Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/11

Podobné dokumenty
Anotace: Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik,

VY_32_INOVACE_14_ČEŠTÍ REŽISÉŘI I._34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

Zdeněk Svěrák -scénárista, herec, divadelník

Anotace: Jav Werich: Fimfárum Ověření ve výuce:

Žižkovské divadlo Járy Cimrmana

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/13

Dějepisná olympiáda 37. ročník 2007/2008






Michaela Pačová Fotografie: ČTK 2010 (Jan Kuděla, Otto Dlabola, Jaroslav Tatek, Ivan Minář, Roman Vondrouš, Peter Lázár, Stanislav Zbyněk, Michal

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova vnímání času je založeno na opakování den, týden, roční

Anotace: Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik,

Prohlášení ú astníka výb rového ízení k výb rovému ízení ís. SBN/020/2015

České divadlo po 2. světové válce

Anotace: Arnošt Goldflam: Tatínek není k zahození pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2.

ANKETA O NEJVĚTŠÍ ŽIDOVSKOU OSOBNOST 20. STOLETÍ

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_11_4_Ověření znalostí z literatury

CZ.1.07/1.5.00/ CZ. I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské gramotnosti. VY_12_INOVACE_Pap28. Český jazyk.

L. Smoljak, Z. Svěrák. Dlouhý, Široký a Krátkozraký UMĚLECKÝ TEXT

Vánoce a konec roku v České televizi. Ceník sponzoringu

Anotace: Zdeněk Svěrák: písňový text Mléčný bar pracovní list Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2.

Dodatek č.j. 160/2015, kterým se mění školní vzdělávací program JARO (Jedinečnost Aktivita Radost Optimismus)

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Anotace: Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik,

Doplňte podle vlastních znalostí názvy her:

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Anotace: tento DUM názorně a nenásilně, metodou analýzy a syntézy ověřuje, jak si

JAN AMOS KOMENSKÝ. FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní list pro žáka

VY_32_INOVACE_13_ČEŠTÍ HERCI A HEREČKY_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

MATURITNÍ TÉMATA 2014/2015 Profilová část MZ 2015

objednací kód: DK-3 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Ukázková práce s dětskou literaturou

Štědrý den vybrané pořady ČT1

Základní škola a Mateřská škola Chlebičov

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

PRACOVNÍ LIST pro II. stupeň ZŠ Občanská výchova

EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Cizí jazyk Vyučovací předmět: ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Učební osnovy pracovní

Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník. Název DUM: VY_32_INOVACE_2C_12_Historie_českého_divadla_II

OSLAVY 820 LET ZALOŽENÍ OBCE TRNOVÁ A 40 LET OTEVŘENÍ ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY

MěÚ Jablonec nad Nisou, oddělení školství, kultury a sportu Z P R A V O D A J

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.22 EU OP VK. Obnovitelné zdroje

České divadlo po 2. světové válce

VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_31. Úvodní část seznámení s cílem hodiny - B. Němcová - životopis

Nabídka kulturních a výchovných pořadů pro 2. stupně základních škol a střední školy


objednací kód: ZK-10 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_07_4_Divadlo Járy Cimrmana Opeřený had

Centrum psaní. Knížku máme rádi, poradí, potěší, pomůže, DOPLŇTE

Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018

ČESKÁ LITERATURA OD POLOVINY 19. STOLETÍ. Mgr. J. Bělinová. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/04

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/19. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Velká písmena - procvičování

ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/

Anotace: Arnošt Goldflam: Tatínek není k zahození pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2.

Příběhy našich sousedů Ing. Bohuslav Strejc

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

Školní družina při ZŠ Liptál

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

MěÚ Jablonec nad Nisou, oddělení školství, kultury a sportu Z P R A V O D A J

ÚSPĚCHY LIBERCE V EVROPSKÝCH SOUVISLOSTECH

Nabídka knihovnických lekcí a besed na školní rok 2011/201


Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Scénář; Storyboard Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_Mul4r0117

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků)

Anotace: Jan Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka,

prosinec - leden 2013 Česká literatura 2. poloviny 20. a 21. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

České divadlo po 2. světové válce

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PRÁZDNINY DŮLEŽITÁ TELEFONNÍ ČÍSLA. Podzimní prázdniny. od... do... Vánoční prázdniny. od... do... od... do... Pololetní prázdniny. od... do...

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

KULTURNÍ MĚSÍČNÍK MĚSTA MLADÁ BOLESLAV. zárí ETNO FESTIVAL V MLADÉ BOLESLAVI


Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Naše vlast - v Evropě Metodický list


TALENT PRAHY 8. Josefem LADOU. s malířem, ilustrátorem a spisovatelem. Talentová soutěž pro základní školy Prahy 8

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/14

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/06

KATALOG PŘEDSTAVENÍ PRO MATEŘSKÉ, ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY PODZIM / ZIMA Městské Tylovo divadlo v Kutné Hoře

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/14

PROJEKT SPOLUPRÁCE ŠKOL SE ZAMĚSTNAVATELI PROČ PRACOVAT V PRŮMYSLOVÝCH PODNICÍCH?

Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice. Dotazník k bakalářské práci na téma:

knížka pro náctileté holky a kluky, kteří mají rádi florbal

ANTONÍN DVOŘÁK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

Transkript:

Číslo materiálu: Název materiálu: Slavné příjmení Svěrák Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Jana Jourová

Slavné příjmení Svěrák Dnes budeš vyhledávat informace na internetu, odpovídat budeš minimálně třemi větami. 1. Vymez rodinný vztah mezi Janem Svěrákem a Zdeňkem Svěrákem, uveď základní údaje o jejich životě. 2. Vyhledej a napiš názvy některých filmů, ke kterým Zdeněk Svěrák napsal scénář. 3. Vypiš filmy, které napsal Zdeněk a režíroval jeho syn Jan. 4. Který jejich film získal Oskara za nejlepší cizojazyčný film a kdy? Vyhledej zajímavosti o filmu. 5. Popiš hlavní hrdiny filmu Obecná škola a srovnej povahu učitele Hnízda a otce hlavního hrdiny, přezdívaného Tranďák.

6. S kterým divadlem je spjato jméno Zdeňka Svěráka. Uveď jméno jeho hlavního spolupracovníka a názvy alespoň tří divadelních her. 7. Zdeněk Svěrák píše také písňové texty, zejména pro děti. Uveď názvy alespoň tří písní, které znáš. Kdo k nim skládá hudbu? 8. Ze kterého filmu je píseň Dělání, ze kterého píseň Severní vítr, píseň Nám se stalo něco překrásného, píseň Není nutno? 9. Zjisti pár zajímavostí o filmu Ropáci Jana Svěráka. 10. Dozvěděl ses nějaké další zajímavosti, které by stály za zmínku?

Slavné příjmení Svěrák kontrolní list Dnes budeš vyhledávat informace na internetu, odpovídat budeš minimálně třemi větami. 1. Vymez rodinný vztah mezi Janem Svěrákem a Zdeňkem Svěrákem, uveď základní údaje o jejich životě. Zdeněk narozen 1936, otec Jana, spisovatel, humorista scénárista Jan narozen 1965, syn Zdeňka, režisér a scénárista 2. Vyhledej a napiš názvy některých filmů, ke kterým Zdeněk Svěrák napsal scénář. Vrchní prchni, Tři veteráni, Kolja, Tmavomodrý svět, Vratné lahve.. 3. Vypiš filmy, které napsal Zdeněk a režíroval jeho syn Jan. Obecná škola, Kolja, Tmavomodrý svět, Vratné lahve 4. Který jejich film získal Oskara za nejlepší cizojazyčný film a kdy? Vyhledej zajímavosti o filmu. Kolja, 1996, hlavní role Zdeněk Svěrák, 6 českých lvů 5. Popiš hlavní hrdiny filmu Obecná škola a srovnej povahu učitele Hnízda a otce hlavního hrdiny, přezdívaného Tranďák. Pan učitel si možná občas vymýšlí, ve válce zřejmě nezažil vše, o čem vypráví, má ale talent zaimponovat dětem, zvládne kázeňsky i nejhorší třídu, má slabost pro ženy, což se mu může vymstít Tatínek (Tranďák) je na první pohled obyčejný a nenápadný otec rodiny, později zjišťujeme, že je schopný odpálit i nevybuchlou munici z války, dokáže na sebe v práci brát odpovědnost za bezpečnost ostatních pracovníků, rozumí elektřině.

6. S kterým divadlem je spjato jméno Zdeňka Svěráka. Uveď jméno jeho hlavního spolupracovníka a názvy alespoň tří divadelních her. Divadlo Járy Cimrmana, spolupracovník Ladislav Smoljak Hry : Dobytí severního pólu, Vyšetřování ztráty třídní knihy, Lijavec 7. Zdeněk Svěrák píše také písňové texty, zejména pro děti. Uveď názvy alespoň tří písní, které znáš. Kdo k nim skládá hudbu? Jaroslav Uhlíř skládá hudbu Dělání, Severní vítr, Mravenčí ukolébavka.. 8. Ze kterého filmu je píseň Dělání, ze kterého píseň Severní vítr, píseň Nám se stalo něco překrásného, píseň Není nutno? Dělání Princové jsou na draka Severní vítr Vrchní, prchni Nám se stalo Lotrando a Zubejda Není nutno Tři veteráni 9. Zjisti pár zajímavostí o filmu Ropáci Jana Svěráka. Krátký film, roku 1988 oceněn Studentským Oskarem Fiktivní dokument o novém druhu živočicha, který miluje zplodiny a nečistoty 10. Dozvěděl ses nějaké další zajímavosti, které by stály za zmínku?