LED) Platforma Arduino Arduino UNO Modul mikrofonu Potenciální vylepšení a využití Praktická část Návrh zapojení Konstrukce Program Závěr
4 1. Úvod LED kostka je specifické zapojení svítivých diod, které spočívá v kombinaci maticových zapojení několika jednotlivých LED. Toto maticové zapojení odpovídá jednomu patru, které je pak připojeno k ostatním patrům. Maticové zapojení, v tomto případě invertované (obrácené) spočívá v propojení všech anod (+) v jednom patře a katody (-) jsou propojeny ve sloupcích s ostatními patry. To znamená, že celá kostka je napájena skrz 4 anody a ovládána pomocí 16 katod. Toto zapojení má hlavní nevýhodu v úbytku napětí na předřadném rezistoru a na vedení, takže nejvzdálenější LED budou svítit znatelně méně než LED, které jsou zapojeny přímo za tímto rezistorem. Tato metoda je ale značně jednodušší a méně komplexní na tvorbu programu než ostatní druhy zapojení. Mezi další způsoby zapojení se řadí například zapojení se společnou katodou (klasická metoda basic ), která je napájena 16 anodami a ovládána 4 katodami. Její výhoda spočívá v napájení skrze anodu pouze 4 diod, tudíž oproti invertovanému zapojení nevykazuje příliš velké úbytky napětí na vedení, což se výrazně projeví na svítivosti jednotlivých LED. Konstrukčně jsou dvě uvedené metody velice podobné. Rovněž by ke zhotovení LED kostky šlo využít posuvných registrů, což by vyžadovalo tvorbu desky plošného spoje a zhotovení zapojení se 4 různými čipy, což není praktické vzhledem k velikosti této kostky. Tato metoda se hojněji využívá při konstrukci větších kostek, protože výrazně ulehčuje práci s mikroprocesorem (Arduino UNO má k dispozici pouze 19 výstupů, které lze využít při konstrukci, což je nedostatečné pro větší kostky (velikost 4x4x4 využívá všech 19 vývodů). Tato metoda má hlavní nevýhodu ve firmwaru, který čte před-programovanou světelnou sekvenci. Tento program je velice rozsáhlý a vyžaduje definování vysokého množství proměnných, podle kterých bude kostku ovládat
5 2. Teoretická část 2.1 Elektroluminiscenční diody (LED) Elektroluminiscenční dioda (svítivá dioda, světelná dioda ) je elektronická polovodičová součástka, jejímž základem je průchod proudu P-N přechodem v polovodiči. Vlastností této součástky je schopnost vyzařovat elektromagnetické vlnění ve formě světla, či ultrafialového nebo infračerveného záření. Princip funkce je založen na rekombinaci elektronů a tzv. děr v polovodiči. Elektrický proud tekoucí P-N přechodem v propustném směru uvolňuje energii z polovodiče formou nekoherentního světla ve viditelném spektru, či ultrafialového nebo infračerveného záření, nebo může být absorbována a přeměněna na teplo, čímž dochází ke značnému zahřívání polovodiče. Pásmo spektra u LED je založeno na chemickém složení polovodiče. Každý materiál má unikátní šíři zakázaného pásma, které ovlivňuje formu vyzářeného vlnění. Bílé světlo každopádně nelze emitovat přímo. Tento problém je řešen aplikacím luminoforu na čip diody, který část emitovaného modrého vlnění transformuje na žluté a smíšením těchto dvou složek vznikne bílé. Použitím luminoforu na ultrafialových diodách dochází k přímé transformaci na čipu na bílé vlnění. Starší typy svítivých diod byly složeny z 3 čipů (RGB červená, zelená a modrá), které při emitaci vlnění aditivně smíchaly světlo na čočce diody a vytvořily světlo bílé barvy. Se zkracující se vlnovou délkou vyzářené vlny roste napětí v propustném směru diody. Toto napětí bývá značeno jako propustné, prahové či zlomové. U červených LED toto napětí nabývá hodnot cca 1.7 V, u modrých 2.6 V a zelené až 3.2 V. Tyto hodnoty ale záleží na konstrukci a je nutno dbát velikostí daných výrobcem, které jsou uváděny
6 v příručkách, katalozích či tzv. datasheetech, což jsou tabulky nebo texty shrnující všechny potřebné údaje o součástkách. Proud tekoucí diodou rázně ovlivňuje její svítivost. Čím větší proud diodou teče, tím většího jasu lze dosáhnout. V praxi se jas běžně reguluje předřadným odporem, který zároveň chrání před spálením polovodiče. Komplexnější a důmyslnější metoda ovládání jasu je pomocí pulzně šířkové modulace. Obecně to znamená, že diodou protéká pulzní proud o frekvenci vyšší, než je schopné zachytit lidské oko, což vede k zdánlivému kontinuálnímu svícení. Nastavením střídy pulzu pak lze regulovat jas. Zároveň tato metoda značně omezuje spotřebovanou energii, tudíž je vhodná pro LED výkonové nebo použité v mobilních zařízeních. Výhoda LED tkví v energetické úspornosti. Svítivé diody totiž pracují s poměrně nízkými hodnotami elektrického napětí a proudu, tudíž jsou velice vhodné jako mobilní zdroje světla, podsvícení, displeje, kontrolky a podobně. Čočky diod jsou nejčastěji vyráběny z epoxidové pryskyřice, která je svou konzistencí nejvhodnější k usměrněnému vyloučení světla do prostoru tak, aby nedošlo k odrazu na rozhraní čočky a vzduchu. Různé druhy LED Struktura LED LED se vyrábějí v různých variantách provedení bodové (lesklé) nebo rozptýlené (matné) s různými vyzařovacími úhly. Mohou obsahovat více čipů v jednom pouzdře, kdy má každý vlastní vývody, společnou anodu, nebo společnou katodu, nebo jsou antiparalelně zapojeny. Dále pak mohou obsahovat ovládací elektroniku, většinou to bývá čip, která ovládá LED a tvoří tak diody blikavé nebo barvu-měnící. Za vznikem prvních praktických LED vyzařujících viditelné spektrum stojí Nick Holonyak Jr. v rámci univerzity Illinois v Urbana Champaign
7 2.2 Platforma Arduino Arduino je v oboru elektrotechniky a informatiky název pro kompaktní jednodeskový počítač disponující mikrokontrolery (mikroprocesory) ATMega od firmy Atmel. Tato platforma slouží k jednoduché a efektivní realizaci menších automatizovaných obvodů a zařízení. K propojování běžně slouží nepájivá pole, díky nimž se Arduino stává vysoce modulovatelným a tudíž široce využitelným. Běžně se lze setkat se zapojeními svítivých diod, jednoduchých displejů (s tekutými krystaly, sedmi-segmentové ), senzorů (mikrofony, optické brány, optoprvky ), elektrických motorů a podobně. Pro řízení obvodů slouží řídící program vyvíjen na stolním počítači a nahrán do mikroprocesoru přes rozhraní USB. Programovací jazyk je modifikovaný jazyk C tak, aby byl mikroprocesor schopný s ním pracovat a plně ho využít. K vývoji programu a komunikaci s deskou slouží uživatelské rozhraní Arduino IDE. Arduino IDE je software který kompiluje napsaný kód, nahrává jej na procesor, a přijímá zpětnou vazbu formou. Dále obsahuje volně dostupné uživatelské knihovny pro různé specifické obvody a součástky, umožňuje veřejně sdílet kód, nebo jej převést do surové binární podoby Arduino UNO UNO je modulovací platforma využívající mikroprocesor ATMega328p. Bootloaderem před-programovaný mikroprocesor umožňuje nahrání programu bez využití externího programátoru, k čemuž slouží komunikace skrze protokol STK500. Součástí této desky je 14 digitálních vývodů, z čehož 6 lze využít jako výstupy pro pulzní šířkovou modulaci, 6 analogových vývodů. Jako časovač je na desce využit 16 MHz křemíkový krystal. Další součástí desky je USB konektor, napájecí jack konektor, kterým lze napájet desku až 20 volty (ideálně 9 12 V), pin konektory sloužící k sériové komunikaci s bootloaderem, což lze využít k externímu pře-programování firmwaru. UNO disponuje flash pamětí o velikosti 32 KB, z čehož 0,5 KB je využito pro bootloader. Dále obsahuje 2 KB statické RAM paměti a 1 KB elektronicky mazatelné programovatelné ROM paměti, kterou lze hlouběji využít přepsat jinou knihovnou
8 Digitální vývody pracují s napětím 5 V a dokáží přijmout či dodat proud o velikosti 20 ma. Maximální hodnota proudu je 40 ma, při které již dochází k nevratnému poškození mikroprocesoru. Některé vývody mají kromě běžných funkcí (čtení, zápis ) speciální. Vývody D0 a D1 slouží k sériové komunikaci s mikroprocesorem a jsou náležitě označeny (Tx a Rx). Vývody D2 a D3 umožňují funkci přerušení. Vývody D3, 5, 6, 9, 10 a 11 umožnují 8bitovou pulzní šířkovou modulaci Vývod D13 obsahuje předem zabudovanou LED, která svítí/nesvítí podle stavu vývodu high/low. Vývody A4 a A5 umožňují asynchronní dvojvodičovou komunikaci (TWI), která slouží k dvojsměrnému propojení dvou a více integrovaných obvodů. 6 analogových vývodů, které jsou označeny A0 A5, poskytují 10bitové rozlišení 1024 různých hodnot. V základu porovnávají napětí 5 V proti zemi, každopádně horní mezní hodnotu lze přizpůsobit vývodem AREF (analogreference)
9 2.3 Modul mikrofonu Ke snímání zvukových signálů v druhém režimu kostky je využito zvukového senzoru modulu s mikrofonem. Tento modul se skládá z 3 hlavních částí: Snímač Ekvalizér Potenciometr Snímač přijímá okolní zvukové signály, zatímco potenciometr nastavuje jeho citlivost určuje pásmovou propust. Ekvalizér se stará o filtraci intenzity zvuku a jejich zpracování. To je zpracováno formou napětí, a skrze A0 je jeho přesná hodnota v rozmezí (v případě Arduino UNO) odeslána a zpracována v mikroprocesoru, nebo je skrze vývod D0 odeslána hodnota HIGH/LOW, jejichž hranice je určena potenciometrem. Deska modulu tedy obsahuje 2 ovládací vývody (analogový a digitální) a 2 napájecí vývody, tedy +5 V a GND (zemnící). Pro úplnou správnou funkci senzoru je nutné zapojit analogový nebo digitální vývod, napájecí a zemnící vývod. 2.4 Potenciální vylepšení a využití LED kostka je využitelná především jako prostorové zobrazovací zařízení, jenž umožňuje vykreslit nejrůznější znaky a objekty tak, aby měly svojí obrazovou hloubku a bylo umožněno je sledovat z více stran. Detailnější příklady využití jsou uvedeny níže. Vylepšit tento výrobek je možné mnoha způsoby. Podle určení využití LED kostky je tedy nutno se dále rozhodnout, jaký způsob zvolit. Může to být například zvětšení rozměrů (zvýšení zobrazovací citlivosti) například na 5x5x5, 8x8x8, 16x16x16 atp. Zvětšení velikosti ale vede k nutnosti využít jinou metodu konstrukce a zapojení, případně využití jiné ovládací platformy, zejména desku, která obsahuje více vývodů, tudíž umožňuje širší a detailnější ovládání. Takové kostky jsou využitelné především k detailnímu zobrazení prostorových objektů a znaků. Prakticky může posloužit jako pomůcka prostorového vnímání a představivosti, například vykreslení trojrozměrných geometrických objektů. Další možností je využití vícebarevných LED (2 čipové, RGB, tzv. smart LED [neopixel], atp.). Toto rozšíření otevírá mnoho dalších možností úprav a jejich
10 praktickému využití. Při kombinaci se základním mikročipovým ekvalizérem lze dosáhnout filtrace snímaného zvuku (ideálně přeneseného skrze jackový konektor, protože mikrofon není dostatečně citlivý, a na úkor jeho jednoduchosti a ceně je příliš nepřesný a ovlivnitelný rušením) na více složek, například intenzity, které pak kostka vykreslí v různých barvách. To umožňuje konstrukci tzv. barevné hudby v prostoru. Dále lze tuto možnost využít jako nejrůznější indikační aplikace, např. indikátor teploty, vibrací, vlnové délky atp. Při vhodném zapojení a dostatečné citlivosti je možné zkonstruovat kostku tak, aby bylo možné ji ovládat živě, například přes dotykovou obrazovku, nebo přes vizuální snímače pohybu a polohy (Kinect). Konstrukce by vyžadovala precizní provedení, dražší a výkonnější mikroprocesor a dále modul pro přenos informace (drátově či bezdrátově). Toto vylepšení je využitelné jako atraktivní a originální světelná show na různých festivalech nebo veřejných akcích, především pro děti. 3. Praktická část 3.1 Návrh zapojení Nejdůležitějším kritériem při výběru metody zapojení byla další kompatibilita s případnými vylepšeními a rozšířeními. Hlavním cílem bylo vytvořit kostku, která má dva režimy a lze mezi nimi jednoduše přepnout a zároveň aby bylo jednoduché a relativně malé zapojení, které bude zakrytováno. Zvolil jsem proto metodu zapojení se společnou anodou. Výhoda spočívá v tom, že napájecí vodiče celé kostky jsou potřeba celkem 4, v případě režimu reakce na zvuk 5 vodičů. Napájení a ovládání zajišťuje pouze platforma Arduino UNO, která je napájena 12 V adaptérem ze sítě. Po celkovém zprovoznění prvního režimu, tj. světelná show podle předem daného programu, bylo nutno vymyslet systém přepínání mezi jednotlivými režimy. Vzhledem k faktu, že Arduino UNO disponuje pouze 20 vývody, bylo nutné změnit zapojení, aby bylo možné propojit analogový výstup s modulem mikrofonu. Řešením bylo využití dvoupolohového šestivývodového kolébkového přepínače, kterým lze v první poloze vyřadit mikrofon a navést jednu z katod na analogový vývod A5 a v druhé poloze zapojit analogový výstup mikrofonu na analogový vývod A5 a katodu D1 spojit s katodou D12 na
11 vývodu A4. Tato verze postačí v případě, že není v dalším úmyslu ovládat jednotlivé LED samostatně, ale postačí manipulace pouze s jednotlivými patry. Pokud by totiž bylo nutné ovládat svítivé diody samostatně, došlo by při uzavření obvodu na A4 k paralelnímu rozsvícení zároveň diod s katodou D1 a D2. Schéma zapojení patra +přepínače K přepnutí mezi režimy je tedy nutné použít pouze přepínač. Program, který bude kostku ovládat je ale stále nutné nahrát do mikroprocesoru manuálně, pomocí USB kabelu. Zamezit této nedokonalosti lze například využitím druhého mikroprocesoru na platformě Arduino UNO a přepínačem pouze volit, který z nich má momentálně kostku ovládat, nebo využitím větší a výkonnější desky, která by stále měla k dispozici volný vývod, který by sloužil k virtuálnímu přepnutí mezi firmwary. 3.2 Konstrukce Pro samotnou konstrukci kostky je záhodné si vytvořit šablonu, podle které bude možné pravidelně a rovnoměrně spájet LED k sobě. K tomu postačí například víko od kartonové krabice od bot. Tuto podložku je nutno dále označit tak, aby bylo možné vytvořit otvory pro umístění diod. Já jsem při konstrukci využil šablonu ze smrkové desky. Pro diody s poloměrem těla 5 mm jsem vyvrtal do dřevěné podložky otvory se středovou vzdáleností 2,5 cm. Po ohnutí vývodů a jejich nasměrování vznikne přibližně 1 mm přesah dvou nožiček určený ke správnému připájení k sobě. Tímto způsobem lze vytvořit 4 téměř identická patra, která při zazším zpracování (spojení katod dohromady) přesně doléhají a není nutné dále mechanicky upravovat vývody diod. Po vytvoření 4 těchto pater a jejich dalším propojení následuje osazení do krabičky. Na krabičku z plastu lze vyznačit podle stejných parametrů 16 děr, kterými budou vyvedeny katody a další 4, kterými budou vyvedeny anody. Anody musí zároveň být
12 chráněny předřadným odporem o velikosti 100 Ω (může se měnit s typem a barvou LED). Tyto 4 vývody jsou umístěny u jedné strany vyvrtaných otvorů. Následuje připojení k Arduinu. Pro zjednodušení lze využít propojovacích kabelů, pro nepájivá pole, které nevyžadují pájení k desce a zapojení je tedy rozebíratelné. Zapojení je řešeno následovně: anody, čili patra, jsou propojeny s analogovými vstupy A0 A3 na desce. Na jejich pořadí nezáleží, protože jejich iniciace je řešena pomocí indexu pole, což znamená, že v programu je při zavedení proměnných nutné seřadit pouze tyto výstupy tak, aby při následném volání funkcí bylo dosaženo žádoucího efektu. Po dokončení mechanického zpracování lze nahrát program, který bude kostku ovládat. 3.3 Program Struktura programu v režimu 1, tj. předem předprogramovaná světelná sekvence, je založena na čtení speciálního binárního kódu. Tento kód určuje indexy 0-63 tak, aby jejich hodnota nabývala hodnot 0 a 1. Firmware tento kód čte a dále zpracuje tak, aby indexy s hodnotou 1 uzemnil (uzavře obvod) a tím rozsvítil příslušnou diodu. Dále je v tomto kódu obsažena informace o délce rozsvícení. Ta je řešena číslovkou, jejíž hodnota odpovídá délce svícení v milisekundách (ms). Lze tedy libovolně rozsvítit jakoukoliv diodu na různý čas. Struktura programu v režimu 2, tj. reakce kostky na zvukové signály, je založena na rozdělení přijímaného signálu na 4 části. Mikrofon s upravenou citlivostí potenciometrem snímá zvuk a jeho hodnotu odešle jako číslovku v intervalu do mikroprocesoru. V programu jsou uloženy 4 mezní hodnoty (threshold), které určují, při jakých hodnotách se rozsvítí které patro. Obecně při nejvyšších intenzitách zvuku svítí všechna patra na maximální jas. Tyto mezní hodnoty je nutné nastavit tak, aby odpovídali ambientnímu šumu. Tento jednoduchý postup umožní omezení nežádoucích šumů tak, že všechna patra zůstávají vypnuta i přes snímaný zvuk o určité intenzitě
13 4. Závěr Konstrukce LED kostky může být časově náročnější zejména pro začátečníky, nicméně je velice vhodná jako procvičení pájení (cca 150 spojů) a programování. Vzhledem k tomu, že k funkci není potřeba vysokofrekvenčních signálů a velice přesných napětí, není značnou překážkou špatný spoj, tudíž není důležité být zkušeným konstruktérem. Kostka je zároveň vhodná vzhledem k poměrně nízké ceně. Potřeba je pouze 64 svítivých diod jakéhokoliv typu a provedení, 4 ochranné rezistory, dvoupolohový přepínač, několik propojovacích vodičů a poté krabička, ve které bude uložena deska Arduino a ke které bude pevně přimontované tělo kostky. Modul s mikrofonem je možné koupit rovněž za velice přijatelnou cenu. Srdcem kostky je Arduino, které je svou cenou prakticky dražší než celá kostka dohromady, každopádně je využitelné v nespočtu jiných projektů a konstrukcí, takže se investice do této modulovací platformy vyplatí
PROGRAMOVÁNÍ SVĚTELNÝCH OZDOB
Středoškolská technika 2016 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT PROGRAMOVÁNÍ SVĚTELNÝCH OZDOB Jiří Bendík, Martin Bárta Střední odborná škola strojní a elektrotechnická U Hřiště
Převodník DL232. Návod pro instalaci. Docházkový systém ACS-line. popis DL232.doc - strana 1 (celkem 5) Copyright 2013 ESTELAR
Převodník DL232 Docházkový systém ACS-line Návod pro instalaci popis DL232.doc - strana 1 (celkem 5) Popis funkce Modul DL232 slouží jako převodník datové sběrnice systému ACS-line (RS485) na signály normovaného
Manuál TimNet Boiler
Manuál TimNet Boiler Detailní popis: Ovládání teploty užitkové vody v bojleru zajišťuje termostatický modul. Pomocí něj docílíte, aby byla voda v bojleru nahřáta na přesně stanovenou požadovanou teplotu.
Rozšíření počítadla okruhů pro českou autodráhu s roztečí drážek 90 mm (ev. č.: 21103-2)
Rozšíření počítadla okruhů pro českou autodráhu s roztečí drážek 90 mm (ev. č.: 21103-2) Rozšíření počítadla okruhů pro českou autodráhu umožňuje počítadlu ev. č.: 21102-2 zvětšit počet měřených drah až
Systém zvukové signalizace a spouštění motoru na základě stavu světla
Systém zvukové signalizace a spouštění motoru na základě stavu světla vzorová úloha (SŠ) Jméno Třída.. Datum.. 1. Teoretický úvod Cílem této úlohy je sestavit systém sledující stav světla, které bude vyhodnocováno
Maticový LED displej
Středoškolská technika 2016 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Maticový LED displej Autor: Škola: Kraj: Martin Sejkora Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná
Historie výpočetní techniky Vývoj počítačů 4. generace. 4. generace mikroprocesor
4. generace mikroprocesor V roce 1971 se podařilo dosáhnout takové hustoty integrace (množství součástek v jednom obvodu), která umožňovala postavení celého mozku počítače z jednoho obvodu tento obvod
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Informační
M7061 ROTAČNÍ POHONY VENTILŮ
M7061 ROTAČNÍ POHONY VENTILŮ TECHNICKÉ INFORMACE VLASTNOSTI Chráněno proti přetížení a zablokování Bezúdržbový elektrický pohon pro rotační ventily Zřetelný indikátor polohy Přímá montáž na rotační ventily
9xx-020320 Výdejní terminál Nero TC10
9xx-020320 Výdejní terminál Nero TC10 Popis Výdejní terminál Nero TC10 slouží ve stravovacích systémech jako terminál pro výdejní místo, které je schopno zobrazit více informací. Umožňuje výdej více druhů
Sada 2 Microsoft Word 2007
S třední škola stavební Jihlava Sada 2 Microsoft Word 2007 04. Text v záhlaví, zápatí, číslování stránek Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284
Optika. VIII - Seminář
Optika VIII - Seminář Op-1: Šíření světla Optika - pojem Historie - dva pohledy na světlo ČÁSTICOVÁ TEORIE (I. Newton): světlo je proud částic VLNOVÁ TEORIE (Ch.Huygens): světlo je vlnění prostředí Dělení
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448
Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 1 Číslo projektu
českém Úvod Obsah balení WWW.SWEEX.COM LC100040 USB adaptér Sweex pro bezdrátovou síť LAN
LC100040 USB adaptér Sweex pro bezdrátovou síť LAN Úvod Nejprve bychom vám rádi poděkovali za zakoupení USB adaptéru Sweex pro bezdrátovou síť LAN. USB adaptér umožňuje snadno a bleskově nastavit bezdrátovou
PAVIRO Zesilovač PVA-2P500
PAVIRO Zesilovač PVA-2P500 1 PAVIRO PAVIRO zesilovač PVA-2P500. 2 Základní popis PVA-2P500 je 19 zařízení s velikostí 2HU 2-kanálový třídy D zesilovač s galvanicky oddělenými výstupy pro reproduktory (100V
Popis a funkce klávesnice Gama originální anglický manuál je nedílnou součástí tohoto českého překladu
Popis a funkce klávesnice Gama originální anglický manuál je nedílnou součástí tohoto českého překladu Klávesnice Gama používá nejnovější mikroprocesorovou technologii k otevírání dveří, ovládání zabezpečovacích
Post-Processingové zpracování V módu post-processingu je možné s tímto přístrojem docílit až centimetrovou přesnost z běžné 0,5m.
Výjimečná EVEREST technologie Aplikovaná EVEREST technologie pro dobrou ochranu vícecestného šíření GNSS signálu a pro spolehlivé a přesné řešení. To je důležité pro kvalitní měření s minimální chybou.
L L H L H H H L H H H L
POPLAŠNÉ ZAŘÍZENÍ Tématický celek: Číslicová technika, třída SE4 Výukový cíl: Naučit žáky praktické zapojení poplašného zařízení a pochopit jeho funkci. Pomůcky: Logická sonda, multimetr, stopky, součástky
Microsoft Office. Word styly
Microsoft Office Word styly Karel Dvořák 2011 Styly Používání stylů v textovém editoru přináší několik nesporných výhod. Je to zejména jednoduchá změna vzhledu celého dokumentu. Předem připravené styly
4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu
4.6.6 Složený sériový LC obvod střídavého proudu Předpoklady: 41, 4605 Minulá hodina: odpor i induktance omezují proud ve střídavém obvodu, nemůžeme je však sčítat normálně, ale musíme použít Pythagorovu
1. Ovládání a řízení rolety
1. Ovládání a řízení rolety 1.1 Ovládání Ovládání pro navíjecí mechanizmus látky je nutné volit s ohledem na její váhu tak, aby byly dodrženy normové hodnoty dle ČSN EN 13561+A1. Ovládání je možno volit
VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. 0210 Bc. David Pietschmann.
VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Číslo a název materiálu Anotace Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková
http://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 2, 3 Obor Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektronické obvody, vy_32_inovace_ma_42_06
ŘÍZENÍ FYZIKÁLNÍHO PROCESU POČÍTAČEM
VYSOKÁ ŠKOLA CHEMICKO-TECHNOLOGICKÁ V PRAZE FAKULTA CHEMICKO-INŽENÝRSKÁ Ústav počítačové a řídicí techniky MODULÁRNÍ LABORATOŘE ŘÍZENÍ FYZIKÁLNÍHO PROCESU POČÍTAČEM Programování systému PCT40 v LabVIEW
Špičková fotopast s FULL HD kamerou
Špičková fotopast s FULL HD kamerou Návod k obsluze Hlavní výhody přístroje: Vysoká výdrž baterie Jednoduché ovládání Extrémně rychlé sepnutí kamery PIR čidlem (0,4s) www.spyobchod.cz Stránka 1 1. Popis
Popis připojení elektroměru k modulům SDS Micro, Macro a TTC.
Popis připojení elektroměru k modulům SDS Micro, Macro a TTC. V tomhle případě předpokládáme, že modul SDS je již zapojen do sítě a zprovozněn. První zapojení a nastavení modulů SDS najdete v návodech
Přístupový systém VX800N. Vid-9200-2
Přístupový systém VX800N Vid-9200-2 Základní vlastnosti Jedná se o kódový zámek Obsahuje 2 nebo 3 vestavěné relé (závisí na verzi) Lze každé relé má jeden kód, kterým se aktivuje relé na nastavený čas
1 Typografie. 1.1 Rozpal verzálek. Typografie je organizace písma v ploše.
1 Typografie Typografie je organizace písma v ploše. 1.1 Rozpal verzálek vzájemné vyrovnání mezer mezi písmeny tak, aby vzdálenosti mezi písmeny byly opticky stejné, aby bylo slovo, řádek a celý text opticky
DIPLOMOVÁ PRÁCE DIPLOMA THESIS
DIPLOMOVÁ PRÁCE DIPLOMA THESIS AUTOR PRÁCE AUTHOR VEDOUCÍ PRÁCE SUPERVISOR OPONENT PRÁCE OPPONENT Bc. BcA. GABRIELA POKORNÁ MgA. MIKULÁŠ MACHÁČEK doc. JIŘÍ ELIŠKA BRNO 2014 DOKUMENTACE VŠKP K obhajobě
4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky
4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky Předpoklady: 4205 Pedagogická poznámka: Tuto hodinu učím jako běžnou jednohodinovku s celou třídou. Některé dvojice stihnou naměřit více odporů. Voltampérová
AEL5 Elektrické lineární pohony pro regulační ventily DN15 až DN100
Místní předpisy mohou omezit použití výrobků. Výrobce si vyhrazuje právo změn uvedených údajů. Copyright 2014 TI-P358-25 CH Vydání 3 AEL5 Elektrické lineární pohony pro regulační ventily DN15 až DN100
Převodníky AD a DA. AD a DA. Převodníky AD a DA. Základní charakteristika
Převodníky AD a DA K.D. - přednášky 1 Převodník AD v MCU Základní charakteristika Většinou převodník s postupnou aproximací. Pro více vstupů (4 16) analogový multiplexor na vstupu. Převod způsobem sample
VY_52_INOVACE_2NOV37. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: 5. 9. 2012 Ročník: 8. a 9.
VY_52_INOVACE_2NOV37 Autor: Mgr. Jakub Novák Datum: 5. 9. 2012 Ročník: 8. a 9. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Elektromagnetické a světelné děje Téma: Měření
Napájecí soustava automobilu. 2) Odsimulujte a diskutujte stavy které mohou v napájecí soustavě vzniknout.
VŠB-TU Ostrava Datum měření: 3. KATEDRA ELEKTRONIKY Napájecí soustava automobilu Fakulta elektrotechniky a informatiky Jména, studijní skupiny: Zadání: 1) Zapojte úlohu podle návodu. 2) Odsimulujte a diskutujte
STROPNÍ DÍLCE PŘEDPJATÉ STROPNÍ PANELY SPIROLL
4.1.1 PŘEDPJATÉ STROPNÍ PANELY SPIROLL POUŽITÍ Předpjaté stropní panely SPIROLL slouží k vytvoření stropních a střešních konstrukcí pozemních staveb. Pro svou vysokou únosnost, odlehčení dutinami a dokonalému
Poznámky k verzi. Scania Diagnos & Programmer 3, verze 2.27
cs-cz Poznámky k verzi Scania Diagnos & Programmer 3, verze 2.27 Verze 2.27 nahrazuje verzi 2.26 programu Scania Diagnos & Programmer 3 a podporuje systémy ve vozidlech řady P, G, R a T a řady F, K a N
Převodníky analogových a číslicových signálů
Převodníky analogových a číslicových signálů Převodníky umožňující transformaci číslicově vyjádřené informace na analogové napětí a naopak zaujímají v řídícím systému klíčové postavení. Značná část měřených
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448
Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 1 Číslo projektu
Operační systém teoreticky
Přednášky o výpočetní technice Operační systém teoreticky Adam Dominec 2010 Rozvržení Operační systém Uživatelské účty Správa RAM Plánování procesů Knihovny Okna Správa zařízení Rozvržení Operační systém
ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT 2-3
ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT - Název úlohy: Měření vlastností regulačních prvků Listů: List: Zadání: Pro daný regulační prvek zapojený jako dělič napětí změřte a stanovte: a, Minimálně regulační
Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: E-mailový klient Anotace:
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov
Semestrální práce NÁVRH ÚZKOPÁSMOVÉHO ZESILOVAČE. Daniel Tureček zadání číslo 18 cvičení: sudý týden 14:30
Semestrální práce NÁVRH ÚZKOPÁSMOVÉHO ZESILOVAČE Daniel Tureček zadání číslo 18 cvičení: sudý týden 14:30 1. Ověření stability tranzistoru Při návrhu úzkopásmového zesilovače s tranzistorem je potřeba
Leonardo. Montážní návod a schéma zapojení řídící jednotky. Programovaní řídící jednotky. 14.Kde nás najdete
14.Kde nás najdete Montážní návod a schéma zapojení řídící jednotky Leonardo Programovaní řídící jednotky Autogas Centrum spol. s r.o. Strakonice Heydukova 1269 Tel./Fax:383 324 912-14 e-mail: info@autogascentrum.cz
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 1 Vlastnosti
Parkovací automat. Identifikace systému. Popis objektu
Parkovací automat Identifikace systému Popis objektu Pohled: Systém analyzujeme z funkčního hlediska, tedy technické interakce mezi jednotlivými (funkčními) subsystémy umístěnými v lokalitě vjezdu na automatizované
AirGateway. Návod / rev.0. Strana 1 z 9
Strana 1 z 9 1. Úvod... 3 2. Nastavení AirGateway jako station (klient) pro připojení k Vaší WiFi síti... 4 3. Nastavení... 5 Strana 2 z 9 1. Úvod Gratulujeme Vám k zakoupení AirGateway (WIfi propojovací
DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku
DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku ze sady: 2 tematický okruh sady: Bitmapová grafika ze šablony: 09 Počítačová grafika určeno pro: 2. ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu:
Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Aleš Najman [ÚLOHA 18 TVORBA PLOCH]
Aplikované úlohy Solid Edge SPŠSE a VOŠ Liberec Ing. Aleš Najman [ÚLOHA 18 TVORBA PLOCH] 1 ÚVOD V této kapitole je probírána tématika tvorby ploch pomocí funkcí vysunutí, rotace a tažení. V moderním světě,
Toto je ukázková (zkrácená) verze montážního návodu. Heslo k odemknutí plné verze návodu obdržíte při doručení zboží.
ŘÍDÍCÍ JEDNOTKA A01 NÁVOD K ZAPOJENÍ Toto je ukázková (zkrácená) verze montážního návodu. Heslo k odemknutí plné verze návodu obdržíte při doručení zboží. http://www.europohony.cz 1 ŘÍDÍCÍ JEDNOTKA A01
E-ZAK. metody hodnocení nabídek. verze dokumentu: 1.1. 2011 QCM, s.r.o.
E-ZAK metody hodnocení nabídek verze dokumentu: 1.1 2011 QCM, s.r.o. Obsah Úvod... 3 Základní hodnotící kritérium... 3 Dílčí hodnotící kritéria... 3 Metody porovnání nabídek... 3 Indexace na nejlepší hodnotu...4
1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105
.. Kruhový pohyb Předpoklady: 05 Předměty kolem nás se pohybují různými způsoby. Nejde pouze o přímočaré nebo křivočaré posuvné pohyby. Velmi často se předměty otáčí (a některé se přitom pohybují zároveň
Novinky v Maple T.A. 10
Novinky v Maple T.A. 10 Maple T.A. 10 je nová verze aplikace Maple T.A., jejíž nová funkcionalita je zejména založena na požadavcích uživatelů z řad studentů, instruktorů, administrátorů. Došlo k rozšíření
{ } 9.1.9 Kombinace II. Předpoklady: 9108. =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce.
9.1.9 Kombinace II Předpoklady: 9108 Př. 1: Je dána pěti prvková množina: M { a; b; c; d; e} =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce. Vypisujeme
Rap Man 3. Extruder manuál 3.1.0
Rap Man 3 Extruder manuál 3.1.0 Obsah Jak používat tento návod... 3 Výřezový diagram... 4 Sekce 1 Hlavní panely... 5 Sekce 2 Hnací šroub... 7 Sekce 3 - Osazení šroubu... 8 Sekce 3.1 Zprovoznění hnacího
Srovnání posledních dvou verzí studijních plánů pro studijní obor. Informační systémy. (studijní program Aplikovaná informatika)
Srovnání posledních dvou verzí studijních plánů pro studijní obor Informační systémy (studijní program Aplikovaná informatika) Úvod Ve STAGu jsou poslední verze studijních plánů pro studijní obor Informační
Čítače e a časovače. v MCU. Čítače a časovače MCU. Obsah
Čítače e a časovače v MCU K.D. - přednášky 1 Obsah Režim čítač Režim časovač Rozšíření funkce čítače/časovače Automatické plnění Funkce compare Funkce capture Funkce PWM Dekódování signálu inkrementálních
Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií
VY_32_INOVACE_33_12 Škola Střední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č. Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávací oblast Vzdělávání v informačních a komunikačních
TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI
TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Otáčky DC motoru DC motor se zátěží Osvald Modrlák Lukáš Hubka Liberec 2010 Materiál vznikl v rámci projektu ESF
Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013
Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola Ústí nad Orlicí, Komenského 11 Termín zkoušky:
Tvorba trendové funkce a extrapolace pro roční časové řady
Tvorba trendové funkce a extrapolace pro roční časové řady Příklad: Základem pro analýzu je časová řada živě narozených mezi lety 1970 a 2005. Prvním úkolem je vybrat vhodnou trendovou funkci pro vystižení
3. Rozměry a hmotnosti... 3. 4. Přiřazení typů a velikostí čelních desek... 7. 5. Odchylka od TPM... 8
Tyto technické podmínky stanovují řadu vyráběných velikostí připojovacích skříní v ekonomickém provedení, které lze použít k čelním deskám VVM, VVPM, ALCM a ALKM. Platí pro výrobu, navrhování, objednávání,
KAMERA S MOTORIZOVANÝM OBJEKTIVEM Sestava kamery Basler dart s motorizovaným objektivem Tamron
Klíčové vlastnosti Motorizované funkce ostření, zoom, clona a přepínání IR filtru Určeno pro produktovou řadu kamer Basler dart s rozhraním USB.0 Možnost řízení: o Rozhraní USB 2.0 - PC o Galvanicky oddělené
Metodika - Postupy optimálního využití moderních komunikačních kanálů
Informatika v telemedicíně FBMI ČVUT Metodika - Postupy optimálního využití moderních komunikačních kanálů Kolektiv autorů: David Gillar, Jiří Brada, Mikuláš Miček, Miroslav Poledňák, Marie Tichá, Martin
NÁVOD K INSTALACI A POUŽITÍ
ELEKTRONICKÝ ŽELEZNIČNÍ PŘEJEZD AŽD / SSSR NÁVOD K INSTALACI A POUŽITÍ V 2.0 Modul přejezdu EZP-01 Toto zařízení je určeno pro vytvoření zabezpečeného jednokolejného železničního přejezdu na všech modelových
Mobilní aplikace pro ios
Předběžná zadávací dokumentace k projektu: Mobilní aplikace pro ios Kontaktní osoba: Jan Makovec, makovec@ckstudio.cz Obsah Cíl projektu... 2 Obrazovky aplikace... 2 Základní prostředí aplikace... 2 Intro...
ZKUŠEBNÍ PŘEDMĚTY SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍCH ZKOUŠEK
ZKUŠEBNÍ PŘEDMĚTY SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍCH ZKOUŠEK Jsou stanoveny a zakotveny v platných legislativních normách: Zákon č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání
Elektronické zpracování signálu
, úsporná verze zpracování analogových signálů Šířka krabičky 22,5 mm pevnění na DIN lištu Elektronické zpracování signálu 4 univerzální konfigurovatelné převodníky analogových signálů. každé funkce existují
Světlo vyzařující dioda, též elektroluminiscenční dioda či LED, je elektronická polovodičová součástka obsahující přechod P-N.
Světlo vyzařující dioda, též elektroluminiscenční dioda či LED, je elektronická polovodičová součástka obsahující přechod P-N. Prochází-li přechodem elektrický proud v propustném směru, přechod vyzařuje
Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013
Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Gymnázium, Šternberk, Horní náměstí 5 Termín zkoušky: 13.
Fyzika - Kvarta Fyzika kvarta Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy
- Kvarta Fyzika Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní Učivo magnetické
Elektronická laserová harfa
Středoškolská technika 2014 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Elektronická laserová harfa Petr Martinovský Střední průmyslová škola dopravní, a.s. Plzeňská 298/217a, Praha 5 -
Zvlhčovače vzduchu řady UX
Návod k používání a obsluze Zvlhčovače vzduchu řady UX Výrobek název: Zvlhčovač vzduchu FRANCO typ: UX56-M, UX56-T, UX71-TT, UX71-TS Dodavatel název: AGRICO s.r.o. adresa: Rybářská 671, 379 01 Třeboň IČO:
Architektura AMD K10. Kozelský Martin, koz230. Datum: 11.11.2008
Architektura AMD K10 Vytvořil: Šuráb Jakub, sur072 Kozelský Martin, koz230 Datum: 11.11.2008 Obsah I. Připomenutí architektury AMD K8 IMC Cool'n'Quiet II. Architektura AMD K10 Struktura cache IMC, Hypertransport
Bipolární tranzistor. Bipolární tranzistor. Otevřený tranzistor
Bipolární tranzistor Bipolární tranzistor polovodičová součástka se dvěma PN přechody a 3 elektrodami: C - kolektorem E - emitorem B - bází vrstvy mohou být v pořadí NPN nebo PNP, častější je varianta
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Jana
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649
DS 200 Elektronický tlakový spínač s analogovým výstupem
Snímače tlaku - KD0741-2015/05 DS 200 Elektronický tlakový spínač s analogovým výstupem Rozsahy od 10 kpa do 60 MPa. Přesnost 0,35 %, 0,5 % (0,25 %). 1 analogový výstup a až 4 spínací výstupy. Čtyřmístný
Motorizované zkušební zařízení momentu TSTMH-DCE horizontální
dodavatel vybavení provozoven firem www.abetec.cz Motorizované zkušební zařízení momentu TSTMH-DCE horizontální Obj. číslo: 106001174 Výrobce: Mark-10 Corporation Popis Maximální zatížení: 11,3 Nm (100
ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, 276 01 Mělník Ing.František Moravec
ISŠT Mělník Číslo projektu Označení materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník Anotace Metodický pokyn CZ.1.07/1.5.00/34.0061 VY_32_ INOVACE_C.3.17 Integrovaná střední škola technická Mělník,
EOKO. komponenty vzt. EOKO kruhové ohřívače. Základní informace. Technické parametry. Základní parametry. info@multivac.cz info@multivac.
EK kruhové ohřívače Základní informace Výkon, až 2 Rozměrová řada až 63 mm rovedení bez regulace (typ B) a integrovanou regulací (typ D) Elektrický ohřívač EK je určen pro vytápění a ohřívání přiváděného
Elektrické teplovzdušné jednotky. Leo EL 23 Leo KMEL 23
Elektrické teplovzdušné jednotky Leo EL 23 Leo KMEL 23 Základní charakteristika EL topný výkon [kw] 9* nebo 16* / 23 průtok vzduchu [m³/h] 3400* / 4200 hmotnost [kg] 23,5 barva stříbrná - šedá opláštění
Identifikátor materiálu: ICT-1-06
Identifikátor materiálu: ICT-1-06 Předmět Informační a komunikační technologie Téma materiálu Základní pojmy Autor Ing. Bohuslav Nepovím Anotace Student si procvičí / osvojí základní pojmy jako hardware,
Vítězslav Bártl. březen 2013
VY_32_INOVACE_VB07_K Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, tematický okruh, téma Anotace Vítězslav
Petr Havíček HAV319. Rodina procesorů Intel Nehalem (historie a vývoj)
Petr Havíček HAV319 Rodina procesorů Intel Nehalem (historie a vývoj) Úvod Nehalem je označení pro novou mikroarchitekturu procesorů od společnosti Intel. Je následníkem architektury Intel Core. První
Metodika pro učitele
Metodika pro učitele Úprava a práce s fotografiemi v programu PhotoScape Obrázkový editor PhotoScape je zdarma dostupný program, který nabízí jednoduchou úpravu obrázků a fotek, je určen začátečníků a
MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření nízkofrekvenčního koncového zesilovače, část 3-13-4
MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření nízkofrekvenčního koncového zesilovače, část 3-13-4 Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0093 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Vývoj počítačů Mgr. Renáta Rellová Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renáta Rellová. Dostupné z Metodického
Buderus Tepelná čerpadla vzduch/voda splitové provedení. Logatherm WPLS.2. Všestranné využití obnovitelné energie. Teplo je náš živel
Buderus Tepelná čerpadla vzduch/voda Všestranné využití obnovitelné energie Teplo je náš živel Nová řada čerpadel Kompaktní a flexibilní Tepelná čerpadla vzduch/voda Využívejte obnovitelnou energii k zajištění
GIS HZS ČR pro ORP a přednostní připojení k veřejné komunikační síti
GIS HZS ČR pro ORP a přednostní připojení k veřejné komunikační síti plk. Ing Jan Brothánek jan.brothanek@grh.izscr.cz MV GŘ HZS ČR Obsah Co je to GIS? Historie GIS HZS ČR Segmentace GIS HZS ČR Tenký mapový
Kontrolní seznam před instalací
Revision Date: 08/2012 Kontrolní seznam před instalací Prosím proveďte všechny body tohoto seznamu a odešlete ho podepsaný na adresu: 1 Úvod Vaše společnost by měla splnit
3.2.4 Podobnost trojúhelníků II
3..4 odobnost trojúhelníků II ředpoklady: 33 ř. 1: Na obrázku jsou nakresleny podobné trojúhelníky. Zapiš jejich podobnost (aby bylo zřejmé, který vrchol prvního trojúhelníku odpovídá vrcholu druhého trojúhelníku).
Elektronická stavebnice: Deska s jednočipovým počítačem
Elektronická stavebnice: Deska s jednočipovým počítačem Modul s jednočipovým počítačem Modul s řídícím jednočipovým počítačem je centrálním prvkem stavebnice. Jeho konstrukce umožňuje přímé připojení do
RGB ovladač s dálkovým ovládáním a pamětí VM151
RGB ovladač s dálkovým ovládáním a pamětí VM151 1) Výběr efektu, volba mezi 18 vestavěnými 2) Výběr rychlosti 3) Indikátor vysílače 4) LED indikátory výstupu 5) Konektor pro napájení 6) Červený výstup
Pro vš echny body platí U CC = ± 15 V (pokud není uvedeno jinak). Ke kaž dému bodu nakreslete jednoduché schéma zapojení.
OPEAČNÍ ZESILOVAČ 304 4 Pro vš echny body platí U CC = ± 15 V (pokud není uvedeno jinak). Ke kaž dému bodu nakreslete jednoduché schéma zapojení. 1. Ověřte měření m některé katalogové údaje OZ MAC 157
Řada CD3000S. Stručný přehled. Technické parametry. Tyristorové spínací jednotky
Řada CD3S Řada CD3S CD3S je řada jednoduchých, jedno, dvou a třífázových tyristorových jednotek se spínáním v nule, určené pro odporovou zátěž. Ovládací vstup CD3S je standardně dvoupolohový. Některé typy
Optosenzor základní přístroj pro plastové světlovody DF-G1-KS-Q7
8mm zástrčka, 4pinová viditelná červená Nastavení pomocí multifunkčního tlačítka nebo vodiče Teach napájecí napětí: 10 30 VDC IO-Link 2x PNP přepínací výstup spínání světlem/tmou Funkční princip 3025793
INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov. Tematický okruh. Ročník 1. Inessa Skleničková. Datum výroby 21.8.
Číslo projektu Název školy Předmět CZ.107/1.5.00/34.0425 INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov IKT Tematický okruh Téma Ročník 1. Autor Počítač Datum výroby 21.8.2013
LDo paměti přijímače může být zapsáno maximálně 256 kódů vysílačů. Tyto není PŘIJÍMAČ SMXI. Popis výrobku
Návod SMXI PŘIJÍMAČ SMXI Popis výrobku Součástí řídícíjednotkyjerádiovýpřijímač dálkovéhoovládánípracujícíhonaprincipu plovoucího kódu, náležící k sérii FLOR avery firmy NICE. Charakteristické na této
Programovatelné logické obvody
Programovatelné logické obvody Úlohy k řešení 1) Klopný obvod D jako dělič kmitočtu Realizujte obvod pro dělení kmitočtu koeficienty 2, 4, 8 pomocí klopného obvodu typu D. Jako vstupní signál použijte
Google Apps. pošta 2. verze 2012
Google Apps pošta verze 0 Obsah Obsah... Úvod... Přečtení emailu... Napsání emailu... Odpověď na email... 6 Úvod V dnešní době chce mít každý své informace po ruce. Díky Internetu a online aplikacím je