Zlatá srnčí trofej. Letorosty : Listy : OKRESNÍ KOLO kategorie A. Praktická část soutěže. Douglaska tisolistá
|
|
- Věra Kolářová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Zlatá srnčí trofej OKRESNÍ KOLO kategorie A Praktická část soutěže Letorosty : Buk lesní Jírovec maďal Jasan ztepilý Javor klen Javor mléč Vrba jíva Ořešák královský Jeřáb ptačí Lípa srdčitá Bříza bělokorá Topol osika Olše lepkavá Dub letní Dub červený Habr obecný Modřín opadavý Douglaska tisolistá Třešeň ptačí Trnka obecná Růže šípková Líska obecná Bez černý Jilm sp. Ptačí zob obecný Trnovník akát Pámelník bílý Hloh obecný Smrk ztepilý Smrk pichlavý Jedle bělokorá Jedle obrovská Borovice lesní Borovice vejmutovka Listy : Buk lesní Jírovec maďal Jasan ztepilý Javor klen Javor mléč Vrba jíva Ořešák královský Jeřáb ptačí Lípa srdčitá Bříza bělokorá Třešeň ptačí Trnka obecná Růže šípková Líska obecná Bez černý Jilm sp. Ptačí zob obecný Trnovník akát Pámelník bílý Hloh obecný
2 Topol osika Dub letní Dub červený Habr obecný Olše lepkavá Semena : Buk lesní Jírovec maďal Jasan ztepilý Javor klen Javor mléč Vrba jíva Ořešák královský Jeřáb ptačí Lípa srdčitá Bříza bělokorá Topol osika Dub letní Dub červený Třešeň ptačí Trnka obecná Růže šípková Líska obecná Bez černý Jilm sp. Ptačí zob obecný Trnovník akát Pámelník bílý Hloh obecný Habr obecný Olše lepkavá Parohy : ( popsat jednotlivé části ) Jelen lesní Srnec obecný Daněk skvrnitý Stopy : Prase divoké Srnec obecný Daněk skvrnitý Jelen lesní Zajíc polní Kuna lesní Liška obecná Jezevec lesní Ježek obecný Tchoř tmavý Rys ostrovid Veverka obecná Bažant obecný Kachna divoká
3 Koroptev polní Holub hřivnáč Poznávání druhů Sojka obecná Volavka popelavá Myslivecká mluva : ( umět popsat jednotlivé části těla zvěře mysliveckou mluvou: jelen, srnec, prase, liška, daněk, bažant, kachna) Poznávání lovecky upotřebitelných psů : Ohaři : Pointr Německý ohař Výmarský ohař Anglický setr Irský setr Český fousek Barváři : Hannoverský barvář Bavorský barvář Honiči : Slovenský kopov Beagl Alpský jezevčíkovitý brakýř Slídiči : Anglický kokršpaněl Anglický špringršpaněl Německý křepelák Retrívři : Labrador retrívr Zlatý retrívr Teriéři : Foxteriér Irský teriér Velšteriér Jagteriér Český teriér Jezevčíci : Jezevčíci sp.
4
5 Teoretická část skupina A Napiš celé znění ČMMJ.. Ve kterém roce byla založena jednotná myslivecká organizace? a) 1945 b) 1923 c) 1918 Který měsíc je vyhlášen Měsícem myslivosti? a) červen b) říjen c) květen Kdo je patronem myslivců? a) sv. Jiří b) sv. Hubert c) sv. Václav Co je to MS? a) myslivecký svaz b) myslivecký spolek c) myslivecké sdružení Bažant obecný je: a) všežravec, nekrmivý, stálý pták b) býložravec, nekrmivý, stálý pták c) všežravec, krmivý, nestálý pták Jak dlouho krmí bažant svá mláďata? a) 1 měsíc b) 14 dní c) nekrmí Zrcátko kachny divoké je: a) kovově lesklé peří na hlavě kačera b) na křídlech modrozeleněfialová, bíle olemované pírka c) bílí proužek na krku Mezi plovavé kachny patří: a) březňačka, čírka, hohol, lžičák b) polák, kopřivka, zrzohlávka rudozobá c) čírky, lžičák, březňačka, kopřivka Zajíc polní je: a) noční živočich, ve dne odpočívá b) denní živočich, v noci odpočívá c) noční i denní živočich
6 Osrstěná mláďata zajíce polního vidí: a) ihned po narození b) nevidí c) vidí až po 10 dnech Ondatra pižmová se živí: a) hmyzem a hlodavci b) rybami c) vodními rostlinami Mláďata kachny divoké umí plavat: a) tři dny po vylíhnutí b) ihned po vylíhnutí c) týden po vylíhnutí Srnčí říje probíhá v: a) říjnu - listopadu b) květnu c) červenci - srpnu Jak dlouho sedí bažantí slepice na vejcích? a) dní b) dní c) dní Jak se nazývají dolní špičáky kňoura? a) páráky b) trháky c) kelce Daněk skvrnitý se projevuje v říji: a) troubením b) chrochtáním c) rocháním Co je přebarvování: a) změna letního šatu kachen do svatebního šatu b) jarní a podzimní výměna srsti u zvěře srstnaté c) podzimní vybarvování mladých bažantích kohoutků Krmiva dělíme na: a) jadrná, škrobnatá, objemová, zeleninová b) jadrná, minerální, objemová, dužnatá c) ovocná, bramborová, minerální, objemová Nejčastější škody působené srnčí zvěří jsou: a) spásání trávy b) otírání o stromy c) okus výhonů
7 Nebezpečné onemocnění zvěře přenosné na člověka je: a) vzteklina b) myxomatóza c) syngamóza U které zvěře se vyskytuje svalovčitost? a) u prasete divokého b) u jelena lesního c) u zajíce polního Bažantnice je: a) člověkem zřízený úkryt pro bažanty b) odchovna bažantů c) část honitby určená pro chov a ochranu bažantů Čím se provádí asanace krmelců? a) hráběmi vyhrabat seno z jeslí b) desinfekce vápnem c) spálením zbytků sena u krmelce Jelena vidláka s druhým parožím v chovu: a) ponecháme b) neponecháme Srnčí zvěř dělíme do věkových tříd, kolik roků má III. Věková třída: a) 5 a více let b) 3 a 4 roky c) 1 a 2 roky Podle čeho posuzujeme chovnost zvěře: a) podle hmotnosti b) podle čelistí c) podle trofeje Jak chráníme zvěř před vodními přívaly: a) budováním vyvýšených míst s dostatečnými kryty b) vyháněním zvěře z postižené oblasti c) neděláme nic, nedá se vodě zabránit Na kolik kusů zvěře má připadnout jeden krmelec? a) na kusů spárkaté zvěře b) na 5 10 kusů spárkaté zvěře c) na kusů spárkaté zvěře Co je to zásyp: a) krmné zařízení pro objemové krmivo b) krmné zařízení pro dužnaté krmivo c) krmné zařízení pro jadrné krmivo
8 Jak dlouho je plná(březí) srna: a) 33 týdnů b) 40 týdnů c) 23 týdnů Která zvěř se kaliští? a) srnec obecný b) jelen lesní c) daněk skvrnitý Lovecké právo je: a) chov zvěře v honitbě a lov zvěře odstřelem b) právo chovat, zušlechťovat a lovit zvěř c) tradiční právo na jedlé vnitřnosti ulovené zvěře K čemu slouží újeď: a) k lovu šelem b) k přikrmování černé zvěře c) k odchytu spárkaté zvěře Obnova je: a) oprava krmných zařízení b) stopy zvěře na čerstvě napadlém sněhu c) výměna krmiva v zásobnících Poslední hryz je: a) pocta ulovené zvěři b) poslední pastvení před západem slunce c) pátá stolička chrupu jelenovitých Zajíci se po ukončení společného honu musí: a) vyháčkovat b) vymačkat c) stáhnout Mámení je: a) lov tetřívka pomocí vycpaného balabánu tetřívka b) otisk stopy zadního běhu ve stopě předního běhu u jelena c) zvláštní způsob lovu jelena pomocí vábnice Kelce jsou lovecká trofej, která se vyskytuje: a) u jelena b) u muflona c) u lišky Která zvěř srstnatá má pírko? a) králík, zajíc, prase divoké b) daněk, srnec c) jelen, muflon
9 První pomoc při popálenině je: a) namočit do vlažné vody, zasypat práškem b) namazat tukem a zabalit c) zchladit studenou vodou a sterilně přikrýt První pomoc při omrzlinách je: a) třít sněhem a zasypat práškem b) rozhýbat tělo, teplá místnost, vlažné obklady, teplá tekutina c) studené obklady, vlažné tekutiny, třít sněhem První pomoc při zlomenině předloktí: a) studené obklady, stažení obinadlem b) narovnání a přiložení dlahy c) přiložit dlahu, znehybnit zápěstí a loket Co je to vřeštidlo? a) vábnička k vábení lišek b) vábnička k vábení jelenů c) vábnička k vábení zajíců U které zvěře hovoříme o dohledávce: a) u spárkaté b) u drobné c) u škodné Co je ochoz zvěře: a) oplocená část honitby b) pravidelně používaná pěšina vyšlapaná zvěří c) snaha o ochočení zvěře Štěňata se feně narodí po: a) 53 dnech b) 73 dnech c) 63 dnech Výborný výkon psů u zkoušek v disciplínách se známkuje: a) 4 b) 1 c) 5 Kozlík je: a) speciální lapací zařízení na škodnou b) pomůcka k výcviku psa v přinášení c) pomůcka pro výcvik psa v norování Mezi norníky patří: a) gordonsetr b) kokršpaněl c) jagdteriér
10 Vystavování u psa je: a) účast na výstavě b) strnutí ohaře při navětření skryté živé zvěře c) jarní svod Vážné onemocnění psů je: a) tularémie b) svalovčitost c) psinka LZ je zkratka pro zkoušky psů: a) lesní zkoušky b) Letní zkoušky c) Lovecké zkoušky Nůžkový skus u psa je: a) nežádoucí b) je to jedno c) žádoucí Pes má kolik zubů, má-li úplný chrup? a) 32 zubů b) 42 zubů c) 52 zubů Kolikrát denně krmíme dospělého psa? a) jednou b) dvakrát c) třikrát Kolik štěňat se nechává z vrhu loveckých psů? a) 6 b) není stanoveno c) 5 Lovecký pes vedený na vodítku musí jít jak? a) za vůdcem b) po pravé straně vůdce c) po levé straně vůdce V jakém stáří může mít fena štěňata kdy je pohlavně dospělá? a) dospívá mezi 7-10 měsícem věku b) dospívá mezi 1 rokem a 1,5 rokem c) dospívá ve 2 letech Jak dlouho jsou štěňata po narození slepá a hluchá? a) asi 10 dnů po narození b) asi 14 dnů po narození c) hned vidí a slyší
11 Slovenský kopov je: a) norník b) honič c) slídič Co je to vlečka: a) dlouhá srst na kohoutku psů b) dlouhá srst na oháňce ohařů c) pachová stopa tažené ulovené zvěře Čím je les užitečný? a) zadržuje vláhu, je zásobárnou čistého vzduchu, poskytuje dřevo b) uvolňuje vláhu, chytá znečištěný vzduch c) nemá vliv na vláhu roste jen pro krásnější krajinu Přírodniny, nebo části přírody jsou: a) rostliny, houby, živočichové b) sýry, papíry,tužky, knihy c) šaty, auta, domy Co jsou chráněná území: a) jsou to krásná místa ohraničená plotem b) jsou to místa, která jsou chráněna zákonem c) jsou to vzácná místa, která se nesmí navštěvovat Čím rostliny přijímají vodu? a) kořeny b) listy c) květy Listy složené mají čepel: a) z jedné části b) složenou z lístků Rostliny dýchají kterou částí svého těla? a) stonkem a květem b) listy, jen ve dne c) všemi částmi svého těla i ve tmě Kvetoucí rostliny se rozmnožují: a) semeny b) výtrusy c) semeny i výtrusy Mezi plevele patří: a) šťavel kyselý, hrachor jarní, orsej jarní b) přeslička rolní, podběl obecný, koniklec velkokvětý c) merlík zvrhlý, chrpa modrá, svlačec rolní
12 Výtrusné rostliny jsou: a) mech, lišejník, kapradiny b) kosatec, lilie, ječmen c) fazol, jeřáb, lípa Dub letní má plody: a) bukvice b) žaludy c) křídlaté nažky Dřevo vhodné pro vodní stavby má: a) buk lesní b) smrk ztepilý c) javor mleč Ze kterého stromu visí šišky dolů? a) ze smrku ztepilého b) z jedle bělokoré c) z borovice lesní Výživa zelených rostlin probíhá: a) v kořenech b) v listech c) v květech Zelené rostliny využívají k výživě: a) slunce, hnojivo b) kyslík, slunce c) světlo, kysličník uhličitý, vodu Který strom je nejvhodnější pro výrobu papíru: a) smrk ztepilý b) jedle bělokorá c) borovice lesní Býložravci jsou: a) živočichové, kteří se živí jinými živočichy b) živočichové, kteří se živí rostlinami, bylinami c) živočichové, kteří se živí rostlinami i živočichy Který jehličnan je u nás opadavý: a) douglaska tisolistá b) modřín opadavý c) borovice lesní Která velká skupina lesních dřevin patří do skupiny nahosemenných? a) jehličnany b) listnaté stromy c) keře
13 Na jaké typy můžeme rozdělit les a který je nejvhodnější pro zvěř? a) listnatý, jehličnatý, smíšený b) listnatý smíšený c) listnatý, jehličnatý, střídavý Jak a čím se rozmnožují houby? a) výtrusy b) kořeny c) semeny Jak se jmenuje nejjedovatější houba? a) muchomůrka tygrovaná b) muchomůrka zelená c) žampion ovčí Chráněné rostliny jsou: a) konvalinka vonná, prvosenka jarní, hluchavka bílá b) koniklec, kosatec bahenní, protěž alpská c) smetánka lékařská, podběl obecný, heřmánek pravý Které dřeviny jsou chráněné: a) jeřáb, smrk pichlavý b) borovice černá, smrk omorika c) tis, jalovec Měsíc lesů je: a) duben b) březen c) květen Některé rostliny jsou velmi citlivé na znečištění ovzduší, které rostliny ve znečištěném ovzduší odumírají nejdříve? a) lišejníky b) mechy c) jehličnany Čím se podzemní vody nejvíce znečišťují? a) průsakem kyselých dešťů b) průsakem průmyslových hnojiv, ropných produktů,odpady c) těžbou uhlí Co je to ohrožený druh? a) ohrožený druh, který už neexistuje b) ohrožený druh, který nemá budoucnost c) ohrožený druh, který postupně mizí Kolik je v ČR národních parků? a) 3 b) 4 c) 5
14 Jaký je význam dravců v přírodě? a) pomáhají udržet v přírodě rovnováhu, hubí nemocné jedince b) pomáhají hubit hlodavce c) jsou strážci, oznamují příchod osob do lesa Ptáci, kteří se nesmějí lovit: a) koroptev polní, polák chocholačka b) bažant diamantový, vrána šedivka c) volavka popelavá, sokol stěhovavý Jak se nazývá řeč používaná mezi myslivci? a) lovecké názvosloví b) myslivecká mluva c) odborná mluvnice Mezi myslivecké pověry patří: a) první kule poslední brok b) lovecké právo c) střelba na bílou zvěř Jednou z mysliveckých dovedností je: a) vkusné oblečení b) úprava loveckých trofejí c) jízda s koňmi Kam dopadá stín v pravé poledne stromu, tyče či člověka? a) na jih b) na sever c) na východ Podle kterého přístroje chodíme v přírodě? a) podle buzoly (kompasu) b) podle barometru c) podle hodinek Co je to azimut? a) určování světových stran b) úhel pochodu c) jak se pohybovat v zimě Podle čeho poznáme v přírodě, kde je sever? a) oltáře starších kostelů, označený patník b) vinice, včelíny a jejich vchody c) hustší léta pařezů, lišejníky, hrubší kůra stromů Kam směřují neoznačené šipky? a) severovýchod, jihozápad b) východosever, západojih c) severoseverovýchod, jihojihozápad Z S? V? J
46. ročník soutěže Zlatá srnčí trofej Vlašim 2016 TESTY kategorie B
46. ročník soutěže Zlatá srnčí trofej Vlašim 2016 TESTY kategorie B Jméno soutěžícího: Bodové hodnocení teoretické části:. Bodové hodnocení praktické části vnitřní: venkovní: Celkové hodnocení: Pořadí:.
Více42. ROČNÍK SOUTĚŽE Zlatá srnčí trofej NÁRODNÍ KOLO Havlišův Mlýn 2012 kategorie B
42. ROČNÍK SOUTĚŽE Zlatá srnčí trofej NÁRODNÍ KOLO Havlišův Mlýn 2012 kategorie B Jméno soutěžícího:... Bodové hodnocení teoretické části:... Bodové hodnocení praktické části:... Celkové hodnocení:...pořadí:...
VíceEKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.
EKOSYSTÉM LES Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa. Ekosystém lesa produkují velké množství kyslíku jsou zásobárnou
VíceZákladní údaje o honitbách, stavu a lovu zvěře 2015
Základní údaje o honitbách, stavu a lovu zvěře 2015 Metodické vysvětlivky I. Základní údaje o honitbách II. Klasifikace honiteb normované a minimální stavy zvěře a výměra honebních ploch podle jakostních
VíceOkresní kolo soutěže Zlatá srnčí trofej Lužná 2019 Kategorie B
Okresní kolo soutěže Zlatá srnčí trofej Lužná 2019 Kategorie B Jméno soutěžícího:... Bydliště:... Bodové hodnocení teoretické části: max. 56 bodů Testové otázky: 1. Co je tzv. dominikál? a) nařízení knížete
VíceZlatá srnčí trofej. Letorosty : Listy : OKRESNÍ KOLO kategorie B. Praktická část soutěže. Douglaska tisolistá
Zlatá srnčí trofej OKRESNÍ KOLO kategorie B Praktická část soutěže Letorosty : Buk lesní Jírovec maďal Jasan ztepilý Javor klen Javor mléč Vrba jíva Ořešák královský Jeřáb ptačí Lípa srdčitá Bříza bělokorá
VíceMírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)
Mírný pás Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy) Podnebí Střídání čtyř ročních období Mírný pás Stepi ROSTLINY Stepi Pšenice Duté stéblo s kolénky. Plod obilka s výraznou rýhou. Kukuřice
VíceZměny v dobách lovu zvěře 2016
Změny v dobách lovu zvěře 2016 RNDr. Jiří ZBOŘIL, člen Myslivecké rady ČMMJ Od 1.1.2016 bude účinná vyhláška o době lovu jednotlivých druhů zvěře a o bližších podmínkách provádění lovu č. 343/2015. Původní
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_02_Př4
Sada číslo 1 Záznamový arch Název školy: Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2499 Číslo a název šablony klíčové aktivity:
Více40. ROČNÍK SOUTĚŽE Zlatá srnčí trofej
40. ROČNÍK SOUTĚŽE Zlatá srnčí trofej NÁRODNÍ KOLO Křivoklát Píska 2010 kategorie A Jméno a příjmení:... Absolvovaná třída školní docházky:... Body dosažené v teoretické části:... Body dosažené v praktické
VíceI. Střelectví chladné palné střelné c) brokové, kulové, kombinované hlaveň, závěr, spoušťové, bicí a pojistné ústrojí, pažba 4,5
I. Střelectví 1. Jaké je základní rozdělení zbraní? - chladné - palné - střelné 2. Jaké rozlišujeme druhy loveckých palných zbraní? a) brokové, kulové, mechanické b) brokové, kulové, plynové c) brokové,
VíceNÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Šrámková Lenka NÁZEV: VY_32_INOVACE_2.3.13.4._PŘ TÉMA: společenstva lesů ČÍSLO PROJEKTU:
VíceOkruh A jehličnatý les
Okruh A jehličnatý les Otázky pouze pro 6. 9. třídu jsou označeny hvězdičkou. 1) *Který z následujících jehličnanů není v ČR s výjimkou Jeseníků původní? jedle bělokorá smrk ztepilý borovice lesní modřín
VícePřírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE 02Šti/ČIG/19
Základní škola a Mateřská škola Vrbovec 671 24 Vrbovec 143, tel. 515230171, IČO 750038, E mail: zs.vrbovec@zn.orgman.cz SVĚT POZNÁNÍ Číslo projektu CZ.1 07/1.4. 00/21. 1205 Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE
VíceVY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY
Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY Základní škola Moravany,okres Brno-venkov, příspěvková organizace ANOTACE Šablona: V/2 Název: Téma: Autor: Očekávaný výstup:
VíceJelen žije většinou ve vysokých lesích
( animace kliknutím na objekt ) Lesní zvěř ( prezentace s výkladem) je těžké ji spatřit, protože je velmi plachá ve dne se ukrývá vychází brzy zrána a večer ( za soumraku ) Jelen žije většinou ve vysokých
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: cz.1.07/1.4.00/21.1936 č. šablony: III/2 č.sady: 6 Ověřeno ve výuce: 7.5.2012 Třída: 1. Datum:16.4. 2012 1 Pole, les, louka, u rybníku
VíceAnotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova
Anotace Pracovní list s názvem Společenstvo lesa slouží buď jako doplněk ke stejnojmenné prezentaci či samostatný pracovní list. Žáci si v něm doplní a tím zopakují význam lesa, zástupce skupin lesních
VíceEkologická soutěž základní (třídní) kolo 1. Víš, co je to recyklace? a) jízda na kole b) zpracování a úprava odpadu c) vývoz odpadu na skládku 2. Na j
Ekologická soutěž 18. listopadu 2009 se uskutečnilo na pracovišti Slovákova školní kolo Ekologické soutěže. Tříčlenná družstva žáků pátých tříd všech tří odloučených pracovišť naší školy si ověřilo svoje
VíceNÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Šrámková Lenka NÁZEV: VY_32_INOVACE_1.3.13.3._PRV TÉMA: živá příroda - rostliny ČÍSLO
VíceIntegrovaný vědní základ 3 Výukový program: Jehličnaté a listnaté stromy
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA Integrovaný vědní základ 3 Výukový program: Jehličnaté a listnaté stromy Vypracovaly: Veronika Bořutová, UČO 253475 Olga Krejčí, UČO 322757 Edita Černá, UČO 191586
VíceTÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 30. 10. 2011 VY_32_inovace/7_402
TÉMA: Stromy (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 30. 10. 2011 VY_32_inovace/7_402 1 Anotace: Výukový materiál prezentace seznamuje žáky s listnatými stromy Jazyk: Český jazyk Očekávaný výstup:
VíceOčekávaný výstup Žák rozvíjí čtenářskou gramotnost. Vyhledává a doplňuje informace v přiměřeně náročném odborném textu. Speciální vzdělávací Žádné
Název projektu Život jako leporelo Registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Autor Mgr. Anna Šálková Datum 10. 6. 2014 Ročník 2. Vzdělávací oblast* Jazyka a jazyková komunikace Vzdělávací obor* Český jazyk
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Duháček v lese Simopt Hlavní menu Neživá příroda a různé druhy lesů Neživé podmínky pro les Les kolem řeky Les v nížinách Les v podhůří Hory Rostliny Stromy jehličnaté Smrk ztepilý Jedle bělokorá Borovice
Více42. ROČNÍK SOUTĚŽE ZLATÁ SRNČÍ TROFEJ
42. ROČNÍK SOUTĚŽE ZLATÁ SRNČÍ TROFEJ NÁRODNÍ KOLO Havlišův Mlýn 2012 kategorie A Jméno a příjmení:... Absolvovaná třída školní docházky:... Body dosažené v teoretické části:... Body dosažené v praktické
Více245/2002 Sb. VYHLÁŠKA. Ministerstva zemědělství
245/2002 Sb. VYHLÁŠKA Ministerstva zemědělství ze dne 7. června 2002 o době lovu jednotlivých druhů zvěře a o bližších podmínkách provádění lovu Změna: 480/2002 Sb. Změna: 245/2002 Sb. (část) Ministerstvo
Více8. EKOSYSTÉM LUŽNÍHO LESA
8. EKOSYSTÉM LUŽNÍHO LESA Lužní lesy na Opavsku v minulosti zasahovaly mnohokrát větší území, než v současné době. I v případě lužního lesa kolem potoka Deštná se jedná jen o malý zbytek. Lužní les má
VíceOkresní myslivecký spolek Benešov z.s. Lov vybraných druhů zvěře na okrese Benešov od roku 1994 do roku 2014 v grafech
Okresní myslivecký spolek Benešov z.s. MYSLIVECKÁ KOMISE Lov vybraných druhů zvěře na okrese Benešov od roku do roku 214 v grafech Zpracoval: Zdeněk Kůta Zdroj dat: ÚHÚL a ORP Benešov, Vlašim a Votice
VícePéče o zvěř I. Ing. Zdeněk Vala, Ph.D.
Péče o zvěř I. Ing. Zdeněk Vala, Ph.D. Chov a ochrana zvěře zákon o myslivosti č. 449/2001 Sb. vyhláška 491/2002 Sb. o způsobu stanovení minimálních a normovaných stavů zvěře a o zařazování honiteb nebo
Více553/2004 Sb. VYHLÁŠKA. Strana 1 / 26. ze dne 26. října 2004
553/2004 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 26. října 2004 o podmínkách, vzoru a bližších pokynech vypracování plánu mysliveckého hospodaření v honitbě Ministerstvo zemědělství stanoví podle 36 odst. 6 zákona č. 449/2001
VíceVYUŢÍVÁNÍ PŘÍRODNIN ČLOVĚKEM (pracovní část ke IV. přednáškovému bloku)
1 VYUŢÍVÁNÍ PŘÍRODNIN ČLOVĚKEM (pracovní část ke IV. přednáškovému bloku) blok č. I. a III. cvičící: Mgr. Iva Frýzová (12077@mail.muni.cz) katedra biologie PdF MU 1. Mnohem dříve, neţ se začaly pouţívat
VíceTematická oblast: Život na Zemi Přírodní společenstvo - les. Ročník: 5. Mgr. Alena Hrušková Datum: Školní rok: 2012/2013
Základní škola a mateřská škola, Tupesy, příspěvková organizace 687 07, Tupesy 112 Tematická oblast: Život na Zemi Téma: Přírodní společenstvo - les Předmět: Přírodověda Ročník: 5. Autor: Mgr. Alena Hrušková
VíceČeskomoravská myslivecká jednota, z.s. Okresní myslivecký spolek Benešov
Českomoravská myslivecká jednota, z.s. Okresní myslivecký spolek Benešov MYSLIVECKÁ KOMISE Lov vybraných druhů zvěře na okrese Benešov od roku do roku v grafech ORP Benešov 62 689 ha ORP Votice 23 93 ha
VíceAktiv mysliveckých hospodářů
ČMMJ, z.s. - Okresní myslivecký spolek Benešov Aktiv mysliveckých hospodářů Benešov 16. 10. 2018 Program Prezentace od 16.00 do 16.30 hod. Zahájení a přivítání v 16.30 hod. Představení nových produktů
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ107/1400/213149 Šablona: V/2 Jméno autora: Třída/ročník: Datum vytvoření: č materiálu: VY_52_INOVACE_033 Irena
VíceLESNICTVÍ A MYSLIVOST
LESNICTVÍ A MYSLIVOST Jiří Hrbek Josef Kahuda Tisková konference, 24. září 215, ČSÚ Praha ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD Na padesátém 81, 1 82 Praha 1 www.czso.cz mil. ha Lesní pozemky Lesní pozemky k 31. 12.
VíceŠkolení lektorů a zkušebních komisařů ČMMJ, z.s. III. skupina - Myslivecká zoologie
Školení lektorů a zkušebních komisařů ČMMJ, z.s. III. skupina - Myslivecká zoologie Cíl Proces akreditace lektorů Sjednocení úrovně znalostí Vytvoření závazných okruhů Novinky a nové trendy (vydání nových
Více10. EKOSYSTÉM SMÍŠENÉHO LESA
10. EKOSYSTÉM SMÍŠENÉHO LESA Mladecko je právě díky lesním porostům vyhledávanou rekreační oblastí. Poslední desáté zastavení seznamuje návštěvníky s rostlinami i živočichy typickými pro tento ekosystém.
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:
VícePyramida.notebook. January 14, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:
Název projektu: Pořadové číslo projektu: Název klíčové aktivity: Číslo klíčové aktivity: Sada: Název DUM: Anotace: Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
VíceMěstské muzeum Jevíčko
Iveta Špičková, Zdena Vašíčková, Ivana Písková Pracovní list k vycházce 1/2 Městské muzeum Jevíčko Příloha č. 1: Městské muzeum Jevíčko (pracovní list k vycházce) 1. Městské muzeum v Jevíčku se nachází
VíceBOTANIK. I. stupeň. Pozná 50 základních rostlin. Dokáže je najít a poznat v přírodě.
I. stupeň BOTANIK Pozná 50 základních rostlin. Dokáže je najít a poznat v přírodě. smrk obecný jedle bělokorá modřín opadavý borovice lesní lípa srdčitá bříza bělokorá olše lepkavá buk lesní dub letní
VíceEKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ
EKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lidských obydlí. Ekosystém okolí lidských obydlí
VícePřírodní společenstva v České republice: LES. Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D.
Přírodní společenstva v České republice: LES Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D. PdF MU Brno Martin Chlumský 2 Cíle hodiny Společenstvo lesa Student / ŢÁK ZŠ:
VíceLemuří stezka. Základní pravidla a náplně stanovišť
Úvodní poznámka Základní pravidla a náplně stanovišť Cílem tohoto materiálu není vyložit přesná a kompletní pravidla stezky (ta budou vysvětlena přímo na Setkání), nýbrž informovat účastnící se skupiny
VíceMinisterstvo zemědělství stanoví podle 36 odst. 6 zákona č. 449/2001 Sb., o myslivosti, ve znění zákona č. 59/2003 Sb., (dále jen "zákon"):
553/2004 Sb. VYHLÁŠKA Ministerstva zemědělství ze dne 26. října 2004 o podmínkách, vzoru a bližších pokynech vypracování plánu mysliveckého hospodaření v honitbě Ministerstvo zemědělství stanoví podle
VíceJEHLIČNATÉ A LISTNATÉ STROMY 1. Poznáš následující stromy podle nápovědy?
JEHLIČNATÉ A LISTNATÉ STROMY 1. Poznáš následující stromy podle nápovědy? 1. Roste v mírném pásmu severní polokoule Roste na světlejších místech s písčitou půdou Jehlice vyrůstají po dvou Kořeny vrůstají
VíceMyslivecká statistika 2015/2016 rekordy bez radosti
Myslivecká statistika 2015/2016 rekordy bez radosti Zveřejněné statistické údaje objektivně uvádí současnou situaci v oblasti lovné zvěře, která je charakterizovaná stále se zvyšujícími stavy spárkaté
VíceSešit pro laboratorní práci z biologie
Sešit pro laboratorní práci z biologie téma: Les autor: Mgr. Alena Hyánková vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/01.0002
VíceLesy v Ceské Republice
Les kolem nás Lesy v Ceské Republice -Největší zastoupení mezi stromy na počet jedinců mají jehličnaté stromy, v přirozeném přírůstku mají větší zastoupení listnaté stromy. Druhové sloţení lesů v ČR: 1)Smrk
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceUkazka knihy z internetoveho knihkupectvi
Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz LOV ZVĚŘE V NAŠICH HONITBÁCH JOSEF DRMOTA LOV ZVĚŘE V NAŠICH HONITBÁCH JOSEF DRMOTA Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, 170 00 Praha 7 jako
VíceVážený mladý čtenáři,
Vážený mladý čtenáři, předpokládám, že rád čteš a chodíš do přírody. Právě tobě je určena tato krásná knížka se zajímavými příběhy a obrázky, které namalovali a nakreslili tvoji vrstevníci. Najdeš zde
VíceAktiv mysliveckých hospodářů
ČMMJ, z.s. Okresní myslivecký spolek Benešov Aktiv mysliveckých hospodářů Benešov 11. 10. 2016 Program Prezentace od 16.00 do 16.30 hod. Zahájení a přivítání v 16.30 hod. Informace od zástupců státní správy
VíceIII. skupina - Myslivecká zoologie
III. skupina - Myslivecká zoologie 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. a) Jelen evropský popis, zpsob života, rozšíení, význam b) Koroptev polní popis, zpsob života, rozšíení, význam c) Vysvtlení pojmu zv a
VíceZákladní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Lesní zvířata Jméno a příjmení: Dominik Remar Třída: 5. A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: Mgr. Martina Zacharníková Datum odevzdání:
VíceMyslivecké plánování a statistika. Ing. Zdeněk Vala, Ph.D.
Myslivecké plánování a statistika Ing. Zdeněk Vala, Ph.D. Plán mysliveckého hospodaření, myslivecká evidence a statistika Právní předpisy 36, 37, 38 zákona č. 449/2001 Sb. ve znění pozdějších předpisů
Více10. Přílohy. Příloha 1. Fotodokumentace
10. Přílohy Příloha 1. Fotodokumentace Reprodukce Z přiložených fotografií č. 1-2 je patrné, že u zkoumaných úhynů zaječek bylo podle gravidity nebo podle mléčných žláz zjištěno, že se účastnily reprodukce.
VíceProtokol inventarizace dřevin "1106 GŘC - areál Olomouc - Povel"
parc.č. 471/1 x plocha 1 Acer campestre javor babyka 9,12,15 3,4,5 2m2 4,0 3-kmen, mladý stromek 2 Rosa canina růže šípková 6m2 4,0 keř 3 Sambucus nigra bez černý 8m2 3,5 keř 4 Sambucus nigra bez černý
VíceStromy. Řešení. Pracovní list
Stromy Anotace: seznamuje žáky s vnější a vnitřní stavbou stromu a se základními rozdíly mezi jehličnatými a listnatými, opadavými a Zároveň vysvětluje rozdíl mezi krytosemennými a nahosemennými rostlinami.
VíceVY_52_INOVACE_PŘ_4A_27 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod
Název: VY_52_INOVACE_PŘ_4A_27 Škola: Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Autor: Ivana Hynková Ročník: 4. Tematický okruh, předmět: Přírodní vědy, přírodověda Téma: 2. čtvrtletní
VícePřírodověda 1. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka
Přírodověda 1 Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka Spustit celou výuku celkem 482 stran - spustí od začátku výuku všech kapitol Rozmanitost přírodnin názvy druhů 12 stran Názvy
VíceNejnižší známka pro cenu. Koef.
XXXIII. SOUDCOVSKÉ TABULKY PRO JEDNOTLIVÉ TYPY ZKOUŠEK () ZKOUŠKY VLOH OHAŘŮ Předmět Nejnižší známka pro Koef. Max. počet Známka Počet za výkon Poznámka. Vrozená chuť k práci 5. Hledání - systém 6 - rychlost
VíceRevitalizace vzrostlých stromů v městyse Štoky a jeho místních částech a jejích místních částech PŘÍLOHY
Revitalizace vzrostlých stromů v městyse Štoky a jeho místních částech a jejích místních částech PŘÍLOHY PŘÍLOHA 2.A Inventarizace dřevin a návrh pěstebních opatření v městyse Štoky TEXTOVÁ ČÁST Inv. číslo
VíceMaturitní okruhy z bloku: Hospodářská úprava lesů Lesní těžba
Maturitní okruhy z bloku: Hospodářská úprava lesů Lesní těžba 9. Lesní hospodářský plán a lesní hospodářská osnova, tvorba, náležitosti, závazné ukazatele. 11. Surovinová základna lesního hospodářství
VíceLP los postava. LP kachny v letu. LP letící holub. LP sluka. LP kulovnice s optikou. LP 09.
LP 09 - Odznaky na klobouk 60,- Kč LP 09.01 Svatý Hubert LP 09.02 hlava jelena levá LP 09.03 hlava jelena + lístky LP 09.05 jelen postava LP 09.05 jelen postava LP 09.06 jelen postava zezadu LP 09.07 jelení
VíceV lese a u lesa Les Les Stromy V lese rostou mechy, kapradiny i houby.
V lese a u lesa Les dává potravu lidem i živočichům, v lese můžeme i odpočívat a nabíjet naší energii. Les nám dává dřevo. V lese můžeme vidět stromy, které poskytují úkryt a potravu zvířatům i ptákům.
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 4 Reprodukční orgány
Víceročník 7. č. 36 název
č. 36 název Rostlinné společenstvo - les anotace V pracovních listech si žáci vysvětlí význam lesů, vyčlení rostliny lesního společenství, naučí se rozlišovat základní systematické skupiny rostlin a znát
VíceObvod ve 130 cm (cm) Obvod pařez (cm) 1ořešák královský (Juglans regia) 2,5 4 Neměřen 41 15 1 0 Nízké větvení koruny
Levý břeh od soutoku Číslo Druh Výška (m) Šířka korun y (m) Obvod ve 130 cm (cm) Obvod pařez (cm) věk fyziologic ká vytalita pěsteb. patření Poznámky Naléhavos t 1ořešák královský (Juglans regia) 2,5 4
VíceVeřejná zakázka: VZ - Naučný okruh pro děti v Kázku
Veřejná zakázka: VZ - Naučný okruh pro děti v Kázku Technická specifikace všech prvků vč. ilustračních obrázků CELKOVÉ SHRNUTÍ zastavení (téma). Mapa naučného okruhu a zakázané činnosti v lese druh vyrobeného
VíceA) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice
Prir2-III-30 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Anotace: Materiál slouží jako pomůcka k probíranému tématu - tř. dvouděložné rostliny (7. ročník) třída: Dvouděložné rostliny čeleď: Pryskyřníkovité
VíceZařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:
Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Sada:
VíceMyslivecká legislativa II. Tomáš Kušta
Myslivecká legislativa II. Tomáš Kušta Tvorba a využití honiteb Vlastnický vztah k honitbám - vlastní - společenstevní Způsob využívání honiteb - ve vlastní režii - pronajaté Tvorba a využití honiteb Navrhování
VícePříspěvky poskytnuté sazbou
Zákon č. 455/2011Sb., o státním rozpočtu na rok 2012 Příloha č. 9 G. Příspěvky na vybrané činnosti mysl. hospodaření K. Chov a výcvik národních plemen loveckých psů a loveckých dravců G. Příspěvky na vybrané
VíceVodnické vycházky. Pracovní listy pro žáky základních škol
Vodnické vycházky Pracovní listy pro žáky základních škol Milé děti, v blízkosti Ondřejova, Kaliště a Senohrab se nachází tři vycházkové trasy nazvané Vodnické vycházky. Cesta vede malebnou krajinou Josefa
VíceŽIVOT ROSTLIN Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:
ŽIVOT ROSTLIN Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jitka Kratochvílová Havlová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu
VíceDorošťák. Letos máme už 12. ročník Biblické stezky
číslo 1/2008-9 Dorostová unie Dorošťák Letos máme už 12. ročník Biblické stezky Zdravím všechny dorosťáky a taky jejich vedoucí. V tomto školním roce se už podvanácté sejdete z různých míst naší republiky,
VíceProvozní řád honebního společenstva Určice-Myslejovice
Provozní řád honebního společenstva Určice-Myslejovice Honitba honebního společenstva HS Určice Myslejovice má výměru 2386 ha, z toho 284 ha lesa. Normované stavy zvěře jsou následující: Druh zvěře Počet
VícePracovní list stromy - I. stupeň. Projekt Obnova školní zahrady 2013/2014. ZŠ Tábor Zborovská 2696
Pracovní list stromy - I. stupeň Projekt Obnova školní zahrady 2013/2014 ZŠ Tábor Zborovská 2696 Jméno: Datum: 1. Když slyšíš slova příroda, zeleň, rostliny, vybaví se ti barva ZELENÁ. Rozhlédni se kolem
VícePřírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka
Přírodověda 3 Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka Spustit celou výuku celkem 352 stran (výukových obrazovek) - spustí od začátku výuku všech 14 kapitol Rozmanitost života 26
VíceAnotace: VY_12_INOVACE_PRV2_2_02
VY_12_INOVACE_PRV2_2_02 Anotace: Šablona: I/2 Název: Téma: Autor: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Cílová skupina: Ročník: Materiál obsahuje prezentaci zaměřenou na poznávání listnatých
VíceIng. Diana Kořanová
Ing. Diana Kořanová koranovad@fld.czu.cz Program cvičení právní rámec lovu zvěře pobytové znaky zvěře ošetření ulovené zvěře odhad věku černé zvěře Právní rámec lovu zvěře Zákon??? Sb. o myslivosti Vyhláška???
VíceMgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.
Autor: Mgr. Radmila Holubcová Datum vytvoření: 2.1.2012 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: Přírodověda Tematická oblast: Ekosystémy Téma: Cílová skupina: Ekosystém les Žák Typická věková skupina,
VíceŠablona č. 01.31 Přírodopis Biomy a jejich savci
Šablona č. 01.31 Přírodopis iomy a jejich savci notace: Pracovní list s úkoly, které se týkají výskytu savců na Zemi. utor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci řeší úkoly v pracovním listu. Přiřazují
VíceCZ.1.07/1.4.00/
CZ.1.07/1.4.00/21.3811 METODIKA: Výkladová prezentace na kliknutí Soutěž v poznávání zvířat LESNÍ ŽIVOČICHOVÉ VEVERKA OBECNÁ hlodavec ocas rovnováha při lezení, drápy pomáhají při lezení střapce chlupů
VícePROJEKT: OP VK 1.4 61345741. Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3
Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3 Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová
VíceLESNICKÉ A MYSLIVECKÉ HOSPODAŘENÍ LESY ČESKÉ REPUBLIKY S.P., LZ KLADSKÁ. Ing. Jan Němický
LESNICKÉ A MYSLIVECKÉ HOSPODAŘENÍ LESY ČESKÉ REPUBLIKY S.P., LZ KLADSKÁ Ing. Jan Němický 25.1.2018 Historie 1946 1958 Vojenské lesy a statky n.p. 1959 1965 Sdružené zemědělské a lesní závody Lázně Kynžvart
VíceDodatek č. 1/2015 Řádu Českomoravské myslivecké jednoty, z.s., pro zkoušky loveckých psů z výkonu.
Dodatek č. 1/2015 Řádu Českomoravské myslivecké jednoty, z.s., pro zkoušky loveckých psů z výkonu. Číslování stránek v textu navrhovaných změn odpovídá tištěné verzi Zkušebních řádů pro zkoušky lovecké
Víceb) Langstrothově c) Zanderově 5) Nejvíce levotočivý je při polarimetrické zkoušce med : a) medovicový b) řepkový c) akátový
Korespondenční soutěž mladých včelařů, myslivců, chovatelů, zahrádkářů a rybářů 2012 Vážení čtenáři, jak se stalo již zvykem za několik posledních let, s předjarním probouzením přírody do nového vegetačního
VíceTyto pracovní listy slouží k procvičení učiva: určování domácích zvířat, chov domácích zvířat a jejich prospěšnost pro lidi.
Šablona č. 7, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody Domácí zvířata chov, užitkovost Ročník 3. Anotace Tyto pracovní
VícePracovní list k projektovému dni - beseda s myslivcem + příloha (fotodokumentace) PD 01/02
Pracovní list k projektovému dni - beseda s myslivcem + příloha (fotodokumentace) PD 01/02 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a
VíceEKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.: 315 623 015 EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS EKOLOGICKÝ Tematický celek: PŘÍRODOPIS LES Tématický
VíceVážené dámy, pánové, členové honebního společenstva
Vážené dámy, pánové, členové honebního společenstva Sešli jsme se k zhodnocení roku 2013, který nebyl pro drobnou zvěř rokem dobrým. Pozdní nástup jara s nízkými teplotami a četnými srážkami v době líhnutí
VíceROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.
ROSTLINY Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin. Rostliny samy si umí vyrobit ústrojné látky z neústrojných (fotosyntéza)
Víceevo lení d eva - d evo jehli natých d evin - d evo listnatých d evin Hustota d eva
Dřevo Dřevo je pevné pletivo stonků vyšších rostlin, které označujeme jako dřeviny. Dřevo je zahrnováno mezi obnovitelné zdroje energie, jako jeden z druhů biomasy. Je to snadno dostupný přírodní materiál,
VíceS R P E N 2007. Počasí. Přehled o úlovcích za měsíc srpen 2007
Daněk Daněla,danče Srnec Srna,srnče Prase divoké Hrdlička Holub hřivnáč Kachna divoká Liška Jezevec Kuna Straka Vrána Zajíc Bažant kohout Bažantí slepice mm C Počasí datum déšť sníh Teplota mm cm C 1 16,7
VíceSTOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:
STOPAR I. stupeň Teoretická část Správně pojmenuješ 40 obratlovců a znáš o nich základní údaje. Obratlovci: kruhoústí, paryby, ryby, obojživelníci, plazi, ptáci, savci ryby: Dýchají žábrami. Rozmnožují
Více18. Přírodní rezervace Rybníky
18. Přírodní rezervace Rybníky Nedaleko od silnice Kozlovice Tichá, asi v polovině vzdálenosti mezi okraji těchto obcí, byl kdysi rybníček, který již zanikl. Na jeho místě vznikla přirozenou sukcesí mokřadní
Více