z v n e k školní rok 2007/2008

Transkript

1 šestnáctý s v i b i c k ý z v n e k školní rok 2007/2008

2 Základní škola Český Těšín Svibice Pod Zvonek 1835 okres Karviná Český Těšín Svibice telefon: tel./fax:

3 Vážení žáci, rodiče, přátelé školy, vítám mezi čtenáři ročenky žáky a rodiče, které po sloučení obou škol oslovuji letos poprvé. Zasloužíte si pochvalu. Sloučili jste se bezproblémově, rivalita mezi soupeřícími školami jednoho sídliště zůstane vzpomínkou. Setkáváme se společně na sportovních kolbištích, společně usilujeme o Pohár starosty města, společně se dělíme o radost, ale také o smutek. Do svého středu jsme přijali nejen skvělé žáky, ale také kvalitní poznání. Program realizujeme v dnešních prvních a šestých třídách a již dokážeme ocenit jeho klady a zápory. Optimisticky se dívám na možnost upravit si vzdělávací program dle svého prostředí a požadavků, vize, kam škola směřuje a čím chce kvalitněji obohatit kompetence žáků. Pedagogové využívají nové netradiční formy výuky, moderní techniku. Ovšem mírně skeptická jsem ke všeobecnému nadšení naší spoce zaměstnance, kteří přinesli do naší prálečnosti nahradit zkoušení vědomostí nové nápady, myšlenky a svěží vítr. Touto cestou vyjadřuji obrovský dík všem pedagogům a koordinátorce Janě Walkové, kteří dokázali vytvořit vlastní školní vzdělávací program s názvem Škola cesta a klasickou výuku internetovým vyhledáváním. Domnívám se, že člověk potřebuje mít znalostní základ a objem vědomostí, které nosí všude s sebou. Internetové vyhledávače sice pomohou a najdou téměř vše, ale spousta informací je mylných a nepravdivých a pokud je žák přijme jako fakt, už s tím nikdo nic neudělá. Role pedagoga při vzdělávání a výchově je nezaměnitelná. Po dohodě s pedagogy jsme zůstali u klasického vyjádření klasifikace známkou. Jsou případy, kdy je slovní hodnocení pro žáky výhodnější, ale jeho použití vždy pečlivě zvažujeme. Slovní hodnocení zavádíme u některých činností a v předmětech výchovného zaměření a žáky pomalu učíme, aby dokázali slovně sami ohodnotit své klady i nedostatky. Ale stále u žáků i rodičů převažuje motivace známkou. Naše škola patří k nejpočetnějším ve městě. Učíme na dvou budovách Pod Zvonek a Slovenská, máme dvě školní jídelny, jednu výdejnu a učebnu plavání. Naší prioritou je poskytovat kvalitní služby, vzdělání, potírat šikanu, drogy, kouření žáků, ujasňovat žákům jejich životní priority, uvědomit si zodpovědnost za své vlastní vzdělání a postoj k životu. S Vaší pomocí, vážení rodiče, se nám daří práce mnohem lépe a všem vstřícným a chápavým rodičům děkuji. Jen jedno stále nechápu. Proč někteří žáci raději sedí doma u počítače a nevyužívají k trávení volného času aktivit kroužků, pohybu, pobytu venku? Divili byste se, kolik žáků se během hodin tělesné výchovy omlouvá, že nemůže cvičit, a má potvrzení od rodičů. Patřím již ke zkušeným pedagogům a mohu říci, že toto tu kdysi nebylo. A moc možností přimět tyto permanentně se omlouvající děti k pohybu vskutku nemáme. Vymýšlíme činnosti, aby byl tělocvik pestrý, vkládáme obrovské peníze do sportovišť, nic nepomáhá. Zamyslete se prosím, opravdu chceme mít kolem sebe děti, které se bojí vody, míče, neuběhnou ani 400 metrů a nejraději sedí a jí chipsy? V letošním školním roce končí volební období některých členů školské rady. Děkuji všem jejím členům za perfektní spolupráci, přátelská setkání i podnětné návrhy pro zlepšení práce. Byli historicky prvním týmem a položili laťku hodně vysoko. Děkuji za jejich laskavá slova a pochopení pedagogické profese a přeji jim i jejich dětem úspěšný a šťastný život. Děkuji přátelům a sponzorům školy. S jejich podporou se nám daří uskutečňovat mnohá přání a vylepšení, která poté, co MŠMT snížilo množství prostředků na učebnice a pomůcky pro žáky, opravdu přijdou vhod. Máme rozpracováno několik ekologických projektů: Zelené atrium, Učebna v přírodě, které pomohou dětem sídlištního prostředí ozelenit školu, ale momentálně hledáme prostředky pro jejich realizaci. Vážení pedagogové, zaměstnanci školy, děkuji Vám za Vaši práci a přeji Vám, abyste v příštím školním roce nemuseli stávkami upozorňovat vládu na to, že školství má již nyní vážné trhliny, a mohli se naplno věnovat výchově a vzdělávání naší budoucí generace a poskytování kvalitních služeb. Vážení rodiče, žáci, jsme tu pro Vás a naším cílem je udržet vysokou kvalitu práce školy, protože Svibice si to zaslouží. Přeji hodně úspěchů a štěstí. Renáta Wapieniková 4 5

4 Vedení školy Mgr. Renáta Wapieniková (ředitelka školy) Mgr. Monika Kotajná (zástupkyně ředitele pro 1. stupeň) Mgr. Yvona Sporyszová (zástupkyně ředitele pro 2. stupeň) Pedagogický sbor Ing. Ivana Anteková Mgr. Zuzana Boháčová (výchovný poradce) Mgr. Milan Bronclík Mgr. Vladimíra Bronclíková Mgr. Radomír Brozda Ing. Jana Čalová Mgr. Karin Dudová Mgr. Zuzana Fúriková Mgr. Ivona Gryčová Mgr. Jana Helisová Mgr. Alena Horáková Bc. Gabriela Hřebačková (výchovný poradce) Ing. Hana Hudečková Mgr. Pavlína Chudecká Mgr. Monika Ivánková Mgr. Renáta Janotová Mgr. Jolana Kaletová (MD) Ing. Miroslava Kempná Mgr. Stanislava Klundová Mgr. Šárka Kotlárová Ing. Janka Krivdová Mgr. Vlasta Krzyžaková Mgr. Miluše Kupková Mgr. Gabriela Kusnierzová Mgr. Dagmar Miczková Ing. Ľubica Nowaková Mgr. Ivana Obracajová Mgr. Dagmar Ondroušková Mgr. Žaneta Otisková Mgr. Klára Parchańská (MD) Mgr. Kristina Paszková Darina Pawlaková (asistent pedagoga) Mgr. Šárka Přečková Mgr. Jaroslav Rabajda Radek Sporysz Mgr. Danuša Szalbutová Ing. Alena Šangalová Mgr. Adriana Špirková (MD) Mgr. Naděžda Turjapová Mgr. Jana Walková Marek Waschut Mgr. Ondřej Wiewiorka Mgr. Halina Wiewiorková Mgr. Irina Zaslavská Miluše Zbavitelová Mgr. Libuše Zdráhalová Mgr. Markéta Zuczková (MD) Ing. Jiří Kaleta (učitel náboženství) Jan Adamík (učitel náboženství) Školní družina Lenka Labudková (vedoucí školní družiny) Mgr. Jana Jurčagová Kateřina Balázsová Ekonomický úsek Dagmar Faberová Bc. Zuzana Janczyková Jana Hrušková Marcela Němcová Školní jídelna Ing. Andrea Mrozková (vedoucí školní jídelny) Dagmar Bicanová Jarmila Cieslarová Jarmila Futáková Věra Gocieková Danuše Štrossová Ludmila Jabůrková (vedoucí školní jídelny) Miroslava Benčičová Anna Budzinská Alena Dávidová Yvona Jadamcová Anna Kleinová Simona Konderlová Emilie Kubičná Jiřina Lipčenková Ostatní zaměstnanci školy Jaromír Hess (školník) Jana Bendová Alena Fiedorová Alena Hulinová Angela Hulinová Emília Chabrečková Miriam Kachlíková Helena Krzystková Antonie Scottová Ivana Alterová Vladimír Kadlic (školník) Roman Gulaš (školník) Jana Kubančíková Agnesa Magočová Marta Procházková Učebna plavání Zdeňka Molnárová (vedoucí učebny plavání) Renata Franková Libuše Hrončoková Renata Karpetová Lucie Košťanyová Halina Marešová Albert Walczysko Zdeňka Wojnarová Správci sportovního areálu Zlatuše Popková Zdeňka Švachová Jarmila Vavříčková Jaromír Hess Stanislava Lorencová Rudolf Pindej 6 7

5 Absolventi školy 2008 / 2009 Absolventi školy 2008 / 2009 IX. A Třídní učitelka: Ing. Ľubica Nowaková IX. B Třídní učitelka: Mgr. Stanislava Klundová František BALAŽOVIČ Patrik BOBEK Nela BOJDOVÁ Marcela BONCZKOVÁ Veronika DRHOLCOVÁ Kateřina FOLWARCZNÁ Martin FRANEK Ilona FRANKOVÁ David GULAŠ Daniel HAMBORSKÝ Nikola HRIVŇÁKOVÁ Michaela KNOPPOVÁ Tomáš KONDERLA Zuzana KOŠŤANYOVÁ Karolína LISÁ Dominik MAREK Tomáš METLIČKA Anna RECMANIKOVÁ Štefan SLADKÝ Jakub SPRATEK Alena ŠTEVČEKOVÁ Michaela VÍTKOVÁ Jindřich WACHTARCZYK Bruno CZECH Jan DROBNÝ Sylvie ERNSTOVÁ Michaela FRYSZOVÁ Tereza CHROMCOVÁ Natália KOLLÁROVÁ Ondřej KUBIČINA Pavel KUKUCZKA Milan MAJAK Radka MAKAYOVÁ Martin MUCHERL Josef NOVOBILSKÝ René PAVLÍK Tomáš PILCH Simon PIWKO Lucia PUTNOCKÁ Tomáš SABELA Denis Serdar SOLMAZ Lucie ŠVEHLÍKOVÁ Tomáš TIMKO Sára TŮMOVÁ 8 9

6 Absolventi školy 2008 / 2009 Absolventi školy 2008 / 2009 IX. C Třídní učitelka: Bc. Gabriela Hřebačková IX. D Třídní učitelka: Ing. Alena Šangalová Petr BLÁHA Alena BORNEROVÁ Monika DRESLEROVÁ Milan FAZIKA Michal FRIEDL Denisa JANSKÁ Martin JIRÁČEK Zuzana JŮVOVÁ Jan KAPUSTKA Michal MALČÍK Ivana PANÁKOVÁ Lukáš PIETRASZKO Jan POMOTHY Eva RACHMANOVÁ Radim RAPP Milan ROZBROJ Alena SKŘEBSKÁ Veronika SKŘEBSKÁ Daniel URBANEC Jakub WRUBEL Daniela ARIFOVIČOVÁ Martin AUJEZDECKÝ Klára BARANIAKOVÁ Zdeněk BLAHUT David DITTRICH Jakub GRYGIER René HOCHMAN Andrea HRANKAYOVÁ Šimon KOSTURA Daniel MÁLA Emília ONDRÚŠKOVÁ Michal OSTRUSZKA Lukáš PANEK Anna PIPREKOVÁ Denis PITÁK Daniel PLAC Stela SZAROWSKÁ Radek ŠČERBA Hana ŠČERBOVÁ Natálie ŠULCOVÁ Milada VALÚCHOVÁ Daniel VANĚK Jolana WOJNAROVÁ 10 11

7 Výlet za domácími zvířaty Toto doma nemáme. Ty nás, kamaráde, nepřerosteš. My, žáci 1. stupně, jsme se počátkem října chtěli více seznámit se zvířaty. Žáci 3. a 4. ročníků si své zvířecí kamarády donesli do školy, ale my jsme se za nimi vydali do Žukova. děti prvních tříd Daniel Kundrák, 1. A Já mám koně, vraný koně 12 13

8 Den zvířat Dne se na prvním stupni naší školy uskutečnil odvážný tematický den Den zvířat. Proč odvážný? Protože děti své živé zvířecí kamarády nejen malovaly, nejen si o nich povídaly, ale dostaly možnost donést nebo dokonce dovést si je s sebou do školy a ukázat je svým spolužákům a učitelům. Takže se nám ve škole objevili kamarádi z říše ryb, obojživelníků, plazů, ptáků, z hmyzí říše i říše savců. Nebyla nouze o želvičky, hady, chameleony, gekony, vodní šnečky, pakobylky, křečky i křečíky, morčata i potkany a další. Nejodvážnější byli žáci a paní učitelka ze 4. B. Vedle jmenovaných zvířátek se ve třídě sešlo i 6 pejsků! Atmosféru vydařené akce nejlépe vystihují uvedené fotografie. Zuzana Fúriková Přestávka oblíbené slovo všech školáků. V dnešní době ji můžeme na naší škole trávit různým způsobem: hrát stolní tenis (i když nám malým to ještě moc nejde), skákat panáka nebo stavět hrady z velkých kostek. Můžeme také skládat puzzle, kreslit, apod. Všichni proto čekáme až zazvoní, ale na přestávku. Alena Horáková Druháci Co všechno jsme stihli za jeden školní rok? To by bylo dlouhé povídání, proto jen to nejzajímavější. V září jsme šli na vycházku. Byla zajímavá, protože cestou jsme viděli různá domácí zvířata. Dokázali jsme je pojmenovat, a to i přesto, že učivo tohoto zaměření nás čekalo teprve na jaře. Celý pobyt jsme zakončili projížďkou na koních. Bylo to úžasné a vůbec nám nevadilo, že trochu pršelo. Prosinec máme moc rádi, protože jsou v něm svátky, na které se těšíme už od začátku měsíce. Aby nám těšení ubíhalo rychleji, šli jsme se podívat na umění šermířů. Přišel k nám Mikuláš, anděl a dva čerti. I když jsme se báli (někteří více), nikoho si s sebou nevzali. Březen, to byl měsíc jara a Velikonoc. Letos poprvé jsme dělali něco nového. Ve třídách byly různé obory: pečení z kynutého těsta, výroba přáníček, výroba košíků, zapichovátek, malování na polystyren, malování a polepování kraslic, výroba jarních věnečků. Co se nám na tom líbilo? Sami jsme se rozhodli, co si chceme vyrobit. Bylo to fajn, protože když nám něco nešlo, pomohli starší kamarádi. Snad si to zase někdy vyzkoušíme. Teď už jen pár dnů, a hurá na prázdniny. Musíme si odpočinout, abychom načerpali sílu na třetí třídu. Snad si také užijeme jako letos. Dagmar Ondroušková, Alena Horáková, Jana Helisová 14 15

9 První básnické pokusy žáčků 3. B Martina Byrtusová Poděkování Děkuji paní Jaroňové a paní Smolenové za pomoc. Halina Wiewiorková 16 17

10 Těšín Na apríla, to je 1. dubna, se čtvrťáci vypravili na dlouho plánovaný výlet do Těšína. Počasí bylo mimořádně krásné, hranice otevřené, takže nic nebránilo tomu, abychom vyrazili. Hned za hranicemi jsme prostudovali mapu a vytyčili jsme trasu, kterou budeme procházet. I když všechny děti velmi dobře znají cestu na polskou tržnici, okolí mlýnského potoka bylo pro ně zcela neznámé, ačkoliv se nachází jen pár metrů od výše uvedeného obchodního centra. Podél potoka, kde jsme si prohlédli několik historických domů včetně staré vodní elektrárny, jsme došli ke schodišti, po němž jsme vykráčeli až ke studni Tří bratří. Legenda o založení Těšína je dětem dobře známá. Potom jsme zamířili přímo na Zámecký vrch. Vystoupali jsme na Piastovskou věž a viděli jsme opravdu daleko. Dokonce jsme navštívili románskou rotundu, kde na nás dýchla historie. Děti byly z výletu nadšené a už si plánovaly, jak těmito místy při nejbližší příležitosti provedou své rodiče. Zuzana Fúriková V říši Inků V pátek 30. května se atrium naší školy proměnilo v indiánský tábor a žáci ročníků v indiánské děti. Dětský den byl letos výpravou do vyspělé indiánské civilizace, do mocné říše Inků. Děti i učitelé přišli převlečeni za indiány, vyrobili si čelenky a různě se nazdobili. Na devíti stanovištích indiáni řešili úkoly, přičemž úvodem ke každému byla indiánská legenda. Každý si vybral své indiánské jméno, luštil šifru, přenášel vodu v dlaních, hrál indiánskou hru s bramborou, stavěl z přírodnin znak Inků Slunce, v prstech u nohou přenášel oblázek, tančil indiánský tanec, snažil se ve vzduchu udržet foukáním peříčko, hrál hru s hůlkami atd. Za krásného počasí se děti zároveň pobavily a poučily. Zuzana Fúriková 18 19

11 Pískání pro zdraví Bambiriáda 2008 Této soutěže ve hře na zobcovou flétnu se každoročně účastní členové školního zájmového kroužku Svibická písklata. V sobotu 19. dubna v Ostravě získala v silné konkurenci souborů z celého regionu 3. místo a k tomu plyšového slona pro štěstí. O dobrou reprezentaci školy i našeho města se zasloužily Alice Jarolímová ze 2. B, Žaneta Šestáková ze 4. B, Lucie Pejšková z 5. B, Karolína Králová ze 6. B, Nikola Ottová ze 7. B, Kateřina Pejš ková a Klára Olszarová z 8. A. Děkujeme děvčatům za dobrou práci a držíme palce do dalšího ročníku Pískání pro zdraví. Šárka Kotlárová Do Bambiriády 2008 se zapojilo 28 měst z celé České republiky. Nebližší našemu městu je Třinec. Na Bambiriádě se každoročně prezentuje činnost občanských sdružení dětí a mládeže a středisek volného času. Letošního jubilejního 10. ročníku se zúčastnili také žáci naší školy. V sobotu 24. května se třineckému publiku představil pěvecký sbor Ptáčata a školní kapela Andrbel. Svým vystoupením obohatily kulturní program, který tvořily převážně taneční soubory. Ve volném čase si děti mohly na různých stanovištích vlastnoručně vyrobit na památku zvoneček z malého květináčku, zvířátko nebo lampión, nechat si pomalovat obličej nebo jen tak mlsat cukrovou vatu různých barev. Příjemnou atmosféru a dobrou náladu všech umocňovalo teplé a slunečné počasí. Šárka Kotlárová Den matek s Ptáčaty a Svibickými písklaty Již řadu let reprezentuje naši školu pěvecký sbor Ptáčata a flétnový soubor Svibická písklata. Nejinak tomu je i v letošním školním roce. U příležitosti Dne matek se pořádal dne v Dolním Žukově koncert mladých umělců. Mezi ostatními účinkujícími měla zde své zastoupení i naše škola. Vedle Ptáčat a Svibických písklat se svým repertoárem účinkovala i školní kapela Andrbel. Písně lidové, umělé, české i světové, hudba populární i klasická naplnily sál dobrou náladou. Naši mladí umělci své jednotlivé výstupy zvládli s bravurností sobě vlastní. Vždyť jak jinak nebyl to jejich první ani poslední koncert. Všichni pak byli odměněni bohatým potleskem a velkou slovní pochvalou posluchačů. Nemenší pochvala patří i učitelům Šárce Kotlárové a Radomíru Broz dovi, kteří s nimi neúnavně a trpělivě po odpoledních secvičují všechny písně a výstupy a zúčastňují se různých koncertů, soutěží a dalších vystoupení. Nezbývá, než si přát ještě mnoho dalších takových prezentací a držet palce všem našim zpěváčkům a muzikantům. Šárka Přečková 20 21

12 A jak to viděly děti? Dnes nás učily matematiku holky z 8. B. Počítali jsme příklady ze starého učiva a hráli jsme takové hry, abychom si dobře zopakovali matematiku. Líbilo se mi, že holky k nám byly milé a ukázaly nám, že matematika může být i zábavná a ne jen obtížná. Přála bych si, aby se u nás vystřídaly i jiné skupinky mladých učitelů. Nikoleta Gazdíková Přišly holky z 8. B. Hráli jsme matematickou hru a počítali násobení zpaměti, pak dělení se zbytkem, písemné sčítání, odčítání a násobení. Líbila se mi práce ve skupinkách. Nelíbila se mi matematická hra, protože jsem si nikdy nevylosoval správný výsledek. Přál bych si, aby nás ty holky už nikdy neučily, ale jenom normální učitelky. Radek Čudek 8. B počítá s prvním stupněm V druhém březnovém týdnu proběhl matematický projekt naší třídy pod vedením paní učitelky Sporyszové konečně budeme učit my ty druhé. Rozdělili jsme se do skupinek a každá si vybrala jednu třídu z 2. až 5. třídy. Měli jsme plno obav, ale skutečnost nás všechny velmi mile překvapila. Museli jsme si přiznat, že to učení není vůbec žádná legrace. Upřená očka dětí, jejich zadržený dech, otázky, které zůstaly nevyřčeny, to všechno bylo před námi. Určitě jsme měli trému všichni naši žáčci i my učitelé. Zvládli jsme to. Dnes již víme, že pokud budeme moci tuto akci příští rok zopakovat, určitě do toho půjdeme znovu. Viera Vigová a Veronika Vrabelová 22 23

13 Školní družina Čas před jarními prázdninami jsme si ukrátili rejem masek po celé škole a karne- Na začátku května naši ŠD navštívil myslivec pan Emil Stacha, pracovník mysli- nebo si mohly najít, co je zajímá. Tímto moc děkujeme paní knihovnici Frankové, která V letošním roce byla otevřena 3 oddělení školní družiny. Dvě oddělení v budově Pod Zvonek, třetí na Slovenské ulici. Z kapacitních důvodů byly děti z 2. C pedagogy každodenně převáděny do družiny na Slovenskou. Předvánoční čas jsme si zkrátili zdobením perníčků, výrobou nepečeného cukroví i vánočních ozdob a přání, nazdobili jsme si stromeček i v oddělení a vyzdobili družinová okna. Advent jsme zakončili besídkou se spoustou cukroví. Hned na začátku ledna se děti pustily do výroby dárečků pro budoucí prvňáčky letos to byla sluníčka a ptáčci. valovou zábavou. Žáci 1. oddělení úspěšně vyzkoušeli pěstování slunečnic, fazolí a prosa. Ve 2. oddělení žáčci zdobili svým maminkám k svátku růžičky a jutové závěsy na stěnu. Chceme chránit životní prostředí, proto se opět družina zapojila do sběru víček z PET lahví. Do 30. dubna jsme odevzdali celkem 205 kilogramů víček, kdybychom to uváděli v kusech, do pytlů by se vešlo několik desítek tisíc víček. V 1. oddělení nejvíce víček nasbírala Sabina Lognerová ze 3. A. S přispěním celé rodiny dokázala sesbírat přes kusů víček. Ve 2. oddělení to byla Tereza Gerčicová z 2. B. veckého sdružení v Řece. Dozvěděli jsme se spoustu zajímavých věcí o lesních zvířatech, mohli jsme si sáhnout na opravdová paroží i vyčiněné zvířecí kůže. Tímto panu Stachovi za poutavé vyprávění moc děkujeme. Teď už máme hlavu plnou prázdninových plánů, ale zároveň se těšíme na nové kamarády, kteří přijdou v září do naší školy a družiny. Lenka Labudková, Jana Jurčagová Školní družina budova Slovenská se nám vždy ochotně věnovala. Předvánoční čas jsme si zkrátili výzdobou družiny, zdobili jsme vánoční stromek i vyrobili přáníčka pro své blízké. Vánoční atmosféru završila besídka u vánočního stromečku se spoustou cukroví a malých dárečků. Žáci měli možnost pohrát si s morčetem nebo užovkou červenou, dozvědět se něco z jejich života, jakou péči potřebují. Před jarními prázdninami jsme si vyráběli masky na karneval, který posléze proběhl se spoustou soutěží a sladkými odměnami. Navštívil nás také policista pan Csaba Balázs, který dětem poutavě vyprávěl o své práci, odpovídal na jejich dotazy a připomenul, co nesmí chybět na jejich kole. Tím- Naše třetí oddělení na Slovenské ulici také nezahálelo. Po celý školní rok jsme využívali hřiště u školy, kde si žáci rozhýbali tělo při sportovních aktivitách. Chodili jsme také na vycházky do nedalekého parčíku, odkud jsme si často přinášeli spoustu zajímavých pokladů, které jsme pak využili při výrobě těžítek, koláží a podobně. V případě nepříznivého počasí jsme měli k dispozici tělocvičnu. Děti také navštěvovaly místní knihovnu, kde pro nás paní knihovnice vždy nachystala zajímavý program. Ať už to bylo předčítání z knih a poutavé povídání o autorovi, které končilo kvízem pro posluchače, nebo práce s internetem, kde se děti po skupinkách seznámily s počítačem, zahrály si hry to panu Balázsovi moc děkujeme. Děkujeme i paní manažerce Pulkertové z tiskárny Finidr a tatínkovi Patrika Cybela, kteří nám ochotně zajistili a přivezli papíry na kreslení. Zapojili jsme se do soutěže ve sběru víček z PET láhví, kde jsme obsadili 6. místo v rámci školy. Celý školní rok jsme pracovali s různými druhy papíru i jiným materiálem. Svými výtvory jsme zdobili družinu a dělali radost obdarovaným. Maminky dostaly ke Dni matek krásné náušnice. Teď se už nemůžeme dočkat prázdnin, každý z nás má své plány, jak prožít krásné léto. Kateřina Balázsová 24 25

14 Přijímací zkoušky v novém kabátě Celý tento školní rok byl neobvyklý a zajímavý. Spojením dvou škol vznikl sice jeden pedagogický kolektiv, ale s působením na dvou budovách. Toto bylo velmi zajímavé i pro dvě výchovné poradkyně, kdy každá z nich působila na jiné budově. Na hlavní budově radila žákům a rodičům paní učitelka Zuzana Boháčová, na odloučeném pracovišti paní učitelka Gabriela Hřebačková. Pro nezasvěceného člověka se to mohlo zdát komplikované, ale opak byl pravdou. Potvrdilo se, že není nad týmovou práci, vzájemnou spolupráci a předávání si zkušeností. Případné problémy se řešily vždy společně s individuálním taktem k rodičům i k žákům. Značná část práce výchovného poradce připadá na profesní orientaci a pomoc vycházejícím žákům. K dnešnímu dni jsou umístěni všichni žáci 9. tříd, a to nás velmi těší. Na střední školy s maturitou se hlásilo 67 žáků, na střední školy s učebním oborem 20. Pouze 12 žáků neuspělo v prvním kole, ale byli přijati ve druhém kole. Přijímací zkoušky se k radosti dětí na většině středních škol nekonaly. Žáci byli přijati dle průměru známek na vysvědčení z 8. a 9. třídy a na základě výstupního hodnocení. V nižších ročnících ukončilo povinnou školní docházku 5 žáků. Na osmiletá gymnázia z 5. tříd se hlásilo 7 žáků, byli přijati 4. Nyní už budoucnost našich absolventů záleží jen na nich. Přejeme jim mnoho štěstí a úspěchů při dalším studiu. Zuzana Boháčová, Gabriela Hřebačková Oblast primární prevence Již druhým rokem je naše škola zapojena do dlouhodobého projektu Občanského sdružení AVE Centrum primární prevence, v jehož rámci probíhají během školního roku besedy týkající se primární prevence na 2. stupni. Tento projekt začíná v 6. ročníku tématem VZTAHY, které je v 1. pololetí zaměřeno na poznání třídy a spolupráci žáků ve třídě, v 2. pololetí je beseda zaměřena na individuální osobní sebepoznání každého žáka. Tento program pokračuje průběžně v dalších letech až do 9. ročníku. V 7. ročníku se vytváří obraz třídního kolektivu s důrazem na pozici každého žáka a snaží se o odhalení šikany ve třídě. V 8. ročníku si žáci rozšiřují své schopnosti v komunikaci a následně se pak zaměřují na prevenci v oblasti drog. V závěrečném ročníku žáci řeší společně s lektory různé krizové životní situace. Také žáci 1. stupně se tohoto programu účastní. Besedy probíhají však pouze v 1. pololetí, a to od 3. ročníků a jsou zaměřeny především na poznávání vzájemných vztahů ve třídě a komunikaci mezi spolužáky. Všechny besedy probíhají za účasti třídního učitele. Yvona Sporyszová Dopravní soutěž Každoroční účastí v dopravní soutěži se snažíme v dětech udržet zájem o vlastní bezpečí a také hlavně umět řešit dopravní situace. Soutěžíme ve dvou kategoriích mladších žáků (4., 5. a 6. ročníky) a starších žáků (7. a 8. ročníky). Družstva jsou smíšená dvě dívky a dva chlapci. Obsahem soutěže je jízda zručnosti, test dopravních pravidel a zdravověda. Ve školním kole, které proběhlo 15. dubna 2008, obstálo 21 žáků: 6. B Karolína Králová, Michaela Kubienová, Klára Knoppová, Michaela Slavíková, Milan Pach, Marek Pyszko, 7. A Patrik Bielek, David Molin, Petr Lisý, Jakub Kudrnáč, Silvie Hanáčková, 8. B Silvie Ptaková, Veronika Vrabelová, Nikola Kobielová, Markéta Pyszková, Miriam Ďurčeková, Ondřej Walek, Vojtěch Górecki, Jakub Witosz, David Iwanuszek a Karel Krejska. Své síly, dovednost a schopnosti jsme mohli porovnat se žáky ostatních škol 29. dubna 2008 na ZŠ Komenského. Kdo za nás bojoval? Za mladší kategorii to byli Karolína Králová, Míša Kubienová, Milan Pach a Marek Pyszko a za starší žáky Silva Ptaková, Verča Vrabelová, Patrik Bielek a Peťa Lisý. Mladší skončili čtvrtí a starší pátí z pěti škol, a to je pro nás výzvou ke zlepšení. Všem žákům za účast a snahu děkuji. Vlaď ka Bronclíková 26 27

15 Školní parlament Od pololetí opět fungujeme. My, děti od pátého do devátého ročníku, se jednou za měsíc setkáváme, abychom řešili své problémy s učiteli, přicházeli s nápady, jak by měla škola vypadat, kterých kulturních akcí bychom se měli zúčastnit a podobně. Protože jsme zatím na začátku, moc jsme toho ještě nestihli. I když něco přece Na konci každého měsíce bilancujeme naši spolužáci i učitelé se doví o úspěších školy školním rozhlasem, chystáme se vydávat školní časopis a máme svoji nástěnku, kde ostatní mohou zjistit, kdo jsme, co chystáme nebo jaký máme jednací řád. Doufejme, že je to zatím pouze nepatrný zlomek toho, co ještě dokážeme. Prozatím náš dík patří paní učitelce Přečkové a Gryčové, které nám všemožně pomáhají. Kateřina Pejšková, 8. A Hrajeme a zpíváme V tomto školním roce ve své činnosti pokračoval pěvecký sbor Zpívata. Hned na začátku školního roku nás čekal koncert v rámci Těšínského vokálního festivalu. Po podzimním soustředění, kde se nacvičoval vánoční repertoár, náš sbor vystoupil na Vánočním koncertě známé zpěvačky Jitky Zelenkové. Následoval zájezd a vystoupení v partnerském městě Rožňavě, vystoupení v Domově pro seniory a v neposlední řadě vánoční koncerty na naší škole. Na jaře jsme se zúčastnili třineckého festivalu dětských pěveckých sborů, uspořádali jsme Jarní koncert a vše dovršili několika koncerty pro naše spolužáky. Mrzí mě, že někteří členové nás nechávali na holičkách a náš rozjetý vlak předčasně opouštěli. O to víc bych chtěl poděkovat všem skalním členům sboru za to, že jsme všechny překážky zdárně překonali. Dalším hudebním tělesem, který už nějaký ten rok na naší škole působí, je školní kapela Andrbel. V tomto roce jsme hráli ve složení: Petr Koštur (8. A) bicí, Jana Hollá (7. A) klávesy a zpěv, Jan Ondroušek (8. A) trubka a zpěv, Adam Heczko (8. A) basová kytara, Jakub Kudrnáč (7. A) zpěv, Tomáš Konderla (9. A) rap, Radomír Brozda (učitel) kytara. Radomír Brozda Školní kapela Andrbel 28 29

16 Od stromu ke knize Začínáme pojmovou mapou na téma strom. Projektová výuka bezesporu patří mezi moderní vyučovací metody a její realizace vyžaduje nemalé nároky na přípravu učitele. Mezi prvními vlaštovkami výuky tohoto typu na druhém stupni byl projektový den s názvem Od stromu ke knize, kterého se letos v dubnu zúčastnila třída 6. B. Cílem projektu bylo především rozvíjet samostatnou práci žáků se skupinách, učit členy skupiny spolu komunikovat, rozdělovat si práci a zodpovídat za činnost celé skupiny. V průběhu projektu žáci řešili problém zaměřit se na výrobu a zpracování papíru a hlavně si uvědomit, že třídění a recyklace papíru má smysl. A jak se nám to povedlo? Posuďte sami. Názory dětí: Klárka Knoppová: Naučila jsem se plno nových věcí o třídění odpadu. Karolína Králová: Informace jsme sami vyhledávali na internetu. Sami vyrábíme ruční papír. Míša Kubienová: Pracovali jsme ve skupinkách, takže jsem se poznala, co je to spolupráce. Pracovali jsme jako kolektiv, ale jenom někteří. Jana Kochová: Z projektového dne se mi nejvíce líbilo vyrábění ručního papíru. Vlaď ka Bronclíková, Lubica Nowaková Hledáme a třídíme informace o historii výroby a zpracování papíru. Diskutujeme a hodnotíme výsledky naší práce a celého projektového dne

17 Konverzace v anglickém jazyce V lednu 2008 proběhlo školní kolo konverzace v anglickém jazyce. Byly vybrány nejlepší žákyně, a to Jana Hollá ze 7. A a Monika Dreslerová z 9. C. V pátek 29. února 2008 se konalo okresní kolo této soutěže na ZŠ 1. máje v Havířově. Za mladší kategorii (6. 7. tříd) nás reprezentovala Jana Hollá a za starší žáky (8. 9. tříd) Monika Dreslerová. Jana obsadila krásné 6. místo z 22 soutěžících a Monika 16. místo z 26 soutěžících ve svých kategoriích. Oběma žákyním blahopřejeme a moc za účast v soutěži děkujeme. Jazyk německý Kdo není ochoten se celý život učit, nenaučil se to nejdůležitější. Rainer Haak V prosinci proběhlo na naší škole školní kolo konverzační soutěže v jazyce německém. Účastnilo se celkem 5 žáků a jednalo se výhradně o dívčí záležitost Viera Vigová (8. B), Denisa Janská (9. C), Ivana Panáková (9. C), Stela Szarowská (9. D) a Hana Ščerbová (9. D). Všechna děvčata byla perfektně připravena, a proto bylo o to těžší rozhodnout, kdo bude v lednu reprezentovat naši školu v okresním kole. Nakonec volba padla na Hanku Ščerbovou. A byla to volba dobrá. Podařilo se jí získat šesté místo v okresním kole konverzační soutěže v jazyce německém. Obstála ve velmi tvrdé konkurenci s otázkou, kterou si vůbec nepřála německy mluvící země. Přejeme tedy Hance, aby na své trati nacházela mnoho takových úspěšných zastávek, jako byla ta v Karviné. Gabriela Hřebačková Poděkování Martin Mucherl, 9. B Děkuji panu Milanu Bronclíkovi, paní Jiřině Králové a dalším za pomoc učitelce. Vlaď ka Bronclíková 32 33

18 My a počítače Počítače se stávají nezbytným vybavením firem, kanceláří, obchodů a různých institucí. Naše škola, která chce připravovat žáky pro reálný život, jim umožňuje získávat potřebné dovednosti v práci s počítačem. V letošním školním roce žákům 6. ročníků, dle zpracovaného Školního vzdělávacího programu, přibyl nový vyučovací předmět informatika. Zde žáci získávají základy psaní na počítači všemi deseti, učí se pracovat v textovém editoru, psát a upravovat texty a také malovat hezké obrázky. Počítače jsou využívány také v ostatních vyučovacích předmětech, kde jsou pro práci zakoupeny vhodné výukové programy. Počítačová učebna je vybavena interaktivní dotykovou Smart Board tabulí s dataprojektorem, která nám pomáhá zaktivizovat žáky, umožňuje jim na tabuli psát, ale také pohybovat s různými objekty pomoci dotyku ruky, přiřazovat a přesouvat. Počítačová učebna je velmi žádaným místem výuky a během týdne se mnohdy nenajde ani jedna hodina, kdy by byla učebna prázdná. Počítačovou učebnu Úspěchy v českém jazyce V letošním školním roce proběhlo na naší škole školní kolo olympiády v českém jazyce. Soutěžili žáci 8. a 9. tříd. Do okresního kola postoupila Kateřina Pejšková z 8. A a Viera Vigová z 8. B třídy. V okresním kole nás děvčata úspěšně reprezentovala. V lednu 2008 proběhlo školní kolo soutěže Démosthene Nová Evropa. V této soutěži šlo o způsob používání a rozsah slovní zásoby. Ze školního kola postoupila Viera Vigová z 8. B. Tato žákyně nás reprezentovala v Ostravě, kde v silné konkurenci obsadila krásné 2. místo. Gratulujeme! V recitační soutěži reprezentovala naši školu v městském kole Markéta Ottová ze 3. A. Také tato žákyně nás úspěšně reprezentovala. Všem žákům děkujeme za úspěšnou reprezentaci školy. Ivona Gryčová využívaly v odpoledních hodinách také jiné organizace pro kurzy občanů. Počítači jsou vybaveny některé odborné učebny např. přírodopisu, anglického jazyka. V dalších letech chceme vybavit další učebny moderními počítači, dataprojektory a interaktivními tabulemi, abychom žákům učivo přiblížili a výuku tak zpříjemnili. Ondřej Wiewiorka 34 35

19 Jak jsme letos počítali,,kdo chce stavět vysoké věže, musí se dlouho věnovat základům. Mathy Pro matematiku to platí dvojnásob. Nejvyšší věže se letos podařilo postavit žákům, kteří úspěšně vyřešili školní kolo matematické olympiády a postoupili do kola okresního: Davidu Molinovi ze 7. A, Vierce Vigové z 8. B a Petru Hamrozimu z 8. C. Kategorie Benjamín 1. Vojtěch Kubičina, 7. B 90 bodů 2. Samuel Balínek, 7. A 84 bodů 3. Lubomír Olszar, 7. B 82 bodů Kategorie Kadet 8. a 9. ročníky 1. Simon Piwko, 9. B 50 bodů 2. Alena Bornerová, 9. C 48 bodů 3. Tomáš Pilch, 9. B 45 bodů V matematické soutěži PYTHAGORIáDA pro 6. a 7. ročníky se nejlépe umístili tito žáci: VI. ročník: 1. místo Lukáš Juhaščík, 6. C místo Dominik Buček, 6. A a Daniel Čechmánek, 6. A Další tradiční soutěží je Gymnazion. Soutěž, kterou přádá českotěšínské gymnázium, probíhá ve třech kolech, řešitelé s nejvyšším počtem bodů postupují do finále. Do soutěže je zapojeno 10 žáků, nejlépe se umístili žáci z 8. A Jarek Jablonský, David Křístek, Petr Koštur, z 8. B Viera Vigová, Silvie Ptaková, Veronika Vrabelová a Ondřej Kubičina z 9. B. VII. ročník: 1. místo Vojtěch Kubičina, Michal Muryc, Lubomír Olszar, všichni ze 7. B 2. místo Jan Moskwik, 7. B 3. místo Martin Brynda a René Madej, 7. B Věříme, že tito žáci naváží na výrazné úspěchy loňského roku, kdy naši žáci obsadili v městském finále přední místa: 2. místo Jan Bronclík 3. místo Tomáš Šurlák 4. místo Miroslav Kudláček KLOKAN oblíbená soutěž pro ročníky Kategorie Cvrček 2. a 3. ročník 1. Petr Pomothy, 3. C 56 bodů Martina Byrtusová, 3. B 50 bodů Alice Jarolímová, 2. B 50 bodů Kategorie Klokánek 4. a 5. ročníky 1. Michaela Bujáková, 5. A 99 bodů 2. Marek Ivánek, 5. C 98 bodů 3. Dalibor Wachtarczyk, 5. A 97 bodů Přejeme všem, kteří soutěží, hodně úspěchů při řešení matematických úloh a děkujeme jim za reprezentaci školy. Matematika a ostatní přírodovědné obory mají v moderní společnosti stěžejní význam, jejich chápání je základem veškerého technického vzdělání. Miluše Kupková 36 37

20 Biologická olympiáda Školní vzdělávací program Ve školním roce 2007/2008 byla biologická olympiáda tematicky zaměřena na rostliny Vážení rodiče a přátelé školy, a živočichy žijící na polích, loukách a pastvinách. Letos se konal 42. ročník této celostátní letošní školní rok se nachýlil ke svému závěru. V mnohém byl jiný, než ty soutěže. předcházející. Od září 2007 vkročila školská reforma také do naší školy Zájem o biologickou olympiádu je velký. Žáci pracovali samostatně, studovali zadanou a v prvních a šestých ročnících začalo vzdělávání žáků podle Školního literaturu a přemýšleli nad tématem vstupního úkolu, který museli zpracovat v případě vzdělávacího programu. postupu do okresního kola. Školní vzdělávací program je kurikulární dokument, podle kterého Školního kola se zúčastnilo 10 žáků kategorie D (6. a 7. ročník) a 17 žáků kategorie C škola uskutečňuje vzdělávání. Tento dokument vytvořili pedagogové (8. a 9. ročník). Na 1. místě ve školním kole v kategorii D se stejným počtem bodů se umístili dva žáci: Karolína Králová z 6. B a Ondřej Klezla ze 7. C. V kategorii C se na 1. místě vzdělávání. školy podle zásad Rámcového vzdělávacího programu pro základní umístila Viera Vigová z 8. B, která naši školu reprezentovala i v okresním kole v Karviné. Školní vzdělávací program vychází z nové strategie vzdělávání, která Biologická olympiáda je jedna z nejnáročnějších soutěží, klade na žáky vysoké požadavky nejen teoretické, ale i praktické. obsahem a uplatnění získaných vědomostí a dovedností v praktickém zdůrazňuje klíčové kompetence, jejich provázanost se vzdělávacím Děkujeme za reprezentaci školy a blahopřejeme k pěknému umístění. životě. Ľubica Nowaková Co jsou klíčové kompetence? Klíčové kompetence představují souhrn vědomostí, dovedností, Třídit, nebo netřídit? Dne 15. dubna 2008 se naše třída 9. A zúčastnila exkurze do třídírny odpadů Třinec Nehlsen, s. r. o. Třídírna má sídlo v Třinci - Oldřichovicích a je rozdělena na dvě části. V první části, kterou nás provedla paní Lipovčánová, se třídí plast a papír. Taktéž nás provedla druhou částí, kde se nacházel sběrný dvůr. Tam se dovážejí: z modrých nádob: noviny, knihy, sešity, lepenka, ze žlutých nádob: PET láhve, kelímky, sáčky a ze zelených nádob: láhve od nápojů, tabulové sklo atd. Objevují se i kontejnery, které rozlišují sklo čiré a barevné. Zjistili jsme, že se plasty a papíry rozdělují podle barev, tvrdosti a druhů. Jeden svazek tříděných papírů váží až půl tuny a svazek plastů až 250 kilogramů. Doufáme, že i v našem městě Českém Těšíně se objeví kontejnery na krabice od mléka a džusů. Jsme rádi, že se naše město zapojuje do třídění odpadu. Dokonce existují i kontejnery na ošacení. Exkurze proběhla za pěkného počasí a trvala přibližně hodinu a půl. Velice se nám líbila, zjistili jsme, že je užitečné třídit odpad, který se recykluje a dá se znovu použít. Michaela Vítková a Karolína Lisá, 9. A schopností, postojů a hodnot důležitých pro osobní rozvoj a uplatnění každého člena společnosti. Smyslem a cílem vzdělávání je vybavit všechny žáky souborem klíčových kompetencí na úrovni, která je pro ně dosažitelná, a připravit je tak na další vzdělávání a uplatnění ve společnosti. Osvojování klíčových kompetencí je proces dlouhodobý a složitý. Získané klíčové kompetence umožní žákům efektivněji jednat v životě, při dalším celoživotním vzdělávání, při osobním rozvoji, při zapojování do společnost, při vstupu na trh práce apod. V etapě základního vzdělávání rozvíjíme u žáků kompetence k učení, kompetence k řešení problémů, kompetence komunikativní, kompetence sociální a personální, kompetence občanské a kompetence pracovní. Cílem vzdělávání je, aby žáci postupně získávali takové kvality osobnosti, které jim umožní pokračovat ve studiu, zdokonalovat se ve zvolené profesi a během celého života se dále vzdělávat a aktivně se podílet na životě společnosti. Jana Walková 38 39

21 Jak jsme se podíleli na projektu Společně poznáváme rostliny svého okolí se třeťáky. První dvě hodiny ve středu 17. října jsme měli pracovní činnosti. Paní učitelka nám oznámila, že budeme pracovat s malými třeťáky. Přesunuli jsme se do dílen, posadili se a čekali, až malí špunti přijdou. Za pár minut se ozvalo zaklepání a do dílny vešla paní učitelka s třeťáky. Bylo jich hodně. Rozesadili se ke stolům po celé učebně a naše paní učitelka nám řekla, že si máme nějaké děti vybrat a dělat jim učitele. Já jsem si vybrala Terezku. Zeptala jsem se jí, jestli má představu, co bude dělat. Odpověděla, že neví. Pak se k nám ještě přidala Sára. Začaly jsme lepit listy ze stromů, které si Terezka a její spolužáci nasbírali ze stromů rostoucích v okolí školy. Pak jsme si řekly, že je těch listů dost a čekaly jsme, až lepidlo zaschne. Mezitím jsme listovaly v Terezčině encyklopedii. Pak Sára zašla pro barevné křídy a začala obrázek stínovat. Za chvíli bylo hotovo. Když už měly všechny skupinky dílo hotové, paní učitelka si obrázky pečlivě vyfotografovala. Byla to dobrá hodina. Jen mě mrzelo, že před námi deváťáky byly ještě další a méně zábavné hodiny. Michaela Fryszová, 9. B 40 41

22 Úspěchy ve sportu Naše škola se každoročně účastní sportovních soutěží organizovaných Domem dětí a mládeže. Ne jinak bylo tomu i letos. Nejvýznamnějším sportovním kláním je městská soutěž O pohár starosty města, která probíhá po celý školní rok a zapojují se do ní žáci 1. i 2. stupně v různých disciplínách, jako jsou štafeta škol, stolní tenis, plavání, šachy, vybíjená, florbal, překážková dráha, sálová kopaná, košíková, skok vysoký, odbíjená, kopaná a atletika. Po celou dobu soutěže jsme bojovali se ZŠ Komenského o 3. místo, které jsme v závěru ztratili jen o jeden bod a nám zůstala bramborová medaile, tedy 4. místo. V některých disciplinách žáci vybojovali postup do okresních kol a nevedli si v nich špatně. Družstvo mladších žáků získalo v plavání 4. místo, starší dívky 3. místo ve vybíjené a starší žáci 2. místo ve florbalu. K dalším dlouhodobým soutěžím patří Florbal cup a Těšínská fotbalová liga. V obou těchto soutěžích byli naši žáci excelentní a suverénně obě soutěže vyhráli. V letošním školním roce kabinet tělesné výchovy zorganizoval bruslení, ekologickou vycházku na Prašivou, turistický kurz a školní olympiádu pořádanou ke Dni dětí. Všem sportovcům děkujeme za reprezentaci školy, přejeme krásné prázdniny a do nového školního roku skvělé sportovní výkony. Monika Ivánková 42 43

23 Nejúspěšnější sportovci školního roku 2007/ stupeň 2. stupeň Tomáš Hrankay Jan Brynda Zdeněk Gvoth Marek Ivánek Jan Farkaš Šimon Kusnierz Michal Lanc Dominik Mála Ludmila Mikošková Damian Podaný Daniel Podaný Natálie Šmerdová Melánie Fűriová Michaela Vítková František Balažovič Jan Drobný David Konečný Adrian Krasniči Milan Majak Tomáš Metlička Jan Moskwik Patrik Portík Lucie Putnocká Jakub Spratek Stela Szarowská Lucie Švehlíková Pavel Táncoš Monika Ivánková Turistický kurz Letos se uskutečnil turistický kurz pro žáky 7. a 9. ročníku na chatě Polanka v Písku. Počasí nám nepřálo, ale nálada byla výborná. Žáci stihli absolvovat vycházku do Bukovce na hraniční přechod s Polskem. Další náročnější túra směřovala na Trojmezí na Hrčavě, kde se setkávají hranice tří států České republiky, Polska a Slovenska. Místo bylo nově zrenovované, což všichni přivítali. Velký altánek nás ochránil před deštěm a posloužil k odpočinku. Na chatu jsme došli promočení, unavení, ale plní zážitků. Na kurz nás přijela navštívit Policie ČR z Třince, která s námi besedovala o drogách a násilí. Také nám přiblížila práci policie s historkami z praxe. Další návštěvou byli psovodi z oddělení v Dolní Lomné, kteří nám předvedli výcvik psů od štěňat až po dospělé psy. Seznámili nás se způsobem zadržení výtržníka či pachatele trestné činnosti. Mnozí z nás si přáli mít doma takového ochránce. Nechyběl nám i tanec. Přijel za námi profesionální tanečník, který nás učil kroky čači, rumby a samby. Kroky spojil v taneční sestavu, kterou jsme se rozhodli předvést před ostatními spolužáky na školní olympiádě. Týden utekl jako voda, ale vzpomínky vydrží v naší paměti dlouho. Monika Ivánková Brýle pro Afriku pomohli jsme i my Nasadit si brýle a moci tak číst, dívat se na televizi, pozorovat krásu světa pro každého z nás naprostá samozřejmost. Bohužel tuto samozřejmost nepociťují všichni na této planetě. Existují totiž země, kde brýle jsou pro většinu obyvatelstva nedostupné (například pořízení brýlí ve Středoafrické republice stojí průměrný roční plat). Proto se naše škola rozhodla zapojit do projektu Brýle pro Afriku. Smyslem této akce je shromáždit nepotřebné brýle, které jsou posléze odeslány do Afriky. Odtud již poputují do rukou těch, kteří je potřebují a pro které je vada zraku často překážkou ke studiu. Za aktivní spolupráce praktických a odborných lékařů, veřejných institucí (knihoven), ale především díky otevřeným srdcím všech lidí dobré vůle jsme mohli do rukou vedení Základní školy speciální v Praze 6 (zde se totiž všechny brýle shromažďují a připravují se k dalšímu transportu) odezvat celkem 777 brýlí! Věříme, že brýle zdárně zvládnou svou dalekou cestu a najdou tam v Africe své šťastné majitele. Gabriela Hřebačková 44 45

24 Učebna plavání Učebna plavání ve Svibici je součástí ZŠ Pod Zvonek v Českém Těšíně. Její činnost je rozdělena do dvou částí: na plaveckou školu a odpolední provoz. Výuku v učebně plavání využívají českotěšínské ZŠ a MŠ, ale také školy z blízkého okolí. V letošním roce u nás plavaly i děti ze Slezské diakonie (stacionář Lydie). Celkový počet dětí z mateřských škol činil 298 a ze základních škol 814. Výukou plavání prošli také všichni žáci ZŠ Pod Zvonek. Naší nabídky využívaly i střední školy (gymnázium a obchodní akademie) a plavalo 967 studentů. Na podzim na krytém bazéně proběhlo již tradičně městské kolo v plavání mladších a starších žáků. Odpolední provoz zajišťuje plavání a sportovně relaxační aktivity pro širokou veřejnost: plavání veřejnosti, dospělé veřejnosti, cvičení těhotných žen, rytmická cvičení (aquaerobic), saunu, vířivou vanu, masáže a pro děti předplavecký výcvik a zdokonalovací plavání. Středy jsou vyhrazeny pro rodiče s dětmi do šesti let za přítomnosti cvičitelky. Kdo si rád přivstane a má rád ranní pohyb, má možnost využít ranního plavání. Jsme rádi, že občané Českého Těšína a okolí, dokonce i občané z Polska, navštěvují náš krytý bazén. O tom svědčí počty návštěvníků: v roce 2007 od ledna do prosince našich služeb využilo celkem a v roce 2008 od ledna do dubna občanů. Zdeňka Molnárová Děkujeme sponzorům: TORAS Marketing, s. r. o. Čapkova 13/ Český Těšín MONT Karviná, a. s. Areál EDě, č. p Dětmarovice Ing. Ivo Jochman Bludovická Havířov-Město FINIDR, s. r. o. Lipová Český Těšín 46

25 Šestnáctý Svibický zvonek. Školní rok 2007 / Vydala: Základní škola Český Těšín Svibice Pod Zvonek 1835 okres Karviná Redakční rada: Mgr. Vladimíra Bronclíková, Mgr. Ivona Gryčová, Mgr. Zuzana Fúriková Design&layout: Marian Siedlaczek Vytiskl: PROprint, s. r. o., Český Těšín Neprodejné, určeno pro potřebu školy.