Zeměpisná olympiáda 2012
|
|
- Monika Machová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce s atlasem Čas: 45 minut Pomůcky: psací potřeby, kalkulačka Mistrovství světa ve fotbale Petr je velkým fandou fotbalu, sám ho aktivně hraje. Při povídání o Africe mohl svoji zálibu uplatnit. V roce 2010 se totiž konalo mistrovství světa v Republice Jižní Afrika (poprvé v historii na africkém kontinentu). Také v rámci Ameriky bude moci své spolužáky poučit. V roce 2014 se mistrovství světa bude konat v Brazílii (do Jižní Ameriky se vrátí po 36 letech). Pojďme Petrovi pomoci obě pořadatelské země porovnat. Poloha 1) Doplň hlavní města obou států a uveď jejich zeměpisné souřadnice. Používej hodnoty v celých stupních. Republika Jižní Afrika :...,... Brazílie..:...,... 2) Na základě polohy obou měst odpověz na otázky. a) Ve kterém z hlavních měst je delší nejdelší světlý den (doba od východu do západu slunce) v roce? Proč?
2 b) Ve kterém z hlavních měst bude v daný den nastávat dříve poledne? Proč? c) Finále mistrovství světa v Republice Jižní Afrika se hrálo od 20:30 hod místního času. Kolik hodin bylo v tu dobu u nás v ČR?... d) Kdyby se finále mistrovství světa v Brazílii konalo také od 20:30 místního času, kolik hodin by v tu dobu bylo u nás?... Přírodní poměry 3) Porovnej výše uvedená hlavní města a státy z hlediska vybraných přírodních charakteristik. Charakteristika RJA Brazílie Převažující průměrná teplota vzduchu v červenci - ve státě (interval, C) Převažující průměrná teplota vzduchu v lednu - ve státě, (interval, C) Průměrné roční srážky v hlavním městě (interval, mm) Přírodní krajina, ve které leží hl. město 6 b. Obyvatelstvo 4) Obě hlavní města však nejsou největšími (z hlediska počtu obyvatel) v daném státě. Uveď největší města Republiky Jižní Afrika a Brazílie. Republika Jižní Afrika.. Brazílie -. 2 b
3 5) Porovnej oba státy z hlediska vybraných charakteristik jejich obyvatelstva. Charakteristika Republika Jižní Afrika Brazílie Hlavní úřední jazyk Převládající náboženství Státní zřízení Gramotnost obyvatel (v %) Střední délka života 6) Podíl městského obyvatelstva v Republice Jižní Afrika je přibližně 60%, v Brazílii je to téměř 90%. Vypočítej kolik je to obyvatel z celkového počtu. Zaokrouhli na milióny. Republika Jižní Afrika.. Brazílie.. 5 b. Hospodářství 7) Oba státy jsou na tom velmi podobně z hlediska vyspělosti (HDP/obyv.). Celkový hrubý domácí produkt Republiky Jižní Afrika je přibližně 500 miliard amerických dolarů za rok, u Brazílie je tato hodnota přibližně 4x větší. Dokaž výpočtem, že hodnoty hrubého domácího produktu na obyvatele jsou přibližně stejné. Republika Jižní Afrika (HDP/obyv.) USD Brazílie (HDP/obyv.).. USD 8) Republika Jižní Afrika i Brazílie jsou velmi bohaté z hlediska nerostných surovin. V každém státě vyhledej hlavní oblast intenzivní těžby a vypiš všechny suroviny, které se v této oblasti těží. Republika Jižní Afrika Brazílie 5 b
4 9) Základem hospodářství je energetický průmysl. V jakých elektrárnách převažuje výroba elektrické energie v Republice Jižní Afrika a v Brazílii. Odhadni, o jaký podíl (v %) se jedná. Vysvětli. stát převažující typ elektráren podíl v % Republika Jižní Afrika Brazíie stát vysvětlení Republika Jižní Afrika Brazíie 6 b. Maximálně dosaženo celkem 40 bodů - 4 -
5 Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce s atlasem autorské řešení Čas: 45 minut Pomůcky: psací potřeby, kalkulačka Mistrovství světa ve fotbale Petr je velkým fandou fotbalu, sám ho aktivně hraje. Při povídání o Africe mohl svoji zálibu uplatnit. V roce 2010 se totiž konalo mistrovství světa v Republice Jižní Afrika (poprvé v historii na africkém kontinentu). Také v rámci Ameriky bude moci své spolužáky poučit. V roce 2014 se mistrovství světa bude konat v Brazílii (do Jižní Ameriky se vrátí po 36 letech). Pojďme Petrovi pomoci obě pořadatelské země porovnat. Poloha 1) Doplň hlavní města obou států a uveď jejich zeměpisné souřadnice. Používej hodnoty v celých stupních. Republika Jižní Afrika Pretoria: j.š., v.d. Brazílie Brasilia: j.š., z.d. Za určení každého hlavního města 1 bod. Za určení každé polohy v intervalu 1 bod. Maximálně 4 body. 2) Na základě polohy obou měst odpověz na otázky. a) Ve kterém z hlavních měst je delší nejdelší světlý den (doba od východu do západu slunce) v roce? Proč? Pretoria, má vyšší hodnotu jižní zeměpisné šířky - 1 -
6 b) Ve kterém z hlavních měst bude v daný den nastávat dříve poledne? Proč? Pretoria, ve směru na východ je blíže datové hranici c) Finále mistrovství světa v Republice Jižní Afrika se hrálo od 20:30 hod místního času. Kolik hodin bylo v tu dobu u nás v ČR? 19:30 d) Kdyby se finále mistrovství světa v Brazílii konalo také od 20:30 místního času, kolik hodin by v tu dobu bylo u nás? 00:30 Za každou správnou odpověď (město + zdůvodnění) a) a b) 2 body (pouze za město 1 bod). Za každou správnou odpověď c) a d) 1 bod. Maximálně 6 bodů. 6 b. Přírodní poměry 3) Porovnej výše uvedená hlavní města a státy z hlediska vybraných přírodních charakteristik. Charakteristika RJA Brazílie Převažující průměrná teplota vzduchu v červenci - ve státě, (interval, C) Převažující průměrná teplota vzduchu v lednu - ve státě, v lednu (interval, C) Průměrné roční srážky v hlavním městě (interval, mm) Přírodní krajina, ve které leží hlavní město savana (uznat i stepi) savana Za každou správně vyplněnou řádku tabulky 1 bod. Maximálně 4 body. Obyvatelstvo 4) Obě hlavní města však nejsou největšími (z hlediska počtu obyvatel) v daném státě. Uveď největší města Republiky Jižní Afrika a Brazílie. Republika Jižní Afrika Johannesburg Brazílie Sao Paulo Za každé správné město 1 bod. Maximálně 2 body. 2 b
7 5) Porovnej oba státy z hlediska vybraných charakteristik jejich obyvatelstva. Charakteristika Republika Jižní Afrika Brazílie Hlavní úřední jazyk angličtina portugalština Převládající náboženství křesťanství křesťanství Státní zřízení republika republika Gramotnost obyvatel (v %) Střední délka života Za každou správně vyplněnou řádku tabulky 1 bod. Maximálně 5 bodů. 5 b. 6) Podíl městského obyvatelstva v Republice Jižní Afrika je přibližně 60%, v Brazílii je to téměř 90%. Vypočítej kolik je to obyvatel z celkového počtu. Zaokrouhli na milióny. Republika Jižní Afrika x 0,6 = obyv. Brazílie x 0,9 = obyv. Za každý správný výsledek 2 body. Maximálně 4 body. Hospodářství 7) Oba státy jsou na tom velmi podobně z hlediska vyspělosti (HDP/obyv.). Celkový hrubý domácí produkt Republiky Jižní Afrika je přibližně 500 miliard amerických dolarů za rok, u Brazílie je tato hodnota přibližně 4x větší. Dokaž výpočtem, že hodnoty hrubého domácího produktu na obyvatele jsou přibližně stejné. Republika Jižní Afrika (HDP/obyv.) : = USD Brazílie (HDP/obyv.) : = USD Za každý správný výpočet 2 body. Maximálně 4 body
8 8) Republika Jižní Afrika i Brazílie jsou velmi bohaté z hlediska nerostných surovin. V každém státě vyhledej hlavní oblast intenzivní těžby a vypiš všechny suroviny, které se v této oblasti těží. Republika Jižní Afrika platina, zlato, diamanty, chrom, uran, černé uhlí Brazílie mangan, diamanty, cín, železná ruda Za každou správnou nerostnou surovinu 0,5 bodu. Maximálně 5 bodů. 5 b. 9) Základem hospodářství je energetický průmysl. V jakých elektrárnách převažuje výroba elektrické energie v Republice Jižní Afrika a v Brazílii? Odhadni, o jaký podíl (v %) se jedná. Vysvětli. stát převažující typ elektráren podíl v % Republika Jižní Afrika tepelné Brazíie vodní stát Republika Jižní Afrika Brazíie vysvětlení dostatečné zásoby uhlí Amazonka a mnoho jejích přítoků pramenících v Andách Za každou správně vyplněnou buňku tabulky 1 bod. Maximálně 6 bodů. 6 b. Maximálně dosaženo celkem 40 bodů - 4 -
9 Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu Čas: 45 minut Pomůcky: psací potřeby Zeměpisná rozcvička poloha a místopis 1) Uvedené lokality představují významné atraktivity turistického ruchu. Vyjádři jejich polohu pomocí písmen S, J, V nebo Z podle toho, zda leží na severní, jižní, východní či západní polokouli. Lokalita severní nebo jižní pol. vých. nebo záp. pol. Cuzco Paramaribo Zanzibar Káhira 2) Podle charakteristiky poznej, o jakou lokalitu se jedná. a) Druhá nejvodnatější řeka světadílu. Dostatek vody vedl k postavení svého času největší hydroelektrárny na světě Itaipú. Tato vodní nádrž je postavena nad soutokem s významnou řekou Iguacu.... b) Jedno z nejhlubších jezer světadílu. Leží na hranicích např. Mosambiku nebo Tanzanie a svou rozlohou představuje téměř 40% plochy České republiky
10 c) Souostroví, na kterém se nachází stejnojmenný stát. Jeden z více než 2000 ostrovů byl prvním místem, kde Kryštof Kolumbus roku 1492 přistál při objevování nového světadílu.... d) Hlavní město afrického státu, který patří k nejchudším na světě. Jako druhé pojmenování tohoto státu je někdy používán pojem Habeš. Město leží v nadmořské výšce přes 2000 metrů a má více než 3 mil. obyvatel.... 3) Výše zjištěné lokality zakresli pomocí písmen a) až d) do obrázku
11 Zeměpisná rozcvička - přírodní poměry 4) Obrázky znázorňují významné představitele tří přírodních krajin. Urči, o jaké přírodní krajiny se jedná, a přiřaď k nim typického zástupce (ať už z doby minulé nebo současné) rostlin a živočichů. Přírodní krajina Rostlina Živočich 5) Ve výše uvedených přírodních krajinách leží následující města: Tunis, Manaus a Anchorage. K těmto městům přiřaď charakteristiku průměrného úhrnu ročních srážek, průměrné lednové teploty vzduchu a průměrné červencové teploty vzduchu. Vybírej z níže uvedených hodnot. K městům přiřaď stát, ve kterém leží. -5 C, 10 C, 25 C, 500 mm, 1000 mm, 2000 mm Město srážky tep.- leden tep.- červenec stát Tunis Manaus Anchorage 6 b. 6 b
12 Zeměpisná rozcvička - obyvatelstvo 6) Doplň text tak, aby byl pravdivý. Za původní obyvatele Ameriky jsou považováni indiáni. Jejich předkové přišli do Ameriky asi před lety z Asie přes zamrzlý... průliv. Mezi nejznámější indiánské kmeny střední a Jižní Ameriky patří Inkové, Aztékové a.... Posledně jmenovaní osidlovali zejména oblast, která dnes leží na území.... V Severní Americe patří mezi nejznámější např. Dakotové nebo Utahové. Pro nás jsou to však..., jejichž filmovým náčelníkem byl.... Dnes žije v Americe mnoho míšenců, potomků evropských přistěhovalců a indiánů, které jednoslovně označujeme jako.... 7) K uvedeným charakteristikám piš ANO NE podle, toho, zda jsou pravdivé či ne. a) Nejlidnatějším africkým státem je Nigérie.. b) Převážná část dnešního Maroka byla v minulosti britskou kolonií.... c) V Africe je více než 10 států, jejichž obyvatelé se v průměru dožívají maximálně 50-ti let... d) Převažujícím náboženstvím v Somálsku je křesťanství.... Zeměpisná rozcvička - hospodářství 8) Nejvyspělejším státem jižní polokoule je Austrálie (podle HDP/obyv.). Jaký stát je na druhém místě?.. Nápověda + doplnění: Tyto státy mají hodně společného. Např. mezi nejvýznamnější vývozní komodity patří skopové a hovězí maso, z čehož vyplývá významná produkce... a výrobků. Mezi nejvýznamnější obchodní partnery patří USA, Velká Británie a b
13 9) Příjmy obou států pramení i z cestovního ruchu. Roztřiď následující atraktivní lokality podle toho, zda leží v Austrálii nebo ve druhém nejvyspělejším státě jižní polokoule. Kakadu, Tanami, Fiordland, Fraserův ostrov, Mount Cook, Jižní Alpy Austrálie 2 b. Maximálně dosaženo celkem 40 bodů - 5 -
14 Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu autorské řešení Čas: 45 minut Pomůcky: psací potřeby Zeměpisná rozcvička poloha a místopis 1) Uvedené lokality představují významné atraktivity turistického ruchu. Vyjádři jejich polohu pomocí písmen S,J,V nebo Z podle toho, zda leží na severní, jižní, východní či západní polokouli. Lokalita severní nebo jižní pol. vých. nebo záp. pol. Cuzco J Z Paramaribo S Z Zanzibar J V Káhira S V Za každou správně vyplněnou řádku tabulky 1 bod. Maximálně 4 body. 2) Podle charakteristiky poznej, o jakou lokalitu se jedná. a) Druhá nejvodnatější řeka světadílu. Dostatek vody vedl k postavení svého času největší hydroelektrárny na světě Itaipú. Tato vodní nádrž je postavena nad soutokem s významnou řekou Iguacu. Paraná b) Jedno z nejhlubších jezer světadílu. Leží na hranicích např. Mosambiku nebo Tanzanie a svou rozlohou představuje téměř 40% plochy České republiky. Malawi - 1 -
15 c) Souostroví, na kterém se nachází stejnojmenný stát. Jeden z více než 2000 ostrovů byl prvním místem, kde Kryštof Kolumbus roku 1492 přistál při objevování nového světadílu. Bahamy d) Hlavní město afrického státu, který patří k nejchudším na světě. Jako druhé pojmenování tohoto státu je někdy používán pojem Habeš. Město leží v nadmořské výšce přes 2000 metrů a má více než 3 mil. obyvatel. Addis Abeba Za každou správnou lokalitu 1 bod. Maximálně 4 body. 3) Výše zjištěné lokality zakresli pomocí písmen a až d do obrázku. Za každé správné zakreslení 1 bod. Maximálně 4 body
16 Zeměpisná rozcvička - přírodní poměry 4) Obrázky znázorňují významné představitele tří přírodních krajin. Urči o jaké přírodní krajiny se jedná a přiřaď k nim typického zástupce (ať už z doby minulé nebo současné) rostlin a živočichů. Přírodní krajina Rostlina Živočich Tropický deštný les bromélie jaguár Tajga smrk medvěd Tvrdolistý les olivovník cikáda Za každou správně vyplněnou buňku tabulky 1 bod. Maximálně 6 bodů. 6 b. 5) Ve výše uvedených přírodních krajinách leží následující města: Tunis, Manaus a Anchorage. K těmto městům přiřaď charakteristiku průměrného úhrnu ročních srážek, průměrné lednové teploty vzduchu a průměrné červencové teploty vzduchu. Vybírej z níže uvedených hodnot. K městům přiřaď stát, ve kterém leží. -5 C, 10 C, 25 C, 500 mm, 1000 mm, 2000 mm Město srážky tep.- leden tep.- červenec stát Tunis 500 mm 10 C 25 C Tunisko Manaus 2000 mm 25 C 25 C Brazílie Anchorage 1000 mm -5 C 10 C USA Za každou správně vyplněnou řádku tabulky 2 body. Dvě nebo tři správně vyplněné buňky na řádce 1 bod. Maximálně 6 bodů. 6 b. Zeměpisná rozcvička - obyvatelstvo - 3 -
17 6) Doplň text tak,aby byl pravdivý. Za původní obyvatele Ameriky jsou považováni indiáni. Jejich předkové přišli do Ameriky asi před lety z Asie přes zamrzlý Beringův průliv. Mezi nejznámější indiánské kmeny střední a Jižní Ameriky patří Inkové, Aztékové a Mayové. Posledně jmenovaní osidlovali zejména oblast, která dnes leží na území Mexika. V Severní Americe patří mezi nejznámější např. Dakotové nebo Utahové. Pro nás jsou to však Apačové, jejichž filmovým náčelníkem byl Vinetou. Dnes žije v Americe mnoho míšenců, potomků evropských přistěhovalců a indiánů, které jednoslovně označujeme jako mestikové. Za každý správný pojem 1 bod. Maximálně 6 bodů. 7) K uvedeným charakteristikám piš ANO NE podle, toho, zda jsou pravdivé či ne. a) Nejlidnatějším africkým státem je Nigérie. ANO b) Převážná část dnešního Maroka byla v minulosti britskou kolonií. NE c) V Africe je více než 10 států, jejichž obyvatelé se v průměru dožívají maximálně 50-ti let. ANO d) Převažujícím náboženstvím v Somálsku je křesťanství. NE Za každou správnou odpověď 1 bod. Maximálně 4 body. Zeměpisná rozcvička - hospodářství 8) Nejvyspělejším státem jižní polokoule je Austrálie (podle HDP/obyv.). Jaký stát je na druhém místě? Nový Zéland Nápověda + doplnění: Tyto státy mají hodně společného. Např. mezi nejvýznamnější vývozní komodity patří skopové a hovězí maso, z čehož vyplývá významná produkce vlny a mléčných výrobků. Mezi nejvýznamnější obchodní partnery patří USA, Velká Británie a Japonsko (popř. Čína). Za každé správné doplnění 1 bod. Maximálně 4 body. 6 b. 9) Příjmy obou států pramení i z cestovního ruchu. Roztřiď následující atraktivní lokality podle toho, zda leží v Austrálii nebo ve druhém nejvyspělejším státě jižní polokoule
18 Kakadu, Tanami, Fiordland, Fraserův ostrov, Mount Cook, Jižní Alp Austrálie Kakadu Tanami Fraserův ostrov Nový Zéland Fiordland Mount Cook Jižní Alpy Za každý správně vyplněný sloupec tabulky 1 bod. Maximálně 2 body. 2 b. Maximálně dosaženo celkem 40 bodů - 5 -
19 Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Praktická část Čas: 45 minut Pomůcky: psací potřeby, kalkulačka Plánování dovolené Jenda se právě vrátil z dovolené s rodiči. Když se ho ale někteří spolužáci ptali, kde to vlastně byl, nedokázal jim odpovědět. Věděl jen, že se tam dlouho letělo, šlo asi o nějaký ostrov a byly tam bílé písečné pláže, míšenci a černoši. Trochu málo, řekl si Pepa. Já se musím na svoji letní dovolenou s rodiči do Karibiku pořádně připravit. Pojďme Pepovi s přípravou pomoci. 1) Doplň základní údaje o Karibiku a vyber správný interval z hlediska polohy. a) Karibik je jedna z nejatraktivnějších turistických oblastí na světě, je pojmenovaná podle... moře, které je součástí... oceánu. Karibik se nachází v(e)... Americe, která je na pevnině vymezena... šíjí a... šíjí. V Karibiku se nachází celá řada ostrovů, které jsou uskupeny především do dvou hlavních souostroví... a b) Zakroužkuj dva správné intervaly (zeměpisná šířka, zeměpisná délka), ve kterých se rozkládá moře, podle kterého je celá oblast pojmenována s.š., 0-10 s.š., 0-10 j.š., z.d., z.d., z.d. 2) Salinita vody ve výše uvedeném moři se pohybuje kolem hodnoty 36 (promile). Jedná se o poměrně vysoké číslo. Proč je v této oblasti salinita tak vysoká? b. 3 b
20 3) a) Velká část celé oblasti je z geologické hlediska součástí jedné z nejmenších zemských desek. Jak se tato deska jmenuje?... b) Doplň. Na rozhraní zemských desek dochází velmi často k projevům... činnosti a.... c) Napiš názvy alespoň dvou ze čtyř sousedních zemských desek b. 4) a) Petr s rodiči hodlá navštívit Dominikánskou republiku. Prakticky jediným možným způsobem dopravy je využití letadla. Proč?... b) Přímá vzdálenost mezi Prahou a hlavním městem Dominikánské republiky je přibližně 8000 km. Jakou průměrnou rychlostí poletí letadlo, které tuto vzdálenost překoná za 12 hodin?... 3 b. 5) a) Roční průběh teplot je v celé oblasti poměrně vyrovnaný. Lednové i červencové teploty se zpravidla pohybují od 20 do 30 C. Celkový roční úhrn srážek není nijak extrémní, pohybuje se kolem 1000 mm. Návštěvníci si však musí dát pozor na jev, který je znázorněn na obrázku. Poznáš, o co se v této oblasti jedná?... b) Vyber (zakroužkuj) období, ve kterém je tento jev pro danou oblast nejpravděpodobnější. 1) prosinec až květen 2) červen až listopad 3) únor až červenec 3 b
21 6) S tropickým vlhkým podnebím velmi úzce souvisí i zemědělství. Pro celou oblast je charakteristické pěstování tropických plodin. Podle obrázků poznej, o které se jedná. Pepa se těší, až některé z nich ochutná.... 7) Vraťme se ale k Dominikánské republice. Odpovídej na otázky. a) Na jakém ostrově leží Dominikánská republika?... b) Jaký další stát leží na tomtéž ostrově?... c) Kdo byl prvním Evropanem na půdě tohoto ostrova?... d) Jakého původu je tento ostrov?... e) Jaké další typy ostrovů se v Karibiku vyskytují?... f) Do jakého souostroví tento ostrov náleží?... g) Jaký je v Dominikánské republice úřední jazyk?... h) Co především láká turisty na Dominikánské republice?... 8) Kromě zemědělství a cestovního ruchu se lidé v Karibiku věnují ještě jednomu základnímu způsobu obživy. Odvodíš, o co se bude jednat?... 3 b. 8 b. 2 b
22 9) Petr poletí do hlavního města Dominikánské republiky. Které to je? Pomoz mu hlavní města přiřadit ke státům, které se v oblasti také vyskytují. Kingston, Santo Domingo, Havana, Port of Spain Stát Hlavní město Dominikánská republika Kuba Trinidad a Tobago Jamajka Maximálně dosaženo celkem 40 bodů - 4 -
23 Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Praktická část autorské řešení Čas: 45 minut Pomůcky: psací potřeby, kalkulačka Plánování dovolené Jenda se právě vrátil z dovolené s rodiči. Když se ho ale někteří spolužáci ptali, kde to vlastně byl, nedokázal jim odpovědět. Věděl jen, že se tam dlouho letělo, šlo asi o nějaký ostrov a byly tam bílé písečné pláže, míšenci a černoši. Trochu málo, řekl si Pepa. Já se musím na svoji letní dovolenou s rodiči do Karibiku pořádně připravit. Pojďme Pepovi s přípravou pomoci. 1) Doplň základní údaje o Karibiku a vyber správný interval z hlediska polohy. a) Karibik je jedna z nejatraktivnějších turistických oblastí na světě, je pojmenovaná podle Karibské moře, které je součástí Atlantského oceánu. Karibik se nachází v(e) střední Americe, která je na pevnině vymezena Tehuantepeckou šíjí a Panamskou šíjí. V Karibiku se nachází celá řada ostrovů, které jsou uskupeny především do dvou hlavních souostroví Velké a Malé Antily. b) Zakroužkuj dva správné intervaly (zeměpisná šířka, zeměpisná délka), ve kterých se rozkládá moře, podle kterého je celá oblast pojmenována s.š., 0-10 s.š., 0-10 j.š., z.d., z.d., z.d. Za každé správné doplnění 1 bod. Za každé správné zakroužkování 1 bod. Maximálně 9 bodů. 2) Salinita vody ve výše uvedeném moři se pohybuje kolem hodnoty 36 (promile). Jedná se o poměrně vysoké číslo. Proč je v této oblasti salinita tak vysoká? Oblast se vyskytuje blízko obratníku, kde dochází k vysokému výparu. Za smysluplné zdůvodnění 3 body. 9 b. 3 b
24 3) a) Velká část celé oblasti je z geologické hlediska součástí jedné z nejmenších zemských desek. Jak se tato deska jmenuje? Karibská b) Doplň. Na rozhraní zemských desek dochází velmi často k projevům sopečné činnosti a zemětřesení. c) Napiš názvy alespoň dvou ze čtyř sousedních zemských desek. Kokosová, Severoamerická, Jihoamerická, Nazca Za správnou odpověď a) 1 bod. Za každé správné doplnění b) 1 bod.za každý správný název c) 1 bod (max. 2 body). Maximálně 5 bodů. 4) a) Petr s rodiči hodlá navštívit Dominikánskou republiku. Prakticky jediným možným způsobem dopravy je využití letadla. Proč? Vodní doprava přes oceán je pomalá. b) Přímá vzdálenost mezi Prahou a hlavním městem Dominikánské republiky je přibližně 8000 km. Jakou průměrnou rychlostí poletí letadlo, které tuto vzdálenost překoná za 12 hodin? 666,7 km/h Za správné zdůvodnění a) 1 bod, za výpočet b) 2 body. Maximálně 3 body. 5) a) Roční průběh teplot je v celé oblasti poměrně vyrovnaný. Lednové i červencové teploty se zpravidla pohybují od 20 do 30 C. Celkový roční úhrn srážek není nijak extrémní, pohybuje se kolem 1000 mm. Návštěvníci si však musí dát pozor na jev, který je znázorněn na obrázku. Poznáš, o co se v této oblasti jedná? Hurikán (tropická cyklóna) 5 b. 3 b. b) Vyber (zakroužkuj) období, ve kterém je tento jev pro danou oblast nejpravděpodobnější. 1) prosinec až květen 2) červen až listopad 3) únor až červenec Za správné určení a) 2 body, za správné označení b) 1 bod. Maximálně 3 body. 3 b
25 6) S tropickým vlhkým podnebím velmi úzce souvisí i zemědělství. Pro celou oblast je charakteristické pěstování tropických plodin. Podle obrázků poznej, o které se jedná. Pepa se těší, až některé z nich ochutná. cukrová třtina tabák banánovník Za každý správný název 1 bod. Maximálně 3 body. 3 b. 7) Vraťme se ale k Dominikánské republice. Odpovídej na otázky. a) Na jakém ostrově leží Dominikánská republika? Hispaniola b) Jaký další stát leží na tomtéž ostrově? Haiti c) Kdo byl prvním Evropanem na půdě tohoto ostrova? K. Kolumbus d) Jakého původu je tento ostrov? Pevninský e) Jaké další typy ostrovů se v Karibiku vyskytují? sopečné, korálové f) Do jakého souostroví tento ostrov náleží? Velké Antily g) Jaký je v Dominikánské republice úřední jazyk? Španělština h) Co především láká turisty na Dominikánské republice? tropické podnebí, pláže Za každou správnou odpověď 1 bod. Maximálně 8 bodů. 8 b
26 8) Kromě zemědělství a cestovního ruchu se lidé v Karibiku věnují ještě jednomu základnímu způsobu obživy. Odvodíš, o co se bude jednat? Rybolov Za správnou odpověď 2 body. 2 b. 9) Petr poletí do hlavního města Dominikánské republiky. Které to je? Pomoz mu hlavní města přiřadit ke státům, které se v oblasti také vyskytují. Kingston, Santo Domingo, Havana, Port of Spain Stát Dominikánská republika Kuba Trinidad a Tobago Jamajka Hlavní město Santo Domingo Havana Port of Spain Kingston Za každé správné přiřazení 1 bod. Maximálně 4 body. Maximálně dosaženo celkem 40 bodů - 4 -
Bahamy. Addis Abeba. Za každou správnou lokalitu 1 bod. Maximálně 4 body. 4 b. 3) Výše zjištěné lokality zakresli pomocí písmen a až d do obrázku.
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu autorské řešení Čas: 45 minut Pomůcky: psací potřeby Zeměpisná rozcvička
Zeměpisná olympiáda 2011
Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu - autorské řešení Zeměpisná rozcvička I. Místopis 1. Podle charakteristiky
Zeměpisná olympiáda 2011
Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu Zeměpisná rozcvička I. Místopis 1. Podle charakteristiky poznej, o jakou
Zeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie B Krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Datum:... Práce bez atlasu autorské řešení Pomůcky: psací potřeby Čas: 45 minut Letem světem 1) Z
STŘEDOAMERICKÝ REGION. b) Ostrovní část: I. Velké Antily II. Malé Antily III. Bahamské ostrovy
b) Ostrovní část: I. Velké Antily II. Malé Antily III. Bahamské ostrovy I. Velké Antily Velké Antily je skupina ostrovů mezi Karibským mořem, Yucatánem, Mexickým zálivem, Floridou a Bahamami. Velké Antily
Seznam šablon - Zeměpis
Seznam šablon - Zeměpis Autor: Mgr. Vlastimila Bártová Vzdělávací oblast: Člověk a příroda - zeměpis Tematický celek: Regiony světa Ročník: 7 Číslo Označení Název Materiál Využití Očekávané výstupy Klíčové
Zeměpisná olympiáda 2011
Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce s atlasem Světová hlavní města Petr zná hlavní města všech států světa. Je jich kolem
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Politické rozdělení Střední Ameriky
Politické rozdělení Střední Ameriky Přírodní podmínky celoroční pěstování subtropických a tropických plodin (cukrová třtina, citrusové ovoce, mango, avokádo, kávovník, banány) Pevninské státy Střední Ameriky
Projekt: Už víme, co jsme se naučili
Projekt: Už víme, co jsme se naučili Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.36/02.0002 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Metodický list Název
PRÁCE BEZ ATLASU celkem 50 bodů
PRÁCE BEZ ATLASU celkem 50 bodů 1) Přiřaď k vyobrazeným živočichům místa na Zemi, kde je můžeš potkat. Vyber z následující nabídky: Aljaška, Andy, Amazonie, Etiopie Čím mohou být tito živočichové lidem
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Severní Amerika. Mapa
Severní Amerika Zakreslete pojmy z tabulky do mapy: Ostrovy Červeně, Poloostrovy fialově, Zdroj: http://d-maps.com/m/amnord/amnord13.gif (11.11.2011) Severní Amerika Zakreslete pojmy z tabulky do mapy:
(Člověk a příroda) Učební plán předmětu
Zeměpis (Člověk a příroda) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 1+1 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Průřezová témata Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA:
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu
Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_01_02
vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Vyhledá americký kontinent a určí jeho geografickou polohu
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.
Šablona č. III, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a příroda Zeměpis Afrika Přírodní podmínky Afriky Ročník 7. Anotace Pracovní list je zaměřen na přírodní podmínky
Zeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie A krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Práce bez atlasu autorské řešení 40 minut 1) S využitím všech pojmů spojte správně dvojice: 1. azimut
1. Největší státy počet obyvatel.
AMERIKA 1. Největší státy počet obyvatel. 1. Největší státy počet obyvatel. Středozápad USA oblast Velkých planin Středozápad USA oblast Velkých jezer (Great Plains) (Midwest) 2. Hospodářsky nevýznamnější
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/34.0766 Klíčová aktivita: V/2 Číslo dokumentu: VY_52_INOVACE_ZE.S4.02 Typ výukového materiálu: Pracovní list pro žáka Název
Brazílie VY_52_INOVACE_114. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7.
Brazílie VY_52_INOVACE_114 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7. 1 BRAZÍLIE 2 1. Z jednotlivých států slož mapu Jižní Ameriky. 2. Přiřaď města. Manaus Belém BRASÍLIA Rio
59.Afrika oblasti Afriky Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Světadíly a oceány Afrika Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci se seznámí se základními pojmy nového předmětu
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VY_32_INOVACE_08-Brazílie_10
VY_32_INOVACE_08-Brazílie_10 AUTOR: VĚRA JANSKÁ ŠKOLA: Základní škola SLUŠOVICE, okres Zlín, příspěvková organizace Datum: listopad 2011 Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.
Opakování 6. ročníku -opakování základních pojmů -práce s učebnicí-otázky a úkoly -práce s tematickými mapami Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a
Mgr. Stanislav Zlámal 18. 9. 2013. sedmý
Jméno Mgr. Stanislav Zlámal Datum 18. 9. 2013 Ročník sedmý Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Zeměpis Tematický okruh Latinská Amerika Téma klíčová slova Latinská Amerika (španělská část)
Inovace výuky Člověk a jeho svět
Inovace výuky Člověk a jeho svět Vv4/07 Autor materiálu: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Mgr. Petra Hakenová Výtvarná výchova Výtvarná
Přírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE)
Přírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE) 1. Podle následujících charakteristik doplň, jak se jednotlivé lokality jmenují. A Tento průplav byl prokopán mezi Rudým a Středozemním mořem. Jmenuje se. B Výška
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list
Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_01
očekávaný výstup ročník 7. č. 19 název
č. 19 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 7. Světadíly Amerika a Austrálie, Oceánie V pracovních listech si žáci upevňují znalosti o
III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: Datum: 9. 9. 2013 Cílová skupina: Klíčová slova: Anotace: III/2 - Inovace
Šablona č. 01. 10 ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent
Šablona č. 01. 10 ZEMĚPIS Afrika nejteplejší kontinent Anotace: Prezentace seznamuje žáky s Africkým kontinentem, jeho polohou a rozlohou, členitostí, podnebím a vodstvem. Autor: Ing. Ivana Přikrylová
Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI01 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581
Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI01 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: Miroslav Přichystal Datum: 6. 6. 2012 Ročník: 7.ročník Vzdělávací oblast: Člověk
Opakování hydrosféra VY_52_INOVACE_140. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 6.
Opakování hydrosféra VY_52_INOVACE_140 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 6. 1 Z nabídky pod modrým obdélníkem postupně vytahuj řeky a umísti je do správného světadílu.
Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.
Vyučovací předmět: Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Zeměpis (Z) Školní výstupy Učivo (pojmy) 6 Z F Vysvětlí strukturu vesmíru. vesmír 6 Z F Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu
Celkem 30 bodů. Vyberte (podtrhni), ve kterých pěti Afrických státech se na úřadech dobře domluvíte portugalsky?
Celkem 30 bodů 1 5 bodů Tatínek odletěl 15. 3. na služební cestu do Austrálie do města Melbourne. Domluvili jste se, že zavolá domů ihned po příletu v 19:30 Melbournského času. V kolik hodin Středoevropského
Latinská Amerika. Mexiko Karibské státy Brazílie Argentina a Andské státy
Baranovský L., 2014 Latinská Amerika Mexiko Karibské státy Brazílie Argentina a Andské státy Latinská Amerika 21 069 501 km² cca 480 mil. obyvatel (6% celk. populace) románské jazyky pevnina + přilehlé
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
ročník 7. č. 17 název
č. 17 název Světadíly Asie, Afrika anotace V pracovních listech si žáci upevňují znalosti o světadílech, poznávají a rozlišují přírodní a společenské znaky. Testovou i zábavnou formou si ověřují znalosti
Název: Oceánie. Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na orientaci na mapě v kontinentu Austrálie, Oceánie.
Název: Oceánie Autor: Mgr. Petra Šípková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Zeměpis a jeho aplikace Ročník: 4. (2. ročník vyššího gymnázia) Tematický
Zeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie A krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Práce s atlasem 35 minut Datum:... 1) Na fyzické mapě Afriky najdi 40 j.š. a od západu k východu popiš
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
Latinská Amerika. Rozloha: 21 mil. km² Země: 20 Hl. jazyky: španělština, portugal., francouzština a další
Latinská Amerika Rozloha: 21 mil. km² Země: 20 Hl. jazyky: španělština, portugal., francouzština a další Název Latinská Amerika se Používá pro území prostírající se od jižních hranic USA až po Ohňovou
POLOHA: Z polokoule, prochází tudy rovník, od Severní Ameriky oddělena Panamskou šíjí. V - Atlantský oceán
ROZLOHA: 18mil. km 2 POLOHA: Z polokoule, prochází tudy rovník, od Severní Ameriky oddělena Panamskou šíjí ČLENITOST POBŘEŽÍ: malá V - Atlantský oceán Z - Tichý oceán Magalhaesuv průliv Drakův průliv Panamský
4 7 bodů. 5 4 body. Celkem 40 bodů
Celkem 40 bodů 4 7 bodů Doplňte chybějící pojmy do textu: Přírodní rekordy Jižní Ameriky Jižní Amerika se může pyšnit mnoha přírodními nej. Předně zde pramení Amazonka, řeka světa (7 062 km). Podél celého
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774 ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění
Zeměpis - 6. ročník (Standard)
Zeměpis - 6. ročník (Standard) Školní výstupy Učivo Vztahy má základní představu o vesmíru a sluneční soustavě získává základní poznatky o Slunci jako hvězdě, o jeho vlivu na planetu Zemi objasní mechanismus
Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země
Třída: Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země 1) Zemské těleso je tvořeno vyber správnou variantu: a) kůrou, zrnem a jádrem b) kůrou, slupkou a pláštěm c) kůrou, pláštěm a jádrem
Afrika Severní region. Státy část I
Afrika Severní region Státy část I Severní Afrika Přiřaď státy do mapy severní Afriky Súdán Egypt Libye Alžírsko Tunisko Maroko Západní Sahara Hry a testy o Africe (EN) Alžírsko Alžírská demokratická a
Zeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie B krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Datum:... Práce s atlasem Čas: 45 minut Pomůcky: psací potřeby Kanadsko-americká hokejová liga (NHL)
ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí
OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU Název sady: Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_17_Střední
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ
ZEMEPISNÁ ˇ OLYMPIÁDA PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ Celkem 40 bodů Potřebné vybavení: psací potřeby 1 a. Zakroužkuj z nabídky tří pojmů vždy jeden správný pojem. 8 bodů 5 bodů Lidstvo obývá téměř
MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018
MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018 1. Planetární geografie tvar a velikost Země rotace Země a její důsledky oběh Země kolem Slunce a jeho důsledky pásmový čas, datová hranice slapové jevy 2. Kartografie
Mezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky
Vyučovací předmět: Zeměpis (Z) Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva Návrhy učiva pro nadané
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa
Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa Charakteristika Jedná se o nejvýznamnější, hospodářsky nejvyspělejší, nejhustěji obydlenou oblast Evropy Oblast leží v mírném, oceánském podnebném pásu Převažují nížiny
TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017
Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,
TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma
Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2017/2018 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,
Vy_32_Inovace_06 _Austrálie a Oceánie
Vy_32_Inovace_06 _Austrálie a Oceánie Základní škola Jindřicha Pravečka Výprachtice 390 Reg.č. CZ.1.07/1.4.00/21.1674 Autor: Bc. Petr Grossmann Anotace Digitální materiál je věnován učivu zeměpisu v 7.
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2018/2019 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz
❺ Našemu fotografovi se během cesty kolem světa pomíchaly přivezené snímky. Umísti je pomocí
❺ Našemu fotografovi se během cesty kolem světa pomíchaly přivezené snímky. Umísti je pomocí čísel na mapu v úkolu 1 přibližně do míst, kde mohly být pořízeny. 1. pižmoň 2. tučňák 3. žralok 4. zebra 5.
Brazílie. Úvod. Ekonomika
Úvod Brazilská federativní republika (República Federativa do Brasil) je federativní republika, největší a nejlidnatější stát Jižní Ameriky. Na území Brazílie se rozkládá největší tropický deštný les na
EVROPA JEDEN ZE SVĚTADÍLŮ VODSTVO, HOSPODÁŘSTVÍ A OBYVATELÉ. 5. třída ZŠ BŘEŢANY
EVROPA JEDEN ZE SVĚTADÍLŮ VODSTVO, HOSPODÁŘSTVÍ A OBYVATELÉ 5. třída ZŠ BŘEŢANY Evropa VODSTVO Slané vody Evropu oblévají slané oceánské vody Atlantského a Severního ledového oceánu. Součástí těchto oceánů
JIŽNÍ AMERIKA -VODSTVO A PODNEBÍ
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025 Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního
ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/21.0647
ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/21.0647 Název vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_ARITMETIKA+ALGEBRA07 Písemné násobení trojciferným činitelem
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_19_Brazílie, práce s internetem
OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU Název sady: Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_19_Brazílie,
Celkem 30 bodů. Pomůcky: psací potřeby, Školní atlas světa Kartografie Praha, a.s. Pro tento test práce s atlasem není povolena kalkulačka
Celkem 30 bodů Pomůcky: psací potřeby, Školní atlas světa Kartografie Praha, a.s. Pro tento test práce s atlasem není povolena kalkulačka 1 5,5 bodů Nejvyšší úhrn srážek na Zemi za 24 hodin činí 1 869,9
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis II. ročník KUBA. referát. Petra REŠLOVÁ Jana ŠVEJDOVÁ
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav Zeměpis II. ročník KUBA referát Jméno a příjmení: Karolína RÝDLOVÁ Petra REŠLOVÁ Jana ŠVEJDOVÁ Třída: 6. O Datum: 10. 12. 2014 Kuba 1. Obecná charakteristika ostrova
DUM č. 8 v sadě. 20. Ze-2 Evropa
projekt GML Brno Docens DUM č. 8 v sadě 20. Ze-2 Evropa Autor: Drahomír Hlaváč Datum: 30.6.2014 Ročník: 2AV, 3AV Anotace DUMu: Evropa. Severní Evropa. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro
Pozor! Vlajka Nového Zélandu se často plete s vlajkou Austrálie
Nový Zéland Základní informace Oficiální název: New Zealand Hlavní město: Wellington Počet obyv.: 4 433 100 Náboženství: křesťanství Státní zřízení: konstituční monarchie Jazyk: angličtina, maorština Hlava
EU V/2 1/Z19. Evropa poloha a povrch
EU V/2 1/Z19 Evropa poloha a povrch Výukový materiál (prezentaci PPTX) lze využít v hodinách zeměpisu v 7. ročníku ZŠ. Tématický okruh: Regionální zeměpis světadílů Evropa poloha a povrch. Prezentace slouží
Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola
Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola 1. Geografická charakteristika Afriky 2. Geografická charakteristika Austrálie a Oceánie 3. Geografická charakteristika Severní Ameriky 4. Geografická
ročník 7. č. 15 název
č. 15 název Krajinná sféra Země anotace V pracovních listech si žáci upevňují znalosti o světadílech a oceánech, charakterizují podnebné pásy a rozlišují půdní obal a biosféru. Testovou i zábavnou formou
Poloha, rozloha Ameriky lenitost Ameriky Povrch Ameriky
Poloha, rozloha Ameriky leží na severní i jižní polokouli, na západní polokouli omývají ji oceány: Atlantský, Tichý, Severní ledový rozdělujeme ji na: Severní, Střední, Jižní (Tehuantepecká, Panamská šíje)
Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (Jižní Afrika) Učební pomůcky: Viz doplňování slov do textu ZÁPIS
Materiál pro domácí VY_03_Z6E_61 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774 ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA POLÁRNÍOBLASTI -ARKTIDA Mgr. Iva Svobodová Polární oblasti obecná charakteristika rozsáhlá území obklopující oba zemské póly přesněji vymezené polárním
Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová
Maturitní témata Školní rok: 2018/2019 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A8 Mgr. Radomil Juřík VIII. B8 Mgr.
Zeměpisná olympiáda 2011
Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie A okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce s atlasem 1. Jak jistě víš, většina sopek na Zemi se nachází v blízkosti rozhraní
Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS -Tichý oceán Učební pomůcky:
Materiál pro domácí VY_03_Z6E_64 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
Popis: V úvodní části opakování z minulé hodiny na slepou mapu Afriky (forma kvízu). Následuje výklad o tropické a jižní Africe
Vzdělávací oblast : ČLOVĚK A PŘÍRODA Předmět : ZEMĚPIS Téma : TROPICKÁ A JIŽNÍ AFRIKA Ročník: 6. ročník Popis: V úvodní části opakování z minulé hodiny na slepou mapu Afriky (forma kvízu). Následuje výklad
Zeměpisná olympiáda 2008
Zeměpisná olympiáda 2008 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu autorské řešení 1) K vyznačeným místům v obrysové mapě (černý čtvereček)
Mgr. Stanislav Zlámal 2. 10. 2013. sedmý
Jméno Mgr. Stanislav Zlámal Datum 2. 10. 2013 Ročník sedmý Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Zeměpis Tematický okruh Afrika Téma klíčová slova Jižní Afrika doplňovačka s atlasem Anotace
Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.
č. 2 název Evropa anotace V pracovních listech si žáci opakují základní vědomosti ze 7. ročníku. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení.
Vypracovala: Ing. Darina Holomková ASIE REKORDY A OBYVATELSTVO
Vypracovala: Ing. Darina Holomková ASIE REKORDY A OBYVATELSTVO ASIE největší světadíl rozloha: 44,5 mil. km² ASIE - obecně Nejvyšší hora světa: Mount Everest - 8 850 m (Nepál, Čína, Himaláje) ASIE - obecně
PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ
ZEMEPISNÁ ˇ OLYMPIÁDA PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ Celkem 40 bodů Potřebné vybavení: psací potřeby 1 a. Zakroužkuj z nabídky tří pojmů vždy jeden správný pojem. 8 bodů 5 bodů Lidstvo obývá téměř
ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:
Základní škola Vimperk, Smetanova 405, okres Prachatice OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU Název sady: Využití internetu v učivu
Tabulace učebního plánu
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : ZEMĚPIS Ročník: PRIMA Tématická oblast Planeta Země Glóbus a mapa Pohyby Země, oběh Země kolem Slunce, roční období, trvání dne a noci Glóbus
Vzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka
Vzdělávací oblast:člověk a příroda - objasní postavení Slunce ve vesmíru a popíše planetární systém a tělesa sluneční soustavy - charakterizuje polohu, povrch, pohyby Měsíce, jednotlivé fáze Měsíce - aplikuje
EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36
VY_52_INOVACE_PV3B_36 Předmět: Zeměpis Tematický okruh: Regiony světa Ročník: 7. Školní rok: 2012/2013 Anotace: Pracovní list slouží k procvičování a prověření učiva o Asii, Austrálii, Oceánii, polárních
PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a.s.), kalkulačka, pravítko. planeta zemského typu
ZEMEPISNÁ ˇ OLYMPIÁDA PRÁCE S ATLASEM Celkem 30 bodů Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a.s.), kalkulačka, pravítko 1 5 bodů Doplň tabulku s údaji o vesmírných tělesech: Název tělesa
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Pracovní listy ze zeměpisu Holubec 6. ročník Tvar a rozměry Země (TVARZ.bmp) o Tvar a rozměry Země o Světové strany Pohyby Země (POHYBY.bmp) o Kolem osy o Kolem Slunce o Kolem jádra Galaxie o Roční období
ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN. Zeměpis. 6.ročník
Zeměpis LEDEN ZEMĚ JAKO VESMÍRNÉ TĚLESO Tvar zeměkoule,země ve vesmíru Pohyby Země Roční období Měsíc-přirozená družice Země Sluneční soustava Slunce, planety GLÓBUS A MAPA Glóbus, mapa, plán Měřítko a