VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2009/2010

Transkript

1 Základní škola a mateřská škola obce Zbyslavice, příspěvková organizace Hlavní 103, Zbyslavice tel.: , IČO: VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2009/2010 Zbyslavice Zpracovala: Mgr. Iveta Buryanová, ředitelka školy

2 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2009/ Základní údaje o organizaci 1.1. Organizace 1.2. Zřizovatel 1.3. Součásti školy 1.4. Údaje o školské radě 2. Přehled oborů vzdělání 2.1. Vzdělávací program školy 3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy 3.1. Údaje o pedagogických pracovnících 3.2. Údaje o nepedagogických pracovnících 4. Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1. Přehled prospěchu 5.2. Údaje o zameškaných hodinách 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené českou školní inspekcí 10. Základní údaje o hospodaření školy 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 2

3 1. Základní údaje o organizaci 1.1. Organizace název školy Základní škola a mateřská škola obce Zbyslavice, příspěvková organizace adresa školy Hlavní 103, Zbyslavice právní forma příspěvková organizace IČO IZO vedení školy Mgr. Iveta Buryanová, ředitelka školy kontakt tel.: zszbyslavice@seznam.cz Zřizovatel název zřizovatele OBEC ZBYSLAVICE adresa zřizovatele Ve Dvoře 81, Zbyslavice kontakt tel.: fax: obec@zbyslavice.cz Součásti školy kapacita IZO počet Mateřská škola 24 dětí Základní škola 40 dětí Školní družina 28 dětí Školní jídelna 70 jídel Údaje o školské radě Datum zřízení členů školské rady 3 2. Přehled oborů vzdělávání 2.1. Vzdělávací program školy: Vzdělávací programy Vzdělávací program žáků ZÁKLADNÍ ŠKOLA č. j / Školní vzdělávací program ŠKOLA HROU 15 3

4 3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy 3.1. Údaje o pedagogických pracovnících Druh zařízení Stupeň Funkce Úvazek vzdělání Aprobace mateřská škola učitelka MŠ 1,0 SŠ učitelství pro MŠ mateřská škola učitelka MŠ 0,41 SŠ učitelství pro MŠ základní škola ředitelka ZŠ 1,0 VŠ učitelství pro 1. stupeň základní škola učitelka ZŠ 1,0 VŠ nekvalifikovaná základní škola učitelka ZŠ 0,18 SŠ nekvalifikovaná školní družina vychovatelka 0,48 SŠ vychovatelství 3.2. Údaje o nepedagogických pracovnících Druh zařízení Funkce Úvazek Stupeň vzdělání mateřská škola školnice MŠ 0,53 základní vzdělání základní škola školnice ZŠ 0,60 vyučena v oboru základní škola účetní 0,20 SŠ školní jídelna vedoucí ŠJ, kuchařka 0,2 a 0,87 SŠ 4. Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce Zápis k povinné školní docházce počet dětí přijatých z toho počet dětí do první třídy starších 6 let (nástup po odkladu) Zápis proběhl v řádném termínu. počet odkladů pro školní rok 2009/ Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1. Přehled prospěchu Ročník žáků Prospělo s Prospělo Neprospělo Nehodnoceno vyznamenáním celkem

5 5.2. Údaje o zameškaných hodinách omluvených hodin omluvených hodin na žáka neomluvených hodin 1. třída třída , třída , třída , třída neomluvených hodin na žáka 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Vlastní program byl postaven na konkrétních aktivitách s přihlédnutím k některým zvláštnostem dětí. Naplánovali jsme jednorázové i pravidelné aktivity, metody a formy v jednotlivých vyučovacích hodinách. Spolupracovali jsme s rodiči a veřejností, s okolními školami. Děti měly možnost shlédnout videokazetu Řekni drogám ne. K žákům jsme přistupovali diferencovaně. Plán práce splnil hlavní cíle v oblasti výchovy a základního vzdělávání. Pedagogové se účastnili školení Respektovat a být respektován. Průběžné hodnocení plánu školy a aktivit je možné si přečíst v obecním občasníku na webových stránkách obce a na webových stránkách školy 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Na základě metodického pokynu č. j / v oblasti DVPP se pedagogové účastnili: Angličtina pro mírně pokročilé 1. a 2. Činnostní učení ve výuce matematiky Činnostní učení ve výuce Čj v 2. a 3. ročníku Ekoateliér Tančící stoly Vánoce Logopedická intervence u dětí Šablony, šablonky a jejich kouzla Angličtina pro školáky I. Neslechové hodiny anglický jazyk 1. st. ZŠ Čtením a psaním ke kritickému myšlení Jak vytvořit projekt Respektovat a být respektován Pedagogičtí zaměstnanci dle 24 zákona 563/2004 Sb. čerpali studijní volno v rozsahu 12 pracovních dnů. 5

6 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Zúčastnili jsme se následujících soutěží: sběr starého papíru (2. místo), nasbírali jsme celkem kg olympiáda Pětiboj vybíjená v Olbramicích (2. místo) jsme zapojeni v programu Recyklohraní, projekt MŠMT Pravidelné akce, které pořádáme pro veřejnost: Vánoční program Mikulášský den Oslava Dne matek Dětský den 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Česká školní inspekce v rámci inspekční činnosti provedla hodnocení školního vzdělávacího programu školy. Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy obce Zbyslavice, příspěvková organizace ŠKOLA HROU je v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. 10. Základní údaje o hospodaření školy Hospodaření školy je součástí ekonomické zprávy vždy za kalendářní rok. Škola je financovaná jak ze státního rozpočtu prostřednictvím KÚ MSK (přímé náklady na vzdělávání a ostatní neinvestiční výdaje), tak z příspěvku zřizovatele obce. Škola tvoří fond kulturních a sociálních potřeb a rezervní fond. Příspěvek na činnost od obce: ,- Kč. Zapojení rezervního fondu v průběhu roku 2009: ,57 Kč Hlavní činnost: ztráta 642,50 Kč Hospodářská činnost: zisk 642,50 Kč. Dotace ze státního rozpočtu ČR UZ přímé náklady na vzdělávání: ,-Kč UZ zvýšení nenárok. složek pedag ,-Kč UZ posílení odměňování nepedagog ,-Kč UZ školní potřeby 1. ročník 4 000,-Kč Celkem ,-Kč Finanční prostředky byly vyčerpány v plné výši. 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů V tomto školním roce jsme se nezapojili do rozvojových ani mezinárodních programů. 6

7 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení V tomto školním roce jsme se nezapojili do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů V tomto školním roce jsme nebyli úspěšní v žádném z předložených projektů, které byly financovány z cizích zdrojů. 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Škola nespolupracuje s odborovými organizace, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery. Mateřská škola 1. Charakteristika školy: MŠ je součástí ZŠ ve Zbyslavicích, sídlí společně v budově se základní školou. Jedná se o jednotřídní mateřskou školu s celodenním provozem, a to v době Přehled výchovně vzdělávacího procesu Naším hlavním záměrem bylo předávat a zprostředkovávat dětem základní životní zkušenosti v přirozeném prostředí skupiny vrstevníků cestou výchovy a vzdělávání založené na principu uspokojování individuálních potřeb a zájmů. Rozvíjeli jsme a podporovali samostatnost, zdravé sebevědomí a tvořivost dětí. Patronem celého projektu byla postava Večerníčka, který děti doprovázel na každém kroku při pobytu v MŠ. Večerníček (papírový), byl umístěn v šatně, kde dětem každý měsíc posílal psaní s tématem měsíce a zároveň seznamoval rodiče s výchovnou náplní dětských činností. V herně ve svém domečku bydlel plyšový Večerníček (maskot třídy), a ten dětem každý týden posílal dopisy s danými týdenními tématy. Děti o tématech diskutovaly, přemýšlely a navrhovaly, co by mohly celý týden všechno dělat, aby Večerníčka potěšily. Celý rok provázely děti na každém kroku pohádky, které jim dělaly radost a inspirovaly je. S Večerníčkem jsme tak prožívali společně pohádkový rok. 3. Přehled věkového složení dětí Narozené a později 3 Narozené Narozené Narozené Narozené Údaje o přijímacím řízení Přijatých dětí k celodenní docházce 20 Přijatých dětí k 5denní docházce - 7

8 5. Závěr Projekt Putování s Večerníčkem splnil svůj záměr pro tento školní rok. Děti dokázaly pracovat s literaturou, vyjadřovat své názory, poznatky, myšlenky, pocity. Rozvíjely svou dovednost, tvořivost a aktivně řešily problémy. ŠKOLNÍ DRUŽINA 1. Charakteristika Dlouhodobým cílem školní družiny je, vést děti k samostatnosti, sebedůvěře, odpovědnosti, vnímání a respektování jiných názorů. Komunikovat, naslouchat. Školní družina se podílela na výzdobě celé školy, na podzim uskutečnila odpolední pouštění draků, které si děti samy ve ŠD vyrobily, po dohodě s dětmi jsme podnikli odpoledne na kolech, ke Dni dětí jsme si upekli pizzu. Školní družina navštěvuje kino v Klimkovicích. ŠD se podílela na předvánoční výzdobě, na výrobě vánočních dárků na vánoční jarmark, který je spojen s Vánoční besídkou, na výrobě sluníček na ples pro rodiče, na velikonoční výzdobě školy a okolí, na výrobě dárků pro zápis školáků. 2. Údaje o přijímacím řízení Přijatých dětí do ŠD 19 oddělení 1 ŠKOLNÍ JÍDELNA 1. Charakteristika Školní jídelna zajišťuje stravu pro žáky ZŠ, děti MŠ, zaměstnance a taktéž pro cizí strávníky. Vedoucí jídelny sestavuje jídelníček na základě zdravé výživy. 2. stravujících se Žáků ZŠ 19 Dětí MŠ celodenní 17 Zaměstnanci 6 Cizí strávníci 8 Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2009/2010 byla projednána a schválena pedagogickou radou školy dne a schválena radou školy dne Mgr. Iveta Buryanová, ředitelka školy 8