Cyklus výukových programů
|
|
- Patrik Svoboda
- před 10 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 VÝUKOVÉ PROGRAMY pro Mateřské školy Výukové programy jsou připravovány tak, aby účastníky podněcovali k aktivitě. Děti jsou s tématem seznamovány formou jednoduchých her. Prostřednictvím připravených aktivit je u dětí procvičováno smyslové vnímání, rychlost, smysl pro orientaci, paměť, obratnost i postřeh. Výukový program je určen pro všechny třídy mateřské školy a 1. třídu základní školy. Programy budou přizpůsobeny věku dětí. Na výukový program přijede lektor do školy, nebo je možné přijet s dětmi do Ekocentra Farmy Čapí hízdo. Délka jednoho výukového programu je 90 minut. Pro nejmenší děti lze program zkrátit na minut. Maximální počet dětí ve skupině je 20, při větším počtu dětí je možné odučit 2 výukové programy po sobě. Cena výukového programu pro jednoho žáka je 35,- Kč. Cyklus výukových programů Zvířata a rostliny září Les v noci nespí Povíme si o tom, že v noci na zahradě nebo v lese můžeme potkat spoustu tajemných návštěvníků. Jsou to zvířata, která většinu dne prospí a probouzí se teprve až po západu slunce. říjen Babí léto Povíme si o přípravách některých zvířátek na zimu. Poznáme druhy, které si užívají zimních radovánek a naopak ty, které celou sněhovou nadílku prospí. Nezapomeneme ani na ty, kteří odlétají do teplých krajin. Aktivitami si procvičíme hrubou a jemnou motoriku a orientační smysl u dětí. 1
2 Listopad Co vyprávějí koruny stromů Vyprávění stromového skřítka, který si s námi bude povídat o tom, co je to strom, kdo ve stromech bydlí a proč stromy na zimu opadávají. Naučí nás poznávat některé druhy stromů a jejich plody. Zahrajeme si na doktora stromů a překročíme společně bludný kořen. Nakoukneme i ke kořenům, kde bývá rušno. Prosinec Domácí zvíře jako kamarád jako stopa. Podle stop lze poznat, v jakém prostředí zvíře žije. Jsou i další pobytová znamení mezi které patří například požerky. Únor Zvířecí šatník Každé zvíře je jinak přizpůsobeno životu ve volné přírodě. Některá zvířata mají peří, jiná srst a některé živočichy chrání pevná schránka. Naučíme se pojmenovávat jednotlivé části lidského i zvířecího těla. Na závěr programu si děti vyrobí svou vlastní zvířecí masku. pěší i cyklisty a vyzkoušíme si takovouto stezku nasimulovat. Duben Když přichází jaro Dozvíme se, jak se probouzí ze zimního spánku příroda, a proč je jaro obdobím mláďat. Zahrajeme si hru na vývoj žáby a řekneme si něco o rodičovské péči některých živočichů. Nezapomeneme ani na ptáky, kteří se k nám vracejí z teplých krajin a staví si své příbytky. Za připomenutí stojí i vývoj semínka, které na jaře zasadíme do země. 2 Povíme si o druzích zvířat, o které se můžeme doma starat a mohou nám být dobrými kamarády. Naučíme se, co všechno potřebují ke svému životu, jaký mají mít pelíšek či domeček a čím je můžeme nebo naopak nesmíme krmit. Leden Stopař Zahrajeme si na indiány a dozvíme se něco víc z jejich života. Naučíme se poznávat stopy některých živočichů a přesvědčíme se o tom, že není stopa Březen Nešlap! Nelámej! Člověk by neměl zapomínat, že je součástí přírody, a proto bychom se měli naučit v přírodě pohybovat. Děti se seznámí se základními návyky chování ve volné přírodě. Budou jim přiblíženy termíny jako je ohrožený živočišný a rostlinný druh, národní park, přírodní rezervace nebo chráněná krajinná oblast. Seznámíme je i s turistickým značením určeným pro Květen Život ve vodě Naučíme se, co je to voda a jak probíhá koloběh vody v přírodě. Pomocí pokusů a ukázek si přiblížíme některé podoby vody. Seznámíme se s živočichy, které můžeme najít pod hladinou i na jejím břehu. S vydrou si zahrajeme na lov ryb a s rakem se naučíme chodit po račím. Ukážeme si, jak jsou tito živočichové přizpůsobeni životu pod vodní hladinou.
3 Červen Na paloučku u lesa Povíme si o tom, jaké živočichy můžeme najít na takovém paloučku. S včelkou si vyzkoušíme orientační smysl, znalost barev a tvarů. Děti si také procvičí motoriku, když se promění v létající motýly, kteří hledají potravu. Na skok do dálky si zahrajeme s lučním koníkem a s mravencem se naučíme ochraňovat svá vajíčka. Řekneme si také, jaké plody můžeme na paloučku najít a sbírat. Cyklus výukových programů Planeta Země Celoroční cyklus environmentálních výukových programů na téma ochrana životního prostředí, poznávání planety a její historie. Programy je možné objednat jako celoroční motivovaný cyklus spojený příběhem, ale také samostatně. Na každý měsíc je jeden doporučený program. září Pomoc kamarádům v nouzi Uvedeme děti do příběhu, který se line všemi dalšími tématy. V programu se děti seznámí s pravidly pomoci zvířatům i lidem. říjen Kolem světa Seznámíme se s naší planetou a jejími obyvateli v různých částech světa. prosinec Středověk Výprava do doby rytířů, kdy si lidé ochočovali divoká zvířata a učili se řemeslům. leden Kde je na světě největší zima Navštívíme místo, kde je na světě největší zima. Dozvíme se, proč tomu tak je a jestli zde můžeme někoho potkat. listopad Výlet do pravěku Vrátíme se do dávné minulosti, kdy naší Zemi obývali dinosauři. únor Na střechu světa Povíme si, co jsou to hory, jak vznikly, čím jsou zajímavé a na jaké rostliny a stromy zde můžeme narazit. 3
4 březen Do teplých krajů Návštěva Afriky, podíváme se do míst, odkud se k nám vracejí ptáci a poznáme odlišné africké obyvatele. duben Kde je na světě nejhlouběji Staneme se potápěči, kteří prozkoumají mořské dno se všemi jeho obyvateli. květen Výlet do vesmíru Opustíme planetu Zemi a probádáme mléčnou dráhu, měsíc a jiné planety. červen Zpátky domů Vrátíme se zpět domů. Zkusíme zde najít místa, která jsme navštívili a osvojit si vztah k naší vlasti. Další výukové programy Výukové programy zaměřené na domácí mazlíčky, o které se dokáží postarat i ty nejmenší děti. Tyto výukové programy jsou obohaceny přímým kontaktem s dovezeným zvířátkem. Poučně hravou formou si děti osvojí základní péči o tyty malé kamarády a dozvědí se něco o jejich životě. Morče, křeček Děti se osobně seznámí se zvířátkem, o které by se mohly doma starat. Ukážeme si, co obnáší péče o něj a jaké vybavení je potřeba si obstarat, aby se zvířátko u nás mělo dobře. Naučíme se poznávat jejich příbuzné ve volné přírodě a zahrajeme si hry, které nám přiblíží jejich způsob života. Želva Budeme si povídat o želvách a ostatních jejích kamarádech, které můžeme chovat doma v teráriu. Kdo to žije na farmě Děti se blíže seznámí se životem na farmě. Povíme si, kdo to je farmář a prožijeme s ním jeden jeho běžný den. Vysvětlíme si, jak se původně divoká zvířata dostala na farmy a jak jsme si je ochočili. Zahrajeme si hry, které nás seznámí se zvířaty žijícími na farmě a řekneme si, proč jsou pro nás důležitá. Pomáháme zvířatům Povíme si o tom, na koho se obrátit, když najdeme zaběhnutého psa či kočku. Dozvíme se, která volně žijící zvířata potřebují naši pomoc (zraněná ptačí mláďata, veverky, ježci), a kterým savcům můžeme naopak naším dotekem uškodit připravit je o rodiče (zajíci, srnčata, koloušci). 4
5 Venkovní programy pro MŠ a 1. třídu ZŠ Naučná stezka pro děti Program vhodný na školní zahradu, do okolí školy, či do přírody. Tématicky zaměřená vycházka pro děti, doplněná soutěžními stanovišti, úkoly a pohybovými hrami. Poznávací formou a díky prožitku si děti prohloubí vztah k přírodě. Poplatek činí 50,- Kč za dítě Program trvá cca 3 5 hod. (po dohodě může být program jednodenní) Vhodné jako dopolední program pro děti, či pro rodiče s dětmi na odpoledne. 5
6 VÝUKOVÉ PROGRAMY pro základní školy Výukové programy jsou připravovány tak, aby byly děti aktivně seznamovány s daným tématem pomocí diskuze, samostatných úkolů a her. Prostřednictvím připravených aktivit budeme rozšiřovat znalosti žáků o daných okruzích. Programy jsou přizpůsobeny věku dětí. Na výukový program přijede lektor do školy, nebo je možné přijet s dětmi do Ekocentra Farmy Čapí hízdo. Délka jednoho výukového programu je 90 minut. Cena výukového programu pro jednoho žáka je 30,- Kč. Všechny programy trvají 90 minut. VENKOVNÍ PROGRAMY třída Ptáci a lidé Přírodovědná terénní exkurze na předem domluveném místě v blízkosti vaší školy, zaměřená zejména na seznámení s faunou ptáků v okolí. Při exkurzi bude účastníkům názorně předveden odchyt ptáků do nárazových sítí a jejich následné okroužkování, určení a opětovné vypuštění do volné přírody. Děti se seznámí s běžnými druhy ptáků, které je možno u nás vidět, ale dozvědí se i o tom, jak ptáky pozorovat, jak je určit a jak jim pomáhat. Celý program bude pro děti doplněný o aktivní hry a samostatné úkoly. Žáci dále obdrží materiály k tématům třída Rostliny a stromy Venkovní program se soutěží, zaměřený na poznávání rostlin v blízkém okolí školy třída Život v půdě Prozkoumáme složení a vlastnosti půdy. Zamyslíme se nad tím, proč je půda pro život na Zemi důležitá. Seznámíme se s úlohou půdních organismů v přírodě, jejich způsobem života a některé z nich si prohlédneme zblízka. 6
7 PRVNÍ STUPEŇ třída Vydra Program seznámí žáky s vydrou a jejím způsobem života. Povíme si o tom, jak je vydra přizpůsobena životu ve vodě, a kdo patří mezi její příbuzné. Pod mikroskopem budeme pozorovat vydří srst, nebo rybí šupiny. Nebude chybět ani zmínka o dalších živočiších, které můžeme v blízkosti vody pozorovat. Kdo tu s námi bydlí? Během programu společně zapátráme po živočiších, kteří se zdržují v lidských stavbách a jejich okolí. Seznámíme se s jejich způsobem života a důvody přivádějící je do blízkosti člověka. Formou hry budou žáci společně hledat řešení nepříjemných situací, do kterých se mohou zvířata dostat díky lidské nedbalosti. Kudy teče energie (také venkovní verze) Formou her podle metodiky Výchovy o Zemi se naučíme, kde se bere v přírodě energie, kudy prochází na cestě od Slunce až k nám a co se s ní cestou děje. Pochopíme složitost potravních vztahů, a proč jsou znázorňovány právě pyramidou. Lesem nelesem Vysvětlíme si, co dělá les lesem, představíme si jeho funkce a strukturu. Seznámíme se s druhy stromů, které u nás jsou původní, jaké lesy tvoří, a co v nich žije. Podíváme se také na to, co lesy v dnešní době trápí. Tajemství popelnice Zkusíme si tipnout, kdy se popelnice narodily, k čemu sloužily a prozkoumáme obsah jedné dnešní vzorové popelnice. Uvědomíme si, co všechno vyhazujeme, a proč jsou odpady problém. Řekneme si, jak je možné s nimi nakládat a různé způsoby nakládání s odpadem mezi sebou porovnáme. Voda vypráví Povíme si o tom, kde a jak se voda vyskytuje, jaký má význam v přírodě i pro člověka. Ukážeme si, jak se voda v přírodě pohybuje, proč je důležitá a co všechno může její koloběh ovlivnit. Zároveň budeme zkoumat, jak se lidé o vodu starají, jak ji využívají a jestli vodě někdy škodí. Příběh Tatranky Na konkrétním příkladu si ukážeme životní cyklus výrobku co všechno předchází jeho výrobě a následuje po jeho spotřebování, kam všude výroba běžných věcí může zasahovat a co všechno může naše spotřebitelské chování ovlivnit. 7
8 8 Jednou v roce na Vánoce Co všechno děláme o Vánocích dnes, jaké byly Vánoce dříve. Ve vánoční atmosféře si připomeneme tradice, sváteční zvyky a jejich původ. Vyrobíme si drobný dárek nebo ozdobu. Pod rouškou noci Během tohoto výukového programu se podíváme, co všechno se děje kolem nás, když v noci spíme. Poodhalíme roušku noci a seznámíme se s tajemnými nočními živočichy i lidmi, kteří v noci potřebují svítit a důsledky, které přináší umělé osvětlení pro životní prostředí. Za pohádkou do Afriky Pohádky nejsou pouhým vyprávěním pro malé děti. Skrývá se v nich pradávná moudrost lidstva. Pojďte se tedy s námi vydat na cestu do Afriky. Seznámíme se s místními obyvateli, jejich životním prostředím a podivuhodnými postavami jejich pohádek. Brzy zjistíme, že můžeme mít jinou barvu kůže, ale životní starosti a radosti máme velmi podobné. Smyslů zbaveni Zdraví lidé vnímají své okolí všemi smysly, jak se však změní vnímání světa, pokud jeden ze smyslů je postižen nebo zcela chybí? Žáci si vyzkouší aktivity rozvíjející smyslové vnímání a vžijí se do role lidí, kteří nevidí nebo neslyší. Hody, hody, doprovody Budeme si vyprávět o velikonočních svátcích a dalších zvycích, které Velikonocím podle tradic předchází. Seznámíme se s příběhy, které jarní svátky doprovází a poodhalíme původ nejedné velikonoční říkanky či zvyklosti. Jak se narodilo Československo Podíváme se na období světových válek jako na dobu, kdy vznikalo současné uspořádání Evropy. Hravou formou pochopíme, jaký význam mělo uhlí a železo v tomto období i pro vznik Evropské unie. Naučíme se, kdo byli naši sousedi, s kým jsme žili a jak jsme mluvili. Jací jsme? Rozebereme si spolu, jací jsme, které naše vlastnosti hodnotíme jako dobré, a které vnímáme negativně. Zamyslíme se nad naším vztahem k přírodě i nad tím, jak ohleduplnost k přírodě souvisí i s ohleduplností k ostatním lidem. Při programu si také procvičíme slovní druhy a jiné češtinářské záludnosti. Na vážkách Program o tom, jak může být složité se rozhodovat a také o tom, jaké může jednoduché rozhodnutí mít dalekosáhlé důsledky. Seznámíme se s pojmem ekosystém a významem udržování rovnováhy v přírodě.
9 Vyznáme se ve městě Výukový program, ve kterém žáci získají praktické informace o fungování obcí. Dozvědí se, kdo je to starosta a co dělá zastupitel, k čemu jsou dobré volby, a proč je užitečné znát obecní vyhlášky. Najdou si také svoji radnici a naučí se, v jakých případech se na koho mohou obrátit třída Škola novinářů Zatoužili jste někdy být slavnou tváří z televizní obrazovky? Co všechno musí umět takový sportovní reportér, nebo hlasatelka? Tento výukový program vás seznámí se základy novinářské práce a nabídne vám možnost si některé činnosti vyzkoušet na vlastní kůži. DRUHÝ STUPEŇ Příběh Tatranky Na konkrétním příkladu si ukážeme životní cyklus výrobku co všechno předchází jeho výrobě a následuje po jeho spotřebování, kam všude výroba běžných věcí může zasahovat a co všechno může naše spotřebitelské chování ovlivnit. Smyslů zbaveni Zdraví lidé vnímají své okolí všemi smysly, jak se však změní vnímání světa, pokud jeden ze smyslů je postižen nebo zcela chybí? Žáci si vyzkouší aktivity rozvíjející smyslové vnímání a vžijí se do role lidí, kteří nevidí nebo neslyší. Zelená je tráva Dozvíme se, co to znamená být rostlina, a to nejen na buněčné úrovni. Zažijeme si, jak funguje fotosyntéza. A nezapomeneme ani na důvody, čím nám jsou rostliny přínosné a užitečné. Bylo nebylo, bio nebio Seznámíme se s certifikací bio, rozebereme, v čem spočívají jeho výhody či rizika, a co všechno můžeme volbou výrobku ovlivnit. Udělejte si na fenomén Bio vlastní názor. Stopa jako stopa? Zamyslíme se nad tím, co všechno po sobě zanechává stopy a jaké. Dozvíme se, co je to ekostopa. Budeme sledovat především stopy po našem vlastním chování (naši vlastní ekostopu), hledat souvislosti a nápady na snížení dopadů našeho života na okolí. 9
10 10 Nenechme se otrávit Výukový program o škodlivých látkách v životním prostředí, jejich zdrojích a složitosti informování veřejnosti o této problematice. Budeme diskutovat nad objektivitou tvrzení a na příkladu znečištění ovzduší si vyzkoušíme, jak těžké je v podobné problematice o něčem rozhodnout. To je bomba! Zamyslíme nad našimi energetickými příjmy a výdaji a spočítáme si vlastní energetickou bilanci. Budeme diskutovat nad tím, co je to energetická bomba, a kolik energie nám dodají energetické nápoje. Pálí vám to? Vysvětlíme si pojmy - obnovitelné a neobnovitelné zdroje a zorientujeme se v palivech, jejich zdrojích a spotřebě. Na vlastní kůži zažijeme principy využívání obnovitelných zdrojů. Ukážeme si, jaké je rozložení zdrojů energie ve světě, a jaké jsou možnosti České republiky. Světové nákupy Uvědomíme si, odkud pochází potraviny a další spotřební zboží. Spočítáme, kolik kilometrů nacestují, než se k nám dostanou. Ukážeme si, že rostřednictvím zboží jsme propojeni s celým světem, a co s námi dokáže udělat reklama. Chránění a ohrožení Výukový program o vybraných chráněných druzích živočichů, důvodech jejich ochrany a významu biodiverzity. Na problematiku se podíváme z různých úhlů a naučíme se rozeznávat manipulaci, agresivní či pasivní způsob komunikace. Balíme Probereme, jaké jsou důvody migrace zvířat a jaké lidí. Blíže se budeme zabývat důvody stěhování lidí, které souvisí zejména s problémy životního prostředí. Pozornost zaměříme také na rizika a nebezpečí, s jakými se mohou lidé i zvířata na cestách potkat. Skromní a skromnější Představíme si tzv. globální problémy, které trápí svět. Budeme hodnotit jejich dopady, uvědomíme si náš subjektivní náhled, prodiskutujeme současnou situaci. Zamyslíme se nad tím, jestli tzv. dobrovolná skromnost může některý z globálních problémů vyřešit třída Mediální realita Přemýšleli jste někdy o tom, co je to skutečnost? A co teprve informace, které k nám proudí pomocí televize, internetu, rádia? Můžeme jim bezmezně věřit? Zavítejme tedy do světa, který pro nás vytváří sdělovací prostředky. Poodhalme principy, na kterých se svět mediální reality vytváří, a zdůrazněme zásady, díky kterým máme šanci se v něm pohybovat bezpečně.
11 SOUTĚŽNÍ DNY PRO ŠKOLY Uspořádání zábavně naučného dopoledne v areálu vaší školy. Na deseti předem připravených stanovištích budou mezi sebou soutěžit družstva ve vědomostních i pohybových aktivitách. Náročnost úkolů bude přizpůsobena podle věku dětí. Soutěž probíhá ve třech věkových kategoriích, nejúspěšnější dvojce (trojce) jsou odměněny. V případě vašeho zájmu je třeba zajistit pedagogický dohled na devíti stanovištích, dvě stanoviště zajistí pracovníci OFČR. Úpravy programu jsou možné po telefonické dohodě. Téma soutěží: Zvířata a rostliny Stanoviště zaměřená zejména na poznávání rostlin a zvířat naší přírody a životní prostředí. Příroda kolem nás Soutěž zaměřená na znalosti pravidel pobytu v přírodě, topografii, první pomoc a ochranu životního prostředí. Život kolem vody Deset tématicky zaměřených stanovišť týkajících se české fauny a flóry z okolí vodních toků. Život v lese Deset tématicky zaměřených stanovišť týkajících se české fauny a flóry našich lesů. Cena za žáka 30,- Kč 11
12 VÝUKOV É P RO G RAM Y pro st ř e d ní školy Biodiverzita Rok 2010 byl vyhlášen Mezinárodním rokem biodiverzity, takže máme o důvod víc, proč po významu slova biodiverzita zapátrat. Studenti se budou v modelových situacích rozhodovat, v čem je smysl druhové rozmanitosti, a které lidské aktivity a výtvory biodiverzitu silně ohrožují. K ochraně biodiverzity může přispět každý z nás. Sběratel ptáků Pozornost studentů je směřována na postavení masových médií v dnešním světě. Od mediálních kachen se přeneseme k roli médií v kampaních, jakou je Cena za světlo. Na základě mediálních ohlasů z výstavy Světlo pro Prahu, která se po deseti letech vrátila do Národního muzea, budou studenti spolu s lektorem diskutovat o významu titulků i tenké hranici mezi bulvárním a seriózním tiskem. 12
13 exkurz e Terénní exkurze ve Voticích Včely Budeme mít možnost nahlédnout pod pokličku panu včelaři, který nás provede včelínem a seznámí nás se základními druhy a pomůckami, které jsou nezbytné pro každého včelaře. Nebude chybět ani ochutnávka medu a výroba svíček ze včelího vosku (září, říjen, květen, červen). Exkurze do přírodního parku Džbány Žebrák Prohlídka lokality Kališťské louky se zajímavými rostlinami i živočichy. Během vycházky se účastníci seznámí s některými zástupci fauny i flóry a prohlédnou si ukázky péče o chráněné lokality a udržování krajiny pomocí pastvy skotu a ovcí (exkurze probíhají od května do října). Cena exkurze 20,- Kč pro jednoho účastníka, cena výukového programu 35,- Kč pro účastníka. 13
14 přednášky Přednášky jsou určeny pro II. stupeň základních škol, gymnázia, střední školy, zájmové skupiny. Délka přednášky 60 minut, cena 20,- Kč pro jednoho účastníka. Sloupy smrti Problematika zranění a úhynů ptáků na sloupech venkovního elektrického vedení a možnosti řešení jejich ochrany. Lektor: Pavel Křížek Systém ochrany přírody Co, jak a proč chráníme. Je lepší chránit jednotlivé druhy nebo prostředí, ve kterém žijí? Je nějaký rozdíl mezi ochranou rostlin a živočichů? Co přináší do ochrany přírody evropská legislativa? Je ochrana přírody veřejný zájem? Lektor: Mgr. Barbora Paulerová Šumava Co všechno je možné se dočíst o Šumavě a jejích aktuálních problémech. Kůrovec, lyžařský areál, safari, přizpůsobení hraničních přechodů a další kauzy v konfrontaci různých úhlů pohledu (správy národního parku, místních obyvatel, široké odborné i laické veřejnosti). Lektor: Mgr. Barbora Paulerová Neziskovky Co to je NNO, jak vznikají a jak fungují; NNO jako nástroj demokracie v čem jsou pro naši společnost přínosem či naopak. Podělme se o vlastní názor a zkušenost, rozšiřme své obzory. Lektor: Mgr. Barbora Paulerová Co možná ještě nevíte o klíšťatech Tento obávaný ektoparazit přitahuje lidskou pozornost tím, že patří k významným přenašečům dvou nebezpečných onemocnění klíšťové encefalitidy a lymské boreliózy. Jaký je jeho životní cyklus? Kde se vyskytuje? Jaká existuje prevence a ochrana pro lidi i jejich čtyřnohé kamarády? Jak správně odstranit klíště? Lektor: Bc. Lucie Spálenková 14
15 další služby Ekoporadna Telefonické, osobní či ové konzultace v CEV OFČR ve Voticích a v Táboře, tel nebo na info@ochranafauny.cz Sběrné místo Na našich pobočkách můžete odevzdávat vytříděný hliník a vybité baterie. Prodejna Prodej publikací, určovacích klíčů, pomůcek na EVVO a metodických materiálů pro učitele. Dále pak nabídka ptačích budek, krmítek, siluet na okna a suvenýrů v CEV OFČR ve Voticích a v Táboře. Aktuální nabídka na Kontakty: Ochrana fauny ČR Stanice pro zraněné živočichy Centrum ekologické výchovy Zámecká ul., Votice Tel.: Centrum ekologické výchovy pobočka Tábor Farského Tábor Tel.: Více informací o právě připravovaných akcích, činnosti organizace a rozšířenou nabídku naleznete na Objednávky a informace programů na tel.: , nebo na info@ochranafauny.cz Centrum ekologické výchovy pobočka Příbram T. G. M Příbram Tel.:
16 Ochrana fauny ČR Činnosti organizace: provoz stanice pro zraněné živočichy ve Voticích záchranné transfery ohrožených druhů živočichů realizace programů druhové ochrany péče o cenné přírodní lokality ekoporadenství odborné praxe pro studenty činnost centra ekologické výchovy Kontakt: Zámecká ul. P.O. BOX Votice Tel.: , info@ochranafauny.cz Centrum ekologické výchovy realizuje: ekologické výukové programy pro MŠ, ZŠ a SŠ exkurze na vybrané lokality pro školy přírodovědné pobyty pro děti semináře pro učitele semináře pro pracovníky veřejné správy exkurze pro veřejnost přednášky pro veřejnost víkendové programy pro děti i dospělé tvořivé dílny pro děti i dospělé výtvarné kurzy přírodovědné kroužky filmové večery výstavy tisk a distribuci informačních materiálů Více informací najdete na internetových stránkách:
VÝUKOVÉ PROGRAMY PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY
VÝUKOVÉ PROGRAMY PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY Výukové programy jsou připravovány ak vní formou, dě jsou seznamovány s daným tématem formou jednoduchých her. Prostřednictvím připravených ak vit je u dě procvičováno
Centrum ekologické výchovy Ochrany fauny ČR. Nabídka programů. pro mateřské, základní a střední školy pro školní rok 2012/2013
Centrum ekologické výchovy Ochrany fauny ČR Nabídka programů pro mateřské, základní a střední školy pro školní rok 2012/2013 Slovo úvodem Vážení pedagogové a vedoucí dětských organizací, jako každý rok
NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ PRO 1. STUPEŇ ZÁKLADNÍCH ŠKOL
Dům dětí a mládeže Horažďovice Zámek 11 Horažďovice 341 01 NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ PRO 1. STUPEŇ ZÁKLADNÍCH ŠKOL Výukovým programem myslíme ucelený, didakticky strukturovaný a tematicky orientovaný
Malá farma/ CZ.1.07/1.1.18/02.0021 Malá farma
Název projektu Stručný popis projektu Malá farma/ CZ.1.07/1.1.18/02.0021 Malá farma Záměrem projektu je zkvalitnit a zatraktivnit výuku přírodovědných a technických oborů a zároveň posílit kompetence žáků
Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2012-2013
Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2012-2013 Počet žáků: 50. Ředitelka školy : Mgr.Ivana Pfefrová, zastupuje Mgr.Petra Procházková Koordinátor environmentální výchovy: Ludmila Kroupová Zpracovala : Ludmila Kroupová
K C 2017 U Farmy 30/11, Cheb
K C 2017 U Farmy 30/11, Cheb www.ekocentrumcheb.cz Výukový program Za zvířátky na farmu Malým farmářem Hrajeme si na zahradě Odpadománie Babka kořenářka Mléko není jenom mléko Upeč třeba chleba Jak na
V každém měsíci můžete vybírat některý z doporučených výukových programů nebo si objednat celý nabízený cyklus.
VÝUKOVÉ PROGRAMY pro Mateřské školy Výukové programy jsou připravovány aktivní formou, při které jsou děti seznamovány s daným tématem pomocí jednoduchých her. Díky připraveným aktivitám je u dětí procvičováno
NABÍDKA PROGRAMŮ EKOLOGICKÉ VÝCHOVY. PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY ve školním roce 2016/2017
NABÍDKA PROGRAMŮ EKOLOGICKÉ VÝCHOVY PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY ve školním roce 2016/2017 Základní informace o programech: 1) Občanské sdružení Ekocentrum Tymián nabízí přírodovědné výukové programy pro MŠ již
NABÍDKA PROGRAMŮ Knihovny města Olomouce POBOČKY BRNĚNSKÁ Brněnská 80-82
NABÍDKA PROGRAMŮ Knihovny města Olomouce POBOČKY BRNĚNSKÁ Brněnská 80-82 pro školní rok 2017/2018 Rádi bychom vám představili nabídku vzdělávacích programů pro žáky, ZŠ, gymnázií, ale i pro družiny, kroužky,
NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ 2016/2017
NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ 2016/2017 PRO MATEŘSKÉ, ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY UČME SE PŘÍRODOU! EKOCENTRUM HUSLÍK Na Zálesí 1473, Poděbrady kontaktní osoba: Ing. Marta Bryndová Ph.D. tel: +420 734 616 098
Roční plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty na rok 2016/2017
Dětský domov, Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Zlín Roční plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty na rok 2016/2017. podpis a razítko ředitelky školy 1 Cíle ročního plánu EVVO
NABÍDKA PROGRAMŮ Knihovny města Olomouce POBOČKY BRNĚNSKÁ Brněnská 80-82
NABÍDKA PROGRAMŮ Knihovny města Olomouce POBOČKY BRNĚNSKÁ Brněnská 80-82 pro školní rok 2018/2019 Rádi bychom vám představili nabídku vzdělávacích programů pro žáky, ZŠ, gymnázií, ale i pro družiny, kroužky,
ROČNÍ PLÁN ŠD
ROČNÍ PLÁN ŠD 2018 2019 Vychovatelky: 1. oddělení A4 Bartlová Jana vedoucí vychovatelka 2. oddělení A3 Kratochvílová Jana 3. oddělení A7 Lhotáková Petra 4. oddělení A 10 Janoušová Jana 5. oddělení A5 Bc.
Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Prvouka Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 2 hodiny Ročník: druhý
ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA orientuje se podle rozvrhu hodin, rozlišuje mezi povinností a zábavou rozezná běžně známé zástupce pokojových rostlin a pečuje o ně
VÝUKOVÉ PROGRAMY A PROJEKTY ZO ČSOP VLAŠIM pro mateřské školy
VÝUKOVÉ PROGRAMY A PROJEKTY ZO ČSOP VLAŠIM pro mateřské školy Jak si mohou školy objednat naše výukové programy Výukové programy lze objednávat telefonicky na číslech 317 845 965, 317 845 169. Přehled
ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY
ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY ZŠ KAMENNÉ ŽEHROVICE, školní rok 2013/2014 Vypracovala: Mgr. Hana Jelínková 1 Dokumenty týkající se programu EVVO Zákon č. 17/1992 Sb., o životním
SEZNAM PROGRAMŮ LETÁK
SEZNAM PROGRAMŮ LETÁK VYDRA TAJEMNÁ KRÁLOVNA ŘEK Tento program má za cíl seznámit žáky s druhem živočicha, se kterým se v přírodě často nesetkávají vydrou říční. Žáci uvidí vydry naživo, dozví se o hlavních
Základní škola Střelná, okres Vsetín. Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty
Základní škola Střelná, okres Vsetín Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Školní rok 2018/2019 1. Trvalé úkoly - Sběr papíru a jeho odvoz - Sběr umělohmotných víček, baterií - Nástěnky k
Muzeum Dr. Bohuslava Horáka v Rokycanech pobočka Západočeského muzea v Plzni, p.o. NABÍDKA PROGRAMŮ PRO ŠKOLY 2018 / 2019
Muzeum Dr. Bohuslava Horáka v Rokycanech pobočka Západočeského muzea v Plzni, p.o. NABÍDKA PROGRAMŮ PRO ŠKOLY 2018 / 2019 Doprovodné programy ke stálým expozicím 1 Historická expozice Rokycansko v minulosti
NABÍDKA PROGRAMŮ Knihovny města Olomouce POBOČKY BRNĚNSKÁ Brněnská 80-82
NABÍDKA PROGRAMŮ Knihovny města Olomouce POBOČKY BRNĚNSKÁ Brněnská 80-82 pro školní rok 2018/2019 Rádi bychom vám představili nabídku vzdělávacích programů pro žáky, ZŠ, gymnázií, ale i pro družiny, kroužky,
Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2015-2016
Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2015-2016 Počet žáků: 53 Ředitelka školy : Mgr. Ivana Pfefrová Koordinátor environmentální výchovy: Ludmila Kroupová 1.Charakteristika EVVO. 2.Cíle EVVO. 3.Metody a formy realizace
WORKSHOPY A VÝTVARNÉ DÍLNY V MUZEU PAPÍROVÝCH MODELŮ
WORKSHOPY A VÝTVARNÉ DÍLNY V MUZEU PAPÍROVÝCH MODELŮ Program je určen všem věkovým skupinám, pro všechny typy škol. Náročnost techniky a programu bude přizpůsobena věku skupiny. Cena všech programů 30,-
září říjen listopad prosinec leden únor březen duben Předmět je členěn do okruhů
PRVOUKA 1. ročník Předmět je členěn do okruhů 1. Místo, kde žijeme 2. Lidé kolem nás 3. Lidé a čas 4. Člověk a jeho svět 5. Rozmanitost přírody září říjen listopad prosinec leden únor březen duben Škola
Plán EVVO. Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice. na školní rok 2011/2012
Plán EVVO Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice na školní rok 2011/2012 Zpracovala Mgr. Nina Dyčenková, školní koordinátorka environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Počet žáků:
VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ
NABÍDKA VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ 2015/2016 Dobrý den, rádi bychom Vám představili anotace našich výchovně vzdělávacích programů, které nabízíme v roce 2015/2016. Programy, které Vám nabízíme, jsou
TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MATEŘSKÁ ŠKOLA NOVÁ VES Je zpracován v souladu s Rámcovým programem pro předškolní vzdělávání. Každé podtéma TVP rozvíjí všech pět oblastí předškolního vzdělávání: biologickou,
Plán výchovy a péče ve Veřejné dětské skupině Želvičky
Plán výchovy a péče ve Veřejné dětské skupině Želvičky Vznik a provoz veřejné dětské skupiny Želvičky CZ.03.1.51/0.0/0.0/15_035/0001664 Adresa zařízení: Karla Šebora 3, 250 01 Brandýs nad Labem Provozovatel:
VÝUKOVÉ PROGRAMY A PROJEKTY ZO ČSOP VLAŠIM 2013/14 pro mateřské školy
VÝUKOVÉ PROGRAMY A PROJEKTY ZO ČSOP VLAŠIM 2013/14 pro mateřské školy Jak si můžete objednat naše výukové programy Výukové programy lze objednávat telefonicky na číslech 317 845 965, 317 845 169. Přehled
OTEVŘENÁ ŠKOLA. Plán práce školy
Základní škola a Mateřská škola Poličná 276, příspěvková organizace OTEVŘENÁ ŠKOLA Otevřená škola - jazyky - počítače Motto: Svět je otevřená kniha pro toho, kdo v ní umí číst. Plán práce školy Environmentální
Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2014-2015
Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2014-2015 Počet žáků: 55. Ředitelka školy: Mgr. Ivana Pfefrová Koordinátor environmentální výchovy: Ludmila Kroupová Zpracovala: Ludmila Kroupová 1. Charakteristika EVVO 2. Cíle
NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ
Místa konání programů: učebna ekologické výchovy v budově Správy NP a CHKO Šumava okolí Vimperka Délka programů: MŠ 45-60 minut ostatní stupně škol 90 minut terénní programy trvají 1,5 až 4 hodiny. Objednávka
Informace pro rodiče
Informace pro rodiče časopis MŠ Brouček duben 2018 Naše velikonoční výzdoba. Vydává: Mateřská škola Brouček Prackovice nad Labem Tel: 416 539 112 e-mail: msbroucek@seznam.cz Platby v MŠ Informace o platbě
Rumpálova 999, Prachatice
SZČ - CEV DŘÍPATKA Rumpálova 999, 383 01 Prachatice Tel.: 739 369 457, 606 035 508 www.dripatka.cz dripatka@dripatka.cz Nabídka EVP je připravena s ohledem na požadavky pedagogů a zahrnuje programy pro
Září, Ferda má nové kamarády
I. téma: Září, Ferda má nové kamarády - seznamování s prostředím školy - seznamování s kamarády - seznamování se zaměstnanci školy - seznamování se základními pravidly chování - seznamování s režimem školy
Doprovodné programy ke stálým expozicím
Doprovodné programy ke stálým expozicím 1) historická expozice Rokycansko v minulosti : Výprava do pravěku (nástroje, činnosti, zbraně, šperky) Na návštěvě ve středověku (erby, rytíři a jejich zbroj, řemesla,
Tematický plán školní družiny 2018/2019 II. oddělení POZNÁVÁME ZVÍŘATA
Tematický plán školní družiny 2018/2019 II. oddělení POZNÁVÁME ZVÍŘATA Děti budou společně během celého školního roku poznávat zvířata z různých koutů světa. Výsledkem bude poznání společně vyrobená malá
Tematický plán výchovně vzdělávací práce
Tematický plán výchovně vzdělávací Školní rok 2016 / 2017 1. a 5. oddělení Téma: Cesta napříč kouzelnou přírodou Vychovatelé: Magdalena Skálová, Jana Balounová Září Vstup do kouzelného světa zvířat a přírody
Výukové programy pro základní školy
Výukové programy pro základní školy Středisko environmentální výchovy Modrý dům 2010/11 Vážení pedagogičtí pracovníci, rádi bychom Vám nabídli naše výukové programy, které jsou zaměřeny na hodnoty venkova,
REALIZACE PT ENV NA ZŠ ŘEVNICE VE ŠKOLNÍM ROCE 2015/2016
REALIZACE PT ENV NA ZŠ ŘEVNICE VE ŠKOLNÍM ROCE 2015/2016 Obsah: 1. Naučná stezka Řevnice 2. Ministezka 3. Ekologizace provozu školy: Udržování estetického prostředí školy, sběr papíru, víček. Aktivní třídění
září říjen listopad prosinec leden únor březen duben Předmět je členěn do okruhů
PRVOUKA 1. ročník Předmět je členěn do okruhů 1. Místo, kde žijeme 2. Lidé kolem nás 3. Lidé a čas 4. Člověk a jeho svět 5. Rozmanitost přírody září říjen listopad prosinec leden únor březen duben Škola
Environmentální plán ZŠ Senohraby školní rok 2016/2017
Environmentální plán ZŠ Senohraby školní rok 2016/2017 Měsíc Ročník Co Typ Září 1. Příroda v okolí školy Obec - vycházka 2. Za trilobity a dinosaury návštěva geoparku Muzea Říčany* Obrázky z plodů a přírodního
Program environmentálního
Základní škola a mateřská škola Křižanov, příspěvková organizace Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty v ZŠ a MŠ Křižanov 2018 2019 Koordinátor EVVO: Mgr. Ivana Hejtmánková ZŠ a MŠ Křižanov
NABÍDKA PROGRAMŮ PRO MATEŘSKÉ, ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY
Centrum ekologické výchovy Ochrany fauny ČR 2015/2016 NABÍDKA PROGRAMŮ PRO MATEŘSKÉ, ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY Pomáhejte s námi! Výběrem programu, či svou návštěvou u nás, přispíváte na další chod záchranné
ŠKOLNÍ DRUŽINA MŠEC ROČNÍ PLÁN ŠD DRUŽINA PLNÁ ZÁBAVY MĚSÍČNÍ, TÝDENNÍ, DENNÍ PROJEKTY SOUTĚŽE, ZÁVODY, HRY A JINÉ ČINNOSTI CELOROČNÍ HRA
ŠKOLNÍ DRUŽINA MŠEC ROČNÍ PLÁN ŠD DRUŽINA PLNÁ ZÁBAVY MĚSÍČNÍ, TÝDENNÍ, DENNÍ PROJEKTY SOUTĚŽE, ZÁVODY, HRY A JINÉ ČINNOSTI CELOROČNÍ HRA ROK V PŘÍRODĚ ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 ZŠ A MŠ BEZ HRANIC Dokážu to!
Roční plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty na rok 2016/2017
Příloha č. 2 Minimálního preventivního programu pro dětský domov Dětský domov, Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Zlín Roční plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty na rok 2016/2017
Interaktivní programy MATEŘSKÉ ŠKOLY. pro. Muzea východních Čech v Hradci Králové
Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro MATEŘSKÉ ŠKOLY 2017 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové 1 tel.: +420 495 512 391, +420 604
PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY 2015-2016
PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY 2015-2016 Na začátku školního roku při nástupu do školní družiny dostane každý žák pro rodiče: Zápisní lístek (u zápisu) Pokyny pro zájemce ŠD Notýsek školní družiny,,vnitřní řád školní
Základní školy 1. stupeň. Mgr. Jana Pavlíková Mgr. Pavla Řehová
Základní školy 1. stupeň Mgr. Jana Pavlíková Mgr. Pavla Řehová Vážená paní učitelko, pane učiteli, pro letošní školní rok 2016/2017 Vám nabízíme LITERÁRNÍ BESEDY A LEKCE INFORMAČNÍ VÝCHOVY, vhodné pro
Centrum ekologické výchovy Ochrany fauny ČR. Nabídka programů. pro mateřské, základní a střední školy pro školní rok 2014/2015
Centrum ekologické výchovy Ochrany fauny ČR Nabídka programů pro mateřské, základní a střední školy pro školní rok 2014/2015 Slovo úvodem Vážení pedagogové a vedoucí dětských organizací, jako každý rok,
Interaktivní programy. ZÁKLADNÍ ŠKOLY a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2013
Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro a nižší stupeň víceletých gymnázií září prosinec 2013 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové
PROGRAMOVÁ NABÍDKA. Výukové programy. Celostátní soutěže. Školy v přírodě ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016
PROGRAMOVÁ NABÍDKA ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016 Výukové programy Dravci a sovy Noční dravci Jarní procházky Sokolnictví Mraveneček Formica Programy realizujeme pro mateřské školky, základní školy i střední školy.
ENVIROMENTÁLNÍ VÝCHOVA 2013/2014
Městská mateřská škola Hořovice, Jiráskova 602, 268 01 Hořovice ENVIROMENTÁLNÍ VÝCHOVA 2013/2014 Motto: Kdo rozumí přírodě a světu, porozumí lépe i sám sobě Koordinátor: Bc. Iveta Matějková Cílové skupiny:
,, JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMA- V NAŠÍ ŠKOLCE JE NÁM PRIMA!''
Motto:,, Řekni mi a zapomenu, ukaž mi a budu si pamatovat, nech mě udělat, porozumím!,, JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMA- V NAŠÍ ŠKOLCE JE NÁM PRIMA!'' 4 Integrované bloky: Jaro je zelené Léto je príma Podzim
Celoroční plán školní družiny
Mateřská a Základní škola Hronov -Velký Dřevíč, okres Náchod Celoroční plán školní družiny Jaro, Léto, podzim, zima v družině je vždycky prima! Školní rok 2017 /2018 CELOROČNÍ PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ DRUŽINY
METODOCKÝ LIST. číslo projektu: Stela EXPEDICE CHŘIBY- PROJEKT EVVO. I. Pobytové týdny EVVO - KOMPLETNÍ programy EVVO na klíč
METODOCKÝ LIST EXPEDICE CHŘIBY- PROJEKT EVVO číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0013 Stela I. Pobytové týdny EVVO - KOMPLETNÍ programy EVVO na klíč II. JEDNODENNÍ KOMBINOVANÉ PROGRAMY KONĚ+ III. Vícedenní
Malá farma výukové programy EVVO
Název projektu Stručný popis projektu Cíl projektu Malá farma výukové programy EVVO Základním posláním Krajského střediska ekologické výchovy v Chebu je podpora vzdělávání k udržitelnému rozvoji a uplatňování
Mateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání
Mateřská škola Oáza v Praze 12 Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Název: Zvídálkovo putování Naše motto: JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMA Jaro chystá radovánky, pro naše kluky i holky Léto sluncem
Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami
Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami Ekologie, krajina a životní prostředí, ochrana životního prostředí, geologie a pedologie, praxe (Ing. Lenka Zámečníková) I) pracovní listy, poznávačky,
Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 4. ročník
Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 4. ročník září říjen a. Pč - Výzdoba ŠD podzimní zdobení družiny b. Vv - Zážitky a dojmy z prázdnin, malba c. Hv - Písně od táborového ohně 2. Literární - Četba
Nabídka výukových programů
Nabídka výukových programů s environmentální, historickou a přírodovědnou tématikou pro MŠ, 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ a SŠ Více informací a o dalších aktivitách pro školy se dozvíte na www.mpcr.cz v rubrice
Celoroční plán výchovné činnosti ŠK
Celoroční plán výchovné činnosti ŠK září říjen a. Pč - Výzdoba ŠK podzimní zdobení družiny b. Vv - Zážitky a dojmy z prázdnin, malba uhlem a křídou c. Hv - Country a folkové písně 2. Literární - Četba
Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 1. ročník
Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 1. ročník září říjen a. Pč - Skládačky z papíru pejsek, kočička (příloha 1 a 2) b. Vv - Zážitky a dojmy z prázdnin c. Hv - Poslech písní 3. Tělovýchovná - Seznamovací
Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 2. ročník
Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 2. ročník září říjen a. Pč - Skládání z papíru b. Vv - Zážitky a dojmy z prázdnin c. Hv - Písničky z prázdnin 2. Literární - Moje oblíbená kniha 3. Tělovýchovná
Nabídka výukových programů
> www.npsumava.cz Nabídka výukových programů pro rok 2019 n Návštěvnické centrum Srní Další nabídka programů EV: n SEV Vimperk n SEV Kašperské Hory n SEV Stožec n SEV Kvilda www.npsumava.cz Státní fond
Plán výchovy a péče Dětská skupina Janinka
Plán výchovy a péče Dětská skupina Janinka,, SVĚT KOLEM NÁS Předmět vymezení: Dětská skupina Janinka 1 Obsah: 1. Úvod 2. Charakteristika, složení skupiny 3. Věcné podmínky 4. Psychosociální podmínky 5.
Bc. Jarmila Kuchařová Mgr. Jana Pavlíková Základní školy 1.stupeň
Bc. Jarmila Kuchařová Mgr. Jana Pavlíková 599 522 140 Základní školy 1.stupeň Vážená paní učitelko, pane učiteli, pro letošní školní rok 2018/2019 Vám nabízíme LITERÁRNÍ BESEDY a LEKCE INFORMAČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: cz.1.07/1.4.00/21.1936 č. šablony: III/2 č.sady: 6 Ověřeno ve výuce: 7.5.2012 Třída: 1. Datum:16.4. 2012 1 Pole, les, louka, u rybníku
Velké šelmy v Beskydech
V roce 2011 Ekocentrum Radhošť nabízí pro školy tyto výukové programy: 1. Odlévání stop živočichů ze sádry (medvěd, vlk, rys) 2. Ruční výroba svíček 3. Není les jako les - NOVINKA 4. Odkud kam teče voda?
Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně, Opařany 160. Roční plán EVVO
Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně, Opařany 160 Roční plán školní rok 2009/2010 Tento rok s názvem: Jaro, léto, podzim, zima celý rok je prima A. Krátkodobé cíle KALENDÁŘNÍ TÉMATICKÝ NAVRHOVANÉ
Mateřské školy a základní školy. Vlasta Mračková. Ivana Weissová
Mateřské školy a základní školy Vlasta Mračková Ivana Weissová Knihovnické lekce POPRVÉ V KNIHOVNĚ Určeno pro: mateřské školky a 1. třídy ZŠ (délka trvání 45 minut) Hravou formou seznámíme děti s knihovnou
Viadua sdružení pro ochranu a obnovu přírody a krajiny Závěrečná zpráva k projektu Za poznáním do přírody
Viadua sdružení pro ochranu a obnovu přírody a krajiny Závěrečná zpráva k projektu Za poznáním do přírody dle Smlouvy č. OSKOL/FRM/000847/2015/Pal o poskytnutí finanční podpory z rozpočtu statutárního
Tematický plán pro školní družinu 2017/2018
Tematický plán pro školní družinu 2017/2018 Září měsíc přátelství a seznamování seznamujeme se - hrajeme seznamovací hry ve třídě i na školním hřišti (prvňáčci), povídáme si, jak jsme prožili prázdniny
EKOŠKOLA (ECO SCHOOLS) PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK 2014-2015
PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK 2014-2015 Základní škola a Mateřská škola Černovice, příspěvková organizace Bělohrobského 367, PSČ 394 94 Tel.: 565 492 127, e-mail: zs.cernovice@worldonline.cz
Nabídka programů pro nejmenší
Programová nabídka pro nejmenší...1 Setkání s Himálajem, severní Indií...2 Kultura rovníkové Afriky...3 Ceník a podmínky...4 O autorovi...5 Setkání s Himálajem, severní Indií a Sluneční školou, aneb jak
Program environmentálního
Základní škola a mateřská škola Křižanov, příspěvková organizace Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty v ZŠ a MŠ Křižanov 2017 2018 Koordinátor EVVO: Mgr. Ivana Hejtmánková ZŠ a MŠ Křižanov
- zahájení projektu Ekosystém -louka zdravý životní styl viz příloha č.1 /koordinátor EVVO/ /
Roční realizační plán EVVO na školní rok 2013 2014 1. Roční realizační plán EVVO Cíle EVVO na SpZŠ Úpice - vypěstovat v žácích kladný vztah k životnímu prostředí - upevnit návyk třídit odpad - naučit šetřit
Charakteristika a zaměření tematických bloků
ŠKOLNÍ DRUŽINA A PLÁN ČINNOSTI VE ŠKOLNÍM ROCE 2015/2016 Činnost školní družiny se řídí ŠVP ŠD při Základní škole Dubnice. ŠVP se řídí mottem: Jaro, léto, podzim, zima v družině je vždycky prima Programy
Program environmentálního. vzdělávání, výchovy a osvěty. v ZŠ a MŠ Křižanov
Základní škola a mateřská škola Křižanov, příspěvková organizace Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty v ZŠ a MŠ Křižanov 2014 2015 Koordinátor EVVO: Mgr. Ivana Hejtmánková ZŠ a MŠ Křižanov
ZÁKLADNÍ ZÁSADY POBYTU V PŘÍRODĚ
Smyslová výchova 1.- 3. ročník pomocná třída Průřezové téma - Rozmanitost přírody ZÁKLADNÍ ZÁSADY POBYTU V PŘÍRODĚ Mgr. Ivana Pattermanová, ZŠ Rýmařovská 15, Bruntál, př. org. říjen 2012 Příroda je náš
Zpráva o činnosti v oblasti EVVO ve školním roce 2009/2010 na SOŠ SOU Šumperk, Gen. Krátkého 30
Zpráva o činnosti v oblasti EVVO ve školním roce 2009/2010 na SOŠ SOU Šumperk, Gen. Krátkého 30 Ve školním roce 2009/2010 se konaly tyto akce související s problematikou EVVO. Září: - Příprava plánu EVVO
Plán výchovy a péče Dětská skupina Břežánek SVĚT KOLEM NÁS
Plán výchovy a péče Dětská skupina Břežánek SVĚT KOLEM NÁS Předmět vymezení: Dětská skupina Břežánek Obsah : 1. Úvod 2. Charakteristika, složení skupiny 3. Věcné podmínky 4. Psychosociální podmínky 5.
Ve školním roce byly pro účely environmentálního vzdělávání uskutečněny následující akce:
Ve školním roce 2016-2017 byly pro účely environmentálního vzdělávání uskutečněny následující akce: Výtvarná soutěž Příroda v obrazech, Týden na podporu a ochranu životního prostředí, tematicky zaměřené
PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009. VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová
PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009 VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová Základní škola Dr. Miroslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesova 1526, příspěvková organizace Plán
Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2011/2012. Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 4. ročník
Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2011/2012 Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 4. ročník Září Obec v níž žijeme,jak žijeme Odpočinková činnost-stolní hry,hry s hračkami,poslech písniček,povídání
Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj.
Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Září : Kamaráde, pojď si s námi hrát Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj. - osvojovat si a dodržovat základy společenského chování
Roční realizační plán enviromentální výchovy ZŠ Povrly
Roční realizační plán enviromentální výchovy ZŠ Povrly - Školní rok 2018/2019 Období: Aktivita: Prostředky: Odkaz na cíl: Září 3. - 5. 9. Tvorba Ekokodexů, rajóny Terénní aktivity, výtvarné Dílčí cíl 2
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ SPOJENCŮ PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Dívej se a poznávej barevný svět kolem nás
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ SPOJENCŮ PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Dívej se a poznávej barevný svět kolem nás Na kluky a na holčičky čeká dráček u školičky. Učí se tu barvičky, zpívají se písničky, ještě
Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými.
Celoroční projekt MŠ Sluníčko na rok 2010-2011 Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými. ŠVP usiluje v souladu RVP o vytváření klíčových kompetencí: - Kompetence k učení
Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 3. ročník
Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 3. ročník září říjen a. Pč - Práce s papírem a drobným materiálem b. Vv - Zážitky a dojmy z prázdnin c. Hv - Poslech písniček hádání názvu 2. Literární - Četba oblíbené
PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY 2015-2016
PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY 2015-2016 Na začátku školního roku při nástupu do školní družiny dostane každý žák pro rodiče: 1.,, Vnitřní řád školní družiny (příloha) 2. Zápisní lístek 3. Pokyny pro zájemce ŠD 4.
Tematický plán. Putování s Machem a Šebestovou
Dodatek k ŠVP Tematický plán Putování s Machem a Šebestovou ZÁŘÍ Naše družina Představujeme si Macha a Šebestovou Cíl: Děti zdokonalily vzájemnou komunikaci a vyjadřovací schopnosti. seznámení s řádem,
Jak cestuje kapka vody
Jak cestuje kapka vody Cíl: porozumění významu vody pro člověka a celou přírodu, pochopení koloběhu vody v přírodě, vychovávat k ochraně přírody Obsah: formou pohádky seznámení s koloběhem vody v přírodě,
POZNÁVÁME ŽIVOU PŘÍRODU
ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, ŽELEZNICKÁ 460 ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO NA ŠKOLNÍ ROK 2017-2018 Motto: Všechny knihy zežloutnou, ale kniha přírody má každý rok nové, nádherné vydání. Hans Christian Andersen Roční
Přírodověda 4.ročník 2018/2019
Tematický plán ZŠ Tichá Přírodověda 4.ročník 2018/2019 Měsíc Učivo Poznámka Výstupy ŠVP ZÁŘÍ Opakování učiva 3.ročníku Rozmanitost živé a neživé přírody, podmínky života na Zemi. Vycházka do přírody Soužití
ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINA ŠKOLNÍ ROK 2015/16. 22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace
ŠKOLNÍ DRUŽINA ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍ ROK 2015/16 Motto: Přírody si vážíme, chránit se ji učíme 1. 9. 2015 1 1. CÍL: rozvoj a výchova žáků k smysluplnému využívání volného času výchova k ochraně přírody kooperace
Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz
Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz Vnitřní směrnice: ŠKOLNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Obsah:
Roční program EVVO na školní rok (měsíční program)
Roční program na školní rok 2016-17 (měsíční program) aktivity cíle termín účast hodnocení zodpovídá plán aktualizace plánu na šk. rok 2015/16 Knihovna J. Drdy návštěva knihovny, společná četba Plavání
Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2013/2014 Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 3.ročník
Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2013/2014 Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 3.ročník Září Obec,v níž žijeme,jak žijeme Odpočinková činnost- stolní hry,hry s hračkami,poslech písniček,povídání
METODICKÝ LIST PO ZELENÉ
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Modernizace výuky v rámci odborných a všeobecných předmětů střední školy. Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0021 METODICKÝ LIST PO ZELENÉ Tento metodický
CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole
CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole Projekt pro školní rok 2011/2012 Charakteristika projektu: Projekt bude rozvíjet environmentální výchovu, v souvislosti se čtyřmi