Výroční zpráva o činnosti školy 2006/2007

Transkript

1 Č.j.: ŘZŠ/163/2007/Rom Spis.zn.: 0/12 Výroční zpráva o činnosti školy 2006/2007 Základní údaje o škole IČO: Sídlo organizace: Náměstí 7, Frýdlant nad Ostravicí Odloučené pracoviště: Základní škola při zdravotnickém zařízení a Mateřská škola při zdravotnickém zařízení, Metylovice Zřizovatel: Moravskoslezský kraj, 28.října 117, Ostrava Ředitelka školy: Mgr. Yvetta Romsyová Zástupce ředitelky školy: PaedDr. Božena Kovářová Tel., fax.: ová adresa: reditel@skolananamesti.cz webové stránky: Školská rada: ustanovena k Škola se nachází v klidné části města na náměstí ve Frýdlantě nad Ostravicí v historické budově z roku Místnosti ve škole jsou spíše menší a celá budova působí příjemným rodinným dojmem. Od přestěhování se do této budovy v roce 1993, proběhlo několik důležitých rekonstrukcí a oprav. Škola je plně organizovaná, je nejbližší spádovou školou tohoto druhu pro děti z několika obcí Čeladné, Ostravice, Pstruží, Starých Hamer, Krásné, Raškovic. Dojíždějí k nám i děti z Frýdku-Místku. Součástí školy je odloučené pracoviště při zdravotnickém zařízení Odborném léčebném ústavu Metylovice Moravskoslezském sanatoriu. Zde je v provozu mateřská škola, základní škola, školní družina a nově od tohoto roku i školní klub. V naší škole realizujeme výuku dle vzdělávacích programů základní, zvláštní a pomocné školy. 1

2 Škola je dobře vybavena učebnicemi a učebními pomůckami. Učitelé si sami vytvářejí i další vlastní učební texty a pracovní listy z různých zdrojů. V budově jsou čtyři třídy, tři odborné učebny (učebna PC, cvičná kuchyň, polytechnická dílna s keramickou pecí), školní družina, sportovně-relaxační místnost, školní jídelna-výdejna, kabinet pomůcek, sborovna a ředitelna. Učebny jsou vybaveny funkčně, žákovských lavic a židlí, zohledňujících výšku žáků, je dostatečné množství. Učitelé nemají k dispozici kabinety, k přípravám na vyučování využívají sborovnu, učebnu PC a kmenové učebny. V ředitelně pracuje současně vedení školy a ekonomka. Škola využívá informačních a komunikačních technologií. Učitelé i žáci mají k dispozici počítače v učebně PC, které jsou propojeny do počítačové sítě s přístupem na internet. Součástí vybavení jsou tři kopírky, scanner, digitální fotoaparát, videorekordér. Pro výuku TV si pronajímáme tělocvičnu TJ Sokol ve Frýdlantě n.o.. K relaxačním a sportovním hrám nám slouží venkovní vzdušná tělocvična na dvoře školy. Do výuky TV často zařazujeme i plavání, které probíhá v areálu sportovního a relaxačního centra Kotelna ve Frýdlantě n.o.. K pohybovým aktivitám mladších žáků (jízda na kole) slouží taktéž dopravní hřiště, při těchto aktivitách současně probíhá i dopravní výchova. Výhodná poloha školy (blízkost lesa, řeky) umožňuje organizovat aktivity žáků vně budovy školy s důrazem na činnosti v přírodním prostředí (výchova a vzdělávání v problematice životního prostředí, mezipředmětové vztahy a posilování fyzické zdatnosti žáků). Užívání místností odloučeného pracoviště v Metylovicích je řešeno smlouvou o užívání nebytových prostor. Jedná se o tři učebny pro základní školu, sborovnu, hernu ŠD, ŠK a hernu MŠ. Nábytkem zohledňující výšku žáků je vybavena pouze jedna učebna. Učitelé užívají dva počítače s tiskárnou a kopírku. Škola včetně odloučeného pracoviště není bezbariérová. Pracovníci školy Pedagogický sbor tvořilo 13 pedagogů - 9 učitelů, 2 vychovatelky školní družiny, 1 učitelka MŠ a 1 asistentka pedagoga. V měsících červenci a srpnu pracovali další 2 vychovatelé v nově zřízeném školním klubu při zdravotnickém zařízení, pracoval ve dvou odděleních celkem pro 30 žáků. Sbor byl smíšený s většinovou převahou žen. Na škole pracovali 4 správní zaměstnanci. Zápis do 1.ročníku proběhl 8.února K zápisu se nedostavilo žádné dítě. 2

3 Ve školním roce 2006/2007 měla škola ve Frýdlantě nad Ostravicí 32 žáků. Nově byli vřazeni 3 žáci. Dle Vzdělávacího programu zvláštní školy bylo vyučováno 23 žáků, dle Vzdělávacího programu pomocné školy a přípravného stupně pomocné školy 9 žáků. Na odloučeném pracovišti při zdravotnickém zařízení v Metylovicích bylo dle Vzdělávacího programu základní školy a Vzdělávacího programu zvláštní školy vyučováno ve školním roce celkem 234 žáků. V MŠ při zdravotnickém zařízení pracuje paní učitelka max. s 15 dětmi, celkem v tomto školním roce navštívilo MŠ 181 dětí. Do školy ve Frýdlantě nad Ostravicí dojíždělo 80 % dětí z okolních obcí. Výsledky vzdělávání žáků 1.pololetí Třída Počet žáků Prospělo Prospělo s Neprospělo vyznamenáním I.(pomocná) 9 9 x 0 II(.2.,6.roč) III.(,7.,8..roč) IV.(5.,9.roč.) Celkem pololetí Třída Počet žáků Prospělo Prospělo s Neprospělo vyznamenáním I.(pomocná) 9 9 x 0 II.(2.,6.roč) III.(,7,8..roč.) IV.8.,9.roč.) Celkem Přehled o chování 1. pololetí Počet Pochvala Pochvala NTU Důtka Důtka 2. stupeň 3. stupeň žáků TU ŘŠ TU ŘŠ Celkem pololetí Počet Pochvala Pochvala NTU Důtka Důtka 2. stupeň 3. stupeň žáků TU ŘŠ TU ŘŠ Celkem

4 hodiny 1. pololetí Počet žáků hodiny 1. pololetí šk. roku 2006/2007 hodiny - omluvené hodiny - neomluvené hodiny omluvené - průměr na žáka hodiny neomluvenéprůměr na žáka 1. roč roč roč roč roč roč , roč , roč ,8 5,5 9. roč ,4 1,4 pom. tř celkem , pololetí hodiny 2. pololetí šk. roku 2006/2007 Počet žáků hodiny - omluvené hodiny - neomluvené hodiny omluvené - průměr na žáka hodiny neomluvenéprůměr na žáka 1. roč roč roč roč roč , roč , roč , roč , roč ,3 8,7 pom. tř ,3 0 celkem ,6 2 Další vzdělávání pedagogických pracovníků V plánu DVPP je přihlíženo ke studijním zájmům pedagogických pracovníků. Zaměřili jsme se na získávání informací a poznatků z oblasti RVP k přípravě ŠVP a na sebevzdělávání v oblasti znalostí cizích jazyků. Hlavními prioritami ve vzdělávání vedoucích pracovníků zůstávají pracovně právní vztahy v souvislosti se změnami legislativy a školský management v souvislosti se změnami legislativy. Čtyři pedagogové pokračují ve vysokoškolském studiu. 4

5 Vzdělávací akce: 1. Koordinátor tvorby ŠVP 2x 2. Úvodní seminář pro školské rady 3. Asistent pedagoga dle zákona č. 563/2004 Sb. 4. Evaluace a autoevaluace školy projekt ESF 2x 5. Seminář idva 2x 6. Nový Zákoník práce ve školské praxi 7. BOZP pro vedoucí pracovníky 2x 8. Zvýšení profesní úrovně VP 9. Odměňování zaměstnanců ve školství 10. Celokrajské setkání vychovatelek ŠD 11. Mezinárodní konference Evropské dny handicapu 12. Účetnictví od A-Z 13. Seminář Uplatňování ČÚS Aktivity a prezentace školy Zrenovovali jsme polytechnickou dílnu a na jaře jsme zrealizovali projekt školní zahrady, do kterého jsme opět zapojili všechny dospělé i děti. Vytvořili jsme plně využívanou zahradu pěstitelskou, okrasnou i volnočasovou. Základní ideou projektu je probudit v dětech cit k přírodě. Zahrada je a bude přírodní učebnou, prostorem pro získávání pracovních dovedností, sledování vzájemných vztahů v přírodě, pozorování změn v průběhu roku. Slouží i k odpočinku a relaxaci v příjemném prostředí. Do projektu estetizace se zapojili pedagogové i žáci, kteří s nadšením a zápalem pracovali, neboť jejich činnost v PV měla praktické, prospěšné a účelné využití. Renovaci polytechnické dílny a projekt Zahrada jsme zrealizovali ze sponzorských darů. Osobním vkladem zaměstnanců jejich tvořivostí, ekonomickým myšlením a maximálním pracovním nasazením se náklady podařilo minimalizovat. Radost nám udělal zájem a pomoc rodičů. Společná snaha opět vyvrcholila Dnem otevřených dveří, který se konal s názvem Jarně, vesele. Program byl velice pestrý - zorganizovali jsme celodenní prezentaci firmy Benjamin s bohatou ukázkou školních pomůcek pro zájemce z řad učitelů jiných škol a z řad rodičů. Zajistili jsme program o hudebních nástrojích a žáci Gymnázia ve Frýdlantě nad Ostravicí sehráli krátké divadelní představení. Opět nás potěšil nečekaně vysoký počet návštěvníků i jejich velmi pozitivní reakce. Příjemná atmosféra celého dne byla tím pravým oceněním. Taktéž jsme zahájili projekt estetizace prostředí odloučeného pracoviště, podařilo se nám barevně vymalovat třídy a částečně je vybavit nábytkem. Pro vyučující odloučeného pracoviště jsme zajistili pracovní stoly. Estetizace prostředí odloučeného pracoviště bude pokračovat i dalším školním roce. 5

6 I v tomto školním roce jsme se zapojili do projektu Pobeskydský Sedmihlásek aneb 7 hlasů pro přírodu (2. ročník). Snažíme se v dětech vytvářet pěkný vztah k přírodě, k domovu, k našemu kraji. Žáci byli za své zpracování projektu velmi kladně hodnoceni, celkově se umístili na 4. místě. V červnu jsme uskutečnili velmi zdařilý školní výlet do ZOO Lešná. Bylo možno jej zrealizovat pouze díky sponzorským darům. Možnost zúčastnit se výletu byla nabídnuta i absolventům školy. Žáci 9.ročníku si navíc sami zorganizovali výlet na Poustevny. Pokračujeme nadále ve spolupráci se Špecialnou základnou školou v Myjave. Prostřednictvím dopisů žáků chceme kromě jiného rozvíjet jejich komunikativní kompetence. Žáci pracovali ve čtyřech kroužcích: Keramickém, pěveckém, kroužku informatiky a Klubu pro rodiče a děti Klubíčko. Činnost kroužku informatiky byla zaměřena na rozvoj základní počítačové gramotnosti, základní obsluhy OS MS WINDOWS XP, práci s em a internetem. Klub pro rodiče a děti Klubíčko se scházel 2x za měsíc, jeho činnost byla zaměřena na sportovní hry a soutěže, relaxační cvičení, výtvarné a pracovní činnosti. Cílem byla vzájemná spolupráce, společná komunikace, týmová práce a upevňování vztahů mezi rodiči a dětmi. Výuku jsme se snažili dále obohatit různorodými kulturně-vzdělávacími akcemi, navštěvovali jsme filmová představení, koncerty, výstavy. Zúčastňovali jsme se různých soutěží, k nejúspěšnějším patřily: - okresní kolo v recitaci a ve zpěvu, - okresní kolo Sportovních her mládeže, - výtvarná soutěž Cesta mráčkového dráčka (Občanské sdružení cesty k dětem), - výtvarná soutěž Barevný svět 2007, - výtvarná soutěž Včely=život (Český svaz včelařů). Uskutečnily se podnětné exkurze hlavně pro žáky 8.-9.ročníků. Z oblasti prevence sociálně patologických jevů a environmentální výchovy patřily k nejatraktivnějším tyto jednorázové akce: - Trosečníci zážitková hra ve volné přírodě, zaměřená na rychlost, zručnost, fantazii, zdravou soutěživost, spolupráci a komunikaci mezi žáky, - Super mňamka aneb vaříme v přírodě - soutěž družstev 6.-9.tříd s cílem vytvořit ohniště a připravit jednoduché jídlo, - beseda o přírodě ve spolupráci s klubem Zahrádkáři. 6

7 Velmi aktivní byla činnost školní družiny na kmenové škole, která organizovala akce pro všechny žáky školy: Říjen: Relaxační odpoledne (estetická výchova) Výroba podzimní dekorace Listopad: Přírodní vánoční kouličky Prosinec: Ten vánoční čas (výroba bylinného olejíčku) Únor: Vytvoříme Valentýnku, milý dárek pro maminku Březen-duben: výroba keramických výrobků Dále se žáci zúčastnili soutěže ve sběru druhotných surovin - Soutěž s panem Popelou, vyráběly dekorativní předměty na Vánoční výstavu v Domě zahrádkářů. Zúčastnili jsme se Dne otevřených dveří - Nový svět v Pržně. Učitelé odloučeného pracoviště se zaměřili na projektové vyučování, v němž se uskutečnily tyto výchovně naučné programy: Září: beseda Bezpečný internet pro děti beseda Bezpečná orientace v silničním provozu projekt Naše houby Listopad: Naši ptáci (environmentální výchova) Prosinec: Tradice českých vánoc Březen-červen: Příroda kolem nás reportáže o tvorbě projektu referáty Pozdrav z OLÚ Metylovice Pestrá byla i činnost MŠ a ŠD při zdravotnickém zařízení: Září: O neposlušných kůzlátkách (maňáskové představení) Poznáváme Metylovice Říjen: Drakiáda Listopad: Hledání pokladu Prosinec: Mikulášská besídka Únor: Karneval Květen: Hurá na Ondřejník (Poznáváme okolí ) Duben: Velikonoční tradice, pomlázka Červen: Den dětí (soutěže) Velmi oblíbená je činnost keramického kroužku. Výsledky české školní inspekce V tomto školním roce kontrola ČŠI neproběhla. 7

8 Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2006: celkové příjmy ,59 z toho : dotace kraje , -- dary , -- ostatní výnosy 723,52 celkem výdaje ,41 z toho: mzdové náklady , -- odvody ,50 pojištění ,60 energie ,50 spotřeba materiálu ,81 opravy a udržování ,10 cestovné 3 687, -- ostatní služby ,50 Hospodářský výsledek za rok ,11 Závěr: Školská rada Výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2006/2007 schválila dne 24. září Ve Frýdlantě n.o. 24.září Mgr. Yvetta Romsyová ředitelka školy 8