Na mapě vykresli státy spadající pod nadvládu Německa a SSSR do pol. roku 1940

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Na mapě vykresli státy spadající pod nadvládu Německa a SSSR do pol. roku 1940"

Transkript

1 12 VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY Na mapě vykresli státy spadající pod nadvládu Německa a SSSR do pol. roku 1940 VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY v letech se snaží Fr. a V. B. odvrátit válku vedou vůči N. politika usmiřování - neustálé ustupování a spoléhání na úmluvy s Německem Německo se připravuje na válku a dobytí Evropy uzavírá sovětsko německý pakt o neútočení ( ) součástí jednání i tajná smlouva o rozdělení Polska útočí N. na Polsko (záminkou bylo přepadení něm. vysílačky polskými vojáky) počátek II. s. v. Polsko bylo za 3 týdny poraženo (blesková válka), zároveň zabírá východní část Polska Rudá armáda (SSSR) - dochází zde k masakru polských důstojníků u Katyně R.A. dále připojuje pobaltské republiky (Litvu, Lotyšsko, Estonsko) vypovídá V.B. a Fr. válku N. námořní blokáda N. místo přímého útoku ( podivná válka ) na jaře r obsazuje Německo Dánsko, Norsko, Lucembursko, Belgii, Nizozemí a Francii do poloviny roku 1940 ovládá Německo celou Evropu mimo SSSR a Velkou Británii

2 13 LETECKÁ BITVA O BRITÁNII A NAPADENÍ SSSR Doplň podle textu(uč. D 9 str ) a atlasu informace o přepadení SSSR Přepadení Sovětského svazu: Dne: zaútočilo N. na SSSR plán bleskové války zpočátku přináší N.. SSSR ztrácí město, je zahájena 900-denní blokáda, a hlavní město SSSR - je v obležení. Civilní obyvatelstvo SSSR vede statečný odpor proti Německu tzv. Velkou válku. Poč. r se vytvořila tzv. spojenecká koalice (V. Británie, USA, Sovětský svaz) K prvnímu velkému vítězství Rudé armády došlo až na podzim roku 1942 u. Začátkem února roku zde do zajetí padlo asi německých vojáků. Toto vítězství znamenalo ve vývoji II. světové války. K poslednímu německému pokusu o obrat války na frontě došlo v létě u města Kursk. Po největší bitvě 2. s.v. byla nucena německá armáda definitivně. Bitva o Británii uskutečnila se od srpna 1940 do května r LETECKÁ BITVA O BRITÁNII A NAPADENÍ SSSR bylo to střetnutí britského královského letectva (RAF)* s něm. letectvem (Luftwaffe) cílem bitvy o Británii bylo zničit RAF a připravit tak půdu pro vylodění německých vojsk ve V.B. v čele V.B. stál od pol. roku 1940 neústupný a rozhodný premiér Winston Churchill od pol. r začaly masivní nálety Luftwaffe na britská města (Londýn, Cowentry), letiště, vojenské i civilní objekty díky hrdinství zhruba 650 pilotů RAF znamenala však bitva o Británii první německou porážku a byla prvním krokem k vítězství nad fašismem bitvy se účastní i řada českých pilotů v perutích* RAF 310, 311, 312 (např. Josef Balejka, J. František) "Ještě nikdy, v žádném konfliktu, tak mnoho lidí nedlužilo tolik tak málo lidem" (Winston Churchill) *RAF *perutě

3 14 II. SVĚTOVÁ VÁLKA MIMO EVROPU Vypiš z učebnice dějepisu, které státy stály proti sobě v II. s.v. v Evropě, Africe a Tichomoří. II. SVĚTOVÁ VÁLKA MIMO EVROPU Boje v Africe r zahájil spojenec N. - Itálie vojenské akce v Africe (obsazuje britské kolonie v SV Africe a pokouší se dobýt Egypt) kvůli problémům Itálie žádá Mussolini Hitlerovu pomoc v bojích v Africe do Afriky byl povolán německý generál E. Rommel ( pouštní liška ) v těžkých bojích v Africe se vyznamenávají i čeští vojáci v rámci britského vojska (boje o Tobruk) postup německých vojsk byl zastaven až u egyptského města El-Alameinu nasazení amerických vojáků v roce 1942 znamenalo konečnou porážku italsko-německého vojska v Africe Boje v Asii a Tichomoří letecky napadl spojenec N.- Japonsko (bez vyhlášení války) na americkou námořní základnu v Pearl Harbor na Havajských ostrovech v Tichomoří USA vstoupily do války proti Japonsku postup Japonců v Tichomoří a jihovýchodní Asii byl zastaven až v polovině roku 1942 protiútokem amerického letectva a námořnictva v bitvě o Midway a Guadalcanal válka v Tichomoří však pokračovala až do podzimu 1945

4 15 ŽIVOT V PROTEKTORÁTU Doplň informace k následujícím obrázkům ŽIVOT V PROTEKTORÁTU došlo k vytvoření Protektorátu Čech a Moravy (Böhmen und Mähren) státní orgány jsou podřízeny Německu a je zlikvidována parlamentní demokracie (je zrušen parlament a je zakázána činnosti předválečných stran a spolků (např. Sokol, Junák ), dochází k omezování české kultury (cenzura), věznění odpůrců a inteligence jediná povolená strana byla Národní souručenství nadřazeným německým orgánem je německá tajná policie - gestapo zákonodárnou moc v protektorátu má říšský protektor (K. von Neurath, R. Heydrich) dochází ke germanizaci čes. území (němčina se stala úředním jazykem), v platnost vstupují norimberské zákony, arizace*, teror, strach a nejistota cíle Němců v čes. zemích: germanizace, likvidace podřadné slovanské rasy, asimilace* rasově vhodného obyvatelstva, izolace a perzekuce* Židů a Rómů ( dochází k jejich deportování do koncentračních táborů např. v Terezíně nebo Osvětimi ) někteří Češi spolupracovali s Němci (kolaboranti* a konfidenti*) české hospodářství je drancováno - suroviny a potraviny jsou vyváženy do Německa dochází k zhoršení životní úrovně lidí (byl zaveden přídělový systém* na potraviny, nedostatkové zboží se dalo opatřit na černém trhu *) byly zavedeny nucené práce mladých českých lidí v Německu (totální nasazení) * arizace * perzekuce * asimilace *kolaborant *konfident *černý trh *přídělový systém

5 16 DOMÁCÍ A ZAHRANIČNÍ ODBOJ Vypiš okolnosti uzavření českých vysokých škol. Využij v článku tučně vytištěné pojmy (uč. D 9 str. 65) Zahraniční odboj: DOMÁCÍ A ZAHRANIČNÍ ODBOJ hlavní centra odboje: západního (Londýn sídlo československé exilové vlády v čele s E. Benešem ) a východního (Moskva komunistický odboj) byly vytvořeny čs. vojenské jednotky v Polsku, Francii, Velké Británii (letci i český pěší prapor v Africe) v SSSR byl z našich vojáků vytvořen 1. čs. armádní sbor, kterému velí Ludvík Svoboda (boje o Kyjev) bylo zřízeno zahraniční rozhlasové vysílání, jehož poslouchání se v českých zemích trestalo i smrtí Domácí odboj: strhávání fašistických symbolů a vyhlášek, zpěv národních písní, účast na vzpomínkových akcích protiněmecké nápisy a tvorba ilegálního* tisku vznik odbojových organizací * ilegální

6 17 ATENTÁT NA HEYDRICHA Jaký máš názor na to, že v důsledku atentátu na Heydricha bylo nacisty popraveno několik tisíc Čechů a vyhlazeny obce Lidice a Ležáky? Myslíš si, že měl atentát smysl? ATENTÁT NA HEYDRICHA od r došlo v Čechách a na Moravě k aktivizaci odboje (došlo k lepší koordinaci odbojových složek, sabotážím*, hnutí PP*, chaosu ve výrobě, znehodnocování výrobků, surovin, ničení skladů, železnic ) byl odvolán říšský protektor Neurath září 1941 byl povolán nový říšský protektor R. Heydrich (praktikoval politiku cukru a biče*, zavedl stanné právo*, zatýká a popravuje vlastence, likviduje domácího odboj) na území Protektorátu byla vysazena paraskupina* z Anglie (J. Gabčík, J. Valčík, J. Kubiš) byl v Praze spáchán atentát na R. Heydricha od května do července roku 1942 nastalo období tzv. heydrichiády nacisté vedou teror proti českému obyvatelstvu (např. byly vypáleny obce Lidice a Ležáky (10. a ), panovala atmosféra strachu a konfidentství*, bylo popraveno 1600 osob a dalších 3000 Čechů bylo deportováno do koncentračních táborů atentát na R. Heydricha vedl k vzrůstu prestiže Československa v demokratickém světě

7 18 SPOJENCI OSVOBOZUJÍ EVROPU Splň si na základě informací z obrázku otázky předtištěné ve tvých poznámkách SPOJENCI OSVOBOZUJÍ EVROPU v roce 1942 došlo k porážce Německa (gen. Rommel) v sev. Africe americkou a britskou armádou v r se již spojenci (V.B. + USA) vylodili v Evropě (na Sicílii) Itálie kapituluje a přidává se na stranu spojenců byl vypracován plán invaze do Francie (tzv. otevření druhé fronty) Německo buduje na záp. pobřeží Francie tzv. Atlantický val* došlo k úspěšnému vylodění spojeneckých vojsk v Normandii (D day) nastalo postupné osvobozování Francie, Belgie a Nizozemska a postup západní fronty směrem k hranicím Německa na konci roku 1944 byl postup spojenců zpomalen vlivem poslední velké protiofenzívy* německé armády v Ardenách* odpor Německa byl zlomen počátkem r v pol. roku 1944 získává přes fanatický odpor Japonska (kamikadze*) americké námořní letectvo převahu v Tichomoří - dochází k leteckému napadání japonského území a porážce jap. nám. letectva v r postupuje také RA na celé východní frontě směrem do stř. Evropy Které státy se účastnily vylodění? Kdo vylodění velel? Kolik vojáků celkově zaútočilo na Normandii? Na které sektory si rozdělily pobřeží spojenecké jednotky? Vyjádři v procentech lidské ztráty v sektoru OMAHA

8 19 KONEC VÁLKY V EVROPĚ A OSVOBOZENÍ ČSR Doplň informace o konci války v Evropě a osvobozování ČSR Americké a sovětské jednotky se koncem dubna 1945 setkaly u města Torgau na řece. Na obranu Berlína byli povoláni muži ve věku až let. Německo podepsalo kapitulaci. května 1945 ve francouzském městě. Sovětská vojska pronikla na území ČSR tzv. průsmykem. Rudou armádu podpořili v osvobozování ČSR i naši vojáci v tzv.. Valašské Klobouky byly osvobozeny května 1945 spojenci RA: vojsky. Skutečným důvodem osvobození Prahy Rudou armáda bylo, že. Významnou úlohu v obraně Prahy sehrál pražský. KONEC VÁLKY V EVROPĚ A OSVOBOZENÍ ČSR Konec války v Evropě Německo se poč. r ocitlo v sevření dvou front: 1) postup spojenců na záp. frontě do něm. vnitrozemí, 2) Rudá armáda postupuje na východ. frontě až k řece Labi a v pol. dubna 1945 zahajuje útok na Berlín spáchal A. Hitler sebevraždu a padl Berlín podeepisuje Německo kapitulaci* (s platností od ) konec II. s. v. v Evropě Osvobození ČSR osvobozování ČSR začalo v druhé pol. roku 1944 od východu tzv. karpatsko-dukelskou operací bylo podpořené neúspěšným ozbrojeným povstáním na Slovensku (tzv. Slovenské národní povstání) od dubna 1945 bylo již celé Slovensko osvobozeno a začaly boje na Moravě a v Čechách do západních Čech vnikly v dubnu 1945 americké jednotky po dohodě se SSSR došlo k osvobození ČSR do demarkační linie* Karlovy Vary - Plzeň - České Budějovice (zbytek byl osvobozen vojsky RA) 5. května 1945 propuklo povstání v Praze 8. května 1945 podepsali povstalci dohodu o odchodu německých vojáků do amerického zajetí 9. května dorazily do Prahy sovětské tankové jednotky

9 KONEC DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY VE SVĚTĚ Vypiš si fakta o svržení atomových bomb KONEC DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY VE SVĚTĚ po skončení války v Evropě se spojenci soustředili na porážku Japonska (bombardování japonských měst a zničení jap. námořní flotily*) přesto pokračuje fanatický odpor Japonska (kamikadze*) a odmítání výzev ke kapitulaci ze strany Japonska 6. a došlo ke svržení atomové pumy na Hirošimu a Nagasaki podpisuje Japonsko kapitulaci končí II. s. v. ve světě Výsledky II. světové války II. s.v. byla největším válečným konfliktem v dějinách lidstva (50 mil. lidských obětí, 35 mil. zraněných, velké materiálové škody) mezi vítězné velmoci patří: USA, SSSR, V. Británie, Francie, Čína poraženo bylo Německo, Itálie a Japonsko vlivem II. s.v. se změnila politická mapa světa od roku 1945 existují dvě supervelmoci : USA a SSSR (budoucí vzájemná konfrontace a soupeření) v ČSR bylo 360 tis. obětí, materiální škody, došlo k odsunu Němců z našeho území (2 mil.), orientace politiky na SSSR, ztráta Podkarpatské Rusi

10 21 HOLOCAUST Udělej si poznámky z prezentace věnované holocaustu HOLOCAUST druhá světová válka je označována jako válka vyhlazovací nacisté dělili lidi podle rasové teorie na germánskou čistou rasu a na rasy méněcenné (Židé, Romové, Slované) určené k službě germánské rase nebo k fyzické likvidaci (vyhlazení) nacisté v čele s A. Hitlerem rozhodli o vyhlazení Židů z celé Evropy - holocaustu plán konečného řešení židovské otázky spočíval v likvidaci celého židovského národa ve vyhlazovacích koncentračních táborech (např. Osvětim) na konci války osvobodila vězně v koncentračních táborech spojenecká vojska odhaduje se, že zahynulo kolem 6 milionů Židů

11 22 ROZDĚLENÁ EVROPA Vypiš z uč. str. 76 výsledky jednání Postupimské konference ROZDĚLENÁ EVROPA Jak uspořádat Evropu v červenu 1945 byla uspořádána tzv. Postupimská konference (u Berlína) zástupců tzv. Velké trojky (V. Británie, SSSR a USA) jednalo se o budoucím uspořádání Evropy a samotného Německa Založení OSN v dubnu 1945 došlo v USA (San Francisco) k založení Organizace spojených národů (OSN), mezi 51 zakládajících států patřilo i ČSR Procesy s válečnými zločinci k potrestání válečných zločinců došlo v tzv. Norimberském procesu (byly zde souzeny zločiny proti míru a lidskosti), 12 z 24 vysokých německých důstojníků bylo odsouzeno k trestu smrti Železná opona rozděluje svět od konce II. s.v. se objevily první rozpory mezi Sovětským svazem a jeho západními spojenci (USA) především o budoucí vývoj evropských států snaha SSSR ovlivňovat poválečný vývoj v zemích střední a jihovýchodní Evropy (byl zde nastolen komunistický režim) na západě Evropy došlo k obnovení demokracie. Evropa a svět se rozdělily v 2. polovině 40. let na východní a západní blok tzv. železnou oponou Dvě hlavní nejsilnější supervelmoci byli USA a SSSR Studená válka v roce 1947 přijalo 16 evropských států tzv. Marshallův plán (materiální a finanční pomoc USA Evropě), SSSR nabízenou pomoc odmítl a přiměl k tomu i ostatní státy východního bloku rostoucí napětí mezi komunistickými a demokratickými státy v letech se nazývá studená válka demilitarizace denacifikace demokratizace železná opona G. Marshall

12 23 PRVNÍ LÉTA STUDENÉ VÁLKY I. Na obrázku zaznač tzv. železnou oponu PRVNÍ LÉTA STUDENÉ VÁLKY I. Vyřešení budoucnosti Německa jednou z hlavních příčin rozporu mezi SSSR a záp. spojenci byla otázka dalšího osudu Německa (N. rozděleno na čtyři okupační zóny V. Británie, USA, Francie, SSSR) v září 1949 došlo ke sjednocení tří západních okupačních zón a ke vzniku Spolkové republiky Německo (SRN), v následujících letech prožívala SRN německý hospodářský zázrak v říjnu 1949 se vytvořila ze sovětské okupační zóny Německá demokratická republika (NDR), došlo zde ke znárodnění průmyslu a kolektivizaci zemědělství vážné ekonomické problémy vznikem NDR a SRN bylo dokončeno rozdělení Evropy železná opona se táhla od Baltského k Jaderskému moři Vojensko-ekonomická integrace západu západoevropské státy se obávaly, že by se mohl SSSR pokusit rozšířit svůj vliv dál na západ, za hranice východního bloku v dubnu 1949 došlo ve Washingtonu k vytvoření vojenského spojenectví západních států tzv. Severoatlantické aliance (NATO) v roce 1957 se vyspělé západoevropské státy spojily do hospodářského seskupení Evropské hospodářské společenství (EHS). V roce 1992 bylo EHS přeměněno na Evropskou unii NATO integrace

13 24 PRVNÍ LÉTA STUDENÉ VÁLKY II. Vypiš, kde došlo v rámci tzv. studené války v letech k vojenským konfliktům? rok událost válčící strany PRVNÍ LÉTA STUDENÉ VÁLKY II. Budování východního bloku pod vlivem Sovětského svazu se ve státech střední a jihovýchodní Evropy dostali k moci komunisté. Po vzoru SSSR se v nich začal budovat socialismus. Oficiálně se tyto země nazývaly lidově demokratické (později socialistické), i když v nich byla demokracie potlačována ( totalitní státy ) Rada vzájemné hospodářské pomoci (RVHP) v roce 1949 došlo k vytvoření hospodářského společenství východního bloku Rady vzájemné hospodářské pomoci (RVHP), členy RVHP byly SSSR, Albánie, Bulharsko, Maďarsko, Československo, Polsko, Rumunsko a NDR Varšavská smlouva brzy po hospodářském sjednocení států východního bloku následovalo i sjednocení vojenské v roce 1955 byl založen vojenský pakt Varšavská smlouva v roce 1953 došlo k úmrtí J. V. Stalina. Díky jeho nástupci (Nikita Chruščov) došlo ke změně postoje SSSR ke státům východního bloku každý socialistický stát si mohl zvolit vlastní cestu socialismu a došlo i k částečnému uvolnění vztahů mezi východem a západem, začalo se mluvit o možnosti mírového soužití Situace v Asii koncem 40. let zde byla podobná situace jako v Evropě - studená válka. K moci se dostaly komunistické režimy v Číně, Vietnamu a Koreji (oddělení severní části Koreje -Korejská lidově demokratická republika KLDR podporovaná SSSR od Jižní Koreje - dnes Korejská republika) Situace v Číně po porážce Japonska v II.s.v. vypukla v zemi občanská válka, ve které zvítězili komunisté v roce 1949 byla vyhlášena Čínská lidová republika (ČLR), pod vedením předsedy komunistů Mao Ce-tunga se začala zaostalá Čína měnit v průmyslovou zemi.

14 25 ZÁNIK KOLONIÁLNÍCH ŘÍŠÍ Koloniální rozdělení světa k roku 1945 ZÁNIK KOLONIÁLNÍCH ŘÍŠÍ Zánik koloniálních říší po II. s.v. došlo na mapě Asie a Afriky k zásadním změnám zanikly koloniální říše Velké Británie, Francie, Belgie a Nizozemska. Místo nich vznikly samostatné státy. Tomuto procesu se říká dekolonizace (zánik kolonií). Etapy dekolonizace I. etapa dekolonizace proběhla v letech v jižní a jihovýchodní Asii, nezávislost získaly např. Indie, Pákistán, Barma, Vietnam, Jordánsko, Izrael II. etapa začala poč. 50. let osamostatňováním zemí v severní Africe, do konce r se osamostatnilo 18 států černého kontinentu v závěrečné etapě od poč. 60. let vznikly samostatné státy ve zbytku Afriky (mimo Jihoafrickou republiku, kde byla uplatňována politika tzv. apartheidu vycházející z rasismu) Problémy nových států s rozpadem kolonií vznikla nová skupina států, označovaná jako rozvojové země nebo také země třetího světa rozvojové země byly hospodářsky zaostalé a ve většině se dostaly k moci vojenské nebo polovojenské diktatury. Na nízké úrovni zde byla zdravotní péče a vzdělávání, mnoho lidí bylo negramotných spoléhání na zahraniční pomoc Nelson Mandela

15 26 ČESKOSLOVENSKO NA ROZCESTÍ Na základě četby článku ze str. 85 o odsunu Němců napiš svůj názor ČESKOSLOVENSKO NA ROZCESTÍ Obnovení republiky po šesti letech války se do osvobozeného Československa vraceli vězňové z koncentračních táborů a emigranti ze zahraničí. Byla sestavena nová československá vláda a prezidentem se stal opět Edvard Beneš snahy českých politiků o uznání předválečných hranic republiky, odtržení Podkarpatské Rusi a její připojení k SSSR Odsun Němců na mnoha místech naší vlasti dochází od května do srpna roku 1945 k uplatnění principu kolektivní viny a tzv. divokému odsunu německého obyvatelstva vyhánění a vystěhování německého obyvatelstva z českého pohraničí (600 tis. Němců) po postupimské konferenci začal organizovaný odsun veškerého německého obyvatelstva Návrat Židů a Romů z českých židů jen zhruba přežilo holocaust, Romové byli rozptýleni do české společnosti, do českých zemí začínají přicházet Romové ze Slovenska Změny v hospodářství oproti ostatním evropským zemím nebyly české země válkou více hospodářsky poškozeny, přesto byli prosazeny některé ekonomické změny: 1) konfiskace (zabavení) majetku a pozemků Němců, Maďarů, kolaborantů a zrádců, 2) byly znárodněny velké továrny, hutě a banky a pojišťovny s více než 500 zaměstnanci, 3) proběhla měnová reforma - byla zavedena jednotná koruna československá Benešovy dekrety

16 27 ČESKOSLOVENSKO NA ROZCESTÍ II. V bodech vypiš z uč. ze str. 88, k jakým změnám došlo po roce 1948 v českém školství: ČESKOSLOVENSKO NA ROZCESTÍ II. Poslední demokratické volby 1946 po II. s.v. byly v českých zemích povoleny jen čtyři politické strany (tvořily koalici - Národní frontu ) v květnu 1946 se konaly I. poválečné parlamentní volby v Československu zvítězila komunistická strana, předsedou vlády se stal Klement Gottwald Konec demokracie v Československu komunisté se připravovali na odstranění demokratických ministrů z vlády, aby mohli převzít moc v zemi a snažili se jich přinutit k demisi 20. února 1948 podalo dvanáct demokratických ministrů demisi do rukou prezidenta 25. února byla jmenována na nátlak komunistů nová - komunistická vláda na 40 let byl zaveden totalitní komunistický režim Začíná období totality únorový převrat znamenal připoutání ČSR k Sovětskému svazu, o politice a ekonomice státu rozhodovala komunistická strana roku 1948 se vzdal funkce prezidenta Edvard Beneš novým prezidentem se stal Klement Gottwald ( ) byla schválena nová ústava a konaly se parlamentní volby koalice demise

17 28 BUDOVÁNÍ SOCIALISMU V ČSR Vytvoř si poznámky o případu konkrétní komunistické perzekuce BUDOVÁNÍ SOCIALISMU V ČSR Druhá etapa likvidace soukromého vlastnictví po únoru 1948 pokračuje v ČSR likvidace soukromého vlastnictví jsou znárodněny závody a firmy nad 50 zaměstnanců stát se soustředil na budování těžkého průmyslu, strojírenství a zbrojního průmyslu výroba byla řízena a plánována na pět let dopředu tzv. pětiletky následovala likvidace soukromých řemeslníků, živnostníků, obchodníků a zemědělců po vzoru sovětských kolchozů se u nás zakládala jednotná zemědělská družstva (JZD) Pronásledování odpůrců totalitního režimu komunisté začali zastrašovat a likvidovat své odpůrce lidé s odlišnými politickými názory byli zatčeni a vězněni politicky nespolehliví úředníci, učitelé i důstojníci byli propuštěni, pro lidi označené za třídní nepřátele (podnikatelé, živnostníci, sedláci ) byly zřizovány tábory nucených prací (uranové doly, lomy, ocelárny ) na základě vymyšlených obvinění se rozběhly politické procesy s údajnými nepřáteli republiky (např. kněžími, diplomaty, novináři, důstojníky za II. s.v., funkcionáři nekomunistických stran ), např. proces s poslankyní Dr. Miladou Horákovou (neprávem odsouzena k trestu smrti a popravena) Výsledky socialistického hospodaření v 50. letech brzy se projevily důsledky socialistického hospodaření: 1) plánovaná výroba se neosvědčila, nedostatek spotřebního průmyslu vedl k nedostatku spotřebního zboží, i přes uzákonění pracovní povinnosti se ekonomika hroutila 1953* snaha řešit špatnou hospodářskou situaci měnovou reformou (peníze ztratily během jednoho dne svou hodnotu) ztráta úspor obyvatelstva nespokojenost občanů v roce 1960 došlo ke změně názvu ČSR na Československá socialistická republika (ČSSR) * 1953 zemřel K. Gottwald novým prezidentem se stal Antonín Zápotocký a poté Antonín Novotný 1) Můj název kapitoly 2) Z kapitoly jsem si zapamatoval 3) Nejvíce mě na tématu zaujalo 4) Co by mě ještě k tomu zajímalo

18 29 VZTAHY MEZI VÝCHODEM A ZÁPADEM Vypiš, k jakému zlepšení došlo v mezinárodních vztazích za Chruščova a Kennedyho VZTAHY MEZI VÝCHODEM A ZÁPADEM Střídavé ochlazování a uvolňování napětí vzájemné vztahy mezi Západem a Východem se střídavě zlepšovaly a zhoršovaly k uvolnění mezinárodního napětí došlo koncem 50. let za Stalinova nástupce (N. S. Chruščov) a amerického prezidenta J. F. Kennedyho (viz aktivita) SSSR od poloviny 70. let rozmístil ve východní Evropě rakety středního doletu namířené na záp. Evropu NATO reaguje rozmístěním raket stejného typu v západní Evropě opětovné zhoršení vztahů Prosperita na západě, nespokojenost na Východě od pol. 50. let prožívá ekonomika států záp. Evropy hospodářský rozkvět, v Asii se nejrychleji rozvíjí ekonomika Japonska a dalších asijských států (Jižní Korea, Tchaj-wan, Singapur, Hongkong) asijští tygři hospodářský vzestup Západu se projevil v nárůstu mezd a příjmů obyvatel a v rostoucí životní úrovni ekonomika zemí východní Evropy zaostávala za západními státy to se projevilo v zhoršení životní úrovně obyvatelstva, nepokoji a demonstracemi v ČSSR, Polsku, NDR a Maďarsku hospodářský vývoj světa ovlivňovala od 70. let skupina sedmi nejvyspělejších a průmyslově nejrozvinutějších států světa (G7)* Vzpoura proti konzumnímu způsobu života v období ekonomického blahobytu Západu rostl počet mladých lidí, odmítající konzumní způsob života mezi evropskou mládeží nacházela velkou oblibu rock n rollová hudba z Velké Británie ausa (Elvis Presley) později také poprock (The Beatles, Rolling Stones ), z USA se šířilo hnutí beatníků a hippies ( květinové děti ) nespokojenost vyvrcholila studentskými bouřemi v roce 1968 v záp. Evropě a terorismem* a zaměřením na ekologii, jiní vystupovali jako odpůrci jaderných elektráren G7 *konzumní způsob života *hippies *terorismus

VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY

VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY 12 VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY Na mapě vykresli státy spadající pod nadvládu Německa a SSSR do pol. roku 1940 VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY v letech 1938 1939 se snaží Fr. a V. B. odvrátit válku vedou

Více

ŽIVOT V PROTEKTORÁTU

ŽIVOT V PROTEKTORÁTU 15 ŽIVOT V PROTEKTORÁTU Doplň informace k následujícím obrázkům ŽIVOT V PROTEKTORÁTU 15. 3. 1939 došlo k vytvoření Protektorátu Čech a Moravy (Böhmen und Mähren) státní orgány jsou podřízeny Německu a

Více

ROZDĚLENÁ EVROPA 22 ROZDĚLENÁ EVROPA. Vypiš z uč. str. 76 výsledky jednání Postupimské konference

ROZDĚLENÁ EVROPA 22 ROZDĚLENÁ EVROPA. Vypiš z uč. str. 76 výsledky jednání Postupimské konference 22 ROZDĚLENÁ EVROPA Vypiš z uč. str. 76 výsledky jednání Postupimské konference ROZDĚLENÁ EVROPA Jak uspořádat Evropu v červenu 1945 byla uspořádána tzv. Postupimská konference (u Berlína) zástupců tzv.

Více

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se situací za doby okupace Československa, II. světové války a následné vlády KSČ. Učebnice:

Více

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku... DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Adolf Hitler Kdo rozpoutal válku... Začátek války (1939-1945) EVROPA Německo USA Itálie V. Británie Maďarsko Bojovali proti SSSR... Rumunsko Bulharsko Slovensko (a dalších 47 států)

Více

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu Opakování učiva 8. ročníku Brainstorming, práce s mapou, opakovací soutěže Určí základní historické události 19. stol. příčiny, důsledky a chronologie. Vysvětlí základní politické, sociální, ekonomické

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských

Více

Svět po roce 1945. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389

Svět po roce 1945. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Svět

Více

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =? STUDENÁ VÁLKA V EVROPĚ STUDENÁ VÁLKA Studená válka = období napětí mezi SSSR a USA, kdy hrozilo vypuknutí třetí světové války (od blokády Berlína do r. 1989). 1949 SSSR vyrobil první atomovou bombu, později

Více

DĚJEPIS 9.ROČNÍK DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA2014.notebook

DĚJEPIS 9.ROČNÍK DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA2014.notebook POVÁLEČNÉ USPOŘÁDÁNÍ SVĚTA, DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA Jaltská konference (leden/únor 1945) Velká trojka (Stalin, Churchill, Roosevelt) jednala o uspořádání Německa po válce, Německo

Více

Dějiny 20. století, totalitní režimy

Dějiny 20. století, totalitní režimy Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějepis (DEJ) Dějiny 20. století, totalitní režimy Kvarta 2 hodiny týdně Dataprojektor Mezinárodní vztahy před 1. světovou válkou Ukáže na mapě kolonie evropských

Více

Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod

Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod pohrůžkou přenechání Slovenska Maďarsku. 14. března byl

Více

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září 1939 8. května 1945 (2. září)

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září 1939 8. května 1945 (2. září) 2. SVĚTOVÁ VÁLKA 1. září 1939 8. května 1945 (2. září) STRUČNÝ PŘEHLED CHARAKTER nejničivější konflikt v dějinách liší se záměry, taktikou a technikou -nejde jen o zisk území, ale genocidu celých národů

Více

Časově-tematický plán Dějepis 9

Časově-tematický plán Dějepis 9 Časově-tematický plán Dějepis 9 Měsíc Tematický celek - učivo Září Opakování učiva 8. roč. Svět po I. SV Pařížská mírová konference versailleský systém Nové uspořádání Evropy, rozpad Rakousko-Uherska Vznik

Více

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014 Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014 1) Působení československých letců za 2. světové války v britské RAF. 2) Praktiky české policie a četnictva v době Metternichova a Bachova absolutismu.

Více

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D Číslo materiálu Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil 21 16.3.2012 9.A Atentát na Heydricha Atentát na

Více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 296 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 20. 4. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický

Více

2.SVĚTOVÁ VÁLKA (1939-1945) POČÁTEK (1939-1941)

2.SVĚTOVÁ VÁLKA (1939-1945) POČÁTEK (1939-1941) 2.SVĚTOVÁ VÁLKA (1939-1945) POČÁTEK (1939-1941) OSA A JEJÍ ÚTOČNÉ CO TO BYLO? PŘEDVÁLEČNÉ OBĚTI 1939? PLÁNY SRPEN 1939: Moskva, min. zahraničí SSSR:Molotov, Německa:Ribbentrop Vláda Německé Říše a vláda

Více

DĚJEPIS 9. ROČNÍK OSVOBOZENÍ A SNP.notebook. April 14, 2015

DĚJEPIS 9. ROČNÍK OSVOBOZENÍ A SNP.notebook. April 14, 2015 SNP 14. března 1939 vznikl samostatný slovenský stát totalitní režim, satelit Německa. Prezidentem byl zvolen Josef Tiso. Jedinou povolenou stranou byla Hlinkova slovenská ĺudová strana (KLEROFAŠISTICKÁ

Více

VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2. Světová válka 5. ročník Mnichovská

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských

Více

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-17_Studena_valka_a_zelezna_opona. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-17_Studena_valka_a_zelezna_opona. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-17_Studena_valka_a_zelezna_opona Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Mgr. Alena Šimonovská

Více

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Škrtni všechny nesprávné odpovědi. 1. Kdo se stal v Československu po druhé světové válce předsedou vlády? Emil Hácha. 2. Komunistický politik, první dělnický prezident v Československu. Vedl komunistický převrat v roce 1948. Jak se jmenuje?

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Evropa na sklonku 2. světové války a po válce

Evropa na sklonku 2. světové války a po válce Evropa na sklonku 2. světové války a po válce 1. Výsledky 2. světové války doplň údaje: zahynulo mil. lidí, koncentračními tábory prošlo mil. lidí, vyvražděno bylo mil. Židů, z toho 1 mil. v, celkem se

Více

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org. NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org. AUTOR: Ing. Věra Bubíková VYTVOŘENO: 01.05.2013 NÁZEV: VY_32_Dějepis_02_II. světová válka, ZŠ praktická, 9. R - TÉMA: Období okupace ČÍSLO

Více

VZTAHY MEZI VÝCHODEM A ZÁPADEM

VZTAHY MEZI VÝCHODEM A ZÁPADEM 29 VZTAHY MEZI VÝCHODEM A ZÁPADEM Vypiš, k jakému zlepšení došlo v mezinárodních vztazích za Chruščova a Kennedyho VZTAHY MEZI VÝCHODEM A ZÁPADEM Střídavé ochlazování a uvolňování napětí vzájemné vztahy

Více

2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší

2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Předmět, ročník: Téma: Stručný popis: CZ.1.07/1.4.00/21.3132, III/2 Využívání informačních a komunikačních technologií ve výuce Martin Dolejší Dějepis, 9.

Více

neoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora

neoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora Druhá světová válka (1. 9. 1939 2. 9. 1945): Osa: Německo (včetně Rakouska a čs. pohraničí), Itálie, Japonsko (od 1941; včetně Koreje), Maďarsko, Finsko, Rumunsko (do 1944), Slovensko x Spojenci: Velká

Více

Období komunistické vlády

Období komunistické vlády Materiál pro domácí VY_06_Vla5E-20 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo

Více

ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY

ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/34.0938 Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ, Ostrava ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_37 PROTEKTORÁT ČECHY

Více

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.35.5._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny: prověřovací

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní 2 týdně, povinný MD: 1. světová válka Žák: vyjádří své mínění o zneužití techniky ve světových válkách a jeho důsledcích 1. světová válka - válka (začátek, průběh, příměří) - Češi a Slováci za 1. světové

Více

http://www.zlinskedumy.cz

http://www.zlinskedumy.cz Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 3. Obor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT České svátky, vy_32_inovace_ma_36_02

Více

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24. Válečný poklad Hra slouží k procvičení znalostí z našich dějin. Každý žák obdrží hrací kartu s válečným pokladem. Učitel si připraví 10 tvrzení související s probranými tématy z našich dějin. Tvrzení učitel

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Československý zahraniční odboj proti nacismu

Československý zahraniční odboj proti nacismu Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Československý

Více

VY_12_INOVACE_04_02_VL NĚMECKO

VY_12_INOVACE_04_02_VL NĚMECKO VY_12_INOVACE_04_02_VL NĚMECKO VY_12_INOVACE_04_02_VL ANOTACE NĚMECKO Popis Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

Více

ČESKOSLOVENSKO ZA 2. SV. VÁLKY

ČESKOSLOVENSKO ZA 2. SV. VÁLKY ČESKOSLOVENSKO ZA 2. SV. VÁLKY PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA 14. března 1939 odtržení Slovenska - Slovenský štát 15. března 1939 okupace zbytku území ČSR Němci 16. března 1939 vyhlášen protektorát Čechy a

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV VY_32_INOVACE_D5_20_17 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA 1. část VY_32_INOVACE_D5_20_17 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 13 listů prezentace

Více

Vý stupní test z de jepisu 9. roč ní k

Vý stupní test z de jepisu 9. roč ní k Vý stupní test z de jepisu 9. roč ní k 1. Imperialismus a. co b. kde 2. Druhá průmyslová revoluce a. co? c. kdy? 3. Pásová výroba a. kdo? 4. Významné objevy a objevitelé konce 19. století. 5. Kultura konce

Více

Studená válka. Mír nemožný, válka nemyslitelná.

Studená válka. Mír nemožný, válka nemyslitelná. Studená válka Mír nemožný, válka nemyslitelná. Kdo? USA NATO dvě supervelmoci dva vojenské pakty SSSR Varšavská smlouva USA a SSSR vyšly z 2. sv. války jako dvě supervelmoci se zcela protichůdnými politickými

Více

2. světová válka. Skládačka

2. světová válka. Skládačka 2. světová válka Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním, 2) karta s odpověďmi, 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou

Více

A B C D E F. Třicátá léta ve 20.

A B C D E F. Třicátá léta ve 20. A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost 2 Vzdělávací obor: Dějepis 3 Vzdělávací předmět: Dějepis 4 Ročník: 9. 5 Klíčové kompetence Výstupy Učivo (Dílčí kompetence) 6 Kompetence k učení rozlišením

Více

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září 1939 8. května 1945 (2. září)

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září 1939 8. května 1945 (2. září) 2. SVĚTOVÁ VÁLKA 1. září 1939 8. května 1945 (2. září) STRUČNÝ PŘEHLED CHARAKTER nejničivější konflikt v dějinách liší se záměry, taktikou a technikou -nejde jen o zisk území, ale genocidu celých národů

Více

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské Podklad pro celoroční rozvržení učiva dějepisu v 9. ročníku Celoroční rozvržení očekávaných výstupů z RVP ZV, dílčích výstupů a učiva DĚJEPISU 9 škola: třída: vyučující: hodinová dotace: 66 vyučovacích

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Důsledky 2. světové války pro Evropu

Důsledky 2. světové války pro Evropu Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

Východní blok. Státy a organizace východního bloku

Východní blok. Státy a organizace východního bloku Východní blok Státy a organizace východního bloku Státy východního bloku Hlavní slovo SSSR 15 svazových republik SSSR největší stát na světě Vliv ve většině států střední a východní Evropy Komunisté s

Více

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA VÁLKA ZAČÍNÁ V EVROPĚ

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA VÁLKA ZAČÍNÁ V EVROPĚ DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA VÁLKA ZAČÍNÁ V EVROPĚ V PŘEDVEČER VÁLKY Adolf Hitler má připravený plán na bleskové obsazení Evropy a k tomu potřebuje nasadit všechny své vojenské síly. Dalším cílem po ovládnutí Evropy

Více

ČESKOSLOVENSKO ZA DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY

ČESKOSLOVENSKO ZA DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY ČESKOSLOVENSKO ZA DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY 1. Jak došlo k rozbití ČSR? (Mnichov 1938, odtržení Slovenska, okupace, vyhlášení protektorátu) 2. Jak byl protektorát řízen? Kdo stál v čele formálně a kdo fakticky?

Více

1. fáze studené války II.

1. fáze studené války II. 1. fáze studené války II. 1. berlínská krize 24. červen 1948-12. květen 1949 Německo i Berlín rozděleny na čtyři okupační zóny Po válce však došlo k rozkolům v otázce dalšího směřování Německa mezi SSSR

Více

Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis

Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA Svět mezi světovými válkami Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA Téma Učivo Výstupy Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) PT KK Svět po 1. světové válce

Více

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST OSVOBOZENÍ ČESKOSLOVENSKA Osvobozování začalo od východu a trvalo zhruba 7 měsíců. Začalo v září 1944 KARPATSKO-DUKELSKOU OPERACÍ, ve

Více

Opakování Mnichovská dohoda Německu připadly Sudety, Polsku připadlo Těšínsko a část s. Slov., Maďarsko získalo část J. Slov.

Opakování Mnichovská dohoda Německu připadly Sudety, Polsku připadlo Těšínsko a část s. Slov., Maďarsko získalo část J. Slov. Opakování Mnichovská dohoda 29.9.1938 Německu připadly Sudety, Polsku připadlo Těšínsko a část s. Slov., Maďarsko získalo část J. Slov. a Podkarpatské Rusi. ČSR přišla o cca 30% svého území s 1 450 000

Více

Studená válka. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389

Studená válka. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Studená

Více

VY_12_INOVACE_108. Válka v Tichomoří. Pro žáky 9. ročníku ZŠ. Moderní doba. Listopad 2011 Mgr. Regina Kokešová

VY_12_INOVACE_108. Válka v Tichomoří. Pro žáky 9. ročníku ZŠ. Moderní doba. Listopad 2011 Mgr. Regina Kokešová VY_12_INOVACE_108 Válka v Tichomoří Pro žáky 9. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Moderní doba Listopad 2011 Mgr. Regina Kokešová Určeno k prezentaci nového učiva. Rozvíjí čtenářskou a informační

Více

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2887 Název projektu: Učíme lépe a moderněji OP VK 1.4 Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_16_3_Druhá

Více

Od totality k demokracii. Skládačka

Od totality k demokracii. Skládačka Od totality k demokracii Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme.

Více

II. SV boje operace Barbarossa

II. SV boje operace Barbarossa Zimní válka napadení Finska SSSR 11/1939 3/1940 tuhé boje, Finové donuceni požádat o příměří Rudá armáda obrovské ztráty (200 tis. vojáků, 2200 tanků a letadel) Německo získává přesvědčení, že SSSR není

Více

Československý odboj, Heydrichiáda

Československý odboj, Heydrichiáda Československý odboj, Heydrichiáda ODBOJ a) zahraniční b) domácí A) Zahraniční odboj - byl tvořen prvorepublikovými politiky a emigranty (hlavně vojáci) CÍL uznání neplatnosti Mnichovské dohody FORMY ODBOJE

Více

PO VÁLCE ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA NÁSTUP KOMUNISTŮ

PO VÁLCE ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA NÁSTUP KOMUNISTŮ PO VÁLCE 1945 1948 PREZIDENTEM OPĚT EDVARD BENEŠ ODDĚLILA SE PODKARPATSKÁ RUS A PŘIČLENILA SE K SOVĚTSKÉMU SVAZU ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA 1946

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.288 Název projektu: Učíme lépe a moderněji OP VK 1.4 Výukový materiál Číslo DUMu/Název DUMu:

Více

Atlantická charta dokument, který obsahoval hlavní principy vedení války a nové organizace světa po jejím skončení.

Atlantická charta dokument, který obsahoval hlavní principy vedení války a nové organizace světa po jejím skončení. Vznik protihitlerovské koalice Koalice = seskupení, spojení Vývoj válečných událostí v roce 1941 donutil západní mocnosti k vytvoření tzv. protihitlerovské koalice. Atlantická charta dokument, který obsahoval

Více

Kapitoly z dějin OBSAH DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. Globální charakter válečného konfliktu. Diplomatické akce během války. Angloamerické spojenectví

Kapitoly z dějin OBSAH DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. Globální charakter válečného konfliktu. Diplomatické akce během války. Angloamerické spojenectví Kapitoly z dějin OBSAH DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Globální charakter válečného konfliktu Diplomatické akce během války Angloamerické spojenectví Formování antihitlerovské koalice Teheránská konference Postavení

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s organizací československého

Více

Ověření ve výuce: Třída:

Ověření ve výuce: Třída: ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 32_01 Sada: III Ověření ve výuce: Třída: 9.A Datum: 11.6.

Více

Dějepis, 9. ročník Sada:

Dějepis, 9. ročník Sada: Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Inovace

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Družby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola

Více

OBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA

OBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA OBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA http://simonak.eu/index.php?stranka=pages/h_k/5_5.htm http://i.lidovky.cz/09/102/lngal/pks2e7562_odsun.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/79/czechoslovakia_location_map.svg/

Více

Téma: Prezentace vývoje Československa od uchopení moci komunisty v únoru 1948 do vyhlášení Československé socialistické republiky v roce 1960.

Téma: Prezentace vývoje Československa od uchopení moci komunisty v únoru 1948 do vyhlášení Československé socialistické republiky v roce 1960. Vyhodnocení workshopu: Československo v 50. letech Projekt: Krajské vzdělávací centrum pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Reg. č.: CZ.1.07/1.3.00/14.0026 Datum konání: 5. 10. 2012 Místo konání:

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Družby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola

Více

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_D5_20_10 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT I. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA VY_32_INOVACE_D5_20_10 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 11 listů prezentace Šablona:

Více

Budování socialismu v ČSR

Budování socialismu v ČSR VY_12_INOVACE_105 Budování socialismu v ČSR Pro žáky 9. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Moderní doba Únor 2012 Mgr. Regina Kokešová Určeno k prezentaci nového učiva a ověření schopnosti zapamatovat

Více

Druhá světová válka Rok 1939 17. dubna

Druhá světová válka Rok 1939 17. dubna Druhá světová válka Rysy oběma válkám společné 1. snaha po světovládě na úkor jiných zemí 2. boj o rozdělení světa, nově rozdělit a dobýt v něm převahu pro fašistické mocnosti Nové rysy 1. likvidace SSSR

Více

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu - umí charakterizovat hlavní změny koncem 19. - a počátkem 20. století v oblasti hospodářské, - společenské, kulturní a v mezinárodních vztazích - vysvětlí příčiny vzniku ohnisek napětí v Evropě - a v

Více

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně Dataprojektor Velká Británie v 19. stol., Viktorie

Více

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně Dataprojektor Velká Británie v 19. stol., Viktorie

Více

Bipolarita Počátky studené války

Bipolarita Počátky studené války Bipolarita Počátky studené války Anotace:prezentace se věnuje fenoménu studené války. Rozdělení světabipolarity na dvě poloviny a vztahu SSSR a USA. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče,

Více

Politologie 1 Otázka číslo: 1 Otázka číslo: 2 Otázka číslo: 3 Otázka číslo: 4

Politologie 1 Otázka číslo: 1 Otázka číslo: 2 Otázka číslo: 3 Otázka číslo: 4 Politologie 1 MEZINÁRODNÍ VZTAHY A MODERNÍ UDÁLOSTI Otázka číslo: 1 Korejská válka: se odehrála v letech 1950 1953 začala útokem jihokorejské armády skončila příměřím v Pchanmundžonu Otázka číslo: 2 Které

Více

SLAVNOSTI SVOBODY. Pojď se seznámit s příběhem osvobození Plzně pomocí obrázků a multimédií. www.osvobozeniplzne.cz

SLAVNOSTI SVOBODY. Pojď se seznámit s příběhem osvobození Plzně pomocí obrázků a multimédií. www.osvobozeniplzne.cz SLAVNOSTI SVOBODY Pojď se seznámit s příběhem osvobození Plzně pomocí obrázků a multimédií. www.osvobozeniplzne.cz PLZEN OSLAVUJE Tati, co vlastně dneska slavíme? Připomínáme si konec 2. světové války.

Více

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích Dějiny od konce 19.století do 1. světové války - umí charakterizovat hlavní změny koncem 19. a počátkem 20.století v oblasti hospodářské, společenské,kulturní a v mezinárodních vztazích - vysvětlí příčiny

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná

Více

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden) Tematický plán pro 9. ročník Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden) Témata rozložená do jednotlivých měsíců školního roku MĚSÍC září říjen listopad prosinec TÉMATA Tematický okruh: Mezinárodní polit. situace

Více

Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS DĚJEPIS 9. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky T.G. Masaryk Charakteristické

Více

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3 Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: EURASIE Autor: Mgr. Richard Trávníček Ph.D. Název: Politický zeměpis

Více

Historie 12. Otázka číslo: 1. V roce 1956 poskytla Francie nezávislost: Egyptu. Maroku. Tunisku. Nové Kaledonii (je možno více správných odpovědí)

Historie 12. Otázka číslo: 1. V roce 1956 poskytla Francie nezávislost: Egyptu. Maroku. Tunisku. Nové Kaledonii (je možno více správných odpovědí) Historie 12 Otázka číslo: 1 V roce 1956 poskytla Francie nezávislost: Egyptu Maroku Tunisku Nové Kaledonii (je možno více správných odpovědí) Otázka číslo: 2 V roce 1962 si vymohlo Alžírsko nezávislost

Více

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s největšími a rozhodujícími bitvami

Více

Protektorát Čechy a Morava, domácí odboj

Protektorát Čechy a Morava, domácí odboj PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA, DOMÁCÍ ODBOJ (Protektorat Böhmen und Mähren) Klíčová slova: protektorát, protektorátní vláda, okupační správa, úplné začlenění do říše, demonstrace, odbojové organizace a partyzánské

Více

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vybrané

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva. Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-10-1.svetova_valka Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Mgr. Alena Šimonovská Tematická

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_09. Moderní dějiny

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_09. Moderní dějiny Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název

Více

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. b. Jaký byl podle úryvku hlavní cíl Hitlerovy válečné kampaně? Co jej k tomu motivovalo, čeho chtěl dosáhnout?

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. b. Jaký byl podle úryvku hlavní cíl Hitlerovy válečné kampaně? Co jej k tomu motivovalo, čeho chtěl dosáhnout? 2. SVĚTOVÁ VÁLKA 1. Přečtěte si následující text a odpovězte na otázky. (Zdroj: Sebastián Haffner: Od Bismarcka k Hitlerovi. Pohled zpět. Přeložil Lumír Wolf. Olomouc: Votobia, 1995.) Tento (Hitlerův)

Více