VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK

Transkript

1 Gymnázium, Sušice, Fr. Procházky 324, Sušice IZO: IČO: Ident. zařízení: Právní forma: příspěvková organizace, právnická osoba Zřizovatel: Plzeňský kraj, Škroupova 18, Plzeň VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK (podle 10 odst. 3, 12 odst. 1 a 2 zákona č 561/2004 Sb. a 7 vyhlášky č. 225 z ) Č.j.: Gy/279/ října

2 I. Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2016/2017 Charakteristika školy 1.1. Název školy: Gymnázium, Sušice, Fr. Procházky 324 Adresa: Fr. Procházky 324, Sušice Právní forma: Příspěvková organizace Zřizovatel: Plzeňský kraj IČO IZO ředitelství školy: Kontakty Číslo telefonu: ředitelna kancelář výchovný poradce Fax:: gymnazium@gymsusice.cz Webové stránky: Ředitel školy: Zástupce ředitele: Mgr. Ivan Kratochvíl RNDr. Jaroslav Vichr 2

3 1.3. Datum posledního zařazení do sítě škol: Datum účinnosti posledního rozhodnutí: Vzdělávací program školy, přehled učebních plánů (včetně schvalovacích doložek) 1. Školní vzdělávací program zpracovaný podle RVP ZV a RVP G 1.5. Součásti školy IZO a název součásti Kapacita součásti /cílová/ Počet uživatelů celkem * Počet vlastních uživatelů (žáků) Počet pracovníků součásti celkem Z toho počet pedagogických pracovníků Fyz. Přep. Fyz. Přep gym. čtyřleté ,8 24 7, gym. osmileté , ,0 * údaje pouze za denní formu studia žáci + dospělí Pozn.: Pokud je stravování /ubytování/ prováděno jako doplňková činnost, uveďte pro kolik strávníků /ubytovaných/ a počet zaměstnanců, kteří jsou pro tuto činnost vyčleněni 1.6. Počet tříd a žáků (bez VOŠ), včetně žáků závěrečných ročníků Kód a název oboru Počet žáků ve všech formách studia k k Z toho počet žáků denního studia * k k Počet tříd Průměr ný počet žáků na třídu K/41 Gymnázium , K/81 Gymnázium ,5 celkem ,6 2. Údaje o zaměstnancích (stav k ) Počet pracovníků celkem fyzický/přepočtený Z toho počet pedagogických prac. fyzický/přepoč. Počet pedag. prac. se vzděláním VŠ / SŠ Průměrná délka pedagog. praxe (za všechny pedagog.prac.) Počet pedagog. prac. splňujících pedagogickou způsobilost 35/31,83 28/25,58 27/1 24 let 28 3

4 2.1. Další údaje o pedagogických pracovnících Ped.pracovník číslo Pracovní zařazení, funkce Úvazek Kvalifikace stupeň vzdělání, obor, aprobace,dps Věk Roků ped. praxe 1 Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Čj+Vv Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, M+F D Středoškolský učitel 0,428 VŠ, učitelství, Čj+Nj Ex Středoškolský učitel 0,381 SŠ, DPS Učitelství uměl. odb. před. ZUŠ Středoškolský učitel 1 VŠ, fyzika + DPS Středoškolský učitel 0,619 VŠ, stavební inženýrství, rodilá mluvčí-šp Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Čj+Tv Středoškolský učitel ZŘ 1 VŠ, učitelství, M+F Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, D+Rj+Tv Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Čj+Nj+Bi Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, M+F Středoškolský učitel ŘŠ 1 VŠ, učitelství, Z+Rj Středoškolský učitel VP 1 VŠ, učitelství, Hv+Rj Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Bi+Ch D Středoškolský učitel 0,762 VŠ, učitelství, Aj Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Aj+Psychologie Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Čj+Aj Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Čj+Nj Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Bi+Ch Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Tv D Středoškolský učitel 0,762 VŠ, učitelství Čj+Nj Středoškolský učitel 1 VŠ, cizí jazyky, mezin. vztahy + DPS Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Tv+Ov Středoškolský učitel 0,428 VŠ, kybernetika a řídící technik + DPS Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Čj+D Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, Aj+Nj Středoškolský učitel 1 VŠ, Z geografie+dps Středoškolský učitel 1 VŠ, učitelství, M+VT Pozn.: u pedagog.pracovníků v důchodovém věku vyznačte vedle poř. čísla D u externích pedagog. pracovníků vyznačte vedle poř. čísla Ex 2.2. Přehled o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Počet akcí v průběhu školního roku: 31 Počet zúčastněných pedagogů: 36 Obsah vzdělávání - předmět nebo oblast, pro kterou bylo vzdělávání určeno: Semináře pro jednotlivé předměty: ČJ Jazykové hry tvorba a význam slov NJ Seminář pro učitele NJ z nakl. KLETT pro praktické využití 4

5 AJ Seminář pro AJ využití videí ve výuce AJ Aj - Konference učitelů AJ Ideas that work (Bridge) Z Seminář Jihovýchodní Asie Z - Východní a subsaharská Afrika v době globálních turbulencí CH - Badatelsky orientovaná výuka přírodovědných předmětů CH - Obaly a chemické látky z pohledu zdraví a životního prostředí TV Mějte své tělo pod kontrolou, bez bolesti D Islámský stát ZSV - Právo (EDUKO) Letní škola chemie Celostátní konference učitelů matematiky Seminář k finanční gramotnosti Využití ICT ve výuce cizích jazyků Semináře pro hodnotitele ústní maturitní zkoušky AJ Seminář pro předsedy maturitních komisí Seminář pro management škol ohledně maturitních zkoušek Seminář pro školní metodiky prevence Informační seminář pro plánování projektů (IROP) Setkání ředitelů škol (KAP) Seminář pro ředitele škol novela školského zákona Konference Asociace ředitelů gymnázií v Karlových Varech Seminář k projektu Erasmus + (ve spolupráci s DZS) Konference Gastschuljahr (výměnné studijní pobyty studentů) Finanční náklady vynaložené na DVPP: Kč (z toho ERASMUS+: Kč) 2.3. Výuka vedená odborně způsobilým učitelem Předmět Celkový počet hodin odučených týdně Z toho odučených aprobovaně Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Španělský jazyk Základy ruského jazyka 2 2 Základy spol. věd +Ov Dějepis Zeměpis Matematika Fyzika Chemie Biologie

6 Hudební výchova Výtvarná výchova Informatika Tělesná výchova Celkem Údaje o přijímacím řízení Přijímací řízení do 1.ročníku SŠ v denní formě studia (stav k ) V případě, že má škola více součástí (např. gymnázium a SOŠ), uveďte údaje za každou součást zvlášť. Součást Počet žáků (uchazečů) přihlášených celkem 1. kolo př.říz. Další kola př.říz. Počet žáků (uchazečů) přijatých celkem k Počet podaných odvolání proti nepřijetí ke studiu Počet žáků přijatých do vyššího ročníku než prvního (na základě rozhodnutí ŘŠ) Gymnázium celkem Údaje o přijímacím řízení podle jednotlivých studijních a učebních oborů denního studia včetně nástavbového studia Kód a název oboru Počet žáků přihlášených celkem 1.kolo př.říz. Další kola př.říz. Počet žáků přijatých celkem k Počet odvolání proti nepřijetí K/41 Gymnázium K/81 Gymnázium celkem * víceoborové třídy označte vámi zvoleným symbolem Počet tříd * Z toho víceoborové třídy 3.3. Údaje o nezaměstnaných absolventech (podle statistického zjišťování úřadů práce k ) Kód a název oboru Počet evidovaných absolventů K/41 Gymnázium K/81 Gymnázium 0 celkem 0 Poznámka 6

7 4. Výsledky výchovy a vzdělávání 4.1. Prospěch žáků Škola - celkové údaje (v případě, že má škola více součástí, např. gymnázium a SOŠ, uveďte údaje za každou součást zvlášť). Prospěch žáků celkem (včetně závěrečných ročníků) Počet žáků % Žáci celkem (k ) Prospěli s vyznamenáním 49 15,5 Prospěli ,2 Neprospěli 1 0,3 Žáci vyloučeni ze studia v průběhu hodnoceného škol. roku Výsledky maturitních zkoušek, absolutorií, závěrečných zkoušek v případě, že má škola více součástí, uveďte údaje za každou součást zvlášť a podle studijních a učebních oborů součást kód a název oboru Maturitní zkouška: žáci, konající zkoušky celkem prospěli s vyznamenáním prospěli neprospěli konali /budou konat/ zkoušku v náhradním termínu K/41 Gymnázium K/81 Gymnázium Celkem Absolutorium: --- celkem --- Závěrečná zkouška: --- celkem Údaje o integrovaných žácích ve školním roce 2016/2017 Druh postižení Počet žáků Ročník přípravy Sluchové postižení Zrakové postižení

8 S vadami řeči Tělesné postižení S kombinací postižení S vývojovými poruchami učení 10 II.A (1x), III.A (3x), IV.A (3x), VI.A, 1.A, 2.A Pozn.: V komentáři uveďte, jaké máte zkušenosti z výchovně vzdělávací práce s těmito postiženými žáky Všichni žáci mají platné doporučení PPP. Jedná se nejčastěji o dyslexie, dysortografie a dysgrafie diagnostikované v mírném středním stupni. U jednoho žáka se u dysgrafie jedná o těžký stupeň postižení žákovi umožněna práce na osobním PC v hodinách. K žákům přistupujeme na základě doporučení PPP. V průběhu roku je škola v kontaktu s rodiči žáků, přijatá opatření se průběžně vyhodnocují. V případě potřeby probíhá konzultace výchovné poradkyně s pracovnicí PPP Klatovy Mgr. V. Brandovou a následně jsou se závěry seznámeni vyučující Hodnocení výsledků výchovného poradenství a primární prevence Ve školním roce 2016/2017 nebyl řešen ani jeden případ šikany, nezaznamenali jsme žádný nárůst studentů užívajících návykové látky. Prevence i výhody malé školy, kde se žáci i učitelé více znají, slaví úspěchy. Navíc se snažíme studenty zaměstnávat i v mimoškolní době různými aktivitami, a tím snižovat možnost kontaktu s drogou a jejímu návyku. Těmito akcemi jsou např.: Srdíčkový den charitativní sbírka pro sdružení Život dětem, Oslavy Dne vzniku samostatného československého státu 28. října, Program ke Dni boje za svobodu 17. listopadu, Mikulášská besídka pro nadaci Petrklíč, Mikulášská nadílka pro MŠ, Vánoční besídka, Pohádky pro nejmenší pro žáky MŠ a ZŠ, Slet ježibab, Majáles. O úspěšnosti těchto akcí svědčí stále hojná účast široké sušické veřejnosti. Škola spolupracuje s Pedagogicko-psychologickou poradnou (PPP), případné problémy jsou řešeny průběžně. V Šimanově u Nezdic opět proběhly první týden v září 2016 tradiční seznamovací kurzy primy a 1. ročníku. Na jejich programu se podílel výchovný poradce a třídní učitelé. Pro studenty maturitních ročníků pořádáme každoročně na konci 1. pololetí kurz Úvod do světa práce. Na zajištění programu se podílela celá řada odborníků z Úřadu práce, ekonom, právník, zástupce živnostenského odboru MÚ Sušice, pracovníci Sušického kulturního centra, Sportovišť města a bývalí absolventi školy. V průběhu roku byly pořádány ve spolupráci se ZUŠ Sušice výchovné koncerty pro studenty gymnázia. Koncerty probíhají ve Smetanově sále stejně jako besedy s významnými osobnostmi zde škola spolupracuje např. s Křesťanskou akademií. Jeden z výchovných koncertů proběhl v květnu v Rudolfinu v Praze projekt Čtyři kroky do nového světa zanechal ve všech zúčastněných velký dojem a tento typ výchovného pořadu využijeme i v dalším školním roce v červnu Výchovný poradce úzce spolupracuje se školním metodikem prevence. K zajištění primární prevence škola spolupracuje s PPP, Městem Sušice i dalšími institucemi. Má svůj program (viz webové stránky školy), v jehož rámci se uskutečňuje několik projektů. Na realizaci se podílejí i jednotliví učitelé. Práci školního metodika prevence považuji za velmi potřebnou. Na začátku roku byly definovány oblasti preventivního působení, školní metodik prevence vyhodnotil loňský školní rok a na základě toho vytvořil harmonogram preventivních aktivit pro žáky, který bude realizován na gymnáziu během jejich studia. Cíleně byla posílena prevence v oblasti aktuálních rizik: nevhodného sexuálního chování, drogových závislostí a užívání návykových látek, přijímání proměn v rámci pohlavního dospívání, závislostních patologických vztahů a týrání, šikany a kyberšikany. Během školního roku proběhlo 10 programů, přednášek, filmových projekcí a besed zaměřených na výše uváděná rizika. Zbylé dvě naplánované akce ( Čas proměn a Zdravá pětka ) se nekonaly z důvodu velkého pracovního vytížení lektora a byly přesunuty na podzimní termín škol. roku Škola ještě před účinností nového zákona č. 65/2017 Sb., Zákon o ochraně zdraví před 8

9 škodlivými účinky návykových látek zařazovala do svých preventivních aktivit program Moderní je nekouřit Mgr. Vladimíra Váchy, v němž bude i nadále pokračovat. Navíc bude protikuřácký zákon zařazen do výuky správního práva v rámci hodin ZSV Účast školy na rozvojových programech vyhlášených MŠMT, krajem případně jiným subjektem Název programu, projektu GS brána vzdělávání (OP VK) (5. rok udržitelnosti) Mezinárodní dějepisná soutěž gymnázií ČR, SR Vyhlašovatel MŠMT (ESF) Středisko služeb školám Plzeň Finanční dotace od vyhlašovatele Kč Kč Koncert absolventů MAS Kč Divadelní projekt Erinnerungen - Město Sušice vzpomínky Kč Slet ježibab Město Sušice Kč Majáles Město Sušice Kč Výstava hub Město Sušice Kč Erasmus+ Dům zahraniční spolupráce Euro Motivace pro technické vzdělávání mládeže PK v roce 2016 (Ch F) Plzeňský kraj Kč XTERRA Město Sušice Kč Gymnázium Sušice sportuje Xterra štafetový závod, Volejbalový Plzeňský kraj turnaj, Florbalový turnaj, Atletické Kč utkání Edison AIESEC Plzeň Spolufinancování 4.6. Spolupráce školy se sociálními partnery (úřadem práce, zaměstnavateli a dalšími) Škola dlouhodobě spolupracuje s Úřadem práce. Studenti posledních ročníků, VIII.A a 4.A, tradičně absolvovali dvoudenní kurz Úvod do světa práce, kde byli mimo jiné seznámeni s problematikou a možnostmi uplatnění se na trhu práce. Na kurzu se podíleli odborníci nejen z úřadu práce, ale i právník, ekonom, zastoupen byl i živnostenský odbor Města Sušice, pracovníci Sušického kulturního centra, Sportovišť města a bývalí absolventi školy. S Úřadem práce během roku konzultujeme možnosti uplatnění našich absolventů, počty přijímaných žáků ke studiu a počty nezaměstnaných absolventů naší školy (většinou nulový nebo minimální počet - viz. kap této zprávy). S Úřadem práce a vysokými školami spolupracujeme i při hledání kandidátů na pozici chybějících pedagogů zvláště v posledních letech, kdy škola prochází generační obměnou. Škola disponuje fondem nadace B. Fürtha, jednoho ze zakladatelů továrny Solo. Z nadace jsou dotováni vybraní studenti studující na vysoké škole a nejlepší studenty maturitních ročníků odměňujeme částkou 1000 Kč. V květnu 2017 proběhlo setkání s panem Alfredem Strasserem, správcem nadace. Během své návštěvy se setkal s některými v minulosti podpořenými absolventy, 9

10 ocenil nejlepší žáky maturitních ročníků při slavnostním předávání maturitních vysvědčení, projednal a schválil strategii budoucího fungování fondu. Na velmi dobré úrovni je spolupráce se zřizovatelem - KÚ a OŠMS Plzeňského kraje, tak i městem Sušice (zejména při organizování aktivit určených i široké sušické veřejnosti). Pokračuje spolupráce s firmou Compotech ve formě podpory kroužku robotiky, 3D programování a tisku, pro další školní rok je domluvena podpora a spolupráce i pro další rozvoj technických předmětů v podobě účasti zájemců z řad žáků např. na Technické olympiádě, Středoškolské odborné činnosti nebo dalších mimoškolních aktivit (kroužek robotiky, mediální kroužek, kroužek 3D tisku). Daří se pokračovat ve spolupráci i s dalšími firmami v regionu, jako je především Aster Pharma Sušice, ZKD Sušice nebo Pekařství Rendl, které mají snahu podporovat potřeby žáků formou sponzoringu školních i mimoškolních aktivit. Rozvíjí se i navázaná spolupráce s univerzitami a vysokými školami. Gymnázium úzce spolupracuje se ZČU Plzeň (v roce 2014 podepsána Smlouva o partnerství) a s Přírodovědeckou fakultou UK Praha (v roce 2015 se gymnázium stalo Partnerskou školou Univerzity Karlovy). Žáci i pedagogové tak mohou navštěvovat a využívat odborná pracoviště jednotlivých fakult, zúčastňovat se workshopů, přednášek, letních kempů, exkurzí vedených pracovníky příslušných fakult Gymnázium zase umožňuje studentům pedagogických fakult absolvování odborné pedagogické praxe Účast žáků v soutěžích V soutěžích a olympiádách se v místním (školním) kole zúčastnilo 253 žáků (po odečtu těch, kteří se účastnili více soutěží), v okresních a vyšších kolech reprezentovalo školu 72 žáků. Někteří studenti zvítězili či se umístili na postupových místech v krajských kolech a dokázali úspěšně reprezentovat školu i v kolech národních. Z největších úspěchů vybíráme: A) Soutěže v odborných dovednostech jednotlivci Drbal Patrik VI.A Olinx-informatika 2.místo národní kolo Svobodová Markéta III.A Aj 1.místo krajské kolo Chalupka Matěj VI.A Přírodovědný klokan 1.místo krajské kolo Falešník Tomáš II.A ZO 1. místo krajské kolo Tesař Dominik VII.A Aj 2. místo krajské kolo Chalupka Ondřej II.A Bobřík Informatiky 2. místo krajské kolo Šafařík Karel VI.A Přírodovědný klokan 2. místo krajské kolo Šperlová Zuzana VIII.A Olympiáda v Čj 3. místo krajské kolo Le Viet Tomáš VI.A Nj 3. místo krajské kolo Šandarová Adéla 2.A Přírodovědný klokan 3. místo krajské kolo Satorie Kryštof II.A Matematický klokan 1. místo okresní kolo Novotný Joel II.A MO 1. místo okresní kolo Roub Jan IV.A Aj 1.místo okresní kolo Šperlová Zuzana VIII.A ZO 1.místo okresní kolo Pivetz Adam II.A Archimediáda 2. místo okresní kolo Požárek Matyáš III.A Pythagoriáda 2. místo okresní kolo Slopovská Kristýna 2.A Matematický klokan 2. místo okresní kolo Novotná Annie Tirzah III.A Aj 2. místo okresní kolo Brusnická Tereza IV.A Nj 2. místo okresní kolo Novotný Joel II.A Aj 2. místo okresní kolo Čech Jan IV.A Dějepisná olympiáda 2. místo okresní kolo 10

11 Novotný Joel II.A Logický Olympiáda 2. místo okresní kolo Satorie Jáchym III.A Matematický klokan 3.místo okresní kolo Votrubová Tereza II.A Matematický klokan 3.místo okresní kolo Panenka Jan IV.A ZO 3.místo okresní kolo Panenka Jan IV.A Nj 3.místo okresní kolo Panenka Jan IV.A Aj 3. místo okresní kolo Spěváčková Blanka VII.A Olympiáda v Čj 3. místo okresní kolo Šafránek Jakub IV.A Olympiáda v Čj 3. místo okresní kolo B) Soutěže v odborných dovednostech družstva Družstvo dějepis VII.+VIII.A Dějepisná soutěž 4. místo národní kolo (Andrea Roubová, Anna Chocová, Vojtěch Hlavatý) Družstvo Prezentiáda (ZŠ) IV.A Prezentiáda 1. místo krajské kolo (Denisa Jandová, Adéla Fořtová, Zdeněk Švelch) Družstvo Prezentiáda (SŠ) V.A+VII.A Prezentiáda 1. místo krajské kolo (Karolína Tomaštíková, Bára Frančíková) Družstvo Němčinář roku V.+VIII.A Němčinář roku 2. místo krajské kolo (Zuzana Šperlová, Tomáš Le Viet, Jiří Novák, Tereza Kalná, Lukáš Poustka) Družstvo dějepis V.+VII.A Dějepisná soutěž 2. místo krajské kolo (Anna Chocová, Darina Morongová, Jan Thomas) Družstvo Sapere vědět jak žít IV.A Soutěž Ov 3. místo krajské kolo (Jan Roub, Jan Panenka, Stanislav Karas) Družstvo TUTA VIA VITAE 3.A Soutěž ZSV 1. místo okresní kolo (Alena Rathová, Eliška Herltová, Lenka Divišová) C) Umělecké soutěže Kalná Tereza VIII.A Fotosoutěž 2.místo nár.kolo 4.8. Aktivity žáků v mezinárodních programech, národní průzkumy - hodnocení úspěšnosti (jmenovitě) 1) Euroregio Gastschuljahr V rámci tohoto projektu studovali ve školním roce 2016/2017 na gymnáziích ve Spolkové republice Německo dvě studentky: Eliška Vítovcová a Amálie Rohn. 2) Projekt EDISON V září 2016 proběhl na gymnáziu nový jazykový projekt EDISON, jehož úkolem je spojovat mladé lidi odlišných kultur a národností, seznámit je se zvyky, tradicemi a situací v jiných zemích a stát se tak generací, která prolomí prohlubující se mezikulturní bariéru. Sedm vysokoškoláků 11

12 z exotických koutů světa se během čtyř dnů pokusilo prezentovat žákům své země - Turecko, Gruzii, Albánii, Alžírsko, Indii, Pákistán a Tunisko. 3) Projekt Střetávání české a německé historie, kultury a současnosti V říjnu 2016 se žáci sexty gymnázia stali průvodci žáků kötztingské reálky nejen v Sušici, ale i v Praze. Během tří společně strávených dní navštívili mj. Goethe-Institut a Bavorské zastoupení v Praze, prohlédli si nejkrásnější památky Starého Města, Pražský hrad a poznali i místa spojená s životem a tvorbou pražských německy píšících autorů, jako byli Franz Kafka nebo Egon Erwin Kisch. Projekt byl spolufinancován Fondem česko-německé budoucnosti. 4) Projekt Život? Otázka stylu! Další z řady společných projektů s Realschule Kötzting ve školním roce Kvinta si nejen procvičila svou němčinu, ale v Žihli i bavorském Waldmünchenu se dozvěděla, co jedí naši sousedé za hranicemi, jak se jedlo dříve A naučila se i připravovat jednoduché zdravé pokrmy. 5) Divadelní projekt s Realschule Bad Kötzting - projekt Erinnerungen - Vzpomínky V březnu proběhl na naší škole s žáky Realschule v termínu další společný projekt divadelní workshop, kterého se zúčastnilo 10 žáků a 1 vyučující. Navázal na loňskou společnou divadelní dílnu, jejímž výsledkem bylo předvedené představení na slavnostním večeru u příležitosti 20. výročí spolupráce měst Sušice Kötzting. 6) etwinning mezinárodní projekt Slovanský svět očima dětí Projekt byl zahájen v dubnu 2016 a bude pokračovat do konce kalendářního roku. Kromě 18 žáků sexty A Gymnázia Sušice se ho účastní žáci z gymnázií ze Slovenska, Polska a Slovinska. Závěrečným výstupem bude sestavení slovníku jazyků spolupracujících zemí. 7) Douzelage V tomto školním roce v rámci programu zastřešeného EU se v květnu žáci zúčastnili konference v bavorském Kötztingu. Na podzim 2016 navštívili sušické školy zástupci škol z polské Chojny. V dubnu 2017 vycestovala delegace města Sušice spolu se zástupci MŠ, ZŠ a SŠ na konferenci a návštěvu Chojny. Řešeny byly otázky školství, navázání spolupráce a příprava společných projektů. 5. Výsledky kontrol a inspekcí provedených v průběhu školního roku (včetně výsledků inspekce provedené ČŠI) Ve školním roce 2016/2017 proběhly tyto kontroly: 1) Běžné kontroly BOZP a PO bez závad. 2) Interní audit finančního hospodaření k ukončila činnost přidělená auditorka a dosud se ani s pomocí KÚ PK (jednáno s Mgr. Milanem Švarcem, pí. Drahomírou Špačkovou) nepodařilo nového auditora najít. 3) V listopadu 2016 proběhlo na škole výběrové testování žáků septimy a třetího ročníku čtyřletého studia Českou školní inspekcí. Testována byla úroveň informační gramotnosti. Škola dosáhla v testované gramotnosti nadprůměrných výsledků. 12

13 4) V březnu 2017 proběhla kontrola VZP Klatovy - kontrola plateb pojistného na veřejné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného, a to za období od do Nebyly shledány nedostatky. 5) března 2017 proběhla kontrola Inspektorátu práce. Ve všech kontrolovaných skutečnostech nebyly zjištěny žádné nedostatky. 6) V květnu 2017 navštívili školu pracovníci ČŠI za účelem prošetření anonymní stížnosti zaslané zřizovateli. Předmětem kontroly bylo: a) kvalita výuky předmětu Biologie konkrétním vyučujícím b) způsob zabezpečení výuky předmětu Biologie při dlouhodobé nepřítomnosti vyučujícího Pracovníci ČŠI vyhodnotili tuto anonymní stížnost jako důvodnou. Ředitel školy projednal s ČŠI a zřizovatelem přijatá opatření, která povedou ke zlepšení stavu kontrolovaných skutečností. 7) V červnu 2017 proběhla tematická požární kontrola HZS Plzeňského kraje. Ve všech kontrolovaných skutečnostech nebyly shledány nedostatky. Protokol o kladném výsledku k nahlédnutí v ředitelně školy. 8) V květnu 2017 byla škola zapojena do výběrového testování žáků kvarty osmiletého studia Českou školní inspekcí. Tentokráte byla testována úroveň českého jazyka, matematiky, tělesné výchovy a výchovy ke zdraví. Ve všech testovaných částech ve srovnání s ostatními víceletými gymnázii a příslušnými ročníky ZŠ bylo opět dosaženo nadprůměrných výsledků. Během roku jsme se účastnili elektronického zjišťování ČŠI: - zjišťování participace žáků na fungování střední školy - zjišťování využívání digitálních technologií při správě školy a při realizaci vzdělávání 6. Činnost školy Zprávy o činnosti školské rady, studentského parlamentu, Sdružení rodičů a pod. Školská rada je šestičlenná, pracuje ve složení: Mgr. Vilemína Hraničková, PaedDr. Vít Potužák (zástupci pedagogů), Mgr. Zdeňka Řezníčková, Mgr. Pavel Princ (zástupci zřizovatele), MUDr. Lenka Tomášková, Ing. Ondřej Uher, Ph.D. (zástupci zákonných zástupců a zletilých žáků). Předsedkyní byla jednohlasně zvolena Mgr. Vilemína Hraničková. Rada školy se během roku sešla 2x, jednání se pravidelně účastnil ředitel školy. Na zasedáních se školská rada zabývala: výroční zprávou, legislativním stavem a výsledky maturitních zkoušek, výsledky přijímacího řízení, investičními záměry v součinnosti s vyhlašovanými granty a projekty k získání dotací z fondů EU, MŠMT, KÚ Plzeň, výsledky inspekcí, změnami v ŠVP, personálním obsazením sboru apod. V září 2016 proběhly třídní schůzky žáků primy a 1. ročníku čtyřletého studia. V listopadu 2016 a v dubnu 2017 následovaly plánované třídní schůzky všech žáků školy. Škola spolupracuje se spolkem rodičů a přátel školy. Předsedou Spolku je Bc. Jitka Šperlová, jednotlivé třídy jsou zastoupeny jedním z rodičů. Ředitel školy se na pozvání pravidelně zúčastňoval schůzí výboru spolku. Na těchto setkáních se řešilo hospodaření s finančními prostředky, organizace a způsoby sponzoringu maturitních plesů, proplácení startovného a jízdného žáků na soutěže, odměny pro vyznamenané maturanty i další podněty. 13

14 Na škole je zřízen Žákovský parlament. Každá třída je v něm zastoupena dvěma žáky. Jednání zastřešuje ředitel školy. Při setkáních jsou žáci informováni o chodu školy, plánovaných akcích a dále jsou řešeny připomínky a návrhy žáků k chodu školy a vzdělávacímu procesu. Bohužel se prozatím úspěšně nedaří vytvořit fungující vnitřní organizační strukturu. Parlament se doposud scházel na popud ředitele školy. I z tohoto důvodu je pro příští školní rok úkolem ředitele a nového výchovného poradce podpořit vyšší aktivitu zástupců tříd o dění na škole. Pouze za těchto předpokladů mohou vzniknout konstruktivní nápady a nové podněty, které posouvají jak školu, tak především její žáky a pedagogy k vyšší kvalitě. Zvolený zástupce žáků školy je členem a pravidelně se účastní jednání Krajského studentského parlamentu v Plzni. Získané informace předává spolužákům. Kladně je třeba hodnotit fungování ryze studentského Divadla Bezejména, které tvoří pouze současní studenti gymnázia. Ke zkouškám se schází pravidelně. Zkoušky, jako i premiéry her, probíhají ve Smetanově sále. Během posledního školního roku nastudovali a představili 2 nové hry. V listopadu 2016 bylo vystoupení původních i stávajících členů souboru jedním z vrcholů oslav 110. výročí založení školy. Při vytváření programu slavnostního předání maturitních vysvědčení či podobných příležitostech pokračuje škola v osvědčené spolupráci se ZUŠ, s SDS Sušice a bývalými absolventy. Žáci všech tříd se zúčastňují během školního roku exkurzí, přednášek, besed, sportovních kurzů a různých olympiád a soutěží. Potěšitelné je, že úspěchy se nezískávají jen ve 2-3 předmětech, ale jsou rozloženy prakticky mezi všechny předměty vyučované na gymnáziu. V soutěžích vědomostního charakteru proběhlo v listopadu 2016 v Chebu finále 25. ročníku mezinárodní Dějepisné soutěže gymnázií ČR a SR. Naše družstvo ve složení Andrea Roubová, Vojtěch Hlavatý (VIII.A), Anna Chocová (VII.A) potvrdilo pozici nejúspěšnějšího reprezentanta Plzeňského kraje a obsadilo vynikající 4. místo z 260 soutěžících družstev. Pátého dubna 2017 jsme na naší škole pořádali krajské semifinále 26. ročníku této soutěže a nově postavené družstvo ve složení Anna Chocová (VII.A), Darina Morongová a Jan Tomas (V.A) z druhého místa suverénně postoupilo do dalšího chebského finále. V soutěži Němčinář roku, které se zúčastnilo 166 škol ČR a 2943 studentů, obsadilo naše gymnázium 2. místo v Plzeňském kraji a Z. Šperlová byla 14 v EU. V Angličtináři roku obsadila Z. Šperlová mezi 6998 zúčastněnými žáky z celé ČR skvělé 18. místo. V celostátním informatické soutěži Olinx - řešení algoritmických a programovacích úloh obsadil Patrik Drbal výborné 2. místo. Do národního kola se probojovala i družstva nižšího gymnázia (Denisa Jandová, Adéla Fořtová, Zdeněk Švelch) a vyššího gymnázia (Karolína Tomaštíková, Bára Frančíková) v Prezentiádě. V krajském kole soutěže v Aj obsadila Markéta Svobodová 1. místo a reprezentovala školu v národním kole. V krajských kolech soutěží MŠMT ještě vybojovali 1. místo Tomáš Falešník v ZO a Matěj Chalupka v Přírodovědném klokanovi, 2. místo získali Dominik Tesař v soutěži v Aj, Ondřej Chalupka v Bobříku informatiky a Karel Šafařík v Přírodovědném klokanovi. Třetí místo obsadil Tomáš Le Viet v soutěži v Nj, Zuzana Šperlová v olympiádě v Čj a Adéla Šandarová v Přírodovědném klokanovi. Řada dalších byla úspěšná v okresních kolech soutěží (viz kap. 4.7.). Během školního roku zorganizovala škola jazykově-poznávací zájezd do Vídně a Londýna, výběrový lyžařský sportovní kurz do Alp. V lednu 2017 se žáci kvinty zúčastnili česko-bavorského projektu Život? Otázka stylu! v Žihli a Waldmünchenu. Dlouhodobá spolupráce s žáky a kolegy Realschule Bad Kötzting pokračovala dalšími společnými akcemi v rámci projektu Střetávání české a německé historie, kultury a současnosti nebo společného Theaterprojektu. Ostatní mezinárodní aktivity žáků viz bod 4.8. této výroční zprávy. 14

15 V září 2016 podala škola žádost o grant z rozpočtu PK Motivace pro technické vzdělávání mládeže Plzeňského kraje Stejně jako v předchozích dvou letech jsme byli úspěšní. Cílem projektu je posílení kompetencí k učení a pracovních kompetencí žáků ZŠ prostřednictvím deseti laboratorních cvičení realizovaných v prostorách laboratoří a učeben Gymnázia Sušice. Potvrdilo se, že spolupráce mezi gymnáziem a základními školami posiluje zájem žáků o studium na gymnáziu a zájem o přírodovědné předměty. Gymnázium Sušice se i v tomto roce přihlásilo do projektu Příběhy bezpráví - měsíc filmu na školách V únoru 2017 následovala přednáška a beseda žáků školy s generálem Šándorem na téma Terorismus a jeho dopady na bezpečnostní situaci v ČR, schopnost mezinárodních institucí řešit současné krize, migrace. Škola pokračuje s projekty OPVK (zefektivnění výuky v rámci ŠVP pro nižší gymnázium). Projekt pod názvem Gymnázium Sušice brána vzdělávání byl k ukončen a dalších 5 let probíhá tzv. udržitelnost (mj. využíváním vytvořených materiálů ve výuce jednotlivých předmětů a organizací projektových dnů). Projektové dny v posledním roce udržitelnosti dostaly název Škola za školou a probíhaly během celého školního roku. Byly zaměřené nejen na oslavy 110. výročí založení gymnázia, ale většina tříd se účastnila různých výjezdů mimo školu, exkurzí, besed, návštěv divadel. Snahou bylo v každém ročníku propojit tyto výjezdy tematicky a zároveň vše provázat mezipředmětovými vztahy. Opět byly připraveny nejen pro žáky nižšího gymnázia, ale pro celou školu. Druhým rokem pokračoval projekt z programu Erasmus+ školní vzdělávání KA1 pod názvem Učitel s rozhledem žák se šancí. V rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků se 9 vyučujících naší školy účastnilo zahraničních kurzů. Vyučující německého a anglického jazyka absolvovali jazykově metodické kurzy a vyučující přírodovědných předmětů se zdokonalili ve využití cizojazyčné literatury v předmětech chemie a informatika. Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Během jara 2016 došlo k získání financí od zřizovatele na částečnou rekonstrukci havarijního stavu šaten v suterénu školy. Projekt v hodnotě 2,3 mil. Kč byl vysoutěžen a na konci června započaly stavební práce. Celá rekonstrukce byla dokončena v říjnu Velmi přínosná je spolupráce s firmou Compotech. Tato sponzoruje 5. rokem kroužky robotiky, fyziky nebo 3D programování a 3D tisku a aktivity studentů gymnázia v technických disciplínách a soutěžích. Škola spolupracuje i s dalšími místními firmami (Aster Pharma s.r.o., ZKD Sušice, Pekařství Rendl ), a tak pravidelným sponzoringem získává podporu pro další školní i mimoškolní aktivity žáků (mediální kroužek, biologický kroužek a sportovní kroužek). Počet evidovaných stížností celkem: 1 (anonymní dopis zaslaný zřizovateli) z toho a) oprávněných: 1 b) částečně oprávněných: 0 c) neoprávněných: 0 d) postoupených jinému orgánu: 0 Aktivity školy uspořádané pro veřejnost Další vzdělávání na škole, využívání školy ke vzdělávacím aktivitám v době mimo vyučování 15

16 Na začátku listopadu 2016 pořádalo gymnázium 4. ročník sportovní soutěže XTERRA - modifikovaný terénní závod štafet pro veřejnost, konkrétně žáky 8. a 9. tříd ZŠ a SŠ. Obsahuje tři disciplíny: letní biatlon, horské kolo a závěr patří orientačnímu běhu. Závod si získává stále větší oblibu mezi žáky nejen gymnázia, ale i ostatních sušických základních a středních škol, o čemž svědčí účast družstev z obou základních i obou středních sušických škol listopadu 2016 slavilo gymnázium 110. výročí svého založení. Během dvoudenních oslav byl pro bývalé i současné žáky, absolventy, kolegy, čestné hosty i sušickou veřejnost připraven bohatý program. V pátek se škola otevřela žákům ZŠ v rámci tradičního Dne otevřených dveří. Večer mohli zájemci navštívit Koncert absolventů ve Smetanově sále nebo promítání filmu Ze hry do hry Divadla Bezejména v městském kině. Sobotní program oslav nabídl zájemcům komentovanou prohlídku školy, položení květin na sušickém hřbitově, basketbalové klání absolventů a setkání bývalých i současných pedagogů ve sborovně školy. Celé oslavy byly zakončeny večerní slavnostní Akademií ve Smetanově sále. Gymnázium společně se studenty pokračuje v organizaci celé řady akcí, do nichž se zapojuje i část sušické veřejnosti. Jsou to např. Srdíčkové dny, Den boje za svobodu a demokracii, Besídka pro 16

17 Petrklíč, Mikuláš pro MŠ, Pohádky pro nejmenší, Slet ježibab či Majáles. Záštitu nad těmito akcemi mají výchovná poradkyně a vyučující výtvarné výchovy. Část žáků se podílela jako organizátoři na akcích pořádaných městem. Např. oslavy Dne vzniku samostatné ČSR 28. října, sportovní klání škol Den starosty města apod. Smetanův sál, bývalá školní kaple, je dnes moderní koncertní síň. Je využíván zejména pro koncerty vážné hudby, které kromě gymnázia pořádají i jiné složky např. ZUŠ Sušice, Kruh přátel hudby. Sál je využíván také Křesťanskou akademií a dalšími subjekty nejen ke koncertům, ale i k přednáškám, křtu knih apod. V posledních třech letech je domovskou scénou studentského Divadla Bezejména. Probíhají zde jednotlivé zkoušky i premiéry a reprízy nových her. Škola umožňuje veřejnosti využívat v odpoledních hodinách tělocvičnu. Venkovní hřiště s umělým povrchem využívají žáci školy do hod., organizace na základě objednávky (sportovní soustředění, zumba a kondiční cvičení). Více jak desetiletý celoroční provoz se ale na povrchu výrazně podepsal. Vedení školy se snaží ve spolupráci se zřizovatelem, Městem Sušice a za pomoci podávaných grantů získat prostředky pro rekonstrukci a výměnu nejen umělého povrchu venkovního hřiště, ale i na modernizaci sousedního basketbalového hřiště. 7. Závěr Celkové stručné zhodnocení činnosti školy v uplynulém školním roce, naplňování stanovených cílů a priorit, předpoklady dalšího vývoje školy. Návrhy, připomínky a požadavky ke všem rozhodujícím subjektům, které chod školy ovlivňují. Základní prioritou školy je poskytovat studentům kvalitní středoškolské vzdělání, které jim umožní pokračovat v dalším studiu na vysokých školách humanitního, přírodovědného i technického charakteru. Na vysokých školách pokračuje pravidelně více než 95% studentů maturitních ročníků. Důraz proto klademe nejen na výuku jazyků a gramotnost v ovládání PC, kde se daří stanovené priority naplnit, ale škola se v současné době intenzivně zaměřuje na technické a přírodovědné předměty. V primě až oktávě osmiletého studia a v prvním až čtvrtém ročníku čtyřletého studia probíhala výuka podle inovovaného ŠVP. Řada studentů byla zapojena do četných soutěží, značná část reprezentovala školu na veřejnosti. Škola úzce spolupracuje s Městem Sušice i dalšími subjekty. I nadále pokračuje úspěšná spolupráce s družebními školami v Německu a Švýcarsku. Studenti se zúčastnili celé řady projektů, škola byla prezentována v médiích regionálního i republikového charakteru. Více než 130 žáků vycestovalo na některou z akcí pořádaných školou do zahraničí, 2 žákyně studovaly v zahraničí. Úkoly do budoucna: - získat od zřizovatele finanční prostředky na 2. etapu rekonstrukce šaten a zbylých prostor v suterénu školy - pokračovat v modernizaci vybavení školy i výuky zejména účastí v projektech - sledovat vyhlášené výzvy v novém programovém období (OP VVV a IROP) - sestavit PA (plán aktivit školy) a na jeho základě připravit zapojení do šablon vhodných a potřebných pro školu - dokončit přípravu projektu na modernizaci jazykových učeben a odborné učebny přírodovědných předmětů 17

18 - nadále podporovat zájem žáků o technické předměty (využitím modernizovaných učeben a laboratoří fyziky, chemie, biologie, informatiky a zvýšením podílu laboratorních prací) - zahájit přípravné činnosti pro revizi a inovaci ŠVP pro vyšší gymnázium - zabezpečit třetí rok udržitelnosti ukončeného projektu Gymnázium Sušice modernizace vybavení odborných učeben (ROP NUTS II Jihozápad) - nadále usilovat o získání prostředků (granty, Město Sušice, KÚ Plzeň, MŠMT) na celkovou rekonstrukci povrchu sportovního víceúčelového hřiště a basketbalového hřiště - získat souhlas pracovníků odboru Památkové péče s dokončenou projektovou dokumentací výměny oken a jejich navrženou rekonstrukcí (bez jejich kladného stanoviska nelze usilovat o získání potřebných financí z výzev OPŽP) - podporovat aktivní přístup žáků k vědomostním, uměleckým i sportovním soutěžím - podporovat vhodné projekty a akce spojené s výjezdy do zahraničí (např. Erasmus+, Douzelage, jazykově-poznávací exkurze, odborné zahraniční exkurze, výběrové sportovní kurzy) - podle možností školy a zájmu žáků udržet stávající mimoškolní aktivity žáků v podobě volitelných zájmových útvarů kroužků a pořádaných kulturních akcí pro veřejnost - vytvářet podmínky pro další fungování studentského divadelního souboru Bezejména - pokračovat v propagaci a prezentaci školy v regionálním tisku, webových stránkách školy, pořádáním akcí pro školy i sušickou veřejnost Datum zpracování zprávy: Datum předložení ve školské radě (na poradě pracovníků školy): Podpis ředitele a razítko školy: 18

19 II. Výroční zpráva o hospodaření školy A. Přehled o hospodaření k (v Kč) a) příjmy 1. celkové příjmy ,54 2. poplatky od zletilých žáků, rodičů nebo jiných 0,00 zákonných zástupců 3. příjmy z hospodářské činnosti ,80 4. ostatní příjmy ,74 b) výdaje ,51 1. investiční výdaje celkem opravy a udržování ,00 2. neinvestiční výdaje celkem a z toho: ,51 náklady na platy pracovníků školy ,00 ostatní osobní náklady ,00 zákonné odvody zdravot. a soc. pojištění ,00 výdaje na učebnice, uč. texty a uč. pomůcky ,30 stipendia 0,00 ostatní provozní náklady ,21 19