Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Transkript

1 Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Učíme se trochu jink moderně zábvněji Číslo název šblony II/2 Inovce zkvlitnění výuky cizích jzyků n středních školách klíčové ktivity Název vyučovného Anglický jzyk předmětu Identifikátor VY_22_INOVACE_AJ_02B_08 Číslo v digitálním VY_22_AJ_02B_08 rchívu školy Vzdělávcí oblst Jzykové vzdělávání Sd 2B- Tvorb dilogů Kód AJ_02B_08 Anotce Prcovní list je změřen n rozvoj komunikčních dovedností. Studenti mjí z úkol vytvářet dilogy n zákldě zdné slovní zásoby. Dále si osvojí zákldní komunikční fráze, které užijí v reálném životě. Obor vzdělávání 39-41L/01 Autotronik, 37-41M/01 Provoz ekonomik doprvy Ročník 1. Vzdělávcí obor Cizí jzyk Jzyk nglický Klíčová slov Household chores, choose, fill Druh učebního Prcovní list mteriálu Formát mteriálu doc Použitá litertur, zdroje Angličtin. Rozšířená slovní zásob. 1.vyd.Prh: Grd Publishing, ISBN: Dtum vytvoření Dtum schválení Autor Monik Šulcová Schválil Ing. Václv Mikeš Linge konverzce: česko-nglická. 1.vyd. Brno: Linge, ISBN: Spek English! [online] Dostupné z: Střední odborná škol Tel., fx: E-mil: skol@sossoudoprvnicslv.cz

2 Čestné prohlášení: Prohlšuji, že jsem tento mteriál vyprcovl() smosttně s použitím litertury dlších informčních zdrojů, které jsou citovány v práci uvedeny výše. Prohlšuji, že jsem při vytváření tohoto mteriálu neporušil() utorská práv třetích osob, zejmén jsem nezsáhl() nedovoleným způsobem do cizích utorských práv osobnostních jsem si plně vědom() následků porušení ustnovení 11 následujících utorského zákon č. 121/2000 Sb., včetně možných trestněprávních důsledků vyplývjících z hlvy II., hlvy IV. Díl 4 Trestního zákoníku č. 40/2009 Sb. V Čáslvi Monik Šulcová Střední odborná škol Tel., fx: E-mil: skol@sossoudoprvnicslv.cz

3 1) Work in pirs. Choose 10 household chores nd sk your clssmtes how often he/she does them: Useful words: to clen the window, to cook dinner, to cook lunch, to the spring clening, to dust furniture, every kind or repir work, to chnge beds, to do iron the trousers, to ly the tble, to mke the bed, to mop the floor, to sweep the floor, to tidy the room, to wter the plnts, to cut the grss, to wipe the surfce, how often, usully, often, sometimes, regulrly, occsionlly, rrely, every dy, every week, kitchen, bthroom, bedroom, living room, dining room, to repir, to sweep, to do the lundry, to do ironing Household chores How often? Střední odborná škol Tel., fx: E-mil:

4 2) FILL THE MISSING WORDS AND ANSWER THE QUESTIONS. USE ADVERBS LIKE ALWAYS, NEVER, USUALLY, OFTEN, REGULARLY, SOMETIMES, EVERY DAY, EVERY SUNDAY (INDIVIDUAL WORK). ANSWER ON YOUR OWN: ) How often do you help techer t school? b) How do you help t home? c) How often do you sweep the? d) How often do wsh up? e) How often do you in the grden? f) How often do you help your fther to repir the? g) How often do you wtch? h) How often does your brother or sister tidy his/her? Střední odborná škol Tel., fx: E-mil: skol@sossoudoprvnicslv.cz

5 KEY: 2) FILL THE MISSING WORDS AND ANSWER THE QUESTIONS. USE ADVERBS LIKE ALWAYS, NEVER, USUALLY, OFTEN, REGULARLY, SOMETIMES, EVERY DAY, EVERY SUNDAY (INDIVIDUAL WORK). ANSWER ON YOUR OWN: ) How often do you help your techer t school? b) How often do you help t home? c) How often do you sweep the floor? d) How often do you wsh up? e) How often do you work in the grden? f) How often do you help your fther to repir the cr? g) How often do you wtch TV? h) How often does your brother or sister tidy his/her room? Střední odborná škol Tel., fx: E-mil: skol@sossoudoprvnicslv.cz