KONCEPCIA ROZVOJA ŠKOLY

Transkript

1 KONCEPCIA ROZVOJA ŠKOLY

2 Základné údaje počet ţiakov : priemerne 647 za posledných 5 školských rokov počet tried : spolu: stupeň: stupeň: 16 ŠKD: 2 oddelenia ŠSZČ: 42 záujmových útvarov spádová oblasť: Jakubovany, Uzovce, Bodovce, Ratvaj, Hubošovce, Šarišské Sokolovce, Ražňany a mestská časti Orkucany. Okrem obcí podľa rajonizácie dochádzajú v menšom počte do školy aj žiaci z obcí Pečovská Nová Vesi, Drienica, Červená Voda, Červenica, Uzovské Pekľany a Renčišov. personálne obsadenie : spolu 60 zamestnancov počet pedagogických zamestnancov : 43 počet nepedagogických zamestnancov: 17

3 poradné orgány : rozšírené vedenie pre pedagogickú činnosť rozšírené vedenie pre ekonomickú činnosť tím zodpovedný za prezentáciu školy pedagogická rada rada školy priestorové a materiálne podmienky školy: vyučuje sa v 2 budovách, kde je 28 učební ŠKD je popoludní v triedach 1. stupňa 8 špeciálnych učební, školská knižnica ŠJ je v samostatnej budove 2 telocvične a posilňovňa, športový areál a dopravné ihrisko primeraný technický stav a materiálne vybavenie tradície školy : rozvoj športu a bohatá športová záujmová činnosť informatizácia výchovy a vzdelávania environmetálna výchova úspechy v matematike, literárnej výchove a výtvarnej výchove

4 Súčasný stav výchovy a vzdelávania v škole škola má v meste Sabinov silné postavenie škola má 47 ročnú tradíciu postupná transformácia na modernú vzdelávaciu inštitúciu dobré meno nielen v meste, ale aj v širokom okolí v škole vyučuje 100% kvalifikovaný pedagogický zbor odbornosť vyučovania v posledných 5 školských rokoch bola priemerne 97,33 % výsledky v prospechu žiakov sú adekvátne zloženiu žiackych kolektívov v triedach v škole je 17,98 % žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia bohato rozvinutá mimoškolská záujmová činnosť

5 SILNÉ STRÁNKY ŠKOLY 100% kvalifikovaný pedagogický zbor stabilita kádrového obsadenia školy tvorivosť a flexibilita pedagogických zamestnancov kvalifikovanosť, prirodzená autorita a tvorivosť manažmentu školy inovačná schopnosť pedagogických zamestnancov školy projektová orientácia školy na zdroje EÚ úspešnosť školy v tvorbe projektov a v získavaní finančných zdrojov z projektov výborné meno školy v rámci Slovenska v oblasti šírenia informatizácie školstva výborné meno školy v rámci Slovenska v oblasti environmentálnej výchovy výborné meno školy v rámci regiónu a v niektorých oblastiach aj v rámci Slovenska v športe široká ponuka vzdelávacích možností žiakov tvorbou moderných školských vzdelávacích programov jazykové triedy, triedy pre žiakov s výborným prospechom, vzdelávacia ponuka pre žiakov zaradených podľa individuálnych vzdelávacích plánov zriadenie školského strediska záujmovej činnosti

6 práca školskej psychologičky a špeciálnej pedagogičky priamo v škole podľa potreby výborné výchovné poradenstvo široká ponuka záujmovej činnosti pre žiakov moderne zariadené špeciálne učebne 2 telocvične, posilňovňa, športový areál pri škole výborné priestorové podmienky školy školská knižnica dopravné ihrisko pri škole kvalitná estetická úroveň interiéru školy veľmi dobrá spolupráca so zriaďovateľom postupná rekonštrukcia budovy školy veľmi dobrá spolupráca s radou školy spolupráca s rodičovským združením, ktoré sa pretransformovalo na občianske združenie

7 MOŢNOSTI vytváranie zaujímavých podmienok vzdelávania žiakov tvorbou originálnych školských vzdelávacích programov využitie zmien v postojoch a záujmoch žiakov v súvislosti so zmenami ekonomických a kultúrnych podnetov v spoločnosti, na zmenu metód a foriem vyučovania pružná reakcia na potreby trhu práce v ponuke vzdelávacích programov mimoškolských aktivít žiakov vytváranie ďalších podmienok pre zavádzanie IKT do výchovno-vzdelávacieho procesu vytváranie podmienok pre rozvoj športu a telesnej kultúry, vzdelávanie športovo nadaných žiakov, vytváranie podmienok pre vznik športových tried vytváranie podmienok pre vzdelávanie mimoriadne talentovaných žiakov vytváranie podmienok pre rozvoj vzdelanostnej úrovne žiakov zo sociálne znevýhodného prostredia a z rodín, ktorým hrozí sociálne vylúčenie podpora aktivít v prebiehajúcich projektoch a vytváranie možnosti medzinárodných kontaktov získavanie mimorozpočtových finančných zdrojov z projektov orientácia na rozvojové projekty EU z operačného programu Vzdelávanie a cudzích jazykov prenájom priestorov školy na vzdelávacie kurzy a iné aktivity, čím školy získava finančné zdroje na rozvoj výchovno - vzdelávacieho procesu a materiálne vybavenie

8 Koncepcia rozvoja školy Absolvent školy si musí odniesť trvalejšie hodnoty ako sú vedomosti. Sú to postoje, záujmy, motivácia, hodnotový systém, rozvinuté schopnosti efektívne sa učiť, poznávať, tvoriť, komunikovať a rozvinuté zručnosti. Hlavné dokumenty a podklady: Milénium Národný program výchovy a vzdelávania Štátny vzdelávací program ISCED 1 a ISCED 2 Školský vzdelávací program ISCED 1 a ISCED 2 Koncepcia rozvoja školstva v meste Sabinov analýza Koncepčného zámeru rozvoja školy na roky SWOT analýza analýza doterajších výsledkov výchovno - vzdelávacieho procesu skúseností v riadiacej práci

9 Hlavné ciele 1. cieľ: Rozvoj kľúčových kompetencií vo všetkých oblastiach výchovno vzdelávacieho procesu 2. cieľ: Súlad výchovy a vzdelania 3. cieľ: Zabezpečenie personálneho, ekonomického a materiálneho zázemia v škole 4. cieľ: Prezentácia školy na verejnosti

10 1. cieľ Rozvoj kľúčových kompetencií vo všetkých oblastiach výchovno vzelávacieho procesu Čiastkové ciele rozvoj matematickej, prírodovednej a čitateľskej gramotnosti rozvoj komunikačných kompetencií v cudzom jazyku rozvoj informačných kompetencií pestovanie telesného a duševného zdravia rozvoj manuálnych zručností, vzťahu k práci, vytváranie pracovných návykov rozvoj emocionálnej inteligencie a sociálneho cítenia.

11 2. cieľ Súlad výchovy a vzdelávania Ideálom výchovy a vzdelávania základnej školy, Komenského 13, škole je dobrý, čestný, morálny, charakterný, múdry, vzdelaný, tvorivý, aktívny, samostatný, pracovitý, iniciatívny a šťastný, vyrovnaný, zdravý človek. Pre dosiahnutie aspoň čiastočného sa priblíženia k tomuto ideálu je potrebné poskytnúť žiakom školy nielen výchovu a vzdelávanie v rámci vyučovacieho procesu, ale aj výchovu, vzory správanie sa a zmysluplné trávenie času mimo školy. Čiastkové ciele: vytvoriť zo školy moderné centrum výchovy a vzdelávania pre ţiakov, mládeţ a dospelých - premena tradičnej školy na školu modernú V školskom stredisku záujmovej činnosti ponúkať ţiakom školy a mládeţi mesta pestrú a modernú záujmovú činnosť. projektové zameranie školy

12 3. cieľ Zabezpečenie personálneho, ekonomického a materiálneho zázemia Čiastkové ciele: personálna stabilita pedagogické zboru a odborných zamestnancov školy implementácia projektov EU zameraných na modernizáciu materiálneho vybavenia školy

13 4. cieľ Prezentácia školy na verejnosti Čiastkové ciele: podieľať sa na zvyšovaní kultúrnej a vzdelanostnej úrovne ţiakov, mládeţe a verejnosti mesta reprezentovať mesto Sabinov, región a kraj na celoslovenskej aj medzinárodnej úrovni aktivity školy propagovať v miestnych, regionálnych a celoslovenských médiách

14 Ďakujem za pozornosť Mgr. Daniela Lenková riaditeľka školy