Zdeněk tu už není. Různé
|
|
- Denis Vopička
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Zdeněk tu už není Minulý měsíc, v noci ze 4. na 5. července, zemřel profesor Univerzity Karlovy Zdeněk Neubauer, filosof a biolog, bezpochyby jeden z nejoriginálnějších českých myslitelů současnosti, který díky svému renesančnímu vzdělání, myšlenkové hloubce a také díky svému osobitému životnímu stylu a způsobu komunikace ovlivnil prakticky každého, kdo se ocitl v jeho blízkosti. Protože Zdeněk patřil k mým nejbližším přátelům po dobu dobrých pětačtyřiceti let, tedy valnou většinu mého dospělého života, rád jsem přijal nabídku Filosofického časopisu, abych na jeho stránkách na jeho odchod zareagoval. Na celkové hodnocení Neubauerova díla a jeho zařazení do širších souvislostí evropského myšlení je v této chvíli určitě ještě příliš brzy. Nejprve bude na jeho žácích a myšlenkových následovnících, aby je vůbec dali v jeho definitivní podobě dohromady; aby se ujali náročného úkolu celý Neubauerův písemný odkaz to jest jak texty vydané za jeho života, tak i všelijaká torza či fragmenty, přípravné práce, komentované výpisky z četby, korespondenci či pracovní poznámky uspořádat a zredigovat. Kritické vydávání Neubauerových sebraných spisů by totiž nejen umožnilo uchopit jeho dílo v genetických souvislostech tak jak vznikalo a zrálo jako integrální součást jeho životního příběhu. Třeba by mohlo poskytnout i podnět k započetí filosofického dialogu v současném českém prostředí nepříliš častého a přitom tolik potřebného. Zcela určitě by takový ediční počin otevřel i prostor pro vstup do něj i těm, kdo mu již za jeho života nepřitakávali, ale naopak přicházeli se svými výhradami, často velmi nevybíravou kritikou či aspoň dotěrnými otázkami. Již teď je totiž zřejmé a to by měli připustit již dnes i jeho ctihodní odpůrci, že v Neubauerovi odešel člověk vskutku neobyčejný, zanechávající za sebou bohaté myšlenkové dědictví; že toto dědictví nelze nechat jen tak být, protože ono samo vyzývá nejen ke svému uchovávání a domýšlení, ale také ke kvalifikované konfrontaci s ním, a tudíž ke svému budoucímu překonání. Velkým oříškem pro ty, kdo mu do poslední chvíle stáli nejblíž ať už na Katedře filosofie a dějin přírodních věd Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy či třeba ve skupině dnešních zarathustrovců (kroužku Neubauerových žáků nejmladší generace, kteří s ním v posledních letech filosoficky pracovali na domácích seminářích), bude v této souvislosti jeho již dlouhou dobu ohlašovaná, ale stále nevydaná kniha Písmo, počet, pořadí. Měl jsem možnost nahlédnout do jejího textu, o kterém Zdeněk při našem rozhovoru několik dní před svou smrtí prohlašoval, že už je skoro dokončený. Z toho však, co jsem mohl letmo pročíst, je zřejmé, že designovaná spoluautorka tohoto spisu, Markéta Lišková, Zdeňkova arkádská pastýřka, jak ji nazýval, s ním bude mít ještě spoustu práce. Budu jí držet palce a jsem připraven jakkoli pomoci, budu-li jí či jejími spolueditory o něco takového požádán. V této chvíli si pouze dovoluji zopakovat to, co Zdeněk sám ve svých
2 Filosofický časopis / textech mnohokrát připomínal: Filosofie je právě proto možná, že se nikdy neuskuteční, že svého cíle poznání povahy bytí nikdy nedojde. To, co je nyní k dispozici, bude zajisté nutno citlivou editací přetvořit v určitý konzistentní celek, mající svůj začátek, střed a konec což od jakéhokoli literárního díla požadoval již starý dobrý Aristotelés. Současně bych ale rozhodně nedoporučoval pokoušet se nedokončené Písmo, počet, pořadí nyní po Zdeňkově smrti jakkoli dopisovat. To, že toto opus magnum, ve kterém Zdeněk Neubauer sliboval definitivně zformulovat výsledek svého celoživotního filosofického úsilí, prostě dopsáno nebylo, je po mém soudu nutno přijmout při jeho posthumní redakci jako elementární fakt. Koneckonců, není to právě bytostná nedokončenost, či lépe nedokončitelnost, co se ukazuje jako základní rys jakéhokoli lidského myšlenkového usilování? Co vůbec ospravedlňuje bios filosofikos, jemuž se Zdeněk Neubauer tak náruživě věnoval, život žitý jakožto poznání? * * * Zdeňka Neubauera jsem poprvé potkal někdy na přelomu let Byla to doba začínající normalizace a já jsem se jako vysokoškolský student ocitl v prostředí lidí, kteří filosofii také evidentně nechápali jen jako jakousi obecnou, historicky se vyvíjející nauku o bytí jsoucna, ale hledali v ní možnost jak vzdorovat demoralizujícímu působení současné politiky a otevřít si i za dané situace určitý, byť Neubauer, Z., O povaze bytí. In: týž, Smysl a svět. Uspořádal J. Fiala. Praha, Knihovna ceny Nadace Dagmar a Václava Havlových VIZE, s.. Tamtéž. třeba omezený prostor ke svobodnému jednání k vlastnímu, Sókratem inspirovanému filosofování. Dohromady nás dal Daniel Kroupa, s nímž jsem se již intenzivně věnoval Platónovi a jenž měl na spojování lidí a zprůchodňování jejich světů přirozený talent. Nejprve jsme se pouze vídávali na přednáškách profesora Patočky na pražské Filosofické fakultě byl to poslední platónský cyklus před jeho penzionováním, avšak záhy slovo dalo slovo a pustili jsme se do našeho prvního filosofického projektu. Spolu s Danielem jsme začali řecky číst 12. knihu Aristotelovy Metafyziky, což bylo alespoň ode mne velice odvážné rozhodnutí (či spíše drzost), protože moje znalost řečtiny byla v tu chvíli prabídná. Inspirován Zdeňkem jsem proto okamžitě počal usilovat o to, abych tento handicap odstranil či aspoň částečně kompenzoval. Začal jsem navštěvovat kurz základů řečtiny v jazykové škole, a dokonce docházet na Zdeňkovo doporučení i do hodin dr. Bareše, nezapomenutelného filologa a polyglota, se kterým Zdeněk spolu s dalšími pokročilými žáky vypilovával své znalosti řečtiny četbou Homéra a dalších klasiků. Od chvíle našeho seznámení začalo našich společných aktivit se Zdeňkem rychle přibývat. Pravidelně jsme se navštěvovali ve svých domovech, trávili spolu stále více a více času, vedli učené rozhovory a hlavně četli a četli, a to čtené (ve všech jazykových mutacích, které jsme měli k dispozici) pak společně promýšleli a vykládali. Právě v tomto oboru se Zdeněk ukázal být obrovskou inspirací a nedostižným příkladem. Mohu-li dnes o sobě prohlásit, že jsem si osvojil aspoň základy klasického vzdělání žádným od-
3 borníkem v oborech, které se s ním pojí, jsem se věru nestal, pak právě on byl pro mě hlavním mentorem. Společně jsme se prokousávali Homérovou Iliadou a Odysseou, Hésiodovou Theogónií, Vergiliovou Aeneidou, Dantovou Božskou komedií, Goethovým Faustem, Cervantesovým Donem Quijotem. Tu a tam jsme sáhli k presokratikům, řeckým tragédiím, Platónovi, Aristotelovi či středověkým mystikům či scholastikům. Zvládli jsme několik Shakes pearových dramat i mnohá další velká díla. Naráželi jsme i na spoustu zajímavých moderních či současných autorů a pro potřeby systematického studia kánonu západní literatury založili naši soukromou okcidentologickou společnost, zasedající prakticky každý týden, k členství v níž jsme krom nás dvou ještě později přizvali protože tres faciunt collegium teatro ložku Helenu Weberovou. Zdeněk mě zasvětil i do tajemství latinského breviáře (Liturgia horarum iuxta ritum romanum). Svým příkladem, který jsem rád následoval, mi otevřel pozoruhodný svět dlouhověké, vskutku univerzální a solidně usazené křesťanské tradice, spočívající v cirkulární četbě pečlivě sestavené kompozice pro danou chvíli vybraných textů hymnů, žalmů, úryvků z Písma, orací či pasáží z církevních otců, frázující lidský den od rozednění do setmění a nabízející příležitost strukturovat svůj vlastní existenciální čas ve vztahu k událostem přicházejícím v kruhu roku a tak se synchronizovat jakkoli nedokonale, a tudíž problematicky vzhledem k naší porušené lidské přirozenosti s řádem bytí. Můj čas strávený se Zdeňkem byl pro mne vždy plný a obohacující. Postupně jsme si vytvořili i určité vlastní tradice a rituály. Tak třeba: Scházeli jsme se na masopustní úterý k soukromé karnevalové slavnosti, kterou jsme končívali pozdě v noci důsledně jsme posouvali hodiny zpět na půlnoc, abychom to nepřetáhli do příštího dne a uzavírali breviářovým hymnem, patřícím již do postního období: Iesu quadragenarie, dicator abstinentiate, qui ob salutem mentium, praeceperas ieunium O Vánocích jsme trávili společný čas u jeho originálního postmoderního Betlému, který Zdeněk doma každoročně stavěl a který časem počal dosahovat skutečně enormních (to jest v pravdě univerzálních) rozměrů. Cestovali jsme spolu s dalšími poutníky do slovenské Turzovky uctívat Matku Boží Panu Marii a při té příležitost pozorovat neobvyklá shromáždění, která se tam o velkých svátcích, spíše k nelibosti církevních autorit, po nocích scházela a praktikovala svou vskutku zemitou religiozitu. Občas jsme vyráželi i v zimě na výlety k nám na Větrov, kde jsme pak zpravidla seděli ve vymrzlé, nevytopitelné a současně zakouřené kuchyni, protože tamější komín měl špatný tah, a diskutovali a diskutovali... Zdeněk mě také zatáhl na Kecandu, kde se četlo Nietzschovo Also sprach Zarathustra (mezi kmenové členy této společnosti patřili kromě Zdeňka Věra a Pavel Brázdovi, její hostitelé, Jan Sokol, Vojta Sedláček zvaný Chytačka, Václav Žák, Dan Drápal, Tomáš Halík, Jiří Němec, Věra Jirousová, Jirka Kovařík, Saša Svoboda...). O Kecandě viz Halík, T., K dějinám Kecandy aneb předchůdcové Akademie. In: Bytí
4 Filosofický časopis / Kromě toho, že jsme se v návaznosti na náš úvodní aristotelský projekt začali pravidelně scházet na filosofických seancích u nás doma s Danielem Kroupou časem se ještě připojili Pavel Bratinka, Zdeněk Kratochvíl, Tomáš Halík, Václav Benda a Ivan M. Havel, oba dva jsme se zúčastňovali také Ivanových pondělků, Katětovova semináře na Matematicko-fyzikální fakultě či dalších pravidelných či pouze ad hoc uspořádaných filosofických diskusí a seminářů. Zdeněk byl v té době v kurzu jako populární lektor a šiřitel vzdělanosti pro širokou veřejnost, a tak jsem chodil i na jeho polooficiální přednášky pořádané jednou Vědecko-technickou společností, jindy Unitárií a navštěvované davy jeho příznivců a obdivovatelů. I já jsem tu a tam získával na nejrůznějších seminářích své ostruhy a předstupoval před shromážděné obecenstvo se svými sděleními. Vzpomínám si, jak jsem při tom dosti často trpěl, zejména když jsem se najednou ve své řeči, kterou jsem se vždy snažil mít dobře předem připravenou, nějak podivně zapletl a ztratil a mohl pozorovat Zdeňka, jak svými nejrůznějšími posuňky a grimasami dává intenzivně najevo, co si o mé argumentaci a učených vývodech v tu chvíli myslí. Od ledna 1977 do našeho filosofického života pochopitelně vstoupila Charta. Zdeněk jako člověk bytostně apolitický se jejím signatářem nestal, nicméně byl to právě on, kdo v nastalé situaci, plné každodenních novinek a situačních zpráv (Pokrač. pozn. č. ) je vlno bití. Gratulovník k. narozeninám Radima Palouše. Středokluky, Vydavatel Zdeněk Susa, s.. z bojiště, trval na tom, že také musí přispívat svou troškou do mlýna. Stal se nad jiné pilným přepisovačem a odhodlaným šiřitelem nejrůznějších chartovních materiálů. Kamkoli přišel, vytahoval ze své tašky jejich kopie a distribuoval je mezi zúčastněnými. To se mu ostatně jednou málem stalo osudným. V kotelně, kde jsem právě pracoval, jsme se Zdeňkem, Tomášem Halíkem a Zdeňkem Kratochvílem pořádali improvizovaný seminář k vybraným textům církevních otců a byli při této protistátní činnosti načapáni státní policií, která se rozhodla na místě vykonat improvizovanou domovní prohlídku. Vzpomínám si, jak jsme narychlo schovávali Zdeňkovy podvratné materiály do nejrůznějších úkrytů a jak si Zdeněk na druhý den po té, co jsme byli někdy nad ránem propuštěni z výslechu v Bartolomějské ulici pro ně přišel, aby i nadále pokračoval v jejich rozšiřování. Určitě nejdůležitějším filosofickým následkem vyhlášení Charty 77 pro nás ovšem byl vznik Kampademie, respektive přerod již existující Danielem a mnou obnovené platónské akademie ve vážně míněnou paralelní filosofickou instituci, do jejíhož čela byl jednomyslně zvolen můj otec. Ten totiž svou přirozenou autoritou, opíraje se navíc o svou pedagogickou zkušenost, dokázal vnutit zúčastněným kampademikům mnohem ukázněnější systematičtější a cílevědo- Srov. Kroupa, D., Dějiny Kampademie. Sešity Knihovny Václava Havla,. Praha, Knihovna Václava Havla ; též Palouš, M., Dva plus jeden. In: Havel, I. M. Neubauer, Z. Palouš, M., Bylo nebylo. Tři svatojánští výletníci po třiceti třech letech. Praha, Vydavatel Martin Palouš, s..
5 mější styl práce. V důsledku toho jsou zde i pro ty, kdo se jednou v budoucnosti budou zabývat filosofickým vývojem Zdeňka Neubauera, k dispozici neopomenutelné zdroje pro takovýto výzkum: záznam semináře z letního semestru 1983/1984, kde Zdeněk vystupuje pod pseudonymem Zeman, a série filosofických sborníků zachycujících výsledky filosofické práce jednotlivých účastníků v písemné podobě, a ilustrujících tak, jakými filosofickými problémy se v té době zabývali a jaká byla šíře a hloubka jejich záběru. Nemyslím si, že bychom při psaní našich příspěvků do těchto kolektivních projektů jakkoli se Zdeňkem spolupracovali, přesto je nepochybné, že samotný fakt spoluúčasti skutečnost, že jsme vzájemně patřili k jejich prvním čtenářům měl nezanedbatelný vliv na proces jejich vzniku a je bezpochyby alespoň nepřímo přítomen v jejich výsledné podobě. Nový rozměr činnosti Kampademie dodala její hrádečkovská výjezdní zasedání pořádaná v letech Jejich iniciátorem byl Václav Havel, který se poté co byl po téměř čtyřletém pobytu v kriminále propuštěn na svobodu, začal o současnou nezávislou českou filosofii intenzivně zajímat a v této souvislosti navázal se členy Kampademie úzký kontakt. Zde- Korder, T. R., Voegelin & Patocka, Výběr záznamů průběhu bytového semináře paralelní kultury v Československu. Athenaeum Rozmluvy, sv.,. Relevantní bibliografii, kterou zpracoval Jiří Fiala, lze nalézt například v již zmíněném sborníku Smysl a svět (viz výše pozn. č. ) na s.. Václav Havel se po návratu z vězení dopisem obrátil na současné české a slovenské filosofy a vyzval je, aby přispěli do sborníku, něk byl jím dokonce ještě ve vězení požádán, aby napsal filosofický úvod k jeho vězeňským dopisům, takže když jsme se v červnu 1983 na Hrádečku poprvé sešli, bylo již rozhodně na co navazovat. Obsahy všech šesti sympozií, která se tam nakonec konala plánované pokračování v roce 1989 muselo být vzhledem k nečekaným naléhavým úkolům hostitele na poslední chvíli zrušeno, jsou zachyceny ve Zdeňkově příspěvku do gratulovníku, který byl již v nové době vydán v CTS jako dárek mému otci k jeho sedmdesátinám. Přítomnost dramatika zajisté měla nezanedbatelný vliv na jejich zaměření a jeho aktuální tvorba hra Pokoušení se pak stala i specifickým tématem sborníku vydaného Kampademií k Havlovým padesátinám. jehož cílem bylo nabídnout letmý sice, ale zato jaksi panoramatický pohled na české a slovenské filosofování této chvíle. Po ročním čekání pak sebrané příspěvky zeditoval a vydal: Havel, V. (ed.), Hostina. Filosofický sborník věnovaný památce Jana Patočky. Toronto, Sixty-Eight Publishers. Sidonius: Consolatio philosophiae hodierna. In: Šestnáct dopisů (Václav Havel: Dopisy Olze III). Edice Expedice, sv.,. Po roce text znovu vydala Knihovna Václava Havla: Neubauer, Z., Consolatio Philosophiae Hodierna. K Šestnácti dopisům Václava Havla. Sešity Knihovny Václava Havla,. Praha, Knihovna Václava Havla. Sidonius: GAUDENTIA SEPTUAGINTA vel Exultationes super Consultiones. Comentarius in CAS (Consultationes Academiae Catholicas). In: Academiae commemora tiones et consultationes. Sborník k sedmdesátinám Radima Palouše. Praha, CTS, s. Ref. Faustování s Havlem. Sborník k. narozeninám Václava Havla. Edice Nové cesty myšlení, a Edice Expedice, sv.,. Reedice tohoto svazku se ujala i Knihovna Václava Havla, která jej vydala v roce
6 Filosofický časopis / Naším posledním velkým filosofickým projektem vzniklým ještě za totality, který zde nemůže být opomenut, byly ovšem naše svatojánské výlety. Poprvé jsme na takový výlet ještě s Ivanem Havlem vyrazili v červnu roku V roce 1981 jsem totiž získal tzv. změněnou pracovní schopnost, a tudíž se mi naskytla příležitost opustit svět kotelen, který mě již začal zmáhat, a nechat se zaměstnat jako domácí programátor v Metě, výrobním podniku Svazu invalidů, který byl ochoten přijímat nejen pracovníky s fyzickým postižením, ale i invalidy kádrové. Tento džob měl obrovskou výhodu: mohl jsem poměrně volně disponovat se svým pracovním časem a přizpůsobit své pracovní povinnosti svým dalším aktivitám. Když jsem to jednou líčil Zdeňkovi, nezaváhal k mému úžasu ani minutu a oznámil mi, že se rozhodl mě v této báječné kariéře následovat. K značné nelibosti svých nejbližších kolegů na Katedře mikrobiologie Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy prostě podal výpověď a odešel také do Mety věnovat se domácímu programování. Protože i Ivan se jako kádrový invalida se změněnou pracovní schopností taktéž nechal v Metě zaměstnat, rozhodli jsme se, že náš přechod do společného podniku také společně oslavíme. Vydali jsme se vlakem den před slavností Sv. Jana Křtitele, pamatuji si, že to byl tenkrát čtvrtek na naši větrovskou usedlost s tím, že druhý den vyrazíme na jednodenní pěší výlet a budeme si užívat začínajícího léta a jakožto čerství domácí programátoři i právě nabyté svobody. To, (Pokrač. pozn. č. ) jako. svazek své ediční řady. co jsme pak na druhý den společně zažili, nám doslova vyrazilo dech. Mimochodem bylo to právě zde, kde se vlastně počal i nepřímý dialog mezi kampademiky a vězněným Václavem Havlem. O zkušenostech z této naší cesty i o filosofických rozhovorech, které jsme během ní vedli, jsme posléze sepsali knihu a v dalších třiceti letech jsme se ve stejný čas, většinou na stejných místech, ale někdy i někde jinde, na podobné výlety znovu a znovu vydávali. Možná se mnozí domnívají, že tento náš společný zážitek poněkud přeceňujeme. Že zcela banální výletní zkušenost, kterou každý člověk někdy a někde zažil, až nesmyslně zatěžujeme svými pateticko-sentimentálními výklady a neoprávněně mícháme výletnictví s filosofií. Odvažuji se však tvrdit, že z hlediska Zdeňkova myšlení a jeho vztahu k filosofii je právě svatojánská zkušenost zcela zásadně důležitá a mohu pouze zopakovat to, čím jsem zakončil i svůj tehdejší text: Kdo se na svatojánský výlet jednou vydá, ten to určitě pochopí. Po roce 1989 jsme se všichni ocitli v nové době a moje a Zdeňkova cesta životem se vzhledem k našim poněkud odlišným orientacím začaly krok za krokem rozcházet. Zprvu to bylo jen nenápadné. Zdeněk se stal profesorem a na čas i ve- Havel, I. M. Neubauer, Z. Palouš, M., Svatojánský výlet. In: Laudatio R. P. (Radimu Paloušovi k šedestinám). Edice Expedice, sv., ; samostatně: Svatojánský výlet. Praha, Malvern & B. Just. Toto naše svatojánské vyletování pak bylo předmětem ještě jedné naší publikace Svatojánský výlet II, jíž jsme přispěli do sborníku Bytí je vlnobití, vydanému jako gratulovník mému otci k jeho osmdesátinám (srov. výše, pozn. č. ).
7 doucím Katedry filosofie a dějin přírodních věd Přírodovědecké fakulty UK, kde i já jsem nějaký čas externě přednášel. Pak jsem ale v rámci své akademické činnosti začal více spolupracovat s Fakultou sociálních věd; navíc mně pohlcovaly stále víc a víc praktické činnosti vyplývající z mého angažmá v zahraniční politice a diplomacii. Sice jsme stále ještě vyráželi na svatojánské výlety, Kampademie také občas zasedala a tu a tam jsme se Zdeňkem nacházeli čas na filosofický rozhovor a společnou četbu. Pak jsem ale jako diplomat přesunul ke Zdeňkově velké nelibosti těžiště svých aktivit na druhou stranu Atlantiku v roce 2001 jsem se stal českým velvyslancem ve Spojených státech, a u toho již zůstalo i po mém odchodu z diplomatických služeb o deset let později. Začali jsme tedy komunikovat spíše na dálku a naše setkání byla najednou více a více pouze příležitostná. Oba jsme nejen přednášeli, ale začali i hojně publikovat, takže jsme se více než přímými účastníky filosofického rozhovoru stávali čtenáři vlastních textů: v mém případě článků, nejrůznějších úvodů a kapitolek sborníků, v případě Zdeňka pak široce pojatých, na velké problémy zaměřených a do hloubky promýšlených spisů. Pak ale do naší komunikace začaly ještě vstupovat i prohlubující se Zdeňkovy zdravotní obtíže, a tak naše konverzace v základním ohledu stále stejně vnitřní, stejně intenzivní jako na počátku, dokonce snad navíc i společnou zkušeností poučená počala získávat příznaky svého blížícího se konce. Zdeňkovo bolavé a stále obtížněji se pohybující tělo se stávalo stále větší a větší překážkou a nakonec to dospělo do stavu ve chvíli, kdy Zdeněk v laskavé péči své ženy Máši a s pomocí svých nejbližších přátel pracoval na svém finálním velkém díle, kdy bylo zřejmé, že se blíží i konec jeho životní pouti a že smrt bude pro něj vysvobozením. Naposled jsem s ním hovořil v předvečer slavnosti Sv. Jana, kdy jsme jej přišli pozdravit s Ivanem Havlem. Jako tři svatojánští výletníci jsme tehdy spolu ještě naposled prožili krásné tři hodiny při báječném rozhovoru nad francouzskými sýry a červeným vínem o starých časech a Zdeňkově posledním díle. O jedenáct dní později mě ve Spojených státech zastihla zpráva o jeho smrti a bylo jasné, že ani jeho pohřeb nestihnu. Odchod člověka, který svůj život naplnil jako on, je v přirozeném řádu věcí a je za něj třeba spíše poděkovat než truchlit. Přesto se přiznám, že v posledních několika týdnech když jsem si chtěl něco promyslet, zorientovat se, porozumět tomu, co se okolo nás ve světě děje, co se to na nás z neznámé budoucnosti valí, když jsem potřeboval prohovořit to s někým blízkým, aby se mi věci vyjasnily bylo mi smutno. Znovu a znovu jsem si totiž musel uvědomit, že Zdeněk tu už není. Martin Palouš
Jiří Heřman Michaela Košťálová ISBN (tištěné): 978-80-7229-260-8 ISBN (epub): 978-80-7229-314-8 ISBN (mobi): 978-80-7229-315-5
Jiří Heřman Michaela Košťálová ISBN (tištěné): 978-80-7229-260-8 ISBN (epub): 978-80-7229-314-8 ISBN (mobi): 978-80-7229-315-5 VZPOMÍNKOVÁ KNIHA TATO PUBLIKACE JE PŘIPOMENUTÍM ŽIVOTA A PRÁCE VÁCLAVA HAVLA
METAFYZIKA A PAVOUK V KOUTĚ. Metafyzika
METAFYZIKA A PAVOUK V KOUTĚ Metafyzika 2 Průvodce tématem metafyzika - 1. část 2.1 ÚVOD - METAFYZIKA 2.2 PRVNÍ KROK NĚKOLIK TEORETICKÝCH INFORMACÍ 2.3 DRUHÝ KROK TEXT Z OBLASTI METAFYZIKY 2.4 TŘETÍ KROK
RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ
RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. RENESANCE A VĚK ROZUMU Renesance kulturní znovuzrození
KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.
Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já. Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu
VY_32_INOVACE_D5_20_20. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CHARTA 77
VY_32_INOVACE_D5_20_20 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CHARTA 77 VY_32_INOVACE_D5_20_20 Anotace: materiál obsahuje 2 úvodní listy, 11 listů prezentace Šablona: III/2 Název:
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY VĚCI, CO JSEM NEUDĚLALA THINGS WHICH I DIDN'T MAKE
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR ENVIRONMENT FACULTY OF FINE ARTS STUDIO OF ENVIRONMENT VĚCI, CO JSEM NEUDĚLALA THINGS WHICH I DIDN'T MAKE BAKALÁŘSKÁ
Náš třídní výlet do Jeseníků - 9.A
Náš třídní výlet do Jeseníků - 9.A 9.5.2016 v pondělí ráno jsme se sešli spolu s našimi učitelkami R. Svobodovou a J. Hanzlíkovou ve vestibulu Hlavního nádraží města Brna. Až jsme se všichni sešli, přesunuli
Aristotelés a naše doba [1964]
Aristotelés a naše doba [1964] K základním principům marxistického pojetí dějin lidského myšlení patří důraz na jeho historicky chápanou společenskou podmíněnost. V minulých letech však tato podmíněnost
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)
TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) ZSV septima Robert Weinrich 2 hod./ týden BRÁZDA,
Zásady zpracování vědecké práce
Zásady zpracování vědecké práce Kontakt: Doc. Hana Čížková Katedra biologických disciplín ZF JU Na Zlaté stoce 10, 1. patro č. 203 hcizkova@zf.jcu.cz Pro 2. ročník BOZO, PÚPN, LS 2011 1. Úvod 1.1 Co je
PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA
Studijní běh: 1 4. semestr Bc. přednášková skupina I (skup. A, B, C, D) PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA oboru Sociální pedagogika pro období únor červen 2014 Akademický rok 201/2014 (letní semestr) Brno 2014
PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA
Studijní běh: 1 4. semestr Bc. přednášková skupina II (skup. E, F, G, I) PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA oboru Sociální pedagogika pro období únor červen 2014 Akademický rok 201/2014 (letní semestr) Brno 2014
výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku
VY_32_INOVACE_CJM4_4660_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Inkubátor sociálních inovací v knihovnách
Inkubátor sociálních inovací v knihovnách 2018-2019 Navrhněte spolu s lidmi využívanou službu, která zlepší jejich životy. CHTĚLI BYCHOM (z výzkumu 2017) využívat potenciálu seniorů a mladých podílet se
Úvod do studia a života na vysoké škole - vysoká škola, věda, hodnocení a financování. Informace pro nové studenty Přírodovědecké fakulty JU
Úvod do studia a života na vysoké škole - vysoká škola, věda, hodnocení a financování Informace pro nové studenty Přírodovědecké fakulty JU Materiál pro úvodní kurz FBI 003 na Přírodovědecké fakultě JU
Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová
Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová Seznámení s autorem: Na okraj bych se Vám ráda představila. Mé jméno je Barbora Koppová a bydlím nedaleko Prahy. Ke psaní jsem se dostala z povinnosti. Snažila
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1
Škola Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0394 Autor Mgr. Jiří Pokorný Číslo VY_32_INOVACE_13_ZSV_2.01_Periodizace antické filozofie
Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš
Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš je jednou z nejvýznamnějších osobností generace Národního divadla. Byl předním malířem českých dějin a bezpochyby se podílel na utváření českého umění. Jeho tvorba byla ovlivněna,zvláště
Otevřený přístup (Open Access) v Akademii věd ČR
Otevřený přístup (Open Access) v Akademii věd ČR Iva Burešová buresova@knav.cz Úvodní část tohoto článku čtenáře stručně seznamuje s Politikou otevřeného přístupu Akademie věd České republiky (AV ČR),
Bilanční diagnostika 3. národní seminář
Bilanční diagnostika 3. národní seminář 20. - 21. 6. 2013, Kutná Hora Zpráva z jednání + fotodokumentace Třetí a závěrečný národní seminář k problematice bilanční diagnostiky se opět uskutečnil v hotelu
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016
ACADEMIA MERCURII SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA, S.R.O. 547 01 NÁCHOD, SMIŘICKÝCH 740 ASPnet UNESCO VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 Tel./fax: +420 426 893 E-mail: info@academiamercurii.cz, ptackova@academiamercurii.cz
Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )
ANTONYJ SUROŽSKIJ (1914-2003) se narodil jako syn ruského diplomata ve švýcarském Lausanne. Ke křesťanství se obrátil, když mu bylo 15 let, vystudoval medicínu a stal se lékařem. V roce 1939 složil mnišské
Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová
Filozofie křesťanského středověku Dr. Hana Melounová Středověk / 5. 15. st. n. l. / Křesťanství se utvářelo pod vlivem zjednodušené antické filozofie a židovského mesionaismu. Základní myšlenky už konec
Místopředsedkyně Senátu PČR paní dr. Alena Gajdůšková: Vážený pane předsedo, vážená paní předsedkyně Poslanecké sněmovny, vážené dámy, vážení pánové!
Místopředsedkyně Senátu PČR paní dr. Alena Gajdůšková: Vážený pane předsedo, vážená paní předsedkyně Poslanecké sněmovny, vážené dámy, vážení pánové! Od hostů se očekává zdravice. Jsem velmi ráda, že vás
Gymnázium Uherské Hradiště Charakteristika volitelných předmětů 3. ročník (dvouhodinové předměty, žák si vybírá dva)
Gymnázium Uherské Hradiště Charakteristika volitelných předmětů 3. ročník (dvouhodinové předměty, žák si vybírá dva) Seminář z českého jazyka Rozšiřuje, prohlubuje a procvičuje učivo gramatiky, slohu a
Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Katedra divadelní vědy. Pavlína Vočková. Jiří Dienstbier - dramatik Jiří Dienstbier - The Playwright
Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Katedra divadelní vědy DIPLOMOVÁ PRÁCE Pavlína Vočková Jiří Dienstbier - dramatik Jiří Dienstbier - The Playwright Praha 2010 vedoucí práce: PhDr. Lenka Jungmannová,
Příběh Jiřího Zachariáše, skauta a signatáře Charty 77
Příběh Jiřího Zachariáše, skauta a signatáře Charty 77 Zpracovali: Lukáš Baroš, Matěj Jenderka, Lucie Khecková, Michaela Šnajberková, Kateřina Tulachová ze ZŠ Lupáčova pod pedagogickým vedením pana učitele
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_ČJM4_4460_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Otázka: Scholastika. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael
Otázka: Scholastika Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Michael Scholastika (periodizace a charakteristika, představitelé, základní problémy, spor o univerzálie, myšlení sv. Tomáše) Periodizace
ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace
Název školy: Číslo projektu: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_03_Josef Kajetán Tyl Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační
Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103
Barbarské státy Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103 Nové státní celky, které vznikaly po zániku Západořímské říše odborně nazýváme barbarské státy, popř. barbarská království. Jedná se o státní celky,
Archivy Texty Rozhovory Michal Ajvaz: Rebelie je tématem každého uměleckého díla Michal Ajvaz: Rebelie je tématem každého uměleckého díla
Archivy Texty Rozhovory Michal Ajvaz: Rebelie je tématem každého uměleckého díla Michal Ajvaz: Rebelie je tématem každého uměleckého díla rozhovor pro Festival spisovatelů Praha Erika Zlamalová: 20. ročník
Jaroslav Pošvář (1900 1984)
Jaroslav Pošvář (1900 1984) Jaroslav Pošvář, další z právních historiků z vůle osudu, patřil spolu s Jiřím Cvetlerem a Hynkem Bulínem k těm málo profesorům brněnské právnické fakulty, kteří na ní působili
Duchovní inspirace pro vychovatele
Duchovní inspirace pro vychovatele Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Duchovní inspirace pro vychovatele Z díla Rudolfa Steinera vybral a sestavil Přeložil Radomil Hradil KATALOGIZACE
Příběhy pamětníků 2015
Příběhy pamětníků 2015 Foto: Vypracovali: Vladimír H., Michael Jiří K., Adéla K., Edit K., Veronika O., žáci ZŠ Brána Nová Paka pod dozorem p. učitelky Lenky Čančíkové. Edit 1- ÚVOD a dětství: Znělka pořadu
Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.
Člověk a společnost 16. Vznik a význam filozofie www.ssgbrno.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Vznik a a význam vývoj filozofie Vznik a vývoj význam filozofie Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo
Bibliografie (výběr) Benedikta XVI.
Bibliografie (výběr) Benedikta XVI. Apoštol Ježíše Krista: promluvy o svatém Pavlovi. V Kostelním Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2009. 139 s. Jazyk originálu: Benedetto XVI, In cammino sotto la guida
MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903
Projekt: Reg.č.: Operační program: Škola: Tematický okruh: Jméno autora: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Hotelová škola, Vyšší
Školní časopis, 2015/2016 LÉTO
Základní škola Ostrava, Gajdošova 9, p.o. Školní časopis, 2015/2016 LÉTO TAK, DĚCKA, PRÁZDNINY SE BLÍŽÍ. PĚKNĚ SI ODPOČIŇTE A DÁVEJTE NA SEBE POZOR. TŘI, DVA, JEDNA, START. 1 Obsah Pozvánka na rozloučení
V Ý V O J H U D E B N Í C H N Á S T R O J Ů
Přednáška s besedou V Ý V O J H U D E B N Í C H N Á S T R O J Ů od pravěku, přes starověk, středověk a renesanci do současnosti Přednáška seznamuje s historií vývoje hudebních nástrojů, sleduje jejich
ČTĚME DĚTEM 20 MINUT DENNĚ. KAŽDÝ DEN! To není JDI A ČTI SI, ale POJĎ, BUDU TI ČÍST
ČTĚME DĚTEM 20 MINUT DENNĚ. KAŽDÝ DEN! Naším cílem je prostřednictvím společného čtení budovat pevné vazby v rodině a podporovat širší přístup dětí a mládeže ke kulturním statkům. Předčítání rozvíjí paměť
HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ
HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ 1. Narodil jsem se v Praze, v rodině chudého mlynářského pomocníka. Naše rodina žila v neustálé bídě. Po základní škole jsem se vydal studovat gymnázium, poději filozofii a nakonec
Markéta 12/ Pojďme do Betléma!
Markéta 12/2007 Občasník římskokatolické farnosti u kostela sv. Markéty ve Zhoři www.farnost-zhor.unas.cz mobil: 776 887 907 nebo 775 348 346 tel. (fara u sv. Jakuba v Jihlavě): 567 303 142 e-mail: mikulas.selvek@seznam.cz
Úvod do filosofie. Pojem a vznik filosofie, definice filosofie. Vztah filosofie a ostatních věd
Úvod do filosofie Pojem a vznik filosofie, definice filosofie Vztah filosofie a ostatních věd Filosofické disciplíny, filosofické otázky, základní pojmy Periodizace Cíl prezentace studenti budou schopni
Stanovy spolku. Čl. 1 Název a sídlo spolku. Čl. 2 Statut spolku. Čl. 3 Cíle a hlavní činnost spolku
Stanovy spolku Čl. Název a sídlo spolku Název spolku: Česká platónská společnost, z. s. (dále jen spolek ). Sídlo spolku: nám. Jana Palacha /, Josefov, 0 00 Praha Čl. Statut spolku Spolek je dobrovolná
Vize a strategie #brno2050 schválena
Brno 12. 12. 2017 Vize a strategie #brno2050 schválena Vize a strategie #brno2050 byla dnes na Zastupitelstvu města Brna schválena. Jedná se o hlavní strategický dokument města, který určuje jeho dlouhodobý
P12 Ukázka rozhovoru s podrobným kódováním. P14 Ukázka rozhovoru s barevným kódováním. P15 Internetové odkazy na muzea, projekty a vědecká pracoviště
Přílohy 1 Seznam příloh P1 Informační dopis pro rodiče P2 Obrázek vědce (Ivan) P3 Obrázek vědce (Karel) P4 Obrázek vědce (Anna) P5 Obrázek vědce (Bára) P6 Obrázek vědce (Cecil) P7 Obrázek vědce (David)
SLOHOVÁ VÝCHOVA Mgr. Soňa Bečičková
SLOHOVÁ VÝCHOVA Mgr. Soňa Bečičková ÚVAHA VY_32_INOVACE_CJ_2_11 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti jeden z nejnáročnějších slohových útvarů osvětluje
Zpravodaj. Naši milí přátelé, 2. narozeniny 2,2 mil. Kč. Zastoupení dětí, které byly zapojeny do projektu OPD. září
Zpravodaj Co je u nás nového a co chystáme Naši milí přátelé, první měsíc školního roku 2015/2016 máme za sebou a doufáme, že se všem dětem vydařil. září 2015 2. narozeniny 2,2 mil. Kč Projekt Obědy pro
Asociace vysokoškolských poradců, o.s.
Asociace vysokoškolských poradců, o.s. Výroční zpráva o činnosti 2009 Obsah 1. Základní údaje 2. Činnost asociace 2.1. Odborná činnost 2.1.1. Nábor členské základny 2.1.2. Výroční konference 2.1.3. Uspořádání
Jak na Vaše rozhodnutí reagovali v Partizánskem?
Praha - Jak jsme vám slíbili, přinášíme vám dnes rozhovor s novým trenérem našich žen Tom ášem Hlavatým. Ten se hráčkám představil na středečním odpoledním tréninku, svoji trenérskou premiéru na lavičce
NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE
NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE ÚKOL 1 Kdo byl předchůdcem německé klasické filosofie? Která filosofická témata řešil? NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOSOFIE jeden ze základních proudů v evropské filosofické tradici konec
Příloha A - Dotazník průběhu procesu vyhledávání informací
Příloha A - Dotazník průběhu procesu vyhledávání informací Zde naleznete první dotazník průběhu procesu vyhledávání informací ve verzi pro MS Word. Původní dotazník byl vytvořen v aplikaci Google Form
MODLI SE TO NEJTĚŽŠÍ JE ZA SVOU SMRT SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU...
MODLI SE ZA SVOU SMRT TO NEJTĚŽŠÍ JE SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU... Dag Hammarskjöld (1905-1961) švédský spisovatel a diplomat, generální tajemník
Vytvořit tvář člověka je pro antropologa pořád velké dobrodružství
Vytvořit tvář člověka je pro antropologa pořád velké dobrodružství Vytvořit tvář člověka je pro antropologa pořád velké dobrodružství 9. 8. 2011; autor: Marie Kohoutová; rubrika: Rozhovory & portréty Několik
Bouček, Jaroslav, 1952- ČČHiždiáda Jana Slavíka /Jaroslav Bouček. Zpravodaj Historického klubu 14, č. 1 2003, s. 62-65
Český (Čekoslovenský) časopis historický - dějiny Bouček, Jaroslav, 1952- ČČHiždiáda Jana Slavíka /Jaroslav Bouček. Zpravodaj Historického klubu 14, č. 1 2003, s. 62-65 Bouček, Jaroslav, 1952- Jan Slavík
Krátká prezentační elektronická zpráva o plnění projektu č.dag/54/11/005398/2009
Krátká prezentační elektronická zpráva o plnění projektu č.dag/54/11/005398/2009 Ekologická a mykologická osvěta, poradenská a informační činnost zaměřená na velké houby-makromycety, s cílem zvýšení prevence
Cvičení s Web of Science
Cvičení s Web of Science Nalezení odpovědi na danou otázku jaké jsou současné poznatky o dané problematice? vyberte 2 nejdůležitější články, které se daným tématem zabývají jak jste v hledání postupovali?
Zpráva o semináři Radecký dědictví.
Zpráva o semináři Radecký dědictví. Seminář pořádali poslanci Parlamentu poslanecké sněmovny z TOP 09 MUDr. Gabriela Pecková a PhDr. Daniel Korte, ve spolupráci s naším občanským sdružením Radecký 1766
1. Přednáška K čemu je právní filosofie?
1. Přednáška K čemu je právní filosofie? Osnova přednášky: a) Co je filosofie a filosofování b) Proč vznikla právní filosofie c) Předmět a funkce právní filosofie Co znamená slovo filosofie? slovo filosofie
Vážená paní komisařko, Dovolte, prosím, abych Vás oslovil Vaším rodným jazykem, který je Vám jistě nejbližší.
Prof. Danuta Hübner, Ph. D. Komisařka pro regionální politiku The European Commission Rue de la Loi 200 1049 Brussels Belgium K RUKÁM PANÍ KOMISAŘKY Email: Cabinet-Huebner@ec.europa.eu Věc: Žádost o podporu
PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI
Odkaz J. A. Komenského. Tradice a výzvy české vzdělanosti Evropě PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI STŘEDNÍ ŠKOLY Pokyny ke zpracování: Jednotlivé tematické celky jsou v expozici rozlišeny barevně. Na otázku
Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list
Inovace výuky Člověk a svět práce Pracovní list Čp 07_10 Přírodovědecká fakulta UK Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a svět práce
Zaměření a zpracování bakalářské práce
22.2.2006 Zaměření a zpracování bakalářské práce Napsat dobrý vědecký text je umění svého druhu. Napsat první vědecký text je vůbec nejtěžší. Vždyť ti, kteří budou usilovat o dokonalost, i když jí nedosáhnou,
Zajímá tě pohled na projekt Talnet z pohledu účastníka? Neváhej a přečti si rozhovor s Robertem Jonathanem Šimonem, věrným účastníkem Talnetu!
Zajímá tě pohled na projekt Talnet z pohledu účastníka? Neváhej a přečti si rozhovor s Robertem Jonathanem Šimonem, věrným účastníkem Talnetu! Robert Jonathan Šimon je studentem 1. ročníku Fakulty elektrotechnické
Základní vodítko: Milan Sláma, Příběhy spravedlnosti (Eurolex, Praha 2004). Obsahuje i základní a doporučenou literaturu k jednotlivým tématům.
Metodické listy pro kombinované studium předmětu: Tvorba a interpretace práva Lektor: docdrmilan Sláma Kontakt: slama@prfcunicz Úvodní sdělení: Předkládaná témata se pohybují v ohledávání předpokladů tvorby
Pokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)
Pokání Biblický pokání nepředstavuje změnu postoje prosazované lidského vědomí. Integruje život před lidmi říká další aspekt křesťanského života, ne lítost podporovány evangelia. Opravdové pokání říká,
Beuronský měsíčník 10/2011
Beuronský měsíčník 10/2011 číslo 11, ročník: 1 Vážení přátelé Beuronské kaple, po září plném různých akcí nás čeká akce jediná, nicméně velmi zajímavá, na kterou Vás srdečně zvu. Především bych chtěl poděkovat
Život a vzdělání Sociologie Maxe Webera Teorie moci Shrnutí. MAX WEBER německý sociolog a ekonom
Život a vzdělání Sociologie Maxe Webera Teorie moci Shrnutí 21.4. 1864 Erfurt 14.6. 1920 Mnichov syn vysoce postaveného politika a asketické kalvinistky studoval práva v Heidelbergu a Berlíně zajímal se
MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í
č.j.: 274/2014 MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í č. 254 ze dne 09.04.2014 Návrhy na pojmenování ulic a náměstí ve vztahu k událostem 17. listopadu 1989 v lokalitě Nákladového nádraží
EDIČNÍ ČINNOST OBCE LIPTÁL
EDIČNÍ ČINNOST OBCE LIPTÁL V roce 1994 vydal Obecní úřad v Liptále knihu Liptál s podtitulem Kapitoly z historie obce na Valašsku Její autor PhDr. Ladislav Baletka zde zachytil dějiny obce od jejího vzniku
Mentální obraz Romů AKTIVITA
Cíle studenti jsou schopni vyjádřit představy asociace spojené se slovy průměrný Rom uvědomují si, že mentální obraz nemusí být plně v souladu se skutečností jsou schopni analyzovat svoje postoje a odhalit
VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko
VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632
Existuje jen hrstka lidí, jejichž jména nám zůstanou do paměti nesmazatelně vryta po celý náš život. Nikdy
Milí čtenáři, studenti, pedagogové, absolventi, dostává se vám do rukou vydání, které se od těch dosavadních liší. Poprvé můžeme jako celá redakce svorně tvrdit, že jsme jej dávali dohromady neradi. Časopis
Obsah. Marketing a marketingové řízení 3. Úvod: marketing pro každého? 1. 1. kapitola 5 Podstata marketingu 5. 2. kapitola 17 Marketingové řízení 17
Úvod: marketing pro každého? 1 Část I 3 Marketing a marketingové řízení 3 1. kapitola 5 Podstata marketingu 5 Definice marketingu 9 Podnikatelské koncepce a přístup k zákazníkům 12 Konkrétní příklad -
Z á p i s z jednání 1. Sjezdu zástupců krajů Sekce policejní veterán o.s.
Z á p i s z jednání 1. Sjezdu zástupců krajů Sekce policejní veterán o.s. konaného dne 17. 06. 2008 od 9.00 hodin v budově Muzea Policie ČR v Praze -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
narodil se nám syn, jmenuje se Josef."
1 1928 J. Č.: " Narodil jsem se 18. května roku 1928 v Roztokách u Jilemnice v Podkrkonoší.Tak k 18. květnu je v kalendáři bylo napsáno: Otelila se nám Bělka, narodil se nám syn, jmenuje se Josef." 1938
Vyhláška č. 423 r. 2004 Sb. (kreditní systém)
423/2004 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 30. června 2004, kterou se stanoví kreditní systém pro vydání osvědčení k výkonu zdravotnického povolání bez přímého vedení nebo odborného dohledu zdravotnických pracovníků
423/2004 Sb. VYHLÁŠKA
423/2004 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 30. června 2004, kterou se stanoví kreditní systém pro vydání osvědčení k výkonu zdravotnického povolání bez přímého vedení nebo odborného dohledu zdravotnických pracovníků
Obsah. Dětský pohled Lillian Alnev 117 Jak mohu pomoci? Joanne Friday 121 Skutečné já Glen Schneider 125 Praxe s přítelem Elmar Vogt 129
Obsah ÚVOD DÍTĚ V NAŠEM NITRU 7 ČÁST PRVNÍ UČENÍ O LÉČBĚ A UZDRAVENÍ 1. Energie uvědomění 15 2. Jsme našimi předky i našimi dětmi 23 3. Prvotní strach, prvotní touha 33 4. Jak dýchat, chodit a nechat věci
Obsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17
Obsah Úvodní slovo překladatele Předběžné poznámky. 11 12 ÚVOD. 15 Co je metafyzika?.. 17 Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17 Středověk. 19 Novověk.. 21 Po Kantovi 23 Definice metafyziky a její vysvětlení
DATABÁZE AUTORŮ DIGITALIZOVANÉHO KNIHOPISU
DATABÁZE AUTORŮ DIGITALIZOVANÉHO KNIHOPISU Václav Pumprla Úvod Oblastí výzkumu mého zájmu je česky a slovensky psaná literatura raného novověku, konkrétněji literární produkce obsažená v Knihopisu českých
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Mizerov, Majakovského 2219 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola
Mgr. Jan Pešina, Polsko Poznań Univerzita A. Mickiewicze, Fakulta polské a klasické filologie, Ústav slovanské filologie
Výroční zpráva o lektorské činnosti za akademický rok 2011/2012 Mgr. Jan Pešina, Polsko Poznań Univerzita A. Mickiewicze, Fakulta polské a klasické filologie, Ústav slovanské filologie Základní informace
AKTUALITY. č. 5/2017/2 8. ročník 14. května Pozvánka na 77. večer SPCP z cyklu Působení práva ve společnosti a církvi středa 7.
AKTUALITY INTERNETOVÝ ZPRAVODAJ SPOLEČNOSTI PRO CÍRKEVNÍ PRÁVO PRAHA BRNO OLOMOUC č. 5/2017/2 8. ročník 14. května 2017 Pozvánka na 77. večer SPCP z cyklu Působení práva ve společnosti a církvi středa
Příklad dobré praxe X
Projekt Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ 1.07/1.3.00/08.0181 Příklad dobré praxe X z realizace kariérového poradenství Helena Trinerova, DiS.
BERT HELLINGER PRAVIDLA ÚSPĚCHU
Pravidla úspěchu BERT HELLINGER PRAVIDLA ÚSPĚCHU 2013 KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Hellinger, Bert Pravidla úspěchu / Bert Hellinger ; [z německého originálu... přeložila Jitka Scharingerová].
Charakteristika knihy úrovně 3 (Carter: Škola malého stromu) Materiál vzniklý v rámci projektu LIFT2
Zpracovala: Anna Müllerová Forrest Carter/ ŠKOLA MALÉHO STROMU / 1976/ úroveň 4-5 Úvodní poznámky: Forrest Carter, který se narodil v roce 1945 v Alabamě, se během svého života vydával za sirotka, jenž
SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY
SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY Profil aktualizovaného znění: Titul původního předpisu: Vyhláška kterou se stanoví kreditní systém pro vydání osvědčení k výkonu zdravotnického povolání bez přímého vedení
Zadání projektu: Návštěva hudebního oddělení knihovny v Tomkově ulici pořad: Kde domov můj
Zpráva - projektový den - HUDEBNÍ VÝCHOVA 10.12.2010 Zadání projektu: Návštěva hudebního oddělení knihovny v Tomkově ulici pořad: Kde domov můj Cíl: seznámení se s knihovnou, shlédnutí a poslech pořadu
FILOSOFIE VÝCHOVY. Úvod do předmětu 2013/2014. Mgr. Eva Dvořáková Kaněčková ÚPSS PdF UP v Olomouci
FILOSOFIE VÝCHOVY Úvod do předmětu 2013/2014 Mgr. Eva Dvořáková Kaněčková ÚPSS PdF UP v Olomouci Eva.kaneckova@upol.cz Úvod do předmětu Jaké jsou Vaše představy a očekávání od předmětu? K čemu tento předmět
sbor Českobratrské církve evangelické ve Velké Lhotě u Dačic Velká Lhota a Valtínov
sbor Českobratrské církve evangelické ve Velké Lhotě u Dačic Velká Lhota a Valtínov sborový dopis - září 2009 Co se tu stalo o prázdninách?...byly dokončeny opravy věže horního kostela! Věž je opravdu
Spolkový zpravodaj č. 24
Spolkový zpravodaj č. 24 Zdravím všechny spolkaře, blíží se konec prvního čtvrtletí a tak je nejvyšší čas na další číslo zpravodaje. Proběhlo již více velkých akcí a tak hezky popořádku. Již 11. ledna
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
Vážení kolegové, níže naleznete seznam kurzů, na které je možné se hlásit. Můžete se stát pořádající školou. V takovém případě se spojte s lektorem zvoleného kurzu a dohodněte si s ním termín jeho pořádání.
TR(2) Tabulka rovin ČG - 4. a 5. ročník ZŠ
TR(2) Tabulka rovin ČG - 4. a 5. ročník ZŠ I Rovina čtenářské gramotnosti Vztah ke čtení Kritéria Vnímání čtení jako zdroje vnitřních zážitků a prožitků. Indikátory 1 Žák je podněcován k četbě i ve svém
Sedm proroctví starých Mayů
Sedm proroctví starých Mayů První proroctví oznamuje konec současného cyklu. Říká, že od roku 1999 po dalších 13 let se každý člověk nachází v jakémsi zrcadlovém sále, aby ve svém nitru objevil mnohorozměrnou
Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla!
Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla! CO JE PRO VÁS DŮLEŽITÉ! UVĚDOMIT SI, PROČ JSTE ZDE A CO CHCETE VE SVÉM ŽIVOTĚ ZMĚNIT A NA TOM BUDEME
VNITŘNÍ NORMA CMTF UP CMTF-B-18/05. CMTF UP v Olomouci
VNITŘNÍ NORMA CMTF UP CMTF-B-18/05 ORGANIZAČNÍ ŘÁD CMTF UP v Olomouci Obsah: Garanti: Tato norma upravuje organizační strukturu a řízení fakulty, základní povinnosti, práva a odpovědnost pracovníků CMTF
Bible. Charlie Brackett
Bible Charlie Brackett BIBLE a. Bible 1. Jedinečná kniha a. Bible je nejúžasnější knihou celé historie. b. Nesčetné roky úsilí a péče vedly ke vzniku přesných opisů, uchování původního textu a kontrole
Úmluva Mezinárodní organisace práce č. 87 o svobodě sdružování a ochraně práva odborově se organizovat
Úmluva Mezinárodní organisace práce č. 87 o svobodě sdružování a ochraně práva odborově se organizovat Generální konference Mezinárodní organizace práce, která byla svolána Správní radou Mezinárodního