OBCHODNÍ AKADEMIE PRAHA 9 SATALICE

Podobné dokumenty
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Socrates / Comenius Czech rep. 2006/2007

Digitální učební materiály

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

CZ.1.07/1.5.00/

The Czech education system, school

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_AJ_3.17 Czech education

Základní škola Marjánka

Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah sdělení odpovídá výlučně autor. Sdělení nereprezentují názory Evropské

Život v zahraničí Studium

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Politické vzdělávání a podpora demokracie od roku Political Education and Democracy Support since 1999

Course description. Course credit prior to NO Counted into average NO Winter semester 0 / - 0 / - 0 / - Timetable Language of instruction

FE TUL. Master. Business Administration MARKETING AND INTERNATIONAL TRADE

Maturitní zkouška státní z anglického jazyka

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Obchodní akademie Praha, s.r.o., Vinořská 163, Praha 9 Satalice

AJ 3_09_Education.notebook. November 08, úvodní strana

CLIL a projektové vyučování

Náhradník Náhradník 5.A

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN.

MONTHLY PROGRAM DECEMBER 2016 PRAGUE

Anglický jazyk 5. ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Náhradník Náhradník 5.A

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SPOLUPRÁCE - KOORDINÁTOR/KA ZAHRANIČNÍCH KURZŮ

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Content Language level Page. Mind map Education All levels 2. Go for it. We use this expression to encourage someone to do something they want.

Zaměřen na rozvojové země Práce na rozvojových projektech, poznávání kultury, výuka angličtiny,

Náhradník Náhradník 5.A

MONTHLY PROGRAM APRIL 2017

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURUTNÍ ZKOUŠCE Z ANGLICKÉHO JAZYKA

VS. shop? Kamenný obchod nebo e-

Why PRIME? 20 years of Erasmus Programme Over 2 million students in total Annually

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

FE TUL. Master. Business Administration MANAGEMENT OF BUSINESS PROCESSES

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiál

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční

INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Human resources in the labour market

ANGLICKÝ MEZINÁRODNÍ PROGRAM BUSINESS NATIONAL DIPLOMA IN BUSINESS

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_AJ_3.18 British education

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_AJ_CON_1

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

CZ.1.07/1.5.00/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Theme 6. Money Grammar: word order; questions

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES

Recognized Cambridge English Certificates by universities in the Czech republic

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Course description. Second Romance language 2 Printed: :05. Course name: Academic Year 2015/2016

FE TUL. Bachelor. Business Administration MANAGEMENT OF SERVICES

MONTHLY PROGRAM MAY 2017

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Transkript:

OBCHODNÍ AKADEMIE PRAHA 9 SATALICE We are not the best but better than the rest. OBORY: ZAHRANIČNÍ STÁŽE HRAZENÉ Z FONDŮ EU DENNÍ A DÁLKOVÉ STUDIUM (2x MĚSÍČNĚ O SOBOTÁCH) MEZINÁRODNÍ ANGLICKÁ MATURITA PROSPĚCHOVÁ STIPENDIA BUSINESS V AJ MULTIMEDIÁLNÍ KOMUNIKACE MEZINÁRODNÍ OBCHOD PARÁDA, TO JE PŘESNĚ ONO! ROČENKA - YEARBOOK 2018/2019

Slovo ředitelky / A word from the Director Historie školy / School history 1991 Škola zařazena MŠMT ČR do sítě škol, zřizovatel školy Ing. Slavomír Pospíchal odjíždí do Anglie na Nottingham Trent University studovat anglický program v oboru Business and Management. 1995 První maturity, škola se stává pobočkou střední školy v Nottinghamu a poskytuje české a anglické vzdělání v Praze. 2000 Škola získává registraci v síti středních škol v Londýně v centrále Edexcel/Pearson pro program Business. 2002 Škola rozšiřuje vlastní budovu o novou přístavbu. 2009 Škola dostává nejlepší hodnocení z anglické centrály: A a rozšíření registrace o 1. stupeň mezinárodního bakalářského studia oboru Business and Management. 2012 Škola akredituje na MŠMT ČR nový obor, a to pro vyšší odborný stupeň studia: Personalistika. 2013 Zřízení studentského klubu v designu dle vítězného návrhu vyučujících. 2014 Škola nově zřizuje kreativní laboratoř. 2015 Rekonstrukce staré části budovy a zřízení návštěvní místnosti. 2016 Rekonstrukce ředitelny a sborovny. 2017 Rekonstrukce suterénu. 2018 Otevření školní kavárny My Cafe a kreativní auly. Milí studenti, vážení rodiče, moje životní motto je: Život je krásný. Každý člověk si ho musí prožít tak, aby pro něj krásný byl. Pro mě je celý můj život moje rodina a práce, která mě moc baví. Vzdělání je pro život velmi důležité a záleží jen na Vás, zda si to uvědomíte. Ing. Mária Václavíková Dear students, dear parents, My life motto is: Life is beautiful. Every person has to live it so that it is beautiful for them. For me, my whole life is my family and the work that I enjoy so much. Education is very important for life, and it is up to you whether you realize it. Ing. Mária Václavíková 1991 The school is accredited by the Ministry of Education, Youth and Sports. The school founder, Ing. Slavomír Pospíchal, goes to Nottingham Trent University in England to study the English programme in Business and Management. 1995 The first School leaving exams, the school becomes a secondary school branch of Nottingham Trent University and provides Czech and English education in Prague. 2000 The school is registered in the network of high schools in London at Edexcel / Pearson Headquarters in the field of Business. 2002 The school expands by adding a new extension to the main building. 2009 The School receives the best marks from the English headquarters: A and the extension of registration for the 1st degree of the international bachelor s degree (the Higher National Diploma) in Business and Management. 2012 The school gets accreditation for Personnel Management from the Ministry of Education, Youth and Sports of the Czech Republic for the higher professional level of study. 2013 A students club is established with the design created and selected by the teachers. 2014 The school establishes a new creative studio. 2015 Reconstruction of the old part of the main building and the opening of the new guest room. 2016 Reconstruction of the director s office and the teachers room. 2017 Reconstruction of base of the school building. 2018 Opening My Cafe and new opening of the room of creativity. 2 3

Obsah / Content Slovo ředitelky / Director s word...2 Historie školy / School History...3 Obsah / Content...4 Studijní obory a vyučované předměty / Study fields and subjects taught...5-6 Co nabízíme navíc / Additional school offers...7 Rodinné vedení školy / Family management of the school....8-9 Učitelský sbor / Teachers... 10-13 Mezinárodní anglická maturita / The International English programme leaving exams... 14-15 Zahraniční stáže / Foreign internships... 16-19 Budova a interiér školy / School building and interior... 20 Školní aktivity / School activities... 21-23 Naši celosvětově úspěšní absolventi... 24-25 Studenti denního studia / Full-time daily students...26-33 Students of the English programme (National Diploma in Business)... 34 Studenti dálkového studia / Distance learning students...35-39 Studijní obory a vyučované předměty OBOR MEZINÁRODNÍ OBCHOD (délka studia 4 roky) Mezinárodní obchod, marketing, podnikání, fiktivní firmy. OBOR MULTIMEDIÁLNÍ KOMUNIKACE (délka studia 4 roky) Multimediální komunikace, Počítačová grafika, Mediální studia a žurnalistika, Public Relations, Rétorika. OBOR BUSINESS S MEZINÁRODNÍ ANGLICKOU MATURITOU (délka studia 4 roky) Obor lze studovat částečně v Aj a částečně v ČJ (4letý obor) nebo celý v Aj (3letý obor). Možnost výběru z těchto předmětů: Business Environment, Business Resources, Introduction to Marketing, Business Communication, Creative Product Promotion, Development Planning for a Carreer in Business, Human Resources Management in Business, Managing a Business Event, Developing Teams in Business, Fashion Retailing, Starting a Small Business, Business and the Economic Environment, Marketing Research in Business, Relationship Marketing, Recruitment and Selection in Business, Internet Marketing in Business. Vyučované předměty společné pro všechny 4leté obory: Anglický jazyk, Německý jazyk (nebo Španělský jazyk, Italský jazyk, Ruský jazyk), Informační technologie, Písemná a elektronická komunikace, Ekonomika, management, Biologie, Hospodářský zeměpis, Účetnictví, Český jazyk a literatura, Matematika, Společenské vědy, Přírodní vědy, Tělesná výchova, Marketing. Předměty vyučované také v anglickém jazyce: Marketing, Společenské vědy, Písemná a elektronická komunikace, Podnikání Studium anglického programu pro žáky 8. a 9. ročníků ZŠ (délka studia 1-2 roky) Výuka 2 x týdně odpoledne, celkem 4 hodiny, z toho 2 hod. AJ a 2 hod. předmět Podnikání v AJ s mezinárodním certifikátem. Studium probíhá odpoledne po výuce na běžné ZŠ, navíc ve spolupráci se ZŠ v Praze 9 Satalicích nabízí možnost dokončit 8. a 9. ročník. Dálkové maturitní studium (délka studia 5 let) Výuka 2 x měsíčně o sobotách nebo distanční online. Možnost uznání předcházejícího vzdělání a vstupu do vyššího ročníku. Mezinárodní studium Higher National Diploma in Business (délka studia 3 roky) 1. stupeň bakalářského studia s navazujícím ročním studiem ve spolupráci s anglickou univerzitou, ukončené bakalářským titulem. Pohled na budovu školy a studenty / The main building and our students 4 5

Study fields and subjects taught International Trade (length of study: 4 years) International Business, Marketing, Business, Fictional Firms Multimedia Communications (length of study: 4-years) Multimedia Communications, Computer Graphics, Medial Studies and Journalism, Public Relations, Rhetoric. Business with the International English school leaving exam (length of study: 4-years) You can study this specialization partly in English and partly in Czech (4 years) or just in English (3 years). You can choose from these subjects: Business Environment, Business Resources, Introduction to Marketing, Creative Product Promotion, Business Planning, Development Planning for a Career in Business, Human Resources Management in Business, Managing a Business Event, Developing Teams in Business, Fashion Retailing, Starting a Small Business, Relationship Marketing, Recruitment and Selection in Business, Internet Marketing in Business, Business and the Economic Environment. Co nabízíme navíc / Additional school offers Individuální přístup, profesionální učitelský sbor, kvalitní a moderní technické vybavení, bezbariérový přístup (integrace vozíčkářů, kteří neplatí školné), individuální vzdělávací plány pro sportovce, docházkový a klasifikační online systém, přátelské prostředí, navazující bakalářské studium. Individual approach, professional teaching staff, quality and modern technical equipment, barrier-free access (integration of wheelchair users without tuition fees), individual training plans for athletes, online attendance and marking system, friendly environment, follow-up bachelor study programme. Vyučujeme podle anglického programu ukončeného mezinárodním certifikátem. We teach according to the English programme completed by an international certificate. Studium denní, dálkové (2x měsíčně o sobotách), distanční online. Daily and distance study programme (twice a month on Satur days or online). amenáním Studenti s vyzn! neplatí školné not pay do s ur hono Students with tuition fees! Subjects common to all 4-year study programmes: English Language, German Language (or Spanish, Italian, Russian), Information and Computer Technologies, Written and Electronic Communication, Economics, Management, Biology and Ecology, Economic Geography, Accounting, Czech Language and Literature, Mathematics, Social Studies, Science, Physical Education. Subjects taught in English: Marketing, Social Studies, Written and Electronic Communication, Business The English programme for pupils of 8th and 9th grades of elementary schools (1-2 years) The courses take place twice a week, 4 hours in total, 2 hours of English, and 2 hours of a particular Business subject in English with an international certificate received at the end of the programme. The lessons takes place in the afternoon after regular elementary schools lessons, and in cooperation with the primary school in Satalice - Prague 9 students have the opportunity to finish their 8th and 9th grade. Distance learning programme (length of study: 5 years) The lessons take place twice a month on Saturdays or online. There is a possibility to acknowledge prior education and enter at a higher grade. International Higher National Diploma in Business (length of study: 3 years) 1st degree of bachelor study programme with a follow-up one-year study programme in co-operation with a selected English university, completed with bachelor s degree. 6 h ybranýc Výuka v tabletech! tů na t on předmě cts are taugh je b d su! Selecte tablets ost Vysoká úspěšn urit! at m ch u celostátní the at te ra s es High succ in leav g national school exams! Studenti vyjíždě jí na plně hraz ené stáže z dotací EU do Anglie, Irska a Německa. Dále vyjíždějí na výměnné poby Students partic ty do Itálie. ipate in intern ships in Englan and Germany, d, Ireland fully paid from EU grants and student exchan in ge stays in Ita ly. 7

Rodinné vedení školy / Family management of the school Ing. Mária Václavíková (ředitelka, dcera zřizovatele, vyučuje management a anglický program) (Director, school founder s daughter, teacher of Management and the English Programme) PaedDr. Eliška Pospíchalová (zástupkyně a zřizovatelka školy, vyučuje cvičení kreativity a společenské vědy) (Deputy director and founder of the school, teacher of Creative Exercises and Social studies) Obdivuji dnešní mladou generaci plnou odvahy, plánů do budoucna, fantazie a chuti do života. A učit mě proto moc baví. Přeji všem studentům, aby jejich plány a sny vyšly tak jako mně ve fantastické práci a úžasné rodině. Školu podle anglického programu jsme tvořili s přesvědčením, že nikdy nezanikne, protože práce, která stojí za to, je tou největší odměnou, jakou nám život nabízí. I admire the young generation today. They are full of courage, plans for the future, dreams and love for life. I love teaching, and I wish that all our students fulfill their dreams, so that their plans turn out like mine, having a fantastic job and an amazing family. We established the English programme in our school, with the confidence it would never cease to exist. Out motto is Learning through working. Our goal is to make the students understand that such work, which is really worth the effort, is the greatest award our life can offer to us. Bc. Linda Brzoňová (zástupkyně ředitelky, dcera zřizovatele, vyučuje italský jazyk, hudební seminář, třídní 4.D) (Deputy director, school founder s daughter, teacher of the Italian language and Music, form teacher of 4.D) Dokonalost má jednu zásadní chybu, je nudná. Perfection has one fundamental mistake, it is boring. Ing. Slavomír Pospíchal, CSc. (zřizovatel školy, 2014) (founder of the school, 2014) O anglickém programu řekl: Při svém pobytu v Anglii jsem měl možnost podrobně se seznámit s výukou na anglických středních odborných školách. Zatímco na české škole je student veden k tomu, aby do své paměti ukládal během studia znalosti a poznatky, anglický student se učí vyhledávat informace, pracovat s nimi a vyvozovat z nich závěry. Anglický student si pamatuje méně teorie, ale umí získat informace, připravit pro svého šéfa zprávu i se zdůvodněnými návrhy, navrhnout mu financování projektu. Je lépe připraven pro výkon povolání, které si vybere. Učí se tím, že vykonává ve škole cvičně to, co bude dělat v praxi, Learning by doing. On the English programme: During my stay in England I had the chance to learn about teaching methods in the English vocational schools in detail. While in Czech schools the student is lead to memorise knowledge and information, the English student learns how to search information, work with it and draw conclusions. The English student may remember less theory, but is able to gain data, prepare a report for their boss including justified recommendations and suggest the funding of a project. They are better prepared for the performance of the job they choose. They learn by exercising things they will be doing in practice, Learning by doing. 8 9

Profesionální učitelský sbor / Professional teachers team Život je takový, jaký si ho uděláme. Záleží na tom, jak moc to chceme a co pro to děláme. Kousek štěstí k tomu taky patří. I když to není lehké, tak vždycky to jde. Life is the way we make it. It depends on how much we want it and what we do for it. One also needs a bit of happiness, and even though it might not be easy, it will work. Simplicity is Bliss!: Lead, Care, Inspire. Mgr. Lilit Tomková anglický jazyk, ekonomické předměty v AJ, třídní 3.A English, Economic subjects in English, form teacher of 3.A Ing. Valerie Larisch ekonomické předměty, třídní 2.B, zástupkyně ředitelky economic subjects, form teacher of 2.B, deputy of director Anglický jazyk jsem začal učit na druhé pobočce školy na Obchodním institutu ještě coby vysokoškolský student. Později jsem přidal výuku na dálkovém studiu a teď učím na OA Praha kromě angličtiny i předměty anglického programu Pearson. Stát se učitelem byla pro mě přirozená a logická volba, které jsem nikdy nelitoval, a svoje povolání si moc užívám. Vzdělávání totiž znamená víc než jenom předávání informací. I started teaching English at the second branch of our school, the Business Institute, when I was a college student. I later added teaching at the distance learning programme. Now, apart from English language, I teach subjects on the English Pearson program at OA Prague. Being a teacher was a natural and logical choice for me, which I have never regretted, and I enjoy my profession. Education means more than just passing on information. Mgr. Martin Krankus anglický jazyk, ekonomické předměty v AJ, koordinátor anglického programu, třídní 4.A, 4.B a 4.D English, economic subjects in English, English Programme Coordinator, form teacher of 4.A, 4.B and 4.D Čím míň toho vím, tím víc se učím. Čím víc se učím, tím víc toho vím. Čím víc toho vím, tím víc toho zapomenu. Čím víc toho zapomenu, tím míň toho vím. Tak proč se vlastně učím? Na matematice je fascinující její provázanost s reálným světem. Ač si to mnozí z nás neuvědomují, ať chtějí, či nechtějí, s matematikou se setkáváme neustále. Vše, co nás obklopuje, se řídí matematickými zákonitostmi, matematika řídí fyziku, chemii, biologii, sport, umění i jazyky. Je to prostě Královna věd, která je nepřetržitě přítomna při každé lidské činnosti a co víc, byla tu dávno před člověkem a bude tu i dlouho po něm. Mým cílem je pootevřít dveře do jejího fascinujícího světa plného logických úloh, praktických příkladů ze života, odpovědí na spoustu zajímavých hádanek a otázek. Mimochodem, úkolem učitele matematiky je dokázat nepravdivost výše uvedeného motta. The less I know, the more I learn. The more I learn, the more I know. The more I know, the more I forget. The more I forget, the less I know. So, why do I really teach? Mathematics is fascinating for its interdependence with the real world. Though many of us do not realize it, whether they want or not, we meet with maths on every corner. Everything that surrounds us is governed by the rules of mathematics, math rules over physics, chemistry, biology, sports, art, and languages. It s simple. The queen of science, which is constantly present in every human activity and what s for more, it was here long before humans and will be here long after we re gone. My goal is to open the door to its fascinating world full of logical tasks, practical examples from life, answers to a lot of interesting puzzles and questions. By the way, the task of the teacher of mathematics is to prove that the above motto is not true. RNDr. Aleš Střecha matematika, informační technologie a přírodní vědy, třídní 1.A, 3.B a 3.D Mathematics, Information and computer technologies, Science, form teacher of 1.A, 3.B and 3.D 10 Profesionální učitelský sbor / Professional teachers team After working for many years in banking, it wasn t until I moved to the Czech Republic from London, that I became involved in education. For me personally, it was the start of a deep love of teaching which has never left me. From the past until the present I feel incredibly privileged to be a part of my students educational lives, and they never cease to inspire me to be a better teacher. Be the change you wish to see in the world. Mahátma Gandhi. Diane Freeman konverzace v AJ - rodilá mluvčí, třídní anglického programu (National Diploma) conversation in English, native speaker, form teacher of National Diploma Mým cílem je přesvědčit studenty, že musí být v něčem lepší než ostatní, musí v něčem vynikat, potom budou mít šanci na úspěch. My goal is to convince students that they must be better than others in something, to have something to excel in, then they will have a chance to succeed. PhDr. Jiří Eibel marketing, management, ekonomika a anglický program Marketing, Management, Economics and the English Programme Práce pedagoga je pro mě velmi zajímavá. Snažím se předávat studentům praktické zkušenosti, které jsem získávala několik let v řídících pozicích firem. V současné době se věnuji výuce studentů, vedu rekvalifikační kurzy akreditované MŠMT. Na Obchodní akademii vyučuji studenty denního i dálkového studia. Jedná se o předměty: ekonomiku, písemnou a elektronickou komunikaci, podnikání, seminář fiktivní firmy, marketing, seminář marketingu a hospodářský zeměpis. Na Obchodním institutu vyučuji český jazyk pro cizince. Jako lektorka se věnuji oblastem managementu, podnikání včetně poradenství založení firem. Specializuji se na pracovní právo a bezpečnost a ochranu zdraví při práci. Jsem autorizovanou osobou pro prevenci rizik BOZP. Velice ráda cestuji a čerpám zkušenosti v zahraničí. Mojí snahou je předávat získané poznatky mým studentům. I consider the work of a teacher to be very interesting. I try to forward practical experience I have been gaining for several years in managerial positions to my students. I currently teach and lead requalification courses accredited by the Czech Ministry of Education, Youth and Sports. I teach daily and distance learning programme students at Obchodní akademie Praha. The subjects include: economy, written and electronic communication, business, fictive firm seminar, marketing, marketing seminar and economic geography. I teach Czech for foreigners in Business Institute. As a lecturer I focus on management and business, including consultations on establishing firms. I specialise in labour law and safety and health protection at work. I am an authorised person for the prevention of risks in Occupational safety and health. I love travelling and getting new experiences abroad. I try to pass my knowledge to my students. Ing. Bc. Libuše Pirklová ekonomické předměty a IT, třídní 2.D, lektorka odborných předmětů prakticky zaměřených a českého jazyka pro cizince. economic subjects and ICT, class 2.D form teacher, lecturer of vocational subjects and Czech language for foreigners. Nikdy vám není dáno přání, aniž by vám současně nebyla dána schopnost je uskutečnit. Možná však pro to budete muset něco udělat. You are never given a wish without also being given the power to make it true. You may have to work for it, however. Richard Bach Mgr. Vlaďka Dobišová český jazyk, společenské vědy Die Zukunft unserer Welt liegt in den Händen unserer Jugend. Es ist schön gemeinsam mit jungen Menschen ein Stück des Weges gehen zu können und ihnen die eigenen Erfahrungen mit auf den Weg geben. Danke es hält mich jung mit euch zu sein! Michael Waldhart konverzace v NJ - rodilý mluvčí, německý jazyk Conversation in German, native speaker, German language 11

Profesionální učitelský sbor / Professional teachers team Být učitelem nikdy nebyl můj cíl. Chtěla jsem být bytovým designerem, zahradním architektem, malířem, módním návrhářem... A hle, nikdy neříkej nikdy, osud mne zavál na pole pedagogické a já jsem zjistila, že jsem se zase až tak od svých původních záměrů neodchýlila... všechno se točilo vždy kolem tvořivosti a práce učitele je to samé. Pracovat s mladými lidmi je také práce kreativní, pomáháme utvářet jejich osobnosti, podílíme se na jejich vzdělávání a kromě toho nás tato práce i obohacuje. Obdivuji jejich fantazii, představivost, energii. Jejich starosti jsou tak vzdálené od těch našich, dospělých. Mají spoustu plánů a vůbec nepochybují, že by se jim neměly vyplnit. Being a teacher has never been my goal. I wanted to be an interior designer, a garden architect, a painter, a fashion designer... And, behold, never say never, fate has taken me into the field of pedagogy, and I found out that I wasn t so far from my original intentions Everything was about creativity, and the work of a teacher is the same. Working with young people is very creative work, we are helping to shape their personalities, we take part in their education and besides that, this work enriches us as well. I admire their fantasy, imagination and energy. Their worries are so far away from us adults. They have a lot of plans, and I have no doubt they will achieve them. Profesionální učitelský sbor / Professional teachers team Růže přichází po trnech. From a thorn comes a rose, and from a rose comes a thorn. Ing. Alena Tůmová účetnictví prof. PhDr. Ivan Bareš, CSc. anglický jazyk, ekonomické předměty v AJ English, economic subjects in English Ing. Lenka Krausová anglický jazyk, účetnictví, manažerské účetnictví v AJ, marketing, management English, Accounting, Managerial Accounting in English, Marketing, Management Vím, že nic nevím a s tím se dá začít. I know that I know nothing and that s a good starting point. Neztrácej čas, vždyť je stále co zlepšovat. Don t waste your time, there is always room for improvement. Ondřej Červinka, DiS. IT specialista, informační technologie IT manager Jsem rád za každého mladého člověka, který dokáže žít aktivně a pohyb mu není cizí. V práci asistenta pedagoga jsem našel novou pracovní, ale i životní inspiraci. I am glad for every young person who is able to live actively, and moving is not a stranger to them. In the work of a teacher s assistant I have found a new inspiration for both work and life. Bc. Pavel Zajpt tělesná výchova, písemná a elektronická komunikace, asistent pedagoga, třídní 2.A physical education, teacher s assistant, form teacher of 2.A Enseñar este dulce idioma y ser partícipe de vuestra formación académica es para mí un privilegio. Es muy gratificante dedicarse a lo que uno ama, y ese es mi principal deseo para vosotros, que en esta vida encontréis su vocación. María Paz Velazquez Noguera španělský jazyk, konverzace ve ŠJ - rodilý mluvčí Spanish language, conversation in Spanish - native speaker 12 Kolik jazyků umíš, tolikrát jsi člověkem ale nezapomínej na ten svůj vlastní. The more languages you know, the more you are a human - but do not forget about your own. Mgr. Hana Skudrzyková český jazyk, společenské vědy, třídní 5.B a 5.D Czech Language, Social Studies, form teacher of 5.B and 5.D Bez práce by můj život ztrácel smysl. Proto jsem rád, že mohu vyučovat anglickému jazyku v dálkovém maturitním studiu a ekonomickým předmětům v anglickém studiu bakalářů (HND). Rád tam chodím kvůli těm, kteří se chtějí něčemu naučit. Without my work, my life would lose its meaning. So I m glad to teach English in the distance learning programme and economic subjects in the English Bachelor s (the Higher National Diploma) study programme. I like coming here for those who want to learn something. Bc. Tomáš Jaroš studijní referent student officer Práce asistentky pedagoga mi umožňuje pomáhat studentům k dosažení jejich cílů. The work of a teacher s assistant enables me to help the students reach their goals. Linda Stehlíková asistentka pedagoga teacher s assistant Každý by měl mít své sny, každý by měl udělat maximum pro to, aby si je splnil. Everyone should have their dreams, everyone should do the utmost to fulfill them. Světla Švejdová asistentka pedagoga teacher s assistant Vzdělávání je nejsilnější zbraní, kterou můžete použít ke změně světa. Education is the most powerful weapon which you can use to change the world. Nelson Mandela Představivost je důležitější než vědomosti Michaela Janečková asistent pedagoga teacher s assistant Kvalita přednášky často závisí na kvalitě kávy. Viktor Frankl Veronika Macháčková vedoucí kavárny Hana Křesťanová asistent pedagoga teacher s assistant 13

Mezinárodní anglická maturita Mezinárodní anglická maturita nabízí vzdělání z ekonomických předmětů a prohloubení anglického jazyka formou denního i dálkového studia. Studenti získávají mezinárodní certifikát, který je opravňuje k přijetí na zahraniční vysoké školy bez přijímacích zkoušek. Celá výuka není výukou teoretických znalostí, ale probíhá praktickou formou. Specializace oboru Business s akreditací v anglické centrále EDEXCEL/Pearson v Londýně. Druh specializace: VA 745 National Diploma. Organizace výuky Denní studium - výuka probíhá dopoledne jako součást studia 1. - 4. roč. Studium lze zahájit v 1., 2. nebo 3. ročníku. Dálkové studium 2x měsíčně o sobotách, 6-8 vyučovacích hodin. Distanční studium - výuka po internetu s možností individuálních konzultací. Forma studia a jeho ukončení The international English school leaving exam offers education in economic subjects and deepening of knowledge of the English language in the form of both daily and distance learning programmes. Students gain an internationally accepted certificate which allows them to apply for entrance to foreign colleges without entrance exams. The teaching does not take place in the form of learning theoretical knowledge, but in a practical form. Specialization of the study programme Business with the accreditation in the English headquarters of EDEXCEL/Pearson in London. Type of specialization: VA 745 National Diploma Structure of teaching Daily study programme the courses take place during the day as an integral part of the lessons of all grades (1st 4th year students). Distance learning twice a month on Saturdays, 6-8 lessons. Online distance learning over the Internet with the option of individual consultations. Studium je hodnoceno na základě vypracovaných praktických projektů, tzv. assignmentů. Hodnocení je 4stupňové. 1 = D (distinction), 2 = M (merit), 3 = P (pass), 4 = R (Resubmission, t.j. neprospěl, v případě neúspěchu je třeba projekt vypracovat znovu). Projekty hodnotí dva vyučující školy a kontroluje verifikátor (kontrolor) z Anglie. Celé studium není zakončováno zkouškami, ani závěrečnými, ale odevzdáním všech 12 předmětů, t.j. projektů. Vyučované předměty: viz str. 5. The form of the study programme Navazující studium Follow-up study programme Škola má akreditované navazující mezinárodní bakalářské studium obor Business and Management. Toto studium probíhá v českém nebo anglickém jazyce. 14 The international English school leaving exam Students are awarded a grade based on submitting their practical projects - assignments. There are four grades. Distinction, Merit, Pass and Resubmission - in the last case students need to resubmit their paper. The projects are assessed by two teachers, and verified by the Standards Verifier from England. The whole study programme doesn t conclude with the final exams, but with submission of all assignments from the twelve units (see page 6). Our school has accreditation for the international Higher National Diploma (HND) bachelor programme in Business and Management. The courses take place in either the Czech or the English language. 15

Zahraniční stáže / Foreign internships ZAHRANIČNÍ STÁŽE DO ANGLIE, IRSKA A NĚMECKA HRAZENÉ Z FONDŮ EU Partnerská místa: Cork a Dublin v Irsku, Portsmouth v Anglii, Würzburg v Německu. Délka stáže/pobytu: Stáže a studijní pobyty jsou měsíční, výměnné pobyty jsou týdenní. Program stáže: Studenti absolvují stáže, studijní a výměnné pobyty v Anglii, Irsku, Německu a Itálii. Absolvují také přípravný jazykový a e-learningový kurz. Studenti na studijním nebo výměnném pobytu absolvují studium na partnerské škole. Ubytování a doprava: Ubytování s plnou penzí je zajištěno v rodinách a hrazeno včetně letenky a kapesného z grantu EU. FOREIGN INTERNSHIPS IN ENGLAND, IRELAND AND GERMANY PAID FOR BY THE EUROPEAN GRANTS Partner cities: Cork and Dublin in Ireland, Portsmouth in England, Würzburg in Germany. Length of internship: One month. Programme of the internship: Students stay in England, Ireland or Germany during their internships. They also participate in a preparatory Accomodation and transportation: Portsmouth / UK language course and e-learning. The students stay with host families, which is paid for by EU grants, which includes the flight ticket and pocket money. Students can stay individually or in pairs. Výměnná stáž Praha - Würzburg Exchange internship Prague - Würzburg Cork / Ireland Portsmouth / UK Portsmouth / UK 16 Cork / Ireland Cork - výlet po Irsku Cork - a trip in Ireland Dublin / Ireland Dublin / Ireland 17

Výměnné studijní pobyty do Austrálie a Itálie / Study exchange to Australia and Italy Fondi / Italy Na Karlštejně s pa rtnerskou školou z Itálie In Karlštejn with partner school fro m Italy Fondi / Italy Fondi / Italy trálii ž v Aus iční stá ustralia n a r h a ith A ná z Výměn t exchange w Studen Partnerská škola z Austrálie School partner from Australia Fondi / Italy 18 Partne rská šk Schoo l partn ola z Austráli er from e Austra lia 19

Budova a interiér školy / The school building and interior Školní aktivity / School activities Pohled na vchod do bud ovy The view of the main bui lding ulice Vinořské t Pohled z m Vinořská stree o fr w e vi e h Ředitelna Director s office Lyžařský kurz A skiing course T dvoře Koncert na školním l yard oo sch the in t cer A con Adventní výlet do V ídně Advent tr ip to Vien na Školní kavárna My Cafe Studentský klub Students club Učebna 3A Clasroom 3A kurz Vodácký Rafting Návštěvní místno The visitors ro st om 20 Kreativní aula la The creative au Snídaně pro nekuřáky Breakfast for non-smokers Vltava 21

Školní aktivity / School activities Výstava Schola Pragensis ion Schola Pragensis exhibit A všechno jednou končí... / And everything has an end... Bruslení Ice skatin g ké Staroměsts ědčení na sv vy ch ů ní ík it matur m 1. ročn předávání y studentů ld Town Slavnostní ávání placht report cards at the O ed př i ic l radn na fi en e th hm t of the fres l handing ou in canvas to Ceremonia e - handing gu ra P l, al H Šerpování matur antů Graduates sash es Crazy Bubbles Výlet do Kutné Hory A trip to Kutná Hora 22 Lyžařský výcvikový kurz Dachstein/Rakousko A skiing course Dachstein/Austria Výuka bez mobilních telefonů Lessons without mobile phones Adaptační výlet The adaptation trip Maturitní ples The prom Předtančení maturantů Graduation dance ních vysvědčení Slavnostní předávání maturit ici radn ké ěsts rom Sta na the final report cards Ceremonial handing out of at the Old Town Hall, Prague 23

Naši celosvětově úspěšní absolventi David Štěpánek Lucie Hradecká tenistka, stříbrná medaile na OH Londýn 2012 Tennis player, winner of the silver medal at the 2012 London Olympic Games Miroslav Rozšafný podnikatel Businessman Řekl jsem si, že to taky zkusím, a to rovnou na Oxford. Na internetu jsem si zjistil podmínky - požaduje se mezinárodní maturita nebo první stupeň bakaláře, což jsem už získal na obchodní akademii v Satalicích, takže jsem si podal přihlášku a byl jsem přijat na magisterské studium mezinárodního obchodu. I said to myself go for it, try for Oxford. I checked the course requirements on the internet - an internationally accepted high diploma or the first part of a Batchelor s programme, which I had already achieved at OA Satalice. I was accepted to study for a master s degree in International Trade. Tomáš Pšenička student VŠ, hokejista klubu Sparta Praha University student, Sparta Praha ice hockey player Škola má výborné a vstřícné vedení, kde je cítit důvěra a snaha o zdokonalování ze všech stran. Ať už školy, studentů nebo učitelů. Pomoc handicapovaným, ale i sportovcům. Nejsem jediný ze sportovců, kterému škola vychází vstříc s individuálním plánem a snaží se vyhovět a pomoci se všemi věcmi okolo studia. Jednou z nadstandardních věcí je tedy individuální plán, dálkové studium nebo stáže a praxe na 6 místech v zahraničí. The school has got a great and flexible management who trust students and teachers alike, which you can really feel. From sportsman and women to the integration of disabled students, the school has an individual approach to study. They try to help and support with all the details of an individual student s study plan. An individual plan allows distance learning whilst still offering internships abroad in 6 countries. Jiřina Jandová zpěvačka Singer 24 Luboš Xaver Veselý rozhlasový moderátor, spisovatel Radio anchorman, writer Rád vzpomínám na své studium na OA v Satalicích. Ocenil jsem vstřícný a profesionální přístup vyučujících a mnohokrát jsem si už vyzkoušel, že právě OA Satalice je škola, která se nestuduje zbytečně. Klidně bych si dal Satalice ještě jednou :) I have fond memories of my studies at the Business Academy at Satalice. I appreciated the professional but caring approach of the teachers, and I felt many times then and now, that this was a school worth attending. I d gladly repeat my time at OA Satalice again. Lucie Firsovová hlavní účetní ve Farní charitě Matky Terezy Main accountant at the Mother Theresa s Parish Charity Na škole mě zaujal rodinný přístup mezi profesory a žáky. Úžasné prostředí a pohoda, která na škole byla. Moc ráda na školu vzpomínám. I was impressed by the family-like approach between the teachers and the students. There was great environment and atmosphere at the school and I really like to remember the times I spent there. mistr ČR v inline rychlobruslení Champion of the Czech Republic in in-line speed-skating Marek Vomáčka vrcholový sportovec, český kulturista Professional athlete, Czech body-builder Na této škole hodnotím individuální přístup profesorů, kteří vždy zohledňovali zájmy a problémy studentů. Škola mi umožnila dvakrát vycestovat do Anglie, zahraniční stáže mi velmi pomohly ke zdokonalení jazyka. V průběhu mého studia mi učitelé vycházeli vstříc v době, kdy jsem vyjížděl na závody a soustředění. Cením si rodinné atmosféry, všichni studenti se znali a byli ochotni si navzájem pomáhat. Mezi mými spolužáky byla řada studentů z ciziny a díky nim jsme poznal i jinou mentalitu. I appreciate the individual approach of teachers, who always took into account the interests and issues of studens, as well as the family atmosphere. The school enabled me to travel to England twice. Foreign internships helped me to improve my language skills a lot. During my studies, the teachers were very forthcoming at the times when I went out to participate in contests and training camps. There was a number of students from abroad in my class who helped me to get familiar with different mentalities. Ing. Simona Machálková ekonom na finančním úřadě Revenue authority economist Obchodní akademie Praha vyniká přátelských přístupem ze strany vedení i vyučujících, tudíž se zde každý cítí velmi dobře a lépe může rozvinout svůj potenciál. Tato škola je ideální pro studenty, kterým se dobře pracuje v multilingvním prostředí a kteří by se například rádi podívali při svém studiu do ciziny. Obchodní akademie Praha totiž zprostředkovává řadu zajímavých stáží a možností výjezdu do zahraničí, kde studenti naberou nepřeberné množství zkušeností. Business Academy Prague excels at the friendly approach from the school management and the teachers, therefore everyone feels very good there and is able to fully develop their potential. This school is ideal for students who like working in a multi-lingual environment and who would like to travel abroad during their studies. Business Academy Prague arranges a number of interesting internships and the possibility to travel abroad, where students gain great experience. Oba víme, že jsem nebyl úplně nejlepší, co se týká docházky, ale já jsem vám vždy říkal, že to má svůj důvod, no a ten se projevil. Společně jsme si občas povídali o karate a já jsem vám říkal, že musím hodně trénovat, abych se dostal na mistrovství světa. Věděl jste, co to pro mne znamená, a jako jeden z mála jste mi věřil. My attendance was never great, and once I revealed why, that I needed to focus on karate in order to make it to the World Championships, the whole school was there for me, and this year I achieved my goal when I won my gold medal. The whole school knew what this championship meant to me, and they believed in me. Michal Nosek mistr světa v karate 2018 2018 Karate World Champion Eva Praibišová mistryně republiky v inline rychlobruslení, studentka Fakulty humanitních studií Univerzity Karlovy In-line speed skating champion of the Czech Republic, student of Faculty of Humanities at Charles University in Prague Fiorella Mosquera Miss Peru Lima Norte 25

Studenti denního studia třída 1A / Daily students - class 1A Miholová Kristýna Bělová Natalia Berousková Marie Cao Nguyen Tung Danihelková Anna Pokorná Eliška Pospíšilová Kateřina Prebsl Filip Samoryha Yana Delgado Mateo Pedro Sasová Anžela Tran Xuan Tien Yankovská Viktoria Studenti, kteří nezveřejnili fotografii Students who didn t publish their photos: Škubalová Kristýna Šlegl Jan Štráchal Daniel Studenti denního studia třída 2A / Daily students - class 2A 26 Dovhanych Vladyslav Ganea Stanislav Harčariková Olívia Heythum Patrik Horáková Adéla Chalupníková Anežka Klimo Michal Klychniková Arina Kurel René Liu Ze Qiang Akhmetshin Damir Babych Valentyna Federlová Nela Hasynets Svitlana Jedličková Michaela 27

Studenti denního studia třída 2A / Daily students - class 2A Klemešová Julie Kloučková Sára Kokhan Orest Kovach Khrystyna Kubík Šimon Baran Alexander Čech Jan Fischerová Elisabeth Hruška Tomáš Kejmarová Valérie Alexandra Kudela Kryštof Müller Martin Osintsev Daniil Perec Samuel Surovska Valeriya Ladičová Markéta Kateřina Láska Josef Mashkovich Elizaveta Petrová Štěpánka Podivilova Elizaveta Prokop Jiří Singer Sarah Slavíková Valérie Smolianinová Anzhelika Sovová Agáta Tichá Anna Patricie 28 Studenti denního studia třída 2B / Daily students - class 2B Ulrichová Erika Frederika Weissová Natálie Studenti, kteří nezveřejnili fotografii Students who didn t publish their photos: Hrabý Patrik Štroffeková Anna 29

Studenti denního studia třída 2B / Daily students - class 2B Šindler Jiří Timofeev Andrei Vašíček Jiří Yezerska Oleksandra Fleiberková Simona Gu Mike Kopolovič Adam Mottlová Šárka Nemčková Kristína Neumannová Daniela Nurzat Uulu Aziret Pražan Ondřej Svobodová Kristýna Veselá Diana Studenti, kteří nezveřejnili fotografii Students who didn t publish their photos: Wertheimová Nicole Studenti denního studia třída 3A / Daily students - class 3A Abesová Leila 30 Adiyatullina Aliya Bouhanik Oliver Černoch Kristián Egamberdieva Sokina Vojtík Milan XuFei Zhou Zohrabyan Vache Studenti, kteří nezveřejnili fotografii Students who didn t publish their photos: Círková Nicole Finazhenok Aleksandra Kokorina Darina Král Karel Plíhal Michal Pronin Nazar Walter Lukáš 31

Studenti denního studia třída 4A / Daily students - class 4A Artemova Karina Bogdan Maria Bohatová Barbora Brabec Dominik Dao Tien Duc Lenertová Natálie Maksymenko Maksym Maresová Kateřina Marhoun Pavel Polyak Viktor Douda Jakub Fialová Sára Gromyko Egor Homolka Petr Jan Chudanová Lucie Prokhorov Pavel Prokop Mojmír Riznykov Mykyta Sklenářová Daniela Vobnášil Jakub Kalashnikov Ian 32 Kolesnichenko Kseniia Kolodina Daria Košíková Sára Kovach Yana-Maryna Studenti, kteří nezveřejnili fotografii Students who didn t publish their photos: Hnát Lukáš Wojnar Jakub 33

Students of the English programme (National Diploma in Business) 34 Artemova Karina Fialová Sára Gromyko Egor Korud Daniella Maksymenko Maksym Padron Peňa Marta Chudanová Lucie Kolesnichenko Kseniia Studenti dálkového studia / Part time students Albrecht Matyáš Alogian Sogine Bašová Lucie Bilych Ivan Bilych Bohdana Bobita Yuliana Drabina Max Dvorská Kristýna Egamberdijev Adham Fiala Jakub Gurung Sachin Hamoudová Yasmine Hejda Pavel Helclová Denisa Heršálková Radka 35

Studenti dálkového studia / Part time students 36 Hipská Hedvika Horáková Nela Hruška Marek Hušková Nikola Hubková Barbora Koulová Sofie Král Tomáš Krupková Kristýna Kučerová Lucie Malá Markéta Chmelařová Vladimíra Jardeky Jaroslav Jägrová Renata Josková Gabriela Kačírková Veronika Martseliak Denys Matušinská Kristýna Molíková Tereza Moravec Martin Motyčková Tereza Kanis Lubomír Kepr Kryštof Klégerová Markéta Klíma Adolf Kouba Marek Němec Miroslav Obročníková Petra Oplová Alžběta Papáčková Simona Pavlíková Barbora 37

Studenti dálkového studia / Part time students Pavlyuk Anhelina Pfitznerová Petra Pilecký Daniel Plotean Ala Polášková Dominika Szusciková Martina Šťastná Sabina Štěpničková Dominika Tálský Marco Tesař Dominik Pospíšil Matěj Prašnická Klára Rusňáková Alexandra Říhová Michaela Schmidt Viktor Timoracký Michal Tolarová Kristýna Tomšů Nikola Trajkovská Nina Trpák Dominik Ostatní studenti dálkového studia fotografii nezveřejnili. Simonics Michal 38 Smutný Denis Soukup David Stránská Dana Střížová Veronika Vracovský Patrik Walter Tomáš Wan Lin Xu Zelená Štěpánka 39

Obchodní akademie Praha, s.r.o. Vinořská 163, Praha 9 - Satalice tel.: +420 286 857 164, info@oapraha.cz