mělo vyjít v listopadu, se pozvolna shromažďovaly a v Massachusetts Stanley Hall očekával své vznešené návštěvníky.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "mělo vyjít v listopadu, se pozvolna shromažďovaly a v Massachusetts Stanley Hall očekával své vznešené návštěvníky."

Transkript

1 mělo vyjít v listopadu, se pozvolna shromažďovaly a v Massachusetts Stanley Hall očekával své vznešené návštěvníky. Poezie Freud nebyl jediný, koho dopis Spielreinové z 30. června 1909 zmátl. Pro moderního čtenáře je rovněž svízelné se tím prokousat, alespoň v té jediné podobě, kterou máme k dispozici, totiž v podobě konceptů dopisů, jak je vydal Carotenuto. Především Spielreinová neustále odbočuje směrem, který něco znamená jen pro ni. Ale i když se drží tématu svých tajných schůzek s Jungem, zasahuje do jejího líčení jakási panenská cudnost podobná upjaté literární gardedámě, která se snaží zabránit tomu nejhoršímu. Například tato pasáž: Dočkat se takového pohrdání od člověka, jehož jsem čtyři pět let milovala víc než cokoliv jiného na světě, jemuž jsem věnovala nejkrásnější část své duše, jemuž jsem obětovala panenskou hrdost, když jsem se nechala líbat atd., snad poprvé a naposled v životě, protože když mě začal léčit, byla jsem prostě naivní dítě 97 Bylo by hezké zjistit, co vše to atd. zahrnovalo. V další pasáži k tomu přistupuje kódové slovo poezie, které se v konceptech dopisů neustále vrací: Před čtyřmi a půl roky byl doktor Jung mým lékařem, pak se stal mým přítelem a konečně mým básníkem, tj. mým milovaným. Časem ke mně přišel a věci se vyvíjely, jak se obvykle v poezii vyvíjejí. Kázal polygamii; jeho žena údajně neměla žádné námitky atd., atd. 98 V té výše uvedené větě se význam poezie zdá být zcela jasný. Jenomže co si počít s další pasáží, která naznačuje, že ona i Jung couvli při představě možného otěhotnění: 265

2 John Kerr: Nebezpečná metoda Mnohokrát jsem ho prosila, aby nedráždil mou ambitiam všelijakým zkoumáním, protože v opačném případě bych byla nucena odhalit obdobné komplexy i u něho. Když nakonec došlo k tomu, co bylo nevyhnutelné, a já u něho od samého počátku pozorovala úzkost a hlubokou depresi, všeho jsem se vzdala; to on ví. Jeho hluboce citlivá duše byla pro mne důležitější než vše ostatní; od oné chvíle jsem soustavně odmítala důsledky. Moje láska k němu přesahovala naši spřízněnost do takové míry, že už to nesnesl a žádal si poezii. Z mnoha důvodů jsem nemohla a nechtěla odporovat. Když se mě však zeptal, jak si představuji to, co se stane potom (kvůli důsledkům ), prohlásila jsem, že první láska nemá žádné tužby, že nic nezamýšlím a chci zůstat u polibku, bez něhož bych se rovněž dokázala obejít, kdyby to bylo třeba. A on teď prohlašuje, že byl ke mně příliš laskavý, že proto si přeji sexuální vztah s ním, což on samozřejmě nikdy nechtěl atd. 99 Všechny tyto pasáže a v konceptech dopisů i v deníku Spielreinové z roku 1910 najdeme podobných míst mnoho je třeba bedlivě probádat: Na první pohled popisují bez sebemenší pochybnosti tajný milostný poměr, leč vždycky se zarazí před jasným pojmenováním toho, co se stalo. Právě tato nejasnost vedla k výroku Rosemary Dinnagové: Pozdější generace, které se snaží zjistit, jak se kdo ke komu sexuálně zachoval, to mají předem ztracené. 100 Mně osobně se zdá, že se ti dva zastavili před souloží. Ovšem jako náznak opaku musím zaznamenat, jak se ti dva zachovali, když byli přistiženi. Rozhodně se alespoň domnívali, že zhřešili. Mnohé čtenáře napadlo tak jako to nepochybně už tehdy napadlo i Freuda že celá ta záležitost by byla mnohem jasnější, kdybychom věděli, co poezie znamená. Ze dvou právě citovaných pasáží by se dalo jasně usoudit, že to znamená milování. V pozdějších deníkových záznamech z podzimu 1910 Spielreinová opět hovoří o poezii s Jungem v kontextu, kdy skutečná soulož byla téměř nepochybně vyloučená. Editor Carotenutových dokumentů si tuto nejasnost uvědomoval; v poznámce pod čarou připouští: U slova poezie musíme předpokládat 266

3 metaforický význam, který znal pouze Jung a Sabina. 101 Vzápětí nabízí podobné použití tohoto slova v literatuře, kdy to znamená akt tělesného obcování. Poezii bychom však neměli hledat v dobové krásné literatuře, ale v lékařských textech. A tam bychom se měli v prvé řadě zaměřit na pozdější publikace Spielreinové. V její disertaci O psychologickém obsahu případu schizofrenie (Dementia praecox) se toto slovo znovu a znovu opakuje, 102 a to vedle umění a náboženství explicitně coby synonymum pro lásku i sexualitu; ta rovnice zní poezie = láska. 103 Celá věc je však mnohem složitější. Žena, jejíž choroba se stala materiálem pro disertaci, byla hospitalizována v Burghölzli a trpěla chronickou formou dementia praecox. Žila v děsivě rozkouskovaném světě, kde sexualita zřejmě prostupovala úplně všechno. Její sexualita však byla výlučně otázkou představivosti, podle Bleulera autistické, podle Freuda auto-erotické. V tomto kontextu mělo objasnění významu slova poezie, tak jak to učinila Spielreinová, vysvětlit některé podivné pacientčiny výroky o tom, že je zcela bezmocná proti tomu, aby byla neustále pronásledována sexuálními představami. Protože však projev té ženy byl opravdu totálně zmatený, nebyl smysl výrazu poezie zřejmý. Spielreinová na to musela přijít. Otázkou zůstává, kde k tomu nalezla klíč. Opět bychom měli hledat v literatuře z lékařské psychologie. Krafft-Ebing zřejmě tradici poezie zahájil: V úvodní kapitole své knihy Psychopathia sexualis se opakovaně vrací k poezii jakožto literární formě, která se nejlépe hodí pro sexuální snění. Poté ve svém textu občas povolil poezii čistě metaforickou existenci, například když hovořil o poezii symbolického aktu podřízení se. 104 Nezávisle na Krafft-Ebingovi badatelé curyšské školy zjistili, že citování poezie je téměř vždycky indikátorem komplexu. Proto pokládali za přirozené užívat poezie jako metafory pro nevědomé představy obecně. Riklin napsal, že nevědomí je i nadále pohádkovou básnířkou, 105 zatímco Jung tvrdil, že provádění psychoanalýzy vyžaduje dovednosti básníka

4 John Kerr: Nebezpečná metoda S největší pravděpodobností však Spielreinová nenašla svůj klíč ani v Krafft-Ebingovi, ani u curyšské školy. Spíše ho nalezla ve Forelově knize Sexuální otázka z roku Forel, Krafft-Ebingův pokračovatel, věnoval ve své knize celou jednu kapitolu otázce sexuálního vlivu na poezii a umění: 107 Šlo mu o odlišení legitimních vlivů od pornografických. Pro mladou ženu, která se trápila důsledky, mohl být zajímavý závěr kapitoly, který pojednává o estetice antikoncepce a přichází i s myšlenkou, že poezie lásky příliš netrpí její konzumací. 108 Obdobné metaforické použití se občas objevuje i ve Forelově kapitole o úloze sugesce v erotické přitažlivosti, kde například píše o poezii milostného opojení. 109 Pokud jde o Spielreinovou, je otázka Forelova vlivu celkem jednoznačná: Forel i jeho kniha zaujímali nesmírně významné místo v bludech pacientky, kterou Spielreinová později popsala, a navíc jeho názory podnítily prohlášení v Transformačním deníku Spielreinové. Časová souvislost je zřejmě následující: Někdy po propuštění z nemocnice v roce 1905, ale dříve než v polovině roku 1907, kdy začala psát Transformační deník, narazila Spielreinová na Forelovu knihu. Tam našla pojednání o legitimních a pornografických erotických vlivech v umění, což odpovídalo jejím rodícím se představám o sublimaci a proměně, jichž později použila na vyvrácení Jungovy interpretace, že Siegfried představuje její přání mít s ním syna. Ve Forelovi rovněž objevila metaforické použití poezie na popsání milostného opojení, které o rok později, když začala jejich poezie, lapilo její city k Jungovi a snad i jeho city k ní. Později, někdy po jejich rozchodu, se seznámila s pacientkou z Burghölzli, která hovořila o poezii, umění a Forelovi. Vyřešení záhady pacientčiných bludů se zdálo být nabíledni. Tajné schůzky se týkaly poezie. Týkaly se podivného zvratu představivosti, k němuž může dojít, jestliže se prosadí sexuální přitažlivost. Jak to vyjádřila Spielreinová: Dokázali jsme sedět dlouhé hodiny v němé extázi. 110 Onen zvrat představivosti měl i určité psychoanalytické zabarvení. V této souvislosti je 268

5 třeba si povšimnout podivného přiznání Spielreinové v jejích konceptech dopisů, že soustavně ztotožňovala Junga se svým otcem a mladším bratrem, který v jejích snech zastupoval Junga, kdežto Jung ji soustavně ztotožňoval se svou matkou. 111 Toto ztotožňování nejen poskytuje interpretaci jejich sdílené siegfriedovské fantazie, 112 ale svědčí i o tom, že občas se s ní střídalo v extázi vzájemného vytržení. Interpretace byla úvodem k fantazii a obojí začalo postupně splývat s prožitou skutečností. Takový vývoj nepochybně nebyl bezprecedentní. V oblasti ztvárnění psychoanalytické fantazie prožíval Otto Gross nadále svou antipatriarchální vidinu a v jeho výzvě k polygamii šlo pouze o to odlákat od otců všechny matky a dcery, které by k tomu měly dost odvahy. A jestliže Jung našel návod u Grosse, Spielreinová jej našla u Wagnera, který oslavoval incest bratra a sestry a učinil z něho jeden z emociálních vrcholů svého cyklu Prsten Nibelungů. Ostatně nešlo pouze o motiv lásky bratra a sestry. Když totiž Spielreinová nebyla Brünnhildou, implicitně ztělesňovala Sieglindu, Siegfriedovu matku. Siegfried tedy znamenal jednak syna, kterého měla dát Jungovi, jednak Junga samotného se Spielreinovou v roli ochraňující a sebeobětující matky. A obdobně tím, že byl jak Siegfriedem její Brünnhildy, tak Siegmundem její Sieglindy, Jung jejím prostřednictvím sám sebe zplodil. Zkrátka slovo poezie podle Spielreinové označovalo to, co nastane, když dvojice zahleděná do mysticismu od něho přejde k sexuální realizaci a pokračuje psychoanalýzou. Analýza a fantazie, incest a mýtus začaly splývat. Freudovi nepochybně dějiny prominou, jestliže nepochopil, oč té mladé ženě jde. Analýza snů Jak moc byla Spielreinová pro Junga důležitá a co pro něho znamenala její náhlá ztráta? Za předpokladu, že někdy byl do 269

6 John Kerr: Nebezpečná metoda té ženy zamilován, se Jung projevil jako zbabělec, byť to vlastně bylo jediné možné východisko. Nejdůležitějším aspektem celé záležitosti se Spielreinovou však byla změna, která poznamenala Jungův a Freudův vztah. Jung to totiž myslel vážně, když se snažil rozšířit jak svůj teoretický pohled, tak i profesionální posluchače, k nimž se obracel. Pořád se ještě chtěl zúčastnit 6. kongresu experimentální psychologie, svolaného Claparèdem a Flournoyem na srpen do Ženevy. Stejně autentický byl jeho vztek ( neurotický nevděk ) na Freuda. Freud při něm ovšem v krizi stál, a to znamenalo hodně. Jenomže s vděčností mohl mít člověk jako Jung leda problémy, takže všelijaké Freudovy poznámky v několika předchozích měsících sotva spolkl bez potíží. Profesionálně se oba muži dosud bok po boku vyskytovali v tiráži Jahrbuchu; ovšem jejich osobní vztah se rozhodně změnil. Když Jung posuzoval svou situaci ve vztahu k Freudovi po příhodě se Spielreinovou, hrála patrně nejdůležitější roli jedna skutečnost Freud vlastnil poslední dopis Spielreinové. Nenavrhl, že mu jej pošle, a Jung, který odmítl přečíst si její předchozí dopis, neřekl, že by ho rád viděl. A požádat o to Spielreinovou se rovněž neodvážil. To znamená, že nevěděl přesně, co všechno o něm Freud ví, kromě povšechného ohodnocení, že osciluje mezi extrémy Bleulerem a Grossem. Jung už dlouho pociťoval, že je rozpolcen na veřejné a soukromé já, a jeho psychoanalytická transformace rovněž měla svou veřejnou a soukromou stránku. Teď se obě v některé ze zásuvek Freudova psacího stolu nakonec sešly a opravdu nebylo o co stát. Byla to nesmírně nepříjemná situace. Jungovu svízel navíc zhoršovalo to, co se mezi čtyřma očima dověděl o situaci ve Freudově domácnosti. Ať už se dopustil jakéhokoliv prohřešku, nebylo to zdaleka tak skandální jako to, co věděl na Freuda a co pokládal za mnohem horší provinění. Jenomže jakýkoliv sebeospravedlňující pokus konfrontovat v této věci Freuda by byl naprosto nevhodný a bezvýsledný. Jungovi chyběly důkazy, a tak by býval stejně vyšel naprázdno. Když krize vrcholila, napsal Freudovi dopis, v němž nadhodil: Moje 270

7 první návštěva Vídně měla velmi dlouhé dozvuky. Freud však v té narážce neviděl žádnou zlomyslnost a rozhodně na tu návnadu neskočil. Nyní, vzápětí poté, co se záležitost se Spielreinovou vyřešila, bylo trapnou skutečností, že tím nejlepším, co Jung mohl udělat, bylo spokojit se se zastřenými narážkami. V tomto bodě je dokumentární materiál velice chatrný, existuje ovšem jasný náznak, že právě to Jung udělal. Především tu je velmi podivná pasáž v konceptech dopisů Spielreinové z června 1909 týkající se Freudovy dcery. Při setkání na usmířenou 19. června Jung Spielreinové předstíral, že jeho city k ní byly pouhým přenosem od Sofie Freudové, o níž nyní tvrdil, že ho při první návštěvě Vídně přitahovala. Ani jeden ze zachovaných dokumentů neobsahuje sebemenší narážku na něco takového a Spielreinová tomu zřejmě rovněž nevěřila. Ve svém nesouvislém výlevu Freudovi totiž pokládala za vhodné se o tom zmínit: V době, kdy se doktor Jung seznámil s vaší dcerou, jsme byli již natolik dobrými přáteli, že mi Jung pověděl o tomto seznámení i o tom, že na něho zapůsobila jako hezká a inteligentní dívka. Přes můj ostrý smysl pro tyto věci ve mně slečna Freudová nevzbudila žádnou žárlivost Člověkem, který mi stál v cestě, byl sám profesor Freud. Měl jisté podivné charakterové rysy, které mi byly okamžitě zřejmé, protože existují i ve mně, ovšem zcela potlačené. A tak mě napadlo, že patrně doktora Junga odpuzujete a že když se mu budete hnusit, budu se mu hnusit i já. Dokonce jsem předpovídala 113 Další stránka chybí. Nemůžeme se téměř o nic opřít, jisté je pouze to, že Spielreinová a Jung někdy dřív probírali Freudovu povahu a že to, co Jung řekl, Spielreinovou zneklidnilo kvůli ní samé. Johann Jakob Honegger junior byl student stejně starý jako Spielreinová a v té době se zaučoval u Junga v Burghölzli. V polovině června poslal Freudovi nevyžádaný dopis s juvenilním pokusem o analýzu mistra. ( Jung se o tom pokusu zmínil 271

8 John Kerr: Nebezpečná metoda Freudovi v dopise z 21. června 1909 a uvedl, že list byl odeslán před několika dny, tj. na vrcholu krize se Spielreinovou.) Ta analýza byla asi dost neškodná, jinak by se o ní Freud nebyl zmínil v červenci Oskaru Pfisterovi: Honegger mě dobře odhadl; ten příklad ukazuje, že ten mladý muž má pro psychoanalýzu nadání. 114 Protože Honeggerův dopis se nikdy nenašel, historie se už dále tou věcí nezabývala. Předpokládalo se, že to jen další nadšený nováček poslal analýzu vycházející z autobiografických částí Freudových spisů, jako to učinil Otto Rank v roce Nedávno však si francouzský psychoanalytik François Roustang povšiml něčeho, co mělo být od prvopočátku jasné: Ať už Honegger napsal cokoliv, nejdřív to probral s Jungem takže v tomto ohledu to byla stejně tak Jungova analýza, která se opírala o jeho osobní známost s Freudem, jako něco, co Honegger vyvodil z četby autobiografických úseků knihy o snech nebo z Psychopatologie všedního dne. 115 A tak, byť v zastřené podobě, vznikla v Curychu počátkem léta 1909 Jungova analýza Freudovy povahy, zcela nepochybně z Honeggerova pera, a dost možná i z pera Spielreinové. Freud rovněž dostal poštou krátký článek o interpretaci snů, který Jung napsal na podzim předchozího roku pro Binetovu publikaci L Année psychologique. V krátkém textu Analýza snu Jung vychází ze smyšleného snu, který se mohl zdát Faustově Markétce snu o vzdáleném králi, který byl bezmezně věrný. Tím by bylo, jak Jung zdůraznil, splněno v zastřené podobě současné přání (aby byl Faust věrný). Jung pak vysvětluje, jak by se k Markétce choval při analýze: Odhalil by její milostnou historku, tajné těhotenství, zklamání atd. Článek pak stručně popisoval další sen, rovněž o zklamané lásce. Ústřední postavou snu byl papež Pius X., první asociací je muslimský šejch ( něco jako papež ), kterého snící osoba znala z cest, a první rovinou interpretace je, že dodržuji celibát jako papež, ale chtěl bych mít mnoho žen jako muslim. 116 Člověk by musel identifikovat Junga jako onoho snícího a vědět, že náboženské parodie plné posměšných a sebeposměšných odkazů 272

9 na papeže byly jedním z rysů korespondence s Vídní, 117 aby začal tušit, že za postavou muslimského šejcha se skrývá Freud. Jung napsal článek v prvním listopadovém týdnu roku Freud dostal separát překvapující dárek v podobě vašeho článku v polovině července Jung nenechal věci na pokoji. Jednu velkou chybu už udělal: když zpřetrhal svazky s Burghölzli, opustil Bleulerovu ochranu a obětoval svou vlastní institucionalizovanou základnu. ( Jak se dalo předvídat, z Jungova snu o tom, že bude jmenován vedoucím psychologické laboratoře a pak se dostane až na katedru psychiatrie, nebylo nic.) Nyní se dopustil další závažné chyby: začal dělat z Freudovy povahy problém. ( Je přinejmenším možné, že Jungovo laškování se Spielreinovou bylo alespoň částečně modelováno podle Jungova chápání Freudovy situace; v jednom okamžiku se totiž Jung překvapivě pokusil uvést Spielreinovou do vlastní domácnosti.) 119 Musel patrně nějak pochopit debakl se Spielreinovou, a to znamenalo, že musel všechno nově promyslet, ale odmyslíme-li si nevychovanost, odpověď, kterou hledal, nakonec skrývala jeho povaha, nikoliv Freudova. Vzhledem k tomu, jak se věci měly, pálil mosty na obou stranách. Jung se možná domníval, že má ještě jiné možnosti. Přihlásil se za člena švýcarského vítacího výboru 6. mezinárodního kongresu experimentální psychologie, který se měl konat v srpnu v Ženevě pod předsednictvím Flournoyovým, který tuto příležitost ozvláštnil výzvou k obnovení vědeckého studia médií a k nové iniciativě v psychologii náboženství. S tímto kongresem byl propojen ještě kongres další, 1. mezinárodní pedagogický; pedagogika začala Junga zajímat zčásti díky pozorování reakcí jeho dcery na narození bratříčka. Zdá se však, že nakonec se Jung neúčastnil ani jedné z těchto konferencí, ačkoliv někdy během onoho období si našel čas na soukromou návštěvu Flournoye. Místo toho strávil prvních pět srpnových dnů v Mnichově, kde navštívil Kraepelinovu kliniku a snažil se získat stoupence mezi tamními asistenty. Než se vydal do Brém na schůzku s Freudem a Ferenczim, s nimiž měl odplout na lodi 273

10 John Kerr: Nebezpečná metoda George Washington do Ameriky, zajel do Basileje, aby navštívil matku a zašel za Häberlinem. A co bylo zatím se Spielreinovou? Srpen a září strávila na dovolené s rodiči v Berlíně a Kolbergu. Zachovalo se několik stránek deníku, který si tehdy začala psát; ty hovoří o dosud velmi mladé ženě, která se dojemně snaží nějak se vypořádat se svou situací alespoň úvahami o psychologii takzvaných zdrženlivých dívek, do kteréžto kategorie rovněž patřím. Přiznává, že pociťuje děsivou osamocenost, touhu po lásce a strach z citové atrofie. Zároveň deníku svěřuje, že se ráda na sebe dívá do zrcadla, když je až do pasu nahá a záclony v okně jsou maličko nezatažené: je to moc hezké, když mě někdo obdivuje; až do pasu nepociťuji rozpaky; těšilo mě, že mám obrysy dospělé ženy, byla jsem šťastná, že mám tak hebkou pokožku, nádherné křivky a že jsem pěkně vyvinutá. I když mám docela obyčejný obličej, mohu být přitažlivá. Co může být krásnějšího než zdravá mladá dívka, pokud je panenská? 120 Pokud jde o Junga, prosí Spielreinová Osud, aby si dokázala udržet jeho přátelství Dovol, abych byla jeho andělem strážným, jeho inspirujícím duchem byť se jí dostávalo i praktičtějších rad: Maminka tvrdí, že nemůžeme s mým přítelem zůstat přáteli, když jsme si jednou dali lásku. Muž nedokáže dlouhodobě vydržet čisté přátelství. Když na něho budu milá bude chtít lásku. 121 Těla z rašelinišť Jak se dá předpokládat, Jung nebyl příliš vlídným spolucestujícím. S Ferenczim a Freudem se sešli v Brémách 20. srpna. Při 274

11 večeři Junga přemluvili, aby vypil sklenku vína symbolické vymanění se z abstinence, tak drahé Forelovi a Bleulerovi a požadované od všech lékařů v Burghölzli. V důsledku toho se pak Jung pustil do dlouhého proslovu o nedávném objevu dokonale zachovalých koster v Brémách; přitom si spletl tento objev s mumiemi, které byly o něco dřív vykopány na belgických rašeliništích. (Mumie z rašelinišť byly pro archeologii velmi zajímavé, protože z nich lze poměrně dobře odhadnout podrobnosti o životě lidí i přesný způsob jejich smrti.) Freud chtěl, aby o tom přestal mluvit, ale Jung pokračoval. Freud omdlel. Příčina Freudových mdlob zůstává záhadou. Tvrdilo se, že Freud podezíral Junga, že si přeje jeho smrt. Možná. Samozřejmě že po celodenní cestě vlakem musel být poslech nesmyslného proslovu mladšího kolegy, kterého byl Freud zvyklý dosud ovládat, sám o sobě dost svízelný. Těžko říci, zda ten proslov byl pro Freuda nesnesitelnější kvůli určitým pochybnostem o nedávném Jungově chování. Zatím v Americe Stanley Hall čekal, až se dozví všechno o nových doktrínách týkajících se nervového zdraví. 275

John Kerr: Nebezpečná metoda

John Kerr: Nebezpečná metoda 1 2 John Kerr: Nebezpečná metoda John Kerr Nebezpečná metoda Příběh Junga, Freuda a Sabiny Spielreinové PROSTOR 3 4 John Kerr: Zdeněk Nebezpečná Štěpánekmetoda JOHN KERR NEBEZPEČNÁ METODA PŘÍBĚH JUNGA,

Více

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající. BOŽÍ DAR Jaký je podle vás nejznámější verš z Bible? Většina lidí by jistě odpověděla, že jím je Jan 3:16 a skutečně je to tak! Tento verš by měli znát všichni křesťané. Nikdy se mi neomrzí, protože je

Více

Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista

Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista Jon Paulien Pavlovy listy Tesalonickým Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista Obsah Osnova listů apoštola Pavla do Tesaloniky...9 První list do Tesaloniky...9 Druhý list do Tesaloniky...10 1.

Více

Lucidní sny. Naučte se vědomě snít

Lucidní sny. Naučte se vědomě snít 1 Lucidní sny Naučte se vědomě snít 2 Copyright Autor: Gareth Vydalo nakladatelství: Martin Koláček - E-knihy jedou Rok vydání: 2013 Vydání první ISBN: 978-80-87856-00-0 (epub) 978-80-87856-01-7 (mobi)

Více

Posudek oponenta diplomové práce

Posudek oponenta diplomové práce Katedra: Religionistiky Akademický rok: 2012/2013 Posudek oponenta diplomové práce Pro: Studijní program: Studijní obor: Název tématu: Pavlu Voňkovou Filosofie Religionistika Křesťansko-muslimské vztahy

Více

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky 2. Lekce klavíru Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky klavíru, svírala noty a snažila se potlačit napjaté chvění, které před lekcemi cítívala. Windy! Pojď dál, pojď dál! Drobná, elegantně oblečená

Více

Tato příbalová informace vysvětluje, jak National Health Service (NHS), práce v

Tato příbalová informace vysvětluje, jak National Health Service (NHS), práce v National Health Service Tato příbalová informace vysvětluje, jak National Health Service (NHS), práce v UK. Národní zdravotní služba poskytuje zdravotní péči ve Velké Británii a je financován zdanění.

Více

Mgr. Petra Hrnčířová. Období tvorby Říjen 2012. Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium 2. ročník. Literární výchova Bohumil Hrabal.

Mgr. Petra Hrnčířová. Období tvorby Říjen 2012. Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium 2. ročník. Literární výchova Bohumil Hrabal. B Anotace Pracovní list zaměřený na rozbor textu Bohumila Hrabala, zopakování informací z daného historicko-společenského období, práce s pojmy z oblasti lexikologie, morfologie, syntaxe, sémantiky, literární

Více

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

Dokonale jsem si všechno připravil, včetně příchodu do třídy. Musel jsem zvolit správný krok. Sebejistý a cílevědomý. Když jsem si o víkendu

Dokonale jsem si všechno připravil, včetně příchodu do třídy. Musel jsem zvolit správný krok. Sebejistý a cílevědomý. Když jsem si o víkendu 3 Dokonale jsem si všechno připravil, včetně příchodu do třídy. Musel jsem zvolit správný krok. Sebejistý a cílevědomý. Když jsem si o víkendu nacvičoval větu: Mám rakovinu mozku, došel jsem k názoru,

Více

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já. Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já. Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu

Více

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Čtení: Lukáš 9:18 27 Asi před deseti lety se promítal film o třech přátelích z New Yorku, kteří se blížili ke čtyřicítce a měli velký zmatek ve svých životech, zaměstnáních,

Více

Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera

Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera Když mladý muž Neměl by vůbec nic. stejného smýšlení. slyšel ropuchu mluvit tak odvážně a logicky, beznadějně se zamiloval. Od té doby se pokaždé, cestou ze školy u ní zastavil na kus řeči. Jednoho dne,

Více

Příloha A - Dotazník průběhu procesu vyhledávání informací

Příloha A - Dotazník průběhu procesu vyhledávání informací Příloha A - Dotazník průběhu procesu vyhledávání informací Zde naleznete první dotazník průběhu procesu vyhledávání informací ve verzi pro MS Word. Původní dotazník byl vytvořen v aplikaci Google Form

Více

Obsah. 1. Muž z Kiisnachtu... 9. 2. Syn zbloudilého pastora... 15 Vesnický pastor Paul Jung... 16 Matka Emilie, médium... 17

Obsah. 1. Muž z Kiisnachtu... 9. 2. Syn zbloudilého pastora... 15 Vesnický pastor Paul Jung... 16 Matka Emilie, médium... 17 Obsah 1. Muž z Kiisnachtu... 9 2. Syn zbloudilého pastora... 15 Vesnický pastor Paul Jung... 16 Matka Emilie, médium... 17 Nesmělé introvertní dítě s estetickým citem... 18 Zasvěcení do království stínů...

Více

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. 31. neděle v liturgickém mezidobí cyklu B Evangelium (Mk 12,28b-34) Jeden z učitelů

Více

Psychoanalýza. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Psychoanalýza. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Psychoanalýza MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 10 Název materiálu: Psychoanalýza Ročník:

Více

Glen Sanderfur. Jak filozofie nejznámìjšího amerického mystika Edgara Cayceho autorovi pomohla vyrovnat se s tragickou událostí.

Glen Sanderfur. Jak filozofie nejznámìjšího amerického mystika Edgara Cayceho autorovi pomohla vyrovnat se s tragickou událostí. Glen Sanderfur Jak filozofie nejznámìjšího amerického mystika Edgara Cayceho autorovi pomohla vyrovnat se s tragickou událostí Eko konzult Co se mi stalo 3 Smrtelné zranìní Glenna Sanderfursta pøivedlo

Více

Psychoanalytická psychologie. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Psychoanalytická psychologie. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Psychoanalytická psychologie MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 11 Název materiálu:

Více

Rychlost světla. Kapitola 2

Rychlost světla. Kapitola 2 Kapitola 2 Rychlost světla Michael Faraday, syn yorkshirského kováře, se narodil v jižním Londýně roku 1791. Byl samoukem, který školu opustil ve čtrnácti, aby se stal učněm u knihaře. Zajistit si vstup

Více

Jóga. sex. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Jóga. sex. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jóga sex a 1 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jóga a sex Sexuální síla z pohledu jogína cesta od rozkoše k duchovnímu štěstí Elisabeth Haichová Přeložil Jan Menděl 3 Jóga a sex Elisabeth

Více

Naším prvním úkolem a samozřejmě i všech

Naším prvním úkolem a samozřejmě i všech Část 1 NAROZENÍ DÍTĚTE LÁSKY Jak se narodí dítě lásky? Naším prvním úkolem a samozřejmě i všech účastníků tréninku je přijít vědomě do pozemského života v podobě dítěte lásky. Kdo je dítě lásky? Obvykle

Více

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství Ludwig Polzer-Hoditz Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství IV. obraz 1928 Pohled najeden zámeček v Horních Rakousích. Berta a já rozmlouvající na okraji lesa. Já: Tři roky jsou tomu již, co od

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

John FOWLES. Sběratel

John FOWLES. Sběratel John FOWLES Sběratel Copyright J. R. Fowles Ltd, 1963 Translation Eliška Hornátová, 1988, 2014 ISBN 978-80-7473-172-3 Když byla doma z internátní školy, vídal jsem ji skoro každý den, protože bydleli přímo

Více

Opravdu nás Bůh miluje? Opravdu nás Bůh miluje?

Opravdu nás Bůh miluje? Opravdu nás Bůh miluje? Opravdu nás Bůh miluje? 1 2 Opravdu nás Bůh miluje? Opravdu nás Bůh miluje? Rozpor? Bůh je láska 1. Janova 4,16. Mnozí lidé znají tento text z dopisu učedníka Jana a často bývá také citován v kázáních.

Více

Fantastický Svět Pana Kaňky

Fantastický Svět Pana Kaňky Fantastický Svět Pana Kaňky Adam Nehůdka je chlapec, jenž velmi rád četl knížky. Doma a ve škole se mu nikdy nic nedařilo, a tak byl poslán do Akademie pana Kaňky. Chodili tam chlapci, jejichž jména začínala

Více

Cesta života / Cesta lásky

Cesta života / Cesta lásky Kudy do nebe Cesta života / Cesta lásky Cesta života Smyslem života není jen někam jít. Chceme-li, aby náš život měl smysl, je třeba mít cíl, který stojí za to, abychom kvůli němu občas museli překonat

Více

Představení norského filmu o domácím a genderově podmíněném násilí

Představení norského filmu o domácím a genderově podmíněném násilí Představení norského filmu o domácím a genderově podmíněném násilí Norský animovaný film Zuřivec (Sinna Mann) je natočen na motivy skutečné události a na základě vyprávění dětí, které zažily DN. Film režisérky

Více

"Marcela," představila se nejistě a téměř kajícně.

Marcela, představila se nejistě a téměř kajícně. "Marcela," představila se nejistě a téměř kajícně. "Ivan Toman," zareagoval stereotypně jako po každém zazvonění telefonu, a teprve poté si uvědomil, kdo volá. "To jsi ty, Marcelo?" nechtěl věřit tomu,

Více

10 zajímavostí o snech Ukázky výkladu snů

10 zajímavostí o snech Ukázky výkladu snů VIII. Sny dětí IX. Snová cenzura X. Symboly ve snu XI. Snová práce 10 zajímavostí o snech Ukázky výkladu snů Charakteristika dětského snu : - krátký, jasný, souvislý, snadno srozumitelný, jednoznačný,

Více

7. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C

7. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C Ježíš pozvedl oči k nebi a modlil se: Otče svatý, prosím nejen za své učedníky, ale také za ty, kdo pro jejich slovo uvěří ve mne: ať všichni jsou jedno. Ježíš pozvedl oči k nebi a modlil se: Otče svatý,

Více

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Deník mých kachních let. Září. 10. září Deník mých kachních let Září 10. září Kdybych začínala psát o deset dní dříve, bylo by zrovna 1. září. Den, na který jsem se těšila po několik let pravidelně, protože začínala škola. V novém a voňavém

Více

j. courtney sullivanová

j. courtney sullivanová j. courtney sullivanová Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Zásnuby j. courtney sullivanová j. courtney sullivanová brno 2014 J. Courtney Sullivan The Engagements Copyright 2013 by

Více

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová Seznámení s autorem: Na okraj bych se Vám ráda představila. Mé jméno je Barbora Koppová a bydlím nedaleko Prahy. Ke psaní jsem se dostala z povinnosti. Snažila

Více

Dobrý den, Dobrý den vážení lidé,

Dobrý den, Dobrý den vážení lidé, Může se však stát, že takové štěstí mít nebudete a lékař vám oznámí, že narazil na zdravotní potíže onkologického charakteru a je třeba je řešit. Sám si dost těžko dokážu představit, co v této chvíli může

Více

Dítky, jen krátký čas jsem s vámi.

Dítky, jen krátký čas jsem s vámi. Dítky, jen krátký čas jsem s vámi. Dítky, jen krátký čas jsem s vámi. 5. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C Evangelium (Jan 13,31-33a.34-35) Když (Jidáš) odešel, Ježíš řekl: Nyní je oslaven Syn člověka a Bůh je

Více

2 Proč pracovat tam, kde nejsou příjemné kolegiální vztahy?

2 Proč pracovat tam, kde nejsou příjemné kolegiální vztahy? 2 Proč pracovat tam, kde nejsou příjemné kolegiální vztahy? Kolegiální vztahy jsou velmi delikátní záležitost, neboť s kolegy lidé tráví velkou část svého života. Pokud se v týmu vyskytuje někdo negativní,

Více

A jakmile stanula nad bílou kaluží, jasné světlo rázem zhaslo. Dívka se souhlasně podívala na svůj stín. Dobrá práce, řekla mu.

A jakmile stanula nad bílou kaluží, jasné světlo rázem zhaslo. Dívka se souhlasně podívala na svůj stín. Dobrá práce, řekla mu. Kapitola 2. ARIA Venku bylo zataženo. Žádná modrá obloha, ani slunce, ani stín. Proto bylo tak zvláštní, když se uprostřed parkoviště před nemocnicí jeden stín objevil. Nejdřív to byla jen taková skvrna,

Více

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap JEŽÍŠOVO DĚTSTVÍ O Ježíšově dětství toho mnoho nevíme. Víme jen tolik, že bydlel v Nazaretě, ve vesnici, kde byla doma Panna Maria, a že by velmi poslušný. Když zemřel zlý král Herodes, Svatá Rodina se

Více

185 Znásilnění. (5) Příprava je trestná.

185 Znásilnění. (5) Příprava je trestná. SEXUALITA A ZÁKON 185 Znásilnění (1) Kdo jiného násilím nebo pohrůžkou násilí nebo pohrůžkou jiné těžké újmy donutí k pohlavnímu styku, nebo kdo k takovému činu zneužije jeho bezbrannosti, bude potrestán

Více

TAJNÉ MARKOVO EVANGELIUM

TAJNÉ MARKOVO EVANGELIUM TAJNÉ MARKOVO EVANGELIUM V roce 1958 nalezl Morton Smith, profesor starověkých dějin na Kolumbijské univerzitě, v klášteře Már Sábá necelých 20 kilometrů jihovýchodně od Jeruzaléma částečný přepis neznámého

Více

1. píseň: Ž 1. 1. čtení: Jb 4,2-8. 2. píseň: 176 někdo mě vede za ruku. 2. čtení: Lk 17,11-19. Kázání:

1. píseň: Ž 1. 1. čtení: Jb 4,2-8. 2. píseň: 176 někdo mě vede za ruku. 2. čtení: Lk 17,11-19. Kázání: Milí bratři a milé sestry, vítám vás na dnešním shromáždění a zdravím vás tak jak je v církvi zvykem: Milost vám a pokoj od Boha Otce našeho i Pána Ježíše Krista. Toto praví Hospodin zástupů: V oněch dnech

Více

Charakteristika knihy úrovně 3 (Franková: Deník Anny Frankové) Materiál vzniklý v rámci projektu LIFT2

Charakteristika knihy úrovně 3 (Franková: Deník Anny Frankové) Materiál vzniklý v rámci projektu LIFT2 Zpracovala: Alina Mirakjanová Anna Franková / Deník Anny Frankové / rok první publikace: 1947 /přibližná úroveň: 3 Úvodní poznámky: Anna Franková, mladá židovka, zachycuje ve svém deníku v letech 1942-1944

Více

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti Vyplň následující údaje Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: e-mail: Vedoucí skupiny: 1. Příběh Josef a anděl poznejbibli biblické příběhy pro děti Přečti si: Matouš 1,18-25 Na Josefa a Marii čekala spousta

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

Světová literatura od poloviny 19. století

Světová literatura od poloviny 19. století Světová literatura od poloviny 19. století Mgr. Lenka Trtíková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou FRANCIS SCOTT FITZGERALD Velký Gatsby VY_32_INOVACE_06_3_13_CJ Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Více

Práce se sny. Pracovní sešit pro účastníky kurzu pořádaného Centrem Mandala. Lektorka: Zuzana Řezáčová Lukášková

Práce se sny. Pracovní sešit pro účastníky kurzu pořádaného Centrem Mandala. Lektorka: Zuzana Řezáčová Lukášková Práce se sny Pracovní sešit pro účastníky kurzu pořádaného Centrem Mandala Lektorka: Zuzana Řezáčová Lukášková Úvod Mnoho vědců, psychologů, šamanů, filosofů a terapeutů se již dlouhé roky, desetiletí

Více

Katharina Grosse & Maria Lassnig

Katharina Grosse & Maria Lassnig Katharina Grosse & Maria Lassnig Národní galerie v Praze, Veletržní palác Dne 17. 4. se vydala třída K4 na exkurzi, v rámci předmětu dějin umění, do Veletržního paláce, kde probíhaly výstavy umělkyň Kathariny

Více

Ďábel a člověk Texty 1 Pt 5, 8 9: Mt 4, 1 11: 1 M 3, 1-13:

Ďábel a člověk Texty 1 Pt 5, 8 9: Mt 4, 1 11: 1 M 3, 1-13: Ďábel a člověk V našich shromážděních často hovoříme o Bohu, jeho díle v životě člověka, někdy trochu zapomínáme na to, že nežijeme v duchovně neutrálním prostředí, ve kterém nepracuje jenom Bůh, ale i

Více

Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3

Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3 1 Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3 2 Mojí nejskvělejší manželce Lucii a všem mým studentům 3 PŘEDMLUVA" 4 CO JE TO KONDICIONÁL A PROČ JE V ANGLIČTINĚ POTŘEBA" 6 PRVNÍ KONDICIONÁL" 9 DRUHÝ KONDICIONÁL"

Více

Pasteur. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život

Pasteur. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Pasteur MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_04_19 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor:

Více

Ano, které otevírá dveře

Ano, které otevírá dveře ČTVRTÝ PRINCIP Ano, které otevírá dveře Kdykoli objevím lidskou činnost, která funguje v praxi, okamžitě běžím k počítači, abych zjistil, jestli bude fungovat i teoreticky. typický ekonom Já jsem si řekla

Více

Johann Wolfgang Goethe

Johann Wolfgang Goethe Johann Wolfgang Goethe [johan volfgang géte] Nelze být vždy hrdinou, ale vždy lze zůstat člověkem. ROMANTICKÝ HRDINA FILM GOETHE Německo, rok 1772. Mladý student práv a začínající básník Johann Wolfgang

Více

Datum rozhovoru: Tazatel č.: Křestní jméno respondenta: 50+ v Evropě SHARE. Písemný dotazník. Hlavní studie 2006 / 2007

Datum rozhovoru: Tazatel č.: Křestní jméno respondenta: 50+ v Evropě SHARE. Písemný dotazník. Hlavní studie 2006 / 2007 poř.č. domácnosti 2 8 0 6 2 0 0 osob. č.-. Datum rozhovoru: Tazatel č.: Křestní jméno respondenta: 50+ v Evropě SHARE Písemný dotazník A Hlavní studie 2006 / 2007 Jak má být dotazník vyplněn? Většinu otázek

Více

O knize Léčebný kód. Od: Ing. Jaroslava Švajcrová

O knize Léčebný kód. Od: Ing. Jaroslava Švajcrová O knize Léčebný kód Od: Ing. Jaroslava Švajcrová Léčebný kód = převratná léčba vlastní bioenergií Úvod Jeden z autorů, původním povoláním kněz a poté lékař (psychiatr) měl svoji rodinu, kterou hluboce

Více

Karel Čapek BÍLÁ NEMOC (1937)

Karel Čapek BÍLÁ NEMOC (1937) Karel Čapek BÍLÁ NEMOC (1937) Simplified Reading for Czech Learners (Level B1) Simplified Books in Czech, Volume 1 Česká adaptovaná četba, 1. svazek Adaptovali Pavla Macháčková a Milan Ončák Ilustrovala

Více

to byla jsem starší. Člověk stárne každým dnem, ale to hle bylo jiné, horší, definovatelné. Bylo mi osmnáct. A tolik Edwardovi nikdy nebude.

to byla jsem starší. Člověk stárne každým dnem, ale to hle bylo jiné, horší, definovatelné. Bylo mi osmnáct. A tolik Edwardovi nikdy nebude. 1. OSLAVA Byla jsem na devadesát devět procent přesvědčená, že je to jenom sen. Důvodů, proč jsem si byla tak jistá, bylo víc. Zaprvé jsem stála v zářivém kuželu slunečního světla v takovém tom oslepujícím

Více

Proudy ve výtvarné pedagogice

Proudy ve výtvarné pedagogice Proudy ve výtvarné pedagogice 80. léta 20. století Dochází ke dvěma protichůdným liniím ve výuce výtvarné výchovy: Duchovní a smyslové pedagogika Důraz je kladen na kontakt s matriálem, vlastní tělesnou

Více

Proč se mnoho lidí nemůže náklonnosti takřka ubránit,

Proč se mnoho lidí nemůže náklonnosti takřka ubránit, TAJEMSTVÍ PŘITAŽLIVOSTI SRDCE Přitažlivost Proč se mnoho lidí nemůže náklonnosti takřka ubránit, zatímco jiní o lásku usilují? Proč vás určitý typ muže nebo ženy skoro magicky přitahuje a jiný, ačkoli

Více

Pravé poznání bytosti člověka jako základ lékařského umění. Rudolf Steiner Ita Wegmanová

Pravé poznání bytosti člověka jako základ lékařského umění. Rudolf Steiner Ita Wegmanová Pravé poznání bytosti člověka jako základ lékařského umění Rudolf Steiner Ita Wegmanová Poznání duchovního člověka V tomto spise poukazujeme na nové možnosti lékařského vědění a působení. To co tu podáváme,

Více

Obsah. Dětský pohled Lillian Alnev 117 Jak mohu pomoci? Joanne Friday 121 Skutečné já Glen Schneider 125 Praxe s přítelem Elmar Vogt 129

Obsah. Dětský pohled Lillian Alnev 117 Jak mohu pomoci? Joanne Friday 121 Skutečné já Glen Schneider 125 Praxe s přítelem Elmar Vogt 129 Obsah ÚVOD DÍTĚ V NAŠEM NITRU 7 ČÁST PRVNÍ UČENÍ O LÉČBĚ A UZDRAVENÍ 1. Energie uvědomění 15 2. Jsme našimi předky i našimi dětmi 23 3. Prvotní strach, prvotní touha 33 4. Jak dýchat, chodit a nechat věci

Více

nití či strunou. Další postup, barevné konturování, nám napoví mnoho o skutečném tvaru, materiálu a hustotě objektu.

nití či strunou. Další postup, barevné konturování, nám napoví mnoho o skutečném tvaru, materiálu a hustotě objektu. Úvodem Již na počátku své dlouhé a strastiplné cesty lidé naráželi na záhadné a tajemné věci nebo úkazy, které nebyli schopni pochopit. Tak vzniklo náboženství a bohové. Kdo ale ti bohové byli ve skutečnosti?

Více

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění znalostí

Více

Bůh povznese Josefaotroka

Bůh povznese Josefaotroka Bible pro děti představuje Bůh povznese Josefaotroka Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot; Lazarus Upravili: M. Maillot; Sarah S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children www.m1914.org

Více

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše Bible pro děti představuje Narození Ježíše Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible

Více

Osobní Všechno nejlepší

Osobní Všechno nejlepší - Manželství Blahopřejeme. Přejeme Vám jen a jen štěstí. Používá se pro pogratulování novomanželům Gratuluje a přejeme vám oběma hodně štěstí k vašemu svatebnímu dnu. Používá se pro pogratulování novomanželům

Více

ebook: Jak dosáhnout svých finančních cílů HEDVIKA GABRIELOVÁ

ebook: Jak dosáhnout svých finančních cílů HEDVIKA GABRIELOVÁ ebook: Jak dosáhnout svých finančních cílů HEDVIKA GABRIELOVÁ Nyní čekáte všichni jediné - návod, jak to udělat. Ráda Vám ho dám, ale pozor - existuje pouze jediné řešení - 1 návod = jedna osoba, jedna

Více

pískovaný celopísek jen text (negativ) (pozitiv) Pískování na láhev vína: + cena vína dle Vašeho výběru (pouze láhve VÍNO HRUŠKA) Pískování na přání:

pískovaný celopísek jen text (negativ) (pozitiv) Pískování na láhev vína: + cena vína dle Vašeho výběru (pouze láhve VÍNO HRUŠKA) Pískování na přání: Pískování na láhev vína: 149,- Kč + cena vína dle Vašeho výběru (pouze láhve VÍNO HRUŠKA) Pískování na přání: 199,- Kč (vlastní obrázek, vlastní delší texty) + cena vína dle Vašeho výběru (pouze láhve

Více

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( ) ANTONYJ SUROŽSKIJ (1914-2003) se narodil jako syn ruského diplomata ve švýcarském Lausanne. Ke křesťanství se obrátil, když mu bylo 15 let, vystudoval medicínu a stal se lékařem. V roce 1939 složil mnišské

Více

Vyberte u každé otázky jednu možnost a zapište si písmenko za vybranou možností. 1. Rád/a slyším pochvalné poznámky. A

Vyberte u každé otázky jednu možnost a zapište si písmenko za vybranou možností. 1. Rád/a slyším pochvalné poznámky. A 5 JZYKŮ LÁSKY Vyberte u každé otázky jednu možnost a zapište si písmenko za vybranou možností. 1. Rád/a slyším pochvalné poznámky. Jsem rád/a, když mě někdo obejme. 2. Rád/a trávím čas o samotě s člověkem,

Více

malýprůvodce životem

malýprůvodce životem karelspilko malýprůvodce životem Podívej se na to jinak a nechej věci, ať se stanou Žít v souladu s kosmickým proudem je koncem utrpení MALÝ PRŮVODCE ŽIVOTEM Podívej se na to jinak a nechej věci, ať se

Více

Mentální obraz Romů AKTIVITA

Mentální obraz Romů AKTIVITA Cíle studenti jsou schopni vyjádřit představy asociace spojené se slovy průměrný Rom uvědomují si, že mentální obraz nemusí být plně v souladu se skutečností jsou schopni analyzovat svoje postoje a odhalit

Více

Hlavní postava Anna, je manželkou významného a úspěšného petrohradského úředníka Karenina.

Hlavní postava Anna, je manželkou významného a úspěšného petrohradského úředníka Karenina. Za 60 let své literární činnosti vytvořil Lev Nikolajevič Tolstoj přes 200 děl, z nich ovšem pouze 3 romány ve vlastním slova smyslu Vojna a mír, Anna Karenina a Vzkříšení. Říká se, že v Anně Karenině

Více

Paměťnároda. Helena Medková

Paměťnároda. Helena Medková Paměťnároda Helena Medková 1946 Narodila se v roce 1946 v Praze. Její rodiče ji již od malička vedli k hudbě. Hrála na klavír a její sestra na housle. Studovala na konzervatoři a poté na Akademii múzických

Více

Trauma, vazby a rodinné konstelace

Trauma, vazby a rodinné konstelace Trauma, vazby a rodinné konstelace Terapeutická práce na základě vícegenerační systemické psychotraumatologie (VSP) / - konstelací traumatu www.franz-ruppert.de 1 Vzájemné působení mezi metodou systemických

Více

Cukrovka a oční vada. ČTĚTE OD SPODU (jako e-mail) Dobrý den paní Suchánková,

Cukrovka a oční vada. ČTĚTE OD SPODU (jako e-mail) Dobrý den paní Suchánková, Cukrovka a oční vada ČTĚTE OD SPODU (jako e-mail) Dobrý den paní Suchánková, s konečnou verzí naší komunikace a jejím zveřejněním plně souhlasím. Pevně věřím, že jejím zveřejěním pomůžeme některým lidem

Více

Metodika vedení čtenářské dílny 1

Metodika vedení čtenářské dílny 1 Metodika vedení čtenářské dílny 1 Iva Procházková, Hlavní výhra Věková skupina žáků: 9 10 let Úroveň čtenáře: Čtenář průzkumník zpracování informací, hodnocení textu Cíl aktivity: Žák už při čtení předvídá,

Více

Do Samsonovy kašny hodili stůl a utrhli stěrač z auta. Mladíky přistihli strážníci

Do Samsonovy kašny hodili stůl a utrhli stěrač z auta. Mladíky přistihli strážníci Čtvrtek, 14. ledna 2016 Zdroj: Jižní Čechy Teď (odkaz) Rubrika: Budějovicko Autor: Markéta Snížková Do Samsonovy kašny hodili stůl a utrhli stěrač z auta. Mladíky přistihli strážníci ČESKÉ BUDĚJOVICE -

Více

Týden od 23. listopadu do 29. listopadu 2008. Biblické texty na tento týden: Ř 3,19 26; 2 K 5,18 21; 1 J 4,7 11

Týden od 23. listopadu do 29. listopadu 2008. Biblické texty na tento týden: Ř 3,19 26; 2 K 5,18 21; 1 J 4,7 11 Týden od 23. listopadu do 29. listopadu 2008 Biblické texty na tento týden: Ř 3,19 26; 2 K 5,18 21; 1 J 4,7 11 Základní verš Jeho ustanovil Bůh, aby svou vlastní krví se stal smírnou obětí pro ty, kdo

Více

ZVĚSTOVÁNÍ Po dědičném hříchu byli lidé čím dál tím horší. Hřešili čím dál více, a tím se vzdalovali od Boha. Nenávist, války, otroctví a modloslužba se rozmohly po celém světě. Bůh však hned po pádu prvního

Více

Kruhů přátel o vzájemné podpoře vrstevníků a inkluzi

Kruhů přátel o vzájemné podpoře vrstevníků a inkluzi vytváření Kruhů přátel o vzájemné podpoře vrstevníků a inkluzi metodický průvodce Colin Newton a Derek Wilson Inclusive Solutions Česká verze je v České republice vydána a šířena občanským sdružením Rytmus.

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 2 2 5 3 7 8 2 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i

Více

PŘEDSEDA ÚŘADU PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE ROZHODNUTÍ. Č. j.: ÚOHS-R100/2014/VZ-10871/2015/323/PMo/IPs Brno 7. května 2015

PŘEDSEDA ÚŘADU PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE ROZHODNUTÍ. Č. j.: ÚOHS-R100/2014/VZ-10871/2015/323/PMo/IPs Brno 7. května 2015 *UOHSX0070A32* UOHSX0070A32 PŘEDSEDA ÚŘADU PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE ROZHODNUTÍ Č. j.: ÚOHS-R100/2014/VZ-10871/2015/323/PMo/IPs Brno 7. května 2015 Ve správním řízení o rozkladu ze dne 2. 4. 2014,

Více

Nalezení druhé stránky

Nalezení druhé stránky Kapitola sedmá Nalezení druhé stránky Největším objevem mé generace je to, že člověk může změnit svůj život tím, že změní svůj postoj. William James V první části knihy jsme si dokázali, že existuje druhá

Více

Autoevaluace školy v oblasti podpory strategií učení cizímu jazyku Dotazník pro učitele středních škol

Autoevaluace školy v oblasti podpory strategií učení cizímu jazyku Dotazník pro učitele středních škol Autoevaluace školy v oblasti podpory strategií učení cizímu jazyku Dotazník pro učitele středních škol Inspirováno autory Andrew D. Cohenem, Rebeccou L. Oxfordovou a Julií C. Chiovou (2002) Účelem dotazníku

Více

Vyhodnocení zjišťování potřeb seniorů. Senioři na Klatovsku žijící v přirozením prostředí

Vyhodnocení zjišťování potřeb seniorů. Senioři na Klatovsku žijící v přirozením prostředí Soubor respondentů Vyhodnocení zjišťování potřeb seniorů Senioři na Klatovsku žijící v přirozením prostředí senioři celkem lidi ženy muži celkem 300 214 86 % 100% 71% 29% V dotazování jsme vyhodnotili

Více

Daniela Hodrová Text města jako síť a pole

Daniela Hodrová Text města jako síť a pole Daniela Hodrová Text města jako síť a pole Pojetí textu jako sítě, se kterým vystoupil profesor Marcelli, je mi velmi blízké. Dávno mě vzrušuje sepětí textu s aktem splétání a tkaní, tedy oním aktem, jímž

Více

Zelený čtvrtek 2009 Slovo boží

Zelený čtvrtek 2009 Slovo boží 1 Zelený čtvrtek 2009 Slovo boží Slovo Boží, které jsme právě dočetli, má zapálit naše srdce, jako učedníkům jdoucím do Emauz, jak o tom za krátko uslyšíme, tak naše srdce mají po přečtení Božího slova

Více

JEŽÍŠOVA LASKAVOST. Texty na tento týden: Mt 5,44 48; 19,13.14; 23,37; L 10,38 42; J 8,2 11; Sk 6,7. Základní verš. Týden od 25. do 31.

JEŽÍŠOVA LASKAVOST. Texty na tento týden: Mt 5,44 48; 19,13.14; 23,37; L 10,38 42; J 8,2 11; Sk 6,7. Základní verš. Týden od 25. do 31. Týden od 25. do 31. května 2008 Texty na tento týden: Mt 5,44 48; 19,13.14; 23,37; L 10,38 42; J 8,2 11; Sk 6,7 Základní verš Když viděl zástupy, bylo mu jich líto, protože byli vysílení a skleslí jako

Více

Uzdravení snu. 27. kapitola. I. Obraz ukřižování

Uzdravení snu. 27. kapitola. I. Obraz ukřižování 27. kapitola Uzdravení snu I. Obraz ukřižování 1. Přání, aby s vámi bylo zacházeno nespravedlivě, představuje pokus učinit kompromis, který by spojil útok s nevinou. Kdo však dokáže spojit to, co je naprosto

Více

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;) Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;) Krásný den, V momentě, kdy jste se rozhodli napsat svůj ebook, ocitli jste se najednou na cestě. Tato cesta může být jednoduchá, bezproblémová a úžasná a možná dokonce

Více

Josefína Ukázková. Křestní jméno: Josefína Datum narození: 16.6.1975 CESTY ŽIVOTA. Milá Josefíno.

Josefína Ukázková. Křestní jméno: Josefína Datum narození: 16.6.1975 CESTY ŽIVOTA. Milá Josefíno. Josefína Ukázková Křestní jméno: Josefína Datum narození: 16.6.1975 CESTY ŽIVOTA Milá Josefíno. Výše jsou pro Vás vyloženy všechny karty, které Vám utvářejí Vaše cesty v nejbližší budoucnosti. Je potřeba

Více

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková Každý si pod pojmem cesta ke hvězdám představí něco jiného. Jeden si bude představovat chodník slávy v Los Angeles, další si sní o své cestě ke hvězdám a někdo úplně jiný

Více

Básníci maj kopat ty hajzly do koulí Petr Štengl hovoří s Františkem Dryjem

Básníci maj kopat ty hajzly do koulí Petr Štengl hovoří s Františkem Dryjem Básníci maj kopat ty hajzly do koulí Petr Štengl hovoří s Františkem Dryjem Petr Štengl: Roman Rops odmítá být označen za angažovaného básníka. Píšu zkrátka jen o tom, co mě sere, říká. I Vy v autorské

Více

Výborně! Těším se na setkání

Výborně! Těším se na setkání Výborně! Těším se na setkání zítra! Ahoj, jmenuji se Sema! Přišla jsem do Maďarska před několika měsíci, před nedávnem jsem začala řídit křesťanské společenství, které jsme založili s mými krajany. 143

Více

PROJEV O UMĚNÍ V CYKLU MLADÁ LITERATURA

PROJEV O UMĚNÍ V CYKLU MLADÁ LITERATURA PROJEV O UMĚNÍ V CYKLU MLADÁ LITERATURA Jan Vladislav Jan Vladislav Jsou otázky, které snad nemají odpovědí. Ale tím, že tyto otázky odpovědí nemají, nejsme nikterak zproštěni nutnosti položit je. Právě

Více

Řehořovi bylo jasné, co Markétka zamýšlí, chce odvést matku do bezpečí a jeho pak zahnat ze stěny dolů. Ale jen ať si to zkusí! Řehoř sedí na svém

Řehořovi bylo jasné, co Markétka zamýšlí, chce odvést matku do bezpečí a jeho pak zahnat ze stěny dolů. Ale jen ať si to zkusí! Řehoř sedí na svém f r a n z k a f k a Řehořovi bylo jasné, co Markétka zamýšlí, chce odvést matku do bezpečí a jeho pak zahnat ze stěny dolů. Ale jen ať si to zkusí! Řehoř sedí na svém obraze a nevydá ho. Raději skočí Markétce

Více

Titul: TV_1303_Duchovné praktikovanie a úprimnosť pomáhajú planéte_iii Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano?

Titul: TV_1303_Duchovné praktikovanie a úprimnosť pomáhajú planéte_iii Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano? Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano? Dělám to teď dobře. Velice ráda Vás vidím! Já také, drahá, já také. Jste tak hezká! A toto je moje tchýně. Och, ano? Celá rodina je tady, dobrá! Dobrá, zpět k vaší poezii.

Více

VINA. Marta Kocvrlichová

VINA. Marta Kocvrlichová TRITON VINA Marta Kocvrlichová VINA MARTA KOCVRLICHOVÁ TRITON Marta Kocvrlichová VINA Autorka: Mgr. Marta Kocvrlichová Psychiatrická klinika, FN OLOMOUC Tato kniha ani žádná její část nesmí být kopírována,

Více