Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace

Transkript

1 Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013

2 tel: , , Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace telefon , VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 Zpracoval: Ing. Jitka Vaňátková Ing. Taťana Kohoutová Předkládá: Ing. Milena Lednejová. podpis V Turnově, říjen 2013 Razítko organizace 2

3 Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace Obsah výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2012/ Základní údaje o škole Charakteristika školy Vedení školy Organizace studia Rámcový popis personálního zabezpečení školy Údaje o počtu žáků Počet žáků v jednotlivých studijních a učebních oborech Průměrný počet žáků ve třídě: Průměrný počet žáků na jednoho učitele Údaje o přijímacím řízení pro školní rok 2013/ Údaje o správním rozhodnutí Výsledky výchovy a vzdělávání Výsledky maturitních a závěrečných zkoušek 2012/ Údaje o výchovných opatřeních Přehled o prospěchu, chování a absenci žáků Uplatnění absolventů školy Údaje o poskytování dalšího vzdělávání, resp. celoživotního učení Programy dalšího vzdělávání nabízené školou Programy realizované Kurzy a semináře organizované pro žáky školy Spolupráce se sociálními partnery Spolupráce se sociálními partnery Partnerské firmy: Zapojení do projektů Zahraniční spolupráce Exkurze Spolupráce s IHK Dresden Zahraniční spolupráce s Holandskem Další aktivity a prezentace školy na veřejnosti Výsledky soutěží a prezentace školy

4 9.2 Zavádění nových metod výuky a vzdělávání Vlastní prezentace školy Zprávy metodických a předmětových komisí za rok 2012/ Hodnotící zpráva předmětové komise českého jazyka a literatury Hodnocení práce předmětové komise anglického jazyka Činnost a hodnocení práce předmětové komise německého jazyka Hodnotící zpráva předmětové komise přírodovědných předmětů Hodnotící zpráva předmětové komise informační a komunikační technologie Hodnotící zpráva předmětové komise ekonomů Hodnotící zpráva předmětové komise tělesné výchovy Předmětová komise ZSV Hodnotící zpráva předmětové komise cestovního ruchu Hodnotící zpráva předmětové komise KOVO Hodnotící zpráva předmětové komise Jemný mechanik Hodnocení činnosti komise gastronomie Hodnocení činnosti domova mládeže (DM) Vzdělávání pedagogů a žáků Poradenské služby Hodnotící zpráva výchovného poradenství Hodnotící zpráva prevence sociálně-patologických jevů Řízení školy Další záměry školy, závěr Údaje o výsledcích kontrol viz přílohy

5 1 Základní údaje o škole 1.1 Charakteristika školy Název školy: Adresa školy: Právní norma: IČ: Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace Zborovská 519, Turnov příspěvková organizace Identifikátor zařízení: Zřizovatel: Liberecký kraj Sídlo zřizovatele: U Jezu 642/2a, Liberec 2 IČ zřizovatele: Ředitelka školy: Školská rada: Ing. Milena Lednejová Mgr. Miroslav Beran, předseda JUDr. Helena Vašková Mgr. Ondřej Illich Bc. Jan Barochovský Jakub Prevužňák Kateřina Holá Datum změny zařazení do sítě: Kapacita školy: žáků Identifikátor právnické osoby: Škola sdružuje: 1. Střední školu IZO: Odloučená pracoviště školy: 2. Domov mládeže IZO: Školní jídelnu IZO: Školní jídelnu-výdejnu IZO: Alešova 1723, Turnov 2. Přepeřská 210, Turnov října 584, Turnov 5

6 1.2 Vedení školy Vedení školy je řídícím orgánem, který řeší a dále rozpracovává zásadní otázky chodu školy jako komplexní vzdělávací instituce. Ředitelka školy: Ing. Milena Lednejová tel: , milena.lednejova@ohsturnov.cz Statutární zástupkyně ředitelky: Ing. Jitka Vaňátková tel.: , jitka.vanatkova@ohsturnov.cz zástupkyně ředitelky pro teoretické vyučování Zástupce ředitelky: Ing. Jiří Jisl tel.: , jiri.jisl@ohsturnov.cz zástupce ředitelky pro teoretické vyučování Zástupkyně ředitelky: Ing. Taťána Kohoutová tel: , tatana.kohoutova@ohsturnov.cz zástupkyně ředitelky pro praktické vyučování Vedoucí domova mládeže: Jan Burda tel.: , jan.burda@ohsturnov.cz Vedoucí školní jídelny - výdejny Libor Havel tel.: , libor.havel@ohsturnov.cz 6

7 2 Organizace studia Kód oboru KKOV Název oboru Délka studia Charakter studia Forma studia Určeno pro poznámky M/02 Obchodní akademie 4 studijní denní abs. ZŠ roč M/01 Hotelnictví 4 studijní denní abs. ZŠ roč M/02 Cestovní ruch 4 studijní denní abs. ZŠ roč M/01 Ekonomika a podnikání 4 studijní denní abs. ZŠ roč L/51 Podnikání 2 studijní denní abs. střed. vzdělání s VL 2. roč H/01 Nástrojař 3 učební denní abs. ZŠ roč H/01 Strojní mechanik 3 učební denní abs. ZŠ roč H/01 Obráběč kovů 3 učební denní abs. ZŠ roč H/01 Jemný mechanikoptik 3 učební denní abs. ZŠ roč H/01 Kuchař-číšník 3 učební denní abs. ZŠ roč H/01 Prodavač 3 učební denní abs. ZŠ roč. Organizační změny: K 31. srpnu 2013 bylo ukončeno dvouleté nástavbové studium pro absolventy středního vzdělání s výučním listem obor L/51 Podnikání. 7

8 3 Rámcový popis personálního zabezpečení školy Počty a členění zaměstnanců Počet zaměstnanců (fyzické osoby): 101 z toho ženy: 73 Učitelé Učitelé externí 0 0 Učitelé odborného výcviku 12 5 Vychovatelé 4 2 Pedagogů celkem THP 7 7 Provozní zaměstnanci Celkem Důchodci: Učitelé 3 2 Učitelé externí 0 0 Učitelé odborného výcviku 0 0 Vychovatelé 0 0 THP 0 0 Provozní zaměstnanci Důchodci celkem 3 2 Přehled počtu zaměstnanců: začínající, na mateřské dovolené, ukončení pracovního poměru (přepočtený počet) Kategorie Přijatí absolventi Mateřská dovolená Odchod ze zaměstnání Učitelé 0 6,38 2 Učitelé OV Vychovatelé THP 0 1,00 0 Provozní zam Celkem 0 7,38 5 8

9 Věková skladba pedagogického sboru (včetně externistů) v přepočtených úvazcích < 30 let let let 51 let - důchodový věk důchodový věk celkem celkem 5,41 16,13 19,03 21,98 3,00 65,55 z toho ženy 4,00 10,53 13,67 14,00 2,00 44,20 Odborná způsobilost pro přímou pedagogickou činnost (včetně externistů) v přepočtených úvazcích počet (přepočtení na plně zaměstnané) z toho bez odborné způsobilosti 65,55 11,15 Z toho: počet (přepočtení na plně zaměstnané) z toho bez kvalifikace výchovný poradce 1,00 0,00 koordinátor informačních a komunikačních technologií 2,00 1,00 koordinátor školního vzdělávacího programu a vzdělávacích programů VOŠ 2,00 0,00 školní metodik prevence 2,00 0,00 koordinátor environmentální výchovy 0,00 0,00 Přehled pracovníků domovů mládeže v přepočtených úvazcích vychovatelé asistenti pedagoga ostatní THP celkem 3,00 1,00 1,00 0,25 5,25 Přehled nepedagogických pracovníků bez domova mládeže v přepočtených úvazcích prac. zařazení středisko úvazek celkem THP škola 5,00 4,75 uklizečky škola 6,32 6,32 školník škola 2,00 2,00 THP školní jídelna 2,00 2,00 kuchařky školní jídelna 13,50 13,50 Součet 28,57 9

10 4 Údaje o počtu žáků Počet žáků v jednotlivých studijních a učebních oborech Kód oboru KKOV Název oboru Počet žáků Počet tříd M/02 Obchodní akademie M/02 Cestovní ruch M/01 Hotelnictví M/01 Strojírenství 19 1, M/01 Ekonomika a podnikání 52 2, L/51 Podnikání H/01 Nástrojař 44 1, H/01 Strojní mechanik 15 0, H/01 Obráběč kovů 2 0, H/01 Jemný mechanik 30 1, H/01 Kuchař - číšník 96 3, H/01 Prodavač 28 0,90 Celkem:

11 4.1.2 Průměrný počet žáků ve třídě: Zborovská ul. Počet tříd Počet žáků průměr Celkem ,33 Alešova ul. Počet tříd Počet žáků průměr Celkem , Průměrný počet žáků na jednoho učitele Zborovská ul. Počet žáků 340 Počet učitelů 24 Počet žáků na učitele 14,2 Alešova ul. Počet žáků 306 Počet učitelů 32 Počet žáků na učitele 9,6 11

12 4.2 Údaje o přijímacím řízení pro školní rok 2013/14 SŠ počet Počet podaných přihlášek do 1. kola přijímacího řízení do SŠ 223 Počet podaných přihlášek do 2. a dalších kol přijímacího řízení do SŠ 29 Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku SŠ po 1. kole přijímacího řízení 206 Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku SŠ po 1. kole přijímacího řízení 17 Celkový počet odvolání po 1. kole přijímacího řízení do SŠ 11 z toho vyřešeno autoremedurou 11 z toho postoupeno krajskému úřadu 0 Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku SŠ po 2. a dalším kole přijímacího řízení 29 Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku SŠ po 2. a dalším kole přijímacího řízení 0 Rozhodnutí o přijetí do vyššího ročníku 13 Rozhodnutí o nepřijetí do vyššího ročníku Údaje o správním rozhodnutí Rozhodnutí vydaná ředitelkou školy počet Rozhodnutí: počet o přestupu do jiné SŠ 17 o změně oboru vzdělání 14 o přerušení vzdělávání 9 o opakování ročníku 16 o přeřazení žáka nebo studenta do vyššího ročníku podle 17 odst. 3 ŠZ 0 o podmíněném vyloučení podle 31 ŠZ 24 o vyloučení podle 31 ŠZ 0 o zamítnutí žádosti o uznání dosaženého vzdělání podle 70 a 100 ŠZ 0 o povolení individuálního vzdělávání žáka 8 o zrušení povolení individuálního vzdělávání žáka 0 o odkladu povinné školní docházky 0 o snížení úplaty za poskytování školských služeb 0 o prominutí úplaty za poskytování školských služeb 0 celkem 88 12

13 5 Výsledky výchovy a vzdělávání 5.1 Výsledky maturitních a závěrečných zkoušek 2012/2013 Úspěšnost žáků při závěrečných zkouškách zkoušky v řádném (jarním) termínu zkoušky v náhradním termínu opravné zkoušky počet žáků, kt. konali zkoušku počet žáků, kteří prospěli počet žáků, počet žáků, kt. neprospěli kt. konali zkoušku počet žáků, počet žáků, kteří prospěli kt. neprospěli počet žáků, kt. konali zkoušku počet žáků, kteří prospěli počet žáků, kteří neprospěli Úspěšnost žáků při maturitních zkouškách - počet zkoušky v řádném (jarním) termínu zkoušky v náhradním termínu opravné zkoušky počet žáků, kt. konali zkoušku počet žáků, kteří prospěli počet žáků, počet žáků, kt. neprospěli kt. konali zkoušku počet žáků, počet žáků, kteří prospěli kt. neprospěli počet žáků, kt. konali zkoušku počet žáků, kteří prospěli počet žáků, kt. neprospěli Údaje o výchovných opatřeních Výchovná opatření počet 1. pololetí 2. pololetí pochvala třídního učitele pochvala ředitele školy jiná ocenění 0 0 napomenutí důtka třídního učitele důtka učitele odbor. výcviku 0 0 důtka ředitele školy sníž. známka z chování Přehled o prospěchu, chování a absenci žáků Prospěchu žáků Počet 1. pololetí 2. pololetí prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen

14 Zborovská: Souhrnná statistika tříd 1. pololetí školního roku 2012/13 zpracováno dne: třída A1 A2 A3 A4 C1 C2 C3 H1 H2 H3 H4A H4B žáků z toho hodnocení P 5 snížená známka Ch průměrný prospěch absence na žáka celkem neomluv. třídní učitel Ing. Černá Iva (1+0) Ing. Matoušek Pavel Mgr. Loudová Alena Ing. Davidová Agáta Mgr. Semenská Jana (3+2) Mgr. Votrubcová Dana (0+1) Mgr Lecká Alena Mgr. Jeníčková Marcela (1+0) Mgr. Bisová Věra PhDr. Špínová Eva Ing. Mikulová Jaroslava Mgr. Bičíková Zdeňka Legenda V - prospěl s vyznamenáním P - prospěl 5 - neprospěl N - nehodnocen Souhrnná statistika tříd 2. pololetí školního roku 2012/13 zpracováno dne: třída A1 A2 A3 A4 C1 C2 C3 H1 H2 H3 H4A H4B žáků z toho hodnocení P 5 snížená známka Ch průměrný prospěch absence na žáka celkem neomluv. třídní učitel Ing. Černá Iva (1+2) Ing. Matoušek Pavel Mgr. Loudová Alena Ing. Davidová Agáta Mgr. Semenská Jana Mgr. Votrubcová Dana Mgr Lecká Alena (0+1) Mgr. Jeníčková Marcela (1+0) Mgr. Bisová Věra (0+1) PhDr. Špínová Eva Ing. Mikulová Jaroslava Mgr. Bičíková Zdeňka Legenda V - prospěl s vyznamenáním P - prospěl 5 - neprospěl N - nehodnocen 14

15 Alešova: Souhrnná statistika tříd 1. pololetí školního roku 2012/13 zpracováno dne: třída 1KČ 1OS 1S 2ES 2KČ 2NS 2OP 2S 3KČ 3KP 3OP 3OZ 3S 4OP žáků z toho hodnocení P 5 snížená známka Ch průměrný prospěch absence na žáka celkem neomluv. třídní učitel (0+3) Mgr. Horynová Marcela Ing. Louda Lubomír (1+0) Ing Nováková Martina (1+0) Mgr. Srnová Jana (1+0) Lišková Ivana Ing. Melichová Veronika (2+1) Mgr. Chrumková Jana (1+3) Bc. Fišera Marcel (3+0) PaedDr. Motlíková Milada (0+3) Gottvaldová Blanka (2+0) Ing. Vávrová Alena Mgr. Rudolfová Alena (2+1) Barochovský Jan Mgr. Vlčková Zuzana Legenda V - prospěl s vyznamenáním P - prospěl 5 - neprospěl N - nehodnocen Souhrnná statistika tříd 2. pololetí školního roku 2012/13 zpracováno dne: třída 1KČ 1OS 1S 2ES 2KČ 2NS 2OP 2S 3KČ 3KP 3OP 3OZ 3S 4OP žáků z toho hodnocení P 5 snížená známka Ch průměrný prospěch absence na žáka celkem neomluv. třídní učitel (2+1) Mgr. Horynová Marcela (1+0) Ing. Louda Lubomír (2+1) Ing Nováková Martina Mgr. Srnová Jana (1+0) Lišková Ivana Ing. Melichová Veronika (2+4) Mgr. Chrumková Jana (1+1) Bc. Fišera Marcel (0+1) PaedDr. Motlíková Milada (3+2) Gottvaldová Blanka (1+0) Ing. Vávrová Alena (2+0) Mgr. Rudolfová Alena (2+1) Barochovský Jan Mgr. Vlčková Zuzana Legenda V - prospěl s vyznamenáním P - prospěl 5 - neprospěl N - nehodnocen 15

16 5.4 Uplatnění absolventů školy Zborovská ul. Absolventi maturitních oborů Cestovní ruch, Hotelnictví a Obchodní akademie převážně pokračují dále ve studiu. Převládají vyšší odborné a vysoké školy s ekonomickým zaměřením, často i v návaznosti na svá studijní zaměření, tj. veřejná správa, cestovní ruch a gastronomie. Menší část absolventů pokračuje na jazykových školách nebo na školách v zahraničí. Vzhledem ke změnám, které v uplatnění absolventů probíhají, nelze přesná čísla stanovit. Alešova ul. Velká část absolventů středního vzdělání s výučním listem se hlásí přímo do firem a podniků. Absolventi strojírenských oborů, jako je nástrojař a zámečník, nachází uplatnění okamžitě. Nástrojaři a zámečníci nacházejí dobré uplatnění především ve strojírenských firmách v celém regionu. Jedná se například o firmy Sklostroj Turnov CZ, s. r. o, Kamax, spol. r. o., Turnov, Axl, a. s., Semily, ONTEX CZ, s. r. o., Turnov, Grupo Antolin Turnov, s. r. o., Šroubárna Turnov, BEHR Czech, s.r.o., Mnichovo Hradiště a další. Žáci oborů ve službách, jako je kuchař číšník a prodavač najdou zaměstnání, pokud jsou zruční a odpovědně přistupují k zaměstnání. Část absolventů tříletých učebních oborů s výučním listem se hlásí na dvouleté nástavbové studium Podnikání zakončené maturitní zkouškou, čímž si mohou rozšířit možnosti dalšího uplatnění. Faktem však je to, že uchazeči mají velmi špatné předpoklady ke studiu středního vzdělání s maturitní zkouškou. V průběhu předešlého studia se zpravidla zaměřují pouze na odborné znalosti, a tak mají často velké problémy se všeobecně vzdělávacími vyučovacími předměty. Úspěšní absolventi nástavbového studia mají praktické i teoretické znalosti a mohou začít po určité praxi i s podnikáním. Žáci oborů ve službách, jako je kuchař číšník a prodavač najdou zaměstnání, pokud jsou zruční a odpovědně přistupují k zaměstnání, a to díky stále se rozrůstajícímu cestovnímu ruchu v Českém ráji i v Krkonoších. Přínosem pro jejich uplatnění je například absolvování cukrářského, barmanského kurzu, kurzu studené kuchyně a vykrajování ovoce a zeleniny pořádaného naší školou. Absolventi čtyřletého studijního oboru Ekonomika a podnikání nachází uplatnění v obchodech, podnicích nebo na úřadech. Část absolventů pokračuje ve studiu, a to zejména na vyšších odborných školách zaměřených na ekonomiku. 16

17 6 Údaje o poskytování dalšího vzdělávání, resp. celoživotního učení 6.1 Programy dalšího vzdělávání nabízené školou Škola je místním centrem celoživotního vzdělávání v rámci Centra vzdělanosti Libereckého kraje a je členem Vzdělávacího centra Turnov o.p.s. Spolupracuje s Úřadem práce v Semilech, Úřadem práce v Liberci a s Okresní hospodářskou komorou Liberec. Celoživotní vzdělávání zahrnuje různé typy a formy vzdělávání, naše škola poskytuje celoživotní vzdělávání ve formě kurzů rekvalifikačních i zájmových atd. Škola umožňuje i získání stupně vzdělání, a to v oboru Kuchař - číšník. Škola je autorizovanou osobou dle zákona č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání a o změně některých zákonů (zákon o uznávání výsledků dalšího vzdělávání). Kód dílčí kvalifikace H H H H H H H H H H H H H H N Název dílčí kvalifikace Příprava teplých pokrmů Příprava pokrmů studené kuchyně Příprava minutek Prodavač Složitá obsluha hostů Soustružení kovových materiálů Frézování kovových materiálů Broušení kovových materiálů Vrtání kovových materiálů Obsluha CNC obráběcích strojů Optik pro brýlovou techniku Pokladní Skladník Manažer prodeje Průvodce cestovního ruchu 17

18 Nabízené neakreditované kurzy: Daňová evidence Účetnictví Obchodní zástupce Prodavačské práce Základy obsluhy osobního počítače Počítačové školení pro veřejnost (pro začátečníky i pokročilé) Kovoobráběčské práce Kuchařské práce Český jazyk pro administrativu Správná hygienická a výrobní praxe Efektivní komunikace Obchodní korespondence Právní minimum pro obecní úřady (Specializační studium pro zaměstnance obecních úřadů, členy obecních rad, zastupitele obecních úřadů) Zájmové kurzy: Jak společensky konzumovat nápoje a gastronomické speciality Český jazyk pro cizince 6.2 Programy realizované Ve školním roce 2012/2013 byly realizovány zkoušky osvědčující následné dílčí kvalifikace v návaznosti na zákon č. 179/2006 Sb.: Průvodce cestovního ruchu: Příprava teplých pokrmů: Příprava minutek: Příprava pokrmů studené kuchyně: H 1 absolventka Složitá obsluha: H - 1 absolventka N 11 účastníků a z toho 9 absolventů H 1 absolventka H 1 absolventka Kurz obrábění (soustružení, frézování, broušení) pro firmu BEHR Czech 9 účastníků a absolventů 6.3 Kurzy a semináře organizované pro žáky školy Základní barmanský kurz Kurz studené kuchyně Flair barmanský kurz Kurz sommelier - kadet Kurz funkčního čtení - odborný kurz pro žáky 1. ročníků školy Kurz cukrářských technologií Seminář o čokoládě Školení o ginu Carvingový kurz Seminář na téma Tradiční kuchyně v moderním pojetí 18

19 7 Spolupráce se sociálními partnery 7.1 Spolupráce se sociálními partnery Při výuce spolupracujeme s těmito sociálními partnery IHK Drážďany Asociace číšníků Česká barmanská asociace Czech carving studio s.r.o. Benešov Kuchyňské studio Vladimír Picka, Pelhřimov Vila Rosenberg, Mariánské Lázně, Ing. Karel Babka Cukrářské studio, Praha, Pavlína Berzsiová Úřad práce v Semilech Sklostroj Turnov CZ, s. r. o. Kamax, s. r. o., Turnov AXL, a.s., Semily Omega Optix, Brandýs nad Labem Akademie věd, ČR BEHR Czech, s.r.o., Mnichovo Hradiště Vzhledem k tomu, že odborný výcvik našich žáků oborů vzdělání zakončených výučním listem zaměřených na služby se uskutečňuje již od prvního ročníku přímo v organizacích fyzických a právnických osob, škola spolupracuje s velkou řadou organizací jak v oblasti služeb, tak i z výrobní sféry. Viz příloha. 7.2 Partnerské firmy: Rozvoj spolupráce se sociálními partnery vychází z potřeb školy. Dlouholetými partneři školy jsou Město Turnov, obecní a městské úřady v regionu, Státní hrad Karlštejn a Žleby, dále pak několik desítek dalších subjektů, s nimiž škola spolupracuje v rámci odborné a učební praxe žáků, případně v rámci své doplňkové činnosti cestovní kanceláře, hrady, zámky, informační střediska, úřady obecní a městské, soukromé firmy. Spolupráce s firmou MAKRO Cash & Carry ČR s.r.o. V průběhu roku probíhají u nás ve škole kuchařské tréninky pro profesionální kuchaře zaměřené vždy na určitou specifickou oblast z gastronomie, např. staročeská kuchyně, polévky, omáčky, atd. Této akce se mohou zúčastnit i vyučující gastronomických předmětů a vždy se účastní čtyři naši žáci. Úřady práce: S úřadem práce v Semilech spolupracujeme v rámci průřezového tématu Člověk a svět práce. Každá třída 4. ročníku navštíví informační a poradenské středisko ÚP. Úřadům práce Libereckého kraje poskytujeme informace o otevíraných oborech a úřady práce tímto prostřednictvím přispívají k propagaci naší školy v řadách žáků vycházejících ze ZŠ v rámci své poradenské činnosti. Škola průběžně informuje ÚP o organizování rekvalifikačních kurzů, možnosti vykonat standardizovanou zkoušku Národní soustavy kvalifikací. 19

20 8 Zapojení do projektů Škola je partnerem v projektech v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost spolufinancovaného Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR V rámci projektu Rozvoj žákovských kompetencí v hotelnictví a v cestovním ruchu pro Evropu CZ.1.07/1.1.09/ se inovovaly ŠVP a nyní se dle těchto inovací uskutečňuje výuka v ročnících oboru hotelnictví a cestovní ruch. Probíhá udržitelnost projektu Rozvoj kompetencí dospělých v hotelnictví a cestovním ruchu pro Evropu. Škola byla partnerem projektu UNIV 2 KRAJE Proměna škol v centra celoživotního učení jehož realizátorem je Národní ústav odborného vzdělávání. V rámci projektu byly vytvořeny dva programy dalšího vzdělávání. Po programu Kompetence průvodce cestovního ruchu (školení proběhlo na konci školního roku 2012/2013) a studijní program Obrábění byl využit při školení zaměstnanců firmy BEHR Czech. Škola spolupracuje s NUV Praha při přípravě Jednotných závěrečných zkoušek. 8.1 Zahraniční spolupráce Spolupráce se skotskou vyšší odbornou a vysokou školou Banff and Buchan College ve skotském Fraserburghu Jedná se o státní školu, studenti ze zemí EU neplatí školné. Několik našich absolventů tuto školu studuje. 8.2 Exkurze V rámci maturitní práce byl uspořádán pro žáky školy třídenní zájezd na Slovensko do oblasti Bílých Karpat. Jako součást praktické maturitní zkoušky žáci 4. ročníků připravili řadu jednodenních zájezdů pro žáky nižších ročníků naší školy. Žáci spolu s vyučujícími se zúčastnili v Drážďanech informační schůzky ohledně možnosti letní praxe na lodích. Dále žákům nabízíme odbornou praxi v Německu, zejména v Berchtesgadenu nebo Auffeffu a Obersdorfu v Bavorsku. 8.3 Spolupráce s IHK Dresden Spolupráci s IHK pokračovala přípravou a prezentací studené kuchyně žáky naší školy na společném setkání ve Waltersdorfu. 20

21 8.4 Zahraniční spolupráce s Holandskem V roce 2013 pokračovala navázána spolupráce s holandskou školou Pleincollege ve městě Nuenen. Od září 2012 probíhala internetová komunikace k uskutečnění další výměnné akce mezi naší a holandskou školou. Na jaře roku 2013 proběhly týdenní výměnné pobyty žáků obou škol. Pro holandské žáky byl připraven v rámci oboru Cestovní ruch a Hotelnictví zajímavý a bohatý program. I žáci oboru Obchodní akademie se mohli zúčastnit tohoto výměnného pobytu, jehož cílem je poznání Holandska a motivovat žáky k jazykovému vzdělávání. 21

22 9 Další aktivity a prezentace školy na veřejnosti 9.1 Výsledky soutěží a prezentace školy V obou budovách školy se uskutečnily školní kola různých olympiád a soutěží, např. ve finanční gramotnosti, přičemž žáci postoupili až do celostátního kola, dále proběhla Valentýnská školní soutěž v opisu na klávesnici. Prodavači zorganizovali pro zvýšení zájmu o obor soutěž ve vánočním aranžování a soutěž v balení zboží. Koordinace soutěže Logická olympiáda od společnosti Menza 1 žák postup do krajského kola. Krajské soutěže v grafických disciplínách na OA v Jablonci n. N. se zúčastnili celkem 2 žáci z pracoviště Zborovská v psaní na klávesnici PC. V soutěži Gastro Hradec Králové obor kuchař žák 4. ročníku získal ocenění ve stříbrném pásmu a žák 3. ročníku oboru kuchař soutěžil v carvingu. Žáci tříd H2 a H3 se zúčastnili 12. ročníku soutěže ve znalostech o pivu, v čepování a servisu piva a míchání nápojů s pivem Radegast Birell Cup Nejúspěšnějším našim žákem byl žák ze třídy H2, který obsadil 3. místo v běhu číšníků a 13. místo v disciplíně míchaný nápoj s pivem, další žák z H3 se umístil na 6. místě v čepování a servisu piva a žák z H3 se umístil na 8. místě v běhu číšníků a na 14. místě v čepování piva. Soutěže se zúčastnilo 40 žáků z odborných škol. 9.2 Zavádění nových metod výuky a vzdělávání V rámci celoživotního vzděláváni jsme se zapojili do projektu ESF Operační program - Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory 1.5, Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků OA, HŠ a SOŠ, Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace, reg. č. projektu: CZ.1.07/1.5.00/ , přičemž pedagogové se vzdělávali v cizích jazycích (angličtina I., II., francouzština), v oblasti ICT a v kurzech prohlubujících jejich pedagogické schopnosti, a to asertivita v životě pedagoga, komunikace ve složitých situacích, syndrom vyhoření, jak úspěšně komunikovat. Zlepšení spolupráce s výchovnými poradci a firmami Při přijímání žáků do strojírenských oborů Nástrojař, Obráběč kovů a Zámečník se projevila dobrá spolupráce s výchovnými poradci základních škol a spolupráce s firmami v regionu. Pro přiblížení daného oboru žákům jsme uspořádali jednodenní soutěže žáků základních škol v našich dílnách. Zlepšení materiálně technického vybavení školy I nadále pokračujeme ve vybavování školy moderními pomůckami, novými knihami, stroji a nářadím. Budova školy v Alešově ulici je majetkem Libereckého kraje, a proto tuto budovu neustále opravujeme. V roce 2012 a 2013 byla v 1. a ve 2. patře budovy opravena elektroinstalace, položena nová dlažba na chodbách a částečně na schodišti. Nově byly zrekonstruovány žákovské WC, včetně šatny pro tělesnou výchovu se sprchami. 22

23 9.3 Vlastní prezentace školy 1. Škola se prezentovala pravidelně na všech schůzkách s rodiči vycházejících žáků na základních školách v celém regionu. 2. Škola zorganizovala tradiční burzu středních škol na naší škole ve spolupráci s Krajským úřadem Libereckého kraje a Úřadem práce ze Semil. Burza se konala v pátek 2. listopadu 2012 od 8:30 do 16:00 hodin. Navštívilo ji opět velké množství rodičů a žáků základních škol. 3. Další prezentací byla účast na EDUCA 2012 MY JOB Liberec, kde se jsme nabízeli především obory středního vzdělání s výučním listem, např. Optik. 23

24 9.4 Zprávy metodických a předmětových komisí za rok 2012/ Hodnotící zpráva předmětové komise českého jazyka a literatury Předmětová komise na počátku školního roku provedla aktualizaci tematických plánů. Během září byly aktualizovány seznamy literatury k ústní části MZ a zveřejněny na webových stránkách školy Školní knihovny V obou budovách školy fungují školní knihovny. Během celého školního roku probíhal nákup nových knih, především podle školního seznamu ke společné MZ z českého jazyka a literatury a zájmu čtenářů. Obě knihovny nabízejí bohatý výběr všech žánrů české i světové literatury. Knihovna v budově ve Zborovské ulici bude fungovat od dalšího školního roku v nových prostorách Vzdělávání vyučujících Všechny češtinářky mají všechna potřebná školení pro funkci hodnotitele slohových prací i hodnotitele ústní zkoušky z českého jazyka a literatury. Průběžně sledují i informace na webu nová maturita a seznamují s novinkami své žáky Olympiáda v českém jazyce V prosinci 2012 se uskutečnilo v obou budovách školní kolo olympiády. Do okresního kola postoupily tři žákyně. Jejich znalosti však nestačily pro postup do kola krajského Maturitní zkoušky Vyučující vypracovaly pro ústní zkoušku společné části MZ další pracovní listy dle seznamu literatury platného pro školní rok 2012/2013. V tomto školním roce maturovalo v 5 třídách (A4, H4A, H4B, 4OPČ, 2NS) 118 žáků. Při ústní MZ neprospělo 6 žáků, písemnou práci nezvládli 2 žáci, v didaktickém testu byli neúspěšní 3 žáci Akce zajištěné předmětovou komisí Na začátku šk. roku byly realizovány kurzy funkčního čtení pro všechny první ročníky. Během celého školního roku škola využila nabídky představení divadla v Mladé Boleslavi pro doplnění výuky literatury jak v dopoledních, tak i v abonentních večerních představeních. Ve spolupráci s výchovnou poradkyní žáci prvních ročníků absolvovali přednášku o efektivním učení. 24

25 9.4.2 Hodnocení práce předmětové komise anglického jazyka Úvod Členové komise vzájemně spolupracují a vyměňují si zkušenosti na schůzkách, telefonicky i prostřednictvím u. Náplní práce byly konzultace o profilové části maturitních zkoušek, informace ze seminářů a konferencí a diskuze o studijních materiálech, učebnicích a zkušenostech s ŠVP. Aktuální problémy na obou pracovištích byly řešeny operativně. Činnost komise se zaměřila především na následující okruhy: Aktualizace učiva, učebnice, časopisy, výuka, maturitní zkoušky V letošním školním roce jsme používali učebnice Horizons (OUP) a Maturitní příprava (INFOA) pro obory CR, OA a HŠ. Na pracovišti Alešova se používají učebnice Maturita Solutions Elementary a Maturita Solutions Pre-Intermediate. Od příštího školního roku po dohodě všech členů komise sjednotíme učebnice, pro všechny maturitní obory budeme používat řadu Solutions.Všechny zmíněné učebnice je třeba doplňovat o odbornou slovní zásobu k jednotlivým oborům. Na pracovišti Zborovská odebírají všichni studenti, kteří budou maturovat z angličtiny, časopis Bridge. Ve výuce byly v tomto školním roce ověřovány digitální učební materiály, které by měly přispět k rozvoji jazykových dovedností zajímavými formami. Naši žáci byli velmi úspěšní v letošní státní maturitní zkoušce z angličtiny. Všichni, kteří konali zkoušku v jarním termínu, uspěli jak v didaktickém testu, tak v písemné práci. Jen 8 žáků z pěti maturujících tříd nezvládlo ústní zkoušku Účast na školeních a seminářích, studium Všichni členové komise se dále vzdělávali prostřednictvím odborných seminářů, především metodických. Využíváme tzv. webináře, mezinárodní on-line formu dalšího vzdělávání angličtinářů, konference a semináře nakladatelství Oxford University Press a Express Publishing. Jedna vyučující absolvovala v červnu 2013 studijní pobyt zaměřený na rozvoj řečových komunikačních dovedností v Exeteru ve Velké Británii. Pět členů komise již absolvovalo cyklus školení hodnotitelů ústní maturitní zkoušky z anglického jazyka pro žáky s PUP Výměnný pobyt Komise angličtinářů se podílela na zajištění výměnného pobytu našich a holandských žáků března žáků z 1. ročníku ze Zborovské jelo do Holandska, kde byli ubytováni v rodinách. Navštívili Eindhoven, Scheveningen mořský vět, Haag, Tilburg, safari Bergen Holanďané přijeli k nám a navštívili Prachovské skály, Prahu, Pivovar Svijany, žáci sjížděli Jizeru na raftech a naši žáci si připravili výuku tanců a míchání koktejlů. Výměnný pobyt pomohl k rozvoji komunikačních dovedností našich žáků v angličtině. 25

26 Spolupráce se skotskou vyšší odbornou a vysokou školou Banff and Buchan College ve skotském Fraserburghu Jedná se o státní školu, studenti ze zemí EU neplatí školné. PhDr. Špínová je v pravidelném kontaktu se studijním oddělením této školy. Několik našich absolventů OA a HŠ již tuto školu studuje, letos byla přijata jedna žákyně ze třídy H4A Exkurze V prosinci 2012 proběhla, v rámci akcí odborného semináře, exkurze Mluvíme anglicky nejen ve škole. Žáci měli možnost vyzkoušet si práci v dabingovém studiu ČT, ochutnat pravé irské pokrmy v Irské restauraci na semináři a na Velvyslanectví USA se seznámit se s americkými svátky Soutěže V lednu 2013 byly na obou pracovištích uspořádány soutěže v angličtině. Po zkoušce z poslechu a jazykovém testu prokázali žáci své dovednosti v konverzaci. Hodnotilo se uspořádání myšlenek, slovní zásoba, pohotovost, plynulost a dodržování gramatických zásad Spolupráce s komisí cestovního ruchu Členové komise ANJ pomáhají žákům při přípravě na praxi v CR individuálními konzultacemi k průvodcovskému výkladu v angličtině Jazyková podpora žáků Členové komise poskytují po předchozí dohodě nad rámec výuky konzultace žákům, kteří mají problémy se zvládáním učiva. 26

27 9.4.3 Činnost a hodnocení práce předmětové komise německého jazyka Komise Komise pracovala neformálně, využívala spojení prostřednictvím u i telefonu. Předmětem práce byly tyto okruhy: příprava a schválení témat pro profilovou část ústní maturitní zkoušky, problematika učebnic, osnov a tematických plánů, časopisy, materiální vybavení, DUM, soutěže, praxe v Německu, exkurze, další vzdělávání Profilová část ústní zkoušky Byla navržena témata pro profilovou část ústní maturitní zkoušky z německého jazyka. Témata byla komisí schválena Učebnice, osnovy, tematické plány, časopisy, materiální vybavení, DUM Stávající učebnice na pracovišti Alešova vyhovují potřebám pro jednotlivé obory, vyučující v práci s nimi nadále pokračovali. Na pracovišti Zborovská vyučující používali ve všech ročnících učebnici Direkt, při konverzaci učebnici K nové maturitě bez obav. Na začátku roku došlo ke změnám a úpravě osnov a tematických plánů podle ŠVP. Dalšími materiály k výuce jsou časopisy Freundschaft, Hurra a Spitze. Učebna 403 byla vybavena počítačem, vyučující dostali k dispozici nový magnetofon s USB vstupem. Digitální učební materiál, 3 sady po dvaceti DUM (gramatika, reálie a slovní zásoba) Soutěže Na pracovišti Alešova se v únoru konalo školní kolo olympiády v německém jazyce Praxe v Německu O zahraniční praxi v Německu projevilo zájem celkem 15 žáků (Bavorsko 1, Drážďany 14) Exkurze V říjnu se uskutečnil zájezd do Oybinu a Žitavy (pracoviště Alešova) V dubnu se žáci spolu s vyučujícími zúčastnili v Drážďanech informační schůzky ohledně možnosti praxe, popř. brigády na lodích. V červnu navštívili žáci ze Zborovské Drážďany (Muzeum hygieny, kulturní památky). V rámci praktické maturitní zkoušky připravují budoucí maturanti 2 zájezdy do Rakouska (Po stopách císařovny Sissi a Rakousko v zrcadle vodní plochy) Další vzdělávání V únoru absolvovali 2 vyučující semináře pro ústní maturitní zkoušku a získali certifikát Hodnotitel ústní zkoušky. V březnu absolvovali 3 vyučující studium formou e- learningu pro ústní maturitní zkoušku pro žáky s PUP MZ a získali certifikát Hodnotitel ústní zkoušky pro žáky s PUP MZ. 27

28 9.4.4 Hodnotící zpráva předmětové komise přírodovědných předmětů Úvod Do komise přírodovědných předmětů patří základy přírodních věd, nauka o výživě, chemie, fyzika, matematika. Vyučující těchto předmětů se účastní seminářů, organizují exkurze, projekty, připravují žáky na maturitu. K názornosti využívají Internet, aktuality z tisku a medií. Některá témata zpracovávají žáci samostatně v podobě prezentací Činnost v jednotlivých předmětech Základy přírodních věd, chemie, fyzika Vyučující předmětů doplňují výuku akcemi, které tyto předměty zpestřují a obohacují o nové poznatky. V hodinách s tematickým celkem ekologie využívají vyučující názornost i z terénu okolí školy. Žáci obou pracovišť se účastnili akce Den Země a uklízeli odpadky na předem určených trasách Nauka o výživě Obsah učiva navazuje na poznatky z odborných gastronomických předmětů a prokazuje mezipředmětové vztahy. Předává co nejvíce poznatků o vhodném životním stylu a zdravé výživě. Výuka je doplněna promítáním výukových filmů Matematika Ve výuce se používají učebnice, kde je dostatečné množství příkladů pro procvičení nejen ve výuce, ale i v domácí samostatné přípravě žáků, kteří mají o tento předmět zájem. Ve druhém pololetí čtvrtého ročníku se výuka matematiky přizpůsobuje požadavkům státní maturitní zkoušky. Při opakování učiva se klade důraz na žáky, kteří si matematiku vybrali jako maturitní předmět. Názornosti výuky pomáhá i postupné využívání interaktivní tabule a nové pojetí praktických testů, neboť žáci mají s řešením úloh stále větší problémy, jelikož nemají dostatečné poznatky ze základních škol. V tematickém celku stereometrie se k cvičení názornosti využívá stavebnice Polydrom a modely těles. Do obecně pojatých matematických kapitol je začleňováno i aplikované učivo praktického využití matematiky, především pak do učiva posloupností jsou vloženy úlohy z finanční matematiky. Ve výuce 1. ročníku strojírenství byly v tomto školním roce ověřovány digitální učební materiály. 28

29 9.4.5 Hodnotící zpráva předmětové komise informační a komunikační technologie Komise se během školního roku schází operativně při řešení aktuálních problémů, využívají také elektronickou komunikaci Digitální učební materiály z ICT Členové komise se zapojili do vytváření digitálním učebních materiálů. Celkem vytvořili a ověřili 6 sad, tedy 120 učebních materiálů z ICT. Také pomáhali ostatním učitelům s technickými problémy při vytváření těchto materiálů Praktická maturitní zkouška - Alešova Úspěšnost žáků třídy 4OPČ a 2NS v praktické maturitní zkoušce byla 100 procentní Příprava DDT pracoviště pro státní maturity Během školního roku byly vyzkoušené DDT pracoviště na Zborovské a Alešově ulici. Tato pracoviště slouží pro digitalizaci státních maturit Soutěž - Zborovská Koordinace soutěže Logická olympiáda od společnosti Menza 1 žák postup do krajského kola Správa ICT Alešova Na začátku roku 2013 bylo do učebny č. 317 a 219 instalováno celkem 62 nových pracovních stanic. Tyto počítače mají nový operační systém Windows 7 a software MS OFFICE V učebně č. 319 je 16 starších, ale funkčních pracovních stanic s operačním systémem Windows XP a MS OFFICE Tuto učebnu využívají hlavně učitelé pro ověřování digitálních učebních materiálů Správa ICT Zborovská Technická podpora při stěhování tříd a kabinetů Školení Všichni členové komise absolvovali 14 hod. školení AutoCAD a zúčastnili se školení Microsoft pro školství v Liberci. Dále účast jednotlivců na těchto školeních: a) progecad Profesional ve firmě SoliCAD v Praze, b) ETEC Road Show prezentace firem ESET, Brother, Lexmark, EATON, ASUS c) Microsoft Nové revoluční operační systémy a prostředky pro komunikaci Výběrové řízení Členové komise se zúčastnili výběrového řízení Dodávky a instalace HW a SW pro naší školu. Tato dodávka výpočetní techniky byla v rámci projektu Podpora profesního rozvoje pedag. pracovníků Vzdělávání pedagogů - Alešova Se zavedením nového operačního systému Windows 7 a nového softwaru MS OFFICE 2013 bylo operativně provedeno individuální školení učitelů. 29

30 Aktualizace učiva a mezipředmětové vztahy S návazností na rozvoj ICT byly tematické plány upraveny. Velký důraz je kladen na mezipředmětové vztahy. Do tematických plánů se i zařadil přechod MS OFFICE 2010 na MS OFFICE Vnitřní řád učebny Komise vytvořila nový vnitřní řád počítačových učeben a poučení pro učitele, kteří v učebnách učí Hodnotící zpráva předmětové komise ekonomů Úvod Členové komise řešili aktuální problémy na obou pracovištích operativně i mimo plánované schůzky komise. Společně za obě pracoviště se komise sešla Členové komise vzájemně spolupracují a vyměňují si zkušenosti Aktualizace učiva a semináře, školení, výuka Členové komise průběžně aktualizují učivo v souvislosti se změnami v ekonomice. Jde především o změny v oblasti daní, mezd, sociálních a nemocenských dávek, práce, atd. Aktualizace je dále zajištěna využíváním aktuálních učebnic. Učebnice pro Účetnictví (Vzdělávací středisko Štohl) i učebnice pro Ekonomiku (nakladatelství EDUKO) jsou pro každý školní rok aktualizovány, odrážejí reálnou ekonomickou praxi. Ve výuce odborných ekonomických předmětů byly v tomto školním roce ověřovány digitální učební materiály z oblasti ekonomiky, účetnictví, zbožíznalství a veřejné správy. Členové komise měli možnost navštěvovat odborné semináře. Vyučující účetnictví se účastnili seminářů pořádaných autorem učebnic ing. Štohlem. Vyučující ekonomiky se účastnili školení k používaným učebnicím od nakladatelství EDUKO. Někteří vyučující se v únoru 2013 zúčastnili školení Svazu účetních Liberec k novinkám v daních. Vyučující písemné a elektronické komunikace využívají semináře NUV. Členové naší komise se aktivně účastnili i na státní části maturitní zkoušky. Většina z nich je proškolena jako zadavatelé. V tomto školním roce si někteří rozšířili svá osvědčení i o osvědčení zadavatel pro žáky s PUP. Dvě členky komise vykonávají funkci školního maturitního komisaře Exkurze, soutěže, přednášky a besedy Během školního roku se na obou pracovištích uskutečnila řada odborně zaměřených exkurzí na pracovišti Alešova a na pracovišti Zborovská se uskutečnily přednášky s následnou besedou na téma bankovnictví. Akci realizovaly 2 odbornice z České spořitelny. V lednu 2013 proběhla interaktivní přednáška OVB pro třídu A3 z oblasti finanční gramotnosti, investování a penzijní reformy. V březnu 2013 absolvovali žáci tříd 3OPČ a 2NS exkurzi do ČNB Praha a žáci tříd 1S a 2ES byli na exkurzi v TPC Kolín. V červnu 2013 byly ve třídě A3 věnovány dva dny projektu Učíme se podnikat. Na reálném příkladu firmy Mall. cz Internet Mall s. r. o. byli žáci seznámeni s ekonomickým vývojem firmy od založení po rozvoj. Naše škola se zapojila do celostátní Soutěže ve Finanční gramotnosti. Náš tým vyhrál soutěž v Libereckém kraji a postoupil do celostátního kola, které se v dubnu 2013 uskutečnilo v ČNB v Praze. Zde jsme se však neprobojovali mezi čtyři vítězná družstva. 30

31 Grafické předměty 1. Státní zkouška z kancelářského psaní na klávesnici se nekonala proto, že MŠMT provádí odpovídající změny ve školské legislativě. Byly zahájeny práce na novele školského zákona Soutěže: Termín: únor 2013 proběhlo školní kolo soutěže v opisu na klávesnici na obou pracovištích. Soutěž proběhla v každé třídě, kde se vyučuje písemná a elektronická komunikace. Bylo vyhodnoceno pořadí úspěšných žáků. Termín: Krajská soutěž v grafických disciplínách na OA v Jablonci n. N. Účastnili se celkem 2 žáci z pracoviště Zborovská v psaní na klávesnici PC Praxe U oboru Obchodně podnikatelské činnosti proběhla praxe ve 2. a 3. ročníku. Ve druhém ročníku trvá 2 týdny a je zaměřena na činnosti v prodejnách, ve třetím ročníku trvá 3 týdny a její náplní jsou administrativní činnosti v podnicích různého zaměření. U oboru Obchodní akademie je praxe rozvržena do tří ročníků studia, vždy po dvou týdnech. Podle studijního zaměření vykonávají žáci praxi v podnicích různého výrobního a obchodního charakteru, v cestovním ruchu a veřejné správě. 31

32 9.4.7 Hodnotící zpráva předmětové komise tělesné výchovy Schůze předmětové komise Předmětová komise tělesné výchovy se v letošním školním roce sešla celkem 4x. Projednávala dlouhodobé úkoly a operativně řešila případné problémy, které nastaly během školního roku Výuka u prvních, druhých a třetích ročníků probíhala v souladu s ŠVP Lyžařský výcvikový zájezd ( LVK ) Na organizaci LVK se podíleli všichni učitelé TEV rovnoměrně. Kurzy proběhly ve třech termínech, v měsících únor třída H1 (26 žáků), C1 (25 žáků), březen třída A1 (21 žáků) a třída 1S (10 žáků) v Rokytnici nad Jizerou na chatě AXL, a.s. Těchto kurzů se zúčastnilo celkem 82 žáků. Žáci a rodiče obdrželi na informativních schůzkách prvních ročníků informaci o LVK. U všech kurzů, kromě výuky na sjezdových a běžeckých lyžích, proběhla také výuka na snowboardu. Je vidět stoupající zájem o snowboard u mládeže. Z celkového počtu zúčastněných žáků bylo 40 začátečníků a 40 pokročilých snowboardistů Sportovně turistický kurz (STK) V závěru školního roku proběhly ve třech termínech, v měsíci červen, ve Starých Splavech a na Malé Skále turistické kurzy. Měly dobrou úroveň a u žáků příznivý ohlas. Část žáků se přesunula na kurz a z kurzu na kolech 50 žáků. Ostatní jeli vlakem. Obsahem kurzu byla turistika, základy vodáctví, plavecký výcvik a horolezecký výcvik. Již třetí rok byla na kurzech zařazena kanoistika, konkrétně sjíždění Ploučnice od Mimoně k Brennerskému mlýnu. I přes náročnost se tato akce všem líbila a plánujeme její opakování i v dalších letech. Celkem se kurzů zúčastnilo 130 žáků. Ti, kteří se nezúčastnili, budou mít náhradní sportovněturistický program v průběhu přípravného týdne v srpnu. To platí i pro žáky, kteří nebudou na závěr roku klasifikováni z tělesné výchovy Mimořádná ochrana obyvatelstva Do výuky hodin tělesné výchovy, lyžařského a sportovního kurzu byla v průběhu školního roku zařazena mimořádná ochrana obyvatelstva. Žáci se učili základům první pomoci, získávají základní informace chování v krizových situacích bouřka, záchrana tonoucího, dopravní nehoda, požár a předcházení těmto situacím Materiální vybavení Škola je velmi dobře a kvalitně vybavena sportovním náčiním. Kromě klasického např. míče, švihadla atd., je vybavena tenisovými a badmintonovými raketami, kolečkovými bruslemi, bruslemi na zimu, soupravou na softball, sjezdovými a běžeckými lyžemi, snowboardy a nafukovacími kanoemi Žádosti o osvobození Při předání vysvědčení budou žákům rozdány žádosti o osvobození a úlevy z TEV. Žáci tak mohou navštívit lékaře během prázdnin a odevzdat potvrzení do Tyto žádosti byly rozdány i žákům prvních ročníků na informativních schůzkách v květnu a v červnu. Ve školním roce bylo plně osvobozených 30 žáků. 32

33 Další aktivity V zimních měsících v rámci TEV mohou žáci navštěvovat Fitness centrum v Alešově ulici a posilovnu ve Zborovské. Všechny třídy využívaly přes zimní období otevřené kluziště u haly TSC v Turnově 2 s umělou ledovou plochou. U školy v Alešově ulici v podzimních a jarních měsících je využívána oválná škvárová dráha, víceúčelové hřiště u haly TSC a víceúčelové hřiště u školy, ve Zborovské se využívá lehkoatletický stadion města Turnov a víceúčelové hřiště u školy. V rámci hodin TEV proběhly třídní turnaje v badmintonu, stolním tenisu a tenisu. Je využívána asfaltová komunikace u TSC na výuku základů jízdy na kolečkových bruslích Účast na sportovních soutěžích Soutěž Zborovská Alešova Středoškolský pohár v LA okres chlapci dívky 4. místo 4. místo Malá kopaná okres chlapci 7. místo 4. místo Odbíjená okres chlapci dívky účast 3. místo Stolní tenis okres chlapci dívky 1. místo účast Basketball okres chlapci dívky 5. místo 2. místo Floorball okres chlapci dívky 3. místo 4. místo 3. místo Házená okres chlapci dívky 2. místo 2. místo Sálová kopaná okres chlapci 6. místo 5. místo Kopaná kraj chlapci 2. místo Pořadatelství sportovních akcí A) Okresní kolo Floorball prosinec chlapci a dívky Sálová kopaná duben chlapci B) Školní kola Sálová kopaná březen chlapci 33

34 9.4.8 Předmětová komise ZSV Úvod Členové komise vzájemně spolupracují, dle potřeb operativně řeší aktuální úkoly, členové se účastní vzájemných hospitací, vyměňují si zkušenosti v metodice. Předmětová komise na počátku školního roku provedla aktualizaci tematických plánů do jednotných formátů. Komise se sešla kompletně dvakrát, osvědčili se virtuální schůzky, prostřednictvím u Výuka společenskovědních předmětů V letošním roce bylo ověřeno 100 výukových programů předmětu v rámci projektu DUM - 20 dějiny kultury, 40 základy společenských věd, 40 finanční gramotnost. Ve výuce byly plně využívány moderní metody výuky s použitím interaktivních tabulí, za pomoci výpočetní techniky a webových portálů žáci vyhledávali informace, vytvářeli prezentace, jejichž prostřednictvím zdokonalovali komunikační dovednosti. Vyučující spolupracují s Muzeem Českého ráje v Turnově, využívají zejména nabídku dílen a animačních programů v Kamenářském domě Exkurze, soutěže, přednášky Byly navrženy a zrealizovány ve spolupráci s cestovním ruchem dvě exkurze - Monoteistická náboženství a Kutnohorsko. V předvánočním týdnu proběhla soutěž pro 3. ročníky studijních oborů organizovaná Eurocentrem Liberec Co známe o Evropské unii. 17. ledna - beseda s Martou Kottovou, která přežila věznění v Osvětimi 16. dubna - přednáška MAJÁK Liberec O vztazích 23. dubna - beseda O zbraních nejen Divokého západu 23. dubna - přednáška Průvodcovské komunikační dovednosti Dne 12. prosince se naše škola připojila ke vzdělávacímu programu Jeden svět na školách, který organizoval Studentské prezidentské volby, a to v souvislosti s konáním první přímé volby prezidenta v České republice. Zúčastnilo se jich 172 gymnázií, 269 středních odborných škol. Studenti zúčastněných škol odevzdali celkem platných hlasovacích lístků. Mgr. Chvalová vede žáky, kteří se účastní Parlamentu mládeže Města Turnova, zkráceně PMMT, je projekt, který v Turnově vynikl z vlastní iniciativy studentů na prvním Fóru zdravého města. Naši žáci se účastnili dotazníkové akce na vznik nového sportovního areálu v Maškově zahradě. 34