Školní plán enviromentální výchovy, vzdělávání a osvěty

Transkript

1 Školní plán enviromentální výchovy, vzdělávání a osvěty (do roku 2015) Základní školy a Mateřské školy Jarošov nad Nežárkou Jarošov nad Nežárkou 136, Zpracovala: Mgr. Eva Vlková, koordinátorka EVVO 1

2 1. Stručná charakteristika školy, její zaměření Typ školy: trojtřídní málotřídní škola s ročníkem Počet žáků: 54 (ve školním roce 2012/13) Počet vyučujících: vychovatelky ve školní družině ZŠ a MŠ Jarošov nad Nežárkou je vesnická málotřídní škola. Její součásti jsou trojtřídní základní škola s pěti ročníky, mateřská škola se dvěma třídami, školní družina a školní jídelna s doplňkovou činností. Do školy dochází hlavně děti z naší obce, ale dojíždějí i někteří žáci z blízkého okolí. Obec se nachází asi 8 km od Jindřichova Hradce, kam odcházejí žáci z pátého ročníku do plně organizovaných škol. Jsme školou rodinného typu, všichni se navzájem dobře známe, naše filosofie se opírá o individuální přístup k žákům a úzkou spolupráci jak žáků navzájem, tak i pedagogů s rodiči. Školní areál se nachází na kraji vesnice, blízko přírodě, snadno dosažitelné jsou lesy, louky, řeka Nežárka nebo rybníky v okolí obce. U budovy základní i mateřské školy se nacházejí pěkné velké zahrady. Základní škola má zpracován svůj vlastní Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Učíme se s radostí, jehož hlavním zaměřením je vzhledem k umístění školy výchova ke zdravému životnímu stylu a ekologická výchova. Vzdělávací program mateřské školy se nazývá Učíme se o přírodě a také je zaměřen směrem k environmentální výchově. 2. Školní koordinátor environmentální výchovy Mgr. Eva Vlková, absolvent specializačního studia (ustanoven od školního roku 2012/13) 2

3 3. Školní tým a vzájemná spolupráce, předávání informací Základní škola koordinátor EVVO, ředitelka školy Mgr. Martina Plášilová, třídní uč. Mgr. Jana Dvořáková (zodpovídá např. za sběr léčivých bylin), vychovatelky ŠD Alena Petrásová a Libuše Šimonová (zodpovídají za akce EVVO ve ŠD), školnice Bohumila Frančová (pomáhá při sběru starého papíru a dohlíží na třídění odpadu) Vzhledem k tomu, že naše škola je málotřídní, tvoří školní tým EVVO všichni pedagogičtí pracovníci a školnice. Každý je pověřen svými úkoly, za které zodpovídá. Pomáhá dle svých možností a aktuálních potřeb. Aktuální informace týkající se oblasti EVVO jsou předávány nejen na poradách s vedením školy, ale téměř každodenně při běžném provozu školy. Mateřská škola o oblast EVVO se stará Mgr. Jana Kümmelová, ostatní pedagogické pracovnice se zapojují dle možností a aktuálních potřeb v MŠ. 4. Legislativní a další významné dokumenty pro realizaci výchovy k udržitelnému rozvoji (VUR) Metodický pokyn MŠMT k zajištění environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) z r. 2008, (je přílohou tohoto plánu) Státní program EVVO a jeho součást Akční plán EVVO na období , Zákon č. 123/1998 Sb., O právu na informace o životním prostředí, Krajské koncepce EVVO ve všech krajích ČR a další dokumenty. 3

4 5. Dlouhodobý plán VUR (na 3 roky, tj. školní rok 2012/13, 2013/14, 2014/15) Naším hlavním cílem je vypěstovat v dětech kladný vztah k přírodě, naučit děti chtít přírodu chránit a správně se k ní a v ní chovat. Enviromentální výchovu nevyučujeme jako samostatný předmět, ale zapojujeme ji do hodin prvouky, vlastivědy a přírodovědy, pracovních činností, výtvarné výchovy atd. Často ji uplatňujeme při projektech. Výuka předmětů souvisejících s EVVO probíhá co nejvíce v přírodě na školní zahradě nebo v blízkém okolí školy. V rámci programu EVVO se zaměříme na: - výchovu a osvětu k EVVO v jednotlivých vyučovacích předmětech ve všech ročnících, realizováno jako průřezové téma - projektové vyučování zaměřené na ekologickou problematiku (různé polodenní projekty několikrát do roka, např. Den bez aut, Drakiáda, Den stromů, Vynášení smrtky, Den zdraví atd.) je uskutečňované přímo ve škole nebo jejím okolí většinou formou skupinové práce, základem je spolupráce dětí napříč všemi ročníky - pobytové akce zaměřené na EVVO jednou do roka (SEV Pod skalou Stožec r. 2012, zimní pobyt na horách 2013, 2014 opět SEV Pod skalou Stožec) tyto akce se uskuteční pouze v případě zájmu a souhlasu rodičů žáků (vzhledem k finanční náročnosti akce) - využívání nabídky ekologicky zaměřených organizací v okolí - Český nadační fond pro vydru Třeboň, Cassiopeia Č. Budějovice, O.s. Vespolek J. Hradec, O.s. Hamerský potok J. Hradec výukové programy pro žáky realizované přímo ve škole nebo jinde v terénu - využívání přednášek nebo pořadů nabízených ZOO (Ohrada Hluboká n.vlt., Jihlava) nebo návštěva ZOO, případně botanické zahrady (Tábor) s konkrétním cílem - další vzdělávání pedagogů v oblasti environmentální výchovy dle aktuální nabídky vedení školy umožňuje koordinátorovi EVVO i 4

5 dalším pedagogickým pracovníkům účastnit se seminářů a školení v této oblasti - zlepšování vnitřního i vnějšího prostředí školy, vybudování přírodní učebny na školní zahradě, zapojení do akce Ukliďme svět! (ČSOP) - ekologizaci provozu školy snižování množství vyprodukovaného odpadu, třídění odpadů, upřednostňování ekologicky šetrných výrobků ve škole, opatření k úsporám vody a energií ve škole - spolupráci s dalšími subjekty, zřizovatelem, rodiči, veřejností (alespoň 1krát do roka zorganizovat 1 akci pro širší veřejnost Den Země, Turistický pochod) - zlepšit spolupráci s mateřskou školou, která je součástí našeho subjektu EVVO se budeme věnovat v průběhu celého školního roku, některé činnosti zařadíme na měsíce březen a duben, kdy probíhá akce Ukliďme svět a Den Země, kdy uklízíme obec a okolí školy od odpadků a podílíme se na zlepšování prostředí v okolí školy. Jiné akce budou probíhat celý rok třídění odpadu (ve škole jsou nádoby na tříděný odpad papír, plasty, hliník, směsný odpad), sběr druhotných surovin starého papíru. Na podzim se každoročně zaměříme na sběr lesních plodů pro zvěř a dále sběr šípku, v zimě sběr pomerančové kůry, na jaře pak budeme pokračovat v tradičním sběru léčivých bylin nejlepší sběrači budou vždy vyhodnoceni a odměněni věcnou cenou. Jednou z našich priorit bude postupná revitalizace školní zahrady a její přeměna na přírodní zahradu a přírodní učebnu. S tím bude souviset i zapojení se do projektů Živá zahrada (podzim 2012), Stromy (školní rok a ), případně dalších, které se vyskytnou. Do procesu přeměny zahrady bychom chtěli zapojit nejen žáky školy, ale i jejich rodiče a případně další zájemce z řad veřejnosti, předpokladem je dobrá spolupráce s naším zřizovatelem, OÚ Jarošov nad Nežárkou. Zahradu bychom následně chtěli využívat jako přírodní učebnu a trávit v ní co 5

6 nejvíce času. Umožnit její využití i při mimoškolních akcích. Revitalizace školní zahrady bude probíhat dle konkrétních finančních možností a projektu zpracovaného koordinátorem EVVO v r Příležitostně (hlavně na konci školního roku) zařadíme do výuky exkurzi s přírodovědnou tematikou (např. návštěva naučné stezky v dosažitelném okolí, návštěva Záchranné stanice živočichů v Třeboni, Výstava Krajina a lidé v Třeboni, ZOO nebo botanická zahrada aj.). Na exkurzích a výletech budeme poznávat naše přírodní a zároveň kulturní dědictví. Na akcích EVVO bude průběžně zapojena školní družina. 6

7 Školní plán environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty krátkodobý plán na školní rok 2013/2014 (dlouhodobý plán EVVO zůstává v platnosti) V tomto školním roce budeme pokračovat v revitalizaci školní zahrady a postupném budování prvků přírodní zahrady. Dokončena bude realizace grantu z Revolvingového fondu Ministerstva životního prostředí, v jehož rámci škola získala finanční prostředky v celkové výši asi Kč. Tento projekt bychom měli ukončit v květnu Na jeho realizaci se budou podílet pedagogové a nepedagogičtí pracovníci školy, žáci, rodiče a v případě zájmu i veřejnost. Počítáme se spoluprací s naším zřizovatelem, OÚ Jarošov nad Nežárkou. V průběhu příštího kalendářního roku požádáme o udělení prestižní plakety Přírodní zahrada, případně Ukázková přírodní zahrada" a zvážíme členství v O. s. Přírodní zahrada, jehož centrum se nachází v Jindřichově Hradci. Pokračovat budeme v projektu Stromy, skřeti, dřeváci, do kterého jsme se zapojili v minulém školním roce a uskutečňuje ho Nadace pro vydru Třeboň. Tento projekt je dvouletý a budou do něj zapojeni žáci 4. a 5. ročníku (do prosince) a ve druhé fázi pak žáci druhého a třetího ročníku. Setkání probíhají pravidelně jedenkrát měsíčně a navazují na ně další následné aktivity. Po celý školní rok bude probíhat třídění odpadu ve škole, k dispozici jsou nádoby na tříděný odpad na papír a směsný odpad v každé třídě a ve školní družině, v přízemí nádoby na plasty, papír a hliník. Příležitostně třídíme sklo. Od loňského školního roku je naše škola zapojena do projektu Recyklohraní, které řeší zpětný odběr elektrobaterií a drobného elektrozařízení. Zároveň žáci plní různé úkoly v oblasti třídění a recyklace odpadu a mají příležitost takto získat zajímavé odměny. I v loňském roce jsme sbírali starý papír, ale letos nově vyhlásíme soutěž tříd ve sběru starého papíru a zapojíme se tak do akce Soutěžíme s Popelou organizované.. 7

8 Na podzim budeme tradičně sbírat lesní plody (kaštany a žaludy) pro zvěř spolupráce s Mysliveckým sdružením - a plody šípku, sušenou pomerančovou a citrónovou kůru, na jaře léčivé byliny (dodáváme firmě Léčivé byliny Mikeš). Pro veřejnost uspořádáme 2 akce na podzim turistický pochod (v případě zájmu) a na jaře Den Země na školní zahradě. Na jaře se zapojíme již poněkolikáté do akce Ukliďme svět (úklid školních i veřejných prostor dle domluvy s OÚ Jarošov n. Než., sběr odpadků), kterou pořádá Český svaz ochránců přírody. I nadále budeme spolupracovat s organizacemi, které se zabývají enviromentální problematikou a nabízejí nejrůznější výukové programy pro žáky. Každý žák naší školy se zúčastní alespoň 2 výukových programů ve školním roce (Nadace pro vydru Třeboň, CEGV Cassiopeia Č. Budějovice, O.s. Hamerský potok Jindřichův Hradec, Os.Vespolek z J. Hradce.) dle výběru třídního učitele. Programy lze uskutečnit ve škole nebo v místě sídla organizace, případně jinde v terénu. Úkoly týkající se ekologizace provozu školy: navrhnout našemu zřizovateli opatřit WC ve škole dvojitým splachováním (z důvodu úspory vody), vyrobit se žáky a rozmístit cedulky upozorňující na zhasínání světel a pití pitné vody z vodovodních kouhoutků. Ve škole dávat přednost používání výrobků z recyklovaných materiálů (týká se provozu školy i vyučování např. materiál používaný při výtvarné výchově, pracovních činnostech, zaměstnáních školní družiny ). Žáci 5. ročníku se opět zapojí do internetového kursu Hravě žij zdravě, který se zaměřuje na zdravý životní styl a probíhá od září do prosince. Žáci 3. a 4. ročníku navštíví Hvězdárnu a planetárium v Č. Budějovicích. Všichni žáci se budou účastnit 1-2 dopoledních společných výprav do přírody, spojených s přírodovědnými kvízy a opékáním buřtů (podzim, příp. závěr škol. roku). Během roku proběhne v rámci vyučování několik polodenních projektů s tematikou EVVO. Zakončením všech aktivit bude závěrečný týdenní pobyt žáků ve Středisku ekologické výchovy Stožec na Šumavě. 8

9 Spolupráce školy s jinými subjekty v oblasti EVVO Český nadační fond pro vydru Třeboň CEGV Cassiopeia České Budějovice Hamerský potok, o. s., Jindřichův Hradec O. s. Vespolek Jindřichův Hradec Trvalková školka Florianus Jindřichův Hradec Středisko enviromentální výchovy Pod skálou Stožec Myslivecké sdružení Jarošov nad Nežárkou a Zdešov OÚ Jarošov nad Nežárkou Český svaz ochránců přírody Léčivé byliny Mikeš atd. 9

10 Plán aktivit v jednotlivých měsících školního roku 2013/14: ZÁŘÍ - ŘÍJEN Akce Zaměření Zodpovídá Potkávání u Nežárky Dopoledne v přírodě Bramboriáda nebo Jablkobraní nebo Dýňobraní - projekt ŠD setkání málotřídních škol z okolí - zahrada ZŠ a MŠ - téma: Staročeské hry pohyb v terénu, soutěžní přírodovědný kvíz, opékání buřtů podzimní plody a jejich využití, zdravá strava, životní styl Mgr. Plášilová, všichni pg. pracovníci Mgr. Dvořáková Mgr. Vlková E. Bc, Šimonová, A. Petrásová Mgr. Vlková E., B. Zahájení sběru kaštanů a žaludů pomoc lesním zvířátkům v zimě Frančová Zahájení sběru šípku sběr léčivých bylin Mgr. Dvořáková Projekt Stromy, skřeti, dřeváci - Nadace pro vydru Třeboň- pokračování (každý měsíc 1krát) - 5. ročník Podzimní pochod Výukový program pro žáky- každá třída 1krát ( O.s. Vespolek nebo O.s. Hamerský potok nebo CEGV Cassiopeia nebo Nadace pro vydru Třeboň) LISTOPAD - PROSINEC Drakiáda - ŠD Sběr starého papíru - vyhlášení soutěže Hravě žij zdravě - 5. ročník Projekt Stromy, skřeti, dřeváci - ukončení 1. fáze v prosinci (2krát) Nadílka pro zvířátka v lese Pokračování na projektu Školní přírodní zahrada 1. etapa život stromů, znalosti a vztah k přírodě a stromům Mgr. Vlková E., Vlková K. akce pro rodiče s dětmi a veřejnost - turistický pochod Mgr. Vlková E. poznávání přírodních zákonitostí, různá temata z Prv nebo Př Pobyt v přírodě, dětské hry šetření s přírodními zdroji, surovinami internetový kurs na téma zdravého životního stylu život stromů, znalosti a vztah k přírodě a stromům péče o lesní zvířata, vztah k přírodě, chování v lese podzimní práce dle plánu Vyučující Prv a Př - Bc. Šimonová, Mgr. Vlková E. Bc. Šimonová, A. Petrásová Mgr. Vlková E., B. Frančová Mgr. Vlková E., Vlková K. Mgr.Vlková E., Vlková K. třídní učitelky Mgr. Plášilová, Mgr. Vlková LEDEN - ÚNOR Zimní vycházka do lesa s myslivci pozorování stop, pobytových značek, chování v přírodě v zimě Mgr. Vlková E., Bc. Šimonová Zahájení projektu Stromy, skřeti, dřeváci - Nadace pro vydru Třeboň - 2. fáze (3. a Strom jako domov pro zvířata, Život stromu od semínka do smrti Mgr. Vlková E., Vlková K. 10

11 4. ročník) - 2krát Den zdraví - Střední zdravot. Škola J. Hradec výchova ke zdraví, poskytování 1. pomoci Mgr. Plášilová, Mgr. Vlková Projekt Zdravé zuby péče o zdraví vyučující Prv a Př výtvarné zpracování cedulí, "zimní" části Školní přírodní zahrada - 1. etapa projektu vyučující VV, Pč BŘEZEN - DUBEN Vynášení smrtky a vítání jara - ŠD lidové tradice Bc.Šimonová, A.Petrásová Ukliďme svět (akce ČSOP) - spolupráce s OÚ Jarošov úklid okolí školy a vybraných obecních prostranství Všichni pg. zaměstnanci Projekt Stromy, skřeti, dřeváci - 3. a 4. část Strom - nositel kultury Mgr. Vlková Den Země pro veř. na školní zahradě šetrné chování k přírodě, třídění odpadů, šetření energiemi Mgr. Plášilová, Mgr. Vlková KVĚTEN - ČERVEN Sběr léčivých bylin význam léčivých bylin, jejich poznávání, správný způsob sběru Mgr. Dvořáková 2. výukový program pro každou třídu (Vespolek, Hamerský potok, Nadace pro vydru, Cassiopeia) - dle výběru tří. učitelek ekosystémy a vztahy organismů Třídní učitelé Projekt Stromy, skřeti, dřeváci - 5. a 6. část (3. a 4. ročník) Školní přírodní zahrada - 1. etapa - praktické dokončení projektu Výprava do přírody Návštěva Hvězdárny a planetária v Č. Budějovicích (3. a 4. ročník) Týdenní pobyt ve Stožci ve SEV Školní výlet Sběr starého papíru - ukončení soutěže Strom jako psycholog, ptáci Strom jako klimatizační jednotka školní přírodnůí zahrada pochod a pobyt v přírodě, poznávání okolí obce, přírodovědný kvíz naše Země ve vesmíru, planety chráněné krajinné oblasti, NP - ochrana přírody Poznávání kulturního a přírodního dědictví regionu Jižních Čech šetření surovinami, recyklace Mgr. Vlková E. Vlková K. Mgr. Plášilová, Mgr. Vlková E. Mgr. Dvořáková Mgr. Dvořáková, Mgr. Vlková E. Mgr. Dvořáková, Mgr. Vlková E. A. Petrásová, tř. učitelky Mgr. Vlková, B. Frančová 11

12 V Jarošově nad Nežárkou dne Zpracovala: Mgr. Eva Vlková, koordinátorka EVVO Mgr. Martina Plášilová, ředitelka školy 12