Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

Podobné dokumenty
UMĚLÝ EKOSYSTÉM MONOKULTURA

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

TÉMA: BROUCI škůdci VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_156

VY_32_INOVACE_08_BLECHA MOROVÁ_25

Na jehličnanech se vyskytují nejobávanější škůdci lesního hospodářství.

VY_32_INOVACE_15_TESAŘÍK ALPSKÝ_25

Šumava a kůrovec. Něco málo o Lýkožroutu smrkovém

VY_32_INOVACE_16_ROHÁČ OBECNÝ_25

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_158

VY_32_INOVACE_02_ŠÍDLO KRÁLOVSKÉ_25

VY_32_INOVACE_05_SPLEŠŤULE BLÁTIVÁ_25

VY_32_INOVACE_18_MOUCHA DOMÁCÍ_25

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Lýkožrout smrkový Ips typographus (L.)

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

VY_32_INOVACE_03_VLNATKA KRVAVÁ_25

VY_32_INOVACE_06_VODOMĚRKA ŠTÍHLÁ_25

ročník 7. č. 26 název

Škůdci na smrku. Škůdci jehlic, pupenů a výhonů. 1) Korovnice (zelená, šišticová)

Alkany a cykloalkany

Aromatické uhlovodíky

Prázdniny-významné dny pro většinu dětí

VY_32_INOVACE_12_LIŠAJ SMRTIHLAV_25

TÉMA: VŠI, PLOŠTICE VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_150

Autor: Veronika Dvorská

VY_32_INOVACE_17_PESTŘENKA RYBÍZOVÁ_25

Lýkožrouti na smrku a sucho

Krásy naší země VY_32_INOVACE_OBV_441. Autor: Dana Šrailová. Použití: 7. ročník. Datum vypracování: Datum pilotáže: 9. 1.

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26

VY_32_INOVACE_13_SÝKORA KOŇADRA_26

Soutěž Život kolem nás 2016 I. kolo

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

VY_32_INOVACE_20_LEDŇÁČEK ŘÍČNÍ_26

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_09_MRAVKOLEV BĚŽNÝ_25

Klikoroh borový. (Hylobius abietis)

VY_32_INOVACE_10_BĚLÁSEK ZELNÝ_25

VY_32_INOVACE_14_KRKAVEC VELKÝ_26

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

Škodlivý činitelé a ochrana lesa

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Brouci - poznávačka. Identifikuj brouka podle fotografie a zařaď ho do čeledi. Uveď k němu základní informace - v jakém prostředí žije, čím se živí

VY_32_INOVACE_19_MRAVENEC LESNÍ_25

VY_32_INOVACE_19_VRABEC DOMÁCÍ_26

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

VY_32_INOVACE_04_KORMORÁN VELKÝ_26

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.11

Pří _213_PTÁCI.notebook. November 07, 2014

VY_32_INOVACE_01_VÁŽKA PLOSKÁ_25

NA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Chrobák. Víte, že? Brouci. Znaky. Stanoviště

Tři králové VY_32_INOVACE_PRV_486

Vybraná ustanovení lesního zákona a vyhlášky ve vztahu k ochraně lesa

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

1- živočichové úvod. Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Ročník 2. Datum tvorby

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

VY_32_INOVACE_18_VLAŠTOVKA OBECNÁ_26

ÚSTŘEDNÍ KONTROLNÍ A ZKUŠEBNÍ ÚSTAV ZEMĚDĚLSKÝ

VY_32_INOVACE_08_ČEJKA CHOCHOLATÁ_26

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26

VY_32_INOVACE_11_STRAKAPOUD VELKÝ_26

VY_32_INOVACE_14_ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH_28

Biologická olympiáda

TÉMA: LESNÍ PTÁCI: pěvci VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/4_214

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_347

Ochrana kulturního bohatství Národní kulturní památky

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. 2- živočišné houby. Ročník 2. Datum tvorby

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

VY_32_INOVACE_02_KACHNA DIVOKÁ_26

9. Škůdci okrasných jehličnanů II.

VY_32_INOVACE_17_SKŘIVAN POLNÍ_26

Ochrana kulturního bohatství Kulturní památky České republiky

Cíle LH: produkce ekologicky cenné suroviny (dřevní hmoty) péče o přírodu a její ekologickou rozmanitost zajišťování ochrany půdy v krajině vázání

Hana Šmardová. Květen 2013

VY_32_INOVACE_06_VOLAVKA POPELAVÁ_26

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *

VY_32_INOVACE_09_KÁNĚ LESNÍ_26

Karbonylové sloučeniny

Hmyz - list č. 1. 1/ Pomocí lupy pozorujte stavbu těla včely: Tělo včely je rozděleno do tří částí: a).. b).. c)..

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_350

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26

Květnové svátky I. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď. kousací ústní ústrojí

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

3. pracovní list: Jméno: Včely žijí ve společenství, které nazýváme:, opustí-li najednou úl, pak mu říkáme:.

KRAJSKÝ ÚŘAD PLZEŇSKÉHO KRAJE

Transkript:

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice Autor: Mgr. Veronika Koukalová Vytvořeno: 20.5.2012 Název: VY_32_INOVACE_6.2.17_zoologie Téma: Lýkožrout smrkový Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1204

Prezentace rozšiřuje a doplňuje učivo o hmyzu a proměnou dokonalou. Je zaměřena na lýkožrouta smrkového a doplněna fotografiemi.

Lýkožrout smrkový Ips typographus

VĚDECKÁ KLASIFIKACE Říše: Kmen: Třída: Čeleď: Podčeleď: Rod: Druh: živočichové. členovci. hmyz. nosatcovití. kůrovci. lýkožrout. lýkožrout smrkový.

Charakteristika Malý nenápadný brouček dosahující velikosti 5,5 mm. Tělo válcovité, lesklé, černohnědé se žlutými chloupky. Tykadla na konci tvoří malé paličky. Dospělec má krovky a umí létat. Všechna jeho vývojová stádia se živí lýkem. Je to lesní škůdce! LÝKO zajišťuje transport vody a živin ve stromu. Nachází se pod kůrou.

Rozmnožování Sameček koncem dubna vyletí ze svého zimoviště ve stromě, přeletí na jiný strom, kde vyhlodá snubní komůrku. Začne vylučovat látky FEROMONY, které přilákají samičku. FEROMONY jsou výměšky trávicího Přiletí rovnou dvě, které po oplození vyhlodají pod kůrou rovnou mateční chodbu, kterou prolézají a střídavě na obě strany ústrojí, tam kladou které po jednom mají vajíčku. přilákat samičky Jedna samička naklade až 60 vajíček. jedinců stejného druhu. Feromony Vylíhlé larvy vyhlodávají kolmo na chodbu matečnou chodbu larvovou, na jejímž konci se zakuklí. Celý vývoj trvá 24 dní! produkují i lidé.

Požerek Snubní komůrka Matečné chodby Larvové chodby Kukelná kolébka Další požerek

Vývoj lýkožrouta smrkového LARVA KUKLA DOSPĚLEC

Smrky po přemnožení lýkožrouta

Ochrana Zdravý strom se přiměřenému množství kůrovců (= lidové označení pro druhy hmyzu z podčeledi kůrovci, všichni jejich zástupci se živí lýkem) dokáže ubránit sám! Když se lýkožrout začne zavrtávat pod kůru stromu, naruší pryskyřičné kanálky, z nichž začne vytékat míza, která brouka přilepí a on zahyne.! Pokud jsou brouci přemnoženi strom se neubrání a začne usychat!

Způsoby boje Feromonové lapače = plastová past určená k odchytu kůrovců za pomoci umělého feromonu, který láká samičky lýkožrouta. Odchycené samičky se musí po 10 dnech vybírat a likvidovat. Lapáky jsou pokácené zdravé stromy, které se odvětví a vlivem teploty začnou uvolňovat látky lákající lýkožrouty. Ti přiletí a pod kůrou v lýku začnou zakládat novou generaci. V této době se strom odkorní (oloupe, zbaví se kůry) a lýkožrout tak nedokončí svůj vývoj.

Způsoby boje FEROMONOVÉ LAPAČE LAPÁKY

Informace na závěr! Lýkožrout má v ekosystému lesa důležitou funkci. Patří ke druhům, které zajišťují omlazení lesa a jeho dobrý zdravotní stav, protože není-li přemnožen, napadá jen staré a nemocné stromy.

Citace Lýkožrout smrkový. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001 [cit. 2012-05-20]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/ LINDSEY, James K. Ips.typographus.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2004 [cit. 2012-05-20]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/ MEYERS. Ips typographicus 2 meyers 1888 v16 p352. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2004 [cit. 2012-05-20]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/meyers. Ips typographicus 1 meyers 1888 v16 p352. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2005 [cit. 2012-05-20]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/ DRUKARZ, Kornik. Ips typographus 3 bialowieza forest beentree. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2006 [cit. 2012-05-20]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/ BERKOVEC, Jiří. Bog spruce forest. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2004 [cit. 2012-05-20]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/ Borregaard traps 2 for ips typographus bialowieza forest beentree. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2006 [cit. 2012-05-20]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/ SEBAUEER, Kurt. Bayerischer wald kahlgefressen. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2004 [cit. 2012-05-20]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/