ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KOPIDLNO. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI Školní rok 2019/2020

Transkript

1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KOPIDLNO VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI Školní rok 2019/2020

2 Školní rok 2019/2020 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY A MATEŘSKÉ ŠKOLY KOPIDLNO Školní rok 2019/2020 (srpen červen 2020) Obsah: I. Charakteristika školy II. Žáci III. Zaměstnanci školy IV. Učební plány školy V. Výchovně vzdělávací činnost VI. Činnost mateřské školy VII. Další vzdělávání pracovníků VIII. Ostatní školní akce IX. Hospodaření školy - 2 -

3 I. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Základní škola a Mateřská škola Kopidlno je plně organizovaná škola zajišťující základní vzdělávání žáků z Kopidlna a okolních obcí. Škola je od 1. ledna 2003 samostatným právním subjektem zřizovaným obcí a slučuje základní školu, mateřskou školu, školní družinu a školní jídelnu. Příspěvková organizace: Zřizovatel: Základní škola a Mateřská škola Kopidlno Tomáše Svobody 297, Kopidlno Statutární orgán: Mgr. Pavel Berný, ředitel školy Telefon: , reditel@zskopidlno.cz Město Kopidlno náměstí Hilmarovo 13, Kopidlno Starostka: Ing. Hana Masáková, MBA Telefon: podatelna@kopidlno.cz Činnost školy je i nadále rozdělena do několika budov ve městě. Z důvodu probíhající rekonstrukce budovy Tomáše Svobody došlo ale k jinému organizačnímu uspořádání: 1. Budova školy v Hilmarově ulici č. 89: třídy - vedení školy 2. Budova školy v Havlíčkově ulici č. 606: - 1. a 2. třídy - 3. a 4. třídy - I. a II. oddělení školní družiny - mateřská škola - školní jídelna 3. Budova školy v ulici Tomáše Svobody č. 297: - rekonstrukce budovy a dostavba spojovacího koridoru (červen 2019 červenec 2021). Budova školy v Hilmarově ulici č. 89 je po rekonstrukci ze začátku 90. let stále ještě v relativně přijatelném stavu. Přetrvávajícím problémem je venkovní omítka školy, která již na některých místech značně opadává, nedoléhající okna na budově, a také zvýšená vlhkost některých nosných zdí v přízemí budovy. Velkým pozitivem bylo vybavení budovy školy plynovými kotli a ústředním vytápěním v nedávném období. Budova v Havlíčkově ulici je nejmodernější budovou školy. V těchto zrekonstruovaných prostorách se nachází moderní školní jídelna, vybavená čipovým systémem odběru stravy, která zprostředkovává školní stravování pro žáky, závodní stravování pro zaměstnance školy a v rámci doplňkové činnosti také stravování cizích strávníků. Školní jídelna také připravuje stravu pro ZŠ a MŠ Jičíněves a pro ZŠ Nemyčeves. V současné době se tak v jídelně připravuje zhruba 300 obědů denně a - 3 -

4 také dopolední a odpolední svačiny pro děti v mateřské škole. V horních patrech budovy jsou nyní učebny ročníků. Celý tento pavilón školní jídelny a učeben je bezbariérový a plně odpovídá všem současným hygienickým požadavkům a normám. Budova školy v ulici Tomáše Svobody prochází v tomto období rozsáhlou rekonstrukcí včetně výstavby nového vstupního a spojovacího koridoru a nového oplocení okolo celého školního areálu. Všechny tyto práce by měly být ukončeny předáním hotového díla v červenci Škola bude nově také vybavena nejmodernější technikou a pomůckami. Co se týká vlastního provozu školy, snažíme se za finanční podpory zřizovatele i s pomocí školních projektů a dotací neustále zkvalitňovat prostředí a vybavení nejen pro žáky, ale i zaměstnance. Téměř všechny učebny školy jsou již vybaveny novými keramickými a interaktivními tabulemi. Od prosince 2009 má škola také možnost využívat ke své činnosti také víceúčelovou sportovní halu, která byla vybudována z prostředků EU. V letním období dosud škola také používala areál hřiště Sokola Kopidlno. Dostupnost je ze školních budov snadná, avšak toto sportoviště již neodpovídá dnešním normám a potřebovalo by rozsáhlejší rekonstrukci. Areál disponuje hřištěm na odbíjenou, atletickým oválem, běžeckou dráhou pro sprinty, doskočištěm pro skok daleký, rozběhovou dráhou pro hod míčkem a travnatou plochou pro kolektivní hry. Díky technickému stavu celého areálu je však možné využívat již pouze vnitřní travnatou plochu. Pro pohybové aktivity využívá škola ještě víceúčelové hřiště, které bylo vybudováno v prostorách bývalého zimního stadiónu a je využitelné pro zimní i letní sportování, svojí polohou je však pro žáky školy hůře dostupné. Mateřská škola je součástí školy od a nachází se v budově č. 606 v Havlíčkově ulici. Stavba je více než 30 let stará a v nedávné době prošla generální opravou. Rekonstrukcí prošly všechny toalety, střecha, vyměněna byla všechna okna a dveře na budově, zrekonstruovány byly rozvody elektřiny, opravou prošly balkóny a celá budova byla zateplena a opatřena novou fasádou. Mateřská škola je propojena spojovací chodbou se školní jídelnou, ve které se děti stravují. II. ŽÁCI Základní školu v Kopidlně navštěvovalo ve školním roce 2019/2020 celkem 196 žáků, kteří byli rozděleni do 10 tříd. Na I. stupni pracovalo celkem 5 tříd o celkovém počtu 100 žáků a na II. 5 tříd o 96 žácích. Průměrná naplněnost tříd na I. stupni tak byla 20 žáků, na II. stupni 19,2 žáků. Průměrná naplněnost tříd naší školy tak činila v uplynulém školním roce 19,6 žáků. Školu využívají nejen žáci z Kopidlna, ale i ze širokého okolí. Vývoj počtu žáků v ZŠ a MŠ Kopidlno (vždy k ) Školní rok 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12 Celkový počet žáků Školní rok 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 Celkový počet žáků

5 Celkový počet žáků III. ZAMĚSTNANCI ŠKOLY Ve školním roce 2019/2020 pracovalo v Základní škole a Mateřské škole Kopidlno 12 pedagogů základní školy, 2 vychovatelky školní družiny, 5 učitelek mateřské školy, 7 asistentů pedagoga, 1 účetní, 1 vedoucí školní jídelny, 4 kuchařky, 2 uklízečky a 1 školník, 7 učitelek čerpajících mateřskou dovolenou. Celkem tedy 41 zaměstnanců. Ze 14 pedagogů ZŠ pracovalo 6 na I. stupni a 8 na II. stupni. Na plný úvazek bylo zaměstnáno na I. stupni 6 vyučujících a na II. stupni 6 učitelů. Z celkového počtu 14 pedagogických pracovníků ZŠ mělo požadovanou pedagogickou kvalifikaci 13 učitelů. V MŠ jsou plně kvalifikované 4 učitelky. Seznam zaměstnanců školy a jejich pracovní zařazení (dle stavu k ) Příjmení Jméno Pracovní zařazení Berný Pavel ředitel Černovská Radka vedoucí učitelka MŠ Folprechtová Hana učitelka ZŠ, na MD Hakenová Magda učitelka ZŠ Hladíková Jana zástupkyně ředitele Hyblerová Kateřina učitelka ZŠ, na MD Hylmar Václav učitel ZŠ Kasková Zuzana učitelka ZŠ Komárková Ilona vychovatelka ŠD Komárková Iva učitelka ZŠ Korábová Alena asistentka ped. ZŠ Koutníková Jitka učitelka ZŠ Kubánková Jana účetní Kůřilová Jana kuchařka Lancová Renata asistentka ped. ZŠ Macková Jitka kuchařka Malá Ludmila kuchařka Matlasová Alena učitelka MŠ Martincová Markéta asistentka pedagoga MŠ - 5 -

6 Menclová Andrea učitelka MŠ, na MD Menclová Naděžda učitelka MŠ, na MD Michálková Ivana uklizečka ZŠ Olejarčíková Barbora učitelka ZŠ, na MD Pacltová Lenka učitelka MŠ Pekárková Ivana učitelka ZŠ Plecháčová Dita učitelka ZŠ Pluhařová Ilona učitelka ZŠ, na MD Skála Pavel školník Smutná Petra vedoucí ŠJ Sobotová Alena učitelka ZŠ Stolínová Nikola učitelka ZŠ Ševců Naděžda asistentka ped. ZŠ Šimánová Šárka vychovatelka ŠD, asistentka ped. ZŠ Šimůnková Helena kuchařka Trnková Aneta učitelka MŠ Ťavodová Zdeňka asistentka ped. ZŠ Šulcová Andrea učitelka ZŠ Vlasatá Eva učitelka MŠ Vohnoutová Pavla asistentka ped. ZŠ Zachovalová Dagmar učitelka ZŠ Zachová Věra uklizečka ZŠ Organizační schéma ZŠ a MŠ Kopidlno Zástupce ředitele školy Učitelé ZŠ Vychovatelky ŠD Ředitel školy Vedoucí učitelka MŠ Vedoucí školní jídelny Učitelky MŠ Uklizečky MŠ Vedoucí kuchařka Účetní Kuchařky Školník Uklizečky ZŠ - 6 -

7 IV. UČEBNÍ PLÁNY ŠKOLY V základní škole vyučujeme podle vlastního školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s názvem: Čemukoli se učíš, učíš se pro sebe. Týdenní hodinové dotace v ZŠ a MŠ Kopidlno: Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a jeho svět Umění a kultura 1. stupeň: ročník Min.čas. Vyučovací Předměty Z toho dotace předmět roč. roč. roč. roč. roč. celkem DČD 33 Český jazyk Anglický jazyk Matematika Informatika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova 10 Tělesná výchova 5 Pracovní Člověk a zdraví Člověk a svět práce činnosti Celková povinná časová dotace Min./max. časová dotace 18/22 18/22 22/26 22/26 22/26 2. stupeň: ročník Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační Min.čas. Vyučovací Předměty Z toho dotace předmět roč. roč. roč. roč. celkem DČD 15 Český jazyk Cizí jazyk anglický 6 Další cizí jazyk německý 15 Matematika Informatika

8 technologie Člověk a společnost Člověk a příroda Umění a kultura Člověk a zdraví Poznámky k učebnímu plánu Vyučovací předmět Informatika v 5. ročníku zahrnuje základy práce s počítačem povinně pro všechny žáky a výuku psaní na klávesnici počítače desetiprstovou hmatovou metodou. Od 6. do 9. ročníku pokračují žáci formou povinného předmětu Informatika. Volné disponibilní časové dotace ve výši 16 hodin týdně jsou na 1. stupni plně využity pro navýšení časové dotace v povinné části (ČJ, M, Přírodověda). Na 2. stupni je 18 disponibilních hodin použito na navýšení časové dotace v povinné části (ČJ, M, I, D, F, výchova ke zdraví a člověk a svět práce). Navýšení hodinové dotace v povinných předmětech je využito pro realizaci průřezových témat a pro profilaci školy. Průřezová témata se realizují v jednotlivých předmětech a také v projektových dnech. Začátky vyučovacích hodin 11 Dějepis Občanská výchova Fyzika Chemie Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova 10 Tělesná výchova Výchova ke zdraví 3 Pracovní činnosti Člověk a svět práce Volitelné předměty Celková povinná časová dotace Min./max. časová dotace 28/30 28/30 30/31 30/32 Vyučovací hodina Čas Zájmové útvary V odpoledních hodinách jsou budovy naší školy v rámci možností využívány dětmi k různým mimoškolním aktivitám a k činnosti kroužků

9 Zájmové útvary a kroužky Výtvarně dramatický Keramický kroužek Turisťáček Pohybové hry Flétna Kuchtíci Přírodovědný kroužek začátečníci Přírodovědný kroužek pokročilí Paličkování Přírodovědný kroužek Školní knihovna Ilona Komárková Ilona Komárková Ilona Komárková, Šárka Šimánová Ilona Komárková, Šárka Šimánová Ilona Komárková Ilona Komárková, Šárka Šimánová Hana Zýková Hana Zýková Jana Hladíková Hana Zýková Jana Hladíková Kroužky pořádané ŠD. Kuchtíci Kroužek navštěvovaly děti ze školní družiny jednou měsíčně. Nejprve se kuchařky a kuchaři seznámili s bezpečností práce v kuchyni a poté se s dychtivostí pustili do zadělávání lineckého těsta. S radostí vykrajovali kolečka, dýně a dokonce i netopýry. Nakonec upečené cukroví obalili v cukru. Dále jsme se naučili z ovoce lahodný pečený čaj s voňavým kořením, vanilkové rohlíčky, perníčky, pudink i bábovku politou čokoládou. Před vánočními svátky si kuchtíci obložili chlebíčky, vyrobili jednohubky, zapekli tousty, krájeli suroviny na zeleninový salát a nakonec hodování zapili dětským šampaňským. Vedoucí kroužku Ilona Komárková, Šárka Šimánová Pohybové hry Pohybové hry se konaly vždy ve středu a v pátek v hale. Děti byly poučeny o bezpečnosti v tělocvičně a připomněly si pravidla vybíjené. Nejzábavnější činnost převážně pro děvčata bylo cvičení a houpání na kruzích. Chlapci hráli rádi fotbal. Dále jsme uspořádali turnaj v přetahování lanem, házeli na koš, skákali na trampolíně, skákali do duchny, cvičili na žíněnkách, skákali přes švihadlo, hráli Krvavé koleno, učili se míčovou školku, běhali překážkovou dráhu, tančili Labadan a trénovali stojky a hvězdy. Také jsme tančili podle Youtube. Vedoucí kroužku Ilona Komárková, Šárka Šimánová Turisťáček Poslední pátek v měsíci měly děti ze školní družiny možnost účastnit se různých výprav s Turisťáčkem. První akce se jmenovala Výprava za dračím doupětem. Děti plnily po cestě za strašlivým drakem úkoly a hledaly poklad, který se jim nakonec podařilo najít ve vykotlaném dubu. Další výprava se nazývala Zamykání lesa. V lese děti stavěly zvířátkům a skřítkům kouzelné domečky, plnily zadané úkoly, až došly k chaloupce Paní lesa. Ta bydlela na samotě v hlubokém lese, a tak byla ráda, když jí děti zazpívaly písničky. Poté jim předala kouzelný klíč a její království na zimu uzamkly. Třetí výprava byla Výprava do pravěku. Autobusem jsme vyrazili do libereckého Dinoparku. Akce doslova uchvátila malé i dospělé. Dozvěděli jsme se spoustu užitečných informací o pradávných tvorech, kteří kdysi obývali naší planetu. A to také díky tomu, že jsme navštívili 4D kino, které je součástí výstavy. V lednu následovala výprava k řece Mrlině. Zde jsme pozorovali zvířata

10 Poslední akce Turisťáčku byla výprava do haly, kde jsme zorganizovali turnaj v přetahované lanem jak ve dvojicích, tak i v družstvech. Vedoucí kroužku Ilona Komárková, Šárka Šimánová Flétna Flétnu navštěvovalo sedm žáků. Učili se hudební nauku a hru na nástroj. Secvičili jsme nové skladbičky. Letos byla soutěž ve hře na flétnu vládou zrušena. Vedoucí kroužku Ilona Komárková Keramika V keramickém kroužku pracovala celá družina. Děti se seznámily se zpracováním hlíny, vyválením, vyřezáním, zdobením, slepováním šlikrem. Vyrobily si i figurky z hroudy, např. andílka, čerta, slona, kočku, ovečku. Vedoucí kroužku Ilona Komárková Výtvarně dramatický Kroužek navštěvovalo devatenáct žáků. Na podzim jsme svými výrobky vyzdobili jídelnu. Věnovali jsme se aranžování přírodnin, stříhání, lepení, malbě, skládání, modelaci, tisku. Tvořili jsme plakát, kulisy, masky. Dramatizovali jsme jednoduché scénky, lidové pohádky. Nacvičili jsme pohádky Vlk a kůzlátka, Červená Karkulka, Budulínek, Šípková Růženka. Vedoucí kroužku Ilona Komárková 1. stupeň Přírodovědný kroužek začátečníci Kroužek navštěvovalo 12 žáků z 2. a 3. třídy. Proběhla čtyři setkání: přírodovědné soutěžení, výroba slizu, zkouška statečnosti a Hurvínkova cesta do přírody za netopýrem velkým. Vedoucí kroužku: Hana Zýková Přírodovědný kroužek pokročilí Kroužek navštěvovalo 13 žáků z třídy. Proběhla čtyři setkání: newtonské kapaliny, poprava gumových medvídků, zkouška statečnosti a Hurvínkova cesta do přírody za lososem. Vedoucí kroužku: Hana Zýková 2. stupeň Paličkování kroužek se scházel jednou za 14 dní ve středu od do hodin v budově školy Hilmarova ulice. V tomto školním roce činnost kroužku přerušilo nařízení vlády k uzavření škol z důvodů koronavirové pandemie. Základním krajkářským vzorníkům se věnovaly tři dívky z 6. A a dvě děvčata z 9. třídy. Na jarní měsíce jsme plánovali návštěvu školy v Jičíněvsi, kde bývalá členka našeho kroužku Hana Augustová otevřela svůj kroužek paličkování. Na základní škole v Kopidlně pracuje tento kroužek nepřetržitě od roku 1989, 31 let. Vedoucí kroužku: Mgr. Jana Hladíková Přírodovědný kroužek Kroužek navštěvovalo 14 žáků z třídy. Proběhla čtyři setkání: mikroskopování rostlinného materiálu (rašeliník) a částí těl bezobratlých (vážka, motýl), příprava střelného prachu a pokus: sloní pasta na zuby. Vedoucí kroužku: Hana Zýková

11 Školní knihovna Knihovnicemi tohoto školního roku byly Bára Červinková a Nikola Slavíková z 8. třídy, kterým někdy vypomáhala Kája Švorcová z 9. třídy. I v letošním roce získala knihovna finanční částku 4 000,- Kč od SRPŠ na nákup knih. Nové tituly tohoto byly objednány v době koronaprázdnin: Modlitba pro Kateřinu Horovitzovou (holocaust) - Lustig Arnošt Písničky bez muziky (poezie pro děti) - Frynta Emanuel Maryša (realistické drama) Mrštík Vilém a Alois R.U.R. (utopistické drama), Bílá nemoc (drama) - Čapek Karel Doktor Proktor a prdicí prášek (knižní předloha rodinné komedie) Jo Nesbo Řvi potichu, brácho (problematika autismu) - Březinová I. Mengeleho děvče (holocaust) - Fischerová Stern Viola Osudy dobrého vojáka Švejka (válečný román) - Hašek Jaroslav Tankový prapor (50. léta, PTP)- Škvorecký Josef Krvavé jahody (gulagy) - Kupka Jiří Světozor Pérák- Oko budoucnosti (válečný komiks) Macek-Kopl Gump pes, který naučil lidi žít (natáčí se film) - Rožek Filip Ciličina cesta (koncentrační tábor)- Morrisová Hesther Deník malého poseroutky 14 - Na spadnutí (fiktivní deníky)- Kinney Jeff Prince - paradox jménem Prince (naučná literatura, biografie zahraničního zpěváka) Nevill G. Jak upgradovat rodiče (svět internetu a mobilu) - Johnson Pete Zvířecí nemocnice (Pejsek v pěkné bryndě) - Geblerová Tatjana Kouzláci Kratochvíl Miloš Dvojčata (detektivka s kouzelnou lupou) Kopietzova Gerit Velikáni do kapsy: Jan Hus očima krejčího Ondřeje a panny Anežky Němeček Tomáš Velikáni do kapsy: Božena Němcová očima kluka, který nechtě číst Babičku Němeček TomášJá se stěhovat nechtěl - Kroluperrová Daniela V průběhu letních prázdniny byla zahájena digitalizace všech titulů (1 600ks) školní knihovny. Správce knihovny: Mgr. Jana Hladíková Počty žáků ZŠ: V. VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ČINNOST Počet Dívky Chlapci Třída Třídní učitel(ka) žáků (k ) I. třída Pekárková Ivana II. třída Zachovalová Dagmar III. třída Kasková Zuzana IV. třída Komárková Ilona V.A Koutníková Jitka I. STUPEŇ VI.A Stolínová Nikola VI.B Šulcová Andrea

12 VII. třída Hakenová Magda VIII. třída Sobotová Alena IX. třída Berný Pavel II. STUPEŇ CELKEM Výsledky vzdělávání žáků: Na konci školního roku neprospěli celkem 3 žáci: - 1 žákyně ukončila povinnou školní docházku v 9. ročníku se třemi nedostatečnými, - 1 žákyně ukončila povinnou školní docházku po úspěšném vykonání opravné zkoušky v 8. ročníku, - 1 žák postoupil po úspěšném vykonání opravné zkoušky do dalšího ročníku. Další výsledky vzdělávání žáků jsou patrné z následující tabulky: Nadále jsme ve škole pokračovali v realizaci projektů: Název Ovoce do škol, zahájen 2012 Celostátní projekt Už jsem čtenář knížka pro prvňáčka, zahájen 2012 Celkem žáků školy % Prospěl s vyznamenáním ,1 % Prospěl 87 44,4 % Neprospěl 3 1,5 % Popis Projekt ve spolupráci s Ovocentrem Valašské Meziříčí zaměřený na podporu zdravého českého ovoce a zeleniny ve školách Projekt zaměřený na podporu čtenářské gramotnosti O dospívání a menstruaci Výchovně vzdělávací projekt Johnson@Johnson s.r.o. Projekt SZIF Mléko do škol, zahájení 2017 Šablony OPVVV ZŠ a MŠ Kopidlno Projekt pilotního ověřování učebnic Nové školy Brno Čteme a píšeme s Agátou. zahájení 2016 Regionální projekt základních škol MAP Určeno pro žáky 1. a 2. stupně. Vzdělávání pedagogů, spolupráce s rodiči a prevence sociálně patologických jevů. Určeno pro 1. stupeň. Zaměřený na zvyšování kvality poskytovaného vzdělávání na ZŠ Projekt Abeceda peněz České spořitelny Určený pro zvyšování finanční gramotnosti. Preventivní projekt Hasičského záchranného sboru Hasík Projekt Growth Mindset: Podpora růstového myšlení prostřednictvím 4. a 6. ročník Výzva č. 02_16_032 Budování kapacit pro rozvoj škol II v prioritní ose 3 Operačního programu Výzkum, vývoj a

13 formativního hodnocení Mezinárodní výzkum HBSC vzdělání. Výzkum zaměřený na životní styl mladé generace. Školní družina 1. oddělení - Ilona Komárková - vychovatelka 2. oddělení - Šárka Šimánová vychovatelka Činnost školní družiny 2019/2020 V září se ve školní družině, jako každým rokem, seznamují děti s novými kamarády a společně si opakujeme stanovená pravidla soužití, správného stolování a povídáme si o bezpečném přecházení silniční komunikace. Při výtvarné činnosti jsme pracovali s přírodninami, vyráběli vílu z listí, korkovou zátkou tiskali vinné hrozny, jeřabinky, jablíčka a kreslili podzimní motivy. Aranžovali a dlabali dýně, vytvářeli kytičky z šípků do květináčů. V zimním období jsme kreslili sněhuláky a zimní motivy. S příchodem teplejšího počasí jsme malovali jarní víly s květinami. Pohybové aktivity jsme přizpůsobili počasí. Buď děti sportovaly v hale anebo venku na čerstvém vzduchu. V hale děvčata i chlapci házeli na koš, skákali na trampolíně, hráli fotbal, houpali se na kruzích, klouzali se na lavičkách ze žebřin, běhali opičí dráhu, učili se míčovou školku a dokonce jsme uspořádali turnaj jednotlivců a družstev v přetahování lanem. Děvčata se věnovala gymnastice. Teplé počasí nám umožňovalo trávit většinu času na sokolovně a na hřišti pod KVC. Zde si děti hrály na prolézačkách, houpačkách a pískovišti. Hrály míčové hry, cukr, káva limonáda, krvavé koleno, hra na ovečku a vlka, rybičky a rybáře, chlapci si vyrobili pruty z klacků a rybařili. Zálibu si děti našly i ve hře s obručemi. Při pracovních činnostech jsme se učili navlékat nit uchem jehly, zapošívat, šili polštářky, kabelky a různé motivy zvířátek, dále jsme zažehlovali a navlékali korálky, skládali strašidelné sněhuláky z papíru, vystřihovali sněhové vločky, strašidla, vyráběli masky kůzlátek, modelovali a tvořili čerty s barevným papírovým řetězem a z bavlnky jsme vytvářeli zimní čepičky s bambulkou. Dále jsme vystřihovali postavičky z divadélka, zvířátka, letadélka, oblékací panenky i Betlém. Děti si také vyrobily létající talíř s marťanem a z keramické hlíny si vyrobily postavičky andělů, čertů a zvířátek. Před vánočními svátky jsme zpívali koledy a promítali si pohádky. Děti si zpěvem dojemně připomínaly písně Karla Gotta. Velmi vydařená akce byla předvánoční Výprava do pravěku, která se konala v libereckém Dinoparku. Ježíšek družince nadělil pod stromečkem mnoho dárků. Chlapcům nákladní automobil plný malých autíček, hlavolam, společenské hry, panenky a mnoho drobností pro radost. Každý měsíc děti ve školní cvičné kuchyňce vařily a pekly dobroty. Naučily se upéct a ozdobit perníčky, vykrajovaly z lineckého těsta kolečka, dýně i netopýry. Pekly bábovku, pečený čaj, vařily pudink, zapékaly tousty anebo vyráběly jednohubky. Dále jsme se věnovali dramatickému kroužku, ve kterém děti nacvičily pohádku Vlk a kůzlátka. Vystoupení na besídce v KVC sklidilo velký úspěch. Žákovský parlament Žákovský parlament se pravidelně scházel každý měsíc v budově druhého stupně. Z každé třídy (od 3. do 9. ročníku) byli zvoleni dva zástupci. Jelikož některé akce v předcházejících letech sklidily úspěch, zopakovali jsme je i tento školní rok. Tak proběhl druhý ročník Strašidelného pochodu, který organizovali deváťáci. Vánoční karnevalový rej se pod záštitou žákovského parlamentu uskutečnil ve čtvrtek Žáci všech tříd se pečlivě připravili a přišli v nádherných maskách. Podmínkou

14 bylo, aby byly všechny výhradně s vánoční či zimní tématikou. Na tanečním parketu tak tančili čerti, andělé, Mikuláš, dárky, stromky, zimní sportovci, vločky, sobi, elfové a další bytosti a symboly. Paní učitelky a asistentky (také všechny v maskách) a členové žákovského parlamentu vybrali z každého stupně zvlášť tři nejkrásnější masky. Vybrat nejlepší masky či nejlépe zapojenou třídu bylo velice těžké, protože zapojení bylo téměř stoprocentní a masky přenádherné. Při dalším setkání žákovského parlamentu jsme zhodnotili plusy a mínusy akce a příští karneval bude jistě ještě lepší. Členové žákovského parlamentu si přáli zvlášť přespat ve škole, a proto jsme využili připravovaného karnevalu a přespali ve škole Zhodnotili jsme výzdobu všech tříd na obou budovách, starší chlapci připravili playlist na karneval, hráli jsme hry, prostě jsme strávili pěkný společný večer a noc. Jako každoročně si mohla každá třída vybrat jídlo na přání ve školní jídelně. 3. tř. Faltejsková Nela, Smutná Zuzana 4. tř. Václav Štěpán, Rozsypal Filip 5. tř. Pham Khank Dan, Patrik Švorc 6.A Nguen The Lam, Tereza Štěpánová 6.B Karolína Šamková, Karolína Kinčlová 7. tř. Ondřej Rozsypal, Daniel Kořínek 8. tř. Erik Kosina, František Vlček 9. tř. Vojtěch Bernard, Lukáš Nemčanský Mgr. Hana Folprechtová koordinátorka ŽP Kontrolní a inspekční činnost Ani v uplynulém školním roce se nevyhnuly škole některé kontrolní orgány. V rámci této činnosti tak u nás byly provedeny např. tyto kontroly: 1. Zdravotní ústav Hradec Králové pravidelný rozbor odpadních vod ze školní jídelny. a. Pravidelné kontroly probíhají bez zjištěných nedostatků. 2. Veřejnosprávní kontrola, provedená ing. Renatou Janečkovou ze spol. s r. o. RONDANE, Na Roli 25, Jablonec Nad Nisou , zaměřená na účetnictví školy. Kontrolou nebyly zjištěny žádné nedostatky. 3. Kontrola BOZP, kontrola provedená bezpečnostním technikem p. J. Vamberským byla zaměřena na aktualizaci dokumentace BOZP školy a také na dodržování pravidel BOZP v praxi na jednotlivých pracovištích. Kontrolou nebyly shledány závažnější nedostatky. 4. Ve školním roce byla naše škola zařazena do vzorku škol z celé České republiky, ve kterých byly ověřovány vybrané aspekty matematické gramotnosti v 6. ročníku. 5. Uskutečnila se také tematická inspekční činnost ČŠI zaměřená na I. stupni naší základní školy na matematickou gramotnost. Touto inspekcí nebyly zjištěny nedostatky, některé třídy byly naopak inspektory vyzdvihnuty jako příklad dobré praxe. Zápis do 1. ročníku základní školy Zápis do první třídy byl letos velice netradiční. Kvůli coronavirové pandemii byly školy uzavřeny téměř do konce května. Tentokráte tedy zápis probíhal bez fyzické přítomnosti žáků i rodičů, žáci byli přijati na základě dodaných podkladů. Do první třídy by od září mělo nastoupit 25 žáků. V červnu proběhla informační schůzka pro rodiče budoucích prvňáčků s paní učitelkou třídní J. Koutníkovou. Účast rodičů byla 100%. Zpráva z oblasti výchovného poradenství Spolu s třídními učiteli jsem aktualizovala IVP žáků, kteří ho mají nastavený. V průběhu měsíce září následovaly osobní schůzky s rodiči žáků, kteří mají doporučení z pedagogicko-psychologické poradny

15 Na začátku i konci školního roku máme 19 inkludovaných žáků. Na základě doporučení poradny poskytuje škola těmto žákům pedagogickou intervenci, předmět speciální pedagogické péče a logopedickou nápravu. Vše pod vedením kvalifikovaných učitelů. Žákům jsou také dle doporučení nakupovány speciální pomůcky, zvláštní učebnice, přehledové karty, pomůcky do výuky apod. Žáci dále mají možnost konzultace a doučování vždy s konkrétním učitelem dle potřeby (využívají hlavně žáci druhého stupně). Všichni inkludovaní žáci jsou v zohledňovaných předmětech hodnoceni známkou. Vycházející žáci se zúčastnili besedy k volbě povolání na Úřadu práce v Jičíně pod vedením odborné pracovnice úřadu. Na besedě se dozvěděli informace o jednotlivých oborech, o uplatnění na trhu práce. Jaké mají možnosti, pokud dosáhnou pouze základního vzdělání nebo naopak vysokoškolského. Jak dlouho musí v jednotlivých oborech studovat. Probírala se i finanční náročnost studia (dojíždění, internát, strava, kapesné apod.). Vše bylo podkresleno zajímavou pestrobarevnou prezentací, která žáky celkem zaujala. Na třídních schůzkách v listopadu byli rodiče žáků informování o přijímacích zkouškách, přihláškách na SŠ, zápisových lístcích, o besedě na úřadu práce apod. Z důvodu coronaviru se letošní informace o přijímacím řízení měnily. Žáci neměli jako vždy dvě možnosti složit státní přijímací zkoušku, ale pouze jednu, která byla platná pro obě vybrané školy. Pro vycházející žáky bylo toto období obzvláště těžké, plné očekávání a obav. Naštěstí pro žáky naší školy dopadlo vše výborně. Všech 21 vycházejících žáků (1 žákyně z osmého ročníku) se dostalo alespoň na jednu vybranou školu. 9 žáků bude studovat maturitní obory a 13 žáků odchází na tříleté obory. Žáci naštěstí stihli dostat atlas školství kde mají přehled všech středních škol vybraného kraje, většina absolvovala několik DOD středních škol, navštěvovali je některé školy z okolí přímo ve výuce, žáci dostávali tištěné propagační materiály apod. Někteří žáci absolvovali on-line přípravné kurzy na vybrané škole, ve škole v rámci konzultací pro žáky deváté třídy probíhala příprava na přijímací řízení, dokonce si vyzkoušeli přijímačky nanečisto. Mgr. Magda Hakenová Přehled vycházejících žáků ve školním roce 2019/2020 Žáci vycházející z 9. ročníku Střední školy a gymnázia ŠKOLA MÍSTO OBOR dívky chlapci Masarykova obchodní akademie (MOA) Jičín obchodní akademie se zaměřením na cizí jazyky Vyšší odborná škola a střední průmyslová škola Jičín Informační technologie 3 Soukromá střední škola výpočetní 1 techniky Praha 9 Infromační technologie Hotelová škola Poděbrady Hotelnictví 1 Integrovaná střední škola Semily Požární ochrana 1 Lomnice nad Cestovní ruch 1 Střední škola Popelkou 3leté učební obory Střední škola zahradnická Kopidlno zahradnické práce 2 2

16 Střední odborná škola a střední odborné učiliště (SOŠ a SOU) Městec Králové Nový Bydžov kuchař - číšník 1 1 mechanik opravář 1 Střední škola technická a řemeslná motorových vozidel autoelektrikář 1 elektrikář - silnoproud 2 Střední odborná škola a střední strojní mechanik 1 odborné učiliště Nymburk Vyšší odborná škola a střední strojní mechanik 1 průmyslová škola Jičín Zemědělská akademie a gymnázium Hořice ošetřovatel 1 Žáci vycházející z nižších ročníků 8. ročník Střední škola zahradnická Kopidlno zahradnické práce 1 CELKEM 8 13 Mgr. Magda Hakenová - výchovná poradkyně Prevence sociálně patologických jevů Během školního roku proběhlo několik výchovných komisí a jednání s rodiči a žáky, které se nejčastěji týkaly neomluvené absence, vysoké absence, neplnění školních povinností, negativního chování ke spolužákům či pedagogům. Škola pravidelně v souvislosti s prevencí sociálně patologických jevů spolupracuje s OSPOD Jičín, PČR a dalšími organizacemi. Ve ročníku se opět uskutečnily bloky primární prevence se Semiramis. Primárně preventivní akce probíhaly v souladu s Preventivním programem školy. Mgr. Hana Zýková, školní metodik prevence Školská rada a SRPŠ Školskou radu zřizuje zřizovatel jako orgán školy, umožňující zákonným zástupcům nezletilých žáků, zletilým žákům, pedagogickým pracovníkům školy, zřizovateli a dalším osobám podílet se na správě školy. Školský zákon o školské radě (výňatek z 167 a 168 zákona č. 561/2004 Sb.): 1. Školskou radu zřizuje zřizovatel, který zároveň stanoví počet jejich členů a vydá její volební řád. Třetinu členů školské rady jmenuje zřizovatel, třetinu volí zákonní zástupci nezletilých žáků a zletilí žáci a studenti a třetinu volí pedagogičtí pracovníci dané školy. Členem školské rady nemůže být ředitel školy. 2. Funkční období členů školské rady je tři roky. 3. Školská rada zasedá nejméně dvakrát ročně; zasedání školské rady svolává její předseda, první zasedání školské rady svolává ředitel školy. Ředitel školy nebo jím pověřený zástupce je povinen zúčastnit se zasedání školské rady na vyzvání jejího předsedy. Školská rada na svém prvním zasedání stanoví svůj jednací řád a zvolí svého předsedu. 4. Školská rada: a) vyjadřuje se k návrhům školních vzdělávacích programů a k jejich následnému uskutečňování, b) schvaluje výroční zprávu o činnosti školy, c) schvaluje školní řád, navrhuje jeho změny, d) schvaluje pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků, e) podílí se na zpracování koncepčních záměrů rozvoje školy,

17 f) projednává návrh rozpočtu právnické osoby na další rok, vyjadřuje se k rozboru hospodaření a navrhuje opatření ke zlepšení hospodaření, g) projednává inspekční zprávy České školní inspekce, h) podává podněty a oznámení řediteli školy, zřizovateli, orgánům vykonávajícím státní správu ve školství a dalším orgánům státní správy. Jednání Školské rady Jednání školské rady ve školním roce 2019/2020 (volební období ) proběhla ve dvou termínech. Zvolení zástupci z řad rodičů: Miroslava Rozsypalová, Lenka Slavíková Zástupci za pedagogický sbor: Ivana Pekárková, Jitka Koutníková Zvolení zástupci za zřizovatele: Lenka Drncová (odstoupila na vlastní žádost dne ), Pavel Tobiáš (nastoupil do rady ), Aleš Janča. V tomto roce jsme opět schválili Výroční zprávu, Školní vzdělávací program, projednali inspekční zprávu a odpověděli na dopis pana... Dále jsme diskutovali nad akcemi naší školy, hodnotili lyžařský výcvik i průběh formativního hodnocení. Dne byly vládou ČR uzavřeny školy. Vlivem bezpečnostních a hygienických opatření se Školská rada už nesešla. Předsedkyně Mgr. Ivana Pekárková Jednání SRPŠ Výbor složený ze zástupců jednotlivých tříd se scházel jednou za měsíc. Z finančního příspěvku 150 Kč a 50 Kč za sourozence v ZŠ a 100 Kč v MŠ hradí žákům školy jízdné na akce školy, příspěvek na lyžařský kurz, odměny za reprezentaci, školní výlety a mikulášskou nadílku. SRPŠ realizovalo v Hospůdce Na Radnici vánoční diskotéku s tombolou. Další plánované akce se z důvodů nařízení vlády o uzavření školy z důvodů pandemie Covid -19 neuskutečnily. Ivana Michálková předsedkyně výboru (od roku 2011) Metodické sdružení 1. a 2. stupně Během školního roku proběhly díky uzavření škol z důvodu nemoci Covid-19 pouze dvě schůzky MS (září, listopad)pod vedením Mgr. Hany Folprechtové. Od letošního školního roku jsme se scházeli společně I. i II. stupeň ZŠ. Na jednotlivých schůzkách MS jsme se věnovali přechodu 5. tříd na II. stupeň, plánovali jsme soutěže a olympiády v jednotlivých předmětech na daný školní rok. Dalším tématem byly třídnické hodiny náplň, způsob vedení. Pravidelně jsme se věnovali práci asistenta pedagoga, sdělovali jsme si své poznatky, zkušenosti. Společně jsme plánovali mimoškolní akce (rozsvícení vánočního stromu, zpěv koled pod vánočním stromem) a výzdobu jednotlivých budov a městského úřadu. Září bylo věnováno hlavně návrhům na organizaci dozorů na chodbách, zakoupení nových pomůcek a vybavení tříd, termínů a témat projektových dnů, akcí žákovského parlamentu. Listopadová schůzka byla věnována vedení třídní knihy důslednému zapisování čísel školních výstupů, dalšímu vzdělávání učitelů a formativnímu hodnocení. Řešili jsme informování veřejnosti o naší práci prostřednictvím Kopidlenských listů, kde každé vydání KL obsahovalo několik článků o práci školy. Na schůzkách jsme se věnovali jak organizačním otázkám, tak výchovně vzdělávacímu procesu. Plánování schůzek MS a jeho činnost bohužel ztěžuje rozdělení I. a II. stupně na více budov. Řada z nás pokračuje po dopolední výuce pedagogickou intervencí nebo další výukou či kroužky. Docházka na jednotlivé schůzky proto bohužel není vždy stoprocentní. Mgr. Zuzana Kasková Odborová organizace v ZŠ a MŠ Kopidlno zanikla v červnu

18 VI. ČINNOST MATEŘSKÉ ŠKOLY 1. Charakteristika školy Zřizovatelem MŠ je město Kopidlno, se kterým úzce spolupracujeme při plánování různých činností mateřské školy a při obnovování a vybavování zařízení. Dalším naším partnerem je základní škola, pod kterou jako mateřská škola spadáme. Mateřská škola poskytuje předškolní vzdělávání dle svého vzdělávacího programu, pod názvem Dvanáct je měsíců a každý z nich jinou čepici nosí. Budova mateřské školy se nachází vedle sportovní haly. Jedná se o dvoupatrovou budovu, ve které jsou tři třídy. Dvě heterogenní pro děti od dvou do pěti let a jedna homogenní pro předškolní děti a děti s odkladem školní docházky. K venkovnímu pobytu využíváme školní zahradu. Chodíme na procházky do zámeckého parku a na hřiště u KVC. Na procvičování metodiky a diagnostiky byl zakoupen Klokanův kufr (soubor didaktických pomůcek, který naučí děti vše, co potřebují umět před nástupem do školy). Do druhé třídy byl na míru vyroben nový nábytek (vestavěná skříň, sestava skříní ve tvaru hradu). Na rozvoj jemné a hrubé motoriky byly pořízeny nové hry a stavebnice. Na rozvoj emoční inteligence Emušáci Ferda a jeho mouchy. Pro vzdělávání starších dětí cvičebnice, pro mladší děti knížky s okénky. Pro dvouleté děti dřevěné hračky a zatloukačky. Co nás čeká? postupné vybavování zahrady vyrobení vestavěné skříně a sestavy skříní do třetí třídy nákup koberce do druhé třídy postupné vyměňování lina ve druhé a třetí třídě 2. Personální zabezpečení činnosti školy 5 učitelek 100 % úvazek Bc. Černovská Radka (vedoucí učitelka) Matlasová Alena Pacltová Lenka Tnková Aneta Vlasatá Eva Asistentka pedagoga Martincová Markéta 63,75 % Uklízečka 100 % úvazek Zachová Věra Pro větší opravy využíváme pana školníka ze ZŠ. 3. DVPP 2018/2019 Bc. Radka Černovská 1. Řešení aktuálních problémů řízení MŠ ( Mgr. Svatava Odlová, Bc. Ilona Špráchalová - Jičín) 2. Právní vědomí ředitele MŠ ( Mgr. Iveta Lukešová Jičín) 4. Přijímací řízení V letošním školním roce se od do přihlásilo k zápisu 17 dětí, všechny byly přijaty. Tři děti budou od září 2020 plnit povinnou předškolní docházku. Kapacita MŠ nebyla zcela naplněna, po celý školní rok bylo v MŠ 72 dětí

19 1. třída Žabičky 20 dětí (pí. učitelka Aneta Trnková) 2. třída Sluníčka 25 dětí (pí. učitelka Bc. Radka Černovská, Lenka Pacltová) 3. třída Stonožky 27 dětí (pí. učitelka Alena Matlasová, Eva Vlasatá, asistent pedagoga Markéta Martincová). 5. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti Mateřská škola prezentovala po celý školní rok svoji práci na webových stránkách školy, akcemi pro rodiče a širokou veřejnost, výzdobou chodby obrázky dětí na městském úřadě. Také jsme přispěli články do,,kopidlenských listů. 6. Projekty MŠ Celé Česko čte dětem Svět nekončí za vrátky, cvičíme se zvířátky Pestrá strava bez zbytečné chemie Vracíme se do pohádky (ve spolupráci s knihovnou) 7. Přehled konaných akcí 2019/ Jičín Město pohádky (předškoláci) Divadlo O pejskovi a kočičce Zábavná první pomoc v MŠ formou hry Společné odpoledne pro rodiče s dětmi (tvoření, opékání buřtů) Cvičná evakuace Logopedická depistáž Sportovní dopoledne v hale Návštěva výstavy Kopidlenský kvítek Rytmická show Barevný týden u Sluníček Focení dětí Návštěva zahradnické školy dušičková vazba Vracíme se do pohádky (Krteček), návštěva knihovny Návštěva RETRO výstavy v KVC Návštěva sportovní haly Cvičíme se zvířátky Prima Vizus preventivní screeningové vyšetření zraku Běh 17. listopadu v zámeckém parku plavání Celé Česko čte dětem (9. třída Stonožky) Vracíme se do pohádky (Maxipes Fík) plavání Vánoční jarmark spojený s vystoupením dětí Divadlo Švec a čert Celé Česko čte dětem (9. třída Sluníčka) Rozsvěcení vánočního stromečku plavání vánoční vystoupení + besídka (Sluníčka) vánoční dílničky (Stonožky) Mikuláš v MŠ Pohádka v KVC Vlk a kůzlátka (školní družina) plavání Dílničky v KVC + zdobení stromečku v KVC

20 Návštěva vánoční prodejní výstavy na MěÚ Kopidlno Celé Česko čte dětem (9. třída Sluníčka) plavání Roznášení vánoční ch přání - město Divadlo Šapito vánoční besídka (Žabičky) rozbalování dárečků v MŠ roznášení vánočních přáníček Dům s pečovatelskou službou Celé Česko čte dětem (9. třída Žabičky) vyprávění O třech králích lekce plavání lekce plavání lekce plavání Divadlo Doktorská pohádka lekce plavání Vracíme se do pohádky (Štaflík a Špagetka) Dramatizace pohádky O ztracené rukavičce lekce plavání Lyžarská školička Kozákov Divadlo Červená Karkulka Karneval v MŠ, průvod městem Návštěva 1. třídy ZŠ Návštěva knihovny MŠ uzavřena epidemiologická situace COVID Zápis do MŠ Dětský den na zahradě MŠ Šerpování předškoláků Společné fotografování Zakončení školního roku na zahradě MŠ 8. Naplánované, ale neuskutečněné akce z důvodu epidemiologické situace Divadlo Jak rybníček uklízel rybníček Veselá básnička Rožďalovice Velikonoční výlet RODAS Šestajovice Velikonoční dílničky v KVC Doprava zábavnou formou Velikonoční tvoření s rodiči Pošťácká pohádka Divadlo Pásmo pohádek Divadlo na hradě Pecka Princ Bajaja VII. DALŠÍ VZDĚLÁVÁNI PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Pedagogové Základní školy a Mateřské školy Kopidlno sestavili na začátku školního roku plán priorit v oblasti DVPP na školní rok 2018/2019, podle kterého by měl každý z pedagogů absolvovat v každém pololetí alespoň 1 vzdělávací akci, dle nabídky a finančních možností školy, převážně v těchto oblastech: o vzdělávání v oblastech jednotlivých učebních předmětů dle ŠVP

21 o vzdělávání v oblasti vedení školní agendy (účetnictví, inventarizace, zákony a vyhlášky). V souladu s tímto vzdělávacím plánem se i v uplynulém školním roce zaměstnanci zúčastnili některých vybraných vzdělávacích akcí v rámci DVPP. Využívali převážně nabídky Pedagogického centra Hradec Králové, popř. Národního institutu pro další vzdělávání. Vzdělávací akce probíhaly převážně v Hradci Králové, některé byly uspořádané prostřednictvím dislokovaného pracoviště v Jičíně. Všechny vzdělávací akce byly akreditovány MŠMT a jejich účastníci obdrželi o absolvování osvědčení, které se stává součástí osobního portfolia každého z nich. Uskutečněné vzdělávací akce ZŠ: Mgr. Pavel Berný 1. Porada ředitelů ZŠ Jičín M. Kazda S. Odlová 2. Growth Mindset 1. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 3. Supervize Kopidlno P. Plaček 4. Growth Mindset 2. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 5. Growth Mindset 3. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 6. Growth Mindset 4. online setkání Kopidlno R. Bartoníčková Mgr. Jana Hladíková 1. Growth Mindset 1. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 2. Hliněný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 3. Setkání vedoucích FS Dolní Z.Dlabola Břežany 4. Growth Mindset 2. setkání Kopidlno R. Bartoníčková JIčín Mgr. Lenka Krejsová 5. Kritické myšlení se zaměřením na výuka slohu a literatury 6. Growth Mindset 3. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 7. Masopustní teambuilding Kopidlno Z. Ťavodová 8. Growth Mindset videokonference vedoucích FS 9. Growth Mindset 4. online setkání Kopidlno Z.Dlabola Kopidlno R. Bartoníčková Mgr. Zuzana Kasková 1. Supervize Kopidlno P. Plaček

22 2. Growth Mindset 1. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 3. Supervize Kopidlno P. Plaček 4. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním vzdělávání Jičín Doc.PaedDr.O. Zelinková, CS.c 5. Growth Mindset 3. setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková 6. Masopustní teambuilding Kopidlno Z. Ťavodová 7. Supervize Kopidlno P. Plaček 8. Growth Mindset 4. online setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková Mgr. Václav Hylmar 1. Growth Mindset 4. online setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková Iva Komárková 1. Supervize Kopidlno P. Plaček 2. Growth Mindset 1. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 3. Hliněný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 4. Supervize Kopidlno P. Plaček 5. Growth Mindset 2. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 6. Glazovaný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 7. Growth Mindset 3. setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková 8. Masopustní teambuilding Kopidlno Z. Ťavodová 9. Supervize Kopidlno P. Plaček 10. Growth Mindset 4. online setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková Mgr. Jitka Koutníková 1. Supervize Kopidlno P. Plaček 2. Growth Mindset 1. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 3. Hliněný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 4. Supervize Kopidlno P. Plaček 5. Growth Mindset 2. setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková 6. Glazovaný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 7. Growth Mindset 3. setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková 8. Masopustní teambuilding Kopidlno Z. Ťavodová

23 9. Supervize 4.3. Kopidlno P. Plaček 10. Growth Mindset 4. online setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková Mgr. Alena Sobotová 1. Growth Mindset 4. online setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková Bc. Nikola Stolínová 1. Supervize Kopidlno P. Plaček 2. Growth Mindset 1. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 3. Hliněný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 4. Supervize Kopidlno P. Plaček 5. Growth Mindset 2. setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková 6. Glazovaný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 7. Hlasová improvizace ZŠ Jičín L. Dlouhá 8. Growth Mindset 3. setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková 9. Supervize Kopidlno P. Plaček 10. Growth Mindset 4. online setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková Ilona Komárková 1. Supervize Kopidlno P. Plaček 2. Growth Mindset 1. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 3. Sestava podle L. Mojžíšové Jičín M. Voborníková 4. Supervize Kopidlno P. Plaček 5. Growth Mindset 2. setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková 6. Kreativní dílna-kyanotypie Hradec Králové 7. Growth Mindset 3. setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková 8. Masopustní teambuilding Kopidlno Z. Ťavodová 9. Supervize Kopidlno P. Plaček 10. Growth Mindset 4. online setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková Mgr. Kateřina Hakenová 1. Supervize Kopidlno P. Plaček 2. Growth Mindset 1. setkání Kopidlno R. Bartoníčková

24 3. Hliněný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 4. Dějepis hrou Jičín (4. ZŠ) 5. Supervize Kopidlno P. Plaček 6. Growth Mindset 2. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 7. Glazovaný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 8. Growth Mindset 3. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 9. Masopustní teambuilding Kopidlno Z. Ťavodová Mgr. Magda Hakenová 1. Supervize Kopidlno P. Plaček 2. Growth Mindset 1. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 3. Hliněný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 4. Supervize Kopidlno P. Plaček 5. Growth Mindset 2. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 6. Glazovaný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 7. Growth Mindset 3. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 8. Masopustní teambuilding Kopidlno Z. Ťavodová 9. Supervize Kopidlno P. Plaček 10. Growth Mindset 4. online setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková Mgr. Ivana Pekárková 1. Supervize Kopidlno P. Plaček 2. Growth Mindset 1. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 3. Hliněný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 4. Rozvoj grafomotoriky Jičín J. Doležalová 5. Supervize Kopidlno P. Plaček 6. Growth Mindset 2. setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková 7. Glazovaný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 8. Growth Mindset 3. setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková 9. Masopustní teambuilding Kopidlno Z. Ťavodová 10. Supervize Kopidlno P. Plaček 11. Growth Mindset 4. online setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková Mgr. Dagmar Zachovalová

25 1. Supervize Kopidlno P. Plaček 2. Seminář pilotního ověřování Vysoké Mýto M. Novotný AMOS 2 3. Growth Mindset 1. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 4. Hliněný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 5. Prvouka v základní škole Jičín M. Zelingerová 6. Glazovaný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 7. Growth Mindset 3. setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková 8. Masopustní teambuilding Kopidlno Z. Ťavodová 9. Supervize Kopidlno P. Plaček 10. Growth Mindset 4. online setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková Mgr. Hana Folprechtová 1. Supervize Kopidlno P. Plaček 2. Growth Mindset 1. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 3. Výchova bez poražených Hliněný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 5. Growth Mindset 2. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 6. Glazovaný teambuilding Kopidlno I. Pekárková Mgr. Andrea Šulcová 1. Supervize Kopidlno P. Plaček 2. Growth Mindset 1. setkání Kopidlno R. Bartoníčková 3. Hliněný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 4. Supervize Kopidlno P. Plaček 5. Growth Mindset 2. setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková 6. Glazovaný teambuilding Kopidlno I. Pekárková 7. Growth Mindset 3. setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková 8. Supervize Kopidlno P. Plaček Šárka Šimánová 1. Supervize Kopidlno P. Plaček 2. Supervize Kopidlno P. Plaček 3. Masopustní teambuilding Kopidlno Z. Ťavodová 4. Growth Mindset 4. online setkání mentorek Kopidlno R. Bartoníčková

26 VIII. OSTATNÍ ŠKOLNÍ AKCE, AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Září proběhla v rámci Šablon první supervize pro všechny pedagogy základní školy s vedením ZŠ. Tradiční festival Jičín město pohádky navštívily třídy 1. stupně a některé třídy 2. stupně v pátek Ve škole se uskutečnily projektové dny. Na počátku září 2019 se stali žáci čtvrté třídy sponzoři tygra malajského v ZOO Praha. Dne se žáci 8. ročníku šli podívat na archeologické vykopávky na Hilmarovo náměstí v Kopidlně. Ve dnech absolvovali žáci 6.A a 6.B harmonizační pobyt v Příchovicích v Jizerských horách. V pondělí proběhla na škole cvičná evakuace. Říjen 2019 Dne 2. října k nám na školu přijela lektorka, aby naše děvčata ze 7. ročníku poučila o problematice dospívání. Podzimní vítání nových kopidlenských občánků se uskutečnilo v sobotu 5. října. Jako každý rok, jsme i letos s vycházejícími žáky vyrazili na besedu o volbě povolání na úřadu práce v Jičíně. Dne 8. října 2019 se žáci z osmé a deváté třídy vypravili na dějepisný workshop do Hradce Králové. Naše škola se každoročně zapojuje do přírodovědné soutěže Kopidlenský kvítek, tento rok to nebylo jinak. Soutěže se za naši školu zúčastnila tři družstva. Žáky deváté třídy navštívil František Egrt, zástupce ředitele, z Masarykovy obchodní akademie v Jičíně. Žákům představil školu, jednotlivé obory, vyučované předměty. Besedu Koledy spisovatelky Dany Šimkové navštívily třídy 1., 2. a 3. v pondělí 14. října 2019 v kopidlenském KVC. Dne se žáci druhého stupně zúčastnili přednášky na téma Titanic. V úterý 15. října zahájili vyučování Zvídálkové z 5. třídy besedou se spisovatelkou Danou Šimkovou. V úterý 15. října proběhl na budově pavilonu Hliněný teambuilding. Jednalo se o setkání zaměstnankyň naší základní školy, které pod vedením I. Pekárkové zabořily své ruce do keramické hlíny a začaly vyrábět krásné výtvory. Žáci čtvrté třídy si naplánovali na spaní ve škole. Dne třídy 2. a v dalších dnech i 1. stupně navštívily nově zrekonstruovanou knihovnu v KVC v Kopidlně. Dne absolvovali žáci 4. třídy první část dopravní výchovy na Střední škole podnikatelské a dopravní v Jičíně. Z důvodu blížícího se kurzu plavání se žáci 2. ročníku se svojí paní učitelkou a asistentkou vydali ve čtvrtek 24. října 2019 odpoledne vlakem do Jičína do Aquacentra. Seznámili se s prostředím Aquacentra, prošli si prostory, které budou používat při kurzu plavání a samozřejmě se i ve vodě vydováděli. Již druhým rokem si připravili pedagogové a žáci deváté třídy základní školy pro všechny děti z Kopidlna, jejich rodiče i prarodiče, Strašidelný pochod. Žáky 7. třídy opět čekal preventivní program Semiramis