MH SDH Líně. Druhy ohnišť
|
|
- Břetislav Vávra
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1
2 Martin Zavřel
3
4 Druhy ohnišť Pagoda Ohniště postavené na čtvercové základně, kdy každé její další patro je o něco menší. Dá se tedy říci, že vypadá jako jehlan má uzavřený horní konec. Polena borového nebo smrkového dřeva je dobré opatřit záseky, aby se nesesouvala. Výplň je ze suchého klestí. ranice Ohniště na čtvercové základně, kdy každé její další patro je stejně velké. Má tedy zhruba tvar hranolu (komínu) nemá uzavřený horní konec. Polena je opět dobré opatřit záseky, aby se nesesouvala. Další možnost je polena podélně rozpůlit. Výplň tvoří opět suché klestí. Pyramida Při stavbě tohoto typu ohně je vhodné použít střední opěrný kůl. Kolem něj narovnáme do kruhu suché klestí a nakonec o středový kůl stavíme jednotlivá,,polena. Pyramida má zhruba tvar kužele. lídkový oheň Polena poskládáme do tvaru hvězdy podle obrázku. Předpokladem je suché dřevo, které rychle hoří. Pokud budeme přistrkovat jednotlivá polena do středu, může hořet celou noc. lídkový oheň můžeme charakterizovat slabým plamenem a dlouhou dobou hoření. Závěs na kotlík Jednoduchým způsobem vaření v přírodě je závěs kotlíku ve vidlicích. Kvůli vidlicím není nutné sekat zelené větve stromů. Snadno je nahradíme kulatinami nebo silnějšími kůly s výřezem, které křížem zarazíte do země a svážete provazem. M SD Líně Kanadský krb Je neocenitelný vždy, když potřebujeme chránit oheň před poryvy větru a zabránit větším ztrátám tepla. Jeho stěna je z polínek o průměru nejvýš 10 cm. Usměrňuje teplo a dá se na něm sušit i mokrý oděv.
5 Oheň lenochů Si leckdo plete s kanadským krbem. Jde o podobné ohniště, jen polena jsou naskládána na šikmé kůly a po nich se sesouvají do ohně. Dá se na něm snadno vysušit provlhlé či zmoklé dřevo. Přehled ohnišť M SD Líně
6
7 Věcné prostředky PO M SD Líně
8 M SD Líně
9 Lafetová proudnice Jde o proudnicy používanou na cisternových vozech. Pjenotvorná proudnice na lehkou a střední pěnu Proudnice na lehkou a střední pěnu se liší pouze vnitřním uspořádáním (hrubostí síta, velikostí trysky,...). Nelze je tedy rozeznat pouhým pohledem. Pěny se liší tzv. Stupněm napěnění. Pro hašení drobných požárů ropných produktů. Pěnotvorná proudnice na těžkou pěnu Pěna z této proudnice je nejhuztčí,má největší číslo napěnění a obsahuje minimum vody. asební efekt tedy spočívá především v izolaci (dušení) požáru. Pro velké požáry ropných Produktů. Lí ně Kombinovaná proudnice Dnes je nejpoužívanějším typem proudnic. Patří mezi ně jednoduché kombinace plnoproudě a rozprašovací, ale také tzv. Turbojety, které jsou kombinací všech známích prodnic. SD Vysokotlaká proudníce Používá se především u nových cisternových vozů jejichž součástí je vysokotlaké čerpadlo.... M Tlaková požární hadice (izolovaná) rozvinutá Zprava hadice A(110), B(75), C(52), D(20). Kde A,B,C,D je označení hadice a 110, 75, 52, 20 je plošná šíře hadice Maximální průtoky jsou dány průřezem a max. Provozním tlakem. Ty nejdůležitějšé jsou: B 600 l*min ; C 400 l*min -1-1 pzn.: Proudnice C 200 l*min ; D 400 l*min adicový držák (vazák) 50cm dlouhá lano zakončené na jednom konci kolíkem a na druhém okem. Používá se pro zajištění hadic ve výškách, proti posunu a pod. adicový oblouk používá se při přechodu ze stoupacího vedení na vodorovné. Zabrání se tak lámání hadice A zhoršení průtoku vody. Je to trubkové koleno zakončené půspojkami (DIN).
10 Savička D Savice opatřená na jednom konci DIN půlspojku Pro připojení na přiměšovač. Druhý konec je volný. Savička je stejného průřezu jako hadice D. Používá se jen na sání pěnidla přiměšovačem. ně Přiměšovač na pěnidlo Je pro všechny typy pěn stejný, pjenidlo se nasává z nádoby podtlakem způsobenám proudící vodou. Řadí se zpravidla před poslední hadici útočného proudu. Množství nasávaného pjenidla je regulovatelné, šipka vyznačuje směr toku proudu. přenosný agregát Tato značka je všeobecným označením motorového agregátu (elektrocentrála, motorová stříkačka, různá čerpadla a pod.) SD Džberová stříkačka (přenosná stříkačka) Pro jeden proud D, náplň je zpravidla max. 20l. Lí Čerpadla a technika PMS 12 Požární motorová stříkačka -1 Přenosné čerpadlo o výkonu 1200l*min a motorem Škoda Čerpadlo má jedno sací hrdlo 110 mm a 2 výtlačná hrda B 75. M Požární automobil Tato značka reprezontuje jekýkoliv vůz. Plovoucí motorové čerpadlo Má jeden výtlak C, čerpadlo je malého výkonu. Používá se pro odčerpávání vody z malých hloubek a malých výtlačných výšek. CAS 32 Cysternová automobilová stříkačka Nákladní automobil s cysternovou nástavbou vybavený výkonným čerpadlem. Zpravidla 1-2 sací hrdla 110mm, 4 výtlačná hrda B 75 2 výtlačná hrdla C 52. Některé vozy jsou táž vybaceny 1-2vodnímy děly s lafetovými proudnicemi. -1 CAS 32 TATRA 138, kde: 32 je výkon čerpadla (32000l*min ), TATRA 138 je typ podvozku.
11 DA 8 Dopravní automobil Používá se pro přepravu věcných prostředků a osob. DA 8 AVIA 31, kde: 8 je počet míst k sezení v nástavbě, AVIA 31 je typ podvozku. Pojizdný hadicový naviják Přenosný kabelový naviják Řetětová pila Přenosný hadicový naviják Požární přívěs Používá se pro přepravu věcných prostředků. Rozpínák Rozbrušovací zařízení M SD Líně
12 M SD Líně Nádoba na pěnidlo opěrný oblouk Méně často používaný prostředek k přechodu vodorovného vedení do stoupacího, umysťuje se na nazem.s
13
14 Topografické značky Na obr.7 je nakresleno 25 základních topografických značek. Ve skutečnosti se jich používá mnohem více, rozsah použitých značek přitom závisí na druhu mapy. M SD Líně
15 Buzola Buzola (také busola) je jednoduchý přístroj, který slouží k orientaci v terénu, určování světových stran a měření azimutu. První buzolu sestrojil český vynálezce Josef Ressel. Princip Základem buzoly je kompas, který svou střelkou ukazuje na magnetický pól Země. Pro běžné účely orientace je to dostatečně přesný směr k severnímu zeměpisnému pólu Země. V případě potřeby přesného měření je nutné vzít v úvahu magnetickou deklinaci Země a měření korigovat. Dále je buzola opatřena průzorem, kterým nastavujeme směr k bodu v terénu. Měření se provádí pomocí otočného kotouče se stupnicí s vyznačenými úhly. Světové strany jsou označeny počátečními písmeny jejich anglického názvu: N - sever (north) S - jih (south) W - západ (west) E - východ (east) Uprostřed kotouče jsou vyznačeny rysky, které jsou rovnoběžné se směrem sever jih na stupnici. Buzola také bývá na jedné hraně opatřena měřítkem, které je možné použít pro odčítání vzdáleností v mapě. Další pomůckou je zrcátko připevněné tak, aby bylo možné při pohledu průzorem také sledovat střelku a udržovat orientaci celé buzoly. M SD Líně
16 Práce s buzolou Azimut bodu v terénu Buzolu nasměrujeme k měřenému bodu. Otočným kotoučem otočíme tak, aby střelka byla rovnoběžně s ryskami kotouče (tedy sever ukazoval na,,n na kotouči). Pevný ukazatel buzoly ukazuje na stupnici otočného kotouče hodnotu azimutu. U některých buzol s průzorem a zrcátkem je možné přesněji zaměřit bod pomocí průzoru a přesněji natočit kotouč rovnoběžně s ryskou pohledem do zrcátka. Azimut na mapě Mapa nemusí být zorientována. Buzola se na mapu přiloží tak, aby dlouhý okraj spojoval výchozí místo s cílem. Otočný kotouč na buzole se natočí tak, aby se rysky kotouče shodovaly s mřížkou na mapě, a sever na otočném kotouči mířil na sever na mapě. Pevný ukazatel buzoly ukazuje na stupnici otočného kotouče hodnotu azimutu. Vzhledem ke krátké délce rysek kotouče, tím pádem i méně přesného nastavení severu na buzole, lze dosáhnout poněkud přesnějšího odečtu azimutu z mapy jejím zorientováním na vodorovné podložce tak, aby sever na mapě odpovídal severu ve skutečnosti. Potom se opět přiloží buzola na mapu rovnoběžně k trase pochodu a kotouč natočí tak, aby sever na kotouči odpovídal severu na mapě a severu na rysce. Výhodou tohoto pracnějšího postupu je, že po zorientování mapy odpovídá poloha terénních útvarů na mapě jejich směru ve skutečnosti, což je vhodné pro začátečníky. Pochod podle azimutu Na mapě si změříme azimut k cíli. Kotouč buzoly ponecháme po celou dobu pochodu nastaven na změřený úhel. Nastavená buzola se vezme do ruky. Celou buzolou se otáčí tak, aby střelka byla rovnoběžná s ryskami kotouče. Jakmile se tam nastaví, podélná osa buzoly (a průzor) ukazuje k cíli. Ve směru buzoly (průzoru) si najdeme tzv. dílčí cíl, a dojdeme k němu. Od něj opět nastavenou buzolou určíme další dílčí cíl. A tak až do hlavního cíle. Je-li hustá mlha a dílčí cíle nejsou vidět, můžeme kráčet a přitom neustále sledovat buzolu a dbát na to, aby se střelka stále udržovala rovnoběžná s ryskami kotouče a musíme hlídat to, aby buzola byla vodorovně se zemí. Zjištění polohy podle několika azimutů Mapu nejprve zorientujeme k severu. To provedeme tak, že zjistíme kde je sever a tím směrem nastavíme i sever (typicky vrchní okraj) mapy. Z místa, kde stojíme, si vyhlédneme v okolí nápadné krajinné body (hora, sedlo, vesnice, rozhledna), které jsou vyznačeny na mapě, a nejdou zaměnit s jinými body. Nyní se buzola nasměruje průzorem k nápadnému bodu v terénu. Otočný kotouč se natočí tak, aby střelka byla rovnoběžná s ryskami kotouče. Pak se buzola položí na mapu, rysky otočného kotouče se musejí krýt s mřížkou na mapě, a sever na otočném kotouči musí směřovat k severu mapy, a dlouhý okraj buzoly musí protínat nápadný krajinný bod zobrazený na mapě. Podél tohoto dlouhého okraje buzoly se tužkou narýsuje přímka. To samé se provede s jiným nápadným bodem v terénu. Tam, kde se přímky protínají, je naše stanoviště. M SD Líně
17 Zorientování mapy: Buzolu položíme do pravého horního rohu mapy (pokud je souřadnicová mřížka mapy pootočená, rovnáme buzolu s touto soustavou). Srovnáme kolečko tak, aby se sever buzoly (N) překrýval s riskou. Poté natočíme mapu tak, aby červená polovina ručičky ukazovala na sever. M SD Líně
18 Souhrn značek: M SD Líně
19 M SD Líně
20 M SD Líně
21
22 Práškový hasicí přístroj asivem je zde lepkavý prášek, který je pod tlakem stříkán od kraje k ohnisku požáru. Oheň je dušen (prášek zabraňuje přístupu vzduchu). ně Požáry pevných látek organického původu, jejichž hoření je doprovázeno žhnutím, jako např. dřevo, papír, sláma, uhlí, guma, textil apod. Požáry kapalin nebo látek přecházejících do kapalného stavu, jako např. benzín, olej, barvy, alkohol, vosk apod. Požáry plynů. Nepoužívat k hašení sypkých a prašných materiálů (hrozí rozfoukání a následná exploze). Vodní hasicí přístroj Lí Lze použít na hašení zařízení pod elektrickým napětím. asivem je zde voda, která je smíchána s protimrznoucí směsí a se směsí, která zvyšuje elektrickou pevnost zpravidla při 5m vzdálenosti na 1000V (1KV).asební účinek spočívá v ochlazování ohně. SD Požáry pevných látek organického původu, jejichž hoření je doprovázeno žhnutím, jako např. dřevo, papír, sláma, uhlí, guma, textil apod. Požáry kapalin nebo látek přecházejících do kapalného stavu, jako např. benzín, olej, barvy, alkohol, vosk apod. Požáry plynů. Nelze použít na hašení zařízení pod elektrickým napětím. Sněhový hasicí přístroj asivem je nestlačený oxid uhličitý, který se při úniku z lahve rozpíná a velmi ochlazuje (nikdy nedržíme za hadici a ventil zcela neotvíráme).asební účinek spočívá v dušení a částečně v ochlazování. Vhodné: hašení elektrických zařízení pod proudem, hořlavé plyny (velmi rychle zřeďuje hořlavý plyn a likviduje plamen), hořlavé kapaliny (stejně jako u hořlavých kapalin rychle zředí hořlavé páry kapaliny a likviduje plamen), k hašení potravin a k využití pro laboratoře, jemnou mechaniku a elektronická zařízení, pevné hořlavé látky (stejně jako u prášku, srazí plamen, ale nezlikviduje žhnutí) M Nevhodné: pro požáry tuhých hořlavin typu dřeva, textilií, uhlí na otevřených prostranstvích s velkou výměnou vzduchu Nepoužívat k hašení sypkých a prašných materiálů (hrozí rozfoukání a následná exploze). Nesmí být použity: k hašení lehkých hořlavých a alkalických kovů, hořlavých prachů a volně uložených kusovitých, vláknitých apod., materiálů pro nebezpečí výbuchu a rozšíření požáru, sypkých látek, alkalických kovů, atd.
23 Pěnový hasicí přístroj asivem je zde voda smíchaná s pěnidlem a dalšími příměsi jako u vodního P..P. asební účinek tedy spočívá v dušení a ochlazování. Vhodné: k hašení pevných hořlavých látek (hasební pěna obsahuje vodu, eliminuje tedy i žhnutí, voda je však pro hašení účinnější), hořlavých kapalin nemísících se s vodou (benzín, motorová nafta, minerální oleje, tuky apod.) - hasební pěna oddělí hořlavou kapalinu od plamene ně Nevhodné: k hašení hořlavých kapalin mísících se s vodou, hořlavých kapalin nízkovroucích t.j. na úrovni okolní teploty a níže jako petoleter, ditileter, monochloretan, hořlavých plynů, hořlavých kovů Nesmí být použity: na požáry elektrických zařízení pod proudem a v jejich blízkosti, díky obsahu vody je totiž vodivost zaručena, lehkých hořlavých a alkalických termitů, karbidů vápníku apod. asící sprej PYROCOM Lí Pozor!!! Nelze použít na hašení zařízení pod elektrickým proudem. asící sprej je určený k hašení začínajících požárů v bytě, kuchyni, kanceláři, automobilu, garáži, dílně nebo chatě. Zvláště je vhodný jako doplněk pro motorkáře díky své vysoké kompatibilitě a nenáročnosti na umístění. Dobře hasí: dřevo, papír, plasty, rozpouštědla, benzín a naftu, běžná plynová zařízení do tlaku 3 baru. SD Důležité: Lze s ním hasit i elektrický proud v rozsahu V!!! M Tabulka vhodných a nevhodných hasicích prostředků.
24 M SD Líně
25 M SD Líně
26 Jednoduché hasební prostředky Pokud je požár včas zpozorován, můžou k jeho likvidaci stačit jednoduché hasební prostředky jako jsou kbelík, lopata, písek.... Používání těchto hasebních prostředků se osvědčilo a tak se jimi vybavují tzv. požární přístřešky. Bývají zpravidla natřeny červenou barvou a nesmí se používat k jiným účelům, aby se nezhoršila jejich přístupnost. Kbelík Lze použít k dopravě vody k požáru. Voda se musí z nádoby lít z poměrně malé vzdálenosti, abychom skutečně ochladili hořící předmět a snížili tak teplotu hoření. Písek Slouží k zasypání hořících předmětů a zamezení tak přístupu vzduchu. Je dobré se snažit písek klást postupně od kraje ke středu hoření v dostatečné vrstvě, aby vzduch k hořícímu předmětu nemohl. Lopata Ta je potřebná právě na vrhání písku, hlíny nebo jiného sypkého materiálu. Lze s ní menší ložiska požáru také,,utlouci", nebo její pomocí z okolí hořícího předmětu odstranit hořlavé předměty. Tlumice je to vlastně delší tyč, na jejím konci je pevná látka. ašení s ní je účinnější pokud látku namočíme. Ohniska požáru s ní,,utlučeme". Musíme však být důrazní, mávání nad místem hoření by vířilo vzduch a hoření n naopak podporovalo. Trhací hák, sekera, pila, krumpáč S jejich pomocí můžeme vytahovat nehořlavé předměty z okolí ohně, odstraňovat hořlavé předměty z možného dosahu požáru a podobně. M SD Líně
27
28 ÚRAZY TEPLEM- PŘEŘÁTÍ PORANĚNÍ TEPLEM POPÁLENINY Lí Úžeh přímým působením slunečných paprsků uložit postiženého do stínu studený obklad na hlavu, čelo, krk a končetiny dostatek tekutin pokud nezvrací pokud zvrací převoz do nemocnice ně Úpal z přehřátí odvést postiženého z horkého prostředí přikládáme vlažné zábaly, event. sprcha. chlazení a omývání podáváme studené nápoje minerálky, nebo tekutiny se solí, studenou kávu a čaj, vitamin C Popáleniny SD Stupně popálenin 1 stupeň zarudnutí kůže 2 stupeň puchýře, zničena kůže a podkoží 3 stupeň příškvary, postiženy hluboké vrstvy - svaly a kost Pravidlo devíti určuje rozsah popálenin 1% = velikost dlaně 15% u dospělého a 10% u dětí je závažné a vyvolává šok M První pomoc postiženého odtáhneme od zdroje tepla odstranění šperků vedou teplo ochladíme popálené plochy vodou po dobu minut nesundáváme oděv zabalíme do čisté látky protišoková opatření zajistíme převoz do nemocnice
29 POŠKOZENÍ CLADEM ně Podchlazení vyneseme postiženého do sucha a tepla sundáme mokré šaty provádíme pasivní pohyby a lehké masáže koupel ve vodě teplé podáváme teplý čaj ne alkohol u bezvědomí dáváme teplé obklady, teplé přikrývky a postupně oteplujeme sledujte dýchání a puls zajistěte odbornou pomoc Lí Omrzliny dělení Stupně 1 stupeň kůže bledá, píchání jehličkami 2 stupeň kůže bílá až šedá puchýře až otoky 3 stupeň - tvrdá necitlivá ložiska, hrozí odumírání tkáně M SD První pomoc netřeme místo sněhem zahříváme pozvolna ponoříme končetiny do vlažné vody na 30 minut omrzliny sterilně zabalíme zavoláme odbornou pomoc
30 ÚRAZ ELEKTRICKÝM PROUDEM ně Nízké napětí do 1000 vypněte proud přerušte spojení těla se zdrojem proudu nevodovou holí při zástavě dechu proveďte resuscitaci, můžeme provést úder do krajiny srdeční malíkovou hranou pěsti pokud jsme svědky úrazu kontrolujte dech a puls ošetřete případné popáleniny protišoková opatření zavolejte odbornou pomoc SD POLEPTÁNÍ Lí Vysoké napětí nad 1000 V nebo blesk zajistěte vypnutí proudu odborníkem zavolejte odbornou pomoc zdržujte se do vypnutí proudu ve vzdálenosti 18 metrů od postiženého po vyproštění proveďte resuscitaci chlaďte a sterilně kryjte popáleniny protišoková opatření převoz do nemocnice Kůže a sliznic odstraníme oděv opláchneme tekoucí vodou po dobu 30 minut i déle přiložíme sterilní obvaz poleptání kyselinou oplachujeme mýdlem nebo jedlou sodou 6 8% poleptání zásaditou látkou použijeme ředěnou kyselinu octovou nebo citrónovou protišoková opatření a zavolání odborné pomoci M Rohovky a spojivek oplachujeme 30 minut tekoucí vodou přiložíme sterilní obvaz zavoláme pomoc protišoková opatření
31 ně Jícnu a žaludku nevyvoláváme zvracení polosed nebo stabilizovaná poloha při vědomí podáváme pitnou vodu zjistíme jakou látku požil učiníme protišoková opatření zavoláme odbornou pomoc PORANĚNÍ RUDNÍKU SD Lí Uzavřené poranění postiženého uložíte do polosedu s oporou hlavy a zad pokud je v bezvědomí do stabilizované polohy sledujte dýchání zajistěte odbornou pomoc Otevřené poranění postiženého uložíte do polosedu s oporou hlavy a zad na otvor v hrudníku přiložíte poloprodyšný obvaz (sterilní mulový čtverec, přes něj igelit a ze tří stran oblepíte náplastí) sledujte dýchání zajistěte odbornou pomoc M Otevřená porenění
32 PORANĚNÍ BŘICA ně Zavřená poranění postiženého uložte na záda s podloženou hlavou a dolními končetinami protišoková opatření sledujte dýchání a puls zajistěte odbornou pomoc SD Lí Otevřená poranění přiložíte krycí sterilní obvaz na ránu při vyhřeznutí vnitřností nevpravujeme pouze sterilně přikryjeme a lehce obvážeme postiženého uložte na záda s podloženou hlavou a dolními končetinami protišoková opatření sledujte dýchání a puls zajistěte odbornou pomoc PORANĚNÍ OKA CIZÍM TĚLESEM M postižený by si poraněné oko neměl mnout posaďte postiženého rozevřete víčka a prohlédněte spojivky stáhnutím spodního víčka horní víčko prohlédnete tak, že postižený se bude dívat dolů, uchopíte řasy horního víčka, lehce táhnete dolů a přes palec víčko obrátíte a prohlédnete horní spojivkový vak cizí těleso odstraníte cípem kapesníku zaseknuté těleso neodstraňujte, ale zajistěte převoz do nemocnice
33 TONUTÍ vytáhněte postiženého z vody jen vyškolený záchranář, u topících hrozí stažení záchrance pod vodu, je lepší vytáhnou až v bezvědomí zahajte resuscitaci uložte po obnovení funkcí do stabilizované polohy protišoková opatření sledujte dech a puls zavolejte odbornou pomoc Stabilizovaná poloha Zachránce se postaví, nebo přiklekne k levému boku poraněného ležícího na zádech. Podloží levou ruku postiženého pod jeho tělo Jednou rukou uchopí postiženého za nadloktí pravé paže, druhou rukou pod pravým kolenem. Tahem převrátí postiženého na levý bok. Pravou rukou postiženého mu podloží hlavu. Levou nohu zaklesne za koleno pravé nohy. M SD Líně Pravidelně kontrolujeme stabilitu této polohy. Zejména před odsunem a při odsunu. Stabilizovanou polohu lze provést i na opačnou stranu, to závisí na zraněních. Při poranění například hrudníku na levé straně provedeme stabilizovanou polohu na straně pravé. Provádí se ke stabilizaci polohy pacienta, pokud nehrozí ublížení na zdraví při manipulaci (například při podezření na úraz páteře apod. se toto neprovádí.)
34 Levou ruku položíme na břicho a prvou nohu pokrčíme. Pravou ruku mírně pokrčíme. Uchopíme postiženého za levé předloktí a levé koleno. Poté tahem postiženého přetočíme na pravý bok. Levou rukou podložíme postiženému hlavu. M SD Líně
35 Protišoková opatření Šok je reakcí organismu člověka na zátěž, kterou může být zranění s bolestí a krevní ztrátou. Také může jít o reakci člověka na cizorodou látku (alergickou, tj. anafylaktický šok), na akutní infekci nebo popálení. Je také doprovodným jevem u akutního infarktu myokardu. ně Projevuje se: Netečností až ospalostí, někdy neklidem. Pokožka je bledá až promodralá, bývá pokryta studeným lepkavým potem. Pocitem žízně, někdy nevolností a zvracením. Zrychleným povrchním tepem, povrchním dýcháním, poklesem krevního tlaku. Lí Postup a opatření proti rozvoji šoku jsou tato: SD Uklidnění postiženého a jeho uložení do protišokové polohy (hlavně u zranění) - viz obr. zajištění tepla (proti prochlazení) - viz obr. a) zvýšení dolní části těla do protišokové polohy M b) uložení poraněného na podložku a zajištění tepla Zastavení krvácení. Znehybnění zlomenin. Zabránění prochlazení poraněného a jeho zbytečné manipulaci. Zásadně mu nedávejte nic pít ani jíst. Zajistěte mu odbornou pomoc zavoláním záchranné služby.
36 Obvazová technika M SD Líně
37 Obvázání kolene a transport Lí ně Transport pomocí opory 2. Osoby. Postižený se závěsem na ruku ze šátku SD matové body Obvázání kolene a transport pomocí tzv. živé stoličky. Lehkým stlačením těchto bodů můžeme zjistit činnost srdce. Pulzuje-li tlak v místě stlačení je srdce aktivni. Jestli-že ne, je nutno zahájit nepřímou srdeční masáž. 1, Spánková tepna 2, Lícní tepna M 3, Krkavice 4, Podklíčková tepna 5, Pažní tepna 6, Břišní aorta (z boku) 7, Stehenní tepna
38 Nepřímá srdeční masáž a dýchání z úst do úst. Lí ně Když nemůžeme nahmatat tep ani na tepnách zápěstí, krkavici či stehenní tepně, musíme provést nepřímou srdeční masáž. Dlaň přiložíme na dolní část hrudní kosti, asi dva palce od dolního okraje, druhou rukou stlačujeme hřbet ruky proti páteři zhruba na 3 cm, potom stlačení uvolňujeme. U dětí musí být stlačení méně hluboké. Zároveň musí být prováděno umělé dýchání. Pokud provádí záchranu dva lidé, je frekvence 5 stlačení na jeden vdech, jsme-li sami, stlačíme 15 krát na dva vdechy. Přerušení zevní srdeční masáže je možné jen na 5 vteřin. První kontrolu obnovení srdeční činnosti provádíme po 30 vteřinách a následující po třech minutách. M SD Samotná nepřímá srdeční masáž Dýchání z úst do úst Při dýchání z úst do úst dbáme na své vlastní zdraví požíváme resuscitační roušku a ústa udržujeme čistá.
39 Krabička poslední záchrany KPZ, tedy krabička poslední záchrany, by měla sloužit, jak již název napovídá, jako krabička, ve které najdete potřebné věci k přežití v nouzové situaci. Neměla by být příliš velká, aby se dala nosit přímo u sebe a ne v nějakém zavazadle, ale zato by měla obsahovat hodně věcí, které jsou nezbytné pro různé nepříjemné situace. M SD Lí -zápalky - škrtátko - svíčky (úzké,alespoň 2) - jehla a nit - náplast (alespoň 2) - drobné mince (cca Kč) - kousek pevného lihu - knoflíky (alespoň 2) - tužka a papír (nejlépe obyčejná tužka a malinký bloček) - zavírací špendlík - špendlík - připínáček - drátek - šňůrka - léky (paralen, léky proti alergii atd.) - prezervativ (mimo jiné do něj lze nabrat spoustu vody) ně Každý si ji musí její obsah upravit podle vlastních potřeb, či podle toho, na jaký druh výpravy se vlastně vydává, nicméně přibližný seznam základních věcí vypadá takto:
40
41 ě Lí n SD Pokud chceme zjistit, kdy jede nejbližší spoj. Například z Líní do Plzně, musíme postupovat takto: M 1, Nalezneme název obe, odkud odjíždíme, tedy Líně a tuto řádku si zvýrazníme. 2, Na zvýrazněné řádce nalezneme nejbližší (budoucí) čas a označíme si sloupeček, ve kterém se tento čas nachází. Tento čas je časem odjezdu. 3, Pokud budeme postupovat sestupně po sloupečku, můžame zjistit časy odjezdů v jednotlivých stanicích na trase. Tyto časy lze považovat za časy příjezdu. 4, Označíme-li si navíc ještě řádku s názvem cílové vesnice a poté nalezneme průsečík s již dříve označeným sloupečkem, dostaneme čas příjezdu do cílové stanice. 5, Pokud jsou ve sloupečku,,kladívka jede spoj v pracovních dnech a nejede o víkendech a svátcích. Navíc je důležité sledovat čísla, která udávají vyjímky.
42 Příklad: Je 7:00, nacházím se v Líních a jedu do Plzně Skvrňany Škoda VII brána ve všední den. Nejbližší spoj mi tedy jede v 7:10 v pracovní den s vyjímkami u čísla 42. Do cíle dojedu v 7:29. M SD Líně
43
44 Optické signály Dorozumíváním se rozumí základní povely: Vodu vpřed Vodu stav Pomaleji, snížit ně Používají se při dorozumívání v hlučném prostředí a na větší vzdálenosti pokud není k dispozici vysílačka. Pomocí optických signálů se lze dorozumívat i v noci, tedy s použitím svítilny. Před každým signálem je dobré upozornit příkazem Pozor, dokud druhá strana stejně neodpoví. Potvrzení přijetí se provádí opakováním stejné zprávy. Lí Bezpečnostní a výstražná sdělení: Pozor Nebezpečí, všechno mužstvo zpět SD Provedení : Vodu vpřed: skrčenou paží několikrát nahoru a dolů (trčit). Vodu stav: nataženou paží několikrát půlkruh nad hlavou. Pomaleji, snížit tlak: Několikrát nataženou paží vzpažit a připažit (komíhat). Pozor: vzpažit Nebezpečí, všichni zpět: nataženou paží několikrát kruh před tělem (čelný kruh). M Signály lanem Používají se při dorozumívání za zhoršené viditelnosti, nebo tzv. za roh. Přijetí signálu je dobré potvrdit stejnou odpovědí, pokud toto potvrzení nepadne signál se opakuje. Vodu vpřed: Jedno trhnutí Vodu stav: dvojí trhnutí Nebezpečí: několikrát opakované trhnutí
Základem buzoly je kompas, který svou střelkou ukazuje na magnetický pól Země.
Buzola Základem buzoly je kompas, který svou střelkou ukazuje na magnetický pól Země. Buzola také bývá na jedné hraně opatřena měřítkem, které je možné použít pro odčítání vzdáleností v mapě. Další pomůckou
První pomoc při úrazu (nejen elektrických) proudem
BOZP První pomoc První pomoc při úrazu (nejen elektrických) proudem Školení bezpečnosti práce (BOZP) České vysoké učení technické v Praze, Katedra kybernetiky BOZP První pomoc (1/7) Působení el. proudu
www.zlinskedumy.cz Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace
Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Název školy Název projektu Číslo projektu Název šablony Stupeň a typ vzdělání VY_32_INOVACE_11_ZDV2_20 Zdravověda PP Poranění
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Měření vzdáleností, určování azimutu, práce s buzolou.
Měření vzdáleností, určování azimutu, práce s buzolou. Měření vzdáleností Odhadem Vzdálenost lze odhadnout pomocí rozlišení detailů na pozorovaných objektech. Přesnost odhadu závisí na viditelnosti předmětu
ODBORNOST STROJNÍK. 3. Činnost při požáru Prvořadá je záchrana osob, pak zvířat, dále majetku a životního prostředí.
ODBORNOST STROJNÍK 1. Kdo je to strojník? Je to hasič, který je vyškolen. Je mu svěřena technika, umí ji obsluhovat a stará se o její údržbu a kontrolu. Řídí požární vozidla a při zásahu zůstává u něj,
PRVNÍ POMOC ZÁKLADNÍ ÚKONY PRVNÍ POMOCI: Polohování postiženého:
PRVNÍ POMOC ZÁSADY poskytování první pomoci: - cílem je záchrana života raněných při úrazech, vážném onemocnění a hromadném neštěstí, - je nutno ji poskytnout okamžitě, - nesmí dojít k poškození zdraví
Jaký hasicí přístroj na co použít
Jaký hasicí přístroj na co použít Nedejte ohni šanci zničit Váš majetek a zastavte ho hned na začátku! Hasičský záchranný sbor JmK ve spolupráci s Policií ČR Městské ředitelství Brno a Diecézní charitou
SSOS_1.11 První pomoc, kvíz
Číslo a název projektu Číslo a název aktivity DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_1.11
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády 777 399 01 Milevsko www.issou-milevsko.cz NEODKLADNÁ RESUSCITACE
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády 777 399 01 Milevsko www.issou-milevsko.cz NEODKLADNÁ RESUSCITACE Škola Autor SOŠ a SOU Milevsko Mgr. Jaroslava Neumannová Název Téma Datum tvorby
Podzimní kolo hry plamen Branný závod Soutěţí 5-ti členná druţstva
Podzimní kolo hry plamen Branný závod Soutěţí 5-ti členná druţstva Dráha je dlouhá 2 3 km, cestou je 6 stanovišť. Trasa je detailně označena, nesmí se nijak odtrhávat fáborky ani si dráhu nijak zkracovat,
ZÁSADY PRVNÍ POMOCI. Základní první pomoc (dále jen PRP) je pomoc, kterou poskytujeme holýma rukama bez zdravotnického vybavení.
ZÁSADY PRVNÍ POMOCI Laická první pomoc je soubor základních odborných a technických opatření, která lze provést bez specializovaného vybavení. Do ní spadá zavolání odborné zdravotnické pomoci, péče o postiženého
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_PPM15460NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_PPM13160NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Bezpečnostně právní akademie Brno
Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Komplexní opakování PP interaktivní test
ZDRAVOTNICKÉ MINIMUM. Šok je závažný chorobný stav, se kterým se můžeme setkat
Soubor testových otázek ke zkouškám odborné způsobilosti žadatelů o vydání vyššího muničního průkazu a žadatelů o vydání průkazu pro provádění pyrotechnického průzkumu ZDRVOTNIKÉ MINIMUM 1 2 3 4 5 6 Při
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_PPM14960NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
c) barva krve záleží politickém statutu (urozený člověk ji má modrou, normální člověk červenou)
Řešení testu z webových stránek www.mlady-zdravotnik.wbs.cz 1. Při bodné ráně nožem? a) nůž vytáhneme b) necháme ho v ráně c) necháme ho v ráně a fixujeme 2. Jakou barvu má okysličená krev (př.: tepenné
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Mendelova 2. stupeň Nemocní Předmět Zdravověda Téma / kapitola
Obecné zásady chování
První pomoc při úrazech a otravách v laboratoři 1. Obecné zásady chování 2. Úrazy 3. Otravy 4. Poleptání a popálení kůže 5. Poranění očí 6. Poranění elektrickým proudem Obecné zásady chování První pomoc
Úvodem... 11. 3 Příruční lékárna... 31 3.1 Doporučený obsah příruční lékárny... 32 Kontrolní otázky... 34
OBSAH Úvodem................................................. 11 1 Jednotný postup při poskytování první pomoci................ 13 1.1 Předlékařská první pomoc............................. 13 1.2 Složky
Prezentace je určena pro studenty SOU. Téma seznamuje se zásadami první pomoci a chování při záchraně života.
Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy Pražská 38b, 642 00 Brno Bosonohy Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název: BOZP Téma: První pomoc Autor: Ing. Pavel Krula Číslo: Vy_32_INOVACE_Technologie
Hasební látky. Pěna. Radim Paloch
Hasební látky Pěna Izolace (oddělení) izolace hořlavé látky od přístupu okysličovadla (vzdušného kyslíku) Ochlazování hořlavá látka se ochladí pod její teplotu hoření hasivo musí mít schopnost odebírat
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 1 První pomoc
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_PPM14760NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Hasící látky a jejich použití. Tento materiál byl zpracován v rámci projektu Junior univerzita - vzdělávání mladých záchranářů CZ.1.07/1.1.24/02.
Hasící látky a jejich použití Tento materiál byl zpracován v rámci projektu Junior univerzita - vzdělávání mladých záchranářů CZ.1.07/1.1.24/02.0008 Anotace Lektor: Ing. Kristýna Kutilová Posluchač si
První pomoc. Občanská povinnost. Neposkytnutí první pomoci až 1 rok odnětí svobody, u zdravotníků přísnější trest, zákaz činnosti
První pomoc První pomoc Občanská povinnost Neposkytnutí první pomoci až 1 rok odnětí svobody, u zdravotníků přísnější trest, zákaz činnosti Povinnost zaměstnavatele poskytnout zaměstnancům školení první
TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN
Základní škola profesora Josefa Brože Vlachovo Březí Komenského 356, PSČ: 384 22 IČO: 47258721 tel.: 388 320 215 okres Prachatice TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN Obecná ustanovení Tento traumatologicky plán je platný
Polohování provádíme za účelem:
Název předmětu NEODKLADNÁ ZDRAVOTNICKÁ POMOC 27.2.--9.3.2012 BRNO 27.2. Polohování provádíme za účelem: doplnění léčby zlepšení stavu postiženého předcházení komplikací úlevy a pohodlí postiženého Je důležité
Jak vybrat správný hasicí přístroj???
Jak vybrat správný hasicí přístroj??? Vyhláška o technických podmínkách požární ochrany staveb č.23/2008 Sb, určuje minimální výkon hasicích přístrojů nutných k ochraně objektů před požárem. Pokud si pořídíte
Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdě d l ě á l vací c
OŽIVOVACÍ TECHNIKY AnotacePrezentace seznamuje žáky s oživovacími technikami, zjištěním životních funkcí, dále s první pomocí člověku v bezvědomí a uložením do stabilizované polohy. Autor Mgr. Ludmila
Křížová Lenka 19.10.2013
Křížová Lenka 19.10.2013 První pomoc Postupy, které provádíme,abychom zabránili dalšímu poškození či zhoršení zdravotního stavu postiženého možným trvalým následkům postupy,přímo vedoucí k záchraně lidského
Plán první pomoci (traumatologický plán)
Plán první pomoci (traumatologický plán) Zabezpečení první pomoci se týká všech stavů ohrožujících zdraví a život. Nejdůležitější je pomoc poraněným při úrazech, jak pracovních, tak i nepracovních tak,
Dotyk osoby s elektrickým zařízením
Dotyk osoby s elektrickým zařízením Dotkne-li se osoba části zařízení, která je pod napětím, začne procházet el. proud obvodem: část pod napětím + přechodový odpor část-prst + odpor těla + přechodový odpor
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_PPM15660NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
ESII-1.1 První pomoc při úrazu elektrickým proudem
Projekt: ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ Téma: ESII-1.1 První pomoc při úrazu elektrickým proudem Obor: Elektrikář - silnoproud Ročník: 2. Zpracoval(a): Bc. Josef Dulínek Střední průmyslová škola Uherský
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: MIROSLAV MAJCHER Název materiálu:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: MIROSLAV MAJCHER Název materiálu: VY_32_INOVACE_20_ÚČINKY VÝBOJE A BLESKU_E2-3 Číslo projektu: CZ
Bezpečnostně právní akademie Brno
Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Komplexní opakování PP interaktivní test
CZ.1.07/1.5.00/34.1076 Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632 Číslo projektu Název
Bezpečnost práce a ochrana zdraví při těžbě dřeva ručním dřevorubeckým nářadím
36 Bezpečnost práce a ochrana zdraví při těžbě dřeva ručním dřevorubeckým nářadím Přehled zásad bezpečnosti práce 1. Při ostření na brusu i bruskách chráníme oči ochrannými brýlemi. 2. Při přenášení a
Nebezpečí poleptání. Zpracoval: Ondráček Zdeněk 2008
Zpracoval: Ondráček Zdeněk 2008 Poleptání vzniká - přímým působením chemikálií - ve spojení s dalšími látkami - např. voda, pot. Poranění může být: - zevní - vnitřní, - různé svou hloubkou a rozsahem -
Technika Hasičského záchranného sboru Pardubického kraje
Technika Hasičského záchranného sboru Pardubického kraje Stanice Vysoké Mýto Jednotka SDHO Vysoké Mýto mimo své techniky může v případě potřeby nebo na vyžádání krajského operačního a informačního střediska
Hasicí přístroje. Rozdělení a jejich použití. Zpracoval : Jan Čermák velitel JPO III. Tlučná
Hasicí přístroje Rozdělení a jejich použití Zpracoval : Jan Čermák velitel JPO III. Tlučná Úvod Dle zákona o požární ochraně č. 133 / 1985 Sb., ve znění pozdějších předpisů, je každý povinen si počínat
Bezpečnostně právní akademie Brno
Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Komplexní opakování PP interaktivní test
První pomoc při poranění kostí
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 5 První pomoc při poranění kostí
Technické prostředky a zařízení
8. echnické prostředky a zařízení 8 - echnické prostředky a zařízení Počet vyučovacích hodin předmětu 6 Počet vyučovacích hodin bloku: 8. echnické prostředky PO 4 8.2 Chemická služba 20 8.3 Strojní služba
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Poranění hlavy, páteře, hrudníku, končetin
Poranění hlavy, páteře, hrudníku, končetin První pomoc šance pro život První pomoc šance pro život Výuka je financována z grantového projektu v rámci globálního grantu CZ.1.07/1.1.07 Zvyšování kvality
První pomoc při autonehodě. Autolékárnička (autolékárničky různých výrobců a značek) Autolékárnička (velikost I. - pro osobní automobily) :
24b Pracovní list Téma: Bezpečnost vozidla Aktivita: První pomoc při autonehodě Časová náročnost: 45 minut Motivační úvod: Pomůcky: Autolékárnička (autolékárničky různých výrobců a značek) Zadání úkolu
Traumatologický plán školy
Základní škola a mateřská škola Štěpánkovice, příspěvková organizace Zahradní 10, PSČ 747 28, IČO 70984565 Tel.: 553 675 129, info@zsstepankovice.cz www.zsstepankovice.cz Traumatologický plán školy DŮLEŽITÁ
PŘEDLÉKAŘSKÁ POMOC. Úvod do problematiky předlékařské pomoci. Klíčová slova první pomoc laická pomoc odborná pomoc technická pomoc- řetězec přežití
PŘEDLÉKAŘSKÁ POMOC Klíčová slova první pomoc laická pomoc odborná pomoc technická pomoc- řetězec přežití Úvod do problematiky předlékařské pomoci Předlékařská první pomoc v sobě zahrnuje soubor jednoduchých
Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek
Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek Zlomenina vzniká v důsledku přímého působení hrubé síly (tlaku, tahu nebo krutu) nebo přenosu síly z kloubů na kost u luxačních zlomenin. Příčinami
PRVNÍ POMOC ZÁSADY PRVNÍ POMOCI STAVY OHROŽUJÍCÍ ŽIVOT
PRVNÍ POMOC ZÁSADY PRVNÍ POMOCI STAVY OHROŽUJÍCÍ ŽIVOT Bc. Blanka Roháčková info@bianca-agency.cz ZÁSADY PRVNÍ POMOCI 1. Co je první pomoc? První pomoc je péče nebo léčba poskytnutá zraněné osobě před
Poskytnutí pomoci při úrazech letních měsíců
Poskytnutí pomoci při úrazech letních měsíců Úkol 1. Jakým nebezpečným situacím jsme vystaveni spíše v zimě a jakým spíše v létě? A jaké nebezpečné situace nás mohou potkat po celý rok? Diskutuj s kamarádem.
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318) První pomoc II Krvácení, účinky tepla a chladu,
KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE - PL
KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE - PL 1. RESUSCITACE DOSPĚLÉHO ROZHODNI O SPRÁVNÉM POŘADÍ ÚKONŮ: 1. POKUD NEDÝCHÁ, KLEKNU Z BOKU K HRUDNÍKU 2. VOLÁM 155 3. POMÓC, MÁM TU ZRANĚNÉHO, POMÓC 4. HALÓ, PANE, SLYŠÍTE
vědomostí, dovedností a schopností vždy
ZDRAVOVĚDA MYŠÍK PRVNÍ POMOC Soubor opatření prováděných podle svých vědomostí, dovedností a schopností, ale vždy tak, aby Zachránily život Zabránily zhoršení stavu postiženého Zajistily bezpečnost poraněnému,
Akupuntura(akupresura) na cesty
Akupuntura(akupresura) na cesty 1. Základní body TS 4 v 1. meziprstním prostoru ve výši středu 1. záprstní kosti Ž 36 tři proporcionální cuny (palce) pod čéškou, jeden prst vně od hrany holenní kosti Bod
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_PPM14160NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Zkušební testy Horoklubu Polička - 2005:
Zkušební testy Horoklubu Polička - 2005: Jméno a příjmení: Datum: počet bodů:. dosažené procento:... 1) Činnost zachránce po úrazu: 1) Vyproštění,ošetření zranění,resuscitace,důkladné vyšetření,zastavení
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_PPM15560NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Druhy obvazů, kritéria rozdělení, zásady při obvazování, základní obvazová technika praktický nácvik, obsah autolékárničky.
Druhy obvazů, kritéria rozdělení, zásady při obvazování, základní obvazová technika praktický nácvik, obsah autolékárničky. V PP slouží obvazy především k zastavení krvácení, k ochraně rány před nečistotou
Bezpečnost práce a nebezpečné látky v chemické laboratoři. Základy toxikologie a ekologie Marek Šír sirm@vscht.cz
Bezpečnost práce a nebezpečné látky v chemické laboratoři Základy toxikologie a ekologie Marek Šír sirm@vscht.cz Úvod Práce v chemické laboratoři práce s toxickými a jinak nebezpečnými látkami často se
POSKYTNUTÍ PRVNÍ POMOCI PŘI ÚRAZU
POSKYTNUTÍ PRVNÍ POMOCI PŘI ÚRAZU Zástava dechu Nedostatek kyslíku zničí při zástavě dechu v několika minutách části mozku nezbytné pro život a veškerá pomoc poté by byla marná (smrt nastává přibližně
PP PŘI NEPRŮCHODNOSTI DÝCHACÍCH CEST
PP PŘI NEPRŮCHODNOSTI DÝCHACÍCH CEST Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje 28. 10. 2009 - Bc. Eva Pazderová DÝCHACÍ CESTY použité zkratky:
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318) První pomoc I Cíl první pomoci, třídění zraněných,
Příloha č. 1 - Obrázky. Kardiopulmonální resuscitace. Zdroj: Koster, Obrázek 1: Kontrola základních životních funkcí
Příloha č. 1 - Obrázky Kardiopulmonální resuscitace Obrázek 1: Kontrola základních životních funkcí Obrázek 2: Uvolnění dýchacích cest Obrázek 3: Kontrola dýchání Obrázek 4: Umístění rukou při nepřímé
2. téma Bezpečná práce s elektrickým zařízením
2. téma Bezpečná práce s elektrickým zařízením 7 pravidel pro ochranu před úrazem elektrickým proudem Nelézt na sloupy a stožáry elektrického vedení a ani na transformátorové budky, nelézt na stromy v
Organizace hasičů SDH Sbor dobrovolných hasičů - občanské sdružení pracující na úseku požární ochrany - preventivní a výchovná činnost mezi občany a mládeží - výchova nových členů do JSDH JSDH jednotka
Předlékařská první pomoc (podpora pro kombinovanou formu studia)
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta Předlékařská první pomoc (podpora pro kombinovanou formu studia) Mgr. Renata Gerhartová Cíle předmětu: Poskytnout studentům základní
ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ. Výchova ke zdraví 6-9. ročník III
ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ Výchova ke zdraví 6-9. ročník III2-11-04 První pomoc První pomoc Základní test Mgr. Vilém Nejezchleb 155, 112 Obecné informace 1. Nejúčinnější prevence poranění hlavy při
Školení BOZP a PO pro účastníky celoživotního vzdělávání (CŽV)
Školení BOZP a PO pro účastníky celoživotního vzdělávání (CŽV) Datum školení: Osnova: 1 Požární ochrana zákon č. 133/1985 Sb., o požární ochraně, ve znění pozdějších předpisů, vyhláška 246/2001 o požární
Poškození chladem z materiálů MUDr. Jany Kubalové upravili: Mgr. Zdeňka Kubíková, Ph.D. MUDr. et Bc. Barbora Zuchová Mgr. Milan Mojžíš a kol.
PRVNÍ POMOC Poškození chladem z materiálů MUDr. Jany Kubalové upravili: Mgr. Zdeňka Kubíková, Ph.D. MUDr. et Bc. Barbora Zuchová Mgr. Milan Mojžíš a kol. Poškození Lokální omrzliny Celkové podchlazení
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_PPM12260NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Ú vodem...11. 3 P říru č n í lé k árn a... 33 3.1 D oporučený obsah příruční lékárny... 34
O b sa h Ú vodem...11 1 Je d n o tn ý p o stu p p ři poskytování p rv n í pom oci...13 1.1 Předlékařská první pom oc...13 1.2 Záchranné složky... 14 1.3 Povinnosti jednotlivých složek záchranného s y s
KPR. Slezská univerzita v Opavě
KPR Slezská univerzita v Opavě Kardiopulmonální resuscitace soubor úkonů vedoucích k obnovení průtoku okysličené krve mozkem u osoby postižené náhlým selháním jedné nebo více životních funkcí ( vědomí,
Bezpečnostně právní akademie Brno. Vzdělávací oblast: První pomoc 1 Název školy: Bezpečnostně právní akademie Brno. s.r.o.
Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Šok. Protišoková opatření Označení materiálu:
TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Čelakovského 200, 397 01 Písek 382 212 259, e-mail: sekretariat@oa-pisek.cz TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN Obecná ustanovení Tento traumatologicky
Poškození teplem, chladem, poleptání. Celkové a místní poškození
Poškození teplem, chladem, Celkové a místní poškození Popálení Místní poškození 2 Popálení Podle mechanizmu vzniku rozlišujeme popálení: o termické (ožeh plamenem, opaření, vdechnutí horkých par) o elektrické
ORLÍ PERO Prokaž znalost prevence a hašení požáru, hasící přístroje, telefon T - 55
ORLÍ PERO Prokaž znalost prevence a hašení požáru, hasící přístroje, telefon T - 55 Vítězslav Čermák Atana Při naší skautské činnosti se dostáváme velmi často do situace, kdy musíme použít otevřený oheň,
OBRÁBĚNÍ DŘEVA. Mgr. Jan Straka
OBRÁBĚNÍ DŘEVA Mgr. Jan Straka Obrábění je technologický pochod, kterým vytváříme požadovaný tvar obrobku ve stanovených rozměrech a v požadované kvalitě obrobených ploch. Obrábění se dělí podle způsobu
Testové otázky 2014. Správná odpověď je Á.
Testové otázky 2014 Správná odpověď je Á. Požární taktika oblast a 1. Lokalizace požáru znamená, že: A) je zabráněno jeho dalšímu šíření a síly a prostředky postačují pro jeho likvidaci B) požár je uhašen
Traumatologický plán
Střední průmyslová škola Ostrov Klínovecká 1197, Ostrov, 363 01 SMĚRNICE č. ředitele Střední průmyslové školy Ostrov č.1713/2012/sps Traumatologický plán Zpracoval Vydal Ing. Dana Ptáčková Ing. Pavel Žemlička,
Bezpečnostně právní akademie Brno
Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: Název projektu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Inovace a individualizace výuky Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Poškození chladem. Omrzliny. Podchlazení.
KARDIOPULMONÁRNÍ RESUSCITACE
CZ.1.07/1.1.00/14.0143 KARDIOPULMONÁRNÍ RESUSCITACE KARDIOPULMONÁRNÍ RESUSCITACE URČENO PRO ŽÁKY PRIMY Na materiál dále navazují pracovní listy Správné odpovědi jsou uvedeny v této prezentaci KARDIOPULMONÁRNÍ
MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR
MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR Č.j. MV-15729-1/PO-PVP-2013 Kódové označení: ZOP Praha 7. února 2013 Počet listů: 14 Schvaluje: plk. Ing. Drahoslav Ryba, v.r.
5. PORANĚNÍ ELEKTRICKÝM PROUDEM
ZUŠ VOJTĚCH PLÁN PRVNÍ POMOCI TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN je soubor opatření, která při náhlém ohrožení života či zdraví účinně omezují rozsah a důsledky poškození. PŘI POSKYTOVÁNÍ PRVNÍ POMOCI 1. ZAJISTI PODMÍNKY
Resuscitace dospělého a dítěte
Resuscitace dospělého a dítěte První pomoc šance pro život První pomoc šance pro život Výuka je financována z grantového projektu v rámci globálního grantu CZ.1.07/1.1.07 Zvyšování kvality ve vzdělávání
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
BEZPEČNOST PRÁCE A HYGIENA V MŠ PŘI TECHNICKÉ A EXPERIMENTÁLNÍ ČINNOSTI
BEZPEČNOST PRÁCE A HYGIENA V MŠ PŘI TECHNICKÉ A EXPERIMENTÁLNÍ ČINNOSTI LADISLAV RUDOLF ČÍSLO OPERAČNÍHO PROGRAMU: CZ.1.07 NÁZEV OPERAČNÍHO PROGRAMU: VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST OPATŘENÍ: 7.1 ČÍSLO
JAK BY MĚL POSTUPOVAT SVĚDEK DOPRAVNÍ NEHODY. Tomáš Žůrek IX.B. ZŠ Šumperk, Dr. E. Beneše 1
JAK BY MĚL POSTUPOVAT SVĚDEK DOPRAVNÍ NEHODY Tomáš Žůrek IX.B. ZŠ Šumperk, Dr. E. Beneše 1 Zajistit bezpečnost označením místa nehody Volat pomoc (155, 150, 158) Poskytnout první pomoc a kontrolovat postižené
PRVNÍ POMOC PŘI ÚRAZU ELEKTRICKÝM PROUDEM
Vysoká škola báňská TU Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky Katedra obecné elektrotechniky PRVNÍ POMOC PŘI ÚRAZU ELEKTRICKÝM PROUDEM 1. Působení elektrického proudu na lidský organizmus 2. Postup
MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR
MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR Č.j. MV-54446-1/PO-PVP-2013 Kódové označení: ZOP-P Praha 13. května 2013 Počet listů: 11 Schvaluje: plk. Ing. Drahoslav Ryba, v.
ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ. Výchova ke zdraví 6-9. ročník III
ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ Výchova ke zdraví 6-9. ročník III2-11-07 První pomoc Poranění chladem Mgr. Vilém Nejezchleb www. ioutdoor.cz Poranění chladem Podchlazení celkové Omrzliny lokální Omrzliny
DEFINICE: CÍL PRVNÍ POMOCI: STRUKTURA PRVNÍ POMOCI
PRVNÍ POMOC DEFINICE: Soubor jednoduchých a účelných opatření, která mohou být poskytnuta kdekoli a kdykoli, která slouží k bezprostřední pomoci při náhlém postižení zdraví. CÍL PRVNÍ POMOCI: Provádět
Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Zásady první pomoci Anotace Pracovní list pro opakování a fixaci znalostí o lidském těle a o zásadách první
Bezpečnost a ochrana zdraví při práci vstupní školení. Jméno, příjmení. Fakulta.. Ročník.. Ústav.. Datum. I.VŠEOBECNÉ ZÁSADY A POVINNOSTI BOZP
Bezpečnost a ochrana zdraví při práci vstupní školení Jméno, příjmení. Fakulta.. Ročník.. Ústav.. Datum. I.VŠEOBECNÉ ZÁSADY A POVINNOSTI BOZP 1. Při chůzi v objektech a na pracovištích si počínat opatrně,