Základní škola Střelná, okres Vsetín. Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty

Transkript

1 Základní škola Střelná, okres Vsetín Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Školní rok 2018/2019

2 1. Trvalé úkoly - Sběr papíru a jeho odvoz - Sběr umělohmotných víček, baterií - Nástěnky k EVVO - upevňování postojů ke správnému životnímu stylu (projekty, začleňování ekologické tématiky do výuky) - Začleňování vhodných témat EVVO do výuky: ČJ četba o ochraně přírody, slohová cvičení zaměřená na ekologickou tématiku M slovní úlohy s ekologickou tématikou PRV/PŘ seznámení s dělením živých organismů, ochranou přírody, seznámení s chováním na území CHKO, NP, přírodovědné vycházky (poznávání, pozorování stop, orientace v přírodě), seznámení s tématem, jak mohou lidé a odpadky ohrozit volně žijící zvířata VL seznámením se zeměpisnými údaji ČR (vodstvo, podnebí, hospodářství, průmysl) TV pohybové aktivity v přírodě, pochodová cvičení VV/PČ využívání odpadních materiálů (víčka, ruličky, krabice, plechovky, noviny), přírodních materiálů (šišky, kaštany, listy). V PČ dále úpravy a úklid okolí školy AJ slovní zásoba (zvířata, příroda)

3 2. Specifické akce Září - vycházky do přírody, pozorování okolní krajiny (změny v přírodě, rozeznávání rostoucích hub), cvičení v přírodě = prohlubování a získávání vztahu k přírodě Říjen - pozorování změn v přírodě, vycházky, sběr přírodních materiálů využitelných v pracovní a výtvarné činnosti - výroba draka, místní drakiáda - Den stromů aktivity spojené s poznáváním stromů (vycházka do lesa, hry a soutěže v lese, tvoření z přírodnin, plodů lesa apod., rozeznávání stromů, keřů) - 72 hodin Ruku na to! Dobrovolnická akce Listopad -Práce s odpadovým a přírodním materiálem - pozorování přírody, úklid zahrady Prosinec -Vánoční tvoření výroba vánočních ozdob, adventní věnce -Vánoční a zimní výzdoba školy - Zdobení vánočního stromku pro zvířata v lese Leden -Péče o volně žijící zvířata (procházky ke krmelci) - pozorování stop zvířat ve sněhu Únor -Péče o pokojové rostliny - pohyb v přírodě bobování, bruslení Březen -Jaro pozorování změn v přírodě rostliny, živočichové - úklid školní zahrady - den vody tematické úkoly, pozorování putování vody, živočichové žijící ve vodách stojatých, tekoucích - exkurze do přírody - Šafrány (louka LAČNOV)

4 Duben -Den Země život v lese (výprava do lesa s myslivcem) - den zdraví tematické úkoly předcházení nemocem, prevence, zdravý životní styl - Velikonoční zvyky barvení vajíček, pletení pomlázky - Velikonoční tvoření výroba velikonočních ozdob s rodiči Květen -Přírodovědné vycházky poznávání rostlin, rozlišování bylin, jedovatých, léčivých, chráněných Červen -pozorování změn v přírodě léto - domácí a hospodářská zvířata pozorování, krmení - Dětský den 3. Celoroční aktivity -Sběr plastových víček - zapojení naší školy do recyklačního programu Recyklohraní (sběr použitých baterií, drobných elektrozařízení) 4. Významné dny V rámci EVVO zahrnout do výuky: Ukliďme svět Evropský den bez aut Mezinárodní den ochrany ozonové vrstvy Podzimní rovnodennost Světový den zvířat Světový den výživy Den stromů Den proti drogám Mezinárodní nekuřácký den Světový den proti AIDS Mezinárodní den osob s postižením První jarní den Den za ods. Rasové diskriminace Světový den vody Světový den meteorologie

5 1. 4. Den ptactva Světový den zdraví Den proti hluku Den země Světový den národních parků Den otvírání studánek Světový den bez tabáku Den dětí Mezinárodní den životního prostředí Mezinárodní den oceánů Světový den boje proti zneužívání drog Tímto plánem se snažíme o zkvalitnění výuky enviromentálního vzdělávání, výchovy a osvěty do výuky žáků na naší škole i do celého života školy. Cílem je seznámit žáky s enviromentální výchovou v praxi, čili pomocí skutečných činností v přírodě zaměřených na ochranu a zlepšení životního prostředí. Při plnění se uplatní tvůrčí proces žáků, dále bude podporována diskuze, aby se žáci snažili vyřešit klíčové úkoly sami, popř. s mírnou pomocí učitele. Současně bude u žáků rozvíjena schopnost spolupráce, schopnost efektivního dialogu, komunikace. Mimo jiné se budeme snažit rozvíjet představivost a estetické cítění žáků. Plnění plánu enviromentální výchovy předpokládá spolupráci a podporu všech pedagogických pracovníků školy a institucemi zajišťující vzdělávání v oblasti ekologie a ochrany životního prostředí. Ve Střelné, Mgr. Lucie Janků