PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA

Transkript

1 Studijní běh: 1 4. semestr Bc. přednášková skupina I (skup. A, B, C, D) PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA oboru Sociální pedagogika pro období únor červen 2014 Akademický rok 201/2014 (letní semestr) Brno 2014

2 PLÁN STUDIJNÍCH SOUSTŘEDĚNÍ KOMBINOVANÉHO STUDIA Studijní běh: 1. Ročník: 2. Semestr: 4. Studijní skupiny: 124 A, B, C, D Přednášková skupina: I. Rozvrh přímé výuky: oboru Sociální pedagogika pro období únor - červen 2014 (letní semestr) Blok Měsíc Datum Vyučovací hodina Předmět, téma 124 A, B, C, D Místo výuky Poznámka M1 BBP/A AD 1 BBP/A AD 2 BBP/A únor M2 BBP/A M4 BBP/A M BBP/A SOPD1 1 BBP/A FE 1 BBP/A únor SOPD1 2 BBP/A M5 BBP/A AD BBP/A FE 2 BBP/A AD 4 BBP/A březen FE BBP/A SOPD1 BBP/A FE 4 BBP/A SOPD1 4 BBP/A SOPD1 5 BBP/A březen FE 5 BBP/A SOPD1 6 BBP/A SOPD1 7 BBP/A M6 BBP/A M7 BBP/A duben SOPD1 8 BBP/A FE 6 BBP/A 2

3 Blok Měsíc 6. Datum Vyučovací hodina FE 7 BBP/A M8 BBP/A FE 8 BBP/A duben AD 5 BBP/A M9 BBP/A FE 9 BBP/A SOPD1 9 BBP/A M10 BBP/A květen FE 10 BBP/A SOPD1 10 BBP/A květen Zkouškové období červen 0.6. Význam zkratek: SOPD 1 SOPD - zkratka předmětu, 1 - číslo tématu, BBP/A Zkratky předmětů: Rozvrhová zkratka: Povinné n předměty Předmět, téma 124 A, B, C, D Londýnské náměstí 4, budova D, 4. patro/ A- učebna Kód SOPD1 - Sociální pedagogika 1 TB4PD FE - Filozofie a etika TBFE AD - Adiktologie TB4AD M - Metodologie TB4MD CJ1/2 - Cizí jazyk 1/2 TB4CJ Místo výuky Poznámka Výuka cizích jazyků Jazyk Angličtina (TB4CA) Němčina (TB4CN) Ruština (TB4CR) Blok I. ( ; ) Blok II. (5.-7..; ) Skupina Učebna Skupina Učebna A1 BBP, A1 A BBP, A1 A2 N1 BBP, C BBP, B1 N2 BBP, B1 R1 BBP, D R2 BBP, D Výukové hodiny cizích jazyků: a 20.2.; 5. a :00-10:0; 10:40-12:10; 12:50-14:20; 14:0-16:00 h 21.2.; 7..; 21..; :00-10:00; 10:15-12:15 h

4 Zkratka předmětu Číslo tématu Studijní (tematický) plán (4.semestr Bc.) Název předmětu (tématu) Počet hodin Způsob hodnocení SOPD1 Sociální pedagogika 1 0 Zkouška 1 Vznik a vývoj sociální pedagogiky (u nás i v zahraničí) 2 Současná sociální pedagogika, pojetí, obsah, vztah k ostatním vědním disciplinám Socializace jako atribut sociální pedagogiky 4 Prostředí, vliv na rozvoj osobnosti, úloha v procesu výchovy 5 Kultura, multikulturalita, procesy migrace, multikulturní výchova 6 Rodina jako základní socializační činitel, charakteristika současné rodiny 7 Vztah výchovy a společnosti, sociální determinace výchovy 8 Sociálně pedagogická komunikace. Masmédia a jejich vliv na utváření osobnosti 9 Volný čas v životě člověka, jeho funkce, role ve výchovném procesu 10 Prevence jako významná oblast sociální pedagogiky FE Filozofie a etika 0 Zkouška 1 Odbornost a vzdělanost; úkol filosofické kritiky v duchovním vývoji evropského lidstva 2 Neteoretický a teoretický přístup ke světu. Mýtus, metafyzika, teologie a věda. Úsilí o konstituci filosofie jako vědy a jeho vyústění v podobě "osvícenské racionality" Teoretická východiska kritiky osvícenského rozumu a její sociálně kritické konsekvence 4 Speciálně vědní a filosofická kritika osvícenské racionality 5 Člověk ve světle filosofického rozumu. Aristotelovská tradice. Člověk jako subjekt poznání a praxe. Existenciální pojetí člověka 6 Sociální filosofie a sociální věda. Novověká sociální kritika a problém odcizení člověka. Konzervativní, neoliberální a komunitaristické pojetí vztahu člověka a společnosti 7 Člověk v moderní a tzv. "postmoderní" společnosti 8 Etika, morálka a mravnost. Deskriptivní a deskriptivní etika. Individuální, sociální a profesní etika. Etika ve veřejné a státní správě 9 Problém platnosti etických soudů. Teleologická, deontická a diskursivní etika 10 Analýza vybraného (vybraných) etických kodexů 4

5 Zkratka předmětu Číslo tématu Název předmětu (tématu) Počet hodin Způsob hodnocení AD Adiktologie 15 Zkouška 1 Typologie, příznaky a diagnostika drogové závislosti 2 Metody a prostředky léčby drogově závislých Komunikace s drogově závislými 4 Metody a prostředky protidrogové prevence 5 Závěrečný seminář M Metodologie 15 Zkouška 1 Projekt vědecké studie, etika vědecké práce 2 Věda v dějinách. Novověká a moderní věda. Pokusy o konstituci tzv. postmoderní vědy Jazyk vědy 4 Funkce vědy (deskripce, predikce, explanace a praktická aplikace) 5 Metoda vědy I.: indukce a meze induktivní metody 6 Metody vědy II.: dedukce a axiomatické soustavy 7 Sociologický výzkum a strategie při jeho koncipování (výzkumné otázky a empirická zobecnění, hypotézy a jejich operacionalizace) 8 Kvantitativní a kvalitativní výzkum: přehled technik (dotazník, rozhovor, pozorování, studium dokumentů) 9 Analýza kvantitativních a kvalitativních dat 10 Technika psaní odborného textu. Formální náležitosti kvalifikační práce CJ1/2 Cizí jazyk 1/2 0 Zápočet Tématika podle plánu kateder cizích jazyků 5