laděné obrazy Krajina v modrém, Milosrdenství přetrvává a Rozpomínka z měsíční noci mlhavé Kavána reprezentovaly na první

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "laděné obrazy Krajina v modrém, Milosrdenství přetrvává a Rozpomínka z měsíční noci mlhavé Kavána reprezentovaly na první"

Transkript

1 1 Milí návštěvníci, vítejte na výstavě František Kaván symbolistní, dekadentní v Konírně paláce Kinských. V těchto listech naleznete krátké slovo kurátorky o výstavě, životopis umělce, slovníček pojmů a výtvarné a literární aktivity pro děti i dospělé. U vybraných obrazů Františka Kavána se můžete zastavit a použít pracovní listy pro rozšířené čtení. Další hry na vás čekají v předsálí výstavy. Přejeme vám inspirující návštěvu krajiny přelomu 19. a 20. století. Vaše Lektorské oddělení Sbírky umění 19. století Národní galerie v Praze. 1 Aktivita před vstupem do výstavy František Kaván zobrazoval své nejniternější pocity a stavy. Zkuste si pro sebe nakreslit, jak podle vás vypadá vzrušení, šílenství, klid a zoufalství. Použijte pastelky a mastné křídy v předsálí výstavy. Své verze psychických stavů pak můžet porovnat s Kavánovými. Pro ty, kterým se úkol zalíbil, hra nekončí. Vlastní pocity si naskicujte před tím, než projdete výstavou, a po ní. Šílenství Zoufalství Jen do klidu... Jak se cítím teď Vzrušení František Kaván ( ) Srdce se mi zastavilo zmrzlé, všecko je beznaděj zsinalá, prázdná 2 Jak se cítím po návštěvě výstavy Text o výstavě Výstava představuje dílo Františka Kavána z krátkého období několika let ( ), kdy spojil náladovou krajinu s pocity generace konce století. Kaván pocházel z podhorské Víchové nad Jilemnicí, z tradiční písmácké a spiritistické rodiny. Svůj talent naplno rozvinul v Mařákově krajinářském ateliéru na pražské Akademii, kam byl přijat bez zkoušek v roce Vypjatá citlivost jej sblížila s Karlem Hlaváčkem a dalšími dekadenty z radikální Moderní revue. Kavánův odklon od Akademie potvrzovala série provokativních mystických krajin Na hranicích krajinářství / Vise znavených duší / Franta Kaván z originálního studentského časopisu Paleta. Stylizace jeho krajin do barevných ploch vychází z francouzského symbolismu. V roce 1896 odešel Kaván z Akademie i z Prahy. Důvodem bylo černé malování, kterým popudil profesora Julia Mařáka. Kontakty s Prahou však nepřerušil. Kavánova díla z konce 19. století pracují s existenciálními otázkami pomíjivosti, se zesílenou emocionalitou a náměty reálných krajin hřbitovů s mystickým nádechem. Duchovně a poeticky laděné obrazy Krajina v modrém, Milosrdenství přetrvává a Rozpomínka z měsíční noci mlhavé Kavána reprezentovaly na první výstavě Mánesa. Kritika tuto část díla odmítala, akceptovala ji pouze skupina z Moderní revue. Navzdory pocitům skepse a odloučenosti Kaván pozorně sledoval umělecké dění. Celou jeho tvorbou prochází jakýsi leitmotiv vrb, který v různých podobách zapojil do magických a existenciálních obrazů. Komentář svých uměleckých a ideových východisek Kaván definoval v rozsáhlé úvaze o Juliu Mařákovi. V dalších letech vzniklo několik kreseb k veršům Jana Opolského a Karla Hlaváčka. Poslední Kavánovy práce z tohoto období jsou předzvěstí expresionistických tendencí z počátku 20. století. K nim patří řada záhlaví pro časopis Nový kult. Krajinné motivy převedl umělec do tušových perokreseb blízkých lineární křivce Munchova grafického díla. Hledání vyústilo do motivu Zoufalství, se kterým se definitivně uzavírá dekadentní období Kavána básníka a malíře. Zuzana Novotná, kurátorka výstavy

2 2 3 Životopis umělce 10. září 1866 Narozen ve Víchovské Lhotě u Jilemnice Studuje na gymnáziu v Hradci Králové, první výtvarné pokusy, inspirované obdivem k Antonínu Chittussimu a první básnické pokusy Byl založen Spolek výtvarných umělců Mánes Jednoroční vojenská služba v Praze u 28. pěšího pluku, maluje v okolí Prahy Studuje v krajinářském ateliéru Julia Mařáka na pražské Akademii, během studia se stává vůdčím představitelem krajinářského realismu Úspěšné představení obrazu Na vrcholu Kotle v Krkonoších na Zemské jubilejní výstavě v Praze Na jaře získává Hlávkovo cestovní stipendium určené pro nabytí zkušeností v cizině, ale používá je pro plenérové studium v Krkonoších, na podzim maluje v okolí Třeboně Chittussiho motivy rybníků. Edvard Munch maluje obraz Výkřik Na jaře pobývá u nakladatele Topiče ve Chvalíně u Roudnice, začíná malovat krajiny s vrbami. Zúčastní se malířské exkurze v Zákolanech a okolí Okoře. V létě je opět v Krkonoších a maluje Podmrak, motiv od rodné chalupy, který na Světové výstavě v Paříži reprezentuje rakouské krajinářství, a získává vzpomínkovou plaketu. Již k tomuto roku se připisují první dekadentně symbolistní obrazy (Mrazivé vzpomínky krajiny, Milosrdenství, Zoufalství ad.), které byly vlepeny do ručního časopisu Paleta. Poprvé se v časopise Niva objevují jeho verše Již se nezúčastní malířských exkurzí, maluje v Krkonoších a opět hledá motivy v Chittussiho krajině v okolí Ronova, Železných hor a Třeboňska. Vrcholí jeho realistická monumentální tvorba. Otevřeně se hlásí k secesi, k novým myšlenkám blízkým dekadentům z Moderní revue. V časopise Rozhledy vychází Manifest České moderny. Vychází první číslo symbolistně a dekadentně orientovaného časopisu Moderní revue V únoru, po kritice profesora Mařáka odchází z Akademie a opakovaně navštěvuje spolužáka z gymnázia pátera Hrušku z Dobrušky. Na jaře se vrací do Krkonoš, v létě se žení a stěhuje do Bojanova na Chrudimce. Stává se členem Umělecké besedy a účastní se jejích výstav, také výstav Krasoumné jednoty v Praze, poprvé obesílá výstavu ve Vídni. Katolická moderna zakládá časopis Nový život, kde publikuje Kavánova sestra Marie. Umělecký spolek Mánes vydává v listopadu první číslo Volných směrů Stěhuje se do Týniště nad Orlicí a maluje v okolí Hradce Králové a Pardubic. Vstupuje do SVU Mánes. S. K. Neumann zakládá první vlastní časopis Nový kult (politickou a kulturní revue českého anarchismu) Opět se stěhuje, poblíž Železnému Brodu a maluje motivy z Českého ráje. Vystavuje v Praze na prvních výstavách spolku Mánes, také ve Vídni. 15. června umírá Karel Hlaváček; Wiener Secesion vydává první číslo časopisu Ver Sacrum října umírá Julius Mařák a krajinářská škola je zrušena Žije v Železnici u Jičína. Změna ve formálním pojetí krajinomaleb směrem k impresivnímu realismu První pobyt na Českomoravské vysočině, obnovení kontaktů s Antonínem Slavíčkem a Bohuslavem Dvořákem Maluje v rodném kraji Lomnice nad Popelkou Vrací se do Vítanova, vykupuje zpět rodinný dům, maluje Českomoravskou vysočinu v plenéru, v zimě a tyto práce sám hodnotí jako nejzajímavější Najímá si byt v Libuni a maluje okolí Jičína Umírá mu žena. Vrací se k poetickým titulům (Přesýpání nálad, Cesta do zapadliny ad.) Stěhuje se do Libuně, žení se s Pavlou Šírovou, která organizuje jeho první samostatnou výstavu v Rubešově salonu v Praze roku 1931, následují další větší. Získává řadu ocenění a vyznamenání. 16. prosince 1942 umírá, pochován na hřbitově v Libuni. 4 Slovníček pojmů Mařákova škola: ateliér krajinomalby na pražské Akademii vedený J. Mařákem v letech Touto kvalitní a inspirující školou prošli všichni významní krajináři přelomu století jako byli např. A. Slavíček, F. Kaván, O. Lebeda, A. Kalvoda... Škola kladla důraz na perfektní ovládnutí realistické kresby, vyjádření struktur materiálu, kompoziční zvládnutí krajiny, harmonickou barevnost a vyjádření nálady krajiny. Realismus: umělecký proud let 19. století. V krajinomalbě jde o to představit obyčejnou krajinu, využívanou a přetvářenou člověkem. Realisté se snaží o maximální zjednodušení kompozice, vyjádření typických znaků a charakteru krajiny, zachycení proměn krajiny během ročních či denních dob, důraz na strukturu a materiály v krajině, míchání barev, rozptýlené světlo, uvolnění rukopisu a řešení otázky české krajiny. Realisté malují přímo v krajině (v plenéru) a můžeme k nim přiřadit A. Chittussiho či Z. Braunerovou. Realistické krajiny F. Kavána jsou např. Kousek louky na jaře, 1895 a Příchod podzimních mlh, Symbolismus: umělecké hnutí ve světě v letech a v Čechách , které nemá jednotný styl a jehož výtvarný jazyk je rozmanitý. V krajinomalbě jde o tajemnou krajinu duše, o představení světa umělcových představ skrze přírodu. Symbolisté se inspirují při malbě krajin mýty a poezií a vnější svět chápou jako zahradu symbolů (každý předmět má hlubší, duchovnější význam). Tento směr se stal jedním ze základním kamenů českého moderního umění a jeho výtvarní představitelé jsou např. M. Švabinský, A. Hudeček, J. Preisler. Symbolismus je přítomen v díle F. Kavána např. v dílech Chátrání (1896), Stezka altruismu, , Milosrdenství přetrvává, Symbol: znak užitý k vyjádření nějaké věci nebo ideje. V přeneseném významu symbol utajuje a zároveň vyjevuje význam, jenž mu byl dán v historicky daném názorovém systému. Dekadence: od francouzského slova úpadek, umělecký směr poslední čtvrtiny 19. století vycházející z temné varianty symbolismu a filosofie (A. Schopenhauer, F. Nietzsche). Z Francie se dekadence šířila do zbytku Evropy. Dekadence se vyznačuje odmítnutím závislosti umělce na společnosti, anarchismem, cítěním konce století jako úpadku, volbou témat z minulosti, pěstováním okultních věd, studiem racionálně nepoznatelného světa (duše, emoce), zkoumáním lidské psychiky v jejích mezních formách (halucinace, neurózy, degenerace, drogy). Čeští dekadenti se vyznačovali

3 pesimismem, odmítnutím provincialismu a otevřením se cizí kultuře. Výtvarní představitelé tohoto hnutí jsou M. Pirner, K. Hlaváček: Krajina s loďkou a démonem (1897) a F. Kaván: Mdlý večer, měsíc stonavý, Expresionismus z latinského výrazu expressio = výraz. Umělecké hnutí vznikající 5 3 kolem r v Německu, které klade důraz na vyjádření vnitřních psychických stavů, jako je napětí či labilita (hlavně tvůrce) pomocí barevné nebo tvarové nadsázky a deformace. Hnutí má několik fází a předchůdců. V Čechách jsou expresionistickými tvůrci např. J. Prucha, E. Filla nebo B. Kubišta. Prvky expresionismu můžeme vystopovat v dílech F. Kavána, jako je Krajina s měsícem ( ) a Zoufalství (1899). Hry a nápady pro děti, školní a vzdělávací skupiny Proměnlivá nálada krajiny nebo malíře? Staňte se na chvíli malířem a barevně namalujte, jakou máte právě teď náladu. Použijte pastelky a mastné křídy v předsálí výstavy. Svou namalovanou náladu popište třemi slovy:... Na konci 19. století se Františku Kavánovi dařilo to, co zatím žádnému českému malíři, namalovat náladovost krajiny a současně zachytit vlastní pocity, pocity tehdy žijícího člověka. Například obraz s výjimečně veselejšími barvami Svatby táhnou přes vrcha namaloval v době, kdy se oženil s milovanou Helenou. Když malíř maloval tento obraz, měl náladu: Poznáte, jakou náladu měl malíř František Kaván, když maloval tyto obrazy? Jeho náladu dopište na řádek. Když malíř maloval tento obraz, měl náladu: Když malíř maloval tento obraz, měl náladu: Když malíř maloval tento obraz, měl náladu:

4 4 František Kaván si obrazy pojmenovával sám. K následujícím obrazům vyberte názvy, které je podle vás nejlépe vystihují. Jen do klidu Šílenství Umrlčí cesta Mrazivé vzpomínky krajiny Sešeřelé území Stmívání Zoufalství Ověřte si na výstavě, co si ve skutečnosti malíř představoval, když tyto obrazy maloval, a jak je podle toho i pojmenoval. Některé obrazy najdete ve vitrínách. Jak vypadá bouře v Podkrkonoší? před bouřkou: Před bouří... ( ). Namalujte, jak si představujete krajinu před bouří vy. Zažili jste někdy v horách pořádnou bouřku? Obloha se nejprve zamračí, jako by nastala noc. Když bouřka vypukne, krajinu ohluší hřmotné hromy a ozáří ji strašidelné blesky a k tomu se spustí ohromný liják. Jak rychle bouře přijde, tak zase odejde. Pozorně si prohlédněte, jak František Kaván, který se narodil a žil v Podkrkonoší, namaloval krajinu těsně Jak by vypadala krajina po bouři? Namalujte obraz Po bouři... Jak krajinu Po bouři zobrazil Kaván, si potom prohlédněte na výstavě. Před bouří... Po bouři...

5 5 Co krajiny prozradí? Místa a detaily na Kavánových obrazech nejsou jen tak. Malíř používal ve svých obrazech symboly a pomocí nich se snažil něco vyjádřit. Co by mohly symboly znamenat? Zkuste k jednotlivým částem krajin doplnit, co by mohly představovat. Shoduje se váš odhad s významem, který je na obraze? Mnohdy pomůže k porozumění název obrazu, nebo když si o námětu popovídáte s rodiči či spolužákem. Co symboly skutečně znamenají, najdete v textu vzhůru nohama. Jaké jiné symboly znáte? Nakreslete je a napište jejich význam. Chátrání (1896) Hřbitůvek, 1897 Bludička, 1897 Cesta, 1897 Vrby v krajině, 1898 Milosrdenství přetrvává, 1897 vrba může znamenat... náhrobek může znamenat... bludička může znamenat... cesta může znamenat... osamělá postava může znamenat... krucifix (kříž s ukřižovaným Kristem) může znamenat... Vrba smutek, náhrobek smrt, bludička svedení, cesta život, osamělá postava duch krajiny, světlo měsíce čas, meditace, krucifix (kříž s ukřižovaným Kristem) naděje světlo měsíce může znamenat... Být malířem nebo básníkem? Kaván nejen maloval, ale psal také básně, například k obrazům svých spolužáků a přátel. Zkuste to také. Složte vlastní báseň ke Kavánovu obrazu Bludička. Můžete využít slov z názvů Kavánových obrazů: Právo noci Pozdě k ránu Unavil se kraj Krajina s měsícem Proč se zděsily stromy Sen Padání Stmívání Z měsíční noci mlhavé Sešeřelé území Strašidlo Vrby v krajině

6 6 6 Otázky pro starší a zkušené Umělecké směry přelomu 19. a 20. století Podívejte se na tři díla z výstavy s našimi nápovědami a budete mít jasno o hlavních uměleckých směrech na konci 19. století. Realismus menší záběr krajiny prostá krajina viděná očima venkovana prvky typicky české krajiny barvy dle skutečnosti jednoduchá kompozice převaha horizontál s 1 vertikálou František Kaván: Kousek louky na jaře, 1895 podhled rukopis vyjadřující struktury materiálů detaily v popředí

7 7 Symbolismus tajemná a neurčitá krajina nabízející hodně interpretací literární název obrazu odkazuje na křesťanství a naději pastel vhodná technika pro symbolistní nálady mezní situace v krajině mezi večerem a nocí (měsíc ve velikosti slunce) harmonie barev zvláštní stromové útvary pracující s naší fantazii světlá postava je náhrobní socha, postava člověka nebo duch? neurčitost obrysů vše splývá v jedno prázdné popředí symbol kříže František Kaván: Milosrdenství přetrvává, 1897, Památník národního písemnictví Dekadence apokalyptická krajina beznaděje a konce tuš precizní a staromilská technika hlava démona jako zapadající slunce nad naším světem a jeho vlasy a vousy jako paprsky tohoto temného slunce detailní provedení dvojitá svatozář démona (démon jako nový bůh) démona nelze uchopit, neboť roste z černého mraku lebka odkazuje ke stáří a věčnosti démona a zároveň k smrti, kterou přináší nekonečnost moře kontrastující s křehkostí loďky démon svými paprsky a drápy ovládá celý svět zrcadlení démona do vodní hladiny je úplně všude dynamika černých a bílých ploch černá loďka jako symbol lidského života Karel Hlaváček: Krajina s loďkou a démonem (1897), Památník národního písemnictví

8 8 Obraz jako mlčící poezie a poezie jako mluvící obraz Nyní můžete nahlédnout do světa literární inspirace Františka Kavána. Propojte tužkou Kavánovy obrazy s texty jeho spřízněných duší. Názvy děl a vaše empatie nechť vás vedou! Jan Opolský Soumrak Stíny už houstnou v kruhu lad, je vidět sochu svatou stát v pustotě horských polí, trpící krutou bolestí, kterou as nelze unésti, kámen již nepřebolí. Karel Hlaváček Mdlý večer, měsíc stonavý, kus stříbra v řece třesavý a světlo pižmem navhlé. V Neznámu tone... ( ) Krajina v modrém (1897) Marie Kavánová O věrnosti až do konce Zdá se mi, že jedním ze zel všeobecných, jež zastupují nám cestu nejen ku věčnému cíli, ale vůbec ku spokojenosti života a jeho výsledku jest naše veliká nestálost na místech vytčených. Cesta, 1897 Jiří Karásek ze Lvovic Krajina v modři Vždy zvláštní nálada mne rozruší, když poklid večera se krajem klene, kde modro zpívá v chladném ovzduší tak lichotné, tak horkem nasycené... Milosrdenství přetrvává, 1897 Stanislav Kostka Neumann STOPY, tajemné stopy neznámého chodce noci měsíčnou v modravém sněhu, stopy vtlačené ve sníh nekonečné pláně,... Mdlý večer, měsíc stonavý, 1899 Čas na vlastní tvorbu Chtěli byste si zkusit, jaké to je složit báseň? Nic vás nenapadá? Myslíte si, že nemáte básnické nadání? Nevadí. Doplňte nejméně tři slova do každé řádky a dostane databázi slov pro novou báseň inspirovanou Kavánem. Pět nejzajímavějších slov dopište do vlastní nové básně s názvem Rozpomínka (řádky vpravo). Databáze vzpomínek: Rozpomínka krajina mého dětství... mí rodiče jako přírodní živly... oblíbená pohádková bytost... mí nejlepší kamarádi jako zvířata... můj partner / láska jako strom... oblíbené knihy jako kameny... oblíbená hudba jako rostlina... můj současný psychický stav jako barva......

9 9 7 Doporučená a použitá literatura Karel Vancl, František Kaván, Liberec Bohumil Svozil, Česká básnická moderna Poezie z konce 19. století, Československý spisovatel Jiří Kudrnáč, František Kaván. Přesýpání nálad. Básně a eseje z konce století, Hradec Králové Ludmila Karlíková, František Kaván, Odeon Kolektiv autorů, Nová encyklopedie československých výtvarných umělců, Academia Kolektiv autorů, Moderní revue , Torst Roman Prahl, Antonín Chittussi, NG v Praze Jan Baleka, Výtvarné umění, výkladový slovník, Academia Kolektiv autorů, Důvěrný prostor / nová dálka. Umění pražské secese, Obecní dům Kolektiv autorů, Dějiny českého výtvarného umění (VI / 1) 1890/1938, Praha Naděžda Blažíčková Horová, Julius Mařák a jeho žáci, NG v Praze Otto M. Urban, Karel Hlaváček. Výtvarné a kritické dílo, Praha 2002, s Aleš Zach, Příběh štočků. Kresby Františka Kavána v publikacích S. K. Neumanna a Stanisława Przybyszewského, Praha Amy Dempsey, Umělecké směry, školy, hnutí, Slovart Naděžda Blažíčkova-Horová (ed.), Umění 19. století, NG v Praze Roman Prahl (ed.), Antonín Slavíček ( ), Praha Otto M. Urban, V barvách chorobných, Arbor vitae Otto M. Urban, Kaván a idea dekadence, Posel z Budče, 2005, č. 22, s Michael Zachař, František Kaván, Praha Michael Zachař, František Kaván, Hvězda Mařákovy školy, Roudnice nad Labem Zuzana Novotná, František Kaván symbolistní, dekadentní, Národní galerie v Praze Výběr doprovodných programů Komentovaná prohlídka s kurátorkou výstavy Zuzanou Novotnou Čas: neděle / Cena: základní 80 Kč, snížená 50 Kč (zahrnuto vstupné a poplatek za výklad) / Doba trvání: 45 min. / Místo setkání: v předsálí výstavy Termíny: Komentované prohlídky a přednášky s odborníky Čas: středa / Cena: základní 80 Kč, snížená 50 Kč (zahrnuto vstupné a poplatek za lektorský výklad) / Doba trvání: min. / Místo setkání: v předsálí výstavy František Kaván, krajinář a básník (M. Sybolová) František Kaván a evropský symbolismus (H. Rosenkrancová) Kavánovy mazby jako sběratelský opiát (Michael Zachař) František Kaván dekadentní (Otto M. Urban) Vzdělávací program pro MŠ Tajemné bytosti Hranice mezi světem pohádek, fikcí a skutečným světem je křehčí, než se zdá. Jejich odhalováním otevřeme prostor pro rozvoj naší fantazie. Rozvíříme ji ve společnosti bludiček, skřítků a jiných tajuplných bytostí. Možná opravdu žijí mezi námi. Možná je zapotřebí jen se dobře dívat. Připravte se na nečekaná setkání! Vzdělávací program pro 1. stupeň ZŠ Za náladou do obrazu Už vám někdy při pohledu na obraz bylo smutno... nebo veselo? Může pohled na obraz změnit naši náladu? Jak to asi malíř udělal? Dokázali byste to vy? Zkusíme spolu vstoupit za náladou do obrazu a obarvíme černobílý svět k nepoznání. Vzdělávací program pro střední školy Krajina a literatura na konci 19. století Studenti se seznámí s hlavními uměleckými směry a klíčovými problémy přelomu století. Po výkladu budou pracovat ve skupinách na srovnávání výtvarného díla a dobové krásné literatury (K. Hlaváček, J. Opolský, J. Karásek ze Lvovic, R. M. Rilke). 9 Informace Autorka výstavy / Zuzana Novotná Vzdělávací programy / Monika Sybolová a Martina Lachmanová Místo konání / Konírna paláce Kinských, Staroměstské náměstí 12, Praha 1 Termín konání / od 17. února 2012 do 13. května 2012 Vstupné pro školní skupiny (bez programu) / 20 Kč / 1 osoba Pedagogicky doprovod (2 osoby) a děti do 6 let zdarma Cena programu pro školy / Kč / 1 žák při skupině 20 a více osob, Kč / 1 skupina žáků menší než 20 osob Doba trvání: min. / Rezervace: dva týdny předem Otevírací hodiny / denně kromě pondělí, od do hod. Doprava / metro A Staroměstská, Můstek, metro B stanice Můstek, tram. 17, 18 zastávka Staroměstská, tram 5, 8, 14, 26 zastávka Náměstí Republiky Informace o vzdělávacích programech / Lektorské oddělení Sbírky umění 19. století, klášter U Sv. Jiří, nám. U sv. Jiří 33, Praha 1, , vzdelavani@ngprague.cz, www. ngprague.cz, tel.: Informace o otevírací době a vstupném / tel.: , l. 250 Samoobslužné pracovní listy si můžete stáhnout na webových stránkách Národní galerie v Praze

FRANTIŠEK KAVÁN (* ) Inventář osobního fondu

FRANTIŠEK KAVÁN (* ) Inventář osobního fondu ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE FRANTIŠEK KAVÁN (* 1866-1941) Inventář osobního fondu Časové rozmezí: 1898-1937 (1946) Značka fondu: 5 Číslo evidenčního listu NAD: 22 Evidenční číslo inventáře: 130 Zpracovala:

Více

OTAKAR LEBEDA (1877 1901)

OTAKAR LEBEDA (1877 1901) OTAKAR LEBEDA (1877 1901) 1 Jméno Otakara Lebedy je širší veřejnosti méně známé. Částečně k tomu přispělo i rozptýlení jeho obrazů do soukromých sbírek a dosavadní neúplné zpracování jeho díla. Poslední

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. České výtvarné umění na přelomu 19. a 20. století VY_32_INOVACE_21_05

CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. České výtvarné umění na přelomu 19. a 20. století VY_32_INOVACE_21_05 Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,

Více

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_15_10 Tématický celek:

Více

veškerou lásku, jemnější cit srdce svého věnoval jsem té vší malichernosti a podlosti prosté přírodě

veškerou lásku, jemnější cit srdce svého věnoval jsem té vší malichernosti a podlosti prosté přírodě PRACOVNÍ LISTY PRO DOSPĚLÉ A N T O N Í N C H I T T U S S I veškerou lásku, jemnější cit srdce svého věnoval jsem té vší malichernosti a podlosti prosté přírodě Antonín Chittussi se narodil roku 1847 v

Více

Samoobslužné pracovní listy pro širokou veřejnost

Samoobslužné pracovní listy pro širokou veřejnost Samoobslužné pracovní listy pro širokou veřejnost Milí návštěvníci, milé návštěvnice, vítejte na výstavě Krajina v českém umění 19. století. Vstupte do krajiny našich českých luhů a hájů! S těmito pracovními

Více

Adolf Chwala (1836 1900)

Adolf Chwala (1836 1900) Adolf Chwala (1836 1900) 1 Dílo a životní osudy českého krajináře, představitele krajinomalby 2. poloviny 19. století, byly doposud obestřeny řadou nejasností a otázek, na které se naše výstava pokusí

Více

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 10. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ

Více

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP Ročník: I. III. - rozeznává různé přírodní materiály - seznamuje se s rozličnými technikami přechází od hry k experimentu Experimenty s nástroji - kresba: rukou, tužkou, rudkou, uhlem, dřívkem, fixy, malba

Více

Východočeská galerie v Pardubicích

Východočeská galerie v Pardubicích Východočeská galerie v Pardubicích je specializovaná instituce v Pardubickém kraji, která je svojí činností zaměřena na oblast vizuálního umění pořádápravidelné výstavy výtvarného umění, ale i řadu dalších

Více

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník Název DUM: Victor Hugo Vyučovací předmět: Český

Více

ANTONÍN CHITTUSSI. Personální bibliografie

ANTONÍN CHITTUSSI. Personální bibliografie ANTONÍN CHITTUSSI Personální bibliografie Z LITERATURY O ANTONÍNU CHITTUSSIM Knihy A. Chittussi. Výbor z obrazů. Úvod napsal K. Novotný. Upravil F. Muzika. P., Melantrich 1939. Prameny, sbírka dobrého

Více

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 8. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura Literární

Více

Boris Jirků Vladimír Suchánek Dana Kyndrová Ivan Gruber. Host večera Tomáš Klus

Boris Jirků Vladimír Suchánek Dana Kyndrová Ivan Gruber. Host večera Tomáš Klus Galerie Českých center a Soroptimist klub Praha si Vás dovolují pozvat na exkluzivní aukci čtyř uměleckých děl předních českých umělců Boris Jirků Vladimír Suchánek Dana Kyndrová Ivan Gruber v úterý 28.

Více

VÝTVARNÉ KURZY týdenní družební akce výtvarné výchovy. Gymnázium Havlíčkův Brod

VÝTVARNÉ KURZY týdenní družební akce výtvarné výchovy. Gymnázium Havlíčkův Brod VÝTVARNÉ KURZY týdenní družební akce výtvarné výchovy Gymnázium Havlíčkův Brod Informace o výtvarném kurzu Naše škola ve spolupráci s Gymnáziem Vrchlabí nabízí studentům od školního roku 2010/ 2011 odborně

Více

Bohumír Matal Červenec, 1945

Bohumír Matal Červenec, 1945 Bohumír Matal Červenec, 1945 Bohumír Matal (1922-1988) Červenec, 1945 olej, 24 x 41,5 cm sign. PD Matal 45, na rubu BMATAL ČERVENEC S.1945 BÍLOVICE vystaveno Skupina 42, Síň Jaroslava Krále, Dům umění

Více

JULIUS MAŘÁK (* ) Inventář osobního fondu

JULIUS MAŘÁK (* ) Inventář osobního fondu ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE JULIUS MAŘÁK (* 1832-1899) Inventář osobního fondu Časové rozmezí fondu:1871 1899 (1960) Značka fondu: 10 Číslo evidenčního listu NAD: 31 Evidenční číslo inventáře: 128 Zpracovala:

Více

Emil Filla. 1 Dílo. Studijní materiál pro pedagogy k výstavě

Emil Filla. 1 Dílo. Studijní materiál pro pedagogy k výstavě Studijní materiál pro pedagogy k výstavě Emil Filla 1 Dílo Emil Filla patří mezi nejvýznamnější osobnosti českého umění 1. poloviny 20. století. Narodil se 4. dubna roku 1882 v Chropyni na Hané. Studoval

Více

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe 1 Výtvarná výchova Výtvarná výchova Učivo Barevný svět kolem nás, barvy které známe Barvy základní, podvojné a jejich uplatnění při VOV, možnost použití redukované né škály Barvy lazurní/husté; odstíny,

Více

Mgr. Drahomíra Juřicová Základní školy, střední školy, víceletá gymnázia

Mgr. Drahomíra Juřicová Základní školy, střední školy, víceletá gymnázia Mgr. Drahomíra Juřicová 599 522 303 Základní školy, střední školy, víceletá gymnázia Lekce informačního vzdělávání pro 1. stupeň LETEM SVĚTEM S VEČERNÍČKEM Určeno pro: 1. třídy ZŠ Děti se seznámí s nejznámějšími

Více

JOSEF TULKA (* ) Inventář osobního fondu

JOSEF TULKA (* ) Inventář osobního fondu ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE JOSEF TULKA (* 1846-1882) Inventář osobního fondu Časové rozmezí: 1873-1882 (1940) Značka fondu: 35 Číslo evidenčního listu NAD: 47 Evidenční číslo inventáře: 140 Zpracovaly:

Více

Fond Bedřich Piskač. Inventář

Fond Bedřich Piskač. Inventář Fond Bedřich Piskač Inventář Adriana Primusová Oddělení dokumentace, Ústav dějin umění AV ČR Praha 2005 Obsah I. Úvod 1. Bedřich Piskač...... 4 2. Fond Bedřich Piskač..... 5 II. Inventář 6 III. Databáze..

Více

ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE KAREL ŠPILLAR (* ) Inventář osobního fondu

ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE KAREL ŠPILLAR (* ) Inventář osobního fondu ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE KAREL ŠPILLAR (* 1871 1939) Inventář osobního fondu Časové rozmezí: (1854) 1894 1939 (1974) Značka fondu: 72 Číslo evidenčního listu NAD: 4 Evidenční číslo inventáře: 158

Více

J. S. Machar, Antonín Sova

J. S. Machar, Antonín Sova Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 J. S.

Více

Vážení hosté benefičního večera, KATALOG DRAŽENÝCH UMĚLECKÝCH DĚL. Mgr. Jiří Pitaš

Vážení hosté benefičního večera, KATALOG DRAŽENÝCH UMĚLECKÝCH DĚL. Mgr. Jiří Pitaš Vážení hosté benefičního večera, jsem rád, že se po roce potkáváme v čase adventu na XI. ročníku benefiční akce pro SKP-CENTRUM, o.p.s. Dovolte mi, přivítat Vás zde v Rytířském sále pardubického zámku,

Více

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017 GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a Mgr. Marcela Gajdová Tematické plány pro školní rok 2016/2017 Estetická výchova výtvarná výchova (prima B ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (sekunda - ŠVP)

Více

Jiří Wolker Život a dílo

Jiří Wolker Život a dílo Jiří Wolker Život a dílo Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16_16 Tématický celek: Historie a umění Autor: PaedDr.

Více

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. leden červen 2012

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. leden červen 2012 Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro ZÁKLADNÍ ŠKOLY leden červen 2012 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové 1 tel.: +420 495 512

Více

Vážení hosté benefičního večera, KATALOG DRAŽENÝCH UMĚLECKÝCH DĚL. Mgr. Jiří Pitaš

Vážení hosté benefičního večera, KATALOG DRAŽENÝCH UMĚLECKÝCH DĚL. Mgr. Jiří Pitaš Vážení hosté benefičního večera, každoročně se v čase adventním setkáváme na benefičních akcích pro SKP-CENTRUM, o.p.s., v letošním roce se jedná již o jubilejní X. ročník. Vítám Vás na charitativní dražbě

Více

václav kupka akty

václav kupka akty václav kupka akty 28. 7. 27. 9. 2018 ležící žena 1, 1997

Více

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2011

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2011 Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro ZÁKLADNÍ ŠKOLY září prosinec 2011 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové 1 tel.: +420 495 512

Více

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje duben 2011 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana 1 z 15 Česká meziválečná

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor Mgr. Jana Tomkovičová Tematický celek Česká literatura 2. poloviny 19. století a počátku 20. století Cílová skupina 3. ročník SŠ s maturitní zkouškou Anotace Materiál je možnou doplňkovou aktivitou

Více

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství Ludwig Polzer-Hoditz Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství III. obraz nedatováno V lese, poblíž malého karpatského městečka Modernu, odpočívající Berta a já. Já: Novoroční zvony vyzváněly prelomu

Více

Příloha 1 Fotogalerie kulturních a vzdělávacích akcí v roce Lednové povídání o bylinách,

Příloha 1 Fotogalerie kulturních a vzdělávacích akcí v roce Lednové povídání o bylinách, Příloha 1 Fotogalerie kulturních a vzdělávacích akcí v roce 2018 Lednové povídání o bylinách, 15. 1. 2018 Malování a zpívání s Jindrou Čapkem, 19. 1. 2018 Křest knihy Modrý Pánbůh, 22. 1. 2018 Černá hodinka

Více

Tématický plán. Předmět Výtvarná výchova. Vyučující PhDr. Eva Bomerová. Školní rok 2016/2017. hod./týd. 2. Ročník IV. A. Učebnice:

Tématický plán. Předmět Výtvarná výchova. Vyučující PhDr. Eva Bomerová. Školní rok 2016/2017. hod./týd. 2. Ročník IV. A. Učebnice: Tématický plán Předmět Výtvarná výchova Vyučující PhDr. Eva Bomerová Školní rok 2016/2017 Ročník IV. A hod./týd. 2 Učebnice: Doplňkové učebnice: Cikánová, K.: Kreslete si s námi. Aventinum Praha, 1997.

Více

...předmět se nepovažuje za předmět o sobě, ale spíš za znak nějaké ideje, jehož prostřednictvím může být vyjádřena.

...předmět se nepovažuje za předmět o sobě, ale spíš za znak nějaké ideje, jehož prostřednictvím může být vyjádřena. SYMBOLISMUS Symbolismus společný názor generace umělců na konci 19. stol. reakce na naturalismus v literatuře a impresionismus v malířství symbolismus X realismus Předstvitelé: Gustav Moreau Odilon Redon

Více

Textová příloha č. 1. Pozvánka na galerijní program Pojďte si hrát do galerie aneb Setkání s umělci Poličska:

Textová příloha č. 1. Pozvánka na galerijní program Pojďte si hrát do galerie aneb Setkání s umělci Poličska: Textová příloha č. 1 Pozvánka na galerijní program Pojďte si hrát do galerie aneb Setkání s umělci Poličska: Textová příloha č. 2 Nabídkový leták galerijního programu Pojďte si hrát do galerie aneb Setkání

Více

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo list 1 / 6 Vv časová dotace: 1 hod / týden Výtvarná výchova 9. ročník VV 9 1 01 vybírá, vytváří a pojmenovává co nejširší škálu prvků vizuálně obrazných vyjádření a jejich vztahů; uplatňuje je pro vyjádření

Více

Příloha č. 9 VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Příloha č. 9 VÝTVARNÁ VÝCHOVA Žák při vlastních tvůrčích činnostech pojmenovává prvky vizuálně obrazného vyjádření (světlostní poměry, barevné kontrasty, proporční ) Žák využívá a kombinuje prvky vizuálně obrazného vyjádření ve vztahu

Více

ZS1BP_IVU1 Interpretace výtvarného umění 1. Mgr. Alice Stuchlíková katedra výtvarné výchovy, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno

ZS1BP_IVU1 Interpretace výtvarného umění 1. Mgr. Alice Stuchlíková katedra výtvarné výchovy, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno ZS1BP_IVU1 Interpretace výtvarného umění 1 Mgr. Alice Stuchlíková katedra výtvarné výchovy, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno 26. 10. 2011 Slovníček V. DICKINSOVÁ, Rosie GRIFFITHOVÁ, Mari.

Více

Základní orientace v dějinách a směrech evropského malířství II

Základní orientace v dějinách a směrech evropského malířství II Základní orientace v dějinách a směrech evropského malířství II Moderní malířství Malířství počínaje postimpresionismem přestává převážně popisovat viděné, ale začíná vyjadřovat názor autora, jeho pocity,

Více

ANDRÉ BRETON. Personální bibliografie Z DÍLA ANDRÉ BRETONA. Knihy

ANDRÉ BRETON. Personální bibliografie Z DÍLA ANDRÉ BRETONA. Knihy ANDRÉ BRETON Personální bibliografie Z DÍLA ANDRÉ BRETONA Knihy Co je surrealismus? Tři přednášky (o vývoji surrealismu a surrealistické situaci objektu a politické posici dnešního umění. Doslov napsal

Více

Datum: 21. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: 21. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34. Datum: 21. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_227 Škola: Akademie - VOŠ, Gymnázium a SOŠUP Světlá

Více

VÝTVARNÁ ŘADA - ČAS. Charakteristika výtvarné řady. Téma: Čas. Cílové zaměření :

VÝTVARNÁ ŘADA - ČAS. Charakteristika výtvarné řady. Téma: Čas. Cílové zaměření : VÝTVARNÁ ŘADA - ČAS Charakteristika výtvarné řady Téma: Čas Cílové zaměření : -k učení se prostřednictvím vlastní tvorby opírající se o subjektivně jedinečné vnímání, cítění, prožívání a představy; k rozvíjení

Více

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 19. 3. 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník Jazyk a jazyková komunikace Literární výchova

Více

LEDEN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

LEDEN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 LEDEN Diptych vídeňský Pavlína Rejtharová Dřevěné destičky plátnem potažené, křídový podklad s vyrytou a černě vytaženou kresbou, tempera. Pravděpodobně cestovní oltářík. Levá strana představuje matku

Více

Jakub Schikaneder. Samoobslužné pracovní listy pro širokou veřejnost. narozen v Praze v rodině celního. úředníka.

Jakub Schikaneder. Samoobslužné pracovní listy pro širokou veřejnost. narozen v Praze v rodině celního. úředníka. 2 úředníka. narozen v Praze v rodině celního studoval na pražské Akademii u Antonína Lhoty a dalších. 1878 / přes Paříž přijel do Mnichova, kde pokračoval ve studiu u Gabriela Maxe na zdejší Akademii.

Více

Zdeněk Dašek NÁVRAT DOMŮ

Zdeněk Dašek NÁVRAT DOMŮ TISKOVÁ ZPRÁVA Východočeská galerie v Pardubicích V Pardubicích dne 7. září 2016 Východočeská galerie v Pardubicích vás zve na výstavu: Zdeněk Dašek NÁVRAT DOMŮ Věnováno Christine Dašek termín výstavy:

Více

Literární moderna - úvod

Literární moderna - úvod Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Literární

Více

ADOLF ZAHEL (* ) Inventář osobního fondu

ADOLF ZAHEL (* ) Inventář osobního fondu ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE ADOLF ZAHEL (* 1888-1958) Inventář osobního fondu Časové rozmezí fondu: 1909-1958 (1959) Značka fondu: 133 Číslo evidenčního listu NAD: 147 Evidenční číslo inventáře: 99

Více

Interaktivní programy MATEŘSKÉ ŠKOLY. pro. Muzea východních Čech v Hradci Králové

Interaktivní programy MATEŘSKÉ ŠKOLY. pro. Muzea východních Čech v Hradci Králové Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro MATEŘSKÉ ŠKOLY 2017 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové 1 tel.: +420 495 512 391, +420 604

Více

STŘEDNÍ ŠKOLY. Interaktivní programy. pro. Muzea východních Čech v Hradci Králové

STŘEDNÍ ŠKOLY. Interaktivní programy. pro. Muzea východních Čech v Hradci Králové Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro STŘEDNÍ ŠKOLY 2017 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové 1 tel.: +420 495 512 391 +420 604

Více

VOJTĚCH PREISSIG. Personální bibliografie Z DÍLA VOJTĚCHA PREISSIGA. Knihy

VOJTĚCH PREISSIG. Personální bibliografie Z DÍLA VOJTĚCHA PREISSIGA. Knihy VOJTĚCH PREISSIG Personální bibliografie Z DÍLA VOJTĚCHA PREISSIGA Knihy BAREVNÝ lept a barevná rytina. Technické poznámky. 2. přehledové vyd. 50 ve stroji za tisku číslovaných výtisků. Vyzdobil autor.

Více

O autorovi básní a autorech obrazů: Mgr. Jaroslav Pivoda

O autorovi básní a autorech obrazů: Mgr. Jaroslav Pivoda Jaroslav Pivoda Procházky životem počet stran 178, plnobarevný tisk vazba pevná běžná cena 499 Kč včetně DPH naše cena 449 Kč včetně DPH cena K M K 399 Kč včetně DPH ISBN 978-80-86930-64-0 Vydal Jaroslav

Více

10 Česká literatura druhé poloviny 19. století

10 Česká literatura druhé poloviny 19. století 10 Česká literatura druhé poloviny 19. století Otázka číslo: 1 Po revolučním roce 1848 zavádí rakouský ministerský předseda Bach policejní absolutismus, což se projevuje také markantním úbytkem původní

Více

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_CJL_3.07

Více

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Malířství

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Malířství Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Malířství Jméno a příjmení: Dana Kopecká Třída: 5.A Školní rok: 2013/2014 Garant / konzultant: Mgr. Nina Dyčenková Datum odevzdání: 31. 03. 2014

Více

10.07.2015 (pátek) od 12:30 hod. Malá Strana Přes Valdštejnskou zahradu a palác, okolím Valdštejnského nám. a dalších paláců až po Maltézské nám.

10.07.2015 (pátek) od 12:30 hod. Malá Strana Přes Valdštejnskou zahradu a palác, okolím Valdštejnského nám. a dalších paláců až po Maltézské nám. Letní univerzita pro každého 2015 Již 4. ročník oblíbeného letního vzdělávání přednášek, komentovaných vycházek a prohlídek. Poznáte nová místa, dozvíte se plno zajímavých informací, zažijete pohodový

Více

Odpovědi na vaše otázky k Online škole kresby a malby

Odpovědi na vaše otázky k Online škole kresby a malby Není třeba se bránit vnímání nových aspektů věcí, když se člověk dlouho dívá na skvrnu na zdi uhlí v krbu mraky, plynoucí řeku; a když se na ně pozorně podíváte, objevíte některé dost podivuhodné věci.

Více

FRANTIŠEK KAVÁN. Personální bibliografie

FRANTIŠEK KAVÁN. Personální bibliografie FRANTIŠEK KAVÁN Personální bibliografie Z DÍLA FRANTIŠKA KAVÁNA Knihy, kalendáře, pohlednice Dopisy Františka Kavána K. V. Raisovi. Uspořádala Marie Míšková-Raisová. V Praze : Nákladem České grafické Unie,

Více

Specializace z výtvarné výchovy ročník TÉMA

Specializace z výtvarné výchovy ročník TÉMA Specializace z výtvarné výchovy 2-4 Seznamování s uměním v praxi 2 Teorie výtvarného a samostatně vyhledává informace o dané tematice, autorovi; aktivně se podílí na programu exkurzí; vyjádří vlastní prožitky

Více

Interaktivní programy. ZÁKLADNÍ ŠKOLY a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2013

Interaktivní programy. ZÁKLADNÍ ŠKOLY a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2013 Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro a nižší stupeň víceletých gymnázií září prosinec 2013 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové

Více

RADOST. Akce. DŮM UMĚNÍ Jurečkova 9 Ostrava. Programy se konají po pá 8 18 h. galerie kavárna knihovna facebook.com/gvuostrava gvuo.

RADOST. Akce. DŮM UMĚNÍ Jurečkova 9 Ostrava. Programy se konají po pá 8 18 h. galerie kavárna knihovna facebook.com/gvuostrava gvuo. vlastní TVORBA RADOST komunikace ZÁŽITEK Akce inspirace poznání Orientace kontakt s uměleckým dílem Informace DŮM UMĚNÍ Jurečkova 9 Ostrava Programy se konají po pá 8 18 h galerie kavárna knihovna DŮM

Více

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. listopad. prosinec

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. listopad. prosinec Týdenní dotace: 1h/týden Vyučující: Mgr. Lenka Erberová, Mgr. Věra Antalová, Mgr. Vladimíra Hryzlíková, Ročník: 1. (1. A, 1. B, 1. O) Školní rok 2016/2017 UČIVO 1. Zjišťování výtvarných dovedností - volná

Více

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748

Více

Hravý architekt Děti na Pražském hradě 2014 (v rámci mezinárodního festivalu architektury Architecture Week Praha 2014)

Hravý architekt Děti na Pražském hradě 2014 (v rámci mezinárodního festivalu architektury Architecture Week Praha 2014) Hravý architekt Děti na Pražském hradě 2014 (v rámci mezinárodního festivalu architektury Architecture Week Praha 2014) Základní informace o projektu Charakteristika: mezinárodní výtvarně-architektonický

Více

MUO dětem, žákům a studentům

MUO dětem, žákům a studentům MUO dětem, žákům a studentům nabídka vzdělávacích programů Muzea umění Olomouc http://www.olmuart.cz/vzdelavani facebook: MUO dětem září říjen 2015 Arcidiecézní muzeum Kroměříž Tel: 778 714 935 / email:

Více

PRÁZDNINY V MUZEU 1. 7. 31. 8. 2012

PRÁZDNINY V MUZEU 1. 7. 31. 8. 2012 PRÁZDNINY V MUZEU 1. 7. 31. 8. 2012 pro organizované skupiny, příměstské tábory, DD, kolektivy dětí a mládeže atd. www.muzeumhk.cz Stezky muzejní budovou 1) Stezky po muzeu Účastníci tohoto putování muzejní

Více

Kultura v 2. polovině 19. století

Kultura v 2. polovině 19. století Kultura v 2. polovině 19. století AUTOR Mgr. Jana Hrubá OČEKÁVANÝ VÝSTUP popíše situaci v 2. polovině 19. století v české kultuře a umění, práce s textem čtení s porozuměním FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU

Více

Ladislav Šaloun externí učitel / speciální škola sochařská

Ladislav Šaloun externí učitel / speciální škola sochařská Ladislav Šaloun 1906 1914 externí učitel / speciální škola sochařská 1870 1. 8. narozen v Praze. 1886 1889 navštěvuje kreslířskou školu profesora Reyniera v Praze. 1889 1891 soukromě studuje sochařství

Více

Interaktivní programy MATEŘSKÉ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro

Interaktivní programy MATEŘSKÉ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro MATEŘSKÉ ŠKOLY 2015 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové 1 tel.: +420 495 512 391 +420 604

Více

Muzeum Dr. Bohuslava Horáka v Rokycanech pobočka Západočeského muzea v Plzni, p.o. NABÍDKA PROGRAMŮ PRO ŠKOLY 2018 / 2019

Muzeum Dr. Bohuslava Horáka v Rokycanech pobočka Západočeského muzea v Plzni, p.o. NABÍDKA PROGRAMŮ PRO ŠKOLY 2018 / 2019 Muzeum Dr. Bohuslava Horáka v Rokycanech pobočka Západočeského muzea v Plzni, p.o. NABÍDKA PROGRAMŮ PRO ŠKOLY 2018 / 2019 Doprovodné programy ke stálým expozicím 1 Historická expozice Rokycansko v minulosti

Více

Avantgardní umělecké hnutí počátku 20. století Revoluční pojetí prostoru (zobrazování předmětů z více úhlů najednou pomocí rozkladu na jednoduché

Avantgardní umělecké hnutí počátku 20. století Revoluční pojetí prostoru (zobrazování předmětů z více úhlů najednou pomocí rozkladu na jednoduché Avantgardní umělecké hnutí počátku 20. století Revoluční pojetí prostoru (zobrazování předmětů z více úhlů najednou pomocí rozkladu na jednoduché geometrické tvary) Používána byla především krychle (lat.

Více

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. říjen prosinec 2012

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. říjen prosinec 2012 Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro ZÁKLADNÍ ŠKOLY říjen prosinec 2012 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové 1 tel.: +420 495

Více

Zdroj: KUPKA, František a Dana MIKULEJSKÁ. František Frank Frantík François Kupka. Praha: Národní galerie, 2013.

Zdroj: KUPKA, František a Dana MIKULEJSKÁ. František Frank Frantík François Kupka. Praha: Národní galerie, 2013. FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A I. Dvě vlasti Malíř František Kupka (1871 1957) pocházel z východních Čech. Dětství prožil v Dobrušce, kde se vyučil sedlářem. Díky svému výtvarnému talentu byl však doporučen

Více

Základní školy a víceletá gymnázia. Oddělení pro děti a mládež hrabuvka.detske@kmo.cz tel.: 599 522 311

Základní školy a víceletá gymnázia. Oddělení pro děti a mládež hrabuvka.detske@kmo.cz tel.: 599 522 311 Základní školy a víceletá gymnázia Oddělení pro děti a mládež hrabuvka.detske@kmo.cz tel.: 599 522 311 Oddělení pro dospělé hrabuvka@kmo.cz tel.: 599 522 300 Dr. Martínka 4 700 30 Ostrava-Hrabůvka ODDĚLENÍ

Více

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ 1. Narodil jsem se v Praze, v rodině chudého mlynářského pomocníka. Naše rodina žila v neustálé bídě. Po základní škole jsem se vydal studovat gymnázium, poději filozofii a nakonec

Více

FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A. I. Dvě vlasti

FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A. I. Dvě vlasti FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A I. Dvě vlasti Malíř František Kupka (1871-1957) pocházel z východních Čech. Dětství prožil v Dobrušce, kde se vyučil sedlářem. Díky svému výtvarnému talentu byl však doporučen

Více

Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013

Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013 Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013 Christian Ruben, Kolumbus objevuje břehy Ameriky, 1846, plátno, olej, 145 x 190 cm Vážená kolegyně,

Více

ROMANTISMUS. 8.třída

ROMANTISMUS. 8.třída ROMANTISMUS 8.třída ROMANTISMUS MYŠLENKOVÉ HNUTÍ A JEDEN Z HLAVNÍCH SMĚRŮ 19. STOLETÍ tvůrčí svoboda umělce cit, vášeň, fantazie, vůle vyzdvihuje středověk zdůrazňuje konkrétního jedince reakcí na Velkou

Více

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Název školy: Číslo projektu: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_29_Alois Jirásek Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost

Více

Ročník: Žák: Učitel: VVS jsou stejné jako v předchozích ročnících, s přihlédnutím k věku a schopnostem žáka.

Ročník: Žák: Učitel: VVS jsou stejné jako v předchozích ročnících, s přihlédnutím k věku a schopnostem žáka. PVV intuitivně ovládá výtvarný jazyk zvládá systém a organizaci práce ve vyučovací jednotce osvojí si správné pracovní návyky naučí se trpělivosti respektuje spolužáky umí spolupracovat ve skupině zapojí

Více

Dokument B: Podobizna Františka Kupky a paní Eugénie Kupkové olej, 1908)

Dokument B: Podobizna Františka Kupky a paní Eugénie Kupkové olej, 1908) FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A I. Dvě vlasti Malíř František Kupka (1871-1957) pocházel z východních Čech. Dětství prožil v Dobrušce, kde se vyučil sedlářem. Díky svému výtvarnému talentu byl však doporučen

Více

Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013

Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013 Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013 Christian Ruben, Kolumbus objevuje břehy Ameriky, 1846, plátno, olej, 145 x 190 cm Vážená kolegyně,

Více

VÝTVARNÁ VÝCHOVA 2. stupeň

VÝTVARNÁ VÝCHOVA 2. stupeň ZŠ VERONSKÉ NÁMĚSTÍ 2018/2019 VÝTVARNÁ VÝCHOVA 2. stupeň Právě chyby dávají někdy obrazu život. Pierre Bonnard, francouzský malíř a grafik, 1867 1947 Ruka 1, 30 21 cm, pastelka, fix Křižovatky, 42 30 cm,

Více

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro ZÁKLADNÍ ŠKOLY a nižší stupeň víceletých gymnázií 2015 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové

Více

JOSEF PEKÁREK (* ) Inventář osobního fondu

JOSEF PEKÁREK (* ) Inventář osobního fondu ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE JOSEF PEKÁREK (* 873-930) Inventář osobního fondu Časové rozmezí fondu: 885 930 (960) Značka fondu: 6 Číslo evidenčního listu NAD: 24 Evidenční číslo inventáře: 98 Zpracovala:

Více

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe 1 Výtvarná výchova Výtvarná výchova Učivo Barevný svět kolem nás, barvy které známe Barvy základní (žlutá, modrá, červená), míchání barev podvojných (zelená, fialová, oranžová) Barvy světlé/tmavé; teplé/studené

Více

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: (1. období)

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: (1. období) Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: 1. 3. (1. období) Žák: rozpoznává a pojmenovává prvky vizuálně obrazného vyjádření (linie, tvary, objemy, barvy, objekty),

Více

Tematický plán výchovně vzdělávací práce

Tematický plán výchovně vzdělávací práce Tematický plán výchovně vzdělávací Školní rok 2016 / 2017 1. a 5. oddělení Téma: Cesta napříč kouzelnou přírodou Vychovatelé: Magdalena Skálová, Jana Balounová Září Vstup do kouzelného světa zvířat a přírody

Více

ROMANTISMUS. Bartoníčková Eliška, Tercie C

ROMANTISMUS. Bartoníčková Eliška, Tercie C ROMANTISMUS Bartoníčková Eliška, Tercie C Vznik a charakteristika slohu umělecký a myšlenkový směr časově souběžný s klasicismem a empírem (1.pol.19.stol.) reakce na studenou racionalitu klasicismu příčiny

Více

M Ě ST O B EN E ŠO V

M Ě ST O B EN E ŠO V MĚSTO BENEŠOV KAPITOLY Z HISTORIE MUZEA UMĚNÍ A DESIGNU BENEŠOV 1990-2010... Historie Muzea umění a designu Benešov není vizitkou jeho několika zaměstnanců, ale především úspěchem celého mě sta. Jeho

Více

nábytek 10+ 10- Zelenavé lehátko I nábytek vnitřek pravá 10+ Typická secesní barevnost

nábytek 10+ 10- Zelenavé lehátko I nábytek vnitřek pravá 10+ Typická secesní barevnost vnitřek levá Zelenavé lehátko I Typická secesní barevnost Co kdyby vám patřilo toto elegantní lehátko? Inspirujte se na výstavě a přikreslete k němu sami sebe. najdi ve výstavě vnitřek pravá zadní vnitřek

Více

Datum: 3. 5. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_232

Datum: 3. 5. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_232 Datum: 3. 5. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_232 Škola: Akademie - VOŠ, Gymnázium a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Více

Ve středu 21. května 2014 nás opět potěšili svojí návštěvou žáci ze Základní školy z Deblína. Klienti, kteří tráví rádi svůj čas v jejich

Ve středu 21. května 2014 nás opět potěšili svojí návštěvou žáci ze Základní školy z Deblína. Klienti, kteří tráví rádi svůj čas v jejich Ve středu 21. května 2014 nás opět potěšili svojí návštěvou žáci ze Základní školy z Deblína. Klienti, kteří tráví rádi svůj čas v jejich společnosti, si s nimi tentokrát zahráli venkovní hru Člověče,

Více

Základy dějin umění. Sobota 2017/2018. Základní. info. cena. zápis rezervace kontakt

Základy dějin umění. Sobota 2017/2018. Základní. info. cena. zápis rezervace kontakt Základy dějin umění Sobota 2017/2018 Národní galerie v Praze připravila kurz dějin umění, jenž zájemcům všech věkových kategorií z řad studentů, dospělých a seniorů nabízí základní orientaci v evropských

Více

Karel Hynek Mácha - Máj Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

Karel Hynek Mácha - Máj Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová VY_32_INOVACE_CJL_58 Karel Hynek Mácha - Máj Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová Období vytvoření: září 2013 Ročník: 2., popř. 3. a 4. (opakování) Tematická oblast: Čtenářská gramotnost absolventa OA

Více

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 8. 10. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE _17_CJL_3

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 8. 10. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE _17_CJL_3 Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 8. 10. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE _17_CJL_3 Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání

Více