Šachtičky,

Podobné dokumenty
Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

Univerzita tretieho veku, Technická univerzita vo Zvolene,

Univerzita tretieho veku Technická univerzita vo Zvolene

ÚSTAV CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA ŽILINSKEJ UNIVERZITY Univerzita tretieho veku

,,Ak nehoríš sám, nemôžeš zapáliť iných.

Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu

PREMENA TRADIČNEJ ŠKOLY

Transformácia odborného vzdelávania

Podmienky prijímacieho konania na štúdium so začiatkom v akademickom roku 2016/2017 v bakalárskom stupni štúdia

Moderná univerzita prepájajúca prax a vzdelávanie IRR 2017

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

8/2013 Vnútorný predpis Systém kvality vzdelávania FSVaZ UKF v Nitre založený na ESG

Učebné plány pre 1. až 9. ročník základných škôl.

Bez ľudí nám nepomôžu ani technológie

Kľúčová akcia 2 Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy PaedDr. Milada Kristínová Základná škola Dr.J.

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

Príprava vybraných školských projektov

Vzdelávacia oblasť Predmet 2. ročník 3. ročník 4.ročník Poznámky

ČITATEĽSKÁ, INFORMAČNÁ A MEDIÁLNA GRAMOTNOSŤ V PROJEKTOCH VEREJNEJ KNIŽNICE

20 ROKOV UTV NA TU VO ZVOLENE

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018

PONUKA BAKALÁRSKEHO ŠTÚDIA PRE AKADEMICKÝ ROK 2018/2019

Program kontinuálneho vzdelávania

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách

V rámci tohto aktualizačného vzdelávania sa uskutočnia nasledovné moduly:

Štruktúra študijných programov

Vysoká škola DTI. Organizačný poriadok Vysokej školy DTI

PONUKA MAGISTERSKÉHO ŠTÚDIA PRE AKADEMICKÝ ROK 2018/2019

ZÁKLADNÁ ŠTRUKTÚRA OPERAČNÉHO PROGRAMU VÝSKUM A INOVÁCIE, PRINCÍPY A ZMENY OPROTI PROGRAMOVÉMU OBDOBIU

Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia odbor ošetrovateľstvo

Riadiaci pracovník (manažér) ľudských zdrojov (personálny riaditeľ)

Počet hod. 1.ročník. hod. 2. ročník. Cudzí jazyk - AJ Matematika

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1

JA APLIKOVANÁ EKONÓMIA

Medzinárodná štandardná klasifikácia vzdelania ISCED 2011 a jej prepojenie s Národným kvalifikačným rámcom

ŠTATÚT RADY KVALITY. Technickej univerzity vo Zvolene

Školský rok 2016 / 2017

UČEBNÉ OSNOVY pre I.stupeň ZŠ

ELEKTRONICKÉ A ZVUKOVÉ KNIHY SÚČASNÝ STAV VO VEREJNÝCH A VEDECKÝCH/AKADEMICKÝCH KNIŽNICIACH

HR controlling v KA Vráble , Edita Volentierová

Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany

Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany. ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

2.2 E learningové vzdelávanie: mediálna výchova ako prierezová téma

Blok - Cestovný ruch. Kultúrna geografia a cestovný ruch KMKT/GCR1m/ Európa 3 2P A 1 Z

Základná škola s materskou školou Václava Mitúcha, Školská 368/2, Horné Srnie

Centrum pre celoživotné vzdelávanie UMB v Banskej Bystrici

Univerzita Komenského v Bratislave

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Programovanie CNC strojov

VZDELÁVANIE V SOCIÁLNYCH SLUŽBÁCH

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1

Prezentácia spoločnosti Deutsch- Slowakische Akademien

Potvrdenie o akreditácii Ministerstva školstva Slovenskej republiky s číslom Počítačová gramotnosť ACCESS II., III. WORD III. OUTLOOK II.

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

Pri použití akejkoľvek časti tejto prezentácie uvádzajte zdroj

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

PROGRAM SPOLUPRÁCE STREDNEJ ODBORNEJ ŠKOLY, OSTROVSKÉHO 1 V KOŠICIACH A SPOLOČNOSTI AT&T V PRÍPRAVE ŽIAKOV NA BUDÚCE POVOLANIE. Ing.

Bakalárske projekty pre študentov v Bratislave ak. rok 2011/2012

Pre školský rok 2013 / 2014

Stupeň štúdia: prvý, spojený prvý a druhý. Názov študijného programu - názov fakulty (pracoviska školy), sídlo fakulty

spôsob ukončenie kurz - záverečná teoretická a praktická skúška a získanie zváračského preukazu Z - M1 podľa STN Početnosť cieľovej skupiny

SIZAR systém integrovaného zamestnávania a rekvalifikácie nevidiacich a slabozrakých ľudí

SMERNICA SJF PRE VZDELÁVANIE TRÉNEROV JAZDECTVA podmienky získania kvalifikačných stupňov

Špecialista riadenia systému kvality

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

Deň otvorených dverí

Ročníkové práce pre študijný program Sociálna pedagogika pre akademický rok 2015/2016

inovačné Podpora kritického myslenia inovačné Čítaním a písaním ku kritickému mysleniu

2012/ externé štúdium

EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium. úvodný materiál

J. Bottu 1134/4, Revúca (Slovensko) Zdravotníctvo a sociálne služby. Sociálne poradenstvo,,vzdelávanie, projektový manažment, supervízia

6. UČEBNÝ PLÁN. 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1. Školský vzdelávací program Základná škola s materskou školou Šarišské Michaľany

ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Ekonomická Univerzita v Bratislave, Fakulta hospodárskej informatiky, katedra účtovníctva Inžinier ekonómie

APLIKÁCIA PRAKTICKÝCH SKÚSENOSTÍ VO VÝUČBE PREDMETU SOCIÁLNA EKONOMIKA

Operačný program Ľudské zdroje Seminár Ako znižovať zaostávanie regiónov Slovenska 27. apríl 2017

Názov kvalifikácie: Manažér kvality v cestovnom ruchu

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP. platné od 1. septembra Škola (názov, adresa)

PROGRAM ERASMUS+ v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy

Názov kvalifikácie: Športový masér. Kvalifikačný štandard

Používateľské požiadavky na platformu FASTER: Výsledky prieskumu

Vzdelávanie v oblasti štandardov bezpečnosti potravín

Aplikácia čitateľských stratégií vo vyučovacom procese

Globálne vzdelávanie v učebniciach ZŠ. Bc. Dominika Mareková Predmet Globálne vzdelávanie 2014/2015

MINISTERSTVO SKOLSTVA SLOVENSKEI REPUBLIKY. Pedagogickf a odborni zamestnanci, ich vzdelavanie a odmehovanie

PONUKA MAGISTERSKÉHO ŠTÚDIA PRE AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

Program kontinuálneho vzdelávania

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

Kľúčová akcia 2 (KA 2) Strategické partnerstvá (SP) Výzva Workshop pre sektor. Odborné vzdelávanie a príprava (OVP)

Inovovaný školský vzdelávací program Cirkevná základná škola sv. Juraja, Gorkého 55, Trebišov

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1

KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ

Pravidlá udeľovania ocenenia Cena rektora Slovenskej technickej univerzity v Bratislave v znení dodatku č. 1

UČITEĽSTVO HISTÓRIE HISTÓRIA

Vychovávateľ. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie.

Transkript:

Šachtičky, 26.-27.4.2012

záujmové vzdelávanie ľudí nad 45 rokov Aktuálne: v systéme celoživotného vzdelávania ako neakreditované vzdelávacie programy zamerané na rozvoj záujmov seniorov Cieľ: zvýšenie kvality života; zapojenie sa do života občianskej spoločnosti a zvýšenie kompetencií potrebných pre uplatnenie sa ľudí nad 45 (40? ) rokov na trhu práce Perspektíva: kompetenčné vzdelávanie (v zmysle Stratégie 2011: finančná gramotnosť, podnikateľské kompetencie, komunikácia vo svetových jazykoch, ovládanie informačno-komunikačných technológií, aktívne občianstvo)

Oblasť A: Zručnosti, kompetencie a postoje 1. Čitateľská gramotnosť 2. Matematická gramotnosť 3. Nové zručnosti v učiacej sa spoločnosti : finančná gramotnosť, podnikateľské kompetencie, komunikácia vo svetových jazykoch, ovládanie informačno-komunikačných technológií 4. Schopnosť učiť sa 5. Aktívne občianstvo, kultúrne a sociálne zručnosti Oblasť B: Prístup a účasť na celoživotnom vzdelávaní 6. Prístup k programom celoživotného vzdelávania 7. Účasť na programoch celoživotnom vzdelávaní Oblasť C: Zdroje pre celoživotné vzdelávanie 8. Investície do celoživotného vzdelávania (verejné, investície spoločností a organizácií, súkromné) 9. Pedagógovia, lektori a školenia (profesionalizácia) 10. IKT vo vzdelávaní Oblasť D: Stratégia a rozvoj systémov 11. Stratégie celoživotného vzdelávania (systémová stratégia na úrovni štátu, organizácie..., Národný akčný plán) 12. Súdržnosť (stratégia EÚ národná stratégia- regionálna stratégia a ciele- lokálna stratégia a cielesúdržnosť a ciele v štruktúre organizácie) 13. Poradenstvo (možnosti, motivácia, úspešnosť prepojenia medzi vzdelávaním, tréningom a zamestnateľnosťou) 14. Akreditácie a certifikácie Viac informácií: European Report on Quality Indicators of Lifelong Learning; European Commission, Brussels, 2002

Základné princípy kvality vzdelávania na VŠ: Vzdelávanie : a) centrované na študenta; b) centrované na potreby praxe. Inštitucionálna autonómia a zodpovednosť. Indikátory kvality vzdelávania na U3V : Oblasť A: Zručnosti, kompetencie a postoje Nové zručnosti v učiacej sa spoločnosti : komunikácia vo svetových jazykoch, ovládanie informačnokomunikačných technológií Aktívne občianstvo, kultúrne a sociálne zručnosti Oblasť B: Prístup a účasť na celoživotnom vzdelávaní Prístup k vzdelávacím programom prezenčná forma; priestory fakúlt UKF Účasť na programoch celoživotnom vzdelávaní povinná, neúčasť v odôvodnených prípadoch sa nahrádza individuálnou konzultáciou Oblasť C: Zdroje pre celoživotné vzdelávanie Investície do vzdelávania investície účastníkov vzdelávania a rektorátu UKF Pedagógovia, lektori a školenia vysokoškolskí učitelia; bývalí vysokoškolskí učitelia na dôchodku; odborníci z praxe; študenti IKT vo vzdelávaní vyhovujúca podpora IKT (počítače, mediálne projektory; podporné informačné systémy knižničný systém) Oblasť D: Stratégia a rozvoj systémov Stratégie celoživotného vzdelávania - Štatút UTV a Smernica o ďalšom vzdelávaní; systém jednotných prihlášok na štúdium, atestácií; evidencia akreditovaných programov ĎV,... Súdržnosť- Stratégia UKF sa odvíja od národnej stratégie Poradenstvo- FSVaZ kariérové poradenstvo, PF poradňa pre zamestnancov a študentov UKF Oblasť E: Sýtenie potrieb a požiadaviek seniorov Skladba vzdelávacích programov Mimovzdelávacie aktivity vernisáže, výstavy,... Promócia a nadstavbové štúdium Oblasť F: Verejné informácie

Riadenie U3V- prorektor pre celoživotné vzdelávanie: doc. PaedDr. Marcela Verešová, PhD. ( mveresova@ukf.sk; +421 37 6408 006) podporný orgán riadenia: Komisia pre ďalšie vzdelávanie prodekani kompetenčne zodpovední za ďalšie vzdelávanie na fakultách Tajomník U3V menovaný rektorom UKF: doc. PaedDr. Ľudmila Nagyová, CSc. Referát U3V Oddelenie pre celoživotné vzdelávanie a medzinárodné vzťahy: Mgr. Diana Kanásová ( dkanasova@ukf.sk; +421 37 6408 036; Trieda A. Hlinku 1, 949 74 Nitra) Horizontálny systém riadenia a komunikácie: tajomník U3V a vedúci ročníkov; referát U3V a študenti

1. Ľudové remeslá 2. Psychológia tretieho veku 3. Dejiny výtvarného umenia a výtvarná tvorba 4. Informačné technológie 5. Anglický jazyk pre začiatočníkov 6. Anglický jazyk pre mierne pokročilých 7. Nemecký jazyk pre začiatočníkov 8. Nemecký jazyk pre mierne pokročilých 9. Starostlivosť o zdravie 10. Hrnčiarstvo 11. Digitálna audio a video technika 12. Komunikácia v maďarskom jazyku* 13. Náboženstvo a teológia* 14. Ruský jazyk pre mierne pokročilých* Nadstavbové štúdium: Francúzky jazyk; Ľudové remeslá; Hrnčiarstvo Pripravované vzdelávacie programy: Masmediálna komunikácia; História resp. Hrady a zámky Slovenska

Prvý semester- spoločné prednášky pre všetky odbory: História a súčasnosť UKF v Nitre; Biológia človeka a telesné zmeny u seniora; Pohybový režim v živote seniora; Stratégie a metódy rozvoja osobnosti seniora; Etika v živote seniora; Rodina a sociálna sieť v živote seniora; Etnická história Slovenska; Prierez dejinami umenia. Ostatných 5 semestrov- výučba v odboroch Ukončenie: Záverečné práce, skúšky, výstavy Slávnostná promócia absolventov

Študenti U3V 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Počet študentov U3V Z toho nadstavbové štúdium 432 499 522 563 - - 26 48 Absolventi - - 98 109 Lektori U3V 2010/2011 2011/2012 Interní zamestnanci UKF 16 19 Externí zamestnanci UKF 5 5 Z toho bývalí zamestnanci UKF 1 1 Študenti UKF 4 4

Webové sídlo UKF: http://www.ukf.sk/dalsie-vzdelavanie/univerzita-tretieho-veku Printové letáky: Facebook : https://www.facebook.com/u3vnaukf Médiá: časopis UKF (Náš čas); Regionálne noviny a televízia (Nitrianske noviny, Nitrička, Central TV); STV (Senior Klub 1/2012)

Financovanie (školné na rok: 35 a 50 Eur; Dohody o vykonaní práce vs. odmeny lektorom; nevyhnutné pomôcky, materiál na realizáciu vzdelávacích programov; jednotné školné vzhľadom na finančnú náročnosť konkrétneho vzdelávacieho programu ) Výučbové priestory (fixný čas 16,00-18,30 priestory UKF a výučba denných vysokoškolákov) Ďalšie záujmové aktivity (exkurzie, výstavy, spoločné aktivity mimo rozvrhu vzdelávania...) Preferencia odboru pred spoločným vzdelávaním v prvom semestri vzdelávania Boj o účastníka vzdelávania vs. Kooperácia a zdravé partnerstvo Klub absolventov a styk s absolventmi U3V Ďakujem za pozornosť.