Vzdělávací program pro pracovní činnost
|
|
- Stanislav Jindřich Rohla
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Čj /09/var Vzdělávací program rekvalifikačního kurzu, podle vyhl. MŠMT č. 524/2004 Sb., o akreditaci zařízení k provádění rekvalifikace uchazečů o zaměstnání a zájemců o zaměstnání. Vzdělávací program pro pracovní činnost Keramické práce Organizátor : Výchovný ústav a středisko výchovné péče Klíčov, základní škola, praktická škola a školní jídelna Praha 9 Prosek Čakovická 51 IČO: Zastoupený Mgr. Patrikem Matoušů ředitelem
2 1. Cíl projektu Cílem projektu je vytvoření rekvalifikačního kurzu, který umožní doplnění vzdělání a získání základní kvalifikace klientům VÚ a SVP Klíčov. Jedná se především o klienty, kteří z různých důvodů selhali na běžných typech škol a u kterých jsou šance na získání středního stupně vzdělání standardním způsobem velmi nízké z důvodu dysfunkčního rodinného prostředí, věku na hranici dospělosti, poruch osobnosti v oblasti volních vlastností, atd. Uchazeči jsou téměř bezvýhradně klienti VÚ a SVP Klíčov. Projekt rekvalifikačního kurzu se snaží zlepšit předpoklady absolventů na trhu práce, kde je skupina mladých lidí na hranici dospělosti bez odborného vzdělání a kvalifikace skupinou z nejproblémovějších. Vzdělávací program je určen zdravotně způsobilým uchazečům. 2. Základní údaje Organizátor : VÚ a SVP Klíčov, ZŠ, PŠ a Šj Délka kursu : 28 vyučovacích týdnů / 560 hodin Počet míst : 8 žáků Obor je určen : klientům VÚ a SVP Klíčov Způsob ukončení přípravy : závěrečná zkouška, absolventům bude vydáno osvědčení o kvalifikaci Poskytnuté vzdělání : odborné zaučení pro výkon příslušného povolání keramické práce 3. Stručný popis vzdělávacího programu Vzdělávací program je koncipován jako denní studium v rozsahu 560 vyučovacích hodin, tj. 28 týdnů. Budoucí absolventi se připravují na jednoduché práce spojené s ruční nebo strojní přípravou, uložením, ochranou, úpravou a zpracováním surovin, polotovarů a výrobků v oblasti užitkové keramiky. Získávají znalosti z okruhu výrobních technologií a jsou vedeni tak, aby byli schopni uplatnit se na trhu práce a začlenit se do společnosti na základě zvládnutí vybraných činností profese. Důležitým prvkem přípravy je upevnění kladného vztahu k práci. Odborné vzdělávání zahrnuje soubor vědomostí a praktických dovedností z okruhů - výroba užitkové, ozdobné a figurální keramiky točením, litím, lisováním, formováním, tažením, dekorováním, glazováním, retušováním, obráběním, tříděním a vypalováním. Příprava keramických hmot, výroba modelů a sádrových forem. Seřizování teplot podle technologických požadavků v keramických pecích. Obsluhování a běžná údržba speciálních strojů, lisů a ostatních zařízení. 2
3 4. Organizace výuky Výuka probíhá v plně vybavené keramické dílně VÚ a SVP Klíčov. Výuku odborných a teoretických předmětů a odborné praxe provádějí kvalifikovaní učitelé. Žákům budou poskytnuty studijní materiály vážící se k oboru. Didaktická technika je využívána v rámci výuky dle potřeby. Příprava absolventů je organizována jako denní studium v celkovém rozsahu 450 hodin. V týdnu bude zastoupena praktická i teoretická výuka. Kurz bude zakončen závěrečnou zkouškou dle příslušných norem a poskytne odbornou přípravu pro výkon stanoveného okruhu činností. 5. Profil absolventa Na základě pokynů a znalostí výrobních technologií, v souladu s předpisy ochrany zdraví, BOZP, v souladu se zásadami ochrany životního prostředí a při dodržování principu efektivního hospodaření materiálem, energií a zařízením může absolvent vykonávat níže uvedené činnosti : ošetřovat používané hmoty a dopravovat je ručně na pracoviště vytvářet jednoduché výrobky modelováním, litím, plátováním a zatáčením třídit vypálené výrobky podle tvarů a velikostí zařazovat výrobky do jakostních tříd vyřazovat vadné výrobky odlévat jednodušší sádrové formy retušovat výrobky plíškem, sítem, štětcem, nožem, houbou připravovat výrobky pro glazování glazovat a zakládat výrobky do sušáren a pecí k pálení 6. Bezpečnost a ochrana zdraví a hygiena práce Výchova k bezpečnosti a ochraně zdraví při práci vychází z platných právních předpisů, prováděných vládním nařízením, vyhlášek a norem. V prostorách určených k vyučování jsou vytvořeny takové podmínky, kdy je zajištěna bezpečnost a hygiena práce. Vyučující vždy seznámí žáky se základními podmínkami BOZP a PO a zvláště pak při odborném výcviku a praxi. Základními podmínkami BOZP a PO se rozumí : a) důkladné seznámení žáků s předpisy BOZP a PO při práci b) používání technického vybavení, které odpovídá bezpečnostnímu a protipožárnímu předpisu c) používání osobních ochranných pracovních prostředků podle jednotlivých předpisů 3
4 Vzdělávací program rekvalifikačního kurzu - keramické práce KATEGORIE A NÁZVY VYUČOVACÍCH PŔEDMĚTŮ 1.Odborné předměty POČET HODIN ZA CELÝ KURS Celkem 160 hodin Historie a technologie keramiky Stroje a zařízení Keramické materiály Odborné kreslení Odborný výcvik Celkem 400 hodin Tematické okruhy : Prostorové práce z plátů nebo válečků Figurální modelování Sádrové formy, jejich výroba a využití Základy točení a zatáčení do forem na kruhu Glazování a dekorace Odborné vyučování celkem 560 hodin Poznámky k učebnímu plánu 1. Výuka teoretických i praktických předmětů probíhá v keramické dílně VÚ a SVP Klíčov. 2. Výuka je rozložena na dobu 28 týdnů 4
5 Charakteristika vyučovacích předmětů 1. Odborné předměty Historie a technologie keramiky Technické postupy pro vytváření z hlíny a jejich vývoj. Rozdělení keramiky podle vlastností střepu, použité hlíny, teploty výpalu a účelu. Stroje a zařízení Keramické materiály Seznámení s nástroji pro práci s hlínou. Hrnčířský kruh a jeho typy. Pálicí pomůcky,pece a jejich dělení podle používaného paliva. Seznámení s keramickými surovinami, s jejich vlastnostmi a použití v oboru. Plošné práce, reliéf 2. Odborný výcvik tematické okruhy Výroba keramických kachlů a jejich dekorace : kompozice jednoduchých geometrických tvarů, prořezáváním, zdobením šňůrkou, kresbou, razítky, reliéfní kachel Prostorové práce z plátů nebo válečků Výroba jednoduchých dutých tvarů (misek, hrnků, svícnů...). Spojování a lepení švů a dekorativních prvků. Výroba a využití šablon při práci s pláty. Práce se základními geometrickými tělesy (koule,krychle,jehlan,válec atd.) a jejich využití pro rozvoj abstraktního myšlení. Figurální modelování Modelování figurek lidí i zvířat. Portrét nebo autoportrét. Sádrové formy, jejich výroba a využití Základy točení a zatáčení do forem na kruhu Dekorace a glazování Využití sádry při práci s hlínou. Výroba jednoduchých sádrových forem pro techniku lití a plátování. Zásady a technologie práce se sádrou. Teorie a praxe točení na hrnčířském kruhu. Zpracování hlíny a pracovní postupy točíře. Plastické zdobení povrchu. Technika šňůrková, technika rytí, razítkování. Keramické barvy engoby a glazury. Typy glazur podle vypalovacích teplot a složení. Rozmíchávání glazur a glazování. Příprava výrobků na výpal a pálení. 5
6 Způsob a forma ověření získaných znalostí a dovedností Získané znalosti a dovednosti žáků bude v rámci závěrečných zkoušek ověřovat odborná komise, která posoudí úroveň znalostí a dovedností jednotlivců. Závěrečná zkouška z vybraných odborných předmětů zkouška teoretická-ústní Vybrané předměty : Historie a technologie keramiky Keramické materiály Praktická zkouška ověření praktických dovedností žáků na základě výsledku zpracování zadaného výrobku. Zde se hodnotí úroveň samostatné práce, vypracování nákresu, způsob a kvalita zpracování, kreativita, fantazie a finální prezentace výrobku. Keramické výrobky a formy prezentované při závěrečné praktické zkoušce budou zpracovávány na základě vlastních projektů - nákresů jednotlivých žáků. Úspěšní absolventi obdrží Osvědčení o ukončení vzdělávacího programu rekvalifikačního kurzu, podle vyhl. MŠMT č. 524/2004 Sb., o akreditaci zařízení k provádění rekvalifikace uchazečů o zaměstnání a zájemců o zaměstnání. viz. příloha Vzor osvědčení o rekvalifikaci 6
7 Prostorové a materiální zabezpečení výuky Prostorové vybavení : Výuka bude realizována v plně vybavené učebně pro teoretickou výuku a výuka praktických činností v rámci odborného výcviku bude probíhat v plně vybavené keramické dílně, která je součástí zařízení. Prostory vyhovují všem předpisům PO a BOZP a hygieně práce dle platných norem a předpisů. Materiální vybavení : Žákům budou během studia poskytnuty všechny potřebné studijní a odborné texty vážící se k daným předmětům, odborné časopisy a jiná tematická literatura. Pracovní a ochranné pomůcky, obuv a oděv budou žákům poskytnuty jednorázově na počátku kurzu. Při výuce bude ve velké míře využita audiovizuální technika - tématické filmy, fotografie a jiné didaktické pomůcky. Keramická dílna je standardně vybavena elektrickou pecí, hrnčířským kruhem, otočnými stojany. Žáci mají k dispozici veškeré potřebné vybavení, pomůcky a materiál. - dráty, nože se špičkou, stěrky, modelovací špachtle, válečky, nástroje s očkem a smyčkou, houby, rozprašovače, štětce, váhy, odlévací formy a další. Materiál keramická hlína, jiné keramické hmoty, sádra, glazury a jiné. Seznam literatury : Raúl Acero.: Jak udělat keramickou sochu, BB/art s.r.o, 2004 Vladimír Hanykýř, Jaroslav Kuizendorfer.: Technologie keramiky, Vega s.r.o, 2005 E.Placáková, M. Pošustová, A. Vondrušková.: Keramika 1 - bez hrnčířského kruhu, Grada 2004 Č. Pavlík, M. Vitanovský.: Encyklopedie kachlů v Čechách, na Moravě a ve Slezsku, Libri 2004 M. Adamcová, Keramika pro malé a velké, FIN, 1994 Časopis Keramika a sklo, časopis pro design a umění, APC s.r.o, dvouměsíčník, ISSN: Doporučená literatura : Lokšová I-Lokša J. : Pozornost, motivace, relaxace a tvořivost dětí ve škole, Praha, Portál
8 Příloha č. 1 Vzdělávací programy odborných předmětů 1. Historie a technologie keramiky Vyučovací předmět poskytuje potřebné vědomosti o historii a technologických postupech používaných při výrobě jemné a hrubé keramiky, brousících prostředků a modelování. Rámcový vzdělávací program rozpis učiva 1. Dějiny keramiky 1.1 Starověk 1.2 Středověk 1.3 Novověk 1.4 Fajans, majolika 2. Rozdělení keramiky 2.1 Rozdělení keramiky podle nasákavosti střepu 2.2 Rozdělení keramiky podle použití 3. Glazury 3.1 Glazura a její funkce 3.2 Použití glazur 3.3 Úloha glazur při mechanickém a tepelném namáhání keramického výrobku 4. Kamenina 4.1 Druhy kameninových výrobků 4.2 Používané glazury 4.3 Sušení a pálení kameninových výrobků 5. Příprava pracovní hmoty 5.1 Sušení 5.2 Glazování 5.3 Pálení a třídění 6. Životní prostředí a ekologie v keramické výrobě 7. Ochrana a hospodaření s materiály 8
9 8. Porcelán 8.1 Vývoj porcelánu 8.2 Výroba hmoty 8.3 Pálení a glazování 9. Žáruvzdorné výrobky 9.1 Druhy výrobků 9.2 Vytváření žáruvzdorných výrobků 9.3 Sušení 9.4 Pálení 10. Vytváření techniky, druhy hmot 10.1 Ruční točení na hrnčířském kruhu 10.2 Lití do sádrových forem 10.3 Zatáčení do sádrových forem 10.4 Točírenská hmota 10.5 Licí hmota 11. Výroba užitkové keramiky 11.1 Výroba hmoty 11.2 Vytváření 11.3 Pálení 11.4 Glazování a ostrý výpal 11.5 Balení a expedice 12. Výroba dekorativní keramiky 12.1 Výroba hmoty 12.2 Vytváření 12.3 Pálení 12.4 Glazování a ostrý výpal 12.5 Dekorování výrobků 12.6 Dekorační techniky 12.7 Balení a expedice 13. Bezpečnost práce 14. Specifické učivo 9
10 2. Stroje a zařízení Předmět poskytuje žákům na přiměřené úrovni potřebné vědomosti a dovednosti o strojních součástech a mechanismech, naučí je chápat nejdůležitější principy a funkce strojů a zařízení z oblasti keramické výroby. Při výuce se využívá veškerých vědomostí, které žáci získali v technologii a odborném výcviku. Rámcový vzdělávací program - rozpis učiva 1. Bezpečnost při práci 2. Spojovací součásti, spoje 2.1 Spoje rozebíratelné 2.2 Spoje nerozebíratelné 3. Součásti k přenosu otáčivého pohybu 3.1 Základní rozdělení 3.2 Čepy, hřídele. Lůžka 3.3 Těsnění, mazání ložisek 4. Mechanismy a jejich součásti 4.1 Základní rozdělení a použití 5. Úpravárenské stroje 5.1 Drtiče 5.2 Síta 5.3 Mechanické rozplavovače 5.4 Mlýny, mísiče 6. Lisy 6.1 Princip lisování 6.2 Hydraulické lisy 6.3 Lisovací cyklus 6.4 Značení výrobků 7. Tepelně technická zařízení 7.1 Sušárny 7.2 Pece 8. Stroje pro glazování a dekorování 8.1 Glazování štěrbinou, clonou, nástřikem, máčením 8.2 Glazování pomocí splavu 8.3 Mramorování 10
11 9. Stroje a zařízení v pomocných provozech 9.1 Zařízení pro vážení surovin 9.2 Třídící stroje 9.3 Balící stroje 10. Speciální zařízení ve výrobě hmot 10.1 Výroba obkladaček a dlaždic 10.2 Výroba šamotového a žáruvzdorného zboží 11. Životní a pracovní prostředí 11.1 Péče o životní prostředí 11.2 Hygiena práce 11.3 BOZP 12. Specifické učivo 11
12 3. Keramické materiály Učivo poskytuje žákům základní znalosti o keramických surovinách, kovových i nekovových materiálech, o jejich vlastnostech a použití v oboru. Obecným cílem předmětu je seznámit žáky s rozdělením keramických surovin a pomocných materiálů, s plastickými a neplastickými surovinami, s jejich těžbou a úpravou. Rámcový vzdělávací program rozpis učiva 1. Rozdělení surovin 1.1 Pojem keramické suroviny a materiály 1.2 Základní skupiny keramických surovin 1.3 Základní vlastnosti plastických surovin 1.4 Vlastnosti a funkce ostřiv, taviv v keramické hmotě 1.5 Jiná hlediska dělení keramických surovin 2. Plastické a keramické suroviny 2.1 Pojem plastické suroviny 2.2 Rozdělení plastických a keramických surovin 2.3 Plastičnost 2.4 Vznik kaolinitých zemin 2.5 Jíly, druhy jílů, naleziště 2.6 Kaoliny charakteristika, rozdělení a naleziště 2.7 Chování plastických surovin za přídavku vody, při sušení, zahřívání a pálení 3. Neplastické keramické suroviny 3.1 Charakteristika ostřiv a taviv 3.2 Křemen 3.3 Požívání ostřiva v keramických hmotách 3.4 Keramická taviva 3.5 Živec, mastek 4. Pomocné technické materiály a suroviny 5. Suroviny pro výrobu glazur 6. Keramické barvy a dekorační materiály 6.1 Podglazurové a neglazurové barvy 6.2 Drahé kovy a listry 6.3 Pomocný materiál při dekoraci 12
13 7. Materiály pro brusiva a žáruvzdornou keramiku 7.1 Suroviny 7.2 Pojiva 7.3 Ostřiva a taviva 8. Izolační materiály 8.1 Izolační materiály pro pece 8.2 Stavěcí pomůcky do pecí 9. Modelářské materiály 9.1 Sádra, sádrovec 9.2 Síra 9.3 Grafit 9.4 Mýdlo 9.5 Fermež 9.6 Šelak 10. Paliva, vlastnosti a rozdělení 10.1 Rozdělení paliv 10.2 Tuhá paliva 10.3 Kapalná paliva 10.4 Plynná paliva 11. Voda význam 12. Pomocné technické materiály 12.1 Tekutina 12.2 Šamot 12.3 Cementy a tmely 12.4 Oxid 12.5 Dřevo 12.6 Kovy v keramice a materiály pro pokovení 13. Formy 13.1 Rozmnožovací zařízení 13.2 Mateční forma 13.3 Formy výroba 14. Specifické učivo 13
14 4. Odborné kreslení Vyučovací předmět odborné kreslení poskytuje žákům základní technickou a kreslířskou průpravu. Cílem je rozvíjení a upevňování prostorové představivosti, obrazotvornosti a estetického cítění žáků. Rámcový vzdělávací program rozpis učiva 1. Úvod, pojmy 1.1 Pomůcky pro technické kreslení a kreslící materiály 2. Technické výkresy 2.1 Kreslení v sešitě 2.2 Užití kreslících pomůcek při kreslení čar 3. Estetika tvarování keramických výrobků 3.1 Základní barvy spektrální 3.2 Psychologický účinek barev 3.3 Teorie barev 4. Kreslení výrobků a forem 4.1 Nákres výrobků 4.2 Nákres forem 5. Zahradní keramika 5.1 Výrobky pro výzdobu zahrad a parků 5.2 Plastiky 5.3 Ozdobné a účelové nádoby 6. Sádrové formy 6.1 Formy pro lití 6.2 Formy pro zatáčení 6.3 Formy k vytváření 7. Tvarování keramických výrobků 7.1 Užitkové nádoby starého Řecka 7.2 Chyby při tvarování užitkové keramiky 8. Skicování tvarů, výkresy tvarů 9. Figurální keramika 9.1 Výroba litím 9.2 Modelování ruční 9.3 Technické zásady-dodržování 14
15 10. Výkresy stavebních prvků 10.1 Výkres dlaždice 10.2 Výkres obkladačky 10.3 Výkres mozaiky 11. Výkresy žáruvzdorné keramiky 11.1 Stavěcí podložky do pecí 11.2 Vysokohlinité výrobky 12. Specifické učivo 4. Odborný výcvik Předmět odborný výcvik seznamuje žáky s celým průřezem keramické výroby v praxi. Obecným cílem je naučit žáky používat pracovní pomůcky, seznámit je se stroji a nářadím tak, aby si vytvořili základní pracovní návyky a zvládli všechny úkoly v oboru při dodržování správných technologických postupů. Důraz je kladen na technicky a esteticky dokonalé zpracování výrobku, na ekologické myšlení a ekonomické hospodaření s materiálem a energií. Žáci se naučí skladovat a zacházet s materiály keramické výrobě a s pomocnými materiály, seznámí se strojním zařízením. Učí se estetickému pohledu na keramickou výrobu. Rámcový vzdělávací program rozpis učiva 1. Úvod 1.1 Seznámení s organizací práce v keramické dílně 1.2 Druhy ohrožení při práci a způsoby ochrany pracovníků 1.3 Prevence rizik při pracovních činnostech v daném oboru 1.4 První pomoc při úrazech 2. Seznámení s oborem 2.1 Obecný úvod k předmětu 2.2 Ukázky hotových výrobků 3. Příprava materiálů používaných ve výrobě 3.1 Sklady surovin 3.2 Příprava surovin 3.3 Hospodaření s materiálem 15
16 4. Ruční zpracování materiálů 4.1 Modelování, lepení 4.2 Vtlačování do sádrových forem 4.3 Stavění, zatáčení 4.4 Příprava pracovní hmoty 4.5 Vytáčení točením 5. Výroba jednoduchých sádrových forem a podložek 5.1 Sádrové podložky 5.2 Jednoduché modely 6. Vytváření litím 7. Vytváření výrobků 7.1 Ruční 7.2 Strojní 8. Skládání a zakládání výrobků 8.1 Rozpojování přežahu 8.2 Zakládání glazovaných výrobků 8.3 Zakládání šamotových výrobků 9. Sádrové formy 10. Vybírání, třídění a značení výrobků 11. Balení výrobků 12. Vytváření výrobků, příprava pracovních hmot 13. Výpal 14. Glazování 14.1 Glazování užitkové keramiky 14.2 Glazování dekorační keramiky 15. Dekorování 16. Nové trendy ve výrobě keramiky 17. Specifické učivo 18. BOZP a hygiena práce 16
17 Příloha 2. Přehled odborného vedení a pedagogického zajištění rekvalifikačního kurzu - Keramické práce Odborný garant Jméno a příjmení : Andrej Půček nar. 22.dubna 1974 Odborné vzdělání : SŠ s maturitou, Výtvarná škola Václava Hollara, P3 od září 2006 přijat k 3.semestrovému studiu speciální pedagogiky při PedF UK Praha Pracovní zařazení : keramik při VÚ a SVP Klíčov, ZŠ, PŠ a Šj 4roky Odborná praxe : Odborný garant pracuje již 10 let v oboru jako samostatný keramik ( živnostenské oprávnění k výrobě a prodeji keramiky 3.roky), 3 roky zaměstnán ve fy B&F, Praha 1- keramik. V současné době pracuje v naší organizaci jako keramik- pedagog. Další pedagogické zajištění výuky : Mgr. Andrea Cibulková, VŠ, PedF Univerzita Ústí n/labem, speciální pedagog JUDr. Jana Portlíková, VŠ Právnická fakulta UK Praha, kurz speciální pedagogiky při PedF UK Praha Pracovník pověřený vedením : Mgr. Gabriela Varodi vedoucí výuky Seznam vyučujících : Historie a technologie: Stroje a zařízení: Keramické materiály: Odborné kreslení: Odborný výcvik : JuDr. Jana Portlíková Andrej Půček Andrej Půček Mgr. Andrea Cibulková Andrej Půček 17
18 Příloha č. 3 Statutární zástupce Doklady o zřízení organizátora Organizace: Výchovný ústav a středisko pro mládež Klíčov, základní škola, praktická škola a školní jídelna Čakovická 783/ Praha 9 Prosek Tel: Fax : matousu@klicov.cz varodi@klicov.cz Ředitel : Mgr. Patrik Matoušů viz. jmenovací listina 18
VÝTVARNÉ ZPRACOVÁNÍ KERAMIKY A PORCELÁNU MATURITNÍ TÉMATA Z TECHNOLOGIE 2017/2018
VÝTVARNÉ ZPRACOVÁNÍ KERAMIKY A PORCELÁNU MATURITNÍ TÉMATA Z TECHNOLOGIE 2017/2018 1. ROZDĚLENÍ SUROVIN PRO KERAMICKOU VÝROBU, VZNIK PLASTICKÝCH SUROVIN, DRUHY PLASTICKÝCH SUROVIN - rozdělení keramických
VíceŘEDITEL STŘEDNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE
ŘEDITEL STŘEDNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE v souladu s ustanovením 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění zákona č. 49/2009 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném
VíceStřední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 55. R o z h o d n u t í
R o z h o d n u t í určení nabídky povinných a nepovinných zkoušek pro maturitní zkoušku konanou ve školním roce 2016/2017 Na základě ustanovení 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním,
VíceStřední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 55. R o z h o d n u t í
R o z h o d n u t í určení nabídky povinných a nepovinných zkoušek pro maturitní zkoušku konanou ve školním roce 2015/2016 Na základě ustanovení 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním,
VíceHodnoticí standard. Keramik-modelář (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Keramik-modelář (kód: 28-002-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Keramik modelář Kvalifikační úroveň NSK
VíceKeramika. Charakteristika vyučovacího předmětu
VZDĚLÁVACÍ OBOR : DOPLŇUJÍCÍ Keramika Charakteristika vyučovacího předmětu Keramika je předmět, který rozvíjí znalosti a dovednosti keramických technik a technologií. Vychází z historických pramenů i současných
VíceOrientace v normách, v technických a výtvarných podkladech při výrobě sádrových forem 3
Výrobce sádrových forem (kód: 28-004-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Výrobce sádrových forem Kvalifikační
VícePředmět: Řemeslná činnost
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Nepovinné předměty Předmět: Řemeslná činnost Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační
VícePodzimní zkušební období 23. srpna 17. září 2013
Ředitel Střední umělecké školy, Ostrava, příspěvkové organizace v souladu s ustanovením 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění zákona č. 472/2011 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném
VíceInformace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství
Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství Název ŠVP: 23 41 M/01 Strojírenství Zaměření: Počítačová grafika a CNC technika Základní údaje Stupeň poskytovaného vzdělání: Délka a forma studia:
VíceHodnoticí standard. Řemeslné zpracování čokolády (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Řemeslné zpracování čokolády (kód: 29-016-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Potravinářství a potravinářská chemie (kód: 29) Týká se povolání: Cukrář Kvalifikační úroveň NSK
Více23-41-M001 Strojírenství. Celkový počet týdenních vyučovacích hodin za studium: 4 Celkový počet vyučovacích hodin: 136 Platnost od: 1.9.
Učební osnova vyučovacího předmětu technické kreslení Obor vzdělání: 2-41-M001 Strojírenství Délka forma studia: 4 roky, denní Celkový počet týdenních vyučovacích hodin za studium: 4 Celkový počet vyučovacích
VíceMINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY UČEBNÍ DOKUMENTY. Dodatek č.j / ze dne 23. května 2005
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY UČEBNÍ DOKUMENTY Obor vzdělání: 78-62-C/002 Praktická škola dvouletá Dodatek č.j. 20 597/2005-24 ze dne 23. května 2005 učebním dokumentům č.j. 32 090/2004-24,
VíceVýchovný ústav a střední škola Dřevohostice Novosady Dřevohostice
Výchovný ústav a střední škola Dřevohostice Novosady 248 751 14 Dřevohostice ŠVP Zámečnické práce a údržba zpracovaný dle RVP 23-51-E/01 Strojírenské práce. Tříletý obor zakončený závěrečnou zkouškou (ústní,
VíceInformace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství
Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství Název ŠVP: 23 41 M/01 Strojírenství Zaměření: Řízení kvality Základní údaje Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka
VíceHodnoticí standard. Řemeslné zpracování čokolády (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Řemeslné zpracování čokolády (kód: 29-016-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Potravinářství a potravinářská chemie (kód: 29) Týká se povolání: Cukrář Kvalifikační úroveň NSK
VíceŠkolní vzdělávací program (ŠVP): TESAŘSKÉ PRÁCE. Učební obor (kód a název): 36-64-E/01 TESAŘSKÉ PRÁCE. Platnost ŠVP od 1.9.2011 č.j.
Havlíčkova 1223/17, 697 37 Kyjov (zřizovatel: Jihomoravský kraj, Brno, Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82) Školní vzdělávací program (ŠVP): TESAŘSKÉ PRÁCE Učební obor (kód a název): 36-64-E/01 TESAŘSKÉ PRÁCE
VíceSkupina oborů: Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů (kód: 32)
Obuvník pro zakázkovou výrobu (kód: 32-007-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů (kód: 32) Týká se povolání: Obuvník pro
VíceHodnoticí standard. Výroba nečokoládových cukrovinek (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Výroba nečokoládových cukrovinek (kód: 29-046-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Potravinářství a potravinářská chemie (kód: 29) Týká se povolání: Cukrář Kvalifikační úroveň
VícePříklad dobré praxe. Zpracovala: Mgr. Marie Pernicová, ZŠ Lysice, 1.stupeň ZŠ. 1. Anotace. 2. Cílová skupina. 3. Cíle. 4. Ukázka ŠVP ZŠ Lysice
Příklad dobré praxe Zpracovala: Mgr. Marie Pernicová, ZŠ Lysice, 1.stupeň ZŠ 1. Anotace Úkol je zařazen do vzdělávací oblasti Člověk a svět práce. Je zaměřen na praktické získávání dovedností s drobným
Více1. Anotace : příklady výrobků pro chlapce v předmětu pracovní činnosti
Zpracoval : Karel Horbas, ZŠ Lysice, Technické práce 1. Anotace : příklady výrobků pro chlapce v předmětu pracovní činnosti 2. Cílová skupina : chlapci 6. až 9. ročníku, úkoly budou zadávány ve vyučovacích
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
VíceObsluha soustruhů a vrtaček v kamenické výrobě (kód: H)
Obsluha soustruhů a vrtaček v kamenické výrobě (kód: 36-097- H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání: Kvalifikační
VíceIdentifikační číslo (vyplní právnická osoba): Titul
Platnost k 15. 10. 2012 ŽÁDOST O AKREDITACI rekvalifikačního programu směřujícího k čisté rekvalifikaci (druhá záložka tabulky hodinových dotací) Formulář pro zpracování žádosti o akreditaci podle vyhlášky
VíceUČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU
UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU ODBORNÉ KRESLENÍ Název školního vzdělávacího programu: Kód a název oboru vzdělání: Management ve stavebnictví 63-41-M/001 Ekonomika a podnikání Celkový počet hodin za studium (rozpis
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM H/01 CUKRÁŘ
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 29-54-H/01 CUKRÁŘ OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 5 UČEBNÍ PLÁN... 6 ROZPRACOVÁNÍ OBSAHU
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Integrovaná střední škola Cheb. Autoklempíř 23-55-H/01
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Integrovaná střední škola Cheb Autoklempíř 23-55-H/01 Obsah: 1. Identifikační údaje 3 Předkladatel:... 3 Zřizovatel... 3 2. Charakteristika vzdělávacího programu 4 2.1. Identifikační
VíceSkupina oborů: Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů (kód: 32)
Brašnář (kód: 32-001-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů (kód: 32) Týká se povolání: Brašnář Kvalifikační úroveň NSK -
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM H/01 PEKAŘ
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 29-53-H/01 PEKAŘ OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 5 UČEBNÍ PLÁN... 6 ROZPRACOVÁNÍ OBSAHU
VíceObsluha strojů a strojních zařízení v kamenické výrobě (kód: H)
Obsluha strojů a strojních zařízení v kamenické výrobě (kód: 36-015-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání:
VícePracovník dýhování a laminátování nábytku (kód: H)
Pracovník dýhování a laminátování nábytku (kód: 33-016-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Truhlář
VíceCeloživotní vzdělávání na ČVUT v Praze. Dvousemestrové studium. Povrchové úpravy ve strojírenství
Celoživotní vzdělávání na ČVUT v Praze Dvousemestrové studium Povrchové úpravy ve strojírenství Školní rok 2016/2017 2 Obsah: 1. Účel a cíle studia 2. Časový plán 3. Objednávající organizace 4. Materiální
VíceHodnoticí standard. Výrobce skleněné bižuterie (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Výrobce skleněné bižuterie (kód: 28-018-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Výrobce bižuterie; Výrobce skleněné
VíceMalíř skla dekoratér vánočních ozdob (kód: H)
Malíř skla dekoratér vánočních ozdob (kód: 28-088-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Malíř skla Kvalifikační
Vícehodin 215 Strojírenství a strojírenská výroba Odborný - rekvalifikační
Typ kurzu Oborové zaměření Název kurzu Stručný popis (pro koho, o čem a k čemu kurz je) Počet Obsluha CNC obráběcích strojů (23-026-H) Truhlář nábytkář (33-001-H) Obsluha strojů pro zpracování materiálů
VíceKonstruktér modelů a forem v keramické výrobě (kód: N)
Konstruktér modelů a forem v keramické výrobě (kód: 28-056-N) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Kvalifikační
VíceHodnoticí standard. Štípač kamene (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Štípač kamene (kód: 36-010-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání: Kameník Kvalifikační úroveň NSK - EQF:
VíceObsluha složitých strojů v kamenické výrobě (kód: H)
Obsluha složitých strojů v kamenické výrobě (kód: 36-008-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání: Kameník Kvalifikační
Více- řád školní dílny - zásady první pomoci při úrazech. technický výkres - náčrt, výkres, druhy čar, kótování, měřítko
Ročník: 6. Práce s technickými materiály : - dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti při práci s nástroji a nářadím, poskytne l.pomoc při úrazu - čte technický výkres
VíceSkupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Truhlář nábytkář (kód: -001-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: ) Týká se povolání: Truhlář nábytkář; Truhlář Kvalifikační
VíceSTUDIUM PEDAGOGIKY 2011
STUDIUM PEDAGOGIKY 2011 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících
VíceS M L O U V A o zajištění praktického vyučování na provozních pracovištích
S M L O U V A o zajištění praktického vyučování na provozních pracovištích Smluvní strany 1. Obchodní jméno: Střední škola prof. Zdeňka Matějčka Ostrava - Poruba, příspěvková organizace, Adresa: 17.listopadu
VíceHodnoticí standard. Lamač (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Lamač (kód: 36-013-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání: Lamač Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná
VíceHodnoticí standard. Štípač kamene (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Štípač kamene (kód: 36-010-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání: Štípač kamene Kvalifikační úroveň NSK -
VícePracovník dýhování a laminátování nábytku. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Pracovník dýhování a laminátování nábytku (kód: 33-016-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Pracovník
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM H/01 CUKRÁŘ
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 29-54-H/01 CUKRÁŘ OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 5 UČEBNÍ PLÁN... 6 ROZPRACOVÁNÍ OBSAHU
VíceHodnoticí standard. Výroba nečokoládových cukrovinek (kód: E) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Výroba nečokoládových cukrovinek (kód: 29-027-E) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Potravinářství a potravinářská chemie (kód: 29) Týká se povolání: Cukrář Kvalifikační úroveň
VíceVýchovný ústav a střední škola Dřevohostice Novosady Dřevohostice
Výchovný ústav a střední škola Dřevohostice Novosady 248 751 14 Dřevohostice ŠVP Stavební práce dle RVP 36-67-E/02 Stavební práce. Dvouletý obor zakončený závěrečnou zkouškou (ústní a písemná část, praktická
VíceČeské vysoké učení technické v Praze Fakulta strojní Ú Ústav strojírenské technologie
České vysoké učení technické v Praze Fakulta strojní Ú 3 Ústav strojírenské technologie Celoživotní vzdělávání na ČVUT v Praze Dvousemestrové studium Povrchové úpravy ve strojírenství Školní rok 2007/200
VíceHodnoticí standard. Výroba zmrzlin (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Výroba zmrzlin (kód: 29-014-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Potravinářství a potravinářská chemie (kód: 29) Týká se povolání: Cukrář Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná
VíceHodnoticí standard. Pracovník pískování skla (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Pracovník pískování skla (kód: 28-078-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Brusič skla Kvalifikační úroveň
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_Pap020
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu Šablona Označení materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_Pap020 Vypracoval(a),
VíceSkupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3
Stavební truhlář (kód: 33-002-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Truhlář Kvalifikační úroveň
VíceDělník výroby dřevěných obalů, palet a dílců. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Dělník výroby dřevěných obalů, palet a dílců (kód: 33-033-E) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání:
VíceHodnoticí standard. Umělecký zámečník (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82)
Umělecký zámečník (kód: 82-004-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82) Týká se povolání: Umělecký kovář a zámečník Kvalifikační úroveň NSK -
VíceSkupina oborů: Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů (kód: 32)
Obuvník pro gumárenskou výrobu (kód: 32-013-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů (kód: 32) Týká se povolání: Obuvník pro
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM E/01 CUKRÁŘSKÉ PRÁCE
Účinnost ŠVP: od 1. 9. 2016 počínaje 1. ročníkem ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 29-51-E/01 CUKRÁŘSKÉ PRÁCE OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ
VíceHodnoticí standard. Obráběč keramiky (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Obráběč keramiky (kód: 28-009-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Keramik Kvalifikační úroveň NSK - EQF:
Víceročník 6. 7. 8. 9. celkem počet hodin 1 1 0 1 3 Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků
PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Předmět pracovní činnosti postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií. Žáci zde přicházejí do přímého kontaktu s
VíceStudium pedagogiky pro učitele 2014
Studium pedagogiky pro učitele 2014 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických
VíceHodnoticí standard. Brusič skla hranař (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Brusič skla hranař (kód: 28-076-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Brusič skla Kvalifikační úroveň NSK
VíceČlověk a svět práce - okruh Práce s technickými materiály
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Člověk a svět práce Člověk a svět práce - okruh Práce s technickými materiály Charakteristika předmětu Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Svět
VíceHodnoticí standard. Brusič skla (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28)
Brusič skla (kód: 28-013-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Brusič skla Kvalifikační úroveň NSK - EQF:
VíceSkupina oborů: Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů (kód: 32)
Rukavičkář (kód: 32-003-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů (kód: 32) Týká se povolání: Rukavičkář Kvalifikační úroveň
VíceHodnoticí standard. Výroba perníků (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Výroba perníků (kód: 29-043-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Potravinářství a potravinářská chemie (kód: 29) Týká se povolání: Pekař Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná
VíceKožařský technik návrhář a modelář rukavičkářských výrobků (kód: M)
Kožařský technik návrhář a modelář rukavičkářských výrobků (kód: 32-034-M) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů (kód: 32)
VíceKód a název oboru vzdělání: H/01 Pekař. Název školního vzdělávacího programu: PEKAŘ
Kód a název oboru vzdělání: 29-53-H/01 Pekař Název školního vzdělávacího programu: PEKAŘ Délka a forma vzdělání: Dosažený stupeň vzdělání: Způsob ukončení vzdělávání: Datum platnosti ŠVP : Tříleté, denní
VíceVýtvarná výchova Ročník TÉMA
Výtvarná výchova Ročník TÉMA 1. 2. Výtvarná výchova Vlastní tvorba Metodika emocionalní Vlastní tvorba Metodika popíše vhodné společenské chování v dané situaci; dokáže projevit kladné vztahy k umění,
VíceHodnoticí standard. Dělník výroby bednění (kód: E) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Dělník výroby bednění (kód: 33-026-E) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Dělník v dřevozpracujícím
VíceKód a název oboru vzdělání: 2954H/01 Cukrář. Název školního vzdělávacího programu: CUKRÁŘ
Kód a název oboru vzdělání: 2954H/01 Cukrář Název školního vzdělávacího programu: CUKRÁŘ Délka a forma vzdělání: Dosažený stupeň vzdělání: Způsob ukončení vzdělávání: Tříleté denní střední vzdělání s výučním
VíceSeřizovač vstřikovacích lisů pro zpracování plastů (kód: H)
Seřizovač vstřikovacích lisů pro zpracování plastů (kód: 28-057- H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Kvalifikační
VíceSkupina oborů: Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů (kód: 32) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3
Sedlář (kód: 32-002-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů (kód: 32) Týká se povolání: Sedlář Kvalifikační úroveň NSK - EQF:
VíceUčební plán pro instituce zajišťující program dalšího vzdělávání. Keramik - vylévač
Učební plán pro instituce zajišťující program dalšího vzdělávání Keramik - vylévač 1 Obsah 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE PROGRAMU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ... 3 2. PROFIL ABSOLVENTA... 4 2.1 VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ... 4
VíceODLÉVÁNÍ je způsob výroby polotovarů nebo součástí z kovů, případně jiných tavitelných materiálů.
1 SLÉVÁRENSTVÍ ODLÉVÁNÍ je způsob výroby polotovarů nebo součástí z kovů, případně jiných tavitelných materiálů. PRINCIP Tavenina se vlije nebo vtlačí do formy, jejíž dutina má tvar a velikost odlitku.
VíceVýuka pěstitelství na základních školách a Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity
Výuka pěstitelství na základních školách a Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity Mgr. Ševčíková Kateřina Katedra biologie E-mail: katerina.sevcikova@centrum.cz (Tesař, 1994) Rámcové vzdělávací programy
VíceHodnoticí standard. Optik (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Optik (kód: 23-074-M) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Týká se povolání: Optik Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 4 Odborná způsobilost
VíceTechnická praktika. Oblast
5.20.10 Počet vyučovacích hodin za týden Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 9. ročník 0 0 0 0 0 2 3 2 2 9 Volitelný Volitelný Volitelný Volitelný Název předmětu
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM E/01 PRODAVAČSKÉ PRÁCE
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 66-51-E/01 PRODAVAČSKÉ PRÁCE OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 5 UČEBNÍ PLÁN... 7 ROZPRACOVÁNÍ
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 29-54-H/01 CUKRÁŘ
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 29-54-H/01 CUKRÁŘ OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 6 UČEBNÍ PLÁN... 7 OBSAH A FORMA ZÁVĚREČNÉ
VícePřehled částí veřejné zakázky a požadavků zadavatele
Příloha č. 2 Přehled částí veřejné zakázky a požadavků zadavatele Část 1: Rekvalifikace v oblasti základní obsluhy PC Typ rekvalifikačního kurzu Rozsah kurzu bez Cena kurzu na jednu osobu bez DPH Obsluha
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Střední novosadská 87/53, 779 00 Olomouc ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM OBALOVÁ TECHNIKA Kód a název oboru vzdělání: ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název školy: Střední novosadská 87/53 Adresa školy: Střední novosadská
VíceHodnoticí standard. Řemeslné zpracování čokolády (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Řemeslné zpracování čokolády (kód: 29-016-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Potravinářství a potravinářská chemie (kód: 29) Týká se povolání: Pracovník řemeslného zpracování
Vícedílenský řád, HBP úvod do technického zobrazení
Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti - chlapci Ročník: 6. dodržuje zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, hygienická pravidla a předpisy dodržuje technologickou
VíceHodnoticí standard. Tkadlec tapisérií (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82)
Tkadlec tapisérií (kód: 82-052-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82) Týká se povolání: Tkadlec tapiserií Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
VíceSBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY PROFIL AKTUALIZOVANÉHO ZNĚNÍ:
Ročník 2009 SBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY Titul původního předpisu: PROFIL AKTUALIZOVANÉHO ZNĚNÍ: Vyhláška kterou se stanoví náležitosti žádosti o akreditaci vzdělávacího programu, organizace vzdělávání
VíceSTŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ UHERSKÝ BROD. Školní vzdělávací program. Kominík 36-56-H/01
STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ UHERSKÝ BROD Školní vzdělávací program 2015 1. Identifikační údaje Předkladatel: název školy Střední odborné učiliště Uherský Brod REDIZO IČ 00055107 adresa školy Svatopluka Čecha
VícePracovník pro povrchovou úpravu nábytku (kód: H)
Pracovník pro povrchovou úpravu nábytku (kód: 33-019-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Truhlář
VícePlán DVPP 2017/2018 a Dlouhodobý plán DVPP
Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8, 669 42 Znojmo příspěvková organizace Václavské nám. 8 IČO: 70921211; ID dat. schr. ryuma3j Jubilejní park 23 Plán DVPP 2017/2018 a Dlouhodobý plán DVPP Kontakty:
VíceIng. Marek Chládek Určen k promítání přes dataprojektor s počítačem nebo jinou vhodnou. Ing. Marek Chládek
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0015 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Výrobní zařízení pro 1. ročník oboru Truhlář Pořadové
VíceDělník čistění a kontroly dílců, balení výrobků (kód: E)
Dělník čistění a kontroly dílců, balení výrobků (kód: 33-021-E) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání:
VíceHodnoticí standard. Písmák (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Písmák (kód: 36-012-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání: Kameník Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná
VíceStavební materiály. Pozemní stavitelství
Učební osnova předmětu Stavební materiály Studijní obor: Stavebnictví Zaměření: Pozemní stavitelství Forma vzdělávání: denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium: 105 1.ročník: 35 týdnů po 3 hodinách
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT určený pro praktickou školu jednoletou CHARAKTERISTIKA OBORU Charakteristika oboru vzdělání Praktická škola jednoletá umožňuje střední vzdělávání žákům se středně
Více36-66-H/01 MONTÉR SUCHÝCH STAVEB
Střední odborné učiliště Kyjov, příspěvková organizace Havlíčkova 1223/17, 697 01 Kyjov (zřizovatel: Jihomoravský kraj, Brno, Žerotínovo náměstí 3, 601 82) Školní vzdělávací program (ŠVP) MONTÉR SUCHÝCH
VícePracovník balení a expedice masa, drůbežího masa, králíků, zvěřiny a
Balení a expedice masa, drůbežího masa, králíků, zvěřiny a výrobků z nich (kód: 29-026-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Potravinářství a potravinářská chemie (kód: 29) Týká
VíceHodnoticí standard. Písmák (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Písmák (kód: 36-012-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání: Písmák Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná
VíceČlověk a svět práce. Charakteristika předmětu:
Člověk a svět práce Charakteristika předmětu: Obsahové vymezení Vzdělávací obsah předmětu je realizován v průběhu celého základního vzdělávání a je určen všem žákům. Obsah oboru je v 1. - 5. ročníku je
Více