Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075

Podobné dokumenty
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Vesmír. jako označen. ení pro. stí. Podle některých n. dílech. a fantasy literatury je některn

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY. Jméno a příjmení: Martin Kovařík. David Šubrt. Třída: 5.

Sada: VY_32_INOVACE_4IS

Kód vzdělávacího materiálu: Název vzdělávacího materiálu: Datum vytvoření: Jméno autora: Předmět: Ročník: 1 a 2

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_FY.20 VESMÍR II.

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Mgr. Jan Ptáčník. Astronomie. Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Tělesa sluneční soustavy

Astronomie. Astronomie má nejužší vztah s fyzikou.

Sada: VY_32_INOVACE_4IS

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Objevte planety naší sluneční soustavy Za 90 minut přes vesmír Na výlet mezi Ehrenfriedersdorf a Drebach

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Astronomie, sluneční soustava

Kroužek pro přírodovědecké talenty II lekce 13

VESMÍR. Prvouka 3. ročník

číslo a název klíčové aktivity V/2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Planety sluneční soustavy VENUŠE

Sluneční soustava.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina

4IS09F8 změna skupenství.notebook. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_4IS Pořadové číslo: 09

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník NÁZEV: VY_32_INOVACE_197_Planety

Pojmy vnější a vnitřní planety

Přírodopis Vesmír Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Druh interaktivity:

Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní.

FYZIKA Sluneční soustava

Sluneční soustava je součástí galaxie známé také pod názvem Mléčná dráha. Planety ve sluneční soustavě obíhají po eliptických drahách kolem Slunce.

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Kamenné a plynné planety, malá tělesa

Klíčová slova: vesmír, planety, měsíc, hvězdy, slunce, soustava. Výukové materiály jsou určeny pro 5. ročník ZŠ a zabývají se tématem Vesmír.

4IS01F8 mechanická práce.notebook. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_4IS Pořadové číslo: 01

Astronomická jednotka (AU)

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou.

Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec

2. Poloměr Země je km. Následující úkoly spočtěte při představě, že kolem rovníku nejsou hory ani moře. a) Jak dlouhý je rovníkový obvod Země?

- před 5 miliardami let - z částic prachu a plynu shluk do rotujícího prachoplynného mraku - uprostřed mraku vzniká Slunce - okolní částice do sebe

Kamenné a plynné planety, malá tělesa

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

- před 5 miliardami let - z částic prachu a plynu shluk do rotujícího prachoplynného mraku - uprostřed mraku vzniká Slunce - okolní částice do sebe

VY_32_INOVACE_08.Fy.9. Slunce

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE

Jak najdeme a poznáme planetu, kde by mohl být život?

Planety sluneč. soustavy.notebook. November 07, 2014

9IS15P7 Plazi původ, vývoj. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 15

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.34 EU OP VK

OBSAH ÚVOD. 6. přílohy. 1. obsah. 2. úvod. 3. hlavní část. 4. závěr. 5. seznam literatury. 1. Cíl projektu. 2. Pomůcky

RNDr.Milena Gonosová. Člověk a příroda Zeměpis. Zeměpis V.- VIII. ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

Sluneční soustava Sluneční soustava Slunce. Země Slunce

B. Hvězdy s větší hmotností spalují termojaderné palivo pomaleji,

Sada: VY_32_INOVACE_2IS Pořadové číslo: 06

Pouť k planetám Slunce

VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA

4IS10F8 spalovací motory.notebook. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_4IS Pořadové číslo: 10

VY_12_INOVACE_115 HVĚZDY

CZ.1.07./1.4.00/

JAK VYUŽÍT HVĚZDÁRNU V KARLOVÝCH VARECH JAKO DOPLNĚK SOUČASNÉ ŠKOLNÍ VÝUKY

Sada: VY_32_INOVACE_2IS Pořadové číslo: 18

Úkol č. 1. Sluneční soustava

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 05

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_7IS

Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ

Nabídka vybraných pořadů

Méně známé kovy. CH_101_ Méně známé kovy

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

CZ.1.07/1.5.00/

ČERVNOVOU OZDOBOU OBLOHY JE SATURN PLANETA PRSTENCŮ

Eta Carinae. Eta Carinae. Mlhovina koňské hlavy. Vypracoval student Petr Hofmann z GChD jako seminární práci z astron. semináře.

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 13

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Finále 2018/19, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) řešení. A Přehledový test. (max. 20 bodů)

Galaxie - Mléčná dráha - uspořádaná do tvaru disku - zformovala se 3 miliardy let po velkém třesku - její průměr je světelných let

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Hvězdárna a planetárium hl. m. Prahy

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Sada: VY_32_INOVACE_2IS Pořadové číslo: 10

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

VESMÍR. Mléční dráha. Sluneční soustava a její objekty. Planeta Země jedinečnost života. Životní prostředí na Zemi

Zvyšování kvality výuky technických oborů

GENERÁTOR STŘÍDAVÉHO PROUDU, TROJFÁZOVÁ SOUSTAVA

Hvězdy se rodí z mezihvězdné látky gravitačním smrštěním. Vlastní gravitací je mezihvězdný oblak stažen do poměrně malého a hustého objektu

Transkript:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_5IS Ověření ve výuce Třída 9. B Datum: 18. 2. 2013 Pořadové číslo 13 1

Jupiter, Saturn Předmět: Ročník: Jméno autora: Fyzika 9. ročník Ing. Martin Blatoň Škola adresa: ZŠ Mendelova, ul. Einsteinova 2871 Klíčová slova: Anotace: Jupiter, Saturn, sluneční soustava, prstenec Prezentace vhodná jako podpora přímé výuky, úvodní informace k planetám Jupiter, Saturn a jejich základní charakteristika. Prezentace je doplněna pracovním listem a aktivitou. 2

Jupiter symbol planety je stylizované znázornění božského blesku, největší planeta sluneční soustavy, v pořadí pátá od Slunce, planeta pojmenována po římském bohu Jovovi, má 63 pojmenovaných měsíců (47 jich je menších než 10 kilometrů v průměru, všechny objeveny až po roce 1975). 4 největší měsíce, známé jako galileovské měsíce, jsou Io, Europa, Ganymed a Callisto. Obrázek č. 1 Jupiter z pohledu sondy Voyager 2 Jupiter má ve srovnání se Zemí menší hustotu, jeho objem je 1321 krát větší než objem Země, ale má pouze 318 krát větší hmotnost. Obrázek č. 2 Srovnání velikostí mezi Jupiterem a Zemí 3

Jupiter Atmosféra skládá se z přibližně 89,8 hmotnostních % vodíku a 10,2 % hélia. obsahuje stopové množství methanu, vodních par a amoniaku, jen nepatrná množství uhlíku, ethanu, sulfanu, neonu, kyslíku, fosfinu a síry, jednotlivé pásy atmosféry rotují různou rychlostí (efekt poprvé pozorován Cassinim 1690), vnitřní stavba s kamenným jádrem obklopeným silnou vrstvou kovového vodíku, Obrázek č. 3 Pohyb pásů v atmosféře Jupiteru Prstence Obrázek č. 4 Vnitřní stavba Jupiteru planetární prstence Jupiteru se skládají ze tří částí: vnitřního torusu, relativně jasného hlavního prstence a vnějšího slabšího prstence oproti prstencům Saturnu nejsou tvořeny ledem, ale spíše prachem. Obrázek č. 5 Jupiterův prstenec 4

Saturn v pořadí planet na šestém místě a po Jupiteru druhá největší planeta sluneční soustavy, patří mezi velké plynné obry, nema pevný povrch, ale pouze hustou atmosféru, oběh okolo Slunce vykoná za 29,46 pozemského roku, doposud je k podzimu roku 2009 známo 62 měsíců, Obrázek č. 6 Planeta Saturn podobně jako Jupiter se celkově skládá ze 75 % vodíku a 25 % hélia se stopami metanu, vody a amoniaku. 5

Saturn Teplota v nejvyšších oblastech atmosféry je teplota 203 C, v nejnižších zkoumaných oblastech byla teplota 130 C. Významná data v historii je pozorovatelný pouhým okem, lidé jej znali již od pravěku, 650 př. n. l. Mezopotámie první historicky doložené pozorování planety, 1610 se pozorováním Saturnu zabýval Galileo Galilei, 1656 Christiaan Huygens prohlásil, že Saturn je obklopen kruhovým prstencem. v... rychlost s... dráha t... čas 1979 první sonda Pioneer 11, která prolétla v blízkosti Saturnu (planetě dorazil po 4,5 letech), 1981 Voyager 2, během průletu začala sonda zkoumat horní vrstvy atmosféry planety pomocí radaru. Obrázek č. 7 Vnitřní stavba Saturnu Obrázek č. 8 Dráhy obíhajících měsíců 6

Aktivita K názvu planety správně přiřaď: (charakteristiku, událost, astronomický symbol) Jupiter Saturn jednotlivé pásy atmosféry rotují různou rychlostí patří mezi velké plynné obry, největší planeta sluneční soustavy, 1979 průlet první sondy Pioneer 11 v blízkosti planety (k planetě dorazila po 4,5 letech), 318 krát větší hmotnost než Země 7

Pracovní list Zkus odpovědět na následující otázky: 1. Která planeta je označena tímto astronomickým symbolem a co symbol představuje? Jupiter, symbol planety je stylizované znázornění božského blesku 2. Kolik měsíců má planeta Saturn? Jupiter má 62 známých měsíců. 3. Z čeho jsou utvořeny prstence Jupiteru? prstence jsou tvořeny prachem 4. Z čeho jsou utvořeny prstence Saturnu? prstence Saturnu jsou tvořeny především z ledu 8

Seznam použité literatury a zdrojů Literatura: 1. Macháček, M., Fyzika 9 pro základní školy a víceletá gymnázia, 2. vydání. Prometheus. Praha, 1996. ISBN 80 7196 191 3. 2. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2013 [cit 2013 01 02], dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/jupiter_%28planeta%29 3. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2013 [cit 2013 01 02], dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/saturn_%28planeta%29 4. Astronomia, astronomie pro každého [online]. 2013 [cit 2013 01 02], dostupné z: http://astronomia.zcu.cz/planety/jupiter/880 jupiter Obrázky: Obrázek č. 1 Jupiter z pohledu sondy Voyager 2 dostupný z: http://cs.wikipedia.org/wiki/jupiter_%28planeta%29 Obrázek č. 2 Srovnání velikostí mezi Jupiterem a Zemí dostupný z: http://cs.wikipedia.org/wiki/jupiter_%28planeta%29 Obrázek č. 3 Pohyb pásů v atmosféře Jupiteru dostupný z: http://cs.wikipedia.org/wiki/jupiter_%28planeta%29 Obrázek č. 4 Vnitřní stavba Jupiteru dostupný z:http://cs.wikipedia.org/wiki/jupiter_%28planeta%29 Obrázek č. 5 Jupiterův prstenec dostupný z: http://cs.wikipedia.org/wiki/jupiter_%28planeta%29 Obrázek č. 6 Planeta Saturn dostupný z: http://cs.wikipedia.org/wiki/saturn_%28planeta%29 Obrázek č. 7 Vnitřní stavba Saturnu dostupný z: http://cs.wikipedia.org/wiki/saturn_%28planeta%29 Obrázek č. 8 Dráhy obíhajících měsíců dostupný z: http://cs.wikipedia.org/wiki/saturn_%28planeta%29 9

Metodika: Jupiter, Saturn 9. ročník Prezentace slouží k získání základních informací o následujících dvou planetách sluneční soustavy, a to Jupiteru a Saturnu. Popis planet je doplněn řadou obrázků, které slouží k lepšímu pochopení a zapamatovatelnosti učiva, v závěru prezentace je připravena jednoduchá aktivita a procvičení získaných informací pomocí pracovního listu. 1. a 2. snímek Základní informace. 3. a 4. snímek Teoretické poznatky (Jupiter povrch, teplota, atmosféra, prstence). 5. snímek Teoretické poznatky (Saturn základní informace). 6. snímek Teoretické poznatky (Saturn teplota, významná data). 7. snímek Aktivita přiřazuj k názvu událost, charakteristiku, astronomický symbol. 8. snímek Pracovní list, doplnění odpovědí na otázky z textu. 9. snímek Seznam použité literatury a zdrojů. 10. snímek Metodika. 10