Špeciálna materská škola, Mičurova 364/1, Bytča

Transkript

1 Špeciálna materská škola, Mičurova 364/1, Bytča Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2012/2013 Správa vypracovaná dňa Správa prerokovaná v Rade školy Správa prerokovaná na pedagogickej rade Mgr. Anna Ďurajková riaditeľka

2 Obsah 1. Identifikačné údaje o materskej škole 2. Údaje o počtoch detí materskej školy 3. Postup vo výchove a vzdelávaní detí 4. Údaje o počte zamestnancov školy a údaje o plnení kvalifikačného predpokladu vzdelania pedagogických zamestnancov 5. Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy 6. Údaje o aktivitách a prezentácia školy 7. Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená 8. Údaje o kontrolnej činnosti 9. Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy 10. Cieľ určený v koncepčnom zámere rozvoja školy 11. Výsledky školy SWOT analýza 12. Správa o hospodárení školy za kalendárny rok 2012

3 1. Identifikačné údaje o materskej škole Názov a adresa školy: Špeciálna materská škola, Mičurova 364/1, Bytča školy: durajkova@szsibytca.sk, Telefón: 041/ (aj fax) riaditeľka 041/ IČO: Vedúci zamestnanci: Riaditeľka školy: Vedúca Metodického združenia: Mgr. Anna Ďurajková Mgr. Martina Brigantová, od Jarmila Balážová Pri Špeciálnej materskej škole v Bytči pôsobí poradný orgán Rada školy. Predsedkyňou Rady školy je učiteľka Špeciálnej materskej školy p. Jarmila Balážová. 2. Údaje o počtoch detí materskej školy V školskom roku 2012/2013 mala škola 2 triedy, v ktorých boli rozdelené deti podľa veku mladšie deti v I. triede, staršie deti v II. triede. Trieda Počet Triedny učiteľ žiakov I. Mladšie deti 9 Mgr. Brigantová Martina II. Staršie deti 8 Mgr. Kráľová Michaela Spolu: 17 Špeciálnu materskú školu navštevovalo v priebehu školského roku 17 detí, ktoré boli rozdelené podľa veku do dvoch tried. Činnosť ŠMŠ sa riadila svojim vzdelávacím programom pod názvom Slniečko. Učiteľky sa s deťmi pravidelne zapájali do akcií poriadaných školou, niektoré úlohy robili podľa vlastného plánu práce ŠMŠ, ktorý zohľadňoval vek a osobitosti detí vzdelávaných v ŠMŠ. Odborní zamestnanci CŠPP pravidelne a odborne spolupracovali s učiteľkami ŠMŠ, deťom zabezpečovali najmä logopedickú, rehabilitačnú a psychopedickú starostlivosť. Predprimárne vzdelávanie ukončilo v školskom roku 2012/ detií, z toho dve deti boli prijaté do prvého ročníka Spojenej školy internátnej v Považskej Bystrici (autisti), jedno dieťa bolo prijaté do prípravného ročníka, jedno dieťa bolo prijaté do 1. ročníka ŠZŠI v Bytči. 3. Postup vo výchove a vzdelávaní detí Deti v materskej škole vo výchovno-vzdelávacom procese postupovali podľa štátneho vzdelávacieho programu ISCED 0 a školského vzdelávacieho programu Slniečko vypracovaného v roku Školský vzdelávací program bol prehodnotený a čiastočne upravený k Počas školského roka po zmene vedúcej Metodického združenia došlo k ďalším úpravám a zmenám vo všetkých školských

4 vzdelávacích programoch Slniečko (pre deti s mentálnym postihnutím, pre deti s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami, pre deti s narušenou komunikačnou schopnosťou) od Učiteľky materskej školy v úzkej spolupráci s odbornými zamestnancami CŠPP rozvíjali u detí najmä komunikačné a sociálne schopnosti, odborným pôsobením fyzioterapeuta bola u detí rozvíjaná hrubá a jemná motorika, koordinácia pohybov a celkové telesné schopnosti. Dochádzka detí do školy: Za školský rok 2012/13 bola dochádzka detí do materskej školy nepravidelná najmä z dôvodu častej chorobnosti detí. Dve deti boli do ŠMŠ prijaté v priebehu školského roku. Výchova a vzdelávanie detí v ŠMŠ bola prerušená v dňoch školských prázdnin z dôvodu, že na dochádzku počas týchto dní nebol prihlásený dostatočný počet detí (10). 4. Údaje o počte zamestnancov školy a údaje o plnení kvalifikačného predpokladu vzdelania pedagogických zamestnancov Pedagogickí zamestnanci Učitelia ŠMŠ Mgr. Anna Ďurajková, riaditeľka 0,1 S požadovanou kvalifikáciou Mgr. Martina Brigantová /do 1 (28) S požadovanou kvalifikáciou bez ŠP / Jarmila Balážová /od / 1 (28) S požadovanou kvalifikáciou Mgr. Michaela Kráľová 1 (28) S požadovanou kvalifikáciou bez ŠP Bc. Michaela Mahdoňová 1 (28) S požadovanou kvalifikáciou bez ŠP Mgr. Miroslava Klapčíková 1 (20) S požadovanou kvalifikáciou 5. Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy V školskom roku sa zúčastnila riaditeľka ŠMŠ spolu so psychologičkou CŠPP prednášky v SŠI v Považskej Bystrici seminára venovanému vzdelávaniu autistických detí. Učiteľky sa pravidelne zúčastňovali stretnutí s odbornými zamestnancami CŠPP, so psychologičkou CŠPP, rozširovali si vedomosti o poznatky z oblasti Montessori pedagogiky, autizmu, kreatívne techniky vo výtvarnej výchove a pod. S fyzioterapeutom CŠPP realizovali Cvičenia s Paťom, ktoré transformovali do pohybových aktivít s deťmi. Vedúca MZ sa zúčastňovala na inovačnom vzdelávaní Inovácie v didaktike pre učiteľov predprimárneho vzdelávania, zúčastnila sa na seminári k Revízii a inovácii Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 0, zúčastnila sa Workshopu k téme AUTIZMUS východiská pre diagnózu, terapiu a prax. Mgr. Miroslava Klapčíková a Bc. Michaela Mahdoňová absolvovali adaptačné vzdelávanie. 6. Údaje o aktivitách a prezentácia školy na verejnosti: Účasť na výstave ovocia a zeleniny v Kultúrnom dome Bytča Medzinárodný deň školských knižníc, Návšteva mestskej knižnice v Bytči, Stretnutie s Mikulášom Vianočná besiedka,, Karneval, Vynášanie Moreny,

5 Deň matiek, Prezentácia o orlovi skalnom Svetový deň vtáctva, Využitie vody, jej význam a šetrenie Svetový deň vody, Deň Zeme, Deň otvorených dverí, Divadelné predstavenia O sivej myške, Tri prasiatka... Výchovný koncert OZ Škola života Beseda s príslušníkmi MsP v Bytči bezpečne na cestách, Významné aktivity poriadané v rámci regiónu a mimo regiónu zamerané na propagáciu školy a rozvoj kompetencií u žiakov Na krídlach radosti vystúpenie detí MŠ v pôsobnosti mesta Bytča Veselé zúbky zapojenie do celoslovenského projektu čisté a zdravé zúbky Zelený svet 2013 zapojenie sa do výtvarnej súťaže 7. Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená V školskom roku 2012/13 sa zapojili deti a učiteľky našej materskej školy do celoslovenského projektu Veselé zúbky. Deti získali drobné hygienické potreby (zubné pasty, zubné kefky), letáčiky a omaľovanky, ktoré výchovne využili v edukačných aktivitách pri rozvoji starostlivosti o zúbky od raného veku. Projekt nadväzoval na predchádzajúce zapojenie detí materskej školy do projektu DM drogery. Do realizácie projektu boli zapojení aj rodičia detí. 8. Údaje o kontrolnej činnosti V školskom roku 2012/13 bola v samostatnej organizácii Špeciálna materská škola vykonaná komplexná inšpekcia kontrolným orgánom Štátna školská inšpekcia. 9. Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy Výchovno-vzdelávací proces sa uskutočňoval v budovách školského internátu v dvoch triedach, v telocvični ŠZŠI, školskom dvore ŠZŠI, v priestoroch školy. Učebne (triedy) sú na poschodí internátu, kde dochádza k spoločnému používanie hygienických zariadení prispôsobených aj pre potreby detí ŠMŠ a detí ubytovaných v ŠI. Priestory sú nevyhovujúce, vstup do budovy je bezbariérový, samotný vstup do materskej školy je po strmších schodoch, kde je nevyhnutné dbať na zvýšenú bezpečnosť detí. Dvere do chodby zo schodiska sú uzamykateľné. Využívanie ostatných učební, priestorov a pomôcok či zariadenia ŠZŠI je bezplatné a nevyhnutné k realizácii všetkých denných činností denného poriadku ŠMŠ. Materiálno-technické zabezpečenie ŠMŠ je primerané priestorovým podmienkam školy. 10. Cieľ určený v koncepčnom zámere rozvoja školy Zámery, ktoré boli plánované v koncepcii zriadenia a rozvoja Špeciálnej materskej školy sa plnia priebežne. Počas školského roku sa podarilo zlepšiť materiálne vybavenie v triedach novým nábytkom, hračkami, špeciálnymi

6 kompenzačnými pomôckami a odbornou literatúrou. Deťom je poskytovaná intenzívna pomoc prostredníctvom odborných zamestnancov CŠPP od raného veku. Do materskej školy sa hlásia deti s viacnásobným zdravotným postihnutím, autizmom a rôznymi zdravotnými znevýhodneniami najmä narušená komunikačná schopnosť, autizmus, telesné postihnutie, mentálne, viacnásobné. V nasledujúcom období je nevyhnutné zvyšovať odbornú úroveň pedagogických zamestnancov ŠMŠ. 11. Výsledky školy SWOT analýza V školskom roku 2012/13 pracovali v škole nasledovné poradné orgány: Pedagogická rada Metodické združenie učiteliek Pedagogická rada sa schádzala pravidelne na zasadnutiach podľa Plánu práce na školský rok 2012/13. Jej členmi boli pedagogickí zamestnanci Špeciálnej materskej školy. Metodické združenie učiteliek Činnosť MZ vychádzala z Plánu práce MZ a cieľov, ktoré boli v ňom zahrnuté. Medzi pozitívne naplnenie cieľov patrí: - odborné vzdelávanie pedagogického kolektívu, informovanosť a prepojenie práce medzi učiteľkami oboch tried, - vytvorenie harmonického prostredia pre novo prijaté deti, - zabezpečenie najvyššej možnej miery v rozvoji osobnosti každého dieťaťa s prihliadnutím na stupeň a druh jeho zdravotného znevýhodnenia, - rozvoj nielen prirodzených schopností a zručností, ale aj tvorivosti a fantázie, - pozitívny vzťah detí k pohybu a cvičeniu aj prostredníctvom tanca, - starostlivosť o vlastné zdravie a dentálnu hygienu. Učiteľky, členky MZ získali ďalšie skúsenosti s prácou s autistickým dieťaťom. Hodnotenie: Vyhodnotenie celoročnej činnosti práce MZ učiteliek je obsiahnuté v závere správy Vyhodnotenie činnosti metodického združenia učiteliek Špeciálnej materskej školy. Vyhodnotenie obsahuje stručné zhodnotenie činnosti za školský rok. Vedúca MZ vo vyhodnotení poukazuje na činnosti, ktoré sa podarili uskutočniť a boli prínosom pre skvalitnenie ďalšieho edukačného procesu. V druhom polroku školského roku došlo z zlepšeniu práce a činnosti MZ, čo postupne ovplyvňovalo prácu učiteliek v edukačnom procese s deťmi. V práci MZ absentovali aktivity, ktoré sú dôležitou súčasťou práce MO a to práca s legislatívou, metodickými materiálmi MŠVVaŠ SR a organizovanie pedagogickej tvorivosti na škole, predkladanie dôveryhodných návrhov na hodnotenie a oceňovanie pedagogických zamestnancov, sledovanie a hodnotenie priebehu a výsledkov pedagogického procesu na svojom úseku, zabezpečovanie a sprostredkovanie toku odborno-metodických a vedeckých informácií medzi pedagógmi a vedením školy,

7 Odporúčanie: a. posilniť postavenie vedúcej MZ v spoluzodpovednosti pri hodnotení ostatných pedagogických zamestnancov b. v MZ uplatňovať funkciu poradného orgánu riaditeľky školy, koordinovať v spolupráci s vedením školy prácu členov MZ, poverovať ostatných členov MZ úlohami, c. dôslednejšie využívanie IKT v edukačných aktivitách s deťmi, d. vzájomnými hospitáciami medzi ŠMŠ a ŠZŠI získavať prehľad o úrovni výchovno-vzdelávacej činnosti so žiakmi vo všetkých variantoch, e. podieľať sa na vypracovaní plánov osobného profesijného rastu pedagogických zamestnancov, f. vypracovať plán hospitačnej činnosti členov MZ, g. vypracovať plán spoločných vzdelávacích aktivít s ostatnými organizačnými zložkami školy a Špeciálnou materskou školou. V nasledujúcom školskom roku je potrebné do plánu práce zahrnúť témy, ktoré budú pre podporovať skvalitnenie edukačného procesu viacnásobne postihnutých detí a detí s autizmom. 12. Správa o hospodárení školy za kalendárny rok 2012 Špeciálna materská škola v Bytči ako štátna rozpočtová organizácia je materskou školou s právnou subjektivitou od Bola zriadená Krajským školským úradom V Žiline podľa 10 ods. 5 písm.c) a 22 ods.1 a 2 zákona č.596/2003 Z.z.o štátnej správe a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, v súlade so zákonom č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a rozhodnutím Ministerstva školstva SR číslu CD / :917 z Špeciálna materská škola pre deti so zdravotným znevýhodnením podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti sociálnoemocionálnej,intelektuálnej,telesnej,morálnej,estetickej,rozvíja schopnosti a zručnosti, utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie. Pripravuje na život v spoločnosti v súlade s individuálnymi a vekovými osobitosťami detí.. Výchovno-vzdelávací proces bol zabezpečený v roku 2012 s priemerným evidenčným počtom zamestnancov 3,1 vo fyzických osobách 4. V roku 2012 boli špeciálnej materskej škole pridelené finančné prostriedky na bežné výdavky v celkovej výške ,00, povolené prekročenie limitu bežných výdavkov 232,00, spolu výdavky činili: ,00, z toho normatívne na mzdy ,00 na odvody do poisťovní 8.378,00 tovary a služby 5.329,00 nenormatívne na výchovu a vzdelávanie pre deti ktoré majú 1 rok pred školskou dochádzkou 1.048,00,

8 povolené.prekročenie limitu výdavkov na bežné výdavky 232,00 z toho prostriedky prijaté od rodičov žiakov a iných osôb, ktorí majú voči dieťaťu vyživovaciu povinnosť, na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotnou starostlivosťou v školách alebo v školských zariadeniach 232,00. Z uvedených finančných prostriedkov sa v priebehu roka 2012 čerpalo Na mzdy a poistné Normatívne spolu: tarifné platy ,00, osobné príplatky 820,00, odmeny 160,00, a ostatné zložky platu 1.292,00, poistné 8.378,00 Finančné prostriedky na mzdy a poistné boli vyčerpané na 100 %. Na tovary a služby Normatívne finančné prostriedky spolu: 5.321,00 z toho: na energie 1.500,00, vodné, stočné 500,00, poštovné a telekomunikácie 200,00, materiál 2.076,00 /z toho kancelársky materiál a materiál pre rozvoj schopností a zručností detí MŠ 969,00, učebné pomôcky 628,00, nábytok 479,00 / na opravy a udržiavanie 137,00 /oprava kopírky/ na služby 908,00 / spracovanie miezd 360,00, odvoz odpadu + stočné 250,00 zákonné sociálne náklady 297,00 /. Nenormatívne spolu 1.048,00 Na materiál a učebné pomôcky na výchovu a vzdelávanie pre deti ktoré majú 1 rok pred školskou dochádzkou 1.048,00, Finančné prostriedky na tovary a služby boli vyčerpané na 99,87 %.Nevyčerpané prostriedky vo výške 8,00 boli vrátené do ŠR. Mimorozpočtové finančné prostriedky vo výške 232,00 boli čerpané na materiál pre rozvoj schopností a zručností detí.

9 Špeciálna materská škola internátna, Mičurova 364/1, Bytča Tel/fax 041/ Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2012/2013 Predkladá: Mgr. Anna Ďurajková, riaditeľka školy Prerokovaná v Pedagogickej rade školy dňa 26. augusta Vyjadrenie Rady školy: Rada školy prerokovala dňa a odporúča zriaďovateľovi Obvodnému úradu v Žiline schváliť správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2012/2013. Jarmila Balážová predseda RŠ pri ŠMŠ Bytča Stanovisko zriaďovateľa: Obvodný úrad v Žiline schvaľuje neschvaľuje správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2012/2013 Prednosta ObÚ

10