Základní informace o škole. Z historie školy

Transkript

1 Informace o studiu na Gymnáziu Cheb pro školní rok 2013/2014

2 Obsah: strana 1. Základní informace o škole 1 2. Z historie školy 1 3. Charakteristika školy 2 4. Výsledky vzdělávání 4 5. Hodnocení školy Českou školní inspekcí v roce Školní vzdělávací program 6 7. Učební plán pro nižší stupeň osmiletého gymnázia 6 8. Učební plán pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia 7 9. Učební plán pro čtyřleté gymnázium Přijímací řízení v roce 2013 pro osmileté gymnázium Vzor přihlášky ke studiu v osmiletém cyklu Přijímací řízení v roce 2013 pro čtyřleté gymnázium Vzor přihlášky ke studiu ve čtyřletém cyklu Nejvýznamnější úspěchy studentů chebského gymnázia v celostátních soutěžích v posledním desetiletí Nejvýznamnější úspěchy studentů Gymnázia Cheb ve školním roce 2011/ Hodnocení nejúspěšnějších žáků Gymnázia Cheb ve školním roce 2011/ Seznam učitelů ve školním roce 2012/ Foto pedagogického sboru ve školním roce 2012/ Školní rok 2012/2013 ve statistických údajích 20. Nabídka volitelných předmětů Den otevřených dveří 26

3 Základní informace o škole Název školy: Gymnázium Cheb Typ školy: státní škola, zařazena do sítě škol MŠMT ČR Kód: 79-41K/41 Gymnázium všeobecné (4leté) 79-41K/81 Gymnázium všeobecné (8leté) Forma studia: denní Délka studia: 4 roky, resp. 8 let Školní vzdělávací program: 23716/07-23 Školní vzdělávací program pro gymnaziální vzdělávání Adresa: Gymnázium Cheb, Nerudova 7, Cheb, ČR Spojení: , , školy: gymcheb@gymcheb.cz URL: IZO: IČO: Č.ú.: /0300 ČSOB a.s., pobočka Cheb Identifikátor zařízení: Zeměpisné souřadnice školy: φ = s.š. λ = v.d. Ředitel školy: RNDr. Ing. Jaroslav Kočvara Zástupci ředitele: Mgr. Josef Hazi, Mgr. Jan Žídek Manažer školy: Mgr. Miroslav Stulák Z historie školy Gymnázium v Chebu jako instituce existuje již 200 let, což lze dokladovat cyklem kronik Historia Gymnasii Egrensis ze Státního archivu v Chebu. Tradice gymnázia v Chebu jako latinské školy sahají až na počátek 14. století. Během své existence se škola vícekrát stěhovala a k vyučování jí sloužilo mnoho historických budov (např. dnešní ZŠ na Kostelním náměstí, známé, v současnosti již neexistující Rudolfinum v Komenského ulici, budovy v Karlově a Palackého ulici apod.). Posledním stanovištěm školy je zcela nově vybudovaný rozsáhlý a moderní areál v Nerudově ulici. -1-

4 Nové Jazykové a komunikační centrum vzniklo jako přístavba stávajícího objektu v místě křížení Goethovy a Nerudovy ulice, tedy na pozemku za tělocvičnami. Součástí je především víceúčelová aula s kapacitou téměř 200 míst. Další nový prostor tvoří multimediální audiovizuální Hvězdný sál s nejmodernější projekční technikou včetně projektoru planetária. Charakteristika školy Gymnázium je součástí výchovně vzdělávací soustavy ČR. Usiluje o všestranný harmonický rozvoj osobnosti mladého člověka ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie; formuje jeho intelektuální a mravní rozvoj, připravuje jej na tvořivou a odbornou činnost v povolání. Gymnázium Cheb je všeobecně vzdělávací, vnitřně diferencovaná škola poskytující úplné střední vzdělání ukončené maturitní zkouškou. Gymnázium je bránou na VŠ - hlavním cílem je tu příprava k náročnému vysokoškolskému studiu. Svým širokým všeobecně koncipovaným základem a pružností ve volbě diferenciačních prostředků připravuje absolventy k dalšímu studiu na vysokých školách, a to v celém jejich spektru (u nás i v zahraničí). Současně poskytuje vzdělání v těch profesích, jejichž výkon předpokládá široké všeobecné vzdělání, ale nevyžaduje zvláštní odbornou přípravu nebo předpokládá pouze krátké zaškolení (např. ve veřejné správě, kultuře apod.). Maturant může pokračovat ve studiu i na některé vyšší odborné škole. K důležitým cílům gymnázia náleží napomáhat žákům, aby uměli plnohodnotně žít svůj život, stali se osobnostmi vědomími si vlastní lidské důstojnosti, dokázali se flexibilně uplatnit ve světě práce a stali se platnými občany svobodné demokratické společnosti. Současní studenti již absolvují školu v 21. století a musí na to být připraveni. Je přitom známo, že nejmenší problémy s uplatněním budou mít absolventi technických a přírodovědných oborů, kteří navíc znají minimálně dva, ale lépe tři cizí jazyky a uživatelsky ovládají (optimálně všemi deseti prsty) PC, samozřejmě včetně grafických metod a využití Internetu. Na společný všeobecný základ (profilovými - 2 -

5 předměty jsou zde český jazyk, matematika s uživatelsky zvládnutou výpočetní technikou a živé cizí jazyky) navazuje proto ve vyšších ročnících systém volitelných předmětů, který umožňuje větší specializaci ve zvolených oborech podle schopností, sklonů a zájmů, resp. zvoleného směru vysokoškolského studia. Absolvent tak získá ucelený základní všeobecný přehled a nadprůměrné znalosti, poznatky a dovednosti v navolených oborech. Maximum péče je věnováno mimořádně talentovaným žákům, kteří úspěšně reprezentují svou školu v nejrůznějších soutěžích a olympiádách. Výuka cizích jazyků probíhá s posílenou hodinovou dotací a výuka je na takové úrovni, že studenti mají možnost dosáhnout státní základní, resp. všeobecné jazykové zkoušky nebo jejich mezinárodních ekvivalentů. V německém jazyce mají žáci Gymnázia Cheb možnost konat prestižní jazykové zkoušky Jazykového diplomu konference ministrů školství SRN (tzv. DSD - Deutches Sprachdiplom). K posílení jazykové výuky, ale i z důvodů výchovně vzdělávacích, navázala škola řadu velmi úspěšných kontaktů s obdobnými školami v zahraničí (Rheden - Nizozemí; Grenoble, Paříž - Francie; Öelsnitz, Schwabach, Bayreuth, Marktretwitz SRN, Oulu - Finsko, Marsala - Itálie) a organizuje krátkodobé i dlouhodobé reciproční jazykové, studijní či naučně-poznávací pobyty skupin i jednotlivců. Dopravu zajišťuje škola vlastními mikrobusy získanými z nadačních darů. Ve výuce informatiky a výpočetní techniky prošla škola náročnou akreditací a získala osvědčení k výuce ECDL (Europen Computer Driving Licence - Evropský počítačový řidičák). Cílem do budoucnosti je dosažení dalších možností k získávání všeobecně uznávaných (resp. mezinárodních) certifikovaných výstupů i v dalších oborech. Škola je nadstandardně vybavena a poskytuje svým žákům optimální materiální podmínky ke studiu i pro aktivní trávení volného času. Žáci mají mimo jiné k dispozici knihovnu s celkem sedmnácti tisíci svazky beletrie i odborné literatury, studovnu a čítárnu, pět počítačových učeben s celkem 100 počítači; celá počítačová síť školy je 24 hodin denně pevnou linkou připojena na vysokorychlostní INTERNET. Díky zapojení do celé řady projektů získala škola i moderní názornou didaktickou techniku. Ve většině učeben lze proto nalézt běžně dataprojektor nebo interaktivní tabuli. Gymnázium Cheb lze absolvovat jak ve čtyřletém tak i osmiletém studijním programu. V osmiletém gymnáziu je tak nadaným žákům pátých tříd ZŠ (cca 10% populačního ročníku) nabídnuta obsahově hlubší a náročnější alternativa k druhému stupni základní školy. Nadaní mladí lidé zde mají možnost rozvíjet svůj talent a své schopnosti, otevřeně (slušným a vhodným způsobem - ve věcné a objektivní diskusi) vyjadřovat své názory a poznávat minulý i současný svět bez zkreslujících omezení. Předpokládá se vnitřní hluboký zájem o poznání, sebevzdělávání, kázeň a odpovědnost. Dobré vzdělání je majetkem, který člověku zůstane i kdyby třeba ztroskotal a přišel jinak o všechno. Výchova mimo vyučování poskytuje (při respektování osobních zájmů žáků) možnost aktivního odpočinku, rozvíjí jejich schopnosti, nadání a zájmy. Gymnázium vyvíjí rozsáhlé mimoškolní aktivity - působí zde např. pěvecký sbor Cansona a velmi úspěšné divadelní sdružení Trychtýř. Škola má vlastní - 3 -

6 tělovýchovnou jednotu TJ Gymnázium Cheb a Sportovní klub AŠSK. žáci se mohou podílet na vydávání školního časopisu G-eCho. Na škole působí také jazzový soubor Kiksband složený převážně z žáků Gymnázia Cheb. Výsledky vzdělávání Úroveň školy je měřena celou řadou srovnávacích testů, např. Scio, CERMAT a jiné. Dá se říci, že se v těchto testech ve srovnání s gymnázii z celé republiky žáci školy umísťují dlouhodobě ve skupině lepšího průměru. Úspěšnost školy může být měřena také počtem přijatých absolventů Gymnázia Cheb na vysoké školy. Výsledky školy se opět pohybují mírně nad celostátním průměrem. Vývoj úspěšnosti při přijímání absolventů Gymnázia Cheb na vysoké školy Školní rok 2001/02 8.A - 100% 8.B - 85,7% 8.C - 64,3% Školní rok 2002/03 8.A - 85,7% 8.B - 50% 8.C - 66,6% Školní rok 2003/04 8.A - 71,4% 8.B - 88,8% 4.E - 78,9% Školní rok 2004/05 8.A - 82,6% 8.B - 83,3% 4.E - 82,8% Školní rok 2005/06 8.A - 79,2% 8.B - 100% 4.E - 77,4% Školní rok 2006/07 8.A - 80% 8.B - 80% 4.E - 73,7% Školní rok 2007/08 8.A - 84% 8.B - 96,1% 8.C - 85,1% Školní rok 2008/09 8.A % 8.B - 94,4% 4.E - 84% 4.F - 84,6% Školní rok 2009/10 8.A - 94,1% 8.B - 92,6% 4.E - 88,2% 4.F - 80% Školní rok 2010/11 8.A - 85,7% 8.B - 92,6% 4.E - 95,8% 4.F - 61,5% 4.G - 77,7% Školní rok 2011/12 8.A - 95,8% 8.B - 88,2% 8.C - 66,7% 4.E - 75,9% 4.G - 77% 90 Vývoj úspěšnosti v přijetí absolventů Gymnázia Cheb na vysokou školu v % / / / / / / / / / / /

7 Úroveň školy podle zjištění České školní inspekce Výsledky vzdělávání žáků na úrovni školy Škola dlouhodobě sleduje úspěšnost žáků ve vzdělávání. Hlavním nástrojem při posuzování celkových výsledků žáků je externí hodnocení formou standardizovaných vědomostních testů a testů obecných studijních předpokladů. V tomto školním roce bylo sledováno i vzdělávací prostředí ve třídách a u žáků závěrečných ročníků studia pokrok, kterého žáci za dobu studia dosáhli v českém jazyce, matematice a v oblasti studijních předpokladů. U žáků všech sledovaných tříd došlo ve znalostech, dovednostech a postojích k pozitivnímu posunu. Výsledky testování vedení školy pravidelně analyzuje a předává k přijetí opatření pedagogickým pracovníkům. Dalším kritériem pro hodnocení úspěšnosti žáků je stále vyšší dosahování objektivně měřitelných výstupů. Je to jednak zvyšující se počet žáků, kteří dosahují certifikovaných výstupů ve výše uvedených předmětech a jednak dosahované výsledky v předmětových, oborových, sportovních a dalších soutěžích pořádaných Karlovarským krajem. V nich si škola již čtvrtým rokem udržuje první místo v kategorii žáků základních škol a nižšího stupně osmiletého gymnázia i medailovou pozici (3. místo) v kategorii středních škol, přičemž podle výsledků v předmětových soutěžích a olympiádách obsadili žáci školy místo druhé. V počtu žáků přijatých ke studiu na vysoké škole vykazují vyšší úspěšnost absolventi osmiletého gymnázia (90 %). Pro zvýšení úspěšnosti žáků čtyřletého studia přijala škola potřebná opatření. Škola pravidelně hodnotí výsledky vzdělávání žáků a podle potřeby doplňuje či modifikuje svůj vzdělávací program. Přijímaná opatření směřují ke zvyšování kvality vzdělávání. Celkové hodnocení školy Činnost školy je v souladu s rozhodnutím o zařazení školy do rejstříku škol a školských zařízení. Škola respektuje rovnost přístupu ke vzdělávání a systematicky ho umožňuje. Školní vzdělávací program je zpracován v souladu se zásadami a cíli školského zákona a je v souladu s rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání na nižším stupni víceletého gymnázia a s rámcovým vzdělávacím programem pro gymnázia. Vzdělávací program školy je koncipován s ohledem na rozvoj osobnosti žáka a jeho realizace je v tomto ohledu příkladná. Prostředí školy, organizace vzdělávání i výchovné působení odpovídají nárokům na bezpečnost žáků a přispívají ke zdravému životnímu stylu. Finanční prostředky přidělené ze státního rozpočtu a další finanční prostředky získané aktivní účastí v rozvojových projektech, vlastní doplňkovou činností či sponzorským způsobem jsou účelně využívány ve prospěch vzdělávací činnosti. Dosahovanými výsledky ve vzdělávání žáků náleží Gymnázium Cheb k nejúspěšnějším školám v kraji

8 (Citace z inspekční zprávy, kterou na základě inspekce v říjnu 2008 zpracovala Česká školní inspekce) Školní vzdělávací program Gymnázium Cheb má zpracován školní vzdělávací program (ŠVP) jak pro nižší stupeň gymnázia (vychází z Rámcového vzdělávacího plánu základního vzdělávání), tak pro vyšší stupeň gymnázia (vychází z Rámcového vzdělávacího plánu gymnaziálního vzdělávání). Naše škola byla jedním ze 16 pilotních gymnázií v České republice, která ve spolupráci s Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze pokusně ověřovala výuku podle ŠVP pro gymnaziální typ vzdělávání. Od jsou vzděláváni podle ŠVP Gymnázia Cheb s názvem všichni žáci. Školní vzdělávací program Gymnázia Cheb je uveřejněn na našich webových stránkách. Aktuální učební plán nižšího stupně osmiletého studijního programu gymnázia 2012/2013 Vyučovací předměty ročník prima sekunda tercie kvarta Český jazyk a literatura Cizí jazyk Další cizí jazyk Občanská výchova Dějepis Matematika Fyzika Chemie Biologie Zeměpis Informatika a výpočetní technika Výtvarná výchova Hudební výchova 5 (1) (5) 3 (3) 3 (3) 3 (3) (3) 3 (3) (1) ,5 (0,5) 2,5 (0,5) ,5 (0,5) 2,5 (0,5) 2 2 2,5 (0,5) (1) 0 2 (2) ) Tělesná výchova 2 (2) 2,5 (2,5) 2 (2) 2 (2) 3) volitelný předmět (2) 0 1) volitelný předmět (1) 1 (1) 0 Celková časová dotace 29,5 (9,5) 29,5 (7,5) 31,5 (11,5) 31,5 (11,5) 1 ) Volitelný předmět 2 - Cvičení z matematiky A, Cvičení z matematiky B (dvě úrovně matematiky) 2 ) V hodinách tělesné výchovy je dělené na skupiny omezeno; předmět je realizován ve všech ročnících s časovou dotací 2 hodiny, v sekundě je formou LVVK blokově odučena 0,5 hodina 3 ) Volitelný předmět 1 - Informační a komunikační technologie A, Informační a komunikační technologie B (dvě úrovně ICT) - 6 -

9 Aktuální učební plán vyššího stupně osmiletého studijního programu gymnázia 2012/2013 Vyučovací předměty ročník kvinta sexta septima oktáva 1) 3 4 (1) 4 5 Český jazyk a literatura Cizí jazyk Další cizí jazyk Základy společenských věd Dějepis Matematika Fyzika Chemie Biologie Geografie Informatika a výpočetní technika (Písemná a elektronická komunikace, Wordprocessing 4) ) 4 (4) 3 (3) 3 (3) 3 (3) 3 (3) 3 (3) 3 (3) 3 (3) (1) 0 2,5 (0,5) ,5 (0,5) (2) 1 1 (1) 1 Estetická výchova 3) ) Tělesná výchova 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) Finanční gramotnost Seminární práce Volitelný předmět (2) 2 (2) 2 (2) Volitelný předmět (2) 2 (2) 2 (2) Volitelný předmět (2) 2 (2) Volitelný předmět (2) Volitelný předmět (2) Celková časová dotace 33 (12) 34 (13) 33 (16) 33 (18) 1 ) Jedna hodina z časové dotace předmětu Český jazyk a literatura v sextě je věnována jazykové komunikaci; třída se může dělit na skupiny 2 ) V hodinách tělesné výchovy je dělení na skupiny omezeno 3 ) V hodinách estetické výchovy je dělení na skupiny omezeno 4) Wordprocesing zaveden od školního roku 2012/13; od školního roku 2014/15 bude snížen počet hodin předmětu Seminární práce ze 3 na 2 vyučovací hodiny týdně - 7 -

10 Aktuální učební plán čtyřletého studijního programu gymnázia 2012/2013 Vyučovací předměty Český jazyk a literatura Cizí jazyk Další cizí jazyk Základy společenských věd Dějepis Matematika Fyzika Chemie Biologie 3 ) Geografie 3 ) ročník 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník (4) 3 (3) 4 (4) 4 (4) 3 (3) 3 (3) 3 (3) 3 (3) (1) 4 (1) , ,5 0 0 Informatika a výpočetní technika 2 (2) Estetická výchova 2 (2) 2 (2) 0 0 Finanční gramotnost ) Tělesná výchova 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) Volitelný předmět (2) 2 (2) 2 (2) Volitelný předmět 2 2) 0 1 (1) 2 (2) 2 (2) Volitelný předmět (2) Volitelný předmět (4) Volitelný předmět (2) Nepovinný předmět 1 (Funkční čtení) 4 ) 0,5 (0,5) Celková časová dotace (bez nepov. předmětů) 33 (11) 33 (14) 33 (13) 33 (21) 1 ) V hodinách tělesné výchovy je dělení na skupiny omezeno 2 ) Ve 2. ročníku výběr z bloku výchovných předmětů - Mediální výchova, Právní výchova, Umělecká výchova a Pohybová výchova 3 ) Ve vyučovacím předmětu geografie a biologie je integrována část vzdělávacího oboru Geologie (jedno pololetí výuka Geologie v rámci geografie a druhé pololetí v rámci biologie) 4 ) Funkční čtení je věnováno jazykové komunikaci a integrováno do ČJaL; třída se dělí na skupiny - 8 -

11 Přijímací řízení pro osmiletý cyklus studia v roce 2013 Předpokládá se otevření jedné až dvou tříd (prim) na základě výsledků přijímacího řízení. Do primy se mohou hlásit pouze žáci z 5. tříd. Termíny do budou na webových stránkách školy a v papírové podobě na úřední desce školy zveřejněna kritéria pro přijímací řízení řádně vyplněné přihlášky na předepsaných formulářích žádáme doručit do 8. března 2013 na ředitelství gymnázia, nejdéle však do 15. března 2013 přijímací zkoušky se konají ve dnech: pondělí řádný termín úterý řádný termín květen náhradní termín Přihlášky Je možné použít oficiální tiskopis (SEVT ) nebo využít odkaz na stránkách MŠMT: Zde se dá přihláška stáhnout ( V přihlášce je zapotřebí: řádně vyplnit záhlaví, nezapomenout datum narození žáka, do přihlášky je nutné napsat jméno, příjmení a platný telefonní kontakt jednoho zákonného zástupce, jemuž bude adresována veškerá korespondence odpovědně vyplnit předměty, známky a průměrné prospěchy (vypočtené na dvě desetinná místa bez započtení známky z chování) - za správnost odpovídá ZŠ, která razítkem a podpisem ředitele ověřuje pravdivost uvedených údajů; v případě, že přihláška nebude potvrzena základní školou, je nutné přiložit ověřenou kopii vysvědčení z 1. pololetí 5. třídy v rubrice "cizí jazyk" uvést zkratku jazyka, kterému se žák učil na ZŠ (NJ, AJ) v příloze k přihlášce, která bude zaslána společně s pozvánkou k přijímací zkoušce, se zákonní zástupci žáků hlásících se ke studiu osmiletého cyklu vyjádří, zda bezpodmínečně trvají na pokračování v jazyce, kterému se žák učil na základní škole, nebo budou akceptovat změnu jazyka podle možností školy (v případě otevření dvou prim se předpokládá otevření jedné třídy s výukou AJ a jedné třídy, kde se polovina žáků bude učit NJ a polovina AJ jako prvnímu cizímu jazyku); tuto přílohu k přihlášce žáci odevzdají v den konání přijímacích zkoušek; zdůrazňujeme skutečnost, že volba cizího jazyka není kritériem přijímacího řízení a proto nijak neovlivní to, zda žák bude přijat či nikoliv potvrzení lékaře není nutné u zdravých dětí, pouze u těch, které mají změněnou pracovní schopnost nebo jejichž zdravotní stav by vyžadoval úlevy v TV nebo úplné osvobození od TV; v případě potřeby se doporučuje přiložit doklad o diagnostikované poruše učení (dyslexie, dysortografie, dysgrafie, dyskalkulie); k zvláštním potřebám takových uchazečů bude přihlíženo jak při přijímacím řízení (mohou mít specifické zadání testů nebo - 9 -

12 prodloužený čas na konání testu), tak (v případě jejich přijetí v průběhu studia zaznamenat informaci o úspěšném řešení pouze předmětových soutěží a olympiád vyhlášených MŠMT - účast jen poznamenat, umístění od okresního kola výše je nutné doložit (např. diplomem nebo výsledkovou listinou) - důležité pro přidělení bodů při přijímacím řízení prosíme ke každé přihlášce přiložit 1 poštovní známku v hodnotě 42 Kč (toto opatření je dáno ekonomickou situací školy a není zohledněno při přijímacím řízení, děkujeme za pochopení) výstupní hodnocení žáka dle platné legislativy není vyžadováno vzor přihlášky:

13 přijímací zkoušky se budou konat z obecných studijních předpokladů, matematiky a českého jazyka přijímací zkoušky proběhnou formou písemných testů, které sestaví společnost SCIO / pro účely přijímacího řízení do gymnázií v celé České republice cvičné verze zkoušek lze najít a objednat na adrese Gymnázium Cheb nebude u přijímacího řízení přihlížet k výsledkům Národních srovnávacích zkoušek, které organizuje společnost SCIO v případě nemoci je nutné předložit lékařskou zprávu, nejdéle do tří dnů od konání zkoušky v případě náhlého onemocnění je nutno tuto skutečnost sdělit nejpozději půl hodiny před začátkem zkoušky telefonicky na čísle nebo nebo elektronickou poštou na adresu zidek@gymcheb.cz nebo osobně u zástupce ředitele školy Mgr. Jana Žídka a posléze doložit lékařským vysvědčením; v tomto případě bude žák konat přijímací zkoušky v náhradním termínu, který určí ředitel školy dva týdny před konáním zkoušky bude odeslána uchazečům (resp. jejich zákonným zástupcům) pozvánka; v případě, že nebude doručena, prosíme kontaktujte školu některým z výše uvedených způsobů do druhého dne po vykonání zkoušky bude ve vývěsní skříňce vedle vchodu do areálu gymnázia v Nerudově ul. a na webových stránkách Gymnázia Cheb zveřejněno předběžné (tj. bez záruky) pořadí uchazečů a seznam přijatých a nepřijatých studentů; do tří pracovních dnů ode dne konání přijímací zkoušky budou zveřejněny definitivní výsledky v pořadí uchazečů a seznamu přijatých a nepřijatých uchazečů budou uvedena pouze čísla, která budou žákům přidělena v rámci přijímacího řízení (toto opatření je v souladu s nabytím účinnosti zákona č. 101/2000 Sb. o ochraně osobních údajů) do tří pracovních dnů po vykonání přijímacích zkoušek bude odesláno všem uchazečům (resp. jejich zákonným zástupcům) písemné vyrozumění o nepřijetí, proti kterému se do 3 pracovních dnů od doručení mohou zákonní zástupci žáka odvolat prostřednictvím ředitele školy ke Krajskému úřadu Karlovarského kraje, rozhodnutí o přijetí se nezasílá, zveřejněním na úřední desce školy se považuje toto rozhodnutí za doručené (v případě potřeby je možné si originál rozhodnutí na požádání osobně vyzvednout) svůj úmysl vzdělávat se na Gymnáziu Cheb potvrdí zákonný zástupce uchazeče odevzdáním zápisového lístku do sekretariátu školy do 10 pracovních dnů ode dne, kdy mu bylo doručeno rozhodnutí o přijetí ke studiu nepotvrdí-li zákonný zástupce uchazeče odevzdáním zápisového lístku úmysl vzdělávat se na Gymnáziu Cheb, pozbývá uchazeč práva být přijat za žáka této školy upozorňujeme všechny uchazeče, kteří nejsou českými státními příslušníky, že nejdéle do zahájení studia na gymnáziu musí předložit řediteli školy doklad, na jehož základě mohou na území České republiky pobývat (dle Zákona č. 561/ a Zákona č. 326/1999 Sb., ve znění pozdějších předpisů); kopii tohoto dokladu přiložte k přihlášce

14 Přijímací řízení pro čtyřletý cyklus studia v roce 2013 Předpokládáme přijetí maximálně 60 žáků (jedné až dvou tříd). Termíny do budou na webových stránkách školy a v papírové podobě na úřední desce školy zveřejněna kritéria pro přijímací řízení řádně vyplněné přihlášky na předepsaných formulářích žádáme doručit do 8. března 2013 na ředitelství gymnázia, nejdéle však do 15. března 2013 přijímací zkoušky se konají ve dnech: pondělí řádný termín úterý řádný termín květen náhradní termín Přihlášky Je možné použít oficiální tiskopis (SEVT ) nebo využít odkaz na stránkách MŠMT: Zde se dá přihláška stáhnout ( V přihlášce je zapotřebí: řádně vyplnit záhlaví, nezapomenout datum narození žáka, do přihlášky je nutné napsat jméno, příjmení a platný telefonní kontakt jednoho zákonného zástupce, jemuž bude adresována veškerá korespondence odpovědně vyplnit předměty, známky a průměrné prospěchy (vypočtené na dvě desetinná místa bez započtení známky z chování) - za správnost odpovídá ZŠ, která razítkem a podpisem ředitele ověřuje pravdivost uvedených údajů; v případě, že přihláška nebude potvrzena základní školou, je nutné přiložit ověřenou kopii vysvědčení z 1. pololetí 9. a 8. třídy v rubrice "cizí jazyk" uvést zkratku jazyka, kterému se žák učil na ZŠ (NJ, AJ) v příloze k přihlášce, která bude zaslána společně s pozvánkou k přijímací zkoušce, se zákonní zástupci žáků hlásících se ke studiu čtyřletého cyklu vyjádří, zda bezpodmínečně trvají na pokračování v jazyce, kterému se žák učil na základní škole, nebo budou akceptovat změnu jazyka podle možností školy (předpokládá se otevření jedné třídy s výukou AJ a jedné třídy, kde se polovina žáků bude učit NJ a polovina AJ jako prvnímu cizímu jazyku); tuto přílohu k přihlášce žáci odevzdají v den konání přijímacích zkoušek; zdůrazňujeme skutečnost, že volba cizího jazyka není kritériem přijímacího řízení a proto nijak neovlivní to, zda žák bude přijat či nikoliv potvrzení lékaře není nutné u zdravých dětí, pouze u těch, které mají změněnou pracovní schopnost nebo jejichž zdravotní stav by vyžadoval úlevy v TV nebo úplné osvobození od TV; v případě potřeby se doporučuje přiložit doklad o diagnostikované poruše učení (dyslexie, dysortografie, dysgrafie, dyskalkulie); k zvláštním potřebám takových uchazečů bude přihlíženo jak při přijímacím řízení (mohou mít specifické zadání testů nebo prodloužený čas na konání testu), tak(v případě jejich přijetí v průběhu studia zaznamenat informaci o úspěšném řešení předmětových soutěží a olympiád - účast jen poznamenat, umístění od okresního kola výše je

15 nutné doložit (např. diplomem nebo výsledkovou listinou) - důležité pro přidělení bodů při přijímacím řízení prosíme ke každé přihlášce přiložit 1 poštovní známku v hodnotě 42 Kč (toto opatření je dáno ekonomickou situací školy a není zohledněno při přijímacím řízení, děkujeme za pochopení) výstupní hodnocení žáka nepožadujeme vzor přihlášky:

16 přijímací zkoušky se budou konat z obecných studijních předpokladů, matematiky a českého jazyka přijímací zkoušky proběhnou formou písemných testů, které sestaví společnost SCIO / pro účely přijímacího řízení do gymnázií v celé České republice cvičné verze zkoušek lze najít a objednat na adrese Gymnázium Cheb nebude u přijímacího řízení přihlížet k výsledkům Národních srovnávacích zkoušek, které organizuje společnost SCIO v případě nemoci je nutné předložit lékařskou zprávu, nejdéle do tří dnů od konání zkoušky v případě náhlého onemocnění je nutno tuto skutečnost sdělit nejpozději půl hodiny před začátkem zkoušky telefonicky na čísle nebo nebo elektronickou poštou na adresu zidek@gymcheb.cz nebo osobně u zástupce ředitele školy Mgr. Jana Žídka a posléze doložit lékařským vysvědčením; v tomto případě bude žák konat přijímací zkoušky v náhradním termínu, který určí ředitel školy dva týdny před konáním zkoušky bude odeslána uchazečům (resp. jejich zákonným zástupcům) pozvánka; v případě, že nebude doručena, prosíme kontaktujte školu některým z výše uvedených způsobů do druhého dne po vykonání zkoušky bude ve vývěsní skříňce vedle vchodu do areálu gymnázia v Nerudově ul. a na webových stránkách Gymnázia Cheb zveřejněno předběžné (tj. bez záruky) pořadí uchazečů a seznam přijatých a nepřijatých studentů; do tří pracovních dnů ode dne konání přijímací zkoušky budou zveřejněny definitivní výsledky v pořadí uchazečů a seznamu přijatých a nepřijatých uchazečů budou uvedena pouze čísla, která budou žákům přidělena v rámci přijímacího řízení (toto opatření je v souladu s nabytím účinnosti zákona č. 101/2000 Sb. o ochraně osobních údajů) do tří pracovních dnů po vykonání přijímacích zkoušek bude odesláno všem uchazečům (resp. jejich zákonným zástupcům) písemné vyrozumění o nepřijetí, proti kterému se do 3 pracovních dnů od doručení mohou zákonní zástupci žáka odvolat prostřednictvím ředitele školy ke Krajskému úřadu Karlovarského kraje, rozhodnutí o přijetí se nezasílá, zveřejněním na úřední desce školy se považuje toto rozhodnutí za doručené (v případě potřeby je možné si originál rozhodnutí na požádání osobně vyzvednout) svůj úmysl vzdělávat se na Gymnáziu Cheb potvrdí zákonný zástupce uchazeče odevzdáním zápisového lístku do sekretariátu školy do 10 pracovních dnů ode dne, kdy mu bylo doručeno rozhodnutí o přijetí ke studiu nepotvrdí-li zákonný zástupce uchazeče odevzdáním zápisového lístku úmysl vzdělávat se na Gymnáziu Cheb, pozbývá uchazeč práva být přijat za žáka této školy upozorňujeme všechny uchazeče, kteří nejsou českými státními příslušníky, že nejdéle do zahájení studia na gymnáziu musí předložit řediteli školy doklad, na jehož základě mohou na území České republiky pobývat (dle Zákona č. 561/ a Zákona č. 326/1999 Sb., ve znění pozdějších předpisů); kopii tohoto dokladu přiložte k přihlášce

17 Nejvýraznější úspěchy studentů Gymnázia Cheb v mezinárodních a celostátních soutěžích Gymnázium Cheb se snaží podporovat rozvoj talentovaných studentů, kteří se účastní řady celostátně (v některých případech i mezinárodně) organizovaných soutěží. O tom, že se tuto snahu daří úspěšně naplňovat, svědčí také výsledky studentů Gymnázia Cheb v celostátním, v některých případech také v celosvětovém měřítku. Mezi nejvýraznější úspěchy patří: 1. zvláštní cenu a právo účasti, jako jediný zástupce z Evropy, na 46. ročníku prestižní soutěže Science and Engineering Fair v kanadském Hamiltonu v roce 1994 získala studentka Zdeňka Tancošová. V rámci Středoškolské odborné činnosti pod vedením paní profesorky Dolanské zpracovala práci, která se týkala bolševníku velkolepého. S touto studií vyhrála oblastní kolo soutěže, v celostátním kole obsadila třetí místo. Díky použité experimentální metodě získala právo reprezentovat Českou republiku na mezinárodní ekologické přehlídce v Kolíně nad Rýnem. Zde dosáhla vynikajícího úspěchu - v této celosvětové soutěži obsadila 1. místo. 1. místo v oblastním i celorepublikovém finále soutěže středních škol ve volejbalu v roce 1994 obsadilo chlapecké družstvo Gymnázia Cheb. Tým ve složení Jan Forst, Josef Heyduk, Martin Heinz, Petr Havránek, Petr Matyáš, Petr Holub, Zbyněk Korelus, Michal Polák a trenér Jan Žídek tak získal právo reprezentovat Českou republiku na evropském finále, které se uskutečnilo ve dnech v Paříži. Na tomto turnaji středních škol z celé Evropy obsadilo družstvo Gymnázia Cheb 10. místo z celkového počtu 25 účastníků. 1. místo Nadace Škola pro děti a Delegace Evropské komise v ČR udělila v roce 1995 Filipu Drskovi za veřejnou literární soutěž pro středoškolskou mládež s názvem Evropa a já o nejlepší fiktivní dopis historické osobnosti, která ve své době významně ovlivnila vývoj Evropy. Žák chebského gymnázia Filip Drsek se této soutěže zúčastnil s prací o Karlu IV. Odměnou mu kromě věcných cen byla také týdenní poznávací cesta do Štrasburku a okolí. Žáci chebského gymnázia Michal Mašika, Jan Barcík a Vladimír Štěch dne zvítězili před televizními kamerami ve finále celostátní zeměpisné soutěže základních škol Eurorebus, kam se po několika měsících dostali přes konkurenci dvou tisíc tříd z celé republiky. Úspěšný tým, který připravoval pan profesor Antonín Jalovec, si domů z Prahy odvezl kromě věcných cen také desetidenní zájezd po Evropě, kterého se zúčastnila celá třída. Velmi dobrá příprava na celostátní zeměpisnou soutěž Eurorebus (opět pod vedením p. prof. Jalovce) se zúročila také v roce 1999, kdy se v kategorii základních škol ve dnech 8. a podařilo studentům chebského gymnázia Janu Matusznému a Pavlu Kotrbáčkovi obhájit první místo. Tento úspěch ještě podtrhlo vítězství studentů Michala Mašiky a Vladimíra Štěcha v kategorii středních škol. Dvojnásobným absolutním vítězstvím vybojovali

18 studenti Gymnázia Cheb pro školu dvě počítačové sestavy, pro své třídy potom účast všech studentů na desetidenní expedici po zemích EU, v rámci které navštívili sídlo EU v Bruselu a UNESCO v Paříži obsadilo družstvo Gymnázia Cheb ve složení Ladislav Holík, Jaroslav Franc a Věra Dirlbecková 3. místo v celostátní dějepisné soutěži s názvem Od Jagellonců po Bílou horu. Soutěž se konala na naší škole. 1. místo v celostátní dějepisné soutěži vyhlášené parlamentem ČR, jejíž závěrečné kolo se konalo v Sokolově, získal Martin Vrátník student závěrečného ročníku chebského gymnázia v prosinci roku Vynikající 1. místo obsadila Diana Mašková a cenné 3. místo Jitka Kuřátková ve dnech v celostátním kole dějepisné soutěže Mladý historik. Na tuto soutěž byly připravovány paní profesorkou Miloslavou Velíkovou. Obě studentky se dokázaly prosadit v konkurenci studentů středních škol z celé České republiky. 2. místo získal Jan Mraček v rámci středoškolské odborné činnosti v celostátním kole této soutěže, které se konalo v Sokolově ve dnech Dne získala v Praze studentka Gymnázia Cheb Diana Mašková za své předcházející úspěchy v dějepisných soutěžích ocenění Nadace Heyrovského. Toto velmi prestižní ocenění spojené s finanční odměnou je udělováno každoročně pouze několika nejlepším studentům v určité oblasti z celé České republiky. 3. místo obsadilo dne družstvo ve složení Jan Bajura, Milan Šimánek a Jiří Hájek v celostátní dějepisné soutěži s tématem třicetileté války, která se konala na půdě Gymnázia Cheb. Na tuto soutěž byli žáci připravováni dvojicí učitelů chebského gymnázia Miloslavou Velíkovou a Ivanem Popem. 3. až 4. místo obsadili dne v celostátní zeměpisné soutěži Eurorebus Michal Mašika a Vladimír Štěch ve finále v Praze. Tento úspěch se jim podařilo zopakovat také o rok později, kdy obsadili ve velké konkurenci 2. místo. 1. místo v červnu 2002 obsadila Martina Mračková v Holešově u Zlína v celostátním kole soutěže Středoškolská odborná činnost s prací Podmínky výskytu vstavače obecného (Orchis morio) na Chebsku. 3. místo v celostátním kole ekologické olympiády obsadilo v červnu 2003 družstvo Gymnázia Cheb ve složení Pavel Jaška, Tomáš Tyml a Kateřina Rousová. Družstvo připravoval Mgr. Karel Martínek. 2. místo v celostátním kole Olympiády v německém jazyce obsadila dne v Praze Kateřina Keclíková. Žákyni připravovala Mgr. Beranovská

19 Na 1. místě v celostátním finále Olympiády v ruském jazyce, které se uskutečnilo v dubnu 2005 v Praze, se umístila Tereza Kubičková. Žákyni na soutěž připravovala Mgr. Alena Hanzalová. Miloslav Machoň obsadil se svou astronomicky orientovanou prací 1. místo v celostátním kole Středoškolské odborné činnosti. Tato přehlídka nejlepších studentských odborných děl se uskutečnila v červnu 2007 v Prostějově. Student se připravoval pod vedením Ing. J. Hanzlíka a ředitele školy RNDr. Ing. J. Kočvary. Účast ve světovém finále astronomické olympiády si vybojoval student Nguyen Truong An. Reprezentoval naši školu a Českou republiku v červenci 2007 na Ukrajině. Žáka na soutěž připravovali Ing. J. Hanzlík a ředitel školy RNDr. Ing. J. Kočvary. Jakub Vaník se dne zúčastnil celostátní soutěže v programování, která se konala v Plzni. Obsadil vynikající 2. místo. V celostátním kole řečnické soutěže Mladý Démosthénes, která se konala v Praze, se umístil David Tolar na 3. místě. Žáka na soutěž připravovala Mgr. M. Grillová. 3. místo v celostátním kole Olympiády v českém jazyce si vybojoval Marek Pospíšil. Toto kolo soutěže se uskutečnilo v červnu 2008 ve Stráži pod Nežárkou. Student se připravoval pod vedením Mgr. O. Vykysalé. Na základě výsledků soustředění navrhla odborná komise vedená univerzitním prof. RNDr. Petrem Kulhánkem, CSc. do reprezentace České republiky na XIII. Mezinárodní astronomické olympiádě v italském Terstu ( ) také studenta Gymnázia Cheb Truong An Nguyena. Náš student přitom reprezentoval Českou republiku již na předcházející Mezinárodní astronomické olympiádě na Krymu. Tým chebských gymnazistů reprezentoval ČR v sprnu 2009 na Turnaji mladých fyziků v čínském městě Tian Jinu, Chlapci se po pěti turnajových kolech, ve kterých spolu soutěží vždy tři různé vylosované země, umístili na 18. místě z 27 týmů z celého světa, přičemž porazili např. Rusko, Francii, Finsko... Úspěch je to tím větší, že většinu států reprezentoval výběr nejlepších mladých fyziků z různých škol dané země. Českou republiku však reprezentovala pětice studentů Gymnázia Cheb, kteří také vyhráli celostátní kolo této soutěže. Byli to Hazi Josef, Koudelka František, Kozák Miroslav, Le Quang Dung a Matějka Ondřej. Tým se připravoval pod vedením Mgr. J. Dirlbecka, Mgr. A. Švecové. Na celostátním kole Olympiády v německém jazyce konaném dne v Praze obsadila žákyně Le Phan Thanh Hang 2. místo. Žákyni připravovala Mgr. M. Snížková. V korespondenční soutěži FyzIQ obsadil žák Ngo Ngoc Anh druhé až třetí místo v ČR

20 Dne se Pavel Matička umístil v celostátním kole pěvecké soutěže Karlovarský skřivánek na 3. místě. Student při přípravě na soutěž spolupracoval s Mgr. L. Hudecovou. Celostátní kolo astronomické olympiády, které se konalo 29. května 2009, probíhalo za účasti žáka Gymnázia Cheb Anh Vu Le Quy. Ten obsadil 3. až 4. místo a byl také vybrán, aby byl členem týmu, který bude reprezentovat ČR ve světovém finále. Také v roce 2010 se podařilo studentům Gymnázia Cheb zvítězit v celostátním kole Turnaje mladých fyziků. Vybojovali si tak účast na světovém finále, které se konalo ve dnech ve Vídni. V konkurenci 23 týmů si družstvo ve složení Hazi Josef, Kozák Miroslav, Le Quang Dung, Luu Tran Viet, Le Quy Anh Vu obsadilo 16. místo. Tým se připravoval pod vedením Mgr. J. Dirlbecka, Mgr. A. Švecové a ředitele školy RNDr. Ing. J. Kočvary. Vynikající 1. místo v celostátním finále zeměpisné olympiády, která se konala v Plzni v květnu 2010 obsadil Jan Nejedlý. Se svou fyzikálně - chemickou prací obsadil Josef Hazi 3. místo v celostátním kole Středoškolské odborné činnosti. To se uskutečnilo v Chrudimi. Za tuto práci mu byla udělena dne v pražském Karolínu Cena Učené společnosti ČR. Úspěchy žáků Gymnázia Cheb v Turnaji mladých fyziků pokračovali také v roce Reprezentantům školy se podařilo vyhrát celorepublikové finále v Kadani a vybojovat si postup do světového finále, které se uskutečnilo v Iránu a kde obsadili žáci Josef Hazi, Lu Tran Viet a Le Quy Anh 13. místo. Také v roce 2012 se povedlo zvítězit v celostátním kole Turnaje mladých fyziků družstvu Gymnázia Cheb ve složení Anh Vu Le Quy, Son Ha Xuan, Pham Nhat Thanh, Ngo Ngoc Anh Daniela Mrázková. Zajistili si tak účast ve světovém finále v SRN, kde skončili na 21. místě. Žák Gymnázia Cheb Quang Hiep Bui získal bronzovou medaili v mezinárodní kole biologické olympiády, které se uskutečnilo v Singapuru v červenci Předtím se velmi dobře umístil také v celostátní finále, kde obsadil 2. místo. Jiří Duchek a Dominik Jačka získali ve svých kategoriích první místa v celostátním kole řečničcké soutěže Mladý Demosthenes. To uskutečnilo v květnu 2012 v Praze. Jan Kozák byl členem úspěšného družstva ČR na mezinárodní geografické olympiádě v SRN v srpnu

21 Nejvýznamnější úspěchy studentů Gymnázia Cheb ve školním roce 2011/2012 název soutěže jména soutěžících třída termín konání místo konání kolo soutěže umístění Biologická olympiáda Quang Hiep Bui kategorie A 7.B Singapur mezinárodní 3. Anh Vu Le Quy 7.A Turnaj mladých Bad Saulgau, Son Ha Xuan 6.B fyziků SRN Pham Nhat Thanh 5.A mezinárodní 21. Zeměpisná Kolín nad Kozák Jan 7.A olympiáda Rýnem, SRN mezinárodní 92. Mladý Demosthenes Jačka Dominic 7.C Praha celostátní 1. Mladý Demosthenes Duchek Jiří 6.A Praha celostátní 1. Turnaj Mladých fyziků Anh Vu Le Quy Son Ha Xuan Pham Nhat Thanh Ngo Ngoc Anh Daniela Mrázková 7.A 6.B 5.A 5.A 5.A Chomutov celostátní 1. Biologická olympiáda Bui Kevin kategorie A 7.B Praha celostátní 2. Biologická olympiáda Quang Hiep Bui 7.B Brno celostátní 6. Zeměpisná olympiáda Kozák Jan 7.A Plzeň celostátní 5. Zeměpisná olympiáda Lorenc Jan 2.A Plzeň celostátní 5. Dějepisné olympiády Jan Kašník 3.A Cheb celostátní 9. Hansmann, Kesl, 2.E Přespolní běh IV.A Sedlák Duchek, Matička 6.A Žďár n.s. celostátní 10. Svatek 4.B Corny středoškolský pohár v lehké atletice středních škol Petr Tirala Pavel Hanuš Jan Mašek Ondřej Kukla David Poloch Bohumil Rosocha David Sýkora Daniel Johannes Jakub Veselý Jiří Kutlák 3.E 4.E 4.E 4.E 8.A 8.A 8.A 8.A 8.B 8.C Břeclav celostátní 14. SOČ Lukáš Gold 8.C Kutná Hora celostátní 16. Poloch David Petr Tirala Adéla Vavřínová Ladislav Červenka 8.A 3.E 4.F 4.F Juniorský maraton Magdalena Hanušová 5.B Jiří Kesl 2.E Magdalena Nováková 3.E Praha celostátní 20. Daniel Eliáš Petr Sedlák jiří Gregor 6.A 2.E 3.E Dějepisná soutěž gymnázií Jana Jechová Stanislav Cisarik Jakub Polívka 7.C 6.B 6.B Cheb celostátní 35. Fyzikální olympiáda - Dat Pham Tat 8.A Pardubice celostátní 38. kategorie A Olympiáda v českém David Poloch 8.A Vanůvek, Telč celostátní účast jazyce

22 Hodnocení nejúspěšnějších žáků Gymnázia Cheb ve školním roce 2011/2012 Jako každý rok i letos proběhlo na Gymnáziu Cheb vyhodnocení nejúspěšnějších žáků. Výkony studentů se hodnotily ve třech kategoriích v přírodovědných, humanitních a tělovýchovných soutěžích. Zvlášť byli hodnoceni žáci nižšího a vyššího gymnázia. Za umístění v různých kolech soutěží získávali žáci body. V rámci slavnostního zahájení školního roku 2012/2013 dne byli v každé kategorii vyhodnoceni žáci, kteří získali největší počet bodů. V kategorii humanitních předmětů nižšího gymnázia se na prvním místě umístila Adéla Kropáčková ze třídy 4.A, která úspěšně reprezentovala gymnázium v olympiádě v ČJ a v jazykových olympiádách (AJ. FrJ). Na dalších místech se umístili Le Thach Thao (4. A) a Jan Kašnik (3. A). V kategorii humanitních předmětů vyššího gymnázia se na prvním místě umístili shodným počtem přidělených bodů tři žáci. Jiří Duchek (6.A) a Dominik Jačka (7.C) vyhráli ve svých kategoriích v celostátním kole řečnické soutěže Mladý Demostehenes. Vu Thien Tran (7.B) úspěšně reprezentoval školu v olympiádě z anglického jazyka a v soutěži v konverzaci ve francouzském jazyce. V rámci přírodovědných soutěží nižšího gymnázia zvítězil Jan Kašnik z 3.A, který úspěšně reprezentovala gymnázium v biologické, chemické a fyzikální olympiádě. Na dalších místech skončili Jan Lorenc z 2. A a Jan Nejedlý (3.B). Na vyšším gymnáziu první místo v této kategorii obsadil Bui Quang Hiep z 7.B, který úspěšně reprezentoval školu v biologické olympiádě (3. místo ve světovém finále). Na druhém a třetím místě skončili Le Quy Anh Vu (7.A) a Ha Xuan Song (6.B). Jako nejúspěšnější sportovci, kteří ve školním roce 2009/2010 reprezentovali Gymnázium Cheb, byli vyhodnoceni Jana Danihelková (2.B), Jan Dvořák (4. B), Magdaléna Nováková (2.E) a Petr Sedlák (1.E). Ocenění žáci se ve středu zúčastnili vyhlášení nejúspěšnějších sportovců chebských škol v obřadní síni Městského úřadu v Chebu

23 Seznam učitelů ve školním roce 2012/2013 Jméno Aprobace Kabinet Jméno Aprobace Kabinet Anderle Jan PEK C206 Matoušek Libor IVT, Bi A309 Bartošková Milada ČJ, TV B108, C103 Neradová Eva AJ, ČJ B208 Beneš Jiří Ma, IVT, TV C103 Opekarová Marie ČJ, HV A402 Brož Petr Ma, IVT, DG A309 Pašková Petra D, OV A211 Bubancová Linda FJ, ČJ B110 Petříková Jana NJ B0108 Dirlbeck Jan Fy A305 Ponikelský Josef NJ, ČJ B0206 Grillová Martina ČJ, D A211 Slámová Romana AJ B0106 Habětínková Zuzana Ch, F A213 Slavík Milan Ma, F A305 Hanzalová Alena AJ, RJ B0106 Snížková Marie NJ B0108 Hazi Josef Ma, DG C212 Stehlíková Blanka OV,ZSV, TV C206 Haziová Olina Ma, DG, AJ A405 Strach Jaroslav ČJ, NJ B0103 Chára Martin Ch, Bi A213 Straková Andrea AJ B0203 Jakubíková Michaela AJ, RJ B206 Stulák Miroslav Dě C214 Jalovcová Pavla Ma, Ze, Ge A409 Šmejkalová Karla M, Ch A213 Jalovec Antonín Ma, Ze, Ge A204 Štorková Lenka VV B101 Janatová Dagmar NJ, TV C104 Švecová Anna AJ B206 Joanidisová Jitka FrJ C206 Tesařová Zdena VV, DG B101 Kabelková Jana Ma, Ze, Ge B101 Těžká Lenka ČJ, D, HV B0203 Kočvara Jaroslav M, F C211 Úlovcová Jaroslava M, NJ, Ch A0102 Kokorev Alexej NJ, ČJ B0103 Úlovec Roman Ma, Fy, IVT A311 Králová Radka Ch, Bi A414 Vykysalá Olga ČJ, NJ B203 Kubín Vítězslav Fy, Ma A311 Zemková Daniela ČJ, VV B110 Kůtek Milan OV, ZSV, TV B105, C103 Zikmundová Zdenka Ma, TV A414 Lorencová Dita ČJ, HV B108 Žídek Jan ZSV, TV, OV C213, C103 Elektronické adresy jednotlivých vyučujících jsou tvořeny takto: příjmení (bez

24 Foto pedagogického sboru ve školním roce 2012/2013 Školní rok 2012/2013 ve statistických údajích: Počet studentů: 619 Počet učitelů: 48 Počet žen: 34 = 71% Počet tříd: 22 (17/5)* Průměrná velikost třídy: 28 studentů Průměrný věk učitelů: 42 let Počet volitelných předmětů: 53 Počet kroužků a nepovinných předmětů: 15 Zahraniční aktivity: roční stipendijní pobyty v SRN Výměnné zahraniční pobyty - Nizozemí, SRN, Francie, Velká Británie Počet zahraničních partnerských škol:

25 Nabídka povinně volitelných předmětů: ročník sexta - sk. A sexta + II. r. II. r. sexta -sk.b název předmětu 1. Německý jazykový diplom 2. Anglický jazykový diplom 3. Francouzský jazyk 4. Německý jazyk 5. Ruský jazyk 6. Španělský jazyk 7. Programování 8. Deskriptivní geometrie 9. Počítačová a elektronická komunikace 10. Laboratorní práce z biologie a chemie 11. Laboratorní práce z fyziky 12. Seminář a cvičení z matematiky septima- sk. B 13. Seminář z deskriptivní geometrie + III. r. 14. Latina 15. Seminář z fyziky 16. Seminář společenských věd septima- sk. C 17. Seminář z matematiky + III. r. 18. Seminář z chemie 19. Seminář z dějepisu septima - sk. D 20. Literární seminář + III. r. 21. Seminář z geografie 22. Seminář z biologie 23. Reálie v NJ 24. Reálie v Aj oktáva - sk. E 25. Maturitní matematika + IV. r. 26. Maturitní biologie 27. Maturitní dějepis oktáva - sk.f 28. Maturitní fyzika + IV. r. 29. Maturitní společenskovědní seminář oktáva - sk. G 30. Maturitní chemie + IV. r. 31. Maturitní geografie oktáva. sk. H 32. Příprava na VŠ z matematiky + IV.r. 33. Kulturní a společenskovědní přehled 34. Všeobecné předpoklady 35. Funkční čtení

26 Místo pro poznámky:

27 - 25 -

28 DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ se na Gymnáziu Cheb uskuteční ve čtvrtek od 11:00 do 16:00 hodin Od 11:00 do 13:00 hodin budou žáci prezentovat výsledky projektového týdne. Rodiče, uchazeči o studium a ostatní veřejnost si mohou prohlédnout školu a její vybavení. Prohlídky budou probíhat v 15:00, v 15:30 a 16:00 hodin. Srdečně zveme všechny zájemce