HÁČKOVÁNÍ. hračky, ozdoby, drobnosti
|
|
- Barbora Křížová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 HÁČKOVÁNÍ hračky, ozdoby, drobnosti LENKA BEDNÁŘOVÁ
2
3
4 Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí být reprodukována a šířena v papírové, elektronické či jiné podobě bez předchozího písemného souhlasu nakladatele. Neoprávněné užití této knihy bude trestně stíháno. Háčkování Lenka Bednářová Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, Praha 7 obchod@grada.cz, tel.: , fax: jako svou publikaci Odpovědná redaktorka Ing. Jana Minářová Fotografie v knize Lenka Bednářová Fotografie na obálce Lenka Bednářová Sazba a grafická úprava Jana Řeháková, DiS. Návrh grafické úpravy a obálky Jana Řeháková, DiS. Počet stran 112 První vydání, Praha 2013 Vytiskly Tiskárny Havlíčkův Brod, a.s. Grada Publishing, a.s., 2013 Cover Design Jana Řeháková, DiS., 2013 Doporučení a pracovní postupy v této knize byly autorkou ověřeny, přesto za ně nelze převzít zodpovědnost. Autor ani nakladatelství neručí za jakékoliv věcné, osobní ani majetkové škody. Názvy produktů, firem apod. použité v knize mohou být ochrannými známkami nebo registrovanými ochrannými známkami příslušných vlastníků. ISBN (tištěná verze) ISBN (elektronická verze ve formátu PDF) ISBN (elektronická verze ve formátu EPUB)
5 obsah Úvod 7 Pomůcky a materiál 8 Vedlejší pomůcky 9 Školička 10 Základní oko 10 Držení háčku a příze 10 Řetízkové oko 11 Rozháčkování řetízku a háčkování rovně (R) 12 Rozháčkování a háčkování dokola (D) 13 Rozháčkování řetízku a háčkování dokola (D) 16 Počítání řad rovně (R) a dokola (D) 17 Techniky v háčkování 18 Střídání barev 23 Kontrola řad 24 Sháčkování dílů 24 Použité zkratky 25 Fáro 26 Kočička 32 Hafík 36 Žabák Kvak 40 Ptáček 44 Medvědí slečna 46 Sosín 50 Macešky 54 Kopretina 56 Beruška 58 Zajíček 62 Opička 66 Hrošík Dup 70 Žirafka 74 Želvička 78 Pavouk 82 Duch 86 Myšky 90 Skřítek 94 Čuník 98 Jitrnice, jelítko 101 Pivečko 102 Lední medvěd 104 Rybička 108 Cukrovíčko 109 5
6 6
7 úvod Motto: Háček je kouzelná hůlka Narodila jsem se v roce 1978, pocházím z jižních Čech z Nové Bystřice nedaleko Jindřichova Hradce. Na základní škole v sedmé třídě jsem si jako každá holka zkusila ušít a uplést oblečky na panenky, co nešlo, poradila šikovná maminka. Protože jsem i jako starší měla, a stále ještě mám, ráda hračky, zkoušela jsem vytvořit háčkováním nebo pletením nějakou svou panenku. Největší zlom nastal v mých 18 -ti letech, kdy jsem vytvořila první postavičku pro někoho jiného. Pro neteř jsem uháčkovala skřítka, který dostal jméno Kaštánek, protože jí nosil, když byla hodná, dobrůtky pod kaštan, kde si ráda hrávala. Protože se postavička neteři líbila, začala jsem vymýšlet další postavičky a hračky. Začala jsem se zajímat i o další rukodělné techniky, ze kterých jsem si nejvíce oblíbila techniky háčkování, pletení, paličkování a vyšívání. Ruční tvorba se mi stala koníčkem, při kterém si odpočinu a zároveň vymyslím něco nového. Protože jsem měla nejblíž k pohádkovým bytostem, rozhodla jsem se uspořádat svojí první výstavu v roce 2005 v Nové Bystřici, kde jsem vystavila pohádkové a večerníčkové bytosti. Rozveselené pohledy dětí, zaujaté pohledy rodičů i pár slov uznání ve mně probudily nadšení a zápal pro další tvoření. Následovaly další výstavy v Nové Bystřici, Jindřichově Hradci, Rychnově u Jablonce nad Nisou, Praze, Počátkách a Pelhřimově při Dni rekordů, kde jsem nechala zapsat své Háčkované dějiny nejen národa českého do Knihy rekordů. Protože ráda rozdávám radost a potěšení, nemohla jsem si vše nechat jen pro sebe. Proto jsem začala jako lektorka háčkování pořádat kurzy háčkování pro začátečníky i pokročilé, pustila jsem se do vydávání knih i samotných popisů k háčkování. V této knize naleznete popis na podobného skřítka, kterým to vše začalo, i další popisy na výtvory, které jsem z příze a pomocí háčku jako své kouzelné hůlky připravila. Přeji všem hodně trpělivosti a úspěchů při kouzlení s háčkem, ať tato kniha a vše, co s její pomocí vytvoříte, přinesou radost Vám a potěšení ostatním. Vaše Lenča 7
8 pomůcky a materiál Mezi základní pomůcky patří háček a příze. Háček je rozdělen na několik částí. Nejdůležitější je přední část, kde se nachází samotný háček, někdy označovaný jako hlava háčku. Háček pak držíme palcem a ukazováčkem za tzv. krk (zploštělá část háčku, na které se uvádí velikost), v dlani háček držíme za rukojeť. Rukojeť může být plastová, dřevěná, omotaná příjemným materiálem, aby se nám dobře háčkovalo. Háček - Háčky jsou různé velikosti a z různého materiálu. Nejčastěji se používají háčky kovové, umělé a poslední dobou opět háčky dřevěné (bambusové). Příze - Použití různých velikostí je znázorněno na obrázku. Při použití nejtenčí příze D je hotová práce nejmenší, příze C je přibližně dvojitá příze D, příze B je cca trojitá příze D a příze A je čtyřnitková příze D. Výběrem příze si určíme velikost hotové práce. Musíme dodržet použití stejné velikosti přízí při použití různých barev přízí. Efektní příze jsou příze s uzlíky, třásněmi, řasami, suky, nopky a chlupy. Háčkování z efektních přízí je složitější, protože tolik nevidíme uháčkovaný vzor. Práci si usnadníme přidáním hladké příze. Medvídek A největší, jako příze byla použita čtyřnitková bavlnka Ø 2,00 mm, háčkujeme háčkem 2,00 mm Medvídek B velký, jako příze byla použita trojitá bavlnka Ø 1,5 mm, háčkujeme háčkem 1,75 mm Medvídek C střední, jako příze byla použita dvojitá bavlnka Ø 1,5 mm, háčkujeme háčkem 1,5 mm Medvídek D nejmenší, jako příze byla použita jednoduchá bavlnka Ø 0,75 mm, háčkujeme háčkem 0,75 mm A B C D 8
9 Vedlejší pomůcky pomůcky a materiál Jehly Podle příze používáme jiné velikosti jehel, jedná se hlavně o velikost ouška na provlečení příze, aby se nám práce dobře sešívala a nebo zapošívala. Nůžky Nůžky používáme nejčastěji na odstři žení příze, proto stačí nůžky malé, ale ostré. Špendlíky Velikost používaných špendlíků přizpůsobíme velikosti práce, napomáhají nám při spojování dílů k sobě. Doplňky Do této skupiny řadíme korál ky, knoflíky, rolničky, ale i metr, počítadla, označovače řad, náprstek na střídání barev atd. Výplň Výplní vycpáváme díly, používáme nejčastěji materiál, který nezmění objem. Ideální výplní jsou dámské punčocháče. Tip: Všechny pomůcky je dobré mít u sebe v jedné přehledné krabičce nebo průhledné taštičce, ve které se vám bude dobře a rychle hledat vše potřebné. 9
10 školička Základní oko Přízi dáme přes dlaň a volným koncem překřížíme. Vytvořeným okem provlékneme smyčku a vytvoříme základní oko. Základním okem vždy začínáme. Do základního oka vsuneme háček a odvíjející přízí utáhneme. Držení háčku a příze Háček držíme v pravé ruce ve dlani mezi palcem a uka zo váčkem. Na levou ruku si navineme přízi. Přes hřbet ruky mezi prsteníček a malíček vložíme přízi a zprava zadem navineme na ukazováček a dvakrát ho obtočíme. Pak palcem a ukazováčkem chytneme základní oko. 10
11 školička Řetízkové oko Spodem nabereme přízi na háček a protáhneme základním okem. Takto pokračujeme několikrát. Vzniknou řetízková oka RO, tzv. řetízek. Počítání první řady (1. ř.:) Zapsáno zkratkami: 1. ř.: hač 8 KS, (= 8 KS). Zkratky přečteme takto: První řada: háčku jeme osm krátkých sloupků, máme celkový počet krátkých sloupků osm. Počítání řetízku (RO) Počítáme směrem k háčku. Zapsáno zkratkami: hač 9 RO. Zkratky přečteme takto: Háčkujeme devět řetíz kových ok. 11
12 školička Rozháčkování řetízku a háčkování rovně (R) Uháčkujeme např. jedenáct řetízkových ok (hač 11 RO). První řadu rozháčkujeme pomocí uvedené techniky např. pomocí krátkých sloupků (KS) a to tak, že počítáme další řadu (ř.) nazpátek. První řetízkové oko (1. RO) použijeme na otočení, do prvního řetízkového oka (1. RO) neháčkujeme. Do desátého řetízkového oka (10 RO), které teď počítáme jako první řetízkové oko (1. RO), háčkujeme jeden krátký sloupek (1 KS). Takto pokračujeme ještě dalšími devíti krátkými sloupky a vytvoříme uháčkovanou první řadu (1. ř.:). Dále uháčkujeme jedno řetízkové oko (1 RO), práci otočíme na rub a pokračujeme háčkováním dalšími deseti krátkými sloupky (10 KS) do deseti krátkých sloupků první předchozí řady. Na konci řady uděláme opět jedno řetízkové oko (1 RO) a otočíme na líc. Takto pokračujeme další řadou do uvedeného počtu řad. Zapsáno zkratkami: hač 11 RO, hač R; 1. ř.: hač 10 KS, (= 10 KS). Zkratky přečteme takto: Háčkujeme jedenáct řetízkových ok, háčkujeme rovně; První řada: háčkujeme deset krátkých sloupků, máme celkový počet krátkých sloupků deset. 12
13 školička Rozháčkování a háčkování dokola (D) Můžeme začít třemi způsoby: A, B, C A: Uháčkujeme dvě řetízková oka (2 RO), do druhého řetízkového oka (počítáno od háčku zprava doleva) háčkujeme šest krátkých sloupů (6 KS), spojíme pevným okem (PO), které háčkujeme do prvního krátkého sloupku. Na konci každé řady uháčkujeme jedno RO na otočení. Zapsáno zkratkami: hač 2 RO, hač D; 1. ř.: do 2. RO hač 6 KS, (= 6 KS). Zkratky přečteme takto: Háčkujeme dvě řetízková oka, háčkujeme dokola; První řada: do druhého řetízkového oka háčkujeme šest krátkých sloupků, máme celkový počet krátkých sloupků šest. Každý si může vybrat jeden ze způsobů začátku háčkování dokola. Já u háčkování dílů používám způsob A, u očí způsob B. 13
14 školička B: Uháčkujeme čtyři řetízková oka (4 RO), poslední řetízkové oko s prvním řetízkovým okem spojíme pevným okem (PO) a uděláme jedno řetízkové oko (1 RO). Do vzniklého kroužku háčkujeme šest krátkých sloupků (6 KS). Zapsáno zkratkami: 4 RO spojíme do kroužku, hač D; 1. ř.: do kroužku hač 6 KS, (= 6 KS). Zkratky přečteme takto: Háčkujeme čtyři řetízková oka, spojíme do kroužku, hač dokola; První řada: do kroužku háčkujeme šest krátkých sloupků, máme celkový počet krátkých sloupků šest. 14
15 školička C: Na dva prsty navineme jeden a půl otočky příze a do vzniklého oka háčkujeme jedno řetízkové oko (1 RO) a šest krátkých sloupků (6 KS). Pak spojíme poslední krátký sloupek s prvním krátkým sloupkem pomocí pevného oka (PO) a přidám jedno řetízkové oko na otočení. Vše utáhneme za volný konec. 15
16 školička Rozháčkování řetízku a háčkování dokola (D) Uháčkujeme např. sedm řetízkových ok (hač 7 RO). První řadu rozháčkujeme pomocí uvedené techniky např. pomocí šesti krátkých sloupků (KS). Práci otočíme a z druhé strany řetízku háčkujeme nazpátek šest krátkých sloupků. Poslední krátký sloupek spojím s prvním krátkým sloupkem pomocí pevného oka a uděláme ještě jeden řetízek na pokračování do další řady. Zapsáno zkratkami: hač 7 RO, RO obhač D; 1. ř.: hač 6/6 KS, (= 12 KS). Zkratky přečteme takto: Háčkujeme sedm řetízkových ok, řetízek obháčkujeme dokola; První řada: háčkujeme šest krátkých sloupků, otočíme, háčkujeme šest krátkých sloupků. Celkový počet krátkých sloupků je dvanáct. 16
17 školička Počítání řad i krátkých sloupků rovně (R) a dokola (D) Každá řada nám na práci vytvoří jednu linii, každou počítáme jako jednu další řadu. Počítání vpichů háčkem rovně (R) a dokola (D). 17
18 * školička Techniky v háčkování V závislosti na velikosti rozlišujeme vzestupně tyto techniky háčkování, které si v následujících bodech vysvětlíme. RO, PO, KS, POL, DS, 2 NDS, 3 NDS, 4 NDS RO Řetízkové oko Spodem nabereme přízi na háček a protáhneme základním okem. Takto pokračujeme několikrát. Vzniknou řetízková oka (řetízek). PO Pevné oko Vpichujeme háčkem do uvedeného oka předchozí řady nebo řetízku, nabereme přízi předem shora dolů na háček, protáhneme zpět okem a protáhneme okem na háčku. Vznikne pevné oko (PO). 18
19 školička KS Krátký sloupek Píchneme háčkem do uvedeného oka předchozí řady nebo řetízku, nabereme přízi na háček předem shora dolů, protáhneme zpět okem, nabereme přízi předem zespoda nahoru a přízi protáhneme oběma oky na háčku. Vznikne krátký sloupek (KS). POL Polosloupek Nabereme přízi na háček předem zespoda nahoru, píchneme háčkem do uvedeného oka předchozí řady nebo řetízku, nabereme přízi na háček předem shora dolů a protáhneme všemi třemi oky na háčku. Vznikne polosloupek (POL). 19
20 školička DS Dlouhý sloupek Nabereme přízi na háček předem zespoda nahoru, píchneme háčkem do uvedeného oka předchozí řady nebo řetízku, nabereme přízi na háček předem shora dolů, protáhneme dvěma oky na háčku, nabereme přízi na háček předem zespoda nahoru a protáhneme dvěma oky vzniklými na háčku. Vznikne dlouhý sloupek (DS). 2 NDS Dvakrát nahozený dlouhý sloupek Nabereme přízi na háček předem zespoda nahoru, ještě jednou nabereme přízi na háček předem zespoda nahoru (celkem dvakrát), píchneme háčkem do uvedeného oka předchozí řady nebo řetízku, nabereme přízi na háček předem shora dolů, protáhneme okem, nabereme přízi na háček předem zespoda nahoru, protáhneme dvěma oky, nabereme přízi na háček předem zespoda nahoru, protáhneme dvěma oky, nabereme přízi na háček předem zespoda nahoru a protáhneme dvěma oky. Vznikne dvakrát nahozený dlouhý sloupek (2 NDS). 3 NDS, 4 NDS Třikrát a čtyřikrát nahozený dlouhý sloupek Ten samý postup jako u 2 NDS s tím, že nabereme přízi třikrát resp. čtyřikrát na háček a protahujeme dvěma oky, dokud nedokončím celý nahozený dlouhý sloupek. 20
HÁČKOVÁNÍ. hračky, ozdoby, drobnosti
HÁČKOVÁNÍ hračky, ozdoby, drobnosti LENKA BEDNÁŘOVÁ Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné
PLETENÍ KOŠÍKŮ 2. z papírových pramenů
PLETENÍ KOŠÍKŮ 2 z papírových pramenů MONIKA KRÁLIKOVÁ pletení KOŠÍKŮ 2 z papírových pramenů monika králiková Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné
Kreativní malování. s dětmi. Dana Cejpková
Kreativní malování s dětmi Dana Cejpková Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D
PLETEME COPY A COPÁNKY
LAURA & MARIE @HairAndNailsInspiration PLETEME COPY A COPÁNKY Postupy krok za krokem, jak vytvořit ty nejkrásnější zapletené účesy Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena.
Kouzelné. Anna Šmalcová Z PAPÍRU 2 KRAJKY
Kouzelné Anna Šmalcová KRAJKY Z PAPÍRU 2 ˇ krabicky a dekorace Ȭ ǰȱ Ȭȱ Ȭ Ć ȱ þ ę Çȱ ȱ ² stiȱ ȱ ȱ+ Ç ȱ»ȱ ȱ»ǰȱ ǰȱ ǰȱ»ȱ² ȱ grafika: Martin Ondra, www.martinondra.cz Kouzelné krajky z papíru 2 krabicky a dekorace
Drátované šperky III. Karla Hátleová
6pt;font-style:normal;color:grey;font-family:Verdana,Geneva,Kalimati,sans-serif;text-decoration:none;text-align:center;font-variant:n = = < p s t y l e = " p a d d i n g : 0 ; b o r d e r : 0 ; t e x t
Kouzlení s háčkem a jehlicemi Jablíčkový svetřík. Design by Vendula Maderská. Květen 2013
Jablíčkový svetřík Design by Vendula Maderská Květen 2013 Velikost: 86/92 (šířka cca 37 cm, délka 38 cm, délka rukávu 30 cm) Materiál: Merino 50% akryl, 50% merino vlna, výrobce: Vlnap Spotřeba: cca 6
Neobycejné tvorení. Ellen Kalaidzidu
Neobycejné tvorení s detmi Ellen Kalaidzidu Neobycejné tvorení s detmi Ellen Kalaidzidu Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy
Kouzelné. Anna Šmalcová Z PAPÍRU 2 KRAJKY
Kouzelné Anna Šmalcová KRAJKY Z PAPÍRU 2 ˇ krabicky a dekorace Ȭ ǰȱ Ȭȱ Ȭ Ć ȱ þ ę Çȱ ȱ ² stiȱ ȱ ȱ+ Ç ȱ»ȱ ȱ»ǰȱ ǰȱ ǰȱ»ȱ² ȱ grafika: Martin Ondra, www.martinondra.cz Kouzelné krajky z papíru 2 krabicky a dekorace
jednotky hmotnosti pracovní list Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, 691 05, příspěvková organizace
Jednotky hmotnosti pracovní list Název školy: Číslo projektu: Autor: Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, 691 05, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.1131 Mgr. Lenka Němetzová Datum vytvoření:
Business Contact Manager Správa kontaktů pro tisk štítků
Business Contact Manager Správa kontaktů pro tisk štítků 1 Obsah 1. Základní orientace v BCM... 3 2. Přidání a správa kontaktu... 4 3. Nastavení filtrů... 5 4. Hromadná korespondence... 6 5. Tisk pouze
Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium
Návod na sestavení naháněcí ohrady
Návod na sestavení naháněcí ohrady Obj. č: 3552 ECONOMY 3509 STANDARD 3547 STANDARD+ 3510 STANDARD KOMPLET ECONOMY STANDARD STANDARD+ STANDARD KOMPLET Díly pro základní naháněcí ohradu 3521 1x Posuvné
Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace. Komenské 1720, Staré Město, www.zsstmesto.cz. Metodika
Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace Komenské 1720, Staré Město, www.zsstmesto.cz Metodika k použití počítačové prezentace A Z kvíz Mgr. Martin MOTYČKA 2013 1 Metodika
HÁCˇKOVANÁ Lenka Bednářová ZOO
HÁCKOVANÁ ˇ Lenka Bednářová ZOO Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí být reprodukována a šířena v papírové, elektronické
Jak jednat. se stavebním úřadem. Michal Lalík. e s. stavebnímu zákonu z praxe
Jak jednat se stavebním úřadem 148 Michal Lalík ne nejčastější ejčastějš jč tějš ší otázky ot ázk y a odpovědi odpově ědi ě di ke e s stavebnímu zákonu z praxe o éh ěn zd te kt u je o ro js P a o Ukazka
Tuniské dlaždice. Obtížnost: začátečníci/mírně pokročilí
Tuniské dlaždice Jednoduché, rychlé a vskutku univerzální korálkové komponenty čtvercového tvaru můžete z nich vyrobit náušnice, pospojovat do náramku a nebo dokonce využít k obšití korálku ve tvaru kostky.
MS Word 2007 REVIZE DOKUMENTU A KOMENTÁŘE
MS Word 2007 REVIZE DOKUMENTU A KOMENTÁŘE 1 ZAPNUTÍ SLEDOVÁNÍ ZMĚN Pokud zapnete funkci Sledování změn, aplikace Word vloží značky tam, kde provedete mazání, vkládání a změny formátu. Na kartě Revize klepněte
Paličkování. Ivana Domanjová
Paličkování Ivana Domanjová Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, Praha 7 obchod@grada.cz, www.grada.cz tel.: +420 234 264 401, fax: +420 234 264 400 jako svou 4166. publikaci Odpovědná redaktorka
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení materiálu VY_32_INOVACE_Hor013 Vypracoval(a),
Mezi námi draky. Hynek GRADA PUBLISHING. ilustrace Zdeňka Študlarová
Mezi námi draky Hynek Klimek ilustrace Zdeňka Študlarová GRADA PUBLISHING Hynek Klimek STRAŠIDLÁŘ Mezi námi draky Ilustrace Zdeňka Študlarová TIRÁŽ TIŠTĚNÉ PUBLIKACE: Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu
M-10. AU = astronomická jednotka = vzdálenost Země-Slunce = přibližně 150 mil. km. V následující tabulce je závislost doby
M-10 Jméno a příjmení holka nebo kluk * Třída Datum Škola AU = astronomická jednotka = vzdálenost Země-Slunce = přibližně 150 mil. km V následující tabulce je závislost doby a/au T/rok oběhu planety (okolo
HÁČKOVÁNÍ. hračky, ozdoby, drobnosti
HÁČKOVÁNÍ hračky, ozdoby, drobnosti LENKA BEDNÁŘOVÁ Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí být reprodukována a šířena
Matematický KLOKAN 2009 www.matematickyklokan.net. kategorie Benjamín
Matematický KLOKAN 2009 www.matematickyklokan.net kategorie Benjamín Úlohy za 3 body 1. Hodnota kterého výrazu je sudé číslo? (A) 200 + 9 (B) 200 9 (C) 200 9 (D) 2 + 0 + 0 + 9 (E) 2 0 + 0 + 9 2. Kolik
Zdravotní nauka 2. díl
Iva Nováková Učebnice pro obor sociální činnost stavba lidského těla Zdravotní nauka 1. díl Učebnice pro obor sociální činnost Iva Nováková ISBN 978-80-247-3708-9 Grada Publishing, a.s., U Průhonu 22,
Renáta Vychodilová Lada Andrová Hana Vrtělová ROLLFIT. aneb ROLUJEME A CVIČÍME S PĚNOVÝMI VÁLCI. Grada Publishing
Renáta Vychodilová Lada Andrová Hana Vrtělová ROLLFIT ROLUJEME A CVIČÍME S PĚNOVÝMI VÁLCI aneb Grada Publishing Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.4 Prvky elektronických obvodů Kapitola
Odborné kreslení. (Cvičebnice pro 1. ročník oboru Cukrář Cukrářka) Vhodná i pro žáky se specifickými poruchami učení. Jméno: Třída: Ročník:
Odborné kreslení (Cvičebnice pro 1. ročník oboru Cukrář Cukrářka) Vhodná i pro žáky se specifickými poruchami učení Jméno: Třída: Ročník: Úvod V této cvičebnici jde zejména o to, aby si žák osvojil psaní
P r a V I d l a. C Esk A Pr Av i dla
Cˇ e s k á P r a V I d l a C Esk A Pr Av i dla Obsah 20 figurek průzkumníků ve 4 různých barvách 1 zeď s hieroglyfy 1 herní deska 7 destiček podlahy ``kámen a písek`` 16 skarabů 6 malých karet prokletí
ESII-2.1 Elektroměry
Projekt: ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ Téma: ESII-2.1 Elektroměry Obor: Elektrikář - silnoproud Ročník: 2. Zpracoval(a): Bc. Josef Dulínek Střední průmyslová škola Uherský Brod, 2010 OBSAH 1. Měření
Mezní kalibry. Druhy kalibrů podle přesnosti: - dílenské kalibry - používají ve výrobě, - porovnávací kalibry - pro kontrolu dílenských kalibrů.
Mezní kalibry Mezními kalibry zjistíme, zda je rozměr součástky v povolených mezích, tj. v toleranci. Mají dobrou a zmetkovou stranu. Zmetková strana je označená červenou barvou. Délka zmetkové části je
4. ročník. Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň
Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň 1. Anotace Úkol je zařazen do vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Žáci budou řešit úkoly společně, ve dvojicích, ale i ve skupině. Každá skupina
Pedig, miska na vodu, nůžky, provázek nebo drátek, korálek ( dřevěný či keramický ).
Práce s pedigem I. PEDIG II. Užití pedigu při výrobě předmětů a dekorací. Pedig je přírodní materiál, který se k nám dováží ze subtropického pásma. Jedná se o vzdušné kořeny palmy - calamus rotang. VĚNEČEK
Změna sazby DPH v HELIOS Red po 1. 1. 2013
Změna sazby DPH v HELIOS Red po 1. 1. 2013 Uživatelé s platnou systémovou podporou budou mít HELIOS Red připravený k používání po stažení aktualizace. Uživatelé bez systémové podpory si mohou program nakonfigurovat
Žáci mají k dispozici pracovní list. Formou kolektivní diskuze a výkladu si osvojí grafickou minimalizaci zápisu logické funkce
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Název Téma hodiny Předmět Ročník /y/ CZ.1.07/1.5.00/34.0394 VY_32_INOVACE_9_ČT_1.09_ grafická minimalizace Střední odborná škola a Střední odborné učiliště,
www.palis.cz www.palis.eu PALISgym ČIKITA
PALISgym ČIKITA NÁVOD K MONTÁŽI sestavy PALISgym typ Čikita Rozbalte stavebnici a zkontrolujte její úplnost. Stavebnice PALISgym typ Čikita obsahuje tyto komponenty: Věž se střechou 4 ks sloupek 90 x 90
Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.
Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. ÚVOD Cvičení pro uvolnění ruky jsou určeny pro vzdělávání žáků v základní škole speciální a plně respektují
4.5.1 Magnety, magnetické pole
4.5.1 Magnety, magnetické pole Předpoklady: 4101 Pomůcky: magnety, kancelářské sponky, papír, dřevěná dýha, hliníková kulička, měděná kulička (drát), železné piliny, papír, jehla (špendlík), korek (kus
Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY
Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY INDIVIDUÁLNÍ VÝUKA Matematika METODIKA Soustavy rovnic Mgr. Marie Souchová květen 2011 Tato část učiva následuje po kapitole Rovnice. Je rozdělena do částí
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Mgr. Jitka Hůsková, Mgr. Petra Kašná OŠETŘOVATELSTVÍ OŠETŘOVATELSKÉ POSTUPY PRO ZDRAVOTNICKÉ ASISTENTY Pracovní sešit II/2. díl Recenze: Mgr. Taťána
Programový komplet pro evidence provozu jídelny v. 2.55. modul Sklad. 2001 Sviták Bechyně Ladislav Sviták hotline: 608/253 642
Programový komplet pro evidence provozu jídelny v. 2.55 modul Sklad 2001 Sviták Bechyně Ladislav Sviták hotline: 608/253 642 Obsah 1 Programový komplet pro evidenci provozu jídelny modul SKLAD...3 1.1
Vzdělávací obor: Prvouka
VZDĚLÁVACÍ OBLAST : Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Prvouka Tematický okruh / učivo: Lidé a věci. ČP 16-DUM č. 6 Ka Autor: Marta Kasalová Název: Oblečení Anotace: Na pracovním listě se žáci naučí rozlišovat
Obsah. Obsah. Úvod... 7
Obsah Obsah Úvod... 7 1. Digitální fotografie... 10 1.1 Prohlížení obrázků pomocí Nero PhotoSnap Viewer... 10 1.1.1 Zobrazení na celou obrazovku...12 1.1.2 Jak zjednodušit přechod do jiné složky...13 1.1.3
Externí zařízení Uživatelská příručka
Externí zařízení Uživatelská příručka Copyright 2009 Hewlett-Packard Development Company, L.P. Informace uvedené v této příručce se mohou změnit bez předchozího upozornění. Jediné záruky na produkty a
Umění úspěšné komunikace
Andreas Basu, Liane Faust Umění úspěšné komunikace Jak správně naslouchat, řešit konflikty a mluvit s druhými lidmi Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Andreas Basu, Liane Faust Umění
Karty externích médií
Karty externích médií Uživatelská příručka Copyright 2007 Hewlett-Packard Development Company, L.P. Logo SD je obchodní známka příslušného vlastníka. Informace uvedené v této příručce se mohou změnit bez
Řešení: Dejme tomu, že pan Alois to vezme popořadě od jara do zimy. Pro výběr fotky z jara má Alois dvanáct možností. Tady není co počítat.
KOMBINATORIKA ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Příklad 1 Pan Alois dostal od vedení NP Šumava za úkol vytvořit propagační poster se čtyřmi fotografiemi Šumavského národního parku, každou z jiného ročního období (viz obrázek).
Katalog pomůcek Montessori a didaktických pomůcek
Katalog pomůcek Montessori a didaktických pomůcek 1 Komu? Všechny pomůcky bezplatně zapůjčujeme dětem s těžkým zdravotním postižením prostřednictvím jejich rodin, učitelů, vychovatelů, škol apod. Proč?
Text Jana Jirková Photo Jana Jirková Cover Design Jana Jirková. ISBN 978-80-88174-01-1 (ve formátu PDF)
Text Jana Jirková Photo Jana Jirková Cover Design Jana Jirková ISBN 978-80-88174-01-1 (ve formátu PDF) Elektronické publikace: ISBN 978-80-88174-00-4 (ve formátu mobi) ISBN 978-80-88174-02-8 (ve formátu
Základní umělecká škola Sokolov, Staré náměstí 37, 356 01 Sokolov
Základní umělecká škola Sokolov, Staré náměstí 37, 356 01 Sokolov Název projektu Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků ZUŠ Karlovarského kraje při zavádění nových studijních oborů v rámci
33 modelů pro děti i dospělé. Pleteme. a háčkujeme. zimní modely. Martina Taborsky
33 modelů pro děti i dospělé Pleteme a háčkujeme zimní modely Martina Taborsky Grada Publishing 2009 Martina Taborsky Pleteme a háčkujeme zimní modely Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, Praha
Městská část Praha - Kunratice. ŽÍT SPOLU, o.p.s. SMLOUVA O VÝPŮJČCE
16 005 2 00 Městská část Praha - Kunratice a SMLOUVA O VÝPŮJČCE TATO SMLOUVA O VÝPŮJČCE BYLA UZAVŘENA DLE UST. 2193-2200 ZÁK. Č. 89/2012 SB. OBČANSKÝ ZÁKONÍK, V PLATNÉM ZNĚNÍ NÍŽE UVEDENÉHO DNE, MĚSÍCE
D kujeme za podporu GOAML... Jste skv lí.
D kujeme za podporu GOAML... Jste skv lí. Tento certifikát má hodnotu jedné ivé a zdravé kozy. Díky pomoci eských dárc nakupuje lov k v tísni tato veselá zví ata pro rodiny v chudých zemích Afriky a Asie.
Goniometrie trigonometrie
Goniometrie trigonometrie Goniometrie se zabývá funkcemi sinus, kosinus, tangens, kotangens (goniometrické funkce). V tomto článku se budeme zabývat trigonometrií (součást goniometrie) používáním goniometrických
Krok za krokem basket balem
Krok za krokem basket balem Pro všechny rodiče, učitele a trenéry, kteří mají zájem o sestavení řízeného, bezpečného a hlavně zábavného basketbalového programu pro naše děti. Hry na zahřátí Hry na zahřátí
Vítězslav Bártl. prosinec 2013
VY_32_INOVACE_VB09_ČaP Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, tematický okruh, téma Anotace Vítězslav
NEJČASTĚJI KLADENÉ DOTAZY K PUBLICITĚ PROJEKTŮ OP LZZ
NEJČASTĚJI KLADENÉ DOTAZY K PUBLICITĚ PROJEKTŮ OP LZZ A) Povinnost příjemců zajišťovat publicitu projektů 1. Z čeho vyplývá povinnost příjemců podpory dodržovat vizuální identitu ESF/OP LZZ a zajišťovat
Fyzikální praktikum 3 - úloha 7
Fyzikální praktikum 3 - úloha 7 Operační zesilovač, jeho vlastnosti a využití Teorie: Operační zesilovač je elektronická součástka využívaná v měřící, regulační a výpočetní technice. Ideální model má nekonečně
Angličtina. Stručná anatomie jazyka. Šimon Daníček. velmi lehce. pro A1 B1
Angličtina Stručná anatomie jazyka Šimon Daníček pro A1 B1 velmi lehce Angličtina Stručná anatomie jazyka Šimon Daníček Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část
3.5.8 Otočení. Předpoklady: 3506
3.5.8 Otočení Předpoklady: 3506 efinice úhlu ze základní školy: Úhel je část roviny ohraničená dvojicí polopřímek se společným počátečním bodem (konvexní a nekonvexní úhel). Nevýhody této definice: Nevíme,
ČAROVÁNÍ S MĚKKÝMI A TVRDÝMI SOUHLÁSKAMI
ČAROVÁNÍ S MĚKKÝMI A TVRDÝMI SOUHLÁSKAMI Cíl Procvičit a upevnit vyvozené měkké a tvrdé souhlásky, zopakovat učivo o slabikách (dělení slov na slabiky). Pomůcky Kartičky se slovy, slabikami, pracovní listy
Seznámení žáků s pojmem makra, možnosti využití, praktické vytvoření makra.
Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 11 Používání maker Třída: 8. Učivo: Základy vytváření maker Obsah inovativní výuky: Seznámení žáků s pojmem makra, možnosti využití, praktické vytvoření makra. Doporučený
Autodesk Inventor 8 vysunutí
Nyní je náčrt posazen rohem do počátku souřadného systému. Autodesk Inventor 8 vysunutí Následující text popisuje vznik 3D modelu pomocí příkazu Vysunout. Vyjdeme z náčrtu na obrázku 1. Obrázek 1: Náčrt
DPH a účtování přeprava, dovoz, vývoz, služby 5. aktualizované vydání
Edice Účetnictví a daně JUDr. Svatopluk Galočík, Ing. František Louša DPH a účtování přeprava, dovoz, vývoz, služby 5. aktualizované vydání Vydala GRADA Publishing, a.s. U Průhonu 22, Praha 7, jako svou
Měření změny objemu vody při tuhnutí
Měření změny objemu vody při tuhnutí VÁCLAVA KOPECKÁ Katedra didaktiky fyziky, Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy v Praze Anotace Od prosince 2012 jsou na webovém portálu Alik.cz publikovány
Tiziana Bruno, Gregor Adamczyk
Tiziana Bruno, Gregor Adamczyk Řeč těla Jak neverbálně působit na druhé a rozumět řeči těla p oradce ro praxi Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Knihy edice Poradce pro praxi se věnují
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Uživatelská nastavení parametrických modelářů, využití
2.3.19 Grafické řešení soustav lineárních rovnic a nerovnic
.3.19 Grafické řešení soustav lineárních rovnic a nerovnic Předpoklad: 307, 311 Př. 1: Vřeš soustavu rovnic + =. Pokud se také o grafické řešení. = 5 Tak jednoduchou soustavu už jsme dlouho neměli: + =
VY_52_INOVACE_2NOV70. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: 19. 3. 2013 Ročník: 8. a 9.
VY_52_INOVACE_2NOV70 Autor: Mgr. Jakub Novák Datum: 19. 3. 2013 Ročník: 8. a 9. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Elektromagnetické a světelné děje Téma: Zapojení
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE KOMUNIKACE A LIDSKÉ ZDROJE NÁZEV BAKALÁŘSKÉ PRÁCE PR jako cesta budování image firmy TERMÍN UKONČENÍ STUDIA A OBHAJOBA (MĚSÍC/ROK) Říjen 2012 JMÉNO A PŘÍJMENÍ / STUDIJNÍ SKUPINA
Název: O co nejvyšší věž
Název: O co nejvyšší věž Výukové materiály Téma: Pevnost, stabilita, síly Úroveň: 1. stupeň ZŠ Tematický celek: Jak se co dělá Věci a jejich původ (Suroviny a jejich zdroje) Předmět (obor): prvouka a přírodopis
Zimní školáček. Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov
Zimní školáček Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov Milí čtenáři, Vítám vás na stránkách zimního čísla našeho školního časopisu, který vydáváme
NÁVRHOVÝ PROGRAM VÝMĚNÍKŮ TEPLA FIRMY SECESPOL CAIRO 3.5.5 PŘÍRUČKA UŽIVATELE
NÁVRHOVÝ PROGRAM VÝMĚNÍKŮ TEPLA FIRMY SECESPOL CAIRO 3.5.5 PŘÍRUČKA UŽIVATELE 1. Přehled možností programu 1.1. Hlavní okno Hlavní okno programu se skládá ze čtyř karet : Projekt, Zadání, Výsledky a Návrhový
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3476 Název materiálu: VY_42_INOVACE_145 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací
ÚVOD DO HRY PRINCIP HRY
Počet hráčů: 2-6 Věk: od 6 let Délka hry: cca 20 min. Obsah: 66 hracích karet: 45 karet s čísly (hodnota 0 8 čtyřikrát, hodnota 9 devětkrát), 21 speciálních karet (9 karet Výměna, 7 karet Špehuj, 5 karet
S EKOLOGICKÝM PROGRAMEM NA BÍLÉ
S EKOLOGICKÝM PROGRAMEM NA BÍLÉ Účastníci: děti a učitelky Mateřské školy Orlová Lutyně K. Dvořáčka 1228 okres Karviná, příspěvková organizace Program vedli: lektoři občanského sdružení ROZCHODNÍK - Ostrava
Městská část Praha - Kunratice. Divadlo v parku, o.p.s. SMLOUVA O VÝPŮJČCE
16 002 2 00 Městská část Praha - Kunratice a Divadlo v parku, o.p.s. SMLOUVA O VÝPŮJČCE TATO SMLOUVA O VÝPŮJČCE BYLA UZAVŘENA DLE UST. 2193 A NÁSL. ZÁK. Č. 89/2012 SB. OBČANSKÝ ZÁKONÍK, V PLATNÉM ZNĚNÍ
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Informační
c sin Příklad 2 : v trojúhelníku ABC platí : a = 11,6 dm, c = 9 dm, α = 65 0 30. Vypočtěte stranu b a zbývající úhly.
9. Úvod do středoškolského studia - rozšiřující učivo 9.. Další znalosti o trojúhelníku 9... Sinova věta a = sin b = sin c sin Příklad : V trojúhelníku BC platí : c = 0 cm, α = 45 0, β = 05 0. Vypočtěte
Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty) Označení: EU-Inovace-F-7-08 Předmět: fyzika Cílová skupina: 7. třída
HÁČKOVÁNÍ. hračky, ozdoby, drobnosti
HÁČKOVÁNÍ hračky, ozdoby, drobnosti LENKA BEDNÁŘOVÁ Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí být reprodukována a šířena
Zadávání tiskových zakázek prostřednictvím JDF a Adobe Acrobat Professional
Zadávání tiskových zakázek prostřednictvím JDF a Adobe Acrobat Professional Nejčastěji se o JDF hovoří při řízení procesů v tiskových provozech. JDF se však má stát komunikačním prostředkem mezi všemi
4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů
4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů Příklad 1: Pracujte v pohledu Shora. Sestrojte kružnici se středem [0,0,0], poloměrem 10 a kružnici
Matrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny. Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková 26.11.2009
Matrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková 26.11.2009 1 Ženská příjmení Příjmení žen se tvoří v souladu s pravidly české mluvnice. Při zápisu uzavření
Drátenictví. Alena Vondrušková
Drátenictví Alena Vondrušková Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Drátenictví Alena Vondrušková Motýl, Alena Samohýlová, 2004 Alena Vondrušková Drátenictví Vydala Grada Publishing,
Vyhrubování a vystružování válcových otvorů
Vyhrubování a vystružování válcových otvorů Vyhrubováním se dosáhne nejen hladších povrchů otvorů, ale i jejich přesnějších rozměrů a správnějších geometrických tvarů než při vrtání. Vyhrubování je rozšiřování
1) Vypočítej A) 32 B) 44 C) 48 D) 56. 2) Urči číslo, které se skrývá za A ve výpočtu: 8 5 A) 12 B) 13 C) 14 D) 15
Varianta A 4 4 4 4 4 4 4 4 1) Vypočítej A) 32 B) 44 C) 48 D) 56 2) Urči číslo, které se skrývá za A ve výpočtu: 8 5 20 120 A. A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 3) Najdi největší a nejmenší trojciferné číslo skládající
driftwood od Isabell Kraemer
driftwood od Isabell Kraemer jednoduchý proužkovaný svetr pletený v jednom kuse odshora dolů s extra dlouhými rukávy a hlubokou légou s rolovaným okrajem Tento svetr je bezešvý pletený odshora dolů s použitím
Bridge Builder Contest
Odměny Bridge Builder Contest Úterý 19. dubna 2016 Ceny pro vítěze dodá pořadatel soutěže IAESTE VŠB-TUO, VŠB-TUO a další partneři. Harmonogram soutěže 08:00-8:50 - registrace týmů (předání triček, prezenční
metodická příručka DiPo násobení a dělení (čísla 6, 7, 8, 9) násobilkové karty DiPo
metodická příručka DiPo násobení a dělení () PLUS násobilkové karty DiPo OlDiPo, spol. s r.o. tř. Svobody 20 779 00 Olomouc telefon: 585 204 055 mobil: 777 213 535 e-mail: oldipo@oldipo.cz web: www.oldipo.cz
školička: Vyšívání STEH 2 Zadní návod krok za krokem NA ZHOTOVENÍ TERMO-KRYTU NA KONVICI
školička: Vyšívání STEH 2 Zadní návod krok za krokem NA ZHOTOVENÍ TERMO-KRYTU NA KONVICI NÁVRH A PROVEDENÍ VĚRA BRUSNICKÁ; FOTO ONDŘEJ KOŠÍK Zadní steh je druhý nejjednodušší, používá se pro vyšívání obrysů
NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640 ŠABLONA: NÁZEV PROJEKTU: REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zlepšení podmínek pro vzdělávání
Podpůrný výukový materiál s využitím ICT* Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny *
Podpůrný výukový materiál s využitím ICT* Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny * Název: Pohádkové počítání,sčítání a odčítání do 20-typ příkladů 10+4, 14-4, reedukační pracovní listy Autor: Mgr.
VÝZNAMOVÉ POMĚRY MEZI VH
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 VÝZNAMOVÉ
Podrobný postup pro vygenerování a zaslání Žádosti o podporu a příloh OPR přes Portál farmáře
Podrobný postup pro vygenerování a zaslání Žádosti o podporu a příloh OPR přes Portál farmáře 3. a 4. výzva příjmu žádostí Operačního programu Rybářství (2014 2020) V následujícím dokumentu je uveden podrobný
I nohy si chtějí hrát! (cvičení nejen pro děti)
I nohy si chtějí hrát! (cvičení nejen pro děti) Máte doma děti a nevíte, čím je motivovat, přitáhnout ke cvičení a zapojit některé aktivity do jejich dne? Mám pro vás sadu cvičení, které se dají velmi
Péče o prodloužené vlasy
Péče o prodloužené vlasy Prodlužování vlasů je moderní záležitostí - stále více žen si nechává vlasy prodlužovat nebo zhušťovat. O prodloužené vlasy následně musíte pečovat odlišně než o své vlastní. V
Město Rožnov pod Radhoštěm
Město Rožnov pod Radhoštěm Obecně závazná vyhláška č. 3/2012 o místních poplatcích Zastupitelstvo města Rožnov pod Radhoštěm se na svém zasedání dne 11.12.2012 usneslo vydat na základě 14 odst. 2 zákona
V této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému.
V této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému. MENU Tvorba základního menu Ikona Menu umožňuje vytvořit
Karty externích médií Uživatelská příručka
Karty externích médií Uživatelská příručka Copyright 2009 Hewlett-Packard Development Company, L.P. Logo SD je obchodní známka příslušného vlastníka. Informace uvedené v této příručce se mohou změnit bez