12. Biogeografie. 12. Biogeografie

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "12. Biogeografie. 12. Biogeografie"

Transkript

1 12. Biogeografie Biogeografie se zabývá studiem rozšíření živočichů a rostlin na zemském povrchu a hledá přirozené zákonitosti podmiňující změny v rozšíření druhů a nadřazených taxonů (např. rodů, čeledí a řádů). Důležitými pojmy jsou areál, biogeografická oblast a faunistický nebo floristický prvek. Areál shrnuje geografické rozšíření konkrétního druhu nebo vyššího taxonu. Biogeografická oblast je základní kategorií regionální biogeografie, která vymezuje územní podjednotky podle výskytu různých živočišných nebo rostlinných taxonů se společnými rysy původu a historického vývoje jejich areálů. Tyto skupiny taxonů jsou označovány jako faunistické nebo floristické prvky Areál Areál je geograficky vymezené území, shrnující všechna místa výskytu konkrétního druhu živočicha nebo rostliny, nebo nějakého nadřazeného taxonu (např. rodu, tribu, čeledi). Areál bývá zobrazen kartograficky, zobrazením do mapy příslušného území. Nejčastěji bývá vyjádřen jako obrysová nebo plošná mapa (shrnujících schematicky areál u hojnějších druhů) nebo jako bodová mapa (s konkrétním zobrazení všech známých lokalit výskytu) u druhů vzácných nebo nedostatečně prozkoumaných. Při zobrazování výskytu na rozsáhlých územích se často používá síťové mapování, hodnotící výskyt druhu ve čtvercové síti (pro území ČR se často používá síť čtverců o délce hrany přibližně 11,5 km, odvozené od sítě poledníků a rovnoběžek). Je nutné si uvědomit, že areál je vždy zjednodušené vyjádření geografického rozmístění daného druhu. Druh se většinou vyskytuje v rámci celého území pouze v určitém typu biotopu, který vyhovuje ekologické nice druhu. Hustota jeho populací je také proměnlivá, směrem k okraji areálu hustota populací většinou řídne a vyjádření přesného obrysu areálu na mapě území není tedy možné. Navíc se areál určitého druhu mění v ekologickém i evolučním čase zvětšuje se, pokud jsou abiotické i biotické podmínky příznivé (např. změna klimatu, mezidruhová konkurence) a naopak při nepříznivých podmínkách se zmenšuje a drobí až k případnému vymření druhu (extinkci). U druhů s metapopulační dynamikou (viz kap. 4.6.) je rozmístění jejich populací značně síťovité, jen obtížně vyjádřitelné ve větším měřítku kartograficky. Velikost areálu může být různá. Jako kosmopolitní označujeme druhy rozšířené celosvětově. Nejčastěji jsou to druhy mořské, ze suchozemských druhů kromě člověka (Homo sapiens) je to např. vrabec domácí (Paser domesticus), potkan (Rattus norvegicus) nebo synantropní moucha obecná (Musca domestica) a pavouk pokoutník domácí (Tegenaria domestica). Z rostlin pak např. merlík bílý (Chenopodium album) či hasivka orličí (Pteridium aquilinum). 113

2 Druhy s geograficky velmi omezenými areály se nazývají endemické. Jsou to často druhy s omezenou schopností šíření, bývají vodítkem v úvahách o stupni izolace a historii vývoje jednotlivých zoogeografických oblastí. U nás se vyskytují endemické druhy například v Krkonoších plž vřetenovka krkonošská (Cochlodina dubiosa subsp. corcontica) střevlík Leistus montanus subsp. corconticus, jepice krkonošská (Rhithrogena corcontica), jestřábník krkonošský (Hieracium corconticum), j. labský (H. albinum) a jeřáb sudetský (Sorbus sudetica). Z dalších jsou to například rožec kuřičkolistý (Cerastium alsinifolium) na hadcích u Mariánských Lázní nebo lipnice jesenická (Poa riphaea), zvonek jesenický (Campanula gelida), hvozdík kartouzek sudetský (Dianthus carthusianorum subsp. sudeticus) a jitrocel černavý sudetský (Plantago atrata subsp. sudetica ) v Hrubém Jeseníku. Podle tvaru areálu rozdělujeme druhy na dvě skupiny: takové druhy, u kterých je zachován kontakt mezi všemi populacemi, mají areál souvislý (kontinuitní), zatímco druhy rozpadlé do několika geograficky izolovaných populací mají areál nesouvislý (disjunktivní). Dílčí, plošně malé subareály mají často reliktní charakter (jsou pozůstatkem původně mnohem šířeji rozmístěného druhu), nebo naopak vznikají jako dálkové výsadky. Jako glaciální relikty označujeme druhy původně široce rozšířené v tundrových biotopech poslední doby ledové (glaciálu). Dnes jsou jejich areály často disjunktivní, po oteplování klimatu ve střední Evropě ustupovaly tyto druhy jednak do tundry severní Evropy, izolované populace se ale zachovaly i v malých subareálech, nejčastěji v chladném mikroklimatu v alpinských polohách středoevropských hor nebo v inverzních chladných biotopech rašelinišť, sutí a jeskyní. Příklady glaciálních reliktů u nás tvoří například bezobratlí žijící v chladných sutích roztoč Rhagidia gelida, pavouk Wubanides uralensis, brouk práchnivec (Choleva lederiana) a střevlík Pterostichus negligens. Jiné druhy glaciálních reliktů jsou vázané na středoevropské vrchoviště a rašelinné louky například bříza trpasličí (Betula nana), vlochyně bahenní (Vaccinium uliginosum) a na ni potravně vázaný žluťásek borůvkový (Colias palaeno), rojovník bahenní (Ledum palustre) a opět na ni vázaná píďalka Arichana melanaria Biogeografické oblasti Základy rozlišování zoogeografických oblastí tzv. suchozemského biocyklu položil Alfred R. Wallace roku Tyto oblasti jsou omezeny buď rozsahem kontinentů nebo jsou ohraničeny těžko překonatelnými bariérami (moře, horstva). Rozlišujeme sedm zoogeografických oblastí: 1. palearktická (viz dále), 2. nearktická (Severní Amerika na sever od Mexika), 3. neotropická (střední a Jižní Amerika), 4. antarktická, 5. afrotropická (dříve též etiopská; Afrika na jih od Sahary včetně Madagaskaru), 5. australská (Austrálie a Nový Zéland), 6. oceánská (Nová Guinea a další ostrovy Oceánie) a 7. orientální (dříve zvaná též indomalajská, od Indie do jihovýchodní Asie, včetně ostrovů až po Celebes, Malé Sundy a Timor). Palearktická a nearktická oblast bývají spojovány do holarktické říše. Jednotlivé oblasti nejsou zcela ostře 114

3 vymezeny, zejména mezi palearktickou a orientální oblastí je široká přechodová zóna, kde se překrývají areály druhů s původem z obou oblastí. Hranice zoogeografických oblastí jsou rámcově podobné vymezení hranic oblastí fytogeografických, které vycházejí z rozšíření květeny. Největším rozdílem je ve fytogeografii samostatně oddělovaná kapská oblast na jihu Afriky Palearktická oblast Nejrozsáhlejší je oblast palearktická, která zahrnuje celou Evropu (včetně Islandu), sever Afriky (včetně Sahary a Kanárských ostrovů) a velkou část Asie, ve které široké hranice s orientální oblastí zhruba tvoří jižní svahy Himaláje a navazující pohoří v jižní Číně. Oblast, jíž jsme součástí, je dále dělena na čtyři podoblasti. Východopalearktická podoblast zahrnuje vyšší polohy pohoří Himálaj, subtropy východní Číny, ostrov Tchajwan, Poamuří a Japonské ostrovy. Jde o druhově nejbohatší podoblast s pozoruhodnou reliktní a endemitní faunou zejména na čínsko-tibetském pomezí (provincie S-čchuan a Jün-nan) s 25 % zvířeny celé Číny. Žije zde například i známá panda velká (Ailuropoda melanoleuca). Středoasijská podoblast pokrývá Írán, Afghánistán, Mongolsko a Tibet. Převládajícím prostředím jsou pouště a horstva s mnoha endemity, které tvoří až dvě třetiny ze všech zdejších druhů. Jádro této podoblasti leží v pouštích Turanské nížiny jižně od Aralského jezera a v navazujících horách jihovýchodně odtud. Svébytnost podoblasti je dána především vývojem specializované pouštní fauny již od konce druhohor v pobřežním pásmu tehdejšího moře Tethys. Mediteránní podoblast zahrnuje sever Afriky včetně Kanárských ostrovů, jižní Evropu okolo Středozemního moře po Kaspické jezero a většinu Arabského poloostrova až po Perský záliv. Žije zde mnoho endemických taxonů z tropických čeledí či řádů živočichů. Leží zde také centra (refugia), v nichž přečkávala fauna západ eurosibiřské podoblasti nepříznivé klima ledových dob. Eurosibiřská podoblast prošla na rozdíl od výše zmíněných podoblastí několikerým čtvrtohorním zaledněním. Zatímco jinde si mnohá společenstva zachovávají ještě starobylý třetihorní charakter, byla fauna eurosibiřské podoblasti střídáním ledových dob silně zdecimována. Endemismus je zde velmi nízký (např. pěvci 7 %) reprezentovaný převážně druhy s širokou ekologickou valencí nebo druhy adaptovanými na drsné klima (hory). Velkou část zdejší fauny představují druhy invazní. Mezi nimi se hojně objevují druhy s jednoletým životním cyklem a formy rychle kolonizující nová území. Dobrým příkladem jsou pavouci plachetnatky nebo mšice, jež jsou extrémně dobře adaptované: vytvářejí mnoho generací vznikajících jak sexuálně tak partenogeneticky. V tropech se stabilním klimatem žije naopak plachetnatek či mšic jen velmi málo. 115

4 12.4. Rozdělení eurosibiřské podoblasti Eurosibiřská podoblast je členěna na provincii tundry, tajgy, stepí a listnatých lesů. Za samostatnou provincii bývají někdy považována také pohoří. Provincie tunder se táhne podél mořského pobřeží od severního Norska po Beringovu úžinu. Její jižní hranice je dána 10ºC izotermou nejteplejšího měsíce v roce, což odpovídá severní hranici lesa. Pásmo tunder se rozšiřuje od západu na východ (na poloostrově Tajmyru dosahuje šíře až 500 km) v důsledku teplých mořských proudů v severním Atlantiku. Jižní hranice provincie severského jehličnatého lesa (tajgy) v Evropě přibližně kopíruje spojnici Stockholm Petrohrad. Přechod do tundry v široké ekotonální zóně tvoří lesotundra charakteristická rozsáhlými březovými háji s příměsí borovic a vřesovcovitých (Ericaceae). Provincie stepí probíhá od delty Dunaje severovýchodním směrem po Ural a dále na východ po východní Čínu. Je k ní přiřazován i tzv. panonský distrikt, který se rozkládá v Podunajské a Potiské nížině převážně v Maďarsku. Na severu jej tvoří lesostep pozvolna přecházející v provincii listnatých lesů, která vyplňuje všechen zbývající prostor eurosibiřské podoblasti Zoogeografická charakteristika ČR ČR leží v jihozápadní části Eurosibiřské podoblasti. Územně do ní zasahují provincie listnatých lesů, středoevropských pohoří a stepí. Fauna je středně bohatá, ochuzená o vymizelé druhy třetihorní zvířeny, které se jinde staly základem speciačních procesů. Naproti tomu sem pronikají druhy z okolních center šíření, které zde mají hranici svého rozšíření (atlantské druhy východní hranici, alpské či mediteránní druhy severní, karpatské severozápadní a pontické druhy západní hranici). V ČR se vyskytuje přes 41 tisíc živočišných druhů (3,3 % světové fauny), z čehož přes 31 tisíc představují členovci. Provincie listnatých lesů zaujímá většinu území ČR do nadmořské výšky 750 m. Náleží k ní asi 70 % druhů naší fauny představované převážně arboreálním prvkem mediteránního refugia listnatých lesů (viz níže), který zahrnuje mnoho specializovaných druhů fytofágů, lesního edafonu, ptáků a netopýrů vázaných na stromové dutiny. Tato provincie se dělí na dva úseky (podprovincie) český a podkarpatský. Český úsek zaujímá většinu území Čech a jeho hranice prochází jihem Orlických hor přes Českomoravskou vrchovinu po Novobystřicko. Podkarpatský úsek je na západě ohraničen osou Odra Bečva moravské úvaly. Jejich rozlišení vychází z daleko výraznějšího ovlivnění českého úseku jak klimatem během ledových dob v pleistocénu tak i antropogenního tlaku během holocénu. Tento tlak se projevil například na populacích rysa a medvěda: poslední původní rys (Lynx lynx) v České populace byl zastřelen roku 1835 a medvěd (Ursus arctos) roku Rozdíly lze najít i v podobě ekologicky se zastupujících (vikarizujících) druhů, jejichž areály se v obou úsecích doplňují. Částečně lze mezi takové dvojice vikariantů řadit například ježka západního (Erinaceus europaeus) a j. 116

5 východního (E. concolor), kuňku obecnou (Bombina bombina) a k. žlutobřichou (B. variegata) či slavíka obecného (Luscinia megarhynchos) a s. tmavého (L. luscinia). Součástí provincie listnatých lesů je obvod středočeských nížin a teplých pahorkatin, v němž se koncentruje největší množství teplomilné zvířeny Čech. K pestrosti provincie listnatých lesů přispívá i přítomnost tzv. dealpínských prvků, tedy druhů vázáných nejen na Alpy, ale pronikajících i do chladnějších území nižších poloh. Jde o druhy alpského, karpatského či boreomontánního typu, jakými jsou například někteří členovci nížinných rašelinišť rozptýlených po celém území ČR. Nejteplejší panonský úsek provincie stepí je v České republice omezen na jižní Moravu. Je oddělen od hlavní části provincie karpatským obloukem, protože zahrnuje prostředí do nadmořských výšek 200 m. Na osluněných jižních svazích přilehlých pohoří však může vystupovat i výše v závislosti na mikroklimatu. Biotopově se jedná o pestrou směsici písečných přesypů, skalních stepí a lesostepí rozčleněných vinicemi, sady a agrocenózami. Podél řek se vinou také lužní lesy a obnažené říční náspy (jesepy). Vyskytují se zde teplomilné druhy, které se sem rozšířily z refugií třetihorní fauny v Mediteránu, ale jen velmi málo z nich je eurosibiřských stepních endemitů. Ti pocházejí hlavně z menších druhů bezobratlých vázaných na jeskyně. Stepní prvek přestavují okolo 10 % naší fauny. Mnozí tito stepní živočichové jako například křeček polní (Cricetus cricetus) a drop velký (Otis tarda) se rozšířili i do kulturní krajiny, tzv. druhotné stepi. Stepní úsek je branou, jíž také pronikli někteří škůdci kulturních rostlin jako červec štítenka zhoubná (Quadraspidiotus perniciosus), či mšice mšička révokaz (Viteus vitifolii). Některé druhy se šíří z panonského úseku do obvodu středočeských nížin a teplých pahorkatin a vytvářejí disjunktivní areály (viz kap Areál). Příkladem mohou být ještěrka zelená (Lacerta viridis), vlha pestrá (Merops apiaster), mandelík hajní (Coracias garrulus), dytík úhorní (Burhinus oedicnemus), střevlík Parazuphium chevrolati, práchnivec Catops nigricantoides a další Fytogeografická charakteristika ČR Značná část Evropy náleží do tzv. Eurosibiřské podoblasti, jejíž květena je relativně ku rozloze velmi chudá (zahrnuje cca 12 tisíc druhů). Její flóra je vlivem klimatických změn v minulosti (střídání dob ledových a meziledových) značně ochuzená. Nápadně se to projevuje zejména nízkou diverzitou druhů dřevin, zvláště stromů. Eurosibiřská podoblast je fytogeografy dále členěna na šest provincií (atlansko-evropská, středoevropská, severoevropská, východoevropská, kavkazská a ponticko-panonská). Převážná část území České republiky leží ve středoevropské provincii, pouze na jižní Moravě se jí dotýká výběžek ponticko-panonské provincie. 117

6 Fytogeograficky můžeme Českou republiku dělit na obvod hercynské, sudetské, karpatské a xerotermní květeny. Obvod hercynské květeny je charakteristický zejména druhy s těžištěm rozšíření ve střední Evropě. Ze stromů sem patří buk lesní (Fagus sylvatica), dub zimní (Quercus petraea), olše lepkavá (Alnus glutinosa) nebo lípa srdčitá (Tilia cordata). Z bylin to jsou běžné druhy listnatých lesů jako např. orlíček obecný (Aquilegia vulgaris), jaterník podléška (Hepatica nobilis), česnáček lékařský (Alliaria petiolata) nebo jetel prostřední (Trifolium medium). Dále se na složení květeny zejména ve vyšších polohách významně podílejí druhy boreální až subboreální, jež mají těžiště rozšíření v severní Evropě a Asii. Sem patří např. brusnice borůvka (Vaccinium myrtillus), brusnice brusinka (Vaccinium vitis-idae), vrbovka úzkolistá (Epilobium angustifolium) nebo černýš lesní (Melampyrum sylvaticum). Ze západu do území pronikají druhy subatlantské (vřes obecný Calluna vulgaris, rozrazil horský Veronica montana, nebo všivec lesní Pedicularis sylvatica); do jižní poloviny území zasahují některé horské a podhorské prvky z Alp (dřípatka horská Soldanella montana, zimostrázek alpský Polygala chamaebuxus, nebo hořec panonský Gentiana pannonica) a na východním okraji ČR můžeme zaznamenat výskyt druhů pronikajících z Karpat (kyčelnice žláznatá Dentaria glandulosa nebo ostřice chlupatá Carex pilosa). Obvod sudetské květeny se od předešlého liší zejména vyšším podílem alpínských druhů a výskytem glaciálních reliktů, mezi něž patří zejména ostružiník moruška (Rubus chamaemorus), vrba laponská (Salix lapponica) nebo jeřáb sudetský (Sorbus sudetica). Obvod karpatské květeny se vyskytuje na východním okraji ČR a je charakteristický výskytem druhů typických pro karpatská pohoří. Vedle již výše jmenovaných to jsou ploštičník evropský (Cimicifuga europaea), hvězdnatec čemeřicový (Hacquetia epipactis) nebo vrba slezská (Salix silesiaca). Obvod xerotermní květeny se vyskytuje na jižní Moravě a ve zřetelně oddělené části Čech (Polabí). Je charakteristický výskytem pontických (plamének přímý Clematis recta, len žlutý Linum flavum, nebo druhy rodu kavyl Stipa spp.) a submediteránních druhů (růže galská Rosa gallica, vstavač nachový Orchis purpurea nebo sveřep vzpřímený Bromus erectus) Dynamická zoogeografie Předmětem dynamické zoogeografie je studium změn v rozšíření jak jednotlivých druhů, tak i celých faun. Zoogeografickou strukturu fauny ČR lze studovat rovněž prostřednictvím faunistických prvků. Hlavní složkou naší fauny jsou prvky arboreální, stepně eremiální a oreotundrální (rozbor dalších méně zastoupených prvků viz Buchar 1983). Modernější přístupy však koncepci faunistických prvků přestávají uplatňovat. Většina našich druhů fauny patří mezi arboreální faunistické prvky. Období zalednění přečkávaly v různých refugiích lesního typu a v sušších obdobích pronikaly i do jeskyní a vyšších poloh. Převažují faunistické prvky boreální a mediteránní, vzácnější jsou kaspické a 118

7 mandžuské. Centrum šíření boreálního prvku je centrum mongolské, jde o typické tajgové druhy. U nás se vyskytují (nebo vyskytovaly) ve vyšších polohách jako relikty postglaciálního klimatu: rosomák (Gulo gulo), sobol (Martes zibellina), datel černý (Dryocopus martius), datlík tříprstý (Picoides tridactylus), čečetka zimní (Carduelis flammea), myšivka horská (Sicista betulina) či kos horský (Turdus torquatus). Mediteránní prvek zahrnuje arboreální druhy, jejichž areál zasahuje na území mediteránního refugia třetihorní fauny (dnes tam tyto druhy mohou chybět, protože ve starověku byla většina pobřeží Středozemního moře odlesněna). Patří mezi ně až 60 % druhů naší fauny převážně listnatých lesů. Tyto druhy se k nám mohly rozšířit teprve po ústupu ledovců a následném zmírnění klimatu. Mezi ně řadíme například sojku obecnou (Garrulus glandarius), hrdličku zahradní (Streptopelia decaocto), králíka divokého (Oryctolagus cuniculus), žlunu zelenou (Picus viridis) a další. Stepně eremiální prvky se k nám rozšířily buď z mediteránní podoblasti anebo častěji ze stepní provincie eurosibiřské podoblasti jako tomu bylo u křečka polního (Cricetus cricetus), tchoře stepního (Putorius eversmanni), sysla (Citellus citellus), hraboše polního (Microtus arvalis) a dalších. Poměrně chudou složku naší fauny tvoří druhy oreotundrálních prvků. Arktický prvek je zastoupen druhy s arkto-alpínskou disjunkcí a převážně severským rozšířením. Potenciáně je sem řazena například severská káně rousná (Buteo lagopus), která u nás pouze zimuje, ale v době malé doby ledové ( ) i hnízdila. Oreální prvek široce rozšířený v oblastech nad hranicí lesa v rozsáhlém areálu někdy od Pyrenejí přes střední Evropu po Tchien-šan ve střední Evropě reprezentují mimo jiné hraboš sněžný (Microtus nivalis), kamzík (Rupicapra rupicapra) nebo svišť horský (Marmota marmota), který při odeznívání glaciálu pronikl až do Karpat. Kontrolní otázky Znáte nějaké druhy rostlin či živočichů, které mají nesouvislé (disjunktivní) areály? Které druhy organismů se označují jako kosmopolitní? Uveďte příklady! Znáte nějaký druh, jehož areál je endemický pro nějakou část střední Evropy? Vyjmenujte jednotlivé zoogeografické oblasti. Co je to přechodová zóna? Jaké geografické vymezení má palearktická oblast? Na jaké podoblasti se dělí? Jaké podoblasti lze vymezit v eurosibiřské podoblasti? Vyjmenujte tři charakteristické provincie naší fauny a flóry. Uveďte příklady druhů, které jsou pro ně charakteristické. Znáte nějaké vikarizující druhy z našeho území? Co znamená pojem glaciální relikt? Uveďte dva příklady středoevropských druhů, které lze takto označit! Jaké vlastnosti mají areály druhů, na něž lze uplatnit Allenovo a Bergmannovo pravidlo? Jak souvisí změny areálu s alopatrickou a peripatrickou speciací? Docházelo k těmto procesům během čtvrtohorního střídání glaciálů a interglaciálů v Evropě? Doplňující literatura Brown J.H. & Lomolino M.V. 1998: Biogeography. Second Edition. Sinauer Associates: Sunderland, 692 str. Buchar J. 1983: Zoogeografie. Státní pedagogické nakladatelství: Praha, 200 str. 119

8 Hendrych R. 1984: Fytogeografie. Státní pedagogické nakladatelství: Praha, 221 str. Štys P. 1984: hesla Palearktická oblasť (str ), Zoogeografické ríše (str , ). In: Jasič J. (ed.): Entomologický náučný slovník. Príroda: Bratislava, 675 str. 120

Rozšíření živočichů - zoogeografie

Rozšíření živočichů - zoogeografie Zoogeografie Rozšíření živočichů - zoogeografie Biogeografie Fytogeografie Zoogeografie Co je to areál? Ještěrka zelená (Lacerta viridis) Pestrokřídlec podražcový (Zerynthia polyxena) Velikost a další

Více

Vypracovaly: Mirka Hladilová, Kateřina Pecová, Petra Pospíšilová

Vypracovaly: Mirka Hladilová, Kateřina Pecová, Petra Pospíšilová Endemity ČR Vypracovaly: Mirka Hladilová, Kateřina Pecová, Petra Pospíšilová Endemit Endemit, respektive endemicky se vyskytující organismus, je organismus, který vznikl a je rozšířen jen v určitém omezeném

Více

OCHRANA PŘÍRODY A KRAJINY ČR PŘEHLED PŘEDNÁŠEK

OCHRANA PŘÍRODY A KRAJINY ČR PŘEHLED PŘEDNÁŠEK OCHRANA PŘÍRODY A KRAJINY ČR PŘEHLED PŘEDNÁŠEK Úvod Utváření středoevropské přírody a krajiny Přirozené lesní ekosystémy Problematika ochrany lesů Přirozené i antropogenní nelesní ekosystémy Problematika

Více

Ekologická esej. Zpracoval: Jiří Lahodný. Ekologie II. Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně Management zahradních a krajinných úprav

Ekologická esej. Zpracoval: Jiří Lahodný. Ekologie II. Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně Management zahradních a krajinných úprav 10. 5. 2009 Ekologická esej Ekologie II. Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně Management zahradních a krajinných úprav Zpracoval: Jiří Lahodný Otázka č.2b Klimaxový biom Conisilva Klimaxový

Více

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Sešit pro laboratorní práci z biologie Sešit pro laboratorní práci z biologie téma: Les autor: Mgr. Alena Hyánková vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/01.0002

Více

Kameny a voda. Geobotanika

Kameny a voda. Geobotanika Rozvoj znalostí a kompetencí žáků v oblasti geověd na Gymnáziu Chotěboř a Základní škole a Mateřské škole Maleč Kameny a voda Geobotanika Mgr. Irena Žáková březen 2014 FYTOGEOGRAFIE Vědní obory všeobecné

Více

World of Plants Sources for Botanical Courses

World of Plants Sources for Botanical Courses obrázek: Enrique Flouret, CC BY 2.0 Chorologie (areography) Areál velikost, struktura, stabilita, centra, disjunkce Areál území, na němž se vyskytují jedinci konkrétního taxonu je to tedy plocha mající

Více

World of Plants Sources for Botanical Courses

World of Plants Sources for Botanical Courses Pleistocén starší čtvrtohory Pleistocén charakterizován je obecně ochlazením, které je patrné od Oligocénu Obrázek Robert A. Rohde, CC BY-SA 3.0 https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1b/65_myr_climate_change.png

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence

Více

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA AUSTRÁLIE A OCEÁNIE KLIMA A BIOMY Mgr. Iva Svobodová Klimatologické vymezení australská pevnina je nejsušší kontinent na obrovské ploše Oceánie vyvinuta

Více

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S INTERAKTIVNÍ VÝUKOVÁ PREZENTACE REGIONŮ II EVROPA PŘÍRODNÍ POMĚRY PYRENEJSKÉHO POLOOSTROVA Mgr. Iva Švecová ŠPANĚLSKO geografické vymezení výhodná poloha mezi Středozemním

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence

Více

Evropa země, kde zapadá Slunce

Evropa země, kde zapadá Slunce Evropa země, kde zapadá Slunce Euroasie obrovský pevninský blok Kontinent: souvislá část zemské souše Austrálie, Antarktida 5 Eurasie, Afrika, Amerika, Světadíl: samostatný historicko-geografický celek

Více

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 5. přednáška Biogeografie

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 5. přednáška Biogeografie REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY 5. přednáška Biogeografie Biosféra Pro její charakter (hlavně druhové složení) jsou určující: klimatické poměry, půda lidské zásahy proto je její rozložení v Latinské

Více

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY 5. přednáška Biogeografie Biosféra Pro její charakter (hlavně druhové složení) jsou určující: klimatické poměry, půda lidské zásahy proto je její rozložení v Latinské

Více

Evropa hranice, povrch, vodstvo VY_32_INOVACE_45V1102. Mgr. Hana Kvasničková

Evropa hranice, povrch, vodstvo VY_32_INOVACE_45V1102. Mgr. Hana Kvasničková Evropa hranice, povrch, vodstvo Mgr. Hana Kvasničková 1 VLASTIVĚDA-EVROPA 5. ročník Poloha, hranice, členitost, povrch, podnebí, vodstvo, rostlinstvo a živočišstvo. Možno využít k výkladu i procvičování

Více

Základní charakteristika území

Základní charakteristika území NÁRODNÍ PARK ŠUMAVA Základní charakteristika území v r. 1991 (20.3.) vyhlášen za národní park plocha NP: 69030 ha - park plošně největší pro svoji polohu uprostřed hustě osídlené střední Evropy, relativně

Více

O poznání méně pozornosti přitahuje Nízký Jeseník, jehož nadmořská výška dosahuje pouze 800 m nad mořem.

O poznání méně pozornosti přitahuje Nízký Jeseník, jehož nadmořská výška dosahuje pouze 800 m nad mořem. Jeseníky Hrubý Jeseník je geomorfologický celek a dominantní pohoří Slezska a části severní Moravy, které patří ke Krkonošsko-jesenické subprovincii (respektive k Sudetům) jako jejich nejvýchodnější část.

Více

Rostlinné populace, rostlinná společenstva

Rostlinné populace, rostlinná společenstva Rostlinné populace, rostlinná společenstva Populace - soubor jedinců jednoho druhu, vyskytující se na určitém stanovišti a jsou stejného genetického původu ZNAKY POPULACE roste produkuje biomasu hustota

Více

Evropa jeden ze světadílů

Evropa jeden ze světadílů Evropa jeden ze světadílů Povrch a poloha Evropy 5. třída ZŠ BŘEŢANY EVROPA Povrch naší planety Země je tvořen pevninou a vodstvem. Více než dvě třetiny povrchu Země jsou pokryty vodstvem. Vodstvo obklopující

Více

World of Plants Sources for Botanical Courses

World of Plants Sources for Botanical Courses Prostorové šíření organismů Bariéry šíření a prostory pro šíření Bariéry šíření veškeré jevy znesnadňující prostorové šíření nemusí nutně znemožňovat šíření působí jako filtr závisí na prostředí závisí

Více

Čtvrtohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Čtvrtohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU. Čtvrtohory pracovní list Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU vodova@ped.muni.cz Pracovní list přestavuje soubor sedmi učebních úloh, které byly vytvořeny za účelem procvičení poznatků týkajících

Více

Ekologické faktory. Teplota. Čím vším ovlivňuje teplota organismy. Jak změny teploty (klimatu) ovlivnily flóru a faunu našeho území

Ekologické faktory. Teplota. Čím vším ovlivňuje teplota organismy. Jak změny teploty (klimatu) ovlivnily flóru a faunu našeho území Ekologické faktory Teplota Čím vším ovlivňuje teplota organismy Jak změny teploty (klimatu) ovlivnily flóru a faunu našeho území Co by se mohlo stát po klimatické změně Termobiologické typy organismů poikilotermní

Více

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry. Opakování 6. ročníku -opakování základních pojmů -práce s učebnicí-otázky a úkoly -práce s tematickými mapami Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a

Více

Přírodní společenstva v České republice: LES. Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D.

Přírodní společenstva v České republice: LES. Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D. Přírodní společenstva v České republice: LES Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D. PdF MU Brno Martin Chlumský 2 Cíle hodiny Společenstvo lesa Student / ŢÁK ZŠ:

Více

SKALNÍ STANOVIŠTĚ Skály

SKALNÍ STANOVIŠTĚ Skály SKALNÍ STANOVIŠTĚ Skály - výrazná závislost na typu skalního podloží (hornině) - málo příznivá stanoviště => pionýrské rostliny - řasy, lišejníky - štěrbinová veg.: kapradiny (sleziníky, osladič), rozchodníky,

Více

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S INTERAKTIVNÍ VÝUKOVÁ PREZENTACE REGIONŮ EVROPA PŘÍRODNÍ POMĚRY BENELUXU Mgr. Iva Svobodová NIZOZEMSKO geografické vymezení nížinatá země na pobřeží Severního moře hranice

Více

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA POLÁRNÍOBLASTI -ARKTIDA Mgr. Iva Svobodová Polární oblasti obecná charakteristika rozsáhlá území obklopující oba zemské póly přesněji vymezené polárním

Více

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu zemského povrchu. Hlavní příčinou odlesňování je po staletí

Více

ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN. Zeměpis. 6.ročník

ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN. Zeměpis. 6.ročník Zeměpis LEDEN ZEMĚ JAKO VESMÍRNÉ TĚLESO Tvar zeměkoule,země ve vesmíru Pohyby Země Roční období Měsíc-přirozená družice Země Sluneční soustava Slunce, planety GLÓBUS A MAPA Glóbus, mapa, plán Měřítko a

Více

ZEMĚPIS 9.ROČNÍK PŘÍRODNÍ POMĚRY ČR 19.3.2013

ZEMĚPIS 9.ROČNÍK PŘÍRODNÍ POMĚRY ČR 19.3.2013 Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací materiál

Více

Název: Přírodní poměry Evropy

Název: Přírodní poměry Evropy Název: Přírodní poměry Evropy Autor: Mgr. Martina Matasová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: geografie, fyzika Ročník: 4. (2. ročník vyššího gymnázia)

Více

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany. č. 2 název Evropa anotace V pracovních listech si žáci opakují základní vědomosti ze 7. ročníku. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení.

Více

Práce s mapou vegetačních pásem /přírodních krajin/ aneb,,kdo hledá, najde!''

Práce s mapou vegetačních pásem /přírodních krajin/ aneb,,kdo hledá, najde!'' Práce s mapou vegetačních pásem /přírodních krajin/ aneb,,kdo hledá, najde!'' Mapu vegetačních pásem najdeme ve školním atlase na str. 16-17 Název mapy: Biosféra a přírodní 1. Co znamená pojem biosféra...vše

Více

Národní parky I. K. Kovářová a K. Čapková, 2005

Národní parky I. K. Kovářová a K. Čapková, 2005 EVROPA Národní parky I K. Kovářová a K. Čapková, 2005 Národní parky Velkoplošné chráněné území, jehož značnou část zaujímají přirozené, nebo lidskou činností málo ovlivněné ekosystémy, v němž rostliny,

Více

Trochu terminologie na úvod. Biom tundry Záludnosti názvosloví tundrového biomu Rozdílný svět polární a alpínské tundry

Trochu terminologie na úvod. Biom tundry Záludnosti názvosloví tundrového biomu Rozdílný svět polární a alpínské tundry K. Antošová Náplň přednášky Jsou použity informace, obrázky a fotografie z publikace: Kociánová M., Štursa J., Vaněk J.2015: Krkonošská tundra, Správa KRNAP, 44 stran Trochu terminologie na úvod Biom tundry

Více

BIOSFÉRA BIOSFÉRA. živý obal Země souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí

BIOSFÉRA BIOSFÉRA. živý obal Země souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí BIOSFÉRA BIOSFÉRA živý obal Země souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí Tropické deštné lesy rozšíření: rovníkový (ekvatoriální) pás mezi 10 s.š. - 10 j.š.?

Více

TAXON = AREÁL. Areál je základním objektem biogeografického zájmu. Z poměrů areálu lze vyvozovat závěry o taxonu a vice versa

TAXON = AREÁL. Areál je základním objektem biogeografického zájmu. Z poměrů areálu lze vyvozovat závěry o taxonu a vice versa TAXON = AREÁL Areál je základním objektem biogeografického zájmu Z poměrů areálu lze vyvozovat závěry o taxonu a vice versa rozšíření savan......pozůstatek dominantního Gondwanského biomu Thalurania furcata

Více

18. Přírodní rezervace Rybníky

18. Přírodní rezervace Rybníky 18. Přírodní rezervace Rybníky Nedaleko od silnice Kozlovice Tichá, asi v polovině vzdálenosti mezi okraji těchto obcí, byl kdysi rybníček, který již zanikl. Na jeho místě vznikla přirozenou sukcesí mokřadní

Více

MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018

MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018 MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018 1. Planetární geografie tvar a velikost Země rotace Země a její důsledky oběh Země kolem Slunce a jeho důsledky pásmový čas, datová hranice slapové jevy 2. Kartografie

Více

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 05 VY 32 INOVACE

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 05 VY 32 INOVACE Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 05 VY 32 INOVACE 0115 0305 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt MŠMT ČR EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3349 Název projektu I nejvyšší věž

Více

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace Prima - 2 hod. týdně, 66 hod. ročně Planeta Země Vesmír Slunce a sluneční soustava Země jako vesmírné těleso Glóbus a mapa. Glóbus, měřítko globusu, poledníky a rovnoběžky,

Více

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. 25.1.2010 Mgr.

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. 25.1.2010 Mgr. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje 25.1.2010 Mgr. Petra Siřínková OCHRANA PŘÍRODY ČESKÉ REPUBLIKY Ochrana přírody je multidisciplinární,

Více

Zeměpisná olympiáda 2012

Zeměpisná olympiáda 2012 Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie A krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Práce bez atlasu autorské řešení 40 minut 1) S využitím všech pojmů spojte správně dvojice: 1. azimut

Více

Pražský "divočinový" speciál! Přírodní park Modřanská rokle-cholupice

Pražský divočinový speciál! Přírodní park Modřanská rokle-cholupice Pražský "divočinový" speciál! Přírodní park Modřanská rokle-cholupice Potěšte se výhledem na malebnou scenárii Prahy z keltského oppidia Závist na naučné Keltské stezce anebo se vydejte objevovat krásu

Více

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Inovace výuky Člověk a jeho svět Inovace výuky Člověk a jeho svět Vv4/07 Autor materiálu: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Mgr. Petra Hakenová Výtvarná výchova Výtvarná

Více

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA AUSTRÁLIE A OCEÁNIE POVRCH, VODSTVO Mgr. Iva Svobodová Austrálie geografické vymezení pevnina na jižní polokouli obklopena vodami Indického a Tichého oceánu

Více

RELIÉF A MORFOLOGICKÉ POMĚRY

RELIÉF A MORFOLOGICKÉ POMĚRY RELIÉF A MORFOLOGICKÉ POMĚRY Anna Švejdarová Veronika Špačková ALPY nejvyšší pásmové pohoří v Evropě táhnou se přes Slovinsko, Rakousko, Německo, Francii, Švýcarsko, Lichtenštejnsko, Itálii (Monaco) Rozloha

Více

Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3428 DUM: VY_32_INOVACE_2/37

Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3428 DUM: VY_32_INOVACE_2/37 Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3428 DUM: VY_32_INOVACE_2/37 jméno autora DUM: Mgr. Naděžda Pluhařová datum (období), ve kterém byl

Více

Krkonoše. Smrk. Jeseníky

Krkonoše. Smrk. Jeseníky Krkonoše Nejvyšší pohoří v České republice najdeme na severu Čech při hranici s Polskem. Pokrývá je smrkový les. K nejnápadnějším vrcholům patří Kozí hřbety, Luční hora, Studniční hora a samozřejmě Sněžka.

Více

DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země

DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země Jméno autora výukového materiálu: Mgr. Lenka Bělohlávková Škola: ZŠ a MŠ Josefa Kubálka Všenory Datum (období) vytvoření: únor 2014 Ročník,

Více

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu Zeměpis (Člověk a příroda) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 1+1 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Průřezová témata Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA:

Více

Zobrazení distribuce druhu: bodová mapa. Distribuce popis. Zobrazení distribuce druhu: obrysová mapa. Zobrazení distribuce druhu: plošná mapa

Zobrazení distribuce druhu: bodová mapa. Distribuce popis. Zobrazení distribuce druhu: obrysová mapa. Zobrazení distribuce druhu: plošná mapa Distribuce popis Jak popíšeme a zobrazíme areál? Na jaké metodické problémy narážíme? Jaké termíny máme pro různé typy rozšíření? bodová mapa o lokalita s dokladovým materiálem x bez d. m. saguaro Carnegiea

Více

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací VY_32_INOVACE_Z678HO_13_02_17

Více

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,

Více

Inventarizační průzkum lokality Vranovice z oboru ornitologie (ptáci)

Inventarizační průzkum lokality Vranovice z oboru ornitologie (ptáci) Inventarizační průzkum lokality Vranovice z oboru ornitologie (ptáci) Kód ZCHÚ: - Řešitel: SAGITTARIA - sdružení pro ochranu přírody střední Moravy, občanské sdružení registrované MV ČR pod č.j. VSP/1-4865/91-R

Více

Maturitní otázky do zeměpisu

Maturitní otázky do zeměpisu Maturitní otázky do zeměpisu 1. Geografie jako věda Předmět a objekt geografie a jeho vývoj v průběhu staletí. Postavení geografie v systému věd. Význam geografie pro život současného člověka. Uplatnění

Více

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2017/2018 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,

Více

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36 VY_52_INOVACE_PV3B_36 Předmět: Zeměpis Tematický okruh: Regiony světa Ročník: 7. Školní rok: 2012/2013 Anotace: Pracovní list slouží k procvičování a prověření učiva o Asii, Austrálii, Oceánii, polárních

Více

BIOSFÉRA. živý obal Země. souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí

BIOSFÉRA. živý obal Země. souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí BIOSFÉRA živý obal Země BIOSFÉRA souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí BIOGEOGRAFIE - věda zkoumající biosféru FYTOGEOGRAFIE - zkoumá prostorové rozšíření

Více

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2018/2019 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz

Více

Ekosystémy Země. ekosystém je soustava živých a neživých složek zahrnující všechny organismy na určitém území a v jejich vzájemných vztazích

Ekosystémy Země. ekosystém je soustava živých a neživých složek zahrnující všechny organismy na určitém území a v jejich vzájemných vztazích Ekosystémy Země Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Dalibor POPELKA. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu

Více

Asie Přírodní podmínky - opakování

Asie Přírodní podmínky - opakování Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění

Více

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín Květen 2013 VY_52_INOVACE_Z7_25 ANOTACE Vzdělávací oblast Doporučený ročník Vypracoval Název aktivity Tematické

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

FAUNA ČR. Studijní opora pro navazující magisterské studium v kombinované formě

FAUNA ČR. Studijní opora pro navazující magisterské studium v kombinované formě FAUNA ČR Studijní opora pro navazující magisterské studium v kombinované formě Přednášející a autor opory: Doc. RNDr. Jaromír Hajer, CSc., Kurz fauna ČR navazuje na předměty Biogeografie, resp. Zoogeografie,

Více

Maturitní otázky ze zeměpisu

Maturitní otázky ze zeměpisu Maturitní otázky ze zeměpisu 1. Země jako vesmírné těleso - Vesmír a sluneční soustava - Tvar a velikost Země - Pohyby Země - Čas na Zemi - Měsíc a slapové jevy 2. Kartografické zobrazovací způsoby - Mapa

Více

BIOSFÉRA TEST. 1. Rozmístění vegetace na Zemi závisí hlavně na: a) zeměpisné šířce b) počasí c) rozložení pevnin a oceánů d) nadmořské výšce

BIOSFÉRA TEST. 1. Rozmístění vegetace na Zemi závisí hlavně na: a) zeměpisné šířce b) počasí c) rozložení pevnin a oceánů d) nadmořské výšce Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Kateřina Haganová MGV_Z_SS_1S1_D20_Z_FYZGEO_Biosfera_T Zeměpis Fyzická geografie Biosféra BIOSFÉRA TEST 1. Rozmístění

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:

Více

MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS

MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS 1. ZEMĚ JAKO VESMÍRNÉ TĚLESO Tvar a velikost Země. Země ve vesmíru. Pohyby Země a jejich důsledky. 2. ZNÁZORNĚNÍ ZEMĚ NA MAPÁCH Mapa, glóbus, kartografická zobrazení, měřítko mapy,

Více

DRUHOTNÉ (SEKUNDÁRNÍ BIOTOPY)

DRUHOTNÉ (SEKUNDÁRNÍ BIOTOPY) DRUHOTNÉ (SEKUNDÁRNÍ BIOTOPY) Celá škála ekosystémů: - dálniční, silniční a železniční náspy, protipovodňové hráze - úseky pod vedením vysokého napětí - vytěžené lomy a pískovny, včetně těch určených k

Více

Datum ověření: 13.6.2012 PROJEKT: OP VK 1.4 61345741. Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

Datum ověření: 13.6.2012 PROJEKT: OP VK 1.4 61345741. Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35 Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35 Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Aktivita, vhodná jako podpora přímé výuky. Slouží k procvičení, upevnění či ověření znalosti

Více

Zdejší vrchoviště jsou zásobovaná převážně srážkovou vodou a tak i následkem toho jsou

Zdejší vrchoviště jsou zásobovaná převážně srážkovou vodou a tak i následkem toho jsou Na Komářím vrchu z této strany Černé vody vyhloubili asi ve čtvrtém látru sloj, která obsahovala skvostný železivec. Jakmile sloj vylámali a prohloubili ji tak do hloubky jednoho látra narazili pod ní

Více

Syntaxonomie jehličnatých lesů obecně

Syntaxonomie jehličnatých lesů obecně Syntaxonomie jehličnatých lesů obecně Erico-Pinetea Erico-Pinion Pulsatillo-Pinetea sylvestris Cytiso ruthenici-pinion sylvestris Vaccinio-Piceetea Dicrano-Pinion Piceion excelsae Pinion mugo Athyrio alpestris-piceion

Více

Malakozoologie. Clausiliidae

Malakozoologie. Clausiliidae Cochlodina orthostoma - vřetenovka rovnoústá; 13,0:3,0, středovýchodoevropská; zachovalé suťové a listnaté lesy, roztroušeně po celém území Cochlodina costata commutata - vřetenovka zaměněná; 15,0:3,4,

Více

R E G I O N Á L N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N Á L N Í Z E M ĚP I S R E G I O N Á L N Í Z E M ĚP I S INTERAKTIVNÍ VÝUKOVÁ PREZENTACE REGIONŮ II EVROPA ALPSKÉZEMĚ-PŘÍRODNÍ POMĚRY Mgr. Iva Švecová RAKOUSKO geografickévymezení vnitrozemský stát, sousedí s 8. státy páteřalpy

Více

DRUHOVĚ NEJBOHATŠÍ LOKALITY NA ZEMI. David Zelený Masarykova univerzita Brno

DRUHOVĚ NEJBOHATŠÍ LOKALITY NA ZEMI. David Zelený Masarykova univerzita Brno DRUHOVĚ NEJBOHATŠÍ LOKALITY NA ZEMI David Zelený Masarykova univerzita Brno HLAVNÍ OTÁZKY: Co je to diverzita, biodiverzita a druhová bohatost? alfa, beta a gama diverzita endemismus Kde na Zemi je největší

Více

Naplňování cílů národních parků z pohledu Ministerstva životního prostředí. RNDr. Alena Vopálková

Naplňování cílů národních parků z pohledu Ministerstva životního prostředí. RNDr. Alena Vopálková Naplňování cílů národních parků z pohledu Ministerstva životního prostředí RNDr. Alena Vopálková Právní rámec Zákon o ochraně přírody a krajiny č. 114/1992 Sb., (ZOPK) stanoví: Definiční znaky zvláště

Více

Enviromentální přínos nízkého a středního lesa v Českém krasu.

Enviromentální přínos nízkého a středního lesa v Českém krasu. Enviromentální přínos nízkého a středního lesa v Českém krasu. Lesy zaujímají 38% rozlohy CHKO Český kras. Údolí Berounky u Srbska. Vlevo NPR Koda, vpravo NPR Karlštejn. Jeřáb krasový (Sorbus eximia) Jeřáb

Více

World of Plants Sources for Botanical Courses

World of Plants Sources for Botanical Courses Speciace a extinkce Speciace Pojetí speciace dominuje proces, při němž vznikají nové druhy organismů z jednoho předka = kladogeneze, štěpná speciace jsou možné i další procesy hybridizace (rekuticulate

Více

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město: Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_57 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence

Více

6. Přírodní památka Profil Morávky

6. Přírodní památka Profil Morávky 6. Přírodní památka Profil Morávky Řeka Morávka se v úseku od Kamence ve Skalici až po Staré Město zahlubuje do terénu až na skalní podloží. Řeka zde vytváří kaňonovité údolí, skalní prahy a peřeje i hluboké

Více

Podnebí a počasí všichni tyto pojmy známe

Podnebí a počasí všichni tyto pojmy známe Podnebí a počasí všichni tyto pojmy známe Obsah: Podnebí Podnebné pásy Podnebí v České republice Počasí Předpověď počasí Co meteorologové sledují a používají Meteorologické přístroje Meteorologická stanice

Více

Modul 02 - Přírodovědné předměty

Modul 02 - Přírodovědné předměty Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02 - Přírodovědné předměty Hana Gajdušková Hana

Více

Evropa. světadíl, ve kterém žijeme

Evropa. světadíl, ve kterém žijeme Evropa světadíl, ve kterém žijeme Evropa ve světě Základní info Název odvozen od akkadského slova ereb = západ Slunce (obrovský poloostrov dvojkontinentu Eurasie) druhý nejmenší světadíl (asi 10 180 000

Více

Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země

Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země Třída: Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země 1) Zemské těleso je tvořeno vyber správnou variantu: a) kůrou, zrnem a jádrem b) kůrou, slupkou a pláštěm c) kůrou, pláštěm a jádrem

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/21.0647

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/21.0647 ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/21.0647 Název vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_ARITMETIKA+ALGEBRA07 Písemné násobení trojciferným činitelem

Více

Opakování Evropy - přírodní poměry. Pobaltí

Opakování Evropy - přírodní poměry. Pobaltí - sousední světadíly - oceány - ostrovy a poloostrovy - pohoří a nížiny - řeky a jezera Opakování Evropy - přírodní poměry ÚKOL Dunaj: Rýn: Odra: Vypiš státy, kterými tyto řeky protékají! Pobaltí Estonsko,

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení): VODSTVO Voda je nejdůležitější složkou přírodního prostředí. Voda má v krajinné sféře funkci látky umožňující nejen pohyb hmoty, ale i její nepřetržitě probíhající výměnu. Je i velmi významným přírodním

Více

Zeměpisná olympiáda 2011

Zeměpisná olympiáda 2011 Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie A okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce s atlasem 1. Jak jistě víš, většina sopek na Zemi se nachází v blízkosti rozhraní

Více

Šablona č. 01. 10 ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

Šablona č. 01. 10 ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent Šablona č. 01. 10 ZEMĚPIS Afrika nejteplejší kontinent Anotace: Prezentace seznamuje žáky s Africkým kontinentem, jeho polohou a rozlohou, členitostí, podnebím a vodstvem. Autor: Ing. Ivana Přikrylová

Více

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr.

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje 20.4.2010 Mgr. Petra Siřínková BIOSFÉRA SVĚTOVÝ EKOSYSTÉM suchozemské ekosystémy vodní ekosystémy Probíhá

Více

Univerzita Karlova v Praze Přírodovědecká fakulta katedra fyzické geografie a geoekologie. Pedogeografie a biogeografie.

Univerzita Karlova v Praze Přírodovědecká fakulta katedra fyzické geografie a geoekologie. Pedogeografie a biogeografie. Univerzita Karlova v Praze Přírodovědecká fakulta katedra fyzické geografie a geoekologie Pedogeografie a biogeografie Půdní profil Pavel BŘICHNÁČ 2. ročník BGEKA zimní semestr 2006/07 Praha 2007 I. Základní

Více

135 str., 70 barevných fotografií, 3 pérovky, 52 druhů nejohroženějších mexických kaktusů, fotografie z naleziště, množení, pevná vazba, anglicky,

135 str., 70 barevných fotografií, 3 pérovky, 52 druhů nejohroženějších mexických kaktusů, fotografie z naleziště, množení, pevná vazba, anglicky, 135 str., 70 barevných fotografií, 3 pérovky, 52 druhů nejohroženějších mexických kaktusů, fotografie z naleziště, množení, pevná vazba, anglicky, 890,- Kč. 315 str., druhé vydání dobré příručky sloužící

Více

NELESNÍ EKOSYSTÉMY MOKŘADNÍ

NELESNÍ EKOSYSTÉMY MOKŘADNÍ NELESNÍ EKOSYSTÉMY MOKŘADNÍ Prameniště - vývěry podzemní vody; velmi maloplošné ekosystémy - prameništní mechorosty, často porosty řas - nízké ostřice, suchopýry, přesličky aj. - složení vegetace je výrazně

Více

Eragrostis N. M. Wolf - milička

Eragrostis N. M. Wolf - milička Eragrostis N. M. Wolf - milička Cca 350 druhů. Kosmopolitně, převážně v subtropech. V Evropě cca 8 původních druhů + několik zavlečených. V ČR 1-2 původní druhy + několik vzácně zavlékaných. Drobné až

Více

Chráněná krajinná oblast Beskydy

Chráněná krajinná oblast Beskydy Chráněná krajinná oblast Beskydy Chráněná krajinná oblast Beskydy a její začlenění v Karpatech Chráněná krajinná oblast BESKYDY Patří mezi 25 chráněných krajinných oblastí České republiky (13,77% ČR) Byla

Více